2023年暢想新學(xué)期教師演講稿(通用16篇)

演講稿是一種特定場(chǎng)合下用于演講的文稿，它是演講者借助文字來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傳遞信息、引導(dǎo)聽(tīng)眾思考的工具。演講稿起著承上啟下的作用，能夠幫助演講者統(tǒng)籌全局、條理清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、教育演講還是商務(wù)演講，演講稿都是一個(gè)必備的文檔。演講稿的口頭表達(dá)要有節(jié)奏感和情感，注意聲音的抑揚(yáng)頓挫。以下是一些膾炙人口的演講篇章，讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇一

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)…… 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸! 莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

老師們，同學(xué)們：

大家好!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的'校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使歡迎登錄訪問(wèn)以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?歡迎登錄訪問(wèn)謝絕采集

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使歡迎登錄訪問(wèn)以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

因?yàn)楝F(xiàn)在我就讀于師范院校，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過(guò)朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過(guò)面試，我順利得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

通過(guò)了解，孩子的家長(zhǎng)在郵局工作，平時(shí)無(wú)暇太多顧及孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初三，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為歡迎登錄訪問(wèn)了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)親自奔波于各個(gè)中介，高校來(lái)為孩子選擇合適的家教，這時(shí)我感覺(jué)，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩，小名叫楠，在與家長(zhǎng)的交談中，我了解到孩子有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。由于上述諸多原因，她的成績(jī)?cè)诎嗬镏凰阋话?。父母?duì)她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中，將來(lái)到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠(yuǎn)，所做的一切都是為了孩子的未來(lái)著想。他們做得很無(wú)私，甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。

我所帶的學(xué)生，是一個(gè)初三的女生，有點(diǎn)男孩脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)放縱不羈的年齡，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過(guò)。其實(shí)我第一次見(jiàn)到她我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來(lái)看待。于是，我決定要先給她來(lái)一次思想教育課。站在她的立場(chǎng)上，我分析了她現(xiàn)在的心理問(wèn)題和面臨的形勢(shì)。我把自己在當(dāng)時(shí)的.一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽(tīng)，看到我的真誠(chéng)，她也吐露了一些自己的想法，說(shuō)父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力，做的不好就非打即罵，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆。其實(shí)我了解，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來(lái)偽裝內(nèi)心的悲傷。我鼓勵(lì)她說(shuō)，她是個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差，只要用心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。聽(tīng)了我的一番長(zhǎng)篇大論，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都會(huì)心地笑了，從那開(kāi)始，我們成了真正意義上的朋友。

孩子和家長(zhǎng)都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史，所以我在這兩個(gè)方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過(guò)的卷子，在她的語(yǔ)文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái)，她說(shuō)不想答卷子，上課也沒(méi)有好好聽(tīng)講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過(guò)分析她的語(yǔ)文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問(wèn)題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué)。但是她的思路很清晰，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問(wèn)題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題，她寫(xiě)了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語(yǔ)言流暢，敘述也很生動(dòng)。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話(huà)，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫(xiě)一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線(xiàn)索，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹(shù)立怎樣的觀念。對(duì)于文體的選擇，語(yǔ)言的活用，以及開(kāi)頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，如阻拒性語(yǔ)言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)她要怎樣去寫(xiě)，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開(kāi)了思路，活躍了思維。

