土木工程地質(zhì)心得體會(huì)(實(shí)用10篇)

在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從感知、體驗(yàn)、體悟等多個(gè)角度入手，展示全面的思考和領(lǐng)悟。我希望通過(guò)分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫(xiě)作提供一些新的思路。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇一

——游覽北京孤山寨地質(zhì)公園。

我們土木工程專業(yè)到北京孤山寨進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)土木工程地質(zhì)學(xué)。

教學(xué)。

中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。

高40余米，最窄處僅有60多厘米，一人通過(guò)兩壁擦肩。此刻洞外烈日當(dāng)頭、炙熱難耐，而鉆進(jìn)裂隙頓覺(jué)涼爽宜人，仔細(xì)觀察兩側(cè)山巖奇異,巖石表面有輕微溶蝕,略有凹凸不平,在一些細(xì)小縫隙中也有類似石鐘乳的沉淀形態(tài)。

因?yàn)橛晁臐B入和溶蝕，在兩壁巖石面上出現(xiàn)斑駁的沉積和侵蝕痕跡，如壁畫(huà)，似崖刻，有的形如飛禽走獸，有的如樹(shù)木花草，也有的似云霞如波濤,千姿百態(tài)美不勝收.因?yàn)榱严逗苷疑睿瑑?nèi)部光線較暗，抬頭仰望只見(jiàn)一線藍(lán)天，令人驚心動(dòng)魄，人們擠在這深邃的地縫之中。連說(shuō)話都不敢大聲，生怕這裂縫稍有閉合，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，身在縫中有點(diǎn)像壓在大山下的感覺(jué)，不僅是刺激，而且令人生畏。這實(shí)在可稱的上是一驚險(xiǎn)奇觀。

孤山寨六大奇觀之石中石--在距今14-10億年前，這里為淺海環(huán)境，當(dāng)時(shí)氣候潮濕炎熱，際地上的大量碳酸鈣、碳酸鎂被水溶解帶到海洋中沉淀，形成石灰?guī)r或白云巖，同時(shí)陸地上的二氧化硅也以膠體的形式被一團(tuán)一團(tuán)的帶到海洋中，并隨海洋里正在沉積的石灰?guī)r和白云巖一起沉積，就形成了現(xiàn)在這種在巖石中包裹著的一個(gè)一個(gè)圓形、橢圓形的似爪狀的石塊。這石塊比包圍它的基巖硬度大，顏色也略暗些，故稱這一景觀為石中石。這種海洋中兩種不同物質(zhì)同時(shí)沉積形成的巖石，具有很高的觀賞和科普價(jià)值。

期的新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)抬升，形成了巖溶峽谷—“孤山寨”獨(dú)特的自然美麗的地質(zhì)地貌景區(qū)。

孤山寨的地質(zhì)景觀有巖溶裂隙—“一線天”，巖溶孤峰—“小孤峰”、侵蝕階地—“千古河床”、有白云巖層溶蝕而凸顯硅質(zhì)條帶層面的“石中石”。大自然形成了孤山寨特有的巖溶地質(zhì)地貌。景區(qū)內(nèi)的巖溶景觀分為“地下巖溶景觀”和“地表巖溶景觀”兩大部分：

一、地下巖溶景觀。

地下巖溶洞穴是本景區(qū)主要的地質(zhì)遺跡之一。景區(qū)內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)巖溶洞穴17處，它們?nèi)糠植荚诰荞R河北側(cè)。成洞底層主要是在14—10億年間海相沉積的中元古鐵嶺組白云巖。沿這類地層巖石洞穴成群出現(xiàn)，形態(tài)多樣，有地下水溶蝕作用形成的三清雙層地下大峽谷等三種類型，它們構(gòu)成景區(qū)內(nèi)雄偉壯觀的地下巖溶景觀。

下面著重介紹孤山寨地表巖溶景觀的地質(zhì)地貌特點(diǎn)。

二、地表巖溶景觀。

地表巖溶地貌，主要發(fā)育在拒馬河河谷兩側(cè)，有產(chǎn)狀平緩的中元古界霧迷山組碳酸鹽巖地層形成的峰叢、峰林、孤峰、平頂山、谷地組合型巖溶地貌。是北方地區(qū)少見(jiàn)的規(guī)模較大的巖溶景觀。

孤山寨地表巖溶景觀的地質(zhì)地貌特點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是象形石景觀；二是巖溶地質(zhì)地貌景觀；三是瀑布、青潭景觀。丑人在這里逐一向朋友們進(jìn)行介紹。

（1）象形石景觀。

顧名思義，形象是景觀，無(wú)非就是人們根據(jù)山體的摸樣，加上自己的想象，給山景命名了一些較易被接受的名稱。至于像還是不像，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智吧。郊游，不就是為了圖個(gè)愉快、好心情嗎。

金雞嶺。

進(jìn)入寨門，左側(cè)山峰上的象形石很像一只公雞（我是怎么看怎么不像喲）。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，那是一只足智多謀的公雞，它臨危不懼，在生死關(guān)頭利用智謀嚇走了想吃掉它的狐貍,保存了性命。此刻，它正站在山上，嘲笑這只懦弱的狐貍，為自己的勝利而高歌。

海龜坨。

在很久以前，華北地區(qū)是一片汪洋大海，傳說(shuō)這里歸東海龍王所管轄。海龜是龍王三太子手下的一員戰(zhàn)將，一次出來(lái)巡海，遇到故友神鷹變聊了起來(lái)，兩人話題非常投機(jī)，忘記了回去的時(shí)間，海潮退去，山地隆起，真是“上天無(wú)路，入地?zé)o門”。久而久之，便形成了這樣的形象石，永遠(yuǎn)地留在了孤山寨之內(nèi)。

九龍抱石。

這棵樹(shù)裸露樹(shù)根造型奇特，似九條蛟龍正在嬉戲。再仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)根當(dāng)中還包裹著青色的石頭，的確令人不可思議。樹(shù)根包裹石頭竟能茁壯成長(zhǎng)，可見(jiàn)這棵樹(shù)的生命里有多么的頑強(qiáng)，使我們不得不為大自然的造物而贊嘆。“九龍抱石”由此得名。此乃檀樹(shù)，屬落葉喬木。材質(zhì)堅(jiān)實(shí)，有韌性。制成木質(zhì)用品，尤為耐用。

五老峰景觀。

傳說(shuō)太上老君想煉制一種根除煩惱、永葆心態(tài)平和的神丹妙藥，便召集管轄東、南、西、北、中五個(gè)方向的道長(zhǎng)、首領(lǐng)，前來(lái)天庭議事。當(dāng)五位道長(zhǎng)路過(guò)孤山寨的時(shí)候，見(jiàn)這里山清水秀，當(dāng)?shù)卮迕裼猛撂禺a(chǎn)品款待他們，趕到這里的民風(fēng)熱情淳樸，便化作了五座青山，永久地留在了這里。

