最新變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容(大全20篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力?？偨Y(jié)的過(guò)程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇一

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)宗旨：

以回收廢品的形式組織活動(dòng)，一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用，另一方面能變廢為寶，增加收入！

三、活動(dòng)人員：

xx級(jí)工商班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月9日到3月10日。

五、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，確定回收價(jià)格；確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期；確定廢品暫時(shí)存放處。

2、活動(dòng)進(jìn)行：以寢室為單位，由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。

3、后期宣傳：后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行，采用海報(bào)宣傳的方式，海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的成果，并在此重申本次活動(dòng)的意義。

4、活動(dòng)總結(jié)：由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

5、注意事項(xiàng)：

a、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要做到充分，并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。

b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作，并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

六、資金預(yù)算：

無(wú)

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到塑料制品的危害。

2、變廢為寶，讓同學(xué)們展開(kāi)豐富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。

3、樹(shù)立孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。

課前準(zhǔn)備：

1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。

2、一些塑料瓶工藝品的圖片。

3、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：朗誦文章《小小塑料瓶》。

有一天，我正在睡夢(mèng)中。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個(gè)美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對(duì)于這個(gè)世界非常重要。通過(guò)漂亮的包裝，我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽(tīng)發(fā)明我們的專(zhuān)家說(shuō)，我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來(lái)的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿(mǎn)了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開(kāi)始有了不同的名字，有的叫可樂(lè)，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。

在被送往商場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍(lán)。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購(gòu)買(mǎi)我們的人不可計(jì)數(shù)。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬，還有路上行人的踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站，成千上萬(wàn)個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了。

通過(guò)廢物利用機(jī)，我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會(huì)為人們效勞一次，人們用完我以后，就會(huì)將我們隨便丟棄，讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹(shù)枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。

地球上的人們啊！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊?。而為了生產(chǎn)出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍(lán)、地更綠、水更清，請(qǐng)節(jié)約你們身邊的能源吧。

同學(xué)們，通過(guò)這篇文章，我們能得到什么樣的結(jié)論呢？

1、塑料瓶很有用，它應(yīng)用在我們生活的方方面面。

2、處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的污染。

活動(dòng)二：看視頻短片，了解塑料制品。

為什么這么有用的塑料瓶會(huì)造成這么大的污染呢，我們來(lái)看一個(gè)科普短片。

1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運(yùn)用。

2、目前處理廢棄塑料的方法對(duì)環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。

3、塑料制品分解要200年以上。

活動(dòng)三：討論。

我們應(yīng)該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？

1、少買(mǎi)帶有塑料制品包裝的東西。

2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。

3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來(lái)。

活動(dòng)四：制作。

一、同學(xué)們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？

談話(huà)：同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。

1、動(dòng)腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）。

2、你的家長(zhǎng)可以把它變成什么有用的東西？

3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？

那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？

4、學(xué)生先說(shuō)，教師進(jìn)行資料補(bǔ)充！

二、動(dòng)手制作，巧用紙張。

1、小組比賽。

談話(huà)：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家，請(qǐng)你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西?？梢哉?、剪、撿、畫(huà)都行。小組討論一下，最好每個(gè)人都不同，看看那組在最短的時(shí)間里，展示的東西最多。

學(xué)生討論、實(shí)踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長(zhǎng)匯報(bào)情況。

1）可能會(huì)做成花籃、娃娃、帽子……表?yè)P(yáng)他們真會(huì)動(dòng)腦筋，真有辦法。

2）展示的種類(lèi)多的組，表?yè)P(yáng)他們手真巧，真聰明。

總結(jié)。

1、這節(jié)課，你有什么收獲？

2、地球只有一個(gè)，我們要加倍愛(ài)護(hù)這個(gè)唯一的、美麗的家園。

3、同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，動(dòng)手動(dòng)腦讓有限的資源無(wú)限的使用，用行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。

4、同學(xué)們課下繼續(xù)開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng)，下次課我們開(kāi)個(gè)小小展示會(huì)！

