教案是教學的有機組成部分,能夠幫助教師合理地組織教學內容和教學活動。教案應該根據學生的實際情況進行個性化設計,滿足學生的學習需求。以下是一些不同學科和年級的教案示例,供大家參考和學習。
中班綜合教案冬天的小路篇一
一、活動目標:
1.初步認識橢圓形。
2.能夠用語言表達橢圓形的基本特征。
3.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的`樂趣。
二、活動準備:
材料準備:ppt、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊。
三、活動過程:
1.以講故事的形式引入活動。
引導語:“有一天,熊媽媽和熊妹妹一起去逛街。它們看到一家店里掛了好多的鏡子,就走了進去。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問:“媽媽,這面鏡子真奇怪!”
2.引導幼兒認識橢圓形的基本特征。
(1)出示橢圓形的鏡子圖片,請幼兒自由發(fā)揮。
(2)出示圓形,讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。
3.小結橢圓形的特征,重點引導幼兒能用語言表達橢圓形的基本特征。
(1)橢圓形兩頭比圓形長。
(2)上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。
4.引導幼兒說出日常生活中類似橢圓形的物體。
5.分發(fā)操作冊,幼兒探索操作:
(1)引導按照顏色進行分類。
(2)引導幼兒按照大小進行排序。
(3)以游戲的形式幫助幼兒進一步認識橢圓形。
6.幼兒操作,老師巡視指導并重點指導能力較弱的幼兒動手操作。
7、老師對本次活動的操作情況進行評價。
小百科:橢圓是點的集合,點其到兩個焦點的距離的和是固定數。
中班綜合教案冬天的小路篇二
1、認識雪天的特征。
2、能根據不同動物的動作特點,理解推、鏟、扒、掃等動詞所表示的不同動作。
3、理解故事《冬天的小路》,懂得做好事利人利己。
一、說一說:下雪。
1、播放課件【視頻欣賞】。
教師:你見過下雪嗎?下雪是什么樣子的?
2、幼兒自由討論、回答。
3、小結:下雪以后,地上都是雪,很容易摔倒。所以,我們就要把地上的雪都掃干凈,才可以行走。
1、幼兒欣賞課件【故事欣賞】。
媒體材料進行回顧)。
3.教師點擊【提問】中的四幅畫面,畫面分別放大,根據畫面引導幼兒學習"推"、"鏟"、"扒"、"掃"。
等動詞。
4、教師:小動物們掃完雪怎么樣了?如果你是他們,你愿意一起去掃雪嗎?為什么?
5、總結:小動物們一起。
把雪掃干凈了,這樣,自己可以從小路上安全地走過去,而且其他的小動物也。
都不會摔跤了。他們方便了自己,也為別人做了一件好事。這樣的事情,小朋友們也一定愿意做。
延伸活動。
歌曲【掃雪】。
中班綜合教案冬天的小路篇三
1.讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2.通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現冬天的特征。
3.通過親身游戲活動,讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。
4.學習詞匯:冷、暖和。
小皮球、羊角球若干個,每人一條皺紋紙。
一.把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到沒有太陽的地方進行提問、談話。
1.你站在這里感到怎么樣?(很冷)。
2.冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)。
3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹,看看會怎么樣?(風會把皺紋紙吹得很高很高)。
4.請幼兒仔細聽一聽:冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎,聽起來讓人害怕)。
二.讓幼兒回到教室自由談話。
1.冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?
