生物觀察日記200字(實(shí)用9篇)

總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán)。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。

生物觀察日記200字篇一

在我們學(xué)校的東面坐落著一座美麗的生物園。

踏進(jìn)大門(mén)，便像是仙境般美。

百花齊放，兩只可愛(ài)的小鹿在說(shuō)悄悄話：弟弟，你進(jìn)森林可要小心，聽(tīng)說(shuō)那里有許多獵人。知道了，姐。小鹿背后是一座假山。假山是一座噴泉。噴泉噴出來(lái)的泉水像一串串珍珠。假山下便是一汪晶瑩的湖水。水里有許多小金魚(yú)在嬉戲。它們有的玩捉迷藏；有的玩老鷹捉小雞；有的玩跳水。各式各樣，有的游戲連我們也沒(méi)玩過(guò)呢！

水池上便是一座拱橋。走上拱橋，流水潺潺，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，走著走著忽然來(lái)了一陣清涼，才覺(jué)察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得細(xì)細(xì)品味。

拱橋前，便是一塊菜田，我知道，這菜田是我們?nèi)５睦蠋熀屯瑢W(xué)的結(jié)晶，菜田里，綠油油的青菜在陽(yáng)光的照射下變得波光粼粼一般了。在天際形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。

菜園的四面八方都是花草樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍，正等著出征的號(hào)令。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)它那美麗的生物園，愛(ài)它那美麗的風(fēng)景。

生物觀察日記200字篇二

在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。

海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當(dāng)遇到捕海蟄的人來(lái)了，小蝦會(huì)馬上察覺(jué)情況不對(duì)，同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然，海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義，每當(dāng)?shù)搅藸I(yíng)養(yǎng)豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。

繼續(xù)向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿？哦，可不要誤會(huì)，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。

看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。

海綿的再生能力非常驚人，假設(shè)你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛５淖虧?rùn)后，會(huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻?，重新聳立在巖石上。

知道嗎？海底還有食肉的海藻；耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命；被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。

海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚(yú)，龐大的鯨，聰明的海豚……。

海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧！

生物觀察日記200字篇三

“韓老師，韓老師，我的花生發(fā)芽了！”我應(yīng)聲跑過(guò)去，黃灰色的泥土中長(zhǎng)出了一顆楚楚動(dòng)人的綠色植物，兩片圓圓的'葉子左右對(duì)立，莖非常嬌嫩，似乎一碰就斷。圍觀的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是花生，是小草。”一聽(tīng)說(shuō)小草，瑤兒急了，她漲紅了小臉和這個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論：“誰(shuí)說(shuō)是小草，是花生，我在這個(gè)盆里只播了花生種。”這個(gè)同學(xué)也不示弱：“是小草，科學(xué)課課上說(shuō)鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)的是子葉，和真葉不一樣?；ㄉ欢ㄒ策@樣，這不是花生的子葉，所以這是小草。”聽(tīng)著他振振有詞地這么一說(shuō)，瑤兒沒(méi)有了底氣，她望著我，希望從我地方得到答案。

“別著急，再等幾天就能知分曉了。”我說(shuō)。真快，二天后，又一棵一模一樣的植物出土了，這下瑤兒理直氣壯了：“老師，這就是花生苗，不會(huì)那么巧，兩棵草會(huì)一樣?！薄坝幸稽c(diǎn)道理，但我看看也覺(jué)得像小草，和我家草地上的小草差不多。”“是的，老師，這就是花生苗，我網(wǎng)上查過(guò)了，花生的幼苗出土后，兩片真葉首先展開(kāi)，再主莖上的第三片真葉展開(kāi)，和這棵的情形一樣。我想不同的植物當(dāng)然有不同的生長(zhǎng)方式了，不一定都和鳳仙花一樣。”

第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，要給予兒童真知，更要引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求真知，所謂授人以魚(yú)，不如教人以漁。在真假花生苗事件中，孩子們親自實(shí)踐，前者同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行遷移，后者在知識(shí)有分歧時(shí)，主動(dòng)從另一途徑獲得科學(xué)知識(shí)，鍛煉了她解決問(wèn)題的能力，獲得了科學(xué)的體驗(yàn)。

