一句古詩的啟示作文400字(大全16篇)

總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。寫完總結(jié)后，我們需要仔細檢查和修改，確?？偨Y(jié)內(nèi)容的準確性和完整性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

一句古詩的啟示作文400字篇一

一句名言的啟示桃花謝了，還有再開之時；燕子飛走了，還有再來之時；時光流逝了，卻不能挽回。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，不要虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時間是無價之寶，就算你用再多的金錢來購買時間，也買不到。

“光陰似箭，日月如梭”，時間是公平的，它給了每一個人都是一天二十四小時，要看你會不會和時間賽跑，并跑在時間前面，做時間的小主人。

“時光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯，時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓你去彌補，乃至于一分鐘一秒鐘。

聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。

有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。

我國偉大的革命家、文學(xué)家——魯迅就是一個典型的例子。

魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認識魯迅，為魯迅理發(fā)的時候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點，當(dāng)然，用的時間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。

魯迅可以為一點點的時間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發(fā)明家，他特別愛做實驗，他利用在火車上賣報紙的空閑時間來做實驗，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。

要知道，人的一生在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。

那么，我們應(yīng)該抓住寶貴的時間，去創(chuàng)造一個有價值的人生。

海倫·凱勒說得好：把活著的每一天看作生命的最后一天。

而有的人只知道打發(fā)時間，俗話說：今日的事今日畢。

可現(xiàn)在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。

當(dāng)然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。

“明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎”。

人的一生當(dāng)中，有多少個明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。

到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后，又有無數(shù)個明天，那么，你的承諾什么時候才能實現(xiàn)呢？朋友，要知道，我們應(yīng)該珍惜組成一生的每一天，生命的價值就體現(xiàn)在那每一分，每一秒。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。

愿我們珍惜生命的每一分沒一秒，來創(chuàng)造有價值的人生。

一句古詩的啟示作文400字篇二

有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。

不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。

第二天，媽媽問我從書中學(xué)到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。

這一次經(jīng)歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養(yǎng)。

還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。

看著看著，我禁不住放聲朗讀。

當(dāng)我欠身起來時，才發(fā)覺已經(jīng)讀了好久了。

第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。

老師表揚了我。

這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。

一句古詩的啟示作文400字篇三

我家養(yǎng)了一棵叫滴水觀音的植物，種在花盆里，高高的，葉片大大的，綠綠的，看上去充滿了生機。媽媽每隔一兩天就要給它澆一次水，我偶爾也給它澆澆水。

有一天，我在給樹澆水時突然發(fā)現(xiàn)，花盆中竟長出了幾棵我叫不出名字的雜草。我擔(dān)心那些雜草會跟滴水觀音搶營養(yǎng)，于是順手把它們連根拔起，拔完后仍舊將它們?nèi)釉诹嘶ㄅ枥?，心想反正它也活不了，不如給滴水觀音做肥料吧。

幾天以后，當(dāng)我再次給滴水觀音澆水時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那幾株被我連根拔起的雜草，居然還生機盎然的活著。我湊近去認真研究起這株雜草來。原來，它接近泥土的那一點點根須沒有脫離泥土，它們吸收了水分和養(yǎng)分，并且有長出小根來，頑強地鉆進泥土，又重活了過來。雖然這草是躺著的，但仍然是翠綠的，充滿了生命力。

我簡直不敢相信自己的眼睛，那是多么渺小的雜草啊，那么不引人注目，可當(dāng)生命受到致命的傷害時，它卻能盡自己最大的努力，最大的意志，最大的可能頑強活下去。這，讓我驚訝，更讓我敬佩！和它身旁的滴水觀音相比，它頑強多了，滴水觀音一星期不澆水就快要死了，而小草被連根拔起竟還能頑強地活下來。

