中考滿分作文600題目(大全11篇)

社會是一個綜合性的概念，涵蓋了人類社會各個領域的方方面面。在總結中，我們可以通過對過去的反思和解析，找出問題所在，以便更好地改進。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。

中考滿分作文600題目篇一

工作總結格式一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是根據(jù)工作總結的中心內(nèi)容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向--側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內(nèi)容或種類三部分組成。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。

1)成績和經(jīng)驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

中考滿分作文600題目篇二

《——，我永遠的天空》。

《都是——惹的禍》。

《笑傲——》。

《生活需要——》。

《何以解憂，惟有——》。

《假如我是——》。

《告訴你，我很——》。

《我眼中的——》。

《生活需要——》。

《——在我的身邊》。

《——也是一種美》。

《——是最美的行囊》。

《與——同行》。

《——伴我成長》。

《——三步曲》。

《——和我有個約會》。

《我發(fā)現(xiàn)——》。

《真想做個——》。

《世上只有——》。

《我——故我在》。

《永遠的——》。

《——，我恨你》。

《——，做我自己》。

《——的**》。

《我和——的距離》。

《——著并快樂著》。

《給自己找個——》。

《永遠說——》。

《那一次，我——》。

《——不同情眼淚》。

《帶上——上路》。

《我與——面對面》。

《——是一盞明燈》。

《那段——的日子》。

《一個——的心靈獨白》。

《——，讓我歡喜讓我憂》。

《愛上——》。

《欣賞——》。

《我眼里的——》。

《那—那—那—》。

《想起——》。

《———的遐想》。

《第一次——》。

《給心情涂上——》。

《人生路上——多》。

《——，我的最愛》。

《——的故事》。

《——是一種養(yǎng)分》。

《那年，我——》。

《和——賽跑》。

《我——，我——》。

《有——才有遠方》。

《——在，夢就在》。

《還有多少——可以重來》。

《明天，我——》。

《我的——我做主》。

《——，是這樣煉成的》。

《不想——》。

《將——進行到底》。

《人生沒有——》。

《——是一瞬間的事》。

《有一種——叫成功》。

《——伴我少年行》。

《帶上——上路》。

《——是一首歌》。

《——是一種美麗的痛》。

《——的回憶》。

《有——陪伴的日子》。

《——，沒有什么不可以》。

《與——一起走過》。

《——，讓我歡喜讓我憂》。

《拒絕——》。

《讓——為——著色》。

《我——故我在》。

《——，妙不可言》。

《讀懂——》。

《我總是——》。

《——一族的幸福生活》。

《——拍賣會》。

《——永不下崗》。

《那次，我與——擦肩而過》。

《——在我胸》。

《——是一種牽掛》。

《——帶給我的快樂》。

《——也是一種享受》。

《——讓我如此美麗》。

《——，其實你不懂我的心》。

《最近比較——》。

《將——進行到底》。

《——，我的最愛》。

《下輩子我做——》。

《誰都可以——》。

《——是金》。

《拿什么拯救你，我的——》。

《怎一個“—”字了得》。

《——拍賣會》。

《留些誠信給自己取暖》。

《敬畏——》。

《——不需要理由》。

中考滿分作文600題目篇三

采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法。

采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

特征說明法。

采用特征說明法描寫動物，一般先介紹動物的某一特征，再說明它的作用，或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物，要注意科學性，要有依據(jù)，不能采取想當然的方法加以說明。為了提高寫作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動物的習性。

重點突出法。

采用重點突出法描寫動物，首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點部分給讀者留下深刻的印象。采用重點突出法描寫動物，有的對主要特點詳細描述，次要特點一筆帶過;有的則內(nèi)寫主要特點，不寫次要特點。

中考滿分作文600題目篇四

要求：根據(jù)材料展開合理想象，寫一篇完整的記敘文，不少于400字。語句要通順不寫錯別字。大家知道，貓是鼠的天敵，也可以說，兩種動物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了貓的頭頂上，這到底是怎么回事？背后一定隱藏著一個曲折的故事吧？請發(fā)揮你的想象力把這個故事寫下來。題目自擬。

