通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力??偨Y(jié)的過(guò)程中要注重客觀分析和冷靜思考,避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)的典型例子,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇一
一、活動(dòng)主題:
二、活動(dòng)宗旨:
以回收廢品的形式組織活動(dòng),一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用,另一方面能變廢為寶,增加收入!
三、活動(dòng)人員:
xx級(jí)工商班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月9日到3月10日。
五、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,確定回收價(jià)格;確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期;確定廢品暫時(shí)存放處。
2、活動(dòng)進(jìn)行:以寢室為單位,由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。
3、后期宣傳:后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行,采用海報(bào)宣傳的方式,海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的成果,并在此重申本次活動(dòng)的意義。
4、活動(dòng)總結(jié):由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5、注意事項(xiàng):
a、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要做到充分,并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。
b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作,并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
六、資金預(yù)算:
無(wú)
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到塑料制品的危害。
2、變廢為寶,讓同學(xué)們展開(kāi)豐富的想像力,把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹(shù)立孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。
課前準(zhǔn)備:
1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:朗誦文章《小小塑料瓶》。
有一天,我正在睡夢(mèng)中。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個(gè)美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我,我們是小小塑料瓶,我們對(duì)于這個(gè)世界非常重要。通過(guò)漂亮的包裝,我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽(tīng)發(fā)明我們的專(zhuān)家說(shuō),我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來(lái)的。忽然,我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠,在那里我們的身體里被裝滿(mǎn)了五顏六色的飲料,這些飲料在我們身體里只冒汽泡,弄得我們身上都起雞皮疙瘩了,癢癢的。而我和小伙伴們也開(kāi)始有了不同的名字,有的叫可樂(lè),有的叫雪碧,有的叫果粒橙,而我叫冰紅茶。
在被送往商場(chǎng)的路上,我看見(jiàn)我們生存的世界是那么的美;湖是那么清;草是那么綠;衣是那么艷;天是那么藍(lán)。走在夏日炎炎的天氣里,我們坐在超市的冰柜里,舒適極了。每天購(gòu)買(mǎi)我們的人不可計(jì)數(shù)。人們都把瓶口放在口里,咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了,然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主,而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬,還有路上行人的踢和踩。然后,我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站,成千上萬(wàn)個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了。
通過(guò)廢物利用機(jī),我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后,我們還會(huì)為人們效勞一次,人們用完我以后,就會(huì)將我們隨便丟棄,讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹(shù)枝上,有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里,把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽!人們都叫我們“白色污染”,我們只好哭泣著。
地球上的人們啊!我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶,一只只不起眼的塑料袋,是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊?。而為了生產(chǎn)出我們,全世界每年要消耗近5億噸石油,而石油是不再生資源,為了你們的生活更加美好,我們地球家園的天更藍(lán)、地更綠、水更清,請(qǐng)節(jié)約你們身邊的能源吧。
同學(xué)們,通過(guò)這篇文章,我們能得到什么樣的結(jié)論呢?
1、塑料瓶很有用,它應(yīng)用在我們生活的方方面面。
2、處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的污染。
活動(dòng)二:看視頻短片,了解塑料制品。
為什么這么有用的塑料瓶會(huì)造成這么大的污染呢,我們來(lái)看一個(gè)科普短片。
1、塑料制品作為質(zhì)輕,防水,防腐蝕的新型材料,在全世界被廣泛運(yùn)用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對(duì)環(huán)境造成污染的主要方面有:填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上。
活動(dòng)三:討論。
我們應(yīng)該怎樣做,才能減少塑料制品的污染呢?
1、少買(mǎi)帶有塑料制品包裝的東西。
2、塑料制品,特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾,看到要及時(shí)撿起來(lái)。
活動(dòng)四:制作。
一、同學(xué)們,廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾,我們是否能變廢為寶呢?