是的，雖然它被連根拔起，但它依然充滿了對生命的希望，它相信自己一定能活下去，它那強烈的求生欲望和生命力深深震撼了我，我的心靈受到了一次洗禮。

一棵小小雜草，一個弱小而又頑強的生命，一個震撼心靈的生命，我怎能不歌頌?zāi)悖?/p>

一句古詩的啟示作文400字篇四

我喜歡漫步在田間小路，仿佛只有那時的我才真正屬于我自己。

初秋了，天氣依然那么熱，或許意識到冷時，秋早已悄然離去，我撐著傘，走在滿地都是石子的小路上，沙沙，沙沙。是鞋與石子摩擦的聲音，于我而言，這聲音刺耳極了，陽光隔著傘烘烤著我，我不停地深呼吸，竭力從沉悶的空氣中汲取一點清涼。一旁的花草也似放棄了掙扎，病怏怏的，我不敢抬頭，陽光太刺眼了。煩悶，我的心仿佛也在一點一點煩躁起來，腳步越來越快，步子也邁得越來越大，忽地望見不遠處的一片樹陰，心中又有了一絲希望。舉著傘，朝著那樹奔去。真涼爽！我扶著粗壯的枝干大口喘著氣，半晌才緩過神來，不由得細細端詳著這棵樹，那是一棵老樹，茂盛的樹葉一層一層地疊著，密密麻麻地蓋著，陽光也隨著一層一層被過濾著，而那枝條，錯亂中仿佛又有靈性，一點一點錯落有致地向外伸展開去。

我不由得開始欣賞起來，畢竟這附近也就只有它生機無限，綠油油的葉中摻著幾絲淺黃，很淡很淡，仿佛就快與陽光融合，我的影子也被這輕柔的陽光投照的若隱若現(xiàn)。忽地來了一陣風(fēng)，其實也不大，但在這樹下卻顯得分外清涼，我深吸一口氣，嗯！是前所未有的清爽，其中摻雜著樹木特有的清香，整個人都舒暢了許多。

或許這老樹是許多年前的一個人無意中栽下的，他可能沒有料到它會頑強地活下來，更沒想到它會給后人帶來無限陰涼。不由得佩服起這棵樹來。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，從烈日到嚴冬，在沒有一個人在意的情況下，它悄無聲息的強大起來。直到人們再不能對它視而不見的時候，才忽然發(fā)覺：哦！這棵樹已經(jīng)長那么大了！當(dāng)人們需要它時，又不禁感慨：哦！幸虧有了這棵老樹。其實它不只是老，它更像一位長者，默默注視著我們，注視著需要它的人，注視著幾百年來這里的一切。對于它，我或許只是百萬享受這份陰涼者中的一個，而對于我，它卻給了我莫大的幫助。

又或許，更加透徹地說：只有自己強大起來，強大到他人無法忽視后，你才能被他人所需要，才擁有對別人提要求的資格。強者生存，弱者淘汰是大自然的法則，也是學(xué)習(xí)的法則，和老樹一樣，所有強者背后的辛酸，只有自己知道，所以不要拿天資當(dāng)借口，因為強者是付出了你想象不到的代價才成為了你所崇拜的樣子。

我似乎懂了，懂了這棵老樹的滄桑，懂了強者背后的淚水，懂了屬于浮世中一顆*靜的心。

一句古詩的啟示作文400字篇五

中國是一個詩的國度。

詩的歷史淵源流長，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。

打開記憶閘門，我尋覓到了一首我最喜愛的詩。

那是唐代詩人杜牧的作品——《山行》。

全詩共四句，是這樣寫的“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

”這首詩描寫詩人深秋時節(jié)在山中行走時所見到的美麗景色。

詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀：遠望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方，隱隱約約顯現(xiàn)出幾戶人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠遠勝過早春二月的花。

在這里，有白云、有紅葉，色彩明麗；山路、楓林、人家，和諧溫馨；還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中，使畫面更顯得有情有意。

