最新小英雄雨來(lái)讀后感600 小英雄雨來(lái)讀后感300字(四篇)

當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

小英雄雨來(lái)讀后感600 小英雄雨來(lái)讀后感300字篇一

這本書(shū)的主人公叫雨來(lái)，他生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的晉察冀邊區(qū)，是個(gè)勇敢機(jī)智，好學(xué)愛(ài)國(guó)的孩子。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)的村子里常有鬼子出現(xiàn)。一次，因母親外出，雨來(lái)坐在家里看門(mén)。突然，李大叔跑來(lái)，說(shuō)想在雨來(lái)家躲一下，不讓雨來(lái)告訴別人自己躲哪兒了。李大叔剛躲好，鬼子就跑進(jìn)雨來(lái)家了，雨來(lái)嚇的拔腿就跑，可還是被鬼子逮住了。鬼子逮住雨來(lái)后，追問(wèn)李大叔的下落。可無(wú)論鬼子用什么辦法，雨來(lái)就是不說(shuō)。鬼子氣的把雨來(lái)拉到河邊，準(zhǔn)備槍斃。最后雨來(lái)憑著高超的游泳本領(lǐng)逃脫了。

當(dāng)我讀到雨來(lái)要被槍斃還不說(shuō)出李大叔躲在哪兒時(shí)，我想：像雨來(lái)一樣無(wú)論身處何種危險(xiǎn)都不出賣朋友，不因威脅而恐懼的人寥寥無(wú)幾，這些事情連大人也不一定能做到，可見(jiàn)雨來(lái)真是個(gè)又守信又勇敢的孩子！

我很佩服雨來(lái)的學(xué)習(xí)精神。雨來(lái)的學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校在三鉆兒家的破豆腐房里，課本是加板紙油印的，軟鼓囊囊的，沒(méi)有書(shū)皮，只能用紅布包裹……，就在這種環(huán)境下，雨來(lái)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可我們呢？在如此好的環(huán)境下上課不聽(tīng)講，下課不溫習(xí)，書(shū)本沒(méi)有幾個(gè)星期就壞了。看看我們，再看看雨來(lái)，我的臉不禁燙了起來(lái)。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”讓我們一起學(xué)習(xí)雨來(lái)好學(xué)、機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)這些寶貴的品質(zhì)，做個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，為國(guó)家建設(shè)增光添彩，貢獻(xiàn)力量。

小英雄雨來(lái)讀后感600 小英雄雨來(lái)讀后感300字篇二

一個(gè)青少年，年齡不大，卻擁有 很明顯的熱愛(ài)祖國(guó)的心，這類錢(qián)財(cái)難買的愛(ài)國(guó)精神，是十分讓人欽佩的。而這一青少年就是雨來(lái)！

雨來(lái)年齡并不大，和每一個(gè)小孩一樣，又頑皮，又愛(ài)玩，唯一與他人不一樣的是，那類應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、鎮(zhèn)靜、機(jī)智的質(zhì)量。

在我們?cè)谏嘲l(fā)上喝著可口可樂(lè)，看見(jiàn)電視卻覺(jué)得十分無(wú)趣，因此不愿享受這一份舒服而想干點(diǎn)不無(wú)趣的事時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的少年兒童多么的想享受一次那樣的舒服，那怕一次也罷。也是慘忍的戰(zhàn)事與自然環(huán)境卻不寄托讓她們享受的標(biāo)準(zhǔn)。

我明白了在接近八年抗戰(zhàn)的階段中，有很多個(gè)青少年兒童如雨來(lái)一般。但在這種少年兒童中的真實(shí)寫(xiě)照里，使人最辛酸最心痛的雨來(lái)。在挨揍是想的.是哪些。又有誰(shuí)可以說(shuō)的清？在他遭受鬼子毒打是寧愿自身負(fù)傷，忍痛卻不能講出交通員在哪兒。從這兒我能感受到雨來(lái)對(duì)鬼子的恨，對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)。

在本文中，我讀取了農(nóng)村小朋友們的機(jī)智，雨來(lái)的熱愛(ài)祖國(guó)質(zhì)量，鬼子的殘酷，戰(zhàn)事的慘忍，老百姓的無(wú)可奈何，改革戰(zhàn)士職業(yè)的不容易與老百姓與改革戰(zhàn)士職業(yè)心連心的密不可分關(guān)聯(lián)。

