2023年教師教學工作情況匯報(通用14篇)

總結是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結和概括?？偨Y不僅要總結過去的經(jīng)驗和教訓，還要著眼于未來的發(fā)展和目標。以下是一些成功人士總結經(jīng)驗的范文。

教師教學工作情況匯報篇一

疫情當前，停課不停學。xx市xx小學科學組在校領導、課程處及黃xx主任的帶領下，多次開展教學研究活動，認真研討線上教學工作，制訂線上教學工作方案，努力使線上教學扎實高效開展，充分發(fā)揮了組內成員年輕活力、干勁十足的優(yōu)勢。線上課啟動前期，學校組織召開了線上教學專項工作會，發(fā)布了《xx小學在線教育課程實施方案》，并定期進行線上教學技能培訓?？茖W組教師高度重視，認真學習并實踐，根據(jù)教學處及黃xx主任的演示與講解，錄制的操作小指南，迅速熟悉了騰訊課堂教學平臺的操作，為線上教學工作做好充分的準備。

小團隊，大智慧。雖然我們人數(shù)最少，但是反而最大限度地給了每個人發(fā)揮自己所長的余地。教研組成員以集體備課的形式，解讀教材，分析學情，共同討論，認真負責地備好每一節(jié)課。充分利用中國教育平臺、xx市教育云資源平臺，xx區(qū)格物教研科學公眾號等資源，多方面搜集優(yōu)秀素材，剪輯視頻制作微課，精心篩選，不斷地完善科學教學資源庫。同時，積極開展線上教研活動，不斷小結、改進完善，確保線上課程順利有效展開。

二、立足課堂，多樣答疑。

無論線上還是線下授課，課堂依舊是教學的主陣地。線上直播，我們充分整合梳理前面自主學習的內容，導入分析學生的高頻錯題和典型例題；線下個性化點評作業(yè)，精準答疑，盡量降低線上自主學習和線下教學的差距。同時，通過直播互動提問、語音、答題等多種方式，加強師生之間的交流與反饋，實時掌握學生的學習動態(tài)，提高學生學習的有效性。

三、課后測練，查缺補漏。

有學就有測，否則你永遠不知道學習效果如何，找不準努力的方向。為了及時把握學生線上學習的情況，我們精心設計挑選典型的適量的同步練習推送給學生，學生完成練習后，錯題直接歸納形成錯題集，每周再推送一次高頻錯題進行復習鞏固。部分重點的題目由老師親自批閱，及時反饋并幫助學生查漏補缺。

四、實驗拓展，激發(fā)興趣。

生活是課堂的延續(xù)，實驗教學既要守住教材，也要放眼于生活。通過教材上知識的積累、鋪墊，引導學生學會對生活中的科學事件、科學原理進行探究?？茖W來源于生活，而實驗也可以貫穿課堂內外。對于課內知識，相應的科學實驗必不可少。疫情當下的科學教學，課內分組實驗無法實施，但這并不能阻擋學生實驗探知的渴望。課上，教師細致指導學生如何完成實驗；課后，學生利用身邊簡單易得的材料，人人參與，親子互動，設計完成經(jīng)典的課內實驗。實驗過程以圖片或視頻的形式提交，教師批閱后向全體學生推送優(yōu)秀作業(yè)。

六年級同學在學習了淀粉與碘酒能發(fā)生化學反應，生成藍紫色物質等內容后，自發(fā)制作了神秘的信件送給xx抗疫的志愿者們，為xx加油，為香港加油，愿山河無恙，人間皆安！

經(jīng)過一個月的線上教學，我?？茖W組的老師們在學校領導下，都盡其所能、發(fā)揮所長，線上教學綻放出了不一樣的光彩，作為教師，我們絕不能因為疫情，讓學生們停下前進的步伐！在接下來的線上教學過程中，學校的老師們將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，繼續(xù)探索更加適合我校學情的線上教學模式，為xx學子做好引路人。也祝愿我校學生奮發(fā)向上、勤學善思、不負韶華！

教師教學工作情況匯報篇二

尊敬的院長先生，尊敬的各位老師、各位領導、各位同學：

大家好！受x部長的委托，由我來匯報x教學部xx年工作總結和xx年工作設想。

一年來，在院長、院領導的帶領下，在各兄弟部門的支持配合下，德真道教學部全體義務工作人員，身在四面八方，心系道德一脈，努力排除干擾，勇于克服困難，發(fā)揚奉獻精神，積極開展教學與管理工作，取得了一定成績。

在剛剛過去的一年里，我們以德真道教學為主，以德慧智教學為輔，憑借2個uc教室和學院教學平臺開展教學工作。除重要節(jié)假日放假以外，全年的課堂教學活動從未間斷。

在機構設置方面，于5月下旬撤銷了原來的辦公室、可非恒道處、可非恒名處、求真金丹處，組建了秘書處、預科和一、二年級的教學管理處，后來又組建了三年級教學管理處。

在教學管理隊伍建設方面，我們?yōu)楦鱾€教學管理處基本配齊了管理人員和輔導講師。這些工作人員，既是學員，又是義工，克服了許許多多的困難，無私奉獻，忘我工作，為弘揚道德文化付出了大量的時間、精力、心血和汗水。為培養(yǎng)和鍛煉人才，去年我們啟用了幾位當年新學員擔任見習管理員。他（她）勤學敏悟，熱情很高，工作卓有效率。在培養(yǎng)新人的同時，我們也調整了一些不勝任工作和因各種原因難以堅守崗位的工作人員。此外，在業(yè)務培訓方面，我們也做了一些嘗試和努力。

在教學內容方面，學院對兩個教學部工作任務進行重新劃分和調整，德真道教學部添加了德慧智教育方面的授課內容。目前德真道教學部承擔了以前德真道和德慧智教學的全部任務。10月中旬，為培養(yǎng)德慧智教育人才，專門增加了《德慧智教育之夜》這一公共課程。

在課程安排方面，每周預科上課兩次；一年級、二年級、三年級各上課一次。星期日晚上，是面向全體學員的“德慧智教育之夜”。

在制度建設方面，我們建立了教學和管理人員例會制度，每三周召開一次工作例會，會議內容包括研究教學與管理問題、通報情況、交流體會，以及開展業(yè)務培訓等。我們制定了《教學報表報送制度》、《關于發(fā)布教學內容的規(guī)定》和《老子學院德真道教學部輔導教案格式》等一系列教學管理制度。