在歷史的教學(xué)上，因?yàn)殚幕A(chǔ)不好，書(shū)本的線(xiàn)索都還沒(méi)有理清，所以我從課本過(guò)起，先讓她從整體上明白內(nèi)容，再依課時(shí)講解，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn)。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過(guò)的課程，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問(wèn)題她也能回答出來(lái)。在重大歷史事件的講解上，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞?shì)W事講給她聽(tīng)，以提高她的興趣，不會(huì)對(duì)枯燥的書(shū)面知識(shí)產(chǎn)生反感。但在講課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽(tīng)，而過(guò)課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽(tīng)講。于是我從自身找問(wèn)題，是我在講解的時(shí)候可能沒(méi)有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語(yǔ)氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識(shí)。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間，她會(huì)和我聊一些課外的話(huà)題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫(xiě)的一些東西。對(duì)于她說(shuō)的話(huà)題，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過(guò)這些交流我告訴她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。楠自己寫(xiě)的一些日記作文之類(lèi)也會(huì)拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂(yōu)傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像，但我不主張她寫(xiě)這樣的文字，因?yàn)樗€是個(gè)初中生，不應(yīng)有這樣的思想，對(duì)她來(lái)說(shuō)更重要的是要應(yīng)試，這樣的文字很不適合。但是作為朋友，我也給她講了我的想法，為她修改她的文字，她也很高興。

由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，看到她的進(jìn)步，我也很欣慰。作為朋友，她一直稱(chēng)我為姐姐，臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。歡迎登錄訪問(wèn)謝絕采集。

通過(guò)在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇四

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的.感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆±蠋焸?，同學(xué)們：

大家好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使歡迎登錄訪問(wèn)以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？歡迎登錄訪問(wèn)謝絕采集。

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真，粗心)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的'安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣．因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?

新的'學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！！！我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。

謝謝大家！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇七

下面是一篇新學(xué)期教師演講稿范文，供大家閱讀賞析!更多演講稿范文請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們!

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金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美 麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)。借此舉行隆重的新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上， 我很榮幸地代表全校老師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入鐵塬小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭 ，歡迎其他同學(xué)們重返校園。新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對(duì)你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。

同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?在這充滿(mǎn)希望的.金色季節(jié),在這令人向往的收獲季節(jié)里，你們就要開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活了。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，起好步，開(kāi)好頭至關(guān)重要.新的學(xué)期已經(jīng)向我們招手，你們就要有新的計(jì)劃、新的目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，一定要樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無(wú)比快樂(lè)的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛(ài)老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，這點(diǎn)不僅家長(zhǎng)相信你，老師更相信你。

你們?cè)I(lǐng)略過(guò)中國(guó)奧運(yùn)健兒的自強(qiáng)不息和奮發(fā)有為，他們更深刻地證明了中華民族生生不息的民族精神和氣節(jié)。當(dāng)他們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)送上那份最美的祝福時(shí)，在場(chǎng)的每一位同學(xué)是否也已達(dá)成所愿?我們?nèi)w老師正期待著一份滿(mǎn)意的答卷。請(qǐng)拿出你的勇氣和斗志，不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國(guó)的未來(lái)!鐵塬小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的你們所組成的特殊大家庭，都有為鐵塬小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量的決心。

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式 把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!一句富有哲理的名言也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職?！彼宰鳛?鐵塬小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，在此我代表全體鐵塬老師鄭重向你們承諾：今后的工作中，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我們每位老師會(huì)克服一切困難，一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人、管理育人、為人師表及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成! 謝謝!

暢想新學(xué)期教師演講稿篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣．因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的`成功為基石，走向下一個(gè)成功。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：

上午好!我是今年新進(jìn)教師xx，來(lái)自高一化學(xué)組。十分榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的今日，作為新教師代表在那里發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向給我們供給實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激。

能夠成為一名教師，我們是幸福的;能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我們就肩負(fù)了教書(shū)育人的圣神職責(zé)。我們深感職責(zé)重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：

一、做一名合格的教師。

我們將以老教師為榜樣，虛心請(qǐng)教、刻苦專(zhuān)研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自我的教學(xué)步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師。

古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德情懷。我們要以自我的人格去塑造學(xué)生的人格，用自我的`道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感?！把詡鞑蝗缟斫獭蔽覀儗懹浻谛摹?/p>

三、做一名有職責(zé)感的教師。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心備課、細(xì)心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活中的好朋友。

四、做一名真正的鳳岡二中人。

鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

作為一名教師我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有永遠(yuǎn)的最終，僅有暫時(shí)的落后，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持，就會(huì)成功。無(wú)論昨日的你怎樣都已經(jīng)過(guò)去。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新的期望，新的征程。我相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們會(huì)更加的成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會(huì)更加輝煌!

