最新殘疾學(xué)生工作總結(jié)(通用15篇)

總結(jié)可以讓我們回顧過去，反思經(jīng)驗教訓(xùn)?？偨Y(jié)可以選取一些具體的案例或者具體事例作為支撐，使得總結(jié)更加生動有力。以下總結(jié)范文從不同角度對問題進行了分析和總結(jié)，有助于我們拓寬思路。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇一

對身心發(fā)展有殘疾的兒童實施“特殊教育”已成為我國國民教育體系中的一個重要部分，它是橫量我們國家與社會的政治、教育、文化、經(jīng)濟、科技、衛(wèi)生保健、福利等水平的重要標(biāo)志之一，是國家及文明程度的窗口。殘疾學(xué)生的差異，一是指殘疾學(xué)生自身存在的各方面、發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，是個體內(nèi)的差異；另一方面指殘疾學(xué)生與健康學(xué)生生理上的差別，是個體間的差異。要使殘疾學(xué)生心志得到健康發(fā)展，教師既要承認(rèn)這種差異的客觀存在，同時還要針對他們的不同情況，為他們創(chuàng)造適合其發(fā)展的教育環(huán)境及教育形式和方法，以促進他們最大限度的發(fā)展。下面，就對這一學(xué)期的殘疾生幫扶工作作以下總結(jié)：

一、建立殘疾學(xué)生特別檔案。

全面了解掌握學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)注學(xué)生成長中遇到的生理、心理問題，注重心理疏導(dǎo)，情感溝通，習(xí)慣養(yǎng)成。注意他的學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)，隨時關(guān)注殘疾學(xué)生的動態(tài)。

二、安排適當(dāng)?shù)淖弧?/p>

安排在光線比較充足，有利于教師輔導(dǎo)、學(xué)生幫助的合適座位。將 肢殘學(xué)生安排在有利于出行和教師輔導(dǎo)的合適座位。

三、照顧差異，幫助他們解決實際困難

因而不理解老師所講的內(nèi)容。著無疑是阻礙他們前進的最大困難，而照顧他們與正常生的差異，幫助他們解決實際困難則是教師義不容辭的責(zé)任。因而首先為他們安排了助學(xué)伙伴，并通過助學(xué)伙伴建起我與家長聯(lián)系的通道，即建立與家長的聯(lián)系本。這不僅為他們的學(xué)習(xí)提供了方便，使得他們在學(xué)習(xí)中遇到困難可隨時得到解決。而且也為他們的家長創(chuàng)造了配合教育的條件，進而使他們的教育更有針對性。

四、在思想上幫扶。

主動做好殘疾兒童家長的思想工作，通過座談、家訪等形式宣傳政策、講解形勢，幫助他們克服消極思想，引導(dǎo)其樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，帶領(lǐng)孩子積極配合治療。要結(jié)合幫扶對象的特點，主動做好在校殘疾兒童的心理輔導(dǎo)工作，幫助其克服各種心理障礙，塑造自強、自愛、自尊、自信的良好品格， 促進其身心健康成長。

五、在學(xué)業(yè)上幫扶。

學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。殘疾學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

六、在生活上幫扶。

助器具進行治療的，要協(xié)調(diào)幫助解決輔助器具；對家庭經(jīng)濟困難的要給予一定的經(jīng)濟扶助，保證其基本生活需要。

七、照顧差異，個別輔導(dǎo)持之以恒

殘疾學(xué)生隨班就讀，這就意味著他們與正常學(xué)生一樣，要面對同樣的材料，同樣的教學(xué)進度，同樣的教學(xué)要求。因而他們一方面要努力適應(yīng)與正常生的個體間的差異。而另一方面，由于他們個人素質(zhì)結(jié)構(gòu)上存 在著差異，因此，他們想要實現(xiàn)真正意義的隨班就讀，幫助學(xué)生從小樹立自信心，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，不僅是每個教育工作的義務(wù)，而且是教育過程中的重要環(huán)節(jié)。在教育中從句入手拓展思維。照顧他們與正常生在文字表達(dá)上的差異，要求他們每日堅持寫一句話。漸漸發(fā)展到每日寫幾句話。

八、照顧差異，為殘疾生營造展示自我的機會“表現(xiàn)自我”，是小學(xué)生突出的心理個性之一。根據(jù)學(xué)生的這一個性特點，平日，有意讓殘疾生和課代表一起送作業(yè)、發(fā)作業(yè)；派他負(fù)責(zé)擦教室的黑板和管理班中的鑰匙。當(dāng)他們展示自我之后，我適時的給他們以表揚，及時請學(xué)生為他們伸出大拇指，送上掌聲。他們在掌聲、鼓勵聲中逐漸樹立起自信。漸漸地他們課上敢發(fā)言了，作業(yè)中的“優(yōu)”連續(xù)出現(xiàn)，課下默默主動作好事，老師、同學(xué)對他們不斷的給予表揚。他們在獲得成功體驗成功的同時增強了自信心、自尊心，這成為推動他們向著更好的方向發(fā)展的動力。

既要照顧他們的個性差異，還要照顧他們與正常生間的個體間的差異。只有了解、造成他們差異的原因，并幫助他們解決實際困難，堅持對他們進行持之以恒的訓(xùn)練，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會。這便是真正的照顧差異，才能有效實施特殊教育，每個學(xué)生才能真正得到健康發(fā)展。這些殘疾生幫扶工作的開展，切實增強了殘疾兒童生活自理和社會適應(yīng)能力，提升了殘疾兒童的學(xué)習(xí)生活水平，改善了殘疾兒童的生存發(fā)展環(huán)境，促進了殘疾兒童快樂生活、健康成長，促進了班級以及校園的和諧發(fā)展。

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2015、12

為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展隨班就讀工作，它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。

一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。制定個別化教案，在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。

三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人奠定基礎(chǔ)。

于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵學(xué)生克服困難，取得進步。

五、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管，分管校長專管，年級組長監(jiān)管，具體落實到班主任老師的管理形式，加強了心理咨詢的管理和運用，每周安排對隨班生進行個別輔導(dǎo)，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班殘疾生。

六、針對不同的殘疾生，聯(lián)系對口幫扶市、區(qū)給他們爭取治療機會，充分發(fā)揮社會力量的幫扶作用。

總之，我們學(xué)校對特殊學(xué)生的教育堅持了因材施教，提供了合適的教育，在課堂教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能，對于缺陷部分實施補救教學(xué)，對他們進行了有效的幫助。

石嘴山市第二十二小學(xué)

為了深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展殘疾兒童隨班就讀工作，它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。

一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。制定個別化教案，在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。

三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人奠定基礎(chǔ)。

四、在學(xué)校教育中，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尤其對

特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛護，不能歧視特殊學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵學(xué)生克服困難，取得進步。

五、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管，分管校長專管，具體落實到班主任老師的管理形式，加強了心理咨詢的管理和運用，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班殘疾生。

六、針對不同的殘疾生，聯(lián)系社會組織和政府及個人，給他們爭取幫助機會，充分發(fā)揮社會力量的幫扶作用。

總之，我們學(xué)校對特殊學(xué)生的教育堅持了因材施教，提供了合適的教育，在課堂教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能，對于缺陷部分實施補救教學(xué)，對他們進行了有效的幫助。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇二

近幾年，根據(jù)^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃，結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實情，啟動了學(xué)校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作。xx年，我們繼續(xù)堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施，努力推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案。

按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。

二、營造氛圍，積極做好結(jié)對幫扶工作。

開展結(jié)對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議，宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。

三、資源共享，促進雙方共同提高。

作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會多，帶回的先進的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很多：

一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。

二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。

四、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。

為加強聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的`工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進步的目的。

總之，開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇三

(一)循序漸進，逐漸實現(xiàn)基金會工作轉(zhuǎn)型。

根據(jù)一屆五次、六次理事會決議精神，基金會要在繼續(xù)深化長效品牌項目，努力實踐基金會宗旨的前提下，要逐步轉(zhuǎn)型為以資助民間公益組織為主，自我操作為輔的社區(qū)型基金會，通過支持民間公益組織的發(fā)展，促進區(qū)域內(nèi)公益慈善環(huán)境的優(yōu)化、公益組織的發(fā)展和公益人才的能力提升。同時通過公益創(chuàng)投項目的有效實施，不斷提升公益產(chǎn)品質(zhì)量，擴大公益服務(wù)社會的影響力。

_年，基金會在支持其他社會組織發(fā)展方面作了一些有益的探索。

一是響應(yīng)政府號召，推出以環(huán)境保護為主題的公益項目。響應(yīng)浙江省政府關(guān)于實施“五水共治”活動的號召,基金會除一次性捐贈200萬元以外,還推出了眾多經(jīng)環(huán)保志愿者參與設(shè)計、論證，并由民間公益組織組織實施的公益項目，充分調(diào)動民間公益力量，擴大公益社會影響。

1.“邊行走，邊公益”系列之“大山益行”環(huán)保項目。由基金會資助、寧波三江汽車越野運動俱樂部組織實施，活動自2月23日啟動，全年共進行了19期，先后在北侖_、江北慈城北山、_區(qū)太白山、瞻歧大嶺、龍觀南坑古道、陽堂古道等19處寧波主要景點古道開展活動，吸引了_余人次志愿者參加活動，活動得到眾多市民的追捧，每次志愿者報名都非常踴躍，還吸引許多登山游客中途臨時加入。

2.“邊行走，邊公益”系列之“清水工程”甘肅隴西項目。基金會通過整合“牽手筑夢”支教所在地資源，發(fā)動志愿者走訪了二十幾家學(xué)校，了解真實需求，為隴西縣缺水的中小學(xué)打水井、建水窯。項目得到了寧波電視臺二套《相信愛》欄目組、寧波福彩基金和愛心企業(yè)的支持?！扒逅こ獭表椖拷衲隇殡]西縣和平鄉(xiāng)陳家莊小學(xué)、莫家山小學(xué)等19個學(xué)校，新建了水窖或水井，支持_鄉(xiāng)_小學(xué)完成引洮工程水管鋪設(shè)。