生物觀察日記200字篇四

今天，我在學(xué)校觀察螞蟻。

我在音樂(lè)室旁邊的墻角下看見(jiàn)一群螞蟻正忙碌地走來(lái)走去。我發(fā)現(xiàn)其中一只小小的螞蟻頭上有一個(gè)白色的、細(xì)小的東西，我再認(rèn)認(rèn)真真地看，發(fā)現(xiàn)那細(xì)小的東西是一塊美味的蛋糕。我奇怪地想，螞蟻是怎么找到這塊美味的蛋糕呢?為了尋找答案，我決定跟著螞蟻，跟呀跟呀，果然找到了那塊蛋糕。我覺(jué)得螞蟻真聰明啊!因?yàn)樗苷业侥敲疵牢兜牡案?。我在看螞蟻搬東西的時(shí)候，突然，我看到一只螞蟻比其它螞蟻還要大，我想那應(yīng)該是螞蟻王吧!我還看見(jiàn)一只螞蟻在螞蟻王的前面，動(dòng)動(dòng)自己的觸角，好像在跳舞。螞蟻王連忙揮揮手，好像在指揮螞蟻趕快搬糧食。我看見(jiàn)螞蟻有的在搬米，有的在搬面包，還有的在搬蛋糕。突然，螞蟻王又動(dòng)動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“大家辛苦了，現(xiàn)在我們休息一下吧!”它們休息完后，有一只螞蟻就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在唱歌。其它螞蟻也動(dòng)動(dòng)觸角，好像在鼓掌。

今天，我終于看到了螞蟻王，看到了螞蟻怎樣去找食物。我覺(jué)得，螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物!

生物觀察日記200字篇五

凌打電話給我，讓我去她家。

“我有東西給你?！币欢慰瞻缀?，她就掛了。

怕見(jiàn)到她，怕見(jiàn)到她的表情。

她是微笑著迎接我的，苦澀的笑，使我感到加倍的恐俱。

她拿著什么，我不知道，外邊包看牛皮紙。

“給你的?！彼廊恍χ壑袘阎诖?。

那是一條藏鏈。銀制的，鑲著火紅的瑪瑙的珊瑚，已經(jīng)有些舊了。鏈子下的銀鈴掉了好幾只，鏈子也早已失去了光澤，可仍然鮮艷如故，透出迷人的光彩，似乎是融進(jìn)了神秘的靈魂，使它有了誘人的魅力。

“謝謝，我很喜歡?！蔽覂A了頓，“為什么要送我?”

“因?yàn)槟阆矚g啊?！彼闷疰溩樱^望著?！拔鞑?，“她的雙眸深邃了，“還記得嗎?那是我們共有的夢(mèng)想?！彼难劬?讓我看見(jiàn)了一片清澈的湖，依戀著一片如綢緞般的藍(lán)天。

“記得的。”我已經(jīng)陶醉了。

“安，還有三天，是嗎?”她突然低下頭·，緊緊注視我的眼睛。她的雙眸依然深邃，我讀不出任何東西。

“是的?！陛p輕的，我許久才回答。

她緩級(jí)把鏈子掛在我的頤上。“很美呢。.眼光中，流露著滿(mǎn)足，然后，再次將她的目光與我的接觸。

沉默。

“安?！?/p>

“什么?”

“我想知道我們的前世?！蹦鞘且粡堈J(rèn)真的臉龐，是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的。我想到那個(gè)預(yù)言，告訴了她。

“真的?”她充滿(mǎn)著好奇，眼神越來(lái)越明朗了。

我搖搖頭:“我也不清楚。不過(guò)，我是想試試的。”我撫弄著藏鏈上的珊瑚。

“有生命的氣息呢廣凌看著我手中的紅色海底生物。

生物觀察日記200字篇六

我會(huì)答：我喜愛(ài)的學(xué)課是生物。

因?yàn)?，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。而自從上了初中，剛好接觸了生物。生物，是有關(guān)這方面的。我就想。如果，學(xué)好生物。要是把關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的道路比成造房子。那，學(xué)好生物就等于我已架好了房架。就等我去裝點(diǎn)它了。

