2023年大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，需要不斷更新和調(diào)整，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。寫總結(jié)時(shí)，要用客觀、中肯的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些寫總結(jié)的實(shí)用技巧，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇一

相對(duì)而言，大三的時(shí)光顯得格外短暫與美好，站在大四的起點(diǎn)上，回顧大三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶是溫馨的，充實(shí)的，快樂的！

不在像大一大二時(shí)期那么迷茫，不知所措！不在被動(dòng)的跟著學(xué)校的步伐，老師的步伐前行，而是主動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活，就像初到陌生城市的人漸漸有了方向感，對(duì)自己的生活有了全局的把握，知道自己應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力奮斗！大三上學(xué)期，是個(gè)小糾結(jié)的時(shí)期，在工作與考研之間搖擺不定，猶豫著要不要考研，權(quán)衡考研的得與失，考慮自己的優(yōu)勢(shì)與不足，終于在學(xué)期末下定決心要挑戰(zhàn)一下，要拼搏一下，在大學(xué)最后的時(shí)間里再找回認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)！

既然決定考研了，學(xué)習(xí)就是一天之重要組成部分，單調(diào)的重復(fù)，考驗(yàn)著個(gè)人毅力，每天除了上課時(shí)間，大部分都去圖書館自習(xí)，與那些共同考研的同學(xué)一起奮斗，莫名的會(huì)受到鼓舞，來自陌生的安全感也讓我更加堅(jiān)定！聽說過一句話：考研的人都需要耐得住寂寞！我卻覺得在圖書館學(xué)習(xí)的這些日子，讓我的生活很充實(shí)，至少?zèng)]有虛度光陰，滿滿的回憶起來都很有意義。

大三的課程與之大二比起來，平分秋色，課程表被填的滿滿的，上課與考研復(fù)習(xí)似乎相矛盾，相沖突，但是我很慶幸和驕傲的是這一學(xué)年我的每科成績(jī)都及格了，沒有掛科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中還不錯(cuò)。這一年收獲了更多的專業(yè)知識(shí)，感覺自己越來越像一個(gè)財(cái)務(wù)人員靠攏了，談及自己的專業(yè)也不在陌生了，甚至想要把自己的專業(yè)作為自己的職業(yè)，所以我也很認(rèn)真上課，扎實(shí)學(xué)習(xí)！

由于上課加考研復(fù)習(xí)，使我養(yǎng)成了規(guī)律的作息時(shí)間，懂得合理分配時(shí)間，分清主次，權(quán)衡輕重，更加有效率的處理各種瑣事，我喜歡這樣的生活狀態(tài)。作為一名生活委員，我樂于為為班級(jí)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，喜歡與同學(xué)交往，予人方便，我也深知我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)更加全心全意替他人著想，配合班長(zhǎng)、班主任處理好學(xué)院分配下來的工作，老師交代下來的任務(wù)。

思想進(jìn)步是我所追求的，作為一名大學(xué)生，我熱愛祖國(guó)，響應(yīng)國(guó)家對(duì)大學(xué)生得各項(xiàng)號(hào)召，努力向國(guó)家需要的人才靠攏，平時(shí)也對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國(guó)家大事，留意起國(guó)家在國(guó)際上的地位和作為，希望畢業(yè)以后，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)我的熱情。

由于深感自己的知識(shí)面很局限，所以課余時(shí)間，我喜歡讀書，從書中汲取自己感興趣的，又是必備的知識(shí)。除此之外，我也認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面有所欠缺。有時(shí)候顯得還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光，不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流，所以看了些關(guān)于與人交往的書，在日常中總結(jié)和驗(yàn)證，希望今后有所改善！

經(jīng)歷過大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。大四的時(shí)光應(yīng)該是更充實(shí)美好的，我會(huì)做好準(zhǔn)備迎接那些美好！

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇二

我不知該如何描述此刻的心情，當(dāng)放下了忙碌，我無法辨別我還有什么情緒，或許是悔恨，又或許是憧憬，也不知如何說起，或許我應(yīng)該懺悔時(shí)光的虛度，又或者該訴說著未來的拼搏。

坐在這里，首先想到的是去年的此時(shí)立下的豪言壯志，不由有些苦笑，為什么苦笑，是因?yàn)檫b望去年的目標(biāo)而不可及，也是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)現(xiàn)去年的目標(biāo)的些許蒼白。

“大二的上半年”，我在記憶中搜索著所有關(guān)于這個(gè)詞的信息。結(jié)果是，查詢無果。

不可避免的受到了周圍氛圍的感染，緊張的心也因?yàn)椤皠傞_學(xué)”這幾個(gè)字而沉淀下去，時(shí)間的緊迫感也消失不見。為了完成當(dāng)初定下的沖天計(jì)劃，剛開始每天都會(huì)看看書，卻沒了時(shí)間的緊迫感，便自己騙自己：時(shí)間還很長(zhǎng)，一樣一樣的解決，完成計(jì)劃不是問題?？尚囊坏┓畔?，便再也無法緊張起來，以至于重新回到了懶散的時(shí)光。

我不喜歡玩游戲，也不會(huì)沉浸在電影的世界里?；蛟S是喜歡看到別人開心的特性，或許是因?yàn)橄胪ㄟ^他們的笑聲釋放我的壓抑的心情，我習(xí)慣在各個(gè)宿舍游轉(zhuǎn)，看著周圍所有的人，看他們大喊大叫，看他們大聲狂笑，就在旁邊看著、陪著他們，一起歡笑。