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十

老師們：

上周教育局、衛(wèi)生監(jiān)督局檢查了學(xué)校食品衛(wèi)生，包括傳染病防治、寢室、飲用水等，沒(méi)有大的問(wèn)題，但也有不足，德育處、總務(wù)室要把精神傳達(dá)到后勤的每一個(gè)人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我?！巴晟莆屙?xiàng)制度，實(shí)施五大工程”以及“班主任工作研討會(huì)重實(shí)效”在當(dāng)陽(yáng)教育網(wǎng)報(bào)道，教育局開(kāi)學(xué)工作檢查通報(bào)也進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。教育局授予我校為教育技術(shù)裝備與信息化先進(jìn)單位，楊海亭老師為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師，馮永貴老師為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員。上周也有些不正?，F(xiàn)象，可能與工作時(shí)間太長(zhǎng)有關(guān)，部分同志有些懈怠，有提前下課、推遲進(jìn)教室等現(xiàn)象，中輔導(dǎo)不到崗現(xiàn)象，這要引起我們的重視。就本周和后段工作講下列意見(jiàn)：

1、周三開(kāi)始校本培訓(xùn)，周三下午兩點(diǎn)文科組和后勤教師參加，周四下午兩點(diǎn)理科組參加。要按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么要這樣安排呢？是因?yàn)橹行W(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)的內(nèi)容很有價(jià)值，這些專(zhuān)家的報(bào)告如果放在當(dāng)陽(yáng)xx，每場(chǎng)沒(méi)有一兩百元的費(fèi)用你是聽(tīng)不到的，而且這個(gè)平臺(tái)開(kāi)放給注冊(cè)用戶(hù)時(shí)間也有限，我選擇了素質(zhì)教育、高效課堂、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、校園文化建設(shè)等內(nèi)容，和我們的教學(xué)實(shí)際十分貼切，每場(chǎng)報(bào)告2到3個(gè)小時(shí)，我是真心希望通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)大家，為大家的職業(yè)生涯和未來(lái)生活都有一定的影響。原計(jì)劃四月高效課堂展示推到五月，四月開(kāi)始學(xué)習(xí)電子白板操作和課件制作。

2、調(diào)整好作息時(shí)間，落實(shí)早鍛煉、中晚輔導(dǎo)和課外活動(dòng)。氣溫還沒(méi)有回升，但白天時(shí)間在增長(zhǎng)，三月前半月早晨以早鍛煉為主，中晚安排教師進(jìn)班輔導(dǎo)，晚上輔導(dǎo)推后20分鐘，時(shí)間安排60分鐘。坐班上午3節(jié)，下午調(diào)整為3節(jié)?？赡芾蠋焸冇星榫w，這我理解，大家要算好時(shí)間帳，xx—xx學(xué)年上學(xué)期96天，下學(xué)期99天，加上早兩天開(kāi)學(xué)，遲兩天放假合計(jì)工作199天，如果沒(méi)有假期進(jìn)修培訓(xùn)，我們的休息時(shí)間是多少呢？按每天6節(jié)坐班240分鐘4個(gè)小時(shí)，早、中、晚都進(jìn)班輔導(dǎo)3個(gè)小時(shí)，一天的工作時(shí)間又是多少呢？大家自己算算看，當(dāng)然教師工作彈性較大，大家都希望輕松點(diǎn)的心情不難理解。早、中、晚輔導(dǎo)也是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，主要還是把學(xué)生管理起來(lái)，一保了安全，二還是多少讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。我們大家齊心協(xié)力，才能帶來(lái)學(xué)校的發(fā)展和和諧。沒(méi)了學(xué)生、沒(méi)了學(xué)生住宿，一切諾言都會(huì)變成美麗的謊言。