犬守天門。

在沉香劈山救母的過(guò)程中，二郎神的哮天犬無(wú)情無(wú)義，激怒了陳香。沉香救母心切，將那只前來(lái)?yè)v亂的哮天犬踩倒在地，將滿腹仇恨凝聚在斧刃之上，舉斧剁去，把狗尾巴剁成了三截。兇神惡煞一般的惡狗，頓時(shí)呆在那里蔫了。沉香給了它一條活路，讓它看守天門，閉目思過(guò)。從此二郎神只能忍痛可愛(ài)，把狗安置在了這里。從此，那條在天宮不可一世的哮天犬，變成了一條犬形石，尾巴分為三段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活靈活現(xiàn)。

（2）巖溶地質(zhì)地貌景觀。

孤山寨巖溶地質(zhì)地貌景觀的形成年代非常古遠(yuǎn)，據(jù)地質(zhì)科學(xué)家考察，這里的地質(zhì)可追溯到十幾億年以前。由于海洋沉積，加上千萬(wàn)年的地殼變化、自然侵蝕作用，形成了孤山寨獨(dú)特的地質(zhì)地貌景觀。

石中石景觀。

“石中石”景觀是孤山寨主要的景觀之一，所謂“石中石”，就是一塊巨大的巖石體，上面懷抱了很多較小的石塊，如同鑲嵌于水泥中的石頭似的?！笆惺钡膸r石為12.2億年前海洋沉積形成的中元古界霧迷山組硅質(zhì)條帶白云巖。白云巖的化學(xué)成為caco3和mgco3。在大氣降水和地表水中侵蝕性co2的作用下，白云巖被溶蝕，硅質(zhì)條帶的化學(xué)成分為sio2,抗風(fēng)化能力較強(qiáng)，保留了海洋沉積時(shí)凸凹不平的原始沉積形態(tài)。軟弱的白云巖和堅(jiān)硬的硅質(zhì)條帶巖層面組合成了“石中石”景觀。

千古河床。

前的造山運(yùn)動(dòng)，當(dāng)海潮退卻，地殼隆起，地表巖層經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次水與火的洗禮，在高溫高壓的作用下，形成了不同性質(zhì)的巖石。由于巖石的酸堿程度各異，在億萬(wàn)年間的變化過(guò)程中，形成了今天的喀斯特地貌景觀。

（3）斷裂遺跡景觀。

斷層是巖層中的一個(gè)或一組破裂面，沿破裂面兩側(cè)巖石或巖體發(fā)生顯著的位移即為斷層。根據(jù)斷層兩側(cè)巖石相對(duì)位移的狀況，進(jìn)一步將斷層劃分為：正斷層、逆斷層、平移斷層等三種類型。

千層巖景觀。

“千層巖”景觀的巖石為12.2億年前海洋沉積形成的中元古界霧迷山組硅質(zhì)條帶白云巖，為薄層白云巖與薄層硅質(zhì)條帶互層。白云巖的化學(xué)成caco3和mgco3，在大氣降水和地表水中侵蝕co2的作用下，較軟的白云巖被溶蝕凹進(jìn)，硅質(zhì)條帶的化學(xué)成分為sio2,抗風(fēng)化能力較強(qiáng)，堅(jiān)硬的硅質(zhì)條形帶凸出。軟弱的薄層白云巖與堅(jiān)硬的薄層硅質(zhì)條帶組合成了“千層巖”景觀。

一線天。

“一線天”景觀的巖石是12.2億年前海洋沉積形成的中元古界霧迷山組硅質(zhì)條帶白云巖，白云巖的化學(xué)成為caco3和mgco3，中生代恐龍時(shí)期的燕山構(gòu)造運(yùn)動(dòng)使近于水平的巖層產(chǎn)生了垂直方向的裂隙，進(jìn)入哺乳動(dòng)物大發(fā)展的新生代，在大氣降水和地表水中侵蝕性co2的作用下，垂直方向的裂隙被溶蝕，形成了“一線天”景觀。

通過(guò)這次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了地質(zhì)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)親身的勘察，使我對(duì)將來(lái)將要從事的這一行業(yè)有了更深刻的了解。實(shí)習(xí)的這幾天雖然很熱、很累，但強(qiáng)烈的好奇心和求知欲鼓舞和督促著我們不斷堅(jiān)持下去，研究下去。再想到有我們敬愛(ài)的老師陪伴在我們身邊，這點(diǎn)苦又算得了什么呢。這幾天的實(shí)習(xí)著實(shí)收獲不小。首先，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)收集到了很多理論上的證據(jù)及巖石標(biāo)本，對(duì)三大巖類有了初步的整體認(rèn)識(shí);其次，巖層的產(chǎn)狀都有了一定的了解;最后，通過(guò)爬宏偉壯觀的府君山更使我們深刻感受到了我們專業(yè)所涉及領(lǐng)域蘊(yùn)涵著無(wú)窮的奧秘，也更增加了我們對(duì)本專業(yè)的興趣，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。只可惜本次實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，要是時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)我們會(huì)有更大的收獲?？傊?，我認(rèn)為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐為輔助，理論與實(shí)踐相結(jié)合，方能達(dá)到事半功倍的效果！

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，我國(guó)對(duì)地質(zhì)勘探工作的安全管理已經(jīng)加強(qiáng)重視，但是操作人員在思想意識(shí)上還有些麻痹，部分操作人員認(rèn)為安全事故不會(huì)落在自己頭上，一些小違章不會(huì)造成什么后果，而心存僥幸；還有一些人員在操作過(guò)程中，認(rèn)為規(guī)范的操作程序繁復(fù)就投機(jī)取巧、偷工減料，或者因?yàn)橹貜?fù)性工作，對(duì)一些不安全行為習(xí)以為常，忽視安全重要性；新來(lái)人員因缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)崗位安全知識(shí)未引起重視，無(wú)安全概念；再加上地質(zhì)勘探單位在工程作業(yè)時(shí)聘請(qǐng)民工進(jìn)行相關(guān)操作，對(duì)他們的技術(shù)理論知識(shí)都沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān)，只是基于人力的需求而未全面考慮民工的綜合素質(zhì)要求，這部分人員的安全觀念淺薄，因而也不仔細(xì)研讀我國(guó)推行的安全生產(chǎn)的管理制度，對(duì)體制的深層含義并未把握清楚。上述種種安全意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致野外實(shí)施作業(yè)的潛在風(fēng)險(xiǎn)加大。

1.2安全生產(chǎn)的監(jiān)管體系不完善。

地質(zhì)勘探工程必須要有切實(shí)有效的機(jī)制保障，才能使整個(gè)工程運(yùn)行順利。我國(guó)的地質(zhì)勘探行業(yè)缺少機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩O(jiān)管體系，沒(méi)有設(shè)立專門的安全管理機(jī)構(gòu)，整個(gè)系統(tǒng)零散不到位，沒(méi)有專門的管理秩序，使得整個(gè)安全管理紊亂無(wú)序。一些安檢部門對(duì)所調(diào)查的單位監(jiān)管不力，安檢人員綜合素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，責(zé)任心不強(qiáng)，使得一些地質(zhì)勘探單位秩序懶散、管理松懈、漏洞百出，這不僅是企業(yè)的隱患，更是社會(huì)的隱患，還是國(guó)家的隱患。