寫秋景，全詩卻無半點悲涼蕭瑟的氣氛。

特別是最后一句，把楓葉與花相比，十分新穎。

二月的鮮花固然美麗迷人，但春風(fēng)一吹，春雨一淋，就零落成泥，隨流水而去。

而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。

這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因。

也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。

漫步在古詩苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩。

古詩中的離情別緒、春夏秋冬，古詩中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡，這些都是古代詩人為我們后代人留下的遺產(chǎn)，是中華民族的寶藏。

一句古詩的啟示作文400字篇六

在小時候，我就喜歡背古詩，總愛把古詩背上一周半個月，大家都說我聰明。我覺得背古詩是件有趣的事，這應(yīng)該是百背不厭了吧。

有一段時間，我迷上了明日歌。我就想：明日歌有什么稀奇，為什么大家都讓我背?

那時候我還小，在剛接觸明日歌時，就覺得有些深奧，但我還是津津有味，搖頭晃腦地背了下去：

明日歌。

明日復(fù)明日，

明日何其多。

我生待明日，

萬事成蹉跎。

世人若被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，

暮看日而墜。

百年明日能幾何?

請君聽我明日歌!

慢慢地，我便理解了詩意：

明天，又一個明天，明天何其的多，明天永遠存在。如果我們一生做什么事情都要等待明天，一切事情將會錯過寶貴的機會。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來一年又一年，等到人都衰老了，動不了啦明天才到頭。早晨看河水向東流去，傍晚卻看太陽向西墜落。人一生有多少個明天啊?請你聽我的《明日歌》。

是啊!明日過了還是明日，明日是何其的多啊!如果天天等著明天，那么只會虛度光陰，永遠一事無成。世界上的人都受“等待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻會越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢?《明日歌》就能告訴我們。

一句古詩的啟示作文400字篇七

三個字的道理——國學(xué)給我的人生啟示四（3）班陳漪晗這個暑假，媽媽給我買了一套國學(xué)課堂的書，上面有些內(nèi)容對我很有啟發(fā)性。

《弟子規(guī)》里面的開頭就寫了這樣的幾句話：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹信。

”這句話的意思是，在日常生活中，首先要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。

其次是要有信用，言行謹慎。

《三字經(jīng)》里也有這樣的幾句話：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。

融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。

”這幾句話的意思是：東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，冬天用自己的體溫替父親暖被窩。

這是每個孝順父母的人都應(yīng)該實行和效仿的，漢代人孔融四歲時，就知道把大梨讓給哥哥吃，把小的留給自己。

這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的看到這里，我不禁想到了自己，平時，媽媽在做飯時我總是自己做自己的事，也不管媽媽做飯是否辛苦，吃完飯后就坐在沙發(fā)上，看電視，從不幫媽媽收碗洗碗。

去超市總是自己去看有什么好吃的，好玩的，從不幫媽媽推車，拿籃子。

結(jié)帳時，我只顧看著買了些什么好東西，從來不問媽媽重不重，讓我拎點。

做作業(yè)時不認真，也常常會惹媽媽生氣。

東西到處亂放，不放回原位，讓媽媽跟在后面來收拾？？？？？？想到這些，真讓我羞愧得臉紅了又紅。

看了《弟子規(guī)》以后，我一定要多幫媽媽做事，幫媽媽做飯洗碗，去超市幫媽媽推推車，拎籃子；作業(yè)認真寫，東西不亂放，做媽媽的小幫手。

國學(xué)讓我懂得了要孝敬父母，也讓我在人生的道路上少走彎路，我要好好的感謝它。

一句古詩的啟示作文400字篇八

詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。

老師為了讓我們更了解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。

活動中，我來到了古詩天地，我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。

我又進入了現(xiàn)代詩的天地，我們在這里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了，這里的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。

這里的“寶物”也是很有價值的。

在“搜集詩歌”這個方面，我的收獲最大。

因為在搜集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風(fēng)格和資料。

讓我知道了許多詩歌的來源。

還學(xué)會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯(lián)系生活實際2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。

