最新小學(xué)校慶詩歌(優(yōu)質(zhì)10篇)

健康飲食和適量運(yùn)動是保持身體健康的關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)校慶詩歌篇一

將永遠(yuǎn)的變成一本書。

厚厚的記載著曾經(jīng)的輝煌。

封面赫然寫著：百年礦大、百年滄桑。

二

您迎著和煦的春風(fēng)誕生在19。

焦作路礦學(xué)堂鑄就著您深深的根基。

曾幾何時(shí)您幾經(jīng)波折。

福中礦務(wù)、焦作工學(xué)院……。

在愛國運(yùn)動中成長在歷史中壯大。

幾番遷徙幾番坎坷。

最終成為美麗的中國礦業(yè)大學(xué)。

您就像北方的漢子般挺拔著。

嘹亮的嗓門厚厚的胸膛。

暴風(fēng)雨來的時(shí)候你繼續(xù)著思想。

一如那尊完美的雕像。

用汗用淚用血守著。

堅(jiān)守能源科技教育堅(jiān)實(shí)的理想。

三

一百年人們傳遞您的名字。

跨越長江渡過黃河。

您依然那樣安詳。

松柏、長廊、吶喊、歌唱。

刻在你滄桑的額頭。

您把深深的根。

寫進(jìn)一塊礦業(yè)的編年史。

百年以后我聽歷史靜靜訴說。

您的坎坷您的輝煌您的理想。

四

就在這里我的母校。

美麗的中國礦業(yè)大學(xué)。

我還能傾聽見。

林蔭里礦大學(xué)子朗朗的書聲。

詮釋著他們?nèi)缭姲忝篮玫膲粝搿?/p>

我還能看見。

綠茵場上運(yùn)動健兒激情飛躍。

解讀著生命與拼搏的內(nèi)涵。

就在這里我的母校。

可以傾聽導(dǎo)師們的諄諄教誨。

體味歲月的變幻滄桑。

銘記深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

感悟生命的存在感悟人生的價(jià)值。

五

一百年智慧的醞釀不朽的豐碑。

這又是一個光輝的起點(diǎn)。

騰飛吧我的母校我的礦大。

看著您躊躇滿志踏上征程。

揚(yáng)起能源科技智慧的風(fēng)帆。

哺育出一代又一代的莘莘學(xué)子。

來鑄就您的輝煌鑄就您更偉大的夢想。

小學(xué)校慶詩歌篇二

周總理，我們的好總理，你在哪里呵，你在哪里？你可知道，我們想念你，－－你的人民想念你！

我們對著高山喊：周總理－－山谷回音：“他剛離去，他剛離去，革命征途千萬里，他大步前進(jìn)不停息?！?/p>

我們對著大地喊：周總理－－大地轟鳴：“他剛離去，他剛離去，你不見那沉甸甸的谷穗上，還閃著他辛勤的汗滴......”

我們對著森林喊：周總理－－松濤陣陣：“他剛離去，他剛離去，宿營地去上篝火紅呵，伐木工人正在回憶他親切的笑語。”

我們對著大海喊：周總理－－海浪聲聲：“他剛離去，他剛離去，你不見海防戰(zhàn)士身上，他親手給披的大衣......”

我們找遍整個世界，呵，總理，你在革命需要的每一個地方，遼闊大地到處是你深深的足跡。

我們回到祖國的心臟，我們在天安門前深情地呼喚：周－總－理－廣場回答：“呵，輕些呵，輕些，他正在中南海接見外賓，他正在政治局出席會議......”

總理呵，我們的好總理！你就在這里呵，就在這里。－－在這里，在這里，在這里......你永遠(yuǎn)和我們在一起－－在一起，在一起，在一起......

你永遠(yuǎn)居住在太陽升起的地方，你永遠(yuǎn)居住在人民心里。你的人民世世代代想念你！想念你呵,想念你，想－念－你......

