最新紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)(優(yōu)秀14篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足，提高自己的能力水平。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化，讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特？繼續(xù)往下看，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于心得體會(huì)寫作的經(jīng)驗(yàn)和心得。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇一

紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

自于他們勇敢的犧牲?！彼裕谶@個(gè)偉大的變革時(shí)代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動(dòng)力。

一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨人走過了震古爍今的兩萬五千里長征，吃了世界上最大的苦，流了一個(gè)人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！遍L征過程中最令我感動(dòng)的是馬寶玉、曹振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五個(gè)人，他們?cè)谧鲬?zhàn)時(shí)帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時(shí)刻，他們毀掉了槍支義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學(xué)義在墜落時(shí)被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長虹”堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

每個(gè)人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國共產(chǎn)黨給予我們每個(gè)中國人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個(gè)時(shí)代的我們?cè)谙蚯氨寂艿倪^程中會(huì)面臨數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的這無比豐厚的精神財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬代千秋。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇二

傳承紅色“基因”揚(yáng)鞭“奮蹄”前行近日，《求是》雜志發(fā)表了_的重要文章《用好紅色資源，傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》一文，受到干部群眾熱議。

紅色基因是共產(chǎn)黨人永葆本色的精神密碼，也是中華民族的精神紐帶，鼓舞著一代又一代的人。廣大黨員干部要充分用好紅色資源，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色精神，在_學(xué)習(xí)中汲取強(qiáng)大奮進(jìn)力量，揚(yáng)鞭奮蹄前行。摸清家底，加大保護(hù)，用好“紅色資源”。紅色資源是黨員干部前進(jìn)的精神財(cái)富，也是堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材。深入了解“半截皮帶”背后的故事，能讓我們更理解什么是信仰;重走一段“婁山關(guān)”“臘子口”，能讓我們更明白長征背后的革命精神，無論是革命博物館，還是烈士陵園，都是黨和國家寶貴的紅色資源，每一處紅色資源背后都有一個(gè)催人奮進(jìn)的紅色故事、有一段勇往直前的奮斗歷程、有一章可歌可泣的歷史詩篇。各地要切實(shí)摸清自身紅色資源的“家底”，花大力氣保護(hù)好本土的紅色資源，因地制宜地用好紅色資源，發(fā)揮好紅色資源激勵(lì)干部、錘煉黨性、砥礪前行的作用，把紅色資源傳達(dá)出的精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際工作成效。

銘記歷史，薪火相傳，傳承“紅色基因”。

“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，紅色基因根植于革命先烈的英勇犧牲和無私奉獻(xiàn)中。我們黨從成立至今，走過了一百年的風(fēng)雨歷程，極其不容易，極其不平凡，無數(shù)共產(chǎn)黨人為改變國家的前途和民族的命運(yùn)，拋頭顱、灑熱血，對(duì)革命忠貞不渝。在這里面，我們看到了夏明翰在面對(duì)死亡威脅時(shí)，慷慨高歌，“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”;也看到了_在面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)以生命維護(hù)信仰的吶喊，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。這些為國家、為民族獻(xiàn)出寶貴生命的背后，是偉大的紅色基因。廣大黨員干部要珍惜這大好的和平時(shí)代和發(fā)展環(huán)境，銘記歷史、薪火相傳，堅(jiān)守初心、奮力前行，在紅色基因中汲取奮進(jìn)的力量，在_學(xué)習(xí)中把紅色基因的根基扎深扎牢。

履職盡責(zé)，為民服務(wù)，弘揚(yáng)“紅色精神”。

在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)出一系列的紅色精神。紅色精神如同航行在深海巨輪上的航油，為前行提供“推動(dòng)力”，又如大海上的“啟明星”，為我們指明前進(jìn)的方向。紅色精神體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨黨員干部的初心，也是我們寶貴的精神財(cái)富，從一處處紅色資源中，我們讀懂了紅船精神的力量、理解了西柏坡精神的奮進(jìn)，感受到了井岡山精神的內(nèi)涵。立黨為公的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的擔(dān)當(dāng)精神、全心全意的為民精神，催人奮進(jìn)的紅色精神，是我們傳承的紅色基因，讓我們?cè)赺學(xué)習(xí)中，勇敢地接下歷史的接力棒，在緬懷中傳承紅色精神，讓紅色血脈永不變色。

