智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇一
沐浴陽光、放松心情。
1.穿越障礙物。
2.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
3.套物品。
4.看你了解我多少(主要是男生參加)。
1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光,放松心情,天天開心。
20xx年x月x日星期三下午15:00——16:00。
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的,道具等)。
2.有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變,能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)。
3.組織委員,宣傳委員負(fù)責(zé)策劃,布置場(chǎng)地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序,同學(xué)們的安全。
1.確定人員到齊,主持人宣布活動(dòng)正式開始。
2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)。
3.穿越障礙物。
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問,其他兩組同學(xué)搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
5.套物品。
將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少。
所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng)),任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生),來猜出這個(gè)女生是誰,回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì),回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。
這次是在校園內(nèi)的活動(dòng),不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備,以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開,全心全意的`投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
這次活動(dòng)非常成功,每位同學(xué)都積極參與,放松自己,放松心情,營(yíng)造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動(dòng)最后都還是舍不得離開,滿臉笑容,相互之間有說有笑,一片歡樂。
先為我們的活動(dòng)畫個(gè)圈圈呢,嘿嘿~~~~~。
讓我試試看,為我加油噢~~~~~。
亭子下休息休息呢,大家一起來猜謎語、、、、、、
好期待啊,就要套到一個(gè)吃的了,哈哈~~~~。
要我猜這個(gè)女生是誰?嗯~~~看我的吧。
哎~~~受懲罰了,唱一首歌好啦。
看,我們一起來學(xué)健美操,有意思吧~~~~。
哈哈~~~~~今天玩得盡興吧。
通過這次活動(dòng),我們又收獲了很多。
首先,同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的,
生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活,我們都要天天開心開心的。
其次,我們班更加和諧,團(tuán)結(jié),溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解,增進(jìn)了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
最后,班級(jí)的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設(shè)。
(感謝每位同學(xué)以及各班委的積極參與,希望大家在以后的活動(dòng)中繼續(xù)保持這份激情。)。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇二
放飛風(fēng)箏,讓夢(mèng)想翱翔。
陽春三月,陽光燦爛,正值大好時(shí)節(jié),花紅柳綠,歡聲笑語,讓我們放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想與希望。
在這個(gè)充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。相遇就是一種緣分,既然我們有緣聚在一起,何不把握這次機(jī)會(huì)讓彼此更熟悉了解呢?從陌生到熟悉,希望這一次活動(dòng)能讓大家變得更親密,也能為大家留下一個(gè)美好的回憶!珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼!
首先,通過這次活動(dòng),提高班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解,增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼;其次,通過本次活動(dòng)加深同學(xué)間的情意,提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10級(jí)應(yīng)用心理班的精神面貌。最后,通過本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的'學(xué)習(xí)壓力,并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,共榮共恥。
20xx/3/日。
3月日早上10:00在學(xué)院田徑場(chǎng)集合。
田徑場(chǎng)。
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及耗材:班費(fèi);風(fēng)箏16只,線若干。
2、分配小組操作配合:
擬對(duì)參加此活動(dòng)的32名同學(xué)分為16組,2人1組。
策劃書撰寫人:陳一夫。
10級(jí)應(yīng)用心理班班委會(huì)。
20xx年3月日。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇三
放飛風(fēng)箏,讓夢(mèng)想翱翔。
陽春三月,陽光燦爛,正值大好時(shí)節(jié),花紅柳綠,歡聲笑語,讓我們放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想與希望。
在這個(gè)充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。相遇就是一種緣分,既然我們有緣聚在一起,何不把握這次機(jī)會(huì)讓彼此更熟悉了解呢?從陌生到熟悉,希望這一次活動(dòng)能讓大家變得更親密,也能為大家留下一個(gè)美好的回憶!珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼!
