方案應該有明確的時間安排和任務分工,以確保任務的順利進行。方案的制定需要全面考慮各種因素,包括人員、資金、技術等資源的合理配置。方案的成功需要團隊的共同努力和積極溝通,形成團結的合力。
小學低年級講故事比賽方案篇一
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我是主持人:王,
我是主持人:黃。
女:xx年即將過去,時光的車輪又留下了一道深深地印痕。
男:繽紛的書海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。
女:濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園。
男:在多彩多姿的故事里,我們聆聽花開的聲音。
女:在想象奇特的故事里,我們感受夢幻的氣息。
男:美妙的故事,就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
女:有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
男:獅子是百獸之王,連老虎也怕它三分,誰敢嘲笑獅子?請聽三(1)班陳演講故事《誰敢嘲笑獅子》。
男:書是知識的源泉,書是知識的寶藏。同學們書太珍貴了,接下來就讓三(4)班金講故事《珍貴的百科書》。
男:烏鴉嘴上掉塊肉,狐貍肚里詭計多,騙得烏鴉開口唱,歌聲難聽還丟肉。請聽三(1)班葉演講的故事《狐貍和烏鴉》。
男:老鼠會喝酒,我沒聽說過,同學們肯定也沒聽說過,三(3)班王xx同學今天要給大家講一個《掉進酒桶的老鼠》故事。掌聲有請。
男:孔雀開屏太美了,太讓人喜歡了,可是也有讓人討厭的時候,位什么呢?請聽三(2)班黃演講的故事《驕傲的孔雀》。
男:“哈欠,哈欠”是誰?原來是帽子張大嘴巴在打噴嚏。真是無奇不有。請欣賞三(6)班林演講的故事《會打噴嚏的帽子》。
男:牛虻和牛虱爭風吃醋在比著誰能耐大,吸牛血多。就是這樣嗎?還是聽三(2)班陳演講故事《牛虻和牛虱》吧。
男:三(3)班丁是講《兩只笨狗熊》到底有多笨呢?請大家洗耳恭聽。
男:小烏賊,乖又巧,遇驚險放煙炮,一團黑霧中跑,金講得好,三(1)班逗人笑,請聽故事《施放煙暮的小烏賊》。
男:虎口拔牙,膽識過人,同學們,誰有這個膽量?今天三(4)班楊xx同學就來講《虎口拔牙》的故事,請大家欣賞。
男:小小烏龜本領大,左鄰右舍都夸它,一伸一縮多聰明,不慌不忙走天下。請聽三(6)班章演講的故事《聰明的小烏龜》。
男:子燕跌是誰?它和蜘蛛又有什么事?還是請三(5)班許來演講《子燕和蜘蛛》的故事吧!掌聲響起來。
小學低年級講故事比賽方案篇二
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一、比賽目的
書寫是學生語文學習中必不可少的.一項練習,結合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時為了使學生重視寫字練習,進步學生的書寫能力,大面積進步寫字教學質(zhì)量,預備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時間
2019年4月24日
三、比賽范圍
初賽:一年級全體學生(班里舉行),復賽:每班5名同學,分班舉行。
四、比賽要求、內(nèi)容
一年級學生用鉛筆書寫,內(nèi)容自選。
五、評比標準
1.書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。
2.總分為10分,保存小數(shù)點后一位。
3.評委:
小學低年級講故事比賽方案篇三
一、活動目的:
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,二年段決定舉行“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,以活動提升學生的口才水平,以活動檢測學生的口頭表達能力,以活動促進學生親近祖國語言文字,體驗讀書的樂趣,體驗學習的樂趣,體驗表達的樂趣。
二、活動主題:多彩的兒童生活。
三、參加對象:二年段全體學生。
四、比賽時間:20xx年4月19日中午12:20至14:20。
五、比賽地點:育才小學一樓多媒體教室。
六、活動步驟:
本次活動分為二個階段:
第一階段:班級內(nèi)初賽。
1、參賽對象:從8--9周起,本年段的語文老師利用口才課的時間,或者是“每日講壇”的時間,讓班級內(nèi)每位學生都參加班級內(nèi)講故事比賽。評出最優(yōu)秀的兩位選手,將名單上報至鐘金芝老師處,為參加段里講故事比賽做準備。
2、評委:各年級班主任或語文老師。
3、時間:決賽名單上報時間:20xx年4月16前。
第二階段:全段決賽。
1、4月17日早操時間,各參賽選手到鐘老師處抽簽決定出場順序。
2、4月19日中午午間閱讀時間,全段師生到多媒體教室集中,評委列席主席臺,參賽選手依次出場。
七、人員安排:
1、“會場背景”由林文靜老師負責完成。
2、音響、攝影由徐園老師負責。
3、陳偉娟、李培珍、董玉芳老師負責主持人的培訓,故事串稿,由每位語文老師書寫;主持稿由黃全榮老師準備。
4、方案策劃:鐘金芝。
5、活動總負責:鐘金芝。
6、每班的數(shù)學與英語老師中午帶領學生至多媒體教室,并維持現(xiàn)場秩序。