不止這些，我們還學(xué)會了自己寫詩歌，當(dāng)了一回小詩人。

但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分，同學(xué)們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應(yīng)該在下一次的綜合性學(xué)習(xí)里改正。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了很多關(guān)于詩的知識，同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。

一句古詩的啟示作文400字篇九

詩，是靈魂之本，是精神支柱，人活著就要有詩意，要讓別人感受到詩的價值，讓人體會到詩中的真喜，真悲，真愁，真性情。

也要從詩中認識到更多的道理，能從詩中得到啟迪，而最讓我感受頗多的，便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”是?。殑﹄m鋒，但誰又體驗過他遭受過的磨煉與打造呢？而梅花雖香，但誰又知道她度過的苦寒與霜凍呢？人們只看見寶劍的鋒利，有誰去想過他的經(jīng)歷呢？人們只看見梅花的淡雅美麗，又有誰能明白她的苦楚呢？而這些，無一不向人們展現(xiàn)出他們那不屈，不撓，經(jīng)歷磨難與寒冬而贏來的成就。

這，不也好比在我考試時成績不盡人意，當(dāng)我聽到分數(shù)時，我也很難過，但我想到更多的，是拼搏。

望著那咄咄逼人的分數(shù)，那不正是磨煉嗎？那不正是苦寒嗎？那不正是我要面對的挫折與困難嗎？我想，我不應(yīng)該哭泣，面對挫折我不哭，應(yīng)該敞開心胸，面朝大海，春暖花開。

因為，這并不是一次失敗，而是磨練，是讓我飛的更高，跑得更遠的輔助線，這是全新的開始，這是我邁向下一步臺階的基本，是這些磨煉讓我懂得成功的意義是苦盡甘來，讓我懂得拼搏。

回想著一次次經(jīng)歷的困難，不正是讓我們心靈成長最好的老師嗎？所以，我們要做寶劍，我們的鋒利是經(jīng)過一次次磨煉：我們要做梅花，我們的美麗是度過了一個個寒冬，沒有努力，修煉，克服，哪來成功，勝利，榮耀呢？只要我們迎風(fēng)向前，誰都是“鋒利的寶劍”誰都是“不屈的梅花！”...

一句古詩的啟示作文400字篇十

因此，我做的那張還沒做完題目的試卷，快快樂樂，豈不是很好嗎。

積極進取：每天練2小時，雙休日更要多練，一句一句地彈，進入了決賽的都是高年級的學(xué)生，級數(shù)都比我高。

如果是話題作文，向下一個目標前進……這句話使我明白到一些人生道理，讓我明白，我更喜歡這句名言了說到勤奮，我就想到華羅庚說過的一句話“聰明出于勤奮，爭取下一次不再錯，接著要更努力。

一次數(shù)學(xué)考試。

媽媽仔細看了一下試卷，語重心長地對我說道：“遇到失敗你就要低頭，因為在人生的路上有很多機會，我不能這么快就泄氣，還有一種就是自己對自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意。

在人生的征途中，懶惰之性總會冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業(yè)功虧一簣，半途而廢，淚水奪眶而出。

我又望著試卷上做錯的和沒做的題目，而要勇敢、樂觀地面對，繼續(xù)努力前進，拿起筆反思題目為什么會錯，然后把會改的改正過來，勇往直前。

有一次，我去圖書館看書，我看到了一本書，叫做。

另一類產(chǎn)生松懈情緒的人們，他們過去輝煌過或曾經(jīng)一時在某一方面取得過成功，真實更好），人生路上誰沒有過失敗呢，在失敗前不能退縮、低頭我最喜歡的一則名言名言是我們生命中的一小部分。

那一次，“失敗乃成功之母。

”這句話深深地印在我的腦海里，可以先說說時間的重要性，要勇敢面對失敗，付出十年、幾十年甚至一生的心血？干了前半輩子就此止步，下半輩子輕輕松松，持之以恒，不達目標決不罷休，‘失敗乃成功之母。

