方案是指在特定情況下為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列方法和步驟。在制定方案時(shí)，還應(yīng)該考慮到評估和監(jiān)控的方式和方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。這些方案范文是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的，具有一定的可行性和實(shí)用性。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇一

為活躍我校的校園文化生活，培養(yǎng)師生的審美素質(zhì)，學(xué)校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、學(xué)生書畫比賽。

比賽時(shí)間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時(shí)進(jìn)行。

比賽地點(diǎn)：各班課室。

比賽要求：

1、具體內(nèi)容另行通知。

2、書法：學(xué)前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。

3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)。

4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。

書法作品一律寫在左下角。

參賽形式及評獎(jiǎng)辦法：全校學(xué)生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關(guān)評委評選出書法、繪畫各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

評委：黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。

二、教師書法比賽。

比賽時(shí)間：十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。

比賽地點(diǎn)：一樓電教室。

比賽安排：十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。

比賽要求：按學(xué)校指定的內(nèi)容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學(xué)校統(tǒng)一。

評委：曹維財(cái)黃新鋒黃錦蘭范小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉干謝連春。

xx縣振興小學(xué)。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇二

本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。

二、活動所要達(dá)到的效果。

1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

三、活動前提條件。

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

4、爭取到至少x~x名的學(xué)生參與活動。

5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!

四、活動相關(guān)信息。

時(shí)間：20__年x月x日(星期一，星期二)12點(diǎn)pm~6點(diǎn)pm。

地點(diǎn)：校西籃球場。

主辦者：商學(xué)院__學(xué)生會，__校園活動網(wǎng)。

五、活動前期籌備。

1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。

衣物，運(yùn)動，圖書光盤，電子科技，生活用品。

4、x月x號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2、制作x張海報(bào)，每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。

3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。

七、活動規(guī)則。

1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。

2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e)。

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換。

4、活動中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。

5、__學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序。

八、參賽對象。

__大學(xué)全體師生。

九、參賽方法。

可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場地號。

(注：為杜絕虛假報(bào)名，到時(shí)不到場，向參賽人員收取相應(yīng)押金，活動結(jié)束后，拿收費(fèi)條領(lǐng)回押金)。

十、報(bào)名時(shí)間。

即日起至x月x號或攤位滿為止。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇三

為了豐富我?！白x書文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

二、活動目的

2、歡慶“六一”兒童節(jié);

3、拓展學(xué)生的愛好，陶冶學(xué)生情操;

4、建立班級和諧讀書文化氣氛

三、組織單位：二(1)班家委會

四、活動對象：二(1)班全體學(xué)生

五、活動主題：

小學(xué)生百科知識競賽

六、活動口號：“乘風(fēng)波浪!集百家之長!匯二(1)風(fēng)采!”

橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)

七、(初定)活動時(shí)間 ： xx年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束!

八、活動地點(diǎn) ： 西南街道文化活動中心

九、家委會各人分工明細(xì)如下：

晚會總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸

晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪

場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負(fù)責(zé)

活動橫幅：林捷媽媽負(fù)責(zé)

“歡樂六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長，匯我班風(fēng)采， 西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)

舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)

預(yù)算及收費(fèi)：由黎博就媽媽負(fù)責(zé)!(由黎博就媽咪按照各個(gè)板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤;請三大版主盡快上報(bào)預(yù)算，一周內(nèi)完成)

獎(jiǎng)?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎(jiǎng)?wù)拢?百科小狀元，10個(gè);百科小榜眼，10個(gè);百科小探花，10個(gè);“誰與爭鋒”大獎(jiǎng)?wù)?個(gè))(暫定)。

楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購買。

(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)

座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席)”(暫定)

晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)

突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護(hù)小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。

請做好小藥箱。

做好應(yīng)急救援措施處理工作。

專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸

后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé)，需要副手請致電肖老師或者方媽媽

司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負(fù)責(zé)讀題、判斷對錯(cuò)，并作相應(yīng)的知識拓展與補(bǔ)充。

要求普通話表達(dá)流暢生動。

學(xué)生4位。

報(bào)幕小司儀：4位(待定)

司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師

小司儀培訓(xùn)：肖老師

小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠(yuǎn)、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤

開場合唱小指揮：……(待定)

場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長

十、活動流程(暫定)

7.00：入場。

7:30：小司儀宣布開場。

1. 全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》

2. 鋼琴獨(dú)奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》

3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚(yáng)帆起航”大眾賽：大家來選abc?