1.3工作性質(zhì)導(dǎo)致潛在問(wèn)題眾多。

經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與礦產(chǎn)資源的需求是成正式，從而對(duì)地質(zhì)勘探行業(yè)的要求也越來(lái)越高。地質(zhì)勘探作業(yè)不再局限于固定范圍內(nèi)的勘測(cè)，而是慢慢向各地發(fā)展，開(kāi)始適應(yīng)多種環(huán)境的地質(zhì)勘探。然而環(huán)境的種類變多后，就會(huì)對(duì)勘探人員造成不小的影響。當(dāng)勘測(cè)人員進(jìn)入到以前不曾到過(guò)的環(huán)境后，還得先適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，再開(kāi)始熟悉當(dāng)?shù)氐牡匦谓Y(jié)構(gòu)。很多勘測(cè)人員因?yàn)椴涣?xí)慣環(huán)境的改變而發(fā)生很多意外情況，這對(duì)地質(zhì)勘探工作非常不利。隨著海外找礦熱的興起，走出國(guó)門從事地質(zhì)勘查工作的人員也日漸增多，但國(guó)外不穩(wěn)定的'局勢(shì)都會(huì)帶來(lái)政治風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，在社會(huì)中許多突發(fā)的不可預(yù)測(cè)因素也是原因之一，不完善的法律規(guī)范抑或是宗教信仰問(wèn)題，不但如此，由于自然環(huán)境的差異與多變，使得方案的實(shí)施并不一帆風(fēng)順，從而造成一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。

1.4事故處理過(guò)于簡(jiǎn)單。

地質(zhì)勘探過(guò)程中出現(xiàn)了意外事故后，相關(guān)部門并不引起重視，對(duì)事故結(jié)果不進(jìn)行仔細(xì)分析與研究，使得許多問(wèn)題一而再再而三地發(fā)生，治標(biāo)不治本的管理不能從根本上解決問(wèn)題，使得安全問(wèn)題的隱患一直埋在地質(zhì)工程的過(guò)程中。事故的不徹底處理，讓很多地質(zhì)單位誤以為事故的發(fā)生僅僅只是意外，給他們以錯(cuò)誤的信息，致使事故的真正原因無(wú)法被挖掘出來(lái)，不能從中吸取教訓(xùn)，結(jié)果使同樣的事或相似的事重復(fù)再現(xiàn)。

2.1建設(shè)體系完備的安全生產(chǎn)管理機(jī)制。

各單位以hse管理體系為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，建立有效完備的安全生產(chǎn)管理制度，使得安全管理有據(jù)可依。在進(jìn)行安全管理過(guò)程中，推行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)安全層級(jí)管理，對(duì)每一層組織結(jié)構(gòu)的安全設(shè)立專門負(fù)責(zé)人，監(jiān)管該組織的正常運(yùn)行。在安全管理時(shí)，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工程項(xiàng)目的每一步驟予以監(jiān)督管理，從細(xì)小的方面著手，統(tǒng)籌工程所有安排，杜絕一切有可能存在的安全隱患。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則有針對(duì)性地進(jìn)行責(zé)任追究，嚴(yán)懲不貸。根據(jù)單位的相關(guān)情況設(shè)定獎(jiǎng)懲制度，在一定程度上促進(jìn)員工的工作積極性與責(zé)任性。

2.2增強(qiáng)安全管理觀念。

地質(zhì)勘探相比其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，其對(duì)安全性的要求極高，本人曾統(tǒng)計(jì)多年以來(lái)地質(zhì)行業(yè)發(fā)生事故的基率和原因，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)勘查業(yè)的天生性傷害遠(yuǎn)多于物化傷害，主觀性事故多于客觀性事故，突發(fā)性事故多于預(yù)見(jiàn)性事故。因此，增強(qiáng)員工安全意識(shí)刻不容緩。地質(zhì)勘查單位要根據(jù)工作地區(qū)的特征對(duì)員工提前進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高其安全意識(shí)和防范意識(shí)，在心理層面上樹(shù)立安全生產(chǎn)的堅(jiān)定理念。而且，培訓(xùn)相關(guān)人員的室外實(shí)踐能力和自我防護(hù)能務(wù)，提高其在實(shí)地作業(yè)的勘察能力及應(yīng)變能力。在單位內(nèi)部進(jìn)行安全生產(chǎn)的文化傳播，從側(cè)面來(lái)滲透安全的重要性。還可以從員工的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)不同的宣傳形式，通過(guò)吸引員工興趣的過(guò)程中，是他們潛移默化地接受安全生產(chǎn)觀念。

2.3制定嚴(yán)密的風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)案。

地質(zhì)勘探行業(yè)中不可避免地會(huì)遇到安全問(wèn)題，但關(guān)鍵在于相關(guān)單位的風(fēng)險(xiǎn)防范措施是否落實(shí)到位。安全管理不是靜態(tài)不變化的，必須更具事態(tài)發(fā)展的需要而隨機(jī)應(yīng)變。風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與防范必須根據(jù)工程的行進(jìn)而加以關(guān)注或改變，技術(shù)人員要有敏銳的覺(jué)察能力與預(yù)見(jiàn)能力，對(duì)可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因地制宜、因事制宜地制定出內(nèi)容完備的應(yīng)急預(yù)案。

2.4深化事故結(jié)果的研究分析。

安全事故發(fā)生后，不能以意外定義之。必須成立相關(guān)分析小組，對(duì)事故發(fā)生的根源進(jìn)行徹底地調(diào)查。要及時(shí)分析事故成因，賞罰分明，最后還要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定新的預(yù)案。

地質(zhì)勘查行業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)，是我國(guó)與其他國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的關(guān)鍵性產(chǎn)業(yè)，在今后的發(fā)展中對(duì)我國(guó)綜合國(guó)力的影響作用將會(huì)越來(lái)越大。地質(zhì)勘探行業(yè)存在的安全問(wèn)題受到社會(huì)極大的關(guān)注，我國(guó)政府也為此而進(jìn)行了很多努力，從各方面幫助地質(zhì)勘探行業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理，促進(jìn)其穩(wěn)步發(fā)展。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇三

天津薊縣府君山公園及中上元古界地質(zhì)公園。

鞏固和加深在課堂學(xué)的理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果；了解巖層產(chǎn)狀及其形成過(guò)程和發(fā)展情況，分析沿途所見(jiàn)的巖石的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展演變簡(jiǎn)史；學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握工程地質(zhì)的基本知識(shí)，了解常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴(kuò)大知識(shí)面和進(jìn)行科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。

