方案的制定需要考慮問(wèn)題的根本原因和影響因素,綜合各種資源和條件做出合理安排。方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解背景和現(xiàn)狀。方案的制定需要靈活運(yùn)用范例的經(jīng)驗(yàn)和方法,以適應(yīng)不同領(lǐng)域和不同情況的需求。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)背景。
隨著新生入學(xué),老生年級(jí)的提高,有人買了許多對(duì)自己無(wú)用的東西,有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品,正可能為其他同學(xué)所需。所以組織在校生進(jìn)行一次校園的學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)很有必要。這在讓同學(xué)清理賣出對(duì)自己無(wú)用之物的同時(shí)也可以使其他學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用之物。校學(xué)生會(huì)聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦這次活動(dòng),為同學(xué)們提供這個(gè)互助交流的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的與意義。
1、為活躍校園文化氛圍,為豐富學(xué)生課余生活,為循環(huán)利用物資,為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí),也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能,突顯積極環(huán)保的市場(chǎng)文化內(nèi)涵,特此舉辦本屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
2、周易有言,“君子以儉德辟難”。對(duì)學(xué)生而言,我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞,浸透在學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處。節(jié)約個(gè)人開支,節(jié)約地球資源,節(jié)約社會(huì)財(cái)富。堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事,不僅能展示一個(gè)人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度,還蘊(yùn)含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì)。借由跳蚤市場(chǎng)之機(jī),為學(xué)生提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái),不僅能促進(jìn)校園內(nèi)空置物品流動(dòng),還能營(yíng)造厲行節(jié)約的社會(huì)氛圍,宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、跳蚤市場(chǎng),也是理財(cái)能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場(chǎng)所。通過(guò)擺攤、經(jīng)營(yíng)、購(gòu)買等環(huán)節(jié),可以讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則,增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí),切實(shí)為學(xué)生與社會(huì)接軌提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)同學(xué)交往。
4、跳蚤市場(chǎng)大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,充分體現(xiàn)時(shí)代特征性,為我們學(xué)生之間提供了一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái),一個(gè)展示和鍛煉能力的舞臺(tái),意義重在提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及同社會(huì)親和度。
三、活動(dòng)相關(guān)信息。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11品,11月3日-11月9日(11月3-5日各學(xué)院收集物品,6-7日各學(xué)院整理物品,8-9日上午8:00-下午18:00各學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售)。
活動(dòng)地點(diǎn):校本部廣場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象:全體在校生。
主辦方:校學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦方:院學(xué)生會(huì)。
銷售物品:書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、手工藝品等二手物品。
四、活動(dòng)前提條件。
1、獲得學(xué)院準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委和指導(dǎo)老師組織、指導(dǎo),由校學(xué)生會(huì)主辦,院學(xué)生會(huì)協(xié)辦,各學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)生個(gè)人參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人商議活動(dòng)具體明細(xì)并公布場(chǎng)地規(guī)劃圖:
2、院會(huì)負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際確定所需人員、帳篷、桌椅。
3、宣傳:與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動(dòng)宣傳,在公告欄等處張貼宣傳海報(bào)和橫幅。并通過(guò)qq群、貼吧、論壇等方式對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,加大影響力?;顒?dòng)前備好宣傳海報(bào)、橫幅、桌椅、音響等所需物品。
4、布置:于活動(dòng)前申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),購(gòu)買橫幅、海報(bào)、標(biāo)價(jià)貼紙等活動(dòng)所需物品,借好帳篷和桌椅。
5、收集物品:11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品,記錄買主和售價(jià),交由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一存放,為物品貼好價(jià)格標(biāo)簽。統(tǒng)計(jì)各攤位總貨物表、銷售表、購(gòu)物單等。
六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)生會(huì)于11月8日早晨7:30之前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,搭好帳篷、擺設(shè)桌椅,運(yùn)送物品至文化廣場(chǎng)并分類擺放,避免損壞物品。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序,收款、清場(chǎng),每組人數(shù)視情況而定。
3、現(xiàn)場(chǎng)安排宣傳部等相關(guān)人員進(jìn)行全程跟蹤拍攝,并采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)搜集素材。
4、下午18:00活動(dòng)結(jié)束后整理展臺(tái),做好清潔工作,剩余物品運(yùn)回并妥當(dāng)存放。
七、活動(dòng)后期工作。
1、各院會(huì)對(duì)所有物品進(jìn)行清點(diǎn),并核對(duì)收支、賬目。
2、活動(dòng)結(jié)束后按原來(lái)定價(jià)將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學(xué)生會(huì)按原來(lái)定價(jià)賠償,并向其解釋道歉。在一周內(nèi)完成所有清點(diǎn)和現(xiàn)金、物品歸還工作。