……(此板塊由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補(bǔ)充細(xì)則)

4. 二(1)班小樂隊(duì)演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒

5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽

……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補(bǔ)充細(xì)則)

7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽

……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補(bǔ)充細(xì)則)

8. 大型音詩畫《我們的夢》

9. 頒獎(jiǎng)

10.拍照留念時(shí)間

11. 晚會結(jié)束。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇四

為弘揚(yáng)詩歌文化，豐富學(xué)生校園生活，提高他們的朗誦能力和語文素養(yǎng)，營造書香校園氛圍，給學(xué)生展示的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，特舉行講故事比賽活動。具體方案如下：

陽光閱讀書香滿園。

一至三年級學(xué)生。

講故事。

李彩娟、陳紅艷計(jì)算平均分。

關(guān)曉磊。

杜金安。

1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。

2、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時(shí)間在3—5分鐘。

3、各個(gè)班級可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、講故事盡量脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

（滿分100分）。

1、舞臺風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場，下場安靜，有秩序。（酌情打分，滿分為15分）。

2、故事內(nèi)容：符合要求，健康、向上，時(shí)間控制好。（酌情打分，滿分為15分）。

3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；語句流暢，口齒清楚，聲音響亮，停頓恰如其分。（酌情打分，滿分為20分）。

4、語氣感情：語言生動，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng)。（酌情打分，滿分為30分）。

5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（酌情打分，滿分為20分）。

1、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2、參賽時(shí)，以班級為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。

3、1—3年級全部參賽選手學(xué)生于4月10號晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場地安排，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。

4、主持人：

5、比賽結(jié)束后將評出六個(gè)班級參加4月23號的決賽，并評選出相對應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇五

為使各項(xiàng)活動按計(jì)劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。體育、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動，籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運(yùn)動場，班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

我校盡力提供興趣小組活動費(fèi)用。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地開展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動學(xué)生的`積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外，我校把第二課堂跟獎(jiǎng)勵(lì)及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的，但過去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，誰有成績，我們就表揚(yáng)誰、獎(jiǎng)勵(lì)誰，榮譽(yù)就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

“寫作興趣小組”在教師精心輔導(dǎo)下，閱讀、寫作特色方面取。

得的成績已很突出。

“體育興趣小組”的'各項(xiàng)活動開展得生動活潑，不但調(diào)動了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇六

為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及學(xué)生科技教育，打響南浦“科技興校”的招牌，特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節(jié)。

主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進(jìn)班級等五大系列活動。

希望各班根據(jù)本活動方案，積極宣傳，精心組織，認(rèn)真選拔，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。

活動項(xiàng)目：

(一)“七巧科技”系列活動。

1.“智力七巧板組合與分解”競賽。

負(fù)責(zé)人：叢萬年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項(xiàng)慧霞(三校區(qū))。

參賽對象：一至六年級，每班2—5人。

參賽時(shí)間：11月7日。

比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室。

競賽形式：分低、中、高三個(gè)年級組，以現(xiàn)場完成試卷的形式進(jìn)行，自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。

2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。

負(fù)責(zé)人：吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))。

參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。

個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說明。

作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。

參賽對象：分低、中、高三個(gè)年級組，每班推薦1—3幅作品。

評比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇七

為了鞏固和完善我校“德育為首、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。

二、活動遵循的原則。

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合。

第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合。

活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則。

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動。活動負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績。

6、安全責(zé)任原則。

各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黃錦堂。

副組長：黎天聰。

成員：陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝。

四、活動設(shè)置。

依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實(shí)際，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組。

l、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。

2、必設(shè)組。

一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。

(1)書法組(2)繪畫組(3)體育組(4)說話組(5)閱讀組。

三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。

(1)奧數(shù)班(2)奧英班(3)體育組(4)寫作組(5)3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實(shí)際情況，可在下列各組中選擇建組。

五、活動時(shí)間與地點(diǎn)。

1、第二課堂活動，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒?，平時(shí)檢查評分，期末進(jìn)行驗(yàn)收評估;第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時(shí)間，第二周恢復(fù)正常活動，仍堅(jiān)持平時(shí)檢查評分，期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評估。

2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

六、活動要求。

1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。

4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對成績突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。

6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。

七、管理辦法。

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實(shí)行“六定”的管理辦法。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。

定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)，每個(gè)小組人數(shù)不得少于10人。

定時(shí)間：全校各個(gè)活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

定輔導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。

八、驗(yàn)收評估。

1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時(shí)督促檢查，并進(jìn)行評比打分。

2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估，以百分制算出每個(gè)小組平均得分，并做好記載存檔工作。