八、活動說明:
1、參賽稿件要求:參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風貌。
2、評分標準:
(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(40%)。
(2)口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)。
(4)選手比賽時間控制在3—5分鐘內(nèi),脫稿,獨立完成。(10%)。
3、評獎方式:現(xiàn)場結分(取平均分)。
4、評獎名額:一等獎6名,二等獎6名,三等獎9名。
九、評委名單:
于芳、秀明、偉娟、胡玲、全榮、金芝、文靜、李培珍、徐園、春華。
十、統(tǒng)分人員:謝逢洗、傅偉。
小學低年級講故事比賽方案篇四
今天我們十一位同學參加了故事比賽,參賽的每一位同學后面都坐著自己的家長當評委。
故事大賽開始了,兩位小主持人講的有聲有色。當?shù)谝晃煌瑢W上臺的時候,我很緊張。當?shù)谖逦煌瑢W快講完的時候,我更緊張了,因為我是第六位同學。突然,我聽見媽媽小聲的對我說:“寶貝不要著急,沒事?!比缓笪揖痛竽懙闹v完了我的故事。
今天小朋友們都很棒。
靈丘縣城鎮(zhèn)小學二(6)班孫翊杰。
小學低年級講故事比賽方案篇五
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育精神,小學3年級舉辦足球比賽活動。
在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合,兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合,充分發(fā)揮各自的`優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
組長:
副組長:
總裁判長:
裁判員:
教練員:各班老師或特約教練。
后勤保障:
攝像:
擬于20xx年4月19日至5月20日之間,具體時間另行通知。
地點:學校足球場.
活動主題:活力足球陽光生活。
1、三年級4個班(只組建男隊)。
2、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。
(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽必須職責明確,做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中,注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用年級內(nèi)循環(huán)積分制,每個班比賽3場,一個年級共計6場比賽。
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間:20xx年4月11日政務處進行。
4、積分方式:贏一場積3分,平一場積2分,輸一場積1分,棄權0分。}。
比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。
小學低年級講故事比賽方案篇六
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提高孩子的口語表達能力,汲取故事中蘊含的人生哲理,營造書聲瑯瑯的校園學習氛圍,現(xiàn)在二年級同學中舉辦“20xx新春杯”講故事比賽,活動具體安排如下:
主題內(nèi)容:貫徹本月的誦讀《三字經(jīng)》古文學經(jīng)典活動精神,以講述《三字經(jīng)》故事且具有豐富的教育意義為主要內(nèi)容。
活動地點:學校階梯教室。
選手安排:各班先初步在班級內(nèi)部選定3名同學報送年級進行比賽。
活動主持人:二年級語文備課組長。
活動觀賞者:每班派出5名同學做友情啦啦隊。
活動評委:一年級及三至六年級各語文備課組長。
評分標準:
1、主題內(nèi)容:緊扣《三字經(jīng)》,主題突出鮮明,健康向上,內(nèi)容充實,結構合理,故事情節(jié)豐富,具有發(fā)人深思的教育意義,時間為3——5分鐘。(30分)。
2、普通話:(30分)。
(1)發(fā)音(15分):標準到位15分,較準確12分,基本準確10分。
3、表達(30分)。
(1)表達:表達流暢,演講自然大方,輔助動作合理得當(10分)。
(2)感情:表情自然,生動有趣,感情處理得當(10分)。
(3)感召力:富有創(chuàng)意,引人入勝,有一定感召力(10分)。
4、形象(10分)。
(1)服飾得體,舉止自然大方(5分)。
(2)上場致意,下場致謝(5分)。
評分細則:去掉一個最高分和最低分取最后的`平均分。
獎項設置:一等獎8名二等獎10名三等獎12名。
小學低年級講故事比賽方案篇七
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一、活動目的:
圍繞“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風活動主題,為深入開展學雷鋒、愛家鄉(xiāng)、愛學校的活動,培養(yǎng)學生的語言表達能力,增強主人翁意識,提高學生的綜合素質(zhì),定于本學期舉行“弘揚雷鋒精神,爭當優(yōu)秀小公民活動。
