最新暑期高中社會實踐個人心得體會(優(yōu)秀12篇)

通過寫心得體會，能夠讓我們對所學知識有更深入的理解和掌握。如何撰寫一篇干貨滿滿、有啟示的心得體會？請仔細閱讀以下這些精心整理的心得體會范文，相信會對你的寫作有所啟發(fā)。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇一

本次暑假期間，我們小組積極地組織開展了暑期社會實踐調研，這次活動，我受益匪淺。

我們小組深入調查了幾所高三學生心儀的大學。高中的校園中彌漫著一種濃郁的書香氣息，每個學生都十分的忙碌充實。再次進入高中校園，不禁讓我想起了自己的高中時期。在我高中時，亦是十分刻苦努力的，畢竟高中生們每天不是看書就是做題，也沒有什么人會跟你閑聊。所以我的高中時期，成績自然是不錯的。但是到了大學之后，我忘記了學習知識的重要性，每天不是看小說就是看視頻，再也沒有好好學過習，因此，我變成了最差的學生。但是這一切依然沒有引起我的注意，我每天還是照玩不誤。我早已忘記了高中時的目標，忘記了學習知識這個初衷。如今，看到這些高中生就好像看到了兩年前的我一樣，努力學習，備戰(zhàn)高考。在這里，我想祝他們馬到成功，心想事成。

這次社會實踐之后，我才恍然明白，學生的職責到底是什么?；叵脒^去兩年，我每天都花上好幾個小時看課外書，寫摘抄，看視頻，這本身無可厚非，但是，我疏于對專業(yè)課的學習，就連上課都在看小說，這就十分的不應該了。我經常熬夜，有時為了看完一本書整整一星期每天只睡兩小時，有時甚至不睡覺，這樣白天就會頭疼，就會聽不進課程。我還經常為了看視頻不出去買飯，就那么餓著，要么就吃點零食。過去兩年，我沒有參加任何社團和組織，連身體也被搞得越來越不好，專業(yè)學習亦是一團糟。如今重回高三，我想起了我原本的初衷，我真的十分對不起父母老師，我更加對不起的人是我自己。

如今還有兩年時間，我要開始為以后的考研做準備，彌補前兩年落下的專業(yè)課，學習本學期的專業(yè)課，從今年開始，我要努力學習，改變自己，為自己拼搏一次，努力一回。我要積極備戰(zhàn)考研，要明白，自己的未來始終掌握在自己手里。

社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用。社會實踐正是我們大學生接觸社會、了解社會、推進素質教育進程的有效途徑。同時，也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務于社會、回報社會的一種良好形式。

盡管這次活動時間很短，但是它培養(yǎng)了我許多的能力，我從中鍛煉了自己，也學到了很多課本上沒有的東西?？傊?，對于這次活動的結果，我十分滿意。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇二

今年暑假我參加了系組織的'暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。個人簡歷從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇三

這家餐廳是一家普通的某某菜館，在某某商場中，平日里生意不錯，我之前也常常去吃，所以跟店老板比較熟悉。所以這次我說想要在暑假來店里做暑假工，做一下社會實踐，老板想都沒想就同意了，對我非常的熱情。

其實在我一開始工作之前，我以為餐廳的工作就那么簡單，畢竟我也常?？粗諉T忙上忙下的，雖說看上去忙碌但是好像并沒有太多技術含量。

但是當我親身去進行嘗試的時候，我才發(fā)現(xiàn)我對于服務員工作還是太小看了。確實一名服務員的工作并不多，每個人都能夠上手，但是如果想要成為一名合格的服務員就需要做到手快眼利，而這就需要自己在工作中下一些苦功夫，多積累多學習。

先說手快，像最簡單的傳菜、端盤子、擦桌子這樣的事情都是有些手法可說的，店鋪里經驗豐富的老員工們手腳又快又穩(wěn)當，在店鋪人群之中不斷穿梭還不讓湯汁菜品灑出來?？腿俗吆笱杆俚膶⒈P子擺好又將桌子擦干凈，整個流程迅速無比。明明只是跟我一樣都是一些普通的事情工作，但是他們的各種行為動作就是要比我快比我好。

而且在服務員這一行業(yè)中最重要的還不是這些技巧，而是眼力勁。什么是眼力勁呢？就是要設身處地的為客人著想，自己主動的想著客人需要什么，包括又不限于開門拉椅子，甚至在上菜上能夠根據觀察推薦一些菜色都是眼力的作用。

