最新小學(xué)生教師代表發(fā)言稿(模板18篇)

音樂是一種通過聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。合理運(yùn)用段落過渡詞，使總結(jié)更具連貫性。提供寫作靈感的范文合集。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個xx個教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會。作為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了黨委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對辛勤工作在一線的校長、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

我是一名農(nóng)村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的`崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著!

快樂首先是一份責(zé)任。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：

大家早上好。

本周，我們將迎來第xx個教師節(jié)。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。

老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的`眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

伴著這旋律，我們學(xué)會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。

為了慶祝這次的教師節(jié)，我校大隊部也組織了一系列的活動。首先是以語文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動，同學(xué)們都紛紛借此機(jī)會抒發(fā)了對老師深深的感謝之情。在校園網(wǎng)上，大隊部也發(fā)起了“三言兩語夸夸我們的好培養(yǎng)老師”和“老師，祝福你”的網(wǎng)上論壇活動。我們也將選取其中一部分內(nèi)容，在周五的校會上向全校師生公布。希望同學(xué)們能夠利用這個機(jī)會，向曾經(jīng)教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們的老師們送出最真摯的祝福，也希望老師們能接收到這份通過網(wǎng)路傳來的禮物。除此以外，大隊部還將于周五早晨在校門口設(shè)立建議箱，征詢給老師的建議，希望大家能積極參與。我們同樣將挑選部分建議在校會上和全校師生分享。最后，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂!

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇三

各位老師同學(xué)們：

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了。

教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“一年一度秋風(fēng)到，同喜同賀教師節(jié)！”

在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已升入五年級了，在我們下牛小學(xué)已整整度過四個美好的春秋。再有兩年就要離開這個母校了。所以，我要利用這次演講的機(jī)會，來說出埋在我心里已久的話。老師，我想對您說；‘‘老師，您就像一本百科全書，帶我走進(jìn)知識的海洋；您就像一縷陽光，使我們感到無比的溫暖；您就像黑暗中的一盞明燈，讓我走向正確的道路。老師，在您的辛勤培育下，我們的成績不斷提高，在您的陪伴下，我們度過了一天又一天美好的時光。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及和您相處的時光，我的心情就會無比的舒暢。老師，謝謝您，謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹，無私的`為別人奉獻(xiàn)自己，卻從不抱怨。

老師，還記得我剛轉(zhuǎn)入您的班級的時候，又哭又鬧，媽媽還沒轉(zhuǎn)身走，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來，是您像媽媽般疼我、愛我。把我從一棵小樹苗培養(yǎng)成一棵健康的大樹。

老師，謝謝您為我們做的這么多，我們將終生難忘。在教師節(jié)來臨的今天，我祝您節(jié)日快樂！祝全校師生節(jié)日快樂！

謝謝老師！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。

老師，您辛苦了。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)！

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位臵，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。

上面講到的屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午時間，認(rèn)真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞或單詞，既能提高書寫要求，又能達(dá)到練字目的，晚上及時完成老師布臵的作業(yè)，使知識達(dá)到鞏固，有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。每天安排自己的讀書時間，擴(kuò)大自己的閱讀量。

“一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空?！苯裉焓墙處煿?jié)，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師道一聲：老師您辛苦了！

大家知道嗎？一直陪伴我們成長的是誰？是我們親愛的老師。

在我的陽光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛，您對我們的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去，甜甜的、令人回味。

如今，我們上五年級了，您一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)撥，我們終于會寫作文了。老師，如果沒有您，我們就不知道怎樣做人，如果沒有您我們就不知道感恩，時光爺爺把我們從調(diào)皮搗蛋變回了文明禮貌的少先隊員。

老師，您就是一位魔術(shù)師，托起了我們一個神奇的夢想，您就是天使，灑給我們一片陽光和雨露，我們忘不了您的微笑、您的鼓勵。

金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，在這里我真誠的向所有老師道一聲：老師，您辛苦了！

謝謝大家！我的發(fā)言完畢。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好。

今天在這里發(fā)言，不知是應(yīng)該自我肯定，還是應(yīng)該自我檢討，我想，無非就是要發(fā)揮一點(diǎn)正能量，以勉勵自己，激勵他人吧，因為這是在慶祝自己的節(jié)日，人人都可以說幾句，快樂的日子里，說幾句開心的話。這里我感謝大家為我提供了這次發(fā)言的機(jī)會。我發(fā)言的題目是：

