藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物,具有獨特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。結(jié)合實際情況,將總結(jié)與可行的改進方案相結(jié)合。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考學習。
感謝老師的一封信3000字二篇一
親愛的胡老師:。
您好!
胡老師,升到初中后,我的成績還很好哦!似乎是小學受慣了您的魔鬼訓練吧,就算初中作業(yè)再怎么多,我也能應付過來,說起來,還得感謝您呢!
我從媽媽那兒聽說,您和張老師一起,帶一丁班,我真為您感到高興呢!丁班一向成績突出,各方面都好,這下您便不用再那么操心了,不像以前帶我們,肺都可能會氣炸!
胡老師,您放心,無論到了那兒,我都一定會記得您,記得您那一抹美麗的微笑,同時我也希望,美麗的微笑,能在您的臉上永駐!祝:。
身體健康,青春永駐!
您的學生:xx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信3000字二篇二
您好!
人們常說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬,但我要說,師恩如海,因為大海寬廣,誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之后,您不僅教我們知識,還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護,忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級,是您微笑著把我們領(lǐng)進了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密,可以讀的小字。春游時,正是大自然萬物復蘇的時候,您讓我們觀察春天,回來時,您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時不知從哪來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝,成績的好壞不知不覺地占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲謝謝您,老師!
祝:
身體健康,工作順利。
您的學生。
x年x月x日。
感謝老師的一封信3000字二篇三
敬愛的林老師:
您好!
教師節(jié)即將來臨,首先我要祝您節(jié)日快樂,身體健康,全家幸福。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升四年級了,在這幾年里是您陪我們走過一個又一個春夏秋冬,是您教會了我們一個又一個的生字。本來您已經(jīng)到了退休的年齡,可以享受輕松休閑的日子。但是您一直是我們的班主任,對我們的學習和生活都非常了解,所以對我們放心不下,也舍不得離開我們,還是堅持要把我們帶到畢業(yè)。昨天您給我們上了第一課“老師領(lǐng)進門”里面有一句十年樹木,百年樹人,經(jīng)過您的詳細解說后,我才知道培養(yǎng)人才比種樹更困難,需要的時間更長,您把那寶貴的時間都用在培養(yǎng)祖國的花朵。你就似蠟燭一般,燃燒了自己照亮了別人。感謝您對我們的培育之恩,令我終身難忘。
因為我長得矮小,你就安排第一排給我坐,我的一舉一動您都盡收眼底。有一次,我和同桌在上課時說話,被你發(fā)現(xiàn)了,您用那嚴厲的目光望著我,好像在對我說,作為班里的中隊長上課還帶頭說話,太不應該了。
老師您也有很溫和的時候,每次上體育課是我都會把頭發(fā)弄亂,您一有空就會把我梳一個漂亮的小辮子。
老師,您辛苦了,在這新學期里,我一定要好好學習,做一名讓您驕傲的學生。
學生:倪韻旖。
感謝老師的一封信3000字二篇四
尊敬的x老師、x老師、x老師:
您們好!
今天的日子,很簡單,但很特別:簡單的是很普通、很平常;特別的是,又有一屆新的生命與新的未來,即將在您們的助力與見證下,邁上新的成長臺階。請允許我代表家長,懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情,表達對您們誠摯的敬意!
從上小學一年級開始至今兩年的時間中,孩子在您們的關(guān)愛、呵護與悉心的教導下,于生活,她懂得了友愛與分享:當自己成績考的較好時,會想如何去和同學去分享自己的學習心得,在她小小的心靈中明白“同學”的意義就是共同學習、共同進步;看到電視中災區(qū)的孩子不能上學,她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢,通過慈濟幫助更多的孩子,她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動,她都樂意參加,因為她明白團隊中個人的力量不可低估。于學習,她獲得了進步與成長:字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認真了、出現(xiàn)不足的時候能反思了,受表揚的時候更謙虛了;回家后,第一時間做作業(yè)、整理內(nèi)務......