談話(huà):同學(xué)們,我們一起玩?zhèn)€游戲,游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。
1、動(dòng)腦筋想一想,你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西?出示塑料瓶(飲料品、易拉罐、油桶)。
2、你的家長(zhǎng)可以把它變成什么有用的東西?
3、在生活中,家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀?
那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎?
4、學(xué)生先說(shuō),教師進(jìn)行資料補(bǔ)充!
二、動(dòng)手制作,巧用紙張。
1、小組比賽。
談話(huà):我們班的同學(xué)這么聰明,老師要考考大家,請(qǐng)你給塑料瓶大變身,把它變成一種有用的東西??梢哉?、剪、撿、畫(huà)都行。小組討論一下,最好每個(gè)人都不同,看看那組在最短的時(shí)間里,展示的東西最多。
學(xué)生討論、實(shí)踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長(zhǎng)匯報(bào)情況。
1)可能會(huì)做成花籃、娃娃、帽子……表?yè)P(yáng)他們真會(huì)動(dòng)腦筋,真有辦法。
2)展示的種類(lèi)多的組,表?yè)P(yáng)他們手真巧,真聰明。
總結(jié)。
1、這節(jié)課,你有什么收獲?
2、地球只有一個(gè),我們要加倍愛(ài)護(hù)這個(gè)唯一的、美麗的家園。
3、同學(xué)們,地球的資源是有限的,讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn),動(dòng)手動(dòng)腦讓有限的資源無(wú)限的使用,用行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
4、同學(xué)們課下繼續(xù)開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng),下次課我們開(kāi)個(gè)小小展示會(huì)!
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)決定舉辦-實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所,是人類(lèi)用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在,環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類(lèi)重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹(shù)立對(duì)資源、環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考,讓學(xué)生從小明白“人類(lèi)只有一個(gè)地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球,就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源,好好保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛(ài)的玩具。
同學(xué)們快快開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列,變廢為寶,為保護(hù)我們的地球家園,奉獻(xiàn)自己的杰作。
全體同學(xué)。
1、以班為單位,有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買(mǎi)的不參評(píng)),先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組,每班至少交5件作品。(5月13日前)。
2、上交作品時(shí),要附上作品說(shuō)明(200字以?xún)?nèi)),用a4紙打印,注明作者,指導(dǎo)教師,班級(jí)等。
3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)??萍颊褂[室展出,在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇四
今天,老師拿著同學(xué)們的手工筆筒作品給我們看,當(dāng)作品的照片發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都在細(xì)心地翻閱著,我也不另外。他們的作品其實(shí)是我們平時(shí)的生活垃圾――“衛(wèi)生紙球的球心”加工成的筆筒。
他們?cè)趫A柱體的紙筒上畫(huà)上卡通人物頭像,有的像公主,有的像國(guó)王,有的像武俠,再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾,真是可愛(ài)逼人。
張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲,戴著一個(gè)頭盔,再披上橙色的披風(fēng),真是威風(fēng)極了。我想:鉛筆只要放在這個(gè)筆筒里,那可是非常安全的喲!
看了這些作品,我明白了平時(shí)的垃圾不一定都是沒(méi)用的,只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,再加上勤于思考,就可以把垃圾變廢為寶的!
是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢!這個(gè)老鼠爺爺就是鬼點(diǎn)子多!
我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋,我愛(ài)我家!