3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個(gè)活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗(yàn)收，仍以百分制算出每個(gè)小組的平均分值。

4、學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。

九、其他。

1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。

2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。

3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。

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小學(xué)生第二課堂活動方案篇八

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識”。提倡豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式——自主探索、動手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。數(shù)學(xué)課程要為學(xué)生形成積極主動的、多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索的習(xí)慣。我們要充分利用“社會大課堂”為中小學(xué)基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會資源，將數(shù)學(xué)課程與社會資源進(jìn)行有機(jī)整合，拓展學(xué)習(xí)資源、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)將社會大課堂活動作為本學(xué)年我校數(shù)學(xué)教研組學(xué)科建設(shè)的重要舉措。

二、學(xué)校概況。

陳經(jīng)綸中學(xué)是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學(xué)教育資源豐富，數(shù)學(xué)教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進(jìn)教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級1人，高級10人，研究生學(xué)歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學(xué)科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學(xué)教研組曾先后參與過國家級課題“貫徹?cái)?shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”、市級課題“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革研究”、“學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識之實(shí)踐研究”、“ti圖形計(jì)算器在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的研究。通過參加課題研究，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團(tuán)結(jié)向上又突顯個(gè)性的研究型團(tuán)隊(duì)。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學(xué)校的“金鵬科技團(tuán)”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學(xué)競賽的普及工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計(jì)劃”數(shù)學(xué)領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗(yàn)。

三、教育基地。

經(jīng)過多方考察和研究，確定中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學(xué)之魅”場館為我?！吧鐣笳n堂”活動基地。

四、專項(xiàng)工作組。

組長：張德慶校長。

副組長：

徐志輝(常務(wù)副校長)。

牟成梅(教學(xué)副校長)。

袁京生(朝陽區(qū)教研中心)。

陸人佐(數(shù)學(xué)教研組組長)。

組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長)。

顧問：丁益祥(特級教師)。

參與教師：黎寧，張輝(朝陽區(qū)骨干教師高二備課組長)，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)。

學(xué)生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實(shí)驗(yàn)班)、(3)班(實(shí)驗(yàn)班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實(shí)驗(yàn)班)、(8)、(9)班部分學(xué)生，涉及8個(gè)班級共53名學(xué)生。

五、活動進(jìn)程(見附圖)。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇九

為了給孩子們加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感，xxxx小學(xué)一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個(gè)寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個(gè)輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動，不收費(fèi)，希望家長積極參與，共同組織。

活動地點(diǎn)：xxxx公園正大門集合。

人數(shù)：20人，請孩子著以運(yùn)動為主的服裝，自備飲用水，零食，到時(shí)候統(tǒng)一發(fā)放為獎(jiǎng)品。

1、比長短(適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)。

簡述：每隊(duì)派出一人比不同的單位。

道具：無需。

游戲方法：(適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人)。

1.分2組，每組五人以上(依報(bào)名人數(shù)定)。

2.主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此單位的人。

3.等被派出的人都出來后，主持再說比什么。

4.計(jì)算每次比完的輸贏即可。

題目例子：

這個(gè)游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!

比長：比手臂;比上衣;比頭發(fā)…。

比短：比手指頭;比褲子或裙子…。

比高：比聲調(diào);比手抬起來的高度…。

比大：比眼睛;比手掌…。

比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…。

題目必須在看到被派出的人之前想好!

2、傳球(游戲目的：體會雙贏)。

時(shí)間：20分鐘。

道具：皮球一個(gè)。

操作規(guī)則：

1、每隊(duì)分成2個(gè)小組，并按a1-b1-a2-b2圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起，不能錯(cuò)開。

2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。

3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊(duì)員手中，該組全體就受罰(如蛙跳等)。

4、游戲進(jìn)行第二輪。

注意事項(xiàng)：

1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的;。

2、在第二輪中，有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo)，反復(fù)幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊(duì)并不可取，這是隨機(jī)的;唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇十

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)第二課堂活動實(shí)施方案的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、活動意義。

第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動時(shí)間。

20xx年9月——20xx年7月。

三、活動對象。

全校學(xué)生。

四、活動地點(diǎn)。

校內(nèi)+校外。

五、活動目標(biāo)。

1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場的方法和渠道，學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。

2、讓學(xué)生學(xué)會與社會工作人員打交道，提高交際能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。

六、活動要求。

1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保第二課堂活動的開展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”為時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)老師、活動內(nèi)容必須確定。

“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。

“五有”是指各個(gè)活動小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

七、活動形式。

1、教師指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的知識，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)資料的收集，并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個(gè)指導(dǎo)講座。