3.“邊行走，邊公益”系列之“清水行動”_項目。今年上半年，“清水行動”連續(xù)四次到_區(qū)橫街鎮(zhèn)上陣村進行該流域的清理工作，將一條垃圾溪流還原其本來清澈的容顏?；顒庸参驹刚呷藬?shù)超過_余人次，清理垃圾數(shù)十噸?；顒咏Y(jié)束后，基金會還和上陣村達(dá)成共識，在溪水流過的村莊兩邊房屋墻面上刷上一些提示性環(huán)保標(biāo)語，時刻提醒村民珍愛水源，愛惜自己的家園。此外，基金會還和上陣村1:1配資，采購了30個公共垃圾桶用來解決部分村民倒垃圾路程遠(yuǎn)的問題。下半年，_大紅鷹學(xué)院50多名師生又組織了兩次“清水行動”，分別在鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)和天童寺。

二是資助民間組織，實施關(guān)注民生需求的公益項目。

1.公益下鄉(xiāng)大篷車項目。由基金會資助、寧波百川公益服務(wù)中心組織實施，項目于4月19日在_鎮(zhèn)_村啟動，共走訪服務(wù)了12個村，先后將公益服務(wù)送到橫街鎮(zhèn)惠民村、愛嶺村，龍觀鄉(xiāng)龍溪村、龍古村等12個_區(qū)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，總計服務(wù)內(nèi)容和人數(shù)分別是：醫(yī)療咨詢_x人，量血壓_x人，理發(fā)_x人，保健按摩_人，配老花鏡__副，為_x個老人回收過期藥品，牽手夕陽·定格幸福給513位老人拍照，走訪腿殘殘友13人。總計參加本項目的志愿者達(dá)_x人次。

2.“公益杯”漢棋大賽項目。該項目是基金會支持傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的一次嘗試，項目由基金會資助、_東方文化創(chuàng)意社組織實施。8月24日，_“公益杯”首屆少兒棋大賽在寧波文化廣場開賽，110名來自全市各地的中小學(xué)生參加了比賽?；顒佑蓪幉ㄊ嘘P(guān)工委、市體育總會主辦，得到了廣大師生的贊賞，認(rèn)為這樣的活動既提高了孩子們的學(xué)習(xí)和應(yīng)變能力，又增進了學(xué)生之間的交流和合作，還寓教于樂地傳承了中國的漢文化?；顒硬坏O(shè)了專項獎學(xué)金鼓勵學(xué)有所成、成績卓越的學(xué)生，還邀請臺灣地區(qū)的中小學(xué)生來寧波作專題交流，在增進兩岸文化交流的同時，也讓小選手們開闊了視野。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇四

2003年，競爭情報分會工作在上級學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下，第二屆理事會工作構(gòu)想的指導(dǎo)下，掛靠單位中國兵器工業(yè)集團第二一o研究所的大力支持下，全體理事常務(wù)理事、各工作部主任和委員們共同努力，廣大會員們積極參與，分會秘書處團結(jié)一致、兢兢業(yè)業(yè)，一如既往牢固樹立為會員服務(wù)的意識，繼續(xù)開展學(xué)術(shù)交流、發(fā)展國際合作、舉辦普及活動、推動學(xué)科建設(shè)、完善組織建設(shè)；與此同時，遵循上級學(xué)會和掛靠單位的改革思路，探索和嘗試社會效益和經(jīng)濟效益雙贏的學(xué)會工作模式，現(xiàn)將2003年工作總結(jié)如下。

一、充分聽取理事對分會工作的要求和建議。

1．召開第二屆理事會第三次常務(wù)理事擴大會議，部署2003年工作經(jīng)積極籌備，分會于2003年1月23日召開了京區(qū)第二屆理事會第三次常務(wù)理事擴大會議。參加會議的在京常務(wù)理事對分會20工作總結(jié)和2003年工作計劃、年度財務(wù)收支情況、審批新發(fā)展團體會員單位和審議增補理事名單的議案、表彰優(yōu)秀分會干部及積極分子的建議及名單的議案經(jīng)過認(rèn)真討論和審查后，獲得一致的同意和通過。會上常務(wù)理事圍繞分會2003年的工作、分會的建設(shè)和競爭情報事業(yè)的發(fā)展提出許多建設(shè)性意見。

2．召開第二屆理事會第二次理事會議，商議第十屆年會工作。

第九屆年會上，分會召開了第二屆理事會第二次理事會議，來自全國各地的30余位理事及其代表出席了會議，會上總結(jié)了第二屆理事會以來的工作，并對下一屆年會的主題和舉辦方式進行了討論，理事們對第十屆年會的舉辦提出了建議。

3．召開秘書長和各工作部主任會議，為分會活動出謀劃策。

為了更好地為會員服務(wù)，進一步作好分會工作，分會于2003年初召開了分會秘書長和各工作部主任會議，總結(jié)了2002年的工作，提出了2003年的工作計劃，分會工作干部充分發(fā)揮其智慧和積極性，使得分會活動形式日益多樣地紅火展開。

二、中加兩國競爭情報專家在京座談，加強了國際間的交流。

2003年12月9日，應(yīng)加拿大駐華使館之邀，渥太華大學(xué)國際商業(yè)學(xué)院副教授、加拿大競爭情報學(xué)院院長jonathancalof先生與競爭情報分會的繆其浩副理事長和秘書處戴侶紅分別在北京和上海為使館人員講授和交流了競爭情報，介紹了競爭情報分會。借此機會，競爭情報分會邀請jonathancalof先生與中國的競爭情報專家進行了友好的座談和交流，jonathancalof先生所介紹的加拿大政府推動競爭情報的模式和經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，此次活動加深了對兩國競爭情報工作的了解和友誼，探討了中加雙方的未來合作事宜，為競爭情報分會今后的國際合作與交流打下了基礎(chǔ)。

三、成功舉辦第九屆年會，推動競爭情報發(fā)展。

1．本屆年會呈現(xiàn)出前瞻性、實踐性、專業(yè)化，更加注重互動交流。

國內(nèi)競爭情報專家、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人的參與、專業(yè)化的研討產(chǎn)生了極具理論價值和實踐價值的前瞻性思想、理念。

企業(yè)競爭情報主管、cio、戰(zhàn)略主管，以及信息機構(gòu)、咨詢公司的人員帶來了大量的案例，特別是開發(fā)了競爭情報系統(tǒng)的軟件商們的產(chǎn)品演示，使得競爭情報正在向?qū)嵺`縱深發(fā)展。

緊密圍繞戰(zhàn)略管理與競爭情報的主題，利用競爭情報建立預(yù)警系統(tǒng)、競爭情報需求分析、競爭情報分析系統(tǒng)、企業(yè)競爭情報體系、競爭情報系統(tǒng)效益評價分析、競爭情報與項目決策服務(wù)、企業(yè)反競爭情報研究、企業(yè)文化對競爭情報的影響等話題成為本屆年會最醒目的關(guān)鍵詞。上述領(lǐng)域的專業(yè)化研討，豐富與深化了競爭情報的內(nèi)涵，加速了運用競爭情報構(gòu)建組織競爭優(yōu)勢的進程。

2．年會論壇彰顯了我國競爭情報發(fā)展熱點話題。

戰(zhàn)略管理離不開競爭情報。伴隨中國加入wto和經(jīng)濟全球化，企業(yè)面臨國內(nèi)外更加激烈的市場競爭，如何迅速提高企業(yè)的核心競爭力，很重要的一點，就是充分利用競爭情報，輔助企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，就象日本許多企業(yè)家的案頭都有這樣的座右銘?quot;出色的競爭情報等于光輝的未來”。

競爭情報實踐案例、經(jīng)驗和教訓(xùn)倍受關(guān)注。已從事多年競爭情報咨詢、競爭情報實施、競爭情報示范工程的專家們講述的中國競爭情報的企業(yè)之路、云南省開展“企業(yè)競爭情報示范工程”的做法及其案例為競爭情報從業(yè)人員解惑。

競爭情報工具、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報體系展現(xiàn)新的亮點。競爭情報系統(tǒng)一直為歷屆年會所關(guān)注。此屆年會展示的競爭情報系統(tǒng)，其內(nèi)容更加完善、深入，競爭情報工具更加豐富、提出的競爭情報體系框架倍受企業(yè)關(guān)注。

反競爭情報再次成為熱點話題。隨著競爭情報活動的不斷增加和信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的公司企業(yè)開始重視反競爭情報。此屆年會論述反競爭情報問題的論文數(shù)量明顯增加，研究水平明顯提高。

利用競爭情報建立預(yù)警系統(tǒng)成為新的熱點話題。剛剛經(jīng)歷過的“非典”災(zāi)難告訴人們，分析市場早期預(yù)警信號，發(fā)現(xiàn)并預(yù)知可能的變化，以避開威脅、抓住機遇、尋求發(fā)展是競爭情報的重要任務(wù)。

3．參加人數(shù)最多。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇五

今年5月20日是我國第二十五次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十四次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù)；三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀(jì)實片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。

總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

今年的5月18日是我國法定日“全國助殘日”，我校積極響應(yīng)，按照要求，組織全體教師、學(xué)生開展助殘活動。切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。

我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發(fā)動積極分子先行動起來。

二、活動內(nèi)容豐富多彩。

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；

3、舉行“助殘”手抄報比賽；

4、出一期“助殘”知識黑板報。

5、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事。

三、活動開展有序，效果顯著。

1、在5月19號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。

2、從5月19日-----5月23日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

3、我校還組織了學(xué)生進行“關(guān)愛殘疾人”的手抄報活動。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

4、要求各班出一期有關(guān)“助殘”知識的黑板報。在黑板報中呼吁大家本著為人民服務(wù)的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇六

20xx年，我殘聯(lián)全面貫徹國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》，以旗政府對依法行政工作的要求為主線，以服務(wù)政府工作大局，深化行政執(zhí)法責(zé)任制，加強政府法制監(jiān)督為重點，推動依法行政工作的深入開展，依法行政的各項工作都取得新進展。

