專業(yè)工作計劃(優(yōu)質(zhì)17篇)

有一個良好的計劃可以減少可能出現(xiàn)的意外情況，提高工作和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性。計劃的制定需要遵循 SMART 原則，即具體、可衡量、可實現(xiàn)、具有相關(guān)性和時間限制。在下面的范文中，我們可以找到制定計劃的一些建議和實用方法。

工作計劃篇一

結(jié)合學(xué)校新學(xué)期教學(xué)改革思路和發(fā)展規(guī)劃，為切實做好本專業(yè)各項工作，落實學(xué)校教學(xué)方針。?，F(xiàn)作如下計劃：

1、積極深入課堂做好推門聽課工作，了解一線教學(xué)活動開展情況，與老師和同學(xué)們多溝通，了解教學(xué)情況，利用教研時間共同探討解決辦法。

2、落實學(xué)校常規(guī)管理制度，及時檢查教師工作計劃、教案和作業(yè)，及時了解各科課程教學(xué)進(jìn)度。

3、下車間及各實驗室、機(jī)房，了解各項管理制度落實情況，及時與相關(guān)老師和班主任做好協(xié)調(diào)溝通工作。

4、積極推行教學(xué)改革，做好班主任和任課老師協(xié)調(diào)工作，構(gòu)造高效課堂，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、論文，積極參加各級教學(xué)論文評比活動，推動教學(xué)管理改革。

2、落實各專業(yè)課程教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱及才核大綱的編寫，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動的開展。

3、積極備戰(zhàn)省、市春季技能大賽，積極組建車工比賽小組。

4、認(rèn)真組織一年級各班為期一周的金工實習(xí)，配合實習(xí)處做好班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的管理工作。

5、配合校教學(xué)方針，落實各班教學(xué)比賽活動，檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，帶動學(xué)習(xí)氛圍。

6、積極開展空間建設(shè)學(xué)習(xí)交流，做好空間建設(shè)工作。

7、做好二年級各班崗前培訓(xùn)組織工作，配合就業(yè)辦做好二年級學(xué)生的頂崗實習(xí)各項工作。

8、做好學(xué)校國家級重點學(xué)校建設(shè)各項工作。

通過集體備課和聽課評課活動，加強(qiáng)老師間相互學(xué)習(xí)交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

目前的主要任務(wù)是機(jī)械加工車間的建設(shè)，包括

1、進(jìn)一步完善機(jī)械加工車間的管理；

2、課堂規(guī)范化管理與學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成；

3、落實教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱及考核大綱的編寫，讓教學(xué)實踐活動更加明確具體。

為做好一、二年級各班的保學(xué)控流工作，可在平時多組織一些專業(yè)學(xué)習(xí)競賽或文娛方面活動，提高本專業(yè)學(xué)生對機(jī)電專業(yè)的認(rèn)知程度。

結(jié)合學(xué)校精細(xì)管理理念，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，落實行為養(yǎng)成教育，建議加大技能班各科平時成績比例，可按平時操作過程成績40%（依項目考核情況和課堂表現(xiàn)由任課老師評定），考核60%，部分專業(yè)核心課程甚至可按平時操作過程成績60%，考核40%的比例進(jìn)行學(xué)生評價。

20xx年2月18日

工作計劃篇二

本學(xué)期突顯我校汽車維修專業(yè)的教學(xué)特色，強(qiáng)化“理實一體化教育”模式，以“就業(yè)為宗旨，培養(yǎng)實用型的專業(yè)人才”為辦學(xué)宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，努力提高教師的教學(xué)能力。我校不斷提高學(xué)生對汽修專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生明確汽修專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)化“工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實習(xí)”的教學(xué)模式，切實提高學(xué)生的操作能力，推進(jìn)學(xué)校的職業(yè)教育課程改革。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

