未來的書本作文1000(模板18篇)

通過總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。寫總結(jié)時要注重圍繞主題進行，避免過多的細(xì)節(jié)和無關(guān)內(nèi)容。接下來是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對您有所幫助。

未來的書本作文1000篇一

如果說讀書就是在聽作者講課，那么我就曾去過千千萬萬個地方，聽過千千萬萬本書訴說的故事了。

有的書中呈現(xiàn)的'是一個溫馨美好的世界；有的書中則是冷酷殘忍的世界。有的書中故事有趣，生動；有的書中道理深奧難懂?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！睍軒Ыo我許多，我與她的故事也很多。

我喜歡的書莫過于《青銅葵花》和《邊城》。它們共同點是書中沒有一個壞人，書中的人物都是善良的，甚至都是為他人著想的?！肚嚆~葵花》是曹文軒的名著，他的作品結(jié)尾免不了是悲劇，可這本卻不然，最后青銅為了葵花會說話了，也算是一些驚喜?！哆叧恰返慕Y(jié)尾也是悲劇，但后來沈從文在妻子張兆和的建議下所添的“也許明天就回來”也算一些希望。

在看完這些書后，我相信世界是美好的，即使最后是悲傷的，也不會沒有一絲希望和安慰。

在書本中我能學(xué)到很多，還有很多和書本的故事。書是我生活中必不可少的朋友，和她在一起，能放松心情，緩解疲勞。

我愛這些帶給我快樂的朋友！

未來的書本作文1000篇二

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話說得太好了。書是人類最好的朋友，從出生到現(xiàn)在，他一直陪伴著我成長，他就像一列火車，帶著我通向知識王國。

上學(xué)后，慢慢認(rèn)識拼音和一些漢字了，我開始看一些帶拼音的故事書，如《安徒生童話》《格林童話》……每次都看得津津有味，感覺很充足，很幸福。

長大后，我開始讀不帶拼音的'文藝書籍了，《小讀者》、《草房子》、《小王子》……鄭淵潔童話，曹文軒文集，我愛不釋手，常常看得如癡如醉。有時晚上，媽媽關(guān)燈不讓我看，我還偷偷地借著門外的光接著看。

書是我忠實的朋友，每天陪伴著我。我從中學(xué)到了知識，悟出了道理，還收獲了很多快樂。

未來的書本作文1000篇三

我沒有什么特長，卻有一個愛好——看書。下課，我愛自己坐在座位上看書；回家完成作業(yè)，我愛坐在沙發(fā)上看書；放假，我愛窩在家里看書。我對書的熱愛已經(jīng)超過了我對任何事物的熱愛。我家雖不像藏書閣，我看上去也不像充滿書卷氣，可我看的書卻不少！恐怖故事類、偵探推理故事、童話類、幽默類的書籍，我可是照單全收！我們班的語文老師專門為我們買了國際大獎小說系列，讓同學(xué)們可以隨時借閱。

我在50多本的國際大獎小說中已經(jīng)借閱了40多本呢！有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我?guī)肓恕昂ｚ椞枴?。我仿佛感到我正站在“海鷹號”的甲板上，聽著大海的呼喊；望著海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風(fēng)吹拂著我的臉龐，挑起我的發(fā)絲。讀到雪洛遭遇颶風(fēng)時，我好像聽到了颶風(fēng)的咆哮，“海鷹號”的呻吟；好像感到要被這突如其來的颶風(fēng)吞噬。讓我身臨其境。讀到雪洛要為自己沒有做過的事情負(fù)責(zé)、忍氣吞聲時，我不禁為她感到委屈。

書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進的道路。讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來！

未來的書本作文1000篇四

今天，我和一個上二年級的男孩一起去三元書店看書。我認(rèn)真地挑了一本書，是迷宮書。因為我喜歡益智類的書。我正準(zhǔn)備津津有味地看書，他突然叫了起來：“我也有迷宮！”我看了一眼，真的，我就和他進行了交換。我快看完了，他又發(fā)現(xiàn)一本內(nèi)容不一樣的書。我以和他進行了交換。我看了一會兒，抬頭看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他拿了幾十本書，我再看看外面，天已經(jīng)黑了，我就拉他回家。他說：“天還有點藍(lán)呢?！笨礃幼樱€舍不得回家呢，我就硬拉他回家?？磿茉鲩L知識，下次有時間我還會再來看書?？磿魑模?）今天雖然是暑假的第四天，但我的作業(yè)早已做掉一大半了，該干什么呢？嘿，我眼睛一亮，看見了《四書五經(jīng)》。我懷著好奇心拿起那本書津津有味的看了起來。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在此于至善。”咦，古代也有“大學(xué)”嘛？真滑稽！我又看了下去?！爸苟笥卸ǎǘ竽莒o，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！蓖?，整整5個“而后能”。“物有本末，事有始終。知所先后，則進道矣?！边@話我從沒聽過，也不知它啥意思，無可奈何之下，我只好看了起來：明德之本，新民為末；知止為始，能得為終。

