最新縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容(匯總14篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)往的一種回顧與反思。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。接下來(lái)我們一起來(lái)閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會(huì)優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇一

同志們：

剛才，教育局對(duì)今年高考面臨的新形勢(shì)、新情況進(jìn)行了通報(bào)，并明確了招生委員會(huì)各成員單位的工作職責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)按上級(jí)要求落實(shí)了整治考風(fēng)考紀(jì)的措施，我完全同意。

省委、省政府高度重視今年的高考工作，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，下決心徹底整治考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，確保實(shí)現(xiàn)“平安高考”。政才書(shū)記、儒林省長(zhǎng)分別對(duì)今年高考工作做出重要指示，要求實(shí)施“一把手”工程，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制，決不允許今年高考出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)、舞弊問(wèn)題。

4

月

26。

日，在省政府召開(kāi)的全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展會(huì)議上，儒林省長(zhǎng)對(duì)今年的高考工作又提出了具體要求。即實(shí)行技術(shù)升級(jí)、打擊升級(jí)、問(wèn)責(zé)升級(jí)、查處升級(jí)、宣傳升級(jí)，把技防人防工作、打擊作弊舞弊工作、整治考風(fēng)考紀(jì)工作、黨政領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作提高到新水平，全面形成依法依紀(jì)治考的高壓態(tài)勢(shì)，不留任何整治死角，確保今年高考工作圓滿順利完成。

下面，就做好今年我縣普通高校招生考試工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

普通高校招生考試是國(guó)家考試，屬于政府行為，工作成功與否，檢驗(yàn)著政府的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。從某種意義上說(shuō)，高考既是考各類(lèi)考生，同時(shí)也是考我們各級(jí)政府和各有關(guān)部門(mén)。必須從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度，精心安排，周密部署，切實(shí)把各項(xiàng)工作籌劃好、組織好、落實(shí)好，確?？荚嚬ぷ靼踩樌M(jìn)行。

維護(hù)高考公平公正，辦人民滿意的“平安高考”，既是我們的職責(zé)，更是必須完成好的政治任務(wù)。必須充分認(rèn)識(shí)做好高考工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，周密實(shí)施。

4

月

21。

日，各市（州）政府和長(zhǎng)白山管委會(huì)已經(jīng)向省政府遞交了做好考風(fēng)考紀(jì)和安全保密工作承諾書(shū)，如果出現(xiàn)問(wèn)題，省委、省政府、省紀(jì)委將對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題地區(qū)的政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅處理。在這里，我代表縣政府也明確表態(tài)，各招生委員會(huì)成員單位要按照各自的工作職責(zé)，認(rèn)真做好今年的高考工作，決不允許出現(xiàn)任何紕漏，如果出現(xiàn)問(wèn)題，我們將按照省紀(jì)委《關(guān)于普通高校招生考試工作中違紀(jì)行為責(zé)任追究暫行辦法》，嚴(yán)肅責(zé)任追究。

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是保證考試公平、公正，維護(hù)招生考試權(quán)威性及良好社會(huì)聲譽(yù)的重要舉措和必然要求。各招生委員會(huì)成員單位必須做到領(lǐng)導(dǎo)分工明確、措施落實(shí)到位、監(jiān)督檢查到底、責(zé)任追究到人，建立權(quán)責(zé)一致、嚴(yán)密有序的防治工作機(jī)制。今年，是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)介入高考工作的第一年。要加強(qiáng)對(duì)高考工作的監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)舞弊行為實(shí)行“零容忍”，決不允許搞“下不為例”。對(duì)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定的要堅(jiān)持按上限、從重處理的原則嚴(yán)肅查處，在追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任的同時(shí)，還要追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任?？傊?，在高考所有工作環(huán)節(jié)上都要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，哪里出現(xiàn)問(wèn)題，就要追究哪級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

高考工作政策性強(qiáng)，涉及面廣。各招生委員會(huì)成員單位必須明確要求，突出重點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)作。從現(xiàn)在起，要按照招生委員會(huì)成員單位的職責(zé)分工，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，要把一些重要環(huán)節(jié)想細(xì)，工作做實(shí)，全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1

深入開(kāi)展打擊銷(xiāo)售使用考試作弊器材專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。按照省政府的統(tǒng)一部署，教育公安工商等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展為期兩個(gè)月的專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。要加大力度，集中力量對(duì)無(wú)線作弊器材集散地進(jìn)行徹底清理整頓，對(duì)考點(diǎn)周邊的臨租住房進(jìn)行清查，深挖組織作弊幕后人員；要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上涉考有害信息的監(jiān)查和封堵，嚴(yán)厲打擊涉嫌考試試題和答案泄密以及提供助考替考服務(wù)等違法違紀(jì)行為。

2

全力做好電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)建設(shè)。按照省委省政府的部署，今年全省所有考場(chǎng)將全部啟用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)，全程監(jiān)控考場(chǎng)組織工作和考場(chǎng)秩序。要認(rèn)真抓好安裝調(diào)試和培訓(xùn)等工作，確保系統(tǒng)清晰好用?？荚嚱Y(jié)束后，教育監(jiān)察部門(mén)要認(rèn)真做好考場(chǎng)全部監(jiān)控資料的保管和審查，依法嚴(yán)肅處理作弊考生，打擊查處違紀(jì)和不作為的監(jiān)考人員。

安全保密工作是招生考試的生命線。要認(rèn)真落實(shí)保密措施，嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，切實(shí)把試題安全保密工作作為考試的頭等大事常抓不懈。教育行政部門(mén)和招生考試部門(mén)要按照“分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，積極會(huì)同保密、公安等有關(guān)部門(mén)抓好試卷運(yùn)輸、保管以及考試實(shí)施等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的安全管理與監(jiān)控。高考前夕，要組織開(kāi)展安全保密專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)試卷保密室建設(shè)情況及試卷保管各環(huán)節(jié)進(jìn)行重新核實(shí)，確保試卷保密室啟用時(shí)安全條件達(dá)標(biāo)，安全培訓(xùn)到崗，安全措施到位，安全責(zé)任到人，消除死角，不留遺漏。要堅(jiān)決克服麻痹大意思想，堅(jiān)決制止任何瀆職行為，防止失密、泄密事件發(fā)生，確保試卷絕對(duì)安全，萬(wàn)無(wú)一失。

要采取行之有效措施，加強(qiáng)對(duì)考務(wù)人員的教育培訓(xùn)，努力造就一支熟知業(yè)務(wù)、紀(jì)律嚴(yán)明、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的監(jiān)考員隊(duì)伍。要加大處罰力度，對(duì)違紀(jì)舞弊行為從嚴(yán)、從重處理，使違紀(jì)舞弊者付出沉重代價(jià)，使考生不愿舞弊，也不能舞弊。要深入開(kāi)展考生誠(chéng)信教育和考試紀(jì)律教育，樹(shù)立和弘揚(yáng)“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的觀念，形成公平考試、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。

各招生委員會(huì)成員單位要按照各自分工，充分發(fā)揮職能作用，采取有效措施，全力做好高考保障工作。公安部門(mén)要嚴(yán)厲打擊擾亂考場(chǎng)秩序，危害考生和考務(wù)人員人身安全的違法犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)周邊道路、車(chē)輛及人員管理，確保道路暢通、無(wú)可疑車(chē)輛和人員；城建、環(huán)保部門(mén)要對(duì)考點(diǎn)周邊施工單位進(jìn)行整頓，確?？紙?chǎng)肅靜；電力部門(mén)要統(tǒng)籌安排，確?？荚嚻陂g各考點(diǎn)電力供應(yīng)，確保電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)和防作弊器材正常運(yùn)轉(zhuǎn)；衛(wèi)生部門(mén)要對(duì)考生及考試工作人員集中飲食地點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，確保飲食安全。各考點(diǎn)內(nèi)要配備必要的警力和醫(yī)護(hù)人員，及時(shí)處理考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，確?？忌翱荚嚬ぷ魅藛T的人身安全。

要完善應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)綜合防控和應(yīng)急管理，要針對(duì)天氣、交通等方面可能出現(xiàn)影響高考的各種情況，做好應(yīng)急預(yù)案和演練，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。要超前防范，認(rèn)真排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)?？荚嚻陂g，各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，親自協(xié)調(diào)處理考試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要有專(zhuān)人值班，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)重大、敏感問(wèn)題，必須在第一時(shí)間準(zhǔn)確上報(bào)，并采取有效措施及時(shí)妥善處理，把損失和影響降到最低程度，保障考試的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。

高考事關(guān)千家萬(wàn)戶的切實(shí)利益，歷來(lái)備受社會(huì)關(guān)注，既是熱點(diǎn)，又是焦點(diǎn)。各項(xiàng)工作必須“陽(yáng)光透明”，規(guī)范運(yùn)作，營(yíng)造和諧順暢的環(huán)境。

要深入落實(shí)高考“陽(yáng)光工程”，不斷加大招生考試工作透明度。招生委員會(huì)、教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)要牢固樹(shù)立辦人民滿意高考的工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從制度和機(jī)制上建立起更加科學(xué)合理、更加公開(kāi)透明、更加公平公正的招生考試工作機(jī)制，將“陽(yáng)光工程”的要求滲透到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)流程之中。要進(jìn)一步加大信息公開(kāi)力度，擴(kuò)大信息公開(kāi)的渠道，讓考生和家長(zhǎng)有更多的知情權(quán)，切實(shí)解決好考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。繼續(xù)加大對(duì)特殊類(lèi)型考生的資格審查力度，對(duì)指使、組織高考移民活動(dòng)、為考生偽造或違規(guī)辦理戶籍遷移、學(xué)籍檔案的有關(guān)人員，一律按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

要認(rèn)真做好宣傳工作，積極營(yíng)造和諧的輿論氛圍。招生辦要積極配合宣傳部門(mén)做好宣傳工作，把握好宣傳的時(shí)機(jī)、重點(diǎn)和方式，及時(shí)、主動(dòng)通過(guò)多種渠道廣泛宣傳招生政策，尤其是對(duì)新課程改革后的考試方式、內(nèi)容、要求和今年調(diào)整的招生考試政策措施進(jìn)行廣泛宣傳，務(wù)必做到考生人人皆知、人人皆懂、人人會(huì)操作。同時(shí)，要大力宣傳我省嚴(yán)肅懲處違紀(jì)舞弊考生的各項(xiàng)措施，在社會(huì)上營(yíng)造高壓、強(qiáng)壓態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)震懾作用。

同志們，現(xiàn)在離。

2010。

年高考還有不到。

20。

天的時(shí)間，希望大家齊心合力，扎實(shí)工作，堅(jiān)決打好“平安高考”這一仗，向縣委、縣政府，向全縣人民交一份滿意的答卷，為維護(hù)社會(huì)安定和諧的良好局面做出新的貢獻(xiàn)！

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇二

同志們：

大家上午好!剛才，省人民政府總督學(xué)曹普選同志代表驗(yàn)收組對(duì)延川縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作作了全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，認(rèn)為延川縣已經(jīng)達(dá)到了陜西省教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn)。待省政府批準(zhǔn)后，延川縣將被正式命名為教育強(qiáng)縣。這是對(duì)延川教育的最高肯定。延川創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作，凝聚了全縣各界之力，寄托著18萬(wàn)人民群眾的期望，開(kāi)啟了教育發(fā)展的新篇章。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)，是延川教育發(fā)展的一個(gè)里程碑，對(duì)加快延川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是一個(gè)有力的推動(dòng)。在此，我代表省教育廳，向延川縣和延安市表示熱烈的祝賀，向?yàn)檠哟▌?chuàng)建教育強(qiáng)縣作出貢獻(xiàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和干部群眾致以崇高的敬意!

近幾年，我參加了幾次教育強(qiáng)縣的評(píng)估驗(yàn)收。前幾天，普選同志希望我參加延川的“創(chuàng)強(qiáng)”工作的評(píng)估驗(yàn)收，我覺(jué)得這個(gè)會(huì)議非常重要，于是欣然應(yīng)允。我認(rèn)為它不僅僅是對(duì)延川縣“創(chuàng)強(qiáng)”工作的驗(yàn)收，更是在新形勢(shì)下對(duì)全省創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作的一次總結(jié)和動(dòng)員。昨天下午，我4點(diǎn)在省委開(kāi)完會(huì)后直接趕過(guò)來(lái)，到延川已是10點(diǎn)多了。晚上和市上、縣上的同志就延川教育發(fā)展情況進(jìn)行了交流，深感振奮、深受啟發(fā)。在創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的過(guò)程中，延川縣委、縣政府真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作納入了黨委政府目標(biāo)責(zé)任考評(píng)體系，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視、幾大班子齊抓共管、社會(huì)各方積極參與、全縣上下強(qiáng)力推進(jìn)的工作局面。普選同志在驗(yàn)收?qǐng)?bào)告里，總結(jié)了延川教育工作的6個(gè)亮點(diǎn)，其中不斷加大教育投入、著力推進(jìn)教育公平、深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、努力構(gòu)建終身教育體系等做法，對(duì)全省各地具有示范意義。剛才，馮繼紅副市長(zhǎng)、呼延鵬縣長(zhǎng)就在新的形勢(shì)下，在新的起點(diǎn)上，做好延安市和延川縣的教育工作提出了明確要求、做出了具體安排，都講得很好。

最近，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》的學(xué)習(xí)貫徹，我一直在思考這么一個(gè)問(wèn)題：加上延川縣，我省已經(jīng)創(chuàng)建了14個(gè)教育強(qiáng)縣，占到全省縣區(qū)總數(shù)的13%。那么教育強(qiáng)縣在全省教育改革發(fā)展大局中究竟應(yīng)處于一個(gè)什么樣的重要地位，在縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中應(yīng)起到什么樣的戰(zhàn)略作用?我認(rèn)為，在教育改革發(fā)展中，教育強(qiáng)縣要當(dāng)好“排頭兵”、“火車(chē)頭”，在縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中要發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。所謂“排頭兵”，是指縣域教育發(fā)展基礎(chǔ)好、發(fā)展氛圍濃、發(fā)展思路清、發(fā)展水平高，綜合實(shí)力居于全省前列;所謂“火車(chē)頭”，是更高層次的要求，指一個(gè)縣教育事業(yè)的發(fā)展理念、體制機(jī)制、改革措施等方面具有輻射帶動(dòng)、示范引領(lǐng)作用，值得其他地方學(xué)習(xí)借鑒，進(jìn)而推動(dòng)全省形成你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流的生動(dòng)局面。

新形勢(shì)、新階段、新要求對(duì)教育提出了促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、完善教育體系、深化教育改革等一系列新任務(wù)。教育強(qiáng)縣在這種大的背景和形勢(shì)下，如何當(dāng)好“排頭兵”和“火車(chē)頭”，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好三個(gè)問(wèn)題。

第一、要高起點(diǎn)謀劃，努力實(shí)現(xiàn)縣域教育健康發(fā)展。

我們所處的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，教育發(fā)展更是如此。自20xx年開(kāi)展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作以來(lái)，我們對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行了3次修訂，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，要求越來(lái)越嚴(yán)，復(fù)查驗(yàn)收更加扎實(shí)細(xì)致。獲得“教育強(qiáng)縣”稱(chēng)號(hào)的縣區(qū)，要以開(kāi)闊的視野、開(kāi)放的胸懷、開(kāi)拓的精神，百尺竿頭、更進(jìn)一步，不斷夯實(shí)工作基礎(chǔ)、提高管理水平、完善政策措施、提高工作水平。

一要科學(xué)制定縣域教育發(fā)展規(guī)劃。5月5日，國(guó)務(wù)院審議通過(guò)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，即將頒布實(shí)施，這是指導(dǎo)今后20xx年我國(guó)教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)好、貫徹好綱要精神是我省教育系統(tǒng)今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。去年10月，省委、省政府在吳起縣召開(kāi)全省縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，研究我省“兩基”攻堅(jiān)全面完成后縣域教育發(fā)展問(wèn)題，提出了“雙高雙普”(即義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量邁進(jìn)，普及高中階段教育、普及學(xué)前三年教育)的新目標(biāo)。教育強(qiáng)縣要按照國(guó)家和省委、省政府的規(guī)劃部署，敢為人先，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為奮斗目標(biāo)，積極探索、認(rèn)真總結(jié)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，深入分析存在問(wèn)題，明確發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)和重大舉措，深入、廣泛地征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，力爭(zhēng)研究制定出一個(gè)符合教育發(fā)展規(guī)律、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相互適應(yīng)的縣域教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃或“”教育事業(yè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。這是我們教育發(fā)展的路線圖和方向標(biāo)，離開(kāi)了它就會(huì)失去前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

二要不斷完善教育發(fā)展保障機(jī)制。首先要完善工作責(zé)任機(jī)制。窮抓教育能脫貧、富抓教育能持久，這是為古今中外、千百年來(lái)的實(shí)踐所證實(shí)的一條真理。作為教育強(qiáng)縣的黨政領(lǐng)導(dǎo)要把“教育書(shū)記、教育縣長(zhǎng)”作為執(zhí)政的一個(gè)理念，重視教育、關(guān)心教育，親手抓教育，使教育成為一把手工程。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)各有關(guān)部門(mén)、單位和組織的支持教育、發(fā)展教育的職責(zé)，形成目標(biāo)一致、責(zé)任明確、通力協(xié)作，優(yōu)先發(fā)展教育的工作機(jī)制。其次要完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教育強(qiáng)縣絕不能出現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)不到位的現(xiàn)象。必須用好國(guó)家的、拿足自己的，不斷加大投入力度，同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資助學(xué)、出資辦學(xué)，多渠道增加教育投入，切實(shí)提高經(jīng)費(fèi)保障水平。再次要完善監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。教育強(qiáng)縣要加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能作用，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法，確保黨和國(guó)家教育方針、政策得到全面、切實(shí)的貫徹實(shí)施。

三要積極探索不斷改革創(chuàng)新。教育發(fā)展在于改革，教育改革在于創(chuàng)新。我常說(shuō)，基層和群眾中蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和力量，是創(chuàng)造先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的不竭源泉。我們要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)群眾的積極性，推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。同時(shí)，我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，“強(qiáng)”是相對(duì)的、暫時(shí)的，現(xiàn)在強(qiáng)不能確保永遠(yuǎn)強(qiáng)，在陜強(qiáng)不能代表在全國(guó)強(qiáng)。與發(fā)達(dá)省市相比，我們還有一定的差距。因此，教育強(qiáng)縣不能安于現(xiàn)狀，要認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)、借鑒省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)理念、先進(jìn)思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)國(guó)家和省上的教育發(fā)展規(guī)劃、方針政策和標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合實(shí)際選取一個(gè)或幾個(gè)突破口，積極探索，大膽試點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化提供創(chuàng)造更多的好經(jīng)驗(yàn)、好做法?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要在推進(jìn)素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育辦學(xué)模式、終身教育體制機(jī)制建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等10個(gè)方面進(jìn)行改革試點(diǎn)，這為我們提供了很好的契機(jī)。教育強(qiáng)縣要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，小步快跑，先行先為、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)、作出示范。

第二、要高標(biāo)準(zhǔn)要求。努力實(shí)現(xiàn)縣域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

量上相互促進(jìn)，彼此之間會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。在新形勢(shì)下，縣域教育目前面臨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快背景下義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式背景下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的問(wèn)題、普及學(xué)前教育和推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展的問(wèn)題、中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題等突出問(wèn)題。作為教育強(qiáng)縣，必須認(rèn)真對(duì)待、著力解決。

一要抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育是教育改革發(fā)展的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育的重中之重。教育部提出，力爭(zhēng)在20xx年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，到20xx年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育強(qiáng)縣評(píng)估驗(yàn)收的重要指標(biāo)，對(duì)教育強(qiáng)縣而言，首先要科學(xué)合理地配置城鄉(xiāng)教育資源，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育主要資源的均衡配置。要在規(guī)劃編制、資金投入、條件裝備、師資建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)等方向貧困山區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，在科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大薄弱學(xué)校改造力度，適當(dāng)增加城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)以及新建居住區(qū)的學(xué)校布點(diǎn)，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流制度，使每一所義務(wù)教育學(xué)校都能達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上。要努力實(shí)現(xiàn)“高位均衡”，即鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦出特色和水平，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。通過(guò)抬高底部縮小校際差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，緩解已經(jīng)成為熱點(diǎn)的城市擇校問(wèn)題。整體提高辦學(xué)育人水平，從而達(dá)到讓兒童少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育的目標(biāo)。另外，要高度關(guān)注殘疾兒童少年、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等特殊群體的教育問(wèn)題，擴(kuò)大農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模，改善辦學(xué)和住宿條件，建立和完善政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與的關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系。

二要推動(dòng)普及學(xué)前教育。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出到20xx年要全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。去年11月，我們?cè)陂L(zhǎng)安縣召開(kāi)了全省農(nóng)村學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，研究部署我省學(xué)前教育發(fā)展問(wèn)題。目前，我省學(xué)前三年教育的普及率只有63.5%(江蘇、浙江等一些東部發(fā)達(dá)省份已經(jīng)達(dá)到95%)。我們要達(dá)到《綱要》提出的75%目標(biāo)，普及學(xué)前教育的任務(wù)仍然十分艱巨。希望教育強(qiáng)縣在學(xué)前教育需求增加和供給多元化的背景下，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余校舍和教師資源，積極建好縣級(jí)公辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快普及學(xué)前教育;完善幼兒園審批和管理辦法，防止未經(jīng)審批擅自舉辦條件不達(dá)標(biāo)的幼兒園;同時(shí)，妥善處理“普及”與“義務(wù)”、“基本均等”與“多種需求”、“政府主導(dǎo)”與“多元發(fā)展”、“尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律”與“做好幼小銜接”的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”的傾向。

三要推動(dòng)普及高中階段教育。普及高中階段教育，關(guān)鍵在于大力發(fā)展中等職業(yè)教育。從包括延川在內(nèi)的好幾個(gè)教育強(qiáng)縣來(lái)看，中職教育相對(duì)還是一塊短板，亟待加強(qiáng)。教育強(qiáng)縣要做到合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，總體上保持普通高中和中職學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng);要推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵(lì)普通高中辦出特色，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容;要強(qiáng)化職業(yè)教育、成人教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向深化教學(xué)改革，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域合作，增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”的能力。

第三、要高質(zhì)量推進(jìn)。努力實(shí)現(xiàn)縣域教育持續(xù)發(fā)展。

質(zhì)量是教育的生命線，教育強(qiáng)縣強(qiáng)在哪里，最終要體現(xiàn)到人才培養(yǎng)質(zhì)量上來(lái)。因此，教育強(qiáng)縣要緊緊扭住提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，走以人為本、內(nèi)涵發(fā)展的路子，著力解決“上好學(xué)”的問(wèn)題。

一要建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。首先加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。要重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)教師資源統(tǒng)籌配置、教師培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教師合理流動(dòng)、教師管理體制的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力建設(shè)符合教育事業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。其次要?jiǎng)?chuàng)新教師培養(yǎng)和補(bǔ)充機(jī)制，按照《陜西省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》，嚴(yán)格進(jìn)人標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)招聘教師，把好教師隊(duì)伍“入口關(guān)”;要按照實(shí)際需求配備教師，利用“特崗計(jì)劃”、“振興計(jì)劃”等項(xiàng)目補(bǔ)充教師，調(diào)整教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷和學(xué)科結(jié)構(gòu)。嚴(yán)禁有編不補(bǔ)，產(chǎn)生新的代課教師。再次要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚;扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，為教師創(chuàng)造條件參加各種培訓(xùn)，加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，組織開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研。四是要深化教師人事制度改革，加強(qiáng)教師管理，完善有利于實(shí)施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評(píng)價(jià)辦法;要尊重知識(shí)、關(guān)心教師，落實(shí)教師績(jī)效工資制度，對(duì)長(zhǎng)期在山區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行工資福利傾斜政策。

二要推行學(xué)校精細(xì)化管理。精細(xì)化管理是一種管理理念和管理技術(shù)。強(qiáng)調(diào)通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化。堅(jiān)持規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、信息化的原則，使管理各個(gè)單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行。它強(qiáng)調(diào)人人都是管理者又是被管理者，將所有工作全部納入管理系統(tǒng)，注重各個(gè)階段、環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)中的各個(gè)要素，做到管理無(wú)死角、盲點(diǎn)。學(xué)校是培養(yǎng)人、陶冶人的地方，學(xué)校管理的粗放和疏漏將會(huì)直接影響學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。在學(xué)校管理方面，教育強(qiáng)縣有不少好的范例。有的縣教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、行政管理、后勤管理等，都做得很細(xì)致。走進(jìn)校園讓人感覺(jué)到環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁、各項(xiàng)工作井然有序、師生精神面貌良好，一派生動(dòng)活潑、積極向上的景象。

三是全力做好中小學(xué)安全教育管理工作。保障青少年的安全，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是教育工作的基本底線，更是教育工作者的第一責(zé)任。最近發(fā)生在我省南鄭縣的“5?12”兇殺案件，危害嚴(yán)重、影響惡劣。我們必須警鐘長(zhǎng)鳴、引以為戒。教育強(qiáng)縣必須按照中央和省委、省政府的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保廣大中小學(xué)師生在校期間的生命安全和正常教育教學(xué)秩序。要堅(jiān)持以健全體制機(jī)制為根本，以校內(nèi)安全為重點(diǎn)，以周邊治理為關(guān)鍵，以日常教育管理為核心，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施，建立健全維護(hù)學(xué)校安全的長(zhǎng)效機(jī)制，大力加強(qiáng)安全防范，徹底排查整治安全隱患，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理，開(kāi)展安全教育、法制教育和心理健康教育，制定應(yīng)急預(yù)案并組織師生演練;要注意飲食衛(wèi)生，科學(xué)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校寄宿生蛋奶工程;同時(shí)，要采取措施避免發(fā)生季節(jié)性事故。安全不保，何談教育，對(duì)學(xué)校安全工作，教育強(qiáng)縣必須抓緊、抓實(shí)、抓好。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。讓我們?cè)谑∥?、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、建設(shè)西部強(qiáng)省作出新的更大的貢獻(xiàn)!

祝延川教育發(fā)展取得更大成就!

祝延川明天更美好!

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇三

教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能以盈利為目的，因?yàn)樗顷P(guān)系社會(huì)民生和社會(huì)發(fā)展的公共產(chǎn)品。下面就是本站小編給大家整理的縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

這次全縣教育工作會(huì)議，是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開(kāi)的，是一次十分重要的專(zhuān)業(yè)會(huì)議。剛才，xx縣長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)了xx年全縣教育工作，對(duì)xx年工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)議對(duì)教育教學(xué)管理工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)!全縣各教學(xué)單位和教育工作者要向他們學(xué)習(xí)，通過(guò)辛勤的工作，努力成為優(yōu)秀教師。

過(guò)去的一年，在全縣上下的共同努力下，我們辦成了許多以前想辦卻辦不了或者特別難辦的事情。比如，柴溝堡一中恢復(fù)了辦學(xué)體制這項(xiàng)工作，無(wú)論鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，都傾注了很大的心血和精力。該項(xiàng)工作，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)一個(gè)時(shí)期的運(yùn)行看，一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組建是有力的，運(yùn)行是呈良性的。當(dāng)然，一中的運(yùn)行過(guò)程中仍然存在許多困難和問(wèn)題急需解決。對(duì)于存在的困難和問(wèn)題，縣委、縣政府將會(huì)逐步予以研究解決的。

剛剛閉幕的縣人代會(huì)上，我們將“堅(jiān)持高中帶動(dòng)戰(zhàn)略”寫(xiě)入《政府。

工作報(bào)告。

》，其目的就在于重振懷安教育的輝煌。在這一點(diǎn)上，縣委、縣政府是有信心和決心的。總的來(lái)說(shuō)，xx年，我縣的教育教學(xué)工作走出了過(guò)去的陰影，省市領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論是檢查還是在聽(tīng)匯報(bào)時(shí)，均對(duì)懷安的教育工作有了重新認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明，我們的教師和校長(zhǎng)是信得過(guò)的。無(wú)論學(xué)校教學(xué)條件的好與壞，都把青春年華奉獻(xiàn)給了孩子們。而且還有許多一直堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)從事教育教學(xué)工作的，是最值得我們尊重的。我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的大力支持下，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，我們一定會(huì)重振懷安教育的輝煌!