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)決定舉辦-實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所，是人類(lèi)用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類(lèi)重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹(shù)立對(duì)資源、環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考，讓學(xué)生從小明白“人類(lèi)只有一個(gè)地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛(ài)的玩具。

同學(xué)們快快開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護(hù)我們的地球家園，奉獻(xiàn)自己的杰作。

全體同學(xué)。

1、以班為單位，有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買(mǎi)的不參評(píng))，先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組，每班至少交5件作品。(5月13日前)。

2、上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明(200字以?xún)?nèi))，用a4紙打印，注明作者，指導(dǎo)教師，班級(jí)等。

3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)?？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇四

今天，老師拿著同學(xué)們的手工筆筒作品給我們看，當(dāng)作品的照片發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在細(xì)心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實(shí)是我們平時(shí)的生活垃圾――“衛(wèi)生紙球的球心”加工成的筆筒。

他們?cè)趫A柱體的紙筒上畫(huà)上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國(guó)王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛(ài)逼人。

張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個(gè)頭盔，再披上橙色的披風(fēng)，真是威風(fēng)極了。我想：鉛筆只要放在這個(gè)筆筒里，那可是非常安全的喲！

看了這些作品，我明白了平時(shí)的垃圾不一定都是沒(méi)用的，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！

是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個(gè)老鼠爺爺就是鬼點(diǎn)子多！

我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛(ài)我家！

文檔為doc格式。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所，是人類(lèi)用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康，影響生態(tài)平衡，而且會(huì)污染環(huán)境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響?，F(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類(lèi)重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹(shù)立對(duì)資源、環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考，讓學(xué)生從小明白“人類(lèi)只有一個(gè)地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的`自然資源，好好保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛(ài)的玩具。

同學(xué)們快快開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護(hù)我們的地球家園，奉獻(xiàn)自己的杰作。

全體同學(xué)。

1、以班為單位，有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品（純屬市面購(gòu)買(mǎi)的不參評(píng)），先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組，每班至少交5件作品。（5月13日前）。

2、上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明（200字以?xún)?nèi)），用a4紙打印，注明作者，指導(dǎo)教師，班級(jí)等。

3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)?？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇六

為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會(huì)中樹(shù)立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹(shù)葉、毛線(xiàn)、樹(shù)根、各種豆類(lèi)等。材料不限，外形美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2、作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

3、學(xué)生作品可通過(guò)教師、家長(zhǎng)協(xié)助合作完成。

1、參賽對(duì)象：1—4年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。

1、作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念。

2、作品有創(chuàng)新。

3、參賽作品著名作品名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級(jí)。

4、本次活動(dòng)根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。

通知：

學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

紙張：

中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以?xún)?nèi)，格式不拘，其他畫(huà)種均為8k紙大小（繪畫(huà)用紙及其他材料可自由選擇）。

繪畫(huà)類(lèi)作品含：

中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、漫畫(huà)等。下周三交齊。

全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹(shù)葉畫(huà)（建議使用a4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫(xiě)作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名三項(xiàng)內(nèi)容），并根據(jù)樹(shù)葉畫(huà)的創(chuàng)意、制作過(guò)程或畫(huà)面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。

為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采，請(qǐng)積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。

家長(zhǎng)好！元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限，只求娛樂(lè)有意義，能見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)歷程。從今晚起陸續(xù)找組長(zhǎng)上報(bào)節(jié)目名稱(chēng)。另，優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報(bào)鵬宇媽?zhuān)瑓⒓酉轮芏膶W(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與！

短信這樣的話(huà)，各位還有補(bǔ)充嗎？

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇七

本課屬于造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)。應(yīng)用領(lǐng)域。本人在設(shè)計(jì)上注重學(xué)生的體驗(yàn)，尊重學(xué)生的興趣和情感的表達(dá)，以啟發(fā)式的教學(xué)發(fā)散學(xué)生的思維，展開(kāi)他們想象的翅膀，制作出各種有趣的造型。課后我引導(dǎo)他們留意用身邊其它的材料進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和欲望，并形成初步的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)成功之處：

