2023年機電一體化周記(實用15篇)

總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。在總結(jié)中，要突出自己的亮點和成就，同時也要直面自己的不足。分享一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

機電一體化周記篇一

短暫的一番講解后，我們開始實戰(zhàn)了。初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖。我小心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入。更多實習(xí)周記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生日記網(wǎng)。

4月15～19日電子拆裝。

4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實習(xí)。剛走進實訓(xùn)室，只見每張桌子上立著一根電烙鐵，還有一個長方體的塑料盒。據(jù)師傅介紹，這一周我們需要自行組裝一臺收音機。

我好奇地打開盒子，里面最醒目的是一塊電路板，其余那些細(xì)小的零件都裝在塑料袋里：電阻、電容、電感……還有一些不常見的二極管、三極管。這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準(zhǔn)確無誤地焊接在電路板上，才能聽到最清晰、和諧的音頻。

短暫的一番講解后，我們開始實戰(zhàn)了。初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖。我小心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入，然后一手拿著電烙鐵，另一只手捏著焊錫絲在接口附近打轉(zhuǎn)。剛把焊錫固定到焊點上，焊錫就很快流淌下來，化成了一大片。于是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉，這才算焊完第一個元件。

在后面的焊接中，我有意識地在最后把烙鐵向上提起，這回焊點圓滑了許多，像荷葉上的露珠。

周三下午，焊接完整個電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路。這時很多同學(xué)的收音機發(fā)出了“嘶嘶”的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著沉默。問題究竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來逐一對照，這才發(fā)現(xiàn)有兩個中周接反了。10個焊點此時都已經(jīng)被焊得天衣無縫，要想把它們都拆下可不容易。我挨個接點融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來卡去，又拿著鉗子使勁往外拉。忙了半個小時也未能搞定，無奈只好向師傅請教。

師傅憑借著嫻熟的技巧，很快就取下了兩個中周。但是，焊盤已經(jīng)被侵蝕得滿目瘡痍，幾乎沒有挽回的余地了。時間已經(jīng)是周四了，看著手中的一團廢品，我焦急萬分。中午，飛速吃完飯的我趕到電子城購買了一套新的原件，回到車間從頭做起。

有了上次的教訓(xùn)，這次我在安裝時十分謹(jǐn)慎，照著圖紙打量準(zhǔn)確之后才肯下手。周四下午，我的工作質(zhì)量和效率都大大提高，只用了一個半小時就裝完了大部分零件。

周五上午，其余同學(xué)的作品都已經(jīng)驗收完畢。下午本來應(yīng)該放假，而我的第二手產(chǎn)品還沒成型，我于心不忍。于是周五下午，我獨自走進車間，繼續(xù)剩下的任務(wù)。15點21分，揚聲器和線圈接穩(wěn)了，我把電源接通，終于聽到了揚聲器發(fā)出的“嘶嘶”聲。

我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿意了一回。看到時間已晚，最后的調(diào)試留待周末進行。

這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過我并未因此抱怨。畢竟多練習(xí)、多從實踐中積累經(jīng)驗才能更好地完成今后的工作。前一次的失誤讓我對電路構(gòu)造有了新的認(rèn)識，這是我終生不忘的知識要點。為了成功，我們應(yīng)該勇于嘗試才對。

4月22～26日機械拆裝。

22日，我們14名同學(xué)又被分配了新的任務(wù)——機械拆裝。自行車、柴油機、減速器、離心泵……這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣。

周一的自行車拆裝相信大家都不陌生，但實際操作起來可不像想得那樣容易。把零件拆完之后，它們形形色色地在桌上拍成了長隊。要想把它們正確歸位，還需要用心記憶。好在當(dāng)天的時間比較寬裕，拆裝共進行了3次，我對零件次序已經(jīng)有了明確的記憶。

接下來的柴油機是一個龐然大物，需要7人合伙才能完成。第二天，我們7人分工明確：抬舉重物、加固、傳遞工具都有了專門的人員。上午全部拆開，下午再裝好，沒什么問題。

減速器外形輕巧，結(jié)構(gòu)簡單，很容易上手。但是最后看到的離心泵，我們又有些忐忑了。我們每3人一組輪流操作。第一名同學(xué)把前蓋卸下，露出了黃澄澄的法蘭盤。擰下盤頭的螺母，里面最復(fù)雜的軸套顯露了：一根長長的鋼軸，上面鑲嵌著好多軸承與盤蓋，提起來沉甸甸的。在裝配的時候，為了減輕單人動手的不便，其余2人一個幫忙按住底座，另一個幫忙從另一端抬起泵體，形成了分工合作的理念。在我們這種配合下，干起活來既迅速，又省力。

周五上午，實習(xí)進入尾聲。我們在20分鐘之內(nèi)完成了3臺機器的拆裝，達到了師傅規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。實習(xí)期間，有活不離手的操勞，有團隊協(xié)作的默契，更多的是大功告成的喜悅。雖然2周不算長，但畢竟我們在與機械實體近距離接觸，這讓我們對今后的工作頗有了解。在書本之外通過親自動手摸索機械構(gòu)造，對我們掌握機械原理大有裨益。

機電一體化周記篇二

由于上個星期的錯誤對我的影響太大，所以我決定在這個星期里，我要徹底的把銑刀這玩樣給弄明白。

銑刀一般由刀片、定位元件、夾緊元件和刀體組成。刀片排列方式可分為平裝和立裝結(jié)構(gòu)兩大類。

1.平裝結(jié)構(gòu)(刀片徑向排列)。

平裝結(jié)構(gòu)銑刀的刀體結(jié)構(gòu)工藝性好，容易加工，并可采用無孔刀片(刀片價格較低，可重磨)。由于需要夾緊元件，刀片的一部分被覆蓋，容屑空間較小，且在切削方向上的硬質(zhì)合金截面較小，故平裝結(jié)構(gòu)的銑刀一般用于輕型和中量型的銑削加工。選擇平面銑刀直徑時主要需考慮刀具所需功率應(yīng)在機床功率范圍之內(nèi)，也可將機床軸直徑作為選取的依據(jù)。平面銑刀直徑可按d=1.5d(d為主軸直徑)選取。在批量生產(chǎn)時，也可按工件切削寬度的1.6倍選擇刀具直徑。

2.立裝結(jié)構(gòu)(刀片切向排列)。

立裝結(jié)構(gòu)銑刀的刀片只用一個螺釘固定在刀上，結(jié)構(gòu)簡單，轉(zhuǎn)位方便。雖然刀具零件較少，但刀體的加工難度較大，一般需用五坐標(biāo)加工中心進行加工。由于刀片采用切削力夾緊，夾緊力隨切削力的增大而增大，因此可省去夾緊元件，增大了容屑空間。立銑刀直徑的選擇主要應(yīng)考慮工件加工尺寸的要求，并保證刀具所需功率在機床額定功率范圍以內(nèi)。如系小直徑立銑刀，則應(yīng)主要考慮機床的最高轉(zhuǎn)數(shù)能否達到刀具的最低切削速度(60m/min).

