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最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告(優(yōu)秀8篇)

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最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告(優(yōu)秀8篇)
2023-11-11 21:29:43    小編:zdfb

報告是一種對某一主題進行詳細說明和闡述的一種書面材料,它可以向相關人員提供信息和建議,實現(xiàn)溝通和決策的功能。我們需要通過報告來匯報工作、研究成果等情況,以表達我們對問題的觀點和解決方案。在撰寫報告之前,要對所要研究的問題進行充分的調(diào)研和分析。以下是一些著名企業(yè)發(fā)布的年度報告,供大家了解行業(yè)動態(tài)和趨勢。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇一

認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會“三個代表”重要思想,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者,我特別注意與時俱進,學習吸收先進的教育教學理念。一年來,我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識,學習探索家校合作課題,親自為全校班主任做講座,交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班,提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。

本年度,我主要負責德育工作,回顧起來,主要做了以下工作。在本年度工作中,結合學校實際,我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路,堅持以人為本,以生為本,逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線,著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍,努力整合學校、社會、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。

1、突出一條主線——以活動為德育載體。

(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線,寓教于樂,讓學生學做人、學做事,為學生的幸福人生奠定堅實基礎。

(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課,要求專課專用,利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等,做到有計劃有落實有檢查。

(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育,“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生,人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年,我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動,讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,感受著儒風圣韻,傳承著中華古老的文化精髓。

(4)節(jié)慶活動豐富多彩?!叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑,獎狀與榮耀,讓孩子們明白了“只有懂得感恩,才能做有責任的人?!贝送?,迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活,又提高了學生素質(zhì)。

2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍。

為幫助班主任科學有效地開展工作,我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓,本學年采用同伴互助的方式,從班主任常規(guī)工作培訓入手,舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng)建班級文化,提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓,搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗,提高班級管理工作水平。

禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,在組長的帶領下,認真負責,互相配合,每天盡心檢查,督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣,維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐,孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中,德育處的老師付出了辛勤的勞動。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇二

我街道26個村委會,11個居民委員會,總人口11萬余人,農(nóng)業(yè)人口41615人;城市人口62994人。

街道政府領導、街道領導充分認識到“健康教育”工作的重要性,為把我街道健康教育工作開展得有聲有色,成立了健教領導小組,制定了健康教育工作計劃及巡回醫(yī)療工作計劃,健全組織機構,理順管理體制,完善各科室工作制度,實行首次接診醫(yī)生負責制,誰接診、誰負責宣教。各科室并指定健教責任人,責任人由各科長擔任。健教辦每月對各科室進行檢查督導,把健教工作列入年底考評進行獎懲。

我街道圍繞預防、保健、康復及《中國公民健康素養(yǎng)基本知識和技能》等,采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作,設立宣教室和咨詢室,播放錄像,在全街道開展巡回,印發(fā)宣傳材料,制作展版,人員培訓,口頭宣傳及設有咨詢電話。

一年來,我街道組織設點宣傳6次,每次醫(yī)務人員5人以上,共30人次;出版報38期,粘貼宣傳畫50張,制作展版120塊,印發(fā)宣傳材料20多種、6200份;會議培訓4期,共培訓120人次。18—35歲育齡婦女受教199人次,孕產(chǎn)婦受教148人。新婚登記人員受教774人。

通過開展健康教育,增強群眾的自我保健意識,了解衛(wèi)生習慣與防病的關系、環(huán)境與健康的關系,自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式和衛(wèi)生習慣,提高了群眾的衛(wèi)生意識和防病能力,大力培育文明風尚,引導群眾破除迷信、革除陋習,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛環(huán)境、樹新風。提高了廣大人民群眾的健康水平,有力的促進了社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設的發(fā)展。

(一)存在問題。

1、健康教育范圍不廣,力度不夠,群眾文化素質(zhì)偏低。

2、沒有定期召開專題會議,制度、措施落實不到位。

3、培訓少,健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。

4、經(jīng)濟、文化落后,群眾自我保健意識淡薄。

(二)改進措施。

1、爭取各級政府重視,增加健康教育經(jīng)費投入,改善服務條件。

2、擴大宣傳面,加大宣傳力度。

3、定期召開專題會議,落實各項制度和措施。

4、加強培訓,提高健教人員業(yè)務素質(zhì)。

5、普及文化,提高群眾的自我保健意識和保健能力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇三

1、把握關鍵抓德育。緊扣主題,扎實開展了富有成效的“恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材,將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程,實現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點,全面實施了心理健康教育。我們在張興小學召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場會,落實《江蘇省中小學心理健康教育實施意見》,制定并實施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實施方案》。

2、深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進堂上課,兩中心校長帶頭進班兼課,通過“教干課堂教學風采展示”等活動,讓他們做提高質(zhì)量的實踐者、示范者;二抓隨堂聽課,我們通過為時一學期的“教學效率隨堂行”系列活動,強化了深入課堂抓質(zhì)量行為:總校組織的隨堂聽課活動,一學期聽遍全鄉(xiāng)每一個老師的課;學校領導班子的隨堂聽課活動,每個月都聽一遍全校老師的課;教研組的聽課活動,每周每人都讓同組內(nèi)老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻課,抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中政治學科復習研討會、初中數(shù)學學科研討會、初中學校內(nèi)涵發(fā)展研討會等教研活動機會,加強信息交流,促進了教學質(zhì)量的整體提升,建淮中學今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名,其中,語文、英語、物理、化學、英語口語、信息技術單科總分均列全區(qū)第一,續(xù)寫昨日輝煌。

