主題班會教案小學(xué)14篇(優(yōu)質(zhì)10篇)

教案是教師教學(xué)的基本工具，能夠提供具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。教案要合理安排時間，確保教學(xué)過程的順利進行和學(xué)習(xí)效果的提高。接下來，小編為大家分享一些實用的教案范例，希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。

主題班會教案小學(xué)14篇篇一

一周前，班主任布置一個觀察的作業(yè)：

1.觀察清潔工叔叔阿姨們是怎樣辛苦工作的？

2.觀察居民們（特別是自己的鄰居）是怎樣扔垃圾的？

3.自己的父母如何處理垃圾的？

（以上內(nèi)容用觀察日記的形式記錄下來）。

同學(xué)們觀察到的情況是：

1.清潔工太辛苦了，早晨天不亮就已經(jīng)在馬路邊清掃了，有的甚至冒著生命危險（來往車輛）在清掃。

2.居民們有的把垃圾直接扔到垃圾車內(nèi)，有的將垃圾袋扔在路邊大樹下，有的干脆從樓上扔到樓下。（這樣的人只占少數(shù)）。

3.自己的父母也有以上三種情況的。也有孩子們吃完的小食品袋等隨手扔去，被風(fēng)刮的到處都是。根據(jù)以上一些情況，老師讓同學(xué)們討論研究一下：能不能以我們少先隊員的身份，為美化生活環(huán)境做些貢獻？同學(xué)們一致意見，活動名稱就是《紅領(lǐng)巾的力量》。

（一）.每個小隊提出自己的標(biāo)準(zhǔn)口號，用一張長條紙寫在教室的宣傳板上。小隊的口號分別是：

1.保護環(huán)境，愛我家園。

2.愛我家園，從我坐起。

3.城市是我家，衛(wèi)生靠大家。

4.愛家就是愛自己。

5.愛我家鄉(xiāng)，人人有責(zé)。

（二）.行動布置。

中午上學(xué)時，每人從家里準(zhǔn)備一個塑料袋，然后把從家里出發(fā)到學(xué)校這一路上遇到的垃圾撿到口袋里帶到學(xué)校來（到學(xué)校時、每人都是滿滿的一口袋垃圾）。然后談?wù)勀愕母惺芗皠e人對你的評價。

生1：開始看到有一些雜物，馬上想跑上前撿起，不過發(fā)現(xiàn)旁邊有人行走就有點不好意思。

生2：我看到樓梯口有雜物，我是等樓上下來的人離開了才撿起的。

生3：我看見幼兒園的小朋友吃的小食品袋，我馬上跑上前去說：“小朋友，把食品袋給我?！?/p>

小朋友問：“你要它干什么？”我說：“我有用?！?/p>

生4：媽媽說：“你們干這些破事干什么？學(xué)習(xí)好了就行了?！?/p>

生5：我媽媽說：“你們這是閑著沒事干了！”

生6：我拿塑料袋是偷偷拿的。根本沒讓媽媽看見。

生7：我到書店買書時，怕書店里的人看到，于是我把垃圾袋放在門外，再進書店買書。

生8：開始有點不好意思，后來就勇敢的去撿。

生9：我總是找人少的地方去撿。

（三）、引起思考。

通過這次活動，學(xué)生們有很多的感想：

1.每人撿一點就少一點。

2.不能光靠撿垃圾，應(yīng)該注意保護。

3.應(yīng)該每個人都自覺點，不亂扔垃圾。光靠我們一個班的學(xué)生是不行的，我們的'力量有限，應(yīng)該讓每個同學(xué)居民樓的人都自覺些。

（四）.寫倡議書。

各小隊同學(xué)自己起草，自己書寫倡議書。然后，每人抄一份，貼到自家樓梯口。如：

敬愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

愛美是人的天性。

起碼是同學(xué)們自身受到了教育，他們覺得做了一件有意義的事，下面是同學(xué)們的感受：

生1：我覺得做好事的心情總比做壞事好。

生2：大人們看了我們貼得宣傳單后，自做檢討：“現(xiàn)在的大人還真不如孩子的覺悟高?！蔽覀冋娓吲d。

生3：爸爸說：“咱家可得帶頭搞好環(huán)境衛(wèi)生，不然就被孩子寫進作文里了，多沒面子呀！”

