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最新校園景物作文150字(精選8篇)

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最新校園景物作文150字(精選8篇)
2023-11-12 06:55:00    小編:zdfb

時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富,總結(jié)能幫助我們更好地利用時(shí)間。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件??偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路。

校園景物作文150字篇一

我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù),觀察過(guò)茂盛的松柏,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。

春天,沙棗樹(shù)抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。

夏天,沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲,下象棋。

秋天,沙棗樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹(shù)梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。

冬天,沙棗樹(shù)光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。

我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。

校園中的景物真美呀:有潔白嶄新的教學(xué)樓;有粗壯的大樹(shù)拔地而起;有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;有寬闊的廣場(chǎng);有五顏六色的花兒;還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊;更有令人流連忘返的金魚池……其中,我最喜愛(ài)金魚池。

金魚池的池水真靜呀,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);金魚池的池水真清呀,清得可以看見(jiàn)池底的小沙子;金魚池的池水真藍(lán)呀,真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。

金魚池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像駱駝,像圓盤,像豎立的云朵,真是奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;金魚池旁的假山真險(xiǎn)哪,危峰兀立,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái),金魚池旁的假山真好玩啊,真像四五個(gè)士兵精神抖擻,紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”。

遠(yuǎn)看,魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山,清澈見(jiàn)底的池水,嬉戲玩耍的魚兒,五顏六色的花朵,形成了一幅人間仙境,真讓人沉迷在其中。

下課后,同學(xué)們都圍聚過(guò)來(lái),有的在觀看,有的在池邊玩?!@一處景物給校園增添了許多色彩,也給校園多了幾分歡笑。

我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的金魚池。

我的校園座落在長(zhǎng)青小學(xué)。長(zhǎng)青小學(xué)很美麗,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長(zhǎng)青小學(xué)有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯著長(zhǎng)青小學(xué)的美,它們是松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,一束束散開(kāi),像針一樣扎手,它雖然不開(kāi)美麗的'鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候,墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強(qiáng)的挺立著。大雨過(guò)后,松樹(shù)顯得更挺拔,郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,沒(méi)有多久就要離開(kāi)美麗的校園了,在這段時(shí)間里,我一定要愛(ài)護(hù)校園里的花、草、樹(shù)木。

我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門口,就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù),它們高大威武,挺拔,粗壯。

站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長(zhǎng)著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無(wú)窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢(mèng)幻清香。

們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!

校園景物作文150字篇二

我們學(xué)校的草坪真美麗!

一進(jìn)校園,前方就是美麗的草坪,無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。

春天,春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆,一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色,一會(huì)兒又涂上了墨綠色,真美麗!

夏天,草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,很多小朋友在草坪上玩耍,捉螞蚱,草坪被笑聲包圍了。

秋天,小草哭了,穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲,自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

冬天,小草又歡笑了,白白的雪花掉落下來(lái),像是天神送了件白色的衣服給草坪,小朋友也來(lái)打雪仗,草坪高興極了,唱起了歌。

媽媽告訴我:“植物就像個(gè)氧氣制造廠,它吸入二氧化碳,放出氧氣,所以我們要愛(ài)護(hù)植物!”

校園景物作文150字篇三

你,雖然只有那海天一角,卻使我忘不了你;雖然只是簡(jiǎn)陋純樸,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)。雖然我無(wú)法買到你的知識(shí),但是我卻可以一心一意地品味——你好,圖書室。

圖書室,你應(yīng)該搬到我們學(xué)校不久吧,你在校園中的身份也應(yīng)該與眾不同吧?當(dāng)你住到我們這個(gè)大家庭,你可能還有些陌生。陌生是在所難免的,不過(guò)你放心,我們六中一代代的同學(xué)會(huì)一直追隨著你!

你只是校園的.一抹風(fēng)景而已,卻為我注入了新的活力。你雖然只是整個(gè)世界中的海天一角,但正是這一角,換取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。你好,圖書室!