3、開(kāi)展好練字和文體課外活動(dòng)。周一下午第三節(jié)練字再次請(qǐng)語(yǔ)文老師抓落實(shí)，抓出成效。周二體育課外活動(dòng)，班主任、體育老師抓落實(shí)，教導(dǎo)室開(kāi)展一次督促，看練字的工具是否人人有，看鍛煉的器材是否人人有?；I建籃球隊(duì)、毽球隊(duì)。

4、穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，五、六年級(jí)各學(xué)科要嘗試分小組合作學(xué)習(xí)，其他年級(jí)要開(kāi)展探索，各年級(jí)各文字科學(xué)習(xí)小組、小組名、小組行動(dòng)口號(hào)和小組長(zhǎng)要確定出來(lái)并打印備查。關(guān)于備考，各科可以備簡(jiǎn)案，重點(diǎn)做好教材批注，待學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗(yàn)和征求上級(jí)意見(jiàn)后進(jìn)行改革，看能否實(shí)行電子備課，提倡集體備課。

1、扎實(shí)抓好德育主題活動(dòng)，做到有方案、有活動(dòng)、有總結(jié)表彰、有實(shí)效。

2、啟動(dòng)校園文化建設(shè)。三月要完成樓名、路名設(shè)計(jì)，包括銀杏樹(shù)介紹，完成寢室統(tǒng)一文化建設(shè)活動(dòng)。德育處原準(zhǔn)備的標(biāo)語(yǔ)文化可否考慮改為利用互聯(lián)網(wǎng)制作“魅力當(dāng)陽(yáng)，魅力xx、魅力湖北、魅力中國(guó)、魅力世界”系列知識(shí)性圖片資料，張貼在樓道，墻壁，教育意義更大，更顯特色。

3、安全教育、衛(wèi)生督查常抓不懈，形成規(guī)范，促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。傳染病防治工作要進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、扎實(shí)做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，從今天開(kāi)始到3月15日，省xx市組織檢查組到當(dāng)陽(yáng)檢查創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和五個(gè)基本七個(gè)體系建設(shè)情況，我們黨員同志做了大量工作，星期天部分同志加班加點(diǎn)整材料，基本做好準(zhǔn)備，希望大家以飽滿(mǎn)的精神繼續(xù)做好后段工作，檔案資料繼續(xù)充實(shí)，黨員活動(dòng)室繼續(xù)布置，請(qǐng)楊校長(zhǎng)協(xié)助在多媒體下載幾個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)輔導(dǎo)報(bào)告的視頻，放在桌面上，檢查時(shí)播放給檢查組看。

2、工會(huì)做好三八紀(jì)念活動(dòng)。給每個(gè)女工買(mǎi)一份防癌保險(xiǎn)，發(fā)放100元慰問(wèn)金。寫(xiě)好匯報(bào)材料按時(shí)上送。

同志們，請(qǐng)大家克難奮進(jìn)，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，努力把三月份工作做好做出成效。大家都不愿意開(kāi)會(huì)，我也很無(wú)奈，不開(kāi)有些工作不好安排，開(kāi)一次會(huì)，既是安排工作，又時(shí)進(jìn)行交流溝通，還是必要的，今天會(huì)議后，周例會(huì)改為雙周例會(huì)，間周一次，臨時(shí)性會(huì)議臨時(shí)通知，工作安排以通知形式部署，試行一月.

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是我們學(xué)校xx部的一名老師，目前負(fù)責(zé)xx年級(jí)的教學(xué)，今天能站在主席臺(tái)上給大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言實(shí)屬我的榮幸啊，既然領(lǐng)導(dǎo)們相信我，同學(xué)們支持我，那么我也絕不會(huì)讓大家失望，我一定會(huì)努力認(rèn)真地把自己的教學(xué)工作做好，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己在教學(xué)工作中的一些體會(huì)，順便談一談我對(duì)我們學(xué)校的看法。