2.想什么辦法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動,多鍛煉身體)。
3.在幼兒園最好用哪種方法?(多運動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)。
三.熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)。
四.戶外活動:發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球,跳球,并交代安全問題。
六.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
中班綜合教案冬天的小路篇四
1.了解雪的特征,感受雪景的美麗。
2.理解故事內容,能嘗試表演出動物的不同特征。
3.豐富并理解詞匯:"推"、"鏟"、"扒"、"掃"。
1.活動前家長或者教師帶領幼兒欣賞美麗的雪景。
3.小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠頭飾一套。
老師完整講述故事,幼兒傾聽。
提問問題幼兒討論:下雪了,大樹、房子、大地都變成什么樣了?小路哪里去了?有哪些小動物在雪地里摔倒了?它們怎么樣?小松鼠是怎么做的?小動物是用什么方法掃雪的?(幼兒模仿"推"、"鏟"、"扒"、"掃"的動作,理解詞義。)它們掃完雪后,在小路上干什么?它們的心情怎樣?(懂得人多力量大的道理。)。
3.幼兒自選頭飾,并根據動物特征進行故事表演。
由于中班幼兒對詞匯的.理解還比較淺顯,在教學活動中還應當借助具體形象思維,發(fā)展幼兒的語言表達能力。因此,采用生動形象的課件幫助幼兒理解故事內容,借助情景表演幫助幼兒豐富并理解一些詞匯。由于本節(jié)活動幼兒比較感興趣,參與的積極性也很高,我根據中班幼兒的特點,設計具有開放性、趣味性和針對性的問題,由淺入深,層層遞進,引導幼兒理解故事,培養(yǎng)表達能力。
中班綜合教案冬天的小路篇五
1、看圖理解故事內容并能進行大膽講述。
2、懂得利用自身的長處為大家服務是一件非常高興的事。
活動準備。
1、同一地點的雪前、雪后風景圖,《冬天的小路》教學掛圖。
2、幼兒學習資源。
3、優(yōu)美舒緩的背景音樂。
4、指偶粘紙1張。
活動過程。
1、導入活動。
2、觀察掛圖,看圖講述故事內容。
(1)同時出示第一幅圖和第二幅圖,引導幼兒看看畫面上是什么天氣,有誰?他們怎么了?猜猜是怎么回事?小松鼠會說什么?引導幼兒注意觀察小動物的`神態(tài)和表情,大膽進行猜測和講述。教師要積極回應幼兒,肯定幼兒的各種猜測和想象。
(2)出示第三幅圖,引導幼兒仔細觀察小動物是用什么方法掃雪的?學一學小動物的動作。重點理解動詞:推、扒、掃、鏟。知道小動物是利用自身的特點進行掃雪的。
(3)提問:他們掃完雪后,會怎么說的?他們的心情會怎樣?會在小路上干什么?
(4)出示第四幅圖畫,提問:你從哪里看出小動物們心里真高興?為什么高興?會說些什么?引導幼兒懂得人多力量大的道理。
3、在背景音樂下教師完整講述故事,幼兒傾聽、欣賞。
4、幼兒看圖完整講述故事主要內容。
請2—3名幼兒進行講述,教師給以充分的肯定和鼓勵。
5、交流分享。
(1)提問:請幼兒說一說故事中的小動物有哪些值得我們學習的地方。
(2)請幼兒聯(lián)系自己生活實際,談談自己將如何做?
中班綜合教案冬天的小路篇六
活動目標:
1、學習沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵幼兒使用多種顏色作畫。
2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬,感受活動的樂趣。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動重難點:
重點:學習沿著虛線描畫曲線。
難點:用多種顏色進行描畫。
活動準備:
課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒。
活動過程:
一、幼兒隨音樂入場。
1、幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場,就座。