文檔為doc格式。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所,是人類(lèi)用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響?,F(xiàn)在,環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類(lèi)重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹(shù)立對(duì)資源、環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考,讓學(xué)生從小明白“人類(lèi)只有一個(gè)地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球,就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的`自然資源,好好保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛(ài)的玩具。
同學(xué)們快快開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列,變廢為寶,為保護(hù)我們的地球家園,奉獻(xiàn)自己的杰作。
全體同學(xué)。
1、以班為單位,有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買(mǎi)的不參評(píng)),先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組,每班至少交5件作品。(5月13日前)。
2、上交作品時(shí),要附上作品說(shuō)明(200字以?xún)?nèi)),用a4紙打印,注明作者,指導(dǎo)教師,班級(jí)等。
3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)??萍颊褂[室展出,在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇六
為加強(qiáng)環(huán)保教育,在學(xué)生會(huì)中樹(shù)立“節(jié)約資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí),體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品,在制作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,關(guān)注生活的良好習(xí)慣。
1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹(shù)葉、毛線(xiàn)、樹(shù)根、各種豆類(lèi)等。材料不限,外形美觀、簡(jiǎn)潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
2、作品形式不限,內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,查閱資料和豐富想象,發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。
3、學(xué)生作品可通過(guò)教師、家長(zhǎng)協(xié)助合作完成。
1、參賽對(duì)象:1—4年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽作品務(wù)必于12月24日(下周三)前以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。
1、作品須是利用廢舊物品制作,體現(xiàn)環(huán)保理念。
2、作品有創(chuàng)新。
3、參賽作品著名作品名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級(jí)。
4、本次活動(dòng)根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。
通知:
學(xué)校組織繪畫(huà)比賽,以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
紙張:
中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以?xún)?nèi),格式不拘,其他畫(huà)種均為8k紙大小(繪畫(huà)用紙及其他材料可自由選擇)。
繪畫(huà)類(lèi)作品含:
中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、漫畫(huà)等。下周三交齊。
全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹(shù)葉畫(huà)(建議使用a4紙,紙張右下角必須認(rèn)真填寫(xiě)作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名三項(xiàng)內(nèi)容),并根據(jù)樹(shù)葉畫(huà)的創(chuàng)意、制作過(guò)程或畫(huà)面內(nèi)容,構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。
為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采,請(qǐng)積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。
家長(zhǎng)好!元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同,每人(或每家)精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,形式不限,只求娛樂(lè)有意義,能見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)歷程。從今晚起陸續(xù)找組長(zhǎng)上報(bào)節(jié)目名稱(chēng)。另,優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報(bào)鵬宇媽?zhuān)瑓⒓酉轮芏膶W(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與!
短信這樣的話(huà),各位還有補(bǔ)充嗎?
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇七
本課屬于造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)。應(yīng)用領(lǐng)域。本人在設(shè)計(jì)上注重學(xué)生的體驗(yàn),尊重學(xué)生的興趣和情感的表達(dá),以啟發(fā)式的教學(xué)發(fā)散學(xué)生的思維,展開(kāi)他們想象的翅膀,制作出各種有趣的造型。課后我引導(dǎo)他們留意用身邊其它的材料進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和欲望,并形成初步的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)成功之處:
1.導(dǎo)入新穎。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境,吸引學(xué)生注意力,觸發(fā)了學(xué)生珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的愿望,自然導(dǎo)入新課《變廢為寶》。
2.教學(xué)示范設(shè)計(jì)巧妙。
常規(guī)的教學(xué)示范是教師一個(gè)人演示,學(xué)生認(rèn)真觀看,而本次教學(xué)中的示范是老師請(qǐng)全班同學(xué)共同觀察、分析、思考、制作完成,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生積極地參與了本次設(shè)計(jì)制作,體驗(yàn)了成功的快樂(lè)。
3.啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)創(chuàng)意。
通過(guò)”超級(jí)變變變”的游戲,將杯子和飲料瓶通過(guò)正放、倒放、剪開(kāi)等方式,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想,拓展了學(xué)生的想象空間,使他們?cè)谳p松愉快的游戲中,學(xué)會(huì)了變廢為寶的制作步驟及方法,整節(jié)課是快樂(lè)的,充滿(mǎn)創(chuàng)意的`。
4.評(píng)價(jià)方式獨(dú)特。
在評(píng)價(jià)作品時(shí),一部分沒(méi)有完成的同學(xué)不愿意停下來(lái)聽(tīng)。教師得想辦。