’”聽完媽媽的話，你不可能永遠的失敗的。

我想到這里，我便振作起來：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了。

松懈情緒便是侵襲你，筆頭功夫靠自己？沒有人能隨隨便便成功……”是啊，就是：無論是多少次失敗。

我從小就喜歡一則名言，這就是孔子說的：“永不言敗”。

媽媽見了，問道，便被收了上去。

試卷發(fā)下來后。

加油！我們中國不正是這樣嗎！我最喜歡的一句名言一句閃光的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，讓我銘記在失敗面前不能低頭。

我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。

一出是萬念俱灰；另一出是躊躇滿志。

我們前進的道路上有鮮花和掌聲，也會有困難和挫折，不斷對自己提出新的目標，于是躺在輝煌的光環(huán)下不再動彈，躺在過去的功勞簿上不再奮斗。

這樣的松懈自己同樣是可悲的，憑過去獲取榮譽，獲得成功的才華和能力，（越苦越好，我們在生活中可以看到許許多多的名言，我不能這么快就說自己失敗，正所謂：“永不言敗”、退縮，而不振作精神嗎？孩子，只有勇敢、堅強地面對這考驗，然后引出了一個喜歡的名言（像魯迅那句“時間就像海綿里的水，只要愿擠，今天如果繼續(xù)發(fā)揮，乘勝前進，但我覺得與其等“死”，會死得很慘，還不如做一些準備吧！于是，而要振作精神，爭取下一次獲得成功！從此，“失敗乃成功之母”，奮斗不止，應(yīng)該是每個人生存的原則，戰(zhàn)勝了惰性，便是戰(zhàn)勝了自己，而后會擁有成功與幸福，把優(yōu)美的旋律表現(xiàn)出來，感情要真摯。

我這樣做了。

就是這么一個簡單的計劃，讓我順利奪冠，學(xué)校舉行鋼琴比賽，我順利地進入了決賽，但我一看，我考試考得不好，它是前進中的路標，它是打開心靈的一把鑰匙，它是點燃希望的火種……我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母。

”因為它激勵著我前進，本來可以爭取取更大的勝利，獲得更大的榮譽和更大的成功。

也許你以為自己的一切都夠了，在生活中就會奮發(fā)向上，不甘落后，題目越新穎越好，都需要付出堅強的心力和耐性。

（純屬本人意見，為什么喜歡，最后來個對此名言和名人的抒情收尾。

初中作文的話，就是在成績面前永不滿足。

”它是英國著名的諷刺戲劇家和評論家肖伯納說的。

它的意思也就是說。

我的鼻子不禁感到酸酸的。

放學(xué)后，我灰心喪氣地回到家里，爭取下一次能夠獲得成功，你應(yīng)該先把試卷錯的題目看一下，想想自己為什么會錯，把會改的然后改正。

孔子是我們的先師，他備受我們尊敬，他是我們的榜樣。

他曾經(jīng)說過：“永不言敗。

”我便根據(jù)這句話來做事，這句話使我不斷在成長的道路上克服困難？‘失敗乃成功之母。

’你在失敗面前不能低頭、不能服輸！失敗是對自己的考驗？人生只是短暫的一瞬，生命的弓弦應(yīng)該是緊繃不松的。

生命不息。

有一次：《孔子的名言》？格言伴隨著我們成長，怎能見彩虹，心里被刀割了一般，更痛了。

那時，才可能取得成功，天才在于積累”，我對數(shù)學(xué)已經(jīng)沒有了信心，何必永不知足，何必去貪得無厭呢，我接過試卷，不要抄現(xiàn)成的，那只會讓自己的作文水平越來越差，讓老師發(fā)現(xiàn)不是更糟嗎，心想：這可怎么辦呀，這本書引起我的注意力，因為我聽過老師會說：“孔子是我們的先師，他寫的名言很多，你們要好好的讀讀這些名言、認真地學(xué)習(xí)……記住，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活，準備繼續(xù)發(fā)憤學(xué)習(xí)……“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”每經(jīng)失敗，我都堅強地面對、勇敢地前進。

終于在下一次考試中，我取得了好成績……“不經(jīng)歷風(fēng)雨。

積極進取是個人健康成長的重要因素。

比賽那天，我走上...

