手機閱讀

2023年頒獎典禮講話稿簡短(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 22:29:55 頁碼:14
2023年頒獎典禮講話稿簡短(匯總16篇)
2023-11-11 22:29:55    小編:zdfb

感謝信是表達對他人幫助或關(guān)懷的一種書面表達方式。寫總結(jié)時,我們要注意語言的表達,力求精煉、準(zhǔn)確、生動。通過閱讀下面一些范文,我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。

頒獎典禮講話稿簡短篇一

各位來賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

在這個火熱的季節(jié)里,我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此,我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學(xué)們表示由衷的祝賀,同時代表全校師生向致力于發(fā)展xx事業(yè)和關(guān)心xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。

天道酬勤,不負苦心。一直以來,我校堅持以育人為本,以學(xué)生為主體,將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),放在學(xué)校工作的首位,將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。在理實一體化教學(xué)模式下,我們倡導(dǎo)學(xué)生“以賽代練”,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在7月學(xué)校組織的“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動,同學(xué)們踴躍報名,積極參與,同時在競賽中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。這些同學(xué),他們尊師愛友,團結(jié)協(xié)作;他們勤學(xué)苦思,善于總結(jié);他們奮起直追,持之以恒;正是他們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì),才使他們在競爭中脫穎而出,走上今天的.領(lǐng)獎臺,希望這些獲獎同學(xué)把獎勵和稱贊化為今后不竭的動力,飲水思源,心懷感激,志存高遠,為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。

同時,我也向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的期望!九層之臺,起于壘土,希望你們不要妄自菲薄,努力學(xué)習(xí),永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己,跨越自己。相信在未來的日子里,你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列,品嘗成功的甘美,收獲豐收的喜悅。

老師們、同學(xué)們,回顧過去,我們感到無比自豪,展望未來,我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機,銳意進取,乘風(fēng)破浪,我們堅信,在全校師生的共同努力下,xx明天必將更加輝煌!

頒獎典禮講話稿簡短篇二

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我們在這里舉行人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學(xué)金頒獎儀式,首先我代表全校師生對我校獲得首批人社部“技能雛鷹”獎學(xué)金的機裝高技121班的晉亞飛同學(xué)和焊接高技121班的耿治輝同學(xué)表示衷心的祝賀。

根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于做好20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學(xué)金評定發(fā)放工作的通知》人社廳函〔20xx〕205號要求,為在全社會營造尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍,進一步激發(fā)技工院校學(xué)生勤學(xué)技能、奮發(fā)成才的熱情,人社部部決定從20xx年起,出資設(shè)立勞動出版“技能雛鷹”獎學(xué)金,每兩年評選一次。20xx—20xx年度獎學(xué)金共計60萬元人民幣,獎勵200名品學(xué)兼優(yōu)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院高級工班或預(yù)備技師班的在校學(xué)生,獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人3000元。

按照上級安排,和人社部通知要求,教務(wù)教研處制定出臺了《太原市高級技工學(xué)校20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學(xué)金評選辦法》,對照評選條件,結(jié)合我校近年參加省級技能大賽的獲獎情況及平時在校表現(xiàn),經(jīng)過院系兩級的層層篩選,最終將獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽鉗工專業(yè)一等獎、20xx年全國技能大賽裝配鉗工優(yōu)秀獎的我校機械系20xx級機械裝配專業(yè)機裝高技121班的晉亞飛同學(xué)和獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽焊接專業(yè)一等獎、20xx年山西省第十屆技工院校技能大賽焊工組優(yōu)秀獎的我校20xx級焊接加工專業(yè)焊接高技121班的耿治輝同學(xué),定為首批“技能雛鷹”獎學(xué)金的入選人選。并將晉亞飛和耿治輝兩名同學(xué)的申報事跡材料在校內(nèi)張榜公示,最后經(jīng)省人社廳初審和國家人社部“技能雛鷹”獎學(xué)金評審委員會辦公室的評審,我校報送的晉亞飛和耿治輝兩位同學(xué)最終獲得了人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學(xué)金。

獲得“技能雛鷹”獎學(xué)金,這既是個人的榮譽也是學(xué)校的榮譽。希望獲獎同學(xué)珍惜榮譽,再接再厲,取得更大的進步和更優(yōu)異的成績,為校爭光。更希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,見賢思齊,勤奮學(xué)習(xí),苦練技能,用優(yōu)異的成績和熟練的技能迎接社會的挑戰(zhàn),開創(chuàng)自己美好的職業(yè)生涯。

同學(xué)們,信念構(gòu)筑夢想,勤奮勾畫未來,只要我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中有勇往直前的勇氣,踏實穩(wěn)健的步伐,吃苦耐勞的斗志,持之以恒的毅力,我相信,明年的你定會同樣會站上這高高的領(lǐng)獎臺。同學(xué)們,明年的”技能雛鷹“獎學(xué)金頒獎儀式上我期待與你的相會!

同學(xué)們,距離期末考試還有不到三周的時間,為此,學(xué)校正在統(tǒng)一部署和周密安排期末考試的各項工作,在此我對同學(xué)們提三點希望要求:第一,希望同學(xué)們定好目標(biāo),珍惜時間,抓好后兩三個星期的復(fù)習(xí),按照老師的要求,抓住重點,記住難點,爭取考出自己最好的水平,以滿意的成績回報父母和老師。第二,遵守考紀(jì),誠信考試。嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場弄虛作假,這是一條高壓線,我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實、嚴(yán)肅認真的態(tài)度參加這次考試,不去觸碰這條高壓線。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點弄虛作假,學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。第三,希望大家正確對待考試成績,做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣??陀^分析問題與成績,取得了好成績固然是件好事,但是如果不認真分析,就會停滯不前;躺在成績上,就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好,我們就失去了自信,那就更不足取了。最后,祝同學(xué)們在即將來臨的期末考試中取得優(yōu)異成績!

頒獎典禮講話稿簡短篇三

各位來賓、各位同學(xué):

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校向榮獲xxxx年度慈善信托基金的近千名同學(xué)及老師表示熱烈的祝賀!

慈善信托基金寄托著遠在海外的炎黃子孫對祖國的深情厚義和對祖國未來的深切期望。它不僅是獎勵優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師,更是傳遞高尚的精神,它飽含著愛國和奉獻的熱情。

同學(xué)們,我們活著,應(yīng)該不斷思考自己的人生。因為不同的認識會帶來不同的行為,產(chǎn)生不同的人生前途。對人生,有不同的說法:如“人生如夢”,說的是人終究有一死,死去則萬事皆空,看到的是虛無;再如“人生如戲”,說的是人生處境復(fù)雜,需要應(yīng)對萬變,看到的是苦和累;最差的理解是人生演戲,不必當(dāng)真,這樣的人也大多一事無成,兒戲了自己的人生。人生觀太重要了,影響甚至決定人生行為,最后影響人生成就。我們應(yīng)有先生那樣奮斗有為、回報祖國的輝煌人生。在這里,我想引一首有名的唐詩:“十年磨一劍,霜刃未曾試;今日把示君,誰有不平事?”詩人賈島在詩里所說的“劍”指的就是人生?!叭鐒Α钡娜松吹降氖侨松仨氂兴鳛?,在世上大拼一場。我覺得詩人如劍的人生是積極的人生。