文檔為doc格式。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇三

第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛?/p>

社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣，?jiān)定理想信念，對(duì)黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我的行動(dòng)中，落實(shí)到我的崗位上，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。

第二、要學(xué)習(xí)革命先輩實(shí)事求是、自我革新的革命精神。

實(shí)事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們?cè)谧窳x會(huì)議期間不搞本本主義，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、開拓進(jìn)取，自我革新，把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合，開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會(huì)落后于時(shí)代，處于被動(dòng)局面。只有堅(jiān)持實(shí)事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。

第三、要學(xué)習(xí)革命先輩獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神。

在遵義會(huì)議期間，革命先輩們?cè)谑ス伯a(chǎn)國際的指導(dǎo)的情況下，通過多次探索，自主決策，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路，充分證明了世上沒有救世主，今天的中國，走的是社會(huì)主義初級(jí)階段，走的是改革開放，走的是前人沒有走過的全新道路，可見，堅(jiān)持革命先輩的獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，探索出一條獨(dú)立自主的改革發(fā)展的新道路。

第四、要學(xué)習(xí)革命先輩民主團(tuán)結(jié)、顧全大局的革命精神。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇四

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的`土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇五

99年前，一艘紅船在嘉興南湖邊起航，它承載著中國共產(chǎn)黨的偉大夢(mèng)想，它引領(lǐng)著中華民族走向繼往開來的復(fù)興之路。時(shí)代變遷，戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去了數(shù)十年，如今，我們?cè)诤推降耐恋厣舷硎苤腋Ｉ?。硝煙雖已散盡，但歷史不能遺忘，革命先輩們留下的紅色基因，已經(jīng)成為我們血肉的一部分，澆灌我們茁壯成長。

老師、同學(xué)們，你們看過電影《戰(zhàn)狼》嗎?相信很多人和我一樣被這部電影深深打動(dòng)。電影里，我們祖國的強(qiáng)盛和軍人的偉大都體現(xiàn)的淋漓盡致。一部電影，激發(fā)了我們的民族榮譽(yù)感，而我也從中得到了精神的震撼，為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國，而感到驕傲和自豪。當(dāng)國人在外遇到危險(xiǎn)，總有一群可愛的人沖上前線，他們把人民的利益看在首位，把自己的生死置之度外。從他們的身上，我不僅看到了軍人的血性，還看到了不屈不撓、勇往直前、為人民服務(wù)的紅色基因。

習(xí)近平總書記說過：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！蔽覀兊拈L征路，就是要樹立遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)、和千千萬萬人一起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。在這個(gè)前提下，我們必須不忘初心，牢記使命，用心傳承紅色基因，用行動(dòng)去為夢(mèng)想助力。

也許有人會(huì)覺得，我們還很年幼，偉大的歷史使命應(yīng)該由其他人去完成。但“有志不在年高”，只有從小樹立正確的志向，才能堅(jiān)定不移地健康成長。我們?nèi)缃竦暮推绞菑臒o數(shù)人的鮮血換來的，而我們的祖國還有很長的路要走，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)成祖國的建設(shè)者。同學(xué)們，讓我們牢記歷史、不忘過去，倍加珍惜艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜今天的幸福生活，樹立堅(jiān)定的理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出青春力量。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇六

近年來，中國“紅色實(shí)踐教育”漸漸成為青少年教育領(lǐng)域的熱門話題。作為一種以紅色資源為依托，通過實(shí)踐教育方式培養(yǎng)青少年愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感的教育模式，紅色實(shí)踐教育在學(xué)生中引起了廣泛的關(guān)注和參與。我也有幸參加了紅色實(shí)踐教育活動(dòng)，并從中獲得了不少收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)紅色實(shí)踐教育的理解和感悟。

紅色實(shí)踐教育是以紅色資源為背景，通過實(shí)地參觀、體驗(yàn)活動(dòng)等實(shí)踐教育形式，用具體的事例和故事來向?qū)W生灌輸愛國主義情懷和革命傳統(tǒng)。它融匯了紅色文化、紅色精神和紅色歷史，通過給學(xué)生提供近距離接觸紅色資源和親身參與紅色實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感。紅色實(shí)踐教育的目的是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健康成長所需要的品格、情感和技能。