的生活，忘了煩憂，陪他們快快樂樂的玩兒去。

流走了許多時(shí)光。

混過了c語言二級(jí)，英語四級(jí)卻愈加不可及。這是那段時(shí)光給我留下的東西，唯一的東西。無論好壞，這是我所能想起的所有。想不起我上過些什么課，想不起我學(xué)過些什么...一切都想不起了。好像什么事都沒發(fā)生。

在準(zhǔn)備考試的過程中，我想大部分人的心理和我應(yīng)該是一樣的。恨，恨考試，但我想更重要的是恨自己，每日從嘴中吐露著有如此多的東西不會(huì)，謾罵著考試，卻在心里一次又一次的罵自己，恨自己浪費(fèi)了時(shí)光，恨自己不求上進(jìn)，或者有種無顏面對(duì)家中二老的感覺，只能寄希望于老師的大發(fā)慈悲以此來?yè)Q取剛及格的分?jǐn)?shù)，讓回到家中的自己能有一個(gè)張的出口的結(jié)果。

最終考試過去了，或好或壞。

現(xiàn)在，想一下就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，快的以至于讓自己不敢想，哪里還有時(shí)間很長(zhǎng)這么個(gè)想法。一年有365天，即使一天天的數(shù)也要一段時(shí)間，那段時(shí)光卻讓我覺得一年甚至不及數(shù)到365的時(shí)間長(zhǎng)，在大學(xué)里我總共有3年多點(diǎn)。時(shí)間很快，它如從蹣跚老者身旁呼嘯而過的風(fēng)，來不及感受它一下，而留下的感覺便是它過去了。

我是一個(gè)比較習(xí)慣多想的人，腦海中總會(huì)不由自主的想到親人、朋友，擔(dān)心他們可能遇到的種種困難，我想幫他們解決，我不想看到他們的愁容，可我卻不知道能做些什么。

姐姐交了男朋友，過年回家時(shí)把那人的情況說了，便遭到了所有親戚的勸阻，因?yàn)樗?，窮。我希望姐姐開心，可是我卻無法反駁那些親戚。除了悄悄聽著她哭泣，除了看著她在紙上寫滿的散亂的字，除了幻想著假如我有了錢，除了寫下一連串的錢！錢！錢！...我還能做些什么呢。

我能想到他們會(huì)遇到什么，我能想到他們需要什么，可我卻無法給予。只能把笑容貼在臉上，以期望能讓他們感受到些許快樂。

我選擇了逃避。

每天蜷縮在圖書館里，把自己埋在各種書籍里，不知道該學(xué)什么，便找到以后的課程。不知道自己為了什么而學(xué)，便找了個(gè)理由：我是為了更早踏入社會(huì)而學(xué)，是為了先于別人一步而學(xué)。不知道自己學(xué)的是什么，倒更索性：學(xué)的是能畢業(yè)的東西。

每天機(jī)械式的生活，不敢給自己留下空閑時(shí)間，回到宿舍便倒在床上，當(dāng)我睡覺時(shí)被宿舍中的人吵醒時(shí)，總會(huì)發(fā)火，因?yàn)槲遗绿稍诖采锨逍褧r(shí)，會(huì)想起我逃避的問題?，F(xiàn)在想起來倒有些對(duì)不住宿舍的那幫兄弟。

有時(shí)候會(huì)突然的想放下所有的牽掛，就在小鄉(xiāng)村里，做個(gè)能不缺衣食的小營(yíng)生，平平靜靜的過一生，每天看著朝陽(yáng)與晚霞，閑暇時(shí)陪著一幫調(diào)皮孩子玩耍兒，或者到小樹林里看著透過層層樹葉落下的陽(yáng)光...可終究放不下啊。

就這樣過了七個(gè)星期。當(dāng)我選擇面對(duì)時(shí)，當(dāng)我想要奮斗時(shí)，卻突然。

發(fā)現(xiàn)沒有方向。

終于認(rèn)識(shí)到所夢(mèng)想的大學(xué)生活原來并不是什么天堂，這是一個(gè)邁入社會(huì)的地方，也有很多無奈和迫不得已。校園與社會(huì)，不再僅僅是兩個(gè)詞的差距，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓我沒了方向。

于是開始真正的去想自己的目標(biāo)，去規(guī)劃未來，去分析每一步該怎么走，去研究自己擅長(zhǎng)什么，去研究自己適合哪種工作，想自己缺少什么，該做些什么準(zhǔn)備。也正因?yàn)槿绱?，才?huì)覺得以前的目標(biāo)，過于蒼白。

自學(xué)能力，交流能力，應(yīng)變能力。這是能進(jìn)行改變的，而且對(duì)未來能造成影響的方面。

工作時(shí)沒有人有義務(wù)幫你解決問題，一切全靠自己。常說大學(xué)不是老師教給你了什么，而是你學(xué)到了什么，由此也可見大學(xué)想要培養(yǎng)自學(xué)能力，也反映出自學(xué)能力是生存必備的技能。自控力差是我性格中最大的弱點(diǎn)，有一句話：你想成為什么樣的人就和什么樣的人在一起。所以，我選擇了報(bào)培訓(xùn)班，我需要一個(gè)周圍有人拼命的環(huán)境，我的性格里有些傲，正因?yàn)槿绱耍麄兊呐e動(dòng)能促使我奮斗。這是我克服自控力差的方法。而在自學(xué)方法上，我有我自己的方法。

一個(gè)人的能力畢竟有限，在獨(dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，才能更加全面地理解知識(shí)，所以交流能力很重要。我習(xí)慣站在別人的角度思考問題，為別人著想，所以我相信我的人際關(guān)系處理。