一名好的`服務員會讓店家跟客人都感到舒適，越是優(yōu)質的服務于菜品質量就越是能吸引顧客再次光臨。我也算是明白了為什么這家店的生意會這么好，也明白了自己為什么在之前喜歡來這家店里吃東西，這種不浮現(xiàn)于表面上的東西如果沒有特別注意甚至參與進去的話可沒法發(fā)現(xiàn)。

總之，在這次社會實踐中我了解到了很多以前自以為很懂實際上卻不懂的地方，填補了一些知識上的空缺，加強了我自身對于社會的理解和認識。最重要的是經過這段時間的工作，我也是有那么點眼力勁了，這點在家里我都能夠體現(xiàn)出來，讓家中的父母直夸我長大了，也讓我更加感激這次實踐的機會。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇四

在這個炎熱的七月，我參加了工商管理學院“xxxx”關愛留守兒童志愿服務團赴桐廬縣新合鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。7月7日至7月11日為期五天的時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了安全知識、地理知識等。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入新合鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇五

7月8日至11日，4天的時間，我們走進了新合小學，看到一群淳樸天真的孩子們，通過開展一系列的教學活動以及課外活動，給這些孩子以及參加社會實踐的志愿者們的暑期生活增添了不少樂趣。

第一天，我們教授孩子們一些天文知識，讓孩子們領略到一個新的世界，接著又向孩子們普及了校園、交通等安全知識；第二天通過上科學課以及實例列舉，讓孩子們知道環(huán)境保護的重要性，并教導他們將保護環(huán)境真正地付諸實踐中去；第三天的歷史課，我們形象生動地向孩子們展示了杭州以及xx當地的歷史文化，歷史課告一段落，感恩主題班會正式開始，在《感恩有你》的歌聲與感恩故事中，我們循循善誘，讓孩子們明白為何要感恩并讓他們寫信給自己的父母、老師，表達自己的感恩之情；第四天，也就是最后一天，我們舉辦了一場精心準備的激揚青春·管愛桐年文藝匯演，我們同孩子們唱啊跳啊，在一片歡聲笑語中，結束了這次xx之旅。

此次暑期社會實踐活動不僅給新合小學的孩子們帶來的新鮮的課外知識和誠摯的關愛，我們志愿者也是受益匪淺。首先，讓我們體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺，體會到了當老師的不容易，還近距離地切身體驗到了xx當地的文化與生活，進一步了解xx，更是與當地孩子們建立了深刻的情誼。此次暑期社會實踐的經歷會是一筆寶貴的財富。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇六

坐上離開白河的面包車，我回頭望了望讓我留下一生難忘記憶的白河，心里幾多感觸。當時我和其他同行之友，把頭伸出窗外，大聲喊：白河我走了！”喊著喊著聲音都哽咽了。那離別的場面不斷浮現(xiàn)于我的腦海：孩子們舍不得老師，哭著和老師說：“老師不要走，我們需要你們，明年你們一定要來哦，不然我們見不到你們，我們也不來哦?！鼻榈缴顣r，老師和學生擁抱一團痛哭，十分不舍。那時，我強忍著淚水，讓自己不哭，作為班主任的我，要堅強，要收拾好心情，安慰哭的不成樣的孩子和其他科任老師。其實我的內心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我一定要再回來看看他們。回顧自己著在屏邊縣白河實踐的點點滴滴，這一個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來許多觸動。其實，我一開始就疑惑，我們這些大學生的短期支教，到底能給山里的孩子帶來多大實質性的的改變呢？而且社會對于大學生短期的支教是存在著爭議的，我也看過相關的評論文章。我當時就想我真的不能給他們帶來很多知識，而所能傳授給學生的知識也極為有限，我能做的是給大山的孩子開闊視野，對自己的未來有著美好的向往，讓他們樂觀自信去面對自己的處境。我們實踐的時間只有不長不短的一個月，但通過這一個月的教學和接觸，學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多學生從內向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一無所知，到最后了解些許并有了憧憬，有的學生由得過且過似的生活方式變成對生活有所追求，有的學生由自卑悲觀到自信樂觀轉變，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學習。