10月12日，我們首先來(lái)到了中上元古界國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，薊縣中上元古界地層剖面代表的地質(zhì)歷史時(shí)限長(zhǎng)達(dá)10億年（距今18—8億年），并以其巖層齊全、出露連續(xù)、保存完好、構(gòu)造簡(jiǎn)單、頂?shù)捉缦耷宄⒆冑|(zhì)極淺而得天獨(dú)厚。從常州村至府君山距離僅在24公里內(nèi)，代表了18億年至8億年長(zhǎng)達(dá)10億年的地質(zhì)歷史中連續(xù)沉積的一個(gè)完整的海陸變遷過(guò)程。老師讓我們從兩側(cè)巖石的構(gòu)造、巖性等方面來(lái)觀察。首先我們看到的是瘤狀構(gòu)造，瘤狀構(gòu)造顧名思義即是巖層中出現(xiàn)如瘤的團(tuán)塊、半球形、糖餅狀形態(tài)的透鏡狀巖石，其物質(zhì)成分與上下巖層略有區(qū)分，以含瀝青質(zhì)、泥質(zhì)為主的白云巖，是由于沉積時(shí)水動(dòng)力及靜壓力等因素改變而成。在高于莊組中上部出現(xiàn)較多。接下來(lái)看到的是頁(yè)巖，該結(jié)構(gòu)是由粒徑所組成，由粘土脫水膠結(jié)而成，有明顯的薄層理，成頁(yè)片狀，有多種顏色，一般呈灰色、黑色、棕色，約8億年前形成，每層幾毫米左右，一層形成期1到兩年。接著是節(jié)理，即斷裂巖塊沿著破裂面沒(méi)有發(fā)生或沒(méi)有明顯發(fā)生位移的斷裂構(gòu)造。沉積巖巖層面上的特征如波浪、泥裂、雨痕等，這些特征同樣反映了沉積巖生成條件和形成環(huán)境的特殊性，同時(shí)也是我們研究古地理古地貌的標(biāo)志。隨著隊(duì)伍的前行，沿途我們又看到了更多地貌特征：傾斜——由板塊的造山運(yùn)動(dòng)形成的，傾斜巖層的產(chǎn)狀，是用巖層層面的走向、傾向和傾角三個(gè)要素來(lái)表示的；斷層是巖體受力斷裂后，斷裂面兩側(cè)巖體有顯著位移的斷裂構(gòu)造。它分布廣泛，種類繁多，形態(tài)各異，相對(duì)位移大約有25厘米左右；斷層三要素——傾角、傾向、走向；然后我們還來(lái)到了未開(kāi)采的夢(mèng)礦山，見(jiàn)到了一塊大的巖石，叫做錳方硼石。1971年我國(guó)在此地首次發(fā)現(xiàn)該稀有礦物，且形成了世界上獨(dú)一無(wú)二的大型礦床，屬淺海相沉積錳硼礦。錳方硼石礦在電子工業(yè)和原子能工業(yè)上都具有重要的應(yīng)用價(jià)值。接著我們向前走，經(jīng)過(guò)了一片茂密的'山坡林，然后塊莖狀高于莊疊層石挺立在我們面前，上面寫(xiě)著"由塊莖體或少數(shù)粗短的次圓柱體組成，柱體間通常為碎屑白云巖所充填。基本層呈平緩到凸起較高的穹形、帶狀。地質(zhì)年齡約15億年。"沒(méi)走幾步，又一塊土黃色的巖石在等待著介紹給我們?cè)逑霸逍肌?在碳酸鹽巖地層中常見(jiàn)能反映生物有機(jī)物的藻架結(jié)構(gòu)，或藻席結(jié)構(gòu)，它們通常由亮、暗紋層交替疊置而成，如早期（準(zhǔn)同生）被硅化，有時(shí)還可保存藻絲體化石。它們通常呈紋層狀碳酸鹽巖，有時(shí)則形成典型的疊層石。這種藻架結(jié)構(gòu)的沉積物若遭沖刷而再沉積，則成藻屑。"其中因面積大而成為藻席，白色的是巖石，深色的是藻類化石。

接著我們還來(lái)到了大紅峪與高于莊組界線，"此兩組地層在這兒為平行不整合接觸關(guān)系，高于莊組底部為一層石英狀砂巖，層面有波痕，砂巖之下為大紅峪含錐疊層石燧石白云巖，其錐頂被切，表示曾受到侵蝕作用，即代表一次沉積間斷。"接著有一塊大理石向我們介紹了波痕的地質(zhì)年齡為14.35億年，是由風(fēng)、水流、波浪交互作用于沉積物表面而形成的。然后看到了海浪巖——海象沉積，了解到平行不整合——斜的層面被磨平上面繼續(xù)沉積形成的巖層構(gòu)造，特點(diǎn)是年代不連續(xù)。一會(huì)兒我們又發(fā)現(xiàn)了：

（1）氣孔構(gòu)造和杏仁構(gòu)造，氣孔構(gòu)造是巖漿凝固時(shí)，揮發(fā)性的氣體未能及時(shí)溢出，以致在巖石中留下許多圓形、橢圓形或長(zhǎng)管形的孔洞，隨即形成的。而杏仁狀構(gòu)造是巖石中的氣孔為后期礦物所充填所形成的一種形似杏仁的構(gòu)造，也即一種巖石中夾雜著其他類巖石。

（2）火山角礫巖——火山爆發(fā)時(shí)隨著深部巖漿的噴出，由于通道附近圍巖碎片的加入，加上噴發(fā)強(qiáng)度及深度諸多因素影響，可出現(xiàn)火山熔巖、火山角礫巖、火山凝灰?guī)r等。大紅峪組火山角礫巖十分發(fā)育，分布范圍廣，角礫成分主要為白云巖、燧石、玄武巖等。角礫大者稱為火山集塊巖。

（3）泥裂——當(dāng)未固結(jié)的沉積物露出水面時(shí)，會(huì)受到暴曬而干涸，并發(fā)生收縮和裂開(kāi)，這時(shí)所形成的裂縫為泥裂。泥裂的裂片為多角形，裂縫上寬下窄，大致與層面垂直，其中常充填有上覆沉積物的成分，泥裂多見(jiàn)于湖或海洋的濱岸地帶或者河漫灘沉積環(huán)境中。

（4）斷層——巖層發(fā)生的錯(cuò)斷，斷層幾乎在地表上處處都有，特別是在山脈強(qiáng)烈變形的巖石中，此處兩層堅(jiān)硬的石英砂巖沿著溝被錯(cuò)開(kāi)，它位于斷層面上盤，地質(zhì)學(xué)家稱其為斷層。

（5）侵入構(gòu)造，中間黑色為侵入體，侵入白色巖石中。

（6）格魯納疊層石——一種層柱狀疊層石，其柱體部分多為硅泥質(zhì)組成，常彼此間密集共生，柱體橫斷面為次圓形到橢圓形?；緦映时《骄彽鸟沸危蛏嫌胁煌潭鹊耐蛊鹱兓?，地質(zhì)年齡約為16.8億年。下午我們來(lái)到了府君山，公園里七個(gè)景點(diǎn)，包括中上元古界地質(zhì)自然保護(hù)區(qū)，八仙山石英巖峰林峽谷景區(qū)，九山頂石英砂巖峰林景區(qū)，黃崖關(guān)斷崖地貌景區(qū)，等等。一進(jìn)門那個(gè)巖層狀的建筑吸引了大家的目光，這種構(gòu)造神神奇很美觀。還看到了飛來(lái)峰的地貌，上面說(shuō)明了府君山、北嶺等山頂部位都是霧迷山組條帶狀白云巖（12億年），壓在較年輕的地層上，形成的飛來(lái)峰。接著老師還指引我們看山脊和埡口，盤山公路在埡口出現(xiàn)，但其需要注意很多安全問(wèn)題——滑坡等，老師告訴我們埡口的形成有三種方式等等知識(shí)。最后我們都登上了山頂，一覽群山，俯看腳下的四界那么的渺小，山石的起伏接合，不禁讓人驚嘆。公園還大體介紹了天津的地質(zhì)結(jié)構(gòu)其中包括：距今25億年的太古界片麻巖；距今18億年的長(zhǎng)城系常州溝組，串嶺溝組，團(tuán)山子組，大紅嶼組，高于莊組；以及薊縣系楊莊組，霧迷山組，洪水莊組，鐵嶺組；寒武系下馬嶺組，長(zhǎng)龍山組，井兒峪組，寒武系府君山組。參觀完府君山公園我們室外的實(shí)習(xí)就算結(jié)束了。我們?cè)趯W(xué)院樓進(jìn)行了室內(nèi)的實(shí)習(xí)，主要是認(rèn)識(shí)一些礦物和巖石的特性與性質(zhì)。先介紹一下冰洲石，他的產(chǎn)地是浙江福建結(jié)構(gòu)是棱面體結(jié)構(gòu)，無(wú)色，帶有玻璃光澤的一種漂亮的礦物，白云石產(chǎn)地是浙江余杭是一種粒狀灰白帶有玻璃光澤無(wú)解理的礦物，下面介紹變質(zhì)巖石榴子石它是具有菱形十二面體的棕色帶有玻璃光澤不完全解理的石頭，滑石是片狀白色蠟狀一向完全解理的石頭，硬度為一。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇四