人生如劍,是說人本身就是鋼鐵,不是草木。以鋼鐵的本性,應(yīng)該能夠在實際社會生活中派上大用場,服務(wù)于社會所有的領(lǐng)域。鋼鐵鑄成了劍,那是指人生的作為應(yīng)該是勇往直前,克服千難萬苦,迎來萬紫千紅。除了這基本的素養(yǎng)以外,還應(yīng)向左滌江先生那樣將個人的理想追求同國家的前途命運連成一體,擔(dān)負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。

人生如劍,還要好好打造這把劍,珍惜這把劍。所謂打造這把劍,就是要像賈島說的費時、費力、費心去磨?!笆昴ヒ粍Α保澳ァ笔潜WC鋼鐵顯示堅硬和銳利的品質(zhì),“十年”是指時間,十年的準(zhǔn)備,十年的積累。古人人生苦短,拿出十年時間來準(zhǔn)備人生本領(lǐng),已經(jīng)是很不容易了。人生百年,拿出十年的時間學(xué)習(xí),顯然不夠。今天的時代與古代又有不同,已經(jīng)是一個信息化的時代,人生要學(xué)的東西很多,一天不學(xué)習(xí)就可能一天不適應(yīng),一天不進步。作為學(xué)生的我們,必須明白今天的學(xué)習(xí)是為一輩子做準(zhǔn)備,是在打人生的基礎(chǔ)。珍惜這把劍,指的是要珍惜時間,因為時間是構(gòu)成生命的材料。我們必須珍惜眼前,抓住當(dāng)下,不做心不在焉的人。把每個當(dāng)下做精彩了,整個人生就不會不精彩。整個人生才能像左滌江那樣貢獻社會,服務(wù)人類。

人生如劍,人生更勝劍。我們必須超越工具性的人生,要看到生命的尊嚴(yán)、生命的神圣。人生是一個過程,是一個積善成德的過程。我們珍惜生命就是要多做善事,人生的善心必須通過善行來體現(xiàn)。亞里士多德認為“道德德性既生成于活動,也毀滅于活動?!蔽覀円獙ψ约簩⒁龅氖虑楹驼谧龅氖虑檫M行預(yù)測和評估,看清楚做的事情是在促進德性,還是在毀滅德性。先生在家鄉(xiāng)設(shè)立獎學(xué)金是最大的善行和美德,是我們?nèi)w師生的楷模,讓我們崇敬不已。

獲得獎學(xué)金的同學(xué),應(yīng)該是我校學(xué)生的優(yōu)秀代表,在你們身上集中體現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進取的良好精神風(fēng)貌,你們應(yīng)該做振興學(xué)校的先鋒者。二〇xx年我們學(xué)校將迎來xx周年的誕辰。近百年來,中培育了許多社會杰出人才甚至領(lǐng)袖人物。如何重振我們中的名校雄風(fēng)?應(yīng)該靠什么?在學(xué)生方面,一靠有一群積極向上、勤奮刻苦的學(xué)生,二靠每一個中學(xué)子眾志成城,不懈努力。希望獲獎同學(xué)努力地扛起振興母校的重任,弘揚愛心、正氣,帶動周圍同學(xué)一起努力,形成良好學(xué)風(fēng),創(chuàng)造最優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。希望全體同學(xué)靜下心來,潛心書本;積極向上,修身養(yǎng)性。

讓先生艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)打拼的人生成為我們的航標(biāo);讓先生報效祖國、激勵后人的善心美德成為我們?nèi)松钠鞄谩?/p>

頒獎典禮講話稿簡短篇四

同學(xué)們、老師們:

大家下午好!

“杲杲冬日光,明暖真可。”沐浴著冬日的暖陽,今天我們在這里隆重舉行由上允鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心策劃的 “寫字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在上允鎮(zhèn)小學(xué)行政辦、各村校校長和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下,在全鎮(zhèn)各村校352名學(xué)生的積極參與中,今天圓滿結(jié)束了。在此,我謹代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動的上允鎮(zhèn)小學(xué)全體師生表示衷心的感謝,向本次競賽獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕后英雄,給同學(xué)們傳授知識的教師們,謝謝你們的辛勤付出。謝謝!

俗話說:“字如其人?!薄皩懸皇忠?guī)范的字”是小學(xué)生的“五好”要求之一,但由于我鎮(zhèn)教師對學(xué)生的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)布置中機械重復(fù)抄寫的比重大,導(dǎo)致我校學(xué)生作業(yè)及學(xué)科評價中“三不”(不規(guī)范、不美觀、不整潔)現(xiàn)象較為突出。而計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成部分,它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終,在學(xué)科評價中占的比重較大,加之計算能力也是小學(xué)生必須具備的基本能力,鑒于以上的原因,為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動新天地,本學(xué)期上允鎮(zhèn)小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi),掀起大練寫字和計算的熱潮,來豐富同學(xué)們的校園文化生活, 努力營造全鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們在參與的過程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高計算技巧和能力。

本學(xué)期八月份開始,在全鎮(zhèn)語數(shù)教師的認真組織和耐心指導(dǎo)下,各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計算的熱潮。通過歷時三個多月的練兵、預(yù)賽活動的開展,同學(xué)們獲得成功的快樂,培養(yǎng)了競爭意識和競爭能力,激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時又進一步促進同學(xué)們規(guī)范書寫漢字,提高對漢字的欣賞能力和計算的速度及正確率,進一步拓展同學(xué)們的`解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍里,今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自己平日里訓(xùn)練的寫字和計算水平,用自己的行動、實力證明我們是最棒的!

為進一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計算活動引向深入,激勵全鎮(zhèn)更多的學(xué)生都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,整體感觀舒適而又美觀的好字”,都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦錘煉寫字和計算,成為全鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,為他們樹立寫字計算的一面旗,在全鎮(zhèn)小學(xué)中進一步營造比、學(xué)、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學(xué)們,今天你們已經(jīng)播下寫字計算的種子,明天你們將收獲碩大的果實!我們期待著你們?nèi)〉酶蟮某晒?

最后,祝全體教師工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,期末學(xué)科評價取得好成績!

謝謝!