文章來。

生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數(shù)不少于400。

1.題目：我終于獲得。

2.提示：(１)先把題目補充完整，可選填“成功、啟迪、教訓……這些詞語，如不滿意，可另補。

(２)注意按一定條理，抓住所填詞語，精選事例，突出過程，寫出為什么能這樣，以及自己的真情實感，語句要通順，書寫要認真。

(３)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。

在學習、生活和其它的活動中，我們曾經(jīng)得到許多人的關心和幫助。這些感人的事就發(fā)生在我們身邊，同學們一定想表達自己的謝意，那就請你以“謝謝你，_________”為題寫一篇感激別人的習作。

題目：謝謝你，_________。

要求：

1.把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）。

2.要通過一、二件具體的事表達你對他（她）的感激。

3.語句通順，書寫工整，字數(shù)四百以上。

2.

中考滿分作文600題目篇五

1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。

2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時候”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。（寫作前先把題目補充完整）。

兒子在學校運動會上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕?；氐郊液?，母親見了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實，拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事，這會讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利?！?/p>

3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯誤?”為話題，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

一位出國學習歸來的朋友講了這樣一個故事：一天，她去一位美國教師家做客?？匆娔俏唤處煹牟粷M3歲的孩子拿著一把鑰匙，動作笨拙地插進鎖中，想打開臥室的門，可是怎么也打不開。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說：“讓他自己先犯些錯誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開，就再也不會忘記了?！惫?，一陣折騰后，孩子終于打開了門，欣喜地拍起手來。

這個故事告訴我們：孩子犯錯誤的過程，其實也是他嘗試和體驗生活、改正及完善自我的過程。

4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

有個獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠著呢，到時候裝一百發(fā)子彈也來得及。”走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時候，野鴨察覺到動靜，一下子全飛得無影無蹤。

5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

甲、乙二人去應聘廚師。面對考官，甲說得天花亂墜，從中國傳統(tǒng)名菜談到西式糕點，從用料、著色說到火候、調(diào)味，無一不能，無一不精?？脊賳柕揭視r，乙只說了一句話：“如果可能的話，給我30分鐘，我做一桌菜出來，好壞你們看?！弊詈螅冶讳浫×?。

中考滿分作文600題目篇六

范文：

我如一顆芽子一般，從開始接受上帝給予我的生命，就常常受的陽光的洗禮，陽光常常透過小小的縫隙一縷縷照射著我?？墒且惶欤覐乃瘔糁行褋?，不可思議，我，我居然看見到了一大片陽光，金色的陽光灑身上。從未感受如此陽光的我，萌發(fā)成一朵花。

“明天是個好機會，你們參加嗎?”“怎么可能不參加，一年一次的機會?！蔽易谖恢蒙峡磿?，可人在心不在，我豎起耳朵聽著她們的對話。

對，是個好機會，可是我又怎么敢上臺呢?

聽著，又回歸在書本上。死黨小a高興跑過來跟我說：“我?guī)湍銏竺耍洗稳ツ慵揖吐牭侥銒寢屨f你喜歡演講。”我不知是怎么了就怒火升天，冷冷的說：“我的事不用你管?！笨粗的委屈的模樣，我的思緒飄回了幾年前，家里來了客人，當時的我愛演講如同生命一般，我準備了講稿在親朋好友面前好好展現(xiàn)一般。媽媽把所有的人聚集在一起說：“今天我們聽聽我女兒的演講，好不好?！薄昂脋”我放下演講稿，驕傲的走到人前。“今天我演講的主題是......”我的腦袋突然繃線，一片空白，是什么呢?“讓我們、們、去、天、堂?！毕旅嫘β曇黄?，我捂著臉跑回了房間抱頭痛哭。從那以后我就不再接觸“演講”這種東西了，拼命學習其他東西，再多人喜愛，我也只是會心一笑。

