2023年大學生志愿活動策劃案(大全18篇)

積累經驗是人們不斷成長的過程，總結自己的經驗可以幫助我們更好地應對類似情況。多進行寫作練習和修改，可以提高寫作的流暢度和表達效果。接下來，讓我們一起來看看一些總結范文，或許能給您帶來一些啟示。

大學生志愿活動策劃案篇一

單個大學生的力量是薄弱的，但是一大群大學生的力量卻不能小覷。隨著__教育事業(yè)的發(fā)展，__的大學生越來越多，并且這個趨勢有增無減。他們渴望為家鄉(xiāng)獻上自己的一份力量。在寒假的這個空閑里，他們自發(fā)組織起來，對__等偏遠地區(qū)的學生進行學習幫扶、藝術指導、心靈溝通等，讓他們了解外面精彩世界，鼓勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。同時，通過募捐的書籍，學習用具等幫助他們減輕負擔，豐富學習生活。

二、活動主題：

一米陽光，溫暖家鄉(xiāng)。

三、活動時間：

1月17日至1月25日。

四、活動地點：

__文化廣場，__小學，2個特別偏遠小學。

五、活動預期效果。

1.為貧困小學募捐到課外圖書，建立圖書角，增加閱讀面，擴展知識量，豐富學習生活；募捐體育用品，豐富課余生活，加強體育鍛煉，促進身心健康。

2.通過ppt展示及演講有關大學的見聞，使他們初步了解外面的精彩世界，擴展他們的視野，增加他們的見識，同時為他們講解學習方法，鼓勵他們努力學習。

3.帶動更多人參與到愛心活動當中來，為富有愛心的社會人士提供便利、值得信賴的渠道，將他們的溫暖帶給需要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關心與支持傳遞給這些學生。

4.增加__大學生的凝聚力，集結智慧為貧困地區(qū)的學生提供力所能及的幫助與支持，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻出自己微薄的力量。

5.培養(yǎng)__大學生的感恩情懷和實踐能力。從策劃到組織實施再到后期完善，十分考驗大學生群體的活動能力，檢驗大學所學知識的運用能力。

（一）前期籌備。

1.在還未放假前，聯系各高校有意向參加我們活動的同學，大家商量回家給小朋友們做分享的內容、形式，并提前做好準備。

2.在內部形成統(tǒng)一意見和成熟的策劃之后，通過__貼吧、微博招募志愿者。（涉及學習成績優(yōu)秀，有舞蹈、音樂、攝影特長，有愛心的__的大學生）。

3.聯系相關學校，并達成口頭協議。

4.聯系__縣團委，爭取經費。（預算附后面）。

5.聯系__電視臺，請他們幫助做宣傳。（專人負責，讓她跟進整個活動，協助電視臺）。

6.聯系熱愛公益的個人（主要是__人），爭取到他們的支持（主要是經費上的）。（文件：去年已經完成活動的照片，策劃，宣傳單。和今年活動的策劃文件。）。

7.申請場地，獲得文化廣場的臨時場地使用權。

8.活動器材準備。相機2部，大桌子5張。椅子20把。帳篷4個。音響一個。橫幅5條（六米2條，3米2條，10米一條）。展板4個。傳單3000張。

8.向有關單位和個人發(fā)出邀請，邀請他們關注。

9.推選出優(yōu)秀適合的ppt和個人，做進一步準備詳細的演講。（演講具體安排，附于后面）。

（二）中期籌備。

1.在六一幼兒園舉辦活動啟動儀式。安排好分工，明確自己的職責。再次明確活動的性質和要求，鼓舞大家的士氣。

2.在幾個顯眼的地方拉上橫幅。(文化廣場、河濱公園)。

3.在文化廣場擺上展板。（帳篷旁邊）。

4.小區(qū)宣傳，自己組隊（3人一組）進小區(qū)挨家宣傳。擴大活動的影響。

5.到回收站去回收可利用的、好的書籍。（主要是離學校近的回收站）。

6.針對現場的人流在文化廣場，傳單宣傳。口頭解釋。

7.對募捐的東西登記、整理、分類。和對募捐的人登記，采取自愿的原則，便于后期的反饋。

8.照相，用于留念、紀念。用于反饋工作和愛心宣傳。

注意：現場有專人負責治安，維持活動現場的秩序。

（三）后期總結。

1.把募捐的東西按要送去的學校整理分類好。

2.組織成員去學校為同學們發(fā)放我們的募捐的東西。

3.和老師討論交流經驗，同時達成長久合作的協議。

4.由準備好的5個人，和他們聊天，給他們講解學習方法,鼓勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。講解外面的世界的美好，開闊他們的視野，鼓勵他們認真學習。