頒獎典禮講話稿簡短篇五

同志們、同學(xué)們:

今天,我們在這里隆重舉行全市十佳大學(xué)生“村官”頒獎典禮,表彰近年來我市選聘到農(nóng)村和社區(qū)任職的高校畢業(yè)生中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”代表。在此,我代表市委,向受到表彰的十名大學(xué)生“村官”表示熱烈的祝賀!向所有為我市新農(nóng)村和新型社區(qū)建設(shè)付出辛勤勞動的大學(xué)生“村官”,表示誠摯的問候!組織開展本次全市十佳大學(xué)生“村官”評選表彰活動,主要目的就是為了深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神,進一步做好高校畢業(yè)生到村和社區(qū)工作,表彰先進,激勵優(yōu)秀大學(xué)生“村官”走在前列、展示風(fēng)采,發(fā)揮引領(lǐng)作用,營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,激發(fā)全市大學(xué)生“村官”的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今天受表彰的大學(xué)生“村官”,是我市大學(xué)生“村官”中的優(yōu)秀代表,他們有的勵志基層工作,熱忱服務(wù)群眾,逐步成為計生、宣傳、調(diào)解、群團等工作的“多面手”,為基層工作注入了活力;有的勇于求索創(chuàng)新,善于發(fā)揮自身優(yōu)勢,開動腦筋,主動為群眾傳授致富經(jīng)驗和致富信息,提升了群眾的致富理念和能力;有的積極投身創(chuàng)業(yè)實踐,邊學(xué)邊干,在創(chuàng)業(yè)之路上邁出了可喜的第一步,以實際行動推進農(nóng)村、社區(qū)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在他們身上,我們看到了一個主動投入、虛心學(xué)習(xí),逐步融入農(nóng)村和社區(qū)的新生的大學(xué)生“村官”群體;一個樂于奉獻基層,勇于干事創(chuàng)業(yè)的務(wù)實的大學(xué)生“村官”群體;一個思維活躍、勤于思考,逐步成長、成熟的活躍的大學(xué)生“村官”群體。他們的事跡令人鼓舞,催人奮進,值得充分肯定和發(fā)揚。頒獎儀式結(jié)束后,獲獎的大學(xué)生“村官”還要講述他們的“村官”故事,在座的大多數(shù)是在校大學(xué)生,相信大家一定能從他們的事跡中有所思、有所悟、有所得。借此機會,我對深入推進大學(xué)生“村官”工作再簡要講三點意見:

一、在農(nóng)村、社區(qū)這個廣闊天地里,大學(xué)生完全可以干出一番精彩的事業(yè)。2006年以來,我市先后選聘了一千多名高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作,參加競聘人員越來越多,報名數(shù)和選聘數(shù)之比也越來越高,今年選聘工作崗位競爭率平均達到26:1,最高的達42:1(08年還是8.5比1),說明高校畢業(yè)生到農(nóng)村、社區(qū)工作越來越得到社會和高校畢業(yè)生本人及家庭的認同。同時,組織上也在積極創(chuàng)造條件,拓寬大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)鏈,設(shè)法為大學(xué)生“村官”創(chuàng)造更多的發(fā)展機會。比如,加大培養(yǎng)選拔力度,引導(dǎo)通過參加村(社區(qū))換屆選舉進入“兩委”班子,進入基層群團組織,并推薦為鎮(zhèn)(街道)后備干部進行重點培養(yǎng);明確從大學(xué)生“村官”中招考公務(wù)員的優(yōu)惠政策,注重從具有基層工作經(jīng)歷的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”中招考公務(wù)員;落實創(chuàng)業(yè)扶持政策,激勵大學(xué)生“村官”帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè),為想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“村官”扶上馬再送一程;支持大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,為其另行擇業(yè)給予引導(dǎo)和優(yōu)先推薦,等等。可以說,我們已經(jīng)或正在為大學(xué)生“村官”搭建一個人生舞臺,這是個廣闊舞臺,正處于很大的機遇期,社會主義新農(nóng)村和新型社區(qū)建設(shè)迫切需要一大批擁有現(xiàn)代知識素養(yǎng)、樂于奉獻基層的年輕人,關(guān)鍵就看大家如何抓住機遇,在這個大舞臺上演繹青春、干出一番精彩事業(yè)了。事實上,今天受表彰的大學(xué)生“村官”的先進事跡,充分表明了大學(xué)生到農(nóng)村、社區(qū)工作是有價值的,是大有可為的,是成長成才的正確選擇,更充分印證了大學(xué)生“村官”之路是一條充滿信心和希望的陽光大道。

二、希望大家腳踏實地、干事創(chuàng)業(yè),在基層實踐中彰顯青春風(fēng)采。

大學(xué)生“村官”要下得去、待得注干得好、流得動,就必須立足基層、干事創(chuàng)業(yè)?!案墒隆本褪且⒆慊鶎?,服務(wù)農(nóng)村,勤懇踏實做好本職工作;“創(chuàng)業(yè)”就是要參與創(chuàng)業(yè)實踐,帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè),帶動創(chuàng)業(yè)。實踐證明,大學(xué)生“村官”只有立足基層、干事創(chuàng)業(yè),才能有實力、有底氣去支持、引導(dǎo)、組織和帶領(lǐng)群眾增收致富;才能密切與群眾的聯(lián)系,贏得基層群眾、干部的信任和支持。而且,立足基層、干事創(chuàng)業(yè)也是大學(xué)生“村官”豐富閱歷、鍛煉自我、加快成長的必然需要。我相信,只要大家肯干、實干、會干,充分發(fā)揮腦子活、理念新、點子多的優(yōu)勢,多獻創(chuàng)新發(fā)展之策,多做增收致富之事,幫助解決群眾的困難和問題,干出群眾期盼之事,就能在群眾心中立住身影,事業(yè)也就會越干越順;只要大家克服浮躁心理,以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范自己言行,砥礪個人品質(zhì),不斷改進自己的不足,真正融入到基層的工作和生活中去,就一定能夠成長成才。希望今天受表彰的同志充分發(fā)揮模范帶頭作用,珍惜榮譽,再接再厲,再創(chuàng)佳績。希望全市大學(xué)生“村官”以先進為榜樣,認真刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力工作,真正贏得基層干部和群眾的認可,在基層這個廣闊天地成長成才。

三、

大學(xué)生“村官”工作任重道遠,我們要為大學(xué)生“村官”的成長成才營造良好環(huán)境。選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策。中央領(lǐng)導(dǎo)同志對選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作高度重視,先后多次作出重要批示,并指出要建立長效工作機制,確保大學(xué)生“村官”下得去、待得注干得好、流得動,真正成長為社會主義新農(nóng)村、新型社區(qū)建設(shè)的骨干力量。最近,在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神時,李源潮部長再次強調(diào),要切實做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作,努力培養(yǎng)一大批新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才。這些都充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志對大學(xué)生“村官”工作的關(guān)心與重視,對大學(xué)生“村官”在基層干事創(chuàng)業(yè)、成長成才的殷切期望。我們一定要深刻認識這項工作的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義,作為干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的一項經(jīng)常性工作進一步抓實抓細抓好。全市各級黨委、政府和各有關(guān)部門要進一步總結(jié)經(jīng)驗、加強領(lǐng)導(dǎo),著力構(gòu)建競爭擇優(yōu)的選聘機制、切實有效的培訓(xùn)機制、全程跟蹤的培養(yǎng)機制、科學(xué)規(guī)范的管理機制、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機制,逐步建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的大學(xué)生“村官”隊伍。當(dāng)前,尤其要加強對大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)和使用,結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、新型社區(qū)建設(shè)和基層組織建設(shè)的重大活動和重要工作,給他們交任務(wù)、壓膽子,使他們在實踐中積累經(jīng)驗,施展才干,提高本領(lǐng)。同時,要注重發(fā)揮典型引領(lǐng)作用,以本次十佳大學(xué)生“村官”評選表彰活動為契機,大張旗鼓宣傳好的做法、好的經(jīng)驗,引導(dǎo)和激勵更多的大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu),推動大學(xué)生“村官”工作深入開展。

同志們、同學(xué)們,基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂,是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐,是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。衷心祝愿大學(xué)生“村官”們在奉獻服務(wù)基層、實現(xiàn)自身價值的同時積累受益終身的才干,在今后漫長的人生道路上越走越好!最后,祝大家學(xué)習(xí)好、工作好、身體好!