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn)，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

（一）“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。

（二）從理論到實(shí)踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng)，謝老師問(wèn)：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒(méi)有馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，為什么呢？沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。

（三）要想學(xué)好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開(kāi)發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專業(yè)書(shū)籍等要多看；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。

（四）學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

（五）搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

篇二：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的`一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來(lái)到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。

在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說(shuō)是苦中有甜，累中有樂(lè)，對(duì)自己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過(guò)程，足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感想與心得匯報(bào)如下。

一.安全生產(chǎn)

都說(shuō)安全是天，可以前也并沒(méi)有怎么在意，在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來(lái)的第一課就是安全教育，我來(lái)的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”；同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性，所以在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。

二.業(yè)務(wù)和技能

這次我們打的是水文觀測(cè)孔，通過(guò)自己的實(shí)際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)；以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書(shū)寫(xiě)紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了自己動(dòng)手操作水平。期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，石英和長(zhǎng)石是組成地殼最常見(jiàn)的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見(jiàn)的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見(jiàn)由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來(lái)做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過(guò)濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過(guò)程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

三.日長(zhǎng)生活

我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設(shè)施也不到位。不過(guò)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西，也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)。同時(shí)了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問(wèn)題的能力。我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。

在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧，體會(huì)到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處，更被隊(duì)里同志們的無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。最后，更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的照顧和關(guān)心，使我開(kāi)心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇五

本站發(fā)布土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告，更多土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

實(shí)習(xí)目的:。

1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

2.了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

3.學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀測(cè)巖石的走向，傾向和傾角。

4．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:。

根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)校為我們路橋?qū)I(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫(kù)地質(zhì)實(shí)習(xí)。主要學(xué)習(xí)羅盤的使用及對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。

1.排除干擾，專心聽(tīng)。

2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測(cè)量，勤記錄，勤追蹤。

3.熟練操作羅盤。對(duì)地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法。

4.積極參加現(xiàn)場(chǎng)討論和及時(shí)整理野外記錄。

(一).臥虎山水庫(kù)及其概況:。

臥虎山水庫(kù)歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽(yáng)川、錦云川。三川風(fēng)景秀麗，為歷代所稱贊。三條大川經(jīng)仲宮鎮(zhèn)并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長(zhǎng)地帶，稱為玉符河，北注黃河。1958年于臥虎山、黃花山之間，筑起一條長(zhǎng)985米，高37米的大壩，攔截玉符河水，落成臥虎山水庫(kù)。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。水面面積270多公頃，蓄水量1.1億立方米。湖中盛產(chǎn)魚(yú)蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶于此。站在壩上，舉目遠(yuǎn)眺，波光浩淼，清澈蔚藍(lán)。臥虎山水庫(kù)這里，景色綺麗。山坡除天然山花叢林之外，還植有蘋果、柿子、梨樹(shù)等，秋季一片金黃。周圍群山連綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美妙的山水村野畫(huà)圖。水庫(kù)北為臥虎山，形似猛虎雄踞，翹首東望。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩(shī)中描寫(xiě)道：“山上白鳥(niǎo)盤空煙，山下陰穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成萬(wàn)古蛟龍淵?！彼畮?kù)大壩南首西側(cè)，為黃花山。因山上多產(chǎn)野黃菊，故名。山姿奇?zhèn)?，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黃花洞”，坐東朝西，深約7米，寬3米余，高4米。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年（1197年）。洞前，有明弘治元年（1488年）、清乾隆五十六年（1791年）重修碑記各一通。石窟造像神采各異，雕刻精細(xì)，被列為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。石窟東北側(cè)，有清代觀音堂一座，以石筑成，券門四角攢尖，內(nèi)有壁畫(huà)，保存尚好。觀音堂北又有方形鐘樓一座。

黃花山南側(cè)相鄰一山，名“瓢兒峰”，俗稱“瓢葫蘆峰”。相傳，唐堯時(shí)期隱士許由曾于此避水，將瓢忘在這里，故名。石巖上留有金明昌年間鐫刻的釋迦、羅漢像。臥虎山西北，為石固寨山。此山形勢(shì)險(xiǎn)峻，古為兵家必爭(zhēng)之地。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。

（二）羅盤的使用。

在老師的指導(dǎo)下我們也學(xué)到了如何運(yùn)用羅盤儀測(cè)量巖層產(chǎn)狀要素（走向，傾向和傾角）：

地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置)，以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤儀。

1.巖層走向的測(cè)定：巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。

2.巖層傾向的測(cè)定：

巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

假若在巖層頂面上進(jìn)行測(cè)量有困難，也可以在巖層底面上測(cè)量仍用對(duì)物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。

3.巖層傾角的測(cè)定：將儀器上蓋開(kāi)啟到極限位置，并用羅盤側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面且垂直于界面走向線，讓長(zhǎng)水準(zhǔn)泡居于下方，旋動(dòng)測(cè)角旋鈕，調(diào)長(zhǎng)水準(zhǔn)氣泡居中，此時(shí)傾角指示盤在下刻度盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)界面的傾角。在實(shí)際測(cè)量時(shí)，如果傾角較大，則可只用測(cè)傾向和傾角，如果傾角較小，為了提高精度，則要首先測(cè)走向且標(biāo)記走向線，然后再測(cè)傾向和傾角。

在此處我們主要是學(xué)了一下羅盤的使用。

（三）斷層及其形成原因。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

地殼中的一個(gè)裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的.巖體發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。斷層長(zhǎng)度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。

斷層是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。在斷層帶上往往巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕。沿?cái)鄬泳€常常發(fā)育為溝谷，有時(shí)出現(xiàn)泉或湖泊。

實(shí)習(xí)總結(jié):。

一天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，在欣賞臥虎山水庫(kù)美麗環(huán)境的同時(shí)，看到因修水庫(kù)而形成的一段一段的滑坡是我認(rèn)識(shí)到了工程前期論證的重要性，而后期對(duì)滑坡的修治雖然存在瑕疵但整體上還是成功的。

