最新垃圾分類為主題的議論文(七篇)

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垃圾分類為主題的議論文篇一

在我家小區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)集中堆放轉(zhuǎn)運(yùn)小區(qū)垃圾的中轉(zhuǎn)站。里面所有的垃圾都被裝在一個(gè)個(gè)很大的黑色塑料袋子里。這些垃圾都是清潔工叔叔阿姨從各個(gè)樓層中收集轉(zhuǎn)運(yùn)出來(lái)的。我問(wèn)了清潔工一個(gè)阿姨，她說(shuō)各個(gè)樓層的垃圾都是隨意的混在一起的，各種各樣的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分類好，垃圾就好處理的多。

現(xiàn)在國(guó)家終于開(kāi)始推廣垃圾分類了。垃圾一般分為可回收物，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四種。通過(guò)無(wú)害化焚燒，堆肥等處理，垃圾能被很好地回收利用。如果技術(shù)足夠，部分垃圾可能實(shí)現(xiàn)百分百的回收再利用，如礦泉水瓶等。

爸爸給我看的一條微信上說(shuō)，在北歐國(guó)家瑞典垃圾都經(jīng)過(guò)了細(xì)致入微的分類。報(bào)紙，紙板都屬于紙類但是依然要分開(kāi)處理。臺(tái)燈壞了都要把燈泡，塑料，金屬分開(kāi)。正是良好的垃圾分類技術(shù)潛移默化地為瑞典提供了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。通過(guò)快速處理精確分類的垃圾，瑞典可以產(chǎn)生大量的回收資源。

而我們目前不管是在小區(qū)，還是公共場(chǎng)所垃圾只分為可回收和不可回收兩類。更多的是小區(qū)里連這兩個(gè)分類都沒(méi)有。這樣不僅我們國(guó)家要付出巨大的垃圾處理費(fèi)用，而且由于無(wú)法精確區(qū)分有害物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致大氣，土地等多方面的污染。

因此，通過(guò)跟清潔工叔叔阿姨的交流，以及與爸爸媽媽的討論，我們認(rèn)為，為了加快垃圾分類意識(shí)的推廣最好能夠做到以下幾點(diǎn)：

1、把垃圾分類的知識(shí)列入到一到八年級(jí)的教材中，并在中小學(xué)大力推廣垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們從小就養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

2、提升垃圾桶的種類，并快速推廣，并在各個(gè)公告場(chǎng)所大力投放垃圾分類的公益廣告。

3、完善垃圾分類，加工，資源回收的工廠，讓垃圾變廢為寶。

4、對(duì)胡亂投放垃圾的行為，屢教不改的典型行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠毓?，讓全社?huì)都認(rèn)識(shí)到胡亂投放垃圾是可恥的行為。

我希望我們小區(qū)能夠早日實(shí)現(xiàn)垃圾分類的配套設(shè)備。讓我們的小區(qū)更加清潔優(yōu)美。而我要從今天起開(kāi)始自覺(jué)執(zhí)行垃圾分類的行動(dòng)，把不同種類的垃圾裝在不同的垃圾袋里。希望，每個(gè)人都能夠從自己做起，這樣我們的垃圾分類才能夠深入人心。讓我們的小區(qū)，我們的國(guó)家，我們的地球充滿生機(jī)與綠意。

垃圾分類為主題的議論文篇二

最近，垃圾分類已從試點(diǎn)城市逐步向全國(guó)推開(kāi)。在武漢，很多小區(qū)也開(kāi)始了垃圾分類的活動(dòng)，我們小區(qū)自然不會(huì)例外。

前幾天，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口的垃圾桶竟煥然一新了。原來(lái)那幾個(gè)臟兮兮的垃圾桶不見(jiàn)了，放在那里的是不同顏色的、嶄新的垃圾桶，并且上面分別寫(xiě)著“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”和“其它垃圾”的字樣，旁邊還放有一個(gè)大籃子，上面貼著一張紙條，紙條上寫(xiě)著“待分類垃圾”。垃圾桶的上方掛有一個(gè)彩色的牌子，上面八個(gè)大字：“垃圾分類，從我做起”，格外醒目。我明白了，我們小區(qū)也開(kāi)始倡導(dǎo)垃圾分類了。