可我的快速反應(yīng)能力差，導(dǎo)致了與人的交流能力差，所以我開始使。

自己的節(jié)奏慢一些，多出來一些思考時(shí)間。

因?yàn)榭焖俜磻?yīng)能力差，所以應(yīng)變能力也差。我總是在做一件事前把可能的結(jié)果已經(jīng)解決方法都想到，我知道我不可能想到所有的情況?？晌夷茉诎l(fā)生變化時(shí)冷靜對(duì)待，所以我不停的在做各種嘗試，以此使自己面臨更多的變化情況，我無法完美解決一個(gè)新出現(xiàn)的問題，那么我便讓這個(gè)問題在一個(gè)不重要的地方先出現(xiàn)，然后想辦法解決。我不能防止一種狀況的發(fā)生，只能防止一種狀況無法解決。

曾經(jīng)，問一個(gè)同學(xué)未來他想做什么行業(yè)，他說：就編程啊。我不想聽到一個(gè)這么籠統(tǒng)的回答，沒有一個(gè)明確的方向，縱然有再多的精力，也無法真正釋放。在行業(yè)上，我選擇了物聯(lián)網(wǎng)，我喜歡這個(gè)行業(yè)，或許許多人看來現(xiàn)在選擇具體的行業(yè)還太早，因?yàn)闊o法確定是否適合這個(gè)行業(yè)。我想說，現(xiàn)在為這個(gè)選擇準(zhǔn)備，并不會(huì)有什么壞處，無論是否適合這個(gè)行業(yè)。而且，興趣是最好的老師，不是嗎。

大二做了很多錯(cuò)誤的選擇,卻不能再后悔,決定是自己做的,錯(cuò)誤是自己犯的,結(jié)果也必須要自己承擔(dān),不能去后悔，也沒有時(shí)間和精力讓自己后悔。

在奮斗史上，人與人之間并沒有差異，所差的是你與社會(huì)差了多少，每一分一秒這個(gè)社會(huì)都在走動(dòng)，你何時(shí)邁入社會(huì)，何時(shí)開始追趕社會(huì)。去年的我這樣想，所以我立下了大三畢業(yè)的計(jì)劃。未來對(duì)我來說，依舊一片迷茫，一身力氣卻無處釋放。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇三

靜下心囊，拿起一只繪畫針管筆，仔細(xì)斟酌這大三個(gè)人總結(jié)。有學(xué)者說人生是一條波浪線，有波峰，也有波谷。如果以大學(xué)為一個(gè)人生單位，大一、大二是情緒的的波動(dòng)期、學(xué)業(yè)的低谷期、人際的水平期。而大三是心態(tài)的穩(wěn)定期、專業(yè)的高潮期、社會(huì)關(guān)系的活躍期。

大三是我入學(xué)來心態(tài)最良好、穩(wěn)定的一個(gè)學(xué)年。進(jìn)入中學(xué)后，開始有了獨(dú)立思考的能力。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)與一成不變的生活狀態(tài)之間的矛盾不斷激化，我不斷在重復(fù)著高更人生中最后的作品“我們是誰？我們從哪里來？我們要到哪里去？”的疑問。特別是在大一、大二那激奮的兩個(gè)學(xué)年中。

雖然我現(xiàn)在也不能回答這個(gè)問題，我也曾在百度里搜索過“人生的意義”“活著的意義”“人為什么或者”等關(guān)鍵詞，對(duì)于“人生”每個(gè)人都有自己的答案，并沒有統(tǒng)一的、完全正確的標(biāo)準(zhǔn)。在心靈勵(lì)志界有一句名言“心態(tài)決定命運(yùn)”。這句話我從大一開始觸讀，到現(xiàn)在，雖然我的心態(tài)沒有強(qiáng)大到完全驅(qū)使我的命運(yùn)，但是，我可以明顯地感覺到，現(xiàn)在的我有顆成熟、穩(wěn)重、樂善、感恩的心。為人處事不再拘謹(jǐn)膽怯，沒有了消極避世的思想，沒有了仇恨埋怨的觀念，多了份淡定、從容。有這一舉生進(jìn)步，很大一部分原因還要?dú)w功于一本書——《秘密》。

我也曾送了十余個(gè)朋友賞讀。它教會(huì)我挖掘人世間真善美無窮大的力量去創(chuàng)造美好的人生。現(xiàn)在我深信，一個(gè)人該有怎樣的一生決定于人的思想狀態(tài)，所以，我會(huì)繼續(xù)以謙卑、仁愛、樂善的心態(tài)去追尋美好人生的腳步。

大三這一學(xué)年，是我專業(yè)能力進(jìn)步最大的一年。從大二結(jié)束的暑假，我進(jìn)入一家裝飾公司實(shí)習(xí)，繪圖、量房、跑工地、做設(shè)計(jì)、預(yù)算、材料、效果圖，從完全業(yè)余到業(yè)內(nèi)，我熟悉了家裝相關(guān)知識(shí)及操作流程，當(dāng)時(shí)還有了馬上聯(lián)合班上同學(xué)一起辦家裝公司的幼稚想法。開學(xué)后我找了一份小區(qū)景觀施工資料員的兼職，看圖紙、指導(dǎo)施工、測(cè)量土方、做簽證、畫竣工圖，從完全不懂到略懂，我熟悉了景觀設(shè)計(jì)施工的相關(guān)知識(shí)及職業(yè)狀態(tài)。