3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設,以教育科研來支撐特色建設,以師資隊伍來保障特色建設,以課堂教學來彰顯特色建設,以校本課程來豐富特色建設。建淮中學為每班配備了1個書櫥、要求每生每學期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報,通過以上“1111”工程的.實施,全力打造書香校園。中心小學的寫字特色通過上學期三個興趣班的帶動,本學期已全面推開,如今,很多同學寫的字已結構勻稱,行筆有鋒,筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響,區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場會,會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期,我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動,以此來進一步推進特色創(chuàng)建工作。

二、多措并舉,專業(yè)化教師隊伍不斷壯大。

1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長“走動式”服務管理模式。要求學校領導做到高站位決策,低重心運行,近距離服務,開展了校長“五個一”活動,即每天至少和一名教師進行一次交流,每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點,每周至少參加一次學科教研活動,每周至少聽評兩個年級的一節(jié)課,每月至少創(chuàng)新一個工作思路,并且,我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長“五個一”工作手冊》,讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設中層干部隊伍建設的校本機制。學校通過與中層干部簽訂部門管理工作目標責任狀,實行部門周工作匯報,通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求,促使中層干部不斷強化管理意識,在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養(yǎng)培訓方式。通過起步型、經(jīng)驗型、骨干型、研究型團隊的建立,為教師發(fā)展定向;開展校本培訓,為教師發(fā)展奠基;開展校本教研,為教師發(fā)展提速;實施校本評價,為教師發(fā)展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動,為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個一”工作手冊》。

2、提高待遇激勵人。為營造優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境,激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,我們在提高優(yōu)秀人才待遇方面采取了切實措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來。在今年教師節(jié)大會上,對過去一學年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才,根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標準為:區(qū)級優(yōu)秀人才每人600元,在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的,每人再獎勵200元;鄉(xiāng)級優(yōu)秀人才每人400元,在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的,每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優(yōu)秀人才名氣大起來。鄉(xiāng)內(nèi)通過優(yōu)秀人才課堂教學風采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講,“我的教學(管理)追求”輔導講座等一系列活動,讓各級優(yōu)秀人才唱主角,促進人才素質(zhì)提高,擴大他們在鄉(xiāng)內(nèi)知名度;鄉(xiāng)外通過全鄉(xiāng)互助,努力做好每一次賽課、比武等活動,為名師成功加油助威;群策群力,積極爭取可能有的獻課、講座等機會,為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來。通過“三優(yōu)先”(即:評優(yōu)評先優(yōu)先,提拔任用優(yōu)先,學習進修優(yōu)先)制度的建立,努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。

3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業(yè)務檔案,一人一檔,分類保存,詳細記載教師履行職責情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師(教干)一體化考核實施方案》,實施教師一體化考核,考核結果記入教師業(yè)務檔案,作為晉職、評優(yōu)、獎勵、表彰的主要依據(jù)。

三、通盤思考,優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大。

1、完善小學布局調(diào)整。新學期,我們又撤并了邱家、八關兩個教學點,較好地解決了教學點教研難、經(jīng)費缺、師資不配套等問題。目前,我鄉(xiāng)中小學僅有初級中學1所,完小3所,教學點1個。

2、鞏固“四配套”成果。“四配套”建設期間,我們早規(guī)劃、高標準、快建設,為此我們中小學分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎設施建設現(xiàn)場會,中學還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調(diào)研,均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會領導的高度評價。“四配套”配置期間,我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數(shù)據(jù)、強化四項督查”的四配套長效管理機制,一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理,建好三帳(統(tǒng)計帳、明細帳、低質(zhì)易耗品帳),對人的管理,成立班子,專人負責,配齊教師??刂迫棓?shù)據(jù),即確保器材使用率,降低物品破損率,提高新器材的補充率。強化四項督查,就是要定期對學?!八捻椗涮住痹O施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因為管理到位,九月份,建淮中學成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場會?!八呐涮住钡轿黄陂g,我們又在擴大社會影響上做了嘗試,請所有學生家長和鄉(xiāng)村干部來學校參加教學開放日活動,向社會人員開放“四配套”建設成果,目睹教育改革取得的新成就,了解飛速發(fā)展的楚州教育。

四、統(tǒng)籌兼顧,規(guī)范管理力度不斷加大。

1、落實“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學規(guī)范、用規(guī)范,我們還在守規(guī)范方面建立長效機制。對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》的具體精神和要求,我們對原來的管理制度作了進一步調(diào)整和修訂,統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學、中心小學分別接受了市辦學水平評估和省規(guī)范管理督導檢查,均得到檢查組領導高度贊揚。

2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手,將預防作為安全工作重點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度,多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所,整治了非法接送學生車輛,杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點。我們通過“人盯人”的責任體制,把工作做到門上,先后多次召開會議,宣傳上級有關政策,討論解決有關問題,最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風工作重點,堅決規(guī)范收費,開學初,我鄉(xiāng)中心小學代表楚州區(qū)接受了省義務教育階段規(guī)范收費檢查,規(guī)范收費工作得到了檢查領導充分肯定。

3、提高普及水平。我們按照省新義務教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學提出的要求,狠抓入學、扶貧、“控流”等工作,依法保證了入學率、鞏固率、升學率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動力培訓等其它各項目標亦已超額完成。

正當我們?nèi)嫱瓿扇昴繕酥H,區(qū)教育工作會議又一次為我們明確了發(fā)展目標、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好,前階段,我們組織了多層次、多形式、多輪回的學習討論,實現(xiàn)了人人知曉會議精神、人人領會精神實質(zhì)。下階段,我們還將在今后的工作實踐中貫徹執(zhí)行會議精神,為此,我們對下年的工作作了如下初步思考:圍繞一條主線、優(yōu)先兩個發(fā)展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標準;兩個發(fā)展就是學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展;三級重心指的是學前教育抓規(guī)范、小學教育抓特色、中學教育抓質(zhì)量;四種意識,即目標意識、學生為本意識、依法治教意識和均衡發(fā)展意識;五項重點是指教育目標的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實施、師資隊伍的建設、課程改革的推進;六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領策略、特色構建策略、規(guī)范管理策略和整體推進策略。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇四