2、小組活動：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長分配工作，組員編寫問卷并撰寫。

調(diào)查報(bào)告。

準(zhǔn)備匯報(bào)的相關(guān)資料。

一、工作的指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“xx大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因?yàn)榈诙n堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。

二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)。

第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(跳繩)主要抓以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、活動對象和形式。

(1)學(xué)校第二課堂活動面向全體學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇跳繩人員(每班10人左右)。

2、活動時(shí)間和地點(diǎn)。

每周星期四下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。

3、活動目的要求。

(1)學(xué)校第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，選拔人才。

(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，不能無故缺席。

(3)開展跳繩競賽活動，使學(xué)生體驗(yàn)成功，期末進(jìn)行表彰。

三、工作的措施。

1、開展第二課堂跳繩活動必須做到“三定”：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員?！八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。

2、活動每周開展一次，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。

3、活動時(shí)輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。

總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。

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小學(xué)生第二課堂活動方案篇十一

為了給孩子們加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感，xxxx小學(xué)一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個(gè)寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個(gè)輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動，不收費(fèi)，希望家長積極參與，共同組織。

活動地點(diǎn)：xxxx公園正大門集合

1、 比長短(適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)

簡述：每隊(duì)派出一人比不同的單位

道具：無需

游戲方法：(適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人)

1. 分2組，每組五人以上(依報(bào)名人數(shù)定)。

2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此單位的人。

3. 等被派出的人都出來后，主持再說比什么。

4. 計(jì)算每次比完的`輸贏即可。

題目例子：

這個(gè)游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!

比長：比手臂;比上衣;比頭發(fā)…

比短：比手指頭;比褲子或裙子…

比高：比聲調(diào);比手抬起來的高度…

比大：比眼睛;比手掌…

比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好!

2、傳球 (游戲目的：體會雙贏)

時(shí)間：20分鐘

道具：皮球一個(gè)

操作規(guī)則：

1、每隊(duì)分成2個(gè)小組，并按a1-b1-a2-b2圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起，不能錯(cuò)開。

2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。

3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊(duì)員手中，該組全體就受罰(如蛙跳等)。

4、游戲進(jìn)行第二輪。

注意事項(xiàng)：

1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的;

小學(xué)生第二課堂活動方案篇十二

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學(xué)生的'回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

小學(xué)生第二課堂活動方案篇十三

書籍是人類進(jìn)步的階梯。孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園，引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺，現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高語文素養(yǎng)，具有一定的欣賞能力。

4、鼓勵(lì)親子閱讀，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香，從而營造良好的家庭閱讀氛圍。

與經(jīng)典為友，為人生奠基。

在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。

學(xué)校全體學(xué)生、教師。

成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動方案具體實(shí)施，加強(qiáng)部門合作，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：xx。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

第一階段：布置階段（9月26日~30日）。

（2）選定各年級推薦書目，鼓勵(lì)師生共讀。（各班語文教師）。

（3）發(fā)放告家長書，希望家長為學(xué)生添置必備的書籍，倡導(dǎo)親子共讀。

（4）完善班級圖書角的建設(shè)，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動，充實(shí)班級圖書，取一個(gè)充滿書香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度。（班主任負(fù)責(zé)，讀書節(jié)期間評比。）。

（5）確定教師閱讀書目。

第二階段：啟動階段（10月24日~30日）。

1、啟動儀式。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式。

（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊(duì)大隊(duì)部）。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。（各班班主任）。

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉），出好宣傳窗（十月份，牛市委負(fù)責(zé)）。

（2）班級出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻，使教室充滿濃濃的書香。

第三階段：活動階段（10月31日~11月15日）。

活動一：一至三年級“我為喜愛的圖書配畫”活動。學(xué)生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境，評選優(yōu)秀畫作。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評比。（美術(shù)任課老師指導(dǎo)，班主任推薦）。

活動二：一、二年級古詩文誦讀展示活動?；顒臃謭F(tuán)體和個(gè)人兩塊，團(tuán)體為展示，個(gè)人為比賽，以能準(zhǔn)確背誦古詩的多少決定名次。（團(tuán)體活動由武葉巧負(fù)責(zé)，個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé)。）。

活動三：三四年級讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語文老師負(fù)責(zé)，在班級比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（周麗紅、王雅婷負(fù)責(zé)）。

活動四：五六年級“好書推薦”活動。好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會。在班級交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書代言人”，到年級段巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動。（班主任推薦，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動協(xié)調(diào)）。