3、各院會(huì)和校會(huì)在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會(huì)議,提出值得表?yè)P(yáng)和需要改進(jìn)之處,加強(qiáng)交流,積累經(jīng)驗(yàn)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、物品售價(jià)需低于市場(chǎng)價(jià),未登記物品不得交易。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品,如若發(fā)現(xiàn),一律取締。
其他拒收物品:衣服、鞋子、cd、已拆封化妝品、批發(fā)貨物和超過(guò)300元的貴重物品。單價(jià)50元及以上物品需要與學(xué)生會(huì)簽訂協(xié)議。
2、向老師和同學(xué)收集物品時(shí)應(yīng)禮貌、熱情對(duì)待,不在休息時(shí)間前往。
3、學(xué)生在跳蚤市場(chǎng)內(nèi)需服從學(xué)校管理,保證環(huán)境整潔,維護(hù)整體形象,文明交易,交易活動(dòng)公平自愿。
4、非在校生禁止進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)兜售商品。
5、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈,最后由學(xué)生會(huì)工作人員檢查。
6、如遇下雨、強(qiáng)風(fēng)等惡劣天氣,活動(dòng)時(shí)間將酌情延遲,詳細(xì)情況另行通知。
九、活動(dòng)人員安排。
于活動(dòng)前一天召集各攤位負(fù)責(zé)人與工作人員,進(jìn)行場(chǎng)地劃分安排和活動(dòng)工作安排。提前做好人員資料登記表,工作人員安排簽到表。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)場(chǎng)地布置:
現(xiàn)場(chǎng)工作人員:
值班人員:
宣傳人員:
活動(dòng)后清理檢查人員:
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
根根據(jù)具體情況來(lái)制定。
篇二。
一、活動(dòng)背景。
建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)資源的充分利用,不僅是國(guó)家的目標(biāo)更要在我們生活中付諸實(shí)際行動(dòng)。在當(dāng)前的環(huán)境下,我們的資源浪費(fèi)還是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,尤其是在我們大學(xué)生的身上。他們有很多東西,但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個(gè)平臺(tái)讓同學(xué)們?cè)谏钪胁灰奈锲愤€可以利用的物品,然后在校園里自己拿去賣給所需的同學(xué),實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,充分利用。
二、活動(dòng)的目的及意義。
以這次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)和人人平等的生活觀念。這種節(jié)約之風(fēng)體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德,大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮,浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵。其實(shí),節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。同時(shí),同學(xué)交往之間需要平等,高等教育需要公平,大學(xué)生要克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生家境好壞是客觀的,但是,高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái),大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。所以,我們借這樣的一個(gè)平臺(tái)增加一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易與交流機(jī)會(huì),增加一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月12日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
策劃主辦:懷化學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。
承辦:懷化學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。
活動(dòng)對(duì)象:懷化學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)。
口號(hào)。
快樂(lè)淘寶你我同行。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
開水房宣傳欄旁邊(西區(qū))。
食堂門口(東區(qū))。
七、活動(dòng)的具體安排。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
(一)報(bào)名地點(diǎn):
主干道上(西區(qū))食堂門口(東區(qū))。
(二)報(bào)名時(shí)間。
5月10日——5月11日。
(三)器材準(zhǔn)備:
1、噴繪及報(bào)名單;。
2、桌子及帳篷。
3、臨時(shí)執(zhí)照。
4、劃分?jǐn)偽?1。5米一個(gè)攤位,可視情況由值班干部統(tǒng)一調(diào)整)。
(四)宣傳:
1、海報(bào)宣傳:在東區(qū)、西區(qū)、宣傳欄上張貼海報(bào),
內(nèi)容包括(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程及相關(guān)事項(xiàng));。
2、廣播宣傳:通過(guò)廣播臺(tái)分兩段時(shí)間來(lái)宣傳;。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、流程及相關(guān)事項(xiàng)公布;。
4、橫幅。
2、活動(dòng)當(dāng)天。
開市時(shí)間:10:00——14:00。
活動(dòng)場(chǎng)分為三部分:
咨詢臺(tái):處理同學(xué)投訴,買賣糾紛,以及同學(xué)糾紛。安排俱樂(lè)部干部輪流值班;。
營(yíng)銷部:即地面各個(gè)商戶的集合總稱;。
3、活動(dòng)注意。
4、活動(dòng)當(dāng)天攤位必須持有活動(dòng)的“臨時(shí)執(zhí)照”;。
5、活動(dòng)所需物品是由學(xué)生自己準(zhǔn)備,例:擺攤所需要的臺(tái)布,遮陽(yáng)帽、純凈水等;。
7、參與跳蚤市場(chǎng)的所有商戶必須遵守“kab跳蚤市場(chǎng)”管理規(guī)定;。
八、活動(dòng)預(yù)算:
海報(bào)宣傳:100元。
橫幅:160元。
噴繪:100元。
牌照:60元。
報(bào)名單等:10元。
共計(jì):430元。
kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。
xx年3月8日。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇二
“來(lái),快點(diǎn)來(lái)看看我的新產(chǎn)品啦!以前30元買的,現(xiàn)在買10元啦,快來(lái)看看吧!”“怎么這么熱鬧!”“不知道吧!讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)?!?/p>
上周,老師說(shuō):“下周去財(cái)富廣場(chǎng)去義賣。”我聽(tīng)了高興極了,好不容易到了星期天,我準(zhǔn)備了一下,就出發(fā)了。到了廣場(chǎng)上,人可真多??!我找了一個(gè)位置,開始賣了。我把跟買菜的技巧搬出來(lái)了,“瞧一瞧,看一看了,銷售各種產(chǎn)品了,一律一半的價(jià)格,大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!”