法吸引他們,于是我讓同學(xué)們手牽手隨著歡快的音樂(lè)一起來(lái)欣賞,這樣沒(méi)有完成的同學(xué)只能放下手中的作業(yè),參與到活動(dòng)中來(lái),通過(guò)欣賞、小組討論將本組的創(chuàng)意之星和巧手之星由組長(zhǎng)貼在作品上,每完成一件作品,老師就在相應(yīng)的組里貼上五角星,增強(qiáng)了每組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),師生共同參與評(píng)價(jià),提高了學(xué)生審美能力。
5.拓展部分回味無(wú)窮。
一堂課的魅力并不止在這四十分鐘內(nèi),更重要的是對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)中起的作用,本堂課通過(guò)杯子、飲料瓶起到拋磚引玉的作用,讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜資源,變廢為寶。
教學(xué)不足之處:
在教學(xué)中還可以放開(kāi)一些,不要總擔(dān)心哪些還沒(méi)為學(xué)生想到,課堂上總會(huì)有生成性的東西,及時(shí)解決這些問(wèn)題課堂就會(huì)更精彩。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇八
為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
1。大三學(xué)長(zhǎng)即將離開(kāi)母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。
3。讓愛(ài)心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息。
xx—5—6——xx—5—9。
1、馨園廣場(chǎng)2、進(jìn)取橋3、四棟寢室樓下。
九職青年志愿者協(xié)會(huì)及各院系的青年志愿者。
1)組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
2)秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門(mén)都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>
4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
6)其他兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
1)在5月5號(hào)下午,秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:
2)五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書(shū)部將到達(dá)的人員記錄下來(lái),有沒(méi)到的人員重新通知一遍:
3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}:
4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管:
5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng):
6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè),其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng):
7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
1)活動(dòng)期間,各個(gè)部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的,要提前打招呼,好讓秘書(shū)部安排人員:
2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:
3)如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書(shū)部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
第二天:馨園——羅勇,胡凱,李昌年為主要負(fù)責(zé)人;進(jìn)取橋——馮建華,于秋香,張凌燕為主要負(fù)責(zé)人;四棟樓下——楊景,李麗,方燕為主要負(fù)責(zé)人。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇九
活動(dòng)背景:隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí),同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的'平臺(tái),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
四、活動(dòng)對(duì)象:
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)主辦單位:
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
活動(dòng)流程:
一、xx年03月26日—04月10日活動(dòng)宣傳(定點(diǎn)宣傳,張貼海報(bào))階段。
二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人)。
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
作品要求:
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
評(píng)分細(xì)則:
評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。
活動(dòng)可行性分析:
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài),提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)預(yù)算(按最大限度預(yù)算)。
各部門(mén)職責(zé)。
外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門(mén)等。
宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳。
秘書(shū)處:活動(dòng)記錄。
后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。
新聞部:活動(dòng)拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
03月26日。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十
綠色低碳,合作創(chuàng)新。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該注重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng),使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
xx年5月15日。
1號(hào)樓307教室。
我院全體同學(xué)。
1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新?!钡闹黝},展開(kāi)豐富的想象,利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。
2、創(chuàng)作的題材與材料不限,參賽隊(duì)員利用廢棄的'塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)選。
1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見(jiàn)附件)粘貼在展板上進(jìn)行展示。
2、通知各班團(tuán)支書(shū)為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
1、組宣成員制作活動(dòng)ppt,提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到,通過(guò)抽簽,依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
3、由組宣人員提供廢棄材料,請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。
4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng),進(jìn)行工作總結(jié)。
附件:
用不穿的舊衣服制作的裝飾畫(huà),粘貼在展板上起示范作用。
大眾傳媒系。
組宣部。