2、觀看森林里的東西,引導提問:森林里有什么?(大樹、毛毛蟲、油畫棒、房子)。
二。結合課件,講述故事。
1、觀看課件,教師引導提問,并講述故事《捉迷藏》。
2、毛毛蟲覺得彩色的`彎彎曲曲的小路特別好看,非常喜歡,于是又請來兩位好朋友來幫它變小路。(引導幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法)。
三、幼兒作畫。
1、我們都來變小路,再把小路送給毛毛蟲做禮物。
2、幼兒作畫,教師觀察指導,及時表揚能干幼兒,鼓勵他們使用多種顏色作畫。
四、走小路。
這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。(幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路)。
活動反思:
該活動主要是讓幼兒學習畫曲線,感受曲線?;顒又杏變号d趣較高。在作畫中我對他們的要求也是因人而異的,力求為每個幼兒都提供發(fā)展的機會,給予幼兒充分自我表現的機會。當然在活動中還存在許多不足之處,如一開始課件有一點小失誤;最后一個環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,導致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。今后在其他活動中還應注意以上問題,做到讓活動中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。
中班綜合教案冬天的小路篇七
1.了解雪的特征,感受雪景的美。
2.理解故事內容,能嘗試表演出動物的不同特征。
3.豐富并理解詞匯:“推”“鏟”“扒”“掃”。
4.能簡單復述故事。
5.大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。
1.活動前教師帶幼兒欣賞美麗的雪景。
3.小胖豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的動物頭飾各4個。
4.在地板上設計4座房子。
一、利用課件,感受雪景的美麗,激發(fā)幼兒興趣。
1.出示雪景圖,說出雪的特征,感受雪景的美。
讓幼兒觀看ppt畫面上的雪花圖片,簡單認識一下小雪花。播放幼兒玩雪的圖片,讓幼兒說出雪的特征。(你把雪放在手中是什么感覺?雪會發(fā)生什么變化?踩在雪地上有什么感覺?一不小心還會怎樣?)。
【設計意圖:簡單了解雪的特征,涼涼的、遇熱會融化、軟軟的、不小心還可能滑到?!?。
2.幼兒觀看雪景圖。
小朋友們喜歡下大雪還是下小雪?老師這里還有幾幅雪景圖,一起看一下。
【設計意圖:感受雪景的美?!俊?/p>
3.雪下得太大了就會把有的東西給變沒了?它會把什么給變沒了呢?
【設計意圖:用很低的聲音告訴幼兒這句話。對接下來的故事圖片產生興趣?!俊?/p>
二、引導幼兒嘗試講述故事。
1.每隔3秒連續(xù)出示四幅圖畫,整體感知圖畫內容。
提問:雪下得太大了,把什么給變沒了?引發(fā)幼兒對小路的關注。
2.在小路上發(fā)生了什么?
幼兒可以盡情述說在小路上看到了什么?猜想一下到底發(fā)生了什么事情。可以試著講一下故事。
三、教師完整講述故事,幼兒傾聽。
1.下雪了,下雪了!雪花飄啊飄,飄到大樹上,大樹好像穿上了羊皮襖;飄到屋頂上,屋頂好像蓋上了大棉被;雪花落到小路上,小路不見了。
小胖豬一搖一擺過來了,撲通,滑了一跤,急得嗷嗷叫。小鴨子搖搖擺擺走來了,哧溜,滑了一跤,痛的嘎嘎叫。小花狗蹦蹦跳跳跑來了,撲通,滑了一跤,抬起頭來汪汪叫。小松鼠在樹上急得吱吱叫:“糟糕,真糟糕!小路不見了,大家快來把雪掃!”
小胖豬用鼻子推呀推,小鴨子用嘴巴鏟呀鏟,小花狗用爪子扒呀扒,小松鼠用尾巴掃啊掃,不一會兒,就把雪掃得干干凈凈。啊,小路又出來了!
小胖豬晃晃腦袋:“嗷嗷,累得我直喘氣!”小鴨子拍拍翅膀:“呷呷,我心里真高興!”小花狗又跳又蹦:“汪汪,誰也不會再摔跤。”小松鼠轉起圈子:“我們一起跳個舞,好不好?”
太陽出來了,小路曬干了。他們手拉手,高高興興跳起舞來。
2.小朋友聽明白故事了嗎?
下雪了,大樹、房子、大地,變成了什么樣?小路哪里去了?