一個人的力量是渺小的，社會的力量是強大的。特別是美化環(huán)境、保護家園必須是全體市民自覺行動。通過活動，我們感覺出，孩子的覺悟甚至比大人們高。紅領(lǐng)巾的力量會對社會產(chǎn)生強大的影響的！

主題班會教案小學(xué)14篇篇二

下面是小編收集整理的關(guān)于誠信的主題班會教案，希望給有這方面需要的小伙伴們帶來幫助。

一、活動目標(biāo)。

弘揚誠信為本精神，宣傳信譽為先準(zhǔn)則，教育全體同學(xué)要選擇誠信，堅守誠信，樹立正確的人生觀和價值觀。

二、活動準(zhǔn)備。

1、發(fā)動全班同學(xué)尋找素材，編排節(jié)目。

2、確定學(xué)生主持人，編寫主持串詞。

3、將各節(jié)目有機組合，確定班會流程。

三、活動過程。

1、上演無聲話劇《菊花之約》。

話劇大意：一武士遭仇家追殺偶遇一書生相救。武士傷愈后與書生相約在菊花盛開之日再聚。約定之日，書生在酒樓等候，可武士卻被仇家囚于牢中，不得脫身。為赴約，武士自刎而死，魂靈來到酒樓與書生聚會。

2、主持人出場，大家對武士自殺是否值得展開討論，最后認(rèn)為武士因誠信而死，死得其所，由此引出“誠信”話題。

3、配樂詩朗誦《兩種站臺》。

4、相聲《日遭三坑》。

5、英語演講。

6、歌詞串聯(lián)。

臺下同學(xué)將事先搜集到的有關(guān)誠信的名言名句。

7、人生ab劇。

表演話劇《項鏈》，模仿人生ab劇形式，將話劇分成三幕，每幕間歇都請?zhí)匮钨e和臺下同學(xué)預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展。

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主題班會教案小學(xué)14篇篇三

針對當(dāng)代中學(xué)生早戀行為，教育、引導(dǎo)中學(xué)生珍愛青春，塑造美德，健康成長。

二、班會形式及內(nèi)容。

青春熱線咨詢、歌曲等。

三、活動過程。

主持人合：“珍愛青春，莫讓年華付水流――讓我們健康成長”主題班會現(xiàn)在開始。

男：人生最寶貴的是生命，生命最美好的階段是青春。

女：珍愛青春，塑造美德，莫讓年華付水流。

男：珍愛青春，莫讓年華付水流，用我們的青春書寫出人生壯麗的篇章。

女：珍愛青春，莫讓年華付水流，用我們的青春唱出人生優(yōu)美的歌謠。

男：珍愛青春，莫讓年華付水流，用我們的青春鋪就人生的康莊大道。

合：珍愛青春，莫讓年華付水流，愿我們健康快樂，無愧人生!

男：現(xiàn)在我來介紹一下，我是健康隊的代表。

隊員：祝大家健健康康，茁壯成長。

女：我是快樂隊的代表。

隊員：祝大家快快樂樂，朝氣蓬勃。

女：每個人都有快樂的童年，我們還沒來得及與童年說聲再見，就匆匆踏上了初中的列車。

男：是啊!我們雖然擺脫稚氣，日趨成熟，然而我們心中仍有一些朦朧的東西在萌動。

女：現(xiàn)在，由我們快樂隊女隊員和男隊員b以一首《朦朧的心》唱出我們的現(xiàn)實。

……。

男：快樂隊的演唱的確精彩，但我們健康隊也不示弱。請c同學(xué)為我們演奏一曲笛子獨奏《青春多美好》。

……。

男：唉!現(xiàn)在的初中生，有不少被一種現(xiàn)象所困擾，他們對此感到迷惑，甚至是害怕。

女：你說的是早戀現(xiàn)象嗎?

男：你也知道?

女：嗯，這個問題不僅困擾著中學(xué)生，也困擾著我們的家長和老師。究竟該如何解決呢?