1．導(dǎo)入新穎。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，吸引學(xué)生注意力，觸發(fā)了學(xué)生珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的愿望，自然導(dǎo)入新課《變廢為寶》。

2．教學(xué)示范設(shè)計(jì)巧妙。

常規(guī)的教學(xué)示范是教師一個(gè)人演示，學(xué)生認(rèn)真觀看，而本次教學(xué)中的示范是老師請(qǐng)全班同學(xué)共同觀察、分析、思考、制作完成，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極地參與了本次設(shè)計(jì)制作，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)。

3．啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)意。

通過(guò)”超級(jí)變變變”的游戲，將杯子和飲料瓶通過(guò)正放、倒放、剪開(kāi)等方式，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想，拓展了學(xué)生的想象空間，使他們?cè)谳p松愉快的游戲中，學(xué)會(huì)了變廢為寶的制作步驟及方法，整節(jié)課是快樂(lè)的，充滿(mǎn)創(chuàng)意的`。

4．評(píng)價(jià)方式獨(dú)特。

在評(píng)價(jià)作品時(shí)，一部分沒(méi)有完成的同學(xué)不愿意停下來(lái)聽(tīng)。教師得想辦。

法吸引他們，于是我讓同學(xué)們手牽手隨著歡快的音樂(lè)一起來(lái)欣賞，這樣沒(méi)有完成的同學(xué)只能放下手中的作業(yè)，參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)欣賞、小組討論將本組的創(chuàng)意之星和巧手之星由組長(zhǎng)貼在作品上，每完成一件作品，老師就在相應(yīng)的組里貼上五角星，增強(qiáng)了每組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，師生共同參與評(píng)價(jià)，提高了學(xué)生審美能力。

5．拓展部分回味無(wú)窮。

一堂課的魅力并不止在這四十分鐘內(nèi)，更重要的是對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)中起的作用，本堂課通過(guò)杯子、飲料瓶起到拋磚引玉的作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜資源，變廢為寶。

教學(xué)不足之處：

在教學(xué)中還可以放開(kāi)一些，不要總擔(dān)心哪些還沒(méi)為學(xué)生想到，課堂上總會(huì)有生成性的東西，及時(shí)解決這些問(wèn)題課堂就會(huì)更精彩。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇八

為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以“融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落，讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺(tái)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

1。大三學(xué)長(zhǎng)即將離開(kāi)母校之際，他們會(huì)有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進(jìn)行回收，然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童，將學(xué)長(zhǎng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。

3。讓愛(ài)心流動(dòng)，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息。

xx—5—6——xx—5—9。

1、馨園廣場(chǎng)2、進(jìn)取橋3、四棟寢室樓下。

九職青年志愿者協(xié)會(huì)及各院系的青年志愿者。

1）組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部，由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。

2）秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排，錯(cuò)開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間，保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。

3）宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好，并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門(mén)都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>

4）外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好，配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。

5）技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修，保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

6）其他兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地，并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好：

1）在5月5號(hào)下午，秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合，必須讓他們回復(fù)去或不去，如果不去，將重新安排人員：

2）五月六號(hào)上午八點(diǎn)，秘書(shū)部將到達(dá)的人員記錄下來(lái)，有沒(méi)到的人員重新通知一遍：

3）所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}：

4）每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員，記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品，并表示感謝！其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管：

5）宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng)：

6）技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè)，其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng)：

7）下午活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后，將所有物品搬到值班室，捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中，第二天要用到的東西清點(diǎn)好，并檢查，不好的要更換。

1）活動(dòng)期間，各個(gè)部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從統(tǒng)一調(diào)度和安排，活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的，要提前打招呼，好讓秘書(shū)部安排人員：

2）活動(dòng)期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：

3）如因天氣或其他原因，活動(dòng)要取消的，秘書(shū)部要提前通知，并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。

第二天：馨園——羅勇，胡凱，李昌年為主要負(fù)責(zé)人；進(jìn)取橋——馮建華，于秋香，張凌燕為主要負(fù)責(zé)人；四棟樓下——楊景，李麗，方燕為主要負(fù)責(zé)人。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇九