5.照相，取證，作為反饋工作的依據。

6.(a)做好對我們提供贊助活動的愛心人士，團體的反饋工作。

(b)整理上次、這次活動的資料?？偨Y經驗。把所有的資料存檔保存。同時協助20__級的大學生。幫助其做好準備。確?；顒用磕甓伎梢詡鞒邢氯?。

大學生志愿活動策劃案篇二

xx月x日是x日，特此我們將xx月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是。

1.弘揚xx志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

2.展示xx志愿者風采，豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

3.通過活動，培養(yǎng)志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路,新方法.

4.打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊伍。

我系全體志愿者。

xx月1~xx月31。

在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，并上報。

1.回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來。

意義：志愿者行動的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業(yè),是推動經濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發(fā)展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧!

時間：待定。

地點：待定。

安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

2.為了培養(yǎng)大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。

活動地點：東去操場。

活動時間：待定。

(1)三人抱成團。

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

(2)集體拋繡球游戲(20分鐘)。

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球。

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

(3)瞎子背瘸子。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(4)搞怪游戲。

游戲規(guī)則：選擇一定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發(fā)現你們坐在了后面同學的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...

3.養(yǎng)老院之行---傳遞溫暖。

時間：待定。

地點：養(yǎng)老院。

活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時光充盈而快樂!深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動!

4.手捧愛心，捐贈溫暖。

意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業(yè)，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢?志愿者時刻準備著!我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

時間：xxxxx。

地點：xxxxx。

安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈儀式。

5.對殘疾人進行募捐。

時間：待定。

地點：各食堂門口。

活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。

6.定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。

制作橫幅，宣傳板，做好有關方面的宣傳工作。

希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

大學生志愿活動策劃案篇三

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

青年志愿者協會。

全體大學生。

“及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

“及時雨”讓愛灑滿人間。

1、鍛煉志愿者們的各種社交能力，讓志愿者體味志愿活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志愿者活動。

3、讓農民工子女知道知識的重要性。

活動準備

1、在學校各園區(qū)宣傳，張貼海報。并說明做志愿者的要求及條件，還有我們志愿者活動的意義。

2、準備所需材料，比如報名表，志愿者旗幟，志愿活動過程后的獎勵。志愿者活動策劃書。

3、在園區(qū)組織報名，報名時寫下志愿者的詳細信息，包括系，班級，電話號碼等。

活動過程

1、通知各志愿者集合時間。

2、志愿者在北區(qū)樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志愿者們講明細節(jié)及注意事項，和見面時間要求。

3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節(jié)目，主要是自己安排。

4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家里，注意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然后給孩子們講課或者補習，講作業(yè)等。時間大約2小時。

7、后動結束，統(tǒng)一帶回學校，并通知志愿者晚上舉行匯報會時間，地點等。

1、晚上布置晚會現場。

2、舉行匯報會，表揚表現很積極的同學。

3、說明這次活動大體情況。

4、會議結束，清理會場。

1、志愿者活動過程有秩序完成活動。

2、志愿者活動過程注意安全。

3、志愿者注意禮貌對待孩子及他們的父母。

大學生志愿活動策劃案篇四

：支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應。

投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩。

們裝飾得楚楚動人?？墒牵F在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。

作為大學生，作為青年志愿者，我們更應該增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

：奉獻、友愛、互助、進步。

20xx年12月9日。

：自貢西山公園。

楊亮陶楊。

1團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向。

2團支部討論協商確定活動形式及各環(huán)節(jié)。

3團支部討論確定人員安排和工作分配。

(1．組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程。

(2．由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印。

(3．由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理。

(4．由宣傳委員撰寫宣傳資料。

(5．由組織委員確定時間和人員的通知安排。

(6．由班長和團支書協調安排整個活動。

4活動形式是問卷調查。

5取得學校認可，并開出本次活動許可證明。

6安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等。

1出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數，交代細節(jié)。

2到達地點后，由班長交代大家細節(jié)問題。

3簡短的交代結束后，志愿者們自行解散并分散進行活動。

4工作人員全程跟蹤攝影。

5活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話。

6活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校。

活動期間志愿者不得自行到處閑逛。

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的`樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中，帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