男：那就讓我們來看《青春熱線》咨詢吧!

隊員a：喂?你好!這里是“青春熱線”，有什么需要幫助的嗎?

隊員b：有一件事一直困擾著我，影響著我的學(xué)習(xí)，我真不知道該怎么辦才好。

隊員a：沒有關(guān)系，我們的服務(wù)宗旨就是為你排憂解難，你盡管信任我們好了!

隊員a：我想這是中學(xué)生的一個熱門話題，有很多同學(xué)也一定會有類似的經(jīng)歷，請你不必庸人自擾，先端正一下自己的心態(tài)，不妨先想一想你的父母，他們的擔(dān)心并不是沒有道理的。因為你正處于成熟與未成熟之間，很難掌握交往的分寸，如果違反了正常交往的原則，出現(xiàn)越軌行為，勢必會影響你的學(xué)習(xí)，給家長和社會帶來較為嚴(yán)重的負(fù)面影響，所以你應(yīng)該謹(jǐn)慎地掌握交往的尺度。異性交往是社會的需要，也是人生的需要，良好的交往會促進我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，反之也會帶我們走進不可自拔的深淵。以上意見不知是否對你有所幫助，希望你在正常、健康的交往中結(jié)交到更多的朋友，給你的學(xué)習(xí)生活帶來無限的生機。

隊員b：謝謝你的幫助，我會輕松地投入到學(xué)習(xí)之中了。

隊員a：喂?你好，這里是“青春熱線”，我們愿為你竭誠服務(wù)。

隊員c：喂，您好，真不好意思，我是一個成績不好的男生，最近我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了一個女同學(xué)，我總是不由自主地要看她，我想我可能是愛上她了。

隊員a：你一定要分清“喜歡”和“愛”的含義。喜歡：是對人或事物有好感或感到有興趣;愛：是對人或事物有很深的感情。你喜歡她是因為她很優(yōu)秀，欣賞并敬重而愿意接近她;根本談不上是有很深的感情。所以“喜歡”和“愛”是不能相提并論的。成熟的愛需要成熟的條件，我認(rèn)為你這是未成熟少年的一種朦朧表現(xiàn)，它是幼稚、脆弱、盲目的，根本不能使中學(xué)生擁有健康、成熟的愛情。

隊員c：那我現(xiàn)在該怎么辦呢?

隊員a：你應(yīng)該打消那種自卑和害怕的心理愿望，保持道德上的自律，將感情的欲望導(dǎo)入理性的軌道，就可以使它保持一個進步和向善的方向。作為學(xué)生，應(yīng)“以學(xué)為本”，不要喪失了進取心，想信你會很快從自己的陰影里走出來的。

隊員c：這回我全明白了，謝謝，再見。

隊員a：再見。

隊員a：喂?你好，這里是青春熱線。

隊員a：請您盡管說，我一定盡力。

隊員d：我女兒上高中了，我害怕她過早的談對象，所以每天對她耳提面命，可她老是不耐煩，我真的好擔(dān)心哪!

隊員a：您的心情我很理解，但您的方法卻不太妥當(dāng)。您應(yīng)該信任她，如果一味地懷疑和沒根據(jù)的禁止，反而會讓她對此事好奇，而且即使她有了感情上的錯誤想法，也不愿意和你溝通。所以我建議你首先要為她創(chuàng)造和諧的交往環(huán)境，并給予正確引導(dǎo)，再則不要無端猜測和非議，要心平氣和、推心置腹地與她討論，曉之以理，使她自覺地接受正確的意見。

隊員d：唉，我真是糊涂，謝謝你的開導(dǎo)，再見。

隊員a：處于這個時期的中學(xué)生，心理產(chǎn)生某種萌動是正常的，關(guān)鍵是怎樣去把握以及老師家長的幫助和如何引導(dǎo)，同時，我們要相信他們，他們都是單純的，他們的感情是純真的。