高調(diào)做事低調(diào)做人保持晚節(jié)讓八年后走下三尺講臺時不留遺憾。

一、本次省級骨干教師評選對自己的觸動。

首先，有幸中選，本人對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的關(guān)注表示感謝。評比一開始老師們十分關(guān)注本人，并有很多人大膽推斷評審結(jié)果，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我獻(xiàn)計獻(xiàn)策，將遺失的榮譽(yù)在市檔案局補(bǔ)回來（29年前的今天，第一個教師節(jié)我被縣委縣政府縣教育局評為先進(jìn)工作者，此后還分別獲得過地市級、縣級各種榮譽(yù)好獎勵）。所以有了如此結(jié)果，在這里我向大家致謝了！

評比結(jié)果有驚無險，但感觸較深，幾經(jīng)評審，幾經(jīng)變更，讓排名始終在勉強(qiáng)入圍的紅線前徘徊。仔細(xì)想來，與名次較前位的同志相比還是有差距的。近五年沒有擔(dān)任班主任，這三年來只帶6個班的地理課……當(dāng)然這與學(xué)科特點(diǎn)是有關(guān)的。我想工作量還是可以通過努力而達(dá)到的，這就是說，我們不僅要講求教學(xué)工作的質(zhì)，還應(yīng)講求教學(xué)工作的量。

對照條件，揭竿再起。本學(xué)期，受安排，本人擔(dān)任了一個班數(shù)學(xué)課和兩個畢業(yè)班的地理課的教學(xué)，我猶豫些許，還是欣然接受。原因有四：首先是有精力接受，母親健康，老婆賢惠，兒子有自己的事業(yè)，本人體力尚充沛，閑著也是閑著，多做點(diǎn)事業(yè)沒什么。再者是有能力接受，本人從教以來，任教數(shù)學(xué)二十三年，并多年從事畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，教材知識點(diǎn)還是熟的，另外十多年的地理教學(xué)，特別是任教研組長以來，使自己業(yè)務(wù)上有了一定的提升，三是領(lǐng)導(dǎo)的信任與抬愛，有情有義要接受。就像聚餐請坐上席一樣，請了就上座吧！另外對照骨干教師條件也可接受，起碼工作量是滿額的吧。

我還記得，在前兩年的比訪工作中，我一個年過半百的教師，與中、青年教師同臺競技，逐級參加了課堂教學(xué)競賽，并獲得縣市級第一名，和地市級一等獎時，我的一些小兄弟、小姐妹們，戲稱我“煥發(fā)了第二春”呢。今天，我自嘲的說：這是第三春了！

二、對五十而知天命的理解。

人過五十，看懂了很多，也明白了很多，遇事淡定，面對問題坦然，應(yīng)該說是一個與世無爭的歲月。在力所能及的范圍內(nèi)做自己能做的事。

《紅樓夢》中《好了歌》有這樣一段話：“世人都曉神仙好，唯有功名忘不了，古今將相在何方？荒冢一堆草木了?！弊x起來好像是看破紅塵，不思進(jìn)取，其實，他更有積極地一面，人到了這個年齡階段，與世無爭，淡泊名利，有助于心理健康。特別是大病初愈，在生死線上掙扎過的人們，更有感同身受，更有如此心境。

當(dāng)然，我們雖然已是寵辱不驚的年齡段，但可以做到與單位、與同事，為我們共同的利益榮辱與共。因為單位才是我們老教師的后盾和靠山。

三、調(diào)整心態(tài)，讓自己永遠(yuǎn)陽光。

工作不是累贅，工作是生活的需要，工作是幸福的源泉，不把工作看著負(fù)擔(dān)。古人云：“八十老人砍黃蒿，一天不死要柴燒?！睉{自己的體力和能力，能做多少就做多少，能做多強(qiáng)就做多強(qiáng)，也相信自己是很棒的，雖然不能自信人生二百年，但可以自信教壇四十年。還有七、八年光景，轉(zhuǎn)瞬即逝。人老了，不給單位添麻煩，不給孩子添負(fù)擔(dān)，快樂生活和工作，陪老婆一起變老，才是很幸福的事。