放學，小a追著我跑，說：“其實是我參加了，你不用去，你有演講經(jīng)驗，你陪我去練好嗎?求你啦!”我并沒有回頭,而是一路飛奔回家。

“鈴鈴鈴”小a跑進我的房間，在她與媽媽的夾攻，我拋開一切思緒，想著不是我去表演，不會丟臉，于是我就答應了幫她拿冠軍。

我天天與她同出同入，在家里瘋狂地練演講，享受著這一切，我的心從未如此快樂過。

今天是演講的日子，我站旁邊在為她吶喊加油。“有請29號選手，xxx?！边@是我的名嗎?是不是搞錯了，小a跑到臺下，對我做了一加油的姿勢。

我一步步珍惜地走向夢想已久的舞臺，開始認真地演講。當講完的那一刻，我閉上雙眼，等來的是浪般的掌聲。我睜開了雙眼，陽光灑滿了整個大廳，也灑滿我的心，我從未如此感受過這樣的陽光。那次我拿了第一。

開始我的演講生活，演講就是我的陽光。那次我真的感受到前所未有的陽光。

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中考滿分作文600題目篇七

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。

書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：當樹葉落完，我也要死了。

一位老畫家知道以后，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。

我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著山重水復疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學知識。

前幾天媽媽給我買了一本名叫《小公主》的書，我看后十分的喜歡。

《小公主》是美國女作家弗朗西絲寫的，它的主人公名叫莎拉·克魯。開始小莎拉家很有錢，乃至連她的布娃娃都有30件衣服。她聰明，善良，樂于助人，每一天都在學校里過得很開心?？商觳浑S人愿，在一次意外中她的父親去世了，家庭也破產(chǎn)了，于是她從一個小公主變成了一個灰姑娘。雪上加霜是，這所學校的校長銘欽小姐還無情的把莎拉的新衣服都搶走，讓她住進全是老鼠的閣樓。莎拉沒有向困難低頭，她每一天把活干完后，就悄悄地跑到教室去學習，她堅信有一天她必須能成功。最終，奇跡出現(xiàn)了，一位好心人，她父親的一位朋友，一位有錢的商人把她帶回了家，讓她過上了好日子，而惡毒的銘欽小姐也得了應有的下場。

看完以后，我深有感觸，人生有無數(shù)的困難與悲傷，我就是遇到困難就想退縮的人，比如說我因為做的菜不好吃，就一向不敢再做?；甙逅さ沽?，就不敢滑了……真不敢想象我如果遭受了這么大的打擊，會變成什么樣。

并且小莎拉也很有愛心，手里僅有一塊面包，也給了一個小乞丐，自我餓著肚子。我還真沒法和她比，我最珍貴的東西從來不舍得給別人，及時是借的也舍不得。我和她真是沒得比。我以后也會像她一樣善良，多向她學習。

中考滿分作文600題目篇八

第一組(50題)：

嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了。

我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師。

我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好!”難忘師恩。

我的樂與憂我愛我的外婆同學之間。

媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她(他)一個勤奮學習的人。

我會幫助同學了慈祥(嚴厲)的爸爸(媽媽)一個懂得關心同學(父母)的人。

我會關心媽媽了他(她)的精神(行為)感動了我一個懂得感恩的人。

我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律(講信用、懂禮貌)的人。

我學會了感恩他(她)留在我記憶的深處一個熱心腸的人。

我學會了節(jié)約他(她)給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。

我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。

我會自己動手了我的同桌堅強的小芳。

我養(yǎng)成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。

原來他(她)是這樣的人他(她)值得我學習“我能行!”

面對挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣。

他(她)是個很有特點的人我再也不害怕作文(數(shù)學、英語)了。

中考滿分作文600題目篇九

歷史的長河總是在奔流，余存下來的都是寶貴的結晶，光芒萬丈之下，是不為人知的艱辛。故鄉(xiāng)的樓，是我心頭扶不掉的那一段回憶。

記得那時秋高氣爽，經(jīng)過十幾個小時的奔波，我回到了老家。夕陽之下，我在家門口站定，新的樓房在我面前聳立著，這是前幾年搭好的新房，門前的空地，被陽光照得金光閃閃，像灑滿了金箔，一副精氣滿滿的樣子?！敖?”一個女孩打開門，撲向我，“站著干嘛，走啊!”她拿走我手中提的東西，和我并肩走進門。這是我堂妹，小我兩歲，從我記事起，每次回老家，這“小尾巴”就愛跟在我后面。窗外的陽光灑到地上，照到她臉上，我突然發(fā)現(xiàn)，這小女孩好像長高了許多，不是那個胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了?！白咦咦?，上樓。然后下來吃晚飯。”堂妹的嘴好像沒停過似的，在她的不間斷的“叨叨嘮嘮”中，我度過了這小半天。