看了這本書，我想：古代人真有學(xué)問，這幾句話的含義都是讓我們做文明、善良的人，但是他們卻能用好幾種形式來表示，我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們！

未來的書本作文1000篇五

當(dāng)我面對書本的時候，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谏痰难壑?，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。

當(dāng)我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

當(dāng)我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但我毫不氣餒，我會向著我的目標(biāo)努力前進。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。

不錯，當(dāng)我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀！體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。

當(dāng)我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達(dá)成功的彼岸?；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。當(dāng)我面對書本的時候，我感到無限快樂。

我選擇，我無悔。

“我作為一為人民教師，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為．但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來打造出一翻天地．”我激動的說，“雖然我們這代人沒有安裝人腦芯片，沒有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎？”

后來，國家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片》的條例，規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫(yī)生對我說：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會很完美．你現(xiàn)在對不對你的選擇感到后悔？”我笑了笑，說：“醫(yī)生，您錯了！只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子．我不會為我所做的一切感到后悔．相反，我很欣慰．因為以后世界上會出現(xiàn)更多的比牛頓，居里夫婦杰出的科學(xué)家！”

我要說，我選擇，我無悔！

中考。

都少中考是人生中的第一大考，這是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，在中考還沒到來時很多人都在埋頭苦讀的，考完后就苦盡甘來。但是事實并不是這樣。

中考我們緊張著，當(dāng)我們知道這是一場大規(guī)模的考試而不是平時的月考我們緊張者，每次月考的成績有人開心有人難過，可是月考只是前菜。真正的主菜是中考。月考的成績不代表中考的成績。

中考是我們不能逃避的，這也是相對公平的考試，因為在那里沒人敢作弊，一旦作弊將是害了自己。這里只能拼實力，無半點虛假。中考我真的很害怕面對你，但是我不得不面對。因為我的命運在你的手上也在我自己的手上。

考試開始了，我寫著我會的題目，會的先寫不會的放一邊，我寫者寫著不知不覺只剩下15分{我知道放棄那些小分的題寫高分的題目。還有15分我的作文剛寫一半因為規(guī)定打鈴就收卷如果在動筆就當(dāng)作弊，我沒辦法只好抓緊的寫可是還是來不及。

當(dāng)考生從考場出來對答案有得高興有得難過，因為這場考試是不會有第二次的。

在此真心的祝愿下一任的考生，考試不要緊張發(fā)揮你最好的成績。

一份滿意的答卷。

疾行而過的車子還盤旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無休無絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來來往往的轎車照得無處藏身，不知不覺間，踏入了另一個世界，就像做夢般。

漫步街角巷口，朦朧中望見幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫遒勁飄柔，道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹翻著小人書，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠(yuǎn)處，戲子的柔腔動情顫抖。尋，我在古鎮(zhèn)尋到兒時的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應(yīng)像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷！”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。

找尋自己內(nèi)心的寧靜，交一份滿意的答卷……。

課本你害苦了我。

課本--你“害”苦了我。

課本是我的指揮棒，我時刻得跟著它轉(zhuǎn)。無邊習(xí)題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。

------題記。

晚自習(xí)。

各科作業(yè)多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書熄燈孤門閉。

本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床枕夢囈，只盼考到好成績。

------仿范仲淹《漁家傲》。

考試。

無言步入考場，心發(fā)慌。正襟危坐閉眼禱吉祥。東瞧瞧，西望望，是惆悵，別有一般滋味在心上。

--仿李煜《相見歡》。

歸家。

村莊墻院稻茬，石橋竹林籬笆，熱菜熱茶熱飯，久別歸家，喜煞老爸老媽。

-------仿馬致遠(yuǎn)《秋思》。

無題。

少年已識愁滋味，愁海無邊，愁海無邊，碰到困難不回頭。明日再品讀書味，欲說還休，

欲說還休，苦樂伴我天涯游。-------仿辛棄疾《采桑子》。

起床。

滿地霜凍，漫天云霧，鐘聲陣陣心發(fā)怵。匆洗漱，恐師怒。飛奔來到教室處，

“老班”早已把通途。早，我亦苦；遲，我亦苦。--------仿張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》。