一年來,鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育工作放在全鎮(zhèn)工作的重要議事日程上,堅持“百年大計,教育為本”的方針,以培養(yǎng)四有新人為目標,認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等一系列政策法規(guī)?!叭耸巧a(chǎn)力要素中最活躍的因素”,教育為改造客觀世界的主體提供智力支持,發(fā)展教育是一項重要的基礎工作。__鎮(zhèn)黨委、政府歷來對教育工作十分重視,由主要領導親自掛鉤聯(lián)系,并責成婦聯(lián)、共青團、衛(wèi)生院等部門充分發(fā)揮職能作用,圍繞關心教育、支持教育、發(fā)展教育的目標做好相關工作。

二、積極營造適宜教育事業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境。

1、加強法制宣傳,為學校提供良好的教育環(huán)境。__鎮(zhèn)高度重視青少年的養(yǎng)成教育和法制思想教育,在中小學深入開展“五五”普法宣傳教育活動,配備司法所長、派出所所長任中小學法制副校長,加強對中小學普法工作的領導,每年定期給中小學生講法制課,進行專題講座,有針對性地開展《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳教育,增強學生、教師和家長的法律意識,提高教職員工和廣大學生的權利義務觀念。要求派出所、治安聯(lián)防隊加強對學校周邊的夜間巡邏,防止侵犯學生、教師及破壞教學設施的行為發(fā)生,嚴厲打擊破壞教學秩序的違法行為。由于法制工作措施得力、宣傳到位,為學校的教育教學提供了良好的環(huán)境。

2、加強安全教育宣傳,維護良好的教學秩序。在安全生產(chǎn)管理活動中,加強對校舍的安全隱患及學校附近的食品衛(wèi)生定期不定期排查和檢查;對師生交通安全、消防安全進行專題講座,針對學校專門制定了安全防范措施,把威脅教育教學的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在__派出所和文化站的配合下,加大對網(wǎng)吧的清查力度,堅決禁止未成年人進入網(wǎng)吧。

3、認真貫徹執(zhí)行國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策,把國家對農(nóng)村獨生子女就學獎優(yōu)免補對象發(fā)放資金36320元兌現(xiàn)到位。對部分貧困中小學生免除部分或全部課本費、學雜費。這些政策的貫徹落實,對我鎮(zhèn)全面實施“九年義務教育”和“兩基”鞏固工作起到了良好的促進作用。在20__年的“金秋助學”活動中,鎮(zhèn)黨委、政府積極聯(lián)系省直機關工委,得到省直機關工委贊助的1萬元資金,用于對被一本院校錄取的4名貧困大學生進行鼓勵。

4、打造__鎮(zhèn)小學特色教育品牌。圍繞培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、豐富課外生活,成立了__鎮(zhèn)“小金花藝術團”和“學生新報”小記者站,使之成為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的陣地、宣傳__的品牌。

5、營造尊師重教、崇尚教育的社會氛圍。為確保教師隊伍的整體穩(wěn)定,鎮(zhèn)領導多次對各學校進行走訪慰問,在20__年教師節(jié)期間,鎮(zhèn)領導親自參加各校組織召開教育工作會議、表彰獎勵、座談、聯(lián)歡等多種形式的聯(lián)誼活動,并在財政困難的情況下,拿出一定的資金對教學教研突出的教師進行獎勵,每個學校表彰十名”鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。通過此項工作的開展,有效促進了學校管理工作的發(fā)展,增強了廣大教師愛崗敬業(yè)的信心和決心,提高了教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的成就感。

6、鎮(zhèn)主要領導經(jīng)常到學校調(diào)研,切實為學校解決了一些困難和問題。并積極為學校協(xié)調(diào)和聯(lián)絡,積極爭取資金和項目,教育教學條件得到了明顯改善。

7、緬懷先烈,培育英才。20__年10月12日,__中學老教師、老校友聚集__緬懷悼念曾慶銓、蔣仲明兩烈士,__鎮(zhèn)黨委政府與市委宣傳部、縣委宣傳部、__中學全力配合舉辦曾慶銓、蔣仲明兩烈士紀念活動。通過紀念活動,讓師生了解曾、蔣兩烈士的英雄事跡,知道__鎮(zhèn)慶明村村名的來源,激發(fā)廣大師生愛國主義熱情。老教師和老校友捐贈的61600多元現(xiàn)金,設立“曾蔣獎學基金”,用于獎勵一些教學教研突出的優(yōu)秀工作者和優(yōu)秀學生。

在取得成績的同時,我們也清醒地看到我鎮(zhèn)教育工作存在的不足:一是籌措教育基金的途徑還比較局限。二是教育工作協(xié)調(diào)上不夠細致。三是各學校在發(fā)展上還存在著不平衡的現(xiàn)象。一些學校的基礎設施建設還沒有跟上,有的學?,F(xiàn)代化教育裝備甚少。這些不足的確是目前教育工作上存在的薄弱環(huán)節(jié),也嚴重制約了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的進一步發(fā)展,需要全鎮(zhèn)各學校在今后教學實踐中認真加以改進。