后來給專業(yè)老師當(dāng)設(shè)計(jì)助手，以及現(xiàn)在依然在湖南大學(xué)設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)，考察、建模、效果圖、文案、設(shè)計(jì)方案、投標(biāo)，這期間，我找到了我未來的職業(yè)方向，而且一直在做著我規(guī)劃的、喜愛的景觀設(shè)計(jì)相關(guān)工作，接觸、參與了許多景觀相關(guān)實(shí)際項(xiàng)目。一路一步步走來，心理踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)厚厚實(shí)實(shí)。從設(shè)計(jì)的門外漢到一個(gè)繪圖員、半個(gè)設(shè)計(jì)師，我在其中收獲了日夜攬心的專業(yè)學(xué)識(shí)，感受到了未來生活的第一部。

社會(huì)關(guān)系也在大三這一學(xué)年變得濃厚、稠密。大三其實(shí)是一個(gè)躁動(dòng)期，大多數(shù)學(xué)生開始擔(dān)憂前程，開始嘗試性的選擇合適自己的道路。像我這類鐵定了畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)工作的學(xué)生，都開始為畢業(yè)后進(jìn)入一家中意的公司而緊張鑼鼓的籌集資本，紛紛投入社會(huì)的大海，磨練自己。

這一學(xué)年，我兩次實(shí)習(xí)都水落大海般完全的沒入社會(huì)關(guān)系漩渦的狀態(tài)中，懂得了商場(chǎng)的勢(shì)力和人情的冷暖，知道該如何去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。會(huì)經(jīng)常與上司一起吃飯、聊天，開始注重飲食禮節(jié)和談吐禮儀。會(huì)經(jīng)常與同事同學(xué)一起加班、娛樂，慢慢的明白團(tuán)隊(duì)力量、集體榮譽(yù)等名詞的重要意義。

最后，感謝大三，這是多么豐盛的一年！感謝出現(xiàn)過在我身邊的良師益友，你們是我灰暗生活中的一只彩色的畫筆，讓我繪出此等快意人生！

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇四

一個(gè)月的英語助教實(shí)習(xí)工作就這樣匆匆結(jié)束了，心中有不舍，有遺憾，也收獲了一份滿滿的喜悅和經(jīng)歷。一開始選擇當(dāng)助教，一來是覺得能和外教一起工作，可以鍛煉自己的口語，二來也可以向外教學(xué)習(xí)上課的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的未來的工作會(huì)有幫助。而那個(gè)曾整日呆在學(xué)校中的我，在卓言這個(gè)大家庭也認(rèn)識(shí)了一群有夢(mèng)想、有朝氣的年輕人，也嘗到了助教工作生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。

在卓言做英語助教實(shí)習(xí)的期間，我利用每一次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。和卓言教育的老師、外教老師和其他助教相處融洽。公司的其他老師對(duì)我的實(shí)習(xí)工作幫助很大，我非常感謝他們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加實(shí)習(xí)工作，我明白大學(xué)生實(shí)習(xí)工作是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加實(shí)習(xí)工作，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生建立工作意識(shí)，任何工作中的困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決一系列問題的能力。實(shí)習(xí)拉近了我與工作的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，30天的實(shí)習(xí)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠(chéng)。

第一天踏進(jìn)卓言的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。他們微笑著和我打招呼，同行的鼓勵(lì)給了我莫大的信心。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事和前輩老師及朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和大家們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了他們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作任務(wù)分配給我。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。與學(xué)生的溝通，更是我們作為助教更應(yīng)該做到完美的，與學(xué)生的溝通是源自于教師-助教這一職業(yè)性質(zhì)決定的，因?yàn)閷W(xué)生才是我們教學(xué)的根本。

三、要有熱情和信心。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。遇到困難要有信心解決，工作中的壓力多與前輩溝通，適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持一個(gè)積極的態(tài)度對(duì)待每一天的教學(xué)工作。

四、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍?！边@是陶鈞老師給我的忠告，她是這個(gè)大家庭的核心，一直都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)上了助教才知道這工作遠(yuǎn)比我想像得要辛苦艱難，但這段難得的經(jīng)歷讓我學(xué)到東西卻將讓我一生受益。這次助教經(jīng)歷，給我最大的感受就是用心去付出、不求回報(bào)的付出，是一件很美，很快樂，很幸福的事!在當(dāng)學(xué)員的時(shí)候，我一心想到的只是自己，自己有沒有學(xué)到東西?自己快不快樂?可是作為助教，我的焦點(diǎn)已不在自己身上，而是在每一個(gè)學(xué)員的身上!我必須去了解每個(gè)學(xué)員的狀態(tài)和各方面，要鼓勵(lì)他們，要想辦法讓他們盡快融入到他們的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。在這個(gè)過程中，看到學(xué)員們不斷的成長(zhǎng)和突破，我心里無比的興奮，無比的欣慰，無比的感動(dòng)。

這30天是我第來到卓希言教育機(jī)構(gòu)最充實(shí)的日子。從去年暑假了解行知流程到開學(xué)每個(gè)人攜手努力的做宣傳，從熟悉行知流程到試講教學(xué)這塊，貫穿忙碌與歡笑之間，我收獲不少。尤其是看到學(xué)員們天真的笑容時(shí)，那時(shí)候的心是最滿足的。另外在老師的指點(diǎn)和幫助下，我自己也進(jìn)步不少，但是肯定有我沒發(fā)現(xiàn)到的問題，希望能在日后工作中加以改善得到大家的認(rèn)可。對(duì)于這30天的助教工作，我有以下幾點(diǎn)感悟：

1、不管是步入哪一個(gè)公司當(dāng)中，了解這個(gè)公司的背景及個(gè)人的工作流程非常重要，把握好自己要完成的任務(wù)，是保證第二天要完成的工作量的前提。