１、全力推進依法行政、建設(shè)法治政府工作，健全工作組織機構(gòu)，加強規(guī)劃指導(dǎo)。

（1）按照國務(wù)院《關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》和達(dá)茂旗政府目標(biāo)責(zé)任要求，明確了未來五年我殘聯(lián)依法行政的主要目標(biāo)、方法、措施和組織建設(shè)情況，成為我殘聯(lián)依法行政工作的總體目標(biāo)，從宏觀角度總攬了我殘聯(lián)依法行政工作的全局，切實發(fā)揮了對依法行政工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)作用。

（2）年初召開了依法行政工作會議。理事長講話，安排部署我殘聯(lián)依法行政工作任務(wù)，對20xx年度依法行政工作進行了全面安排部署，確定了20xx年法治政府建設(shè)需完成的各項工作任務(wù)，切實用以指導(dǎo)我殘聯(lián)依法行政工作的開展。

（3）把依法行政工作目標(biāo)與我殘聯(lián)發(fā)展總體目標(biāo)相結(jié)合，制定并落實具體的考核方案。對承擔(dān)依法行政工作具體任務(wù)的有關(guān)人員進行檢查督辦，督促有關(guān)人員按時完成依法行政工作任務(wù)。

2、根據(jù)20xx年度目標(biāo)考核情況，對我殘聯(lián)上年度依法行政工作進行了總結(jié)回顧，對完成20xx年度依法行政工作目標(biāo)情況好的先進個人進行了表彰。

1、落實規(guī)范性文件制定程序制度，提高制度建設(shè)質(zhì)量。在規(guī)范性文件的立項、起草、審查、決定、公布、解釋和備案等環(huán)節(jié)，均嚴(yán)格依照規(guī)范進行。我們還采取發(fā)送征求意見函、組織相關(guān)單位論證等方式廣泛征求意見，確保出臺的規(guī)范性文件合法有效。

2、依法決策程序制度健全。

（1）進一步完善重大決策的'合法化。進一步完善了重大決策程序。進一步明確了我殘聯(lián)出臺重大決策和做出重大具體行政行為之前，由旗政府法制辦就其合法性進行法制審查的制度；必要時向有關(guān)單位發(fā)出征詢法律意見書，確保行政行為的合法性，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

（2）積極實踐重大決策的科學(xué)化、民主化，注重聽取專家的意見和建議，以更為科學(xué)、專業(yè)的態(tài)度作出行政決策。

1、詳細(xì)規(guī)定了行政工作的范圍、評議考核主體、內(nèi)容、原則、方式、獎懲措施等，并在年度依法行政工作目標(biāo)中予以明確，大力推行。

2、按照政府的要求，我殘聯(lián)部署所屬部門嚴(yán)格推行行政執(zhí)法責(zé)任制，并做到領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，加強監(jiān)督，落到實處。

充分發(fā)揮法制部門的參謀、助手和法律顧問職能。解答法律難題數(shù)百項，引導(dǎo)廣大群眾有事依法辦理，化解了大量的社會紛爭，促進了社會的和諧。

刊發(fā)普法宣傳稿件100多篇，深受廣大群眾的歡迎，同時在平時的工作中，我殘聯(lián)工作人員也積極向群眾講解法律知識。

1、存在問題。

（1）法制力量有限，上級安排部署的各項工作及相關(guān)執(zhí)法活動的開展受到制約；

（2）依法行政工作進展不平衡，依法行政水平有待進一步提高；

（3）行政復(fù)議力量薄弱，辦案設(shè)備需進一步配備，以適應(yīng)今后更高的工作要求。

2、明年工作打算。

（3）大力加強法制宣傳教育活動，圓滿完成上級規(guī)定的法制培訓(xùn)、法制宣傳任務(wù)；

（5）認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范性文件備案審查工作，確保規(guī)范性文件的備案率達(dá)到100％。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇七

時光飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作又告結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任陽光班（智障）和驕陽班（學(xué)障）的語文教學(xué)工作。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識,在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進自己的教學(xué)方法,認(rèn)識自己的不足,虛心向其他教師學(xué)習(xí),取長補短,力求使自己不斷進步，使智障教學(xué)走上一個新的臺階。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗，也查找了自身不足。一年來，我有以下幾點體會。

在教學(xué)工作中，我深信，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。為了提高自身素質(zhì)，我不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，更新教育觀念，加強行為修養(yǎng)，不斷完善自我。做學(xué)生的楷模。對待班級的每一個學(xué)生，我相信人人都能有所學(xué)，都會有不同程度的進步進步，只要老師合理地引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，那么每個學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。因此，我對待每個學(xué)生都有愛心、有信心、有耐心，蘇霍姆林斯基說過:愛是強大無比的教育者。在遵守生活中的道德準(zhǔn)則方面，它會使人變得更純潔、更誠實、更坦率、更嚴(yán)于律己&&只有當(dāng)孩子熱愛你時，他才愿意成為你的學(xué)生；而只有當(dāng)他信任你時，他才會熱愛你。在這種信任和熱愛的感情基礎(chǔ)上，殘疾孩子產(chǎn)生要在成人那里尋求保護的愿望。當(dāng)孩子們滿懷希望注視著你、十分信任你的時候，你就是他們真正的教師、教導(dǎo)者和生活的導(dǎo)師，你就是權(quán)威、真理的化身、朋友。由于智障學(xué)生學(xué)生的有著生理或心理缺陷，預(yù)示著他們比正常孩子更脆弱，更需要我的關(guān)注，所以我從不放棄任何一個學(xué)生，因為我面對的是一個個家長期盼的目光，我要對智障學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校、社會負(fù)責(zé)，這神圣的責(zé)任感、使命感，使我沒有理由不對他們付出全身心的熱情。魯迅曾說過：教育的力量根植于愛。只要有了這份愛，有了艱苦的付出，定能收到成功的喜悅。

在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)活動中，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。

生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。

由于我班智障學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在知識的連貫性方面，我緊接上學(xué)期的拼音教學(xué)，在學(xué)習(xí)新的漢語拼音的同時，不斷加強舊知識的復(fù)習(xí)與鞏固，為智障學(xué)生閱讀打下良好基礎(chǔ)。在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，字跡工整，無論課上、課下，還是在家，都大力提倡孩子們練習(xí)鋼筆字或鉛筆字。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生都有了不同程度的提高。

刷一刷鞋。這樣，既達(dá)到了理論聯(lián)系實際的目的，還鍛煉了學(xué)生的生活能力。

采用多種教學(xué)方法，以及開展活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如，開展知識競賽、寫字比賽、朗讀比賽、作業(yè)評比等，這大大促進了學(xué)生的興趣，加深了學(xué)生對知識的理解和掌握。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學(xué)生喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖然保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作，但教學(xué)之余也細(xì)細(xì)反思了工作中存在的問題。學(xué)生不會向老師提出問題；教學(xué)的趣味性還應(yīng)再加強等。過去的只是經(jīng)驗和教訓(xùn)，新的教學(xué)任務(wù)又會擺在我們面前，我會繼續(xù)以滿腔的熱情，投入嶄新的工作之中，相信有了艱辛的付出，定會有收獲的喜悅。

一年來，在特教中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，智障班全體教師緊緊圍繞特教中心的工作重點，繼續(xù)發(fā)揚江門特殊教師敢想會干、吃苦耐勞的精神，始終堅持“以人為本”的教育信念，認(rèn)真開展本班的各項教學(xué)工作。經(jīng)過一年教學(xué)和訓(xùn)練，本班的智障兒童在生活自理能力、認(rèn)知水平及語言表達(dá)等方面均有明顯的提高。同時，結(jié)合本班教學(xué)實際精心組織開展各項活動，推動家庭教育與機構(gòu)教育有機結(jié)合工作的深入開展。教學(xué)活動初見成效，普遍得到家長肯定和社會的好評?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

（一）日常教學(xué)基本工作 今年本班共19名患兒。在訓(xùn)14人、其中轉(zhuǎn)介到啟智和幼兒園共5人，評估均為智障患兒，身體或智力都有某種程度的不足或損害。智障班根據(jù)每個患兒的特點及個體差異，嚴(yán)格遵循兒童的身心發(fā)展規(guī)律，對19名兒童分別制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和康復(fù)目標(biāo)。能按照教學(xué)工作制度規(guī)定，定期檢查教學(xué)實施情況，評估教學(xué)效果，幼兒檔案的建立進一步細(xì)化，認(rèn)真細(xì)致對照前后的發(fā)展情況，做好階段性工作總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)不足之處，揚長避短、采取行之有效的教學(xué)和訓(xùn)練方法。

強班的常規(guī)管理，使各項教育訓(xùn)練有序進行；二是注重智障兒童日常規(guī)范的養(yǎng)成教育訓(xùn)練和常規(guī)管理；三是選出能力較好的智障兒童當(dāng)“值日代表”，開展小型的趣味活動，將良好的日常行為規(guī)范變成特殊兒童能接受的信息，并反復(fù)訓(xùn)練，強化鞏固，使本班智障兒童在規(guī)則意識方面有了很大的提高。四是根據(jù)各患兒具本情況，按計劃、有針對性進行教育和訓(xùn)練；五是讓家長擔(dān)負(fù)智障兒童的安全監(jiān)護工作。定期召開家長會，不斷增強家長的康復(fù)意識和安全意識，同時加強課堂教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練管理，確保智障兒童的安全和科學(xué)訓(xùn)練。六是堅持召開即將轉(zhuǎn)介的智障兒童家長會，匯報智障兒童教育訓(xùn)練情況，指導(dǎo)家長開展后段對孩子的訓(xùn)練工作，收集家長對本班后期訓(xùn)練工作安排的意見建議。

（三）積極探索適合智障兒童發(fā)展的教學(xué)方法 一是每月進行一次集體備課，說課和評課；二是定期對本班智障兒童逐一進行階段性分析，通過評課、討論和對各患兒分析，不斷探索更適合現(xiàn)階段各患兒發(fā)展的教學(xué)方法，進一步深化教學(xué)工作。