在教學成果方面，xx年8月以來，共有64名預科學員升入一年級，95名一年級學員升入二年級，43名二年級學員升入三年級。各年級的升級總數(shù)為202人。

在配合中心和學院重點工作方面，我們組織廣大學員圍繞《道醫(yī)學》和《德慧智慧性圖文思維教育》這兩本新書的宣傳推廣做了大量的工作，取得多方面的積極效果。

在德慧智教育理念的推廣應用方面，德真道教學部的許多工作人員和廣大新老學員已經(jīng)通過不同方式做出了并且正在繼續(xù)做出積極的貢獻。

1、uc課堂經(jīng)常出現(xiàn)聲音卡的現(xiàn)象，對課堂教學活動造成了不良影響。

2、部分領導骨干和教學管理人員多方面兼職，工作負擔很重。其中既有本部門內部的兼職，也有跨部門的兼職；既有網(wǎng)絡上的工作，還有社會上的工作，時間和精力難以兼顧。

3、管理人員數(shù)量相對不足。除正常的課堂教學管理外，管理員還要進行錄音整理、自評表分析總結、試卷閱評、答復學員的詢問等項工作，需要較多的時間和精力。在過去的一年里，我們同廣大學員的溝通交流，對于學員的自評匯報、意見建議、問題咨詢的答復工作有很多不足之處。借此機會，我們向各位學員表示歉意，同時也請大家對教學管理人員給予一些理解。

4、輔導講師隊伍的道德修養(yǎng)、業(yè)務素質和輔導能力還不能充分適應工作的需要。由于管理人員和輔導人員分散在各地，除上課時間外，上網(wǎng)時間很難統(tǒng)一，教學研究工作有很多欠缺。

5、課堂氣氛不夠踴躍，雙向互動不夠。許多學員從不發(fā)言，越是高年級越不活躍。其中既有主持人的原因，也涉及到學員的年齡、性格、文化程度、家庭中的條件、電腦操作水平和工作忙碌程度等多種因素。

6、學員隊伍發(fā)展不快，教學質量不夠理想。xx年，到學院教學平臺注冊和報名入學的人數(shù)很多，真正網(wǎng)上老子學院堅持學習的人數(shù)并不多。許多老學員的進步幅度不夠明顯。

1、進一步加強規(guī)章制度建設，明確職責，完善分工，強化考核監(jiān)督，確保德真道教學任務的圓滿完成。

2、關心愛護工作骨干，盡量為兼職過多，任務過重的工作骨干減輕一些負擔。對于不勝任、不稱職和不能正常到崗工作的領導骨干和工作人員及時予以調整。

3、通過推薦和自薦等方式，及時發(fā)現(xiàn)和選拔潛質較好的學員到管理員、輔導員和領導崗位上鍛煉成長，努力為德慧智教育理念的推廣應用輸送培養(yǎng)和輸送人才。

4、經(jīng)常性地開展輔導和管理業(yè)務培訓和心得體會交流活動，不斷提高輔導和管理工作骨干的綜合素質。

5、積極利用oa辦公系統(tǒng)開展網(wǎng)上辦公和網(wǎng)上教研工作，以解決教學管理骨干分散的各地，不便進行工作聯(lián)系和業(yè)務商洽的難題。

6、在已經(jīng)編寫出《德真道預科教材》的基礎上，陸續(xù)開展其他年級的教材整理編撰工作。

7、積極研究分析學員隊伍的綜合狀況，研究探討改善網(wǎng)上活動效果的方式方法，努力使各個年級都形成自己的教學特色。

8、建立自覺接受學員監(jiān)督的理念，建立和完善監(jiān)督考核方式。加強雙方溝通交流，建立績效評估機制，重視學員的意見反饋，努力提高學員的滿意度。

9、堅持并不斷完善教學例會制度，加強與兄弟部門的溝通與合作，加強德真道教學部內部各處之間的交流與協(xié)調，減少內耗，增強合力，共同致力于道德復興事業(yè)。

以上就是德真道教學部xx年簡要總結和xx年的初步設想，匯報完畢。

謝謝院長！謝謝大家！

教師教學工作情況匯報篇三

4月18日下午，石油化工學院在學院602會議室舉行了青年教師工廠實習匯報會。匯報會由李素君副院長主持，學院領導及全體教師參加了此次活動。

匯報會上，本年度參加工廠實習的王立巖、張犁黎、關曉彤三位教師分別做了匯報。為提升工程實踐能力，在不影響正常教學的前提下，三位教師占用寒假休息時間，分別到遼陽石化分公司聚酯廠、尼龍廠、動力廠進行了為期三個月的工廠實習。他們詳細介紹了聚酯廠聚酯車間、尼龍廠己二酸車間和動力廠污水一、二車間的基本情況、生產(chǎn)工藝、技術特點、產(chǎn)品特色及在生產(chǎn)過程中存在的技術難題，結合工業(yè)生產(chǎn)實際過程，三位教師圍繞專業(yè)建設、理論、實踐教學等方面進行了分析探討，與全院教師共同分享了他們的實習體會和成果。

匯報結束后，李院長做了總結，指出校區(qū)非常重視青年教師的'培養(yǎng)，工廠實習是提升青年教師工程實踐能力的有力舉措，也是實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的重要內容，學院將積極為教師創(chuàng)造條件，鼓勵教師多多參與實習等多種提升實踐能力的培訓及學習。李院長提出兩點要求：一是實習教師務必要把實習落到實處，深入生產(chǎn)一線，熟練掌握工藝過程，并將實習成果運用到教學過程中;二是實習教師要多與企業(yè)溝通，了解企業(yè)技術需求，積極尋找科研課題，促進教學與科研水平的全面提升。

石油化工學院

教師教學工作情況匯報篇四

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)濮陽縣教育局文件精神，結合學校實際，在20xx-20xx學年開展了豐富多彩的讀書活動。

一、活動宗旨。

1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的書香校園。

二、實施過程。

1．保障到位：學校成立以校長為組長、其他領導為副組長監(jiān)管教師讀書實踐工程的實施。

2．考核到位：為保障讀書實踐工程的實施，學校還建立完善了一系列制度，敦促激勵教師有序的開展讀書活動。一方面，學校通過建立考核細則的方式，將讀書工程納入學校的校本培訓活動，將此項成績和教師評優(yōu)評先相結合，與年終績效相掛鉤。

3．激勵到位：學校還建立了讀書激勵機制，制訂了評選辦法，設置了“學校讀書標兵”獎項，根據(jù)教師讀書筆記的完成質量和參與讀書活動的情況，民主評選，學期末進行表彰。