2、工作團(tuán)體很重要。來到這的第一天，老師們始終是一路笑容可掬的面對(duì)著我們，這讓我們放松不少，感覺心里的距離拉近了。特別是開學(xué)那段日子在外宣傳的時(shí)候，陶老師和陳老師帶領(lǐng)我們，以她們的行動(dòng)給我們以身作則，讓我相信這是一個(gè)非常有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。日后也證實(shí)了這一點(diǎn)，但更注重的是大家互相的配合。

3、授課老師與助教之間的配合：助教要在聽課的同時(shí)觀察講師靈活的教學(xué)方法，更要充分注意學(xué)生的上課情況。哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進(jìn)生，哪些是中間生，及時(shí)跟授課老師的反饋，讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步跟發(fā)展。

4助教與助教之間的配合：下課的時(shí)候要維系好學(xué)生下課時(shí)間的安全，平時(shí)更要多溝通，互相交流并針對(duì)遇到的問題給出建議和意見。

5、充分了解學(xué)生。我們的教育對(duì)象是學(xué)生，我們的任務(wù)就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把愛充分奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，不管是好生還是差生，都應(yīng)一視同仁，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待他們。如果將學(xué)生分為三六九等，隨自己的喜怒哀樂情緒去對(duì)待學(xué)生，那樣不利于教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也不利于學(xué)生更積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，才能使學(xué)生尊重我們。

6、刻苦鉆研教學(xué)，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是是協(xié)助授課老師進(jìn)行后勤工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)多鉆研，多思考。

教育真是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。所有的任務(wù)都必須以學(xué)生為中心，以學(xué)生的收獲為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。助教工作的這段時(shí)間，我也慢慢學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在一次又一次的磨礪之后。我看見了自己的成長(zhǎng)與蛻變，感覺到了來自學(xué)生們的愛和信任。第一次站在講臺(tái)的感覺，值得這一輩子回味珍藏。望著窗外若隱若現(xiàn)的最后一縷夕陽(yáng)，我看見了自己努力的汗水在升華成美麗的圓暈，縈繞在我的胸口。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育路上我會(huì)努力的做的更好。這次實(shí)習(xí)給我的東西很多，我希望以后能繼續(xù)找到這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。助教的日子也使我清楚的認(rèn)識(shí)到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它?，F(xiàn)在我快要畢業(yè)，也要步入社會(huì)了，我會(huì)在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的在社會(huì)上工作奠定基礎(chǔ)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇五

在上一學(xué)年本人在學(xué)校里的信息站工作，認(rèn)真做好本職工作，負(fù)責(zé)好班里與學(xué)校的聯(lián)系，熱心幫助班里的同學(xué)，配合站內(nèi)同學(xué)以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。同時(shí)為班級(jí)籃球賽等班級(jí)活動(dòng)出了一份力，積極組織班里的各種活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的口號(hào)，并且本人也在努力工作的同時(shí)也注意學(xué)習(xí)情況。

我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，并不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們會(huì)計(jì)系專業(yè)的學(xué)生來說，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外，我還很注意擴(kuò)展自己的`知識(shí)面，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，例如計(jì)算機(jī)，我學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)重要軟件如erp、會(huì)計(jì)電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計(jì)算機(jī)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五彩繽紛的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如學(xué)校組織的競(jìng)選，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)等。大二里我除了在信息站工作外，也參與學(xué)校學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)比賽中，我結(jié)交了一些來自不同學(xué)院不同專業(yè)的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大三，但過去一年的收獲是我人生中珍貴的財(cái)富。同時(shí)這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。

我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，生活樸質(zhì)充實(shí)而有條理。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件能夠支付我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。在學(xué)校生活中我為人誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠(chéng)懇以及誠(chéng)信有禮，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。此外，我不喜歡-蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是這樣認(rèn)為的，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

在體育生活方面，我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。每天我都會(huì)抽出半個(gè)多小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

大二寒暑假的時(shí)候，我在一些民營(yíng)企業(yè)工作過，從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個(gè)過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂，也更深刻地體會(huì)到了社會(huì)，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底。另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，獲得一定的成績(jī)。如：聽各種講座和看晚會(huì)、比賽;參加班里的籃球賽。在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì)，同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇六

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期悄然流逝。回顧這短短的幾個(gè)月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學(xué)到了什么？”如果說上學(xué)期對(duì)我來說是考研的適應(yīng)期的話，那么這學(xué)期定要是努力備戰(zhàn)期了。所謂適應(yīng)期即適應(yīng)考研生活，調(diào)整好自己的心態(tài)；而備戰(zhàn)期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的目標(biāo)并為之而奮斗。蘇格拉底曾說過：“其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別在與如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘自己和重用自己?！?/p>

大三的上學(xué)期，科目明顯比大二減少了，自由的時(shí)間也多了。不過我并沒有放松無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)一個(gè)沉重的觀乎我的將來甚至命運(yùn)的話題——考研。大三上學(xué)期的前一階段我基本游走在考研中，忙著找更加資深的輔導(dǎo)班，確立自己的考研方向所考的學(xué)校等等每一件事對(duì)我來說都像一個(gè)關(guān)卡，我著實(shí)費(fèi)了一番精力。雖然到目前為止，我依然不太清晰自己的水平所能達(dá)到的高校，自己所喜歡的專業(yè)是什么，有哪些專業(yè)可供我選擇。但一段時(shí)間的摸索最起碼讓我堅(jiān)定了自己要考研的決心，我也相信隨著我的努力，一切都會(huì)清晰。