我們學(xué)校是一所擁有數(shù)十年歷史的老資歷學(xué)校了，在這里不僅有數(shù)千名的學(xué)生，而且還有數(shù)百名教師，學(xué)校里面教學(xué)力量和各項(xiàng)硬件設(shè)施都是在我們市里面數(shù)一數(shù)二的，所以我和大家一樣都十分珍惜在這里生活、工作的機(jī)會(huì)。我教學(xué)已經(jīng)有十多年了，雖然我的資歷補(bǔ)不過(guò)學(xué)校里面的一些老前輩，但是我也算得上一名老教師了，這么多年來(lái)的工作，我在自己的崗位上一直都是兢兢業(yè)業(yè)，一心只想為學(xué)生們做實(shí)事，解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上的麻煩，我從未覺(jué)得給孩子們幫忙是一件麻煩的事情，所以只要是我力所能力的事情，那么我就一定會(huì)盡快給孩子們處理好，這也令得我工作這么多年以來(lái)，我的學(xué)生們對(duì)我還是比較信賴(lài)且尊敬的，我所帶領(lǐng)的學(xué)生在畢業(yè)之后時(shí)常還會(huì)給我發(fā)來(lái)祝福短信，這也讓我堅(jiān)定了自己的教學(xué)理念。

對(duì)待孩子們是如此，我對(duì)待其他老師依然是這樣，只要我能幫助到大家，那么我也不會(huì)吝嗇自己的言行和時(shí)間，所以和我認(rèn)識(shí)的老師們也比較清楚，我是一個(gè)比較好交朋友的'人。在面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的工作要求時(shí)，我也第一時(shí)間做好自己的任務(wù)，在平日里的時(shí)候我也會(huì)去聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的講課，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己的教學(xué)理念和方法得到提升。我認(rèn)為教師和學(xué)生們之間的關(guān)系不應(yīng)該太過(guò)于嚴(yán)肅，不然孩子們雖然表面上對(duì)你比較敬畏，但是實(shí)際上是從心里不太喜歡你的，這會(huì)影響到教學(xué)的質(zhì)量，要是一直都維持這樣一種狀態(tài)下去的話(huà)，那么教學(xué)工作的開(kāi)展是會(huì)受到影響的，而且在教學(xué)的時(shí)候不能一直都采用一種死板的教學(xué)方式，現(xiàn)在的社會(huì)要求我們必須采用更好更適合學(xué)生們的方法，不然我們或許很快就會(huì)被前進(jìn)的浪潮所淘汰。

總之，我們作為教師應(yīng)該處理好自己和學(xué)生們之間的關(guān)系，多多調(diào)整、反思自己的教學(xué)，爭(zhēng)取在以后的日子里得到更多學(xué)生的支持和喜愛(ài)！

謝謝大家！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十二

尊敬的家長(zhǎng)：

感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓你們的孩子在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

一年半以來(lái)，在各位家長(zhǎng)們的熱心支持下，我們的班級(jí)工作、班級(jí)博客都順利地進(jìn)行著，在此，真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)高熱情地關(guān)注與支持我們的博客，讓我們共同營(yíng)造良好的環(huán)境，幫助孩子們愉快、健康地成長(zhǎng)。

我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到老師、同伴、家長(zhǎng)帶給他們的快樂(lè)與幸福。

我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們的明天會(huì)更美好！

我們相信：在我們的共同努力之下：孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。

最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

當(dāng)夏日的烈焰還未褪去，當(dāng)瑟瑟的剛剛來(lái)臨，我們小學(xué)部全體師生在這里歡聚一堂?？粗覀兠恳晃灰鈿怙L(fēng)發(fā)的學(xué)子和孩子們身旁英姿颯爽的老師們，我心中感慨萬(wàn)千：

我們過(guò)去的一年是成功的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同學(xué)們的辛勤努力下，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，藝術(shù)節(jié)目在榆次暫露頭角；書(shū)畫(huà)大賽喜獲全國(guó)多項(xiàng)金獎(jiǎng)；米奇英語(yǔ)比賽勇奪桂冠；畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅。一樁一件無(wú)不飽含著每位教師的心血。他們安于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于默默無(wú)聞，甘于兢兢業(yè)業(yè)，把自己做為一快托起時(shí)代大廈的.基石。