年代：【唐】作者：【張若虛】體裁：【樂府】。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。

夢游天姥吟留別。

年代：【唐】作者：【李白】體裁：【七古】類別：【游仙】。

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。

越人語天姥，云霓明滅或可睹。

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。

天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。

腳著謝公屐，身登青云梯。

半壁見海日，空中聞天雞。

千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。

霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。

虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。

惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。

世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

別君去時(shí)何時(shí)還，且放白鹿青崖間，

須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，

使我不得開心顏。

小學(xué)校慶詩歌篇三

男：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

男：我們走進(jìn)慶寧小學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

女：我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

合：我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

男：當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，

盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。女：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。

那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。

被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，

多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

合：求真、求善、求美，求德、求知、求健，成為我們慶寧小學(xué)每一個學(xué)生的追求。男領(lǐng)：我愛校園的美麗。我愛我們的慶寧小學(xué)！

男：我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，

我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。

在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，

奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女領(lǐng)：我愛校園的和諧。

女：和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，

是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

男領(lǐng)：我愛校園里敬愛的老師們。

男：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！?/p>

珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

女領(lǐng)：我愛校園里的同學(xué)們。

女：關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。

男領(lǐng)：我愛校園里良好的校風(fēng)，“三風(fēng)一訓(xùn)”。

男：我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，

一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

女領(lǐng)：我愛校園里多彩的校園文化。

女：校園文化是一種氛圍、一種精神。

校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。

校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。

同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、

文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

合：同學(xué)們、老師們，

構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

男：青春的腳步如行云流水，

女：青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。

合：讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

男：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

女：用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

男：當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

女：當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

男女領(lǐng)合：讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

合：讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

我愛慶寧小學(xué)，熱愛我們共同的“家”。

小學(xué)校慶詩歌篇四

一瓣一瓣地隨風(fēng)飄落．。

校園里的每一天都漾著燦爛的微笑，

也夾雜著縷縷的傷感．校園生活是美好的，

校園就像是歡樂的海洋，

校園就像是一個童話王國，

在那里可以使我們的生活變得多彩而美麗，

在那里可以使我們盡情的享受生活所帶來的美好，

在那里有我對未來的憧憬與向往，

在那里有我對美好生活的回憶。

在校園里，有春的合奏、夏的交響、秋的收獲、冬的雪舞。

校園讓我們學(xué)會了如何創(chuàng)造生活、經(jīng)營生活、安排生活。

讓你越含越甜！

讓你越品越有味！

小學(xué)校慶詩歌篇五

能在你的愛撫下健康成長！

校園，你是充滿笑聲的樂園，

你讓小朋友們帶來歡聲笑語．。

我希望我是其中的一員，

能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！

校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，

你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁．。

我已成為其中的一員，

我在你懷里遨游知識的海洋！

小學(xué)校慶詩歌篇六

吃瓜果先洗凈蚊叮蠅爬傳染病。

病從口入是古訓(xùn)講究衛(wèi)生不生病。

刀具煙炮不要帶提防傷人把你害。

拐彎處莫急跑以防對方來撞倒。

夜晚走路更小心不碰墻壁不碰釘。

饑餓時(shí)嘴莫讒吃飯之前洗手臉。

細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣這樣身體才康健。

課間活動要注意樓道狹窄不能擠。

籃球架子不要爬當(dāng)心掉下摔碎牙。

老師就像我媽媽，安全知識要聽她。

霉?fàn)€食品不能吃肚子拉稀人不適。

莫登高莫爬樹當(dāng)心高處穩(wěn)不住。

失手失足滾下去誰也不知傷何處。

莫喝酒莫吸煙吸煙喝酒神志亂。

亂了神志把法犯英俊少年不體面。

上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

上下樓梯要守法樓梯扶手不要滑。

物鐘講勞逸按時(shí)起床身體好。

嚴(yán)格執(zhí)行作息表上課學(xué)習(xí)精神好。

學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧。

爭風(fēng)吃醋是陋習(xí)打架斗毆害自己。

追逐打鬧尖聲叫影響上課是歪道。

自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。

自行車懂秩序校園不準(zhǔn)亂騎車。

害了別人傷自己影響成績誤前程。

下課鈴聲響依次出課堂；走廊慢慢走有序不爭搶；

樓梯靠右行不鬧不推搡；運(yùn)動要適量上課精神旺；

快樂做游戲個個守規(guī)章；安全記心上時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家別摸刀與叉；插座里有電千萬別碰它；