看我喊了半天,嗓子都喊啞了,可是一個(gè)客人都沒(méi)來(lái)我焦急的等待了半天。終于來(lái)了一位阿姨,她拿起我的一本《幻想大王奇遇之種植父母》問(wèn)我:“小朋友,你這個(gè)多少錢?!薄拔鍓K錢,”我回答道?!疤F了,能不能便宜點(diǎn),3塊,”“不行,這本書以前買的就是19塊錢,而現(xiàn)在已經(jīng)一半的價(jià)格了。”最后,經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)聲,我咬了咬牙,一狠心,以3元的價(jià)格成交。我看了看手里多了3元錢,心里高興極了。
又過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)叔叔,他左看右看,拿起我的一個(gè)算盤,左看右看,摸了又摸。最后說(shuō):“15塊,不用找了。”說(shuō)完給了我20塊錢就匆匆的走了,看他那急匆匆的樣子,也許是用我的算盤做一件事去吧。
經(jīng)過(guò)這次的愛(ài)心義賣,我明白了一個(gè)道理:世上有幾十億個(gè)窮人,給他們一份力量,伸出援助之手,將會(huì)更美好。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇三
構(gòu)思,20xx年4月20日,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,成功的舉辦了第一次跳蚤市場(chǎng),結(jié)果家長(zhǎng)孩子熱情高漲,把我們的活動(dòng)向前推了一步。第一次僅僅是體會(huì)快樂(lè),而本次活動(dòng)我們將把活動(dòng)往鍛煉孩子的能力,想把它變成大家受益的綜合實(shí)踐場(chǎng)地。調(diào)動(dòng)更多的部門,人員來(lái)參加。
校園跳蚤市場(chǎng)
20**年10月20日(一學(xué)期一次)
xx中學(xué)天井
少先隊(duì)
七年級(jí)的綜合實(shí)踐課
全校師生
號(hào)召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西,和別的有同學(xué)進(jìn)行交換 。
為了盤活校園文化資源,豐富校園文化生活,幫助學(xué)生體驗(yàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活,讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信,學(xué)會(huì)資源再利用,學(xué)會(huì)環(huán)保,體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣。
賣的是快樂(lè),買的是實(shí)惠
1、和少先隊(duì)張超老師合作,申請(qǐng)學(xué)校課題。
2、和七年級(jí)的綜合實(shí)踐老師(張秀玲)溝通,和他們一起設(shè)計(jì):跳蚤市場(chǎng)的綜合實(shí)踐課。
3、發(fā)通知,征集本次活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)和志愿者。
4、9月11日招志愿者(負(fù)責(zé)場(chǎng)地秩序,拍照,拍視頻,采訪,海報(bào)評(píng)定,試卷調(diào)查),想鍛煉學(xué)生的能力,提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
5、志愿者的培訓(xùn)
6、設(shè)計(jì)調(diào)查試卷
7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品,設(shè)計(jì)攤位。
8、通過(guò)qq通知老師,讓老師通知學(xué)生。少先隊(duì)通過(guò)廣播通知學(xué)生。
9、設(shè)計(jì)活動(dòng)的文化墻(張貼征集來(lái)的海報(bào),跳蚤市場(chǎng)的知識(shí)點(diǎn),好書推薦)。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場(chǎng)”的'條幅。
活動(dòng)后的海報(bào)評(píng)選以及對(duì)學(xué)生的海報(bào)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),指出海報(bào)的正確做法。征集學(xué)生的本次活動(dòng)的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查,采訪結(jié)果。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇四
隨著新生入學(xué),老生年級(jí)的`提高,有人買了許多對(duì)自己無(wú)用的東西,有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品,正可能為其他同學(xué)所需。所以組織在校生進(jìn)行一次校園的學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)很有必要。這在讓同學(xué)清理賣出對(duì)自己無(wú)用之物的同時(shí)也可以使其他學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用之物。校學(xué)生會(huì)聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦這次活動(dòng),為同學(xué)們提供這個(gè)互助交流的機(jī)會(huì)。
1、為活躍校園文化氛圍,為豐富學(xué)生課余生活,為循環(huán)利用物資,為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí),也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能,突顯積極環(huán)保的市場(chǎng)文化內(nèi)涵,特此舉辦本屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
2、周易有言,“君子以儉德辟難”。對(duì)學(xué)生而言,我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞,浸透在學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處。節(jié)約個(gè)人開支,節(jié)約地球資源,節(jié)約社會(huì)財(cái)富。堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事,不僅能展示一個(gè)人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度,還蘊(yùn)含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì)。借由跳蚤市場(chǎng)之機(jī),為學(xué)生提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái),不僅能促進(jìn)校園內(nèi)空置物品流動(dòng),還能營(yíng)造厲行節(jié)約的社會(huì)氛圍,宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、跳蚤市場(chǎng),也是理財(cái)能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場(chǎng)所。通過(guò)擺攤、經(jīng)營(yíng)、購(gòu)買等環(huán)節(jié),可以讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則,增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí),切實(shí)為學(xué)生與社會(huì)接軌提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)同學(xué)交往。
4、跳蚤市場(chǎng)大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,充分體現(xiàn)時(shí)代特征性,為我們學(xué)生之間提供了一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái),一個(gè)展示和鍛煉能力的舞臺(tái),意義重在提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及同社會(huì)親和度。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年,x月x日-x月x日(x月x-x日各學(xué)院收集物品,x-x日各學(xué)院整理物品,x-x日上午8:00-下午18:00各學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售)。
活動(dòng)地點(diǎn):校本部廣場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象:全體在校生。
主辦方:校學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦方:院學(xué)生會(huì)。
銷售物品:書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、手工藝品等二手物品。
1、獲得學(xué)院準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委和指導(dǎo)老師組織、指導(dǎo),由校學(xué)生會(huì)主辦,院學(xué)生會(huì)協(xié)辦,各學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)生個(gè)人參與活動(dòng)。
1、活動(dòng)開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人商議活動(dòng)具體明細(xì)并公布場(chǎng)地規(guī)劃圖:
2、院會(huì)負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際確定所需人員、帳篷、桌椅。
3、宣傳:與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動(dòng)宣傳,在公告欄等處張貼宣傳海報(bào)和橫幅。并通過(guò)qq群、貼吧、論壇等方式對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,加大影響力。活動(dòng)前備好宣傳海報(bào)、橫幅、桌椅、音響等所需物品。