生活中我變的更加自信，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑?！靶l(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們的見證。我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，四個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，我們共同的責(zé)任便是融入其中并保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。三年多的相處讓我們大家更加了解對(duì)方，熟悉對(duì)方，我們習(xí)慣了共同起床，共同上學(xué)，共同進(jìn)出。我們是比血緣更親密的姐妹，風(fēng)雨同舟，友誼長(zhǎng)青。

學(xué)習(xí)上，我絲毫沒有倦怠，上課時(shí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。面對(duì)一些較難的課程如實(shí)變函數(shù)等，一開始幾周幾乎不理解，后來隨著時(shí)間的推移，“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了。正常的晚自習(xí)除了看教科書，其實(shí)也可以看些別的。我總覺得我們的知識(shí)面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，也常去圖書館看看散文或者其他類型的雜志。

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，已是不屬于我們這些大哥哥大姐姐的熱鬧。據(jù)聽說搞得很不錯(cuò)，其實(shí)我特羨慕那些運(yùn)動(dòng)員，可以奔馳在塑膠跑道上藍(lán)天白云下。運(yùn)動(dòng)不是我的專長(zhǎng)，但適宜的鍛煉能讓我們體格強(qiáng)迫。以便更好地學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)期的結(jié)束都會(huì)以考試落幕，這次也不例外。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，復(fù)印店都異常熱鬧，各種各樣的資料，老師的課件，往年的卷子，老師的范圍無一不是我們所渴望的。期末月我們奔走在考試中，愁、樂、苦百感交集。

舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。大三下的我們已沒有時(shí)間和心情去享受象牙塔安逸的生活，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入紛繁復(fù)雜的社會(huì)。生活總是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，等待我們的機(jī)會(huì)很多，而我所要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。大三下以及接下來的日子，我將為考研而奮斗，希望我能就喜歡的專業(yè)考上一所理想的學(xué)校。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇七

本周是第15周，雖說還沒到放假，可是剩下來大概一次大姨媽的時(shí)間里基本上就是復(fù)習(xí)、考試、做課設(shè)了。所以這個(gè)時(shí)候總結(jié)還是比較合適的。

從這學(xué)期開始，也就完全不參加各種算法競(jìng)賽了，說實(shí)話還是有一些原因的，在這也就不細(xì)說了。上個(gè)寒假期間看過一些單片機(jī)的資料，真心感覺沒什么高深的東西，也沒啥難度。但是真正編起程來還是像寫java代碼一樣不明白其運(yùn)行機(jī)理。由于以前是完全投入acm的，所以一些硬件什么的也沒學(xué)好，也是有很大的困惑。所以就相當(dāng)于軟硬都學(xué)學(xué)吧，就做起操作系統(tǒng)來了。事實(shí)上以前感覺很不重要的專業(yè)課現(xiàn)在卻感覺無比的重要起來了。

前面也說過，由于硬件基礎(chǔ)薄弱，所以做操作系統(tǒng)對(duì)我來說還是相當(dāng)有難度的。從linux的源代碼看起，加上以前學(xué)過的匯編語言，那總的就是要看四種匯編語言。但是匯編也是相通的，所以四種和一種區(qū)別不是很大。但是匯編與c的相互調(diào)用啊，c代碼內(nèi)嵌匯編啊什么的一開始還是相當(dāng)不適應(yīng)的，也是很頭疼的，也只能在自己寫代碼的過程中慢慢熟悉了。

當(dāng)然，光看源代碼還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要自己動(dòng)手實(shí)踐才行。于是就一邊看linux的硬件實(shí)現(xiàn)部分、系統(tǒng)架構(gòu)什么的，一邊按照操作系統(tǒng)書上的方法自己寫一遍?？丛创a誰都會(huì)，但是說到寫源代碼總是碰到這樣或者那樣的不知名的錯(cuò)誤或者異常。一個(gè)錯(cuò)誤調(diào)試一兩天算是萬幸的了。三四天屬于正常。期間，在進(jìn)程調(diào)度模塊由于前面引導(dǎo)部分的一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤調(diào)試了四個(gè)星期。由于前面的引導(dǎo)部分是反復(fù)測(cè)試的，我也沒注意到這么一個(gè)小錯(cuò)誤，所以導(dǎo)致錯(cuò)誤一直查不出來。當(dāng)然，四個(gè)星期內(nèi)也是各種郵件各方詢問，個(gè)大論壇各種求助，在網(wǎng)上各種查資料等。能回應(yīng)者也是寥寥無幾。期間熊老師說了課程設(shè)計(jì)不需要交成品，這才緩解了一點(diǎn)長(zhǎng)期的情緒。當(dāng)然，這四個(gè)星期也并不是沒有收獲，用過各種渠道獲取的知識(shí)也讓我對(duì)80x86架構(gòu)的cpu有了更深的了解。說實(shí)話，若不是這四個(gè)星期，我想我也不會(huì)有這么多收獲的。當(dāng)將那個(gè)“不起眼”的小錯(cuò)誤調(diào)試出來以后，也就開始了內(nèi)存管理等模塊。說實(shí)話我感覺我的內(nèi)存管理模塊實(shí)現(xiàn)的有點(diǎn)復(fù)雜了，應(yīng)該有更好的方法的。當(dāng)內(nèi)存管理模塊還沒實(shí)現(xiàn)完就到了準(zhǔn)備考試的時(shí)候了。我暫時(shí)也只能將源碼上傳留待開發(fā)了。