在學(xué)一篇文章時(shí)，我的心情也伴隨著小故事中的劇情左右飄浮，讀到雨來(lái)死時(shí)，突然覺(jué)得胸脯好悶；讀到雨來(lái)沒(méi)死時(shí)，我好開(kāi)心，如同我是這些人群中一員。

夜已深，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來(lái)》的一幕幕場(chǎng)景中。

小英雄雨來(lái)讀后感600 小英雄雨來(lái)讀后感300字篇三

暑假里，老師讓我們讀紅色經(jīng)典革命故事，于是我就買來(lái)了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。

這本書(shū)的作者管樺，是位詩(shī)人。整部作品寫(xiě)得清晰、歡快，一切情節(jié)都圍繞著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這句話展開(kāi)。

作品的主人公雨來(lái)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀平原的抗日小英雄。雨來(lái)從小愛(ài)玩水，練就了游泳、潛水的好本領(lǐng)，每當(dāng)媽媽因?yàn)樗奶詺庖蛩臅r(shí)候，他便“撲通”一聲跳進(jìn)河里。再也找不到他了。雨來(lái)讀夜校時(shí)學(xué)了一

句“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”雨來(lái)把這句話深深的記在了腦子里。有一天，鬼子來(lái)掃蕩，小雨來(lái)不幸被抓住，鬼子嚇唬他騙他，他不怕，給他糖吃，他不要，給他鈔票、金戒指，他瞧也不瞧一眼。鬼子眼看從雨

來(lái)的口中問(wèn)不出任何的消息，氣急敗壞的.扼要把他拉出去槍斃。沒(méi)想到雨來(lái)利用他超好的水性逃過(guò)了這一劫。

雨來(lái)是農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子，他與小伙伴們站崗、放哨，給游擊隊(duì)送情報(bào)，受苦受累都不怕。在一場(chǎng)伏擊戰(zhàn)過(guò)后，雨來(lái)在混亂中不幸被敵人俘去，關(guān)押在敵人的碉堡里，他始終不向敵人屈服，直到最后被游擊隊(duì)營(yíng)救出來(lái)。

小雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)激勵(lì)了我。我要以小英雄雨來(lái)為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，絕不向困難低頭，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)祖國(guó)有用的人！

小英雄雨來(lái)讀后感600 小英雄雨來(lái)讀后感300字篇四

最近讀了一本叫《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，其中主角雨來(lái)是花村的一個(gè)12歲男孩。

其中一個(gè)給我印象最深的故事，突出了雨的勇氣，犧牲了自己。當(dāng)魔鬼進(jìn)入村莊時(shí)，交通員李叔叔躲在雨來(lái)家的大罐子里。敵人闖入雨來(lái)家，受到嚴(yán)厲的折磨，強(qiáng)迫和誘惑沒(méi)有讓雨來(lái)說(shuō)李叔叔的下落。敵人決定射殺他，但游泳技術(shù)高超的雨跳進(jìn)了河里。后來(lái)，他被發(fā)現(xiàn)得救了，并被稱為小英雄。

在我們的生活中，有很多像雨來(lái)這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，但也有人看到發(fā)生了什么，看起來(lái)與自己無(wú)關(guān)。我希望在非特殊情況下，遇到別人的危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)有不公正的人伸出援助之手，但在特殊情況下，我們應(yīng)該看到情況，冷靜地分析和思考。

我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)！這是老師教雨來(lái)的話。雨來(lái)似乎對(duì)這些話很感動(dòng)。雨來(lái)渴望在光明的教室里學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們不同。我們坐在干凈整潔的教室里，但我們不知道如何珍惜它。在課堂上做一些小動(dòng)作，寫(xiě)一張紙條。交談和其他擾亂課堂紀(jì)律的事情。學(xué)習(xí)很難，但這是為了我們未來(lái)的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜前輩為我們創(chuàng)造的一切，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

雨來(lái)選擇了一條革命之路。無(wú)論多么艱難，多么艱難，他都用毅力和力量走過(guò)。他一直堅(jiān)持并努力工作。這種精神值得學(xué)習(xí)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有許多像雨來(lái)這樣的小英雄，如王二曉、海娃、劉胡蘭、張嘎等。他們的精神值得學(xué)習(xí)。