本學(xué)期汽車專業(yè)教研組成員有：徐釗、吳佳瑾、陳松、鄭晨、蔣慶新、吳俊、周建。

（1）為促進(jìn)學(xué)校教師互相學(xué)習(xí)和交流，借鑒經(jīng)驗，教研組長組織多聽課多議課。

（2）開展圍繞教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)、研討教研活動，活動有計劃有主題并做好記錄。

（3）組織本組教師參加聽課，聽課要有針對性，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。做好聽課和聽課后的簡評，教研組長做好記錄。

（4）專業(yè)教研組組內(nèi)于學(xué)期中組織一次優(yōu)秀教案評比工作。

（5）本學(xué)期教研活動初步安排：

月份。

主要工作。

1、開學(xué)準(zhǔn)備安排、暑期培訓(xùn)。

2、迎接區(qū)教科體局開學(xué)工作檢查。

3、實訓(xùn)設(shè)備核驗。

4、1+x教師培訓(xùn)。

5、準(zhǔn)備參加贛州市技能競賽。

1、成考、學(xué)測復(fù)習(xí)工作。

2、各年級10月份隨堂考核。

3、贛州市技能競賽結(jié)果分析。

4、19級、20級學(xué)情調(diào)研。

1、準(zhǔn)備我校汽車技能競賽。

2、各年級11月份隨堂考核。

3、19級、20級期中考試。

1、安排19級實訓(xùn)工作。

2、學(xué)習(xí)信息化教學(xué)設(shè)計。

3、各年級11月份隨堂考核。

4、開展我校汽車技能及賽。

1、準(zhǔn)備期末考試。

2、期末資料匯總。

3、期末工作總結(jié)。

4、做好教師年度考核工作。

5、迎接教科體局年度總結(jié)。

說明：如有需要，具體工作開展根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整。

2、以學(xué)生為本，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的專業(yè)技能的實際操作能力。

（1）組織專業(yè)課教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。各學(xué)科課堂教學(xué)中體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的`教學(xué)理念。研討如何在課堂教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生“自主合作式”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

（2）不斷完善理實一體化的教學(xué)模式，在上學(xué)期推行的模式下，在課堂上推行“案例”教學(xué)的方式。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

在教學(xué)過程中，應(yīng)盡量采用項目教學(xué)法，同時在實習(xí)車間建立理實一體化教室使學(xué)生可以學(xué)中做、做中學(xué)、邊做邊學(xué)。本學(xué)期對考核方式進(jìn)行改革，采取理論和實踐兩部分考核。實訓(xùn)考核采用多種方法。如技能鑒定、模擬測試、口頭與書面問答、直接觀察、考察原有學(xué)習(xí)證據(jù)等。通過實訓(xùn)考核促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，解決學(xué)生實踐操作的能力，讓學(xué)生具備—定的可持續(xù)發(fā)展能力。

（3）堅持以賽促教，以賽促學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)生參加校內(nèi)汽車專業(yè)技能競賽和技能抽查。

（4）深入推行“工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實習(xí)”的教學(xué)模式。一方面加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，另一方面在教學(xué)過程中強(qiáng)化“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)思想，提高學(xué)生運用知識和技術(shù)解決問題的能力，在實習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的個性特長安排不同崗位進(jìn)行頂崗實習(xí),逐步提高學(xué)生的技能運用能力、市場適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。

新的學(xué)期代表新的希望和新的生機(jī)，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校專業(yè)教育會有質(zhì)的飛躍。

工作計劃篇三

所在學(xué)校：

廣西大學(xué)。

信息管理與信息系統(tǒng)x級。

姓名：

聯(lián)系電話：

指導(dǎo)老師：

聯(lián)系電話：

實習(xí)單位：

南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

實習(xí)時間：

20xx年7月11日至8月8日。

一、實習(xí)目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計)收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。

第一周：

熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進(jìn)行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機(jī)會來加強(qiáng)我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。