說實(shí)話，從大一剛來的時(shí)候我就一直有想創(chuàng)業(yè)的念頭，并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。到了大三也是該創(chuàng)業(yè)的時(shí)候了。我這個(gè)人也不是一個(gè)只說不做的人，暑假就想好了，有兩種可能。一是傳統(tǒng)軟件行業(yè)，這種企業(yè)想發(fā)展大就必須做大型、人們離不開的系統(tǒng)或者底層軟件。比如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等。另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)新型企業(yè)，找創(chuàng)新點(diǎn)，做技術(shù)。說實(shí)話我是不想做那些小型、默默無聞的小公司的。我是想做出來大型、品牌公司。從寒假到現(xiàn)在就一直在找一個(gè)突破口，好不容易找到了一個(gè)并已經(jīng)開始做了的情況下，由于種種原因不得不放棄。

今天，去了創(chuàng)新工廠的網(wǎng)站看了看，李開復(fù)說的好，你想創(chuàng)業(yè)，你就必須愛你的項(xiàng)目，想愛你的家人一樣愛你的項(xiàng)目。我看了也是大有感觸的，如果非要找我愛的創(chuàng)業(yè)的東西，那么只能說是像安迪·魯賓一樣追求一種cool，硅谷極客一樣的，美國(guó)電影里面的高科技才能吸引我了。

而關(guān)于為什么創(chuàng)業(yè)，說實(shí)話我這個(gè)人一直追求的是生活的刺激、生活的自由。我不想整天行尸走肉一樣無精打采的行走于人世間。一個(gè)老幾說的好：長(zhǎng)大了最大的悲劇就是你正在做著你曾經(jīng)最看不起的人或事。就像也許你非常鄙視騰訊，但是如果騰訊給你高薪你會(huì)毫不猶豫的去一樣。還有我一高中同學(xué)說的好，只有你足夠強(qiáng)大，你才能站出來說你要保護(hù)誰，其余的都是小打小鬧。

而關(guān)于暑假的安排呢，本來就是打算把創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目做出來然后拉風(fēng)投的?，F(xiàn)在看來是沒什么戲了?，F(xiàn)在具體有兩個(gè)打算，一個(gè)是找大公司實(shí)習(xí)，然后在大公司待幾年然后再創(chuàng)業(yè)。另一個(gè)打算是準(zhǔn)備招個(gè)小團(tuán)隊(duì)一起開發(fā)操作系統(tǒng)。把基礎(chǔ)功夫打扎實(shí)，也算是給咱學(xué)院留點(diǎn)教學(xué)資料吧。具體能不能招到合格的人還是很難說。

另外，吳老師說我現(xiàn)在做操作系統(tǒng)實(shí)在是走偏了，現(xiàn)在的大公司什么的更樂于招那些java、網(wǎng)站等方向的。說實(shí)話，我感覺我現(xiàn)在做這個(gè)不偏，因?yàn)榇髮W(xué)四年都是在一直打基礎(chǔ)，軟硬結(jié)合才是硬道理。我若不做操作系統(tǒng)，我度編程就不會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。我就不會(huì)知道程序具體的運(yùn)行方式，而如果這些都不懂，只是一味地研究java等這些高級(jí)技術(shù)的話，那只能是“浮沙筑高臺(tái)”，最后淪為“代碼工人”，這不是我一個(gè)計(jì)算機(jī)的學(xué)會(huì)該干的事。

倉(cāng)促收尾，不知所言。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇八

回顧大三一個(gè)學(xué)年，我感覺還是很充實(shí)的，整體來說，大三一年是很忙的一年。

這是我所自豪的，因?yàn)榇笕拇蟛糠謺r(shí)間我都花在了科研競(jìng)賽上，并取得了一些成績(jī)。在本學(xué)年，我有幸參加了三個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，并結(jié)識(shí)了一大堆在這方面很有實(shí)力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團(tuán)結(jié)互助，最終圓滿完成工作，三個(gè)項(xiàng)目全部獲優(yōu)通過。并在期間的各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)不斷，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，可以說，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人所付出的是有限的，但每個(gè)人的作用又是不可替代的。在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有擁有良好的團(tuán)隊(duì)，再能立于不敗之地。當(dāng)然，也有教訓(xùn)和遺憾的地方，在后期的工作中，我們有一項(xiàng)被學(xué)校推薦，參加北京市和國(guó)家級(jí)兩項(xiàng)比賽，但最終竟然大敗而歸，讓大家很痛心，就其原因，主要是太注重作品，而忽視了相關(guān)材料的重要性，這又是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，我當(dāng)記在心里，反思，為以后的成功做準(zhǔn)備。

我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次，通過多年的不斷努力，終于在本學(xué)年，黨支部通過我的申請(qǐng)，批準(zhǔn)我為預(yù)備黨員，并在不久將轉(zhuǎn)正，在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我已經(jīng)為做一名合格的共產(chǎn)黨員做好了準(zhǔn)備。

我在大三一年也是很充實(shí)的。在班級(jí)我任班級(jí)宣傳委員，雖說是一個(gè)沒人在意的崗位，但我在自己的崗位上盡心盡力，做好了自己的工作。兩次班刊制作，我竭盡全力，做好班刊，在學(xué)院的班刊評(píng)比中，均獲得十佳班刊。同時(shí)了國(guó)家基金委國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審會(huì)會(huì)務(wù)工作，鍛煉了自己，也為學(xué)校爭(zhēng)光。這些經(jīng)歷會(huì)帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后來我還參加學(xué)校科技處助管工作，為學(xué)校服務(wù)，也鍛煉自己。還參加了許多校外實(shí)踐工作，是以獲得報(bào)酬為目的，但在此過程中，我獲得了很多東西。也暴露出我在這方面的不足，所以以后我要在這方面花更多的時(shí)間，讓自己早些適應(yīng)這種爾虞我詐的游戲。