頒獎典禮講話稿簡短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!歡迎來到藝術(shù)學(xué)院20--年新生獎學(xué)金頒獎表彰會”的現(xiàn)場,我是主持人--,很高興在這里與大家相見。

歲月荏苒,匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間我們在大學(xué)的校園里已渡過了半年有余的美好時光。在大學(xué)這片圣潔的土地上,自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風(fēng);堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標(biāo)。書山有路,我們愿做勤奮的攀登者;學(xué)海無涯,我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持,執(zhí)著成就輝煌。今天,我們相聚在這里,把“新生生獎學(xué)金”這份榮譽頒發(fā)給在學(xué)習(xí)中堅持不懈、勇于奮進的同學(xué)們,他們是包括--等在內(nèi)的100位優(yōu)秀學(xué)生。

下面,我宣布,“藝術(shù)學(xué)院20--年新生獎學(xué)金表彰會”正式開始!(掌聲)。

大會進行第一項,請全體人員起立,奏國歌!

全體人員起立!請坐!

大會進行第二項,介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓,他們是:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

大會進行第三項,有請藝術(shù)學(xué)院黨總支副書記---老師為大家宣讀表彰決定。

“海到無邊天作岸,山凌絕頂我為峰”。優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),卻有一個讓人仰望的高度。下面進行大會第四項,為獲獎同學(xué)頒獎(插入音樂)。

請獲得藝術(shù)學(xué)院20--——20--學(xué)年度新生獎學(xué)金三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(掌聲)。

(照相時,主持人:“掌聲祝賀獲得三等獎學(xué)金的同學(xué)們?!?。

請獲得藝術(shù)學(xué)院20--——20--學(xué)年度新生獎學(xué)金二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

(照相時,主持人:“掌聲祝賀獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)們?!?。

請獲得藝術(shù)學(xué)院20--——20--學(xué)年度新生獎學(xué)金一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

(照相時,主持人:“掌聲祝賀獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)們?!?。

緊握尋夢的船槳,用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮,詮釋什么是青春,我們把孤獨演繹成美麗,勇往直前,不懈追求,將智慧化作一身的光輝。100位優(yōu)秀學(xué)生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗,帶領(lǐng)我們追求卓越,追求理想!

最后我宣布,藝術(shù)學(xué)院20--年新生獎學(xué)金頒獎表彰會到此結(jié)束,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。同學(xué)們在領(lǐng)導(dǎo)退席后,以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)。

請工作人員上臺合影留念!(閑雜人等退場后)。

頒獎典禮講話稿簡短篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家中午好!又是秋收冬藏的季節(jié),在今天這個美好的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝第三屆走進圖書館ppt演講比賽和第三屆華園漢字聽寫大賽頒獎典禮的隆重舉行。在圖書館,校團委及社聯(lián)和社團同學(xué)們的共同努力下,這兩個比賽到今天圓滿結(jié)束了。在此,首先向與會的所有老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎,對所有關(guān)心、支持學(xué)術(shù)社和讀書社這兩個活動的老師們、同學(xué)們表示深深的感謝!

傳播終身學(xué)習(xí)理念、加強文獻資源建設(shè)、提升現(xiàn)代技術(shù)水平、推送個性化人文服務(wù)是大學(xué)圖書館推動建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,提供知識信息服務(wù)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。因而正確使用圖書館文獻,充分利用學(xué)校資源,讓更多的學(xué)生了解圖書館,學(xué)會合理運用圖書館資源也是我們工作重點。為此我校圖書館也為相關(guān)工作做出了許多努力。

漢字的文化源遠流長、博大精深。然而現(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,鍵盤打字取代了很多人的以筆書寫。提筆忘字成為了很多人,甚至是高校大學(xué)生的通病。為此發(fā)揮漢字魅力,增加文學(xué)氛圍也有利于提高大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng),建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園文化。

從前期的宣傳工作,到初賽復(fù)賽的有序開展,到?jīng)Q賽的緊張激烈,一直到今天的頒獎典禮,歷時一個多月,青年學(xué)術(shù)社和o夢讀書社圓滿完成比賽活動。在這里,我向為兩個比賽辛苦付出的社團成員和支持發(fā)展的社團聯(lián)合會表示衷心的感謝!并向獲獎的選手們表示熱烈的祝賀。希望你們繼續(xù)努力,更上一層樓!

最后,預(yù)祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意!謝謝大家!

頒獎典禮講話稿簡短篇八

同學(xué)們:

大家下午好!

首先我代表學(xué)校向獲獎的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。xx中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實xx中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個同學(xué)都得到發(fā)展,應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì),而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素,既有先天遺傳的,也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等,而在這些因素中,學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位,面對學(xué)生的發(fā)展起到一種促進作用,xx中學(xué)多年來,始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會做人放在首位,這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一,并已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認可。

學(xué)校德育十年探索,力求找到符合“”學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成,學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題,又有近二年全校師生的實踐活動,因此本學(xué)期將正式啟動《xx中學(xué)“學(xué)會負責(zé),學(xué)會尊重”德育主題框架》。

學(xué)校德育主題的確定,立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起,講文明、講禮貌;從中學(xué)生基本要求著手,講責(zé)任;以人際關(guān)系相處為基本前提,講尊重。因此,xx中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會負責(zé):

對自己負責(zé),包括對自己言行負責(zé);對自己前途負責(zé);對自己健康負責(zé)。

對團隊負責(zé),要對自己父母家庭負責(zé);對班級、年級、學(xué)校負責(zé);在今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負責(zé)。

對社會負責(zé),要學(xué)會本領(lǐng),報效社會。

要學(xué)會尊重:要別人尊重自己,首先要尊重他人,講文明禮貌,善于合作交流。

要尊重規(guī)則:任何事情都有游戲規(guī)則,辦事要規(guī)范,要知法守法,追求高尚道德情操。

xx中學(xué)德育主題的落實,重要的是充分尊重學(xué)生的主體地位,活動形式多樣,重在學(xué)生參與。要繼續(xù)辦好“xx大講堂”,豐富和充實“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動”三大學(xué)生活動節(jié)日;進一步提高xx中學(xué)“德育周”內(nèi)容層次,學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動,即:4·22世界地球日;5·12四川地震紀(jì)念日;8·15中秋團圓節(jié);12·3世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行“學(xué)會負責(zé)、學(xué)會尊重”主題班會評比和學(xué)生征文比賽,讓同學(xué)們在活動中感悟,在感悟中提高,在實踐中磨練,當(dāng)將來走出學(xué)校進入社會,都能成為一個合格的公民,社會的優(yōu)秀分子,國家的棟梁,這是xx中學(xué)全體師生的追求,也是我們殷切的期望,讓xx中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。