我不禁想問(wèn)他們，樂(lè)于辛苦的原因是什么？是那一成不變的粉筆、黑板讓你傾心？還是那莘莘學(xué)子讓你悅目？是良知，是師德或許都有把，如果不是熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，又怎能年復(fù)一年的耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上；如果不是熱愛(ài)自己的學(xué)生，又怎能夠遠(yuǎn)離故土親人，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，去艱難的跋涉呢？而今，我們又開(kāi)始了新的征程。

新的腳步，新的學(xué)年，在和煦的和風(fēng)中，我們迎來(lái)一個(gè)欣欣向榮的開(kāi)端。

火紅的九月，收獲的九月，伴隨著金色的陽(yáng)光，我們又看到了輝煌燦爛的明天。

老師們，讓我們?yōu)檫@輝煌燦爛的明天莊嚴(yán)宣誓把！

讓我們做學(xué)生知識(shí)上的導(dǎo)師、生活上的慈母、行為上的表率。

讓我們言傳身教、勤學(xué)自勉。

克盡職守、誨人不倦。

甘為人梯、勇往直前！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是xx年xx班的xx，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來(lái)了我校的開(kāi)學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第xx個(gè)教師節(jié)。我能在這萬(wàn)分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，無(wú)比激動(dòng)。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說(shuō)聲：謝謝您，親愛(ài)的老師！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂(lè)”。

來(lái)校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn)、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)、博雅賢達(dá)的老師;來(lái)到這里，我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿(mǎn)昂揚(yáng)的。朗誦、感人肺腑的叮嚀;來(lái)到這里，我們體會(huì)到了寧?kù)o方正的心境、純粹清馨的'文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采！我知道，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！

我要祝福我們初一的小同學(xué)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，在這里開(kāi)始了新的征程。

我要對(duì)我們初三的同學(xué)說(shuō)，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來(lái)到了激情如火的初三時(shí)節(jié)。你們心中的理想高中夢(mèng)已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風(fēng)雨兼程。你們決不會(huì)滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī)，不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你們一定會(huì)在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責(zé)任心，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗，你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;人在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀;你分秒必爭(zhēng)，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！

初一初二的同學(xué)們，你們既沒(méi)有了六年級(jí)小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校一切的新奇，也還沒(méi)有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應(yīng)好好把握自己，做六年級(jí)同學(xué)的好榜樣，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格;遵規(guī)守紀(jì)、管理自我;讀書(shū)上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(zhǎng)起來(lái)的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識(shí)的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì)神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無(wú)誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點(diǎn)。

最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀冇H愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí)，讓智慧與靈性飛揚(yáng)，讓奇思與妙想跳躍，堅(jiān)信：今天，我們以康家營(yíng)子中學(xué)和老師為榮;明天，康家營(yíng)子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。

謝謝大家。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十五

短暫而又歡樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。新的一年，新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，我要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，努力完成各項(xiàng)工作。為此，我打算在以下幾個(gè)方面完善自己的教學(xué)工作。

首先，我們大班要經(jīng)歷一個(gè)比較特殊的階段——幼小銜接。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)哭哭啼啼要拖著媽媽的手不肯來(lái)上幼兒園的那群小家伙們，現(xiàn)在馬上就到了在園的最后一個(gè)學(xué)期，即將結(jié)束幼兒園的生活，踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻。我們難以忘懷、依依不舍，但更多的還是歡喜與欣慰……那么，我們教師要在有限時(shí)間內(nèi)做好幼小銜接的各項(xiàng)工作，為幼兒入小學(xué)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