下面，我圍繞如何更好更快實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振懷安教育輝煌，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問(wèn)題。

首先，必須加大投入，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡管我們通過(guò)了省市多輪“普九”檢查和教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，盡管我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)做了很大努力，但是，據(jù)我了解，全縣在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面還有很大差距。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量上檔升級(jí)的基本保證。要實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振懷安教育輝煌，就必須加大對(duì)教育的投入，把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做為工作重點(diǎn)之一，盡快使全縣絕大多數(shù)學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，把加大教育投入，加快教育發(fā)展作為頭等大事來(lái)抓，想方設(shè)法增加對(duì)教育的投入。

教育局、發(fā)改局在國(guó)內(nèi)拉動(dòng)內(nèi)需的大背景下，要認(rèn)真研究國(guó)家政策，加大跑動(dòng)力度，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，改善我縣辦學(xué)條件。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心教育，多到學(xué)校走一走，看一看，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題。我認(rèn)為：錦上添花固然可喜，雪中送炭更為可貴。我們要把有限的資金用在刀刃上，用在百年樹(shù)人的千秋大業(yè)上，切切實(shí)實(shí)為教育辦一些實(shí)事好事。教育系統(tǒng)也要積極跑動(dòng)，充分吸納社會(huì)資金，實(shí)行多元化投入，努力加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

其次，要突出重點(diǎn)，認(rèn)真抓好兩項(xiàng)關(guān)鍵性工作。一是抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。我們必須樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，著力培養(yǎng)造就一支能夠站在教育改革前沿，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)教育發(fā)展目標(biāo)的要求，科學(xué)、系統(tǒng)、合理地配置人才，使人才能力充分發(fā)揮，人才群體優(yōu)化組合，形成最大的人才效用，創(chuàng)造最好的人才效益。要做到有愛(ài)才之心、識(shí)才之智、容才之量、用才之藝，真正從思想上重視人才、工作上尊重人才、感情上貼近人才，在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。在兩支隊(duì)伍建設(shè)中，校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。我很同意xx縣長(zhǎng)的觀點(diǎn)，要把思想政治建設(shè)作為校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，使校長(zhǎng)真正成為教育教學(xué)工作的行家、師德品行的典范，使他們沉下心來(lái)抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提升凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，盡可能多出成績(jī)，上檔升級(jí)。校長(zhǎng)應(yīng)該成為最了解、最關(guān)心教師的人，是站位最高、看得最遠(yuǎn)的教師，是團(tuán)結(jié)人才的能手、抓質(zhì)量的強(qiáng)手、把方向的舵手。二是抓好教育發(fā)展的龍頭。懷安教育的龍頭是什么?是一中。我們要大力落實(shí)高中帶動(dòng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化大局意識(shí)，摒棄狹隘思想，全力解決一中發(fā)展過(guò)程中的障礙性問(wèn)題，全力把一中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)抓起來(lái)，全力把一中的教學(xué)質(zhì)量抓起來(lái)，力爭(zhēng)把一中建設(shè)成為讓學(xué)生熱愛(ài)、家長(zhǎng)放心、人民滿意的全市名校，努力把一中的辦學(xué)效益發(fā)揮到最大，帶動(dòng)全縣教育又好又快發(fā)展。

第三，要群策群力，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。我們要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高教師待遇，全社會(huì)關(guān)心和支持教育事業(yè)，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)基層中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的工作積極性，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志，要加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，堅(jiān)持依法行政，依法治教，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。要建立和完善政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期議教制度和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，切實(shí)為學(xué)校排憂解難，為廣大人民教師辦好事、辦實(shí)事，千方百計(jì)為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的條件和環(huán)境，努力形成黨委政府高度重視教育、全社會(huì)關(guān)心教育、各部門(mén)支持教育的良好氛圍，著力辦好人民滿意的教育。

要積極落實(shí)對(duì)教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。為扶持和促進(jìn)教育發(fā)展，中央和省政府出臺(tái)了一系列對(duì)教育的減免費(fèi)政策，我們要積極貫徹落實(shí)，該減免的一定要減免到位，該支助的一定要支助到位，最大限度地發(fā)揮教育資金的使用效益。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)捐資助學(xué)的重視程度，充分發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體在捐資助學(xué)中的作用，通過(guò)“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、教育基金會(huì)等形式，繼續(xù)做好資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾兒童就學(xué)工作。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本。讓我們以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振懷安教育輝煌而努力奮斗。

同志們：

在第二十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣委、縣政府決定召開(kāi)全縣教育工作會(huì)，這不僅是第二十二屆教師節(jié)的一次慶?；顒?dòng)，更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關(guān)注我縣的教育事業(yè)的時(shí)候，在全縣“普九”攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的，所以這次教育工作會(huì)有著非常重要的意義。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表中共宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意!

剛才，永學(xué)同志對(duì)1一8月份教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，并且對(duì)下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。延峰、張秀同志對(duì)教育改革以及如何加強(qiáng)學(xué)校管理，特別是怎樣當(dāng)好一名校長(zhǎng)講了非常好的意見(jiàn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這些講話，切切實(shí)實(shí)地把講話要求落實(shí)在工作實(shí)踐中，體現(xiàn)在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。

我對(duì)教育是個(gè)外行，最近以來(lái)也承受著巨大壓力。這個(gè)壓力一是來(lái)自“普九”，二是來(lái)自教育內(nèi)部的改革，三是來(lái)自全社會(huì)對(duì)教育的共同關(guān)注。大家應(yīng)該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對(duì)教育的期盼和對(duì)教育的關(guān)注程度，應(yīng)該說(shuō)，是非常急迫和熱切的。這一段，我對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進(jìn)行交流。

一、教育奠基是全社會(huì)的共同責(zé)任。

教育事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗，事關(guān)孩子們的未來(lái)，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。最近一段，宜川教育成為干部群眾的一個(gè)熱門(mén)話題，大家都非常關(guān)注教育的發(fā)展。對(duì)來(lái)自方方面面的關(guān)注、議論和評(píng)價(jià)，我們要正確對(duì)待，這些都很正常，因?yàn)榻逃匾?，每個(gè)家庭對(duì)教育的期盼確實(shí)太迫切了，我們每個(gè)人都離不開(kāi)它。應(yīng)該說(shuō)，宜川教育事業(yè)在全縣廣大教師和教育工作者的努力下，加上方方面面的關(guān)心、支持，教育事業(yè)取得了巨大的成就，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，有了一個(gè)翻天覆地的變化。近幾年來(lái)，高考、中考成績(jī)、教師隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)教育都有了很大提高，這些成績(jī)，確實(shí)凝結(jié)著廣大教師及教育工作者，也包括離退休老教師的心血和汗水，應(yīng)該給予充分肯定。但是，我們不能不憂慮的是，我們的教育教學(xué)質(zhì)量的確有所下滑，教師、學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不能不引起我們?cè)谧母魑徽J(rèn)真思考，也不能不引起縣委、縣政府以及教育管理部門(mén)的高度重視。如果我們?cè)俨幌聸Q心，再不采取有針對(duì)性的措施，再這樣繼續(xù)下去，所謂的“科教興宜”和宜川人望子成龍的愿望將會(huì)隨著教育教學(xué)質(zhì)量的下滑而落空，從而讓全縣人民喪失對(duì)宜川教育的信心。所以教育事業(yè)的發(fā)展對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)非常非常重要的問(wèn)題。

我們的教師是辛勤的園丁，要為人師表，從事的是非常崇高的職業(yè)，絕大多數(shù)教師為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，但是不是每一位都教師盡職盡責(zé)、盡心盡力了。據(jù)反映有一些教師在工作上不安心、不積極、不努力。有些教師上課鈴響了，還坐在麻將攤上，有的教師上課手機(jī)亂響，有的教師身在曹營(yíng)心在漢，這樣如何為人師表?還有些教師不思進(jìn)取，抱著一本。

教案。

講到底，那么，何談教育創(chuàng)新，何談教學(xué)方法的改進(jìn)，何談教育質(zhì)量提高。所以，我很擔(dān)心。我在集義下鄉(xiāng)時(shí)，就看見(jiàn)許多家長(zhǎng)把娃娃從小學(xué)就送到縣城里上學(xué)，一個(gè)在家勞動(dòng)，一個(gè)在城里租賃地方做些小生意，供娃娃上學(xué)，他們祖祖輩輩的愿望就是希望自己、希望自己的孩子能走出大山，而我們面對(duì)這些渴求的眼睛，面對(duì)這些天真的孩子，面對(duì)這些天真童心，是不是盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。如果教室里坐的是我們自己的孩子，應(yīng)該怎么去做。我反復(fù)想，為什么一些教師敬業(yè)精神差，奉獻(xiàn)精神差，是縣委、政府對(duì)教育不重視，還是全社會(huì)對(duì)教育不支持，還是教師待遇太低?我認(rèn)為，從宜川的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看，縣委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣大干部群眾對(duì)教育的關(guān)心支持勝過(guò)對(duì)任何一項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心支持。說(shuō)待遇低，看怎么理解，同延中、西安中學(xué)等學(xué)校相比，確實(shí)差，但反過(guò)來(lái)，同我們的行政干部比要好得多。改革開(kāi)放20多年來(lái)，教師的工資漲了10.8倍，而國(guó)家公務(wù)員的工資僅漲了5.6倍。所以我講這些話，就是希望全社會(huì)，希望教育工作者，希望我們的校長(zhǎng)、老師增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)把教育事業(yè)辦好的責(zé)任感、使命感和緊迫感，如果沒(méi)有這些憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，那么我們說(shuō)的教育奠基將是一句。

口號(hào)。

應(yīng)該怎么辦呢?我想一方面要抓校長(zhǎng)，在學(xué)校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫一個(gè)合格的學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng);二是具有用權(quán)決策講公道的人品素養(yǎng);三是具有誠(chéng)信厚道的人品素養(yǎng);四是具有敬老愛(ài)幼講孝道的人品素養(yǎng)我也希望我們的教師能做到以下幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新;三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);四是要(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)為人師表，教書(shū)育人只要我們的校長(zhǎng)和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會(huì)得到較快的發(fā)展。

二、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。

如果說(shuō)一所學(xué)校升學(xué)率高、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，那么開(kāi)學(xué)時(shí)社會(huì)上有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)托關(guān)系、找門(mén)子，把錢(qián)背上，把禮提上到處找校長(zhǎng)都找不見(jiàn)，把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校是家長(zhǎng)的最大愿望。反過(guò)來(lái)有些學(xué)校到社會(huì)上招學(xué)生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個(gè)反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，所以一些好的學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的越來(lái)越快，規(guī)模越來(lái)越大，質(zhì)量越來(lái)越高，知名度也越來(lái)越高，教師收入也越來(lái)越好，而一些差的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫(xiě)在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，這是包括我在內(nèi)的每一個(gè)人都應(yīng)該這么做。在課程改革實(shí)驗(yàn)方面，教育局要抓住各級(jí)課改這一大好機(jī)遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和素質(zhì)教育評(píng)估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評(píng)價(jià)制度，扎實(shí)全面地搞好教研教改。對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)校要定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要有質(zhì)量指標(biāo)，要有考核的辦法，通過(guò)科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年的績(jī)效考核，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保妝的現(xiàn)象。我們要建立的科學(xué)考評(píng)機(jī)制就是要讓干得好的校長(zhǎng)，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長(zhǎng)一年下來(lái)就解聘，考核評(píng)價(jià)就必須這樣制定。任何一種考核、考評(píng)都是一把獎(jiǎng)罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說(shuō)我們的教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無(wú)法向宜川父老交代的地步了，所以說(shuō)應(yīng)該對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師都要考核。既注重獎(jiǎng)勵(lì)，也注重處罰。宜川是個(gè)窮縣，縣財(cái)政每年拿出10萬(wàn)元來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)生。對(duì)不稱(chēng)職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師進(jìn)行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的責(zé)任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個(gè)，就是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是一種科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。教師是學(xué)校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰(shuí)擁有一批好教師，誰(shuí)就能搶占教育教學(xué)制高點(diǎn)。教師要有先進(jìn)的教育理念，要有符合任職資格的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的教學(xué)方法，必須有配套的制度措施去激勵(lì)和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設(shè)上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺(tái)，不能形同虛設(shè)，定下的規(guī)范制度，無(wú)論哪一級(jí)的學(xué)校都要落到實(shí)處。當(dāng)前，要突出抓好教育教學(xué)改革，辯證地處理好三個(gè)關(guān)系，一是創(chuàng)新機(jī)制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關(guān)系。不要一提創(chuàng)新就把過(guò)去一切行之有效的東西推到重來(lái)，我們秉承了多少年來(lái)一些好的辦法、措施，應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)。二是評(píng)估評(píng)價(jià)、考核檢查與獎(jiǎng)罰適度的關(guān)系，不能把處罰作為一個(gè)重要的東西，更重要的是要激勵(lì)。記得一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，“對(duì)孩子而言，贊賞比批評(píng)更重要”。所以，建立考核評(píng)價(jià)體系，就是要對(duì)校長(zhǎng)、教師獎(jiǎng)的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學(xué)校一定要把考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰搞得科學(xué)公正，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)整體的目的。三是處理好加強(qiáng)公辦學(xué)校與支持發(fā)展民辦學(xué)校的關(guān)系。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學(xué)校，也要放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量辦學(xué)，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學(xué)校與民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境。

三、“普九”攻堅(jiān)需要全縣廣大干部群眾的共同努力。

現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問(wèn)題，陜西只剩下十幾個(gè)縣，延安只剩下兩個(gè)縣，所以是非普不行的問(wèn)題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設(shè)備、校建工程，布局調(diào)整等方方面面的事情。雖然校建工程10月底基本結(jié)束，內(nèi)部設(shè)施配備、檔案建設(shè)等項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，但壓力依然很大，藏書(shū)、儀器、硬件、軟件配備還沒(méi)有完全到位，任務(wù)還很艱巨，僅靠學(xué)校、教育局還是不夠的，應(yīng)該引起社會(huì)各界的關(guān)注，特別是要倡導(dǎo)全縣干部職工捐書(shū)，彌補(bǔ)不足。所以，“普九”尚未成功，同志仍需努力。另一方面要加大爭(zhēng)取資金的力度。會(huì)后，縣上、教育局要積極到盛市跑資金。面對(duì)教育市場(chǎng)化、知識(shí)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的新形勢(shì)，超前的工作思路和強(qiáng)烈的改革意識(shí)，成為搶占教育制高點(diǎn)的關(guān)鍵所在。作為貧困縣、窮縣辦教育，要解決資金一靠向上爭(zhēng)取，二靠推行后勤管理社會(huì)化。學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，一是要建立政府主導(dǎo)、教育部門(mén)牽頭、相關(guān)部門(mén)配合的工作機(jī)制;二是要確立因校制宜，按需宣傳，市場(chǎng)運(yùn)作的改革思路;三是要?jiǎng)?chuàng)建規(guī)范程序，完善制度，依法治理的管理模式。四是要搞好社會(huì)參與，公平競(jìng)爭(zhēng)，多方投入的融資形式;積極吸引社會(huì)資金進(jìn)入教育，來(lái)解決“普九”資金不足的問(wèn)題和矛盾。

在宜川這個(gè)貧困縣要落實(shí)教育“以縣為主”的管理體制和實(shí)施“以人為本，興教富民”的重大戰(zhàn)略，責(zé)任無(wú)限和財(cái)力有限的矛盾將長(zhǎng)期存在，難點(diǎn)在資金，出路在改革。所以各級(jí)都要積極爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)資金，不僅教育部門(mén)，方方面面都應(yīng)該去跑、去爭(zhēng)。要牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，堅(jiān)決反對(duì)一切鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。每一分錢(qián)都來(lái)之不易，應(yīng)該把每一分錢(qián)都花在該花的地方上。“普九”要把提高質(zhì)量，擺上重要議事日程，放在第一位，如果說(shuō)質(zhì)量出了問(wèn)題，一定要從嚴(yán)追究。

對(duì)宜中教育的發(fā)展，縣上將重點(diǎn)給予支持，一是縣委、縣政府將宜中教育納入全縣第十一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。二是縣財(cái)政每年列支10萬(wàn)元教師獎(jiǎng)勵(lì)資金，5萬(wàn)元結(jié)構(gòu)工資補(bǔ)貼，10萬(wàn)元教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。三是對(duì)宜中綜合樓、多媒體教室的建設(shè)，要積極爭(zhēng)取，盡早立項(xiàng)，投入實(shí)施。四是要不遺余力下決心整頓學(xué)校周邊環(huán)境，排查不安全因素，特別是整頓違法違規(guī)網(wǎng)吧，為教師學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)比較好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望宜中要在建成省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，不斷改善員工待遇，不斷追求更高目標(biāo)，不斷提升宜中品牌。我對(duì)宜中發(fā)展充滿信心，對(duì)宜川教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。

教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能以盈利為目的，因?yàn)樗顷P(guān)系社會(huì)民生和社會(huì)發(fā)展的公共產(chǎn)品。教育專(zhuān)家孫云曉說(shuō)：“教育的產(chǎn)品是人，人的素質(zhì)，當(dāng)百年樹(shù)人的教育要靠金錢(qián)明碼售價(jià)時(shí)，恐怕育人的本性將發(fā)生逆轉(zhuǎn)?”非常深刻。

我相信，在這歷史、文化悠久，素有尊師重傳統(tǒng)的丹州大地上，有上級(jí)的關(guān)心和重視，有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有純樸善良、勤勞勇敢的宜川人民和社會(huì)各界的關(guān)注和大力支持，有執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，“黨以教育為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想觀念就能夠逐步深入人心，宜川教育事業(yè)的明天將更加輝煌、更加燦爛，宜川孩子們的未來(lái)也將會(huì)更加美好。

謝謝大家!

今天到教育系統(tǒng)調(diào)研，特地請(qǐng)了分管縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)一起，共同思考教育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

剛才實(shí)地看了璧山中學(xué)、正則中學(xué)、職教中心等學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一些小學(xué)、幼兒園沒(méi)去，總體感覺(jué)是校園環(huán)境非常不錯(cuò)。還參觀了兩個(gè)學(xué)校食堂，雖然兩個(gè)食堂的服務(wù)理念略有不同，但都能讓學(xué)生吃飽、吃好。今天正值學(xué)校開(kāi)學(xué)，各所學(xué)校準(zhǔn)備工作都很充分，教學(xué)工作有序開(kāi)展，教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好。

聽(tīng)了教委的工作匯報(bào)，我對(duì)全縣教育工作的總體感覺(jué)是好的，可以說(shuō)基本能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。今年高考，全縣有3個(gè)考上北大、1個(gè)考上清華，取得這個(gè)成績(jī)非常不易。此外，今年又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)生入學(xué)高峰，是歷年來(lái)學(xué)生入學(xué)最困難的一年，說(shuō)明教育資源還跟不上城市發(fā)展的速度，加之國(guó)家教育部、市委、市政府都對(duì)招生入學(xué)工作有嚴(yán)格的規(guī)定，社會(huì)對(duì)教育工作的要求也在不斷提高。我了解到，縣外很多學(xué)校，都因?qū)W生入學(xué)問(wèn)題發(fā)生過(guò)上訪、集訪，甚至一些過(guò)激反應(yīng)，在這樣的大環(huán)境下，璧山招生入學(xué)工作依然保持穩(wěn)定有序，再次實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)工作“零投訴”，離不開(kāi)教育工作者們作出的積極貢獻(xiàn)，這是非常值得肯定的。

面對(duì)璧山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，辦好教育工作要主動(dòng)思考、積極作為。

一是用“世界的眼光”辦教育。教育工作者要高位思考、高位著眼才能有更廣闊的視野。對(duì)于孩子，我們不追求他考很高的分?jǐn)?shù)，不追求每次必考第一、第二，我們要追求他有高尚的道德情操、健康的心理和身體，璧山教育也正是在向這方面努力。前不久，在與市名校領(lǐng)導(dǎo)交流中了解到，他們的辦學(xué)理念已逐步開(kāi)始轉(zhuǎn)變，教育追求高升學(xué)率、名牌大學(xué)、高分學(xué)生，只是其中的一個(gè)方向，但并不是最重要的方向?，F(xiàn)在的學(xué)生畢業(yè)以后，到全國(guó)各地、世界各國(guó)求學(xué)、發(fā)展的越來(lái)越多。很多學(xué)生初中畢業(yè)后，到了高中階段就選擇多個(gè)專(zhuān)業(yè)高中班去學(xué)習(xí)，這也是近來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新情況。

二是重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生長(zhǎng)大就業(yè)，用人單位最歡迎“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型人才，學(xué)校要堅(jiān)持素質(zhì)教育。璧山素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)“全面開(kāi)花”：今年組隊(duì)參加重慶市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)捧回11枚金牌、7枚銀牌、7枚銅牌;選送學(xué)生作品參加重慶市小學(xué)生繪畫(huà)大賽，獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè);金劍小學(xué)成功評(píng)選為重慶市首批農(nóng)村中小學(xué)科技活動(dòng)室;城北小學(xué)成為全國(guó)首批“教育信息化試點(diǎn)單位”;圓滿舉辦重慶市教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

三是把握好人成長(zhǎng)過(guò)程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校教育就是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，璧山潛心打造高端學(xué)校，也是基于此原因。從璧山的發(fā)展來(lái)看，縣委、縣政府提出要完善從人的出生到死亡，一生中各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系，從懷孕、出生，隨后進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職教、大學(xué)，再到畢業(yè)之后就業(yè)，以及醫(yī)院、商業(yè)中心、娛樂(lè)場(chǎng)所等，最后到人死亡后，還要打造環(huán)境優(yōu)美的公墓。在人一生的“鏈條”中，教育占據(jù)非常突出的位置。目前，我們已成功打造了城北小學(xué)、璧山中學(xué)新校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)b區(qū)等，還將繼續(xù)打造品牌學(xué)校。

四是立足于對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教育是公益事業(yè)，要“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀劃當(dāng)下，做好規(guī)劃，分步實(shí)施”。剛才，張忠主任(縣教委主任)已向大家展示了教育的中、遠(yuǎn)期規(guī)劃。璧山現(xiàn)有戶籍人口63.5萬(wàn)，常住人口已達(dá)73萬(wàn)。初步估計(jì)，到20xx年，常住人口將達(dá)80萬(wàn)，20xx年達(dá)100萬(wàn)，屆時(shí)適齡入學(xué)人口將凈增2—4萬(wàn)。因此，我們必須提前謀劃學(xué)校的占地面積、班級(jí)數(shù)量、可容學(xué)生數(shù)，縣教委要未雨綢繆做好規(guī)劃。

一直以來(lái)，縣委、縣政府都對(duì)教育工作給予了高度重視，不斷加大教育事業(yè)的投入，努力解決教育工作面臨的困難和問(wèn)題。

(一)關(guān)于學(xué)校搬遷的問(wèn)題。由何平常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭，把將要搬遷的璧山中學(xué)、新設(shè)立的求知中學(xué)，以及正則中學(xué)、正則小學(xué)等一系列相關(guān)工作，通過(guò)反復(fù)論證、深入調(diào)研、認(rèn)真研究出合適的方案，報(bào)縣委、縣政府審定后實(shí)施。

(二)關(guān)于教育設(shè)施規(guī)劃布局的問(wèn)題。此事仍然由何平常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭。由于當(dāng)前縣里正在修編“兩規(guī)”，可能會(huì)把原來(lái)規(guī)劃的學(xué)校用地作調(diào)整。縣政府常務(wù)會(huì)已經(jīng)通過(guò)53平方公里的城規(guī)修編方案，全縣教育設(shè)施的布局、學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃也要同時(shí)確定。20xx年7月，璧山制定了全縣教育的“”規(guī)劃，時(shí)間已過(guò)一年，可能個(gè)別地方需要做適當(dāng)調(diào)整。會(huì)后，工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、綠島新區(qū)管委會(huì)分別提出教育規(guī)劃的建議，報(bào)何平常務(wù)副縣長(zhǎng)審定后，納入縣教委教育建設(shè)規(guī)劃，分批分期實(shí)施。

(三)關(guān)于學(xué)校建設(shè)資金的問(wèn)題。教育資金投入非常大，但發(fā)展教育事業(yè)也確實(shí)需要加大投入，財(cái)政每年對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，只能增不能減。新建一所小學(xué)大概3000—5000萬(wàn)，新建一所初中學(xué)校大概7000—8000萬(wàn)，花錢(qián)不多卻能辦大事。今后，學(xué)校建設(shè)要作為城市建設(shè)中首先思考、謀劃的工作，比如開(kāi)發(fā)一片土地，應(yīng)先在核心地區(qū)建一所學(xué)校，附近的土地會(huì)隨之增值，同時(shí)也能帶動(dòng)一個(gè)片區(qū)的發(fā)展。

(四)關(guān)于幼兒園的問(wèn)題。幼兒園不屬于九年制義務(wù)教育的范疇，可以加大社會(huì)力量辦學(xué)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等創(chuàng)辦幼兒園。今后要大力發(fā)展民辦性質(zhì)的幼兒園，落實(shí)新建小區(qū)配建幼兒園政策，不能讓小區(qū)內(nèi)本來(lái)預(yù)留的幼兒園建設(shè)用地，因?yàn)檎猩桃粫r(shí)未落實(shí)，就改變了使用性質(zhì)或閑置。也可考慮引入“品牌幼兒園”，滿足幼兒入學(xué)需求。

(五)關(guān)于擴(kuò)建、新建學(xué)校用地的問(wèn)題。一是璧山職教中心擴(kuò)建需用地63畝，已制定規(guī)劃方案且周邊用地條件比較成熟。二是新建臺(tái)商子弟校需用地60余畝，縣規(guī)劃局要將其納入規(guī)劃。三是茅萊中、小學(xué)用地進(jìn)入了御湖新區(qū)項(xiàng)目范圍，要根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?？h里“兩規(guī)”確定后，首先要保證這兩所學(xué)校的建設(shè)。四是黛山小學(xué)、黃桷小學(xué)用地都在御湖新區(qū)范圍內(nèi)，要適時(shí)啟動(dòng)編制新建學(xué)校的詳細(xì)規(guī)劃。

總之，我對(duì)璧山教育的基本要求是不管璧山本地人，還是來(lái)璧就業(yè)人員的子女，都能“有學(xué)上、有書(shū)讀”，希望縣教委及相關(guān)部門(mén)從體制機(jī)制上、從教育資源配置上下功夫，真正從“根子上”解決問(wèn)題。

最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!