在本班形成“有教無類，因材施教，讓每位智障兒童都能夠盡量發(fā)揮自己的潛能”的特殊教學(xué)理念，不斷開拓創(chuàng)新教學(xué)方法。

今年，本班積極組織開展幼兒一日活動教學(xué)?；顒右越處煘橹鲗?dǎo)，以學(xué)生為主體，利用豐富多彩的教學(xué)活動形式，調(diào)動孩子多種感官的學(xué)習(xí)和參與。 一是小組教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式。當(dāng)教師進行感官知覺教學(xué)時，先是利用演示，使孩子能觀察、看到、并能隨時可動手模仿、操作、進行小組式的學(xué)習(xí)。

工重難點，本班運用“小步子”的'教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容的難點分成若干個教學(xué)程序進行操作，堅持從少到多的原則，對孩子進行從易到難的學(xué)習(xí)過程訓(xùn)練，使孩子能夠突破難點，掌握知識。例如在學(xué)習(xí)分辨粗糙與光滑時，教師利用蒙示教具，先從視覺觀察入手，看一看誰光滑，誰粗糙，再蒙上眼罩，用手摸一摸，分辨出粗糙與光滑，最后由兩種物品到變換成三種物品的比較判斷，使孩子知道當(dāng)兩種物品出現(xiàn)的時，某一種是粗糙的，而當(dāng)又增加物品時，這個粗糙的物品可能就發(fā)生變化，而成為光滑的物品。培養(yǎng)了孩子視、觸覺的判斷能力。

（一）家校溝通 本班根據(jù)各患兒的情況，分別進行了多次的家訪和電話訪問。教師利用課余時間有針對性與家長溝通，了解家長的家庭情況及孩子在家的表現(xiàn)，進行家長心理輔導(dǎo)工作以及幫助家長破解在訓(xùn)練中遇到的難題，本班患兒家長和教師關(guān)系融洽。

（二）親子同訓(xùn) 開展親子同訓(xùn)活動，通過互動，密切了老師與家長、孩子與家長、家長與家長之間的關(guān)系，形成融洽、和詣的活動氛圍，訓(xùn)練取得良好效果。

中心工作的平臺。

認(rèn)真按照省規(guī)范康復(fù)教育管理綱要，在結(jié)合本班工作實際的基礎(chǔ)上不斷求新，求變，求發(fā)展工作思路，開拓創(chuàng)新智障班的特殊教育工作方法。主要做好以下工作：

一是結(jié)合每月、每周主題活動開展小組課、個別化教學(xué)；二是啟智博士（認(rèn)知、視覺訓(xùn)練）、多感官訓(xùn)練以及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等課程，實現(xiàn)本班的患兒在不同程度上均有進一步發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)；三是做好本班患兒的家校有效溝通，鞏固家庭教育與機構(gòu)教育有機結(jié)合工作取得的初步成果；四是繼續(xù)抓好教師了解每一個患兒、因材施教工作落實。

教育應(yīng)面向每一個兒童，殘疾兒童也是學(xué)生的一部分，為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。

我校采取送教上門和隨班就讀相結(jié)合的形式，這樣既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，又有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。

我校共有學(xué)生802人，其中需要送教上門的有兩人，隨班就讀的有3人。本學(xué)年，在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，扎實工作，不斷實踐、不斷總結(jié)，使特殊教育工作走上了正常軌道，送教上門、隨班就讀的教育教學(xué)質(zhì)量也有了較大的提高，讓這些特殊的孩子也能平等地享受到教育和教師的關(guān)愛，在我校特教送教服務(wù)隊老師們的共同努力下，取得了較顯著的收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我校成立了特教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和送教上門服務(wù)分隊，由黨、團員教師組成，以“新理念、善管理、求合作、講實效”為目標(biāo)，以“職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合”為具體要求，用心做好特教工作。大家都能本著一顆愛心和奉獻的精神，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)，轉(zhuǎn)變特殊教育觀念，認(rèn)真做好此項工作。

只有加強理論業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，才能提高綜合素養(yǎng)。我的老師都不是專業(yè)的特教教師，因此，我們只有組織老師們在平時經(jīng)?？匆恍﹫罂s志上有關(guān)特殊教育的理論文章和實踐操作的案例；要求教師們做一個有心人，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過各種渠道獲得特教的知識和教學(xué)技藝，進一步提高廣大教師的認(rèn)識，明確特殊教育工作的重要性和必要性。

送教上門的這些特殊的孩子與其他正常孩子一樣，他們都有著心理發(fā)展的需求，有著與人交流享受友情關(guān)愛的需要。我們教師特別是隨班就讀孩子的任課班主任，還有送教上門的一線老師們，把這些孩子看在眼里，放在心里，時刻注意這些孩子的健康發(fā)展，用真誠的愛去打動和感染他們。當(dāng)孩子取得進步時，多表揚他們；缺乏自信心時，多鼓勵他們；學(xué)習(xí)上有困難時，老師們都能做到不動怒、不歧視、滿心充滿期待，哪怕孩子取得一丁點的進步都要認(rèn)真地表揚。班級里營造著濃濃的互幫互助的良好風(fēng)尚，使他們能真切感受到老師的親切，集體大家庭的溫暖。

認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。教學(xué)過程不求快，只求對象有進步。

要讓智障兒童在認(rèn)知、感知等方面的水平有所提高是相當(dāng)困難的。我校張麗茴老師輔導(dǎo)的對象沈穎怡一出生時因腦部積水故導(dǎo)致“智障”，她不會說話，只會發(fā)出呀呀的聲音。我們就根據(jù)孩子的癥狀制定相應(yīng)的教育訓(xùn)練計劃。每學(xué)期上門送教達(dá)到一月一次左右。由于孩子的智障比較嚴(yán)重，進步甚微，但是，我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)每次都認(rèn)真地完成上門送教任務(wù)，從不因為收效甚微而放棄輔導(dǎo)。孩子的父母和爺爺、奶奶都打心眼里高興，感謝我們老師。

生活自理能力的培養(yǎng)也是送教上門的重要教學(xué)內(nèi)容。503班的沈培斌輔導(dǎo)的黃依依同學(xué)，連刷個牙都有困難。我們沈老師根據(jù)孩子的特點，制定了一系列培養(yǎng)生活自理能力的計劃。每次上門都將動作分解，每一個動作都重復(fù)多次，反復(fù)演示，手把手教學(xué)，直到孩子能較為熟練地掌握為止。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，孩子能料理生活中的一些小事了，著無疑給那個可不幸的家庭帶去了一束溫暖的陽光。

每年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校的特殊教育志愿者老師們都會帶著節(jié)日的禮物來到了送教上門的學(xué)生家里進行慰問和送教。家長們看到我們的到來他們非常開心。老師們根據(jù)孩子的不同情況，利用自己學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢，進行扎實有效的送教上門指導(dǎo)工作。

社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。我們的工作平凡而艱辛，但我們?yōu)樽约耗茏龊眠@項工作而感到自豪，因為我們的耕耘與收獲并存，我們的付出換來了殘疾兒童點滴的進步，迎來了他們家長的笑顏。我們正努力地把溫暖的“陽光”送進了孩子是心坎里，讓他們體驗到了被人關(guān)懷的溫暖。

一年來，我們在特教方面做了很多工作，也想了很多辦法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇八

在市農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人協(xié)會直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府重視關(guān)懷下，2004年我鎮(zhèn)的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人分會工作緊緊圍繞鎮(zhèn)面向市場、搞活流通、壯大隊伍、提高素質(zhì)、增收農(nóng)民大目標(biāo)工作上大膽創(chuàng)新，全力服務(wù)于農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍，總結(jié)起來，主要有“三個注重、三個提高”。

一、注重壯大和發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍，提高市場參與度。

迄今為止，我鎮(zhèn)農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人已達(dá)567人，其中蘇州市工商局頒發(fā)證書的165人，9月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整后，新發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人101人，其中41人，街道辦分別為29、31人，在發(fā)展壯大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍過程當(dāng)中本著既重數(shù)量、更重質(zhì)量的宗旨來壯大隊伍，著重把有規(guī)模、懂市場、善經(jīng)營的能人吸收到農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍中來。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)有567位農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人幾乎覆蓋了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的所有項目，還包括15個農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)、加、銷企業(yè)，活躍在市場的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人，成了市場的弄潮兒，如的板鴨、銷售到全國各地。健康蔬菜園每天上市的.無公害蔬菜以多品種、優(yōu)質(zhì)、有競爭力的價格或為張家港市市區(qū)菜場的主要銷售商。村養(yǎng)豬大戶王興祥，率先淘汰老品種母豬，全部引進二元蘇太母豬30多頭，以優(yōu)質(zhì)豬肉大量供應(yīng)市場，“花木大王”朱保清是本市最大的花木種植個體戶，并獲得省建設(shè)廳綠化二級資質(zhì)，園林綠化工程做到了蘇、錫、滬。事實證明，有一定規(guī)模的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍在當(dāng)今市場經(jīng)濟培育摔打下，對于活躍市場促進流通、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)要穩(wěn)定、農(nóng)民增收都有著舉足輕重的意義。

二、注重典型開道，提高農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人影響力和知名度。

總之，對于農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍中涌現(xiàn)出的典型，分會及時總結(jié)，重點扶持和服務(wù)使典型之花更加璀燦，影響力和知名度也日漸提高，從而促進了農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍的不斷壯大發(fā)展。

三、注重服務(wù)創(chuàng)新，提高分會工作的前瞻性和主動性。

農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人分會是農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人自己的組織，隨著服務(wù)對象和內(nèi)容不斷延伸擴大，給分會工作提出了更多的要求，三鎮(zhèn)合并后，綜合運用農(nóng)業(yè)資源，更大范圍內(nèi)提供服務(wù)和拓展市場成了分會新的課題，我鎮(zhèn)分會在服務(wù)上大膽創(chuàng)新。

1、不定期組織農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)、參觀、及時撰寫分發(fā)各種技術(shù)資料，今年共組織培訓(xùn)5期，其中11月中旬由市協(xié)會牽頭，聘請了教授對新入會經(jīng)紀(jì)人進行了培訓(xùn)。7月中旬，組織果樹專業(yè)合作社社員前往無錫陽山參觀學(xué)習(xí)，9月下旬組織淺水種植基地蘇新文等人前往吳中參觀芡實的種植及管理。今年共印發(fā)資料6500份，舉辦科技早市5場，水產(chǎn)專業(yè)戶有在鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場喝早茶習(xí)慣，分會同志經(jīng)常與他們相聚，送技術(shù)、送信息。通過搞培訓(xùn)、送資料、勤咨詢受到了農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人的歡迎。