三、豐富活動分享成果。

讀書工程實施以來，我校按照“品讀優(yōu)秀書目、撰寫讀書筆記的順序，開展了一系列的相關活動。讓教師的讀書步驟都能在學校的組織下有機開展。

1.創(chuàng)造條件，保障閱讀。

由于學校條件有限，沒有配備齊完整的書目，我們建議教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)或教師之間好書互相傳看閱讀，已達到資源共享。另外，學校配備一定的書籍供教師們分享閱讀。圖書一配齊，我們馬上利用了教師們“書非借不能讀”的心理，開展了校內圖書漂流活動，將優(yōu)秀書目分發(fā)到兩個教研組，如此一來，大大加強了教師們對圖書的好奇感。他們閱讀的積極性也就更強了。

2.校長帶頭讀。

啟動儀式之后，校長提議開展“讀書交流會”活動，校長帶頭閱讀，每周三下午，校長會放下手中一切工作，自主閱讀教育名著。凡是校長讀過的書，都有勾勾畫畫的標記。校長還定期向全體教師暢談自己的讀書感受，推薦優(yōu)秀書目。

3.讀寫結合讀。

記，由校長月月定時審批檢查，并且讀書筆記堅決杜絕從網(wǎng)站下載。這項活動一經(jīng)和績效考核掛鉤，取得了立竿見影的效果。

4.誦讀比賽，鼓舞士氣。

我校在五月份還舉行了“美麗春天和諧校園”的教師誦讀比賽。青年教師們將自己對讀書的感悟化作激情，從而萌生出對中華民族未來的責任感。比賽中，教師們激昂陳詞，飽含熱情的誦讀，感動著大家。教師們對教育大家的崇敬油然而生。這項活動不但提高了教師們閱讀教育名著的熱情，從主觀上加強了教師的使命感和光榮感，起到了鼓舞士氣的'作用，使研讀教育名著與加強教師職業(yè)道德建設有機結合起來。

四、讀書實踐，實踐讀書。

既然讀書的目的在于促進工作，我們便將工作落到了實處。學校通過“先行課”的形式給了教師一個展示的平臺。老師們在觀摩課堂教學之后，通過對課堂亮點的發(fā)掘，根據(jù)閱讀經(jīng)歷，結合自己身邊的真實故事，講述了閱讀教育名著對自己教育觀念的啟發(fā)，從而對教師教學工作的飛躍產(chǎn)生了推動。尤其是老師們在課堂教學展示中，他們巧妙的運用了“拿來主義”，將一些名師的教育管理方法結合自身特點和學生狀況，作用于教學實踐，取得了較好的成果。這些進步充分顯示了讀書活動對我校教師教學工作的促進作用。

今后，我們會繼續(xù)完善此方面的工作，在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

教師教學工作情況匯報篇五

緊張忙碌的201x年已接近尾聲，在過去的一年里，全體教工攻堅克難，銳意進取，實現(xiàn)了辦學水平和教學質量的穩(wěn)步提升，勇奪xx市高考理科狀元，喜獲xx市省級示范性高中綜合考核第一，兩件喜訊令全市上下歡欣鼓舞，將銘記校史。

優(yōu)異成績的取得關鍵在于教師隊伍建設。學校的發(fā)展需要建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。

以“強化班子建設”為龍頭，發(fā)揮模范帶頭作用。學校班子成員從自身抓起,兢兢業(yè)業(yè)，時時和教師“心貼心”，處處率先垂范，堅持*“四風”，嚴格落實中央八項規(guī)定。結合“三嚴三實”活動和“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動，真抓實干，精準發(fā)力，重在落實，謀事創(chuàng)新。堅持校長查課制度、聽課評課制度，深入教研組參加教研活動。和一線教師共同研究教材、研究教法、研究學生，從而以領導班子的模范形象凝聚了人心。

以“四個黃中活動”為抓手，增強教工愛崗敬業(yè)的內驅力。抓住首屆校友聚會、平安老人捐贈電腦、優(yōu)秀教師表彰、高考捷報等契機，學校陸續(xù)開展了“尋根黃中”、“感動黃中”、“驕傲黃中”、“幸福黃中”活動，增強教師的榮譽感責任感和愛崗樂教之情。要求全體教工愛校如家、待生如子、視教如天,努力成為讓學生瞧得起的老師，讓自己心安的老師，讓學校驕傲的老師，讓校史銘記的老師。實施賞識管理、“暖心工程”，在職稱評定等事項上盡心竭力，著力培育教師的職業(yè)幸福。

以跟蹤落實為手段，狠抓制度管理。201x年學校定為制度強化落實年，狠抓學生一日常規(guī)、教師教學常規(guī)、學校重項工作的落實，橫向到邊，縱向到底，形成合力。如本學期“曬課、曬教案、曬作業(yè)、曬導學案”活動，全部教師參與，相互學習借鑒監(jiān)督。如每次月考后，堅持做好考績考評制度、流動紅旗制度、班級教研制度和領導談話制度，通過月考成績跟蹤督促教師改進教學，從而強化教學的過程管理。

以“教研活動”為根本，優(yōu)化教師素質。教研活動是提高教師業(yè)務素質的重要途徑，我校通過多種形式開展了豐富實效的教研活動。

實施“青藍結對發(fā)展”活動和“名師優(yōu)師”工程。通過打造一批在各學科領域享有盛譽的“名師”，促使青年教師立足本職脫穎而出，立德立功立言。201x年我校李曉華、李富榮老師被評為xx市教學名師。

開展“高效課堂”活動。在全校大力推行3-3-3高效課堂模式。學校組織青年教師會課比賽、中高職教師會課大賽、“一師一優(yōu)課”賽課活動，努力促使教師研究課堂，以課堂研究為抓手，提高教師的業(yè)務水平。大力推行推門聽課活動，與滄州二中、鹽山中學和燕趙課改聯(lián)盟兄弟學校開展同課異構活動，借他山之石，開闊視野，改進教學。

實行集體備課制度。每周二、三、四的下午為學校集體教研活動時間，做到了集體備課“三固定”、“四統(tǒng)一”、“兩物化”，發(fā)揮集體智慧搞好教學，從整體上提高教學成績。

通過我們的努力，我校教師在教學科研上取得了斐然的成績。在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，陳秀敏、董蘭蘭、張勝蘭三位老師獲部級優(yōu)質課獎。有五位老師獲省級優(yōu)質課比賽一等獎。我校教師完成國家級課題4個，省級課題6個，地級課題13個，發(fā)表國家級論文11篇，省級論文35篇，地級論文52篇。