活動(dòng)背景：隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢(shì)下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的'平臺(tái)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年03月28日—04月30日。

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

四、活動(dòng)對(duì)象：

鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)主辦單位：

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。

活動(dòng)流程：

一、xx年03月26日—04月10日活動(dòng)宣傳（定點(diǎn)宣傳，張貼海報(bào)）階段。

二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段（個(gè)人或組隊(duì)參賽，組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人）。

三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段。

四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。

五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。

作品要求：

參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實(shí)用性或觀賞性。

評(píng)分細(xì)則：

評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。

活動(dòng)可行性分析：

環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)預(yù)算（按最大限度預(yù)算）。

各部門(mén)職責(zé)。

外聯(lián)部：活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)，邀請(qǐng)老師，協(xié)調(diào)各部門(mén)等。

宣傳部：海報(bào)的制作與宣傳。

秘書(shū)處：活動(dòng)記錄。

后勤部：提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。

新聞部：活動(dòng)拍照。

建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。

03月26日。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十

綠色低碳，合作創(chuàng)新。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保，刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該注重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。

通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

xx年5月15日。

1號(hào)樓307教室。

我院全體同學(xué)。

1、圍繞“綠色低碳，合作創(chuàng)新?！钡闹黝}，展開(kāi)豐富的想象，利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作，讓其發(fā)揮全新的功能。

2、創(chuàng)作的題材與材料不限，參賽隊(duì)員利用廢棄的'塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)選。

1、制作展板，并將組宣成員制作的樣品（參見(jiàn)附件）粘貼在展板上進(jìn)行展示。

2、通知各班團(tuán)支書(shū)為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。

3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。

1、組宣成員制作活動(dòng)ppt，提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到，通過(guò)抽簽，依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法，由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。

3、由組宣人員提供廢棄材料，請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。

4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。

5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行工作總結(jié)。

附件：

用不穿的舊衣服制作的裝飾畫(huà)，粘貼在展板上起示范作用。

大眾傳媒系。

組宣部。

xx/5/9。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十一

活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢(shì)下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

活動(dòng)目的：

增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年03月28日—04月30日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

活動(dòng)對(duì)象：

鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

活動(dòng)主辦單位：

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。

活動(dòng)流程：

一、xx年03月26日—04月10日活動(dòng)宣傳（定點(diǎn)宣傳，張貼海報(bào)）階段。

二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段（個(gè)人或組隊(duì)參賽，組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人）。

三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段。

四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。

五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。

作品要求：

參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實(shí)用性或觀賞性。

評(píng)分細(xì)則：

評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。

活動(dòng)可行性分析：

環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)預(yù)算（按最大限度預(yù)算）。

各部門(mén)職責(zé)。

外聯(lián)部：活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)，邀請(qǐng)老師，協(xié)調(diào)各部門(mén)等。

宣傳部：海報(bào)的制作與宣傳。

秘書(shū)處：活動(dòng)記錄。

后勤部：提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。

新聞部：活動(dòng)拍照。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十二

隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的.產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢(shì)下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

一、：

增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

20xx年03月28日—04月30日。

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。

二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段（個(gè)人或組隊(duì)參賽，組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人）。

三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段。

四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。

五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。

參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實(shí)用性或觀賞性。

評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。

環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。

外聯(lián)部：活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)，邀請(qǐng)老師，協(xié)調(diào)各部門(mén)等。

宣傳部：海報(bào)的制作與宣傳。

后勤部：提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。

新聞部：活動(dòng)拍照。

建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。

xx年03月26日。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十三

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保，刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該注重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。

通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

1、圍繞“綠色低碳，合作創(chuàng)新?！钡闹黝}，展開(kāi)豐富的想象，利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作，讓其發(fā)揮全新的功能。