而我們這群在大學里接受理論學習的青年，來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺。從剛開始來到這里的不習慣，到最后的的舍不得離開；從第一次講課略有些緊張，到后來上課從容自如，儼然是一位合格的老師；從一開始去家訪時走不慣山路，吃不了苦，受不了累，到可以吃苦耐勞，精神昂揚，我的每一天都在不斷地適應，每一天都在進步。除此之外，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到，在大學里如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價值，并自信自己也是一個社會有用之才。

通過緊張的招募面試，我幸運地成為去我校明日鄉(xiāng)公益支教團的一員，當時面對著激烈的競爭，我并沒有報多大的希望自己能夠通過面試，當收到面試通知的時候，我感覺到人生得到了莫大的鼓舞。為了此次暑期實踐的順利開展，明日鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們相互協(xié)作分工、互幫互助，通過舉行一些活動，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實踐的準備工作也做得很充足，開展了一個月的培訓，而我個人也是做了充分的準備：收集資料，寫教案，準備游戲，讀一些心理學的書。

7月7日我們在學校舉行了出征儀式后，我們浩浩蕩蕩的隊伍就開始出發(fā)了。四天三夜的長途跋涉，這艱辛可想而知，大學放假高峰期，鐵路迎來暑期客流高峰期，火車上特別擁擠，而且作為女生，在這個尷尬的時候生理周期來了，并且我是那種每次都痛經的人，對于這次長途火車之行是很不樂觀的，而且我自己提著好多東西，只要身體能用的部位都用來拿行李了，還要搶火車上的放行李的地方，由于走的倉促，忘記帶長袖的外套了，在火車凍死我了，不過我還是挺過來了。我們在7月10日終于抵達我們的目的地白河鄉(xiāng)，在這我們開始了為期一個月的暑期支教社會實踐活動。然而，在白河鄉(xiāng)居住環(huán)境、教學條件比我想象中的要好些。但是，有點讓人受不了的是白河炎熱天氣，下雨時潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲，還有要洗冰涼的冷水澡，這對于女生來說也是挺大的考驗。這期間不少隊友都生病了，而我也在中途發(fā)燒感冒了一周。

在一個月的支教時間里，我主要負責的是七年級三個班的思想品德課，擔任七年級三班的班主任，事務還是挺多挺繁瑣的。這一月過的很累很充實很有意義，給我留下了好多難忘的記憶，幾乎每天都會讓我不同的感受，可以說這個月的回憶是十分的豐富的。在此，我就從豐富的記憶之花中擷取一兩朵來展示吧。第一周的家訪真的是十分讓人銘記和感觸頗多的。我們隨著學生走著顛簸不堪的山路，冒著炎炎烈日，向高山進軍。剛開始大家都是挺興奮的，一路欣賞著醉人的景色，一路開心的拍著照片留念，剛剛走著一個多小時，都累的不行了，汗流浹背，熱氣悶人，尤其是我們的隊長，一個有點胖胖的大男孩，衣服全都濕透，頭發(fā)全都濕淋淋的，還冒著熱氣，仿佛一個落湯雞。帶路的孩子傻傻的笑著對我們說：老師以你們這走走停停的速度的話，一天都走不到我們家。我們當時就不禁啊了一聲，雖然我自己也是農村出來的，從小上小學和初中也是走山路過來的，可是與這些漫長顛簸崎嶇的山路相比，真是小巫見大巫了哦，再加上多年的不走山路了，我也是精力不濟，沒走多久也是累的倒地就坐?？墒悄切┖⒆觽內匀唤〔饺顼w，有說有笑的，真的是讓人無比佩服。這里的紫外線十分強烈，雖然我因為炎熱一直出汗沒有涂防曬，但是我是帶著帽子，并打著傘的，結果兩個手臂以及脖子還是被曬傷了，紅通通的，事后也掉皮了，黑一塊白一塊的，挺難看的。其中一個帶路的孩子特別善良樂觀，全程陪伴我們的整個家訪，一路上不停的給我們作介紹，真是一個十分熱情的小導游，仿佛一只快樂的小鳥。為了在天黑前趕到，我們選擇走小路，穿越玉米地、草叢、小樹林，憑著頑強的毅力和堅定的信念，拖著疲憊的身軀，我們最后征服了海拔大約三千米的高山，抵達我們留宿的美珍同學家：兩間土筑的簡陋的房子，屋前很泥濘，飼養(yǎng)了好多牲畜家禽，如牛，馬，豬，貓，屋里燈光暗淡，家里唯一的家用電器就是一臺又小又舊的電視，屋里的地板凹凸不平的。但是美珍的家人盡全力去熱情的款待我們，我們抵達時，已經做好飯在等我們了，這該比他們平時吃的要好多了，當時我們都愧疚了。通過家訪美珍爸爸，我們知道家里年收入微薄，過的挺清寒的，但是爸爸十分支持教育，并說出一句十分驚人的話語：現(xiàn)在，不讓孩子讀書的都是傻蛋。我們?yōu)檫@個爸爸有如此高的見解感到佩服和驕傲，這真的十分難得。這個苗寨坐落于山頂上，下山十分不方便，村民幾乎只有要采購生活用品的時候才會下山，平常都是在進行著忙碌的農活，因此有點閉塞。而且還有山體滑坡的危險，面臨著搬遷?？墒怯捎谙襁@樣的寨子太多了，搬遷工程量又大，所以這個苗寨暫時無法搬遷。早上我們起來，看到了十分美妙的云彩，云霧向我們襲來，惟妙惟肖的變換著，真是高出勝景，我們仿佛住在天宮中一樣。這次家訪雖然很累，僅僅是身體的勞累而已，但是我獲益頗多。我們開闊視野，體會這里的風土人情；漫長的山路的跋涉，對我們的體力，耐力進行著莫大的考驗；改變了自己以前安逸抱怨的想法，上大學來我變得有些懈怠了，也常常會隨著周邊的環(huán)境對大學進行抱怨，可是經過這次家訪我覺得在這個世界上永遠都是比上不足，比下有余的，相比這些生活在大山的孩子，讀書要走好幾個小時的山路，生活過的如此艱辛，可是卻依然知足快樂著，我又有什么資格在抱怨呢？我是那么的幸運，至少我可以上大學啊，我可以有改變自己命運的機會呀。我得好好珍惜我的大學生活，一定要相信自己是可以主宰自己的命運的。