一天的實(shí)習(xí)最重要的是使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握了地質(zhì)羅盤儀的使用和對(duì)巖層走向、傾向及傾角的測(cè)量工作，是我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)了如何對(duì)滑坡和邊坡進(jìn)行治理，讓我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)還培養(yǎng)和鍛煉了我們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，為以后的實(shí)際工作打下了一定的基礎(chǔ)。

心得體會(huì)：

為期一天的地質(zhì)實(shí)習(xí)，雖然很短，讓我充分的認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響和地質(zhì)環(huán)境對(duì)工程建設(shè)的影響，同時(shí)也鞏固了校內(nèi)所學(xué)的理論知識(shí)，理論是建立在實(shí)踐之上的，只有通過(guò)實(shí)踐，理論才能得以充分發(fā)揮，這次實(shí)習(xí)的重要意義就在于，它結(jié)合了理論，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)理論，為今后的理論學(xué)習(xí)劃上一個(gè)逗號(hào)，這次實(shí)習(xí)另一感受，就是覺(jué)得時(shí)間太短，如能再長(zhǎng)一點(diǎn)，我想理解得會(huì)更透徹，掌握的將更加牢固。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇六

在當(dāng)下的建筑工地，對(duì)于安全生產(chǎn)的管理相當(dāng)落后，由于作業(yè)人數(shù)眾多，管理層面相當(dāng)混亂。同時(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)，建筑工程企業(yè)對(duì)于安全生產(chǎn)責(zé)任不明、獎(jiǎng)罰不嚴(yán)、制度不健全，從而導(dǎo)致在施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)明確的管理辦法。即使有制度，也是流于形式，不能嚴(yán)格落實(shí)；安全生產(chǎn)措施不到位、落實(shí)不力。對(duì)于建筑企業(yè)而言，很少有組織者管理者愿意呆在建筑工程工地的施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于工地人員的管理通常由帶領(lǐng)的“老鄉(xiāng)”進(jìn)行管理。這樣，班組檢查、項(xiàng)目部檢查、公司檢查不能有機(jī)結(jié)合；工地的安全保障體系薄弱，對(duì)于基層的處于建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)的工作人員管理辦法相當(dāng)混亂。而項(xiàng)目經(jīng)理只抓生產(chǎn)，不顧安全，更有甚者對(duì)上級(jí)部門查出的安全隱患不能及時(shí)徹底整改，安全生產(chǎn)管理制度不能從根本上落到實(shí)處。

1.2管理人員工作職能不能發(fā)揮。

在建筑工地的施工現(xiàn)場(chǎng)，建筑單位所委派的管理人員往往不能發(fā)揮自己的工作職能。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理，安全作業(yè)工作管理更是無(wú)從談起。安全管理機(jī)構(gòu)和人員被精簡(jiǎn)、合并，專職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工程的實(shí)際需要，對(duì)于建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)管理而言，管理人員流動(dòng)性較大，因此，不能對(duì)于所在工地進(jìn)行一個(gè)徹底熟悉。在這樣的基礎(chǔ)上所作出的決策，必然會(huì)產(chǎn)生偏頗。同時(shí)，很多安全員技術(shù)素質(zhì)差，由于很多建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)缺乏對(duì)于安全人員的重視，因此，處于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，他們對(duì)安全管理略知皮毛，既無(wú)監(jiān)督管理職能，又不能履行職責(zé)，因此，落到實(shí)地當(dāng)中的安全監(jiān)管效果微乎甚微。

1.3施工人員安全意識(shí)不高。

在施工現(xiàn)象，通過(guò)對(duì)于工作人員進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)。大多數(shù)都是由一些40歲以上的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力組成。其中有許多沒(méi)有接受過(guò)文化教育，而且對(duì)于建筑工地的工作，許多人都是根據(jù)老鄉(xiāng)的關(guān)系，第一次進(jìn)行建筑業(yè)的工作。他們對(duì)于建筑工地的現(xiàn)場(chǎng)施工安全意識(shí)和概念幾乎為零。這些都源于建筑企業(yè)對(duì)施工人員安全教育不及時(shí)、不落實(shí)，從業(yè)人員的素質(zhì)不能滿足安全施工的需要。作為建筑業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員特別是農(nóng)民工，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專門的安全教育培訓(xùn)，安全技能差，自我保護(hù)意識(shí)差，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)一系列科學(xué)的培訓(xùn)，單單是追求片面的經(jīng)濟(jì)效益和效率，便隨意任用的現(xiàn)象極為普遍。因此，在建筑工地的施工現(xiàn)場(chǎng)，違章作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而且多數(shù)人員未經(jīng)培訓(xùn)就上崗。因此，加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)和專業(yè)認(rèn)識(shí)，進(jìn)行崗前培訓(xùn)都是加強(qiáng)建筑工地質(zhì)量安全控制的范疇。

2.1樹(shù)立安全生產(chǎn)觀念。

在建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要樹(shù)立安全的生產(chǎn)觀念。建筑企業(yè)可以在工地張貼一些安全生產(chǎn)的標(biāo)語(yǔ)，可以實(shí)時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的工作人員注重操作的合理性。同時(shí)，樹(shù)立安全生產(chǎn)觀念更重要的是將安全工作的理念貫穿于項(xiàng)目施工的始末，這樣，才能保證安全生產(chǎn)在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中擁有一個(gè)正確的意識(shí)指導(dǎo)。貫穿于工期、質(zhì)量和技術(shù)的任一要素之中，這樣才能保證在現(xiàn)場(chǎng)施工的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，操作人員、工作人員都有較好的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。這樣，不僅可以降低經(jīng)濟(jì)上損失，可以保證每個(gè)從業(yè)者的生命安全。同時(shí)，對(duì)于建筑公司企業(yè)，對(duì)外樹(shù)立良好的企業(yè)形象都具有重要的意義。

2.2增強(qiáng)建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建筑安全生產(chǎn)的重視。

在建筑企業(yè)當(dāng)中，安全一直是發(fā)展的核心。做好安全生產(chǎn)是每個(gè)建筑企業(yè)在管理上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。要想使得建筑安全工作能夠更好的開(kāi)展，就需要借助建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作有高度的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹挥兴麄冋J(rèn)識(shí)到安全施工的重要性，企業(yè)下面的工作層，才會(huì)更加重視這些問(wèn)題，在安全工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，不敢怠慢。因此，要強(qiáng)化對(duì)企業(yè)法定代表人和主管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的安全培訓(xùn)，使之深人了解和認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)。在建筑企業(yè)管理層，樹(shù)立起只有做到真正的安全生產(chǎn)，才能為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)久的經(jīng)濟(jì)效益的思想，從而更加深刻理解安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并使之落實(shí)到行動(dòng)中。

2.3加強(qiáng)施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn)。

安全管理首先是人的管理，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，不斷提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)人的安全防范意識(shí)，同時(shí)采取有效措施規(guī)范人的行為，實(shí)行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺(jué)、靠經(jīng)驗(yàn)，使施工人員形成一種程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)，及時(shí)傳輸新的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，增強(qiáng)職工安全責(zé)任意識(shí)和安全防護(hù)能力。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇七