機電一體化周記篇三

一．簡答題（每題5分，共12題，共60分）。

1.試簡述光柵傳感器的工作原理及特點。

2.試簡述磁柵位移傳感器的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)功能。

3.有哪些因素會影響直流測速發(fā)電機的測量結(jié)果。

4.與模擬濾波器相比，數(shù)字濾波器有哪些優(yōu)點？采用數(shù)字濾波器的方法有哪。

些？

5.輸入接口可以有哪些方法？各自使用什么場合？

6.怎么區(qū)別開環(huán)系統(tǒng)與閉環(huán)系統(tǒng)？閉環(huán)系統(tǒng)相比于開環(huán)系統(tǒng)有哪些優(yōu)缺點。

7.請簡述計算機控制系統(tǒng)的組成及其特點。

8.對伺服系統(tǒng)有哪些基本要求？他們之間有何關(guān)系？

9.簡述同步帶傳動的優(yōu)缺點。

10.齒輪傳動最佳傳動比分配原則是什么？輸出軸轉(zhuǎn)角誤差最小原則的意義是。

什么？

11.簡述軸系設(shè)計時的基本要求有哪些。

12.簡述節(jié)流器的作用，并指出常用的幾種節(jié)流器。

二．填空（每空1分，共11空，共11分）。

1.機電一體化是以為主的多門技術(shù)學(xué)科在機電產(chǎn)品。

發(fā)展過程中相互交叉，相互滲透兒形成的一門學(xué)科。

2.感應(yīng)同步器的有兩種。

3.成為系統(tǒng)的特性參數(shù)。

4.同步帶傳動的失效形式，主要有。

三．畫圖分析（每題6分，共四題，共24分）。

2.畫出滑動平均濾波程序的流程圖。

3.畫出懸臂梁彈性元件及其電橋，并寫出應(yīng)變與應(yīng)力的關(guān)系。

4.畫出自動控制系統(tǒng)方框圖。

四．計算（共5分）。

1.一臺五相反應(yīng)式步進電動機，采用5相10拍運行方式時，步距角為1.5°，若。

脈沖電源的頻率為3000hz，請問轉(zhuǎn)速為多少？

機電一體化周記篇四

年齡：23。

戶口所在：湛江。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。

身高：166cm。

誠信徽章：未申請。

體重：56kg。

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：機電工程師：，工程/機械繪圖員：

工作年限：3。

職稱：無職稱。

求職類型：實習(xí)。

可到職日期：一個月

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：番禺區(qū),荔灣區(qū),天河區(qū)。

湛師學(xué)院。

起止年月：20xx-12～20xx-01。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：

工作描述：在本實踐活動中，本人制作出了數(shù)字式萬用表和節(jié)能燈兩個作品。

離職原因：

深圳市寶安區(qū)新橋健利來制品廠。

起止年月：20xx-07～20xx-09。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：生產(chǎn)部。

工作描述：在該部門，雖然我只是一名普通的基層員工。但在該部門，我把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是運用到了實踐中，并通過實踐鞏固了所學(xué)到的知識。除了本專業(yè)的知識，本人體會到了一個企業(yè)的運行和管理。

離職原因：回學(xué)校讀書。

湛江附屬學(xué)院。

起止年月：20xx-07～20xx-08。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：調(diào)研組組長。

工作描述：在本實踐活動中，本人技術(shù)調(diào)研組的成員并兼任支教組成員。在調(diào)研過程中，本人學(xué)會了與人溝通，獲得了在溝通中獲取自己所需信息的能力。在支教組，本人擔(dān)任了初中一個班的物理課程。在教學(xué)過程中，我再一次體會到了溝通的魅力力，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)并獲得了深厚的友誼。

離職原因：

湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)。

起止年月：20xx-03～20xx-05。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：獵頭業(yè)務(wù)部。

工作描述：公司高端人才尋覓，獵頭業(yè)務(wù)受理。

畢業(yè)院校：湛師學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位:本科。

畢業(yè)日期：20xx-06

專業(yè)一：電氣工程及其自動化。

專業(yè)二：電氣工程及其自動化。

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-07-湛師學(xué)院電氣工程及其自動化中級維修電工資格證書-。

20xx-09-湛江學(xué)院電氣工程及其自動化大學(xué)四級-。

外語：英語良好。

粵語水平：優(yōu)秀。

其它外語能力：普通話，白話。

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人喜歡看書!本人可獨立進行pcb板制作、autocad繪圖工作。

機電一體化周記篇五

在幾天的尋找單位終于在單位落實了下來。在徐工工程機械司建機械分公司(簡稱徐工建機)。被分配到機電加工車間從事一名學(xué)徒。

這次實習(xí)的意義十分重大。因為這個廠里面有很多設(shè)備涉及到機械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過的。這個星期我們感觸也很大，感覺到學(xué)校與社會的區(qū)別。理論知識和社會實際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀念，而是理論和實踐的結(jié)合。它考驗著我們所學(xué)知識的應(yīng)用程度。

在這個星期中我們只能從普通的基層做起――彎線。彎線是一個苦差事，那些鐵線可不是開玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然決定在這里實習(xí)下去，因為我相信在這里可以學(xué)到很多在學(xué)校無法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志機電一體化實習(xí)周記機電一體化實習(xí)周記。這個彎鐵線只是個開始，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。

另外我還理解了鋼材長度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長度。鋼材長度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中，也有用英寸(″)表示的，但它不是法定計量單位。

在這短短的這個星期中，除了見識到了現(xiàn)代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識到學(xué)校讓我們出來實習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化知識之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。

這周只要是干點小手工活，就是幫師傅把銑出來的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了，痛，師傅說沒事這是在所難免的，以后小心點就行啦。

面齒等。銑床的種類很多，按其結(jié)構(gòu)分主要有：

(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小型零件的銑床。

(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布z，懸臂通?？裳卮采硪粋?cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。

(4)龍門式銑床：床身水平布z，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動。用于大件加工。

(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布z，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡單，生產(chǎn)效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等機電一體化實習(xí)周記實習(xí)報告。

銑床組成部分。

1、輔助裝z如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝z。

3、控制系統(tǒng)銑床運動控制的中心，執(zhí)行加工程序控制機床進行加工。

4、機床基礎(chǔ)件通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。

5、進給伺服系統(tǒng)由進給電機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成，按照程序設(shè)定的進給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進給運動和旋轉(zhuǎn)運動。

感覺師傅好像有點嗦，其實我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說了，我就不經(jīng)意記下來一點，以后可能用的著吧。值得注意的就是安全，安全永遠(yuǎn)都是最主要的，大家都這么說，沒錯。

機電一體化周記篇六

戶口所在：湛江。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。

身高：166cm。

誠信徽章：未申請。

體重：56kg。

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：機電工程師：，工程/機械繪圖員：

工作年限：3。

職稱：無職稱。

求職類型：實習(xí)。

可到職日期：一個月

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：番禺區(qū),荔灣區(qū),天河區(qū)。

湛師學(xué)院。

起止年月：20xx-12～20xx-01。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：

工作描述：在本實踐活動中，本人制作出了數(shù)字式萬用表和節(jié)能燈兩個作品。

離職原因：

深圳市寶安區(qū)新橋健利來制品廠。

起止年月：20xx-07～20xx-09。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：生產(chǎn)部。

工作描述：在該部門，雖然我只是一名普通的基層員工。但在該部門，我把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是運用到了實踐中，并通過實踐鞏固了所學(xué)到的知識。除了本專業(yè)的知識，本人體會到了一個企業(yè)的運行和管理。

離職原因：回學(xué)校讀書。

湛江附屬學(xué)院。

起止年月：20xx-07～20xx-08。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：調(diào)研組組長。

工作描述：在本實踐活動中，本人技術(shù)調(diào)研組的成員并兼任支教組成員。在調(diào)研過程中，本人學(xué)會了與人溝通，獲得了在溝通中獲取自己所需信息的能力。在支教組，本人擔(dān)任了初中一個班的物理課程。在教學(xué)過程中，我再一次體會到了溝通的魅力力，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)并獲得了深厚的友誼。