紅色實(shí)踐教育對(duì)青少年的意義和價(jià)值不可忽視。首先，它通過紅色資源和實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠親身認(rèn)識(shí)歷史，感受到紅色精神的偉大和深刻。其次，紅色實(shí)踐教育可以激發(fā)學(xué)生愛國心、弘揚(yáng)民族精神，使他們更加熱愛祖國，關(guān)心社會(huì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐。最后，紅色實(shí)踐教育培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐能力，使他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

紅色實(shí)踐教育有多種方法和形式。參觀紅色革命基地，如長征紀(jì)念館、延安革命紀(jì)念館等，通過親身參觀，了解革命先烈的事跡和英勇精神，對(duì)學(xué)生具有很好的感染力。參與紅色主題的實(shí)踐活動(dòng)，例如參加革命歷史劇的表演、模擬革命軍隊(duì)的訓(xùn)練等，不僅給學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，還能讓他們身臨其境地了解紅色革命的艱辛與壯麗。此外，還可以通過組織學(xué)生深入社區(qū)、農(nóng)村等地進(jìn)行宣講活動(dòng)，向?qū)W生傳播紅色思想，感召他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

紅色實(shí)踐教育的效果是顯而易見的。紅色實(shí)踐教育能夠提高學(xué)生的歷史意識(shí)和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。同時(shí)，它還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱愛和求知欲，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造性思維。此外，紅色實(shí)踐教育還可以提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)，讓他們樂于助人，關(guān)心他人，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人的體會(huì)和感悟。

通過參加紅色實(shí)踐教育活動(dòng)，我深深感受到了紅色精神的偉大和力量。在參觀紅色革命基地和實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了先烈們的英勇和堅(jiān)定，也親身體驗(yàn)到了革命的艱難與困苦。這些珍貴的經(jīng)歷讓我更加熱愛祖國，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時(shí)，我也意識(shí)到作為新一代的年輕人，要肩負(fù)起祖國的希望和未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我將銘記革命的歷史，弘揚(yáng)紅色精神，將所學(xué)所感所思化為行動(dòng)，在實(shí)踐中成長、作為。

總結(jié)：紅色實(shí)踐教育是一種以紅色資源為背景，通過實(shí)踐教育方式培養(yǎng)青少年愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感的教育模式。它的意義和價(jià)值不僅在于傳承紅色精神，更在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思維方式，培養(yǎng)其健康成長所需要的品格和能力。通過紅色實(shí)踐教育，學(xué)生將更加珍視青春，做一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任有行動(dòng)的新時(shí)代少年。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇七

近年來，紅色實(shí)踐教育受到了廣大青年們的熱烈追捧和積極參與。通過走進(jìn)紅色革命舊址、聽取先烈事跡、參觀紅色教育基地，青年們進(jìn)一步了解了那個(gè)時(shí)代的艱苦奮斗和偉大壯舉，體驗(yàn)到了為民族獨(dú)立和民主發(fā)展而奮斗的大無畏精神。我也有幸參與了這次紅色實(shí)踐教育，下面我將圍繞這個(gè)主題，談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)。

首先，紅色實(shí)踐教育使我深刻感受到了革命先輩的偉大壯舉。在實(shí)地參觀革命舊址和革命紀(jì)念館時(shí)，我看到了一幅幅珍貴的歷史照片和文物，也聽取了導(dǎo)游和講解員詳細(xì)地向我們介紹那個(gè)時(shí)代的革命故事。當(dāng)我站在這些舊址前，面對(duì)歷史的封存和重現(xiàn)，我不禁為那些為民族獨(dú)立和發(fā)展流血犧牲的先輩們默哀，也為他們的偉大壯舉感到敬佩。他們用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活，我們要銘記并繼承他們的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