早讀。

課本雖小，分?jǐn)?shù)太重要。聞?wù)f清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。

開始有點喜好，逐漸口干舌燥。只盼時辰快到，出去吃得飽飽。

-------仿黃庭堅《清平樂》。

為了課本心惆悵，手酸背痛腰如杖。害我虛弱如蚊帳，卻把愁緒放心上。

--------后記。

四季的感動。

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請學(xué)會珍惜它吧。

------題記。

一、春。

二、夏。

太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢?！薄澳牵蔷椭x謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個--爽！

三、秋。

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。

我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……。

四、冬。

四季中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。

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未來的書本作文1000篇六

書籍是人類進步的階梯——高爾基。

我雖然性格活潑好動，但非常喜愛看書。一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。看起書來更是聚精會神，不管誰叫我，我都似乎聽不見，好像整個人都沉浸在書的世界里。遇到自己喜歡的書，我更是要一口氣全讀完為止。吃飯的時間到了，我還在專心致志地看書。任憑媽媽怎么大呼小叫，我都無動于衷，直到媽媽揚言要收我的課外書，我才依依不舍地來到餐桌前。

我不僅愛看書，而且也很珍惜、愛護自己的書。又一次，英語班拖堂了，一直到下午五點半多才放學(xué)，天氣陰沉沉的，老天爺?shù)腵臉好像能擰出一把水來，像是要下雨了，可是爺爺還沒有來接我，我在校門口左顧右盼等了大半天，爺爺還是沒來，突然，“叮鈴鈴”我的手機響了，是爺爺打來的，他讓我自己回家，我沒帶傘，我的書怎么辦，我想，一定要把書保護好，于是我冒著傾盆大雨一溜小跑跑回了家。我雖然變成了“落湯雞”，書卻沒淋到，我心里美滋滋的。

書，就像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我要多從書籍中汲取營養(yǎng)，讓書籍成為我的好朋友。我要多看書，成為知書達(dá)理、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

未來的書本作文1000篇七

小華的書房里有許多書，它們都很漂亮?？墒怯幸槐緯鴧s很傷心，因為小華把它弄的傷痕累累，面目全非。

有一天，書自言自語的說：“哎，為什么小華不愛惜我呢，我現(xiàn)在是十足的.丑八怪了。”說著說著哭了起來。小華聽見了書的自言自語非常的慚愧，臉通紅通紅，他連忙拿來紙，剪刀，還有膠水，小心翼翼地把那本破舊的書包上封面。書看上去又像新買來的時候一樣，還發(fā)著光呢！

小華高興得舉著書本說：“太好了，我的書本不破了。而且比別的書更加整潔漂亮呢！”

書本也高興得笑了?！疤昧?，小華已經(jīng)懂得愛惜我了，我又和剛買來的時候一樣漂亮一樣新了！”

未來的書本作文1000篇八

不論是大雁南飛，霜林層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，當(dāng)我面對書本的時候，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。

記得還在牙牙學(xué)語之時，唐詩宋詞便已浸潤了我幼小的心靈；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢；乃至走進中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。

于是，我便時常徜徉于時間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜地守護窗前最后的藤葉，俯視著山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微瀾。書本讓我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史中的一次次輝煌。

當(dāng)快樂的花瓣在面前飄蕩，我會漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一起登高遠(yuǎn)眺；我會把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。

當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那句充滿希望的話語，讓我心頭的.堅冰漸漸消融；而麥琪的經(jīng)歷，則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對比大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。

面對書本，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧；

面對書本，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大；

面對書本，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長……。

未來的書本作文1000篇九

一天,小兔子在烈日當(dāng)空下愜意地看書，小兔把書放在樹樁上，兩手托著腮幫子看得津津有味。小鳥飛過來說：“小兔，小兔，不可以在太陽光下看書，會傷害自己的眼睛的?！毙⊥貌宦?，裝著沒聽見，繼續(xù)看書?？戳艘粫?，小兔覺得有點累了，于是舒服地趴在草地上繼續(xù)看著書。

山羊校長經(jīng)過時看見小兔趴在地上看書，連忙走過去對小兔說：“小兔呀，不可以趴著看書呀，這樣對自己的眼睛不好！”小兔放下書，懶洋洋地說：“我的眼睛這么好，怎么可能壞呢！”山羊校長嘆嘆氣，搖搖頭，輕輕地走開了。