二年級以來,從小孝順的她,對孝順的理解更加深刻了,給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背,與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享后,給爸爸提了寶貴的改進建議,并說:我要做五福少年,你們要做五福家長,我們家庭要建成五福家庭。
點點滴滴的背后,我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由于在外工作緣故,二年級只參加了一次家長會,但對會議記憶深刻:老師細心的準備、總結(jié)、反思、研討與建議,讓我們深深地感動。會后,積極采納家長的建議,及時的建立微信群,實現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學校與家庭的聯(lián)動與共享,“成長,一定同步”。
這不由得讓我對“教育的本質(zhì)”有了更深的思索:我覺得教育的本質(zhì),是在啟發(fā)與喚醒中,“教”之以禮,“育”之以德。孩子進步是果,園丁澆灌是因;春華秋實、累累碩果,讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛,正在浸透著生命喜悅的成長:您們,既是孩子們的老師,也是我們的老師,向您們致敬!
新的年級,新的臺階,新的起點。
我們堅信,您們的大愛與用心,一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!
由衷地祝福您們:生活幸福、工作順利、一切吉祥!
學生:xxx。
xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信3000字二篇五
您好!
老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫,是您照亮了我們前進的道路,是您教會了我們做人的道理……六年來,您看著我們長大,看著我們一點一點地進步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
劉老師,在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內(nèi)向的女生。自從您教了我們,我的作文有了很大的提升,不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是,您讓我找到了自信。那節(jié)課,您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學們嘲笑。
但我發(fā)現(xiàn)同學們都在認真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學,但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內(nèi)向的我來說,我已經(jīng)向前跨出了一大步,已經(jīng)很棒了。
也許,讓我們站在講臺上展示,只是您無心插柳之為。但,是那節(jié)課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應當以自信的心態(tài)面對生活,自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課,讓我慢慢變得優(yōu)秀。
老師,謝謝您這些年來對我的精心栽培,謝謝您給了我勇往直前的動力,謝謝您對于我的諄諄教誨,謝謝您……千言萬語化成一句話:謝謝您!謝謝您!
祝
事事順心!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信3000字二篇六
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知從哪個"好"先說.自從四年級您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學習,紀律,衛(wèi)生等各個方面超越其它班級。而且你還無時無刻地為我們的身心健康擔憂著,為我們的成長教育計劃著,為我們的人身安全著想著。是您讓我們五(2)班從不合格到合格,是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機勃勃.
老是你不僅教我們知識,還教我們做人的道理。我清楚記得,上《梅花魂》這一課時,你叫我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里,遇到多少磨難,受到怎樣的欺凌,都應該頂天立地,不能低頭折節(jié)。
何老師——你的心靈,如雪花般純潔;你的人格,像青松般高潔;你的青春,似火種,將永遠燃燒!我們永遠尊敬你!
祝您工作順利,身體健康!
你的學生:梁雪飛。
感謝老師的一封信3000字二篇七
親愛的黃老師:
您好。
你每天給我和同學們教許許多多的知識,讓我很感謝你。
你每天都帶著嚴肅的面孔來到學校上課,讓我很敬畏您。記得在三年級的上學期,我們開學式的時候,可能是因為我暑假玩得很愉快,所以來的時候就記不住位置了。剛剛進教室門口,我就左看看右看看,很想記得我上學期坐的位置在哪兒,但是,我就想不起來我坐的位置在哪里。這時,你就看見了我還在找我的位置,你就叫我罰站了。從此以后,我就更害怕您了。
但是這學期有一天,我突然發(fā)燒了,還嘔吐不舒服,我腦袋一片空白,做不了作業(yè)。這時,我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發(fā)了一個短信,原來我想把今天的作業(yè)放在明天補,可是你說:不用補了,休息好。雖然你每天都很嚴肅,但今天我從這一句話中感到你對我的關(guān)愛,如春風拂面。
謝謝你,親愛的黃老師。從此以后,我再也不害怕您了,你是我心目中的好老師。
敬祝。
身體健康。
你的學生xx。
感謝老師的一封信3000字二篇八
親愛的杜老師:
您好!
別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長?!蔽矣X得老師就如同父母,一日為師,終身為父。
記得五年級上學期,杜老師第一次教我們的時候,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應,杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點喜歡老師了。
在你教學的期間,我學會了游戲作文,你和別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文的時候,就這么單調(diào)的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把杜老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個教師節(jié)去看您。以表達您對我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!
祝您。
全家幸福,青春常在。
您的學生。
感謝老師的一封信3000字二篇九
您好!