2、創(chuàng)作的題材與材料不限，參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩。

1、制作展板，并將組宣成員制作的樣品（參見(jiàn)附件）粘貼在展板上進(jìn)行展示。

2、通知各班團(tuán)支書(shū)為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。

3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。

1、組宣成員制作活動(dòng)ppt，提前到場(chǎng)布置會(huì)常。

2、參加活動(dòng)的.組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到，通過(guò)抽簽，依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法，由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。

3、由組宣人員提供廢棄材料，請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。

4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。

5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行工作總結(jié)。

用不穿的舊衣服制作的裝飾畫(huà)，粘貼在展板上起示范作用。

大眾傳媒系。

組宣部。

xx/5/9。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十四

陽(yáng)光溫暖，愛(ài)心傳遞，變廢為寶。書(shū)寫(xiě)著我們對(duì)貧困兒童的一份情意。

在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，減少一點(diǎn)廢棄物品的污染，也為環(huán)保奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。當(dāng)我們?cè)谏袷サ南笱浪鞓?lè)學(xué)習(xí)時(shí)，那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。

廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新，更為我們可愛(ài)校園環(huán)保作出努力。這增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建河蟹環(huán)保校園，也讓貧困兒童感受到學(xué)習(xí)和美麗校園的快樂(lè)。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委職業(yè)規(guī)劃部、支教隊(duì)，實(shí)踐部。

職師院全體學(xué)生。

1.宣傳工作。

（1）在我院南北區(qū)宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟，北1、2、3、8棟各一張。（由辦公室寫(xiě)）。

（2）召集每個(gè)班班長(zhǎng)書(shū)記發(fā)放宣傳單，他們?cè)诎嗌闲麄?。（?nèi)容待定）。

（3）展板宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)策劃。

2.必需物品及數(shù)量：

稱(chēng)2把。

蛇皮袋20個(gè)。

倉(cāng)庫(kù)1個(gè)。

繩子2卷。

2.、8個(gè)組每個(gè)組負(fù)責(zé)30個(gè)寢室左右，每個(gè)組負(fù)責(zé)特定寢室。男生去男生寢室，女生去女生寢室。

3.到寢室收集時(shí)，有一名專(zhuān)門(mén)登記，一名負(fù)責(zé)稱(chēng)重，另外兩名負(fù)責(zé)點(diǎn)數(shù)、整理、裝袋。

4.活動(dòng)人員由三個(gè)部門(mén)干事一起擔(dān)任。

5.收集活動(dòng)結(jié)束后，由職業(yè)規(guī)劃部負(fù)責(zé)變賣(mài)廢品，登記入賬，然后交給支教隊(duì)，有支教隊(duì)買(mǎi)文具書(shū)、等學(xué)習(xí)用品代表我院送給貧困地區(qū)兒童。

6.具體人員安排：（待定）。

打印宣傳單、登記表350張、70元。

蛇皮袋20個(gè)、60元。

繩子2卷、10元。

共計(jì)：140元。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十五

以回收廢品的形式組織活動(dòng)，一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用，另一方面能變廢為寶，增加收入！

xx級(jí)工商班全體同學(xué)。

3月9日到3月10日。

1、前期準(zhǔn)備：進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，確定回收價(jià)格；確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期；確定廢品暫時(shí)存放處。

2、活動(dòng)進(jìn)行：以寢室為單位，由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。

3、后期宣傳：后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行，采用海報(bào)宣傳的方式，海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的成果，并在此重申本次活動(dòng)的意義。

4、活動(dòng)總結(jié)：由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

5、注意事項(xiàng)：

a、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要做到充分，并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。

b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作，并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

無(wú)

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十六

為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落，讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺(tái)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開(kāi)母校之際，他們會(huì)有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進(jìn)行回收，然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童，將學(xué)長(zhǎng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。

3.讓愛(ài)心流動(dòng)，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息。

1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下。

1)組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部，由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。

2)秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排，錯(cuò)開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間，保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。

3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好，并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門(mén)都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>

4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好，配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。

5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修，保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

6)其他兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地，并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好：

1)在5月5號(hào)下午，秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合，必須讓他們回復(fù)去或不去，如果不去，將重新安排人員：

