讀后感既是對(duì)書籍的回味,也是對(duì)自己思緒的整理和總結(jié)。讀后感應(yīng)該注重主題的把握,不僅要關(guān)注作品中的細(xì)節(jié),還要深入思考其中所表達(dá)的深層含義。接下來是一些讀者對(duì)名著的讀后感概括,或許會(huì)讓你對(duì)這些經(jīng)典作品有更深的理解。
個(gè)人讀后感篇一
英國(guó)bbc資深作家蕾秋·喬伊斯的作品。故事從哈羅德收到二十年前的朋友奎妮的一封信開始,那信是從一個(gè)臨終關(guān)懷療養(yǎng)院寄來的??菹蛩麑懶鸥鎰e,哈羅德既高興又吃驚,趕緊給她寫回信,然后去寄信。在寄信的途中遇到了加油站的女孩,因?yàn)槟桥⒌囊痪湓?,改變了他想法,哈羅德決定親自步行去貝里克郡看望奎妮。那女孩說“你一定要有信念,你一定要相信那個(gè)人能好起來,人的大腦里有太多的東西我們不明白,但是,你想想,如果有信念,你就一定能把事情做成?!彼o奎妮打電話,告訴她:他會(huì)走路過來看她,讓她一定要等他。后來哈羅德從英國(guó)的.最西南走到最東北,橫跨整個(gè)英格蘭,八十七天,627英里,只憑著一個(gè)信念:只要他走,奎妮就會(huì)活下去。
一路上哈羅德遇到了很多困難,很少走路的他,腳磨出了無數(shù)水泡,腿痛的不能動(dòng)彈,壞天氣,挨餓淋雨,甚至累的倒下來。但是他憑著“只要一直向前,就一定能抵達(dá)的”這種信念,堅(jiān)持走了下去。一路上遇到了一些人:巴斯那個(gè)穿著裙子、眼睛被人打腫了的男人,給他吃的又讓他在折椅上休息的,沒有孩子的女人,盯著奎妮的信看的腫瘤醫(yī)生,鐘愛奧斯汀、對(duì)著空氣說話的女人,滿手疤痕的自行車手母親,坐火車去看運(yùn)動(dòng)鞋男孩的銀發(fā)紳士,等著永遠(yuǎn)也不會(huì)回來的男朋友的瑪?shù)倌?,從沒有離開過南布倫特的女侍應(yīng),還有維爾夫、凱特等等,這些孜孜不倦尋找幸福的人,給了他勇氣。而奎妮,一個(gè)二十年前替他背黑鍋、幫助過他,這個(gè)哈羅德愧對(duì)的朋友,他連一句感謝的話也沒有機(jī)會(huì)說,這也許就是他最后能為她做的事。哈羅德的朋友奎妮,也終于是在等到了他的看望之后安靜的離開。
這是哈羅德千里跋涉的故事,也是他穿越時(shí)光的一場(chǎng)內(nèi)心之旅,哈羅德從小沒有到得到父母的關(guān)愛,被父母拋棄。而他自己的婚姻也被弄得一團(tuán)糟,因?yàn)椴欢酶冻鰫?,?duì)兒子抑郁自殺死亡的無能為力,被妻子怨恨,兩人在同一個(gè)屋檐下形同陌路的生活了二十年。經(jīng)過這趟徒步朝圣的旅程,他終于敞開自己傷痕累累的心,和妻子一起正視悲傷的過往,敞開心扉,讓生命重新發(fā)光。
一本好書總是讓人久久回味,故事的情節(jié)非常精彩、引人入勝,構(gòu)思巧妙語言描寫一環(huán)緊扣著一環(huán),確實(shí)讓人想要一口氣讀完的感覺。書中我最記憶深刻的一段話:“還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事呢?只不過是把一只腳放在另一只腳的前面,這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難?!钡肝覀兌加杏職庾咦约旱穆罚峦鼻?,堅(jiān)持到底!
個(gè)人讀后感篇二
這篇課文講了作者來到百貨大樓,他看見了一家三口:這一家三口,只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個(gè)大人全都是盲人,他們無法看見東西,仍然是樂觀的面對(duì)生活,孩子也沒有為此而感到自卑,他們?cè)谟崎e地散步,他們沒有悲哀。作者為此而感動(dòng),寫下了這篇文章。
我無法忍受了,隨便找了個(gè)動(dòng)畫片,可我無法再忍受那孤獨(dú)的味道了,是苦苦的,就像一口氣吃干凈了無數(shù)根苦瓜那樣,簡(jiǎn)直無法用語言來表達(dá)。孤獨(dú)的感覺可真是難受啊!那是我第無數(shù)次嘗到那種苦。我抑郁不住了,眼淚流了下來,一滴一滴的淌下來,缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽,廚師沒有味覺,皇帝沒有大臣,地球沒有人類……(想到這里我打了個(gè)寒戰(zhàn)。)。
?。酚^是多么重要??!我們難道就不可以再次樂觀起來嗎?大家和我一起做吧!