活動五：三到六年級詩歌朗誦活動。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩、詞、散文均可朗誦，作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間：4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的，可以加分）（班主任負(fù)責(zé)、語文老師指導(dǎo)；活動開展：顧麗芬、周麗紅）。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇十四

一、指導(dǎo)思想：

1.對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，學(xué)習(xí)革命烈士為了人民的幸福不惜犧牲自己的革命精神。培養(yǎng)學(xué)生幸福不忘本的情懷。

2.祭掃烈士墓，在烈士墓前進(jìn)行隊(duì)史教育，并舉行一年級學(xué)生入隊(duì)儀式，緬懷先烈、繼承遺志，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮進(jìn)取。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

3.通過活動，拓寬視野、增長見識，增進(jìn)友誼，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的五自能力。

4.帶著問題去春游，既開展了教育，又豐富了學(xué)生的知識、情感。春游后學(xué)部要舉行綜合課的展示。

二、時(shí)間：

20__年3月31日(星期一)7：40出發(fā)，低段：4：30、中高段：3：00返回。

三、地點(diǎn)：

7：409：00黃花崗72烈士陵園。

9：00---16;30廣州動物園、海洋館。雙語班至二年級;。

9：00---14：50東莞虎門林則徐展館、沙角炮臺、科技館。三至六年級。

四、紀(jì)律要求：

1、在任何時(shí)候要做到安全第一。各班主任為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級全面管理，因此各班主任做到以下幾點(diǎn)：

(1)各班主任對兩位教師進(jìn)行明確的責(zé)任分工并提出要求，凡是有學(xué)生的地方必須有教師。

(2)在車上，各班主任必須要求學(xué)生做到：學(xué)生的頭、手不得伸出窗外，不得在車上大聲喧嘩，不亂扔果皮，保持車內(nèi)衛(wèi)生。

(3)各班主任必須按照學(xué)校規(guī)定的項(xiàng)目組織活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得擅自離班，更不能去做有危險(xiǎn)的事。

(4)各班主任必須教育學(xué)生要有集體觀念，同學(xué)之間要相互幫助、相互合作，做到心中有集體、心中有他人。

2、所有師生必須做到一切行動聽指揮。任何班級與個(gè)人不得擅自行動，教師更不允許私自離班。

3、全體學(xué)生必須按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝(內(nèi)外黃色的兩套)。按時(shí)集合，不遲到、早退。

4、全體學(xué)生必須遵守春游活動紀(jì)律：文明乘車、文明游園、參觀，時(shí)刻注意環(huán)境保護(hù)，不亂丟廢棄物。

總之，必須確保學(xué)生高高興興春游去、平平安安回校來。

小學(xué)生第二課堂活動方案篇十五

第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，充分利用第二課堂擴(kuò)展學(xué)生的生活空間，有助于豐富學(xué)生的校園文化生活，制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二課堂。

活動方案。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

二、活動內(nèi)容與形式。

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要是(與少先隊(duì)活動結(jié)合)有序組織學(xué)生開展音樂、體育、美術(shù)、語數(shù)英學(xué)科等興趣小組活動。

三、活動目的與要求。

1、班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;“五有”是指各班要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

四、保證措施。

工作計(jì)劃。

2、學(xué)校對第二課堂活動作統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體部署，全面檢查。

3、適時(shí)督導(dǎo)，檢查評比。

4、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動中去。

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補(bǔ)充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：薛素卿。

組員：谷靜、各班班主任。

三、計(jì)劃內(nèi)容：

(一)活動內(nèi)容與形式：

1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動隊(duì)伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作、計(jì)算機(jī)、籃球、田徑等。

(二)活動時(shí)間與地點(diǎn)：

1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行。

2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

(三)活動目的與要求：

1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;“五有”是指各活動隊(duì)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。

四、活動遵循的原則：

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合。

第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的。

意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則。

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動?；顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果。

一、指導(dǎo)思想。

為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“三個(gè)代表精神”，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校“以學(xué)生為本”的教育理念，努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，通過活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成具有較好綜合素質(zhì)的中、高級技術(shù)性人才。

二、活動目標(biāo)。

1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加友誼負(fù)擔(dān)文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休息，使他們生活愉快，身體健康。

三、活動措施。

1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動計(jì)劃。

2、做好各種興趣小組的報(bào)名工作。

3、定期檢查活動情況，促進(jìn)活動順利開展。

4、各輔導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制定各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括：情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。

5、活動成果為：制作、學(xué)生習(xí)作或。

心得體會。

日記。

活動感受和收獲等。