頒獎典禮講話稿簡短篇九

今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮,共同見證獲獎同學(xué)取得的進步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮!本學(xué)期已進行了文理分科,同學(xué)們各自按照學(xué)科的要求認真開展學(xué)習(xí)。高中三年是一盤棋,高二是承上啟下的關(guān)鍵一步。三年的地位可以這樣概括:高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。

當(dāng)今的形勢逼人,珠三角地區(qū)的教育逐漸實現(xiàn)現(xiàn)代化,高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平。面對這屆學(xué)生,從領(lǐng)導(dǎo)到老師都非??春?,學(xué)校提出要進一步提升本科升學(xué)率,重點增加高考重點錄取人數(shù),讓更多學(xué)生進入名牌大學(xué)讀書深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考,我們現(xiàn)在就要努力,不斷拼搏、奮斗,為高考打下一個堅實的基礎(chǔ)。為此,向在座的每一位家長和同學(xué)提出以下建議:

第一,要全身心投入,正視成績的變化。高考的競爭非常激烈,每個考生都面臨著嚴(yán)峻的形勢,高二是關(guān)鍵的一年,平時的成績發(fā)生波動是正常的。如果我們只盯著成績,勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大,必然會搞亂陣腳,這一點必須引起我們家長和同學(xué)的重視。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析進步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗,下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何去做,立馬采取行動。我們要重視考試的結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過程。

第二,要自信,賞識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中三年的學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或多次停滯不前等等,這些都是正常的,同學(xué)們需要自信,重新賞識自己的優(yōu)點,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法.具體是:1、認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。2、專心聽課的習(xí)慣。3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。4、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。5、練后反思的習(xí)慣。6、積極應(yīng)考的習(xí)慣。7、切磋交流的習(xí)慣。8、總結(jié)歸納的習(xí)慣。同時提供優(yōu)秀學(xué)生的一些表現(xiàn),供大家參考:

(1)心胸開闊,不患得患失,不在小事上斤斤計較,做事要大氣;

(2)欣賞同學(xué),欣賞環(huán)境,與同學(xué)關(guān)系融洽;

(5)遇到不愉快的事,能主動跟老師溝通、交流;

(6)不恥下問,不管多么簡單,有問題就問;

(7)對老師在學(xué)業(yè)上的要求,不折不扣地完成,甚至做得比老師要求的還要高;

(8)對生活的要求很低,不關(guān)注自己的穿著、打扮,也不邋里邋遢;

(9)心態(tài)平和,遇事冷靜,能正確、客觀的評價自己,反思自己,不自卑,不自負,不推卸責(zé)任,不為自己的失誤找借口。

第三,克服不好現(xiàn)象,排除外界干擾。高二是關(guān)鍵的一年,他會影響、改變學(xué)生一生的命運,為此家長要了解學(xué)校的一些具體要求,積極配合學(xué)校做好工作。關(guān)注學(xué)生的平時表現(xiàn),注意學(xué)生男女交往的尺度,控制電子產(chǎn)品對學(xué)生的影響,比如手機等,家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。

第四,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。我們要及時與教師交流,尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,而且也要讓孩子主動找老師,通過及時的溝通,反饋,才能摸清孩子們的真實脈搏,才能對癥下藥,才能讓孩子得到提高,不斷進步。

頒獎典禮講話稿簡短篇十

c敬愛的老師們。

d親愛的同學(xué)們,大家。

合晚上好。

a我是主持人--。

b我是主持人--。

c我是主持人--。

d我是主持人--歡迎您的到來。

a又是一年寒來暑往時,又是一個花好月圓日。

b今朝建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了14級的新同學(xué)。

c讓我們釋放出豪情。

d讓我們享受美好今夜。

a軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽。

b求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕。

c在這特殊的日子里,我們向全體20--級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。

d現(xiàn)在我宣布建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院20--年迎新生暨獎學(xué)金頒獎晚會。

合現(xiàn)在開始。

a首先很榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

b他們是。

頒獎典禮講話稿簡短篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家上午好!今天第五屆沈陽地產(chǎn)奧斯卡頒獎盛典在這里隆重啟幕了。下面,請允許我代表志恒傳媒的全體同仁向各位的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

城市印記,精彩有你。今天,在這樣一個特殊的日子里,在這樣一個賓朋滿座的殿堂,我們共同迎來了沈陽地產(chǎn)奧斯卡頒獎盛典的五年華誕。在這里,我想和大家分享三個詞。

一是收獲:xx年的沈陽房地產(chǎn)市場經(jīng)歷了不平靜的一年,宏觀調(diào)控政策可謂是一波未平,一波又起。但是在國十條、二次調(diào)控等樓市調(diào)控舉措下,沈陽房地產(chǎn)市場的步履依然堅定,樓市又是豐收的一年。xx年的沈陽房地產(chǎn)續(xù)寫了穩(wěn)定、健康、向上的主旋律,項目發(fā)可謂是如火如荼。今天這個舞臺是屬于沈陽地產(chǎn)屆那些優(yōu)秀的企業(yè)、優(yōu)秀的個人和優(yōu)秀的產(chǎn)品。今天這個盛典將是地產(chǎn)人收獲榮耀的時刻,讓我們一起來分享沈陽地產(chǎn)界這一年來的累累碩果。

二是感謝。志恒傳媒作為沈陽市首家房地產(chǎn)行業(yè)的專業(yè)傳媒機構(gòu),以沈城樓市報為依托,20xx年的辛勤耕耘,現(xiàn)在已經(jīng)形成了報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)三位一體的架構(gòu)。這些成績的取得離不開購房者和在座各位人士的鼎力支持,在這里代表志恒傳媒的全體員工,向在座的各位表示最衷心的感謝。

三是祝福。建居筑宅,立豐功偉績流芳百世;成業(yè)安民,留廣廈萬間世代相傳。房地產(chǎn)蓬勃發(fā)展的時代為我們提供了建功立業(yè)、展示風(fēng)采的大好時機。xx年在沈陽地產(chǎn)人的共同努力和拼搏下,市場穩(wěn)定而健康。20xx年將是充滿期待的一年,新的機遇賦予了我們新的使命和更大的挑戰(zhàn),在這里,我預(yù)祝xx年的沈陽房地產(chǎn)市場繁榮發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!

頒獎典禮講話稿簡短篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!歡迎來到“天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20--年新生獎學(xué)金頒獎表彰會”的現(xiàn)場,我是主持人姜麗娜,很高興在這里與大家相見。

歲月荏苒,匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間我們在大學(xué)的校園里已渡過了半年有余的美好時光。在大學(xué)這片圣潔的土地上,自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風(fēng);堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標(biāo)。書山有路,我們愿做勤奮的攀登者;學(xué)海無涯,我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持,執(zhí)著成就輝煌。今天,我們相聚在這里,把“新生生獎學(xué)金”這份榮譽頒發(fā)給在學(xué)習(xí)中堅持不懈、勇于奮進的同學(xué)們,他們是包括韓雪,印佳晨,殷悅等在內(nèi)的63位優(yōu)秀學(xué)生。

下面,我宣布,“天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20--年新生獎學(xué)金表彰會”正式開始!

(掌聲)。

大會進行第一項,請全體人員起立,奏國歌!

全體人員起立!請坐!