阿q精神是要有的，俗話說：笑一笑，十年少。一個人做任何事，并不因為你愁眉不展而改變難易程度，與其憂憂，不如坦然面對。把自己當(dāng)做快樂香水，灑向工作和生活的每一個角落，灑向他人，也開心自己，調(diào)整心態(tài)，讓自己永遠(yuǎn)陽光。

四、支持年輕人的工作，尊重他人，就是善待自己。

人人都曾年輕，年輕人追求進(jìn)步是正常的。年輕人奔的是前程，老年人奔的是健康。我們應(yīng)該支持年輕人的工作，為其發(fā)展鋪路。人們常說：“授人玫瑰，手有余香?！弊鹬厮耍褪巧拼约?。

五、高調(diào)做事，低調(diào)做人。

不要認(rèn)為自己有多老資歷，我們只不過比別人多混幾年。要知道長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。不要以為某項工作沒有自己，就干不了，要知道，我們退了，學(xué)校工作照樣開展。

高調(diào)做事，低調(diào)做人，保持晚節(jié)，讓八年后走下三尺講臺時不留遺憾。

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小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好。我是來自苗橋中心小學(xué)六年級的xx，這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言，感到十分的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了教師節(jié)。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，是一把引導(dǎo)我們通向完美未來的作文鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能夠永久信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也以前當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白。

我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永久會烙印在我們的記憶中。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。

紅燭阿，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可明白在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

個教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家！

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十

親愛的老師：

大家好！

金秋九月，金色的陽光照耀著我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)了。

教師節(jié)。

在這溫馨的時刻，我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”并真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

承先啟后的九月，是收獲的時節(jié)，又是播種的時節(jié)。收獲的是上一學(xué)年的成就，播種的是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種，我們從小樹苗長成參天大樹，離不開老師您的陽光、您的雨露、您的養(yǎng)分。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師，多少次，您靜聽心聲，成為我們的良師益友；多少回，您噓寒問暖，成為我們的親人；多少天，您三尺講臺，誨人不倦，甘當(dāng)人梯；多少夜晚，您批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，默默無聞，化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)、寬于為人的品格，崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操，崇拜老師勤于求索、樂于進(jìn)取的追求。老師因為“傳道、授業(yè)、解惑”，使教書育人成為無上光榮的勞動，使教師成為太陽下最可愛的職業(yè)。在這教師節(jié)來臨之時，我要向全體教師道一聲感謝，感謝您為我們付出的一切！

九月的講臺，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月，我由衷地唱起了《長大了我就成了你》這首歌，也展望起明天。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對一中深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在一中開花，讓青春在一中寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報父母、回報老師、回報一中，有決心成為一中的驕傲！

今日我們以一中為榮，明天一中將以我們?yōu)闃s！

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好！

今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第x個教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請允許我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了！

親愛的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長；是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；是您，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾；給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪，流向每個人心房；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。

是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨。

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第xx個教師節(jié)此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因為那里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚(yáng)。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的`走廊。

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話語，還在活動室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。

用汗水澆灌，用心血滋潤。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因為，你的心永遠(yuǎn)年輕。

再過幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎牌、獎狀我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩章。

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好!

在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第__個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

回顧過去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績。__一小獲得"__年__市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱號、"__年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎"、省級德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

與此同時，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，__市教育局對在2013-2014學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山2013-2014學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自初三(13)班的xx。明天是我國第xx個教師節(jié)，而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲：親愛的老師們，教師節(jié)快樂!敬愛的園丁們，您們辛苦了!

法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到：花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉子吧。因為葉子，是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師，因為老師如細(xì)雨般潤澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下你們的激揚(yáng)文字；三尺講臺，樹起你高大光輝的形象；一生的信念，訴說著你奉獻(xiàn)的故事；一念無悔的艱辛，揮墨寫下那一段段美麗的篇章!

很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由，便討厭老師?？墒俏蚁胝f，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考，很多人說我們學(xué)生是祖國的棟梁，可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁，因為是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣?，挑起了我們做人處事的脊梁。所以，我們?yīng)學(xué)著為老師著想，用自己的努力回饋老師的付出。

紅燭會燃燒融盡，可正是他們用有限的光熱，匯聚成耀天的萬丈光芒，映射著祖國的富強(qiáng)!歲月不饒人，或許他們的容顏會蒼老，再也揮不起長長的教鞭，可他們在他們的崢嶸歲月里，用知識煥發(fā)的光熱會在他們的學(xué)生身上，撐起祖國騰飛的翅膀。

人才與國相始終，千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲，微以報答老師們對我們的用心良苦。

我們終將畢業(yè)，我們終將會離開這菁菁校園。我想請同學(xué)們配合我一下，敞開你們的聲喉，讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來：親愛的老師，教師節(jié)快樂!