50元左右。

活動策劃人：陶楊20xx年12月8日。

大學生志愿活動策劃案篇五

活動前期準備：制作x個宿管站的公益宣傳標語。

活動：

(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成x個小隊，(每小隊x人以上)并有專門的拍照人員。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的后期宣傳工作。

大學生志愿活動策劃案篇六

3團支部討論確定人員安排和工作分配。

(1．組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程。

(2．由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印。

(3．由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理。

(4．由宣傳委員撰寫宣傳資料。

(5．由組織委員確定時間和人員的通知安排。

(6．由班長和團支書協調安排整個活動。

4活動形式是問卷調查。

5取得學校認可，并開出本次活動許可證明。

6安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等。

大學生志愿活動策劃案篇七

為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真。

正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，學生們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的學生們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

大學生志愿活動策劃案篇八

深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是x名片”為出發(fā)點，以x創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。

大學生志愿活動策劃案篇九

x月x日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的'一份力量。

“情暖xxx攜法同行”

20xx年x月。

湖南師范大學二里半校區(qū)。

湖南師范大學在校大學生。

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會。

曹樂。

（一）前期準備。

（1）法學院青年志愿者協會網展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（3）進行場地申請與批準。

（二）活動中。

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作。

（三）活動后期。

1、活動后期宣傳，課件下載包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。

2、寫好活動，發(fā)到總會郵箱。

法學院青年志愿者協會。

二零xx年二月十八日。

大學生志愿活動策劃案篇十

正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，學生們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的學生們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

外語系全體同學。

4月14日—5月7日。

1：準備階段。

（1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環(huán)境，知曉學校教育及學生們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2活動階段：

（1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創(chuàng)作。

（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。

（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的.檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規(guī)定時間下，不設上限，多多益善。

（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和學生們的成長略盡綿薄之力。

3、活動后期。

（1）將捐獻的過程及教師與學生們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以ppt的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

大學生志愿活動策劃案篇十一

伴著春回大地，我們南昌大學第四屆志愿服務文化節(jié)也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。

志愿夢，昌大心。

1、豐富學生們的課余生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。

2、通過本次活動，全面展現當代大學生的志愿者風采，積極地傳達志愿精神，引導同學們跟著志愿服務的腳步前進。

3、提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。

4、通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。

南昌大學人文學院全體學生。

1、報名時間：4月13日---4月18日下午6時。

2、活動時間：20xx年4月13日至4月24日。

活動地點。

將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室。

手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。

1、志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。

2、咨詢部負責將策劃發(fā)達至各班級。

3、文藝隊做好活動宣傳工作。

4、策宣部負責活動的策劃和總結。

5、剩余部門做好其他各項工作。

一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）。

1、比賽形式：

參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請注明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節(jié)目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。

2、評分標準。

總分100分，具體如下：

手語表現（40分）：動作準確，有配樂的'要跟上節(jié)拍，流暢統(tǒng)一；

隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；

著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。

3、獎項設置。

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

得獎同學都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽。

二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽。

1、形式。

將報名表、作品交至4棟117。

2、作品類型。

公益作品：手工藝品，主題與公益環(huán)?；驉坌Ｅd校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。

公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在20xx字以內。（公益劇本在推選入校復賽的時需拍成視頻）。

3、作品要求。

1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。

2）參賽作品要求原創(chuàng)，并附上相應的文字注釋。

4、評選方式。

手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優(yōu)秀作品。

公益劇本：組委會將邀請專業(yè)老師、學生評委參與劇本評定，并及時公示獲獎作品。

5、參賽說明。

1）主辦單位有權使用作品，并根據需要對作品進行修改；

2）參賽者作品提交數量和類別不限；

3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多于四人（注明團隊和個人）。

6、獎項設置。

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

得獎同學都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽。

1、服務大局，樹立典型。以傳承和實現“志愿夢·昌大心”為主題，以志愿服務為載體，充分展現當代大學生的青春風采，大力挖掘志愿服務先進典型，推薦優(yōu)秀項目與作品，積極參與到志愿服務文化節(jié)中。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，推動志愿活動常態(tài)化、機制化，形成踐行志愿精神、爭當先進模范的生動局面，及時報道文化節(jié)系列活動，廣泛動員，營濃厚的志愿服務和志愿文化氛圍。