離職原因：

湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)。

起止年月：20xx-03～20xx-05。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：獵頭業(yè)務(wù)部。

工作描述：公司高端人才尋覓，獵頭業(yè)務(wù)受理。

畢業(yè)院校：湛師學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位:本科。

畢業(yè)日期：20xx-06

專業(yè)一：電氣工程及其自動化。

專業(yè)二：電氣工程及其自動化。

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-07-湛師學(xué)院電氣工程及其自動化中級維修電工資格證書-。

20xx-09-湛江學(xué)院電氣工程及其自動化大學(xué)四級-。

外語：英語良好。

粵語水平：優(yōu)秀。

其它外語能力：普通話，白話。

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人喜歡看書!本人可獨立進行pcb板制作、autocad繪圖工作。

機電一體化周記篇七

企業(yè)名稱：蘇州華碩電腦有限公司。

從事職位：注塑技術(shù)員。

業(yè)績表現(xiàn)：新模具調(diào)試，及模具量產(chǎn)和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)各種問題簡單維修。

企業(yè)介紹：電腦及電腦零配件。

蘇州聯(lián)力機電有限公司-生產(chǎn)領(lǐng)班技術(shù)員。

起止日期：20xx年10月至20xx年4月

企業(yè)名稱：蘇州聯(lián)力機電有限公司。

從事職位：生產(chǎn)領(lǐng)班技術(shù)員。

企業(yè)介紹：德國博世電動工具配套供應(yīng)商，五金塑料產(chǎn)品等加工及組裝。

嘉興向聯(lián)機電-組長及技術(shù)員。

起止日期：20xx年4月至20xx年9月

企業(yè)名稱：嘉興向聯(lián)機電。

從事職位：組長及技術(shù)員。

業(yè)績表現(xiàn)：同上。

企業(yè)介紹：同上，此公司是蘇州聯(lián)力機電搬遷至嘉興。

機電一體化周記篇八

某種程度上hr在暗你在明，他了解的信息更多，信息非常不對稱，應(yīng)聘者處于劣勢。他可以看到很多很多類似的簡歷，他會有一種“高頻詞麻木”的特征。你和別人都一樣顯然不能引起他的興趣。而且看你簡歷的人，比如說我，都會有種自我膨大的感覺，喜歡尋找當(dāng)年的自己，希望發(fā)現(xiàn)充滿樂趣，積極向上的人。這實際上是看簡歷的人的一種自戀的想法，覺得自己當(dāng)年如何如何，其實就像我當(dāng)年也是一塌糊涂，但也會覺得自己當(dāng)年偉光正。所以表現(xiàn)出來樂觀積極是非常討喜的。一篇充斥著無數(shù)“高頻詞”的簡歷，顯然不能傳達這種信息。

個人覺得平白陳述就好了，不要有個人色彩。你覺得是精通，我可能覺得就是了解;你覺得是掌握，我可能覺得就是清楚概念。所以不要有這類詞匯。你寫“用ruby寫了自己的個人站點”這個沒有什么可以辯駁的，也非常好證實。是不是你寫的，怎么寫的，遇到什么困難都能很容易知道?！坝胏寫了數(shù)獨解算器”就很平實，我知道你做了什么，會做什么。“讀了sicp”，“做了50道《算法導(dǎo)論》的習(xí)題”，“看了nginx的一部分源代碼”，“自己寫了wc”都比“精通”，“掌握”之類的強多了。陳述就可以了，不要描繪。

以下是小編和大家分享的'2016機電一體化簡歷模板，更多相關(guān)信息請關(guān)注(/jianli)。

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/jianli。

說說自己的工作上的優(yōu)點以及特長、技能之類的。

什么外語計算機啦，證書資質(zhì)啦，都可以。三行左右的文字。

不要太長，太長就啰嗦了。

填寫自己希望應(yīng)聘的崗位。

填寫自己希望應(yīng)聘的行業(yè)范圍。

填寫自己期待的工資水平福利需求，一般填面議比較穩(wěn)妥。

填寫自己希望工作的地區(qū)、城市范圍。

填寫自己新崗位能夠多長時間內(nèi)到任。

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職責(zé)和業(yè)績：

**股份有限公司進行生產(chǎn)實習(xí)，了解曲軸加工的全過程，了解了曲軸的生產(chǎn)工藝，對鑄造和鍛造加深了認(rèn)識，并且對專業(yè)相關(guān)的知識有了更透徹的了解。

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職責(zé)和業(yè)績：

**大學(xué)工程訓(xùn)練中心進行近一個月的金工實習(xí)，對于車、銑、鉆、刨、磨等加工有了更深入的了解，并親自制作錘子，鍛煉了動手能力。

2007.9--2010.7。

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專業(yè)描述與主修課程：注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)機械工程、電工電子、控制技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)等基礎(chǔ)理論和知識，能夠應(yīng)用機械設(shè)計制造技術(shù)、自動化技術(shù)解決實際問題。畫法幾何與機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工學(xué)、自動控制原理、機械原理、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、ug。

??nx。

cad/cam、autocad、c語言程序編程、液壓與氣壓傳動、汽車構(gòu)造、電氣與可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)和互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)等。

機電一體化周記篇九

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在佳程科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

在佳程公司為期5個月的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子信息技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟生命之旅大門的過程中邁出了第一步。

在佳程科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。佳程公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的'第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，5個月來，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

三年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。在佳程科公司實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；原在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，原在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這5個月，就好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。原在發(fā)原了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己一定能做出一份事業(yè)來。

機電一體化周記篇十

姓名：

性別：男。

婚姻狀況：已婚。

民族：漢族。

戶籍：湖南-郴州。

年齡：38。

現(xiàn)所在地：廣東-東莞。

身高：172cm。

希望地區(qū)：廣東。

希望崗位：電子/電器/元件類-電氣工程師/技術(shù)員。

尋求職位：電工、機修、機修電工。

20xx-06～20xx-09風(fēng)崗鎮(zhèn)成人學(xué)校電工理論基礎(chǔ)培訓(xùn)中專。

公司性質(zhì)：外資企業(yè)。

行業(yè)類別：計算機軟件。

擔(dān)任職位：機修電工。

崗位類別：軟件設(shè)計師。

工作描述：主要負(fù)責(zé)全廠水電設(shè)備安裝維護，安排日常保養(yǎng)維修工作，做好設(shè)備突發(fā)故障應(yīng)對處理，主要設(shè)備有海德堡，羅藍印刷機，波拉，國望切紙機，撕搭爾折書機，騎精龍，膠裝龍等，做機械檢查，控制線路維修。另對機械易磨損部件，曲承，齒輪，皮帶，及時更換。建立維修檔案記錄，以及電氣耗材，加工零件儲備工作。保證設(shè)備正常，合理，高效運作。

離職原因：返鄉(xiāng)。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

行業(yè)類別：家具、家電、工藝品、玩具。

擔(dān)任職位：設(shè)備技術(shù)員。

崗位類別：客戶服務(wù)總監(jiān)。

工作描述：主要負(fù)責(zé)處理日常工作和機器突發(fā)故障維修，同時做好設(shè)備的檢點保養(yǎng)，對高低壓配電房儀氣開關(guān)做檢查記錄，同時對塑膠碑機，油溫機，控溫器，及五金沖床等周邊設(shè)備故障維護修理，另對空壓機，中央空調(diào)，閉路，電腦網(wǎng)絡(luò)，設(shè)備檢查維護，建立設(shè)備維修檔案和技術(shù)指導(dǎo)書。做到節(jié)能安全用電，保證全廠機械設(shè)備正常運行。