時間不用花那么長，為什么不可以坐呢，這么想我釋然了；第一次坐大巴，而且是長途大巴，本人很容易暈車，可怕坐大巴了，來回坐了兩次大巴，也挺過來了；第一次穿行盤山公路，這個彎彎曲曲的盤山公路真是讓我暈死了，一坐車眼都不敢睜一下；第一次上完整的一節(jié)課，第一次當班主任，第一次走那么長的山路，第擁有自己的第一批學生、、、、、、、在經過這次暑期支教后，我感覺自己又有了人生的新起點。很感謝明日鄉(xiāng)公益支教團給我這個機會，如果以后我的條件允許的話，而又有這個機會的話，我還是會去的，我牽掛著我七三班的學生。最后祝愿明日鄉(xiāng)公益支教團的明天越來越好！

暑期高中社會實踐個人心得體會篇七

這是我們進行社會實踐的第五天，今天的活動對我們來說確實是一個很大的挑戰(zhàn)。我們小組今天的任務是跟隨著城管人員一起進行城市管理規(guī)范的宣傳，同時也對我們的節(jié)能環(huán)保、建設低碳文明城市進行宣傳。

很明顯今天的活動對于我們來說并不是很順利，很多戶外經營的業(yè)主，以及那些小攤販是很不愿意跟我們合作的。我們盡量地對他們進行動之以情、曉之以理的游說，但是似乎并沒有起到多大的作用。顯然在他們眼里城管就是不讓他們生存，令人厭惡的壞人。但是，我想說的是，一個城市，沒有規(guī)矩難以成方圓?；蛟S在很多人眼里，不讓小攤販擺攤是不近乎人情的，但是，我們應該想到，如此多的隨意擺攤對交通安全造成了巨大的'隱患，對過往行人造成了諸多的不便。城管不是不讓人擺攤，而是讓人有秩序地，在規(guī)定的地域里擺攤。城管并不是冰冷無情的，反而某些商販和商家的極不配合更讓人寒心。

我所看到的城管與社會上評論的城管是截然不同的，他們很禮貌很耐心地對不守規(guī)范的商家們逐個進行勸說，即使對方極其不配合，也不輕易動怒，甚至是妥協(xié)。某些商家聽從勸告以后，城管也會積極地幫他們挪東西。看到這些以后，我只想說，我們不能盲目跟隨著社會而對城管抱有偏見。如果你不了解所謂的事實，就請不要妄加對他人進行評判。