我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫信呢。但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因為電話里頭我有很多講不出的話。
在您收到信的時候,會想這到底是誰?誰這么用心?我有很多事情想跟您說.在這里我可以大膽地寫出來。說真的,當老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學校的老師有時候都給同學們氣哭了(當然是個女的),我想,老師真的不容易。上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒有任何老了的感覺。知道為何我如此的思念您嗎。因為,您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺。(您平易近人啊?。┮部赡苁且驗槌跞也砰_始懂得了很多。懂得讀書人都是幸福人的真正含義?,F(xiàn)在回想起來,我初二真是一個小孩子。經(jīng)常沉迷于電腦游戲,還亂花錢。初三到您手中我開始改變。我第一次改變的就是我不說臟話了。真真正正感覺到長大啦。完全可以控制自己。那時候我一天一天在改變。慢慢堅強的意志力,我在初三的改變是思想的改變。所以我要感謝您,回報您。我覺得,我很榮幸有認識到您這位值得我們學習老師。沒有您當我們的班主任可能就沒有我那么美好的初三。我認為我們班是當時所以班最幸運的(當您的學生)初三是我讀書以來最值得懷念的一年。我喜歡您教育學生的方式,當了您的學生很幸福,也因為這樣時間過得飛快。喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴格(哈哈),不會以成績來衡量我們,我很少看見您對我們生氣,完全沒有讓我們對您討厭的地方。對您所講的哲理我認為很正確。雖然我成績不怎么樣,我也不怎么能聽懂您的課。但是我永遠記住您說的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報。我們還沒有付出就想得到回報是不可能的。我最后自己總結(jié)出來的就是,我們有付出就一定有回報,只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報給我們。這絕對符合物理的能量守恒定律。也就是以前人們所說的,好人有好報。工作思路老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒有什么機會當著您的面說了,但是我會用行動來證明。
我現(xiàn)在不能回報您,不代表我以后不能回報您。我有能力了之后,我心中不會忘記您。這都有您的功勞,謝謝您,我的好老師。
吳凱穎。
20xx年x月x日。
感謝老師的一封信3000字二篇十
敬愛的吳老師:
您好!近來身體還好?工作順利嗎?
我是您的學生珈敏。從一年級到現(xiàn)在,很多老師教過我,可讓我最難忘的就是您。
還記得那一節(jié)課,您走進教室,清了清嗓子。我們都屏住呼吸,等著您發(fā)布“命令”??烧l也沒想到,您竟然說:“這節(jié)課讓你們自由活動吧!”“耶!”同學們都大叫起來。老師您讓我們排好隊,并帶隊領(lǐng)我們下操場去玩。下到去,有的同學在打籃球,有的同學在打羽毛球,還有的同學在跳繩……老師您還和我們一起踢毽子呢!看您活潑的身軀,真像又回到了童年。我也跑過去,和您一起踢……快樂的時光總是很快就過去了,下課了。您讓我們排隊集合。您說:“既然你們都玩了一節(jié)課,那就寫篇作文,題目是‘有趣的一節(jié)課’,可以嗎?”噢,原來老師您是別有用心啊!但不管怎么說,我心中有底啦!
此致
敬禮!