其次，紅色實(shí)踐教育喚起了我對(duì)于共產(chǎn)主義信仰的思考。通過參觀紅色教育基地和了解革命先輩的事跡，我對(duì)于馬克思主義的原理和共產(chǎn)主義的理想有了更加深入的理解。我意識(shí)到，共產(chǎn)主義并非只是一種政治體制，更是一種對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的理想追求。共產(chǎn)主義頂禮踵迎打破了個(gè)人利益的束縛，強(qiáng)調(diào)了人們共同實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和公正的責(zé)任和使命。紅色實(shí)踐教育讓我認(rèn)識(shí)到，只有共產(chǎn)主義社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，才能真正達(dá)到人類社會(huì)的最高理想。

接著，紅色實(shí)踐教育讓我深刻體會(huì)到個(gè)人奮斗和集體力量的重要性。在紅色革命的歷史中，有許多具有個(gè)人英雄主義精神的先輩，他們以個(gè)人的毅力和勇氣挑戰(zhàn)了種種困難和逆境，為革命事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。他們不是出于個(gè)人目的而奮斗，而是為整個(gè)革命事業(yè)進(jìn)程的推動(dòng)做出奉獻(xiàn)。紅色實(shí)踐教育讓我懂得，一個(gè)人的力量是有限的，只有依靠集體的力量才能取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。在今天的社會(huì)發(fā)展中，我們也需要用集體的力量來推動(dòng)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才能更好地奮斗和進(jìn)步。

最后，紅色實(shí)踐教育激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人責(zé)任和使命的思考。紅色革命的先輩們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，放棄了自身的享樂和生活安逸，奮力拼搏。紅色實(shí)踐教育傳遞給我了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起歷史所賦予的責(zé)任，扛起人民的希望和夢(mèng)想。無論從事何種職業(yè)，我們都應(yīng)該用自己的才能和能力，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)共同的進(jìn)步。

紅色實(shí)踐教育不僅僅是一次參觀紅色革命舊址的活動(dòng)，更是一次思想和精神的洗禮。通過這次紅色實(shí)踐教育，我個(gè)人對(duì)于紅色革命的歷史有了更加深入的了解，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任和使命的重要性。我將以此為動(dòng)力，堅(jiān)定自己的信仰和理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，我也呼吁廣大青年積極參與紅色實(shí)踐教育，通過與先輩的對(duì)話和思考，進(jìn)一步錘煉自己的品格和修養(yǎng)，為創(chuàng)造美好社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇八

近年來，“紅色實(shí)踐教育”逐漸成為一種流行的教育方式，以傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)為目的，通過親身參與紅色教育基地的實(shí)地考察、實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生們深入了解和感受中國革命的歷史，增強(qiáng)了他們的愛國情操和社會(huì)責(zé)任感。在這次紅色實(shí)踐教育中，我印象最深的有以下五個(gè)方面：

首先，紅色實(shí)踐教育激發(fā)了我對(duì)先烈的敬意和追思之情。在紅色教育基地，我親眼見到了革命先烈為了理想和信仰付出的巨大犧牲和頑強(qiáng)拼搏。在革命烈士陵園的碑文前，我默默地為他們祈禱，為他們深深鞠躬。這些先烈們用鮮血與生命給予了我們今天美好的生活，我們要永遠(yuǎn)牢記他們的付出和犧牲，以此作為我們努力奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。

其次，紅色實(shí)踐教育增強(qiáng)了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念。在參觀革命歷史博物館時(shí)，我看到了中國共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)所進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭。毛主席的詩詞和對(duì)于共產(chǎn)主義的無限信仰，使我感受到共產(chǎn)主義的偉大理想和精神力量。我深信，在共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民將能夠?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。

第三，紅色實(shí)踐教育讓我領(lǐng)悟到了黨的輝煌成就的艱辛過程。通過參觀農(nóng)村革命根據(jù)地，我了解到了當(dāng)年革命農(nóng)民的掏糞運(yùn)動(dòng)，他們?yōu)榱烁锩膭倮试阜艞墏€(gè)人利益，毫不猶豫地投入到革命的洪流中。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)主義的理想，讓我深感共產(chǎn)黨的偉大和光輝。

第四，紅色實(shí)踐教育還讓我明白了青年必須有革命意志和擔(dān)當(dāng)精神。革命先烈們的壯烈犧牲，飽經(jīng)磨難的革命歷程，都是鞭策我們這一代青年理應(yīng)繼續(xù)革命、不忘初心的重要原因。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的英勇斗爭精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不斷努力奮斗。