這一天的社會實踐讓我真正的學到了很多，我們必須對很多事保持著自己正確的判斷，并且要學會如何去尊重與理解他人。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇八

七月初的太陽已是毒辣，在歷經幾小時的顛簸車程后，我們終于來到了傳說中的新合鄉(xiāng)小學。滿懷期待而一心喜悅的我們提前也收到提醒山區(qū)的條件略微差些，但看到小學的那刻心頭還是一顫，并非因為接下來的幾天要生活在蚊蟲遍布，設施簡陋的宿舍，而是心疼孩子們接受的教育質量不夠高。差異更能引人深思。這里的風景宜人，民風淳樸，一切都是自然的。

幾天的課堂內容都不同，我負責的是科學課。由于學生的人數和年級不同，他們對知識的掌握程度也不盡相同，備課過程中要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題，萬一冷場怎么辦？太鬧秩序亂怎么辦？學生們聽不懂要怎么通俗易懂的解釋？走上三尺講臺就意味著要對學生負責，你說的每一句話都可能會影響學生的認知?？茖W課上我主要教授風和雨的相關知識，從風和雨的形成原因、種類、發(fā)生地點、危害和好處等方面講解，同學們專心致志的聽課和融洽的互動交流讓我很受用，科學課上的動手實驗也著實有趣，神奇的吹氣球方式讓孩子們不亦樂乎。在上課過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇九

我在酷暑中迎來了暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的`人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇十

暑期社會實踐剛開始的`那幾天，我跟的小分隊還沒有開始行動。傍晚在宿舍里玩電腦，因為怕熱將陽臺門緊閉。一時間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉動聲。忽然想到陽臺拿東西，雙手推開門。那剎那，耳邊灌進連綿的蟬鳴聲，一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描述那時的驚喜，只覺得從單調的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來的我，眼前嘩啦啦扯開了一個大口子，以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天，這個注定與以往不同的夏天跑進來，毫無保留地向我展現(xiàn)它的活力與美好?，F(xiàn)在回想，這應該作為我暑期社會實踐的開頭，它帶我走向了這個新鮮的、充實的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會實踐。

留下之前我沒法想象我會在這樣窘迫的境況里安然自得：學校吃飯的地方變得很少，衛(wèi)生間熱水供應停止，一個人住一個宿舍，很多上學期間學校提供的方便之處都沒有了，但是我卻一一適應了。跟隊報道也不像想象中的準備充分，第一次跟隊，前夜快零點了才知道有活動。沒空抱怨，只是趕緊要了策劃、了解活動內容，第二天一大早就到西門與小分隊的人會合。有些活動很遠，需要很早去等車，有一次早上6點50要求到校門口集合，我一覺醒來已經6點40分了，趕緊穿衣洗漱，雖然沒能和小分隊成員一起出發(fā)，但還是在活動舉辦前到達了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀，解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。

跟隊報道是暑期社會實踐的主線。烈日當頭，習慣了和小分隊成員一起奔向鄉(xiāng)村、社區(qū)、超市、公園等各種場所，幫著他們準備活動，采訪他們;習慣了活動結束后抓緊趕回來寫稿。跟隊時驚喜很多。之前并不覺得那次在超市的環(huán)保宣教活動能有不錯的反響?？墒悄谴螀s遇見對環(huán)保很感興趣的老奶奶老爺爺，看到碰到環(huán)保問答愛不釋手的阿姨，不要獎品，將板子上的問題答了個遍?；貋韺懜鍟r感受又有不同，希望每次的稿子都能有所突破，希望寫通訊稿這件事能夠成為一件有驚喜、有進步的事。缺憾是會有，但是缺憾不失為下次進步的動力。所以我一直覺得每次寫稿都能帶著期盼和缺憾是一件好事。這次暑期社會實踐也一直在努力踐行著。