今后,鎮(zhèn)黨委政府在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,不斷提高人民群眾的物質(zhì)生活水平的同時,將積極爭取項目資金來發(fā)展教育,以經(jīng)濟的發(fā)展促進教育事業(yè)的進步??傊?,教育的發(fā)展離不開社會各界的關心支持,需要我們堅持不懈的努力。為了教育的明天,讓我們共同關心教育、支持教育、發(fā)展教育,為構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農(nóng)村而努力!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇五

20xx年,在縣委、縣人民政府的領導下,我同班子成員一道,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略方針,貫徹落實各項教育政策,以“外爭榮譽、內(nèi)保質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,大力推進教育改革,提高教育教學質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將一年來的工作述職如下:

1、認真學習政治理論、業(yè)務知識和有關教育法律法規(guī),不斷提高自己的管理水平和執(zhí)政水平。

2、認真貫徹執(zhí)行黨中央和國務院、區(qū)人民政府關于進一步加強農(nóng)村教育工作的有關精神,同時注意結合xx教育的實際,提出具體的落實意見和建議,推動民族教育的發(fā)展。

3、團結同志,秉公行政,樹立教育系統(tǒng)和個人良好形象。作為班子中的一員,我注意加強和保持領導班子的團結,嚴于律己,寬以待人,注意協(xié)調(diào)好上、下級之間和同志之間的關系,建設團結、務實、高效、廉潔的班子,培養(yǎng)機關和諧、盡職、服務高效的工作作風。

1、加大“普實”工作力度,確保“普實”通過自治區(qū)級評估驗收。普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié),是全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后,我進一步加大了“普實”工作的力度,把工作的重點轉移到“普實”上來,組織有關部門制定實施方案,按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步推進,協(xié)調(diào)人力、物力、財力大力支持“普實”工作,多渠道籌集資金155萬元加強學校實驗室建設;加強管理人員和實驗教師的業(yè)務培訓,提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力,狠抓實驗教學開出率;改革實驗教學方法和內(nèi)容,重視學生創(chuàng)新能力培養(yǎng),強化學生動手操作能力,提高實驗教學水平;加大督查指導力度,加強電教儀器的管理和使用,健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度,充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力,全縣“普實”工作邁上了新臺階,取得明顯成效。xx年12月6日,全縣“普實”通過了自治區(qū)級評估驗收。

2、抓好“校長建設年活動”,提升校長管理水平。xx年是全縣中小學“校長建設年”,為加強對這一工作的領導,確?;顒尤〉贸尚?,我親任校長建設年工作領導小組組長,組織有關職能部門制定活動計劃和執(zhí)行方案,扎扎實實開展有關活動。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”,3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會,對校長建設年活動作了全面的安排和部署。在會上,我作了“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件,11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作,并布置下一階段工作任務,要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》,并撰寫學習心得,努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12和23日,組織中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次、第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦第二期中小學校長培訓班,參加培訓人員130人。9月8日,在縣電影院舉辦校長論壇演講比賽,共有20位校長參賽。全縣中小學校長134人,通過集中培訓,校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑,系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產(chǎn)與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學習和培訓,極大地提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力,促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成,有力地推動了民族教育的發(fā)展。

3、實行人事制度改革,做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展,建立符合中小學校特點的人事管理運行機制,建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍,xx年7月,我決定在普通中小學、職業(yè)技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗的做法,選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣共有128名老師通過演講、民主測評、組織考察等形式,競聘65個校長職位,其中新聘校長8人,續(xù)聘校長10人,新聘副校長21人,續(xù)聘副校長26人。通過競聘,把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位,從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè),獻身教育事業(yè)的熱情,促進了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

4、強化管理,教育教學質(zhì)量再獲新突破。xx年,我繼續(xù)親自抓教學、教研工作,采取各種措施提高教學質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作,力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次,組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題,探討對策,提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會,促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓,采取作報告、上示范課、談課改等形式,進行現(xiàn)身說教,使廣大教師開拓視野,樹立課改新理念,全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動,使廣大教師有一個面對面交流的機會,相互借鑒成功經(jīng)驗,不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動,提高教師科研水平。xx年,我縣各級各類教育佳績不斷,捷報頻傳:高考本科上線227人,首次突破二百人大關;中考上xx市重點高中錄取線86人,排在xx市各縣的首位;小學畢業(yè)水平雙達標測試,達標率87.2%;縣職業(yè)技術學校辦學條件進一步得到改善,辦學規(guī)模進一步擴大,超額完成上級下達的招生任務,全年共招新生735名,在校生總數(shù)達1374人,實現(xiàn)了職業(yè)教育“做強做大”的目標。

5、繼續(xù)做好控輟保學工作,鞏固和提高“普九”成果??剌z保學是做好所有教育工作的前提,是鞏固和提高“普九”成果的關鍵。為此,我堅持抓好控輟保學工作。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關于進一步做好控輟保學工作要求的通知》,堅持實行學生輟學情況匯報制度和責任追究制度;二是實行“三定三包”責任制,充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村干部,縣包點聯(lián)系學校工作隊和學校教師的作用,動員學生回校上課;三是開展“抓普法,堵流失”活動,大力宣傳《義務教育法》和《未成年人保護法》,讓學生家長明白自己的責任和義務,積極送子女入學。四是對未入學、輟學的學生發(fā)放《催入學通知書》和《家長保證子女入學承諾書》,確保家長依法送子女入學;五是進一步加大對貧困家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶力度。通過對口支援、教育扶貧、社會捐資、“1+1”結對扶助、成立黨員教師扶困助學基金會、發(fā)放寄宿制生活補貼、發(fā)放免費教科書、為貧困生減免書雜費等形式,確保貧困學生不因貧而輟學。六是要求學校改變教育手段和教學方法,實施素質(zhì)教育,優(yōu)化育人環(huán)境,吸引學生自己樂意回校上課。由于措施得力,目前,全縣小學在校生輟學率控制在1%以內(nèi),初中在校生輟學率控制在3%以內(nèi),小學階段鞏固率達99.5%以上,初中階段鞏固率達95%以上,鞏固和提高了“普九”的成果。