最后，在這次紅色實(shí)踐教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史是我們砥礪前行的底氣所在，也是我們塑造未來的基石。唯有深入學(xué)習(xí)和了解歷史，才能從過去中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧。紅色實(shí)踐教育為我們提供了實(shí)踐和體驗(yàn)歷史的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們對(duì)歷史的敬畏和對(duì)未來的追求。

通過這次紅色實(shí)踐教育，我對(duì)先烈們的敬意和追思之情更加深沉，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念更加堅(jiān)定，對(duì)黨的輝煌成就的艱苦過程更加了解，對(duì)青年必須有革命意志和擔(dān)當(dāng)精神的要求更加明確，對(duì)歷史的重要性也更加深刻理解。這次紅色實(shí)踐教育讓我真切感受到了先烈們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不斷努力奮斗的壯麗畫卷，也使我對(duì)未來充滿信心和希望。我相信，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，堅(jiān)定理想信念，勇于肩負(fù)責(zé)任，我們一定能夠奪取更加輝煌的成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇九

從_年，時(shí)任浙江省委書記的首次提出“紅船精神”，到當(dāng)前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，都生動(dòng)的詮釋了什么是中國共產(chǎn)黨的根脈?？缭桨倌辍⒏}所系，“紅船”依舊、精神永恒。進(jìn)入新時(shí)代，要讓我們這個(gè)擁有461萬個(gè)基層黨組織的百年大黨永葆生機(jī)與活力，基層實(shí)踐必須弘揚(yáng)“紅船精神”這個(gè)力量之源，推動(dòng)黨的建設(shè)偉大工程劈波斬浪、一往無前。

用“首創(chuàng)精神”鼓足基層黨建的風(fēng)帆。自誕生之日起，我們黨就將馬列主義的普遍真理和中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，作為一切工作的指針，擔(dān)負(fù)起民族解放和民族復(fù)興的重任。新中國成立至今，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過70年社會(huì)主義革命和建設(shè)，深刻改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)、改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，全面從嚴(yán)治黨成效顯著，黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。但是面對(duì)新時(shí)代新情況新變化，一些基層黨組織還存在認(rèn)識(shí)不到位、作風(fēng)不扎實(shí)、機(jī)制不順暢、能力不適應(yīng)等問題，黨組織弱化、虛化、邊緣化的問題依舊突出，這都需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“首創(chuàng)精神”，敢為人先、大膽探索，以開拓進(jìn)取的精神推進(jìn)基層黨建全面進(jìn)步全面過硬。

用“奮斗精神”把穩(wěn)基層黨建的航向。理想信念的堅(jiān)定、百折不撓的奮斗，來自思想和理論的先進(jìn)。_指出：“中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨?！毙聲r(shí)代基層黨建，要堅(jiān)持思想建黨和理論強(qiáng)黨高度統(tǒng)一，黨支部要充分發(fā)揮直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，提高政治站位，增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持用_，在干中學(xué)、在學(xué)中干，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，真正補(bǔ)鈣強(qiáng)骨、立根固本，引導(dǎo)廣大黨員自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。

用“奉獻(xiàn)精神”開啟基層黨建的航程。中國共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，不論職位多高，都是人民的勤務(wù)員。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大變化，但是人民群眾在教育、醫(yī)療、住房、環(huán)境等實(shí)際生活中仍然面臨著許多困難。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，民心是最大的政治?！秉h的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策。要堅(jiān)守人民立場，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把為人民謀幸福作為根本職責(zé)，做到凡是群眾反映強(qiáng)烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活。

“欲筑室者，先治其基?！比f丈高樓平地起，離不開建筑師的精心設(shè)計(jì)，更離不開建設(shè)者的辛勤勞動(dòng)?；鶎狱h組織要不忘初心、牢記使命，踐行和弘揚(yáng)“紅船精神”，把我們的黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，把中國特色社會(huì)主義大廈建設(shè)得更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十