201x年高考再創(chuàng)佳績。一本上線490人，二本上線956人，較上年應屆文化考生一本增加46人，二本增加34人，實現(xiàn)一二本上線人數(shù)五連增。201x年較201x年一本增加270%，二本增加142%。尖子生培養(yǎng)碩果累累，李昀熠同學以692分摘得xx市理科狀元；劉書婷同學以632分名列xx市文科第三名，縣（市）第一名；王樹茂同學以673分列xx市理科第八名。全校超過一本線50分的河北省高分生74人，比去年增加18人。除高考外，一年來我們還組織了各學科奧賽培訓，有60余人次獲得學科競賽獎勵證書，為自主招生打下基礎，今年有17名學生要拿到浙江大學、北京師范大學、四川大學、北京理工大學等985名校降20分以上的'錄取優(yōu)惠條件，大大提高了高分考生上名校的幾率。在201x年9月28日由中國名校自主招生網(wǎng)、清華紫光教育機構發(fā)布的《201x年自主招生百強中學排行榜》中，黃驊中學位列河北省第15名，xx市第二名（滄一中河北省第十一名）。

新高一招生成果喜人。201x年新高一招生工作困難重重，為保滄一中，xx市教育局給各縣下達滄一中招生指標，給新高一招生工作帶來了巨大的壓力。在非常情況下，在上級領導的大力支持下，在各兄弟學校的大力配合下，通過我校的努力，順利完成招生工作，中考前300名優(yōu)秀生的流失率控制在5%以內，為今后的高考取得優(yōu)秀的成績打下了堅實的基礎。

新高二實現(xiàn)了領導班子新老更替和平穩(wěn)發(fā)展。年輕干部有朝氣，有干勁，有想法,吃苦在前，率先垂范，在很短時間內贏得了廣大教工的信任和支持。新高三明確高考目標，強化責任，科學安排三輪復習備考方案。通過集體備課，整合資料，狠抓組題、編題，強化限時訓練，周考、月考、模擬考環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮班級和學科合力，提升復習效率。狠抓尖子生培養(yǎng)和分層教學，眾志成城，力爭2016年高考新突破。

在學生管理上，全校教師全員參與，尤其是學校政務處、教務處工作人員和班主任殫精竭慮，披星戴月，狠抓兩操，嚴抓學生考勤、儀容儀表，查空檔，查早晚自習，對學生采取24小時無縫隙管理。201x年我們建立學生綜合素質評價制度，結合日常量化管理制度，用科學合理的學生綜合素質評價體系加強學生管理。我們繼續(xù)開展以《弟子規(guī)》為主要內容的德育教育，開展防火、防震、急救等教育活動，營造了平安和諧的校園環(huán)境。學校全面貫徹素質教育，連續(xù)四年獲xx市體育節(jié)團體總分第一名，被評為河北省體育傳統(tǒng)項先進單位。特長生高考成績優(yōu)異，今年美術生劉瑞津同學被中央美術學院錄取。

校園文化建設是學校工作的重要組成部分。結合特定時間如教師節(jié)、抗戰(zhàn)勝利70周年紀念等，組織形式多樣的宣傳活動。繼續(xù)深化開發(fā)以弟子規(guī)、大洼文化為核心的精品校本課程。利用櫥窗、展牌、教學樓、宿舍樓道、墻面打造陽光奮進、激情四射的校園文化。

201x年上級實施新的政策，取消計劃外培養(yǎng)費，學校收入減少，又面臨自收自支自聘人員增資壓力，財政十分困難，經(jīng)多方努力，保證了學校正常周轉，各項資金正常發(fā)放。

近三年來，投入近300萬元，依靠自籌和爭取上級、社會資金，實現(xiàn)了三個年級多媒體和課桌凳的全部更新；今年投入50萬元對學校道路、廣場、樓房進行了改造，學校面貌有了明顯的變化；根據(jù)市政府要求，作為千項基礎性工作，我校實施了“拆墻透綠”工程，建成了沿校南渤海路5000多平方米的美麗綠化帶，美化了校園，也給市區(qū)的綠色美化做出了貢獻；校園監(jiān)控系統(tǒng)得到了全面改造。我校順利通過了河北省示范性節(jié)能型單位的驗收。經(jīng)多方努力，學校的實驗大樓、體育館、公寓樓建設項目通過政府常務會研究，納入了今后三年的市財政盤子，這必將從根本上改善我校的辦學條件。

一年來，我校先后四次受到市委市政府“兩辦”通報表彰，并榮登光榮榜，分別是：3月17日，因董蘭蘭老師榮獲河北省第五屆中小學班主任基本功大賽特等獎，受到市委市政府“兩辦”通報表彰。4月13日，因在2014年xx市省級示范性高中綜合考核中，我校排名第一，受到市委市政府“兩辦”通報表彰。6月25日，因教育教學水平持續(xù)提高，高考成績再創(chuàng)新高，受到市委市政府“兩辦”通報表彰。10月21日，因在xx市高考表彰會上獲得xx市省級示范性高中先進單位獎、特殊貢獻獎、高考特色獎、高考完成目標任務獎，并作大會典型發(fā)言榮登光榮榜。

成績只能代表過去，我們在今后的工作中，不驕不躁，負重奮進，力爭教學質量和辦學水平再創(chuàng)新高。

教師教學工作情況匯報篇六

20xx年3月21日，全縣教育工作會議召開后，我校開展了一系列學習活動，現(xiàn)將學習貫徹落實情況匯報如下：

全縣教育工作會議后，中心學校于3月26日召開了全鄉(xiāng)教育干部會議，傳達貫徹落實了縣教育工作會議精神，要求各學校將會議精神實質傳達到每一位教職工。會議通報了全縣20xx年督導評估成績，黃溝中心學校位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第9，徹底擺脫了長期以來排名倒數(shù)的局面。會上全面總結了全鄉(xiāng)20xx年教育教學工作，通過對照先進找差距，夯實20xx年教育工作奮斗目標，統(tǒng)一思想，堅定信心，增強廣大教育干部、教師干好事業(yè)的信心。

1、加強隊伍建設，提高教師素質。繼續(xù)修訂完善各類管理制度，將規(guī)章制度內化為教師的自覺行為。實施讀書富腦工程，定期召開青年教師讀書會，組織好教師理論學習考試。扎實舉辦校長論壇，提高教育干部管理水平。重點培養(yǎng)30歲左右的青年教師作為后備干部，給他們“搭臺子、引路子、壓擔子”，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展奠定基礎。