校園景物作文150字篇四

我們學(xué)校有寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,宏偉的升旗平臺(tái),但最引人注目的是美麗的小花園。

我們的眼鏡湖很漂亮。眼鏡湖中間有一座漢白玉做成的小橋。橋像個(gè)小鼻子,湖像一雙水汪汪的大眼睛。這就是眼鏡湖這個(gè)名字的由來(lái)。

眼鏡湖里有很多小魚,有金色的,也有紅色的,很可愛(ài)。湖里的魚迎著初升的太陽(yáng)非?;钴S,魚腹上的水泡在湖面上無(wú)法出現(xiàn),引起了一圈圈的漣漪。當(dāng)我們的身影出現(xiàn)在湖面上時(shí),成群的魚聚集在一起,有的追逐,有的跳出水面。哈,一定是我們來(lái)喂奶的時(shí)候。扔掉一些食物很有趣,過(guò)一會(huì)兒魚就吃了。夏天的早晨,你還可以在眼鏡湖里看到不同顏色的睡蓮!

夏天,眼鏡湖有噴泉。當(dāng)噴泉開(kāi)始噴水時(shí),它們有不同的形狀。像一束水珠,彼此敞開(kāi),像煙花,像散花。千變?nèi)f化太神奇了!

眼鏡湖旁邊是草坪,翠綠的淺綠色。它們是眼鏡湖的眉毛。再往前是五棵石榴樹(shù)。

從遠(yuǎn)到近,石榴樹(shù)就像綠色的墻和屏風(fēng)。風(fēng)一吹,石榴樹(shù)就像海洋上的波浪。石榴樹(shù)樹(shù)枝上的皮很粗糙。分叉半米,然后分叉上叉。

石榴樹(shù)的葉子很小,但是葉子很多,一片疊一片,沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。

石榴樹(shù)的果實(shí)是石榴,有的是單獨(dú)戰(zhàn)斗,有的是三兩成群。石榴樹(shù)有三種顏色:半明半紅,紅色和青色。有的石榴笑著張開(kāi)嘴,對(duì)孩子露出紅牙,紅著臉。石榴籽是紅色的,像珠子和紅寶石。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校里美麗的小花園。他真是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

校園景物作文150字篇五

每天一聽(tīng)到下課時(shí)那悠揚(yáng)的鈴聲,我都會(huì)如釋重負(fù)地放下手中的課本,微微偏頭,望向窗外。晴朗的蔚藍(lán)天空下,層層疊疊的枝葉繁茂的樹(shù)映入眼簾。是的,要說(shuō)整個(gè)校園最吸引我的,那便是這棵棵挺立著的樹(shù)了。

當(dāng)我暑假時(shí)第一次踏入這校園的時(shí)候,我的視線就被這濃郁的迷人的綠所吸引了。陣陣微風(fēng)帶起枝葉的共鳴,空氣中都溢滿了清新的自然的氣息。校園里種著的樹(shù)種類繁多,深深淺淺的綠和諧地搭配著,宛然一幅幅完美的畫作。

時(shí)值初秋,葉已開(kāi)始泛黃了,窗外的景色變得繽紛起來(lái):仍舊懷戀著夏日的深綠、微微入秋的金黃,還有那已經(jīng)搖搖欲墜的橙紅,在秋日的暖陽(yáng)下交織著屬于它們自己的旋律。

一陣風(fēng)從樹(shù)林中穿梭而過(guò),帶下幾片金黃的枯葉,它們都經(jīng)歷了發(fā)芽、成長(zhǎng),在盛夏時(shí)節(jié)那燦爛的陽(yáng)光下竭盡全力地伸展,然后為秋日的到來(lái)添上它們最后的一絲光彩,最終落葉歸根。它們也如同那美麗的花兒一樣,它們掙扎過(guò),怒放過(guò),把自身的全部美麗展現(xiàn)給世界,才帶著不甘的心情,緩緩凋零。它們沒(méi)有花兒那般炫爛多彩,卻有著它們自己的堅(jiān)持,自己的光芒。那是一種如同太陽(yáng)般耀眼的光輝,匯聚著葉子們的生命和希望。