思想若不提高，行動(dòng)恐難有力。近日，學(xué)員五隊(duì)黨支部在開展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育活動(dòng)時(shí)，摸清學(xué)員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，將幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容串聯(lián)起來，把教育效果落到了實(shí)處，贏得了學(xué)員的認(rèn)可。

“厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進(jìn)校史館，動(dòng)聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎(jiǎng)項(xiàng)證書讓該大隊(duì)學(xué)員斗志昂揚(yáng)。該大隊(duì)通過參觀校史館的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)員對(duì)強(qiáng)國興軍的熱情、幫助學(xué)員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強(qiáng)軍號(hào)角。

一張張展板、一段段視頻生動(dòng)地向?qū)W員們展示幾十年來大學(xué)走過的光輝歷程。在講解員的講解下，學(xué)員們立志要繼承大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。

“通過這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪?！睂W(xué)員曾俊輝在參觀結(jié)束后深有感觸地說道。

“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因?yàn)檫@中無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難?！痹趯W(xué)員隊(duì)星火講堂中，主持人唐海龍?jiān)谂_(tái)上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場面生動(dòng)地描繪在觀眾眼前。

為傳承紅色基因，該大隊(duì)開展一系列學(xué)英?；顒?dòng)。學(xué)員通過詩朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻(xiàn)身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時(shí)，中隊(duì)組織學(xué)員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強(qiáng)軍故事會(huì)。

“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學(xué)員馬振起走上講臺(tái)介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學(xué)的情況。自故事會(huì)開始，學(xué)員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時(shí)間在該隊(duì)掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風(fēng)暴。

該大隊(duì)通過開展這一系列教育活動(dòng)，為學(xué)員營造出“積極傳承紅色基因，力爭擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學(xué)員之間產(chǎn)生良性反應(yīng)。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

傳承紅色“基因”揚(yáng)鞭“奮蹄”前行近日，《求是》雜志發(fā)表了_的重要文章《用好紅色資源，傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》一文，受到干部群眾熱議。

紅色基因是共產(chǎn)黨人永葆本色的精神密碼，也是中華民族的精神紐帶，鼓舞著一代又一代的人。廣大黨員干部要充分用好紅色資源，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色精神，在_學(xué)習(xí)中汲取強(qiáng)大奮進(jìn)力量，揚(yáng)鞭奮蹄前行。摸清家底，加大保護(hù)，用好“紅色資源”。紅色資源是黨員干部前進(jìn)的精神財(cái)富，也是堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材。深入了解“半截皮帶”背后的故事，能讓我們更理解什么是信仰;重走一段“婁山關(guān)”“臘子口”，能讓我們更明白長征背后的革命精神，無論是革命博物館，還是烈士陵園，都是黨和國家寶貴的紅色資源，每一處紅色資源背后都有一個(gè)催人奮進(jìn)的紅色故事、有一段勇往直前的奮斗歷程、有一章可歌可泣的歷史詩篇。各地要切實(shí)摸清自身紅色資源的“家底”，花大力氣保護(hù)好本土的紅色資源，因地制宜地用好紅色資源，發(fā)揮好紅色資源激勵(lì)干部、錘煉黨性、砥礪前行的作用，把紅色資源傳達(dá)出的精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際工作成效。

銘記歷史，薪火相傳，傳承“紅色基因”。

“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，紅色基因根植于革命先烈的英勇犧牲和無私奉獻(xiàn)中。我們黨從成立至今，走過了一百年的風(fēng)雨歷程，極其不容易，極其不平凡，無數(shù)共產(chǎn)黨人為改變國家的前途和民族的命運(yùn)，拋頭顱、灑熱血，對(duì)革命忠貞不渝。在這里面，我們看到了夏明翰在面對(duì)死亡威脅時(shí)，慷慨高歌，“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”;也看到了_在面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)以生命維護(hù)信仰的吶喊，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。這些為國家、為民族獻(xiàn)出寶貴生命的背后，是偉大的紅色基因。廣大黨員干部要珍惜這大好的和平時(shí)代和發(fā)展環(huán)境，銘記歷史、薪火相傳，堅(jiān)守初心、奮力前行，在紅色基因中汲取奮進(jìn)的力量，在_學(xué)習(xí)中把紅色基因的根基扎深扎牢。