于是，一上生物我就聚精會(huì)神地去聽(tīng)老師講課。特別是講消化那一部分，我聽(tīng)的分外認(rèn)真。我上課聽(tīng)，下課記。

當(dāng)天，晚飯后寫(xiě)完作文，我便躺到床上，一會(huì)兒就昏昏如睡了……。

不知什么時(shí)候，我遇到了像扎鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物，差點(diǎn)將我壓得粉身碎骨，我命大逃過(guò)一截，又坐上了＂下降電梯＂還差點(diǎn)兒把我壓住；暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，又進(jìn)了一個(gè)像一個(gè)側(cè)放的桶，接著就是一陣含有＂鹽酸的雨＂；后來(lái)，我經(jīng)過(guò)一處地方到了一道窄長(zhǎng)的＂迷宮＂里，這里有的許多小毛毛弄的我全身發(fā)癢，我在這里走了很久；總算走出了它；又調(diào)了方向盤(pán)，不知什么時(shí)候又和一些很臭的東西在一起；又被一股強(qiáng)勁推了出來(lái)。

＂啊，我這是怎么了。＂原來(lái)我變了一個(gè)西瓜子去參觀了消化道了。

夢(mèng)里還愛(ài)，你能說(shuō)我不愛(ài)嗎？

生物觀察日記200字篇七

c放學(xué)回到家，我正想打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一群螞蟻。我立刻放下書(shū)包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。

我找來(lái)一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

我又找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲?！勺屛沂耍浵伈](méi)有吃，我急得滿(mǎn)頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來(lái)了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來(lái)越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來(lái)的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。

螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。

生物觀察日記200字篇八

我校的生物園，生落在教學(xué)樓的右側(cè)，雖然不大，卻是個(gè)美麗的地方。

石子路右側(cè)有兩頭象，一只大象，一只小象，大象站在小象前面，好像在跟小象講道理一樣。大象前面有一只又高又大的長(zhǎng)頸鹿，顯得非常有精神。前面有一棵高大的芭蕉樹(shù)，這棵芭蕉樹(shù)非常高，好像可以遮住整個(gè)天空，飛入云間。

大象旁邊還有許多只小熊貓。有的趴在地上，有的在地上滾，有的在吃竹子，個(gè)個(gè)看起來(lái)都很開(kāi)心，好像一家子出來(lái)旅游似的。抬頭一看，還有許多三角花，稱(chēng)為樂(lè)杜鵑，杜鵑花有許多種顏色，一年四季都有開(kāi)，是市花。杜鵑花五彩繽紛，像織不完的錦緞，像天邊的霞光，像高空的彩虹。

沿著石子路往前走，看見(jiàn)許多叢翠綠的小草。走到植物園深處，有一個(gè)大池塘，里面有兩只大鱷魚(yú)。它們趴在池塘里，好像在睡覺(jué)。繞著池塘往前走，有兩只天鵝在那里，讓我想起了"鵝、鵝、鵝”這首詩(shī)。

我愛(ài)學(xué)校的生物園，它使我的生活更加美好。

生物觀察日記200字篇九

hi！大家好，歡迎穿越時(shí)空通道來(lái)到2028年，我是講解員瑪麗，大家將與我一起進(jìn)行為期七日的“2028游”。

今天是旅行第一天，我將為大家介紹我們的家鄉(xiāng)——常州的房屋。

現(xiàn)在的房屋十分輕便，不占面積，只需輕輕一按按鈕，房屋便會(huì)自動(dòng)縮小放大，并且不污染環(huán)境，這都要?dú)w功于房屋的建材——生物磚。

生物磚由特殊材料制成，輕便，一個(gè)大人就能將用它搭成的房屋舉起，可它又堅(jiān)固無(wú)比，哪怕8級(jí)地震也摧毀不了它。它搭成的房屋還具有變形功能，能變成交通工具。生物磚有這么多功能還不污染環(huán)境，很神奇吧！

更神奇的還在后面呢！生物磚能自動(dòng)調(diào)節(jié)室溫，使室內(nèi)冬暖夏涼。還能凈化空氣，只要按一下粉色鍵，室內(nèi)立刻飄香滿(mǎn)屋，這種香非但對(duì)人體無(wú)害，還具有保健功能呢！你還能自主調(diào)節(jié)室溫和香氣的種類(lèi)濃度，夠神奇吧！

今天的旅程接近了尾聲，請(qǐng)大家好好休息。明天，我將帶領(lǐng)大家參觀街心公園。預(yù)祝大家旅途愉快！bye—bye！