三、實習(xí)總結(jié)。

在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

工作計劃篇四

根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的`畢業(yè)實習(xí)作如下安排：

畢業(yè)。

實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修。

xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)：

證券投資方向負(fù)責(zé)人：

期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

保險學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

投資銀行方向負(fù)責(zé)人：

經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

信用管理方向負(fù)責(zé)人：

傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：

·市場工作計劃書·教學(xué)工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作。

計劃書。

·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業(yè)計劃書·培訓(xùn)計劃書·創(chuàng)業(yè)計劃書模板。

本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。

選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。

選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位；參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

1、編制實習(xí)教學(xué)文件：

20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。

2、布置實習(xí)任務(wù)：

20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱，說明實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。

3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位：

20xx年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。

20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。

5、返校時間：

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能。

按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。

3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。

6、綜合評定實習(xí)成績：

20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。

1、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信（含email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。

2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。

3、學(xué)生書面（含email）匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含email）匯報；并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。

習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。

5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。

6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。

7、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。

實習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。

七、畢業(yè)實習(xí)注意事項。

1、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。

2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》。《實習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計。

3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進(jìn)行實習(xí)；并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。

4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。

6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。

7、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報。

工作計劃篇五

批準(zhǔn)：

審定：

審核：

編制：

電氣專業(yè)

20xx年12月05日

電氣專業(yè)20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計劃

在20xx年工作中，電氣專業(yè)全體員工以公司總體工作方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞工程收尾及達(dá)標(biāo)投產(chǎn)、生產(chǎn)準(zhǔn)備及設(shè)備治理、機(jī)組試運及安全穩(wěn)定運行、員工培訓(xùn)及制度建設(shè)這四方面工作，全面開展各項工作，深入扎實地開展“質(zhì)量年”活動，完成了全年的工作任務(wù)。500kv線路送出工程順利完成，八月中旬兩臺機(jī)組投入商業(yè)運營。為了更好的完成安全生產(chǎn)、達(dá)標(biāo)投產(chǎn)及基建向生產(chǎn)過渡的各項工作任務(wù)，確保公司各項目標(biāo)的順利實現(xiàn)，現(xiàn)從以下幾個方面對20xx年工作進(jìn)行總結(jié)，并對20xx年工作做出安排。

20xx年工作總結(jié)

1. 安全管理工作方面：

1.1落實了安全責(zé)任制：

現(xiàn)場工作中各級工作人員能切實履行本崗位安全職責(zé)，本著對人身、對設(shè)備安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相關(guān)心施工安全，及時提醒安全注意事項，杜絕習(xí)慣性違章，保證了做到“三不傷害”。員工在檢修工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行工作票制度和危險點分析。

1.2認(rèn)真落實。

班組始終把安全工作放在首位，加強(qiáng)預(yù)防，從加強(qiáng)職工安全教育入手，對安規(guī)等深入學(xué)習(xí)、加深理解，在職工心中樹立牢固的安全意識。

1.3制定了“兩措”計劃，并定期檢查實施情況,20xx年安措和反措按計劃全部完成。

1.4認(rèn)真開展了春、秋兩季季安全大檢查和安全生產(chǎn)月活動。

1.5堅持經(jīng)常性安全教育，經(jīng)常到現(xiàn)場檢查“兩票”、“三制”的執(zhí)行情況和習(xí)慣性違章，認(rèn)真執(zhí)行《習(xí)慣性違章檢查考核管理規(guī)定》，發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象認(rèn)真進(jìn)行幫助教育，并嚴(yán)肅考核?！皟善薄焙细衤?00%，杜絕習(xí)慣性違章。

1.6提高安全活動質(zhì)量。

安全活動是安全生產(chǎn)的第一道防線，也是提高職工安全意識最有效的安全教育方法。抓住問題的關(guān)鍵，堅持安全活動以人為本的方針，樹立安全活動有質(zhì)量，安全生產(chǎn)有保障的認(rèn)識，糾正安全活動形式化、記錄化的現(xiàn)象，使人人學(xué)有所得，發(fā)言更實際、深刻，不浪費安全活動的有效時間，在有限時間內(nèi)爭取更大的收益，安全活動次數(shù)每周保證一次，做到人人參與，盡量有所收獲和提高。