首先,通過這次活動(dòng),提高班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解,增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼;其次,通過本次活動(dòng)加深同學(xué)間的情意,提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10級(jí)應(yīng)用心理班的'精神面貌。最后,通過本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,共榮共恥。
20xx/xx/xx日。
xx月xx日早上10:00在學(xué)院田徑場(chǎng)集合。
xx級(jí)應(yīng)用心理班32名同學(xué)。
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及耗材:班費(fèi);風(fēng)箏16只,線若干。
2、分配小組操作配合:
擬對(duì)參加此活動(dòng)的32名同學(xué)分為16組,2人1組。
策劃書撰寫人:xxx。
xx級(jí)應(yīng)用心理班班委會(huì)。
20xx年xx月日。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇四
活動(dòng)目的:大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了,但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神,塑造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行,希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情,以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動(dòng)對(duì)象:工商1班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間:11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):教師活動(dòng)中心k房。
活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備:道具:四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人:林志源、張文娣。
裁判:郭泉醒、陳毅俊。
活動(dòng)內(nèi)容:
1請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行。
2游戲1:夾氣球,
一男一女為一組,共23組,分3輪進(jìn)行,一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2:口不對(duì)心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表??诤褪滞瑫r(shí)出動(dòng),口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5),若相同者為輸。
游戲3:運(yùn)送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個(gè)圈,將呼啦圈套在一個(gè)人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。
游戲4:翻轉(zhuǎn)諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動(dòng)作最快的那組未勝者。
游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個(gè)小組按順序回答,規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7:找準(zhǔn)你的位置,全班排成一排,隨機(jī)亂序,然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
方布4塊12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)。
零食93元。
合計(jì):12*4+2*9+3*6+93=177(元)。
活動(dòng)意義:通過本次活動(dòng),我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流,使整個(gè)班級(jí)活躍起來,同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:郝小雯、陳毅俊、宋薇薇。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇五
一、活動(dòng)目的:
1.激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極向上,樂觀豁達(dá)的態(tài)度。
3.激發(fā)學(xué)生的自我效能感。
二、訓(xùn)練的具體環(huán)節(jié):
1、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。
2、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。
活動(dòng)項(xiàng)目:考慮到是在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng),選取了以下這幾項(xiàng)活動(dòng)。
項(xiàng)目一:
一、游戲名稱:松鼠與松樹。
二、游戲道具:(無)。
三、游戲規(guī)則。
1、角色設(shè)置。
松鼠松樹獵人(精靈)監(jiān)督員。
2、口令設(shè)置。
1)獵人來了-------松鼠逃跑,松樹原地不動(dòng)。
2)森林失火-------松樹逃跑,松樹原地不動(dòng)。
3)地震了---------松樹和松樹全部逃跑。
3、角色具體說明。
2)松鼠和松樹只能競(jìng)爭(zhēng)原來角色的位置。
3)監(jiān)督員是監(jiān)督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的。
4、人數(shù)。
不少于11人(精靈原則上設(shè)為一名,但為加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)可適當(dāng)添加人數(shù))。
5、步驟。
1)先任命一個(gè)監(jiān)督員。
2)隨機(jī)抽一名隊(duì)員充當(dāng)精靈。
3)其他隊(duì)員手牽手圍成一個(gè)圓,從一名隊(duì)員開始123報(bào)數(shù)。
4)報(bào)1。3隊(duì)員充當(dāng)松樹,兩人面對(duì)面站立,舉手手心接觸形成樹洞。
5)報(bào)2的隊(duì)員充當(dāng)松鼠,蹲在樹洞一里。
6)沒三人一組按圓形均勻分布,監(jiān)督員和精靈站在圓中間。
7)由教練發(fā)口令(隨意)隊(duì)員按上述規(guī)則行動(dòng)。
6、獎(jiǎng)懲。
四、活動(dòng)感受要點(diǎn)(教官)。
此活動(dòng)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),使團(tuán)隊(duì)雛形基本成型,
五、分享階段重點(diǎn)內(nèi)容。
三種意識(shí):危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)。
一種心態(tài):積極心態(tài)。
項(xiàng)目二:
一、游戲名稱:信任背摔。
二、游戲道具:一張桌子、兩根繩子。
三、游戲場(chǎng)景的組建。
1、用桌子搭建一個(gè)平臺(tái)(高度可調(diào)整)。
3、這樣至少5組并排站在一起組成一個(gè)救身“氣墊”
四、游戲規(guī)則。
1、時(shí)間。
不定。
2、人數(shù)。
至少12人。
3、角色設(shè)置。
指導(dǎo)(系繩子的人員)1名。
安全人員(接人的)至少10名。
2、步驟。
1)按三中的方法組建場(chǎng)景。
2)一名隊(duì)員站在桌子上,背對(duì)著隊(duì)員,兩手交叉反扣合在一起,然后向內(nèi)側(cè)翻轉(zhuǎn)至于胸前。
3)由指導(dǎo)將該隊(duì)員的手和腳分別用繩子綁起來。
4)該隊(duì)員高聲喊“我相信我的戰(zhàn)友,那么準(zhǔn)備好了嗎?”