首先加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)。像遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起。能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的班級(jí)管理工作，有一定的組織能力。再者，培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。其次，重視幼兒情商發(fā)展，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好，幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。鼓勵(lì)孩子們多與小朋友、老師交往，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。最后、注意教育的滲透性，提高孩子們學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專(zhuān)心聽(tīng)講、保持文具和書(shū)包的整潔。教給幼兒正確的坐立姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。

帶著孩子們?nèi)ヮI(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系好的小學(xué)參觀，觀摩小學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)園與小朋友一起舉行活動(dòng)。最近一段時(shí)間，幾個(gè)小學(xué)生到我們大班來(lái)給孩子們上課，孩子們對(duì)大哥哥的到來(lái)很是興奮。孩子們問(wèn)：“他們?cè)谀纳闲W(xué)?上小學(xué)都學(xué)什么?……等等的問(wèn)題，孩子們對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了渴望。

幼小銜接是我們的核心工作，以下兩個(gè)方面也是我們所要著重考慮的。就課程教學(xué)而言，以我所執(zhí)教的數(shù)學(xué)課程為例，我要繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓幼兒感受生活中處處有數(shù)學(xué)，為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。能熟練進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，能口編應(yīng)用題并能正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)符號(hào)，了解簡(jiǎn)單的幾何圖形，理解圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系;掌握量的知識(shí)培養(yǎng)空間觀念，認(rèn)識(shí)時(shí)間，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。除此之外，還要進(jìn)行對(duì)幼兒的思維訓(xùn)練:能用簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理等方法探索事物，促進(jìn)抽象邏輯思維能力的發(fā)展;初步掌握探究規(guī)律的方法。

當(dāng)然，我更要提高自己上數(shù)學(xué)課的能力和教學(xué)技巧，我有壓力，害怕教不好孩子們，剛開(kāi)始害怕，但現(xiàn)在我要變壓力為動(dòng)力，這學(xué)期我會(huì)積極的像老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，多去聽(tīng)聽(tīng)他們的課，讓我的數(shù)學(xué)課也能提高一個(gè)臺(tái)階。

本學(xué)期我們的教學(xué)任務(wù)會(huì)很重，像孩子要學(xué)會(huì)：能進(jìn)行自我介紹，包括父母姓名，手機(jī)號(hào)碼，家庭住址，年齡愛(ài)好和特長(zhǎng)等;折紙方面：能獨(dú)立折出兩個(gè)以上的作品;能進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減法口算題;簡(jiǎn)單的自編應(yīng)用題要會(huì)做;趣味數(shù)學(xué)方面要有一定程度的掌握(舉例);會(huì)猜謎語(yǔ);能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)字;能按主題進(jìn)行繪畫(huà)，能自己定主題繪畫(huà)。能熟練的拍球10個(gè)以上，跳繩能連續(xù)跳5個(gè)以上。能背誦2首以上唐詩(shī)。這些內(nèi)容我們會(huì)在班內(nèi)為孩子們加強(qiáng)練習(xí)，讓孩子在面試時(shí)能夠有足夠的'自信，面試成功!當(dāng)然這也離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合。

家長(zhǎng)工作方面：除了要配合孩子們上小學(xué)要面試的內(nèi)容，還要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，因?yàn)?，進(jìn)入小學(xué)后，孩子過(guò)的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題，都得靠孩子自已，孩子動(dòng)作慢，能力差，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該放手，孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長(zhǎng)要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。