第二天，早上被鬧鐘一鬧醒，睜眼就看到窗外透入的陽光。我回過神來，洗漱穿戴，下樓吃早餐?！敖?早啊，今天去哪逛逛，家旁邊多了好多東西呢!”“早，嗯......今天還是去土樓吧，好久沒回去了。”我回答?！昂?吃完早餐就走!”堂妹興高采烈地答道。

慢慢悠悠地走到土樓，清晨的陽光照在這斑駁又充滿裂紋皺紋的高大土樓上。這土樓說大不大，但年代已久，想到以前，我們在這土樓旁邊做游戲，在上面寫字，畫畫。黃色的土都是回憶中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父親曾經(jīng)說過：“我們客家人啊，曾經(jīng)搬遷奔波了很久，最終幾支家族分開了，我們這一支來到廣東，仍然留著建土樓的習俗，這棟土樓，也是我童年的回憶?！崩@著土樓慢慢地走，“嗯?這里塌了?”我有些驚詫，更多還是遺憾?！皩ρ剑上Я宋仪岸螘r間的臺風刮的?！碧妹没卮?。土黃色的土樓“遺骨”倒在一旁，金色的陽光輕輕地撫摸著，似乎想將其復原?？墒湃サ囊磺胁豢苫謴停瑫r光也一去不復返，這真是“物是人非”啊!我不禁感嘆道。

時光逝去，歷經(jīng)艱辛，金光撒在回憶上，每當回憶起來，都如同千萬金光破云而出，只是隨著時光的流逝，金光逐漸減弱，逝去的一切不可回頭，想那故鄉(xiāng)的土樓。

中考滿分作文600題目篇十

各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，……植物的這些特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對不正之風作斗爭;看到野草有頑強的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點進行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應，突出贊頌。

靜態(tài)素描法。

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀;魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外，要運用恰當?shù)谋扔?。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。

總分結合法。

采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法。

采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

中考滿分作文600題目篇十一

《都是――惹的禍》。

《笑傲――》。

《生活需要――》。

《何以解憂，惟有――》。

《假如我是――》。

《告訴你，我很――》。

《我眼中的――》。

《生活需要――》。

《――在我的身邊》。

《――也是一種美》。

《――是最美的行囊》。

《與――同行》。

《――伴我成長》。

《――三步曲》。

《――和我有個約會》。

《我發(fā)現(xiàn)――》。

《真想做個――》。

《世上只有――》。

《我――故我在》。

《永遠的――》。

《――，我恨你》。

《――，做我自己》。

《――的**》。

《我和――的距離》。

《――著并快樂著》。

《給自己找個――》。

《永遠說――》。

《那一次，我――》。

《――不同情眼淚》。

《帶上――上路》。

《我與――面對面》。

《――是一盞明燈》。

《那段――的日子》。

《一個――的心靈獨白》。

《――，讓我歡喜讓我憂》。

《愛上――》。

《欣賞――》。

《我眼里的――》。

《那―那―那―》。

《想起――》。

《―――的遐想》。

《第一次――》。

《給心情涂上――》。

《人生路上――多》。

《――，我的最愛》。

《――的故事》。

《――是一種養(yǎng)分》。

《那年，我――》。

《和――賽跑》。

《我――，我――》。

《有――才有遠方》。

《――在，夢就在》。

《還有多少――可以重來》。

《明天，我――》。

《我的――我做主》。

《――，是這樣煉成的》。

《不想――》。

《將――進行到底》。

《人生沒有――》。

《――是一瞬間的事》。

《有一種――叫成功》。

《――伴我少年行》。

《帶上――上路》。