離職原因：辭職。

公司性質(zhì)：外資企業(yè)。

行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工。

擔(dān)任職位：電工。

崗位類別：售前/售后技術(shù)支持經(jīng)理。

離職原因：辭工。

擔(dān)任職位：負(fù)責(zé)設(shè)備配電。

項目描述：主要負(fù)責(zé)整棟新廠房設(shè)備，照明，通風(fēng)配電;以及寫字樓網(wǎng)線，電話線布設(shè)。

責(zé)任描述：負(fù)責(zé)繪圖設(shè)計，親自裝配。

專業(yè)職稱：機電。

計算機水平：中級。

計算機詳細(xì)技能：熟習(xí)電腦操作，軟件安裝。

技能專長：安裝機器設(shè)備，維修各種加工設(shè)備控制線路，和機戒故障。

普通話：流利。

粵語：一般。

英語水平：

發(fā)展方向：

1.熟悉廠房的水電安裝，看電路圖,以及各種機械設(shè)備安裝調(diào)試。

2.能夠?qū)得魉?，勞斯萊斯以及國產(chǎn)發(fā)電機獨立運行，并做定期保養(yǎng)維護：

3.對銑床車床五金沖床,塑膠碑機,印刷設(shè)備，機電控制線路及各種加工設(shè)備有獨立維修能力:。

4.能夠設(shè)計簡單自動控制電路,熟悉氣壓，液壓.機器加工原理.

5.對空壓機,中央空調(diào),變頻器,plc數(shù)控原理有一定的認(rèn)識和了解;。

6.對電子電路,接近開關(guān),電子眼，繼電器，感應(yīng)器,控溫器,以及氣壓和液壓,電磁閥控制設(shè)備，有檢測維修經(jīng)驗：

7.能夠操作車床，銑床，電焊，氬焊，氧割，加工各種簡單夾具和制作工作臺架，

8.熟悉安裝閉路監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)布線，程控電話設(shè)置，

9.會電腦操作，電腦組裝，操作系統(tǒng)，工具軟件安裝網(wǎng)絡(luò)維護。

10.熟悉設(shè)備日常檢點,定期做保養(yǎng)維修，以及建立檔案記錄。

11.熟悉機電設(shè)備日常工作安排,協(xié)助實施工廠5s,iso管理工作。

其他要求：本人從事電工行業(yè)十幾年，在外資廠工作，有豐富的實踐經(jīng)驗，極積上進，綜和技能強，愛崗敬業(yè)，無不良賭好，愿加盟貴公司，共同努力發(fā)展!

自我評價：本人從事電工行業(yè)十幾年，在外資廠工作，有豐富的實踐經(jīng)驗，極積上進，綜和技能強，愛崗敬業(yè)，無不良賭好，愿加盟貴公司，共同努力發(fā)展!

機電一體化周記篇十一

通過頂崗實習(xí)，可以讓我們學(xué)到許多在課本里面學(xué)不到的東西。朋友，想必你在頂崗實習(xí)的過程中一定收獲滿滿的吧！以下是由本站小編為大家精心整理的“高中生春季運動會加油稿范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一周。

今天是我實習(xí)的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因為很早以前就盼著這么一天的到來到。在學(xué)校時總想著到外面的公司里去長長見識，對所學(xué)的知識有一個感性的認(rèn)識。公司八點上班，我七點半就到了。我所實習(xí)的公司的全名是xx集團有限責(zé)任公司，公司主要是煤炭開采設(shè)備生產(chǎn)及研發(fā)。我任職于工程設(shè)計部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進了總公司二樓的辦公室（工程部），跟部門經(jīng)理（李經(jīng)理）和各位同事簡單的介紹了一下自己的基本情況，經(jīng)理和同事們都非常友好。下午，一個人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)工程設(shè)計的書本，如公司產(chǎn)品簡介，cad，ug等等，發(fā)現(xiàn)有很多東西都是在學(xué)校從未見識過的。

第一天上班，感覺還是蠻輕松的，所做的事情就是熟悉一下情況，工程里的一些工作章程，和設(shè)計人員的一些職責(zé)等等，整理一些存檔的相關(guān)客戶設(shè)計圖，大致上熟悉設(shè)計的理念，雖然這樣輕松，但收獲還是很大的。俗話說的好：“良好的開端是成功的一半?！?/p>

第二周。

剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過，還有學(xué)校里學(xué)的知識在工作中都不知道如何運用。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力，都有點想放棄。

“我是否能夠勝任這里的工作？會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷？”內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，不懂的時候去問他們，他們會耐心地給我講解，教我。和他們在一起工作，有一種工作的樂趣。在最初的幾天里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知識，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰(zhàn)。

對自己說，加一把油，相信自己，我能行的！

第三周。

經(jīng)過了幾天的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準(zhǔn)備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在幾天的時間內(nèi)我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對機械工程理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

今天是我最累的一天，從早上八點進到里面，一直到五點半，累了一天，有同事對我說，你歇歇吧，坐一會兒。其實我不是不想坐下來，可是作為實習(xí)生來講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來，節(jié)奏就慢了下來。我告訴自己，我放棄了其他找工作的機會，花時間花精力到這也里來實習(xí)，我要對得起我自己，對得起我寶貴的時間。如果我到這里來慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。

第四周。

這是進入公司的第一個周日，就進入緊張的加班。從剛開始實習(xí)時的激動和盲目到現(xiàn)在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學(xué)會了很多新的知識和一些為人處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學(xué)邁進了另外一所更大的大學(xué)，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)，要學(xué)的東西比學(xué)校多的多。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學(xué)的過程，從一個學(xué)校走向另外一個學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！

我相信，實習(xí)，多一種經(jīng)歷，就多了生活的經(jīng)驗，哪怕現(xiàn)在用不到，在不遠(yuǎn)的將來回過頭去想想，也會顯示出它的重要性和好處。

第五周。

又是炎熱的一天，真難受。昨天接到朋友們的短信，讓我注意身體。其實一直以來，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天！

這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的制圖規(guī)范了。公司常用的cad軟件是xx建筑3，對cad圖的圖層設(shè)置有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如wall為墻線，采用255色，線寬0.4；sv為裝修線，采用42色，線寬0.08；svd為裝修虛線。

第六周。

剛開始覺得很繁瑣，每次畫圖設(shè)置圖層都要去翻資料，很浪費時間，效率也很低。甚至自己都有點不耐煩，師傅教導(dǎo)我說：“搞機械這一行，在學(xué)校學(xué)的只是一點皮毛，更多的知識是在生產(chǎn)實踐中學(xué)到的。要沉的住氣，沒個五年十年，是成不了機械方面的專家的?！睅煾档囊环捵屛一腥淮笪颍丝涕_始，不管給我什么任務(wù)，我都耐心地完成。

第七周。

今天老師傅首先上來就跟我說了一些概念，組件是由若干零件組成，在結(jié)構(gòu)上有一定獨立性的部分。部件：部件是由若干零件和組件組成，具有一定獨立功能的結(jié)構(gòu)單元。組件裝配：組件（或部件）裝配是按照規(guī)定的技術(shù)要求和順序完成上述組合的工藝過程。

總裝配：總裝配是將部件、組件、零件組合成產(chǎn)品的工藝過程。任何機器都是由零件、組件和部件組合而成。裝配包括對產(chǎn)品的調(diào)整、檢驗、試驗、油漆和包裝等工作。裝配是機器制造生產(chǎn)過程中極重要的最終環(huán)節(jié)，若裝配不當(dāng)，質(zhì)量全部合格的零件，不一定能裝配出合格的產(chǎn)品；而零件存在某些質(zhì)量缺陷時，只要在裝配中采取合適的工藝措施，也能使產(chǎn)品達到規(guī)定的要求。