2、促進專業(yè)經(jīng)濟合作組織建立，積極申報無公害產(chǎn)品和基地。今年，已報批專業(yè)經(jīng)濟合作組織7個，對于已建立的專業(yè)經(jīng)濟合作組織，采用加強指導(dǎo)，開展活動，使其名符其實，影響力不斷擴大，如組織果樹專業(yè)合作社申請“妙玉”水蜜桃商標(biāo)注冊，“綠健”苦瓜茶商標(biāo)注冊。在積極申報無公害農(nóng)產(chǎn)品和基地工作中，采用超前規(guī)劃、成熟一個、申報一個，擴大知名度，增加效益為目的。今年共申報取得無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和產(chǎn)品8個，包括健康蔬菜園、苦瓜茶生產(chǎn)基地、獺兔養(yǎng)殖基地、長江絨螯蟹養(yǎng)殖基地等，初步估算，可增加產(chǎn)品銷售收入上百萬元，獲利30多萬元。

我會今年的工作雖然做出了一些成績，但與市協(xié)會要求比，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)比，在農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人規(guī)模、農(nóng)產(chǎn)品基地與規(guī)模、流通的規(guī)模與領(lǐng)域尚有一定差距，但是我們有信心、有決定在新的一年中將分會工作推向新高度。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇九

國家對慈善事業(yè)的優(yōu)惠政策，普及慈善理念，弘揚慈善文化，提高慈善意識，讓社會充滿人文關(guān)懷，動員社會各界愛心人士廣泛參與慈善活動中來，激發(fā)了社會各界參與慈善事業(yè)的熱情。自開展5?15臺州慈善公益日活動以來，各企事業(yè)單位和社會各界愛心人士紛紛主動捐款。

二、拓寬募資渠道，做強慈善資金。

三、創(chuàng)新救助形式，加大救助力度。

（一）開展愛心助學(xué)工程。為了進一步發(fā)揮慈善助學(xué)作用，激勵一批家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)良機，勤奮讀書，感受社會關(guān)愛，xx慈善分會在對各所學(xué)校開展細(xì)致的調(diào)查摸底，認(rèn)真分析每個貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況和個人條件的基礎(chǔ)上，確定扶助對象，為115名貧困大中小學(xué)生助資115500元，使他們原本舉步維難求學(xué)路上布滿了溫暖，灑滿了陽光。這些受到大家?guī)椭膶W(xué)生深懷感激表示發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績回報社會，我們相信，在他們中間必定會有很多人才成為建設(shè)祖國的棟梁之材。

（二）開展助孤助老工程。為了讓那些孤獨、病殘兒童走出寂寞的陰影，感受人間的親情和溫暖。在六一節(jié)前夕慈善分會聯(lián)合街道工會、團委、婦聯(lián)、民政等有關(guān)部門去xx社會福利中心看望福利中心十四位孤殘兒童，送給孤殘兒童服裝鞋帽等生活用品計人民幣7262元，并與他們共進午餐，讓他們殘缺的花季沐浴到愛的溫暖。開展助老活動，救助慰問困難老人64人次30760元（其中九九重陽節(jié)27人次15800元）。

（三）開展真情送溫暖活動。一是關(guān)愛新xx人特困學(xué)子。為了讓新xx人特困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，慰問新xx人特困學(xué)子5人，發(fā)放救助金11500元。并贈送給外來民工子弟學(xué)校陽光小學(xué)電腦一臺計人民幣多元。二是關(guān)愛老黨員老干部。為進一步貫徹落實中央關(guān)于政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧、精神上關(guān)懷老干部、老黨員的方針政策，關(guān)愛老黨員老干部、以滿腔熱情、深厚感情為老同志辦實事、做好事、解難事。春節(jié)期間、七一前夕，慈善分會專門慰問特困老黨員、老干部76人次，發(fā)放救助金39800元。（去年發(fā)放救濟金30000元，60人次）。

在各企事業(yè)單位和各界愛心人士的大力支持幫助以及慈善分會理事們的共同努力下，慈善工作像一盞明燈，更加深入到百姓心中。我們幫助困難的孩子上學(xué)，為苦難的群眾化解燃眉之急，為孤寡老人、孤殘兒童送去溫暖和關(guān)愛，我們?yōu)樯鐣椭C作貢獻，這些舉措促進了慈善事業(yè)在xx生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。但由于各種客觀原因，我們只能做些力所能及的事，無法面面俱到，還有許多弱勢群體需要我們的幫助。我們渴望有更多的人走近慈善，讓更多需要關(guān)愛的.人得到溫暖。今后，我會將克服困難，彌補不足，再接再勵，繼續(xù)探索慈善事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新慈善事業(yè)的活動方式和管理模式，為建設(shè)一個平等、和諧、團結(jié)的社會主義大家庭作出新的貢獻。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇十

1．召開第二屆理事會第三次常務(wù)理事擴大會議，部署2003年工作。

經(jīng)積極籌備，分會于2003年1月23日召開了京區(qū)第二屆理事會第三次常務(wù)理事擴大會議。參加會議的在京常務(wù)理事對分會工作總結(jié)和2003年工作計劃、度財務(wù)收支情況、審批新發(fā)展團體會員單位和審議增補理事名單的議案、表彰優(yōu)秀分會干部及積極分子的建議及名單的議案經(jīng)過認(rèn)真討論和審查后，獲得一致的同意和通過。會上常務(wù)理事圍繞分會2003年的工作、分會的建設(shè)和競爭情報事業(yè)的發(fā)展提出許多建設(shè)性意見。

2．召開第二屆理事會第二次理事會議，商議第十屆年會工作。

第九屆年會上，分會召開了第二屆理事會第二次理事會議，來自全國各地的30余位理事及其代表出席了會議，會上總結(jié)了第二屆理事會以來的工作，并對下一屆年會的主題和舉辦方式進行了討論，理事們對第十屆年會的舉辦提出了建議。

3．召開秘書長和各工作部主任會議，為分會活動出謀劃策。

為了更好地為會員服務(wù)，進一步作好分會工作，分會于2003年初召開了分會秘書長和各工作部主任會議，總結(jié)了20的工作，提出了2003年的工作計劃，分會工作干部充分發(fā)揮其智慧和積極性，使得分會活動形式日益多樣地紅火展開。

二、中加兩國競爭情報專家在京座談，加強了國際間的交流。

三、成功舉辦第九屆年會，推動競爭情報發(fā)展。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我是信控學(xué)院研究生會秘書長張作偉。今晚將由我和我的搭檔從4個方面為大家展示信控風(fēng)采。

1.思想引領(lǐng)。

西安建筑科技大學(xué)信控學(xué)院研究生會是在院黨委堅強領(lǐng)導(dǎo)下、院團委細(xì)心指導(dǎo)下的研究生自治性群眾組織。以全心全意為我院研究生服務(wù)為根本宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為指導(dǎo)方針，以國家法律、校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)繩，以聯(lián)系學(xué)院與廣大研究生、活躍校園學(xué)術(shù)氛圍為根本任務(wù)。院研究生會通過開展多角度、多層次的學(xué)術(shù)、文藝、體育活動，豐富在校研究生的課余文化生活，促進在校研究生的全面發(fā)展。

在組織建設(shè)方面，信控學(xué)院研究生會人團齊備，責(zé)任明確，七部一處更是齊頭并進，在服務(wù)廣大研究生的同時，積極響應(yīng)校研會的各項號召，努力完成校研會負(fù)責(zé)傳達(dá)的各項校級活動。同時，我院研會內(nèi)部按時召開例會，討論各項工作，探索研會新思路，制定工作計劃，并認(rèn)真落實總結(jié)，除此之外還積極指導(dǎo)班級按時舉行民主換屆，召開班長例會等。

在班子建設(shè)方面，我院研會干部熱愛祖國，熱愛學(xué)校，具有深厚的民族情結(jié)；思想上進，響應(yīng)黨組織號召，積極向黨組織靠攏，研究生會黨員18人，占研究生會總?cè)藬?shù)82%；研究生干部品學(xué)兼優(yōu)，能在平時的生活、學(xué)習(xí)中樹立良好的模范帶頭作用，成績排名在專業(yè)前40%的人數(shù)達(dá)15名，占研究生會總?cè)藬?shù)70%。

2.活動開展。

自本屆院研究生會成立伊始，就把開展各種類、各層次、各學(xué)科的學(xué)術(shù)活動作為工作主線，為此，我們開展了雁塔學(xué)術(shù)論壇，單片機知識講座，建筑電氣講座等11項活動，極大活躍了校內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍。同時，圍繞研究生的精神訴求，舉辦了元旦晚會等5項活動，豐富了研究生的課余文化生活?；@球等參與度高、觀賞性強的活動，我們也適時適度開展，增強廣大研究生的體質(zhì)。同時，我們還積極響應(yīng)校級指示，參與校園文明提升工程建設(shè)，動員研究生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，積極參加徐德龍郝繼平教授講兩會等。

3.特色創(chuàng)新。

（1）雁塔學(xué)術(shù)大講堂----記研究生成才教育。

信控學(xué)院研究生會積極響應(yīng)校團委、校研究生會號召，()廣泛開展雁塔學(xué)術(shù)大講堂活動，并上報主管領(lǐng)導(dǎo)部門，得到院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為了給研究生提供有精神支柱的、有學(xué)術(shù)深度的、有科技含量的、有生活情趣的、有豐富內(nèi)涵的全方位雁塔學(xué)術(shù)講堂，信控學(xué)院最終形成了由我院院長^v^華教授總負(fù)責(zé)，各部門積極配合，由院研究生會積極協(xié)助的活動形式。

（2）研究生競賽指導(dǎo)團。

為激發(fā)廣大本科學(xué)生參加科技競賽的熱情，培養(yǎng)本科學(xué)生科技創(chuàng)新的能力，同時結(jié)合研究生學(xué)術(shù)水平高、語言能力強的特點，信控學(xué)院積極籌備成立了研究生競賽指導(dǎo)團，前往草堂校區(qū)為低年級同學(xué)普及專業(yè)知識及競賽經(jīng)驗。