xx/5/9。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十一
活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
活動(dòng)目的:
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí),同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的平臺(tái),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年03月28日—04月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
活動(dòng)對(duì)象:
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
活動(dòng)主辦單位:
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
活動(dòng)流程:
一、xx年03月26日—04月10日活動(dòng)宣傳(定點(diǎn)宣傳,張貼海報(bào))階段。
二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人)。
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
作品要求:
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
評(píng)分細(xì)則:
評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。
活動(dòng)可行性分析:
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài),提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)預(yù)算(按最大限度預(yù)算)。
各部門(mén)職責(zé)。
外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門(mén)等。
宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳。
秘書(shū)處:活動(dòng)記錄。
后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。
新聞部:活動(dòng)拍照。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十二
隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的.產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、:
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí),同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的平臺(tái),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人)。
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài),提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門(mén)等。
宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳。
后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。
新聞部:活動(dòng)拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
xx年03月26日。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該注重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng),使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新?!钡闹黝},展開(kāi)豐富的想象,利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。
2、創(chuàng)作的題材與材料不限,參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩。
1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見(jiàn)附件)粘貼在展板上進(jìn)行展示。
2、通知各班團(tuán)支書(shū)為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
1、組宣成員制作活動(dòng)ppt,提前到場(chǎng)布置會(huì)常。
2、參加活動(dòng)的.組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到,通過(guò)抽簽,依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
3、由組宣人員提供廢棄材料,請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。
4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng),進(jìn)行工作總結(jié)。
用不穿的舊衣服制作的裝飾畫(huà),粘貼在展板上起示范作用。
大眾傳媒系。
組宣部。
xx/5/9。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十四
陽(yáng)光溫暖,愛(ài)心傳遞,變廢為寶。書(shū)寫(xiě)著我們對(duì)貧困兒童的一份情意。
在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),減少一點(diǎn)廢棄物品的污染,也為環(huán)保奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。當(dāng)我們?cè)谏袷サ南笱浪鞓?lè)學(xué)習(xí)時(shí),那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。
廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新,更為我們可愛(ài)校園環(huán)保作出努力。這增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),構(gòu)建河蟹環(huán)保校園,也讓貧困兒童感受到學(xué)習(xí)和美麗校園的快樂(lè)。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委職業(yè)規(guī)劃部、支教隊(duì),實(shí)踐部。
職師院全體學(xué)生。
1.宣傳工作。
(1)在我院南北區(qū)宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟,北1、2、3、8棟各一張。(由辦公室寫(xiě))。
(2)召集每個(gè)班班長(zhǎng)書(shū)記發(fā)放宣傳單,他們?cè)诎嗌闲麄?。(?nèi)容待定)。
(3)展板宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)策劃。
2.必需物品及數(shù)量:
稱(chēng)2把。
蛇皮袋20個(gè)。
倉(cāng)庫(kù)1個(gè)。
繩子2卷。
2.、8個(gè)組每個(gè)組負(fù)責(zé)30個(gè)寢室左右,每個(gè)組負(fù)責(zé)特定寢室。男生去男生寢室,女生去女生寢室。
3.到寢室收集時(shí),有一名專(zhuān)門(mén)登記,一名負(fù)責(zé)稱(chēng)重,另外兩名負(fù)責(zé)點(diǎn)數(shù)、整理、裝袋。
4.活動(dòng)人員由三個(gè)部門(mén)干事一起擔(dān)任。
5.收集活動(dòng)結(jié)束后,由職業(yè)規(guī)劃部負(fù)責(zé)變賣(mài)廢品,登記入賬,然后交給支教隊(duì),有支教隊(duì)買(mǎi)文具書(shū)、等學(xué)習(xí)用品代表我院送給貧困地區(qū)兒童。
6.具體人員安排:(待定)。
打印宣傳單、登記表350張、70元。
蛇皮袋20個(gè)、60元。
繩子2卷、10元。
共計(jì):140元。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十五
以回收廢品的形式組織活動(dòng),一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用,另一方面能變廢為寶,增加收入!