謝謝大家。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇四

同志們：

近期，我縣。

3

所高中相繼發(fā)生。

3

起在校學(xué)生尋釁滋事、聚眾斗毆案件，共有。

10。

名學(xué)生受傷，其中重傷。

2

人，死亡。

1

人，刑事拘留。

13。

人，被學(xué)校開(kāi)除。

3

人，給予留校察看、停課等處分的。

20。

多人。這。

3

起案件參與的學(xué)生人數(shù)眾多，給學(xué)校和家庭帶來(lái)了巨大的傷害，社會(huì)負(fù)面影響較大，這些起案件給我們敲響了警鐘。

今天召開(kāi)這次會(huì)議，就是針對(duì)我縣校園及周邊環(huán)境存在的突出問(wèn)題，安排部署集中整治行動(dòng)，探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，進(jìn)一步凈化校園及周邊環(huán)境，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。剛才，楊威同志公布了《賓縣校園及周邊環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》，請(qǐng)各相關(guān)單位和部門(mén)認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三個(gè)方面意見(jiàn)。

3

起案件已經(jīng)集中暴露出了當(dāng)前在學(xué)校管理工作中所存在的嚴(yán)重安全隱患和工作漏洞，其問(wèn)題是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的。此外，學(xué)校周邊環(huán)境狀況仍然較差，一些車(chē)輛在校門(mén)前亂停亂放、擺攤設(shè)點(diǎn)、非法出租房、強(qiáng)攬生意、擠占校門(mén)等現(xiàn)象不同程度地存在；少數(shù)網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主，由于財(cái)迷心竅，利欲熏心，容留未成年人。學(xué)生沉迷網(wǎng)吧已成為一大社會(huì)公害，教師深?lèi)和唇^，家長(zhǎng)咬牙切齒，學(xué)校束手無(wú)策；劣質(zhì)食品充斥校園，劣質(zhì)及“三無(wú)”食品多，衛(wèi)生狀況極差，給學(xué)生的身體健康帶來(lái)很大危害。據(jù)了解，我們不少學(xué)校周邊的商店、餐館進(jìn)貨渠道不正當(dāng)，甚至采購(gòu)一些過(guò)期、劣質(zhì)食品，這些情況很容易引發(fā)食品安全事故；一些小旅店非法收留學(xué)生住宿，埋下了矛盾糾紛和治安隱患。

一些學(xué)校疏于管理，排查不細(xì)，對(duì)學(xué)生私藏管制刀具、棍棒搜查不嚴(yán)，不能及時(shí)掌握學(xué)生矛盾動(dòng)向，學(xué)校治安隱患不同程度存在一些學(xué)校和家長(zhǎng)重智輕德，只抓學(xué)習(xí)成績(jī)，不重視學(xué)生的品德教育，教育方法失當(dāng)，個(gè)別學(xué)生道德敗壞，品質(zhì)惡劣，把學(xué)校當(dāng)成了混日子的場(chǎng)所普法工作在學(xué)校做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的流于形式，有的根本就沒(méi)有開(kāi)展，許多學(xué)生法律知識(shí)淺薄，甚至不知法、不懂法，更談不上守法，一些學(xué)生違了法、犯了罪都不知道許多學(xué)校治安問(wèn)題都有很長(zhǎng)時(shí)間的苗頭，比如三所高中發(fā)生的案件，從矛盾引發(fā)到案件發(fā)生都經(jīng)歷了好幾個(gè)小時(shí)，如果學(xué)校和老師真正關(guān)心學(xué)生，真正重視起來(lái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，及時(shí)進(jìn)行制止，這些案件是可以避免的校園治安管理和周邊環(huán)境治理，一直是我們的重點(diǎn)工作，但是個(gè)別部門(mén)流于形式，甚至視而不見(jiàn)，沒(méi)有盡到管理職責(zé)

教育連著千家萬(wàn)戶，每一個(gè)孩子身后都有著許多親人在關(guān)心和呵護(hù)。學(xué)校治安的好壞不僅僅關(guān)系到學(xué)校及其周邊，更與每一個(gè)人息息相關(guān)，與賓縣的整體穩(wěn)定息息相關(guān)。如果孩子不安全，學(xué)校不安全，賓縣的平安也就無(wú)從談起。如果我們連他們的安全都保證不了，我們無(wú)法對(duì)歷史交待，從前輩人手里接過(guò)了接力棒，我們?nèi)绾蝹鞒邢氯?？我們無(wú)法對(duì)未來(lái)交代，孩子們是未來(lái)，如果他們得不到安全呵護(hù)，我們?cè)趺唇淮?？我們無(wú)法對(duì)自己的良心交代。

2000。

多年前，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、儒家學(xué)派的代表孟子說(shuō)過(guò)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這就是良心和責(zé)任的體現(xiàn)。在座的各位都是與這項(xiàng)工作有著密切關(guān)系的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人，你們作為確保孩子平安、學(xué)校安全和家長(zhǎng)放心的主力軍，一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，持之以恒、毫不松懈地把這項(xiàng)民生工作抓好、抓實(shí)、抓出成效，真正地給廣大師生營(yíng)造一片安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

治理校園周邊環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的社會(huì)工程，也是一項(xiàng)民心工程和政治工程，情況復(fù)雜，工作頭緒多。為此，縣委、縣政府決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，在全縣范圍內(nèi)集中開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。結(jié)合我縣目前學(xué)校及周邊環(huán)境實(shí)際情況，這次整治行動(dòng)要著力抓好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

要認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患大排查，對(duì)教室、學(xué)生寢室等部位開(kāi)展徹底大搜查，掌握情況，摸清底數(shù)。公安部門(mén)主要負(fù)責(zé)校外的隱患排查，了解哪些是監(jiān)管重點(diǎn)，哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)和區(qū)域，特別是要對(duì)校園周邊以及區(qū)域內(nèi)的暫住人口、流動(dòng)人口、重點(diǎn)人口和各種危害師生人身安全的各種治安隱患做全面徹底的排查，不留死角、消除盲區(qū)；學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的隱患排查，知道哪個(gè)班級(jí)、哪些學(xué)生是監(jiān)管重點(diǎn)，教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排查，詳細(xì)了解和掌握每個(gè)學(xué)生的情況，把握學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患苗頭。對(duì)排查出的問(wèn)題要逐項(xiàng)登記，建立校園及周邊環(huán)境治安隱患和重點(diǎn)問(wèn)題排查登記臺(tái)賬，明確排查整治責(zé)任人員、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改方案，督查整治結(jié)果。

要集中清查收繳私藏的管制刀具、棍棒等器具，嚴(yán)查嚴(yán)辦發(fā)生在校園及周邊的鬧事、斗毆等治安事件，從重從快嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的敲詐勒索、“兩搶一盜”、涉黃涉毒、校園暴力等違法犯罪，集中處理幾起典型案例，抓獲一批肇事者和參與事件的人員，對(duì)發(fā)生在學(xué)校及周邊的重大治安刑事案件要快偵快破快審快判，震懾不法分子的囂張氣焰，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全感，給社會(huì)各界一個(gè)交代。

一要完善出入門(mén)登記制度。門(mén)崗是學(xué)校安全的第一道防線，必須要堅(jiān)決把好、守住。對(duì)進(jìn)入人員和車(chē)輛必須嚴(yán)查嚴(yán)問(wèn)，認(rèn)真登記。非校內(nèi)人員入校必須查看相關(guān)證件，嚴(yán)把進(jìn)校關(guān)口。二要建立日常排查和監(jiān)控制度。公安、教育等部門(mén)要定期對(duì)校園周邊安全隱患和治安狀況開(kāi)展定期排查整治。學(xué)校教師護(hù)校隊(duì)要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的日常巡查和安全監(jiān)控，特別要加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和晚課等重點(diǎn)時(shí)段的管理，發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，及時(shí)教育，及時(shí)制止，有效預(yù)防和及時(shí)妥善處置校園內(nèi)不法案件。三要完善值班值宿制度。學(xué)校必須做到

24。

小時(shí)有人值守，不留空檔。四要建立家訪制度。各學(xué)校要定期與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育工作。

開(kāi)展學(xué)生法制教育活動(dòng)是保持校園安全的最基礎(chǔ)、最根本的措施之一。司法部門(mén)和各學(xué)校要結(jié)合“六五”普法工作，積極開(kāi)展法制進(jìn)課堂活動(dòng)，多形式宣傳法律知識(shí)。公安部門(mén)要將“警校共建”活動(dòng)與法制教育相結(jié)合，定期開(kāi)展法制講座，結(jié)合具體案例加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，全力提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。以上這些活動(dòng)必須要作為各學(xué)校的必修內(nèi)容，持之以恒地堅(jiān)持下去。

要對(duì)校園周邊環(huán)境開(kāi)展一次集中整治，教育、公安、交通、城管、文化、工商等部門(mén)要密切配合，政法委、綜治辦要牽好頭，確保整治行動(dòng)取得實(shí)效。一是開(kāi)展交通秩序整治。加強(qiáng)重要時(shí)段學(xué)校門(mén)前及主要道口的交通疏導(dǎo)，增加值勤密度和頻次，打擊車(chē)輛亂停亂放等行為，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，同時(shí)要完善交通警示標(biāo)識(shí)，嚴(yán)防交通事故。二是開(kāi)展娛樂(lè)場(chǎng)所整治。要深入持久地開(kāi)展以校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳為重點(diǎn)的清理整治行動(dòng)，嚴(yán)查娛樂(lè)場(chǎng)所無(wú)證經(jīng)營(yíng)、不法經(jīng)營(yíng)和容留未成年學(xué)生等行為。對(duì)非法收留學(xué)生的網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，出重拳、下猛藥，從資質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上、法律上給予嚴(yán)厲的制裁，力求從源頭上解決問(wèn)題。三是開(kāi)展食品安全整治。學(xué)校周邊的劣質(zhì)食品毒害下一代，天理不容，必須要無(wú)情打擊。對(duì)學(xué)校內(nèi)外的食堂、商店、攤位，必須要把好進(jìn)貨關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，強(qiáng)化對(duì)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊經(jīng)營(yíng)“三無(wú)食品”、假劣食品行為，讓學(xué)生吃上放心食品。四是開(kāi)展小旅店、小出租屋整治。對(duì)學(xué)校周邊的小旅店、小出租屋，要保持檢查密度和頻次，嚴(yán)格盤(pán)查住店人員，不給閑散人員、不法人員留下棲息的場(chǎng)所。五是加強(qiáng)校車(chē)管理。重點(diǎn)整治地“送子車(chē)”超速行駛、非法運(yùn)營(yíng)、違章駕駛等行為，保證“送子車(chē)”運(yùn)行安全。

總之，我們要通過(guò)這次行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)打擊一批、整治一批、教育一批、影響一批，使全縣校園及周邊環(huán)境從根本上得到改善。

做好校園及周邊環(huán)境治理工作，責(zé)任重大。我們必須把此項(xiàng)工作當(dāng)成一項(xiàng)大事來(lái)抓，真正行動(dòng)起來(lái)，確保整治行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果。

縣委、縣政府成立了綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)抓此項(xiàng)工作。各部門(mén)、各學(xué)校也要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)研究解決校園及周邊環(huán)境方面的問(wèn)題，探索解決這些問(wèn)題的方法與途徑，全力形成黨委、政府統(tǒng)一指揮，綜治部門(mén)組織協(xié)調(diào)，教育、公安、司法、交通、文體、工商、城管等各相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的工作局面。

要充分利用一切可以利用的方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。廣電部門(mén)要開(kāi)辟專(zhuān)欄，天天報(bào)道整治行動(dòng)進(jìn)展情況，在正面宣傳報(bào)道的同時(shí)，也要敢于揭短，勇于亮丑。要爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的支持和配合，相關(guān)部門(mén)都設(shè)立舉報(bào)電話，并張貼到學(xué)校門(mén)口，進(jìn)一步暢通信息渠道，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)幫助監(jiān)督影響學(xué)校周邊環(huán)境的事件。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題能馬上解決的要明確給予答復(fù)，不能解決的要明確時(shí)間和責(zé)任人限期解決。

各相關(guān)部門(mén)每周未要向縣政府匯報(bào)整治工作進(jìn)展情況，政治委、縣政府督辦室要加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)通報(bào)情況。同時(shí)，要強(qiáng)化責(zé)任追究，市政府已經(jīng)出臺(tái)了行政問(wèn)責(zé)規(guī)定，我們就要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，對(duì)各類(lèi)失職、瀆職等行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。問(wèn)責(zé)不是目的，但也絕不是一句空口號(hào)。我們不想處理哪些同志，但如果再次出現(xiàn)校園安全責(zé)任事故，縣委、縣政府將按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)責(zé)任人員嚴(yán)厲進(jìn)行問(wèn)責(zé)，絕不手軟。

同志們，學(xué)校安全工作無(wú)小事。規(guī)范校園及周邊秩序，共建“平安校園”，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要以對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)履行好職責(zé)，把加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好，為他們營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇五

同志們：

一、準(zhǔn)確把握教育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定推動(dòng)**教育均衡發(fā)展的信心和決心。

我縣教育工作機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。一是黨的十七大將“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”作為社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)之一，把“學(xué)有所教”列為改善民生的第一目標(biāo)，更加強(qiáng)調(diào)教育的公益性，并把教育均衡發(fā)展、教育投入、教學(xué)改革放在教育工作的突出位置，這為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展指明了方向。國(guó)家、省、市一系列政策的實(shí)施，為教育事業(yè)提供了更加廣闊的發(fā)展空間，帶來(lái)了千載難逢的歷史機(jī)遇和政策機(jī)遇。二是近年來(lái)全縣教育體育事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)：教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，義務(wù)教育保障有力，高中教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，高考上線人數(shù)和在全市排名逐年攀升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展;學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，現(xiàn)有的d級(jí)危房全部排除，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目順利實(shí)施，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利通過(guò)省上驗(yàn)收;城區(qū)教育資源配置在整合中進(jìn)一步趨于合理，農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)全面啟動(dòng);教育管理不斷改進(jìn)，安全管理進(jìn)一步加強(qiáng);辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，各種矛盾得到有效解決，教育大局和諧穩(wěn)定。社會(huì)各界對(duì)教育工作的滿意度顯著增加，關(guān)心支持教育工作的氛圍更加濃厚。三是教體局有一個(gè)能謀發(fā)展、抓大事、干成事，堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。特別是在教育資源整合、項(xiàng)目爭(zhēng)取、學(xué)校建設(shè)、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展等方面表現(xiàn)出色，在近三年的全縣綜合考評(píng)中一直名列前茅。還有一支年青有為，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校管理干部隊(duì)伍，有一支業(yè)務(wù)精良，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，這為教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的組織保證。

在搶抓機(jī)遇的同時(shí)，也應(yīng)該清醒的看到教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和壓力。一是機(jī)遇靠抓不能等。搶抓機(jī)遇的過(guò)程本身就是一種挑戰(zhàn)，只有通過(guò)全體教育工作者的艱苦奮斗、真抓實(shí)干，不斷解決好各種矛盾和問(wèn)題，才能迎來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇。二是提高教育質(zhì)量的壓力依然很大。從縱向看，我們的教育質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì)，我縣高考上線的總量逐年有所提高，但提高幅度不大，上重點(diǎn)大學(xué)的比例相對(duì)偏低，學(xué)校之間的差距較大;從橫向比，與周邊的旬陽(yáng)、白河等區(qū)縣的差距還很明顯。我縣初中畢業(yè)生及格率、合格率、優(yōu)秀率相對(duì)不高;就小學(xué)畢業(yè)生而言，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)科之間也很不平衡，這也直接影響到全縣初、高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。三是校建任務(wù)十分艱巨，去年底和今年初立項(xiàng)開(kāi)工的十個(gè)重點(diǎn)校建項(xiàng)目，以及今年的面上排危工程、援建工程任務(wù)重、時(shí)間緊。教師隊(duì)伍建設(shè)和安全維穩(wěn)工作量大。但只要我們堅(jiān)定信心，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，真抓實(shí)干，就一定能戰(zhàn)勝困難，變壓力為動(dòng)力，推動(dòng)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出工作重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量。

今后幾年，全縣教育體育事業(yè)發(fā)展要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以推動(dòng)教育均衡發(fā)展為切入點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)實(shí)施，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

在20xx年以及今后的幾年，我們都將繼續(xù)堅(jiān)定不移的推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和規(guī)范發(fā)展。在發(fā)展內(nèi)涵上，堅(jiān)持以提高質(zhì)量為中心;在發(fā)展重點(diǎn)上，著力推進(jìn)教育的深度均衡;在工作重心上，高度重視教育教學(xué)和內(nèi)部管理;在發(fā)展形態(tài)上，加大面向人人的平民教育力度，深化教育惠民，讓人民群眾共享教育改革與發(fā)展的成果。要把握好以下幾點(diǎn)：

2、堅(jiān)持質(zhì)量立校原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教育質(zhì)量是辦人民滿意教育和推進(jìn)教育均衡發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，高質(zhì)量的教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人民的期盼，是衡量教育發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。提高教育質(zhì)量既是廣大教育工作者的重要任務(wù)，又是教育工作永恒的課題。在當(dāng)前和今后幾年，提高質(zhì)量是我縣教育發(fā)展的主旋律，學(xué)校要牢固樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀與全面的質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，抓好教育教學(xué)的過(guò)程管理，不斷提高學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校硬件建設(shè)得越好，全縣的辦學(xué)條件越改善，人民群眾對(duì)教育質(zhì)量的要求就越高，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重任就更緊迫。全體教育工作者都要樹(shù)立“質(zhì)量就是滿意”的意識(shí)，應(yīng)該把教育辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育;把學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。滿意的基礎(chǔ)就是質(zhì)量，質(zhì)量越高人們的滿意度就越高。更要樹(shù)立“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識(shí)。什么叫發(fā)展?就一所學(xué)校而言，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同進(jìn)步才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是教育的產(chǎn)品，產(chǎn)品的合格率高說(shuō)明了教育的質(zhì)量就高;教師是辦學(xué)的關(guān)鍵，沒(méi)有教師的發(fā)展就不可能有學(xué)校的發(fā)展;學(xué)校是教育的細(xì)胞，每一所學(xué)校辦好了全縣教育就發(fā)展了。每所學(xué)校必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的全面發(fā)展。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，利用更多的時(shí)間，傾注更多的精力抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力把我縣建設(shè)成教學(xué)設(shè)施好、教學(xué)質(zhì)量高的教育強(qiáng)縣，形成校園建設(shè)和教育質(zhì)量相互促進(jìn)、均衡發(fā)展的良好局面。

3、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展原則，推動(dòng)各類(lèi)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育階段是為整個(gè)教育事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打基礎(chǔ)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，義務(wù)教育是教育大廈的根基，義務(wù)教育基礎(chǔ)牢固，教育發(fā)展就充滿活力;高中教育是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展水平的綜合反映，是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn);職業(yè)技術(shù)教育承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，是教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的集中體現(xiàn);從科學(xué)發(fā)展觀的角度講，各類(lèi)教育應(yīng)互為依托、相互促進(jìn)、均衡發(fā)展。

——要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。繼續(xù)鞏固和提高普及程度，要著力解決好留守兒童、殘疾兒童以及后進(jìn)生、學(xué)困生的教育問(wèn)題，保證每名適齡青少年都能進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。要進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量。全縣整體教育水平的提高，是基礎(chǔ)教育各學(xué)段所有學(xué)校和所有教育工作者共同鑄就的。抓教育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒(méi)有一流的小學(xué)教育，就沒(méi)有一流的初中教育質(zhì)量;沒(méi)有一流的初中教育，就辦不好一流教育質(zhì)量的高中。因此，我們只有大面積提高義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，全縣教育質(zhì)量的提高才有基礎(chǔ)。當(dāng)前就我縣來(lái)講，首先要抓好城區(qū)學(xué)校的教育質(zhì)量，城關(guān)初中的重要任務(wù)是提高教學(xué)水平，為**中學(xué)輸送更多更好的優(yōu)質(zhì)生源，爭(zhēng)取用2—3年時(shí)間建設(shè)成市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;城關(guān)小學(xué)和城關(guān)二小要迅速完成校建工程，相互比、學(xué)、趕、幫，全力抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。城關(guān)小學(xué)今年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)要以全新的面貌展現(xiàn)給全縣人民，在學(xué)校管理上要有深入的思考，有全新的舉措，使學(xué)校內(nèi)涵管理切實(shí)發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和中學(xué)要成為當(dāng)?shù)氐摹褒堫^學(xué)校”，成為轄區(qū)內(nèi)提高教育教學(xué)質(zhì)量的典型和示范，帶動(dòng)和促進(jìn)村級(jí)小學(xué)教育質(zhì)量的提高。

——要狠抓高中教育。高中階段教育是承接九年義務(wù)教育，使學(xué)生能夠進(jìn)入高等教育或進(jìn)入社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)的關(guān)鍵，高中教育也是檢驗(yàn)我們教育質(zhì)量和教育成果的關(guān)鍵，結(jié)合我縣目前高中教育實(shí)際，要進(jìn)一步擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平。**中學(xué)要一手抓高考，一手抓辦學(xué)條件的改善，用2—3年的時(shí)間把平中建成陜西名校，**中學(xué)和老縣中學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造條件建成市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)。在這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，各高中學(xué)校要在提高教育質(zhì)量上下苦功，“抓高考質(zhì)量就是增強(qiáng)教育實(shí)力”這個(gè)觀念要深入人心。區(qū)縣之間的教育競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)，其焦點(diǎn)就是高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，這是我們必須面對(duì)的不可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。三所普通高中都要采取措施，對(duì)癥下藥，抓質(zhì)量、抓升學(xué)，工作目標(biāo)既要瞄準(zhǔn)高考上線人數(shù)總量，更要注重上線人數(shù)的質(zhì)量，切實(shí)提高我縣教育競(jìng)爭(zhēng)力。今年的應(yīng)考備考時(shí)間已經(jīng)很緊，我希望大家堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)高考上線人數(shù)的新突破。

----加快發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。合理引導(dǎo)分流農(nóng)村初中畢業(yè)生，不斷擴(kuò)大職業(yè)中學(xué)自身的影響力和吸引力，努力扭轉(zhuǎn)職業(yè)高中招生難的被動(dòng)局面，力爭(zhēng)在前全縣職業(yè)高中的辦學(xué)規(guī)?；竞推胀ǜ咧邢喈?dāng)。要進(jìn)一步深化職業(yè)中學(xué)辦學(xué)改革，設(shè)置有**特色的骨干專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)更好的、叫得響的、有影響力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。要結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)際，創(chuàng)出辦學(xué)特色，不斷加大職業(yè)教育和成人教育為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的貢獻(xiàn)份額。

----著力促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范發(fā)展。加強(qiáng)規(guī)范化管理，完善院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好家園共育工程，提高整體辦園水平和保教質(zhì)量。

----積極推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)。學(xué)校特色建設(shè)是教育發(fā)展的需要，是教育創(chuàng)新的需要，也是打造**教育品牌、提升教育形象的需要。因此各學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，大膽探索，積極創(chuàng)建學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校單項(xiàng)突破和個(gè)性發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，形成全縣教育百花齊放的局面。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則，抓好校建和安全工作。加大力度，進(jìn)一步做好項(xiàng)目爭(zhēng)取和校建排危工作，多渠道努力爭(zhēng)取教育投資項(xiàng)目，全面完成今年的排危任務(wù)。教體局和項(xiàng)目學(xué)校對(duì)全縣學(xué)校在建項(xiàng)目要排出工程進(jìn)度表，加大對(duì)**小學(xué)、城關(guān)初級(jí)中學(xué)等一批重點(diǎn)校建工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的管理，以干克難，不等不靠，保質(zhì)保量按時(shí)完工。工程質(zhì)量實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，教體局要加大督查和協(xié)調(diào)力度，幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。要加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕亂征亂訂亂收費(fèi)、亂辦班的不良行為。要切實(shí)加強(qiáng)體育工作，大力開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，努力提高體育競(jìng)技水平。要牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定工作責(zé)任重于泰山的思想，進(jìn)一步健全完善安全、衛(wèi)生管理制度，加大綜合治理和安全隱患排查力度，保證師生安全和飲食衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，確保大局穩(wěn)定。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新管理辦法，把**教育推向新的發(fā)展階段。

今年的工作任務(wù)已經(jīng)明確，要出色完成工作任務(wù)，就必須創(chuàng)新辦法、強(qiáng)化措施、抓好落實(shí)。

1、要強(qiáng)化措施，在提高教育質(zhì)量上出實(shí)招、抓實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效。

一要強(qiáng)化質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任管理。教育局要建立一套完整的教育教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系，制定出臺(tái)切實(shí)可行的提高教育教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)懲辦法，全面落實(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。在中小學(xué)校長(zhǎng)任免上，要逐步實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量一票否決制。在任期內(nèi)教育質(zhì)量沒(méi)有提高的，對(duì)校長(zhǎng)要予以調(diào)整;在任期內(nèi)教育質(zhì)量下降的，校長(zhǎng)要就地免職。

二要深化教學(xué)改革。要用科學(xué)的方法提高教育質(zhì)量。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)、新課程的全面實(shí)施和高考的改革完善，提高教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該靠的是科學(xué)的管理、高率的課堂、有效的科研、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，創(chuàng)新管理策略和方法，改進(jìn)教學(xué)手段，進(jìn)一步提高教師的執(zhí)教能力和水平，教師要在巧教和引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)上下功夫，堅(jiān)決杜絕機(jī)械重復(fù)的“填鴨式”教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益。要提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)和遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)實(shí)踐和教育科研中的使用率，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

三要強(qiáng)化工作指導(dǎo)。教體局要深入農(nóng)村中小學(xué)調(diào)研檢查，找準(zhǔn)制約**教育質(zhì)量再提高的“瓶頸”，指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題。上半年要召開(kāi)全縣教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，布置、交流、檢查教學(xué)管理和全面提高教育質(zhì)量的相關(guān)工作。

四要強(qiáng)化教學(xué)研究。在新的形勢(shì)下，教研教改要增強(qiáng)針對(duì)性，要對(duì)提高課堂教學(xué)水平有幫助，不能搞老框框、老套路，校本教研不能流于形式，要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教研工作的重心和創(chuàng)新教研服務(wù)的方式。要把先進(jìn)的教學(xué)手段和思想轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益，把教師的知識(shí)水平轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)效果。要通過(guò)教科研活動(dòng)，凝聚廣大優(yōu)秀教師的集體智慧，增強(qiáng)工作競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是最重要的、最具活力的教育資源，能否最大限度地開(kāi)發(fā)和利用好教師資源，是對(duì)校長(zhǎng)管理水平的檢驗(yàn)。要以師德教育為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。深入貫徹落實(shí)胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神，廣泛開(kāi)展師德教育活動(dòng)，校長(zhǎng)要多和教師溝通，多引導(dǎo)，多進(jìn)行人文關(guān)懷，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。要把責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神作為評(píng)價(jià)教師工作的重要依據(jù)，積極探索符合**實(shí)際的教師聘用和考核機(jī)制，在對(duì)教師進(jìn)行關(guān)乎切身利益的評(píng)價(jià)時(shí)，一定要客觀、公平、公正，要保護(hù)工作積極性。要進(jìn)一步加大“十佳教師”、師德標(biāo)兵等優(yōu)秀教師的評(píng)選表彰力度，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，以此促進(jìn)師德水平的提高。

3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。教育局和各位校長(zhǎng)要切實(shí)把工作的重心放在規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái)。校長(zhǎng)要把主要精力集中投入到抓教育教學(xué)工作中去，制定切實(shí)可行的提升教學(xué)質(zhì)量規(guī)劃，帶頭深入到教師中去，下班聽(tīng)課、上課;要堅(jiān)決摒棄工作低標(biāo)準(zhǔn)，要求一般化，作風(fēng)漂浮，無(wú)過(guò)便是功的思想。要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，牢固樹(shù)立整體工作上臺(tái)階，單項(xiàng)工作創(chuàng)一流的理念，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作有新提高。要通過(guò)舉辦校長(zhǎng)培訓(xùn)班、研討班和外派校長(zhǎng)參加上級(jí)舉辦的研修班等途徑，努力促使校長(zhǎng)樹(shù)立新的辦學(xué)理念，提高學(xué)校管理水平和自身業(yè)務(wù)能力。要努力構(gòu)建科學(xué)合理的用人機(jī)制，積極探索公開(kāi)招考選拔校長(zhǎng)的方法，大膽啟用作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、政治可靠、管理能力強(qiáng)的年青干部。力爭(zhēng)用2—3年時(shí)間使每所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子都達(dá)到堅(jiān)強(qiáng)有力、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，能基本滿足教育改革發(fā)展的實(shí)際需要。

4、建立健全管理制度?！敖F(xiàn)代學(xué)校制度”是當(dāng)前教育的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。在新課程背景下，學(xué)校的教育教學(xué)管理不是一個(gè)簡(jiǎn)單的加強(qiáng)問(wèn)題，而是要切實(shí)提高管理水平的問(wèn)題。因此，要更加注重管理的制度化。有效的管理，在一定程度上要依靠制度，各校都要根據(jù)本校教師隊(duì)伍的實(shí)際、本校發(fā)展的特色和本校文化的積淀來(lái)考慮制定管理制度，要面向全體教師，要面向各個(gè)層面，要面向教學(xué)整個(gè)流程。管理制度要有較強(qiáng)的可操作性。制度一旦制定，要強(qiáng)調(diào)管理的過(guò)程化，要有強(qiáng)有力的措施保證制度的貫徹落實(shí)。

5、強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估和考核。教育督導(dǎo)室要進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)估考核體系建設(shè)，建立健全適應(yīng)素質(zhì)教育要求的科學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制和科學(xué)民主的管理機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估;教體局要注重對(duì)評(píng)估考核結(jié)果的運(yùn)用，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，把考核結(jié)果做為評(píng)價(jià)學(xué)校、校長(zhǎng)和教師工作的主要依據(jù)，并與校長(zhǎng)的任用，教師的評(píng)聘交流掛鉤。在教育系統(tǒng)形成效率優(yōu)先、兼顧公平的全方位的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，真正讓考核評(píng)價(jià)對(duì)提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。國(guó)家即將出臺(tái)績(jī)效工資政策，結(jié)合事業(yè)單位崗位設(shè)置，要逐步打破干好干壞一個(gè)樣的“大鍋飯”現(xiàn)象，必須體現(xiàn)績(jī)效掛鉤、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配體制，充分調(diào)動(dòng)廣大干部教師的工作積極性，引導(dǎo)干部教師為推動(dòng)**教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展而不懈努力。

同志們，20xx年將是我縣教育大發(fā)展的重要一年，縣委、縣政府對(duì)我縣的教育工作寄予厚望，我們的校建和項(xiàng)目爭(zhēng)取工作量大，提升教育質(zhì)量任務(wù)緊迫，高考?jí)毫Υ螅w教育工作者要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，一如既往地開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，圓滿出色完成今年教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)**教育體育事業(yè)新局面。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇六

同志們：

近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的共同努力下，全縣速生豐產(chǎn)林、經(jīng)濟(jì)林、種苗花卉基地建設(shè)初具規(guī)模;人造板、木制品等木材加工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好;休憩果園、生態(tài)森林游園建設(shè)初見(jiàn)成效，林業(yè)產(chǎn)業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的作用。當(dāng)前，林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)處在新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了加快推進(jìn)的重要時(shí)期。清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)，對(duì)于加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。分析當(dāng)前我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)，大致可以概括為“前景廣、政策好、潛力大、困難多”。

所謂前景廣，首先，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)是豐富人民群眾物質(zhì)文化生活、提升人民的生活品質(zhì)的需要。通過(guò)大力發(fā)展林木種植業(yè)，能夠滿足人們對(duì)木材、干鮮水果的需要。通過(guò)大力發(fā)展林業(yè)加工業(yè)，能夠滿足人們對(duì)天然綠色林產(chǎn)品的需要。通過(guò)大力發(fā)展花卉苗木和森林旅游業(yè)，能夠滿足人們回歸自然、休閑娛樂(lè)的需要。其次，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)是鞏固林業(yè)生態(tài)建設(shè)成果的需要。發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)能推動(dòng)森林培育、經(jīng)營(yíng)和保護(hù)，帶動(dòng)森林資源增長(zhǎng)。林業(yè)的經(jīng)濟(jì)功能的充分發(fā)揮，能夠極大地帶動(dòng)和促進(jìn)生態(tài)、社會(huì)、文化功能的發(fā)揮。再次，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)是林農(nóng)致富的需要。全縣涉林就業(yè)人員達(dá)到3萬(wàn)人，其中常年從業(yè)人員5000多人，林農(nóng)每年從出售林木和初級(jí)加工獲得的直接收益就超過(guò)1億元。全縣僅林業(yè)育苗和園林花卉專(zhuān)業(yè)戶多達(dá)500多戶，園林企業(yè)達(dá)到20多家，年產(chǎn)值突破6億元。當(dāng)然，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)也是財(cái)政增收的需要。