二、活動內(nèi)容:“弘揚雷鋒精神,爭當優(yōu)秀小公民講故事比賽
三、活動對象:長師附小全體學生
四、活動時間:20xx年x月x日
五、活動形式:
本次活動分為三個階段:
班賽:以班級為單位組織各班同學在班內(nèi)進行比賽。每班選拔一名同學參加年級組內(nèi)比賽。(x月x日之前舉行)
校賽:組織各班選派的選手進行校賽。(各班班主任4月23日前上報參加學校比賽的名單,x月x日舉行)
區(qū)賽:學校將選派優(yōu)秀選手進行區(qū)賽。【】
六、活動要求:
參賽選手講述的內(nèi)容必須緊扣主題,挖掘自己身邊活雷鋒的優(yōu)秀事跡,或者是講述雷鋒叔叔的故事等典型的先進事例;內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。
七、評分標準:
1、演講內(nèi)容(5分):緊扣主題,條理清晰,情感真摯。
2、語言表達(3分):脫稿演講,吐字清晰,表達流暢。
3、儀表風范(2分):儀表端莊,表情自然,大方得體。
4、時間要求:講故事時限為3--5分鐘,超時降等。
xxx小學
20xx年x月
小學低年級講故事比賽方案篇八
今天,我們在老師的帶領下在水木青華作文培訓中心舉行了一次超級有趣的'講故事比賽。
老師在黑板上寫規(guī)則,規(guī)則如下:每人在五分鐘之內(nèi)講一個故事,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,鼓勵獎若干名。
開始講故事了。我是一號選手,所以我先講??墒俏疫€沒準備好,我是硬著頭皮上臺了,我講故事可不怎么樣,我就像一個老舊的詞帶一樣,講一下卡住了,再講又卡在那了。之后我們的“王”登場了,他講故事可以一級棒,大家聽得如癡如醉。之后明星登場啦!是三個“蚊子家族”的女生,聽眾壓根都聽不見一點聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場,可是他要拿本子上場,這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名,“老詞帶”我獲得了第二名,“蚊子家族”獲得了第三名,“魚尾巴”獲得了鼓勵獎。
講故事比賽真是有趣極了!
小學低年級講故事比賽方案篇九
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我是主持人:王xx,
我是主持人:黃xx。
女:xx年即將過去,時光的車輪又留下了一道深深地印痕。
男:繽紛的書海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。
女:濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園。
男:在多彩多姿的故事里,我們聆聽花開的聲音。
女:在想象奇特的故事里,我們感受夢幻的氣息。
男:美妙的故事,就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
女:有趣的故事,就像清晨的`一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女:在浩如煙海的文學、歷史名著中,有許許多多栩栩如生的人物、引人入勝的故事,請聽四(2)班李xx同學的故事《包公審石頭》。
女:有一只小龍蝦,它常常取笑別人,最后它會變成怎樣呢?下面有請四(5)班的門瑞xx同學為我們帶來――《駝背小龍蝦》。
女:我們都知道,狼是有尾巴的,接下來四(4)班的林xx同學要給大家?guī)硪粋€有趣的故事――《沒有尾巴的狼》。
女:有只小豬呀學習不專心。這一天,他溜出了學校,鬧出了一個怎樣的大笑話呢?下面有請四(6)班的薛亮同學給我們講講這只小豬的故事。
女:有趣的故事,就像一首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。請欣賞四(1)班的葉xx同學為我們帶來《老頭子做事總是對的》。
女:小綿羊有一個夢想,一個飛上天空的夢想。她沒有翅膀,怎么能飛上天空呢?請聽四(2)班的金xx同學的寓言故事《飛上天空的綿羊》。
女:從前有個劉家莊,住著五個兄弟,他們長得一模一樣,各有各的本領。有請四(2)班的彭xx同學為我們帶來――《劉家莊五兄弟》。
女:小小老鼠愛跺腳,請欣賞四(6)班的林xx同學帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》。
女:相信大家都沒見過核桃一樣圓圓的老鼠,下面有請四(5)班的黃依宸同學給我們講講《核桃鼠》的故事。
女:《格林童話》是大家都喜歡的書,書中有一個故事非常經(jīng)典,叫《漁夫和他的妻子》,請聽四(3)班的周xx同學為我們講講這個故事。
女:我們的故事比賽即將進入尾聲,最后請四(2)班的周易同學為我們帶來――《實話與謊話》。
男:故事像一段旋律,奏響人生的樂章。
女:故事像一場春雨,滋潤干涸的心田。
合:這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅,我們只能將它悄悄地藏在心間,留待下一個歡樂時刻的到來。
緊張的時刻來到了。下面我宣布獲得:
合:感謝選手們的精彩表演!尊敬的老師們,親愛的同學們,xx實驗小學三、四年級講故事比賽,到此結束!