2、扎實教育教學，推進素質教育。扎實常規(guī)教學，嘗試備課改革，各學校要建立常規(guī)月查和反饋整改機制。抓牢課堂教學，繼續(xù)抓好以聽評課為主的“間周一次語文、數(shù)學教研活動”，加大推門聽課力度，中心學校教研室堅持每周到校聽課制度。開展鄉(xiāng)級教學能手和優(yōu)質課評選活動。繼續(xù)推進“春蕾讀書”活動，構建書香校園。開展好陽光體育活動，落實“健康第一”，召開春季運動會。抓細學生養(yǎng)成教育，結合少年宮建設開展好豐富多彩的興趣小組活動。

3、強化財務工作，創(chuàng)建后勤管理先進單位。厲行節(jié)約、勤儉辦學，壓縮非教學開支，加大對教師的教學獎勵力度，將有限的資金用在教育教學上。加強對學校的財務監(jiān)督，重點抓好學校建設、辦公費、招待用車的監(jiān)督工作，邀請縣審計科對各學校進行財務審計，嚴禁學校負債運轉。細化后勤管理，錢、帳、物分開管理，爭創(chuàng)后勤管理先進單位。

4、加強學校建設，改善辦學條件。協(xié)調上級支持，完成中心學校、中心幼兒園的搬遷，大黃溝小學綜合樓、彩虹希望小學幼教樓、南華興邦小學教學樓新建工作，適時進行大黃溝小學操場布局調整。實施“溫暖工程”，利用暑假完成演馬小學、明生希望小學暖氣安裝工作，解決師生冬季取暖問題。利用春季進行校園綠化美化，重點做好演馬小學、明生希望小學綠化美化。加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

5、抓實安全衛(wèi)生工作，提高學生健康水平。安全穩(wěn)定工作常抓不懈，扎實做好門衛(wèi)值班、安全排查、應急演練等工作。認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，強化食堂衛(wèi)生安全，扎實晨午檢和消毒工作，確保安全衛(wèi)生工作萬無一失。

6、提高學前保教質量，壯大公辦園規(guī)模。加強幼兒園管理，結合省級中心幼兒園認定，提高保教質量，提升中心幼兒園辦園水平。結合省學前教育推進工程，完成彩虹希望小學附屬幼兒園建設和注冊工作，使公辦在園幼兒人數(shù)逐步達到全鄉(xiāng)在園幼兒總數(shù)的85%以上，不斷壯大公辦園辦園規(guī)模。

教師教學工作情況匯報篇七

各位專家﹑各位領導：

你們好！我們阿戛小學是一所鄉(xiāng)中心小學，位于阿戛鄉(xiāng)的中心，是阿戛鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟的中心地域。現(xiàn)有14個教學班，有教職工38人，1位工人。其中小學高級教師21人，一級教師14人，二級教師2人。大專以上學歷28人，中師學歷9人，學歷合格率為100%。現(xiàn)有學生730人，女生310人。我校全體教師在上級教育主管部門的正確領導下，勤奮工作，積極推行素質教育和新課程改革工作，努力改善辦學條件，重點在教育教學和教研教改的質量上下功夫，取得了很好的效果。我們學校領導班子團結協(xié)作，認真負責，狠抓學校內部管理，深受社會的廣泛好評?，F(xiàn)就我校的各項工作情況匯報如下：

近年來，我們認真學習和執(zhí)行了教育法律法規(guī)及黨和國家的教育方針與政策；我校轄區(qū)內的適齡兒童全部入學；我們每學期制定了轉化和幫助學習有困難的學生的計劃，定期召開專題會議二次以上，各班班主任耐心地做好學生思想教育工作，學生家訪人均一次以上，并有記錄，通過家訪，如：六年級的嚴王生、劉國義；三年級的王勝冉等同學進步很快。各年級各班的輟學率均為零。

學生全面平衡發(fā)展，在實施素質教育中，教師每期有計劃、有具體的工作措施，學生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。我們做到了因材施教，注重了培養(yǎng)學生的興趣愛好，我校根據(jù)學生各自的興趣愛好，成立了音樂、舞蹈等興趣小組，在各組輔導老師的輔導下，取得了很好的成績。舞蹈組的舞蹈分別于xx年和xx年獲“水城縣紅領巾舞蹈大賽”二等獎和一等獎，得到了觀眾的陣陣掌聲。

我們學校占地面積5285平方米,校舍建筑面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關設備1套；圖書室1間，圖書藏量5900余冊；有閱覽室、實驗儀器保管室和實驗室各一間，配有相關設備各1套，基本能滿足教師和學生的實驗需要，教師的演示實驗率和學生的分組實驗率均達95%以上；少先隊活動室1間，配有儀仗隊設備1套；有遠教室、微機室各一間，配有相關設備各一套。有符合標準的男女廁所。

走進校園，環(huán)境舒適幽靜，內設四層教學樓兩棟，旗臺一個，花池18個，櫥窗四個，整個學校形成了一個鳥語花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。

我校36位專任教師學歷均合格，其中大專以上學歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學習，有的即將畢業(yè)。教師班均2人，每班學生達到國家規(guī)定的開班人數(shù)以上。

我校圖書藏書6000余冊，生均圖書8冊，平時我們加強了圖書管理，在師生中充分發(fā)揮了作用，促進了師生的學習和老師的教學，做到了開放率高、制度嚴明、管理規(guī)范。教學儀器設備根據(jù)省級頒發(fā)的二類標準配齊，臺賬清楚，賬物相符，總價值14000余元。在平時的工作中，我們能充分運用現(xiàn)有儀器設備，做到實驗開出率﹑儀器使用率均達到了95%以上，且各類媒體教學有詳細記載，借用設備手續(xù)齊全。

我校辦學經(jīng)費情況較好，年均教育事業(yè)費逐年有所增長，校外沒有向學校攤派費用的現(xiàn)象，沒有發(fā)生由學校承擔或向學生收取應由財政撥款的經(jīng)費現(xiàn)象。

我們深刻認識到要搞好學校工作，必須有規(guī)范、嚴格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學校各項工作井然有序，平穩(wěn)辦學。

領導班子成員素質好，都能以身作則，勇于探索，積極改革，帶頭實干，民主管理，勇挑重擔。每個成員都擔任了高年級課程，經(jīng)常深入課堂聽課，帶領教師開展教研活動。

校長經(jīng)過崗位培訓，已發(fā)合格證書，能認真抓管理工作，關心愛護每一個教職工，能深鉆業(yè)務，重視積累和總結辦學經(jīng)驗，學校領導班子配備合理，有健全的崗位責任制，分工明確，團結協(xié)作，作風民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、干部均無違紀現(xiàn)象。