6、依法治教,塑造教育行業(yè)新形象。我堅持以教育為人民服務為宗旨,堅持以人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度,繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學習“八榮八恥”和黨風廉政建設活動,著力解決教育熱點問題,突出加強教育行風建設:一是經(jīng)常召開領導干部民主生活會,進一步規(guī)范領導干部廉潔從政的行為,增強教育戰(zhàn)線黨員干部執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的自覺性;二是建立黨風廉政建設責任制和責任追究制度,做到定期檢查與抽查相結合,促進教育系統(tǒng)黨的作風建設。三是加強教育宣傳工作,主動解決群眾關注的教育問題。,按積極參與“行風熱線”欄目,開通熱線電話,及時解答家長和社會關心的教育問題,讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。四是加大力度治理中小學亂收費行為。我充分發(fā)揮治理工作領導機構和工作機制的作用,從源頭上對教育亂收費行為進行綜合治理,著重解決巧立名目收費、違反“三限”、亂訂書刊等方面存在的問題,實行教育收費公開制度,接受社會監(jiān)督。五是加強機關作風建設及教育宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明建設、離退休教師管理、創(chuàng)衛(wèi)工作、文檔工作、婦女工作、計劃生育工作。通過學、查、評、建,端正了行風,增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律,塑造了教育行業(yè)的良好形象,在年度行風測評中,教育系統(tǒng)滿意度達到90%以上。

7、抓好學校安全工作,創(chuàng)建平安和諧校園。一是實行目標管理責任制。年初,我與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責任狀》,要求各學校制定突發(fā)事故應急預案,將安全責任進行分解,逐級落實責任制,把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份,全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動,提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時,對中小學生進行安全教育,提高學生的安全意識和自我保護能力,四是加強常規(guī)安全工作,經(jīng)常對各中小學存在的安全隱患進行檢查,及時整改。五是會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理,消除安全隱患。同時,與消防、交警、婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”、“爭做合格人才”為主題的讀書征文活動,收到稿件521篇,其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安和諧校園活動,普及宣傳校園安全知識,增強了師生安全意識,提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力,有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生,為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件,為廣大師生生命安全提供了有力的保障,維護了教育大局的穩(wěn)定。

作為教育局長,我能做到:重視調(diào)查研究,虛心聽取群眾意見,集思廣益,民主決策。堅持民主集中制,實行集體領導與個人分工負責相結合,重大問題由班子討論決定,充分發(fā)揮班子的集體領導作用。按照中紀委關于廉政的有關規(guī)定,搞好個人的黨風廉政建設。在工作中注重自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng),堅持黨性原則,以“三個代表”重要思想指導和規(guī)范自己的行為,牢固樹立執(zhí)政為民的思想,重實干、辦實事、求實效,堅持民主集中制,認真開展批評與自我批評,自覺抵制不正之風。能正確對待手中的權力,堅持公正公平公開的用人原則,自覺執(zhí)行四大紀律八項要求,不以權謀私,不收“紅包”,自覺保持一個共產(chǎn)黨員的政治本色。

回顧xx年,我本人不足的地方還很多,概括起來,一是開會和日常事務較多,深入基層調(diào)研不夠。二是工作節(jié)奏較快,對同志們的理解關心還不夠。工作中對大家要求過嚴、批評過多。今后,我一定努力克服和糾正不足,做好工作。

總之,一年來,我縣教育工作所取得的成績,是縣委、縣政府領導的結果,也是全縣廣大師生和教育工作者共同努力的結果。我只不過做了一些力所能及的工作,與黨和人民的要求還有一定距離。今后我一定認真總結經(jīng)驗教訓,勤奮努力,開拓進取,為再創(chuàng)xx教育事業(yè)的輝煌而繼續(xù)奮斗。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇六

根據(jù)學院黨委和行政分工,我分管學生的思想政治教育、管理和服務工作。一年來,在班子同志的幫助和學辦、團總支及班主任老師們的支持下,我積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑、新方法,緊緊圍繞服務學生成長、成才開展了大量卓有成效的工作,較好地完成了年內(nèi)的各項工作任務,同時也查找了工作中存在的不足?,F(xiàn)總結述職如下:

一是注重政治理論學習,通過學院黨委中心組學習和自學等方式,認真學習了黨的十七、十七屆三中全會和中央16號文件精神。在學習中,始終堅持理論聯(lián)系實際的學風,注重把學習的成果運用到工作實踐中。并給學生講授黨課和作學習輔導報告8次,承擔了我院08級1、2、3班90人的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課。

二是作為班子成員,能堅持民主集中制原則,注重溝通和協(xié)調(diào)配合,維護班子的整體團結。工作中嚴謹求實,勤于思考,秉公辦事,顧全大局,并能經(jīng)常深入學生宿舍和教室,認真傾聽并積極解決學生反映的問題,關心他們的學習、生活和工作。注重自身廉政建設,認真執(zhí)行黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定,用黨紀黨規(guī)要求和約束自己。

自治區(qū)級“暑期社會實踐優(yōu)秀服務隊”,“傳承農(nóng)大精神,迎接教學評估”演講比賽獲“優(yōu)秀組織單位”,第二十二屆“金馬杯”文藝匯演獲“金馬杯”、暑期社會實踐活動獲“優(yōu)秀組織單位”、田徑運動會獲“體育道德風尚獎”、學生軍訓工作獲“先進集體”、就業(yè)工作獲“先進單位”;團總支被評為校“五四紅旗團總支”,心理文化月活動獲“突出貢獻獎單位”等。