1.7勞務(wù)派遣工人安全

勞務(wù)派遣工人現(xiàn)場工作經(jīng)驗少，對現(xiàn)場工作和設(shè)備不熟悉，安全隱患大，班組派專人一對一負(fù)責(zé)，重點加強(qiáng)對他們的安全教育和培訓(xùn)，工作負(fù)責(zé)人監(jiān)護(hù)到位，堅決防止安全意識低、技術(shù)差帶來的不安全因素，從而全面保證人身、設(shè)備的安全。2 技術(shù)培訓(xùn)方面：

2.1班組培訓(xùn)：

根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備情況，按照專業(yè)分工循序漸進(jìn)的介入到各設(shè)備的調(diào)試跟蹤，帶動大學(xué)生進(jìn)行一次設(shè)備了解和熟悉、繼電保護(hù)整定計算、繪制控制回路圖，通過繪制圖紙加強(qiáng)對控制回路的熟悉和理解。

2.1.1組織人員到現(xiàn)場消缺，在工作中積累經(jīng)驗；

2.1.3參加設(shè)備部組織的首屆技術(shù)知識競賽并取得很好的成績；

2.1.5針對個人薄弱之處和現(xiàn)場安裝調(diào)試出現(xiàn)的問題，每月每人次進(jìn)行一次技術(shù)問答和一次考問講解，并進(jìn)行一次月技術(shù)培訓(xùn)考試，技術(shù)問答人次達(dá)270人次；考問講解人次達(dá)270人次；月考人次達(dá)270人次，通過形勢多樣的培訓(xùn)，使全班人技術(shù)水平都得到了全面提高。

2.1.6對新到的員工和勞務(wù)工，班組采用理論與實際相結(jié)合的辦法，預(yù)期的工作提前做好理論知識的講解，進(jìn)入工作現(xiàn)場后再進(jìn)行實際工作的計劃性培訓(xùn)，使之達(dá)到事半功倍的效果。在培訓(xùn)和教育新員工和勞務(wù)工的同時，班組員工也有一種緊迫感，也要相互學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。

2.2 外出培訓(xùn)

根據(jù)現(xiàn)場設(shè)備和合同內(nèi)容，外出到廠家培訓(xùn)了以下項目

2.2.1北京四方公司進(jìn)行線路保護(hù)學(xué)習(xí)，4人次；

2.2.2到北京六所和瑞學(xué)習(xí)ncs，2人次；

2.2.3吉林長山電廠學(xué)習(xí)大修經(jīng)驗，2人次；

2.2.4黑龍江雙鴨山電廠學(xué)習(xí)大修經(jīng)驗，5人次；

2.2.5上海學(xué)習(xí)勵磁調(diào)節(jié)器，1人次；

2.2.6南京賽爾法保護(hù)器廠家進(jìn)行低壓綜合保護(hù)器培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2人次；

2.2.8沈陽進(jìn)行一周的ab變頻器原理及故障培訓(xùn)，3人次；

2.2.9大連電子研究所對電除塵控制回路工作原理，故障處理及檢修工藝的培訓(xùn)，3人次； 另外，凝結(jié)水變頻器、電動機(jī)測控保護(hù)單元、西門子框架斷路器、西電三菱真空斷路器、直流充電柜及蓄電池、abb低壓變頻器由于時間關(guān)系，還沒有進(jìn)行外出培訓(xùn)。

3 專業(yè)建設(shè)方面

3.1 規(guī)章制度建設(shè)為完善規(guī)章制度，班組已完成班組管理制度匯編、物資管理制度、班組管理考核辦法的編制以及班組管理責(zé)任制任務(wù)；各種制度已進(jìn)柜存檔。

3.2 精神文明建設(shè)及宣傳工作

3.2.1規(guī)定班組宣傳報道工作由兩人專門負(fù)責(zé)，每周達(dá)到兩份，重要工作和活動及時加量。

3.2.2擬定班組精神文明建設(shè)目標(biāo)，在每個人的心里，班組就是一個大家庭；保證每個人的一舉一動都是班組的縮影，達(dá)到以班組榮譽為榮、班組恥辱為恥。