因此，裝配質(zhì)量對保證產(chǎn)品的質(zhì)量有十分重要的作用。在機器的裝配工程中，可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在設(shè)計上的缺陷（如不合理的結(jié)構(gòu)和尺寸標(biāo)注等），以及零件加工中存在的質(zhì)量問題。因此，裝配也是機器生產(chǎn)的最終檢驗環(huán)節(jié)。如控制裝配的環(huán)境條件（溫度、濕度、清潔度、照明、噪音、振動等），推行有利于控制清潔度、保證質(zhì)量的干裝配方式，零件必須在完成去毛刺，退磁，清洗，吹（烘）干等工序，并經(jīng)檢驗合格后，才能入庫。

第八周。

回想起這幾天的實習(xí)生活，我真是感慨萬千，想起了“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力?！倍粋€社會要很好地發(fā)展下去，一定要符合此規(guī)律。馬克思說得對，“給資本家打工果然不是鬧著玩的?！币粋€國家經(jīng)濟的發(fā)展，都離不開每一個公民的努力與供現(xiàn)。

一禮拜里，我們每天下班都在很晚，晚上六、七點下班是常事，正式員工通宵也不罕見。有一次晚上八點過的時候和幾位同事下去吃飯，遇到兩個其他公司職員，其中一個對另一個自豪地宣布：“我都沒有料到自己能撐到那么晚！”望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，同事們都默默地微笑了。

第九周。

老師傅今天告訴了我完全互換法是怎么用的。

完全互換裝配法是裝配尺寸鏈中的所有組成環(huán)的零件，按圖紙規(guī)定的公差要求加工。裝配時，不需要經(jīng)過選擇，修配和調(diào)整，裝配起來就能達到規(guī)定的裝配精度。完全互換法裝配法的優(yōu)點是：裝配工作簡單，生產(chǎn)率高，有利于組織流水生產(chǎn)，也容易解決備件供應(yīng)問題，有利于維修工作。選擇裝配法：選擇裝配法是將尺寸鏈中的組成環(huán)公差放大到經(jīng)濟可行的程度，然后選擇合適的零件進行裝配，以保證規(guī)定的裝配精度的方法。調(diào)整裝配法：調(diào)整裝配法，就是在裝配時用改變產(chǎn)品中可調(diào)整零件的`相對位置或選用合適的調(diào)整件以達到裝配精度的方法。修配裝配法：修配裝配法就是將尺寸鏈中各組成環(huán)零件的公差放大到經(jīng)濟可行的程度去制造。這樣，在裝配時封閉環(huán)上的累積誤差必然超過規(guī)定的公差。選擇裝配方法的實質(zhì)，就是研究以何種方式來保證裝配尺寸鏈封閉環(huán)的精度問題。常用的裝配方法有：完全互換裝配法，選擇裝配法，調(diào)整裝配法，和修補裝配法。完全互換裝配法：完全互換裝配法是靠零件的制造精度來保證裝配精度要求的。

第十周。

xx電器一直被認(rèn)為是xx市效率比較高的企業(yè)。xx力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習(xí)期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有很多時間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時已經(jīng)預(yù)先假定：你到xx來干活，你是xx的員工，那么你應(yīng)該天生就明白按xx業(yè)務(wù)的一切做法和規(guī)則。實習(xí)生也不例外，一切只能靠自己看，只能厚著臉皮求教。

例如工藝規(guī)程，制訂得是否合理，直接影響工件的質(zhì)量、勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益。一個零件可以用幾種不同的加工方法制造，但在一定的條件下，只有某一種方法是較合理的。因此，在制訂工藝規(guī)程時，必須從實際出發(fā)，根據(jù)設(shè)備條件、生產(chǎn)類型等具體情況，盡量采用先進加工方法，制訂出合理的工藝規(guī)程。

第十一周。

時間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做。

cad設(shè)計圖雖然畫起來很枯燥，而且描圖還要看一筆畫一筆，挺麻煩的，但是練習(xí)總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西，呵呵！畫圖開始漸漸熟練了起來，但是我也要離開xx了，回到學(xué)校繼續(xù)努力，俗語說的好：“社會是一個鍛煉人的大熔爐。”經(jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人，實現(xiàn)心中的夢想。希望明天會更美好。

第十二周。

今天指導(dǎo)師傅教了我軸類零件加工的技術(shù)要求，

1、尺寸精度軸類零件的主要表面常為兩類，一類是與軸承的內(nèi)圈配合的外圓軸頸，即支承軸頸，用于確定軸的位置并支承軸，尺寸精度要求較高，通常為it5～it7；另一類為與各類傳動件配合的軸頸，即配合軸頸，其精度稍低，通常為it6~it9。

2、幾何形狀精度主要指軸頸表面、外圓錐面、錐孔等重要表面的圓度、圓柱度。其誤差一般應(yīng)限制在尺寸公差范圍內(nèi)，對于精密軸，需在零件圖上另行規(guī)定其幾何形狀精度。

3、相互位置精度包括內(nèi)、外表面，重要軸面的同軸度、圓的徑向跳動、重要端面對軸心線的垂直度、端面間的平行度等。

4、表面粗糙度軸的加工表面都有粗糙度的要求，一般根據(jù)加工的可能性和經(jīng)濟性來確定。

聽了老師傅說的這么多，平時在學(xué)校和課堂上是很難學(xué)的到的。雖然經(jīng)過了幾天的實習(xí)，感覺自己像是學(xué)到了很多東西，實習(xí)很開心。

第十三周。

今天，老師傅教我怎么確定定位基準(zhǔn)，先聽了他理論的說了下合理地選擇定位基準(zhǔn)，對于保證零件的尺寸和位置精度有著決定性的作用。由于該傳動軸的幾個主要配合表面（q、p、n、m）及軸肩面（h、g）對基準(zhǔn)軸線a-b均有徑向圓跳動和端面圓跳動的要求，它又是實心軸，所以應(yīng)選擇兩端中心孔為基準(zhǔn)，采用雙頂尖裝夾方法，以保證零件的技術(shù)要求。粗基準(zhǔn)采用熱軋圓鋼的毛坯外圓。中心孔加工采用三爪自定心卡盤裝夾熱軋圓鋼的毛坯外圓，車端面、鉆中心孔。但必須注意，一般不能用毛坯外圓裝夾兩次鉆兩端中心孔，而應(yīng)該以毛坯外圓作粗基準(zhǔn)，先加工一個端面，鉆中心孔，車出一端外圓；然后以已車過的外圓作基準(zhǔn)，用三爪自定心卡盤裝夾（有時在上工步已車外圓處搭中心架），車另一端面，鉆中心孔。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。對精度要求較高的零件，其粗、精加工應(yīng)分開，以保證零件的質(zhì)量。