(一)、全面提高學生綜合素質(zhì),開展了形式多樣的教育活動。一是加強學生的理想信念教育、愛國主義教育。二是在學生中深入開展了學習李瑩、十七精神等學習活動。三是以“精彩四年,成就一生”為主題,開展分層次的年級教育活動。在新生中認真組織實施軍訓,成績顯著,軍訓工作獲得學校五項獎勵;開展了“轉變狀態(tài)、進入角色、定位目標”新生入學教育大會、組織新生了解校園、參觀學院實驗室等入學教育活動。同時,請國家級教學名師朝倫巴根為07級學生做了“磨練成才中的大學教育”的報告,請人文學院霍如濤教授為06級學生做了職業(yè)生涯規(guī)劃教育的講座,請國家級教學名師朝倫巴根老師為05級學生做了成才觀教育的報告,請就業(yè)辦主任鄒愛婕為04級學生做了就業(yè)擇業(yè)指導。四是認真開展了文明校園創(chuàng)建活動,不斷加強學生基礎文明教育和誠信教育。五是請法國創(chuàng)業(yè)師潘龍博士為學生做創(chuàng)業(yè)圓夢講座,積極組織學生參加了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,有41名學生的15件作品參與了比賽,其中有3件作品入圍自治區(qū)終審決賽,并獲優(yōu)秀獎。六是建立完善學院、班級與宿舍三級心理咨詢服務體系,做到及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預。邀請學校大學生心理健康中心主任孟斌為08級學生做了心理健康專題講座,并積極組織學生參加學校心理文化活動月活動,被評為“突出貢獻獎單位”。七是暑期社會實踐組織得力、成果豐碩、社會反響良好,被學校評為“優(yōu)秀組織單位”八是大力開展好文體活動。

(二)、加強學風建設。緊緊圍繞本科教學評估工作,采取了一系列加強學風建設的措施。一是認真開展“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建和“不讓一個學生掉隊”活動。分年級制定了《優(yōu)良學風班集體創(chuàng)建目標》,開展“一幫一”活動。二是多次召開班主任、學生黨員和全院學生干部會議;組織全院64個班級開展了“以評促建”主題的班會;組織召開了全院學生的“以評促建”動員大會。三是開展了“傳承農(nóng)大精神,迎接教學評估”的主題演講比賽;邀請國家教學名師朝倫巴根教授為全院學生做了“知校、愛?!钡膱蟾?。四是組織開展了“橋梁模型結構設計”競賽、“英文才藝展現(xiàn)”大賽等加強學風建設的專業(yè)競賽活動;并對全院學生進行了計算機、外語、化學、物理、力學、測量等課程的技能訓練。五是舉辦學術報告,營造學術氛圍。六是狠抓了學生早操、晚自習等一日出勤制工作,對曠課學生及時進行處理;加強考風考紀。七是加強對項目生的學習指導,選拔了10名品學兼優(yōu)的研究生作為項目班的學習輔導員;在一、二級學生中舉行了期中考試。

(三)、加強隊伍建設。一是不斷加強學生工作干部隊伍建設,努力提升學生工作干部素質(zhì),更好的服務學生,每周五下午召開學生工作專職干部例會,以會代訓,總結交流本周工作,部署安排下周工作。二是加強班主任隊伍建設。70個班級共配備67名班主任。堅持班主任工作匯報制度,按年級召開班主任工作會,要求班主任將班級存在的問題及布置任務的落實情況及時反饋到學院;班主任每兩周深入學生宿舍一次,有針對性的開展工作;加強對班主任的培訓和考核力度。三是加強學生干部隊伍的建設。實行班長、團支書周例會制度;定期舉辦分團校,對學生干部進行培訓;要求學生干部深入學生宿舍,并建立學生干部聯(lián)系班級、聯(lián)系宿舍制度,不斷提高學生干部自我教育、自我管理、自我服務、自我提高的能力。

(四)、樹立以人為本的服務理念,為學生的成長成才提供優(yōu)質(zhì)服務。一是進一步做好了國家獎助學金的評定工作。二是做好畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)指導。

1、充分的調(diào)動學院領導、廣大教師的積極性,制定了學院就業(yè)工作獎勵制度。

2、并與畢業(yè)班班主任簽定了就業(yè)工作責任狀,有力的推進了就業(yè)工作,08年實現(xiàn)了畢業(yè)生一次性簽約率為74.3%,一次性就業(yè)率為91.16%,圓滿完成學校下達的就業(yè)目標,被學校評為“就業(yè)工作先進單位”。

3、組織召開了20xx年學院就業(yè)工作表彰大會,對完成了就業(yè)目標任務的班主任和成功推薦學生就業(yè)的教師給予了表彰,提高廣大教師參與就業(yè)工作的積極性。

4、為應對當前金融危機對大學生就業(yè)產(chǎn)生的不利影響,進一步推進畢業(yè)生就業(yè),于12月1日-5日舉辦開展了畢業(yè)生就業(yè)服務周活動。

5、開展了系列畢業(yè)生教育活動。如:邀請內(nèi)蒙古華創(chuàng)建設工程設計公司總經(jīng)理趙青華校友回母校為08級畢業(yè)生做創(chuàng)業(yè)事跡報告,中鐵三局人事部張偉主任為09級畢業(yè)生做“了解就業(yè)形勢,強抓機遇就業(yè)”就業(yè)指導報告。