4、布置:于活動(dòng)前申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),購(gòu)買橫幅、海報(bào)、標(biāo)價(jià)貼紙等活動(dòng)所需物品,借好帳篷和桌椅。
5、收集物品:x月x日—x日下寢室和去辦公室向老師收集物品,記錄買主和售價(jià),交由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一存放,為物品貼好價(jià)格標(biāo)簽。統(tǒng)計(jì)各攤位總貨物表、銷售表、購(gòu)物單等。
1、學(xué)生會(huì)于x月x日早晨7:30之前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,搭好帳篷、擺設(shè)桌椅,運(yùn)送物品至文化廣場(chǎng)并分類擺放,避免損壞物品。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序,收款、清場(chǎng),每組人數(shù)視情況而定。
3、現(xiàn)場(chǎng)安排宣傳部等相關(guān)人員進(jìn)行全程跟蹤拍攝,并采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)搜集素材。
4、下午18:00活動(dòng)結(jié)束后整理展臺(tái),做好清潔工作,剩余物品運(yùn)回并妥當(dāng)存放。
1、各院會(huì)對(duì)所有物品進(jìn)行清點(diǎn),并核對(duì)收支、賬目。
2、活動(dòng)結(jié)束后按原來(lái)定價(jià)將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學(xué)生會(huì)按原來(lái)定價(jià)賠償,并向其解釋道歉。在一周內(nèi)完成所有清點(diǎn)和現(xiàn)金、物品歸還工作。
3、各院會(huì)和校會(huì)在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會(huì)議,提出值得表?yè)P(yáng)和需要改進(jìn)之處,加強(qiáng)交流,積累經(jīng)驗(yàn)。
1、物品售價(jià)需低于市場(chǎng)價(jià),未登記物品不得交易。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品,如若發(fā)現(xiàn),一律取締。
其他拒收物品:衣服、鞋子、cd、已拆封化妝品、批發(fā)貨物和超過(guò)xxx元的貴重物品。單價(jià)xx元及以上物品需要與學(xué)生會(huì)簽訂協(xié)議。
2、向老師和同學(xué)收集物品時(shí)應(yīng)禮貌、熱情對(duì)待,不在休息時(shí)間前往。
3、學(xué)生在跳蚤市場(chǎng)內(nèi)需服從學(xué)校管理,保證環(huán)境整潔,維護(hù)整體形象,文明交易,交易活動(dòng)公平自愿。
4、非在校生禁止進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)兜售商品。
5、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈,最后由學(xué)生會(huì)工作人員檢查。
6、如遇下雨、強(qiáng)風(fēng)等惡劣天氣,活動(dòng)時(shí)間將酌情延遲,詳細(xì)情況另行通知。
于活動(dòng)前一天召集各攤位負(fù)責(zé)人與工作人員,進(jìn)行場(chǎng)地劃分安排和活動(dòng)工作安排。提前做好人員資料登記表,工作人員安排簽到表。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。
活動(dòng)場(chǎng)地布置:xxx。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員:xxx。
值班人員:xxx。
宣傳人員:xxx。
活動(dòng)后清理檢查人員:xxx。
根根據(jù)具體情況來(lái)制定。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)背景:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng),有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業(yè)生的相繼離校,勢(shì)必會(huì)留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值,現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品,這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德,大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮,浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵,其實(shí),節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外,社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生家境好壞是客觀的,但是,高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái),大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。我們通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng),可以利用活動(dòng)中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生,使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度,而且孕育著高尚的個(gè)人品德。
二、活動(dòng)目的:
為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題,此活動(dòng)的目的為:
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),各取所需,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的。虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響,一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心,疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力,特別是大一的新生,需要好好體驗(yàn)一下,積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生(二手)市場(chǎng)的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象,美化了校園,更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)的活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以"校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)"為平臺(tái),推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用,倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí),樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
三、活動(dòng)所要達(dá)到的效果:
1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)的形式,為希望小學(xué)募集一筆物資。
四、活動(dòng)前提條件:
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。
2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
五、活動(dòng)原則:
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動(dòng),因此我們不謀求私人利益,無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則,不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
六、活動(dòng)形式:
1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái),隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn),同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、愛(ài)心社募捐及義賣:將學(xué)生(二手)市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自愿捐出的物品,整理、歸類,將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣,其義賣所得錢及沒(méi)有義賣的物品以畢業(yè)生及愛(ài)心社的名義捐贈(zèng)給"希望小學(xué)"。
3、贊助商展賣。
七、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月xx日——-20xx年x月xx日
八、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請(qǐng)嘉賓:北方民族大學(xué)xx畢業(yè)生xx
九、活動(dòng)地點(diǎn):
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、制作大展板200元
2、制作宣傳條幅、海報(bào)300元
3、制作邀請(qǐng)函300元
4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元
5、其他支出200元總計(jì)1200元
十一、活動(dòng)流程:
略
十二、活動(dòng)策劃:
1、口號(hào)校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx
3、承辦單位愛(ài)心社,創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)xxxx
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目xxx
5、贊助單位*********************
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇六
星期三上午,當(dāng)老師宣布出下午要舉行“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)時(shí)。大家一聽(tīng)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
到了下午,大家便大包小包的把家里的玩具帶來(lái)賣,到了活動(dòng)時(shí)間,我們又把大包小包拎到操場(chǎng)上,擺在地上,大聲吆喝著,由于我性格內(nèi)向、膽小,不敢大聲吆喝,所以我的攤子冷冷清清,沒(méi)幾人來(lái)買??晌乙豢磁赃叺哪莻€(gè)攤子,和我恰恰相反,紅紅火火的,我便也鼓起勇氣,大聲吆喝起來(lái)了;“黃金當(dāng)廢鐵賣呀!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”不一會(huì)兒,我的叫賣聲便吸引了許多同學(xué),也開始紅火起來(lái)了,一大堆同學(xué)來(lái)購(gòu)買我的東西,我一邊要和買東西的人討價(jià)還價(jià),還要一邊照看攤子。
時(shí)間到了,我把剩下的東西帶回了教室,并數(shù)了數(shù)賣了多少東西,攢了多少錢。呵!今天攢得還真不少,共攢了22元。
從這次活動(dòng)中,我悟出一個(gè)道理:沒(méi)有勇氣,是什么事也干不成的。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)背景:
商業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè),在現(xiàn)今的時(shí)代發(fā)展中具有舉足輕重的地位,作為在校大學(xué)生,需要具備一種良好的商業(yè)頭腦和意識(shí)。我們利用這一活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)們對(duì)交易的深層次了解和認(rèn)識(shí),通過(guò)親身體會(huì)來(lái)增強(qiáng)這一份見(jiàn)識(shí)。況且在大學(xué)校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍,通過(guò)這一活動(dòng)我們希望學(xué)生能夠讓廢棄之物通過(guò)交易變得有用。
二、活動(dòng)意義:
1、通過(guò)大學(xué)生之間的舊貨交易,能夠促進(jìn)廢物再利用,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
2、通過(guò)“市場(chǎng)”這一手段來(lái)促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。
3、為大學(xué)生提高與人溝通的能力提供了一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了在校大學(xué)生的生活豐富度。
三、活動(dòng)基本信息:
1、活動(dòng)名稱:校園“跳蚤市場(chǎng)”
2、活動(dòng)主題:舊貨交易,循環(huán)綠色
3、活動(dòng)對(duì)象:西北工業(yè)大學(xué)全體師生
4、活動(dòng)時(shí)間:20xx、12、24(周六)20xx、12、25(周日)
5、活動(dòng)地點(diǎn):翱翔學(xué)生活動(dòng)中心廣場(chǎng)或北門廣場(chǎng)(視人數(shù)而定)
6、主辦單位,承辦單位:航空學(xué)院
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期準(zhǔn)備:
跳蚤市場(chǎng)的開辦需要一定數(shù)量的攤位(賣家),需要賣主或賣主團(tuán)體的個(gè)人信息及攤位中物品的基本資料,便于后續(xù)統(tǒng)計(jì)登記賣出的價(jià)錢或換到的物品。
2、活動(dòng)流程:
(1)賣家:需要申請(qǐng)攤位售賣物品的賣主需要通過(guò)外場(chǎng)或微信等途徑了解信息,提前一個(gè)星期填寫賣家信息登記表,遞交活動(dòng)承辦方學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)行記錄,通過(guò)后會(huì)在活動(dòng)開始三天前領(lǐng)取到相應(yīng)攤位的號(hào)碼牌,在活動(dòng)開始后每完成一筆交易需要在發(fā)放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品,便于后續(xù)的評(píng)定工作。
(2)買家:所有在校師生均可在活動(dòng)當(dāng)天,利用現(xiàn)金,支付寶,微信或以物易物的形式在“跳蚤市場(chǎng)”內(nèi)換取心儀的物品。
3、后續(xù)整理及評(píng)定:
活動(dòng)結(jié)束后,由學(xué)生會(huì)全體干部共同整理活動(dòng)期間的信息表,作為后續(xù)獎(jiǎng)品發(fā)放的依據(jù)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
所有賣主中銷售金額(物品)前五名:一等獎(jiǎng),西工大定制u盤
所有賣主中銷售金額(物品)前30%:二等獎(jiǎng),毛絨玩具一個(gè)
所有賣主中銷售金額(物品)前50%:三等獎(jiǎng),西工大紀(jì)念明信片
所有參與的賣主都將獲得院級(jí)證書
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
5、15—5、17:外場(chǎng)宣傳,報(bào)名工作;海報(bào)的制作
5、17—5、23:活動(dòng)前的資料審核,記錄工作;所需物資的準(zhǔn)備工作
5、24—5、25:活動(dòng)的進(jìn)行和頒獎(jiǎng)
七、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及部門:
文體部:主要負(fù)責(zé)外場(chǎng)的布置與宣傳,吸引廣大師生加入賣主行列。
宣傳部:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的制作,及活動(dòng)細(xì)節(jié)上的規(guī)則制定。
組織部:主要負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門預(yù)約場(chǎng)地,布置場(chǎng)地,維持活動(dòng)的秩序。
辦公室:主要負(fù)責(zé)制作活動(dòng)期間需要的各種文檔表格,如賣家信息登記表和賣家物品交易單。
學(xué)習(xí)部:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)所需資金的計(jì)算,材料獎(jiǎng)品的購(gòu)買以及活動(dòng)中相關(guān)資料的收集整理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)報(bào)名工作中要注意控制人數(shù),不要過(guò)多也不能太少。
2、活動(dòng)前幾天關(guān)注天氣動(dòng)向,如若在預(yù)定活動(dòng)期間因天氣原因不能再室外進(jìn)行,應(yīng)與相關(guān)部門聯(lián)系爭(zhēng)取室內(nèi)場(chǎng)地或推遲活動(dòng)時(shí)間。
3、相關(guān)部門需要維持好活動(dòng)時(shí)的秩序,謹(jǐn)防發(fā)生安全問(wèn)題。
4、活動(dòng)期間可以適事的安排人員提高活動(dòng)地的氣氛,活動(dòng)結(jié)束后安排相關(guān)人員打掃活動(dòng)場(chǎng)地。
十、活動(dòng)有關(guān)附件:
附件一:賣主基本信息登記表
附件二:賣家物品交易單
物品攤位號(hào)成交金額成交物品
附件三:賣家銷售金額統(tǒng)計(jì)表(承辦方用)
姓名(或團(tuán)隊(duì))攤位號(hào)銷售金額數(shù)物品數(shù)
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇八
今天是星期五,又到開展班活動(dòng)的時(shí)候了,這次班活動(dòng)的主題是:“跳蚤市場(chǎng)”。
同學(xué)們紛紛把自己的舊書、舊物帶到班里低價(jià)出售給其他同學(xué),我也不例外。我把家里堆積如山的玩具搬出一小部分來(lái)賣。
活動(dòng)開始了,我旁邊的買主吆喝著:“低價(jià)出售書籍,快來(lái)買吧!”我也毫不示弱:“賣玩具了,天下最低價(jià)啊!”也許是我嗓門大吧,許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車,我學(xué)著市場(chǎng)里小攤小販的樣子對(duì)他說(shuō):“既然你這么喜歡小汽車,我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧!”他立刻掏錢買下了小汽車。面對(duì)我的“第一桶金”,我笑容滿面。
久而久之,我的“腰包”漸漸鼓起來(lái)了,心想:該是去“淘寶”的時(shí)候了!我走著走著,目光停留在一個(gè)書攤上了,我毫不猶豫地問(wèn)賣主:“這本《動(dòng)物百科》多少錢?”“五元!”我雖對(duì)這本書愛(ài)不釋手,但凡是買東西都得“貨比三家”。于是我便左一家右一家地詢問(wèn),最后終于問(wèn)出一份便宜的價(jià)格了:三元。我毫不留情地使出最后的殺手锏:砍價(jià)!賣主只好乖乖地以兩元的價(jià)格把《動(dòng)物百科》賣給我。
這次活動(dòng)令我受益匪淺,我不但賺到了我的“第一桶金”,又買了一本書,還學(xué)會(huì)了買東西的重要“技能”:砍價(jià)。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇九
1、良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。
2、每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具、圖書隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了”廢品”秉承物盡其用,良性循環(huán)的理念,跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式,好處多多!