從那天起，我每天進(jìn)出小區(qū)，幾乎都能看到有幾個(gè)鄰居提著一大袋垃圾，站在垃圾桶前發(fā)愣，一副不知所措的樣子，他們都是因?yàn)橐淮蟠锩媸裁炊加?，不知該往哪個(gè)桶里丟?！袄先思遥阋诩依锸孪确趾冒?，快去宣傳欄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么分吧。”物業(yè)阿姨對(duì)一位老爺爺說(shuō)道。

也是從這天起，我們家里買(mǎi)了好幾個(gè)垃圾桶，從此，垃圾再不能隨便倒、隨手扔了?？删瓦@么點(diǎn)小事，卻讓我時(shí)時(shí)犯難。以前，我丟垃圾都是隨手一扔，管它什么干的，濕的，有用的，有害的，現(xiàn)在要分別投放，真讓我受憋了。

有一次，我正準(zhǔn)備將一瓶沒(méi)喝完的飲料瓶扔掉，剛剛抬手，想起要垃圾分類，于是，走到那幾個(gè)不同的垃圾桶前：“這飲料還沒(méi)喝完，應(yīng)該丟到廚余垃圾桶里吧”，正要扔，我又想起來(lái)，塑料瓶應(yīng)該屬于可回收垃圾，便扔進(jìn)了可回收垃圾桶里?？蓩寢屢?jiàn)了忙說(shuō)：“你扔錯(cuò)了，這瓶子屬于可回收垃圾，里面剩下的飲料可不屬于這類喲，應(yīng)該先把瓶子里剩下的飲料倒到水池里，再把飲料瓶扔進(jìn)可回收垃圾桶里?！蔽衣?tīng)了，一邊去水池倒飲料，一邊想，這垃圾分類還真麻煩咧。

還有一次，我用衛(wèi)生紙擦完桌子后，正琢磨該往哪里丟，心想，紙張應(yīng)該屬于可回收垃圾，打算把它扔進(jìn)可回收垃圾桶里。但突然想起，早上倒垃圾時(shí)，一位阿姨是將衛(wèi)生紙丟進(jìn)其它垃圾桶的，這就讓我疑惑不解了。到底該往哪個(gè)桶里丟，為尋求正確答案，我索性打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了起來(lái)。一查才知道，衛(wèi)生紙遇水即溶，不宜再生利用，不屬于可回收的紙張。

垃圾分類確實(shí)有點(diǎn)難，而且非常麻煩，但它是利國(guó)利民的好事呀，既是好事，不管再難、再麻煩，我們也應(yīng)堅(jiān)持。常言道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要我們用心堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，就不會(huì)犯難，不會(huì)再感到麻煩了。

垃圾分類為主題的議論文篇三

“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類我能行，綠色生活我先行！”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅，我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。

記得前幾年在德國(guó)旅游的時(shí)候，我在超市里看到一臺(tái)陌生的機(jī)器，它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機(jī)，但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時(shí)有人來(lái)使用，我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個(gè)布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入，瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后，旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個(gè)金額，他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器隨即“唰”一下吐出一張卡片，他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了。這機(jī)器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)：人們投進(jìn)機(jī)器的塑料瓶都是干干凈凈的，并沒(méi)有殘余的飲料和水。

當(dāng)?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣，熱情地向我介紹說(shuō)：這是塑料瓶回收機(jī)，每個(gè)超市都有這個(gè)機(jī)器。因?yàn)榈聡?guó)每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國(guó)人習(xí)慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機(jī)器，憑打印的小票可以在結(jié)賬時(shí)抵扣貨款，或者直接換成現(xiàn)金。也有人會(huì)把空瓶送到專門(mén)的地方，讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián)。

“無(wú)論是誰(shuí)拿走，最終都會(huì)送進(jìn)回收機(jī)器。你知道嗎，德國(guó)的塑料瓶回收率達(dá)到97%呢！”

聽(tīng)著他的介紹，語(yǔ)氣中有隱隱的自豪，我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強(qiáng)烈的期盼——什么時(shí)候在我生活的上海也有這樣的回收機(jī)器呢？

我們對(duì)喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習(xí)以為常，喝完順手扔進(jìn)垃圾桶，渴了再買(mǎi)一瓶，多方便??！但是，能主動(dòng)把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的，有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊，草坪中，甚至河道里，雖然不情愿但又不得不承認(rèn)，我們對(duì)此似乎也習(xí)以為常了……

上海是個(gè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市，在很多方面都毫不遜色于發(fā)達(dá)國(guó)家；但在垃圾分類回收這件事上，我們的觀念和行動(dòng)都落后了。好的觀念要有好的措施來(lái)配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。