大會進行第二項,介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓,他們。

是:讓我們以熱烈的掌。

聲歡迎他們的到來。

大會進行第三項,有請?zhí)旖蚶砉ご髮W(xué)藝術(shù)學(xué)院黨總支副書記王喜明老師為大家宣讀表彰決定。

“海到無邊天作岸,山凌絕頂我為峰”。優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),卻有一個讓人仰望的高度。下面進行大會第四項,為獲獎同學(xué)頒獎(插入音樂)。

請獲得天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20--——20--學(xué)年度新生獎學(xué)金三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(掌聲)。

(照相時,主持人:“掌聲祝賀獲得三等獎學(xué)金的同學(xué)們。”)。

(照相時,主持人:“掌聲祝賀獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)們?!?。

(照相時,主持人:“掌聲祝賀獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)們。”)。

緊握尋夢的船槳,用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮,詮釋什么是青春,我們把孤獨演繹成美麗,勇往直前,不懈追求,將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學(xué)生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗,帶領(lǐng)我們追求卓越,追求理想!

最后我宣布,天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20--年新生獎學(xué)金頒獎表彰會到此結(jié)束,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。同學(xué)們在領(lǐng)導(dǎo)退席后,以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)。

請工作人員上臺合影留念!(閑雜人等退場后)。

頒獎典禮講話稿簡短篇十三

尊敬x總經(jīng)理,各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

在這陽光明媚、放飛理想的美好時節(jié),我們在此隆重舉行xx中學(xué)求真獎學(xué)金頒獎典禮。本屆獎學(xué)金得到了xx辛子精工旗下的xx固耐橡塑科技有限公司大力贊助,這既是對我校同學(xué)們的關(guān)懷,也是對同學(xué)們的鞭策和鼓勵,這是尊師重教、支持教育事業(yè)的大好事,讓我們用最熱烈的掌聲感謝xx辛子精工。

根據(jù)學(xué)?!丁扒笳妾剬W(xué)金”評選辦法》,評出三十名刻苦勤奮、品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)為我校第四屆求真獎學(xué)金獲得者,我代表學(xué)校對獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!你們能夠在全校xx多名同學(xué)中脫穎而出,你們真的很棒!希望獲獎的同學(xué)不忘xx辛子精工給予我們的關(guān)愛和鼓勵,戒驕戒躁,繼續(xù)努力前行,珍惜學(xué)習(xí)機會,并以此回報社會,立志創(chuàng)造美好的未來。希望沒有獲獎的同學(xué)能以先進為榜樣,努力找出差距,明確目標(biāo),能夠奮起直追,爭創(chuàng)佳績。

同學(xué)們,一年之計在于春,在這播種的季節(jié)里,我對同學(xué)們提出三點希望:

第一,要有感恩之心。學(xué)會感恩是做人的基本道德要求,也是人生存發(fā)展。

的基本情商。我們要懂得感恩,常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母、感恩老師,還要感恩幫助過你的人,無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,無論是誰,只要曾經(jīng)有幫助過自己的人,我們都要記得感謝人家。同時我們還要感恩祖國、感恩家鄉(xiāng),現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來要回報祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)。

第二,要有宏遠之志。就是要有遠大的志向、目標(biāo)。人沒有目標(biāo)就沒有方向,

就失去了前進的動力。希望每位同學(xué)心中要有遠大的理想,并為之努力奮斗;平時要先樹立一個個小目標(biāo),一步步去實現(xiàn)小目標(biāo),持之以恒,厚積薄發(fā),最終實現(xiàn)自己的理想和人生價值。

第三,要有真格之行。就是要動真格,見行動,不停留在口頭上。我們堅信。

“天上不會掉餡餅,只要努力奮斗才能夢想成真”。希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),以樂觀向上的精神風(fēng)貌克服困難,學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握過硬的本領(lǐng)。初一同學(xué)要繼續(xù)邁好初中的第一步,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);初二同學(xué)要邁好青春的第一步,樹立正確的人生觀,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,防止思想上和學(xué)習(xí)上兩級分化;初三同學(xué)要邁好理想的第一步,為實現(xiàn)自己的人生價值努力拼搏,不達目標(biāo)決不放棄,把中考當(dāng)做人生的一個起步,所要走過的無數(shù)座橋中的一座橋,順利地走過去,你的前途將是一片光明。

老師們,同學(xué)們,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新學(xué)期我們要以昂揚的斗志與信心,用我們的實干精神、拼搏進取精神繼續(xù)書寫xx中學(xué)新的輝煌。

最后,祝各位老師們身體健康,萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,幸福成長!祝xx辛子精工蓬勃發(fā)展、興旺發(fā)達!謝謝!

頒獎典禮講話稿簡短篇十四

各位來賓、各位同學(xué):

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校向榮獲xxxx年度慈善信托基金的近千名同學(xué)及老師表示熱烈的祝賀!

慈善信托基金寄托著遠在海外的炎黃子孫對祖國的深情厚義和對祖國未來的深切期望。它不僅是獎勵優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師,更是傳遞高尚的精神,它飽含著愛國和奉獻的熱情。

同學(xué)們,我們活著,應(yīng)該不斷思考自己的人生。因為不同的認識會帶來不同的行為,產(chǎn)生不同的人生前途。對人生,有不同的說法:如“人生如夢”,說的是人終究有一死,死去則萬事皆空,看到的是虛無;再如“人生如戲”,說的是人生處境復(fù)雜,需要應(yīng)對萬變,看到的是苦和累;最差的理解是人生演戲,不必當(dāng)真,這樣的人也大多一事無成,兒戲了自己的人生。人生觀太重要了,影響甚至決定人生行為,最后影響人生成就。我們應(yīng)有先生那樣奮斗有為、回報祖國的輝煌人生。在這里,我想引一首有名的唐詩:“十年磨一劍,霜刃未曾試;今日把示君,誰有不平事?”詩人賈島在詩里所說的“劍”指的就是人生?!叭鐒Α钡娜松?,看到的是人生必須有所作為,在世上大拼一場。我覺得詩人如劍的人生是積極的人生。

人生如劍,是說人本身就是鋼鐵,不是草木。以鋼鐵的本性,應(yīng)該能夠在實際社會生活中派上大用場,服務(wù)于社會所有的領(lǐng)域。鋼鐵鑄成了劍,那是指人生的作為應(yīng)該是勇往直前,克服千難萬苦,迎來萬紫千紅。除了這基本的素養(yǎng)以外,還應(yīng)向左滌江先生那樣將個人的理想追求同國家的前途命運連成一體,擔(dān)負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。

人生如劍,還要好好打造這把劍,珍惜這把劍。所謂打造這把劍,就是要像賈島說的費時、費力、費心去磨?!笆昴ヒ粍Α?,“磨”是保證鋼鐵顯示堅硬和銳利的品質(zhì),“十年”是指時間,十年的準(zhǔn)備,十年的積累。古人人生苦短,拿出十年時間來準(zhǔn)備人生本領(lǐng),已經(jīng)是很不容易了。人生百年,拿出十年的時間學(xué)習(xí),顯然不夠。今天的時代與古代又有不同,已經(jīng)是一個信息化的時代,人生要學(xué)的東西很多,一天不學(xué)習(xí)就可能一天不適應(yīng),一天不進步。作為學(xué)生的我們,必須明白今天的學(xué)習(xí)是為一輩子做準(zhǔn)備,是在打人生的基礎(chǔ)。珍惜這把劍,指的是要珍惜時間,因為時間是構(gòu)成生命的材料。我們必須珍惜眼前,抓住當(dāng)下,不做心不在焉的人。把每個當(dāng)下做精彩了,整個人生就不會不精彩。整個人生才能像左滌江那樣貢獻社會,服務(wù)人類。