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好勞動(dòng)習(xí)慣,讓幼兒體驗(yàn)”勞動(dòng)快樂(lè)””公平買賣”、”資源共享”。
2、通過(guò)交易,讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),給幼兒創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái),學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日。
四、參與對(duì)象:全體小業(yè)主。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前,請(qǐng)每位小朋友從家里帶5件商品,投放到跳蚤市場(chǎng)。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到伊麗莎白廣場(chǎng)。
a、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)。
b、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品,最好是全新閑置)。
c、兒童玩具(汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)。
d、兒童用具(學(xué)步車、扭扭車、兒童車等各種成長(zhǎng)階段用具)。
e、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)。
2、協(xié)助幼兒設(shè)計(jì)、制作好跳蚤市場(chǎng)海報(bào)。
3、給商品貼好價(jià)格標(biāo)簽,每件小商品不能超過(guò)5元,大件物品應(yīng)與家長(zhǎng)商量再制定價(jià)格。
4、擺攤桌布等能放置商品的展臺(tái)。
5、要求每人帶5元以上人民幣,用來(lái)購(gòu)買自己喜歡的物品。
六、活動(dòng)流程:
1、家長(zhǎng)入場(chǎng),主持人向家長(zhǎng)及幼兒介紹活動(dòng)事由。
2、布置攤位,幼兒商量如何布置攤位,如:按價(jià)格分類擺放,按物品類別分類擺放等,把自己的攤位布置的與眾不同。
3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號(hào),向他人推銷自己的商品。
4、家長(zhǎng)帶幼兒到指定自由選購(gòu)物品,購(gòu)買過(guò)程中可以適當(dāng)討價(jià)還價(jià),雙方達(dá)成一致意見(jiàn)并完成交易,也可自行兌換商品。
5、嚴(yán)格遵守,雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則,一經(jīng)出售的物品不得反悔。
七、注意事項(xiàng)。
1、由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容,陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和物品,多多益善,自己決定。
2、用于銷售的物品定價(jià)在1-20元之間,家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià),并制作價(jià)格標(biāo)簽。
3、家長(zhǎng)需幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品,盡量讓孩子做主,選擇交換或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子認(rèn)識(shí)人民幣,簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
5、活動(dòng)過(guò)程中維護(hù)場(chǎng)地秩序和場(chǎng)地衛(wèi)生。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇十
一年一度的六一兒童節(jié)到了,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,校園里的花朵顯得格外美麗,一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服,懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校參加六一跳蚤市場(chǎng)。看,校園里插滿了彩旗,在微風(fēng)的吹拂下,彩旗在風(fēng)中舞蹈,好像在和我們說(shuō):“祝你們六一快樂(lè)?!?/p>
同學(xué)們都拿好自己的物品迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人來(lái)人往、熱鬧非凡。不一會(huì)兒,大家四人一攤、五人一組圍成一圈,忽然我聽(tīng)到一位高年級(jí)的大哥哥一聲大喊:“快來(lái)呀,大甩賣了,現(xiàn)在買還有優(yōu)惠……”話音剛落,一群“顧客”頓時(shí)圍了過(guò)去,我一看也學(xué)起了大哥哥的樣子,急忙大喊起來(lái),果然,功夫不負(fù)有心人,我迎來(lái)了第一位“顧客”——王夢(mèng)凡。雖說(shuō)王夢(mèng)凡是我的好朋友,但他還是討價(jià)還價(jià),原來(lái)他看中了我的一支鋼筆,我原本要賣10元,可他非要5元買??丛谖覀兪恰袄细鐐儭钡姆輧荷?,我想了想,說(shuō)道:“好吧,看在我們好朋友的份上,5元賣給你了。”他聽(tīng)了高興極了,一手交錢一手拿貨,高興地走了,這是我的第一筆“生意”。
開張后,我更加自信了,便大聲叫賣起來(lái):“快來(lái)買呀,全新版《魯濱遜漂流記》,大甩賣啦!”我的目光中出現(xiàn)了一位小弟弟,他問(wèn):“這本書多少錢呀?”我回答:“15元?!彼欀碱^說(shuō):“能便宜點(diǎn)吧?”我為難地說(shuō):“不能再便宜了,已經(jīng)給你便宜5元了,不能再低了?!彼麩o(wú)可奈何地說(shuō):“那我不買了?!闭f(shuō)完,他依依不舍地走了??墒撬矚g這本書了,走到半路又跑回來(lái)買了這本書,他真是一個(gè)愛(ài)讀書的好學(xué)生。在這次跳蚤市場(chǎng)上,我賣了10本書和1支鋼筆,一共掙了40元錢,我覺(jué)得自己就像個(gè)“小商人”,因?yàn)槲視?huì)賣東西了。
這次“六一跳蚤市場(chǎng)”真讓我難忘,我度過(guò)了一個(gè)美好而有意義的兒童節(jié),我收獲頗多,體驗(yàn)到了經(jīng)商的快樂(lè)!