3.3 專業(yè)管理

為了使2臺機(jī)組能夠順利的投入商業(yè)化運營，專業(yè)員工積極行動起來，深挖設(shè)備隱患、積極改進(jìn)、消缺完善電氣系統(tǒng)各個設(shè)備，使得2臺機(jī)組能夠一直安全穩(wěn)定運行，良好率達(dá)到百分百。主要有以下幾方面的工作：

3.3.1一號高廠變和脫硫變烴含量超標(biāo)，經(jīng)多次濾油處理直至合格；

3.3.2一號爐電除塵b室左二電場除塵變噪音大，吊芯檢查，經(jīng)技術(shù)人員鑒定后已處理合格。

3.3.3一號主變噪音問題，經(jīng)廠家技術(shù)人員鑒定后為設(shè)備運行指標(biāo)范圍內(nèi)。

3.3.4已完成并網(wǎng)安全評價復(fù)查階段工作，并制定了進(jìn)一步的整改計劃。

3.3.5已完成達(dá)標(biāo)投產(chǎn)自查階段工作，已進(jìn)入了下一步的整改計劃工作。

3.3.6梁家窩鋪鐵路道口信號備用電源及灰場10kv線路施工完畢。

3.3.7送出輸電線路安裝跟蹤已順利完成。

3.3.8完成500千伏臨時過渡母線拆除工作。

3.3.9臨時啟備變已拆除， 500千伏起備變安裝已全部完成，且對啟備變共箱母線絕緣子也進(jìn)行了徹底的清掃，并經(jīng)試驗及調(diào)試工作都合格。

3.3.10粉煤灰分選磨細(xì)電源施工及時跟蹤，電源及所有電氣設(shè)備的安裝和試驗已全部完成。

3.3.11水源地10千伏電源改造廠內(nèi)部分架線工作已經(jīng)結(jié)束，待時機(jī)成熟即可過渡到廠內(nèi)。

3.3.12完成了脫硫島1、2號正式電源恢復(fù)和試驗工作。

3.3.13設(shè)備部各專業(yè)庫房電源和各設(shè)備通道門禁電源已全部安裝完畢。

3.3.14一、二號機(jī)組重要負(fù)荷低壓綜合保護(hù)器改造完成60余臺，電除塵、脫硫、輸煤pc800保護(hù)器改造工作已陸續(xù)隨保護(hù)器分批的到貨持續(xù)進(jìn)行。

3.3.15已將兩臺機(jī)6kv負(fù)荷開關(guān)柜挑簾改造完畢，待機(jī)組計劃性檢修時機(jī)再對電源、備用和聯(lián)絡(luò)開關(guān)進(jìn)行改造。

3.3.16完成發(fā)電機(jī)氫干燥器冷卻水路改造。

3.3.17完成2臺爐12臺磨煤機(jī)潤滑油泵電動機(jī)增容改造。

3.3.18空預(yù)器二次回路改造改造已全部完成。

3.3.19各mcc段抽屜插件改造，高壓軸瓦電機(jī)油擋改造，換熱機(jī)組變頻器改造等其它改造項目已逐步進(jìn)入立項實施階段，計劃在機(jī)組計劃性檢修具備條件時實施。

3.3.20歷時近一個月的時間，現(xiàn)已將兩臺發(fā)電機(jī)漏氫量控制在合格范圍內(nèi)。

3.3.21廠前區(qū)變壓器房移位，同時，5、6、7號樓改為廠前區(qū)變電源供電工程已順利完工。

3.3.22電抗器a相、c相油質(zhì)不合格情況，及時進(jìn)行了補油、濾油。

3.3.23二號主變放油閥、電抗器c相閥門放油閥漏油進(jìn)行了閥門更換及缺陷處理，保證了各變壓器的安全穩(wěn)定運行。

3.3.24 二號機(jī)2a凝結(jié)水泵電動機(jī)運行中驅(qū)動端軸承異音，經(jīng)過及時處理軸承下端蓋及其前后端軸承，使其最短時間內(nèi)投入運行。