所謂政策好，從國(guó)家層面看，為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，國(guó)家出臺(tái)了一系列刺激產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施。，中央召開(kāi)建國(guó)以來(lái)首次林業(yè)工作會(huì)議，賦予了林業(yè)四大地位，對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了更高要求，提供了廣闊舞臺(tái)。特別是集體林權(quán)制度改革實(shí)施以來(lái)，農(nóng)村生產(chǎn)力得到進(jìn)一步釋放，林農(nóng)投資林業(yè)的熱情持續(xù)高漲。同時(shí)，在國(guó)家確定的“東擴(kuò)、西治、南用、北休”林業(yè)生產(chǎn)力區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略中，河南被劃定為“南用”區(qū)域，這就從國(guó)家層面賦予了我們林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展更為寬廣的空間。從省級(jí)層面看，近年來(lái)，省政府就加快林業(yè)生態(tài)建設(shè)先后出臺(tái)了專(zhuān)門(mén)的政策文件，把發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)作為加快富民強(qiáng)省的重要舉措，列入了重要議事日程。特別是新一屆省委省政府高度重視林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，《河南省林業(yè)生態(tài)省建設(shè)規(guī)劃》對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予了政策、資金等多方面的保障。

所謂潛力大，一是資源潛力巨大。我縣有豐富的物種資源和良好的光熱條件，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特別是森林資源培育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全縣林地面積近20萬(wàn)畝，濕地面積近1萬(wàn)畝，共占國(guó)土面積的近五分之一。林網(wǎng)控制率96.1%，森林覆蓋率26.2%，活立木蓄積量170萬(wàn)立方米。全縣木材綜合利用率為20%，提高到全國(guó)60%的平均水平，將帶動(dòng)木材加工業(yè)的飛躍發(fā)展。二是市場(chǎng)潛力巨大。近十年來(lái)，世界林產(chǎn)品市場(chǎng)一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。我國(guó)年均消耗木材5.5億立方米，國(guó)內(nèi)僅能提供3.65億立方米，每年進(jìn)口近2億立方米。就我縣而言，全縣木材經(jīng)營(yíng)加工企業(yè)已經(jīng)達(dá)到了100多家，年木材市場(chǎng)交易量在20萬(wàn)方以上，年加工量50萬(wàn)方以上。僅太尉鎮(zhèn)遠(yuǎn)程木業(yè)一家的吞吐量就達(dá)到近10萬(wàn)方，木材需求十分強(qiáng)勁。

所謂困難多，一是重視不夠。由于林業(yè)產(chǎn)業(yè)周期長(zhǎng)，風(fēng)險(xiǎn)大，比較效益低，林業(yè)產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有真正擺到應(yīng)有位置，林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作既無(wú)機(jī)構(gòu)，又無(wú)人員，處于放任自流狀態(tài)。二是投入不多。近年來(lái)，國(guó)家實(shí)施了一系列林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程，并為此投入了巨額資金。但納入國(guó)家重點(diǎn)工程的林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程只有速豐林工程一項(xiàng)，且沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)資金投入。全省對(duì)林產(chǎn)加工企業(yè)的投入只有“林業(yè)貸款中央財(cái)政貼息資金”，每年大致在4000多萬(wàn)元，對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展來(lái)說(shuō)，無(wú)異于杯水車(chē)薪。三是基礎(chǔ)不牢。森林資源是林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。但目前我縣森林資源總量不足，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。隨著林產(chǎn)加工業(yè)的快速發(fā)展，原材料供求矛盾將日益加劇，一些加工企業(yè)將出現(xiàn)開(kāi)工不足甚至停工待料狀態(tài)。四是品質(zhì)不高。產(chǎn)品附加值不高，資源綜合利用水平相對(duì)落后，知名品牌相對(duì)較少，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益普遍不高。五是規(guī)模不大。企業(yè)規(guī)模普遍不大，缺乏產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力強(qiáng)的大型林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

分析林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展總的形勢(shì)，可以說(shuō)，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，有利條件多于不利因素。我們從事林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作的同志可以說(shuō)責(zé)任重大，使命光榮，任重道遠(yuǎn)。因此，我們必須切實(shí)增強(qiáng)加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，準(zhǔn)確把握形勢(shì)，敏銳把握機(jī)遇，采取有力措施，逐步改變林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展散、小、弱的局面，走出一條具有舞陽(yáng)特色的林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)從“林業(yè)大縣”到“林業(yè)強(qiáng)縣”的根本性轉(zhuǎn)變。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇七

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和省、市教育工作會(huì)議精神，動(dòng)員全社會(huì)全面實(shí)施《南昌縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)縣和人力資源強(qiáng)縣，為拼爭(zhēng)全國(guó)五十強(qiáng)縣市、建設(shè)現(xiàn)代化綜合新城提供更加有力的人才保證和智力支撐。長(zhǎng)期以來(lái)，市教育局對(duì)我縣教育工作十分重視，今天萬(wàn)群英副局長(zhǎng)又在百忙當(dāng)中親臨大會(huì)指導(dǎo)并作重要講話，這是對(duì)我縣教育工作的關(guān)心和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育局以及萬(wàn)局長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)南昌縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)心支持表示衷心的感謝！

）》，

4

個(gè)單位做了很好的表態(tài)發(fā)言，希望大家在學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上認(rèn)真加以貫徹。下面，我就教育工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、深刻認(rèn)識(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，也是關(guān)系一個(gè)地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的生命工程。在新的時(shí)期、新的階段、新的形勢(shì)下，我們必須深刻認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，自覺(jué)把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，把教育擺在基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位去謀劃、去發(fā)展、去推進(jìn)，增強(qiáng)大力發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。

1

準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)和要求。

當(dāng)前，教育發(fā)展已進(jìn)入新的發(fā)展階段，面臨重大的歷史機(jī)遇。黨的十七大明確提出優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署。

2010。

年，黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（。

）》，提出了到。

2020。

年全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。同年。

7

1

月和。

7

月，省、市又相繼召開(kāi)了教育工作會(huì)議，對(duì)“十二五”時(shí)期全省、全市教育工作進(jìn)行了全面部署，不僅重申了教育的基礎(chǔ)性、全局性和先導(dǎo)性戰(zhàn)略地位，而且相繼出臺(tái)了《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和實(shí)施意見(jiàn)，要求更高、措施更實(shí)。我們更要看到，教育不但是國(guó)計(jì)，更是民生，全社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、敏感度、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈，對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出，對(duì)多樣化、個(gè)性化教育的需求從來(lái)沒(méi)有像今天這樣迫切。教育承載著人民群眾對(duì)幸福生活的期待，寄托著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭對(duì)美好未來(lái)的期盼，從某種程度上講對(duì)教育怎么重視都不過(guò)分，對(duì)教育怎么投入都不算多，我們務(wù)必站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)百萬(wàn)南昌縣人民負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的高度，真正辦好人民滿意的教育。

2

正確認(rèn)識(shí)我縣教育發(fā)展的成就和現(xiàn)狀。

新世紀(jì)以來(lái)特別是近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，突出體現(xiàn)在“五個(gè)不斷”上：一是教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，截止目前，全縣共有各類(lèi)學(xué)校

518。

所，在校學(xué)生。

15.5。

萬(wàn)人，教職工。

7896。

人。二是教育投入不斷加大，

2010。

年，全縣教育經(jīng)費(fèi)支出總額。

7.1。

億元，增長(zhǎng)。

37.3%。

；生均教育經(jīng)費(fèi)由去年的小學(xué)每人。

300。

元、中學(xué)每人。

500。

元，提高到今年的小學(xué)每人。

400。

元、中學(xué)每人。

600。

元。三是隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教師隊(duì)伍大專(zhuān)以上學(xué)歷所占比例突破。

80%。

本科以上學(xué)歷接近。

50%。

四是辦學(xué)條件不斷改善，近三年全縣新增校舍面積。

17。

萬(wàn)平方米，消除危房。

11。

85%。

九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到。

98%。

高中階段毛入學(xué)率達(dá)到。

80.15%。

高考錄取率達(dá)到。

83.8%。

今年全縣高考。

600。

分以上考生達(dá)。

43。

名，在全省排位前列。與此同時(shí)，援疆教育、特殊教育在全省唱響了品牌，榮獲了全省教育工作先進(jìn)縣等稱(chēng)號(hào)。所謂：“一份耕耘，一份收獲”，正是全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、不懈奮斗和勇于創(chuàng)新，使南昌縣教育發(fā)展站在了新的起點(diǎn)上，也為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！

2010。

年占。

gdp。

的

2.3%。

低于全市。

0.3。

個(gè)百分點(diǎn)，低于全省。

1.2。

個(gè)百分點(diǎn)）；農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局過(guò)于分散，昌南新城教育網(wǎng)點(diǎn)缺失，區(qū)域教育發(fā)展仍然不平衡；職業(yè)教育發(fā)展不足，優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾依然突出等等。成績(jī)?cè)鎏硇判?，差距激發(fā)斗志，面對(duì)南昌縣教育發(fā)展的新形勢(shì)，我們必須凝聚方方面面的力量，從現(xiàn)在抓起，全民重視教育，黨政各級(jí)支持教育，教育工作者立足崗位更加熱愛(ài)教育。從每所學(xué)校做起，真心重教、務(wù)實(shí)辦學(xué)、實(shí)干興教，將教育優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人力優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以教育現(xiàn)代化助推“十二五”發(fā)展，助推南昌縣超常發(fā)展。

3

科學(xué)定位我縣教育發(fā)展的目標(biāo)和方向。

推進(jìn)我縣教育改革和發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和位置不動(dòng)搖，把育人為本作為根本要求，把改革創(chuàng)新作為強(qiáng)大動(dòng)力，把促進(jìn)公平作為基本政策，把提高質(zhì)量作為核心任務(wù)，把服務(wù)社會(huì)作為重要著力點(diǎn)，突出內(nèi)涵發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，辦人民滿意教育。到

2020。

年，使教育思想觀念、教育內(nèi)容、教學(xué)方法與手段以及校舍及設(shè)備，基本達(dá)到現(xiàn)代化教學(xué)水平；基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。加快建成教育水平整體提升、教育公平基本形成、教育質(zhì)量顯著提高、終身教育體系完備、教育體制充滿活力、服務(wù)能力不斷增強(qiáng)的“教育強(qiáng)縣”；加快建成與社會(huì)需求有效對(duì)接，高層次、高技能、實(shí)用型人才協(xié)調(diào)發(fā)展的“人力資源強(qiáng)縣”。

二、奮力開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展的嶄新局面。

強(qiáng)縣必須強(qiáng)教，興縣必須先興才。要全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把握教育改革發(fā)展規(guī)律，不斷提高教育現(xiàn)代化水平，努力辦人民滿意教育，建人才發(fā)展高地。

1

強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展。

一是落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。要堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”，即經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，鞏固教育的基礎(chǔ)性、全面性和先導(dǎo)性戰(zhàn)略地位。二是加大優(yōu)先保障力度。以優(yōu)先投入保障優(yōu)先發(fā)展，努力做到“三個(gè)增長(zhǎng)”，即：財(cái)政教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)，按照在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，確保到

2012。

年財(cái)政性教育支出占全縣。

gdp。

的

4%。

三是拓寬優(yōu)先投入渠道按照能市場(chǎng)化的市場(chǎng)化，需要投入的嚴(yán)格按規(guī)定足額投入到位的要求，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)辦教育的積極性，拓寬社會(huì)資源進(jìn)入教育途徑，多渠道增加教育投入；深化教育與金融合作，探索金融支持教育發(fā)展新模式；依托南昌縣家官鄉(xiāng)賢的優(yōu)勢(shì)，設(shè)立南昌縣助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金，鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資助學(xué)助教、獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教，在全縣上下?tīng)I(yíng)造品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的良好氛圍。

2

大力促進(jìn)教育公平。

一要以政策推動(dòng)教育公平。推動(dòng)公共教育資源向困難學(xué)校和困難群體傾斜，繼續(xù)做到“三個(gè)百分之百”，即義務(wù)教育免費(fèi)覆蓋率

100%。

殘疾兒童接受免費(fèi)教育。

100%。

貧困生資助面。

100%。

同時(shí)，要結(jié)合我們?cè)谌心酥寥÷氏戎贫ǖ牧羰貎和芾磙k法、助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)試行辦法，擴(kuò)大教育的惠及面，關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，絕不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)尤其是農(nóng)村留守兒童，我們政府和教育部門(mén)要給予更多的關(guān)心關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，做對(duì)社會(huì)有用的人、有貢獻(xiàn)的人，不要將來(lái)變成社會(huì)的負(fù)擔(dān)二要以機(jī)制保障教育公平保障義務(wù)教育的公益性和普惠性，促進(jìn)教育資源配置的公平、生源配置的均衡，把擴(kuò)容縣城教育的“加法”和撤并農(nóng)村學(xué)校的“減法”一起做，在縣城，積極推進(jìn)教育資源整合，切實(shí)做到“三個(gè)先行”，即教育網(wǎng)點(diǎn)布局先行于新區(qū)建設(shè)，先行于舊城改造，先行于小區(qū)開(kāi)發(fā)，真正唱響“學(xué)在昌南”品牌；在這方面，教育部門(mén)和城建規(guī)劃部門(mén)要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，把已經(jīng)缺失的盡快補(bǔ)到位，把尚未規(guī)劃的科學(xué)規(guī)劃好在農(nóng)村，實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整，切實(shí)做到“三個(gè)集中”，即農(nóng)村中小學(xué)向集鎮(zhèn)、向中心村、向寄宿制學(xué)校集中，形成規(guī)模辦學(xué)效益，讓有限的教育資源發(fā)揮最大的作用三要以發(fā)展促進(jìn)教育公平縣委、縣政府從發(fā)展的大局著眼，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、促進(jìn)社會(huì)公平角度出發(fā)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整，逐步撤并一些辦學(xué)規(guī)模小、辦學(xué)條件差的村級(jí)小學(xué)，不斷提升農(nóng)村教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展這是積德行善、造福子孫后代的事，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)特別是撤并村小的領(lǐng)導(dǎo)一定要從思想上真正提高認(rèn)識(shí)，服從大局需要，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，深入細(xì)致地做好群眾的思想工作同時(shí)也要妥善處置撤并造成新的上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的問(wèn)題。

3

全面提高教育質(zhì)量。

我們要注重教育發(fā)展內(nèi)涵，把育人為本、德育為先作為教育工作的根本要求，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、有教無(wú)類(lèi)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)接班人。堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的各個(gè)方面。堅(jiān)持能力為重，強(qiáng)化學(xué)思統(tǒng)一、行知合一，不斷提升學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要深化課程和教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校教育信息化體系建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)、特色教育，基本實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)“班班通”，推進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。二要著力提升基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。要啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育建設(shè)工程，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前三年教育，初步建成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。要進(jìn)一步優(yōu)化公共資源配置，把撤并后空余出來(lái)的小學(xué)修繕之后用來(lái)辦幼兒園，充分發(fā)揮公共資源的最大效益。要促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，鞏固義務(wù)教育普及成果，不斷夯實(shí)教育基礎(chǔ)。加快普及高中階段教育，擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)資源。提高特殊教育惠及程度，健全特殊教育保障機(jī)制；加快發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育服務(wù)體系；支持鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步探索公辦、民辦多輪驅(qū)動(dòng)的教育發(fā)展新路子。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。南昌縣要實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展、進(jìn)位趕超，關(guān)鍵是要大力發(fā)展工業(yè)和服務(wù)業(yè)，而當(dāng)前這兩塊正面臨著巨大的人才缺口，尤其是熟練的產(chǎn)業(yè)工人，從某種程度上來(lái)講，職業(yè)教育事關(guān)我縣未來(lái)發(fā)展。要補(bǔ)齊職業(yè)教育這一短板，將縣職教中心打造成省級(jí)示范性職業(yè)教育中心，實(shí)現(xiàn)一校多能、一校多址，真正做大職教品牌。要推進(jìn)職業(yè)教育與我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)行業(yè)結(jié)合起來(lái)，促使職業(yè)教育向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變、向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，使職業(yè)教育更有針對(duì)性，凸現(xiàn)實(shí)效性，切實(shí)解決大量的事沒(méi)人做、大量的人沒(méi)事做的人才供需矛盾。

4

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

要著力提升教師素質(zhì)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)名師名家，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)倡導(dǎo)和形成尊師重教的良好氛圍。一要加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理。溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)上曾說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是奠基者。一個(gè)好老師，可以教出一批好孩子；一個(gè)好校長(zhǎng)，可以成就一所好學(xué)校；一批教育家，可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人。廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要讓懂教育的人來(lái)辦教育，因?yàn)樗麄冏鹬?、敬畏教育的價(jià)值和規(guī)律，擁有系統(tǒng)的教育理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育充滿熱愛(ài)并深深扎根于教學(xué)第一線。要建立健全縣域內(nèi)校長(zhǎng)合理調(diào)配機(jī)制，促進(jìn)校長(zhǎng)提高專(zhuān)業(yè)化管理水平。二要加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。要建立適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師培訓(xùn)體系和長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新送教下鄉(xiāng)、蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、校本研修、提高培訓(xùn)等方式，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，推動(dòng)教師整體素質(zhì)提升。要加強(qiáng)創(chuàng)新體制機(jī)制，在城區(qū)和農(nóng)村教師間推行“輪崗制”，以示范學(xué)校帶動(dòng)一般學(xué)校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要充分發(fā)揮名校放大效益，從根本上滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望。對(duì)這一塊，教育部門(mén)要認(rèn)真研究，盡快拿出一個(gè)解決辦法來(lái)。三要保障教師合法權(quán)益。要按照國(guó)家政策，落實(shí)和完善教師工資、住房和醫(yī)療養(yǎng)老等社會(huì)保障。要通過(guò)政策傾斜，吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教，終身從教，鼓勵(lì)教師到農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)從教。

5

深入推進(jìn)教育改革。

大力推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一要均衡教育資源。要推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點(diǎn)提升相對(duì)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)硬件水平，鼓勵(lì)各校擴(kuò)大效益，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育均衡達(dá)標(biāo)化，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間學(xué)校的差距，讓農(nóng)村學(xué)生享受到城里學(xué)生同樣優(yōu)質(zhì)的教育。要建立縣域內(nèi)教師有序流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師資源配置均衡化，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要?jiǎng)?chuàng)新教育管理模式。推動(dòng)教育人才的合理配備和有序流動(dòng)，開(kāi)展名校帶弱校、名師帶青年教師、名校名師支教鄉(xiāng)村系列活動(dòng)，激發(fā)教育的內(nèi)生動(dòng)力。積極探索學(xué)校管理機(jī)制改革，推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離，建立學(xué)校依法自主辦學(xué)、自主管理，民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代化學(xué)校制度。充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，激發(fā)教育系統(tǒng)的活力。三要擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放。要以開(kāi)放包容的胸懷，擴(kuò)大教育對(duì)外交流合作，積極利用國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展，增強(qiáng)南昌縣教育的競(jìng)爭(zhēng)力和品牌力。

三、不斷形成教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

全縣上下要牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱(chēng)職的觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，齊心協(xié)力、密切配合，形成全社會(huì)共同推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

1

加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

要教育工作列入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）和各部門(mén)、各單位年終考評(píng)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)估，狠抓責(zé)任落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展教育的責(zé)任感、使命感和緊迫感。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）和各部門(mén)、各單位要把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，健全領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機(jī)制，以更大的決心、更多的財(cái)力、更多的精力支持教育事業(yè)，努力解決當(dāng)前教育面臨的重大問(wèn)題、制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高教育工作科學(xué)化水平。要深入開(kāi)展“平安、文明、綠色、和諧”校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，加強(qiáng)學(xué)校和師生安全管理，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定安全。要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴(yán)治教、依法治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。

2

形成教育發(fā)展的合力。

教育是國(guó)家和民族最根本的事業(yè)，是全社會(huì)共同的事業(yè)。實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標(biāo)，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智、動(dòng)員全社會(huì)一起努力，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任，營(yíng)造政以興教為責(zé)、民以支教為本、師以愛(ài)教為榮的良好氛圍。要健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門(mén)分工負(fù)責(zé)、密切協(xié)作的工作機(jī)制，做到各司其職、各盡其責(zé)、形成合力，多為教育發(fā)展攻堅(jiān)克難，多為學(xué)校師生排憂解難，形成推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展的和諧環(huán)境。要加大宣傳力度，推廣教育戰(zhàn)線先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)興師重教的社會(huì)風(fēng)氣。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)各界更新教育觀、成才觀、用人觀，支持教育改革創(chuàng)新，形成既生動(dòng)活潑又規(guī)范有序、共同推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)局面。

3

確保教育規(guī)劃的落實(shí)。

全縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，確定了未來(lái)

10。

年南昌縣教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）和各部門(mén)、各單位要按照綱要提出的要求，明確分工，落實(shí)責(zé)任，結(jié)合本地本單位的工作，研究制訂具體方案和配套措施，精心組織實(shí)施，逐步推進(jìn)規(guī)劃意見(jiàn)落地。要加強(qiáng)綱要與年度工作計(jì)劃的有效銜接，把教育優(yōu)先發(fā)展的要求真正體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)中。要加強(qiáng)對(duì)綱要實(shí)施情況的監(jiān)測(cè)評(píng)估和跟蹤檢查，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)加以總結(jié)推廣，指導(dǎo)和推動(dòng)全縣工作。要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，努力把教育改革發(fā)展的決策部署落到實(shí)處，確保我縣教育改革發(fā)展取得實(shí)效。

同志們，教育是生產(chǎn)力，也是競(jìng)爭(zhēng)力；教育是今天，更是明天。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，全面貫徹中央和省、市教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，推動(dòng)南昌縣教育的均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造濃烈的興師重教氛圍，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育工作新局面，為拼爭(zhēng)全國(guó)五十強(qiáng)縣市、建設(shè)現(xiàn)代化綜合新城作出新的更大貢獻(xiàn)！

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇八

同志們：

今天在這里召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，主要目的是貫徹落實(shí)省、地教育工作會(huì)議精神，針對(duì)當(dāng)前我縣教育工作發(fā)展的實(shí)際和“兩基國(guó)檢”的形勢(shì)，安排部署今年全縣的教育工作，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，確?！皟苫表樌ㄟ^(guò)“國(guó)檢”，推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。剛才，明亮局長(zhǎng)對(duì)今年的教育工作進(jìn)行了扎實(shí)的安排部署，縣委組織部周部長(zhǎng)作了很好的講話，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。會(huì)上，還簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)在教育工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，希望獲獎(jiǎng)?wù)咴俳釉賲枴⒃賱?chuàng)佳績(jī)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。

二、必須全面分析和認(rèn)清我縣教育工作面臨的形式。

近年來(lái)，面對(duì)“兩基“復(fù)查整改提高的歷史重任，面對(duì)教育工作中存在的重重困難和問(wèn)題，全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和省、地有關(guān)于教育的一系列決策部署，迎難而上，奮力拼搏，全縣辦學(xué)條件極大改善，教師隊(duì)伍發(fā)展壯大，校園綜合環(huán)境不斷改觀，辦學(xué)水平明顯提高，人民群眾不斷增長(zhǎng)的就學(xué)需求與教育發(fā)展之間的差距正逐步縮小。20xx年，全縣累計(jì)投入教育資金1.6億余元，凈增農(nóng)村中小學(xué)教師3492名，實(shí)施中小學(xué)校舍建設(shè)182759平方米，全面開(kāi)展中小學(xué)校園“亮麗工程”建設(shè)、校園文化建設(shè)，加大對(duì)站校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)力度，大力補(bǔ)充中小學(xué)圖書(shū)儀器、學(xué)生課桌凳等設(shè)備，全縣教育工作得到了省、地的充分肯定，教育綜合目標(biāo)考核獲得地區(qū)考核唯一的一等獎(jiǎng)。林樹(shù)森省長(zhǎng)在20xx年12月17日全省部分縣“兩基”迎“國(guó)檢”工作會(huì)議上這樣說(shuō)：“威寧縣基礎(chǔ)條件那么薄弱，一年內(nèi)就增加了3000多名教師，確實(shí)令人感動(dòng)”。

回顧過(guò)去，我們深刻地體會(huì)到，要確保全縣教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，尤其是“兩基”迎“國(guó)檢”的順利過(guò)關(guān)，必須緊緊依靠各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠廣大教育工作者的艱辛努力，緊緊依靠社會(huì)各界的大力支持和幫助，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到存在的困難和問(wèn)題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，特別是管理水平的差異較大，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。二是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還不盡合理。中小學(xué)少數(shù)教師教學(xué)和師德水平與教育發(fā)展的新要求不相適應(yīng)。高中教育資源嚴(yán)重缺乏，由于全縣擴(kuò)招，整個(gè)高中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，高中教育教學(xué)設(shè)備差，教師缺，高中教育資源嚴(yán)重不足。三是“兩基國(guó)檢”要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，還需加大控輟保學(xué)力度、貧困生幫扶力度、師資補(bǔ)充力度和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。四是學(xué)校教育教學(xué)管理工作相對(duì)滯后，現(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期待值存在差距，教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益還需進(jìn)一步提高等。這些問(wèn)題的存在，在很大程度上影響了全縣教育的持續(xù)發(fā)展，這些存在的問(wèn)題，在很大程度上影響了全縣教育的持續(xù)發(fā)展，必須切實(shí)加以解決。

三、必須以扎實(shí)過(guò)硬的工作措施抓好“兩基”迎“國(guó)檢”工作。

20xx年，全縣“兩基”迎“國(guó)檢”工作取得了重大突破，順利通過(guò)了省人民政府的復(fù)查評(píng)估，“兩基”工作取得了階段性成果。但由于時(shí)間緊、任務(wù)重，部分指標(biāo)帶有一定的突擊性，在縣自查和省復(fù)查過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題：一是大班額現(xiàn)象較為嚴(yán)重，20xx年計(jì)劃建設(shè)的項(xiàng)目尚未全部完工，給大班額分流工作造成了很大的困難。二是教學(xué)儀器、音體美器材、圖書(shū)還未按新的要求完成填平補(bǔ)齊工作，部分學(xué)?！傲聋惞こ獭边M(jìn)展緩慢。三是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教輔站和學(xué)校工作作風(fēng)漂浮，存在“上急下不急、你急他不急”等現(xiàn)象，對(duì)“兩基”工作存在上熱下冷的問(wèn)題。根據(jù)督查反饋，一個(gè)假期已經(jīng)過(guò)去，但居然有18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)未開(kāi)掃盲班。當(dāng)前，我縣“兩基國(guó)檢”工作已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，效時(shí)間不足100天，形式十分逼人，任務(wù)十分緊迫。各級(jí)各部門(mén)必須堅(jiān)決按照林樹(shù)森省長(zhǎng)“四個(gè)一定要”和省、地“兩基”迎“國(guó)檢”工作會(huì)議要求，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到省、地和縣委、政府關(guān)于“兩基國(guó)檢”的決策部署上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，把“兩基”迎“國(guó)檢”工作作為當(dāng)前壓倒一切的中心工作，真正做到思想認(rèn)識(shí)更加到位、組織領(lǐng)導(dǎo)更加有力、計(jì)劃安排更加詳細(xì)、工作措施更加扎實(shí)，各項(xiàng)工作“細(xì)而又細(xì)”、“實(shí)而又實(shí)”，確保萬(wàn)無(wú)一失。在這個(gè)問(wèn)題上絕不能含糊，更沒(méi)有任何商量余地，如果哪個(gè)地方影響了全縣，拖了全區(qū)、全省的后腿，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究責(zé)任，決不姑息。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照《威寧縣人民政府關(guān)于“兩基”迎“國(guó)檢”整改實(shí)施意見(jiàn)》和《威寧縣20xx年“兩基”迎“國(guó)檢”上半年工作計(jì)劃》的要求，認(rèn)真梳理和分析存在的問(wèn)題，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。從現(xiàn)在起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按旬調(diào)度，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。4月底前要完成“兩基”迎“國(guó)檢”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。5月上旬完成自查，中旬接受地區(qū)復(fù)查，下旬接受省檢，確保6月份順利通過(guò)“國(guó)檢”。要抓住有利時(shí)機(jī)，采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，做好保學(xué)控輟工作，千方百計(jì)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。涉及學(xué)校工程的有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)要采用超長(zhǎng)的手段，在保證安全和質(zhì)量的前提下，加快工程進(jìn)度，確保4月底全部竣工并交付使用?？h教育和人事部門(mén)要及早確定教師需求情況，爭(zhēng)取上級(jí)特崗教師計(jì)劃，提前制訂招聘。要做好現(xiàn)有特崗教師接轉(zhuǎn)、服務(wù)和穩(wěn)定工作，使其更好地為我縣教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)決克服麻痹松懈，重視不夠，工作不實(shí)，應(yīng)付檢查等思想和行為，轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)近三年的脫盲學(xué)員開(kāi)展一次以“三實(shí)”為主的掃盲提高培訓(xùn)，切實(shí)鞏固掃盲成果。寒假已開(kāi)班掃盲的要進(jìn)一步鞏固成果，查缺補(bǔ)漏，超額完成任務(wù)，未開(kāi)班的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在本月之內(nèi)組織開(kāi)班，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的掃盲任務(wù)。同時(shí)，縣“兩基”督查組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組要繼續(xù)加大督查指導(dǎo)力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，確?！皟苫鶉?guó)檢”工作有序推進(jìn)。