陽臺很危險(xiǎn)能看不能爬；煤氣有巨毒別把火來打；

一人在家蹲門是保護(hù)神；如果有人敲先從貓眼瞧；

假如生人來別把門兒開；大聲打電話歹徒最害怕；

壞蛋能嚇走安全得保障；父母回到家一定把你夸。

小學(xué)校慶詩歌篇七

孕育著我們對明天的希望。

我們渴望未來變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開始。

是你。

激起了我對知識的渴望。

是你。

助我成材，助我飛翔。

你教會了我。

贈人以鮮花，手留余香。

你教會了我。

增人以微笑，心留愉悅。

今天。

我要將最美的鮮花。

今天。

我要將最甜美的微笑。

贈予你。

我最親愛的學(xué)校。

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

小學(xué)校慶詩歌篇八

實(shí)驗(yàn)小學(xué),你穿越百年風(fēng)雨向我們走來,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué),你用激情和真愛翻過世紀(jì)篇章。

風(fēng)雨潤澤的百年老校?。?/p>

有我們不盡的追尋與敬仰。

加減乘除算不盡對你的感激。

字詞句章述不完對你的崇敬。

親愛的園丁們，

你們把愛的甘露灑向我們的心房，

你們用智慧、血汗引導(dǎo)我們健康成長，天天向上。

我們面對初升的朝陽，

心中燃起了力量，

我們會把你們堅(jiān)毅、光輝的形象深深地植根在心坎上。

在活潑有趣的課堂上，

在充滿活力的操場上，

在社會實(shí)踐的舞臺上，……。

一個個活躍的音符，

跳動著，奏響新的篇章。

一百年哪，

一個世紀(jì)的`漫長，

你矢志不渝，

向著太陽，奔向遠(yuǎn)方！

今天，讓我們?yōu)槟闩e杯，

為你祝福，為你歌唱！

祝福你一路順風(fēng)，茁壯成長！

明天，讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

為你自豪，為你歡呼！

祝你桃李滿園，萬代流芳！

小學(xué)校慶詩歌篇九

教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。

走廊里，勿玩耍，不亂扔來不喧嘩。

上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。

集合時(shí)，莫推搡，快靜齊要記心上。

病事假，不到校，及時(shí)要把假條交。

有疾病，早報(bào)告，適量運(yùn)動少跑跳。

單雙杠，爬吊桿，先學(xué)規(guī)則再實(shí)踐。

做實(shí)驗(yàn)，要規(guī)范，操作細(xì)心人安全。

化學(xué)品，入眼睛，清洗馬上送醫(yī)院。

清掃畢，關(guān)門窗，莫要大意防受傷。

放學(xué)后，莫貪玩，同學(xué)結(jié)伴早回家。

遵班規(guī)，守校紀(jì)，和諧校園有秩序！

小學(xué)校慶詩歌篇十

播種一畦又一畦綠色的希望。

桃李滿枝，碩果飄香，

收獲一個又一個人生的璀璨。

五十年，

一步一個堅(jiān)實(shí)的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

五十年，

一年一層喜人的發(fā)展，

都醞釀成如詩如畫的輝煌。

五十年，

在漫漫的歷史長卷，

時(shí)間，只能算是不經(jīng)意的短暫。

五十年，

在秀麗的浦江大地，

母校，是橫掃愚昧和落后陰影的陽光。

五十年，

風(fēng)風(fēng)雨雨，

薪火傳承，

奏響艱難創(chuàng)業(yè)中激昂的樂章。

五十年，

日日夜夜，

繼往開來，

譜寫銳意改革里驕人的輝煌。

啊，xx小學(xué)，

今天，是您五十周年的華誕，

今天，湛藍(lán)的天空寫滿了溫馨的陽光，

今天，靚麗的校園流溢著喜悅的馨香。

今天，四方學(xué)子歡聚一堂，

今天，各地來賓送來吉祥。

讓我們一起呈上我們的祝愿。

祝您雄姿英發(fā)，日日繁榮。

祝您康健如愿，年年輝煌。

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