（3）校園十大文明建設(shè)。

在校團委傾力打造校園文明提升工程的同時，信控學(xué)院結(jié)合研究生特點，在食堂文明、教室文明、宿舍文明、戀愛文明以及校園文明的基礎(chǔ)上提出了新的五大文明建設(shè)即創(chuàng)新文明、科技文明、綠色文明、安全文明以及學(xué)術(shù)文明，共同構(gòu)成十大文明建設(shè)。以此為契機，我們積極組織研究生廣泛參與校園文明建設(shè)，其中科技競賽參與比例高達(dá)95%，校園安全文明更是全院參與，每日必勤。

4.宣傳報道。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇十二

現(xiàn)將過去的一年工作回顧如下：

一、廣泛宣傳慈善，增強社會慈善意識。

二、多方募集善款，籌集慈善基金。

只有充足的慈善資金才能救助更多的弱勢群眾。因此，募集善款是我會發(fā)展的前提和關(guān)鍵。為了尋求更多的支持，我會向全街道發(fā)出書面倡議一萬份，^v^干部親自登門拜訪社會各界愛心人士，爭取他們的大力支持?！按壬埔蝗站琛被顒?，日處深入人心，凝聚了各界愛心人士對社會貧困群體扶弱濟困的愛心奉獻，也使慈善一日捐這個品牌項目在路橋街道變得家喻戶曉，人們的慈善意識明顯增強。在今年5月3日路橋街道“臺州慈善公益日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組向全街道發(fā)出“慈善公益日”活動倡議書后，各村社區(qū)、企事業(yè)單位，中小學(xué)生以及社會各界愛心人士大力支持，紛紛踴躍參加“臺州慈善一日捐”愛心活動中來。這次積極捐贈的單位有九鼎集團、臺州市凱通摩托車制造有限公司、浙江泰隆商業(yè)銀行、臺州銀行、玉壺春海鮮酒家、等35家企業(yè)解囊相助捐贈了愛心款864000元，河西、良一、新路等14個村捐款500000元，新階層愛心人士蔡衛(wèi)民、葛學(xué)選、劉建德、張楊、林友華、梁正元等愛心人士捐款42元，路橋小學(xué)、實驗中學(xué)等7家中小學(xué)師生捐款元，中心幼兒園、海鷹幼兒園等二十五家幼兒園老師、小朋友們捐款,,各企事業(yè)單位職工、社區(qū)干部、企業(yè)支部黨員、共青團員等共捐款元。這次活動共募集愛心款元。

三．開展救助工程，實踐慈善宗旨。

將近一年來，我們本著“慈善為人，善譽濟世”的理念，以“開展慈善救助，盡力為特困群眾排憂解難”作為慈善工作的落腳點，積極開展“扶貧、安老、助孤、支教、助學(xué)、扶殘、助醫(yī)”等慈善救助工程，一年來，共發(fā)放救助款元（包括區(qū)救助5人次57000），救助794人次，分別是：低保戶53人次,發(fā)放救助金42000元，，困難戶450人次，元，走訪困難離退休老干部、困難老黨員54人次,發(fā)放救助金31500元，愛心助學(xué)93人次發(fā)放助學(xué)金208000元，（其中大學(xué)助學(xué)41人次發(fā)放助學(xué)金134000元），關(guān)愛外來特困民工8人次發(fā)救助金22000元，大病救助48人次發(fā)放救助金114000元,定向救助14人次77800元，助殘、助孤、臨時救助、70人次，發(fā)放救助金元.盡力解決弱勢群體的.燃眉之急，幫助他們度過難關(guān)。

（一）“愛心助學(xué)”圓了數(shù)百名學(xué)子求學(xué)之夢.為了進一步發(fā)揮慈善助學(xué)作用，激勵一批家庭貧困、留學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)良機，勤奮讀書，感受社會關(guān)愛，路橋慈善分會在對各所學(xué)校開展細(xì)致的調(diào)查摸底，認(rèn)真分析每個貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況和個人條件的基礎(chǔ)上，確定扶助對象，舉行了“助學(xué)工程大會和頒發(fā)儀式”，為93名貧困大中小學(xué)生助資208000元，其中大學(xué)助學(xué)41名，發(fā)放助學(xué)金萬元，使他們原本舉步維難求學(xué)路上布滿了暖和灑滿了陽光。這些受到大家?guī)椭膶W(xué)生深懷感激表示發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績回報社會，我們相信：在他們中間必定會有很多人才成為撐起二十一世紀(jì)建設(shè)祖國的棟梁之材。

（二）助孤、助老工程深入開展。1.為了讓那些孤獨、病殘兒童走出寂寞的陰影,感受人間的親情和溫暖.在“六一節(jié)”前夕慈善分會匯同青年、婦聯(lián)、民政等有關(guān)部門去路橋社會福利中心看望福利中心十四位孤殘兒童，送給孤殘兒童服裝鞋帽等生活用品計人民幣7262元,并帶他們?nèi)ザ频旯策M午餐，讓他們殘缺的花季沐浴到愛的溫暖。

2.路橋街道為困難救助老人慰問64人次30760元。

（三）真情溫暖人間1.關(guān)愛新路橋人(1)特困學(xué)子，為了讓新路橋人特困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，慰問新路橋人特困學(xué)子6人,發(fā)放救助金10000元。并贈送給外來民工子弟學(xué)校――陽光小學(xué)電腦一臺計人民幣多元,小學(xué)生拖鞋166雙，學(xué)生遮陽帽1244頂，服裝450件，運動鞋等597雙。送給春蕾小學(xué)學(xué)生拖鞋300雙，學(xué)生遮陽帽300頂，服裝60件，運動鞋96雙。（路橋工商局捐贈物資）(2).關(guān)心外來務(wù)工者生活，救助外來特困者2人次發(fā)放救助金12000元，送給外來務(wù)工者――環(huán)衛(wèi)清潔工皮鞋、運動鞋、服裝、包等450件.(路橋工商局捐贈物資)。

2.關(guān)愛老黨員老干部，為進一步貫徹落實中央關(guān)于政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧、精神上關(guān)懷老干部、老黨員的方針政策，關(guān)愛老黨員老干部、以滿腔熱情、深厚感情為老同志辦實事、做好事、解難事，“七一”前夕，春節(jié)期間^v^專門慰問特困老黨員、老干部76人次，發(fā)放救助金39800元。

（四）根據(jù)省慈善總會的要求，在十下旬開展了“福彩兒童慈愛基金”0--16歲兒童大病救助調(diào)查摸底工作，通過十天的摸底調(diào)查，路橋街道轄區(qū)內(nèi)有白血病患兒3個、惡心腫瘤患兒2個。

（五）開設(shè)“慈善愛心超市”。街道慈善愛心超市是一個集接收社會捐贈、開展愛心幫扶為一體的公益性社會救助平臺。目前設(shè)在妙智街45號二樓，內(nèi)有日常生活用品塑料桶、牙膏、牙刷、洗衣粉、米、面、油等十多種生活必須品。愛心超市從2011年6月15日開始運行，截至目前向20個村社區(qū)322戶困難戶，發(fā)放大米、食用油等救助物資總價達(dá)32550元。今年接收區(qū)工商分局向慈善愛心超市捐贈服裝、皮帶、包、鞋、保暖衣等物資，已發(fā)放給困難戶1650件。

在各企事業(yè)單位和各界愛心人士的大力支持幫助以及慈善分會理事們的共同努力下，慈善工作像一盞明燈，更加深入到百姓心中。我們幫助困難的孩子上學(xué)，為苦難的群眾化解燃眉之急，為孤寡老人、孤殘兒童送去溫暖和關(guān)愛，我們?yōu)樯鐣椭C作貢獻，這些舉措促進了慈善事業(yè)在路橋生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。但由于各種客觀原因，我們只能做些力所能及的事，無法面面俱到，還有許多弱勢群體需要我們的幫助和關(guān)愛。我們渴望有更多的人走近慈善，讓更多需要關(guān)愛的人得到溫暖。今后，我會將克服困難，彌補不足，再接再勵，繼續(xù)探索慈善事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新慈善事業(yè)的活動方式和管理模式，為建設(shè)一個平等、和諧、團結(jié)的社會主義大家庭作出新的貢獻。

工作計劃。

一、加大宣傳力度，營造良好的社會慈善氛圍。

我會將繼續(xù)利用各種宣傳工具和各種渠道，采取多種形式及新聞媒體，廣泛深入開展宣傳慈善，弘揚慈善精神，培育慈善文化，宣傳慈善典型，喚起全社會人人心懷慈善，人人關(guān)心慈善，人人參與慈善，不斷增強人們的慈善意識，使更多的有識之士、社會各界參與到我們的慈善隊伍中來，使熱心慈善、參與慈善成為社會的新時尚、新風(fēng)氣。我們將建立一支強有力的義工隊伍，吸收義工1000人以上，從而不斷壯大我們的隊伍，使更多的人來支持慈善工作。

二、廣開籌資渠道，爭取更多的慈善資金支持。

在抓好義工隊伍的同時，更重要是要發(fā)動更多的企業(yè)家、社會各界愛心人士、各有關(guān)部門單位捐贈善款，廣泛開展“慈善送溫暖，愛心獻社會”等捐贈活動。在募捐的形式上要有新的突破，堅持集中捐贈和經(jīng)常性的捐贈相結(jié)合，大力開展多種形式、靈活多樣的募捐活動。在募捐的對象上也要有新的突破，爭取更多的慈善家支持幫助，只有募集更多的慈善資金，才能更廣泛地開展慈善救助活動。