三是切實幫助學生解決學習和生活中遇到的困難。如在支援四川抗震救災中,做了大量卓有成效的工作。汶川大地震發(fā)生后,在第一時間并對受災的學生進行了慰問,鼓勵他們正視困難,放下包袱,安心學習,以自己能力回報社會。并第一時間組織學生發(fā)揚“一方有難,八方支援”的團結友愛精神,為災區(qū)進行捐款,全院學生累計捐款25903元。并積極響應中組部和學校黨委的號召,組織學生黨員開展了交納“特殊黨費”活動,共交納“特殊黨費”8267.8元,我本人也身先士卒,帶頭去學校黨委組織部交納了“特殊黨費”1000元。當?shù)弥獙W院05級環(huán)工(1)班學生于穎同學,由于長期服用激素藥導致雙側股骨頭嚴重壞死,需住院接受手術治療,但高達15萬元之多的手術費用對于家境貧困的她來說簡直就是天文數(shù)字。我號召學院全體師生為于穎獻愛心。在短短四個小時內(nèi),為于穎籌得捐款19963元,這是學院繼賑災捐款之后最快最多的一次捐款。我也多次去醫(yī)院看望她,鼓勵她堅強勇敢的戰(zhàn)勝疾病,值得我們慶幸的是她的兩次手術做的都很成功。

(五)、加強黨團建設。一是在學生中開展了“一個黨員,一面旗幟”的主題教育活動,使每位黨員在團員青年建設中發(fā)揮輻射和帶動作用。如:建立了“黨員、重點培養(yǎng)對象床頭卡”,使黨員和重點培養(yǎng)對象“浮出水面”,充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。二是黨員深入到班級了解培養(yǎng)對象的表現(xiàn)情況,定期召開入黨積極分子座談會,加強對培養(yǎng)人的教育和考核。三是在組織發(fā)展工作中堅持“三三四四”的原則?!叭龂栏瘛奔矗簢栏癯绦?、嚴格標準、嚴格審查,“三公示”即:公示重點培養(yǎng)對象、公示擬發(fā)展對象、公示預備黨員,“四推薦”即:全體黨員推薦、班主任推薦、團支部推薦、團小組推薦,“四優(yōu)先”政治素質(zhì)過硬者優(yōu)先,品學兼優(yōu)者優(yōu)先,先進集體中的骨干優(yōu)先,帶頭模范學生優(yōu)先。四是注重分黨校建設。共舉辦入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、支部委員、形勢政策教育報告會等各類培訓班9次。如:人文院張玲卡教授的十七解讀,副校長王林和教授的“做合格黨員,構建和諧校園”專題講座等。五是大力開展了“五四紅旗團支部、團小組”創(chuàng)建活動。

(六)、創(chuàng)新學生工作手段,充分實現(xiàn)思想政治教育工作進網(wǎng)絡。通過座談、問卷、學院bbs等有效途徑,深入了解和把握學生思想動態(tài)。每學期初,學院學生專職工作干部都要召開不同年級、不同層次學生的座談會,了解學生動態(tài),傾聽學生心聲,并形成文字材料及時上報。同時,充分利用學院網(wǎng)站bbs的留言,及時掌握學生思想動態(tài),并通過解答、回復,解決了學生們方方面面的問題;并面向全院學生公布手機號碼,廣泛聽取廣大學生的意見和建議,幫助學生解決實際困難,對于學生的短信必須給予及時回復,從而提高學生思想政治教育工作的針對性和實效性。此外,學院的新聞、公告及時上傳到學院網(wǎng)站,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡化辦公。

一是自身的政治理論學習的深度還不夠,運用理論指導實踐還不夠,需要注重理論研究。二是“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建的過程管理需要進一步要加強。三是項目生的教育與管理需要進一步加強。四是深入調(diào)查研究還不夠,需加大調(diào)查研究工作。五是需要進一步加強學生工作專職干部的理論學習和研究。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇七

鎮(zhèn)領導歷來十分重視全鎮(zhèn)健康教育工作,為認真實施全鎮(zhèn)健康教育工作計劃,王峴鎮(zhèn)加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。

根據(jù)鎮(zhèn)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關文件精神,為加強我鎮(zhèn)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,鎮(zhèn)健康教育領導小組制定了20xx年全鎮(zhèn)健康教育工作計劃,并以正式文下發(fā)各村、社區(qū)和鎮(zhèn)屬各部門單位學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務,落實了責任和工作目標。

1、各村、社區(qū)在群眾中經(jīng)常性地開展健康保健知識宣講,提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鎮(zhèn)群眾的身心健康。

2、要求各村、社區(qū)安排布置學習內(nèi)容,并認真組織健康教育專兼職工作人員學習健康教育工作相關資料。通過認真學習和了解,全鎮(zhèn)職工的健康意識有了大幅度的提高,了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。

3、根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我鎮(zhèn)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了轄區(qū)居民的健康。

5、我鎮(zhèn)還有計劃地組織干部群眾參加各類強身健體的文體活動,如乒乓球、棋牌比賽等,對促進群眾的身體健康起到積極作用,同時也豐富了他們的業(yè)余生活。

在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)貫徹以人為本發(fā)展理念,關心干部群眾的健康狀況,為全鎮(zhèn)各項工作的順利開展打下良好的基礎。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作述職報告篇八

一年來,我鎮(zhèn)教育在縣委縣政府和縣教育局的正確領導下,始終把提升教育教學質(zhì)量擺在教育工作的'首位,大力實施“教育強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,提出了科學合理的教育發(fā)展目標,采取了一系列行之有效的措施,全鎮(zhèn)教育和諧穩(wěn)定,廣大教師團結協(xié)作、辛勤工作,教育事業(yè)全面進步,取得令人欣慰的成績。