2)五月六號(hào)上午八點(diǎn)，秘書(shū)部將到達(dá)的人員記錄下來(lái)，有沒(méi)到的人員重新通知一遍：

3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}：

4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員，記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品，并表示感謝！其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管：

5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng)：

6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè)，其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng)：

7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室，捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中，第二天要用到的東西清點(diǎn)好，并檢查，不好的要更換。

1)活動(dòng)期間，各個(gè)部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從統(tǒng)一調(diào)度和安排，活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的，要提前打招呼，好讓秘書(shū)部安排人員：

2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：

3)如因天氣或其他原因，活動(dòng)要取消的，秘書(shū)部要提前通知，并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。

終算230元。

文檔為doc格式。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十七

3，巧克力、核桃、蘋(píng)果等均可買(mǎi)。1、大合唱。(之后一個(gè)游戲）2、豎笛演奏表演3、火炬接力(班級(jí)里每人準(zhǔn)備一道關(guān)于奧運(yùn)的題目，包括老師，按學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)問(wèn)下來(lái)，最后的終點(diǎn)是老師，如不知道可以向小組成員求援，一個(gè)人最多幫助2次。）4、畢業(yè)演講5、互贈(zèng)禮物（之后一個(gè)游戲）6、埋下“友誼”7、分別贈(zèng)言互動(dòng)節(jié)目：無(wú)敵爆破組（6個(gè)人合作的項(xiàng)目）一個(gè)人只能用嘴吹氣球（不能用手拿氣球）一個(gè)人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個(gè)人負(fù)責(zé)用屁股做爆氣球單是他自己不能動(dòng)，需要另外的人把他抬起來(lái)2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球3、無(wú)敵風(fēng)火輪（拓展小游戲）用報(bào)紙做成履帶然后讓10個(gè)人站在履帶內(nèi)，比賽誰(shuí)快4特訓(xùn)007歌曲怒放的聲明歌舞自選相聲小品改變過(guò)去的經(jīng)典段子二新意、上面的互動(dòng)有戲就夠有新意的了在給你一個(gè)節(jié)目10幾個(gè)人用手電筒在墻上拼出圖案；可以配合歌曲或者是個(gè)朗誦三聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地布置回型臺(tái)擺放或者宴會(huì)臺(tái)擺放（任選）四金額預(yù)算（食品采買(mǎi)道具租用、鮮花、拉花等等）。

一活動(dòng)主題進(jìn)入2014年畢業(yè)季，各大高校開(kāi)始層出不窮畢業(yè)風(fēng)格照片。而目前最流行的不外乎三種--“復(fù)旦風(fēng)”、“民工風(fēng)”、及“綠裝風(fēng)”（見(jiàn)圖1）。在一個(gè)自己生活了四個(gè)的地方誰(shuí)沒(méi)有感情。熟悉的校園或?qū)ε隳阕哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的哥們，在不久的將來(lái)離你而去，你也將要步入社會(huì)，開(kāi)始你真正的職場(chǎng)生活。畢業(yè)，這條分界線(xiàn)就是這樣的清晰明了，在不經(jīng)意間你就會(huì)錯(cuò)這可以給你帶來(lái)美好回憶的時(shí)機(jī)。

為了給大學(xué)最后一段時(shí)光給自己留下一些可以值得回憶和能給些東西show給你的下一代，有必要好好的給自己拍多些創(chuàng)意的畢業(yè)照?？紤]到道具及成本問(wèn)題，所以策劃了這個(gè)“黑風(fēng)”主題的攝影題材，所要的人數(shù)為10個(gè)左右為宜，而道具只一套西服和一雙皮鞋?！昂陲L(fēng)”主題只要是參照工夫里的斧頭幫里的形象，或是硬漢里的形象，來(lái)拍一個(gè)畢業(yè)集體照。到時(shí)候可添加一些棍棒或刀這會(huì)更加的形象。