感謝老師的一封信3000字二篇十一
尊敬的肖老師:
您好!名師之恩,成過與天地,重于父母多矣。今天,我冒昧的寫這封信,是因為您教會了許多人生的道理,您雖然只教了我兩年,可我馬上就要畢業(yè),卻留下了您對我的培養(yǎng)和教誨。
在這兩年中,您教會了寫作文,您使我明白了什么是正氣。您也一直在讓我練鋼筆字,字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話,但是最讓我記憶深刻的是我第二篇作文。
在一到三年級的過程中,我最煩寫日記,雖然每篇文章都是高分,但是我對寫文章仍是沒有興趣??墒?,自從您教了我以后,我便喜歡上了作文。每次上作文課,您都會用一些動作和幽默,使我愛上了習作。記得寫第二篇作文時,我寫的“努力一切皆有可能”這篇文章,得了滿分,正在我欣賞這篇“佳作”時,我發(fā)現(xiàn)后面有一段批評,“魯驁,只要你努力,就能成功,只要你沉下心去,你的作文一定會突飛猛進,努力一切皆有可能!”我看到這些批語后,也止不住回想:“肖老師說的真對啊,她真會鼓勵人!”此后的日子里,您總是在我的作文后面寫一段批語,我也隨著進步,作文也在提高。
肖老師,您對我的教育也有很多,而最讓我難以忘懷的是您寬容別人,能相信別人,善解人意。
記得有一次,我作業(yè)忘帶了,當我站起來時,同學們都說我的作業(yè)沒寫??赡鷧s對我說:“魯驁,我相信你,你肯定寫了,下午能帶來嗎?”我點了點頭,坐了下來,心里對您的善解人意很是敬佩。到了下午,我因為睡覺過了頭,拿著作業(yè)回到班里時,課已經(jīng)上了一半了,我對肖老師說睡過了頭,可班里的同學都不相信,都以為我在家里補作業(yè),但是您卻對全班同學說“有可能魯驁真的睡過頭了,大家不要做怪他!”聽到這里,我不得不您敬佩之極。
肖老師,這兩年來,是您將我培育成一個有知識、懂道理的人,現(xiàn)在您的一滴雨露,將來我會要十滴雨露報答您!
您的學生:
xxx。
日期:20xx年xx月xx日
感謝老師的一封信3000字二篇十二
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第1三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認真指導我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它甜蜜的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬事如意。
您的學生:趙晨曄。
感謝老師的一封信3000字二篇十三
尊敬的老師:
您好!
不久,我就要踏上七年級的階梯。老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
那是開學的第二天,您開始講古文《愛說話》,您先讓我們把全文誦讀一遍,在一聲又一聲的朗讀聲中,用您深邃的眼睛看著我們,嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢,您走向講臺,讓后向我們介紹《愛說話》的文學常識,看著您滔滔不絕的訴說著那個時代的回憶。接著您讓我們試著分析全文,問了我們幾個問題,我們也經(jīng)過自己的思考,出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學,鼓勵大家一起舉手回答問題,錯了不要緊,能說出來就好。后來您讓我們一個字一個字地翻譯,告訴我們翻譯的技巧和重點。一節(jié)課下來我學到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進步的,經(jīng)過您這一節(jié)課,我剛進初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因為您出色的第一節(jié)課,讓我愛上了這門學科。謝謝您,我敬愛的老師。
那是開學后的某一節(jié)語文課,您高興地對我們說在下個星期有一節(jié)公開課,是上一篇現(xiàn)代文,您讓我們好好準備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力,這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了,我們每個人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了,我們提早做好了準備,每個人的心都緊繃著,等待著開始的號角。隨著鈴聲的響起,聽課老師的陸續(xù)到來,這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課,這時感到無比緊張激動?。‰S著您聲音的響起,我們開始全身心的投入到這節(jié)課中,您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動容,我們在您的指導下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時間一分一秒的流逝中,我們仿佛又認真了不少,在您的鼓勵的下和指導下,我們的課越上越好,在您的總結(jié)后,下課鈴聲如期踏來,在您的努力和我們的辛勤下,我們終于得到了聽課老師的好評。謝謝您,老師,您讓我為自己驕傲。