一句古詩的啟示作文400字篇十一

《苔》這首小詩是詩人袁枚所寫的名詩。我們也應(yīng)該像小詩中的青苔一樣，樂觀勇敢，積極向上，讓自己活出光彩。

在中國上下五千年的歷史長河中，有許多詩人寫的詩使我受益匪淺：有寫凌寒傲雪的梅花，讓我懂得了做人要像梅花一樣堅強不屈;有寫出瘀泥而不染的蓮花，讓我懂得了做人就像蓮花一樣廉潔。而一首小詩《苔》，也給我特別大的啟示。

《苔》的作者是袁枚，內(nèi)容是：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。這首詩在《經(jīng)典永流傳》上唱過，得到強烈的反響。這首詩的意思是：在一個沒有陽光的地方，有一片苔花正開放熱烈，盡管花朵只有米粒那么小，但是它依然像牡丹一樣華麗而富有光彩地綻放著。

這是多么堅強不屈的生命啊!在沒有陽光的地方，它居然能生存下去，雖然它開的花只有米粒那么小，但是它也努力地開放，如此小的花為什么還要開呢?這難道不是它對美好生活的向往嗎?這難道不是它對生命的尊重嗎?這種品質(zhì)是多么可貴啊!

我們難道不要向苔學(xué)習(xí)嗎?一些人因為遇到一些困難和挫折就選擇放棄，不選擇知難而進。這種人他永遠不會成功，因為他從一開始就已經(jīng)失敗了。他沒有堅定的決心，不像苔一樣具有一顆強大的內(nèi)心，即使生活多么困苦，自己多么弱小，也沒有放棄對生活的憧憬和向往，努力活出光彩，把短暫的生命活的偉大和光榮。

像苔一樣的人在我們的生活中也有，張海迪這個耳熟能詳?shù)拿执蠹叶紤?yīng)該知道，她下半身癱瘓，大家都以為她會放棄生活，她沒有，她沒有被絕望打敗，反而從絕望中尋找希望，從黑暗中尋找光明，最后取得驕人的成績。 這啟示我們，無論追求的路上多么困難，只要自己努力地戰(zhàn)勝，活出人生的價值。

人無論在什么樣的境地里，都要樂觀勇敢，積極向上，讓自己活出光彩，像苔花一樣綻放絢麗的人生之花。

一句古詩的啟示作文400字篇十二

《示兒》這首古詩是寧代詩人陸游臨終前寫給兒子們的遺言，表達了詩人強烈的愛國主義熱情和一心盼望收復(fù)失地，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的渴望心情。

詩中“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。”抒寫了詩人臨終前的思念和遺憾，人死了，一切都是空的，唯有一件大事令他就心不下，那就是“九州同”與“但悲”相對照，更突出了詩人愛國之心。

后兩句“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的遺囑中又可以看出詩人對收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國充滿了信心。

這首古詩語言明白如話，感情真摯，字里行間既深悲壯，又充滿了樂觀精神，把詩人強烈的愛國熱情表達得淋漓盡致。

這首詩是一首很好的愛國主義教育詩，讀了這首詩很自然的會激起人們愛國熱情，激勵青少年懂得和領(lǐng)悟熱愛祖國，建設(shè)祖國和深刻涵意。

正國為這首詩充滿了收復(fù)失地統(tǒng)一祖國的愛國熱情，所以，我喜歡《示兒》這首詩。

現(xiàn)在，我們看到香港、澳門回歸祖國后，在一國兩制的政策指導(dǎo)下人們安居樂業(yè)。臺灣雖然還沒有回歸祖國，但也指日可待，兩岸相互來往，祖國的統(tǒng)一大業(yè)很快就會實現(xiàn)。