不知不覺太陽己經(jīng)升到了半空中，光線也越來越強了，小兔被太陽光刺得眼睛有點睜不開，就找了一棵大樹，他坐在樹底下，身子靠在樹身上，把書往腿上一放，然后又目不轉(zhuǎn)睛地看起來。這時小鹿老師從小兔身邊經(jīng)過，看見小兔坐在樹蔭下看書，就忙對小兔說：“小兔，小兔，不可以在樹蔭下看書，樹蔭下光線太暗了，會傷害自己的眼睛的！”小兔瞥了小鹿老師一眼，滿不在乎地說：“我的眼睛可好啦!”小鹿老師失望地走了。

過了一個月，小兔覺得自己看不清東西了，不得不戴上眼鏡，小兔就想起了山羊校長和小鹿老師對自己說得話，小兔慚愧不已。

小朋友們，我們可要愛護好自己的眼睛??！

未來的書本作文1000篇十

書本它能給予你知識，它能給予你營養(yǎng)，它還能給予你聰明與智慧。所以書本，我要謝謝你給予我這么多的好東西！

開始上學(xué)的時候，我的成績很差?？墒亲詮睦蠋熡脮窘涛覀冎R后我的學(xué)習(xí)慢慢上升，成績也變好了，而且也學(xué)到了不少新知識，還幫助我解答我不會的問題。書本啊！我真得謝謝你。

上三年級的時候，我們又學(xué)到了英語，剛開始，老師先教我們字母，然后就開始讀課文，教我們認(rèn)單詞并怎么用它。同學(xué)們都津津有味的讀著，看著，學(xué)著。突然老師喊了一下我的名字：李雪靜請你讀一下這個英語單詞?！癶appy”老師說，“很好，請坐?！本瓦@樣，我們上了一節(jié)新科目。書啊!你又給予我新知識，我真的要謝謝你啊!

到了四年級我們又學(xué)到了科學(xué)，科學(xué)書上記載著很多有趣的文字，還讓我發(fā)現(xiàn)了新動物并了解了它們的歷史，還學(xué)到了許多科學(xué)家。在我腦海中，印象最深刻的科學(xué)家是哥白尼學(xué)者。我們在書上對他有了深入的了解。

五年級時，語文書上的.一個單元讓我學(xué)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利于弊。網(wǎng)絡(luò)的利在于可以上網(wǎng)聊qq，查資料，寫郵件發(fā)到很遠(yuǎn)的地方，都變得十分方便與快捷。而弊卻能帶給你很多危害:沉迷游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，猝死，視力嚴(yán)重下降，還有可能走上犯罪的道路。文中的一句格言讓我念念不忘：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蔽沂窒矚g這句格言，看:書本讓你了解網(wǎng)絡(luò)并讓你了解它的好處和壞處，書本就像一位光明的仙人告訴你書本的知識。??！書本我真是要謝謝你。

書本真是個好東西，它傳授了我很多新知識，讓我了解歷史，讓我吸取了很多沒有過的知識與營養(yǎng)，書籍博大的胸懷，讓我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，收獲良多，不斷成長。啊！書本你就像淵博的老師帶給我們無盡的快樂，書??！我真得謝謝你！

未來的書本作文1000篇十一

小紅東張西望地想找出發(fā)出聲音的地方，原來是放在書桌上的一本書在哭呢！小紅跑過去問：“課外書，你為什么要哭呀！”課外書帶著哭腔說：“以前，小朋友們都很喜歡看我，可是有幾個小朋友就不愛惜我，把我亂扔亂丟，還在我漂亮的'封面上亂涂亂畫，把我的臉都畫成了大花貓了，這可讓我怎么見人??！”小紅聽了連忙從旁邊的工具箱里拿來剪刀和膠水。小紅先把破了的地方貼起來，再把書角壓平最后用剪刀把多出來的剪掉。小紅拿起煥然一新的書本仔細(xì)地看了一會，就把書本放回原來的位置上。

小紅走了以后，書本開心地笑了。

未來的書本作文1000篇十二

今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開展游園活動，小紅玩得很開心。放學(xué)的時候到了，小紅高高興興地回家去，回到家里走進房間，發(fā)現(xiàn)桌上躺著一本傷痕累累的.課本書，像個丑八怪。書仿佛在傷心地哭著說：“主人！我痛，我痛！”小紅感到非常慚愧，紅著臉說：“對不起！書本我的好朋友，我不該把你弄得這么破?！?/p>