三、完善救助體系，開展多形式慈善救助活動。

廣泛開展“助學(xué)助教、安老扶幼、扶貧濟困、救災(zāi)慰孤”等慈善救助活動，關(guān)心弱勢群體，為他們排憂解難。我們將計劃組織有關(guān)人員，由會長、副會長帶隊到有關(guān)的村、社區(qū)宣傳慈善，并結(jié)合開展有重點的救助活動。同時，要結(jié)合有關(guān)重要節(jié)日，突出重點主題，開展慈善救助，元旦春節(jié)期間以“送溫暖”為重點等各項既有意義又很實在的慈善救助活動，四月五月開展“慈善一日捐”活動、六月份重點開展“助學(xué)助教，救助貧困學(xué)生”為重點，七月份開展走訪貧困老黨員老干部慰問特困老干部老黨員活動，八月開展“助孤扶殘”活動，九月十月份開展“安老助醫(yī)”、“九九重陽節(jié)”以“慰問孤寡老人”為重點，十一月開展“因病致貧”“幫困助疾”活動，十二月份開展下一年春節(jié)慰問活動。

四、注重自身建設(shè)，提高慈善的社會公信度。

路橋慈善分會建立至今已有六年時間，有。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇十三

在過去的一年中，在大理州體育總會的領(lǐng)導(dǎo)下，大理州信鴿分會認(rèn)真貫徹總會工作精神，以《全民健身計劃綱要》為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，按省鴿協(xié)20xx年工作計劃，結(jié)合大理地區(qū)的實際情況，認(rèn)真擬定了20xx年大理州信鴿分會工作計劃，并按計劃正常、有序地組織開展了全年的各項工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，促進工作正常開展。

大理州信鴿分會，認(rèn)真總結(jié)近年來的工作得失，改進工作方法，進一步完善了鴿會管理制度和工作職責(zé)，并實行了分級管理和責(zé)任制度。

定期召開委員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省信鴿協(xié)會20xx年工作計劃、中鴿協(xié)20xx年《信鴿競賽規(guī)則與裁判法》、《云南省信鴿公棚競賽規(guī)則與裁判法》，通過學(xué)習(xí)使全體委員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了工作職責(zé)，進一步樹立起全心全意為全體會員和廣大信鴿愛好者服務(wù)，對全體會員負(fù)責(zé)，對鴿會負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，提高了裁判組全體裁判員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)裁水平，確保了春秋兩季各項比賽正常、有序的開展。

二、開拓進取，制定切實可行的年度工作計劃。

大理州有12個縣市，11個信鴿協(xié)會。由于受經(jīng)濟和思想認(rèn)識等因素的制約，大理地區(qū)信鴿業(yè)發(fā)展的速度較慢，競翔水平還較低，與我省先進賽鴿地區(qū)的差距很大。

針對以上實情，大理州鴿會按“平穩(wěn)發(fā)展、逐年提高”的指導(dǎo)思想，擬訂了切實可行的工作計劃，并按計劃有序地開展工作，組織了春、秋兩季各級別的比賽和秋季特比環(huán)賽等競翔工作。

三、工作實績。

1、積極倡導(dǎo)健康向上，科學(xué)養(yǎng)鴿、科學(xué)賽鴿的新風(fēng)尚。

倡導(dǎo)廣大會員以遵紀(jì)守法作為養(yǎng)鴿、賽鴿的立足之本，以現(xiàn)代先進的科學(xué)理念為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，提高對現(xiàn)代信鴿業(yè)快速發(fā)展的.認(rèn)識水平，把握好“引種、育雛、家訓(xùn)、競翔”四個環(huán)節(jié)，并在三百六十天如一日的辛勤耕耘中，提高養(yǎng)鴿、賽鴿技術(shù)和水平，同時培養(yǎng)人與鴿之間和睦相處，和諧發(fā)展的美德。

在賽季中，積極倡導(dǎo)廣大會員以“積極參與、友誼第一”的體育精神，正確看待每一站次激烈的競賽和結(jié)果，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

2、嚴(yán)格執(zhí)裁，規(guī)范競賽。

在20xx年春、秋兩季競翔比賽中，州鴿協(xié)全體領(lǐng)導(dǎo)成員，嚴(yán)格執(zhí)行中鴿協(xié)《信鴿競賽規(guī)則和裁判法》和《云南省信鴿公棚競賽規(guī)則與裁判法》，以“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”的工作態(tài)度，按計劃有序地組織了300km至500km各級別的比賽。

20xx年春季，在組織好本地區(qū)常規(guī)比賽的同時，大理州鴿會積極開展工作，主動加強與鄰近兄弟縣協(xié)會的聯(lián)系，對組織比賽有一定困難的兄弟縣，主動伸出援助之手，為他們代訓(xùn)、代賽。并成功舉辦了500km級(廣南站)大理賽區(qū)的比賽，參賽鴿500余羽，獲獎鴿30羽。

20xx年9月28日，在大理州體育總會的監(jiān)督下，組織召開了會員大會，公開選舉了大理州信鴿分會第六屆委員會主席及委員，順利的完成了新老班子的交接工作。

20xx年秋季，成功舉辦了200至330公里(羊老哨站、彌勒站)的比賽。同時，負(fù)責(zé)了對大理南詔賽鴿養(yǎng)殖發(fā)展服務(wù)中心首屆比賽從5至330公里的查棚、預(yù)賽、決賽等各階段的全程監(jiān)賽工作，為大理南詔賽鴿養(yǎng)殖發(fā)展服務(wù)中心首屆比賽的成功舉辦作出了貢獻。目前。對祥云飛翔賽鴿中心、賓川雞足山賽鴿中心的監(jiān)賽工作正在進行當(dāng)中。

20xx年，在大理州體育總會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各協(xié)會的大力支持下，大理州鴿會全體同仁，精誠團結(jié)，扎實工作，圓滿完成了全年各項工作，并取得一點成績，為促進大理地區(qū)信鴿業(yè)的發(fā)展和兩個文明建設(shè)，作出了一定的貢獻。

回顧一年的工作，我們雖然取得了一點成績，但是也存在著許多不足，我們清楚地看到大理地區(qū)與我省先進地區(qū)賽鴿水平的差距，為促進大理地區(qū)信鴿事業(yè)又好又快的發(fā)展，我們將把所取得的成績，作為新的起點，帶領(lǐng)全體會員加強學(xué)習(xí)，不斷進取，爭取更大的成績。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇十四

在這一個學(xué)期期末結(jié)束時，學(xué)校安排了企業(yè)競爭模擬課程，雖然只有短短的兩天時間，但真的是獲益匪淺。兩天下來，我們熟悉了企業(yè)競爭模擬的一般規(guī)則，懂得怎么去協(xié)調(diào)各個數(shù)據(jù)，怎樣達(dá)到最優(yōu)，怎樣去占領(lǐng)整個市場，還懂得組員之間的合作是關(guān)鍵之首。

我們組只有兩人，組名因失誤寫成了一個可笑的sping，雖然我們組的人員很少，但取得了優(yōu)異的成績。在最開始，我們了解了企業(yè)競爭整個過程的相關(guān)知識和基本操作后，大家一起模擬了第一期，這一期花費的時間相當(dāng)長，畢竟是在不熟悉的條件下，滿滿地揣摩著去完成的。

系統(tǒng)是先模擬了前八期，我們從第九期開始的。第一期我們組取得了第一，這是意想之外的。但前三期一直是走了下坡路。在做第十二期時，說實話我們已經(jīng)很慌亂了，害怕會一直一蹶不振了，這時我們都急了，花費了很長的時間去分析前幾期整個市場的數(shù)據(jù)，這時也是各抒己見，還發(fā)生了一些爭執(zhí)，最后還是另一名組員說服了我，于是采取了他的方略，結(jié)果證實了我們的戰(zhàn)略是對的，我們的指數(shù)有回升，在最后一期我們?nèi)〉昧说诙?。?dāng)然，這得感謝老師的耐心指導(dǎo)和組員之間的相互合作。以下是通過這6期的模擬之后所得到的一些體會。

做為我們企業(yè)的總經(jīng)理，我首先要了解運營的游戲規(guī)則，在制定決策時確保各項數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，而且要能運用這些規(guī)則為企業(yè)利潤最大化做參考，還要協(xié)調(diào)生產(chǎn)和市場之間的順利銜接。但這方面我做的不太好，決策也一直很保守，以至于公司后期很難擴大生產(chǎn)規(guī)模。我在開始的時候并沒有真正進入自己的總經(jīng)理這一角色，但是一期一期過后，對于模擬整體也更加把握了。

在比賽中，市場幾乎是所有參賽隊伍公認(rèn)的比賽最有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，在整個模擬運營中各公司實力的真正較量主要集中在市場，市場是各企業(yè)直面交鋒的主戰(zhàn)場?，F(xiàn)實中的市場更是變化莫測，企業(yè)的收入直接來源于所銷售的產(chǎn)品，而利潤=收入―成本。在比賽中我們經(jīng)?？吹揭恍┕镜漠a(chǎn)品等級與別人差不多，但他們卻在相同價格下的需求相差甚遠(yuǎn)，或者在相同銷量下價格相差甚遠(yuǎn)。同時我們又可以看到，高收入并不意味著高利潤，低收入也可以高利潤。廣告、促銷的作用到底在哪里？影響究竟有多大？投多少，怎樣投最合適？四種產(chǎn)品、四個市場，如何抉擇才能使利潤最大？這一切都困擾著我們。

相同的供貨量供往不同的市場所帶來的利潤是不同的。在確定某個產(chǎn)品在四個市場的供貨分配比例時，要參考這個產(chǎn)品在這四個市場的利潤率，往利潤率高的市場多投放，但利潤率與供貨量是成反向變動關(guān)系的，供貨量越大，利潤率就最低。當(dāng)四個市場的利潤率相接近時即為供貨分配比例的最優(yōu)方案。

廣告促銷是影響需求量的主要因素之一，廣告作用于產(chǎn)品，促銷作用于市場。一般情況下，廣告促銷有邊際效用遞減效應(yīng)，即隨著資金投入量的增加，其拉動需求的作用會遞減。當(dāng)邊際效用為零時，即廣告促銷的增加投入量等于由此帶來增加的收入，此時的廣告促銷資金投入量為最大值。需要注意的是，不同情境下的廣告促銷的作用大小會有所不同，這個需要從之前系統(tǒng)已模擬的八期中找到廣告促銷在本情境下作用大小。

