計劃可以讓我們更加有條理地進行學(xué)習(xí)和進修,提升自己的能力和知識。計劃的制定還應(yīng)該考慮反饋和學(xué)習(xí)機制,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效能。范文中提供了一些實用的方法和技巧,可以幫助你更好地制定和執(zhí)行計劃。
大班秋游活動計劃篇一
本次秋游活動進行的十分順利,我們大一班所有小朋友都很認真的`牽著小班弟弟妹妹的手,有哥哥姐姐的榜樣,幼兒都能按照次序,班級老師也能配合得很默契,在這次活動中,本班幼兒都有哥哥姐姐的意識,知道要保護好弟弟妹妹,不推不擠,在過馬路的時候都很集中。在進行游戲活動的時候,孩子們都能踴躍參與進來,表現(xiàn)得很活躍,孩子們玩得很開心,后來在回去的路上,我們還看到路上到處是落葉,有些小朋友,用手去摸一摸,感受一下秋天的喜悅,后來經(jīng)過一個小池塘,那里有許多的小金魚,他們看到可開心了?;貋淼穆飞希⒆觽?,一個個邊說邊笑,這是次很開心的秋游。
大班秋游活動計劃篇二
時值秋高氣爽的季節(jié),為豐富少先隊員課外文化知識,培養(yǎng)少先隊員集體主義精神,結(jié)合我校的實際情況,特擬訂以下的`活動方案。
一、活動目的。
安全第一,體現(xiàn)達德小學(xué)風(fēng)貌,豐富少先隊員課外知識,培養(yǎng)少先隊員集體主義精神,體驗大自然美好,進行環(huán)境保護教育。為了讓學(xué)生接觸社會,接觸大自然,開闊視野,提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動要求。
1、各班根據(jù)本班實際情況,自己設(shè)計一些游戲活動環(huán)節(jié),讓大家了解大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
(1)、一、二年級,老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木與春天相比有什么變化,引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;另外還可以進行猜謎語,唱歌,朗誦古詩等活動。
(2)、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動,做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。
(3)、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達,抒發(fā)對祖國山河的熱愛;還可以進行智力問答、知識競賽等。
三、車輛安排。
上車順序:每班一輛車,從六年級開始上車。
大班秋游活動計劃篇三
10月15日,我們一起來到了北京植物園,孩子們異常興奮,老師也是心潮澎湃。畢竟經(jīng)過了太多的周折才有了那天的快樂活動。在活動中,我們盡情的感受著秋天帶給我們的五彩斑斕的世界,領(lǐng)略了熱帶植物的那種夸張,沙漠植物的頑強,也許這些對于孩子們沒有更深的感悟,但是卻給我們留下了很深刻的印象:
鏡頭一:
面對枯燥的指示圖,有一位家長這再耐心的給自己的孩子講解如何看,看什么。孩子也許不明白,但是他至少知道了:這是指示圖,實質(zhì)是人們?nèi)绾涡袆拥臇|西。
鏡頭二:
面對神奇的沙漠植物,家長正耐心的為孩子一一做一介紹,孩子很認真的問這問那,家長則細細的告訴孩子答案。
鏡頭三:
家長手里只是一個相機,孩子身上背著自己的零食,兩個人有說有笑,看著看那。
這些鏡頭給了我很多啟發(fā):為什么我們要費盡周折進行這樣的活動,首先:希望能夠給孩子們和家長大家一起來游玩的機會;其次,希望能夠通過這次活動增進家長與孩子們的學(xué)習(xí)關(guān)系;最后,開闊視野。
希望,也相信大家能夠在以后的活動中與孩子們達成真正的學(xué)習(xí)、玩伴關(guān)系,使孩子們能夠在我們共同努力下快樂、健康的成長!
大班秋游活動計劃篇四
讓同學(xué)們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然。
一、時間:10月12日星期六(雨天延后)。
二、活動地點安排:
三、部份行政班子職員隨班活動安排:一年級:二年級:三年級:四年級:五年級:六年級:
四、秋游活動跟班教師安排:
五、隨隊醫(yī)護:
(一)安全。
1、排隊行走安全:一切行動服從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁堵,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊頑耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視野范圍內(nèi)活動,不得隨便離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、往返路途中要留意交通文明,穩(wěn)定穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩進程中要留意衛(wèi)生文明:穩(wěn)定丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要弄好衛(wèi)生。
3、在游玩進程中要留意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩進程中要留意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩進程中做到安靜、有序。
(三)特點活動:
與我校展開的“向國旗敬禮,爭做有道德的人”活動相結(jié)合,以年級為單位展開特點活動,展開有個性特點的活動。建議活動的主題是:從本身做起,穩(wěn)定扔果殼紙屑,為爭創(chuàng)文明縣城出一份力。
1、每位班主任老師在活動前側(cè)重對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀。
2、各班主任自帶一份班級學(xué)生名冊,做好學(xué)生接送記載。各班主任提早與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系好接回孩子時間地點。
3、以班為單位組織學(xué)生活動。
4、各班分好活動小組,組里同學(xué)相互催促,不得單獨行動。
20xx年xx月xx日。
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大班秋游活動計劃篇五
20xx年10月17日上午。
新江灘。
1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂,增進家長與小朋友之間的親情。
3、拓展家園聯(lián)系的形式,增進家園間的合作與交流。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
4、親子游戲所需的.材料。
1、節(jié)目主持:xx、xx。
2、家長委員會成員:xxx、xxx、xxx。
3、游戲材料準備:xx、xx、xx。
1、到目的地(江灘)分班集中。
2、幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3、親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)。
4、親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)。
5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。
(1)幼兒講述秋游的見聞。
(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6、畫秋天。
7、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。文章。
大班秋游活動計劃篇六
二、活動地點:新江灘。
三、活動目標:
1.結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂,增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式,增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的`零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2.與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
4.親子游戲所需的材料。
五、具體分工:
節(jié)目主持:
家長委員會成員:
游戲材料準備:
六、活動過程。
1.到目的地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)。
4.親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)。
5.家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。
(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
大班秋游活動計劃篇七
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的'季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
大班秋游活動計劃篇八
xxx。
1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂,增進家長與小朋友之間的親情。
3、拓展家園聯(lián)系的形式,增進家園間的合作與交流。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
4、親子游戲所需的`材料。
節(jié)目主持:xx。
家長委員會成員:xx。
游戲材料準備:xx。
1、到目的地(江灘)分班集中。
2、幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3、親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)。
4、親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)。
5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。
(1)幼兒講述秋游的見聞。
(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6、畫秋天。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
大班秋游活動計劃篇九
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、活動過程。
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
大班秋游活動計劃篇十
20xx年xx月xx日上午。
新江灘。
1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂,增進家長與小朋友之間的親情。
3、拓展家園聯(lián)系的形式,增進家園間的合作與交流。
1、讓幼兒帶上少許的`零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
4、親子游戲所需的材料。
節(jié)目主持:xxx。
家長委員會成員:xxx、xxx。
游戲材料準備:xxx。
1、到目的地(江灘)分班集中。
2、幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3、親子游戲:過河(每班xx名幼兒,三輪)。
4、親子游戲:快樂蹲(每班xx名幼兒,三輪)。
5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。
(1)幼兒講述秋游的見聞。
(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6、畫秋天。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
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