謝謝您,老師!您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色。您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!我已步入快速成長的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中,我學到了很多東西。我感謝x老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希望和理想,一直伴隨著我。我會在以后的生活中努力實現(xiàn)自我,努力完善青春、追逐夢想。
老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態(tài)度有所改變。
祝您。
身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝老師的一封信3000字二篇十四
尊敬的肖老師:
您好!名師之恩,成過與天地,重于父母多矣。今天,我冒昧的寫這封信,是因為您教會了許多人生的道理,您雖然只教了我兩年,可我馬上就要畢業(yè),卻留下了您對我的培養(yǎng)和教誨。
在這兩年中,您教會了寫作文,您使我明白了什么是正氣。您也一直在讓我練鋼筆字,字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話,但是最讓我記憶深刻的是我第二篇作文。
在一到三年級的過程中,我最煩寫日記,雖然每篇文章都是高分,但是我對寫文章仍是沒有興趣??墒牵詮哪塘宋乙院?,我便喜歡上了作文。每次上作文課,您都會用一些動作和幽默,使我愛上了習作。記得寫第二篇作文時,我寫的“努力一切皆有可能”這篇文章,得了滿分,正在我欣賞這篇“佳作”時,我發(fā)現(xiàn)后面有一段批評,“魯驁,只要你努力,就能成功,只要你沉下心去,你的作文一定會突飛猛進,努力一切皆有可能!”我看到這些批語后,也止不住回想:“肖老師說的真對啊,她真會鼓勵人!”此后的日子里,您總是在我的作文后面寫一段批語,我也隨著進步,作文也在提高。
肖老師,您對我的教育也有很多,而最讓我難以忘懷的是您寬容別人,能相信別人,善解人意。
記得有一次,我作業(yè)忘帶了,當我站起來時,同學們都說我的作業(yè)沒寫??赡鷧s對我說:“魯驁,我相信你,你肯定寫了,下午能帶來嗎?”我點了點頭,坐了下來,心里對您的善解人意很是敬佩。到了下午,我因為睡覺過了頭,拿著作業(yè)回到班里時,課已經(jīng)上了一半了,我對肖老師說睡過了頭,可班里的同學都不相信,都以為我在家里補作業(yè),但是您卻對全班同學說“有可能魯驁真的睡過頭了,大家不要做怪他!”聽到這里,我不得不您敬佩之極。
肖老師,這兩年來,是您將我培育成一個有知識、懂道理的人,現(xiàn)在您的一滴雨露,將來我會要十滴雨露報答您!
您的學生:魯驁。
感謝老師的一封信3000字二篇十五
敬愛的張老師:
您好!
當我在描寫您的時候,心情是無比的激動?。∫驗槲蚁肫鹆四鷮ξ也豢捎醚哉Z來形容的關(guān)愛。
記得在一年級的時候,我對于課本并不怎么“親密”,反而玩具到成了我的最愛,上課時,我更是心不在焉,老師您在黑板上寫了一個‘大’字,把正在開小差的我叫了起來,而糊涂的我竟然說那是“太”字。全班同學哄堂大笑,一個勁的說“錯了,錯了......”而我卻一口咬定,“這就是“太”字嘛!說完,我還委屈的哭了起來,可您卻一點也不惱火,而是很慈祥的對我說“這位同學,你再仔細看看,是看錯了吧!我定晴一看,呀!怎么是“大”啊。這時我的心里就像熱鍋里的螞蟻一樣在爬來爬去,心想:這下完了,這次一定要吃“竹鞭炒肉”了!沒想到您卻說:“同學的眼睛近視了吧,要少看電視哦?!边@些都讓我好生感動。從那以后,我很少看電視了。卻越來越喜歡看書了。我是越看越有趣,越看越有滋味,現(xiàn)在我已經(jīng)能在20幾分鐘內(nèi)看完一本書了。也一天天的再進步了,每當您夸獎我的時候,我心里都在想:這可是老師您的功勞呀!
老師:千言萬語難以表達你對我的關(guān)心與厚愛,我會在以后的日子里用更優(yōu)異的成績來報答您!
祝您萬事順心,事業(yè)步步高!
您的學生:伍紫月。
20xx年6月12日。
感謝老師的一封信3000字二篇十六
敬愛的林老師:
您好!
教師節(jié)即將來臨,首先我要祝您節(jié)日快樂,身體健康,全家幸福。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升四年級了,在這幾年里是您陪我們走過一個又一個春夏秋冬,是您教會了我們一個又一個的生字。本來您已經(jīng)到了退休的年齡,可以享受輕松休閑的日子。但是您一直是我們的班主任,對我們的.學習和生活都非常了解,所以對我們放心不下,也舍不得離開我們,還是堅持要把我們帶到畢業(yè)。昨天您給我們上了第一課“老師領(lǐng)進門”里面有一句十年樹木,百年樹人,經(jīng)過您的詳細解說后,我才知道培養(yǎng)人才比種樹更困難,需要的時間更長,您把那寶貴的時間都用在培養(yǎng)祖國的花朵。你就似蠟燭一般,燃燒了自己照亮了別人。感謝您對我們的培育之恩,令我終身難忘。
因為我長得矮小,你就安排第一排給我坐,我的一舉一動您都盡收眼底。有一次,我和同桌在上課時說話,被你發(fā)現(xiàn)了,您用那嚴厲的目光望著我,好像在對我說,作為班里的中隊長上課還帶頭說話,太不應該了。
老師您也有很溫和的時候,每次上體育課是我都會把頭發(fā)弄亂,您一有空就會把我梳一個漂亮的小辮子。
老師,您辛苦了,在這新學期里,我一定要好好學習,做一名讓您驕傲的學生。
寫信人:
日期:
感謝老師的一封信3000字二篇十七
尊敬的老師:
您好!