三、必須全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

基礎(chǔ)教育是一個(gè)完整的體系，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育，必須實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，要通過(guò)抓學(xué)前教育和高中教育，促進(jìn)義務(wù)教育，不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。一是大力推進(jìn)高中階段教育。高中教育是義務(wù)教育和高等教育的銜接點(diǎn)，在我縣整個(gè)教育事業(yè)中占有重要的地位。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和教育改革發(fā)展的逐步推進(jìn)，高中教育資源總量不足、布局結(jié)構(gòu)不合理、師資力量匱乏、教育教學(xué)質(zhì)量偏低等問(wèn)題日益凸現(xiàn)，成為制約我縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和勞動(dòng)者素質(zhì)提高的瓶頸之一。并且，隨著人民生活水平的逐步提高，在完成義務(wù)教育以后，讓子女接受更好、更高層次的教育成為人民群眾越來(lái)越強(qiáng)烈的愿望和要求，加快高中階段教育的發(fā)展勢(shì)在必行。要大力擴(kuò)充普通高中教育資源，努力提高初中升學(xué)率。按照地區(qū)“”教育規(guī)劃，20xx年高中階段毛入學(xué)率要超過(guò)42%，我縣要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需加倍努力。縣教育局要加快制定下一階段高中發(fā)展規(guī)劃，采取有效措施，積極做好第五中學(xué)的籌備和建設(shè)工作，爭(zhēng)取早日招生。要積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)，千方百計(jì)確保威中“申示”成功。

要全面補(bǔ)充與整合高中教育資源，抓好二中、三中、四中、實(shí)驗(yàn)高中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的擴(kuò)建工作，努力擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，健全普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，促進(jìn)所有完全中學(xué)互相交流、公平競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展，確保20xx年招收新生4513人。要全力打造職業(yè)教育發(fā)展平臺(tái)，提高全縣人口素質(zhì)。去年，我縣中職招生并不樂(lè)觀，或者說(shuō)根本沒(méi)有完成招生任務(wù)。今年，按照地區(qū)下達(dá)的任務(wù)，我縣職校招生要達(dá)到8010人以上。20xx年中央1號(hào)文件明確規(guī)定，國(guó)家新增助學(xué)金要向農(nóng)村生源學(xué)生傾斜，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi)。這些政策規(guī)定，將對(duì)加快發(fā)展職業(yè)教育起到很好的推動(dòng)作用。我們要加大宣傳，讓這些惠民政策家喻戶曉，讓更多的農(nóng)村孩子選擇職業(yè)教育。要進(jìn)一步健全機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)與外地的聯(lián)合辦學(xué)，特別是大力加強(qiáng)與職業(yè)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的教育合作，積極推進(jìn)與東部省、區(qū)之間聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施借力發(fā)展。要面向市場(chǎng)和社會(huì)需求，確定培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專(zhuān)業(yè)，大力推進(jìn)精品專(zhuān)業(yè)、精品課程和精品教材建設(shè)。要以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行“訂單培養(yǎng)”，建立職業(yè)學(xué)校與各行業(yè)人才需求相適應(yīng)的招生制度。大力發(fā)展面向農(nóng)村、面向農(nóng)民的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，造就一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序、優(yōu)化轉(zhuǎn)移和農(nóng)民脫貧致富。同時(shí)，要搶抓國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的機(jī)遇，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，加快校改建、擴(kuò)建和新建工作。二是要重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育。學(xué)前教育是整個(gè)基礎(chǔ)教育的奠基工程。由于前一階段工作重心轉(zhuǎn)向義務(wù)教育，我縣學(xué)前教育基礎(chǔ)十分脆弱，唯一只有縣民族幼兒園是公辦幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒(méi)有幼兒園，私立幼兒園寥寥幾家，且大多數(shù)辦園條件較差，幼兒師資力量薄弱。學(xué)前三年教育主要靠社會(huì)力量支撐，管理難度很大，存在不少安全隱患。由于幼兒教育資源不足，絕大多數(shù)幼兒得不到良好的啟蒙教育。在一定程度上導(dǎo)致義務(wù)教育鞏固提高困難，在公辦學(xué)校中，個(gè)別學(xué)校有辦學(xué)前班的現(xiàn)象，擠占了有效的義務(wù)教育資源。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要統(tǒng)籌考慮本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)問(wèn)題，創(chuàng)造條件申辦中心幼兒園，提高學(xué)前教育普及率。同時(shí)，要將特殊教育列入重要議事日程，以抓好特殊教育為切入點(diǎn)，提高全縣殘疾兒童少年入學(xué)率，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。

縣特殊教育學(xué)校要加強(qiáng)管理，完善設(shè)施，提高師資水平，帶動(dòng)全縣特教事業(yè)快速發(fā)展。同時(shí)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要健全學(xué)生資助制度，引進(jìn)資助資金，切實(shí)保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。三是要加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量和水平。去年省人民政府對(duì)我縣復(fù)查評(píng)估時(shí)指出，“部分學(xué)校管理混亂，校長(zhǎng)一問(wèn)三不知”。所以，教育行政主管部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須進(jìn)一步扎實(shí)抓好教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理工作。要切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;注重師生文明禮貌教育和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，展示良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以全新的面貌迎接“國(guó)檢”。特別是各學(xué)校校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于思考，善于管理，不斷提高勝任本職工作的能力，努力成為教育管理的行家里手，當(dāng)好政府發(fā)展教育事業(yè)的參謀助手。要高度重視學(xué)校安全工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)安全工作的有關(guān)要求，完善安全應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持抓好學(xué)校安全工作大檢查，抓好食堂、宿舍衛(wèi)生管理，有針對(duì)性地抓好應(yīng)急演練以及防火災(zāi)、防溺水、防擠踏、防食物中毒等方面的工作。各學(xué)校要堅(jiān)持不懈地上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，抓好學(xué)生的安全教育。公安、文化、工商等部門(mén)，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的力度，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。四是搶抓國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的機(jī)遇，千方百計(jì)爭(zhēng)取教育項(xiàng)目和資金。為應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)，中央提出了擴(kuò)大內(nèi)需保增長(zhǎng)、調(diào)整結(jié)構(gòu)惠民生的方針，出臺(tái)了一系列政策措施，把增加對(duì)教育的投入作為一項(xiàng)重要舉措。去年第四季度中央財(cái)政新增1000億元投資中，有44億元用于發(fā)展教育事業(yè)，其中30億元主要用于解決農(nóng)村初中的生活設(shè)施緊缺問(wèn)題，4億元用于加快中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)，10億元用來(lái)發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育。這是一次非常難得的機(jī)遇。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要抓緊編制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，盡快建立項(xiàng)目庫(kù)，積極向國(guó)家和省、地申報(bào)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取更多國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需的項(xiàng)目資金。努力改善辦學(xué)條件。

同志們，抓好今年的教育工作任務(wù)艱巨，使命光榮。讓我們以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加高昂揚(yáng)的工作斗志，以對(duì)人民、對(duì)歷史、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍，堅(jiān)決打硬“兩基”迎“國(guó)檢”這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇九

我縣地處豫中平原，自然條件差異不明顯，林業(yè)資源和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件基本一致。發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)，不僅要依靠市場(chǎng)合理配置發(fā)展的資源，還要強(qiáng)化政府行為，把握好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向。必須統(tǒng)籌考慮林業(yè)的生態(tài)地位、自然資源、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史等諸多因素，特別是必須始終把保護(hù)與發(fā)展森林資源、維護(hù)生態(tài)安全，作為林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首要前提來(lái)考慮。

(一)優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)的整體水平。林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要按照專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；蜆?biāo)準(zhǔn)化的方向，調(diào)整優(yōu)化第一產(chǎn)業(yè)、壯大提升第二產(chǎn)業(yè)、培育完善第三產(chǎn)業(yè)，加快形成以森林資源培育為基礎(chǔ)，以精深加工為重點(diǎn)，以市場(chǎng)體系建設(shè)為依托的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新格局。一要調(diào)整優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。要結(jié)合實(shí)際，突出區(qū)域特色。加強(qiáng)以工業(yè)原料林為主的速生豐產(chǎn)林基地建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)人造板生產(chǎn)與原料林基地建設(shè)的一體化。加快無(wú)公害經(jīng)濟(jì)林生產(chǎn)基地建設(shè)，大力發(fā)展名、特、優(yōu)、新經(jīng)濟(jì)林樹(shù)種和品種;種苗花卉基地要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)優(yōu)良鄉(xiāng)土樹(shù)種和引進(jìn)外地新品種相結(jié)合，調(diào)整優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，增加科技含量，提升質(zhì)量和檔次，逐步形成綠化工程公司+種苗花卉基地相結(jié)合的利益共同體。二要壯大提升林產(chǎn)品加工業(yè)。首先在太尉、北舞渡建立林產(chǎn)品的初加工基地，加快發(fā)展以人造板、家俱制造、裝飾材料為重點(diǎn)的精深加工業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)林產(chǎn)品加工多次增值，逐步形成豫中南地區(qū)林產(chǎn)品加工和銷(xiāo)售中心。依托我漯河市作為全省食品基地示范市的優(yōu)勢(shì)，將經(jīng)濟(jì)林果品加工、貯藏保鮮列入食品基地建設(shè)項(xiàng)目的重點(diǎn)，逐步培育果品加工龍頭企業(yè)。三要大力培育平原森林旅游產(chǎn)業(yè)。利用沙澧河穿境而過(guò)獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，打造具有濱河特色的沙澧河沿岸森林生態(tài)旅游區(qū)，為平原地區(qū)居民提供一個(gè)集休閑、娛樂(lè)、旅游、餐飲為一體的假日生態(tài)旅游線路。四要不斷完善林產(chǎn)品的市場(chǎng)體系。圍繞林產(chǎn)品生產(chǎn)和加工基地，建立和完善木材、人造板、家俱、苗木花卉、果品等區(qū)域化林產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)和銷(xiāo)售中心，積極探索建立活立木資源交易市場(chǎng)，鼓勵(lì)發(fā)展林產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等中介服務(wù)組織，擴(kuò)展林產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道。

(二)突出重點(diǎn)，著力培育龍頭企業(yè)和名牌產(chǎn)品。要在現(xiàn)有的林業(yè)企業(yè)中選擇一些有發(fā)展?jié)摿Φ墓歉善髽I(yè)給予重點(diǎn)培養(yǎng)和扶持，使其盡快成為龍頭企業(yè)。對(duì)一些市場(chǎng)銷(xiāo)路好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮男⌒推髽I(yè)，通過(guò)聯(lián)合、重組，逐步發(fā)展成為區(qū)域性龍頭企業(yè)。引導(dǎo)分散的林產(chǎn)品加工企業(yè)向園區(qū)集結(jié)，形成產(chǎn)業(yè)集群，按照行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求組織生產(chǎn)。要立足資源優(yōu)勢(shì)，在林產(chǎn)品精細(xì)深加工、果品深加工等方面擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放力度，鼓勵(lì)外商投資，發(fā)展一批新的龍頭企業(yè)。

打造品牌是培育龍頭企業(yè)的切入點(diǎn)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略是提高我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一項(xiàng)重要措施。對(duì)已經(jīng)國(guó)家權(quán)威部門(mén)認(rèn)可的林產(chǎn)品，盡快注冊(cè)商標(biāo)，鞏固和保護(hù)品牌。要進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量管理，采用國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)上級(jí)命名的名優(yōu)經(jīng)濟(jì)林示范基地、種苗基地等要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)具有地方特色，消費(fèi)者認(rèn)可的林產(chǎn)品，要加大開(kāi)發(fā)力度，推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，培育無(wú)公害果品、綠色果品、有機(jī)果品，逐步形成新的品牌。

(三)創(chuàng)新體制，增強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的活力。要按照林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，挖掘發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)的資源，整合為開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，建立林業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，精心篩選一批項(xiàng)目對(duì)外招商，主動(dòng)邀請(qǐng)金融部門(mén)、外商、有開(kāi)發(fā)實(shí)力的單位和經(jīng)營(yíng)者對(duì)所選項(xiàng)目進(jìn)行考察、論證，吸引外地客商來(lái)我市投資培育林果生產(chǎn)與加工基地。要通過(guò)多種形式招商引資、融資，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)。

(四)落實(shí)政策，加大林業(yè)產(chǎn)業(yè)的扶持力度。我們將協(xié)調(diào)上級(jí)部門(mén)，建議縣委縣政府做好以下幾點(diǎn)：一是加大對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的扶持力度。國(guó)家、省下達(dá)我縣的林業(yè)貼息貸款項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)林業(yè)項(xiàng)目、林業(yè)外資項(xiàng)目等投資主要用于林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并按規(guī)定落實(shí)好貼息和配套資金。二是加大財(cái)政支持。速生豐產(chǎn)林、名特優(yōu)經(jīng)濟(jì)林基地的森林防火、病蟲(chóng)害防治和優(yōu)良種苗的開(kāi)發(fā)推廣等社會(huì)公益性建設(shè)投資列入財(cái)政預(yù)算。國(guó)家、省農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和扶貧開(kāi)發(fā)等財(cái)政支農(nóng)資金，也將進(jìn)一步加大對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投資比例。金融部門(mén)面向農(nóng)民推行小額貸款，簡(jiǎn)化貸款手續(xù)。允許林業(yè)經(jīng)營(yíng)者以林木所有權(quán)、固定資產(chǎn)作抵押申請(qǐng)銀行貸款。逐步建立和完善活立木流轉(zhuǎn)機(jī)制，加速推進(jìn)活立木流轉(zhuǎn)。三是制定林業(yè)龍頭企業(yè)的扶持優(yōu)惠政策。按照《河南省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的意見(jiàn)》，對(duì)納入市級(jí)以上重點(diǎn)林業(yè)龍頭企業(yè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)的有關(guān)政策，加大政策扶持力度。

(五)強(qiáng)化服務(wù)，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。作為林業(yè)部門(mén)，我們將根據(jù)國(guó)家林業(yè)產(chǎn)業(yè)政策，扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：一是建立林業(yè)產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目庫(kù)。制訂并定期向社會(huì)發(fā)布林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目指南，通過(guò)舉辦項(xiàng)目推介會(huì)等多種方式吸引國(guó)內(nèi)外各種投資主體來(lái)我縣投資興辦林業(yè)產(chǎn)業(yè)。二是建立林業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立專(zhuān)欄，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供產(chǎn)、供、銷(xiāo)、技術(shù)、人才、物資、政策等信息服務(wù)。三是逐步建立健全各類(lèi)林產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)。充分發(fā)揮其在政策宣傳、技術(shù)推廣、人員培訓(xùn)、信息交流、產(chǎn)品銷(xiāo)售中的作用。四是指導(dǎo)林業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)完善內(nèi)部章程和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)行業(yè)自律，幫助解決實(shí)際困難，促其健康發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的培訓(xùn)，全面提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)的管理水平。五是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的宏觀管理。成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的管理。加大對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的支持力度，共同推進(jìn)全縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

同志們，加快發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)是建設(shè)生態(tài)文明、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，意義重大，潛力巨大，任務(wù)艱巨，使命崇高。我們要以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)中央和省、市、縣林業(yè)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以更加堅(jiān)定的決心，更加有力的舉措，更加有效的服務(wù)，努力加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，為促進(jìn)生態(tài)建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增加農(nóng)民收入作出新的更大貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

同志們：

今天，縣政府專(zhuān)題召開(kāi)全縣林業(yè)工作會(huì)議，目的就是要全面動(dòng)員部署，采取果斷有力的措施，做好全縣春季植樹(shù)造林及林業(yè)工作。這次林業(yè)工作會(huì)議，是經(jīng)縣政府研究后決定召開(kāi)的，既是今春植樹(shù)造林工作動(dòng)員會(huì)，也是全年林業(yè)工作安排會(huì)。林業(yè)局徐斌局長(zhǎng)就今年全縣林業(yè)生產(chǎn)工作的安排很好，我完全同意，希望大家回去以后，根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好造林綠化工作的緊迫感。

大家知道，林業(yè)在生態(tài)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中，具有十分重要的戰(zhàn)略地位，林業(yè)作為大農(nóng)業(yè)的重要部分，作為重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其功能在不斷拓展，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局中的地位越來(lái)越重要。林業(yè)不僅能夠調(diào)節(jié)氣候，保持水土，為人類(lèi)提供清新的空氣和干凈的水源，而且能夠提供各種工業(yè)原料，林木和果品已經(jīng)成為農(nóng)民增收致富的主要產(chǎn)業(yè)之一，在一些地方，已經(jīng)成為振興經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)?？梢哉f(shuō)隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，林業(yè)的地位和作用越來(lái)越重要，它已不再是一種單一提供木材和林產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，而成為一種兼顧生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，具有多種功能的社會(huì)事業(yè)。近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視下，通過(guò)全縣林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工的努力，我縣林業(yè)建設(shè)成績(jī)顯著，重點(diǎn)工程進(jìn)展順利，造林綠化勢(shì)頭良好，林業(yè)產(chǎn)業(yè)方興未艾，資源管護(hù)得到加強(qiáng)?？梢哉f(shuō)我縣林業(yè)工作所取得成績(jī)是有目共睹的，形勢(shì)是喜人的，但也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站的綠化工作不平衡，農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)進(jìn)展緩慢，綠化臨西，建設(shè)“富裕、文明、秀美、和諧”新臨西的任務(wù)仍十分艱巨。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站和林業(yè)部門(mén)要有憂患意識(shí)，深刻熟悉自己肩上所擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任，竭盡全力促進(jìn)我縣林業(yè)又好又快發(fā)展。

二、明確任務(wù)，打好植樹(shù)造林攻堅(jiān)戰(zhàn)。

按照省市林業(yè)工作的總體規(guī)劃，結(jié)合我縣林業(yè)發(fā)展實(shí)際，今年全縣造林綠化和林果生產(chǎn)的主要任務(wù)有三大項(xiàng)：第一項(xiàng)主要涉及各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村，其目標(biāo)任務(wù)包括五個(gè)方面：一是營(yíng)造高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)6萬(wàn)畝，要求全部按照農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，先修路后栽樹(shù)，一路兩溝四行樹(shù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作站，都要抓一片規(guī)模3000畝以上，集中連片，完整規(guī)范的林網(wǎng)建設(shè)重點(diǎn)。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要完成2—3個(gè)文明生態(tài)村建設(shè)，充分利用村莊周?chē)牡缆贰⒑忧?、坑塘及閑散地，營(yíng)造完整規(guī)范的環(huán)村林。三是搞好退耕還林工程的補(bǔ)植補(bǔ)造。我縣20xx年開(kāi)始實(shí)施退耕還林工程，今年第一輪政策兌現(xiàn)已經(jīng)到期，國(guó)家要進(jìn)行階段性驗(yàn)收，驗(yàn)收如果不合格，國(guó)家可能要追回已兌現(xiàn)的錢(qián)糧補(bǔ)助，并將影響退耕還林工程第二輪政策兌現(xiàn)。因此，要求今年有補(bǔ)植補(bǔ)造任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，要把補(bǔ)植補(bǔ)造工作作為今年林業(yè)工作的重中之重，切實(shí)抓好。四是搞好重點(diǎn)道路、骨干河渠綠化。具體到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、工作站的任務(wù)，林業(yè)局已做出了全面安排。需要強(qiáng)調(diào)的是：這個(gè)任務(wù)是最低要求，只許多，不許少。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作站，都要按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，制定出具體的實(shí)施計(jì)劃，3月16日前，報(bào)縣林業(yè)局。五是搞好高速公路兩側(cè)綠化帶的補(bǔ)植補(bǔ)造。按照《邢臺(tái)市今冬明春植樹(shù)造林實(shí)施方案》要求，邢臨高速公路綠化帶必須完成補(bǔ)植補(bǔ)造工作，邢臨高速通道綠化涉及的姚樓、呂寨、老官寨、水波、東棗園、河西等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照20xx年的邢臨高速公路綠化帶建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，需補(bǔ)植的補(bǔ)植，需重造的重造，縣政府督查室要對(duì)此搞好專(zhuān)項(xiàng)督察。第二項(xiàng)主要針對(duì)縣直各有關(guān)部門(mén)，其目標(biāo)任務(wù)：一是交通部門(mén)要搞好原有道路的樹(shù)木補(bǔ)植和新修道路的綠化。二是水務(wù)部門(mén)要搞好河渠綠化及樹(shù)木更新后的補(bǔ)植。三是城建城管部門(mén)要按照各自職責(zé)范圍搞好城區(qū)綠化，做到宜樹(shù)則樹(shù)，宜草則草，宜花則花，并實(shí)現(xiàn)錯(cuò)落有致，科學(xué)布局，提高縣城綠化品味。四是其他縣直各部門(mén)根據(jù)各自實(shí)際，抓住春季造林有利時(shí)機(jī)，安排好本單位及下屬單位庭院造林綠化工作，要切實(shí)抓出成效。第三項(xiàng)全面開(kāi)展全縣義務(wù)植樹(shù)，掀起造林高潮。又是春風(fēng)吹綠時(shí)，我們迎來(lái)了第33個(gè)植樹(shù)節(jié)。全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，歷年來(lái)，可以說(shuō)，我縣一直重視全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)每年都參加義務(wù)植樹(shù)，對(duì)今年的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)尹書(shū)記，張縣長(zhǎng)都進(jìn)行了過(guò)問(wèn)和安排。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到20xx年止，全縣已建設(shè)義務(wù)植樹(shù)基地14個(gè)，總面積達(dá)5000多畝，共植大小苗木180多萬(wàn)株。全縣各單位也都能夠高度重視，認(rèn)真盡責(zé)，今年縣直部門(mén)的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)安排在3月15日尖冢鎮(zhèn)常圈河堤段進(jìn)行，希望縣直各部門(mén)繼續(xù)保持好的傳統(tǒng)，切實(shí)組織本單位所有人員，由主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)按時(shí)按質(zhì)按量的完成好今年的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后縣綠委要對(duì)各單位參加情況進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)林業(yè)部門(mén)要做好場(chǎng)地安排、苗木調(diào)運(yùn)，技術(shù)指導(dǎo)工作;尖冢鎮(zhèn)做好現(xiàn)場(chǎng)組織工作;交警大隊(duì)做好現(xiàn)場(chǎng)交通疏導(dǎo)，廣播電視臺(tái)和報(bào)社做好新聞報(bào)道，保證全縣義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)順利開(kāi)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要組織各自轄區(qū)的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)情況于3月18日前報(bào)縣綠委。

三、強(qiáng)化措施，保質(zhì)保量完成植樹(shù)造林任務(wù)。

植樹(shù)造林是一項(xiàng)造福子孫的社會(huì)工程，涉及廣泛，意義深遠(yuǎn)，必須采取有利的措施，全民動(dòng)員，齊抓共管，才能取得成效。

一是加大宣傳力度，增強(qiáng)全民綠化意識(shí)。要通過(guò)各種宣傳形式，大力宣傳一些依靠林果生產(chǎn)發(fā)家致富的典型事例，提高全民造林綠化的自覺(jué)性，同時(shí)還要宣傳國(guó)家發(fā)展林業(yè)的優(yōu)惠政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)全民的法制意識(shí)，提高廣大干部群眾發(fā)展林果生產(chǎn)的積極性。

二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁勞民傷財(cái)。植樹(shù)造林是好事，我們一定要把好事辦好，這就是要求大家一定要按照林業(yè)局的要求，堅(jiān)持挖大坑、栽大苗、澆大水的要求，確保一次造林成功，堅(jiān)決杜絕“年年栽樹(shù)不見(jiàn)樹(shù)”的現(xiàn)象發(fā)生。

三是進(jìn)一步深化林業(yè)體制改革，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)落實(shí)縣政府20xx年出臺(tái)的《關(guān)于對(duì)路渠及荒廢地拍賣(mài)承包造林的規(guī)定》，大力發(fā)展非公有制林業(yè)。通過(guò)各類(lèi)宜林地和新造幼林地的拍賣(mài)承包，建立起歸屬清晰、責(zé)任明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代化林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度。要繼續(xù)堅(jiān)持“誰(shuí)造誰(shuí)有誰(shuí)受益”的林業(yè)基本政策，做到不植無(wú)主樹(shù)、不造無(wú)主林，維護(hù)造林者及其他林業(yè)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益。

四、群防群治，加強(qiáng)對(duì)森林病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和防治。

隨著我縣林業(yè)資源的快速增長(zhǎng)，林木病蟲(chóng)害的發(fā)生越來(lái)越嚴(yán)重，希望林業(yè)局和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府、工作站要高度關(guān)注森林病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治，特別要搞好美國(guó)白蛾的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和群防群治，確保林木資源不受危害，美國(guó)白蛾是我國(guó)林業(yè)檢疫性有害生物，美國(guó)白蛾的防治工作有著政治責(zé)任，我縣在邢臺(tái)區(qū)域內(nèi)屬于嚴(yán)重發(fā)生地區(qū)，去年我縣對(duì)美國(guó)白蛾的防治有力，基本沒(méi)有造成災(zāi)害，但20xx年美國(guó)白蛾的防治形勢(shì)依然嚴(yán)峻，據(jù)預(yù)測(cè)20xx年我縣美國(guó)白蛾會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大和嚴(yán)重發(fā)生，為了做好這項(xiàng)工作，繼續(xù)遵循“屬地負(fù)責(zé)、統(tǒng)防統(tǒng)治”的原則，按照“誰(shuí)所有、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)防治”的責(zé)任制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，細(xì)化任務(wù)措施，各司其職，密切配合，同步推進(jìn)，縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要簽訂責(zé)任狀，要明確各自的責(zé)任和義務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)必須做到三個(gè)到位，即領(lǐng)導(dǎo)組織到位，工作經(jīng)費(fèi)到位，防治措施到位。年底要嚴(yán)格按照責(zé)任狀的要求兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。

林業(yè)是一項(xiàng)重要的公益事業(yè)，具有公益性、社會(huì)性、長(zhǎng)期性和艱巨性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作站和縣直各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)，一要實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，按照上級(jí)要求，各級(jí)地方政府對(duì)本地區(qū)林業(yè)工作全面責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作站站長(zhǎng)和縣直各部門(mén)行政一把手是第一責(zé)任人，分管副職是直接負(fù)責(zé)人。二要實(shí)行綠化目標(biāo)考核責(zé)任制。自20xx年開(kāi)始，省、市對(duì)各縣林業(yè)的考核目標(biāo)確定為森林覆蓋率凈增量考核。今年市政府下達(dá)我縣的森林覆蓋率凈增量指標(biāo)為0.7%，即：今年全縣新增林地面積不得少于全縣社會(huì)總面積的0.7%。今年下達(dá)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作站的林果生產(chǎn)任務(wù)，基本是按這一要求確定的，將作為年終林業(yè)考核的主要依據(jù)。三要實(shí)行部門(mén)分工責(zé)任制：林業(yè)部門(mén)要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和執(zhí)法監(jiān)督;財(cái)政部門(mén)要加強(qiáng)林業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金管理，確保投入到位;廣電局和報(bào)社要加大宣傳力度，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。其他部門(mén)也要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，密切配合，共同推進(jìn)林業(yè)發(fā)展。

同志們，綠化臨西大地，構(gòu)筑綠色屏障，裝點(diǎn)秀美家園，是改善生態(tài)環(huán)境的必然選擇，是富民強(qiáng)縣、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，也是時(shí)代賦予我們的歷史使命。我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，再增措施，再鼓干勁，真抓實(shí)干，奮力推進(jìn)我縣林業(yè)跨越式發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇十

各位教職工代表，同志們：

教育是民生之首，沒(méi)有教育的現(xiàn)代化，就無(wú)法全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。為此，我的講話主題是，“提高質(zhì)量、鑄造品牌，為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”。圍繞這一主題，我主要講三個(gè)方面的意見(jiàn)，供大家參考。

一、回顧總結(jié)，新常態(tài)中教育工作再創(chuàng)新佳績(jī)。

20xx—20xx學(xué)年度，全縣上下始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，以打造全省教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以辦好人民滿意教育為方向，深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革，加快多元方式辦學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生全面發(fā)展，教育工作再上新臺(tái)階，呈現(xiàn)出“百花齊放、碩果累累”的良好局面。