“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾??？是干垃圾還是可回收垃圾？還有這個(gè)……”所幸的是，如今上海正進(jìn)行生活垃圾強(qiáng)制分類，相信在不久的將來(lái)，塑料瓶回收機(jī)和更多更強(qiáng)大的設(shè)備也能在上海看到，而這些機(jī)器設(shè)備的使用也會(huì)幫助我們把垃圾分類的工作做得更好。

我堅(jiān)信，垃圾分類很快也成為我們的習(xí)慣，而那將標(biāo)注我們這座城市文明的新高度。

垃圾分類為主題的議論文篇四

隨著人類科技和文化生活的迅速發(fā)展，過(guò)多垃圾的產(chǎn)生早已不可避免，對(duì)于環(huán)境的破壞也越來(lái)越嚴(yán)重。我們必須通過(guò)一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善我們的環(huán)境，而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)講，垃圾分類就是最好的處理辦法。

去年下半年開(kāi)始，垃圾分類轟轟烈烈地進(jìn)入了我們的生活，大街小巷都貼滿了宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校里也是各種宣傳，各種指導(dǎo)，各種演練，各種比賽……

一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里多了四個(gè)垃圾桶，像士兵似的排列著，紅色、綠色、藍(lán)色、灰色，看上去倒是挺神氣。我好奇地問(wèn)媽媽：“我們要這么多垃圾桶干什么？小區(qū)又沒(méi)讓垃圾分類?！眿寢屝χf(shuō)：“現(xiàn)在不是已經(jīng)在提倡垃圾分類了嗎？我們也不能落伍呀！先練習(xí)起來(lái)吧。對(duì)了，你知道如何垃圾分類嗎？”我得意地想：這下學(xué)校里學(xué)到的垃圾分類知識(shí)可以讓我炫耀一下了，我可是學(xué)校里的垃圾分類小達(dá)人呢！于是立刻滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“這還不簡(jiǎn)單，綠色垃圾桶是裝廚余垃圾的，即易腐爛的垃圾，例如果皮、米飯等……”媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘴里光說(shuō)可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)哦?！蔽易孕艥M滿地回答：“ok，小事一樁?！?/p>

第二天，我津津有味地吃完早飯后，把裝餃子的紙盒與塑料袋順手丟進(jìn)了其他垃圾的灰色垃圾桶，因?yàn)樗芰洗鼰o(wú)法回收嘛。結(jié)果沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就喊我過(guò)去，我還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就先發(fā)制人：“你看看，你看看，不是說(shuō)要垃圾分類嗎？你怎么亂扔垃圾呢?！蔽衣?tīng)了丈二和尚摸不著頭腦，只好說(shuō)：“塑料袋不是其他垃圾嗎？我哪里放錯(cuò)了？”媽媽苦笑道：“判斷這是什么垃圾可不能光看表面呀！紙盒是可回收物，而吃剩的餃子應(yīng)該是廚余垃圾?！睕](méi)想到垃圾分類還有這么大的學(xué)問(wèn)?？磥?lái)，做任何事都要用心啊?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，我們家的電視遙控器沒(méi)電了，需要換電池。媽媽把電池扔到了有害垃圾桶，我三步并作兩步，沖到媽媽跟前說(shuō)：“你看這個(gè)電池上印有中國(guó)環(huán)保標(biāo)志，說(shuō)明他是無(wú)害的干電池，它不含汞，可以自然降解。而大多數(shù)電池是有害垃圾，有害垃圾是指含汞廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆桶及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。這種電池應(yīng)該屬于其他垃圾。”媽媽聽(tīng)了感慨萬(wàn)千：“垃圾分類的學(xué)問(wèn)真大，我們一邊學(xué)習(xí)垃圾分類，一邊又學(xué)到了各方面的知識(shí)，真是一舉兩得的好事啊！”

我家的垃圾分類故事，就是一部精彩的連續(xù)劇，正在持續(xù)更新中，請(qǐng)?jiān)诰€等待吧！它會(huì)時(shí)刻提醒著大家：我們只有一個(gè)地球，必須要好好愛(ài)護(hù)她。

垃圾分類為主題的議論文篇五

寒假里，我拜訪了日本沖繩，那里碧海藍(lán)天、青山綠水和找不到一個(gè)垃圾桶的街道都令我感嘆不已。很早就聽(tīng)說(shuō)日本的垃圾分類非常厲害，親眼看見(jiàn)了才知道，那真是妙??！