說著小紅趕緊去拿來膠水和膠帶紙、剪刀，一張張小心翼翼地補了起來，補好后，小紅找來一張漂亮的紙，給課本做了一個漂亮的封面，又一想如果給它包上書皮，就不會把它給弄臟了，他趕緊去拿來了一個塑料書皮給它包了起來。包好后，小紅對書本說：“書本，我再也不會把你給弄臟弄破了?！?/p>

書本看著自己漂亮的新衣和干凈的臉，高興地笑了。

未來的書本作文1000篇十三

書，我喜歡你，喜歡懂你。你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我?guī)頍o限樂趣。

我和書的第一次結(jié)緣是在幼兒園，記得那時，我一聽說要去幼兒園上學(xué)就哭，害怕見到老師，在我心中，老師總是很嚴(yán)厲，會批評我們。每當(dāng)我又哭又鬧不肯上學(xué)時，媽媽就會像變魔術(shù)一般給我變出一兩本繪本，繪本中精美的封面，鮮艷的圖畫，美麗的公主很快就會吸引住我，每當(dāng)那時，我就會破涕而笑。我就會蹦蹦跳跳的拿著書本進入教室，看書去了。媽媽也舒心的笑了，老師也會贊揚的說：“你家的'孩子真愛看書??！”

隨著書香伴我成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文等富有哲理的書。書就像一位富有哲理的老師，伴著我成長，為我點通一條條艱難的道路。

時光飛逝，我已經(jīng)上了五年級，與書有了更深的情誼。現(xiàn)在無論什么書我都愛讀，讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。多少個旭日東升的早晨，多少個滿天星斗的夜晚，我都忘情的在書這片浩瀚的海洋中遨游。與主人公共同歡樂，共同悲傷。

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?！币槐竞脮梢允挂粋€人奮發(fā)圖強，努力自信。今天，我在書的海洋中遨游，明天，我將用知識創(chuàng)造一個美好的未來！

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未來的書本作文1000篇十四

我學(xué)習(xí)的時候，書、本子、筆都有功勞，可是今天它們卻爭了起來，說要當(dāng)“書包國”的國王。

筆大聲地說道：“我的功勞最大，小主人幾乎每天都用到我，比如：美術(shù)訂、數(shù)學(xué)課……”書不以為然地說：“小主人要是沒有我，說不定還學(xué)習(xí)不起來呢！”筆又來了個獅子吼：“我跟小主人十幾年了，而你這個書呢？每年都在換，就沒一次踏實過。”

本子說道：“你們別吵了！我的功勞才是最大的，小主人要用我寫作業(yè)、記作業(yè)、抄作業(yè)……”書不禁臉紅了，況且它那上面根本沒人格子給小主人寫字。筆又跳起來在桌子上面寫了幾個字，說：“我會寫字?！比缓笥钟妙^上的橡皮擦掉，又說：“我還能擦字呢！”書包大聲叫道：“你們別吵了，其實你們都有功勞，不管是好還是壞，我們都應(yīng)該平等相待，不論是貴還是窮，我們也都要跟它平等相待。因為我們都是一家人，我們都在盡心盡力地為主人工作著?！?/p>

聽了書包的話，書、本子、筆停止了爭吵，三國演義不再上演，都一心歸晉了。他們也成為小主人的吉祥三寶了。

老師點評：小作者富有想象力，寫出一篇妙趣橫生的童話作文，富有寓意。語言描寫精彩。

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未來的書本作文1000篇十五

一天，小主人不在家，書、本子、筆，開始爭吵了。書搶先發(fā)言：“誰最重要?這還用問?!當(dāng)然是我——書最重要了!我們里面蘊藏了無限的知識;我們里面有許多文豪的佳作;我們里面有流芳千古的詩文。沒了我們，哪里有那么多充滿智慧的人才來建設(shè)祖國!”

本子不甘示弱，也大聲說了起來:“我們本子可以給學(xué)生寫作業(yè)，讓他們運用所學(xué)的知識;我們本子可以給作家寫文章，讓那生動的故事、深藏的哲理被人們看到，我們可以給編劇寫劇本，讓演員通過我們了解電視節(jié)目，將這電視節(jié)目演得生動精彩!我們最重要!”

筆也打開嗓門開始爭辯：“我能讓書法家寫出強勁的毛筆字;我能讓畫家用畫筆畫出美麗的畫;我能讓詩人揮筆寫下流芳千古的詩篇。我最重要!”