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十六

同學(xué)們：

下午好！

又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國。

教師節(jié)。

也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻請允許我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲：“老師您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后，請允許我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

金雞啼開千門喜，東風(fēng)吹入萬戶春。很榮幸能作為教師代表在這個春暖花開的季節(jié)與大家共享這盛典。

俗話說的好：一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。親愛的同學(xué)們，經(jīng)過了寒假的休整，新學(xué)期，你們的精力是否更充沛?斗志是否更高昂了呢?老師非常自信的告訴你們，我們早已做好準(zhǔn)備，現(xiàn)已是滿腔熱忱!所以，請你們也收拾好假期的悠閑和散漫，調(diào)整好精神狀態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)中來。

回首過去，我們碩果累累。展望未來，我們信心滿懷!我們職中有一個團(tuán)結(jié)有力，高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群認(rèn)真敬業(yè)，知識淵博，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，有一批以校為家，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，愛生如子的班主任團(tuán)隊，有幾千胸懷大志，風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子...作為一名高三班主任，我深知肩上所負(fù)的重任，絲毫不敢懈怠，在新學(xué)期里我定會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心!在此，請允許我代表高三全體教師莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w教師將一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)投入到教學(xué)工作中去;精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時關(guān)注高考動態(tài)，采取高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學(xué)生?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花片片紅”!我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的咨詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中的所有疑難雜癥。親愛的高三同學(xué)們，距離高考還有106天，請記住，我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最無私的投入，最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們最堅強(qiáng)的后盾。

杰出的革命家李大釗先生說過：昨天換不回來，明天還不確定，你能夠把握的只有今天。所以把握“每個今天”，就是把握了你人生的機(jī)遇。所以我想對那些曾經(jīng)不太努力的同學(xué)說：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。過去的已經(jīng)過去，那過去的不管是憂傷還是喜悅，我們都已經(jīng)無法改變。如果你的腳步還是那么遲疑，你的眼睛還是那么猶豫，就請你記?。喝绻闶且驗殄e過了昨天的星星而后悔，那么就請你別再錯過今天的太陽!我還想對正在努力的同學(xué)們說：你們是棒棒噠!付出總有回報。今天的寂寞會換來明天的繁華，今天的汗水會換來明天的鮮花。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?所以請你們拿出那“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)換不回”的信念，那“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情時刻警示自己;用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，師生團(tuán)結(jié)一心，去創(chuàng)造美好的明天!最后祝老師身體健康，萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們的大職中蒸蒸日上，2017再創(chuàng)輝煌!謝謝大家聆聽!

小學(xué)生教師代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自初三（13）班的xx。明天是我國第xx個教師節(jié)，而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲：親愛的老師們，教師節(jié)快樂！敬愛的園丁們，您們辛苦了！

法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到：花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉子吧。因為葉子，是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師，因為老師如細(xì)雨般潤澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下你們的激揚(yáng)文字；三尺講臺，樹起你高大光輝的形象；一生的信念，訴說著你奉獻(xiàn)的故事；一念無悔的艱辛，揮墨寫下那一段段美麗的篇章！

很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由，便討厭老師?？墒俏蚁胝f，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考，很多人說我們學(xué)生是祖國的棟梁，可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁，因為是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣螅羝鹆宋覀冏鋈颂幨碌募沽?。所以，我們?yīng)學(xué)著為老師著想，用自己的努力回饋老師的付出。

紅燭會燃燒融盡，可正是他們用有限的光熱，匯聚成耀天的萬丈光芒，映射著祖國的富強(qiáng)！歲月不饒人，或許他們的容顏會蒼老，再也揮不起長長的教鞭，可他們在他們的崢嶸歲月里，用知識煥發(fā)的'光熱會在他們的學(xué)生身上，撐起祖國騰飛的翅膀。

人才與國相始終，千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲，微以報答老師們對我們的用心良苦。

我們終將畢業(yè)，我們終將會離開這菁菁校園。我想請同學(xué)們配合我一下，敞開你們的聲喉，讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來：親愛的老師，教師節(jié)快樂！

我的講話完畢，謝謝大家！