我很榮幸地，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參加軌道交通復(fù)合型拔尖人才試點(diǎn)班的選拔，并最終成功入選，也算是成功保研。我覺得這個(gè)而言，一是運(yùn)氣，但更重要的是實(shí)力，記得有個(gè)老師說過：渠成水自到，正是大三一年的不斷努力，才能在后期成功入選。隨著進(jìn)入軌道試點(diǎn)班，我的大學(xué)生活也將進(jìn)入一個(gè)新的階段，我將更加努力，為自己的將來做更好的努力。

總體來說，大三學(xué)年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時(shí)，我會(huì)不斷反思，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。還有就是靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，做人為一，做事為二。

我的未來不是夢(mèng)，奮斗才是硬道理。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇九

第xx屆xxx運(yùn)動(dòng)會(huì)在和諧、浪漫、熱烈的氛圍中圓滿落下帷幕，而我的充實(shí)、美好、短暫的大三生活也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，成為我大學(xué)生活中的一段美好回憶！

在寫大三總結(jié)時(shí)，不知不覺，其實(shí)大四的大門已經(jīng)打開。每學(xué)期暑假都要寫的學(xué)年總結(jié)，這次卻感覺特別的有壓力。其實(shí)對(duì)于大三上學(xué)期的生活，貌似沒什么計(jì)劃，還是有點(diǎn)大二的心態(tài)在繼續(xù)著，對(duì)于以后怎么去努力，向著什么方向去努力，還是分不太清楚。大三下學(xué)期，開始嘗試每天寫計(jì)劃，然后實(shí)現(xiàn)它，雖然感覺做的井井有條，但是，貌似效果時(shí)好時(shí)壞，果然，有時(shí)覺得也許找個(gè)相同興致的人，相互督促，一起努力比較好吧，一個(gè)人時(shí)，總是會(huì)自己對(duì)自己放松。

大三以前都是沒什么壓力的生活，進(jìn)入大三后大家的生活都跟以往發(fā)生了很大的變化，可能是周邊的同學(xué)突然都開始行動(dòng)起來了，該干嘛的干嘛，該培訓(xùn)的培訓(xùn)，該報(bào)名的報(bào)名，相信大家都經(jīng)過了一度的深思熟慮，同學(xué)間關(guān)于一些工作性質(zhì)上的事的討論也逐漸多了，或者，會(huì)時(shí)常問問這個(gè)，問問那個(gè)，最近都在干什么，或者準(zhǔn)備干什么。漸漸的一群人嘻嘻哈哈一起玩的情形少了，更多的是各顧各的去教室看書。很多現(xiàn)實(shí)的問題擺在了我們的面前，考研或不考研，考公務(wù)員或不考公務(wù)員。原來覺得一些還離我們很遠(yuǎn)的東西，一下子就全部呈現(xiàn)到了我們的面前。

在大三的這一年時(shí)間里，自己經(jīng)歷了很多，也想明白了很多事情。對(duì)于這些相信對(duì)自己以后走上社會(huì)后將是一筆寶貴的財(cái)富，而對(duì)于大家熱衷地討論的方向問題考研或是找工作。我是沒有什么猶豫，從一開始就沒打算過要考研。在我看來，考研是為了自己更好的深造，也是某種方式上的逃避走上社會(huì)，對(duì)于我們來說是遲早要走向社會(huì)的，那么為什么不早點(diǎn)在社會(huì)上磨練自己呢。對(duì)于繼續(xù)深造，提高自己以后還是又很多的機(jī)會(huì)的?；仡欁约捍髮W(xué)三年，自己得到了很多，也失去了很多，做錯(cuò)了許多，但同時(shí)也使我明白了更多。所以自己不應(yīng)該怨恨什么，事情最后看來都是相對(duì)公平的。

所以要相信自己明天會(huì)更好，一直前行，一路前行，路上并沒有什么好害怕的。對(duì)于我來說，大學(xué)很快就要過去了，但我不會(huì)狂呼“大學(xué)，如果能再給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)如何如何”。也無需感嘆“時(shí)光匆匆，風(fēng)光不再”。無論對(duì)于什么事情，不能怨天尤人。想要做怎么樣的一個(gè)人，有無數(shù)種選擇。但我們總是受環(huán)境的影響太多。當(dāng)然，也有不受環(huán)境影響反而要影響環(huán)境的人，那都是些有力量的人。

對(duì)于我自己來說，我不打算要影響身邊的環(huán)境，但是，我一定要不受環(huán)境影響太多，我要做自己，做一個(gè)獨(dú)立的人。

大三個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字5篇篇十

回首大三1年的校園生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大。

思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛祖國(guó)，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上要求積極上進(jìn)。這1年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實(shí)了一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我仍然是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過1年的努力，我的學(xué)習(xí)相比更進(jìn)一步。其次，通過1年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。課堂時(shí)間有限，僅僅依靠課堂時(shí)間是不夠的，這就需要我們?cè)谡n后花更多的時(shí)間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，同時(shí)跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。

當(dāng)然人無完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中克服學(xué)習(xí)浮躁這一缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，嚴(yán)格的要求自己，努力的將每一件事情做好，積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！

大三這1年，在考研或工作這個(gè)兩個(gè)選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識(shí)還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長(zhǎng)又艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力，我也做好了心理準(zhǔn)備，既然選擇了這條道路就要堅(jiān)定的走下去，相信一分耕耘總會(huì)一分收獲，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。

總得來說，通過大三1年的學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.為將來踏上社會(huì)征途的時(shí)候,能夠以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.