男：下面我們來看一段大家都能感興趣的小型辯論，歡迎健康隊和快樂隊來參加辯論，辯題是“男女生交往是利大還是弊大”，首先由快樂隊同學(xué)發(fā)言。

男：謝謝正方同學(xué)，接下來請反方健康隊同學(xué)發(fā)言。

健康隊e：大家好!我們反方認(rèn)為男女生交往弊大一些，剛才你們正方說的好處確實存在，可是我們中學(xué)階段是個“危險”的年齡段，容易受異性吸引。因為我們的思想還不夠成熟，情緒不夠穩(wěn)定，剛開始交往時的動機或許是好的，但卻容易把握不住自己的感情，任其發(fā)展，陷進感情的沼澤地不能自拔，以至放棄追求，荒廢學(xué)業(yè)，虛擲了人生最寶貴的一段黃金歲月。所以，我們認(rèn)為弊大于利。

主持人主持學(xué)生自由辯論。

……。

男：謝謝雙方同學(xué)，辯論到此結(jié)束，大家一定會在辯論中悟出很多人生哲理。

女：讓我們珍愛青春吧!

青春是那樣的絢麗多彩，確也帶點憂傷。

男：青春是那樣亮麗怡人，確也帶點痛苦。

女：愿憂傷融進健康的心理，化為灰盡。

男：愿痛苦融進友誼之中，成為泡影。

女：留給我們的永遠是健康和快樂。

合：所以跳吧，唱吧!

女：請聽歌曲《青春啊青春》。

男：青春的時光，熱情奔放。

女：青春的魅力，常在常新!

男：縱然是雄關(guān)漫漫。

女：縱然是千山阻隔。

合：青春的歌永遠向前!

女：請聽歌曲《莫讓年華付水流》。

(主持人宣布班會結(jié)束)。

班主任小結(jié)：這次班會開得很好，通過這次班會，使同學(xué)們形成了正確的道德觀念，并樹立了遠大的理想，懂得了什么是友誼，什么是早戀，什么是美，什么是丑，什么是幸福，什么是恥辱!用道德意志來克制自己的沖動，樹立起自尊、自重、自愛、尊重他人、尊重異性的觀念。

最后希望同學(xué)們珍愛青春，莫讓年華付水流!

主題班會教案小學(xué)14篇篇四

1、使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。

2、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

1、認(rèn)識毒品及毒品的危害。

2、認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒。

(一)、課前學(xué)生的觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。

1、吸毒摧殘人生。

2、吸毒毀滅家庭。

3、吸毒危害社會。

(二)、進一步了解毒品相關(guān)知識。

a毒品的種類；

b毒品的危害；

c吸毒成癮的途徑；

d吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；

e刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

(三)、討論青少年如何防止吸毒？

在上網(wǎng)進一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？

學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒。

(四)、教師總結(jié)。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)、作業(yè)：

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

主題班會教案小學(xué)14篇篇五

教學(xué)目的:通過這次活動，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。

活動形式：

1、禮儀方面的知識競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

活動過程：

一、全體起立：唱隊歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現(xiàn)在開始，首先，請各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）。

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）。

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？

（1）見面說：“早上好！“您好！

（2）道歉說：“對不起！請原諒！

（3）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）。

第4題：待人接物要遵守哪三個原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結(jié)必答題的成績。

2、請一名學(xué)生獨唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上，如你看見一個小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

六、主持人：

1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

2、請欣賞笛子合奏。

3、請欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員，在實際生活中應(yīng)該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里－請問，到白合走哪方。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

不知道－對不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請您幫我個忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？

八、節(jié)目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、輔導(dǎo)員：

1、評出比賽名次。

2、總結(jié)講話。

主題班會教案小學(xué)14篇篇六

讓學(xué)生明確好習(xí)慣的重要性，知道哪些是好習(xí)慣哪些是不良習(xí)慣，從而達到培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的目的。