該傳動軸加工劃分為三個階段：粗車（粗車外圓、鉆中心孔等），半精車（半精車各處外圓、臺階和修研中心孔及次要表面等），粗、精磨（粗、精磨各處外圓）。

第十四周。

今天老師傅告訴了我裝備的一些前奏。

加工精基準(zhǔn)時定位用的粗基準(zhǔn)，應(yīng)能保證重要加工表面（主軸支承孔）的加工余量均勻；應(yīng)保證裝入箱體中的軸、齒輪等零件與箱體內(nèi)壁各表面間有足夠的間隙；應(yīng)保證加工后的外表面與不加工的內(nèi)壁之間壁厚均勻以及定位、夾緊牢固可靠。為此，通常選擇主軸孔和與主軸孔相距較遠(yuǎn)的一個軸孔作為粗基準(zhǔn)。生產(chǎn)批量小時采用劃線工序，生產(chǎn)批量較大時采用夾具，生產(chǎn)效率高，首先將工件放在11、9、7各支承上，并使箱體側(cè)面緊靠支架8，端面緊靠擋銷6，進行預(yù)定位。然后由壓力油推動兩短軸5伸入主軸孔中，每個短軸上的三個活動支承銷4伸出并撐住主軸孔壁毛面，將工件抬起，離開11、9、7各支承面，此時主軸孔即為定位基準(zhǔn)。為了限制工件繞兩短軸的轉(zhuǎn)動自由度，在工件抬起后，調(diào)節(jié)兩個可調(diào)支承2，通過樣板校正另一軸孔的位置，使箱體頂面基本成水平。再調(diào)節(jié)輔助支承10，使其與箱體底面接觸，以增加加工頂面時箱體的剛度。最后由手柄3操縱兩個壓板1，插入箱體兩端孔內(nèi)壓緊工件，加工即可開始。

第十五周。

今天我實習(xí)結(jié)束了，離開xx了。

在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。

其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。

實習(xí)我學(xué)到了很多新東西，這些都是在學(xué)校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。

我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí)，利用自己無限的青春活力去實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

機電一體化周記篇十二

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)按分階段培養(yǎng)的原則進行，階段培養(yǎng)分為三個階段：第一學(xué)年為文化素質(zhì)教育階段，達到拓寬學(xué)生文化基礎(chǔ)的培養(yǎng)目標(biāo)。第二學(xué)年為專業(yè)成才教育階段，達到完善學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、養(yǎng)成終身教育的培養(yǎng)目標(biāo)。第三學(xué)年為創(chuàng)新立業(yè)教育階段，通過本專業(yè)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和相應(yīng)的實訓(xùn)、實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，達到“技術(shù)崗位型”的高級應(yīng)用性人才，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢。三階段培養(yǎng)目標(biāo)力求突出高等職業(yè)教育強化基礎(chǔ)注重實用的特色，分期分步實現(xiàn)本專業(yè)要求的知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。

二、就業(yè)方向及工作崗位。

機電一體化專業(yè)畢業(yè)生，主要到建材工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)等單位等部門，從事本專業(yè)設(shè)計、制造、開發(fā)、應(yīng)用、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的實用型專業(yè)技術(shù)人才。

（1）從事機電一體化設(shè)備的運行管理、維護、維修工作；

（2）從事的機電一體化技術(shù)革新與改造、安裝調(diào)試工作；

（3）從事一般機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用工作；

三、學(xué)歷層次及修業(yè)年限。

學(xué)歷層次：大學(xué)專科。

學(xué)制：全日制三年。

四、人才培養(yǎng)規(guī)格。

1．知識結(jié)構(gòu)。

（1）具有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基礎(chǔ)；

（2）具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必需的機械基礎(chǔ)、電工、電子技術(shù)理論；

（3）掌握本專業(yè)一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；

（4）掌握可編程控制、單片機基礎(chǔ)理論；

（5）具有一定的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和較強的專業(yè)英語水平。

2．能力結(jié)構(gòu)。

（1）具有機械加工、鉗工、電氣鉗工中級操作能力；

（2）具有機電一體化設(shè)備一般零部件的設(shè)計能力；

（3）具有解決生產(chǎn)技術(shù)問題和從事生產(chǎn)組織，設(shè)備、技術(shù)管理的能力；

（5）具有可編程控制、計算機繪圖及計算機應(yīng)用能力；

（6）獲得大學(xué)英語四級等級考試證書（選）；

（7）具有專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及組織協(xié)調(diào)能力。

（8）獲取全國計算機等級二級證書（選）；

（9）獲取電工中級工等級證書；

（10）獲取創(chuàng)新證書；

3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

（1）具有適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力；

（2）具有機械電子產(chǎn)品生產(chǎn)與運用整體質(zhì)量控制意識，各部門間協(xié)調(diào)合作能力；

（3）具有獲取、處理、應(yīng)用信息的能力；

（4）具有適應(yīng)職業(yè)變化的終身學(xué)習(xí)的能力；

（5）具有自覺學(xué)法、懂法、守法意識，用法律維護企業(yè)、個人合法權(quán)益的能力。

（6）具有良好的社會公德、職業(yè)道德、行為規(guī)范；

（7）具有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基礎(chǔ)；

（8）具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五、專業(yè)主要課程主要內(nèi)容簡介。

1、液壓與氣動技術(shù)：主要講授各類液壓泵、液壓馬達、液壓缸、液壓輔助元件及液壓控制閥的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及選用，各類液壓控制回路和液壓傳動系統(tǒng)的功能、工作原理及組成，液壓系統(tǒng)cad、液壓伺服系統(tǒng)工作原理、液壓系統(tǒng)的安裝和調(diào)試、常見故障的分析和排除方法以及液壓設(shè)備的維護保養(yǎng)常識及相關(guān)的實驗、實訓(xùn)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握主要液壓元件的工作原理、圖形符號、結(jié)構(gòu)特點、性能和使用；掌握常用基本液壓回路，熟悉典型液壓系統(tǒng)，具有初步分析液壓系統(tǒng)的能力；能擬定簡單的液壓系統(tǒng)原理圖，計算液壓系統(tǒng)的主要參數(shù)和合理選用液壓元件；正確使用和維護液壓設(shè)備。課程的特點是：實用性強，注重技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

2、機械制造技術(shù)：主要講授金屬切削原理的基本理論，機械加工與裝配工藝規(guī)程的制訂，各種典型表面的加工方法，加工精度表面質(zhì)量的分析，精密與超精密加工以及特種加工，制造系統(tǒng)與現(xiàn)代制造技術(shù)等，簡明扼要地介紹了傳統(tǒng)機械制造技術(shù)的基本內(nèi)容和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展及相關(guān)的實訓(xùn)、實習(xí)等。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉機械加工與裝配工藝規(guī)程的制訂方法，基本掌握加工精度和表面質(zhì)量分析的理論基礎(chǔ)及方法步驟，初步接觸現(xiàn)代制造技術(shù)。

3、電氣控制技術(shù)：主要講授繼電接觸器控制系統(tǒng)，典型機械設(shè)備的電氣控制線路，電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計方法，使學(xué)生熟悉常用控制電器的結(jié)構(gòu)、用途及型號，能正確使用和選用；熟悉典型生產(chǎn)設(shè)備電氣控制系統(tǒng)，具有一般電氣控制線路的分析、設(shè)計能力。

4、自動檢測技術(shù)：本課程是機電專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是：傳感器的應(yīng)用、分類和發(fā)展，傳感器和測量的基本知識，傳感器的一般特性，傳感器中的彈性敏感元件，常用傳感器，描述測試系統(tǒng)特性的主要參數(shù)及測試系統(tǒng)的組成，用于信號中間轉(zhuǎn)換的電橋電路、調(diào)制與解調(diào)、濾波電路、電荷放大器、光線示波器、x-y記錄儀、磁帶記錄器，測試信號的時域分析、幅值域分析、頻率域與分析、機械振動狀態(tài)測試、機械動態(tài)特性測試、回轉(zhuǎn)軸誤差運動測量、部件移動距離的測量、應(yīng)變的測試、力的測試、噪音的測試方法及測試儀器及實驗等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉傳感器與檢測技術(shù)的基本理論，并初步具有正確選用傳感器和組成測試電路的能力。