履職盡責(zé)，為民服務(wù)，弘揚(yáng)“紅色精神”。

在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)出一系列的紅色精神。紅色精神如同航行在深海巨輪上的航油，為前行提供“推動(dòng)力”，又如大海上的“啟明星”，為我們指明前進(jìn)的方向。紅色精神體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨黨員干部的初心，也是我們寶貴的精神財(cái)富，從一處處紅色資源中，我們讀懂了紅船精神的力量、理解了西柏坡精神的奮進(jìn)，感受到了井岡山精神的內(nèi)涵。立黨為公的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的擔(dān)當(dāng)精神、全心全意的為民精神，催人奮進(jìn)的紅色精神，是我們傳承的紅色基因，讓我們?cè)赺學(xué)習(xí)中，勇敢地接下歷史的接力棒，在緬懷中傳承紅色精神，讓紅色血脈永不變色。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。_曾強(qiáng)調(diào)過：“歷史是最好的老師”。中國的百年_正是黨帶領(lǐng)人民矢志踐行初心使命的輝煌歷程，是蓽露藍(lán)蔞建功立業(yè)的偉大征途。從建黨的開天辟地，到改革開放的翻天覆地，再到當(dāng)代中國可以平視世界上的任何一個(gè)國家，黨始終團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)人民攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡。開展_學(xué)習(xí)教育，有利于引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的百年奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，讀懂強(qiáng)黨之路，持續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)奮進(jìn)新時(shí)代、砥礪新征程!

學(xué)_是堅(jiān)定文化自信的關(guān)鍵。文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。當(dāng)今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。_是中華文化中濃墨重彩的一筆，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)_，是堅(jiān)定文化自信、不斷提高政治判斷力的關(guān)鍵之舉。

學(xué)_是堅(jiān)守初心使命的核心?！安煌跣模斡浭姑笔羌訌?qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題。學(xué)_，領(lǐng)悟建黨初心，從百年_中汲取精神力量，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，走好新時(shí)代長征路。不忘初心，方得始終。開展_學(xué)習(xí)教育，才能深刻理解初心使命的重要價(jià)值意義，腳踏實(shí)地向著美好未來和偉大理想前進(jìn)。

學(xué)_是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，是以_為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。認(rèn)真學(xué)_，傳承紅色基因，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，必將助推中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!

歷史是最好的教科書，歷史也是最好的營養(yǎng)劑。推進(jìn)_學(xué)習(xí)教育一方面繼承與發(fā)揚(yáng)了黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng);另一方面，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感與歸屬感，增強(qiáng)凝聚力。是堅(jiān)定文化自信的關(guān)鍵、堅(jiān)守初心使命的核心，更是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，在黨和國家的工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

每年暑假，爸爸媽媽總要帶我出去旅行，今年也不例外，只是今年的旅行媽媽安排在了8月15日，地點(diǎn)是南京。

盧溝，一紙降書在芷江”，那一天，日本天皇裕仁廣播《停戰(zhàn)詔書》，結(jié)束了中國人民8年被戰(zhàn)爭摧殘的生活，今天的行程，正是要去紀(jì)念那些為了我們幸福生活而付出生命的同胞們。

到了南京，我們直奔南京大屠殺紀(jì)念館。剛進(jìn)館，我就被那口和平之鐘發(fā)出的巨大回響深深震撼住了，“敲世紀(jì)警鐘，祈世界和平”，那聲音，仿佛在控訴著當(dāng)年日本法西斯的滔天罪行。隨著腳步的前進(jìn)，陳列室四周圍的圖雕和照片再一次刺痛了我的雙眼，那時(shí)的中國人民，是經(jīng)歷了怎樣的悲痛和恥辱啊，日軍在我們國家轟炸、屠殺、活埋、人體試驗(yàn)，甚至連剛出生的孩子都不放過，看著那些慘絕人寰的場景，我的耳邊仿佛充滿了同胞的哀嚎。而最讓我難忘的是紀(jì)念館尾廳的生命燈，在那里，每隔12秒就有一顆水珠從高空落下，而四周墻上就有代表遇難者遺像的燈閃亮后隨之熄滅，那是在那場屠殺中，每隔12秒就有一個(gè)無辜的南京同胞的生命在消逝。