本站發(fā)布土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文，更多土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

實(shí)習(xí)目的:。

1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

2.了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

3.學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀測(cè)巖石的走向，傾向和傾角。

4．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:。

根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)校為我們路橋?qū)I(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫(kù)地質(zhì)實(shí)習(xí)。主要學(xué)習(xí)羅盤的使用及對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。

1.排除干擾，專心聽(tīng)。

2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測(cè)量，勤記錄，勤追蹤。

3.熟練操作羅盤。對(duì)地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法。

4.積極參加現(xiàn)場(chǎng)討論和及時(shí)整理野外記錄。

(一).臥虎山水庫(kù)及其概況:。

臥虎山水庫(kù)歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽(yáng)川、錦云川。三川風(fēng)景秀麗，為歷代所稱贊。三條大川經(jīng)仲宮鎮(zhèn)并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長(zhǎng)地帶，稱為玉符河，北注黃河。1958年于臥虎山、黃花山之間，筑起一條長(zhǎng)985米，高37米的大壩，攔截玉符河水，落成臥虎山水庫(kù)。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。水面面積270多公頃，蓄水量1.1億立方米。湖中盛產(chǎn)魚(yú)蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶于此。站在壩上，舉目遠(yuǎn)眺，波光浩淼，清澈蔚藍(lán)。臥虎山水庫(kù)這里，景色綺麗。山坡除天然山花叢林之外，還植有蘋果、柿子、梨樹(shù)等，秋季一片金黃。周圍群山連綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美妙的山水村野畫(huà)圖。水庫(kù)北為臥虎山，形似猛虎雄踞，翹首東望。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩(shī)中描寫(xiě)道：“山上白鳥(niǎo)盤空煙，山下陰穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成萬(wàn)古蛟龍淵?！彼畮?kù)大壩南首西側(cè)，為黃花山。因山上多產(chǎn)野黃菊，故名。山姿奇?zhèn)?，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黃花洞”，坐東朝西，深約7米，寬3米余，高4米。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年（1197年）。洞前，有明弘治元年（1488年）、清乾隆五十六年（1791年）重修碑記各一通。石窟造像神采各異，雕刻精細(xì)，被列為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。石窟東北側(cè)，有清代觀音堂一座，以石筑成，券門四角攢尖，內(nèi)有壁畫(huà)，保存尚好。觀音堂北又有方形鐘樓一座。

黃花山南側(cè)相鄰一山，名“瓢兒峰”，俗稱“瓢葫蘆峰”。相傳，唐堯時(shí)期隱士許由曾于此避水，將瓢忘在這里，故名。石巖上留有金明昌年間鐫刻的釋迦、羅漢像。臥虎山西北，為石固寨山。此山形勢(shì)險(xiǎn)峻，古為兵家必爭(zhēng)之地。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。

（二）羅盤的使用。

在老師的指導(dǎo)下我們也學(xué)到了如何運(yùn)用羅盤儀測(cè)量巖層產(chǎn)狀要素（走向，傾向和傾角）：

地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置)，以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤儀。

1.巖層走向的測(cè)定：巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。

2.巖層傾向的測(cè)定：

巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

假若在巖層頂面上進(jìn)行測(cè)量有困難，也可以在巖層底面上測(cè)量仍用對(duì)物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。

3.巖層傾角的測(cè)定：將儀器上蓋開(kāi)啟到極限位置，并用羅盤側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面且垂直于界面走向線，讓長(zhǎng)水準(zhǔn)泡居于下方，旋動(dòng)測(cè)角旋鈕，調(diào)長(zhǎng)水準(zhǔn)氣泡居中，此時(shí)傾角指示盤在下刻度盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)界面的傾角。在實(shí)際測(cè)量時(shí)，如果傾角較大，則可只用測(cè)傾向和傾角，如果傾角較小，為了提高精度，則要首先測(cè)走向且標(biāo)記走向線，然后再測(cè)傾向和傾角。

在此處我們主要是學(xué)了一下羅盤的使用。

（三）斷層及其形成原因。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

地殼中的一個(gè)裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。斷層長(zhǎng)度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。

斷層是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。在斷層帶上往往巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕。沿?cái)鄬泳€常常發(fā)育為溝谷，有時(shí)出現(xiàn)泉或湖泊。

實(shí)習(xí)總結(jié):。

一天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，在欣賞臥虎山水庫(kù)美麗環(huán)境的同時(shí)，看到因修水庫(kù)而形成的一段一段的滑坡是我認(rèn)識(shí)到了工程前期論證的重要性，而后期對(duì)滑坡的`修治雖然存在瑕疵但整體上還是成功的。

一天的實(shí)習(xí)最重要的是使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握了地質(zhì)羅盤儀的使用和對(duì)巖層走向、傾向及傾角的測(cè)量工作，是我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)了如何對(duì)滑坡和邊坡進(jìn)行治理，讓我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)還培養(yǎng)和鍛煉了我們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，為以后的實(shí)際工作打下了一定的基礎(chǔ)。

心得體會(huì)：

為期一天的地質(zhì)實(shí)習(xí)，雖然很短，讓我充分的認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響和地質(zhì)環(huán)境對(duì)工程建設(shè)的影響，同時(shí)也鞏固了校內(nèi)所學(xué)的理論知識(shí)，理論是建立在實(shí)踐之上的，只有通過(guò)實(shí)踐，理論才能得以充分發(fā)揮，這次實(shí)習(xí)的重要意義就在于，它結(jié)合了理論，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)理論，為今后的理論學(xué)習(xí)劃上一個(gè)逗號(hào)，這次實(shí)習(xí)另一感受，就是覺(jué)得時(shí)間太短，如能再長(zhǎng)一點(diǎn)，我想理解得會(huì)更透徹，掌握的將更加牢固。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇八

本站發(fā)布精選土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，更多精選土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

一、實(shí)習(xí)目的。

通過(guò)野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。

二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況。

主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。

在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了，我們都很興奮，都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時(shí)候，發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng)，叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運(yùn)動(dòng)以后，相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開(kāi)始下沉，形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸，無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開(kāi)始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng)，西部地殼相對(duì)隆起，東部地殼相對(duì)下沉，海水向東消退，整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來(lái)，這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。

(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)。

上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。

老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。

1.巖層的節(jié)理。

它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開(kāi)而裂面兩側(cè)無(wú)明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見(jiàn)的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們?cè)趲r石露頭上所見(jiàn)的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開(kāi)面的兩側(cè)沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見(jiàn)到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：

走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。

斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。

順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。

2.斷層。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動(dòng)，而下盤向下移動(dòng)，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。

逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。

平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動(dòng)過(guò)程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情況下，來(lái)自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。

3.尖滅。

“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。

4.褶皺構(gòu)造。

褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見(jiàn)的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。

今天我來(lái)到京娘湖，將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察，對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。

1.波痕。

波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。

2.泥裂。

泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌妗Ａ严侗簧细矊拥纳百|(zhì)、粉砂質(zhì)充填。

3.河流地質(zhì)作用。

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

四、實(shí)習(xí)感想。

通過(guò)本次野外實(shí)習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過(guò)老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí)，這是我們的基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)不輕松，首先，短時(shí)間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn)，但作為土木工程的學(xué)生，本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻！