各位專家﹑各位領導，以上匯報的不妥之處，敬請批評和指導。謝謝！

教師教學工作情況匯報篇八

時間飛逝轉眼一學期過去了，從跨出學校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結：

在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據(jù)制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。

幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2015年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。

人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業(yè)務水平，在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經(jīng)驗老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的.不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內還組織了教師專業(yè)素質比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

教師教學工作情況匯報篇九

為了貫徹落實靖邊縣教育局靖政教發(fā)[2017]120“關于做好慶祝2017年教師節(jié)有關工作的通知”文件精神做好慶祝教師節(jié)活動近一步激發(fā)廣大教師的工作熱情，引導廣大教師爭做“四有”教師,在全校營造尊師重教的良好氛圍，辦好人民滿意的教育。我校結合自己實際情況開展了如下有意義的慶?；顒印? 活動一：“難忘師恩”主題國旗下演講活動。

教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。此次活動正值開學初各班既布置了教室美化了教室環(huán)境，又為本次慶祝教師節(jié)活動做了知識儲備，同學們從黑板報里了解了許多關于教師節(jié)的知識意義深遠。

活動三：與靖邊縣職教中心、靖邊縣北郊九年制學校、靖邊縣第十三小學、靖邊縣第五幼兒園和靖邊縣第六幼兒園教師節(jié)聯(lián)歡活動。

2017年9月10日上午，xx-xx聯(lián)合靖邊職教中心、靖邊縣北郊九年制學校、靖邊縣第十三小學、靖邊縣第五幼兒園和靖邊縣第六幼兒園在靖邊縣職教中心的小廣場上聯(lián)合舉辦了以“鑄師魂、頌園丁”為主題的慶祝第三十一個教師節(jié)聯(lián)歡活動。

在聯(lián)歡會上，靖邊縣職教中心楊洲副主任宣讀了靖邊縣縣委縣政

府發(fā)來的'節(jié)日慰問信。靖邊縣職教中心康璽琳校長為此次慶祝活動致辭，他對此次活動的聯(lián)辦學校表示熱烈的歡迎，同時把節(jié)日祝福送給在場的每一位教師。緊接著，聯(lián)歡活動文藝演出正式開始。一個個精彩的節(jié)目競放異彩，或者是師生組合的詩歌朗誦，或者是活力四射的舞蹈表演，或者是孩子們稚嫩而悅耳的贊美詩，共同唱響了贊美老師、歌唱奉獻的主旋律。

此次聯(lián)歡活動的舉辦，激發(fā)了學生的感恩之情，拉近了師生之間的距離，增進了師生的感情，進一步營造了良好的教育環(huán)境，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，增強各學校發(fā)展的內驅力。 活動四：在博客中發(fā)表一次節(jié)日心得體會。

每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

xx-xx

2017年9月11日

為了度過一個愉快而又有意義的教師節(jié)，結合當前的群眾路線教育活動，我校教師節(jié)活動情況如下：

一、首先我們召開一個教師大會，傳達了中央、省、地、市有關教師節(jié)活動的文件精神，教育廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)、扎根農村、無私奉獻、堅強杜絕向學生收取或索要教師節(jié)紀念品和財務，過一個清正、平淡而又幸福和諧的教師節(jié)。

二、我們在這一天表揚了一批我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師及年級組，并號召廣大教師人人爭當先進，人人爭創(chuàng)典型。

三、我們利用一節(jié)課時間，收看了我市教育系統(tǒng)推出的優(yōu)秀教師事跡節(jié)目，并要求我們教師對照先進找差距，對照名師找不足。

四、各個班級也都開展一節(jié)以“尊師愛生”為主題的豐富多彩的班會活動，大大密切了師生的情感，有利地促進了師生之間勾通和交融。

五、我們欣慰地是也接到鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府主要領導的電話祝福。

六、教師節(jié)期間，我們嚴格執(zhí)行既定教師課程任務，教學秩序井然。

永和中心小學

2017年9月11日

教師教學工作情況匯報篇十

各位領導、老師們：

大家上午好。今天我們在此歡聚一堂，共同慶祝我國第二十七個教師節(jié)。 今天我們有幸邀請到鄉(xiāng)領導村領導和我們一起過節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來，同時向各位老師表示節(jié)日的祝賀。

華石中學歷史悠久，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，現(xiàn)在已成為擁有6個小學班、4個中學班共十個班的九年一貫制學校。學校現(xiàn)有學生274人，教職員工40人，在30個專任教師中，本科學歷18人，高級職稱11人，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。

在各級領導的關心、幫助下，華石中學的全體師生齊心協(xié)力、團結奮斗、開拓進取，加快構建符合素質教育的課程體系，努力提升教育教學質量，圓滿完成了學校的教育教學工作，保持了我校教育教學工作在全縣的領先地位。今年我校初三63個學生，考上省示范性高中——株洲縣五中共12人，一次性上線率近20%，在株洲縣教育教學綜合評估中名列第三，獲得株洲縣教育局2011年度教育教學二等獎。這些輝煌成績的取得，離不開各級領導的正確領導，離不開全校師生的共同努力和辛勤勞動，在此借教師節(jié)之際，向關心我校的領導和艱苦奮斗的全體教師表示衷心的'感謝！

了100多萬，主要是興建了三層高的小學教學樓，修建了氣派的校門，改造了學生公寓樓，硬化了內操坪，學校布局逐步科學化、規(guī)范化。今年第三期又投資了100多萬，主要用于興建了高標準的學生公寓樓，還對舊教學樓修葺一新。目前，學校又爭取了資金，修造了多個形式各異的美觀的花壇，修建了十幾個方便學生運動的乒乓球臺，現(xiàn)在校門外正在興建800環(huán)形跑道，最大程度上為學校創(chuàng)造了優(yōu)良的教學環(huán)境，校園布局合理，新穎美觀，富有現(xiàn)代氣息。在此向各級領導表示深深的敬意！

學校面貌煥然一新，學校管理也進一步規(guī)范，整個學校工作出現(xiàn)了的良好局面。學校領導班子率先垂范，親力親為，用自己的實際行動影響著和感染著學校老師，努力營造著溫馨和諧的工作環(huán)境。教師團結向上、敬業(yè)愛崗、形成了奉獻、高效、創(chuàng)新的教風。開學工作雖然繁忙，但學校教育教學秩序井然有序。

十年樹木，百年樹人，教育事業(yè)任重道遠。希望全體教師在新的一年里繼續(xù)扎實工作、勇于創(chuàng)新，爭取更好的成績，爭做合格的老師，并通過我們的努力把華石學校成功創(chuàng)建成株洲市合格學校！