“百花齊放”，指各類(lèi)教育統(tǒng)籌發(fā)展，均取得長(zhǎng)足進(jìn)步。全縣學(xué)前兒童一年受教育率、三年入園率分別達(dá)到92.6%和64.2%，同比分別提高2.6個(gè)和10.4個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率均保持在100%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到92.64%。特殊教育在校人數(shù)165人，占“三殘”兒童總數(shù)的91.6%。工貿(mào)中專(zhuān)畢業(yè)生“三校生”錄取479人、占畢業(yè)生人數(shù)的57.6%，其他學(xué)生就業(yè)率為98%，目前在校學(xué)生達(dá)到2600人，去年7月份被教育部等3部委評(píng)為國(guó)家中職示范校。

“碩果累累”，主要指高考工作。全縣高考二本以上上線2829人、較去年增加113人，上線率42.99%，較去年增長(zhǎng)3.69個(gè)百分點(diǎn)，高出全市平均水平12.99個(gè)百分點(diǎn)，連續(xù)十七年居全市第一。其中，應(yīng)屆二本以上上線1638人，上線率37.33%，高出全市11.4個(gè)百分點(diǎn);一本上線764人，上線率17.4%，高出全市6.3個(gè)百分點(diǎn);文理科600分以上36人、占全市83人的43.37%;進(jìn)入全省前百名7人，全省前20名4人，有7人考入清華、1人考入北大。縣委、縣政府對(duì)教育工作取得的成績(jī)是高度肯定的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是比較滿意的，社會(huì)各界是充分認(rèn)可的。具體來(lái)講，主要表現(xiàn)為“六個(gè)新”。

一是辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)新改善。20xx—20xx學(xué)年度，全縣共實(shí)施各類(lèi)校園校舍建設(shè)項(xiàng)目116個(gè)，總投資2.8億元，累計(jì)完成投資2.05億元，占總投資的73.2%，新增和改善校舍11.05萬(wàn)平方米，消除d級(jí)危房1.722萬(wàn)平方米。48個(gè)續(xù)建項(xiàng)目中，九年制義務(wù)教育寄宿制思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校完成校舍主體工程，正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾及室外附屬設(shè)施建設(shè)，該學(xué)校規(guī)劃教學(xué)班38個(gè)、可容納學(xué)生1800人;隴西一中體育場(chǎng)改造正在進(jìn)行塑膠鋪設(shè);渭州九年制學(xué)校等8個(gè)中小學(xué)校舍安全工程和宏偉、德興等4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部建成投用;31個(gè)20xx年全面改薄項(xiàng)目完工11個(gè)，其余均已開(kāi)工、年內(nèi)可全面完成建設(shè)任務(wù);首陽(yáng)中學(xué)、菜子中學(xué)2個(gè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)分別完成主體工程和裝飾工程，通安中學(xué)學(xué)生宿舍樓項(xiàng)目正在進(jìn)行主體施工。68個(gè)新建項(xiàng)目中，31個(gè)行政村幼兒園建成24個(gè)，其余均已開(kāi)工、年內(nèi)可全部建成;34個(gè)20xx年全面改薄項(xiàng)目已建成7個(gè)，9個(gè)進(jìn)行主體及裝飾工程，其余項(xiàng)目按計(jì)劃順利推進(jìn);文峰中學(xué)普通高中校舍改擴(kuò)建項(xiàng)目完成方案設(shè)計(jì)，年內(nèi)可完成基礎(chǔ)建設(shè);最新下達(dá)的崇文中學(xué)學(xué)生宿舍、碧巖初中教師周轉(zhuǎn)宿舍正在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

二是教育公平取得新成效。立足于縮小校際差距，積極實(shí)施“陽(yáng)光招生”工程，對(duì)215所義務(wù)教育階段學(xué)校劃定招生區(qū)域和生源學(xué)校，實(shí)行就近劃片入學(xué)，嚴(yán)控班級(jí)規(guī)模，有效緩解了“擇校熱”、“大班額”現(xiàn)象;加快推進(jìn)中考招生改革，將一中、二中和文峰中學(xué)3所省市示范性高中20xx年招生計(jì)劃的20%、534名指標(biāo)分解到36所農(nóng)村生源學(xué)校，較20xx年增加了221名。立足于縮小城鄉(xiāng)差距，加快提升農(nóng)村教育教學(xué)水平，新招錄配備農(nóng)村學(xué)校教師115名，占今年總招錄人數(shù)的67.3%;通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)補(bǔ)充幼兒教師200人，其中農(nóng)村幼兒園140人;選派城區(qū)23名骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，將55個(gè)全省鄉(xiāng)村骨干教師評(píng)選名額均衡分配到24個(gè)學(xué)區(qū)，縣教體局被評(píng)為全省“三區(qū)”人才支持教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃先進(jìn)單位;多渠道向農(nóng)村薄弱學(xué)校購(gòu)置配備總價(jià)值達(dá)3700多萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備3.76萬(wàn)臺(tái)套、圖書(shū)3.6萬(wàn)冊(cè)，將于10中旬全部配備到位。立足于解決弱勢(shì)群體就學(xué)問(wèn)題，積極落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)待政策，254名農(nóng)村“兩戶”生、少數(shù)民族學(xué)生、傷殘軍人子女等符合條件的學(xué)生享受中考加分政策升入普通高中，1834名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近就地入學(xué)，農(nóng)村留守兒童之家達(dá)到21個(gè)、服務(wù)留守兒童8479人，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)到91.6%。

三是多元發(fā)展邁出新步伐。在持續(xù)鞏固提升九年義務(wù)教育、高中教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧重大戰(zhàn)略實(shí)施和市場(chǎng)人才需求實(shí)際，積極穩(wěn)妥發(fā)展學(xué)前教育，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，初步形成了多輪驅(qū)動(dòng)的良好格局。科學(xué)制定了新三年學(xué)前教育發(fā)展計(jì)劃，建立了學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，將城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)改造納入城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)和薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，今年秋季入學(xué)前實(shí)現(xiàn)了17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋。尤其是民辦幼兒園發(fā)展到26所，在園人數(shù)3492人，占全縣在園人數(shù)的40%，錦華、華盛等一批民辦幼兒園辦學(xué)條件先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明，走在了全市前列。首次召開(kāi)了全縣現(xiàn)代職業(yè)教育工作大會(huì)，制定印發(fā)了《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)施方案》，對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)謀劃、頂層設(shè)計(jì)和全面部署，在首陽(yáng)中學(xué)和通安中學(xué)高中教育階段分別滲透融入了中藥材種植與加工、農(nóng)林畜牧生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)，將東郊學(xué)校整體劃轉(zhuǎn)到定西工貿(mào)中專(zhuān)，有針對(duì)性增設(shè)了中藥材種植與加工專(zhuān)業(yè)，將電子商務(wù)融入會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，今年分別招生48人、46人，帶動(dòng)新學(xué)年實(shí)現(xiàn)招生763人。同時(shí)，依托工貿(mào)中專(zhuān)等職業(yè)教育資源，切實(shí)加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，今年共培訓(xùn)“兩后生”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和職業(yè)農(nóng)民940人，取得了良好成效。

四是內(nèi)涵提升再上新臺(tái)階。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高度重視校長(zhǎng)選任配備、教師隊(duì)伍建設(shè)、特色教育教學(xué)等工作，素質(zhì)教育取得了重要進(jìn)展。建立了能上能下的校長(zhǎng)隊(duì)伍調(diào)整機(jī)制，新提拔縣直學(xué)校副科級(jí)以上副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)6人，調(diào)整選配縣直學(xué)校副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)11人，優(yōu)化選任各學(xué)區(qū)及轄區(qū)學(xué)校副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)59人，目前全縣校長(zhǎng)平均年齡為37.8歲，大學(xué)以上文化程度人數(shù)占比達(dá)95.3%。加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)提升教育，在各學(xué)校開(kāi)展了放假后、開(kāi)學(xué)前各1周的師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，先后組織430名教師參加了全國(guó)青葵花導(dǎo)師計(jì)劃、上海華信公益基金會(huì)“螢光支教”工程等培訓(xùn)活動(dòng)，選派10名中學(xué)英語(yǔ)教師赴澳大利亞、新加坡開(kāi)展了研修培訓(xùn)。積極改進(jìn)教研教改方式，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，重視德智體美全面發(fā)展，先后組織開(kāi)展了蘭州一中﹒隴西一中高中課程“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、“一師一優(yōu)課、一課一名師”以及“三節(jié)、三愛(ài)”、“生命教育月”、“感恩教育月”、國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園等一批特色鮮明的教育教學(xué)活動(dòng)，鞏昌中學(xué)被評(píng)為“甘肅省毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！?，文峰中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和城關(guān)一小被評(píng)為“甘肅省第二批中小學(xué)德育示范學(xué)?！保嗌倌昊顒?dòng)中心編排的《尋根》節(jié)目在全省第二屆國(guó)學(xué)道德經(jīng)典大賽中榮獲第一名，《鴻雁》在全國(guó)大型少兒新春盛典文藝晚會(huì)上被評(píng)為“陽(yáng)光金牌”節(jié)目，舞蹈《大眼睛》榮獲“歡動(dòng)甘肅·20xx年六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)”金獎(jiǎng)。

五是投入保障達(dá)到新水平。去年，縣財(cái)政共撥付各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)5.81億元、較上年增長(zhǎng)4.39%，占全縣財(cái)政總支出的23.3%;生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到7123元、較上年增加1266元，增長(zhǎng)21.62%;生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)1874元，增加367元、增長(zhǎng)24.35%。全面落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助等惠民政策，發(fā)放春季義務(wù)教育貧困寄宿生補(bǔ)助531.6萬(wàn)元、惠及學(xué)生9048名，補(bǔ)發(fā)20xx年秋季營(yíng)養(yǎng)餐提標(biāo)資金205萬(wàn)元、惠及學(xué)生4.07萬(wàn)人，撥付學(xué)前一年幼兒資助資金21萬(wàn)元、惠及貧困幼兒350名，發(fā)放普通高中助學(xué)金333.45萬(wàn)元、中職助學(xué)金58.5萬(wàn)元，分別惠及學(xué)生4446人次和2925人次。不斷提高貧困鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助水平，積極爭(zhēng)取下?lián)苤醒牒褪〖?jí)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金294萬(wàn)元，縣財(cái)政籌措配套專(zhuān)項(xiàng)資金20萬(wàn)元，目前已為全縣二、三、四類(lèi)區(qū)學(xué)校2613名教師發(fā)放生活補(bǔ)助166.6萬(wàn)元。同時(shí)，今天的會(huì)上，縣上還將拿出資金171.08萬(wàn)元，重獎(jiǎng)教育功臣和先進(jìn)集體，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府加大教育投入、支持教育發(fā)展的信心和決心。

六是社會(huì)助學(xué)形成新氛圍。大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助學(xué)的傳統(tǒng)美德，通過(guò)積極對(duì)接爭(zhēng)取，20xx年以來(lái)，先后有加拿大資助中國(guó)鄉(xiāng)村女大學(xué)生教育基金會(huì)、定西市貧困大學(xué)生救助基金、“送天慶助學(xué)情、圓莘莘學(xué)子夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)等社會(huì)各界愛(ài)心團(tuán)體和個(gè)人來(lái)我縣開(kāi)展捐資助學(xué)，累計(jì)資助貧困大學(xué)生515人，資助金額144萬(wàn)余元。隴西本地的企業(yè)家也致富不忘回報(bào)社會(huì)，積極踴躍投身到愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)中來(lái)，為救助貧困學(xué)生、支持教育發(fā)展伸出了援助之手、獻(xiàn)出了大愛(ài)之心，涌現(xiàn)出了中恒房地產(chǎn)公司、中天生物科技集團(tuán)等一批捐資助學(xué)的先進(jìn)集體和范宇軒、張小文等一批先進(jìn)個(gè)人。近期，由中恒房地產(chǎn)公司董事長(zhǎng)范宇軒發(fā)起，錦隆商貿(mào)公司、昊翰文化集團(tuán)等40多家企業(yè)積極響應(yīng)，組建成立了隴西縣愛(ài)心教育聯(lián)合會(huì)，目前已籌集愛(ài)心資金100萬(wàn)元，必將進(jìn)一步傳遞愛(ài)心正能量。

同志們!這些成績(jī)的取得，得益于全縣上下對(duì)隴西教育精神的不斷提煉挖掘和大力弘揚(yáng)傳承。在人文歷史長(zhǎng)期積淀中形成的“崇文重教”優(yōu)良傳統(tǒng)，是我縣教育事業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展的核心和精髓。以此為衍伸，近年來(lái)，先后涌現(xiàn)和形成了以愛(ài)校如家、愛(ài)生如子為主要內(nèi)涵的“蘭花精神”，以名校、名師、名生工程建設(shè)為主要內(nèi)容的“三名教育”，都成為全縣教育事業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。我認(rèn)為，如今，這些精神都集中體現(xiàn)在了四個(gè)層面上，形成了以“崇文重教”為核心，黨政以教育發(fā)展為榮、教師以學(xué)生成才為榮、學(xué)生以社會(huì)認(rèn)可為榮、社會(huì)以助學(xué)助教為榮的“一心四榮”隴西教育新特征。這四個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體，黨政是堅(jiān)強(qiáng)后盾，教師是關(guān)鍵所在，學(xué)生是核心所指，社會(huì)是外圍保障。貫穿于四個(gè)方面的主線是一個(gè)“榮”字，體現(xiàn)的是價(jià)值取向。縣委、縣政府的目標(biāo)在于推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教師的成就在于呵護(hù)培養(yǎng)更多的學(xué)生成長(zhǎng)成才，學(xué)生的追求在于自身價(jià)值得到社會(huì)認(rèn)可和為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，社會(huì)的責(zé)任體現(xiàn)于如何更好地服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展?？梢哉f(shuō)，“榮”字已經(jīng)深深地植根在了全縣上下和廣大師生、群眾的心中，談起隴西教育，每個(gè)隴西人都由衷地感到自豪!

借此機(jī)會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)奮戰(zhàn)在教育一線、立足于三尺講臺(tái)，默默耕耘、甘為人梯的廣大教育工作者，致以最崇高的敬意!對(duì)情系教育、慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐資助學(xué)的社會(huì)各界人士表達(dá)最衷心的感謝!

二、科學(xué)研判，新形勢(shì)下教育工作面臨新問(wèn)題。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒的看到，全縣教育工作仍然存在基礎(chǔ)條件較為薄弱、師資結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化、辦學(xué)特色不夠突出等困難問(wèn)題。特別在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、教育事業(yè)面臨新形勢(shì)下，一些新問(wèn)題隨之出現(xiàn)，新舊問(wèn)題相互交織，需要我們認(rèn)真分析，正確面對(duì)，努力加以解決。

一是教育公平出現(xiàn)新瓶頸。一方面，辦學(xué)基礎(chǔ)條件依然存在欠賬，農(nóng)村欠賬更大，目前仍有26所小學(xué)沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，167所中小學(xué)沒(méi)有閱覽室，143所中小學(xué)沒(méi)有計(jì)算機(jī)教室，與發(fā)展現(xiàn)代化教育差距較大。另一方面，隨著家長(zhǎng)對(duì)教育重視程度的提高，想方設(shè)法將學(xué)生送到城區(qū)接受相對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的人數(shù)不斷增加，全縣3.1萬(wàn)名在校小學(xué)生中城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)就讀人數(shù)占到了45.3%，導(dǎo)致農(nóng)村生源逐年減少，一些學(xué)校逐漸成為“麻雀學(xué)?！薄Ｈ鐚?duì)這些學(xué)校不改造，現(xiàn)有的在讀學(xué)生就無(wú)法享有更好的優(yōu)質(zhì)教育資源;如按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，勢(shì)必又會(huì)造成資源浪費(fèi)，且由于學(xué)生較少，大多數(shù)教師都是多門(mén)課程一肩挑，足額配備音體美專(zhuān)業(yè)教師也存在困難。多重因素的疊加，使城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距依然較大，如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，尤其是保證好農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生的就學(xué)需求，是當(dāng)前教育工作中必須認(rèn)真思考和面對(duì)的緊迫問(wèn)題。

二是資金投入存在新壓力。按照縣級(jí)財(cái)政落實(shí)近三年教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)比例”的要求(“三個(gè)增長(zhǎng)”：教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于地方經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)、在校學(xué)生人均教育費(fèi)逐年增長(zhǎng)、教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，“兩個(gè)比例”：教育財(cái)政撥款占生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%以上、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例逐年提高)，全縣20xx年教育投入欠賬約7300多萬(wàn)元。足額補(bǔ)齊欠賬，主要存在兩個(gè)方面的壓力。一方面，新《預(yù)算法》的出臺(tái)實(shí)施，對(duì)財(cái)政預(yù)算支出作出了嚴(yán)格規(guī)定，未列入年初預(yù)算的經(jīng)費(fèi)一律不予列支，致使彌補(bǔ)欠賬存在財(cái)政管理政策上的“壁壘”。另一方面，由于經(jīng)濟(jì)下行壓力的持續(xù)沖擊，骨干稅源鋁冶煉及加工、電力、房地產(chǎn)等行業(yè)均不盡理想，財(cái)政收入多年來(lái)首次出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，截至8月底，共完成大口徑公共財(cái)政收入5.89億元、同比下降5.95%，特別是國(guó)稅部門(mén)僅完成1.9億元、同比下降高達(dá)37.26%。如果后半年沒(méi)有明顯轉(zhuǎn)變，“保工資”的任務(wù)都非常困難。而“三增兩比”是義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的重要參考指標(biāo)，是我們必須完成的一項(xiàng)政治任務(wù)，為此，今年縣上承擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)投入壓力非常大。

三是多元發(fā)展凸顯新課題。從高中教育看，較周邊縣區(qū)而言，近年來(lái)相對(duì)處于領(lǐng)先位置，在社會(huì)的贊譽(yù)聲中，難免出現(xiàn)了一些自滿傾向，比學(xué)趕超的思想有所懈怠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勁頭有所松動(dòng)，加之這幾年周邊縣區(qū)你追我趕的勢(shì)頭不斷增強(qiáng)，致使我們的優(yōu)勢(shì)有所減弱，甚至個(gè)別方面還落在了后面。從義務(wù)教育看，當(dāng)前面臨的最大任務(wù)是迎接均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。對(duì)照省上評(píng)估指標(biāo)，全縣義務(wù)教育小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)綜合達(dá)標(biāo)率分別為60.43%和77.78%，與100%的達(dá)標(biāo)要求存在較大差距;義務(wù)教育校際間均衡狀況小學(xué)綜合差異系數(shù)為0.79、與國(guó)家規(guī)定小于或等于0.65的標(biāo)準(zhǔn)相差0.14，初中綜合差異系數(shù)為0.52，雖然在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)0.55范圍之內(nèi)，但生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均教學(xué)儀器設(shè)備值等指標(biāo)差異系數(shù)明顯偏大。從學(xué)前教育看，全縣農(nóng)村20xx人以上的行政村還有7個(gè)沒(méi)有幼兒園或開(kāi)設(shè)學(xué)前班，特別是幼兒教師嚴(yán)重短缺，到20xx年底20xx人以上的行政村實(shí)現(xiàn)幼兒園全覆蓋后，至少缺幼兒教師380名左右，且現(xiàn)有農(nóng)村幼兒教師多為轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，農(nóng)村幼兒“入園難”的問(wèn)題比較突出。從職業(yè)教育看，與加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和推進(jìn)大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)大形勢(shì)對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新要求相比，我縣職業(yè)教育“雙師型”教師仍然短缺，定西工貿(mào)中專(zhuān)教師隊(duì)伍中“雙師型”僅占26.4%，低于全省水平13個(gè)百分點(diǎn);部分家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感有待進(jìn)一步提升，今年工貿(mào)中專(zhuān)共招生763人，僅占全縣初中畢業(yè)生未考入高中或其它途徑升學(xué)人數(shù)的32.8%，約有1400多人過(guò)早走向了社會(huì)。校企聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)制體制尚不健全完善，合作的廣度和深度依然不夠，學(xué)?！盁帷迸c企業(yè)“冷”的問(wèn)題較為突出，成為加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展急需破解的重點(diǎn)所在。

四是全面發(fā)展還有新差距。傳統(tǒng)教育觀念的影響在不同層面依然不同程度地存在，與“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)和德智體美全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)相比，差距還很大。部分學(xué)校對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展未引起足夠重視，智育抓得緊，德育放得松，音體美課程沒(méi)有開(kāi)足開(kāi)齊，即使開(kāi)設(shè)的也存在教學(xué)方式單一、被專(zhuān)業(yè)課擠占等現(xiàn)象，特別是一些農(nóng)村學(xué)校受教育資源等客觀因素限制，欠賬更大。有些教師在日常教學(xué)活動(dòng)中，忽視了學(xué)生的潛能激發(fā)和個(gè)性培養(yǎng)，不善于運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，習(xí)慣于“滿堂灌”，不能夠做到因才施教。部分家長(zhǎng)望子成龍心切，不切實(shí)際地給孩子報(bào)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班，施加學(xué)習(xí)壓力，過(guò)早地加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);也有部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不聞不問(wèn)，言不傳身不教，家庭教育的重要作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮。

五是教育質(zhì)量亟待新提高。高中教育整體質(zhì)量盡管保持了比較好的勢(shì)頭，高考二本上線率連續(xù)20xx年位居全市第一，但今年全縣高考應(yīng)屆二本上線率同比僅增長(zhǎng)了0.7個(gè)百分點(diǎn)，未能達(dá)到3個(gè)百分點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù)，在全市考核中排名落到了后面。全縣8所高中學(xué)校中，除隴西一中應(yīng)屆二本上線率為79.74%、較去年增長(zhǎng)6.07個(gè)百分點(diǎn)，文峰中學(xué)為54.86%、較去年增長(zhǎng)9.8個(gè)百分點(diǎn)以外，其余6所學(xué)校均不盡理想，還有很大的提升空間。義務(wù)教育階段小學(xué)生減負(fù)工作還沒(méi)有真正落到實(shí)處，依然存在課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng);初中中考七科合格率僅為22%，未實(shí)現(xiàn)“三年計(jì)劃”20xx年要達(dá)到30%的目標(biāo)要求;尤其要實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的全面轉(zhuǎn)變還存在很大差距，不管是學(xué)校、教師還是家長(zhǎng)，“分?jǐn)?shù)至上、成績(jī)第一”的觀念仍然根深蒂固，只注重了過(guò)關(guān)率、升學(xué)率的提高，而忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。幼兒教育受辦園條件、師資隊(duì)伍等因素限制，教學(xué)內(nèi)容、形式和方法存在小學(xué)化傾向，影響了幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

六是教育管理面臨新難題。學(xué)校管理上，個(gè)別學(xué)校管理制度不夠健全完善，內(nèi)部管理松散，規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)，日常監(jiān)管不夠經(jīng)常和到位，經(jīng)費(fèi)使用不夠規(guī)范和透明，沒(méi)有全面形成按制度管人管事的良好機(jī)制。個(gè)別學(xué)校校外寄宿生監(jiān)管流于形式，責(zé)任落實(shí)不夠到位，跟蹤管理不夠經(jīng)常，存在潛在的安全隱患。教師管理上，個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)淡薄，課堂上敷衍了事、學(xué)校外有償補(bǔ)課;個(gè)別業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神缺乏、無(wú)法勝任教學(xué)任務(wù);個(gè)別紀(jì)律意識(shí)缺乏、隨意脫崗漏崗、無(wú)故不到校，甚至個(gè)別還存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，近幾年新招考錄用的個(gè)別年輕教師分到農(nóng)村學(xué)校后心浮氣躁，不想著如何開(kāi)展教學(xué)，而是一心想著如何進(jìn)城，不能夠靜下心來(lái)教書(shū)育人。學(xué)生管理上，獨(dú)生子女占到了很大比例，自小嬌生慣養(yǎng)，都是家中的“土皇帝”，吃不了苦、受不了委屈，管理難度比較大;個(gè)別初高中學(xué)生受一些社會(huì)不良風(fēng)氣影響，沉迷網(wǎng)絡(luò)、追求享樂(lè)，尋釁滋事、打架斗毆等現(xiàn)象依然時(shí)有發(fā)生。

三、再接再厲，新學(xué)年里教育工作要有新進(jìn)步。

20xx—20xx學(xué)年，是實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》第二個(gè)五年的頭一學(xué)年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入了全面攻堅(jiān)階段，做好新學(xué)年的教育工作責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。全縣上下要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為方向，立足于立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，大力發(fā)揚(yáng)崇文重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全面深化綜合改革，著力優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)依法治教，加快打造全省教育強(qiáng)縣。

第一，把教育公平作為首要任務(wù)，切實(shí)奠定社會(huì)公平基礎(chǔ)。教育公平是人生公平的起點(diǎn)，是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公平，關(guān)鍵要在改善辦學(xué)條件、縮小辦學(xué)差距和落實(shí)惠民政策等方面持續(xù)發(fā)力、久久為功。一要加快改善辦學(xué)條件。發(fā)改、教體、國(guó)土、住建等部門(mén)和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要密切配合，及時(shí)協(xié)調(diào)解決好教育項(xiàng)目建設(shè)中存在的具體困難問(wèn)題，質(zhì)量為先，加快進(jìn)度，確?？偼顿Y9100萬(wàn)元的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校年內(nèi)完成所有校舍建設(shè)、明年7月份全面建成投用，總投資7500萬(wàn)元的德興小學(xué)等65個(gè)“全面改薄”項(xiàng)目順利完成年度建設(shè)任務(wù)，總投資2380萬(wàn)元的31個(gè)行政村幼兒園11月底完成建設(shè)，總投資478萬(wàn)元的首陽(yáng)中學(xué)等2個(gè)教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目年內(nèi)建成投用，總投資934萬(wàn)元的通安中學(xué)農(nóng)村初中校舍改造學(xué)生宿舍樓完成主體建設(shè)，總投資1000萬(wàn)元的文峰中學(xué)改擴(kuò)建年內(nèi)完成基礎(chǔ)施工。發(fā)改、教體等部門(mén)要搶抓國(guó)家和省上全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目等難得政策機(jī)遇，切實(shí)加大后續(xù)項(xiàng)目銜接爭(zhēng)取力度，全力改善整體辦學(xué)條件，逐步縮小我縣與發(fā)達(dá)地區(qū)的基礎(chǔ)差距。二要不斷優(yōu)化教師配備。教體、人社等部門(mén)要堅(jiān)持兩條腿走路，一方面要根據(jù)教師崗位缺編情況，在基層服務(wù)項(xiàng)目、事業(yè)單位招考、免費(fèi)師范生簽約時(shí)，有重點(diǎn)加大幼兒教育和音體美等專(zhuān)業(yè)緊缺教師招錄選配，有側(cè)重向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜;另一方面要逐步健全完善校長(zhǎng)教師交流機(jī)制，通過(guò)職稱(chēng)指標(biāo)傾斜、落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助等方式，引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向農(nóng)村薄弱學(xué)校流動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，并通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等途徑，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為促進(jìn)教育公平奠定良好基礎(chǔ)。三要科學(xué)調(diào)整辦學(xué)布局。教體部門(mén)要認(rèn)真研究出生人口變化規(guī)律，結(jié)合新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、教育精準(zhǔn)扶貧方案實(shí)施和“十三五”規(guī)劃編制，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局，保留好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)，為合理傾斜教育資源提供依據(jù)。要認(rèn)真探索縣域內(nèi)“強(qiáng)校+弱?！钡募瘓F(tuán)化、聯(lián)合式辦學(xué)新模式，充分發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，加大城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教力度，提升整體辦學(xué)水平。要持續(xù)鞏固義務(wù)教育免試劃片區(qū)就近入學(xué)成果，以城區(qū)學(xué)校為重點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)合理劃片、有序入學(xué)、陽(yáng)光招生，努力緩解“大班額”、“擇校熱”問(wèn)題。四要全面落實(shí)惠民政策。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教體、扶貧等部門(mén)切實(shí)加大教育支持精準(zhǔn)扶貧政策宣傳力度，盡快把教育助推精準(zhǔn)扶貧“一卡通、一冊(cè)明”發(fā)放到村到戶，讓貧困群眾全面了解子女上學(xué)幼兒階段免除保教費(fèi)每生每年1000元、普高學(xué)段發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1500元、中職教育免學(xué)費(fèi)并兌現(xiàn)國(guó)家助學(xué)金20xx元和考入大學(xué)辦理生源地貸款不超過(guò)8000元等相關(guān)政策，真正讓廣大貧困群眾在思想上解除學(xué)生上學(xué)的后顧之憂。教體、財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)要認(rèn)真督促各學(xué)校全面落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、特殊教育公用經(jīng)費(fèi)、隨遷子女就學(xué)、留守兒童關(guān)愛(ài)等各類(lèi)教育惠民政策，確保及時(shí)、足額、全面落到實(shí)處，對(duì)存在套取、冒領(lǐng)、人情資助等問(wèn)題的，要堅(jiān)決依法查處。