不久,我就要踏上七年級的階梯。老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
那是開學的第二天,您開始講古文《愛說話》,您先讓我們把全文誦讀一遍,在一聲又一聲的朗讀聲中,用您深邃的眼睛看著我們,嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢,您走向講臺,讓后向我們介紹《愛說話》的文學常識,看著您滔滔不絕的訴說著那個時代的回憶。接著您讓我們試著分析全文,問了我們幾個問題,我們也經(jīng)過自己的思考,出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學,鼓勵大家一起舉手回答問題,錯了不要緊,能說出來就好。后來您讓我們一個字一個字地翻譯,告訴我們翻譯的技巧和重點。一節(jié)課下來我學到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進步的,經(jīng)過您這一節(jié)課,我剛進初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因為您出色的第一節(jié)課,讓我愛上了這門學科。謝謝您,我敬愛的老師。
那是開學后的某一節(jié)語文課,您高興地對我們說在下個星期有一節(jié)公開課,是上一篇現(xiàn)代文,您讓我們好好準備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力,這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了,我們每個人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了,我們提早做好了準備,每個人的心都緊繃著,等待著開始的號角。隨著鈴聲的響起,聽課老師的陸續(xù)到來,這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課,這時感到無比緊張激動?。‰S著您聲音的響起,我們開始全身心的投入到這節(jié)課中,您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動容,我們在您的指導下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時間一分一秒的流逝中,我們仿佛又認真了不少,在您的鼓勵的下和指導下,我們的課越上越好,在您的總結(jié)后,下課鈴聲如期踏來,在您的努力和我們的辛勤下,我們終于得到了聽課老師的好評。謝謝您,老師,您讓我為自己驕傲。
謝謝您,老師!您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一?;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色。您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!我已步入快速成長的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中,我學到了很多東西。我感謝x老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希望和理想,一直伴隨著我。我會在以后的生活中努力實現(xiàn)自我,努力完善青春、追逐夢想。
老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態(tài)度有所改變。
祝您。
身體健康。
感謝老師的一封信3000字二篇十八
親愛的呂老師:
當您第一次走進教室時,您那燦爛的微笑就迷住了我,是我一下子就喜歡上了您。
我喜歡您。課堂上總能聽到您動聽的嗓音,就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的!每當我晚上躺下睡覺時,您那溫柔動聽的聲音就縈繞耳畔。
我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引著我。在您的課上,我可以開懷大笑,也可以與您像一位好朋友一樣,各自交流看法,互相提出建議。
我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內(nèi)心,我記得有一次,我上課走神了,您在同學們齊聲朗讀時悄悄走過來,輕輕提醒我。哦,我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑,便悄悄走過來提醒我們。
我喜歡您。您不僅善解人意,還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊,唧唧喳喳地說來說去,顯然是把您當成我們的一員,一位親密無間的好伙伴。
我喜歡您。我喜歡被您重視,那是一種難以形容的幸福感覺。當您表揚我時,我會迫不及待跑回家告訴媽媽,告訴她我又被呂老師表揚了。
我喜歡您。在您新穎而又獨特的教學方法下,我的學習成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了,考的最差的也是語文。自從呂老師您出現(xiàn)后,我慢慢變了?,F(xiàn)在我最喜歡的就是語文,成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背后,當然少不了您的教誨和辛苦的教導。每次,我們班是最后一個班放學出校門的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門,只有您,還在教室里教我們。老師,您也有自己的'孩子??!您多教我們一分鐘,就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園,您不忍心讓他久等,可是也不愿意讓我們少學一點兒知識。在親人和學生之間,您毅然選擇了我們,寧肯讓您兒子多等幾分鐘,也不愿意讓一個知識漏洞給乘空鉆過去。
祝您。
青春永駐!
您的學生俞丹清。
初一:俞丹清。
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