xx級(jí)工商班全體同學(xué)。
3月9日到3月10日。
1、前期準(zhǔn)備:進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,確定回收價(jià)格;確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期;確定廢品暫時(shí)存放處。
2、活動(dòng)進(jìn)行:以寢室為單位,由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。
3、后期宣傳:后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行,采用海報(bào)宣傳的方式,海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的成果,并在此重申本次活動(dòng)的意義。
4、活動(dòng)總結(jié):由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5、注意事項(xiàng):
a、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要做到充分,并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。
b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作,并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
無(wú)
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十六
為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開(kāi)母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。
3.讓愛(ài)心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息。
1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下。
1)組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
2)秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門(mén)都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>
4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
6)其他兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
1)在5月5號(hào)下午,秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:
2)五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書(shū)部將到達(dá)的人員記錄下來(lái),有沒(méi)到的人員重新通知一遍:
3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}:
4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管:
5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng):
6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè),其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng):
7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
1)活動(dòng)期間,各個(gè)部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的,要提前打招呼,好讓秘書(shū)部安排人員:
2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:
3)如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書(shū)部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
終算230元。
文檔為doc格式。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十七
3,巧克力、核桃、蘋(píng)果等均可買(mǎi)。1、大合唱。(之后一個(gè)游戲)2、豎笛演奏表演3、火炬接力(班級(jí)里每人準(zhǔn)備一道關(guān)于奧運(yùn)的題目,包括老師,按學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)問(wèn)下來(lái),最后的終點(diǎn)是老師,如不知道可以向小組成員求援,一個(gè)人最多幫助2次。)4、畢業(yè)演講5、互贈(zèng)禮物(之后一個(gè)游戲)6、埋下“友誼”7、分別贈(zèng)言互動(dòng)節(jié)目:無(wú)敵爆破組(6個(gè)人合作的項(xiàng)目)一個(gè)人只能用嘴吹氣球(不能用手拿氣球)一個(gè)人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個(gè)人負(fù)責(zé)用屁股做爆氣球單是他自己不能動(dòng),需要另外的人把他抬起來(lái)2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球3、無(wú)敵風(fēng)火輪(拓展小游戲)用報(bào)紙做成履帶然后讓10個(gè)人站在履帶內(nèi),比賽誰(shuí)快4特訓(xùn)007歌曲怒放的聲明歌舞自選相聲小品改變過(guò)去的經(jīng)典段子二新意、上面的互動(dòng)有戲就夠有新意的了在給你一個(gè)節(jié)目10幾個(gè)人用手電筒在墻上拼出圖案;可以配合歌曲或者是個(gè)朗誦三聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地布置回型臺(tái)擺放或者宴會(huì)臺(tái)擺放(任選)四金額預(yù)算(食品采買(mǎi)道具租用、鮮花、拉花等等)。