對于廣告促銷的增加趨勢目前尚未有公認(rèn)的模式。我們一般的做法是，前期大量且平均的增加，在第四期接近或達(dá)到邊際效用為零的資金點。接下來的三期少量增加或不變。最后一或兩期少量減少廣告，相對多的增加促銷，這主要是考慮到廣告影響有滯后作用，其影響范圍是三期，同樣的資金投入量，當(dāng)期的影響可能促銷要比廣告的大，這一點我們尚未得到確切的驗證，只是從理論上而言的。

整過決策過程中最考驗技巧性的一個環(huán)節(jié)是定價，這是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一。定價定太低，會形成大量訂貨，意味著產(chǎn)品買虧了，不僅是這期賣虧，訂貨會造成下期也賣虧，本來可以多掙的錢掙少了，是資金的一種流失。定價定太高，會形成大量庫存，雖然產(chǎn)品沒有買虧，但庫存積壓了大量的資金，嚴(yán)重影響了資金的周轉(zhuǎn)速度，也是形成資金鏈斷裂的主要原因之一。因此，定價要適中，表現(xiàn)在訂貨和存貨雙為零。若雙為零實在難以做到，那么是少量訂貨好呢，還是少量庫存好呢？目前大多數(shù)人士認(rèn)為，相比之下少量庫存會好一些，原因是保證了產(chǎn)品不會賣虧，因少量提價而增加的收入彌補了因少量庫存而積壓的一部分資金，而這部分積壓資金數(shù)量較少，對企業(yè)的生產(chǎn)運作影響有限。

產(chǎn)品價格的影響因素較多，歸結(jié)出來有如下：本期市場供貨量、市場庫存、市場訂貨、廣告、促銷、產(chǎn)品等級、市場消息、產(chǎn)品的價格敏感系數(shù)、競爭對手的影響等。我們的一般做法是，確定出本期所有影響需求的因素與上期相比發(fā)生的變化，據(jù)以在上期的需求量上做出調(diào)整，確定出本期實際需求量，然后通過產(chǎn)品的價格敏感系數(shù)對供貨量和實際需求量之間的差量進行調(diào)整，進而在上期價格的基礎(chǔ)上確定本期的價格。

對于研發(fā)來說是早投入早受益，投入得越早，收益就越大，因此，建議從第一期開始每個產(chǎn)品都要進行研發(fā)。高研發(fā)路線使得前期投入大，成本高，但收入也高，盡管每個場景產(chǎn)品每升一級所帶來的需求影響不盡相同。

企業(yè)要生產(chǎn)某種產(chǎn)品，需先投入基本的研發(fā)費用，其數(shù)量相當(dāng)于下面的等級1。它包括為生產(chǎn)該新產(chǎn)品需要的專利的獲得、設(shè)施的購置和技術(shù)的培訓(xùn)等。

如果企業(yè)以前對某產(chǎn)品已經(jīng)投入了1級研發(fā)，即使不再投入，以后還可以繼續(xù)生產(chǎn)。企業(yè)如果要生產(chǎn)新產(chǎn)品，只要本期投入達(dá)到1級研發(fā)等級要求，本期就可以生產(chǎn)。

為了提高該產(chǎn)品的等級，企業(yè)還可以進一步投入研發(fā)費。它包括為提高產(chǎn)品質(zhì)量的技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝的改進等。這些費用相當(dāng)于下面的等級2、3、4、5。若產(chǎn)品等級高，可以增加客戶的需求。在計算成本時，將本期的研發(fā)費用平均分?jǐn)傇诒酒诤拖乱黄凇?/p>

生產(chǎn)包括工人的聘請與雇傭，機器的購買等。經(jīng)過n期決策的經(jīng)驗得出，第一班加班不用，第二班正班和加班不生產(chǎn)ab，第二班加班盡量只生產(chǎn)d，第一班正班生產(chǎn)abc或abd，第二班正班生產(chǎn)cd，這樣的排班可以使得人機生產(chǎn)費用最小化。另外，除了前兩期迫于工人數(shù)太少的限制，后六期各產(chǎn)品的比例盡量不做太大調(diào)整，有利于公司長期穩(wěn)定發(fā)展。

價格這是一直一直困擾我們隊的問題，事實上定價問題也確實是公司成敗的關(guān)鍵，不僅因為它關(guān)系到當(dāng)期利潤、累計納稅、人均利潤率、資本利潤率、市場份額等多項指標(biāo)，更因為它直接影響企業(yè)運營的命脈現(xiàn)金流。

前期可以有試探性地猛抬價，測試市場容忍力，但最優(yōu)策略仍是在平穩(wěn)的促銷、廣告，穩(wěn)定的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的配合下，每一期保持相對一致的定價策略。每一期可以研究時間序列和市場份額、市場價格，以自身企業(yè)產(chǎn)品情況為主，輔以市場情況，將定價合理化。

對于促銷與廣告，根據(jù)實戰(zhàn)經(jīng)驗，高促銷高廣告的策略還是很湊效的，尤其對于cd這類價格彈性很小的產(chǎn)品。當(dāng)然考慮到廣告具有滯后性，而且促銷廣告一期增加幅度太大所帶來的效果并不會很顯著等等，采取每一期平穩(wěn)抬升的策略為佳。

每期決策的做完后，要對于后面至少兩期決策進行預(yù)估，預(yù)排生產(chǎn)，這樣才能確保企業(yè)資金流不出問題。發(fā)債、貸款、現(xiàn)金三部分要兼顧，在不同時期發(fā)揮各自不同的應(yīng)有的作用。另外，在前幾期適當(dāng)分紅，雖然對資金要求更嚴(yán)，影響凈資產(chǎn)，但綜合來說，有利于分?jǐn)?shù)的提升，因此可以考慮，但切記不能過多，免得因小失大。

幾期下來，無論是對知識的汲取，還是組員之間的感情，我們都受益匪淺。我記憶猶新的是在第十二期的時候，那時由于前幾期的某些市場的產(chǎn)品價格相對比較高，而造成有很多的庫存；還由于前幾期的某些市場的產(chǎn)品價格相對比較低，而促使有了很多的訂單。這前幾期我們的名次一直在下降，在這一期我們有了最多的一次的爭議，討論也很激烈，但在最后在組友的耐心講解下，我也經(jīng)過了強烈的思想斗爭后，終于同意了組友的建議。后也知道這次配合的重要性，團隊合作的關(guān)鍵性，使我們最終取得了勝利。

殘疾學(xué)生工作總結(jié)篇十五

xx鎮(zhèn)位于xx市東南部，屬于半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄10個辦事處，89個行政村，總?cè)丝?。1萬，總面積128平方公里。全鎮(zhèn)共有五保戶950戶，殘疾人4685人，孤兒123人，困難群眾的基數(shù)較大。20xx年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市慈善總會和市民政局的精心指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，xx鎮(zhèn)慈善分會創(chuàng)新思路，多方籌資，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。全鎮(zhèn)共募集慈善基金156萬元，累計救助116萬元，救助困難群眾、困難兒童、貧困家庭和大學(xué)生等3086人次，特別是20xx年賑災(zāi)捐款達(dá)431275元。xx鎮(zhèn)慈善分會被xx市評為20xx年度“優(yōu)秀基層慈善組織”，20xx、20xx年度“慈善工作先進單位”，20xx年度“慈善工作突出貢獻單位”。

一、強化慈善宣傳，公眾慈善意識明顯增強。

鎮(zhèn)慈善總會通過救助，打造輿論聲勢，讓社會各界廣泛了解慈善，從而更加支持慈善、參與慈善。同時，通過“慈善一日捐”活動，大力宣傳模范事跡，尤其宣傳近幾年來向鎮(zhèn)慈善分會捐資比較大的`先進集體、先進個人，以先進典型感染人、啟迪人、教育人、鼓舞人，使群眾認(rèn)識到慈善事業(yè)是利國利民、惠及民生的工程，利在當(dāng)今，功澤后世，進而形成了全民參與攜手慈善的社會氛圍，為慈善事業(yè)的長足發(fā)展奠定良好的思想和群眾基礎(chǔ)。

二、規(guī)范資金管理，慈善公信力顯著提高。

為樹立慈善組織的良好形象，管好用好慈善資金，使有限的慈善資金發(fā)揮最大的社會效益，鎮(zhèn)慈善分會不斷完善捐贈接收工作制度，及時公開捐款，捐贈單位和個人募集到的每一筆資金都進行登記，按照財會制度嚴(yán)格管理，接受社會各界和審計部門的監(jiān)督，保證募集的資金用于全鎮(zhèn)慈善事業(yè)，從而提高了慈善社會公信度，確保全鎮(zhèn)慈善事業(yè)的健康發(fā)展。

三、創(chuàng)新救助形式，捐款效益充分發(fā)揮。

社會救助是慈善工作的出發(fā)點和落腳點，我鎮(zhèn)積極開展形式多樣的救助活動，在助困、助學(xué)、助醫(yī)、助殘、助孤等方面下功夫，充分發(fā)揮慈善事業(yè)在社會保障中的補充作用，加大了救助力度，擴大救助面，積極與市低保辦、慈善總會、市殘聯(lián)、市老齡委聯(lián)系，爭取上級支持，實施好“情暖萬家”、“朝陽助學(xué)”、“康復(fù)救助”、“愛心助殘”、“夕陽扶老”、“應(yīng)急救助”等六大救助工作，幫助困難群眾排憂解難。

根據(jù)省、市關(guān)于加強慈善組織建設(shè)的要求，我鎮(zhèn)不斷充實調(diào)整慈善分會成員，加強慈善分會的領(lǐng)導(dǎo)，并且全鎮(zhèn)89個村都建立了慈善工作站，使慈善工作縱到底、橫到邊、全覆蓋，形成上下聯(lián)動募善款、施救助、抓宣傳的機制，使慈善組織成為民間社會捐贈、社會救助的主渠道。

20xx年，鎮(zhèn)慈善分會將繼續(xù)與全鎮(zhèn)各級各部門和社會各界人士一道發(fā)揚樂善好施、助人為樂的美德，大力宣傳，積極動員，廣泛募集，盡力為困難群眾雪中送炭，排憂解難。