二活動(dòng)時(shí)間及流程活動(dòng)時(shí)間：5月29號(hào)---6月3號(hào)6月3號(hào)為拍畢業(yè)照日期，前期為準(zhǔn)備工作。活動(dòng)流程：策劃書(shū)的完成----人數(shù)確定----各方意向達(dá)成---劃分功能組---前期準(zhǔn)備--6月3號(hào)拍畢業(yè)照---后期處理工作（視頻的處理及相片處理）。活動(dòng)地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)??備注：畢業(yè)照的拍攝日期在周六日為宜，因?yàn)檫@兩天不用上課，有很多教室是空的，（教室也是我們拍攝的地點(diǎn)之一），圖書(shū)館也是一樣，再有就是在校道上的人流會(huì)相對(duì)少得多。還有一個(gè)重要的原因選在6月3號(hào)，是原因6月2號(hào)是二專(zhuān)的答辯時(shí)間，而下個(gè)星期又是一專(zhuān)的答辯時(shí)時(shí)，而過(guò)了這兩個(gè)星期，大部分人都會(huì)有各自的事務(wù)要做。所以選擇在6月3號(hào)是個(gè)絕佳的日子。

一活動(dòng)主題進(jìn)入2014年畢業(yè)季，各大高校開(kāi)始層出不窮畢業(yè)風(fēng)格照片。而目前最流行的不外乎三種--“復(fù)旦風(fēng)”、“民工風(fēng)”、及“綠裝風(fēng)”（見(jiàn)圖1）。在一個(gè)自己生活了四個(gè)的地方誰(shuí)沒(méi)有感情。熟悉的校園或?qū)ε隳阕哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的哥們，在不久的將來(lái)離你而去，你也將要步入社會(huì)，開(kāi)始你真正的職場(chǎng)生活。畢業(yè)，這條分界線(xiàn)就是這樣的清晰明了，在不經(jīng)意間你就會(huì)錯(cuò)這可以給你帶來(lái)美好回憶的時(shí)機(jī)。為了給大學(xué)最后一段時(shí)光給自己留下一些可以值得回憶和能給些東西show給你的下一代，有必要好好的給自己拍多些創(chuàng)意的畢業(yè)照?？紤]到道具及成本問(wèn)題，所以策劃了這個(gè)“黑風(fēng)”主題的攝影題材，所要的人數(shù)為10個(gè)左右為宜，而道具只一套西服和一雙皮鞋?！昂陲L(fēng)”主題只要是參照工夫里的斧頭幫里的形象，或是硬漢里的形象，來(lái)拍一個(gè)畢業(yè)集體照。到時(shí)候可添加一些棍棒或刀這會(huì)更加的形象。二活動(dòng)時(shí)間及流程活動(dòng)時(shí)間：5月29號(hào)---6月3號(hào)6月3號(hào)為拍畢業(yè)照日期，前期為準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)流程：策劃書(shū)的完成----人數(shù)確定----各方意向達(dá)成---劃分功能組---前期準(zhǔn)備--6月3號(hào)拍畢業(yè)照---后期處理工作（視頻的處理及相片處理）?；顒?dòng)地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)備注：畢業(yè)照的拍攝日期在周六日為宜，因?yàn)檫@兩天不用上課，有很多教室是空的，（教室也是我們拍攝的地點(diǎn)之一），圖書(shū)館也是一樣，再有就是在校道上的人流會(huì)相對(duì)少得多。還有一個(gè)重要的原因選在6月3號(hào)，是原因6月2號(hào)是二專(zhuān)的答辯時(shí)間，而下個(gè)星期又是一專(zhuān)的答辯時(shí)時(shí)，而過(guò)了這兩個(gè)星期，大部分人都會(huì)有各自的事務(wù)要做。所以選擇在6月3號(hào)是個(gè)絕佳的日子。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十八

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

二、活動(dòng)主題：

綠色低碳，合作創(chuàng)新。

三、活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保，刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該注重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

五、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月15日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

1號(hào)樓307教師。

我院全體同學(xué)。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、圍繞“綠色低碳，合作創(chuàng)新?！钡闹黝}，展開(kāi)豐富的想象，利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作，讓其發(fā)揮全新的功能。