最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。我們日日相見，一起工作，一起玩樂，慢慢了解對方，除去那層習慣的工作的樣子，見識到了大家不同的樣子。你會發(fā)現(xiàn)，那些工作時正兒八經的石子們玩起來是多么瘋。開選題會那天去吃飯，我們這幫白天奔赴各處跟隊，傍晚絞盡腦汁想選題的石子，看到飯桌都變成了餓狼，每道菜從上臺到解決都是片刻的事，老板娘看到我們的吃相笑得合不攏嘴。中途一道菜上臺的時候突然沒電了，大家可沒閑著，一手拿手機照明一手夾菜。不過一分鐘，燈亮起來，竟發(fā)現(xiàn)大家都還保持著黑暗時的“兇狠”模樣，而筷子所伸向的盤子只留汁水，那時唯有相互大笑方能解救尷尬了。

15號跟了公共衛(wèi)生學院小分隊的最后一個活動，跟完后悄悄和負責人打了個招呼就離開了?？赡苁亲约旱母行?，當時覺得這樣悄悄離開有一絲絲的悲傷。那種感覺，和在會上說的一樣，就像是一個孩子，特別還是一個挺懂事機靈的孩子讓你帶個幾天又給領回去的感覺，有不舍，有遺憾。不舍在無法再在他們的活動上感知驚喜，遺憾于沒能和小分隊的每個人都聊一聊，沒能將他們的名字和人對上號。

事物總有結束，不僅是這個小分隊，也針對整個社會實踐。你和它遇見在一個還算好的時刻，當分離成為定數的時候，只要你攜著滿滿的收獲，那么分離也不是壞事，只是為了準備下一次更好的遇見。期待自己在這期間的積淀，期待與它下一次的相見。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇十一

來到某某手機店我開始了自己的銷售工作，這對我來說其實很有意義，自己因為沒有去做過，很多的事情都需要去請教別人，自己不會要去學習啊，從一開始的學習簡單的東西，了解一些業(yè)務流程，還有一些手機銷售的技巧，這些都是我需要注意的地方，這次銷售經歷開始的時候我也總是在提醒著自己要主動的去學習，草草的.學習了兩天我開始了自己獨立做推銷，因為沒有做過，自己一開始不是很適應，其實我不是一個內向的人，至少在平跟別人交流的過程中不會有什么問題，但是工作不一樣這種溝通不是簡單的聊聊天，因為這是工作，我們要插入主題，我們的目標就是把手機賣出去，這需要不是我會聊天，這需要考慮到客戶的需求，然后自己的一些推銷技巧。

開始了自己的手機銷售工作之后熱門思想匯報，我首先就碰壁了，這對于我來說還是有一點挫敗的，但是我沒有放棄啊，沒有停止，我制定了一系列的計劃，自己要怎么去工作，要怎么去做好的這件事情，我開始想辦法去解決這些問題，避免自己一開口就被拒絕的尷尬現(xiàn)象，在自己有這一個詳細的工作計劃之后我慢慢的開始情況變得好一點了，自己掌握了技巧，知道怎么去推銷了，在無數次拒絕當中我更加堅定了自己，這也是很珍貴的一段經歷，盡管是自己這一個暑假沒有什么很好的業(yè)績，但是我還是突破了自己，當自己成交第一單的時候我真的很開心，診證明我突破了自己，不去比什么，總是我還是成交了，做到了這一點，我覺得這也足夠了，自己能夠在這次暑期實踐中有所收獲就是好的。

暑期高中社會實踐個人心得體會篇十二

為了深入貫徹社會主義核心價值觀，引導廣大學生深入社會，了解社會，樹立對國家與社會的強烈責任感，積極響應黨中央、團省委的號召，化學生物與材料科學學院”赴xx縣xx鎮(zhèn)xx村一行開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動！我很榮幸地參加了這次活動，通過這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,我對我們周圍的農村有了更多的認識，真正有了一次理論與實踐相結合的機會，走進農村孩子的內心世界，讓我們不僅深受感動，更受益匪淺！

活動第一天，我們開始招生工作。xx村的人非常重視對孩子的教育，把每一個孩子送出去是他們最大的夢想，家長們都想著，哪怕自己再苦再累，只要孩子們以后能好好的，能考上好大學，有好工作就好了。這樣的想法很純粹，卻很實在。每到一家，他們都會熱情地招待我們和耐心地回答我們的問題。村民的支持和我們挨家挨戶奠定了招生順利的基礎。