走出大屠殺紀(jì)念館，我不禁問媽媽，面對(duì)日本侵略者的種種惡行，我們?yōu)楹尾环纯?，媽媽說，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的國力不夠強(qiáng)大，面對(duì)暴行忍辱負(fù)重，無力抗?fàn)帯５@場大屠殺，喚醒了沉睡的中國人民，無數(shù)英烈為了抗戰(zhàn)的勝利前赴后繼，用獻(xiàn)血和生命鑄就了我們和平美好的生活。

代代的革命先烈和愛國人士用獻(xiàn)血和生命為我們鋪就了一條實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路，這種民族精神值得我們永遠(yuǎn)銘記和發(fā)揚(yáng)光大，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的硝煙，也沒有經(jīng)歷過國家百廢待興時(shí)的艱苦困苦，但是我們肩上扛著的是革命烈士交給我們的旗幟，我們要把世世代代永不褪色的紅色基因傳承下去。作為一名光榮的少先隊(duì)員，要從身邊做起，從小事做起。這就要求我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在家里孝敬父母，幫忙做力所能及的家務(wù)事，在校外發(fā)揚(yáng)能助人為樂精神，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，成為一名真正的社會(huì)主義接班人，用我們的生命延續(xù)紅色基因，成為這個(gè)時(shí)代嶄新的力量!

我們銘記歷史，我們反思戰(zhàn)爭，我們祝愿世界和平，我們繼承紅色基因，我們發(fā)揚(yáng)革命精神，我們與新時(shí)代同呼吸共命運(yùn)，我們爭做時(shí)代新人，我們承擔(dān)著人民幸福、國家富強(qiáng)和民族興旺的重任，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們要在這新的時(shí)代貢獻(xiàn)自己的光和熱!

紅色教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

培根說:“讀史使人明智”。所以從小到大，歷史就以它特有的方式潛藏在我們的書本知識(shí)之中。但學(xué)的最多的，往往是我們最有把握，也最容易忽略的。就像“紅色經(jīng)典”這一類書，在圖書館中，就很少用心研讀。

最近細(xì)數(shù)翻看幾部。真實(shí)震撼，也頗具傳奇色彩。

所謂真實(shí)，是它對(duì)歷史的再現(xiàn)，讓我們又回顧了那一段又一段激烈卻又震顫人心的革命經(jīng)歷。它不僅是一部經(jīng)久不衰的戰(zhàn)爭史，也是一次讓全中國人民都刻骨銘心的血淚史。落后就要挨打，軟弱妥協(xié)就要節(jié)節(jié)敗退。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并非無瑕，但是沒有人可以否認(rèn)，沒有中國共產(chǎn)黨一次又一次的犧牲以及堅(jiān)持，就沒有現(xiàn)如今如此強(qiáng)大和蒸蒸日上的中國。誰也不能夠質(zhì)疑，只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才會(huì)讓我們?nèi)绱税蚕硖?，揚(yáng)眉吐氣。

所謂傳奇，是那一個(gè)個(gè)閃耀在我們心中的革命烈士，歷歷在目，數(shù)不勝數(shù)。名垂千古的，無名或者不為人知的，他們鑄就的傳奇，血染了我們的紅旗，震徹了我們的靈魂，也輝煌了我們的歷史。

紅書，并非愛不釋手，但每次翻看，都有奮進(jìn)，決心和立志變強(qiáng)的感情滌蕩心底。并不是每個(gè)國家都如此輝煌和挫敗過，也并非所有領(lǐng)導(dǎo)層都如此強(qiáng)硬和犧牲過。這個(gè)國家，像神話一樣，大起大落，卻又永遠(yuǎn)閃耀在東方，在最落魄的時(shí)候依然散發(fā)光芒，用自己僅有的力量堅(jiān)持和平共處，幫助鄰國。曾經(jīng)那樣奮斗過的中國人民，那樣英武決斷的中國共產(chǎn)黨，那樣驚心動(dòng)魄的一段歷史，這個(gè)世界輪回，正在慢慢好轉(zhuǎn)，又一段輝煌，在東方，慢慢醞釀興起。