3、注意報名表的收集和保存，盡可能減小意外。

4、保證活動的公平公正。

1、獎品。

2、所有經費由人文青志協承擔。

1、活動參加人員：協會所有成員。

2、活動負責人：王芝琳。

大學生志愿活動策劃案篇十二

（1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創(chuàng)作。

（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。

（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規(guī)定時間下，不設上限，多多益善。

（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

大學生志愿活動策劃案篇十三

1、豐富學生們的課余生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。

2、通過本次活動，全面展現當代大學生的志愿者風采，積極地傳達志愿精神，引導同學們跟著志愿服務的腳步前進。

3、提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。

4、通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。

大學生志愿活動策劃案篇十四

金秋的風，送裊裊暗香而來;霜中的菊，獻片片芳菲一季。國慶節(jié)距現在雖已告別了一段落，但祖國xx歲生日的氣息依然環(huán)繞在我們的身邊。無論是作為當代的大學生，還是青年志愿者，我們都想盡自己的一份力量為我們親愛的祖國送上自己的一份禮物。雖不及運動員們揮灑汗水努力爭金報答祖國，也不及航員們遨游太空為國爭光我們僅以我們飽滿的熱情、真摯的愛心、積極的行動，來表達我們最真切的祝福，希望偉大的祖國繁榮昌盛。然而，在我們身邊所處的環(huán)境中，存在著不少的安全隱患。就拿過紅綠燈來說，闖紅燈、不走斑馬線等不遵守交通規(guī)則的實例時有發(fā)生。為了大家，也為了我們自己的安全，更為了喚醒市民們的`安全意識。作為志愿者的我們，我們有責任也有義務，也十分的愿意走上大街，在主要的交通路口，義務做一名交通協管員，提醒廣大市民們注意安全，平平安安才是最大的福!

志愿交通協管，我參與我光榮。

1、讓我們攜手交通協管員，走進社會，宣傳交通安全注意事項。

2、為社會、為人民做點力所能及的奉獻，提醒市民們出行安全第一，平平安安是福。

3、豐富大學生的課余生活，展現當代大學生的風采。

4、走出班級，走出校園，走向社會，增進大學生與市民的零距離接觸。

5、奉獻愛心，做對社會有益的事情才能讓生命更有意義。

市公安局交警支隊、東華理工文法藝院青年志愿者協會。

文法藝青年志愿者協會全體成員。

xx月xx日到xx月xx日。

步步高超市旁的十字路口。

1、前期準備和宣傳工作。

大學生志愿活動策劃案篇十五

會場布置―20xx年志愿者服務部承辦，整合了中心和二級學院的優(yōu)勢資源，集合全體的智慧和力量，具有十分強大的人力資源優(yōu)勢。

（二）本次活動受到校院兩級團委老師的支持，團委老師對活動指導力強，此次活動所聘請的評委為專業(yè)評委。這些評委長期從事志愿工作的指導工作或者是執(zhí)教社會學和公共關系學的教師。保證了此次活動的客觀性、公平性。

（三）前期宣傳準備充足，成立了專門的宣傳組，保證了在前期的到位宣傳。制定了詳盡周密的宣傳計劃包括噴繪，宣傳橫幅，文字材料的宣傳。宣傳優(yōu)勢強大。

（四）此次活動得到校團委的經費支持，保障了活動的正常進行。

（五）本次活動為校級活動，參與性強。

大學生志愿活動策劃案篇十六

一方面加強大學新生思想道德建設，培養(yǎng)實踐意識，加深他們對大學生活的理解，豐富其校園生活內容；另一方面提高青志協的知名度和影響力，以此吸引更多的同學加入到志愿者行列，把創(chuàng)新公益的理念傳播開來，創(chuàng)新志愿活動新形式新途徑讓更多同學在志愿服務這條路上走的更遠更久。