最后，作為體育運(yùn)動(dòng)教研組長(zhǎng)，雖然我們的教研效果不是很好，有的缺乏有效的實(shí)施。但是也有一定程度的提高，現(xiàn)在我們的孩子不再是每天都在玩一種游戲，每周都能玩到兩個(gè)新游戲，老師們也能積極的去組織幼兒進(jìn)行游戲。這點(diǎn)是值得肯定和表?yè)P(yáng)的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩兒也是學(xué)習(xí)。跟小朋友一起玩兒，可以互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)怎樣與人相處，提高交往能力，可以促進(jìn)身心健康發(fā)展。體育活動(dòng)能夠關(guān)注孩子的興趣、愛(ài)好、發(fā)展孩子的特長(zhǎng)。針對(duì)各個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)體育活動(dòng)有一個(gè)妥善的安排。首先，小班幼兒的體力較弱，基本能力較差，喜歡模仿，他們的游戲規(guī)則也應(yīng)該簡(jiǎn)單，不能帶有限制性，不用強(qiáng)調(diào)勝負(fù)，因?yàn)樗麄儧](méi)有較強(qiáng)的勝負(fù)意識(shí)，所以游戲結(jié)束時(shí)所有的孩子都很高興。中班幼兒在體力、智力各個(gè)方面都有了明顯的發(fā)展。注意力也比較集中，具有一定的自我控制能力，初步學(xué)會(huì)了與同伴友好合作，集體觀念有所增強(qiáng)。教師可以安排情節(jié)較復(fù)雜的和活動(dòng)量教大的追逐性活動(dòng)。大班幼兒動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)，體力較充沛，知識(shí)范圍大，理解能力有所發(fā)展，具有較強(qiáng)的自我控制能力，有一定的責(zé)任感和集體觀念，相互合作的能力有所提高。教師可以安排競(jìng)賽性的游戲以及需要體力與智慧相結(jié)合的活動(dòng)。

我對(duì)新學(xué)期的教研工作也有一些不成熟的想法跟大家分享:本學(xué)期我想每個(gè)月我們根據(jù)每個(gè)年齡階段的孩子，制定出提升體育技能的計(jì)劃，如，三月份小班主要是手腳著地爬。這樣老師有目標(biāo)的去鍛煉孩子，來(lái)選擇體育游戲，孩子們的體育技能也能很好的得到提升。另外我們上學(xué)期進(jìn)行了一次全園體育游戲觀摩活動(dòng)，我覺(jué)得很好，這學(xué)期我想每個(gè)月能在每個(gè)年級(jí)組進(jìn)行一個(gè)體育游戲觀摩活動(dòng)，以增加孩子們參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，同時(shí)老師們的教學(xué)水平提到了一定程度的提升，更好的促進(jìn)老師們之間的學(xué)習(xí)。我們也會(huì)開(kāi)展老師的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，像踢毽子、打羽毛球比賽等等。

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位老師的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xxxx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，破浪前行吧!

暢想新學(xué)期教師演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下發(fā)言。已過(guò)去的一周看似短短的七天，可是從9月4日你們背上書(shū)包踏入豐收小學(xué)的第一天開(kāi)始，你們就用全新的身份：小學(xué)生、豐收小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始了新的征程。在前一周的時(shí)間里，作為我們?cè)谡拘W(xué)生的老師，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。

因?yàn)槟銈円呀?jīng)漸漸開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)生的生活，不會(huì)再扯著爸爸媽媽的衣袖，不想進(jìn)學(xué)校，而是高高興興的哼著《上學(xué)歌》踏入校園。有一位學(xué)生說(shuō)：“老師，我昨天在家的時(shí)候很不開(kāi)心，但是我來(lái)學(xué)校就很開(kāi)心?！边@句話(huà)深深地讓老師感到欣慰和自豪。你們?cè)谶^(guò)去的一周里，學(xué)會(huì)了“起立問(wèn)好”“快靜齊站隊(duì)”“認(rèn)真聽(tīng)講”“舉手發(fā)言”“有序打餐”“認(rèn)真午休”等等好的行為習(xí)慣。而且表現(xiàn)地越來(lái)越好。這讓老師可以相信你們都能夠成為代表豐收小學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生。

接下來(lái)我們要迎來(lái)嶄新的一周，老師相信只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起。遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。在課堂上，面對(duì)老師的講解積極舉手發(fā)言。認(rèn)真的完成每次作業(yè)。下課后不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，安全第一。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)。點(diǎn)滴小事做起，我們豐收小學(xué)的學(xué)生終將在老師和領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

老師們，同學(xué)們，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師、感恩老師，我們的老師更要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。