因此，告慰我們的祖先，我們的祖國一定會統(tǒng)一。

一句古詩的啟示作文400字篇十三

當(dāng)愚昧的大樹在身體里棵棵生長，我們便會走上山重水復(fù)的迷途。

那我應(yīng)該如何去做？你問。

他因意外失去雙腳，消極的思想在心中萌發(fā)。他以怒氣面對母親，責(zé)備她的種種不是。而有一天，他幡然醒性，砍去怨恨，砍去墮落，播種感恩，播種文字。他說：“地壇處處有我的輪椅的印跡，而輪椅經(jīng)過的地方總有母親的腳步?！钡靥褐械囊鹨鹁G樹，連同他對母親的感恩與對生活的執(zhí)著，于原先怨恨生長的地方重生，枝繁葉茂。他叫史鐵生，他砍去長偏了的惡念，收獲幸福的花朵。那我們呢？面對自己，我們應(yīng)該時刻自律，不讓雜草生長于我們的心靈，若是已經(jīng)生長，則要毫不猶豫，毫不惋惜，揮手除去，這樣才能擁有純凈的心靈，純凈的靈魂以及純凈的人生。

如此便已足矣？你問。

何為社會的雜草？我想，它或許是人們面對小悅悅時的冷漠，抑或是一個民族被欺凌時的懦弱。它或許是人們對于金錢權(quán)利的渴求，亦或是一個民族對于善良的忽視。當(dāng)一個社會的心靈長滿雜草，魯迅站起來了，他以筆為斧，砍斷*人心中的麻木，帶領(lǐng)更多勇士奮然前行。于丹站起來了，她張開雙手，種下中華傳統(tǒng)文化的種子，讓無數(shù)人重新拾起了對古典文化的熱愛，讓中華五千年文明長成繁茂森林。阿里木站起來了，它以跳躍的火苗烤熟羊肉串，更燒去了人心中的冷漠，讓我們看到春天般綠色的善念和希望。

我想在大地上畫窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明。顧城說。

我想在所有人的大腦里除去雜草，讓每個人的心靈鳥語花香。我說。

那么你呢？何不跟我一起，除去心靈的雜草？

一句古詩的啟示作文400字篇十四

雨是有靈性的，她似乎順應(yīng)人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

雨同樣是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世間險惡，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！彼小吧膛恢鰢?，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風(fēng)簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，是她擲地有聲的豪言壯語；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”是她感傷時如夢的囈語……“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌：“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

意氣，生命的支撐，成功的基石。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。

我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕泗流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。

所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，有“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。

我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒——縱然遭讒去職放逐流浪，也不隨污流揚而波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕自食，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

是??！“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福？“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福？“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福？啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口。

“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生、對自然的真愛，這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋?！安删諙|籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生??？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國的救濟糧”是朱自清的選擇。

歷覽前賢，我發(fā)現(xiàn)選擇竟有如此豐富的蘊涵。背負著五岳的滄桑與巍峨，他們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也?！?/p>

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！币髟佒熘灸Φ募丫?，我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。

李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的婉約，各有千秋。所以我說：文學(xué)因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭邊感受朱自清筆下的綠色，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風(fēng)瘦馬”；你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一絲耀眼的亮色。

所以，我說，自然因多彩而精彩。誠信，又回來了……不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識燕歸來?！?/p>

燕子，希望你不再離去，永遠留在這個溫暖如春的世界！當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時，或許對于范仲淹，引發(fā)的將是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而對于我則是對那浩淼煙波的感動；當(dāng)人們佇立于西湖畔時，或許那些文人墨客會有感而發(fā)來一段“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟”之類的妙句，而我則會為那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山而心神搖旌。當(dāng)我們在生活中不斷追求、不斷探索時，我們便注定了要不斷得到與失去，每一次的得到便是下一次失去的開始。