個(gè)人讀后感篇三
很多時(shí)候,你只不過是閱讀了大量的知識(shí),了解了太多的知識(shí)的假象,那只不過是知識(shí)的表面而已,卻沒有運(yùn)用到實(shí)際生活與工作當(dāng)中。
【2】什么是知識(shí)呢?
?知識(shí)太多了,有些有用,有些沒用。只有能夠改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)。
為什么我們總是“知道這么多道理依然過不好這一生”,就是因?yàn)?9.99%的道理都不能通往行動(dòng)。而只有那些極少數(shù)的能夠啟動(dòng)人們?nèi)プ?、去行?dòng)的知識(shí),才能達(dá)到“臨界值”,繼而引爆你的小宇宙。
【3】什么是臨界知識(shí)呢?
所謂“臨界知識(shí)”,便是我們經(jīng)過深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律。
【4】如何提升認(rèn)知深度?
有深度的認(rèn)知能力是這樣的:在分析問題的時(shí)候,能夠跳出問題本身思考更普遍的情況;在尋求答案的時(shí)候,能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論。
【5】深度思考比勤奮更重要!
為什么你總是寫不好文章?為什么你總是無法改變自己的生活?
然而,就是缺乏深度思考,你再努力再堅(jiān)持沒有思考也不會(huì)快速提升自我。
思考膚淺,也是在某個(gè)錯(cuò)誤假設(shè)指導(dǎo)下行動(dòng)的結(jié)果。
……
要想了解更多,認(rèn)知更多怎樣好好學(xué)習(xí),推薦大家可以閱讀一下這本書。
個(gè)人讀后感篇四
這是一本講父母如何和孩子建立一種健康良性關(guān)系的心理學(xué)書籍。
這本書很多知識(shí)點(diǎn),一篇記不完,我慢慢記。
......
作為普通人,我們至少可以學(xué)習(xí)做到去尊重孩子是一個(gè)獨(dú)立的生命,而不是父母的延續(xù),更不是實(shí)現(xiàn)父母想象中功能價(jià)值的“它”。
......
不要過早的讓嬰兒獨(dú)立。
只有擁有足夠的安全感,孩子才能走向獨(dú)立。
所謂的哭聲免疫法是對(duì)孩子的冷暴力。
嬰兒與成年人不同,他(她)還沒建立客觀穩(wěn)定性。對(duì)于他們來說,看得見的東西存在,看不見的東西不存在。
嬰兒哭泣,父母要及時(shí)回應(yīng),讓寶寶感受到父母的存在和關(guān)愛。
通過撫摸,擁抱,眼神,需要等方式,接納和陪伴寶寶。
......
父母做不好的,承認(rèn)自己做不好就好了。不要認(rèn)為孩子有問題,不要認(rèn)為孩子的需求不合理。
......
延遲滿足能力,是指為了追求更大的目標(biāo),獲得更大的享受,可以延緩眼前的利益滿足。
延遲滿足能力始于嬰兒時(shí)期的及時(shí)滿足。
它真正的成因,是父母經(jīng)常及時(shí)回應(yīng)和滿足孩子,使孩子深信自己的需要會(huì)被滿足。
因?yàn)樾湃危阅馨残牡却?/p>
當(dāng)父母力所不能及的時(shí)候,應(yīng)該如實(shí)相告,孩子會(huì)有所失落很正常。他們?cè)馐芤恍┳匀坏拇煺?,?huì)失落,會(huì)傷心,但刻意的延遲訓(xùn)練會(huì)給孩子留下心理創(chuàng)傷。
......
有些父母會(huì)擔(dān)心,孩子的需求太容易得到滿足,會(huì)不懂得珍惜,得到后也不會(huì)有努力奮斗的動(dòng)力。
但是以獲取的難易程度來決定珍惜的程度,這是我們成年人已經(jīng)被異化的頭腦想出來的,并非孩子的本性。
被及時(shí)滿足(給予自由空間,不是替代和控制)的孩子更懂得珍惜和享受當(dāng)下。
......