一活動(dòng)主題進(jìn)入2014年畢業(yè)季,各大高校開(kāi)始層出不窮畢業(yè)風(fēng)格照片。而目前最流行的不外乎三種--“復(fù)旦風(fēng)”、“民工風(fēng)”、及“綠裝風(fēng)”(見(jiàn)圖1)。在一個(gè)自己生活了四個(gè)的地方誰(shuí)沒(méi)有感情。熟悉的校園或?qū)ε隳阕哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的哥們,在不久的將來(lái)離你而去,你也將要步入社會(huì),開(kāi)始你真正的職場(chǎng)生活。畢業(yè),這條分界線(xiàn)就是這樣的清晰明了,在不經(jīng)意間你就會(huì)錯(cuò)這可以給你帶來(lái)美好回憶的時(shí)機(jī)。
為了給大學(xué)最后一段時(shí)光給自己留下一些可以值得回憶和能給些東西show給你的下一代,有必要好好的給自己拍多些創(chuàng)意的畢業(yè)照??紤]到道具及成本問(wèn)題,所以策劃了這個(gè)“黑風(fēng)”主題的攝影題材,所要的人數(shù)為10個(gè)左右為宜,而道具只一套西服和一雙皮鞋?!昂陲L(fēng)”主題只要是參照工夫里的斧頭幫里的形象,或是硬漢里的形象,來(lái)拍一個(gè)畢業(yè)集體照。到時(shí)候可添加一些棍棒或刀這會(huì)更加的形象。
二活動(dòng)時(shí)間及流程活動(dòng)時(shí)間:5月29號(hào)---6月3號(hào)6月3號(hào)為拍畢業(yè)照日期,前期為準(zhǔn)備工作。活動(dòng)流程:策劃書(shū)的完成----人數(shù)確定----各方意向達(dá)成---劃分功能組---前期準(zhǔn)備--6月3號(hào)拍畢業(yè)照---后期處理工作(視頻的處理及相片處理)。活動(dòng)地點(diǎn):廣東海洋大學(xué)主校區(qū)??備注:畢業(yè)照的拍攝日期在周六日為宜,因?yàn)檫@兩天不用上課,有很多教室是空的,(教室也是我們拍攝的地點(diǎn)之一),圖書(shū)館也是一樣,再有就是在校道上的人流會(huì)相對(duì)少得多。還有一個(gè)重要的原因選在6月3號(hào),是原因6月2號(hào)是二專(zhuān)的答辯時(shí)間,而下個(gè)星期又是一專(zhuān)的答辯時(shí)時(shí),而過(guò)了這兩個(gè)星期,大部分人都會(huì)有各自的事務(wù)要做。所以選擇在6月3號(hào)是個(gè)絕佳的日子。
一活動(dòng)主題進(jìn)入2014年畢業(yè)季,各大高校開(kāi)始層出不窮畢業(yè)風(fēng)格照片。而目前最流行的不外乎三種--“復(fù)旦風(fēng)”、“民工風(fēng)”、及“綠裝風(fēng)”(見(jiàn)圖1)。在一個(gè)自己生活了四個(gè)的地方誰(shuí)沒(méi)有感情。熟悉的校園或?qū)ε隳阕哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的哥們,在不久的將來(lái)離你而去,你也將要步入社會(huì),開(kāi)始你真正的職場(chǎng)生活。畢業(yè),這條分界線(xiàn)就是這樣的清晰明了,在不經(jīng)意間你就會(huì)錯(cuò)這可以給你帶來(lái)美好回憶的時(shí)機(jī)。為了給大學(xué)最后一段時(shí)光給自己留下一些可以值得回憶和能給些東西show給你的下一代,有必要好好的給自己拍多些創(chuàng)意的畢業(yè)照??紤]到道具及成本問(wèn)題,所以策劃了這個(gè)“黑風(fēng)”主題的攝影題材,所要的人數(shù)為10個(gè)左右為宜,而道具只一套西服和一雙皮鞋?!昂陲L(fēng)”主題只要是參照工夫里的斧頭幫里的形象,或是硬漢里的形象,來(lái)拍一個(gè)畢業(yè)集體照。到時(shí)候可添加一些棍棒或刀這會(huì)更加的形象。二活動(dòng)時(shí)間及流程活動(dòng)時(shí)間:5月29號(hào)---6月3號(hào)6月3號(hào)為拍畢業(yè)照日期,前期為準(zhǔn)備工作?;顒?dòng)流程:策劃書(shū)的完成----人數(shù)確定----各方意向達(dá)成---劃分功能組---前期準(zhǔn)備--6月3號(hào)拍畢業(yè)照---后期處理工作(視頻的處理及相片處理)?;顒?dòng)地點(diǎn):廣東海洋大學(xué)主校區(qū)備注:畢業(yè)照的拍攝日期在周六日為宜,因?yàn)檫@兩天不用上課,有很多教室是空的,(教室也是我們拍攝的地點(diǎn)之一),圖書(shū)館也是一樣,再有就是在校道上的人流會(huì)相對(duì)少得多。還有一個(gè)重要的原因選在6月3號(hào),是原因6月2號(hào)是二專(zhuān)的答辯時(shí)間,而下個(gè)星期又是一專(zhuān)的答辯時(shí)時(shí),而過(guò)了這兩個(gè)星期,大部分人都會(huì)有各自的事務(wù)要做。所以選擇在6月3號(hào)是個(gè)絕佳的日子。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十八
一、活動(dòng)名稱(chēng):
二、活動(dòng)主題:
綠色低碳,合作創(chuàng)新。
三、活動(dòng)背景:
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該注重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng),使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月15日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
1號(hào)樓307教師。
我院全體同學(xué)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新?!钡闹黝},展開(kāi)豐富的想象,利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。
2、創(chuàng)作的題材與材料不限,參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
九、活動(dòng)形式:
以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見(jiàn)附件)粘貼在展板上進(jìn)行展示。
2、通知各班團(tuán)支書(shū)為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
十一、活動(dòng)流程:
1、組宣成員制作活動(dòng)ppt,提前到場(chǎng)布置會(huì)常。
2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到,通過(guò)抽簽,依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