坐著巴士閑逛，只見(jiàn)大街上都是小小的環(huán)保汽車，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這汽車燃燒的是不會(huì)污染空氣的氫氣，這種技術(shù)獨(dú)步世界，無(wú)人匹敵。日本在環(huán)境保護(hù)方面真是不遺余力，空氣中的“垃圾”也要減量呢！

我們的車來(lái)到了一家日本商店。一進(jìn)門(mén)，媽媽就叫住了我：“你仔細(xì)瞧瞧這些商品和價(jià)格，有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？”我定睛一看，確實(shí)奇怪啊，同一個(gè)品牌500毫升的洗衣液，袋裝的價(jià)格比罐裝的便宜太多了！

媽媽說(shuō)，在日本啊，袋裝的日用品都比罐裝的便宜一半。這是因?yàn)榄h(huán)保袋處理更為容易，罐裝的處置成本更高，所以政府以價(jià)格的差異引導(dǎo)人們?cè)凇霸搭^”上為垃圾減量。呀，真是長(zhǎng)知識(shí)了！

旅行回來(lái)，我開(kāi)始一門(mén)心思地給家中的垃圾做“減法”，美其名曰“像日本那樣，從源頭上為垃圾減量”。我先是再也不讓媽媽叫“餓了么”快餐了，減少餐盒垃圾；偶爾需要就叫“三叔粥鋪”，因?yàn)樗鼈兗业拇邮黔h(huán)保袋，盒子是可以回收的紙盒。然后，我開(kāi)始收集家中可以被回收的東西，如果有紙盒或塑料不小心放進(jìn)了垃圾桶，我就會(huì)趕緊把它拿出來(lái)。爸爸笑話我像個(gè)“環(huán)衛(wèi)工人”，我卻說(shuō)自己是“減量小超人”！

不到一周的時(shí)間，我就整理了一大箱可回收物，送給了學(xué)校的清潔工。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們會(huì)將這些東西賣(mài)給回收站，它們?cè)僖膊皇恰袄绷?！我心里高興極了！

送走了這些可回收物，我發(fā)現(xiàn)家中還有不少罐子也用不著了。這時(shí)，媽媽提議要制作一個(gè)“任務(wù)桶”：“苡晗，我們?cè)谌蝿?wù)桶上貼上你每天要完成的任務(wù)，做完一項(xiàng)，就把‘任務(wù)條’放到桶里，國(guó)外的家長(zhǎng)都是這么幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的?！蔽倚睦锇蛋迪胫骸巴τ幸馑嫉难?！我用這些空罐子試一試吧?！?/p>

我們立馬行動(dòng)了起來(lái)，把家里的罐子全部拿出來(lái)，挑了一個(gè)適合的當(dāng)作了任務(wù)桶。我們把一個(gè)個(gè)任務(wù)事項(xiàng)粘貼在閑置的夾子上，再把夾子夾到罐口邊，“任務(wù)桶”就完成了。從那以后，我每天都用這個(gè)任務(wù)桶，記錄了我的“完成事項(xiàng)”。

我想，我們不光要認(rèn)真做好垃圾分類和回收，也可以動(dòng)起腦筋，利用身邊的物品創(chuàng)造出我們需要的東西，那么垃圾就會(huì)轉(zhuǎn)化為珍貴的資源，這樣給環(huán)保做“加法”，豈不是更好？

垃圾分類為主題的議論文篇六

隨著人們生活水平的不斷提高，人們生活中所產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多。由于人們沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行有效管理，導(dǎo)致我們地球家園的環(huán)境變得越來(lái)越差。于是，許多人開(kāi)始呼吁垃圾分類，并讓垃圾分類慢慢走進(jìn)了我們的生活。

四年級(jí)暑假，我和媽媽自駕到上海游玩，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)上海剛剛開(kāi)始實(shí)施垃圾分類。在去上海的途中，我想：垃圾分類可以讓垃圾的處理更方便嗎？垃圾應(yīng)該怎么分類呢？垃圾又可以分成幾類？垃圾分類真的可以改變我們的生活嗎？帶著這些疑問(wèn)，我們到達(dá)了“魔都”——上海。