不打擾,是一種尊重孩子內(nèi)外成長(zhǎng)節(jié)律的大智慧。
父母不用慣性思維框住孩子,孩子才能通過自己的眼睛去觀察世界,去體驗(yàn)屬于他的無限可能。
個(gè)人讀后感篇五
我今天看了一篇很有志氣的文章,這篇文章的名字叫《一個(gè)人的奔跑》,這篇文章主要講了一個(gè)來自坦桑尼亞的馬拉松運(yùn)動(dòng)員——艾克瓦里。
在比賽中,因?yàn)樗耐仁軅?,所以他被其他的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一一超過,被落在了最后。但是他背后有祖國(guó)的凝望,盡管他身上沾滿了血跡,在其他人的比賽結(jié)束后,他依然一個(gè)人一瘸一拐地在夜里跑到了終點(diǎn)。盡管沒有記者為他照相,也沒有人為他頒獎(jiǎng),但他抵達(dá)了自己心靈中的目標(biāo),所以他成功了。雖然跟其他的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣,都到達(dá)了終點(diǎn),但是他比其他人的勝利更值得贊揚(yáng)。
這篇文章讓我學(xué)到了一個(gè)道理,人生就像一座山,一座能插入云霄的高山,那些膽小的人爬到半山腰就開始走下坡路,摔了一跤就不肯再往上爬,這樣的人長(zhǎng)大以后不會(huì)有什么作為的。我們要像那些膽子大的人學(xué)習(xí),不輕易放棄,跌倒了要站起來,堅(jiān)持爬到山頂,這樣的人長(zhǎng)大以后必定會(huì)有出息。有的活動(dòng)不是要分輸贏,而是重在參與。我懂得了只要盡自己最大的力量,不管輸贏都是值得驕傲的。我認(rèn)為艾克瓦里是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而充滿毅力的愛國(guó)主義者。
我以后如果要做一件事或者參加任何活動(dòng),都會(huì)盡自己的全力,充滿勝利的信念,而不會(huì)半途而廢。
個(gè)人讀后感篇六
愛迪是一位八十三歲的游樂場(chǎng)檢修工,在他生日那天,為了救一個(gè)小女孩,離開了人世。當(dāng)他到了天堂,并未見到美妙的景象,而是分別遇見了五個(gè)人,回顧了他在人世走過的歲月。
第一個(gè)人,是一位藍(lán)皮人。他是間接由于愛迪,導(dǎo)致心臟病突發(fā)而過世,他等待著愛迪,告訴了他事情的原委。人的行為都是有原因的,每個(gè)人都不是孤立的存在,而是有聯(lián)系的,這是讓我們對(duì)自身不知道的過錯(cuò)救贖。
第二個(gè)人,是他從軍時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)。他為了救愛迪,開槍打傷了愛迪的腿,導(dǎo)致愛迪殘廢了,這是對(duì)他人給自身傷害的救贖。
第三個(gè)人,是游樂場(chǎng)創(chuàng)始人的妻子。她說出了游樂場(chǎng)的來歷,以及對(duì)親人的許多遺憾,在這其中,愛迪也了解到了父親真正的死因,以及父親的另一面,讓愛迪得以釋懷。
第四個(gè)人,是愛迪的妻子,也是他唯一深愛過的人。因?yàn)閻鄣腺€馬,導(dǎo)致了一個(gè)意外的發(fā)生,他妻子早早的離開了人世,這也是愛迪心中永遠(yuǎn)的痛。那份思念無時(shí)無刻不在滋擾著愛迪,愛讓愛迪重溫美好。
第五個(gè)人,是他終生惡夢(mèng)中葬身火海的小女孩,是愛迪內(nèi)心最大的懺悔。當(dāng)洗凈女孩燒傷的皮膚,愛迪內(nèi)心得到救贖,同時(shí)換來了另一個(gè)女孩的生命。
如此溫情,如此詮釋生命與人生。
我們通過小說也可以看到,人這一生都會(huì)有許多遺憾與悔恨,但并不能如愛迪一樣重溫,因此,我們要珍惜所有,讓每一份關(guān)系都少留遺憾。
個(gè)人讀后感篇七
方才讀完一位陌生好友的文章《一個(gè)人》,心生感慨。
我也總是一個(gè)人,聽窗外的風(fēng),有時(shí)候甚至餓著肚子也不愿外出與人交流,譬如此時(shí)此刻。但是我喜歡沉浸在這樣像深海一樣密閉的安靜之中,這種不與人交流的獨(dú)自一人,感覺,像是一種執(zhí)著,桀驁不馴。
并不是不喜歡交朋友,也不是不喜歡紅燈綠酒,每一個(gè)時(shí)段,每一種陶醉方式,都是一種令人魂魄飄飄的沉醉。我也交友,也喝酒,也時(shí)常通宵婉轉(zhuǎn)在酒吧,慢搖吧與ktv之間,但是,從不把自己灌醉,將自己最無法面對(duì)的一幕顯現(xiàn)給身邊的人。我也讀書看報(bào)瀏覽雜志,也和高品位的朋友長(zhǎng)輩喝咖啡談人生,也時(shí)常夢(mèng)想獨(dú)自出門遠(yuǎn)游,但是,從不造作不矯情,在人前覺得自己才富五車。