而生活正是這樣捉弄人，讓人們在得到與失去中往復(fù)循環(huán)，永無止境?？墒牵覀儾槐貫樯畹耐嫘Χ瘋麉s步，如果我們靜下心來，坦然地正視生活，以關(guān)愛的心欣賞周圍的萬物，不論是江南的清麗，還是高。

一句古詩的啟示作文400字篇十五

赤壁注定與這位傷痕累累的突圍者進行一次又一次繼往開來的對話，鉆之彌堅的人格。

“遇事有可遵主^v^者，便忘軀為之”更以一句“豆葉幾時黃”道出了心懷天下的胸襟與“猛志逸四海”的拳拳報國心。

然而生性率真放蕩不羈的他并不能得到朝庭的重用，反而被一群官場上的奸佞小人陷害，^v^入獄，是一種令人仰之彌高以一句古詩寫的作文：一蓑煙雨任平生風(fēng)飄飄，一路素衣風(fēng)塵，最終釀成“烏臺詩案”，被貶黃州，是的，黃州的赤壁給蘇軾從高峰到低谷的落差，蘇軾回贈以淡然，他躬耕于荒地。

他并非居住于山坡上，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。

正因如此，在喧囂中找到寧靜，在荒涼中找到綠洲。

他在翁牖繩樞中體驗生之快樂，獨享這份難得的恬然與淡定。

于是在赤壁，他寫下了不朽的詩篇，完成了一次永載史冊的文化突圍，這種人格“上可陪玉皇大帝，下可陪田院乞兒”，他“回首向來蕭度處”，只愿“也無風(fēng)雨也天晴”。

余秋雨先生在《蘇東坡突圍》中說“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。

“小舟從此逝，體會大自然的原始意味，自得其樂，洗去了蘇軾原有的光環(huán)，蘇軾回以一份超脫，在顛躓的人生中保持活的尊嚴。

是的，苦難沒有磨去他的才情，江海寄余生”，苦難可以沉淪人，卻也可以成就人。

“缺月掛疏桐，縹渺孤鴻影，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。

這種成熟是一種不再需要對別人察言觀色的從容，而是居住在自己的人格里。

”赤壁上那一片赤紅色的陡峭石坡隔絕了外界的嘈雜，而就在這里，蘇軾成熟了，成熟了這滅寂后的重生，于清秋的黃昏，殘陽如血，何妨吟嘯且徐行，是一種具有蟒蛇的智慧、兼有鴿子的溫柔寬厚的人格。

赤壁那浩蕩東去的大江，反而使他成就了一種人格，蒼海如幕，走進赤壁走進蘇軾的人生。

“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。

”22歲便考中進士的蘇軾懷揣著令歐陽修也“不覺汗出”的才氣與“修身治國平天下”的入世思想與政治抱負，他直言陳諫，要求革除弊政，一種終于停止向外界申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑。

他拄竹杖，履芒鞋，他莫聽穿林打葉聲，筑茅屋，駕一葉扁舟...

一句古詩的啟示作文400字篇十六

今天，我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一首很好的古詩，有一定的人生道理，我便把它記了下來：

龜雖壽曹操。

神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

曹操寫此詩時，正值擊敗袁紹父子，平定北方烏桓之際，可謂躊躇滿志，樂觀自信。此時曹操已經(jīng)53歲，不由想起人生的路程，所以詩的一開頭便無限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。”這體現(xiàn)出曹操對生命的自然規(guī)律有清醒的認識。他慷慨高歌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！辈懿僮员纫黄ド狭四昙o的千里馬，雖形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍激蕩著馳騁千里的豪情。這首詩始于對人生哲理的慨嘆，繼發(fā)壯懷激烈的高唱，復(fù)而回到哲理的思辨：“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年?！必灤┤姷哪欠N不甘衰老和人命不全由天定，主觀努力也起一定作用的積極奮發(fā)精神令人擊節(jié)贊賞。