當天下午，我們就正式開班啦。我們通知的時間是兩點半，可是不到一點就有很多孩子頂著大太陽來到我們的教室，這讓我們十分感動。因為學生的接受程度不一樣，我們當時分了兩個班：大班和小班。在此次支教中，我擔任的是大班的禮儀課老師兼數學老師。我并不是第一次面對四五十雙眼睛站在講臺上，但卻是第一次面對如此認真執(zhí)著充滿著求知欲的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴肅的老師。老師，這個神圣的職業(yè)我是不敢褻瀆的，做老師就的有做老師的樣子，我會表揚上課認真、踴躍舉手發(fā)言的同學，也會批評教育一些調皮搗蛋的家伙，靈活多變的手段把這幫家伙收拾得乖乖的。在這里，我第一次上課，第一次開班會，第一次給他們講做人的道理，我懷著無限的激情開始了我的“教學”生涯，我每天都認真的備課，把這我知道的知識盡可能的淺顯的講解，但是他們與城里的同齡孩子的差距太大了，有時候一個非常簡單的問題要講十幾遍，我仍然堅持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的無限快樂。

禮儀課是臨時決定開設的。在走訪的過程中，有些村民反映希望他們的孩子更懂事。能夠明白如何尊重他人，如何孝敬長輩。這門課程我之前也沒有接觸過。于是，當天晚上，我便開始了積極的備課過程。從查閱《朱子家訓》到熟悉小學生基本守則，我認真考慮了課堂的教學內容能以及自己的教學方式。經過幾天的課堂教學和課堂練習。他們也會大膽自信地為他人鼓掌，能夠跟自己的伙伴真誠地說謝謝和道歉。雖然支教的時間短，但畢竟有成果。當其他老師夸獎大班的同學有禮貌時，我也會油然產生一種自豪在讓自己發(fā)光發(fā)熱的過程中，孩子們收獲了知識。而在與孩子們相處，鍛煉自己的過程中，我也受益匪淺。

但當地條件和鄉(xiāng)親們的想法讓我們的教學計劃不斷調整。原定計劃被搞得一團糟，對此我們深感失落之情和不滿之意，但憑借著我們每位隊員的相互激勵和相互調配以及共同努力，我們還是圓滿完成任務，對此我們深感欣慰。活動期間，我們開展了各項活動，有安全、食品知識宣傳，有農業(yè)知識培訓調查。甚至，當地的阿姨十分希望我們可以教她們學習廣場舞。雖然每天備課、教課、輔導作業(yè)占了我們已經花去了我們大部分時間。我們想起大媽們期許的眼神，還是利用了午休時間和晚上的空余時間去認真學習廣場舞。在活動中我們以苦為樂，苦中尋樂，苦中生樂，非常開心。從中我體會到了一個優(yōu)秀團隊的作用和效果。

雖然出發(fā)之前我們有明確的教學身份和任課科目，但是沒有實際教學經驗的我們對于維持一個良好的課堂環(huán)境還是難以把握的。比如說，小班的同學有時候調皮跑到大班，正在上課的我就沒有精力去維持秩序。幸運的是，這個時候我們的志愿者就會挺身而出，提供我需要的幫助。同樣地，一節(jié)手工課和一節(jié)小班的輔導課僅僅靠一個老師是遠遠不夠的，此時，我們決不能有“事不關己，高高掛起”的心態(tài)，而是應該擔起一份責任，扮演好一個團隊的角色。

在這七天里，我對此認識非常深刻。再拿給班級匯演節(jié)目來說，如果沒有同學們之間的合作互助，僅憑我一個人就不會有那么好的效果。同時在一起三下鄉(xiāng)的每天的討論課程或者教學經驗的交流中，我更加體會到集體的力量，在與大家的合作中，我懂得了如何講求合作，如何提高工作的效率。

在我們要走時，孩子們紛紛問我“還回來嗎？”有些直接乞求我，喊我不要走。是的，這些天來，我?guī)缀鯋凵狭酥v臺，愛上了他們。每次上完課后，嗓子幾乎嘶啞，一盒金嗓子也無濟于事?？墒?，他們開心的笑臉和若有所思的臉龐讓我覺得一切都是值得的。

我們用微薄的力量去幫助那些孩子，為了那些孩子能夠更好的學習以改變自己的命運，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，我在這七天的教學中，始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。運用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件，但我可以改變對學習的態(tài)度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學習、頑強拼搏，就算沒有好的學習條件，我也可以有一個美好的前程。

七天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；七天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；七天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。