最后 祝各級領導身體健康、工作順利！ 祝全體教師節(jié)日愉快、再創(chuàng)佳績！

教師教學工作情況匯報篇十一

線上教學已經(jīng)進行一個月，我校始終按照教育局線上教學實施方案進行。在這期間，我校進行了線上集體備課、教研組研討以及線上校際聯(lián)動等活動，收獲很多，現(xiàn)將本階段工作總結如下：

為了讓教師線上教學更加科學規(guī)范，校級領導和學科主任每日巡視聽課，及時了解每位教師的授課情況和學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每位教師能夠利用教學設備中的互動功能，讓學生打開攝像頭、舉手、連麥，師生交流互動，讓學生積極參與到學習中，保證了學生的學習效果。

我校堅持每周舉行一次線上集體備課或教研組研討活動，各學科組在分管主任的帶領下，以年級組為單位進行研討。整個活動中，教師們能認真分析研究教材內容，把握重難點，小組成員適時補充提出建設性的意見，同時把自己在教學中的困惑以及優(yōu)秀做法在組內共享，組內教師群策群力，為線上教學集思廣益。

依據(jù)區(qū)教育局提出的“共研共享，校際聯(lián)動”線上教學工作要求，4月2日上午，在區(qū)進修學校劉俊喬老師和陳玉雪老師以及四所學校（鐵西中心小學、同益中心小學、墨盤中心小學和四平中心小學）教學副校長的組織下開展了線上教研活動。本次活動由我校組織牽頭，各校相關領導通過客戶端掃碼入群，聽取了我校一年六班的數(shù)學課和語文課。聽課之后對于我校的.課堂教學給予了充分的肯定和高度的贊揚，也提出了合理性的建議。

4月6日，第二次校際聯(lián)動線上活動在鐵西中心小學開展，四所學校相關領導聽取了兩節(jié)語文課，課后相關教研員和領導進行了評課。我校將充分利用校際聽課研討交流這一方式，繼續(xù)加強研討，推動各項教育教學工作高效落實。

4月12日，第三次校際聯(lián)動線上活動在同益鄉(xiāng)中心小學開展，大家聽取了六年級一節(jié)語文課，課后做課教師做了反思，相關教研員和領導進行了評課，通過此次活動拉進了進修研訓教師和各學校教學研究的距離，成為學校教研活動的一大助力。

1、參與“義務教育高質量基礎性作業(yè)體系建設”項目成果全國培訓會。

為貫徹落實中共中央、國務院關于“雙減”工作的決策部署，進一步提高學校作業(yè)設計與實施水平，4月8日下午，全體語文、數(shù)學和英語教師參加了基礎性作業(yè)體系建設項目成果培訓會。此次基礎性作業(yè)的建構是落實國家“雙減”政策的要求，為學生專業(yè)能力發(fā)展提供一種新路徑，讓學生學會學習，促進學生終身發(fā)展。如何具體實施操作，在各學科分會場會議中，各位專家提出設計的基本理念及整體思路，讓教師領會編制意圖及使用方法。經(jīng)過此次培訓，老師們有了明燈的引領，大家將懷揣著一顆熱忱的心，認真落實“雙減”政策，提高作業(yè)設計能力。

2、參加小學數(shù)學單元整體教學設計案例展示活動和高段英語階段性線上教學總結、課例分享與經(jīng)驗交流活動。

3、參加語文集體備課賦能低段語文課堂教學提質增效活動、主題化系列化教研活動之一：“少年正當時拼搏向未來”—北京冬奧精神主題時間活動和一年級大單元整體教學設計與實施研究活動。培訓后，各教研組圍繞培訓內容展開研討。

教師教學工作情況匯報篇十二

又是一年寒暑交替，我用自己的勤勉和熱情，收獲著屬于我的工作果實?；仡欉@一年來的拼搏和學習歷程，我的心中頗為感慨。

本學期我擔任初一一班的語文教學工作兼班主任。初一學生，剛剛步入高一級的學校，孩子氣濃厚，對很多東西都似懂非懂。一班的學生，升學成績一般，語文底子很差，為了讓他們盡快趕上其他班級的步伐，我調整了一下教學策略，由基礎抓起，進行分層教學。讓底子差的'學生樹立起語文學習的信心，然后，充分發(fā)揮學習小組的作用，讓優(yōu)秀生帶動和督促差生。這種策略起到了一定的效果，學生的學習熱情得到了很大的提高。

語文教學方面，我除了提高學生的語文基礎知識的掌握程度之外，也很注重他們語文能力的培養(yǎng)。我要求學生養(yǎng)成記日記的習慣，每天一篇日記，把自己的日常生活中的點滴感悟記錄下來，培養(yǎng)他們的寫作能力。我害要求學生從入學第一天開始練習鋼筆字，開始時是描字帖，現(xiàn)在是臨帖，已經(jīng)堅持了一個學期，現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的成果。

在平時的教學工作中，我嚴格遵守學校的教學制度，認真?zhèn)湔n，與同組的教師進行共同備課，認真落實教學案，并在教學案的使用方面進行深入的探索。充分發(fā)揮教學案的優(yōu)勢，提高學生的學習能力。讓學生由被領著學到自主學習。與此同時，我嚴格的要求學生遵守紀律，真真正正的做到與同學合作學習，掌握真知識，不抄襲，將預習和自學落到實處。

在完成的教學工作的同時，我很注重自身的學習和修養(yǎng)。本學期我著重進行的是關于教學案的有關情況的學習，認真聽課，并把自己的日常教學點滴感悟形成文字，探索教研，現(xiàn)在已經(jīng)有了近萬字的教育感悟及論文。我建立 自己的新浪博客，將這些論文發(fā)布在網(wǎng)上，與同行們進行探討和交流。

一學期的工作，我付出了，我感覺到了自己的收獲。學生的學習能力提高了，成績上升了。我的教育理論水平也得到了提升。我會一如既往的努力探索，用自己的汗水，為祖國培育人才，為自己播種教育教學的春天。

教師教學工作情況匯報篇十三

時光如流水般過去了，一晃又過了一學期。本學期我擔任班內林志鵬同學的導師工作，負責他的心理輔導、學習輔導工作，我根據(jù)學校安排，緊緊圍繞導師制工作計劃開展，主要做了以下幾方面的工作。