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇十一
一、活動(dòng)背景:
隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng),一些東西被購(gòu)回后,由于相對(duì)用處不大,而閑置在寢室里成為雞肋。但對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō),這些物品也許有相當(dāng)大的使用價(jià)值。甚至,一些還有使用價(jià)值的物品被同學(xué)們隨意丟棄,不僅造成了資源浪費(fèi),還加劇了環(huán)境污染。目前,武漢市各大高等院校都已建立自己的校園網(wǎng),而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設(shè)。鑒于此,我們覺(jué)得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學(xué)的舊物品信息,一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實(shí)交易平臺(tái),幫一些平時(shí)不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒(méi)有及時(shí)出手的同學(xué)搭建平臺(tái),出售自己的物品。基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,時(shí)機(jī)成熟時(shí)在網(wǎng)上構(gòu)建校園二手交易平臺(tái),方便在校學(xué)生集中處理對(duì)自己利用率不高的物品,讓大家可以通過(guò)一個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)交換或低價(jià)出售、購(gòu)買自己的物品。目前,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我國(guó)面臨的一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù),大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量,樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護(hù)意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求,也是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護(hù)的踐行者之中,大學(xué)生是最有積極性和執(zhí)行力的群體,有效地利用好這個(gè)群體,將有力推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展,倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的及意義:
為實(shí)現(xiàn)資源的再利用,發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神,提高師生節(jié)約意識(shí),為學(xué)生提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我,實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái),特舉辦校園跳蚤市場(chǎng),通過(guò)此次活動(dòng),有利于培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣,加強(qiáng)校園文明建設(shè),構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)。
三、活動(dòng)可行性:
就市場(chǎng)而言,大的市場(chǎng)有淘寶、京東商城、拍拍、卓越等一些大型的門戶網(wǎng)站所開設(shè)的二手交易平臺(tái),小的市場(chǎng)在武漢本地來(lái)說(shuō),有58同城中的跳蚤市場(chǎng)。我們所創(chuàng)辦的校園跳蚤市場(chǎng)與他們相比我覺(jué)得優(yōu)勢(shì)可以分為以下幾個(gè)方面:
(1)首先我們與國(guó)家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大背景相適應(yīng),這一點(diǎn)就可以得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)的門檻就會(huì)降低,同時(shí)在大學(xué)校園這個(gè)高素質(zhì)人才聚集的地方也可以很快的被同學(xué)們接受。
(2)相對(duì)于校外的跳蚤市場(chǎng)而言,我們的商品更能貼近同學(xué)們的生活。我大致作了一下了解,淘寶、京東商城、拍拍、卓越等這樣的網(wǎng)站主要是出售一些大型商品,58同城主要是提供房產(chǎn)、招聘、車輛、家政、旅游、團(tuán)購(gòu)的信息,那么我們的跳蚤市場(chǎng)可以出售更能貼近同學(xué)們生活的產(chǎn)品。
(3)另外,我們?cè)趯W(xué)校里面開辦跳蚤市場(chǎng)可以得到同學(xué)們的支持與信任。對(duì)于我們學(xué)生而言,二手商品是不錯(cuò)的選擇,可能有些同學(xué)礙于面子不會(huì)去購(gòu)買它,但是二手商品確實(shí)能為我們節(jié)約很多資金,同時(shí)也能培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣一來(lái),由我們學(xué)生辦的跳蚤市場(chǎng)更能得到老師、同學(xué)們的廣泛支持與信任,畢竟我們可以為他們提供一個(gè)選擇商品的平臺(tái),可以從他們的角度思考,踏實(shí)為他們辦事為同學(xué)們著想。
那么下面我就劣勢(shì)作一下分析,與他們一些成熟的跳蚤市場(chǎng)相比,我們主要有以下幾個(gè)方面的劣勢(shì):
(1)經(jīng)驗(yàn)不足,這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,畢竟我們是新手,第一次辦跳蚤市場(chǎng),在有些方面肯定存在缺陷。
(2)資金不足。由于我們都是在校學(xué)生,所以在資金方面沒(méi)有太多的投入,在市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)之后,會(huì)出現(xiàn)資金運(yùn)轉(zhuǎn)不周的情況,對(duì)此我們必須做好充分的準(zhǔn)備。
(3)知名度不足,市場(chǎng)比較狹窄。
四、活動(dòng)前提:
1、獲得校方的批準(zhǔn),不能影響學(xué)校的教學(xué)秩序。
2、爭(zhēng)取到各二級(jí)學(xué)院、學(xué)生團(tuán)體、班級(jí)的協(xié)助和支持。
3、由學(xué)校提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、校團(tuán)委所有成員必須參與到活動(dòng)中。
5、本次活動(dòng)只針對(duì)我校師生,登記必須持學(xué)生證,堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!
五、活動(dòng)主題:溫情滿校園,服務(wù)你我他
六、活動(dòng)宗旨:搭建完全屬于大家的舞臺(tái),為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)意、實(shí)踐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
七、活動(dòng)口號(hào):創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、diy
八、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月
九、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館大廳、學(xué)2棟宿舍樓前
十、活動(dòng)對(duì)象:武昌職業(yè)學(xué)院全體師生
十一、商品定位:
生活類:自行車、臺(tái)燈、溜冰鞋、樂(lè)器等。
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇十二