6、可編程控制器及應(yīng)用：主要講授plc的功能、結(jié)構(gòu)和工作原理，plc程序編制，plc應(yīng)用舉例和plc應(yīng)用設(shè)計。使學(xué)生具有plc的選用、接口設(shè)計及編程的能力。

六、實踐教學(xué)。

1．電工電子學(xué)實訓(xùn)：安排電工基本操作技能強化訓(xùn)練。要求學(xué)生會讀電路圖，掌握分析電路故障并排查的方法，會進行電路測試，能正確使用電工工具和電工儀表。通過在校內(nèi)電子演練場進行有指導(dǎo)的電子電路基本工藝操作和讀圖、安裝、調(diào)試、維修、簡單設(shè)計、技術(shù)資料的整理分析等實踐鍛煉，使學(xué)生初步了解工程設(shè)計，科學(xué)實踐的基本方法。為學(xué)生順利獲取電工中級工等級證書做好準(zhǔn)備。

2．機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計：通過機械設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)，使學(xué)生熟悉常用機構(gòu)的工作原理、運動特性及其應(yīng)用，熟悉通用機械零件的工作原理、特點、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)，掌握通用機械零件選用和設(shè)計的基本方法，初步具有運用標(biāo)準(zhǔn)、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力，初步具有設(shè)計通用機械零件和簡單機械傳動裝置的能力，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

3．生產(chǎn)認(rèn)識實習(xí)：專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是機電專業(yè)的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強動手能力人才的重要手段，為今后打下堅實的基礎(chǔ)。實訓(xùn)內(nèi)容是：車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、焊工。實訓(xùn)的主要任務(wù)是：基本掌握車、銑、刨、磨、鉗、焊等所用設(shè)備、工具的使用方法和上述工種的基本操作方法；養(yǎng)成安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的習(xí)慣；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

4．鉗工與機工實習(xí)：金工實訓(xùn)是機電專業(yè)的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強動手能力人才的重要手段，為今后打下堅實的基礎(chǔ)。實訓(xùn)內(nèi)容是：車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、焊工。實訓(xùn)的主要任務(wù)是：基本掌握車、銑、刨、磨、鉗、焊等所用設(shè)備、工具的使用方法和上述工種的基本操作方法；養(yǎng)成安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的習(xí)慣；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

5．單片機技能實訓(xùn)：通過單片機技能實訓(xùn)使學(xué)生掌握微機技術(shù)基礎(chǔ)，微型計算機的結(jié)構(gòu)和原理，指令系統(tǒng)，匯編語言程序設(shè)計，定時器／計數(shù)器接口，串行接口，中斷系統(tǒng)，系統(tǒng)擴展及接口技術(shù)，典型應(yīng)用系統(tǒng)等，為計算機的工程應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

掌握如何將電氣原理圖轉(zhuǎn)換成安裝接線圖的基本技能；初步掌握plc編程軟件的使用方法。為今后從事工程技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。

7．畢業(yè)實習(xí)：：了解機械加工車間、機電一體化設(shè)備的生產(chǎn)組織及其管理和職能；熟悉機電一體化設(shè)備的運行、維護及規(guī)章、制度；了解機電行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備。為今后工作打下一定的基礎(chǔ)。學(xué)生在此期間，還要根據(jù)需要，進行有關(guān)技能鑒定的考核。

8、畢業(yè)設(shè)計與答辯：根據(jù)技術(shù)的發(fā)展和社會應(yīng)用的需求，由學(xué)院或?qū)W生選擇課題進行就業(yè)前的綜合性實訓(xùn)，對學(xué)生的綜合應(yīng)用能力進行鍛煉和考核，為學(xué)生的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

七、必要的說明。

課程設(shè)置四大類：文化基礎(chǔ)課，專業(yè)課，實踐教學(xué)，限選課。

本教學(xué)計劃總學(xué)時：2454學(xué)時；其中基礎(chǔ)課理論教學(xué)692學(xué)時；專業(yè)課理論教學(xué)770學(xué)時；實踐教學(xué)992學(xué)時；選修課5學(xué)時。文化基礎(chǔ)課9門；專業(yè)課18門；實踐課8門?？傉n時與實踐教學(xué)之比接近10：4。

機電一體化周記篇十三

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有計算機辦公軟件操作能力、機械裝配圖和電氣原理圖識圖能力，會用計算機進行autocad繪圖，能正確使用儀器、儀表對機電設(shè)備進行機械與電氣檢查、故障排除，能讀懂可編程控制器（plc）的指令，并根據(jù)工作任務(wù)編寫一般程序，會操作機床對常用機械零件進行簡單加工，能對機電設(shè)備進行裝配、調(diào)試與維護的專業(yè)技能型人才。

主要課程：電工上崗技術(shù)、電子技術(shù)、機械知識與制圖、autocad繪圖、電動機與變壓器、電力拖動與控制、可編程控制器(plc)技術(shù)、變頻器應(yīng)用技術(shù)等、數(shù)控機床操作與維修、電梯技術(shù)。就業(yè)崗位：機電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試、維護技術(shù)員、銷售及管理人員等。

技能證書：計算機辦公軟件應(yīng)用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級）。

開學(xué)時間：2012年8月25日學(xué)。

制：三年。

招生對象：全國高中、職中、中專、中技應(yīng)（往）屆畢業(yè)生。

畢業(yè)發(fā)證：高級技工學(xué)生入校取得成人大專錄取資格后方交納成人大專學(xué)3000元/年，畢業(yè)頒發(fā)高級技工畢業(yè)證書和成人大專畢業(yè)證書及相關(guān)工種國家高級職業(yè)資格證。未獲得成人大專錄取資格畢業(yè)頒發(fā)高級技工畢業(yè)證書和相關(guān)工種國家高級職業(yè)資格證。

特別說明：旅游與酒店管理、中國名菜制作與營養(yǎng)保健、西餐技術(shù)與經(jīng)營管理等專業(yè)不招收haa陽性者。

報名辦法：我校面向全國招生，學(xué)生可通過以下途徑辦理報名和繳交學(xué)費手續(xù)：

方法二：登陸我校招生網(wǎng)（http://）進行網(wǎng)上報名，確認(rèn)報名成功后可直接到學(xué)校繳交學(xué)費，或通過銀行匯款的方式辦理繳費手續(xù)，匯款后將匯款憑證傳真至我校招生辦（020-36095908）。

機電一體化周記篇十四

在幾天的尋找單位終于在單位落實了下來。在徐工工程機械司建機械分公司(簡稱徐工建機)。被分配到機電加工車間從事一名學(xué)徒。

這次實習(xí)的意義十分重大。因為這個廠里面有很多設(shè)備涉及到機械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過的。這個星期我們感觸也很大，感覺到學(xué)校與社會的區(qū)別。理論知識和社會實際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀念，而是理論和實踐的結(jié)合。它考驗著我們所學(xué)知識的應(yīng)用程度。

在這個星期中我們只能從普通的基層做起——彎線。彎線是一個苦差事，那些鐵線可不是開玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然決定在這里實習(xí)下去，因為我相信在這里可以學(xué)到很多在學(xué)校無法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。這個彎鐵線只是個開始，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。

另外我還理解了鋼材長度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長度。鋼材長度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中，也有用英寸(″)表示的，但它不是法定計量單位。

在這短短的這個星期中，除了見識到了現(xiàn)代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識到學(xué)校讓我們出來實習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化知識之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。