2、隊伍管理工作常抓不懈。我們繼續(xù)加強學校領導班子業(yè)務學習和黨風廉政建設,派遣了3名校長參加市縣級校長崗培,組織了兩次中小學教導主任的業(yè)務培訓,多次召開黨風廉政專題會議,并與學校班子簽訂了廉政責任狀,結合黨建工作特別是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,各學校領導班子都能夠踐行承諾、履行職責,逐步形成了講學習、講政治、講正氣,勤勞廉政,團結協(xié)作的良好作風,學校工作得到了進一步規(guī)范管理。

3、表彰激勵措施全面加強。為進一步強化學校教育工作管理,提高教育教學質(zhì)量,有效調(diào)動全體教師教書育人的積極性,鳴鳳鎮(zhèn)特制定《鳴鳳鎮(zhèn)教育質(zhì)量獎實施方案》,方案中設置學校教育質(zhì)量獎和教師教育質(zhì)量獎,2017年兌現(xiàn)教師個人排名獎和學校質(zhì)量基礎獎111元。

4、學校安全管理落實到位。多年來,我們始終牢記“責任重于泰山”的安全意識,把學校安全管理工作擺到突出位置,努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。年初鎮(zhèn)社區(qū)辦與各校簽定《安全穩(wěn)定工作管理目標責任書》,明確了各學校的責任和義務。今年我鎮(zhèn)由社區(qū)辦、綜治辦、食安辦、派出所、工商所、公共衛(wèi)生所等部門組成學校安全工作檢查工作組,對轄區(qū)內(nèi)各校中小學食堂、宿舍、車棚、消防設施、疏散通道、周邊環(huán)境等進行安全工作檢查6余次,并要求各中小學校、幼兒園平時加強安全防范意識。同時開展安全法制講座,宣傳法制知識和預防犯罪常識,增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力。

5、學校辦學行為不斷規(guī)范。一是繼續(xù)健全了財務制度,進一步規(guī)范了賬務工作。我鎮(zhèn)中心學校嚴格控制授權支付額度,大額資金一律實行直接支付,賬務上按照事業(yè)單位會計制度實施,有嚴格的經(jīng)費使用審批制度。各單位一年內(nèi)對賬務進行兩次內(nèi)審,由工會職代會進行審計并分學期進行賬務公開,鎮(zhèn)財政所對各學校進行了兩次賬務檢查和治理小金庫檢查,要求伙食記賬要日清月結。同時為配合均衡教育的有序推進,我們對各學校發(fā)展建設進行合理計劃,嚴格按縣局《關于加強和規(guī)范學校建設工作的若干規(guī)定》精神,落實到位,在建設和維修過程中量力而行,既促成了均衡教育的有序推進,又保證了各學校的財務狀況穩(wěn)定,各個學校的建設都實行了招標制,大件實行了政府采購,并且嚴格履行了審批手續(xù)。二是加大學平險的宣傳力度。鳴鳳鎮(zhèn)多次召開校長園長會議,使我鎮(zhèn)學平險投保率達1%,為全鎮(zhèn)學生系上了一根安全帶,為家長們筑起了一道防洪堤。四是做好扶貧幫困工作。我鎮(zhèn)自始至終把免補工作全面落實到每一個貧困家庭子女中,積極開展扶貧助學工作,發(fā)動師生及社會各界向貧困學子捐款助學,并將貧困學生信息歸檔,充分利用現(xiàn)有的資助手段為他們減輕生活和學習的壓力。

總之,今年我鎮(zhèn)在教育工作卓有成效,硬件條件持續(xù)改善,軟件實力繼續(xù)加強,許多方面取得的成績正帶動著其他方面的不斷進步,使我鎮(zhèn)教育內(nèi)涵逐步拓展,活力得到增強,管理日臻完善,質(zhì)量顯著提升,今年,我鎮(zhèn)教育事業(yè)在全縣雖然取得了顯著成績,但審視我們自身,突出問題還是存在,面對的困難還不少。

回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍。在新的一年里,我鎮(zhèn)教育將內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,發(fā)揚求實、求精、求深、求新的的工作作風,抓常規(guī)、強師德、嚴制度、看細節(jié)、重效果,努力工作和學習,以優(yōu)異成績?yōu)樵佾@教育的大豐收。

一、高度重視,加強領導。

鎮(zhèn)領導歷來十分重視全鎮(zhèn)健康教育工作,為認真實施全鎮(zhèn)健康教育工作計劃,王峴鎮(zhèn)加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。

二、制定計劃,落實責任。

根據(jù)鎮(zhèn)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關文件精神,為加強我鎮(zhèn)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,鎮(zhèn)健康教育領導小組制定了2019年全鎮(zhèn)健康教育工作計劃,并以正式文下發(fā)各村、社區(qū)和鎮(zhèn)屬各部門單位學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務,落實了責任和工作目標。

三、廣泛宣傳,強化學習。

1、各村、社區(qū)在群眾中經(jīng)常性地開展健康保健知識宣講,提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鎮(zhèn)群眾的身心健康。

2、要求各村、社區(qū)安排布置學習內(nèi)容,并認真組織健康教育專兼職工作人員學習健康教育工作相關資料。通過認真學習和了解,全鎮(zhèn)職工的健康意識有了大幅度的提高,了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。

3、根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我鎮(zhèn)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了轄區(qū)居民的健康。

5、我鎮(zhèn)還有計劃地組織干部群眾參加各類強身健體的文體活動,如乒乓球、棋牌比賽等,對促進群眾的身體健康起到積極作用,同時也豐富了他們的業(yè)余生活。

在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)貫徹以人為本發(fā)展理念,關心干部群眾的健康狀況,為全鎮(zhèn)各項工作的順利開展打下良好的基礎。

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