3、由組宣人員提供廢棄材料,請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。
4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng),進(jìn)行工作總結(jié)。
變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十九
最近,我家陽(yáng)臺(tái)上堆滿(mǎn)了易拉罐,讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六,我決定處理這堆易拉罐。
該怎么處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣(mài),還可以做幾個(gè)‘盆栽’掛在陽(yáng)臺(tái)上。”老爸也插了一句:“還可以做玩具,比買(mǎi)來(lái)的好多了,既環(huán)保又好玩。你知道嗎?老爸小時(shí)候沒(méi)玩具,就用瓶子或易拉罐來(lái)做玩具的?!?/p>
我按照媽媽說(shuō)的,留下十多個(gè)好看的易拉罐,其他的都拿去回收站賣(mài)。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,引得路人紛紛回頭。到了回收站,我們一共賣(mài)了10元,一人買(mǎi)了個(gè)雪糕吃。
回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見(jiàn)她先把易拉罐的一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最后鏟來(lái)泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣,一口氣做了好幾個(gè),錯(cuò)落有致地掛在陽(yáng)臺(tái)上,既環(huán)保又養(yǎng)眼。
接著,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見(jiàn)他先從瓶身的中間剪開(kāi),只剪一半的位置就停下來(lái);然后剪出兩個(gè)翅膀,用訂書(shū)機(jī)固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員,一架飛機(jī)就誕生了。這個(gè)玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂(lè)乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動(dòng)起手來(lái),我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我過(guò)去問(wèn)問(wèn):“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個(gè)小小的易拉罐作用可大了,它可以增強(qiáng)wifi的信號(hào)!”我看了看那個(gè)易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說(shuō):“快點(diǎn)打開(kāi)手機(jī)看視頻,信號(hào)是不是好多呢?”果然,信號(hào)好很多了!
今天真是大開(kāi)眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實(shí),環(huán)保是個(gè)大課題,但變廢為寶人人都可以做到――哪怕是面對(duì)一個(gè)小小的易拉罐。
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變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇二十
為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開(kāi)母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。
3.讓愛(ài)心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息。
1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下。
1)組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
2)秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門(mén)都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>
4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
6)其他兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
1)在5月5號(hào)下午,秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:
2)五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書(shū)部將到達(dá)的人員記錄下來(lái),有沒(méi)到的人員重新通知一遍:
3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}:
4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管:
5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng):
6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè),其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng):
7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
1)活動(dòng)期間,各個(gè)部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的,要提前打招呼,好讓秘書(shū)部安排人員:
2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:
3)如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書(shū)部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
終算230元。
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