5)安全人員達(dá)到“我們準(zhǔn)備好了”
6)該隊(duì)員數(shù)1—2—3然后筆直到下。
五、活動(dòng)感受要點(diǎn)。
項(xiàng)目三:
一、游戲名稱:孤島求生。
二、游戲道具:雞蛋一個(gè),報(bào)紙1張,筷子1雙,膠帶1段,80×20cm木板2塊,網(wǎng)球或乒乓球3只,木桶或塑料桶1只,任務(wù)卡片,眼罩。
三、游戲規(guī)則:
訓(xùn)練開始,各組分別接到任務(wù)卡片及道具。
盲人島接到的卡片是:
任務(wù):
1、將一個(gè)球投入水中的一個(gè)桶中。
2、所有的人集中到珍珠島。
規(guī)則:
1、第一個(gè)任務(wù)完成后才能離開盲人島。
2、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島。
器械:
1、80_20cm木板兩塊。
2、木桶或塑桶一只。
3、乒乓球或網(wǎng)球3只。
4、任務(wù)卡片。
5、眼罩。
啞人島接到的卡片是:
任務(wù):
1、將所有的人集中到珍珠島上。
規(guī)則:
1、只有啞人可以協(xié)助盲人移動(dòng)。
2、只有啞人可以移動(dòng)木板。
3、只有盲人完成了第一個(gè)任務(wù)后才能移動(dòng)木板。
4、啞人不得開口說話。
5、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
6、島的四周是松軟的沙地,受力過重可能會(huì)塌陷。
珍珠島的人接到的卡片:
任務(wù):
1、器械:一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶,要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。
2、數(shù)學(xué)題:abcde_3=edcba,問a、b、c、d、e各是幾?
3、利用一定的物理原理和器械,將所有的人集中到一個(gè)島上。時(shí)間:30分鐘。
規(guī)則:
1、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
2、島的四周是松軟的沙地,受力過重可能會(huì)塌陷。
四、活動(dòng)感受要點(diǎn):
3.決策層(正常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾,不能科學(xué)決策;。
4.基層(盲人)在整個(gè)"游戲"中很無奈,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),明確一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)是非常重要的!
3、回顧總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的??偨Y(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目結(jié)束后,進(jìn)行輕松的討論??梢杂懻摶顒?dòng)中是否全身心的投入、在有難度的項(xiàng)目中是否挑戰(zhàn)并跨越自己的心理極限、在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)如何彰顯自己的個(gè)性、是否獲得高峰體驗(yàn)、通過集體的拓展訓(xùn)練自身有何收獲。
三、注意事項(xiàng):
1.嚴(yán)禁個(gè)人單獨(dú)行動(dòng),任何個(gè)人都必需服從安排要以大局為重,堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。任何因個(gè)人不遵守紀(jì)律造成的不良后果由其本人承擔(dān)。
2.請(qǐng)?jiān)谶M(jìn)行活動(dòng)時(shí)注意環(huán)保,活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng),此外還要維護(hù)校園公共設(shè)施的安全。
3.現(xiàn)場(chǎng)的工作人員有義務(wù)隨時(shí)制止任何有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。
四、活動(dòng)原則。
1.自主性原則:活動(dòng)的主體是參與其中的同學(xué)們,活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展都必須以參與者為中心,參與者的自主性要得到充分的尊重。
2.開放性原則:活動(dòng)的參與不受專業(yè)、年級(jí)和院系的限制,鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行大范圍的交流,不同專業(yè)背景,不同年齡的學(xué)生相互溝通。
3.多樣性原則:活動(dòng)的種類多樣參與者也多樣。
5.柔性原則:在實(shí)施計(jì)劃的過程中不用硬指標(biāo)評(píng)價(jià),重在參與,追求真正的學(xué)習(xí),倡導(dǎo)用人性化的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)參與者的表現(xiàn),讓參與者在完成目標(biāo)的喜悅后體驗(yàn)被認(rèn)可的感覺。
五、活動(dòng)時(shí)間:待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn):待定。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇六
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一、活動(dòng)性質(zhì):本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
希望通過本次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升了班級(jí)榮辱感,促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流,通過本次活動(dòng),能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書)
三、活動(dòng)對(duì)象:電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
aa制,生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算,算出每人大概出40,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月17日(星期日)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院附近的人和魚府
七、活動(dòng)形式:以學(xué)號(hào)為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個(gè)老師
八、準(zhǔn)備工作
(一)前置任務(wù)
做好活動(dòng)前的征求班里建議工作
(二)班長(zhǎng)任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】
(四)文藝委員任務(wù)
根據(jù)活動(dòng)流程,策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,使活動(dòng)富有趣味性
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作,及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作