下了車，我剛要把手中的空礦泉水瓶子扔進(jìn)垃圾桶，媽媽連忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)可回收垃圾桶里?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不都是垃圾嗎？只要扔進(jìn)垃圾桶就行了，干嗎要分得那么細(xì)？”媽媽說(shuō)：“這就是垃圾分類，是你應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)?！甭?tīng)了這話，我就規(guī)規(guī)矩矩把瓶子扔進(jìn)了可回收垃圾桶。媽媽又說(shuō)：“垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾”聽(tīng)了媽媽的長(zhǎng)篇大論，我不耐煩地說(shuō)：“媽媽，你這個(gè)垃圾分類的知識(shí)點(diǎn)太多了，我根本記不住啊！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，有一個(gè)順口溜你可以記?。贺i愛(ài)吃的垃圾是濕垃圾，豬不愛(ài)吃的垃圾是干垃圾，豬吃了會(huì)死的垃圾是有害垃圾，賣(mài)了能買(mǎi)豬的垃圾是可回收垃圾?！甭?tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了第二天，我把一張被墨水潑臟了的紙巾帶了出去，準(zhǔn)備扔進(jìn)可回收垃圾桶里，媽媽眼疾手快地制止了我，說(shuō)：“你手上的紙是干垃圾。”我被媽媽的舉動(dòng)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一堆疑問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。我不解地問(wèn)：“紙是不是可回收垃圾嗎？怎么又成了干垃圾？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你手上的紙是被污損過(guò)的紙，所以它是干垃圾。”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我恍然大悟，看來(lái)關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，我還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

在上海的那幾天，我發(fā)現(xiàn)：路邊有隨處可見(jiàn)的分類垃圾桶和分類標(biāo)語(yǔ)，人們定時(shí)定點(diǎn)地將分類垃圾袋放入規(guī)定地點(diǎn)，看到這些，我很佩服上海的居民，他們是改變環(huán)境的先行者，我也想加入他們，我更明白了垃圾分類的重要性。通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我知道了垃圾分類對(duì)我們?nèi)祟惖暮芏嗪锰帲嚎梢蕴岣咄恋氐睦寐?，減少?gòu)U氣污染，更有效利用資源等。我也開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾。

只要大家都重視垃圾分類，相信我們的生活會(huì)變得更美好，我們賴以生存的地球也會(huì)更美麗！

垃圾分類為主題的議論文篇七

垃圾分類常常出現(xiàn)在各個(gè)角落，走在路上不經(jīng)意地一撇，都能看見(jiàn)屬于垃圾分類的標(biāo)志。生活中有了垃圾分類的幫助，身邊的環(huán)境才得以綠草如茵，花紅柳綠。

垃圾分類有四大類：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其它垃圾。但它們分別是放哪些垃圾?它們分別有什么作用呢?

在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分?？苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類?？苫厥绽櫭剂x是可以進(jìn)行廢物回收的物品。這些投入可回收垃圾箱里的物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦?，就可以減少污染，節(jié)省資源。比如：每回收1噸的廢紙可進(jìn)行利用，然后可以造紙850公斤，還可以節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%。

第二種垃圾是其它垃圾。它主要包括衛(wèi)生紙，餐廚垃圾裝袋，塵土。衛(wèi)生紙包括了廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋包括常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。但塑料袋本身是可回收垃圾。塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”。但是大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。

第三種垃圾是廚余垃圾。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮果殼一類的廚房垃圾，因此又被稱為干垃圾。廚余垃圾因?yàn)楹袠O高的水分和有機(jī)物，所以很容易腐爛，產(chǎn)生惡臭，但經(jīng)過(guò)妥善處理與加工，可轉(zhuǎn)化為新的資源。還有高有機(jī)物含量的特點(diǎn)使其經(jīng)過(guò)嚴(yán)格處理后可作為肥料、飼料，也可產(chǎn)生沼氣用作燃料或發(fā)電。油脂部分則可用于制備生物燃料。還可以經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。

第四類垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)身體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物品。常見(jiàn)包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。分類投放有害垃圾時(shí)，應(yīng)注意輕放。其中，廢燈管等易破損的有害垃圾應(yīng)連帶包裝或包裹后投放;廢棄藥品最好連帶包裝一并投放;殺蟲(chóng)劑等壓力罐裝容器，應(yīng)排空內(nèi)容物后投放;若在公共場(chǎng)所產(chǎn)生有害垃圾且未發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)收集容器時(shí)，應(yīng)攜帶至有害垃圾投放點(diǎn)妥善投放。

在生活中，每走幾步幾乎都能夠看見(jiàn)垃圾分類的標(biāo)志。垃圾是生活中的常見(jiàn)物，分類是分好類別。看似小小的垃圾分類卻能讓整個(gè)世界的環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，進(jìn)行優(yōu)化。保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類起步。