第二，把問(wèn)題導(dǎo)向作為治本之策，努力構(gòu)建多元辦學(xué)模式。針對(duì)教育工作中存在的突出問(wèn)題，各有關(guān)部門(mén)要抓主抓重、統(tǒng)籌兼顧，努力實(shí)現(xiàn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普高教育要抓質(zhì)量。教體部門(mén)和7所高中學(xué)校，既要看到我們的長(zhǎng)處，提振信心，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，再接再厲，更要正視自身的不足，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，再創(chuàng)佳績(jī)。教體部門(mén)要盡快制定出臺(tái)《加快提升高中教育質(zhì)量的實(shí)施方案》，明確目標(biāo)任務(wù)，完善評(píng)價(jià)體系，向校長(zhǎng)要質(zhì)量、向教師要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量。各高中學(xué)校要認(rèn)真研究高考招生制度改革落實(shí)推進(jìn)中高中教育的新內(nèi)容、新方向和新措施，強(qiáng)化日常管理，改進(jìn)教學(xué)方法，加大教學(xué)研討，確保20xx年全縣高考二本以上上線人數(shù)突破3000人大關(guān)、應(yīng)屆本科上線率提高3個(gè)百分點(diǎn)以上，省、市示范性普通高中應(yīng)屆本科上線率分別提高5個(gè)和3個(gè)百分點(diǎn)以上。二是義務(wù)教育要抓均衡。根據(jù)省上《義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》要求，20xx年國(guó)家和省上將對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，20xx年市上將進(jìn)行市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。各有關(guān)部門(mén)要把迎接督導(dǎo)評(píng)估作為政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)采取有效措施，確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。教體部門(mén)要緊密結(jié)合我縣實(shí)際，盡快制定《加快義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，逐項(xiàng)分析差距、明確任務(wù)、提出措施，切實(shí)抓好組織實(shí)施。要與財(cái)政部門(mén)按照近三年財(cái)政投入教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)比例”的要求，認(rèn)真梳理算好賬，多措并舉籌資金，確保足額落實(shí)政策范圍內(nèi)的教育經(jīng)費(fèi)，盡快補(bǔ)齊欠賬、迎頭趕上。要切實(shí)發(fā)揮好愛(ài)心教育聯(lián)合會(huì)的橋梁紐帶作用，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量出資辦學(xué)、捐資助學(xué)，逐步形成政府支持、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作的多元化投入機(jī)制。要認(rèn)真對(duì)照省定標(biāo)準(zhǔn)化40項(xiàng)指標(biāo)要求，全面查漏補(bǔ)缺，抓好整改，確保全縣義務(wù)教育學(xué)校100%實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)辦學(xué)。教體、電信等部門(mén)要全面加快教育信息化建設(shè)，重點(diǎn)抓好“三通工程”實(shí)施，確保年內(nèi)實(shí)現(xiàn)80%的中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng)，80%的高中、50%的初中、30%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，20xx年所有中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。三是學(xué)前教育要抓普惠。教體、扶貧、人社等部門(mén)要按照省上“第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”要求，積極搶抓省、市教育助推精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的有利機(jī)遇，因地制宜合理規(guī)劃布局幼兒園建設(shè)，依托閑置學(xué)校改建幼兒園和學(xué)前班，力爭(zhēng)通過(guò)2至3年的努力，實(shí)現(xiàn)全縣有實(shí)際入園需求的行政村全覆蓋，確保20xx年農(nóng)村學(xué)前幼兒三年毛入園率達(dá)到70%以上。要通過(guò)招考錄用、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，及時(shí)補(bǔ)充配齊幼兒教師管理隊(duì)伍，滿足幼兒園發(fā)展需要。要積極引導(dǎo)社會(huì)資金建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，鼓勵(lì)新建住宅小區(qū)配套建設(shè)普惠性幼兒園，全面建立“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公私并舉”的辦園機(jī)制，確保20xx年城區(qū)學(xué)前幼兒三年入園率達(dá)到100%。四是職業(yè)教育要抓提升。各有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面落實(shí)加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展各項(xiàng)政策措施，緊貼縣情實(shí)際、產(chǎn)業(yè)特征和市場(chǎng)需求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量，切實(shí)加大“兩后生”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、企業(yè)職工、農(nóng)技人員及貧困群眾、職業(yè)農(nóng)民六大類(lèi)重點(diǎn)人群的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，加快構(gòu)建多元化、融合式、共享型現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力打造具有隴西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育品牌。工貿(mào)中專(zhuān)要進(jìn)一步鞏固提升中餐烹飪、機(jī)械加工、汽車(chē)維修等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，辦活辦好中藥材種植與加工等新增專(zhuān)業(yè)，指導(dǎo)首陽(yáng)中學(xué)、通安中學(xué)將職業(yè)教育滲透高中教育，切實(shí)提高辦學(xué)針對(duì)性。教體、人社等部門(mén)要探索建立有效的“雙師型”教師培養(yǎng)引進(jìn)機(jī)制，努力解決職業(yè)教育“雙師型”教師占比低的問(wèn)題，確保通過(guò)3至5年的努力，使“雙師型”教師占比達(dá)到60%以上。要高度重視中職畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)，不斷完善“2+2+1”高職辦學(xué)模式，主動(dòng)銜接“3+4”和“3+2”應(yīng)用型本科教育，確保每年畢業(yè)生對(duì)口升入高等職業(yè)院校的比例不低于全省平均水平。要不斷深化校企合作，有針對(duì)性開(kāi)展對(duì)口、對(duì)崗培訓(xùn)培育，不斷提高在校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)比重，著力拓寬就業(yè)渠道，確保畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

第三，把深化改革作為關(guān)鍵舉措，用心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。改革是最大的“紅利”。如何全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省市深化教育改革各項(xiàng)目標(biāo)要求，有效破解制約我縣教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸障礙，我認(rèn)為，關(guān)鍵是要實(shí)施好“三名”工程。一是要加快建設(shè)“名校”工程。名校不在于高樓大廈，關(guān)鍵在于名校長(zhǎng)。教體部門(mén)要高度重視校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，按照“教育家辦學(xué)”的要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)和任人唯賢的用人導(dǎo)向，選準(zhǔn)校長(zhǎng)，配強(qiáng)班子，努力打造一支精通教育、事業(yè)心強(qiáng)、能力過(guò)硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍。各學(xué)校校長(zhǎng)要帶頭轉(zhuǎn)變治學(xué)理念，注重挖掘提煉內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)的“一訓(xùn)三風(fēng)”，因校制宜、突出特色，加快形成“一校一品”、“一校多品”辦學(xué)模式，力爭(zhēng)學(xué)年內(nèi)創(chuàng)辦省市級(jí)特色校和示范校10所。二是要全力打造“名師”工程。名師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，是要培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，這是習(xí)對(duì)廣大教師的殷切期望和基本要求。全縣廣大教師要堅(jiān)定理想信念、不辱崇高使命，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者，用自己的學(xué)識(shí)品行引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才;要把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德化人、言傳身教，以自身高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的航行方向;要把學(xué)習(xí)作為終身追求，鍛造扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、科學(xué)的教育方法，練好教書(shū)育人的基本功;要注重人文關(guān)懷，把教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，把傳授知識(shí)和解決學(xué)生思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，以理服人，以教育人，以情感人，循循善誘地開(kāi)展教學(xué)工作。教體部門(mén)要切實(shí)加大在崗教師培訓(xùn)力度，認(rèn)真落實(shí)教師5年輪訓(xùn)制度，引導(dǎo)廣大教師從“教學(xué)型”向“教研型”轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)一批教學(xué)領(lǐng)軍人才。三是要更加重視“名生”工程。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要以立德樹(shù)人為根本，以習(xí)提出的“三愛(ài)三節(jié)”(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)為核心，開(kāi)足國(guó)學(xué)教育校本課程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，因材施教激發(fā)學(xué)生潛能，認(rèn)真實(shí)施好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人做事、學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手，學(xué)會(huì)生存生活，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第四，把依法治教作為根本保障，加快推進(jìn)法治教育進(jìn)程。依法治教是依法治國(guó)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的可靠保障。一是教育部門(mén)要依法行政。嚴(yán)格按照《教育督導(dǎo)條例》要求，全面建立全方位、多角度、定性與定量相結(jié)合的教育評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮好首席督學(xué)、責(zé)任區(qū)督學(xué)和學(xué)校掛牌責(zé)任督學(xué)“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”督導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的依法督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、限時(shí)督促整改，對(duì)整改不力的，要依法追究責(zé)任、嚴(yán)肅進(jìn)行問(wèn)責(zé)。要重點(diǎn)加大違規(guī)收取學(xué)雜費(fèi)、強(qiáng)行推銷(xiāo)教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、校外有償辦班補(bǔ)課等社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，全面清理在編不在崗人員，維護(hù)良好教育形象。二是相關(guān)單位要依法履職。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真落實(shí)好校園周邊環(huán)境綜合治理屬地管理責(zé)任，綜治、公安、交警、消防、食藥監(jiān)、衛(wèi)生計(jì)生、環(huán)保、文廣等部門(mén)要切實(shí)履行好行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，全面加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按照今年省上制定出臺(tái)的《校園安全保護(hù)區(qū)社會(huì)治安綜合治理十項(xiàng)規(guī)定》和《實(shí)施細(xì)則》要求，在各校園周邊200米范圍內(nèi)設(shè)置安全保護(hù)區(qū)，尤其要高度重視學(xué)校食堂和營(yíng)養(yǎng)餐食品安全衛(wèi)生工作，切實(shí)加大綜合監(jiān)管治理力度，全力營(yíng)造平安和諧有序的教學(xué)育人環(huán)境。教體、交警等部門(mén)要開(kāi)設(shè)交通安全課程，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生交通文明教育，通過(guò)廣大中小學(xué)生引導(dǎo)、帶動(dòng)、監(jiān)督家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，著力提升全社會(huì)交通文明意識(shí)和水平，有效改善城市整體交通秩序和環(huán)境。三是各級(jí)學(xué)校要依法辦學(xué)。全面建立以制度管人管事管校的良好機(jī)制，科學(xué)制定學(xué)校內(nèi)部管理制度，健全完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)會(huì)議、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)制度，不斷提升學(xué)校規(guī)范化管理水平。要結(jié)合“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展，開(kāi)設(shè)法治課程，大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)依法治校示范校，使學(xué)校成為法治理念、法治文化的實(shí)踐傳播陣地。四是廣大教師要依法執(zhí)教。教師的法治意識(shí)和一言一行，對(duì)學(xué)生、社會(huì)影響深遠(yuǎn)。要增強(qiáng)法治觀念，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法紀(jì)素養(yǎng)，在日常教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)滲透法治教育內(nèi)容，言傳身教、行為世范，從小抓好廣大學(xué)生的法治教育，培養(yǎng)廣大學(xué)生的法治意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性，為法治社會(huì)建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。我們一定要切實(shí)增強(qiáng)新常態(tài)下抓好教育工作的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步提振信心、開(kāi)拓進(jìn)取、再接再厲、打響品牌，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面，為助推精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、全面建成小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)!

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。我叫張燕梁，中共黨員，今年30歲，常言道：三十而立。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立什么?古語(yǔ)講：天生我材必有用。適奉這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……。

站在大家面前的我，穩(wěn)重而不呆板，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。1997年我考入黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，20__年8月作為預(yù)留的兩名輔導(dǎo)員之一，我有幸成為了高職學(xué)院的第一屆專(zhuān)職輔導(dǎo)員，20__年我被調(diào)到學(xué)校機(jī)關(guān)，先后在學(xué)生處和招生就業(yè)處工作，主要負(fù)責(zé)招生錄取工作的具體業(yè)務(wù)。在此，我要衷心感謝這些年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們給予我的關(guān)心和幫助，在農(nóng)大工作的五年，經(jīng)歷了學(xué)校的異地搬遷、申博和迎評(píng)，讓我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。雖然我還有些年輕，雖然還沒(méi)有過(guò)驕人的業(yè)績(jī)，但我相信在農(nóng)大“困知勉行、積厚成器”校訓(xùn)的指引下，我能夠勝任招生辦公室主任這個(gè)職位的挑戰(zhàn)。

招生辦工作是聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)的橋梁和紐帶，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，如何做好招生工作,我的理解就是要為教育教學(xué)工作把好入口關(guān)，確保生源質(zhì)量;充分體現(xiàn)“公平與正義”的原則，給考生一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白，這應(yīng)該是做好招生辦主任工作的核心和靈魂。

基于以上的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為自己擔(dān)任招生辦主任具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

第一、較高的政策水平：招生工作是一個(gè)政策性要求極強(qiáng)的工作，招生政策不僅相鄰年份的變化會(huì)很大，并且不同省份的政策也會(huì)有不盡相同的地方，這就要求不僅要對(duì)國(guó)家和省市區(qū)的招生政策、法規(guī)爛熟于胸，還要吃透相關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)不同省份的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的招生計(jì)劃、宣傳方案等，另外招生工作也是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的工作，在每年的錄取工作中都會(huì)遇到形形色色的人、遇到各式各樣的問(wèn)題，這就要求在對(duì)政策準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，頭腦冷靜、思路清晰、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件。以上這些能力的鍛煉使我從03年開(kāi)始，就獨(dú)立參加各省市區(qū)舉辦的招生咨詢會(huì)和電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體舉辦的高考咨詢類(lèi)直播節(jié)目，與考生和家長(zhǎng)面對(duì)面地進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探討和交流。

第二、很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：招生工作是一個(gè)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化程度非常高的工作，我不僅熟練地掌握了所有招生軟件的使用和維護(hù)方法，還在自己負(fù)責(zé)電子注冊(cè)工作期間成功地實(shí)現(xiàn)了從錄取數(shù)據(jù)庫(kù)到電子注冊(cè)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化和對(duì)接工作，大大提高了我校電子注冊(cè)工作的效率和準(zhǔn)確率，另外為適應(yīng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化錄取工作的需要，從02年開(kāi)始通過(guò)自學(xué)和參加培訓(xùn)班等形式，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成招生數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)試升級(jí)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和招生網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作工作。另外，在制度建設(shè)上，從20__年開(kāi)始，在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定了包括《遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取場(chǎng)所管理規(guī)定》、《招生錄取工作手冊(cè)》等一系列規(guī)章制度并主持編撰了我校第一部從1977年開(kāi)始跨越二十九年歷史的招生錄取工作年鑒，這些都填補(bǔ)了我校招生工作制度建設(shè)上的空白。

第三、扎實(shí)的工作作風(fēng)：我是一個(gè)從農(nóng)場(chǎng)走出來(lái)的學(xué)生，深深懂得“知識(shí)改變命運(yùn)”，深深懂得“珍惜”和“感恩”。從97年“兩眼一摸黑”地來(lái)到農(nóng)大，從一名普通學(xué)生，成長(zhǎng)為院學(xué)生會(huì)主席，再到輔導(dǎo)員一直到成為機(jī)關(guān)的工作人員，我都堅(jiān)持“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的處世準(zhǔn)則，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，招生工作是一個(gè)要耐得住寂寞、抵得住誘惑的工作。在農(nóng)大奮斗的這十年，讓我深深地懂得珍惜自己今天的工作、珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，同時(shí)也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神;塑造了我嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì);鍛煉了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

第四、良好的外部環(huán)境：近五年的招生工作經(jīng)歷使我同省教育廳相關(guān)部門(mén)、省招生辦及省內(nèi)其他兄弟院校招生部門(mén)間培育了良好的感情基礎(chǔ)，形成了暢通的信息反饋渠道，并且我還同省外三十多家高校的招生部門(mén)保持著良好的合作關(guān)系和往來(lái)，這些都是我今后工作順利開(kāi)展不可缺少的感情基礎(chǔ)和外部環(huán)境。

以上這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)鍛煉，使我更加有信心站在這個(gè)講臺(tái)上。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情，積極負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，投身到招生錄取工作中去，不負(fù)眾望，不辱使命，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，并做到：

1、擺正位置，做好服務(wù)。在實(shí)際工作中，時(shí)刻牢記“服務(wù)”是機(jī)關(guān)工作的第一要?jiǎng)?wù)，在計(jì)劃的制訂、調(diào)整和執(zhí)行上，多與上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)、多與基層學(xué)院交換意見(jiàn)，將基層學(xué)院的利益和學(xué)校的大局作為我今后工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正將為教育教學(xué)服務(wù)的口號(hào)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

3、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和全處同志共同做好招生就業(yè)處的各項(xiàng)工作。

毋庸諱言，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、經(jīng)驗(yàn)和能力還有待提高的學(xué)生，此次競(jìng)聘本著響應(yīng)組織號(hào)召，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)的原則參與了進(jìn)來(lái)，通過(guò)這次競(jìng)聘，使我更加清醒地看到了自身存在的差距，也讓我學(xué)到了更多，這些都將促使我在今后的工作中，恪盡職守，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任。

謝謝大家!

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇十二

（月11月9日）。

同志們：

剛才，各金融單位負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了各自的存貸以及對(duì)___縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信貸支持情況。從匯報(bào)情況來(lái)看，各金融單位圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做了卓有成效的工作，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定。

金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推劑。近年來(lái)，全縣人民緊緊圍繞全面建設(shè)小康___縣的總目標(biāo)，加壓緊逼，艱苦奮斗，縣域經(jīng)濟(jì)始終保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。特別是去年以來(lái)，全縣生產(chǎn)總值達(dá)到14.45億元，增速位居全市第一,我縣被評(píng)為全省縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快縣。這些成績(jī)的取得，與金融部門(mén)的大支力持是分不開(kāi)的。在此，我代表縣委、縣政府向大家對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予的支持表示衷心的感謝！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到，與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相比，與群眾和社會(huì)各界的愿望相比，我縣的金融工作還存在一些亟待解決的問(wèn)題和不足。一是信貸資金沉淀問(wèn)題突出。據(jù)縣人行統(tǒng)計(jì)，截至8月底，全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額22.3億元，同比增長(zhǎng)38.1，貸款余額10.2億元，同比增長(zhǎng)18.4，存貸差高達(dá)12億元，信貸資金未能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。二是信貸資金外流現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)了解，個(gè)別金融機(jī)構(gòu)為了局部利益，把大量信貸資金投向外縣，甚至外省，導(dǎo)致我縣企業(yè)貸不到款。三是信貸資金投放門(mén)檻過(guò)高。一些金融單位人為設(shè)置審批門(mén)檻，致使一些農(nóng)民、企業(yè)急需的資金得不到信貸支持，“貸款難”的問(wèn)題比較突出。四是信貸支持不到位的問(wèn)題依然存在，對(duì)縣上一些具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，應(yīng)該給予支持，可有些金融企業(yè)就是不能放手支持，大膽扶持，只給予少量資金，解決不了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。五是金融單位與其他涉農(nóng)部門(mén)配合不夠緊密，不能將有限的信貸資金投放到急需的地方。六是在解決一些債務(wù)問(wèn)題上方法不夠妥當(dāng)。存在這些問(wèn)題主要原因，并不是因?yàn)閲?guó)家政策影響、因?yàn)樾刨J環(huán)境較差，主要還是個(gè)別金融單位的認(rèn)識(shí)不到位，共生共榮共贏的觀念不強(qiáng)，沒(méi)有真正把金融單位的發(fā)展融入到縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來(lái)，沒(méi)有真正理解金融與地方經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。下面，我就這些問(wèn)題，講四點(diǎn)意見(jiàn)，不妥之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、切實(shí)強(qiáng)化大局意識(shí)。___縣的大局是發(fā)展。推動(dòng)___縣發(fā)展，是___縣每一個(gè)單位、每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，金融企業(yè)也不例外。各金融單位辦公在___縣，干部職工生活在___縣，業(yè)務(wù)發(fā)展空間在___縣，與___縣是魚(yú)水關(guān)系，互相依存。___縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，直接決定著___縣金融企業(yè)興衰存亡。金融企業(yè)支持地方發(fā)展就是發(fā)展企業(yè)自身。如果___縣不發(fā)展或者發(fā)展慢，___縣金融企業(yè)就沒(méi)有活水源頭，就難以生存和發(fā)展。因此，大家一定要樹(shù)立大局意識(shí)，樹(shù)立共生共榮共贏的發(fā)展意識(shí)，充分發(fā)揮資金優(yōu)勢(shì)，大力支持項(xiàng)目建設(shè)，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中贏得自身的長(zhǎng)足發(fā)展。

二、切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為金融企業(yè)來(lái)說(shuō)，信貸支持就是對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)最大的服務(wù)。近年來(lái)，___縣已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)極，特別是隨著___長(zhǎng)煤田的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，各類(lèi)重點(diǎn)項(xiàng)目的集中實(shí)施，新農(nóng)村建設(shè)的全面推進(jìn)，給金融企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。各金融企業(yè)一定要緊緊抓住這一良好機(jī)遇，圍繞縣上工業(yè)技改、舊城改造、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步調(diào)整資金投向，簡(jiǎn)化信貸手續(xù)，降低信貸門(mén)檻，變通信貸方式，促使項(xiàng)目早日建成，為金融企業(yè)培育好后續(xù)財(cái)源，真正做到用扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)農(nóng)民增收致富。

三、切實(shí)強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。從某種意義上講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

就是合作經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)就是構(gòu)建和諧社會(huì)的.需要?？h級(jí)經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)和金融企業(yè)，必須相互配合，緊密協(xié)作，共同落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。金融企業(yè)要加大信貸投放力度，對(duì)資金周轉(zhuǎn)困難，確需信貸支持的企業(yè)，要及時(shí)給予借貸支持，幫助企業(yè)解決難題。具有還貸能力的企業(yè)要切實(shí)講求誠(chéng)信，及時(shí)還本付息，推動(dòng)互惠雙贏。主管部門(mén)要及時(shí)督促借款企業(yè)及時(shí)歸還銀行貸款。對(duì)有發(fā)展能力，一時(shí)不能償還貸款的企業(yè)，金融部門(mén)要及時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)單位支持，適當(dāng)放寬還貸期限，給企業(yè)留有足夠的發(fā)展空間，幫助企業(yè)制訂還款計(jì)劃，分期償還，不斷改善銀企關(guān)系。對(duì)停產(chǎn)企業(yè)和還貸無(wú)望的企業(yè)，如果金融部門(mén)要按法律程序拍賣(mài)企業(yè)資產(chǎn)，必須匯報(bào)縣政府，由縣政府出面協(xié)商。對(duì)惡意逃避銀行債務(wù)的，金融單位可直接向縣政府匯報(bào)，縣政府將協(xié)調(diào)企業(yè)限期償還，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的發(fā)展環(huán)境。

四切實(shí)強(qiáng)化服從意識(shí)。金融單位作為一個(gè)企業(yè)，追求利益最大化固然沒(méi)錯(cuò)，但必須考慮當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，考慮當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定，營(yíng)造大的和諧，任何情況下都不能違背這一原則。如果一個(gè)企業(yè)一味考慮經(jīng)濟(jì)利益而不顧地方的發(fā)展，就勢(shì)必破壞和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，給地方工作帶來(lái)許多麻煩。沒(méi)有了穩(wěn)定的環(huán)境，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展也是一句空話。在這一點(diǎn)上，希望各金融單位認(rèn)識(shí)一定要明確，必須把企業(yè)的發(fā)。

展和縣上的發(fā)展統(tǒng)籌考慮。今天，我在這里向各金融單位提幾點(diǎn)要求。第一，金融單位必須每季度向縣委、縣政府報(bào)告一次全縣金融工作運(yùn)行分析，以便政府掌握了解全縣情況，通盤(pán)考慮和安排縣上的工作；第二，金融單位有重大業(yè)務(wù)活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)縣委、縣政府同意；第三，縣上安排的重大工作，金融部門(mén)必須無(wú)條件落實(shí)；第四，金融單位對(duì)縣委、縣政府承諾的工作，要堅(jiān)決落實(shí)，不能打任何折扣；第五，要積極向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)我縣的建設(shè)重點(diǎn)和開(kāi)發(fā)前景，爭(zhēng)取省市金融企業(yè)的支持，確保全縣信貸資金及時(shí)足額到位。這幾點(diǎn)也是縣委、縣政府對(duì)金融單位今后的工作要求，請(qǐng)各單位務(wù)必做到。

同志們，金融工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，事關(guān)和諧社會(huì)構(gòu)建。各部門(mén)、各金融機(jī)構(gòu)一定要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力，努力實(shí)現(xiàn)銀地、銀企雙贏，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

《副縣長(zhǎng)縣金融系統(tǒng)工作會(huì)議講話》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀副縣長(zhǎng)縣金融系統(tǒng)工作會(huì)議講話。

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇十三

同志們：

去年，在全縣上下的共同努力下，我縣“雙高普九”順利通過(guò)省政府驗(yàn)收，成為全省107個(gè)縣區(qū)中第六個(gè)通過(guò)“雙高普九”驗(yàn)收的縣區(qū)。在此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)，對(duì)全縣教育戰(zhàn)線上的廣大同仁，對(duì)歷年來(lái)所有關(guān)心支持延川教育事業(yè)改革與發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!今年，決定創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)縣，這不僅是縣委、縣政府的一項(xiàng)重要工作，也是全縣、全社會(huì)廣泛關(guān)注、高度重視的一項(xiàng)重大工程。這次創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì)的主要任務(wù)是，全面部署創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確各自責(zé)任，凝聚各方力量，全力推進(jìn)我縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作，力爭(zhēng)年內(nèi)順利通過(guò)省政府驗(yàn)收。下面，就此項(xiàng)工作的具體安排部署，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是省委、省政府為了建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革和發(fā)展，加快教育強(qiáng)省建設(shè)步伐，從而為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)重要載體。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，牽動(dòng)全局，關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)。就我縣來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是縣委、縣政府立足實(shí)際，著眼全局、放眼未來(lái)而作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展具有非常重要的意義。

(一)創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”，是貫徹黨的xx大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，滿足人民群眾對(duì)教育發(fā)展迫切需要的重要舉措。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求，廣大群眾對(duì)教育工作的要求也越來(lái)越高，家長(zhǎng)們都希望子女能夠受到更好的教育，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，教育已經(jīng)成為社會(huì)輿論的興奮點(diǎn)，成為群眾密切關(guān)注的大事情。我們一定要抓住這個(gè)廣大群眾十分關(guān)心的問(wèn)題，以滿足廣大人民群眾對(duì)高素質(zhì)教育的需求，落實(shí)好創(chuàng)建教育強(qiáng)縣任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀。

(二)創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”，是實(shí)施“科技教育奠基”戰(zhàn)略，推進(jìn)“紅棗產(chǎn)業(yè)富民、石化工業(yè)強(qiáng)縣、文化旅游興業(yè)”三大戰(zhàn)略的需要，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)紅棗富縣、工業(yè)強(qiáng)縣、文化大縣、旅游名縣，就必須實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略。只有加大“教育強(qiáng)縣”的創(chuàng)建力度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置并“適度超前發(fā)展”，培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動(dòng)者、建設(shè)者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。同時(shí)，我們只有加大創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”的力度，努力拓展科技教育，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷改善社會(huì)環(huán)境，才能吸引更多高素質(zhì)的人才來(lái)我縣投資創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦、增添實(shí)力，為實(shí)施好四大戰(zhàn)略注入強(qiáng)大的活力。

(三)創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”，是加快我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)教育綜合實(shí)力的需要。創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”本身不是根本目的，而是一種有效的載體和手段，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程，更是推動(dòng)我縣教育改革與發(fā)展的一次難得的機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇，總結(jié)我縣教育改革與發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建，努力提高我縣教育資源的利用效益，更好地發(fā)揮我縣的教育優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，整合教育資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育規(guī)模，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，從而全面提高教育綜合實(shí)力。

二、明確教育強(qiáng)縣的基本要求，科學(xué)估價(jià)我縣創(chuàng)強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)工作的信心和決心。

信心是生長(zhǎng)進(jìn)取的希望，信心是凝聚開(kāi)拓的力量。近年來(lái)，我縣教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，教育改革和發(fā)展取得了較大成績(jī)。教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到進(jìn)一步加強(qiáng)，基礎(chǔ)教育在縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的定位不斷提升，特別是縣委、縣政府從教育可持續(xù)發(fā)展的高度，制定出臺(tái)了推進(jìn)教育改革與發(fā)展的一系列政策措施，教育發(fā)展的政府行為不斷強(qiáng)化，教育投入的力度逐年加大，全縣范圍內(nèi)的中小學(xué)布局調(diào)整基本完成，教學(xué)設(shè)施全面更新，現(xiàn)代信息技術(shù)裝備及其他裝備不斷充實(shí)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件全面改善，在教育資源優(yōu)化、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)效益方面有了實(shí)質(zhì)性突破，教育事業(yè)得到全社會(huì)的普遍關(guān)心與重視。20xx年，我縣“兩基教育”和“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”達(dá)標(biāo)工作高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省政府驗(yàn)收，年底被授予“陜西省農(nóng)村教育綜合改革示范縣”;20xx年，“兩基”工作代表陜西省接受?chē)?guó)家抽檢，獲得西部地區(qū)“兩基”工作先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào);20xx年通過(guò)省政府高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評(píng)估驗(yàn)收。這些成績(jī)的取得，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣打下了良好的基礎(chǔ)，也標(biāo)志著我縣教育事業(yè)在更高層次上發(fā)展的條件基本成熟。