(六)團(tuán)支書任務(wù)
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
九、活動(dòng)流程(正式聚餐)
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半
班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分
班上同學(xué)人和府集合;
3、七點(diǎn)整
分桌妥定,開始上菜
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整
十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話,確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況
電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng):王窗
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇七
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活動(dòng)主題:沐浴陽光、放松心情
活動(dòng)形式:
1.穿越障礙物
2.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
3.套物品
4.看你了解我多少(主要是男生參加)
活動(dòng)目的:
1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光,放松心情,天天開心。
活動(dòng)時(shí)間:2009年x月x日星期三下午15:00——16:00
活動(dòng)地點(diǎn):xx理工學(xué)院石鑼山山頂上
參與人員:生藥xx班全體同學(xué)
主要負(fù)責(zé):
1.生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的,道具等)
2.有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變,能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)
3.組織委員,宣傳委員負(fù)責(zé)策劃,布置場(chǎng)地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序,同學(xué)們的.安全。
活動(dòng)流程:
1.確定人員到齊,主持人宣布活動(dòng)正式開始。
2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問,其他兩組同學(xué)搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
5.套物品
將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng)),任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生),來猜出這個(gè)女生是誰,回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì),回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。
注意事項(xiàng):
這次是在校園內(nèi)的活動(dòng),不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備,以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開,全心全意的投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
總結(jié):
這次活動(dòng)非常成功,每位同學(xué)都積極參與,放松自己,放松心情,營(yíng)造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動(dòng)最后都還是舍不得離開,滿臉笑容,相互之間有說有笑,一片歡樂。
先為我們的活動(dòng)畫個(gè)圈圈呢,嘿嘿~~~~~
讓我試試看,為我加油噢~~~~~
亭子下休息休息呢,大家一起來猜謎語、、、、、、
好期待啊,就要套到一個(gè)吃的了,哈哈~~~~
要我猜這個(gè)女生是誰?嗯~~~看我的吧
哎~~~受懲罰了,唱一首歌好啦
看,我們一起來學(xué)健美操,有意思吧~~~~
哈哈~~~~~今天玩得盡興吧
通過這次活動(dòng),我們又收獲了很多。
首先,同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的,
生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活,我們都要天天開心開心的。
其次,我們班更加和諧,團(tuán)結(jié),溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解,增進(jìn)了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
最后,班級(jí)的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設(shè)。
大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)策劃案篇八
活動(dòng)背景:
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。
2、通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
3、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí),月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
3、關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問答。
4、盤子若干。
活動(dòng)流程:
各位家長(zhǎng)好,感謝大家能來參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識(shí)問答小比拼。
有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多,下面就來考考我們家長(zhǎng)和小朋友,來個(gè)“中秋知識(shí)問答小比拼”:
1、八月十五又稱什么節(jié)?(b)。
b團(tuán)圓節(jié)。
c故鄉(xiāng)節(jié)。
d詩人節(jié)。
2、中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)。
a仲秋。
c秋節(jié)。
3、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(a)。
a唐。
b宋。
c元。
d明。
4、月餅最初是用來做什么的?(a)。
a祭奉月神的祭品。
b饋贈(zèng)親友的禮物。
c節(jié)日食品。
d地方小吃。
5、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”是誰的佳作?(a)。
a王安石。
b李白。
c杜甫。
d白居易。
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