這周只要是干點小手工活，就是幫師傅把銑出來的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了，痛，師傅說沒事這是在所難免的，以后小心點就行啦。

面齒等。銑床的種類很多，按其結(jié)構(gòu)分主要有：

(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小

型零件的銑床。

(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布臵，懸臂通?？裳卮采硪粋?cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。

(4)龍門式銑床：床身水平布臵，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動。用于大件加工。

(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布臵，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡單，生產(chǎn)效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。

銑床組成部分

1、輔助裝臵 如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝臵。

2、主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。

3、控制系統(tǒng) 銑床運動控制的中心，執(zhí)行加工程序控制機床進行加工。

4、機床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。

5、進給伺服系統(tǒng) 由進給電機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成，按照程序設(shè)定的進給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進給運動和旋轉(zhuǎn)運動。

感覺師傅好像有點啰嗦，其實我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說了，我就不經(jīng)意記下來一點，以后可能用的著吧。值得注意的就是安全，安全永遠(yuǎn)都是最主要的，大家都這么說，沒錯。

這周終于可以接觸銑床了，下班的時候跑網(wǎng)吧去了解了一下我工作的銑床的產(chǎn)品特點是：米漢納鑄鐵之鑄件，鋼性強。 強力炮塔型立銑頭，加工效率高。肋骨式機身，穩(wěn)定并具抗震性。尺寸內(nèi)藏式水箱，容量充足且不占空間。p4級精密軸承之主軸，加工精度佳。 鍍硬鉻之精密齒管，進給順暢穩(wěn)固。產(chǎn)品的優(yōu)勢是：可調(diào)間隙雙螺帽 臵之螺桿，精度耐久。嚴(yán)格精密檢測，確保機器精度。名牌：

工作臺尺寸(長x寬) 1270x254mm(50"x10")

工作臺負(fù)載e 300kg

左右行程(x) 760mm(30")

前后行程(y) (15")

上下行程(z) (15")

伸出臂行程380mm(15")

主軸升降行程127mm(5")

主軸自動進給速度0.04/0.08/0.15mm/rev

主軸馬力3hp

銑頭傾斜角度前后/左右45°

機床尺寸(長x寬x高)：

1550x1750x2150mm(61"x69"x85")

機械重量1300kg

這個星期我就在這臺家伙上使勁地干活了，有不少開關(guān)之類的東西不知道是啥玩樣，可有師傅在旁邊指點著不怕，猛搞。雖然這個星期只是簡單的.開料，就是裁剪材料的尺寸(一般是長、寬、高三個數(shù)據(jù))。但是還犯了不少錯誤，不是長了幾個um，就是短了。還有就是師傅叫我以后不要再用毫米來做單位了，人家一聽就知道你是外行。這周的收獲就是懂得銑床的上下左右前后調(diào)節(jié)。懂得裁剪材料的長寬高。

這是個新接觸的起點。感覺還好，師傅也還對我基本滿意。相信自己，才能獲得別人的相信。還有就是做是的時候畏首畏尾，怕這怕那，極大妨礙了工作進程。

這個星期對銑床進一步了解，進一步操作。還要看圖紙。更重要的是要把圖紙的要求給現(xiàn)實的材料進行實質(zhì)性的裁剪。其實圖紙就是我們大一學(xué)過的cad圖紙，不過我目前接觸的圖紙要比在學(xué)校那發(fā)動機圖紙簡單太多。

可圖紙是簡單，當(dāng)我在銑床上拿材料照圖紙操作的時候才發(fā)現(xiàn)那東西太容易出錯啦。最容易錯的還是在材料的尺寸上，還有就是圖紙在實際要求中的差異。這些都是自己不知道的錯誤可以在以后的實踐中慢慢改正。

還有就是(1)擠壓力過大，超過材料的屈服強度。(2)材料的強度和硬度偏低。(3)毛坯材料的硬度過高。(4)坯料體積過大，多余材料無法排除。(5)材料選擇不當(dāng)。為了防止材料彎曲和變形，應(yīng)采用熱硬性較好、抗壓強度較高的高速工具鋼制造材料，淬火回火后硬度在61hrc以上。提高坯料精度，使坯料兩端面平行，并將坯料硬度控制在110hb以上。此外，還應(yīng)提高模具的導(dǎo)向精度和安裝精度，以保證擠壓時凸凹模同軸。 3 材料折斷、斷裂、裂紋破壞及其預(yù)防措施。斷裂是直接影響材料壽命和危害最大的一種破損形式。材料的斷裂常常從一個極微小的切痕或劃痕開始，逐漸擴大形成環(huán)狀裂紋，嚴(yán)重時出現(xiàn)開裂和突然折斷。引起裂紋的主要原因是由于反復(fù)交變應(yīng)力作用和周期性溫度變化的結(jié)果。在擠壓過程中，短時間產(chǎn)生大量的熱量，使模具溫度升高，每擠一次就是一個熱冷循環(huán)。在這種熱冷交替的作用下，模具表面的應(yīng)力符號也交替變化，因而導(dǎo)致熱疲勞裂紋的產(chǎn)生。這些是師傅告訴我的專業(yè)知識，一時半會我還沒理解，以后再慢慢消化。

機電一體化周記篇十五

三年以上工作經(jīng)驗|男|26歲（19xx年9月9日）。

居住地：上海。

電話：138********（手機）。

e-mail：

最近工作[1年8個月]。

公司：xx汽車有限公司。

行業(yè)：汽車及零配件。

職位：現(xiàn)場工程師。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

學(xué)校：江蘇大學(xué)。

自我評價。

本人勤奮踏實，通過實踐熟練掌握本專業(yè)的操作技能，將知識融會貫通。自學(xué)能力強，能吃苦耐勞，動手能力強，抗各種壓力，有團隊合作精神。自信熱情、虛心向?qū)W，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對新生事物有較強的求知欲和接受能力，思維感性，善于捕捉靈感，敢于不斷嘗試，并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，面對困難從不氣餒，敢于提出自己的見解，求實上進。

求職意向。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。

目標(biāo)地點：上海。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：工藝工程師。

工作經(jīng)驗。

xx汽車有限公司[1年8個月]。

所屬行業(yè)：汽車及零配件。

裝配車間現(xiàn)場工程師。

1、根據(jù)產(chǎn)品工藝要求，負(fù)責(zé)編制與調(diào)整機加工程序；

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場工藝改善工作，不斷優(yōu)化工藝流程；

3、負(fù)責(zé)新產(chǎn)品試制的跟蹤工作，確保新產(chǎn)品試制成功；

4、負(fù)責(zé)工裝夾具的維護與訂單開據(jù)，確保生產(chǎn)的正常開展，做好并直至完成危機處理；

5、負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)工作，負(fù)責(zé)生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化推廣工作；

6、負(fù)責(zé)編制臨時脫離通知及工藝說明；

7、解決現(xiàn)場出現(xiàn)的技術(shù)、質(zhì)量等問題；

8、完成并固化卓越生產(chǎn)現(xiàn)場工作。

xx機械有限公司[2年]。

所屬行業(yè)：機械/設(shè)備/重工。

刀具事業(yè)部技術(shù)支持（技術(shù)、安全）。

1、圖紙的審核、修改；

2、新圖紙的設(shè)計繪制，工藝編制；

3、現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，新設(shè)備的選型；

4、協(xié)助廠家安裝調(diào)試等。

教育經(jīng)歷。

證書。

大學(xué)英語六級。

大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語（熟練）聽說（熟練），讀寫（熟練）。