【設計意圖:幼兒在回答中,可活躍思維,進一步理解故事內容?!?。
四、教師創(chuàng)設故事情境,幼兒自選頭飾進行故事表演。
小動物們一起努力把小路上的雪掃完,又可以在小路上跳舞了。老師把它們的照片帶來了,我把照片貼到它們的家門口。(帶領幼兒再次認識一下小動物們的家。)。
小動物們要邀請你們到它們家玩,想去嗎?但是它們有要求。聽一下:
小胖豬說:“你們只要把剛才的故事表演一遍,就可以來我們的家玩。”
小松鼠又說:“你們喜歡到誰家玩就要帶上它的.頭飾,知道頭飾在哪嗎?在后面。自己去選一個喜歡的小動物戴在頭上吧?!?/p>
幼兒戴好頭飾后,回到各自挑選的小動物的家,播放背景音樂,教師講述故事,幼兒表演。
由于中班幼兒對詞匯的理解還比較淺顯,在教學活動中還應當借助具體形象思維,發(fā)展幼兒的語言表達能力。因此,采用生動形象的課件幫助幼兒理解故事內容,借助情景表演幫助幼兒豐富并理解一些詞匯。由于本節(jié)活動幼兒比較感興趣,參與的積極性也很高,我根據中班幼兒的特點,設計具有開放性、趣味性和針對性的問題,由淺入深,層層遞進,引導幼兒理解故事,培養(yǎng)表達能力。
中班綜合教案冬天的小路篇八
播放歌曲《掃雪》。
下雪啦,下雪啦。雪花飄呀飄,飄到大樹上,大樹好像穿上了羊皮襖,飄到屋頂上屋頂好像蓋上了大棉被。雪花落到小路上,小路不見了。
大肥豬一搖一晃過來了,"撲通"滑了一跤,急得嗷嗷叫;小鴨子搖搖擺擺走來了,"吱溜"滑了一跤,痛得嘎嘎叫;小花狗蹦蹦跳跳的跑來了,"撲通"滑了一跤,抬起頭來汪汪叫;小松鼠在樹上,急得吱吱叫,"糟糕,真糟糕。小路不見了,大家快來把雪掃。"。
大肥豬用鼻子推呀推,小鴨子用嘴巴鏟呀鏟,小花狗用爪子扒呀扒,小松鼠用尾巴掃呀掃,不一會兒,就把雪掃得干干凈凈。啊,小路出來了。
"嗯,嗯,累得我直喘氣。"大肥豬晃晃腦袋。
"嘎,嘎,我心里真高興。"小鴨子拍拍翅膀。
"汪,汪,誰也不會再摔跤。"小花狗又蹦又跳。
"我們一起跳個舞好不好?"小松鼠轉轉圈子。
太陽出來了,小路曬干了,他們手拉著手,高高興興地跳起舞來。
中班綜合教案冬天的小路篇九
1、引導幼兒感受美妙的雪景,領略冬季的自然風光。
2、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
3、進一步了解雪的特征,認識動物的不同特征。
1、掛圖:、故事磁帶。
2、動物頭飾:貓鼻子、鴨嘴巴、狗爪子等道具。
一、開始部分。
談話導入活動。
二、基本部分。
1、師:冬天來到了,天空中有時會下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)。
3、出示掛圖并提問有關故事內容。
a重點理解:小動物是怎樣掃雪的?
b初步理解并學說動詞“推”、“鏟”、“扒”、“掃”。
4、幼兒聽故事自選道具進行表演,教師及時提醒幼兒邊做動作邊講故事。
總結活動情況,結束活動。
中班綜合教案冬天的小路篇十
1、引導幼兒感受美妙的雪景,領略冬季的自然風光。
2、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
3、進一步了解雪的特征,認識動物的不同特征。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、大膽說出自己對的理解。
1、掛圖:、故事磁帶。
2、動物頭飾:貓鼻子、鴨嘴巴、狗爪子等道具。
談話導入活動。
1、師:冬天來到了,天空中有時會下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)。
3、出示掛圖并提問有關故事內容。
a重點理解:小動物是怎樣掃雪的?
b初步理解并學說動詞“推”、“鏟”、“扒”、“掃”。
4、幼兒聽故事自選道具進行表演,教師及時提醒幼兒邊做動作邊講故事。
總結活動情況,結束活動。
小百科:由于冬天天氣寒冷,人身各個組織血液循環(huán)降低,不利于炎癥消退,所以前列腺疾病患者一到冬天病情就很容易加重。所以前列腺疾病患者應該在冬天注重保護好自己的前列腺。常見的保護方法為:勤鍛煉、多喝水、莫憋尿、戒辛辣、保溫暖、多吃鋅、莫久坐等。尤其要注意局部保暖,特別是頭和腳。
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