一個(gè)人的時(shí)候,思緒會(huì)像流水一樣清澈順暢,柔和的流淌在心間,沒有羈絆和世俗的欲望。要說有一些欲望,那也是為了生存,迫不得已想想自己要怎么掙點(diǎn)零花錢。譬如此時(shí)此刻。你們盡可能的笑話我吧,今日打開電腦的確只是想找一份閑暇的.工作掙點(diǎn)零花錢,人生就是走走逛逛,哪里舒適便在哪里停留,寫心情也如此,想到哪里便寫到哪里,不去拘泥于既定的格式和追求任何毫無意義的所謂效益。
嗯,說到這里,我還是沒有想到要如何掙點(diǎn)零花錢,有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴,可以在文下分享分享。
個(gè)人讀后感篇八
“這是因?yàn)槟贻p的時(shí)候大家都是拼命地伸出手想要什么,到了我這個(gè)歲數(shù),想伸手要的越來越少了。”
喜歡小說里的吟子,老太太生活隨意,安然度過歲月的樣子。知壽剛搬進(jìn)來時(shí),她為她洗衣做飯鋪被褥,但之后就什么都不管,不討厭反而給人很舒服的感覺呀;在知壽失戀的時(shí)候,吟子默默地為她做好吃的、織圍巾;不戳穿知壽在晚上趁她睡著時(shí)潛進(jìn)來偷她的.東西(我真的不喜歡知壽主人公,不因?yàn)樗麡O的人生態(tài)度,而是她“順帶”別人東西的習(xí)慣。小說將這行為寫得很有詩(shī)意,但是偷人東西無法理解,還說那都是“破爛”,我都想吐了。胃和心情有很大關(guān)系吧);分別之際吟子偷偷流淚,老太太還是希望有人陪著吧。小說敘述,給我漫不經(jīng)心的感覺,像記述生活點(diǎn)滴和心理活動(dòng)的日記語言,像流水緩緩流過光滑的石頭。知壽對(duì)身邊事物的看法就是她心情的寫照,很明顯看出她心情變化。小說里那些食物我都要流口水了,只能吃吃家里冰箱里的糯米糍甜筒冰棍和西瓜了。
個(gè)人讀后感篇九
懷著激動(dòng)的心情,我認(rèn)真閱讀了《尊重每一個(gè)人》這篇文章,它讓我真正體會(huì)到:“不尊重別人,首先就是不尊重自己?!边@句名言的深刻含義。
“一個(gè)微笑,一份熱情,一句問候……這些都是對(duì)別人的尊重;老師講課時(shí)認(rèn)真聽講,是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不欺負(fù)弱小,不嘲笑同學(xué),是對(duì)同學(xué)的尊重;回家時(shí)跟父母打聲招呼是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重;就餐后,把餐具和桌椅擺放整齊,是對(duì)食堂工作人員的尊重……這些都體現(xiàn)出了尊重,只有它才能使大家共同和諧生存?!?/p>
讀到這里,我的心情久久不能平靜……。
曾記得,我是一個(gè)不太尊重別人的孩子。
記得那是在語文課堂上,突然,老師提出了一個(gè)問題:“你們是否知道這則寓言的寓意呢?”話音剛落,教師里立刻就炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來。不一會(huì)兒,一只小手勇敢地舉了起來,教室里頓時(shí)一片悄寂。“孩子,你來回答吧?!崩蠋熀吞@地說。那個(gè)同學(xué)立刻站起來,洪亮的聲音打破了教室里的寂靜??伤麆傉f了一半,就被我毫不留情地打斷了,“老師,不是這樣的?!蔽业靡獾仡┝四俏煌瑢W(xué)一眼,只見他的臉一下子就紅到了耳根,耷拉著頭,額頭上也很快沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,一副十分難堪的樣子。這時(shí),同學(xué)們不斷地朝我擠眉弄眼,指手畫腳,似乎在說:“同學(xué)在回答問題,故意打岔是不對(duì)的?!崩蠋熈⒖探饬藝骸叭裟校J(rèn)真傾聽別人的發(fā)言也是一種尊重,等他說完,你再回答,那該多好?。?,現(xiàn)在你說吧!”我站了起來,不禁手忙腳亂,雙手不由得握緊了拳頭,一時(shí)不知從何說起?!霸⒁馐恰恰蹦锹曇粜O了,連我自己都聽不到,似乎是一只蚊子在叫,支支吾吾的,半天吐不出一個(gè)字來。就這樣,我在同學(xué)異樣的目光和老師的指責(zé)聲中熬到了下課。
是啊,只有尊重才能讓別人多一份自信,只有尊重,才增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,只有尊重才能使這中華民族的大家庭和諧共存。
今天,我讀了《尊重每一個(gè)人》這篇文章,感觸更深了,我明白了自己的過錯(cuò)。我一定記?。鹤鹬貏e人就是尊重自己。
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