教育強(qiáng)縣是一個(gè)地方教育發(fā)展的最高榮譽(yù)。教育強(qiáng)縣的“強(qiáng)”包括這五個(gè)方面的內(nèi)涵：一是事業(yè)發(fā)展快。概括來(lái)說(shuō)就是教育協(xié)調(diào)發(fā)展、教育公平得到較好保障，能相對(duì)滿足人民群眾的需求。二是保障能力強(qiáng)。即政府對(duì)教育的投入責(zé)任和國(guó)家有關(guān)教育的投入政策得到全面落實(shí)，能夠較好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。三是隊(duì)伍素質(zhì)高。就是要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、相對(duì)穩(wěn)定、充滿活力的教師隊(duì)伍，能較好地滿足教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的需要。四是發(fā)展環(huán)境好。就是教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到保證，各部門(mén)教育職責(zé)到位、行為規(guī)范，全社會(huì)形成依法興教、依法治教的生動(dòng)局面和關(guān)心教育、支持教育、尊重知識(shí)、尊重人才的濃郁氛圍。五是教育質(zhì)量?jī)?yōu)。就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，能較好地滿足地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)優(yōu)秀人才和合格勞動(dòng)者的需求，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

為此，我們必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，牢固樹(shù)立“大教育”思想，辦好人民滿意教育。

(一)牢固樹(shù)立抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展的思想。發(fā)展離不開(kāi)人才，人才有賴(lài)于教育。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展和跨越發(fā)展，歸根到底要靠人才的力量，要靠教育的發(fā)展，抓教育就是抓未來(lái)的生產(chǎn)力，就是抓未來(lái)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，這已經(jīng)成為全黨全國(guó)全社會(huì)的共識(shí)。

(二)牢固樹(shù)立“教育優(yōu)先發(fā)展”與“適度超前發(fā)展”的思想。教育不僅事關(guān)個(gè)人發(fā)展，更關(guān)系國(guó)運(yùn)興衰。教育是個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題，必須優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展。黨和國(guó)家對(duì)教育的發(fā)展歷來(lái)高度重視，新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，教育優(yōu)先發(fā)展的緊迫性顯得愈來(lái)愈突出。同時(shí)，從當(dāng)前的形勢(shì)看，教育也需要優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展。現(xiàn)在，人民群眾對(duì)教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越高，如果我們不能很好地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們的教育就不能滿足人民群眾的需求。

(三)牢固樹(shù)立大力發(fā)展教育就是促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的思想。教育的公平是國(guó)民發(fā)展起點(diǎn)的公平，是社會(huì)公平的重要組成部分。教育涉及人民群眾的切身利益和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，歷來(lái)被看作是促進(jìn)社會(huì)公平、縮小社會(huì)差距的重要手段。堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和公益原則，保障人民享有良好教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平，對(duì)保障社會(huì)公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧延川具有重要意義。

三、對(duì)照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查整改，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)強(qiáng)工作目標(biāo)任務(wù)。

我縣的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作已經(jīng)列入市委、市政府對(duì)20xx年工作的年度目標(biāo)責(zé)任考核。要在年內(nèi)全面完成創(chuàng)建任務(wù)，順利通過(guò)驗(yàn)收，時(shí)間緊，任務(wù)重，困難多，壓力大。教育全系統(tǒng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各有關(guān)部門(mén)一定要緊緊圍繞這一中心，全面部署，統(tǒng)籌安排，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)和迎難而上的勇氣切實(shí)承擔(dān)起各自的責(zé)任，嚴(yán)格對(duì)照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，不折不扣地抓好每一項(xiàng)工作。

創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的總體要求是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，以均衡發(fā)展為主導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面提高教育水平，努力辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)提供人力資源保障。

早在20xx年“兩基”達(dá)標(biāo)后，縣委、縣政府就適時(shí)提出了創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)縣目標(biāo)，20xx年初縣上召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，出臺(tái)了《延川縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣實(shí)施方案》。去年冬天以來(lái)，特便是最近，根據(jù)省上新的創(chuàng)強(qiáng)指標(biāo)和要求以及全縣教育發(fā)展實(shí)際，縣上重新修訂了《實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)行了再部署，對(duì)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)分解，并在今天的會(huì)議上印發(fā)給大家?？偟臅r(shí)段要求是：3月底通過(guò)市政府初驗(yàn);7月底前通過(guò)省政府專(zhuān)家組前期評(píng)估驗(yàn)收;9月底接受并通過(guò)省政府的正式驗(yàn)收。圍繞這一目標(biāo)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全縣教育工作要在以下幾個(gè)方面做文章，求突破，出成績(jī)。

(一)全面實(shí)施基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展計(jì)劃，鞏固提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。根據(jù)上級(jí)逐步推行“一鄉(xiāng)一校制”的有關(guān)要求，結(jié)合我縣教育發(fā)展實(shí)際和城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整規(guī)劃，今年要完成禹居、文安驛、賀家灣、賈家坪、馮家坪、眼岔寺六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村初小撤并工作。對(duì)教育布局調(diào)整中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，及時(shí)研究解決，促使教育資源的進(jìn)一步優(yōu)化，切實(shí)提高基礎(chǔ)教育綜合發(fā)展水平。

(二)全面實(shí)施教育協(xié)調(diào)發(fā)展計(jì)劃，優(yōu)化縣域教育網(wǎng)絡(luò)體系。要在鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，規(guī)范化地發(fā)展學(xué)前教育，滿足學(xué)齡前幼兒入園需求;做大做強(qiáng)職業(yè)教育和勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，全面提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì);加強(qiáng)高中階段教育教學(xué)管理，不斷提升高中教育的辦學(xué)層次和教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建完善、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域教育體系。

(三)全面實(shí)施教育信息化發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。教育信息化是衡量教育發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展水平的重要標(biāo)志。今年縣上計(jì)劃投資1000萬(wàn)元，新建6個(gè)計(jì)算機(jī)教室、148個(gè)多媒體教室以及13所中心小學(xué)校園網(wǎng)和電子備課室，按創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)添置齊全中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。建成延川中學(xué)圖書(shū)館，完善永坪中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓和永坪中學(xué)、永坪高級(jí)中學(xué)、延川二中校園網(wǎng)。教育部門(mén)和各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教育信息資源開(kāi)發(fā)利用，努力形成比較完善的教育信息資源服務(wù)體系，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮好信息技術(shù)在教育教學(xué)活動(dòng)中的功能效益。

(四)全面實(shí)施教師整體素質(zhì)提升計(jì)劃，構(gòu)建現(xiàn)代教師管理體系。要圍繞辦學(xué)有思想、發(fā)展有思路、管理有創(chuàng)新、提質(zhì)有辦法的要求，全面加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)的管理水平。要對(duì)校長(zhǎng)壓任務(wù)、提要求、嚴(yán)考核，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的新型校長(zhǎng)隊(duì)伍。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，縣上最近要招聘43名大學(xué)本科以上師范類(lèi)畢業(yè)生補(bǔ)齊中學(xué)缺科專(zhuān)業(yè)教師;堅(jiān)持教師繼續(xù)教育制度，制定教師隊(duì)伍整體培訓(xùn)和輪訓(xùn)計(jì)劃，完善教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)，完成在職教師培訓(xùn)1200名，培養(yǎng)各類(lèi)骨干教師80名。

(五)全面實(shí)施教育公平保障計(jì)劃，維護(hù)公民的教育權(quán)利。繼續(xù)實(shí)施貧困學(xué)生助學(xué)工程，不斷完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與和個(gè)人資助的幫困助學(xué)機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員子女在就學(xué)方面與城鎮(zhèn)干部職工子女享受同等待遇的政策，確保每個(gè)學(xué)生都能上得起學(xué)，都能順利完成學(xué)業(yè)。

(六)全面實(shí)施素質(zhì)教育整體推進(jìn)計(jì)劃，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施“德育整體建設(shè)工程”，改進(jìn)德育工作的方式方法，把德育工作始終貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)和良性互動(dòng)教育機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境。二是進(jìn)一步注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，圍繞學(xué)習(xí)與動(dòng)手、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。今年，在抓好課堂素質(zhì)教育的同時(shí)，要籌辦好首屆中小學(xué)生科技節(jié)、第二屆中小學(xué)生作文大賽、第三屆校園文藝調(diào)演以及中學(xué)生田徑和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展勤工儉學(xué)試點(diǎn)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才和素質(zhì)型、技能型的勞動(dòng)者打好基礎(chǔ)。三是深入推進(jìn)以“秧歌進(jìn)入體育課、剪紙進(jìn)入美術(shù)課、民歌進(jìn)入音樂(lè)課”為核心內(nèi)容的民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，豐富校園文化生活。四是深化學(xué)生評(píng)價(jià)和考試制度改革。要以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，建立全面、公正、科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)估體系和管理機(jī)制，分層次對(duì)高中、初中、小學(xué)的教學(xué)常態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)校和社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀。

(七)全面實(shí)施教育多渠道投入計(jì)劃，切實(shí)保障教育發(fā)展需要。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育發(fā)展對(duì)投入的需求仍然很大，不是目前的財(cái)政能夠全部承受得起的，還需要采取多渠道籌措資金的辦法，增加教育投入。一是嚴(yán)格貫徹落實(shí)省政府關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神，努力加大財(cái)政對(duì)教育的投入，依法做到“三個(gè)增長(zhǎng)”，切實(shí)保障教育三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。二是積極動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)、捐資辦學(xué)。捐資辦學(xué)在我們延川有優(yōu)良傳統(tǒng)，在“普九”中曾經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，但近幾年實(shí)行“以縣為主”的管理體制后，大家在捐資辦學(xué)方面的積極作為少了，把“以縣為主”理解成“縣上包辦”，什么都依靠財(cái)政，鄉(xiāng)、村兩級(jí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的辦學(xué)責(zé)任和管理責(zé)任落的不實(shí)。今后，規(guī)模較小的學(xué)校的一些小型維修改建等投資不大的工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)承擔(dān)起自己的義務(wù)和責(zé)任，多方聯(lián)系，積極自籌資金，做好完善工作。三是規(guī)模較大的學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和裝備，在基本達(dá)標(biāo)后的更新和維護(hù)工作，盡量由學(xué)校自籌解決。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員一切力量，確保年內(nèi)順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)。

創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是縣委、縣政府今年確定的一件大事，是全縣人民的一件大事，也是必須達(dá)標(biāo)的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一定要確立全局觀念、大局意識(shí)，要保持認(rèn)識(shí)上的高度統(tǒng)一，行動(dòng)上的高度統(tǒng)一，要求上的高度統(tǒng)一，質(zhì)量上的高度統(tǒng)一，認(rèn)真謀劃，積極行動(dòng)，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)，使創(chuàng)強(qiáng)工作盡可能做得更周密一點(diǎn)，更細(xì)致一點(diǎn)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作的組織、實(shí)施、檢查和指導(dǎo)，縣上成立創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由呼縣長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育局局長(zhǎng)張振宏同志兼任，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)強(qiáng)工作的組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)校也要成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任和任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

(二)明確工作責(zé)任。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不僅僅是教育部門(mén)自身的事情，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)義不容辭的共同責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要把創(chuàng)建工作納入各自的整體工作計(jì)劃，統(tǒng)籌考慮，合理安排。要把創(chuàng)強(qiáng)工作與日常工作結(jié)合起來(lái)，根據(jù)各自的職責(zé)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，切實(shí)把責(zé)任履行到位，把任務(wù)完成到位。依據(jù)相關(guān)的法律政策規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法確保適齡兒童入學(xué)，嚴(yán)格控制中小學(xué)生特別是高中階段學(xué)生輟學(xué);要根據(jù)幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育實(shí)施方案，鼓勵(lì)多種形式發(fā)展幼兒教育，并做好幼兒園的布局規(guī)劃和校園建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作;要堅(jiān)持學(xué)校安全工作屬地管理原則，維護(hù)學(xué)校的治安、安全和正常的教學(xué)秩序。教育部門(mén)要把“創(chuàng)強(qiáng)”工作作為今年教育工作的頭等大事，一切服從于創(chuàng)強(qiáng)工作，一切服務(wù)于創(chuàng)強(qiáng)工作，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、督促、檢查、指導(dǎo)等工作，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，摸清底子，找準(zhǔn)問(wèn)題，理清思路，提出措施，制訂出創(chuàng)強(qiáng)工作時(shí)間安排表和創(chuàng)強(qiáng)工作倒計(jì)時(shí)表;實(shí)行局、室領(lǐng)導(dǎo)包片包學(xué)校責(zé)任制，逐級(jí)逐項(xiàng)分解指標(biāo)，任務(wù)到人，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，順利通過(guò)省市驗(yàn)收。財(cái)政部門(mén)要努力籌措教育發(fā)展和建設(shè)經(jīng)費(fèi)，確保教師工資、生均公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)校改造建設(shè)等三項(xiàng)資金落實(shí)到位。人事勞動(dòng)部門(mén)要協(xié)助推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，全面實(shí)施教師資格制度、教師聘任制度，積極配合搞好教師繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。公安部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊社會(huì)治安的整治，及時(shí)消除交通、消防等安全隱患，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律法規(guī)和安全防范知識(shí)的宣傳教育。衛(wèi)生部門(mén)要對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進(jìn)行安全檢查，有效防范重大公共衛(wèi)生事件，確保師生身體健康和生命安全。工商部門(mén)要對(duì)學(xué)校周邊的無(wú)證攤點(diǎn)進(jìn)行徹底清除，加大整治力度，強(qiáng)化日常監(jiān)管，建立維護(hù)學(xué)校周邊市場(chǎng)秩序的長(zhǎng)效機(jī)制。文化部門(mén)要加強(qiáng)游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳、臺(tái)球室等文化娛樂(lè)場(chǎng)所的檢查，努力凈化學(xué)校周邊環(huán)境。其它各相關(guān)部門(mén)，諸如宣傳部、縣委辦、財(cái)政局等等，要在各自職責(zé)范圍內(nèi)大力支持教育發(fā)展，形成合力興教的良好局面。

(三)狠抓任務(wù)落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照各自的職責(zé)，把創(chuàng)建教育強(qiáng)縣列入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門(mén)的年度重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的研究和部署。各單位的一把手要親自研究布置工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓好具體工作的實(shí)施。在這里，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一是按照“創(chuàng)強(qiáng)”要求，各有關(guān)部門(mén)對(duì)相關(guān)的驗(yàn)收資料和工作匯報(bào)，要提前謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，單位一把手把關(guān)，確實(shí)體現(xiàn)各自的創(chuàng)強(qiáng)工作特色。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負(fù)責(zé)抓好轄區(qū)學(xué)校的校園面貌、文化氛圍等環(huán)境建設(shè)。三是積極配合抓好青少年教育、學(xué)校周邊環(huán)境治理、學(xué)校安全等工作。四是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要切實(shí)抓好“軟件”資料的搜集和整理，在創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。

(四)嚴(yán)格督查考核。創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣是我縣今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，縣上將教育創(chuàng)強(qiáng)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)的績(jī)效考核，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)懲?？h創(chuàng)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立經(jīng)常性的通報(bào)制度，重點(diǎn)督查各單位創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況和職責(zé)落實(shí)情況，對(duì)工作不力、進(jìn)展緩慢、互相推諉的單位，要進(jìn)行通報(bào)，限期整改，確保工作不拖拉、任務(wù)不欠帳。

(五)營(yíng)造社會(huì)氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要在縣創(chuàng)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，大造輿論聲勢(shì)，在全縣掀起關(guān)心創(chuàng)強(qiáng)、支持創(chuàng)強(qiáng)的高潮。創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要落實(shí)人員，明確任務(wù)，積極做好宣傳及資料準(zhǔn)備工作。宣傳部門(mén)要圍繞創(chuàng)建省級(jí)“教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)，組織新聞單位開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)題、專(zhuān)版，大力宣傳創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”的重要意義，宣傳我縣的教育優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立我縣教育的良好形象;宣傳我縣上上下下共同參與創(chuàng)強(qiáng)的熱潮，宣傳有關(guān)教育法律法規(guī)，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，讓全縣人民關(guān)心和支持教育的發(fā)展，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”工作，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣營(yíng)造良好的輿論氛圍，確保年內(nèi)順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)。

同志們，創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的時(shí)間緊，任務(wù)重。各級(jí)黨政組織和教育全系統(tǒng)一定要以高度的政治責(zé)任心和使命感，振奮精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，確保年內(nèi)如期實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，從而推動(dòng)我縣教育事業(yè)的整體發(fā)展再上新臺(tái)階、再鑄新輝煌!

縣長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容篇十四

同志們：

剛才，盧義芳同志全面總結(jié)了我縣去年教育工作，他的講話很全面、很具體，針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)，我完全同意，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。20xx年，是“十二五”的關(guān)鍵年，做好今年工作對(duì)于完成“十二五”的總體目標(biāo)和任務(wù)，具有十分重要的意義，所以我們必須要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，周密部署，以克難奮進(jìn)、勇于爭(zhēng)先的精神投入到今后的工作當(dāng)中。下面，我結(jié)合修水教育的總體現(xiàn)狀講四方面意見(jiàn)。

一、上一年度工作評(píng)價(jià)。

過(guò)去的一年，是修水教育極不平凡的一年，也是修水教育取得喜人成績(jī)的一年。一年來(lái)，全縣上下以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)安排部署，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)環(huán)境、強(qiáng)化教育管理、優(yōu)化校園安全等方面，全面完成了縣委、縣政府布置的中心工作，廣大校長(zhǎng)、教師眾志成城，奮力拼搏，我們?cè)诙鄠€(gè)方面得到省、市的認(rèn)可，可以這樣說(shuō)，過(guò)去的一年里我們實(shí)實(shí)在在地提高了修水教育的水平，扎扎實(shí)實(shí)地取得了一定的成績(jī)。上年度，我們的整體工作，我認(rèn)為是突出了一個(gè)“實(shí)”字，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、整體決策立足于“實(shí)”字。

首先，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”，是由教育規(guī)律所決定。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，具有周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特殊性。教育對(duì)象具有充滿生機(jī)活力個(gè)性化發(fā)展?jié)撡|(zhì)的特殊性，我們作為教育者，必須尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，來(lái)不得半點(diǎn)急功近利，來(lái)不得半點(diǎn)三心二意，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。同時(shí)，教育規(guī)律是制定教學(xué)原則，選擇和運(yùn)用教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的科學(xué)依據(jù)，它包含了簡(jiǎn)潔律、育人律、發(fā)展律和二主律。教學(xué)規(guī)律是客觀存在于教學(xué)過(guò)程中的不以主觀意志為轉(zhuǎn)移的本質(zhì)聯(lián)系，具有客觀性、普遍性、穩(wěn)定性、必然性。因此我們的整體決策必須遵循教育的客觀規(guī)律，明確方向，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。其他行業(yè)可以標(biāo)新立異，可以超常規(guī)發(fā)展，但教育只能在傳承中積累，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn);其次，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”是由我們過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)所決定。一直以來(lái)，經(jīng)過(guò)教體局歷屆班子的努力，積累了很多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，我們始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為中心，通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓保障、抓改革、抓質(zhì)量、抓隊(duì)伍、抓作風(fēng)，不斷提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力滿足人民好上學(xué)、上好學(xué)的實(shí)際需求。20xx學(xué)年我縣高考取得歷史性突破，二本以上共錄取1419人，首次突破1400人大關(guān)，一本、二本上線人數(shù)較往年有較大增加，確保我縣高考質(zhì)量穩(wěn)居全市第一方陣，因此，我們的整體決策部署必須充分吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，在“傳承中發(fā)展”，去粗取精，扎實(shí)前行;再次，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”，由我縣深厚的人文素養(yǎng)所決定。我們始終堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的師生觀、價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)、宣傳修水教育人的正能量、正風(fēng)氣。開(kāi)展了“師德師風(fēng)教育月”和“六講”活動(dòng)，并表彰了第四屆“農(nóng)村優(yōu)秀青年教師”。通過(guò)各種措施，不斷加深我們教育人的人文素養(yǎng)。

2、督查監(jiān)控工作突出“實(shí)”字。

過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持說(shuō)了就做、定了就干的工作原則。我們的工作是實(shí)打?qū)嵉模热话才帕司鸵檰?wèn)效，認(rèn)真落實(shí)就要有反饋、有結(jié)果。搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為，用“人一之我十之”的激情和韌勁干工作、爭(zhēng)資金，群策群力，眾志成城，已經(jīng)形成全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育的大好局面。順利通過(guò)了省政府教育督導(dǎo)評(píng)估，去年我縣共招聘了270名特崗教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，全年共改造拆除d類(lèi)危房25862?，為3409名家庭困難的大學(xué)生辦理了信用貸款，對(duì)53名特困教師和20名特困幼兒教師進(jìn)行扶助，充分保障了師生的切身利益。

3、工作成效印證了“實(shí)”字。

一名好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一批好老師，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、示范能力直接影響一個(gè)學(xué)校的整體水平。首先，針對(duì)校長(zhǎng)走讀風(fēng)，我們制定了合理細(xì)致的考核制度，并嚴(yán)格參照?qǐng)?zhí)行，堅(jiān)持校長(zhǎng)住校制，無(wú)特殊情況不得離校，并通過(guò)實(shí)地與電話，定期與不定期的方式督查，基本杜絕了校長(zhǎng)走讀現(xiàn)象。其次，我們通過(guò)舉辦多種形式的教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽等，并把各種成績(jī)計(jì)入年終考核，提高教職工的工作積極性與參與度，把廣大教職工的注意力和興奮點(diǎn)較多的聚焦到教育教學(xué)工作上來(lái)。

二、下學(xué)年工作要注意的幾個(gè)問(wèn)題。

1、對(duì)當(dāng)前形式的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。黨的召開(kāi)后，黨中央把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提到了重要議事日程，出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，對(duì)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變提出了具體細(xì)致的要求。明確提出了“干工作要踏石有印，抓鐵有痕”的要求，這充分說(shuō)明黨中央轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的決定和信心。

當(dāng)前，少數(shù)學(xué)校長(zhǎng)期沒(méi)有大的變化，問(wèn)題在校長(zhǎng)，校長(zhǎng)缺乏工作激情，不能夠以身作則，不能率先垂范，難以調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性。當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的校長(zhǎng)，要從指揮員的角色主動(dòng)向戰(zhàn)斗員、服務(wù)員的角色轉(zhuǎn)換;要從領(lǐng)導(dǎo)者的角色向團(tuán)隊(duì)的合作者、學(xué)校發(fā)展促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)換。喊破嗓子不如做出樣子。要帶頭，帶好頭;要做表率，做好表率;要當(dāng)標(biāo)桿，當(dāng)好標(biāo)桿。要舉著旗子走在前面，不要拿著鞭子走在后面。要倡導(dǎo)校長(zhǎng)深入課堂上課，帶頭聽(tīng)課、評(píng)課、研究課，帶頭搞教育科研，提高校長(zhǎng)的教學(xué)教研指導(dǎo)能力，培養(yǎng)一批適應(yīng)時(shí)代要求、具有創(chuàng)新精神、有一定辦學(xué)思想的專(zhuān)家型“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍;二是要進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。我們?cè)谔岣咦陨斫虒W(xué)管理水平的同時(shí)，絕對(duì)不能忽視法制建設(shè)。當(dāng)前全社會(huì)對(duì)教育行業(yè)關(guān)注度空前高漲，廣大教職工要自我規(guī)范辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我個(gè)人感到比較遺憾的一點(diǎn)，我們校長(zhǎng)當(dāng)中的部分人辦學(xué)理念還不夠明確，一些學(xué)校的辦學(xué)行為還不夠規(guī)范，還存在著亂辦班、有償補(bǔ)課、多購(gòu)課輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象，并且產(chǎn)生了相當(dāng)不好的社會(huì)影響。甚至，部分校長(zhǎng)總認(rèn)為學(xué)校的問(wèn)題帶有一定的普遍性，各學(xué)校不同程度地存在，認(rèn)為法不責(zé)眾。有這種想法，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家千萬(wàn)不要存在任何僥幸心理，不要存在從眾心理，一定要謹(jǐn)慎，要切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，否則，早晚要出事的。我們要堅(jiān)持深入開(kāi)展以敬業(yè)、誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，完善師德檔案，宣傳正面典型，通報(bào)反面典型，建立師德長(zhǎng)效機(jī)制;三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律要求。無(wú)規(guī)矩不成方圓，教體局的多項(xiàng)工作都是有規(guī)矩的，是靠規(guī)矩管理的。教體局出臺(tái)的一些政策、規(guī)定，只要定了，肯定要嚴(yán)格執(zhí)行。有令就行，有禁就止，絕對(duì)不允許違規(guī)辦事。狠抓制度落實(shí)，量化管理，績(jī)效考核，要把校務(wù)工作定期例會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、日巡查制度、階段性、終結(jié)性評(píng)估制度覆蓋全縣，確保各項(xiàng)管理規(guī)范;強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理，創(chuàng)新校點(diǎn)管理模式。以完善的制度來(lái)管理，提高自我約束力。

2、對(duì)重點(diǎn)工作的落實(shí)問(wèn)題。去年縣教體局下發(fā)了《20xx-20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)》，各股室、學(xué)校要抓好安排落實(shí)，一是文件中關(guān)于各項(xiàng)工作要進(jìn)一步細(xì)化，既利于學(xué)校，也利于學(xué)期考評(píng)。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行單獨(dú)評(píng)定，仍堅(jiān)持上學(xué)年度教體局下發(fā)的高中、初中考核標(biāo)準(zhǔn)和原則。三是要抓好德育工作。教育工作要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高教師素質(zhì)為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為根本保證。

3、進(jìn)一步抓好中心工作。對(duì)工作各校要做到“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在更高的位置，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持育人為主，優(yōu)化課堂改革，提升教學(xué)科研，縣委、縣政府布置的各項(xiàng)工作任務(wù)要不折不扣，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成好，以大步子、多手段、快速度推動(dòng)修水教育事業(yè)闊步前行。

三、近期工作。

20xx年是教育系統(tǒng)的忙碌充實(shí)年、教學(xué)質(zhì)量提升年，也是教育系統(tǒng)的豐收年。成績(jī)的取得背后是我們的扎實(shí)奮進(jìn)、破難前行，同時(shí)也離不開(kāi)縣委、縣政府的關(guān)懷與支持，離不開(kāi)全體教育人的共同努力奮斗，為此我一并致以由衷謝意。年關(guān)歲末，關(guān)于近期工作還有幾點(diǎn)要提醒各位校長(zhǎng)注意。

1、早謀細(xì)規(guī)，踏實(shí)做好明年春季開(kāi)學(xué)工作。新年將至，時(shí)光如梭，為了更好的迎接好明春開(kāi)學(xué)工作，希望大家鼓舞士氣，分好工，分好課，提前做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保開(kāi)學(xué)第一天上好課，用科學(xué)的安排來(lái)迎接20xx年。

2、嚴(yán)格執(zhí)行寒假值班制度。各單位、學(xué)校要提前安排好寒假值班表，并上報(bào)至教體局。同時(shí)對(duì)單位內(nèi)部如防火、防盜等安全問(wèn)題進(jìn)行教育培訓(xùn)，確保假期不出紕漏。

3、做好春節(jié)期間的走訪慰問(wèn)工作。各學(xué)校要把本單位的困難教職工和老教師的慰問(wèn)工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，要做到公平、公正，讓困難職工實(shí)實(shí)在在感受到組織的關(guān)懷。

4、教師福利發(fā)放工作。年終將至，各學(xué)校務(wù)必抓好教師福利兌現(xiàn)工作，不論遠(yuǎn)近親疏，做到一碗水端平，按規(guī)行事，確保不因福利發(fā)放影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

四、關(guān)于廉潔自律的問(wèn)題。

廉潔問(wèn)題，老生常談，但是我還是要說(shuō)，我縣教育事業(yè)正處于快速發(fā)展、教育改革不斷深入的階段，社會(huì)腐敗現(xiàn)象也開(kāi)始滲透到校園。近幾年我縣許多學(xué)校在基建方面投入了大量的人力、財(cái)力，隨著部分人員的立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，出現(xiàn)了幾起教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪，造成了惡劣影響。我在這里給在坐的各位提幾點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)本單位人員的思想政治、法律意識(shí)的教育，同時(shí)用身邊的、實(shí)在的案例開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)在頭腦中形成抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義的思想防線，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，廉潔自律。二是要抓好元旦春節(jié)期間公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)過(guò)春節(jié)。

同志們，目標(biāo)鼓舞人心，任務(wù)催人奮進(jìn)。新年新任務(wù)，新年新希望。讓我們同心協(xié)力，為塑造修水教師隊(duì)伍的優(yōu)良形象，為修水教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，在這新春即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表教體局班子和個(gè)人向你們，并通過(guò)你們向你們的家屬、教職員工送上最真誠(chéng)的祝福，祝你們?nèi)f事如意，身體健康，馬年吉祥!謝謝大家!