活動時間：11月11日至12月5日。

活動對象：經院大一全體在校生。

前期準備：

青志協策劃部、外聯部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排，活動上報申請及聯系活動基地，前期宣傳工作（具體任務見工作安排）。

活動實施：

各班根據所選方案制定出具體可行的活動計劃書，交給青志協負責人審評給出相關建議修正；各班按照修訂版活動計劃于11月在青志協負責人的帶領下前往活動基地開展活動。

a、風合家人老年公寓風合家人老年公寓位于興隆山校區(qū)南側，是興隆山校區(qū)所有學生組織舉辦志愿活動的長期基地。經院青志協曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛(wèi)生、舉辦聯歡會等，參賽班級也可借鑒其他學院組織活動創(chuàng)意。

b、工業(yè)北路二小支教。工業(yè)北路二?。üI(yè)北路268號）是經濟學院的社會實踐基地，經院青志協在xx年被評為歷城區(qū)關愛農民工子弟優(yōu)秀組織,支教時間為每周四下午3：40—4:20。支教內容共六項：數棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動，每周三下午負責專題社團的支教活動。

d、濼文路社區(qū)，位于泉城廣場北，社區(qū)基礎設施較差。

1、為獨居老人和留守兒童進行入戶的志愿服務活動，活動形式與活動內容可以自行設計；

2、社區(qū)內宣傳活動，金融知識宣傳，入戶安全知識宣傳等。

活動成果展示評比：

各班答辯及展示，通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示，并回答評委的相應提問，評委根據活動的創(chuàng)新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予相應的獎勵。

活動總結及后期宣傳：

收集整理個參賽班級的活動資料，通過人人主頁和海報進行成果展示；撰寫活動報告經驗分享，分析活動舉辦過程中的優(yōu)缺點以供下次活動借鑒（活動后期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學）。

2、外聯部負責活動申請上報及聯系各個活動基地負責人，確定活動開展具體日期

吸引大一所有班級參加到此次活動中來；把志愿服務概念深入人心，吸引更多同學投身志愿服務行列，通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求；青志協組織活動的水平和能力大大提升，樹立起經院志愿服務第一特色品牌。

大學生志愿活動策劃案篇十七

高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們?yōu)楦呖级鴵?，為填報高校、專業(yè)而苦惱，相信現在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網絡在恩平尚未完全普及，或者說網絡在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此，經歷過高三，跨過高考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關信息。

分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉(xiāng)

1、調查問卷

為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學發(fā)放，統(tǒng)計并分析問卷，以確定交流講座的具體內容。

2、交流會

根據問卷調查結果，以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為高考備考各科學習及生活的指導、分享。

3、咨詢會

為了能更好地幫助高中學生，在交流講座之余舉辦咨詢會能夠為學生提供一對一的咨詢，

4、出書活動

利用大學生資源將我們所掌握的關于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。

即日起至20xx年暑假前

1.構建團隊小組

2.派發(fā)調查問卷

3.開展講座及咨詢會

4.出書活動的籌備工作（主要分5個階段）

第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。

前期準備包括：

1、確定書的具體內容安排

第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員；逐層分工；

1、高考備考篇

2、高校招生制度

3、高校風采

4、專業(yè)介紹

第三階段：具體工作人員按照自己的任務查找資料，準備書稿；（寒假結束之前）

第五階段：聯系印刷，成書

大學生志愿活動策劃案篇十八

意義：志愿者行動的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業(yè),是推動經濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發(fā)展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！

時間：待定。

地點：待定。

安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

2.為了培養(yǎng)大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。

活動地點：東去操場。

活動時間：待定。

(1)三人抱成團。

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）。

準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球。

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

（3）盲人背瘸子。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

（4）搞怪游戲。

游戲規(guī)則：選擇一定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發(fā)現你們坐在了后面同學的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...

3.養(yǎng)老院之行---傳遞溫暖。

時間：待定。

地點：養(yǎng)老院。

活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！

4.手捧愛心，捐贈溫暖。

意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業(yè)，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

時間：xxxxx。

地點：xxxxx。

安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈儀式。

5.對殘疾人進行募捐。

時間：待定。

地點：各食堂門口。

活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。

6.定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。