為了活躍小區(qū)氣氛,增強(qiáng)小區(qū)居民對(duì)民生銀行認(rèn)識(shí),同時(shí)小區(qū)居民眾多,家里難免會(huì)多多少少有些許不用的物品及電器,常年累計(jì)會(huì)造成浪費(fèi),由于小區(qū)居民中孩子居多,玩具、衣服等物品更新也比較快,本次活動(dòng)給小區(qū)構(gòu)建了一個(gè)良好的交易平臺(tái),出售家里不用的物品,有利于節(jié)約成本,減少資源浪費(fèi),所以我行為小區(qū)居民組織一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。
二、活動(dòng)目的
1、方便小區(qū)居民把閑置不用的東西以交換、捐贈(zèng)、低價(jià)出售的形式處理給其他需要這些東西的人,各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,高效利用資源,減輕家庭負(fù)擔(dān),居民要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)鄰里之間的團(tuán)結(jié)互助,讓小區(qū)居民好好體驗(yàn)一下社區(qū)生活,積累經(jīng)驗(yàn)。
4、以跳蚤市場(chǎng)的形式,提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái),也借此宣揚(yáng)一下民生銀行。
三、活動(dòng)時(shí)間
七月下旬或八月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小區(qū)廣場(chǎng)內(nèi)
五、活動(dòng)參與
小區(qū)物業(yè)(必要時(shí)邀請(qǐng)小區(qū)居委會(huì)),小區(qū)業(yè)主
六、活動(dòng)口號(hào)
環(huán)保、節(jié)約、愛(ài)民生
七、活動(dòng)交易形式
出售、交換、捐贈(zèng)等
八、活動(dòng)支付形式
民生銀行智家卡轉(zhuǎn)賬支付(詳細(xì)支付流程見(jiàn)正文)
九、活動(dòng)物品類別
十、物料準(zhǔn)備
條幅、宣傳頁(yè)、海報(bào)、宣傳桌、宣傳椅、發(fā)卡機(jī)、帳篷、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)設(shè)備、電源線、插排、攤位編號(hào)牌、編號(hào)貼、攤位登記表、信息登記表、開卡申請(qǐng)表、收據(jù)、五箱雞蛋、簽字筆、膠帶。
十一、部門設(shè)置
十二、活動(dòng)流程
(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、促成合作。與物業(yè)商談,告知活動(dòng)意向和活動(dòng)意義,選擇合適的活動(dòng)場(chǎng)地,與物業(yè)達(dá)成合作意向,得到他們的支持,并經(jīng)其同意在小區(qū)內(nèi)和單元樓內(nèi)的宣傳板上張貼海報(bào)和宣傳單,必要時(shí)與居委會(huì)進(jìn)行合作。
2、前期宣傳
宣傳階段
整個(gè)宣傳階段我們將主要以短信,電話,微信,海報(bào)、條幅等優(yōu)質(zhì)
的宣傳媒介為平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)信息及時(shí)發(fā)布,平常充分利用與客戶的接觸,發(fā)放宣傳單頁(yè)等形式廣泛覆蓋,將宣傳工作深入人心,為之后跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的'具體展開做好充分的鋪墊。(備注:宣傳的同時(shí)掃樓活動(dòng)要同時(shí)進(jìn)行)
(1)初期宣傳
a 通過(guò)微信平臺(tái),發(fā)布小區(qū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)介紹,重點(diǎn)是介紹本屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程,還包括市場(chǎng)交易規(guī)則,商品收購(gòu)規(guī)則,商品定價(jià)細(xì)則等一系列活動(dòng)細(xì)則。
b、單頁(yè)發(fā)放,制作活動(dòng)單頁(yè),重點(diǎn)介紹活動(dòng)的的流程,給居民帶來(lái)的便利,在廣場(chǎng)上和主要出入口進(jìn)行發(fā)放。同時(shí)征集居民想要在跳蚤市場(chǎng)中買的東西,我們統(tǒng)一做好統(tǒng)計(jì)工作順便了解居民的需求。
(2)中期宣傳
在樓道口,小區(qū)門后,地下車庫(kù),物業(yè)內(nèi)部、居委會(huì)內(nèi)部宣傳板內(nèi)進(jìn)行海報(bào)的張貼活動(dòng),已知客戶的短信推送,告知活動(dòng)的舉行。
(3)沖刺宣傳
a、前期制作的海報(bào)和宣傳條幅要全部到位,廣場(chǎng)內(nèi)也要懸掛條幅。
b 制作有號(hào)碼的地貼,在跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)前一天將制作好的地貼貼到廣場(chǎng)內(nèi),以便分區(qū),吸引人流來(lái)到跳蚤市場(chǎng)。
c、電話宣傳,通過(guò)收集到到的客戶電話,用電話營(yíng)銷的方式打開宣傳途徑,不放過(guò)每一位客戶,人流量大的廣場(chǎng),上下班高峰期對(duì)流動(dòng)客戶進(jìn)行單頁(yè)宣傳,誠(chéng)邀小區(qū)內(nèi)外的客戶前來(lái)參加活動(dòng)。
3、買賣商家信息收集
信息收集的重點(diǎn)環(huán)節(jié)是進(jìn)行掃樓行動(dòng),每天晚上6:00——8:30(周六、周日可全天)挨家挨戶敲門,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳并講清楚活動(dòng)規(guī)則,對(duì)于意向居民留下信息登記表,并對(duì)客戶做好信息的登記工作。
上門拜訪話術(shù):
老師
您好!
打擾您了!
跳蚤市場(chǎng)策劃方案篇十三
“走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!商品大甩賣!”你聽(tīng),這叫賣聲響徹欲聾,原來(lái)是五年級(jí)組的跳蚤市場(chǎng)開業(yè)了,走,讓我?guī)闳デ魄瓢桑?/p>
身為賣主的我,第一個(gè)推銷的便是一個(gè)海洋味的香包,我左看看,右瞧瞧,終于確定了一個(gè)好買小玩意的買家——五班的一名同學(xué)。目標(biāo)確定好后,我走過(guò)去向她推銷到:“hi,你看這個(gè)箱包怎么樣,純大海的味道,而且還是在正規(guī)商店買的哦,它……”還沒(méi)等我說(shuō)完,她便打斷了我的話,兩眼放光的對(duì)我說(shuō):“這一個(gè)香包多少錢?”看到生意送上門,我笑盈盈的說(shuō)道:“不貴,不貴,一個(gè)香包才5元。”“什么!這還不貴!”說(shuō)完,他抬腳便要走,一看,我便急了,連忙說(shuō)道:“4元!最低價(jià)!”他似乎思考了一會(huì),有些猶豫道:“嗯,還有些貴!要不3.5元吧”沒(méi)辦法,這畢竟是我的第一筆生意,于是我只好咬咬牙,以3.5元成交。
接著,看我開始推銷我的第二筆生意——一對(duì)金榜題名的掛鏈。“快來(lái)淘寶吧,市場(chǎng)跳樓價(jià)!”我為了這筆生意,扯開了嗓子喊道。不一會(huì)兒,顧客——肖羽茜便被我的買賣聲吸引了,果不其然的看重了這對(duì)掛鏈,張口問(wèn)道:“這掛鏈多少元?”“5元”我毫不猶豫的說(shuō)道?!鞍?,太貴了,便宜點(diǎn)兒3.5元得了?!憋@然,肖羽茜看中了這對(duì)掛鏈,竟沒(méi)有抬腳走人,這一狀況,令我大喜過(guò)望??晌乙膊辉赋蕴潱骸袄贤瑢W(xué),真不行,你得讓我賺點(diǎn)錢吧!還有,這對(duì)掛鏈?zhǔn)褂锰沾勺龅?,絕對(duì)摔不碎!”“蘇婧涵,可這也太貴了,便宜點(diǎn)4元吧”“不行,你看,這對(duì)掛鏈上還刻著金榜題名,你一定會(huì)學(xué)業(yè)有成的!這可是個(gè)好兆頭!”“嗯,那好吧!”我笑嘻嘻的把錢裝進(jìn)口袋,接著開始我的賣主“生涯”
“五元,2元,1元……”哇塞,我竟然賣了23元,太棒了!不過(guò)這次活動(dòng),也讓我們知道了賺錢的不易。
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