小學低年級講故事比賽方案篇十
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學生讀書興趣,展示我校學生語言表達水平,提高學生口語交際和語言積累運用能力,促進學生合作交流的良好氛圍的形成,并配合學校“書香校園”閱讀活動,我們二年級組特此舉辦一次講故事比賽,具體操作程序和評分細則如下:
二、參賽對象:二年級學生。
三、活動形式:
四、比賽時間:4月22日下午14:05開始。
五、活動地點:二年級年級教室。
六、活動組委:
評委:一、三年級語文老師:
特邀評委:校委會成員。
七、比賽要求:
2、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌;
4、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
5、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準,表情豐富。
6、本次比賽的評分,采用10分制,成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面一位。
八、評分標準:
1:思想性:3分。
要求主題突出、鮮明,健康、向上,能使學生從中受到教育。結構合理,有故事情節(jié)。
2:藝術性:3分。
脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾。
3:普通話:3分。
口齒清晰,表達流暢,語音標準,無錯別字。
4:舞臺形象:1分。
著裝大方,符合身份特征,臺風端正。
七、評委評分原則:
要求評委本著“公平、公開、公正,實事求是”的原則,給各位參賽學生進行打分。總分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績?yōu)檫x手的最后得分。
九、評獎說明:
依據(jù)評委的打分,按分數(shù)高低設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎3名。
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小學低年級講故事比賽方案篇十一
這幾天,老師給我們做了一個活動,讓我們每個人參加講故事比賽,然后再從里邊評選出十位演講優(yōu)秀的同學。經(jīng)過兩節(jié)課的選拔,這十位同學終于選出來了。
星期五的下午,在五樓會議室進行決賽,擔任這次比賽的評委是同學們的家長,我們在演講臺下面認真聽講。
開始了,首先第一位上臺的是李一雨同學,她講的故事是《兩只笨狗熊》講的非常好,后面的幾位同學講的也非常棒,不過我還是覺得李一雨同學講的很到位。雖然我沒有被選上,但是以后我要努力,向她們學習,爭取下學期被選上!
靈丘縣城鎮(zhèn)小學二(6)班陳嘉慧。
小學低年級講故事比賽方案篇十二
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我是主持人:王,
我是主持人:黃。
女:xx年即將過去,時光的車輪又留下了一道深深地印痕。
男:繽紛的書海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。
女:濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園。
男:在多彩多姿的故事里,我們聆聽花開的聲音。
女:在想象奇特的故事里,我們感受夢幻的氣息。
男:美妙的故事,就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
女:有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女:在浩如煙海的文學、歷史名著中,有許許多多栩栩如生的人物、引人入勝的故事,請聽四(2)班李xx同學的故事《包公審石頭》。
女:有一只小龍蝦,它常常取笑別人,最后它會變成怎樣呢?下面有請四(5)班的門瑞xx同學為我們帶來——《駝背小龍蝦》。
女:我們都知道,狼是有尾巴的,接下來四(4)班的林xx同學要給大家?guī)硪粋€有趣的故事——《沒有尾巴的狼》。
女:有只小豬呀學習不專心。這一天,他溜出了學校,鬧出了一個怎樣的大笑話呢?下面有請四(6)班的薛亮同學給我們講講這只小豬的故事。
女:有趣的故事,就像一首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。請欣賞四(1)班的葉xx同學為我們帶來《老頭子做事總是對的》。
女:小綿羊有一個夢想,一個飛上天空的夢想。她沒有翅膀,怎么能飛上天空呢?請聽四(2)班的金xx同學的寓言故事《飛上天空的綿羊》。
女:從前有個劉家莊,住著五個兄弟,他們長得一模一樣,各有各的本領。有請四(2)班的彭xx同學為我們帶來——《劉家莊五兄弟》。
女:小小老鼠愛跺腳,請欣賞四(6)班的林xx同學帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》。
女:相信大家都沒見過核桃一樣圓圓的老鼠,下面有請四(5)班的黃依宸同學給我們講講《核桃鼠》的故事。
女:《格林童話》是大家都喜歡的書,書中有一個故事非常經(jīng)典,叫《漁夫和他的妻子》,請聽四(3)班的周xx同學為我們講講這個故事。
女:我們的故事比賽即將進入尾聲,最后請四(2)班的周易同學為我們帶來——《實話與謊話》。
男:故事像一段旋律,奏響人生的樂章。
女:故事像一場春雨,滋潤干涸的心田。
合:這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅,我們只能將它悄悄地藏在心間,留待下一個歡樂時刻的到來。
緊張的時刻來到了。下面我宣布獲得:
合:感謝選手們的精彩表演!尊敬的老師們,親愛的同學們,實驗小學三、四年級講故事比賽,到此結束!
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