人生如劍,人生更勝劍。我們必須超越工具性的人生,要看到生命的尊嚴(yán)、生命的神圣。人生是一個過程,是一個積善成德的過程。我們珍惜生命就是要多做善事,人生的善心必須通過善行來體現(xiàn)。亞里士多德認為“道德德性既生成于活動,也毀滅于活動?!蔽覀円獙ψ约簩⒁龅氖虑楹驼谧龅氖虑檫M行預(yù)測和評估,看清楚做的事情是在促進德性,還是在毀滅德性。先生在家鄉(xiāng)設(shè)立獎學(xué)金是最大的善行和美德,是我們?nèi)w師生的楷模,讓我們崇敬不已。

獲得獎學(xué)金的同學(xué),應(yīng)該是我校學(xué)生的優(yōu)秀代表,在你們身上集中體現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進取的良好精神風(fēng)貌,你們應(yīng)該做振興學(xué)校的先鋒者。二〇xx年我們學(xué)校將迎來xx周年的誕辰。近百年來,中培育了許多社會杰出人才甚至領(lǐng)袖人物。如何重振我們中的名校雄風(fēng)?應(yīng)該靠什么?在學(xué)生方面,一靠有一群積極向上、勤奮刻苦的學(xué)生,二靠每一個中學(xué)子眾志成城,不懈努力。希望獲獎同學(xué)努力地扛起振興母校的重任,弘揚愛心、正氣,帶動周圍同學(xué)一起努力,形成良好學(xué)風(fēng),創(chuàng)造最優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。希望全體同學(xué)靜下心來,潛心書本;積極向上,修身養(yǎng)性。

讓先生艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)打拼的人生成為我們的航標(biāo);讓先生報效祖國、激勵后人的善心美德成為我們?nèi)松钠鞄谩?/p>

文檔為doc格式。

頒獎典禮講話稿簡短篇十五

尊敬的谷xx老師、尊敬的汪先生、各位來賓、各位專家、各位朋友:

大家上午好!

大家從剛才播放的視頻中可以看到我們新教育研究院、新閱讀研究所去年所做的一部分的工作?,F(xiàn)在我們可以為xx年的童書再做一次總結(jié)。新教育實驗從xx年開始啟航,一直走到今天,xx年的歷程,我們一直以營造書香校園十大行動作為教育創(chuàng)新的突破口。我們把書香校園作為十大行動之首。

昨天在北京師范大學(xué)的新教育完美教師敘事活動中再次提到,我說教育有兩個最重要的基礎(chǔ)。第一個大的基礎(chǔ)就是閱讀,在一定程度上,可以說閱讀是教育的代名詞。因為一個孩子也好,一個成年人也好,如果他們沒有真正讀書生活不可能擁有精神天空。所以閱讀也是他真正的擁有自我精神最重要的基礎(chǔ)。我們一直講一個人精神跨越史就是他的閱讀史。所以事實上閱讀始終是他們精神的折射。

第二個基礎(chǔ)和閱讀也有很大的關(guān)系就是價值。所有的孩子在進入學(xué)校的時候,實際上他已經(jīng)是一個半成品了,他在家庭里所接受的教育,他父母的教育方式對孩子有著刻骨銘心的影響,所以閱讀和家庭教育對孩子是最重要的影響。

因此新教育研究院目前有兩個最重要的研究所,一個是新閱讀研究所,一個是新父母研究所。這也反應(yīng)了我們對教育的理解和重視。新閱讀研究所成立以來做了大量的工作,我們已經(jīng)推出了中國幼兒閱讀基礎(chǔ)閱讀書目、小學(xué)、初中、高中和中國企業(yè)家閱讀書目。xx年我們將繼續(xù)推出中國教師、父母、公務(wù)員或者領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀書目和中國大學(xué)生閱讀書目。完成以后我們會提煉一個中國人基礎(chǔ)的閱讀書目,我們相信這將奠定我們這個民族共同閱讀的書單,將成為造就中國人精神世界的最基礎(chǔ)的工作。

我們每年這樣的一種童書榜的發(fā)布,也是為不斷的完善這個書單做出我們的努力。我們的著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過,兒童讀物固然是一個商品,但是不是尋常的商品,兒童讀物是兒童精神之糧食,兒童讀物當(dāng)然是一個商品,作為一個圖書在市場上流通,是商品。但是,一般的商品還要保證質(zhì)量,更不用說兒童讀書了,對于兒童的讀書,是兒童的精神食糧,是不能草草出版的?,F(xiàn)在我們進入了一個出版的大眾化時期,剛剛講的每年出版的圖書數(shù)以萬計,應(yīng)該說里面還是魚目混珠,良莠不齊。所以怎么樣選擇圖書?對父母親來說的確是一個難題。也是作為父母和教師不可推卸的責(zé)任之一。

事實上,我們做的這項工作在一定程度上是幫助父母們,幫助老師們?nèi)ミx擇給孩子的書。把最美麗的圖書給最美好的童年,這是我們選書非常重要的一個指導(dǎo)思想。

新閱讀研究所在朱寅年、一慢老師團隊的鼓勵下,做了大量的工作。去年第一屆圖書榜發(fā)布以后獲得了各界好評。今年榜單很快要揭曉。我作為這個評委會的主席,主要的工作就是研究所的同仁們以及我們聘請的專家們做的,我只是參加了幾次會議,為他們喝彩、站臺,同時也幫助稍微把把關(guān),做這樣的工作。我見證了委員會的同志們、專家們所追尋的最具公信力、專業(yè)化的團隊定位。堅持了真、善、美、童四個字最重要的標(biāo)準(zhǔn)以及公正公允的評選過程。我們特別強調(diào)孩子的品質(zhì)、美德、態(tài)度、作風(fēng)、科學(xué)知識和科學(xué)精神這四個維度,全面的選書、推薦書,選擇了這些對孩子們心靈成長具有重要意義的圖書。

在評選過程中有一件事情要特別提出來,因為我說的也不算(大笑聲),因為我鼎力推薦的一本書這次沒有入選,那就是《新教育的一年級》,這本書12卷,以新教育講述新教育的故事。144個發(fā)生在新教育實驗學(xué)校里面真實的故事,非常非常感人,用小說的方式把它呈現(xiàn)。而且這套書是故事中的故事,大量精彩叢書在書中體現(xiàn)。同時這本書是一個課程,所以要排我可以把這個書排在第一名,但是他們說這是新教育的書,我們是新教育研究院,我們自己寫的書不要放了。因為事先沒有這個規(guī)則,到底放還是不放?我作為評委會主席可以堅持一定要放,因為這本書我認為是值得大家分享的,可以親子共讀、師生共讀、也可以孩子們自己看。為什么不能放呢?但是大部分人支持回避,我當(dāng)然也同意。