瑟瑟秋風(fēng)中,那一棵棵大樹(shù)早已褪去了原本的青澀,就那樣靜靜地站著,經(jīng)歷著一次又一次的葉繁葉衰,永久的站在那里,那個(gè)從教室窗口一眼便能看到的地方。

校園景物作文150字篇六

我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開(kāi)教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場(chǎng)上互相嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎。

下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺(jué)似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來(lái)到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。

我愛(ài)我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

校園景物作文150字篇七

秋風(fēng)送爽,我來(lái)到了學(xué)校的植物園,?。∵@里的景色真美呀!

首先映入眼簾的是那如火般的楓樹(shù),簡(jiǎn)直就像《西游記》里的“火焰山”。風(fēng)輕輕一吹,楓葉抖動(dòng)起來(lái),如同一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰在燃燒。這時(shí),樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)一片楓葉,我連忙跑過(guò)去把它接住,如似珍寶地玩了起來(lái),愛(ài)不釋手。這片楓葉美麗極了,像一只雞爪子,顏色紅的漂亮又可愛(ài)。我高高把他舉起,透過(guò)楓葉看那刺眼的陽(yáng)光,楓葉把那陽(yáng)光變成了很柔和的“紅光”。

我們的校園內(nèi)還有一片“竹?!保@“竹?!崩镉懈叽笸Π蔚拈?、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹,真是五花八門。一到春天,還會(huì)長(zhǎng)出許多鮮嫩的竹筍。如果站在這“竹?!敝?,傾聽(tīng)竹的話語(yǔ),感受竹文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓你有一種“返璞歸真”的`感覺(jué)!

我們的學(xué)校其實(shí)不止有這些美麗的植物,還有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹(shù)、有八個(gè)角的八角金盤、號(hào)稱“癢癢樹(shù)”的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。讓我流連忘返,忘記了學(xué)習(xí)的疲倦,反而精神百倍,心曠神怡。

?。∥覀兊男@真美!怪不得我每次都會(huì)陶醉其中,又不是上課鈴聲響了,我逛一天都不會(huì)覺(jué)得累!

校園景物作文150字篇八

我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的就是校園門口的景色。

在校園門口的一塊空地上,豎著一塊朱紅色的大理石,上面寫著張家界敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)九個(gè)金光閃閃的大字,這就是我們學(xué)校的校牌。繞過(guò)校牌,就是我們學(xué)校的內(nèi)花園,內(nèi)花園由四塊比較大的花圃組成,花圃的邊沿都繞著上白下綠的`柵欄?;▓@的中心有一個(gè)雕像,雕塑著一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生,老師的手中捧著一個(gè)象征科學(xué)的圖標(biāo),面朝著太陽(yáng)升起的地方。這象征著我們的老師正帶著學(xué)生向知識(shí)的海洋遨游。雕塑的底座還寫著希望二字,它正揭示了這個(gè)雕塑蘊(yùn)涵的意義,我們這些花圃里的小草們正是祖國(guó)的希望。花圃的里面還有兩行高高的棕樹(shù),四季常青的松樹(shù),有嫩嫩的小草,紫紅色的紅木,茂盛的灌木叢?;ㄆ缘挠疑辖怯幸粋€(gè)小假山,假山上面還寫著桃李滿天下??茖W(xué)館、思源樓、綜合樓,三幢教學(xué)樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學(xué)館的右上方,一簇迎春花垂瀉下來(lái),給莊嚴(yán)的科學(xué)館增添了春天的氣息。

這就是我們的校園一景,莊嚴(yán)而可愛(ài)。我愛(ài)這片綠色的草地,我愛(ài)我的校園!

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