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇九

3、巖漿巖從酸性到超基性sio2含量逐漸減少，feo、mgo含量逐漸增。

k2o、na2o含量逐漸。

4、巖漿巖中礦物以石英、長(zhǎng)石、云母最常見(jiàn)，其中長(zhǎng)石含量最多，其次是石。

英。

5、巖漿巖按成因分為噴出巖、兩大類。

6、三大巖類中，在地殼中占體積比例最大的是巖漿巖，在地殼表面覆蓋面積。

最大的是沉積巖，在地質(zhì)年代中較古老的大部分是。

7、沉積巖的形成分為沉積物的生成、搬運(yùn)、沉淀和成巖四過(guò)程。

8、什么是沉積物的成巖作用？

?由松散的沉積物轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)硬的沉積巖。

9、沉積巖的構(gòu)造特征主要有層理、頁(yè)理、塊狀和生物狀等方面。

10、什么是層理？什么是層面？

?層理是指巖層中物質(zhì)的成分、顆粒大小、形狀和顏色在垂直方向發(fā)生變化時(shí)產(chǎn)生的紋理，每一個(gè)單元層理構(gòu)造代表一個(gè)沉積動(dòng)態(tài)的改變。

?層面構(gòu)造是指在沉積巖層面上保留有沉積時(shí)水流、風(fēng)、雨、生物活動(dòng)等作用留下的痕跡，如波痕、泥痕、雨痕等。

11、變質(zhì)作用的因素包括高溫、壓力和化學(xué)活潑性流體。

12、變質(zhì)作用的類型主要有接觸變質(zhì)作用、交代變質(zhì)作用、動(dòng)力變質(zhì)作用。

和區(qū)域變質(zhì)作用四類。

13、變質(zhì)作用的結(jié)構(gòu)有變余、變晶和壓碎三種。

14、由巖漿巖形成的的變質(zhì)巖稱為正變質(zhì)巖，由沉積巖形成的的變質(zhì)巖稱為副。

變質(zhì)巖。

15、簡(jiǎn)述三大巖類的成因，并各舉出3～5種典型的巖石。

?巖漿巖是由巖漿冷凝固結(jié)而形成的巖石，主要有石英、長(zhǎng)石、云母。

石、石膏、黃鐵礦。

?變質(zhì)巖是由先期巖石在變質(zhì)作用下形成的巖石，主要有紅柱石、硅灰石、石榴子石、滑石、十字石。

土木工程地質(zhì)心得體會(huì)篇十

鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀測(cè)巖石的走向，傾向和傾角。

培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)校為我們路橋?qū)I(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫(kù)地質(zhì)實(shí)習(xí)。主要學(xué)習(xí)羅盤的使用及對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。

排除干擾，專心聽(tīng)。

要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測(cè)量，勤記錄，勤追蹤。

熟練操作羅盤。對(duì)地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法。

積極參加現(xiàn)場(chǎng)討論和及時(shí)整理野外記錄。

臥虎山水庫(kù)歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽(yáng)川、錦云川。三川風(fēng)景秀麗，為歷代所稱贊。三條大川經(jīng)仲宮鎮(zhèn)并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長(zhǎng)地帶，稱為玉符河，北注黃河。1958年于臥虎山、黃花山之間，筑起一條長(zhǎng)985米，高37米的大壩，攔截玉符河水，落成臥虎山水庫(kù)。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。水面面積270多公頃，蓄水量?jī)|立方米。湖中盛產(chǎn)魚(yú)蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶于此。站在壩上，舉目遠(yuǎn)眺，波光浩淼，清澈蔚藍(lán)。臥虎山水庫(kù)這里，景色綺麗。山坡除天然山花叢林之外，還植有蘋果、柿子、梨樹(shù)等，秋季一片金黃。周圍群山連綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美妙的山水村野畫(huà)圖。水庫(kù)北為臥虎山，形似猛虎雄踞，翹首東望。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩(shī)中描寫(xiě)道：“山上白鳥(niǎo)盤空煙，山下陰穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成萬(wàn)古蛟龍淵。”水庫(kù)大壩南首西側(cè)，為黃花山。因山上多產(chǎn)野黃菊，故名。山姿奇?zhèn)?，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黃花洞”，坐東朝西，深約7米，寬3米余，高4米。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年(1197年)。洞前，有明弘治元年(1488年)、清乾隆五十六年(1791年)重修碑記各一通。石窟造像神采各異，雕刻精細(xì)，被列為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。石窟東北側(cè)，有清代觀音堂一座，以石筑成，券門四角攢尖，內(nèi)有壁畫(huà)，保存尚好。觀音堂北又有方形鐘樓一座。

黃花山南側(cè)相鄰一山，名“瓢兒峰”，俗稱“瓢葫蘆峰”。相傳，唐堯時(shí)期隱士許由曾于此避水，將瓢忘在這里，故名。石巖上留有金明昌年間鐫刻的釋迦、羅漢像。臥虎山西北，為石固寨山。此山形勢(shì)險(xiǎn)峻，古為兵家必爭(zhēng)之地。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。

在老師的指導(dǎo)下我們也學(xué)到了如何運(yùn)用羅盤儀測(cè)量巖層產(chǎn)狀要素(走向，傾向和傾角)：

地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置)，以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤儀。

巖層走向的測(cè)定：巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如ne30度與s210度均可代表該巖層之走向。

巖層傾向的測(cè)定：

巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

假若在巖層頂面上進(jìn)行測(cè)量有困難，也可以在巖層底面上測(cè)量仍用對(duì)物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。

巖層傾角的測(cè)定：將儀器上蓋開(kāi)啟到極限位置，并用羅盤側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面且垂直于界面走向線，讓長(zhǎng)水準(zhǔn)泡居于下方，旋動(dòng)測(cè)角旋鈕，調(diào)長(zhǎng)水準(zhǔn)氣泡居中，此時(shí)傾角指示盤在下刻度盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)界面的傾角。在實(shí)際測(cè)量時(shí)，如果傾角較大，則可只用測(cè)傾向和傾角，如果傾角較小，為了提高精度，則要首先測(cè)走向且標(biāo)記走向線，然后再測(cè)傾向和傾角。

在此處我們主要是學(xué)了一下羅盤的使用。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

地殼中的一個(gè)裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。斷層長(zhǎng)度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。

斷層是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。在斷層帶上往往巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕。沿?cái)鄬泳€常常發(fā)育為溝谷，有時(shí)出現(xiàn)泉或湖泊。

一天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，在欣賞臥虎山水庫(kù)美麗環(huán)境的同時(shí)，看到因修水庫(kù)而形成的一段一段的滑坡是我認(rèn)識(shí)到了工程前期論證的重要性，而后期對(duì)滑坡的修治雖然存在瑕疵但整體上還是成功的。

一天的實(shí)習(xí)最重要的是使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握了地質(zhì)羅盤儀的使用和對(duì)巖層走向、傾向及傾角的測(cè)量工作，是我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)了如何對(duì)滑坡和邊坡進(jìn)行治理，讓我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)還培養(yǎng)和鍛煉了我們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，為以后的實(shí)際工作打下了一定的基礎(chǔ)。