但是我們今后要有一些規(guī)矩,把新教育的書排斥在中國童書榜之外也不太公平。這一輪我們可以先不放,但是以后要有規(guī)則,我還是很感動的是,第一,大家在我面前能夠堅持自己的想法,大家怎么想的就怎么說,大家都覺得雖然朱老師推薦,但是沒有它更顯得我們的公正,我覺得也很有道理。所以這本書的故事大家可以想見我們專家還是很用心的在評比,評比過程中大家在爭論,有吵架,我是見證了經(jīng)歷的。但是也并不是說這些書,這十本就是最棒的十本,仁者見仁,智者見智。我們看到很多書單,我們看各地童書榜跟我們都不一樣,我們想的是發(fā)揮眾人的智慧,有孩子們提名的書,有專家提名的書,不能說這是一個最好的童書榜,但是還是比較靠譜的童書榜。

所以,評書以外我們當(dāng)然有一個很重要的任務(wù)就是推薦好書。這些書評出來以后怎么讓更多的人分析?大家都做了很多工作,我們新閱讀研究所通過新閱讀讀書會的方式,把這些書,每一本都會通過讀書會的方式推薦。我們的小讀者雜志也專門開辟了中國童書榜的專欄,都是幫助推廣的。

遴選過程中,我們的確感到很多喜悅,最重要的就是我們感受到了這幾年中國原創(chuàng)兒童書,尤其是原創(chuàng)圖畫書開放的發(fā)展。在前幾年我們評選圖畫書的時候,絕大部分是國外的經(jīng)典的書,但是現(xiàn)在我們的童書現(xiàn)在無論是故事本身的吸引力還是裝幀的水準(zhǔn)一點不輸給國外。而且很高興的是一批優(yōu)秀的作家加入了給孩子們寫書的群體中,包括張瑋、趙麗宏等都是很著名的作家開始投入到兒童寫作,這是一個值得喝彩的現(xiàn)象。包括去年我們評選的為那些著名的作家為孩子們寫的書還是予以特別的關(guān)注。

當(dāng)然,憂的是的確很難,因為這么多本書里選十本很難。有一些被我們淘汰的書質(zhì)量真的比這十本書差很多嗎?未必。因為我們考慮到不同的類型,因為有不同的年齡段,有不同題材和不同風(fēng)格的選擇。所以相對來說,在同一類型里面,我們盡可能選更有代表性的。

所以,童書榜是童書閱讀和童書出版的力度,童書是兒童認識世界的窗口,兒童通過童書認識世界各種聯(lián)系和關(guān)系,認識各種人物的命運和邏輯。兒童從不同的書中不斷的感受真與假,美與丑、善與惡,不斷的體驗、感受、總結(jié)、歸納、概括,從去向走向抽象。我經(jīng)常說兒童的秘密我們遠遠沒有發(fā)現(xiàn),童書的價值我們遠遠沒有認識。兒童對我們成年人來說依然是一個“黑匣子”,兒童是怎么認識這個世界的?兒童的情感,特性是怎么形成的?里面有很多秘密我們到現(xiàn)在還不知道。對我們一個還不知道的對象,我們應(yīng)該謹慎,應(yīng)該敬畏。童書也是這樣,兒童圖書對兒童一生會產(chǎn)生什么樣的影響?我們也沒有科學(xué)的研究,那些偉大的的教育家,天才的猜測到這些童書可能會影響兒童的一生。比如格林說人14歲讀的書會超過整個他一生讀的書的價值和意義,這些都是天才式的猜想。但是讀書究竟對人有什么樣的影響?我們現(xiàn)在依然不是很清楚。

所以,我們不妨把它看的更重一些,把這個分量看的更沉重一些。這對于我們利用好圖書,對孩子的影響是具有非常重要的意義的。同時這對于我們在座的很多出版界來說,也是要特別用心的。也就是說,我希望你們做童書要比做其他的書更用心,更認真,下更大的功夫,因為這才對得起兒童,同時這也對得起這個民族,才對得起這個世界。因為他們是未來中國的主人翁,是未來世界的主人翁。

這些工作我希望新閱讀研究所更用心,更努力,凝聚更多的專家汲取更多的智慧,做好今后若干年的童書榜的工作。我們要慢慢長大,我們要不斷的積累,我希望一年的童書榜比一年做的好,一年比一年棒,這樣才有影響力,這樣才能獲得新閱讀的品牌。

最后特別感謝谷xx老師今天參加我們的發(fā)布會,80歲的老人,知名的音樂家,為孩子們寫了那么多好歌,現(xiàn)在依然用她的歌為孩子們的成長在努力。我們也希望更多的音樂家,更多的作家像谷xx老師那樣拿起筆來為孩子寫更好的作品。我們也感謝國家圖書館,王館長,國家圖書館少兒館為我們這個童書榜和新閱讀研究所書目的研制提供了非常好的支持,我們大部分的活動都是在這里舉行的。我們期待中國童書榜永遠在這里發(fā)布,永遠得到國家圖書館和國家圖書館少兒館的鼎力相助和支持。我們也感謝出版界的朋友為這次評獎做了大量的工作。在我們的300多本備選書中有100多本書來自于出版界的自我推薦。也感謝各位媒體、各位專家為我們新閱讀研究所、對新教育研究院的工作支持和關(guān)心。

好童書塑造好人生,在推動兒童成長的路上我們和大家一起努力、一起前行。

謝謝大家!

頒獎典禮講話稿簡短篇十六

尊敬的楊建榮先生、(張紹懷先生)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:

今天是個讓人高興的日子。工作繁忙的楊建榮先生和城北房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)抽空來到我們富田小學(xué),對我們富田小學(xué)的6名老師和36名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行獎勵,這是最無私、最富愛心的扶助,也是我們富田人和城北房地產(chǎn)友誼的延續(xù)。在此,我謹代表富田小學(xué)全體師生,向楊建萍先生以及各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

學(xué)告訴我,好的心愿甚至是去萍鄉(xiāng)吃一次肯德基??但他們,學(xué)習(xí)刻苦,一個學(xué)期光做練習(xí)就有十幾本,晚上自習(xí)到十點以后。他們?yōu)楦改笌砹讼M麄兪俏覀兺瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

在此,我殷切地希望大家:要樹立起積極向上的人生態(tài)度,在逆境中崛起,在激流中奮進,加倍學(xué)習(xí),求真創(chuàng)新,不斷增長知識才干,努力提高自身的綜合素質(zhì),盡快成長為國家、社會的有用之材。

教育路漫其修遠,雖然,今天我們學(xué)校仍有許多困難,但我們將以更高昂的熱情投入工作,不負各位的期望!

現(xiàn)在,我想用最真切的兩個字來表達我,表達我們富田小學(xué)全體師生對楊建榮先生的心聲:

“謝謝”!

最后,祝楊建榮先生身體健康,祝所有來賓、全體師生新春快樂、萬事如意!

謝謝!

2010-1-28。

您可能關(guān)注的文檔