它們爭吵著，但就是得不出正確的結(jié)論，書一氣之下離家出走。

小主人沒了書，再也無法遨游知識的海洋，無法學(xué)到知識。幾天后，書又回來了。小主人滿心歡喜，書得意洋洋：“我早就說過,我最重要?！?/p>

本子和筆也先后離開。沒了本子，小主人寫不了作業(yè)。沒了筆，小主人寫不了字。

此時，他們才明白，只有三人齊心協(xié)力幫助主人，才能發(fā)揮更大的力量。他們相視而笑，再也不爭吵了。同學(xué)們，我想你們也知道了吧，書、本子、筆都缺一不可。我們也一樣，人與人之間只有團結(jié)一致，相互合作，才可發(fā)揮力量，取得成功!

公眾號：舒城小桔燈教育。

未來的書本作文1000篇十六

今天早上，我做完當(dāng)天的功課。把《木偶奇遇記》找了出來，用剪刀修剪破損的封皮。再用固體膠重新粘好，經(jīng)過一番細(xì)致的修補，這本故事書終于恢復(fù)了原樣，露出了可愛的笑臉。

你知道我為什么會主動修補這本破損的圖書嗎？其實，這還要從我昨天晚上做的夢開始說起。我夢見，在我的小書架上突然摔下一本書，滿身傷痕累累的，而且還臟兮兮的，簡直就是一個丑八怪嘛！我仿佛聽到了“嗚嗚……”的哭聲，這時書架上的書本開始嘰哩哇啦的笑話他，地上的'這本書，非常難堪！我輕輕地走了過去，把他撿了起來，并心疼地對他說：“都是我不好，沒有好好的對待你！”說完，給這本圖書換了新外套，他又可以像以前一樣回到書架上，書本終于甜甜的笑了。

這件事教育了我，我以后會更加愛護我的圖書。

未來的書本作文1000篇十七

當(dāng)我面對書本的時候，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。

莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。

當(dāng)我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。

以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

當(dāng)我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴?！钡液敛粴怵H，我會向著我的目標(biāo)努力前進。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當(dāng)我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀!體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺!

書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。

翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。

當(dāng)我面對書本的.時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達(dá)成功的彼岸?；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。當(dāng)我面對書本的時候，我感到無限快樂。

構(gòu)思精巧獨特，表達(dá)活潑靈動。

首先是構(gòu)思精巧。文章通篇采用段首排比的方式，提出作者對自己的讀書生活的獨特感受，這樣寫，既對每一段起了提挈下文的作用，又使段與段遙相呼應(yīng)，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

其次是語言優(yōu)美，文筆飄逸，文采飛揚。文章用詞生動準(zhǔn)確，文采飛揚，這表明了作者閱讀經(jīng)歷豐富，語言積累厚實。文章筆法熟練，描寫與抒情相結(jié)合，比喻、擬人、排比等修辭手法的運用靈活成功，使文章充滿激情，富有感染力。

未來的書本作文1000篇十八

在我的生活中，它特別像我的朋友，在我需要幫助的時候，它總能像超人一樣及時出現(xiàn)，解決麻煩。

在前年過年大掃除時，我從書架里找到一本圖文并茂的書《解決生活小麻煩》，大致翻了一下：噢，全是處理生活中小麻煩的，度我沒什么用呀。幾天后，我正在用毛筆練書法時，墨水飛濺到了我身上，雪白的新衣服綻開了一朵黑花！我急得抓耳撓腮，怎么辦？有什么辦法清理掉，突然我想起了那本我的戰(zhàn)利品，手忙腳亂找到它，終于找到了對策，用一點煮熟的米粒粘去墨跡，用水沖洗即可。果然，我不費九牛二虎之力便輕松去了墨。還有一次，媽媽給朋友家的小孩買了本書，但封面上粘的標(biāo)簽很難看，可當(dāng)時我正好看到了去標(biāo)簽的這一條，便對媽媽大聲說：讓我試試。書上說往標(biāo)簽上滴點水，用吹風(fēng)機一吹，最后用刀片輕輕刮掉即可。我試了試，真的干干凈凈去掉了，我自豪地對媽媽說：我的朋友很棒吧！這本書真有用，常見生活麻煩都能讓它輕輕松松消失。

這本書給予我一次次幫助，它是我的好朋友，我會像對待真正的好朋友一樣愛護它，珍惜它，我還會讓更多的好書成為我的好朋友！