2、創(chuàng)作的題材與材料不限，參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

九、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、制作展板，并將組宣成員制作的樣品（參見(jiàn)附件）粘貼在展板上進(jìn)行展示。

2、通知各班團(tuán)支書(shū)為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。

3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。

十一、活動(dòng)流程：

1、組宣成員制作活動(dòng)ppt，提前到場(chǎng)布置會(huì)常。

2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到，通過(guò)抽簽，依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法，由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。

3、由組宣人員提供廢棄材料，請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。

4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。

5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行工作總結(jié)。

變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十九

最近，我家陽(yáng)臺(tái)上堆滿(mǎn)了易拉罐，讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六，我決定處理這堆易拉罐。

該怎么處理呢？媽媽告訴我：“拿到回收站去賣(mài)，還可以做幾個(gè)‘盆栽’掛在陽(yáng)臺(tái)上。”老爸也插了一句：“還可以做玩具，比買(mǎi)來(lái)的好多了，既環(huán)保又好玩。你知道嗎？老爸小時(shí)候沒(méi)玩具，就用瓶子或易拉罐來(lái)做玩具的?！?/p>

我按照媽媽說(shuō)的，留下十多個(gè)好看的易拉罐，其他的都拿去回收站賣(mài)。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣(mài)了10元，一人買(mǎi)了個(gè)雪糕吃。

回到家后，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見(jiàn)她先把易拉罐的一頭剪掉，然后豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，涂上鮮艷的顏色，最后鏟來(lái)泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣，一口氣做了好幾個(gè)，錯(cuò)落有致地掛在陽(yáng)臺(tái)上，既環(huán)保又養(yǎng)眼。

接著，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見(jiàn)他先從瓶身的中間剪開(kāi)，只剪一半的位置就停下來(lái)；然后剪出兩個(gè)翅膀，用訂書(shū)機(jī)固定好；再把易拉罐頂部修成圓錐，在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機(jī)就誕生了。這個(gè)玩具我真的很喜歡，拿在手里玩得不亦樂(lè)乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動(dòng)起手來(lái)，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我過(guò)去問(wèn)問(wèn)：“老爸，你又在搗鼓什么呀？”“這個(gè)小小的易拉罐作用可大了，它可以增強(qiáng)wifi的信號(hào)！”我看了看那個(gè)易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說(shuō)：“快點(diǎn)打開(kāi)手機(jī)看視頻，信號(hào)是不是好多呢？”果然，信號(hào)好很多了！

今天真是大開(kāi)眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又了解什么叫變廢為寶。其實(shí)，環(huán)保是個(gè)大課題，但變廢為寶人人都可以做到――哪怕是面對(duì)一個(gè)小小的易拉罐。

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變廢為寶活動(dòng)策劃內(nèi)容篇二十

為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落，讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺(tái)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開(kāi)母校之際，他們會(huì)有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進(jìn)行回收，然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童，將學(xué)長(zhǎng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。

3.讓愛(ài)心流動(dòng)，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息。

1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下。

1)組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部，由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。

2)秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排，錯(cuò)開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間，保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。

3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好，并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門(mén)都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>

4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好，配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。

5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修，保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

6)其他兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地，并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好：

1)在5月5號(hào)下午，秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合，必須讓他們回復(fù)去或不去，如果不去，將重新安排人員：

2)五月六號(hào)上午八點(diǎn)，秘書(shū)部將到達(dá)的人員記錄下來(lái)，有沒(méi)到的人員重新通知一遍：

3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}：

4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員，記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品，并表示感謝！其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管：

5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng)：

6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè)，其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng)：

7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室，捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中，第二天要用到的東西清點(diǎn)好，并檢查，不好的要更換。

1)活動(dòng)期間，各個(gè)部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從統(tǒng)一調(diào)度和安排，活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的，要提前打招呼，好讓秘書(shū)部安排人員：

2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：

3)如因天氣或其他原因，活動(dòng)要取消的，秘書(shū)部要提前通知，并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。

終算230元。