從 一開始我利用班主任工作的便利，首先從他的學習成績開始，找了個午自習的時間，與林志鵬一起將他每學期的期中期末成績作了分析。通過分析得知林志鵬的成績 總體在年級中處于中等偏下，主要薄弱科目是文科，而薄弱的原因則是不愿意去背，去記，導致學習成績不佳，學習興趣減低，在學習上有學習的愿望但不能堅持， 加之缺乏學習方法的輔導，成績平平，到初二下學期對學習有點抱著無所謂的態(tài)度，上課不認真聽講、愛玩小動作、作業(yè)馬虎，文科去記，去背的經(jīng)常不去做。因此 要想在這位學生身上導出成績，還真的要下一番功夫。 我們一起分析了現(xiàn)在存在在他身上的主要問題，爭取從問題入手，尋找解決的方法，問題主要有以下幾點：

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他常常一邊學習，一邊做其他事情。如，一邊學習，一邊聽音樂，或一邊看電視，或一邊玩。這樣就會使學習處于一心二用的狀態(tài)。

林志鵬常常管不住自己，抵不住電視、游戲機及一些有趣活動的誘惑，學習興趣較低，自覺性和主動性差；作業(yè)常常拖拖拉拉，不斷欠賬。實在拖 不下去時，就采取應付的辦法，或胡亂寫，或抄襲別人的。中學時期的學習內容內在聯(lián)系很強，前邊的內容沒有掌握，下一步學習就較困難，因而對作業(yè)經(jīng)常拖拉與 應付的他最終導致了學業(yè)不良。

自己沒有一個確切的計劃，學習沒有規(guī)律，不知自己該干什么，容易隨波逐流，遇到困難就退縮，極易受干擾。

首先，是著重輔導他的心理、學法幫他樹立學習的信心，幫他制訂學習的`計劃；其次才是把他沒有學懂的知識幫助他弄懂，沒掌握的學習方法掌握好，幫助他樹立好信心，找到學習的“感覺”。

再是對其缺乏學習興趣的問題，我盡量多與他接觸，找他談話，了解他喜歡什么，從他感興趣的事物入手，一步一步的，循序漸進的培養(yǎng)他的求知欲望，使他對尋求答 案有一種強烈的愿望，進而提高他的學習興趣。然后再對他的作業(yè)進行監(jiān)督、對他考試的試卷進行分析改錯，解決他每一階段的學習困惑。逐步的使他趕上其他學生。

我們在保證每周一次的談心之外，能做到有事情發(fā)生則隨時解決，也會發(fā)揮家長的作用，共同教育。

經(jīng)過一學期的指導，加深了跟學生的感情，進一步了解了學生的需要和困惑，為自己所帶的科目積累了經(jīng)驗，林志鵬同學也有了一定的進步，期末考試就在眼前，他最后的成績會如何，現(xiàn)在也不得而知，但我相信付出總是會有回報的。

教師教學工作情況匯報篇十四

在日常學習和工作中，匯報的應用范圍越來越廣泛，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編收集整理的`教師隊伍管理情況匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

xx區(qū)總面積7.33平方公里，市政府派出機構，所轄4個行政村，總人口7萬人?，F(xiàn)有義務教育階段學校4所，包括九年一貫制學校1所、單辦小學3所，現(xiàn)有義務教育學校在編教師213人，學生5070人。近幾年來，為不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進義務教育均衡發(fā)展，在教師隊伍建設方面，我們重點強化了教師交流、公開選調、崗位聘任、解決原民辦代課教師工作，推進教育的均衡、持續(xù)發(fā)展。

布局調整重新整合后學校的校長崗位，采取教育系統(tǒng)公開競聘的方式，公開任職條件、公開報名競選，人選崗、崗挑人，競聘上崗。20xx年以來從火炬中學選聘2名中青年優(yōu)秀骨干分別到史家莊、化家莊學校擔任校長，城鄉(xiāng)學校校長的交流任職，很快把城市學校先進的辦學理念、管理經(jīng)驗帶到農村學校，結合本校實際形成了自己的辦學特色。

為進一步深化我區(qū)中小學人事制度改革，優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊伍結構，促進城鄉(xiāng)教師素質的提高，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，根據(jù)省市有關文件規(guī)定及會議精神，制定出臺《xx區(qū)義務教育中小學教師雙向交流工作方案》，實施城鄉(xiāng)中小學教師“雙向交流”工作。原則上，凡我區(qū)男50周歲、女45周歲以下，且具有中小學中級以上專業(yè)技術職務的城鄉(xiāng)中小學在職在崗的教師，均屬雙向交流的對象。其中，從未有農村教育工作經(jīng)歷的城區(qū)教師首批到農村學校支教；近五年來沒有農村工作經(jīng)歷的城區(qū)教師到農村學校支教；每年火炬中學中學派8人分別到農村學校支教一學年；農村各中小學相應選派教師到火炬中學跟班培訓一學年。城鄉(xiāng)中小學教師雙向交流實行互動，即城鄉(xiāng)中小學互派交流人員的學校應結成對子，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，在學校管理、教育教學研究等方面進行廣泛的交流、探討，以促進城鄉(xiāng)學校的共同發(fā)展。3年來共計有32名城鄉(xiāng)教師參加了雙向交流，效果良好。

按照教育人事制度改革政策，對“3050人員”實行提前離崗和內部退養(yǎng)，整理編制13人，為新招年輕教師空出了編制和崗位。通過公開考試招聘的方式，補充錄用新教師。20xx年以來累計有35名優(yōu)秀大學生走上教師崗位，極大地改善了學校教師隊伍的學科結構和年齡結構。此外，連續(xù)3余年每學期接收忻州師院等15名在校大學生到各學校實習支教。

按照“按需設崗、按崗聘任、簽訂聘約”的要求，各中小學校全面執(zhí)行崗位結構比例管理，專業(yè)技術職務崗位設置及結構比例控制標準按照以編制總數(shù)內人事部門核定的專業(yè)技術人員數(shù)額為準，核算專業(yè)技術職務崗位設置及結構比例控制數(shù)額。目前各中小學已全員執(zhí)行崗位聘任，聘任專技崗位213名，其中高級專業(yè)技術崗位16人，中級專業(yè)技術崗位69人，助理及以下專業(yè)技術崗位128人。

成立xx區(qū)原民辦代課教師發(fā)放教齡補助工作領導小組，負責我區(qū)民辦代課教師發(fā)放教齡補助的組織實施工作。在對人員身份和教齡認定時，切實做到公開、公平、公正，嚴格執(zhí)行審核和公示程序，經(jīng)認定符合條件74人，區(qū)人社障部門及其社會保險經(jīng)辦機構根據(jù)認定結果，負責教齡補助發(fā)放工作；財政部門負責資金籌措和保障工作，xx年落實資金4萬元，確保教齡補助發(fā)放工作的順利進行，維護社會和諧穩(wěn)定。