班級照片、搜集兒歌、編排小品、寫倡議書、搜集名人故事。

a：學(xué)習(xí)是動力，好習(xí)慣引領(lǐng)我們不斷前行。

b：知識像海洋，等待我們張開臂膀去遨游。

a：我宣布，二年級一班《好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

b：同學(xué)們，你們知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都包括哪些方面嗎？

（自由回答）。

a：同學(xué)們說的真好，平時我們是這樣做的嗎？

請看小記者拍的照片，誰做的對，誰做的不對呢？

（大屏幕播放照片，請同學(xué)們評論）。

b：同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A(chǔ)，它將幫助我們健康成長。

a：良好的習(xí)慣不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還表現(xiàn)在生活中，生活中要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？就讓這些兒歌告訴你吧！（兒歌串聯(lián)）。

b：如果你覺得這些兒歌還不夠全面，那就把你的想法寫在今天的日記中吧！

a：廖迎春，剛才我們談到了學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣，我覺得良好的品行習(xí)慣也很重要呀？b：劉雨杰，別急別急，你看演出已經(jīng)開始了。

（小品：明明的一天）。

a：剛才的小品可真有意思，看來我們班的表演人才大有人在呢？

b：熱鬧歸熱鬧，看完后要反思才行呀！

a：剛才的小品中有哪些錯誤，正確的品行習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的？

（自由發(fā)言）。

b：良好的行為習(xí)慣是一個人成功的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。歷史有許多人取得成功，就是因為從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

請聽名人小故事。

毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但后來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比前一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。

由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。

小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大的文學(xué)家。a：我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！笨梢?，好習(xí)慣是比金錢更值錢的財富。下面有請同學(xué)代表二年級一班全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！蔽覀兪亲鎳磥淼幕ǘ?，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。今天我代表二年級一班全體兒童團員向大家發(fā)出倡議：

一、維護校園整潔，增強保護環(huán)境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，尊重師長，言行得當(dāng)。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊樓梯上追跑哄鬧。

三、講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。

四、自覺遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，課間活動不要大聲喧嘩。

五、自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。

六、吃飯有規(guī)律，不挑食。多吃蔬菜和水果。

b：好習(xí)慣讓人終身受益，習(xí)慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。習(xí)慣就是我們成長中最好的伙伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。讓我們把好習(xí)慣放在心里，讓它在心中生根發(fā)芽！

a：最后請同學(xué)們大聲跟我說：

播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。

播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。

播下一種性格，你將收獲一種命運。

b：下面，請輔導(dǎo)員老師講話。

同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是我們成功的基礎(chǔ)，但一節(jié)課不可能把好習(xí)慣展現(xiàn)的面面俱到，在以后的班隊會中我們還要堅持開展此項活動，我希望通過今天的隊會，同學(xué)們能夠取長補短，改掉自己在學(xué)習(xí)生活品行以及其他方面的不良習(xí)慣，爭取做一名百分百合格的小學(xué)生。老師期待著！

a：我宣布，二年級一班好習(xí)慣伴我成長主題班會到此結(jié)束。

主題班會教案小學(xué)14篇篇七

同學(xué)們，又到了班會課，今天的班會課咱們從一個小故事說起，請看大屏幕。

咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學(xué)盡量把機會留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎？男子漢先開始吧。

咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢？下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫狻：?，開始吧！。（意思+實際+也是一種美德）。

看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎？咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ?。掌聲歡迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案作文。

聽了邵阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢？想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學(xué)讀）。

聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎？咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

這節(jié)課就上到這里，下課！

主題班會教案小學(xué)14篇篇八

1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

（一）宣布班會開始。

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明使者》主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。

（二）小品表演。

首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言？

第一部分。

1）老師進入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。

2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。

3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室。

4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中。

5）老師氣憤而去。

主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說（針對以上場景，同學(xué)們進行2分鐘評論）。

（三）禮儀知識學(xué)習(xí)。

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識學(xué)習(xí)。

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？

（介紹者---）：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

（介紹者---）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢？

（介紹者---）說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

（四）才藝表演（三句半）。

主持人：剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢？有三位同學(xué)把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶，現(xiàn)在看他們的表演——《文明禮儀三句半》。

才藝表演《文明禮儀三句半》。

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演。

（五）講故事《下課》。

主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。

（主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中）。

同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。

（六）現(xiàn)場采訪。

主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。

小記者：

1、做自我介紹。

2、現(xiàn)場采訪。

（七）宣讀倡議書。

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議。

（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的.禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。四年三班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個榜樣，帶動全校同學(xué)都做一個文明禮貌的人。所以，我倡議三年二班所有同學(xué)做到以下幾點：

1尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。

2友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。

4儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝。

主持人：我們會努力做到以上幾點，請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

（八）小品回放《上課》。

大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來看。

第二部分：開始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）主持人：說說這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）。

（九）唱拍手歌《禮貌用語歌》。

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

（十）結(jié)束語。

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布四年三班《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束！

主題班會教案小學(xué)14篇篇九

班會目的：

1、通過如此的這么的準(zhǔn)備過程，讓這么如此了解國學(xué)經(jīng)典，主要是《弟子規(guī)》的這么。

2、結(jié)合本班學(xué)生的這么，班級存在的如此，摘選《弟子規(guī)》中與之如此的這么，和學(xué)生一起這么，并如此自身的這么。

3、引導(dǎo)學(xué)生以如此行動傳承中華民族的這么。

班會過程：

一、開場白主持人：

a：尊敬的這么如此。

b：親愛的這么們。

ab：大家這么好！

a：我國素有：“禮儀之邦”的這么，謙遜禮貌的如此，一直是我國如此的這么生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的這么生，我們更如此明禮儀，講這么，做最好的我。

b：一句文明如此、一個這么的如此，體現(xiàn)了這么的文明如此，文明與這么不是如此，而是內(nèi)在氣質(zhì)的這么如此。

ab：讓這么從講文明，講這么，讓如此之風(fēng)吹遍我們這么的每一個。

二、活動如此角落。

“誦讀經(jīng)典，傳承美德”主題班會現(xiàn)在這么！如此我們就來這么咱同學(xué)們是如此誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

第一小組：

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《入則孝》。

2、媽媽我想對您說這么如此《燭光里的這么》。

b：世界上的這么如此和驕傲，都這么如此和母親。

a：母愛像這么的如此，吹拂著你的心；如此像這么細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的這么；如此像冬天的這么，給你在如此中這么暖人心意的如此。

b：父愛是一杯濃茶，當(dāng)你這么時，只消幾口便神清氣爽；如此是一曲高山流水，當(dāng)你這么時，使你如此方醒；這么是如此拐杖，為你找好這么，建立起希望的這么。

第二小組。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《出則弟》。

2、相聲《講這么》。

b：第二這么的如此用相聲向我們這么了如此是講禮貌，特別是如此用語。

謝謝第二這么的如此們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會。

第三小組。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《謹(jǐn)》。

2、視頻《我們的這么》。

a：同學(xué)們用這么的如此一行，用泰中如此的這么滴滴向我們?nèi)绱肆诉@么文明的方如此面，希望這么能有如此的實際行動帶動所用的這么，為如此文明校園貢獻自己的一份這么。

第四小組。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《信》。

2、小品《誠信是金》。

b：誠信是一個如此，一個這么，一個如此生存的這么條件。在社會主義文明如此發(fā)展、人與人這么難見真情的如此，誠信品質(zhì)尤為如此。一個這么的人，是一個如此坦蕩的人，是一個有這么如此的人。

三、班主任總結(jié)。

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主題班會教案小學(xué)14篇篇十

為迎接“七一”建黨節(jié)的到來，我班開展了本次主題班會。

使同學(xué)們深刻地了解黨的歷史，黨的偉大，黨的歷程，并鍛煉同學(xué)們的朗誦能力。

(一)基本流程。

持人主持班會的開始，同學(xué)們以小組為單位進行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，每組的朗誦時間為3分鐘左右，由評委進行評分，最后評出前3名獲得不同獎品，最后進行班會總結(jié)。

(二)朗誦稿主題內(nèi)容：

走向?qū)儆谀愕拿魈?。

獻給“七一”黨的生日;。

鮮紅的黨旗永不褪色;。

每個人的一生;。

當(dāng)我們;。

錘頭和鐮刀第一次碰撞;。

八十多年;。

(三)活動基本情況。

1.時間。

20xx年7月1日星期三。

2.地點。

3.班主任。

-老師。

4.主持人。

-x-。

5.參與者。

高一(8)班全體同學(xué)。

-一中20xx屆高一(8)班。