3.3.25通訊、sis、mis3.3.26繼電保護(hù)及其高壓儀表、計量、技術(shù)監(jiān)督

3.4 班組建設(shè)

按照公司及部門班組建設(shè)及青年文明號的標(biāo)準(zhǔn)，積極做好班組建設(shè)工作，在幾次的班組建設(shè)聯(lián)合檢查中，沒有出現(xiàn)被考核的嚴(yán)重問題，但也存在著一些共性或需要注意的問題，都逐一進(jìn)行了整改和完善。

3.4.1首先建立建全班組組織機(jī)構(gòu)，做到一人管多事的同時還要多人做一事，達(dá)到任何工作都有人管，有人做。

3.4.2班組文件分類進(jìn)柜、電子版存檔，對缺少的資料和圖紙進(jìn)行多方的搜集。

3.4.3班組對庫房進(jìn)行了徹底的整理和清點，備品備件、工具及材料上架。

3.4.4 進(jìn)一步建立健全了班組設(shè)備臺帳、設(shè)備規(guī)范。

4 投產(chǎn)準(zhǔn)備工作

4.1 尾工處理和缺陷消除

4.1.1尾工處理

4.1.1.1梁家窩鋪鐵路道口信號備用電源及灰場10kv線路施工完畢

4.1.1.2封閉母線絕緣在線監(jiān)測裝置的安裝完畢

4.1.1.3變壓器在線監(jiān)測系統(tǒng)的安裝完畢

4.1.1.5廢水處理站開關(guān)回復(fù)及調(diào)試

4.1.1.6備用通訊通道拆除、光線熔接、調(diào)試

4.1.1.7電氣試驗電源完善

4.1.1.7ncs及ecs系統(tǒng)完善

4.1.1.8系統(tǒng)安穩(wěn)裝置完善

4.1.2缺陷處理

自去年12月機(jī)組168試運到現(xiàn)在，電氣專業(yè)累計缺陷457項，現(xiàn)已完成450項，由于施工單位對尾工處理和缺陷消除都不積極，造成部分缺陷長期得不到處理，根據(jù)這種實際情況，積極配合個單位，將尾工和缺陷通知施工單位，按限期不能處理的，另委隊伍處理。

4.2 設(shè)備治理完善

4.2.1重要負(fù)荷低壓綜保改造60余臺

4.2.2循環(huán)水及化學(xué)pc綜保直流電源瞬間失去后恢復(fù)到初始狀態(tài)已經(jīng)改造完畢

4.2.36kv開關(guān)柜挑簾負(fù)荷部分已經(jīng)由金屬改造成pvc絕緣板

4.2.4空氣預(yù)熱器備、主電動機(jī)聯(lián)動失敗已改造完畢

4.2.5

4.3 備品備件準(zhǔn)備

4.3.1班組清點了各主要設(shè)備的隨機(jī)備件，并協(xié)調(diào)物資部門、物資供應(yīng)商供貨，使兩臺機(jī)主設(shè)備的事故備件已全部到位。

工作計劃篇六

始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念，并結(jié)合我廠今年3臺機(jī)組大修實際情況，搞好鍋爐運行、培訓(xùn)、技術(shù)監(jiān)督和現(xiàn)場檢查、設(shè)備驗收工作為主要任務(wù)。

1、制定20xx年培訓(xùn)計劃，重點工作放在如何讓運行人員很快掌握新設(shè)備、新技術(shù)的運行操作和方法。今年鍋爐技改項目多，鍋爐等離子點火改造、低氮燃燒器改造、低壓省煤器改造、磨煤機(jī)石子煤排放改造、引增合一改造和尾部煙道脫硝改造，結(jié)合項目過程分階段進(jìn)行運行培訓(xùn)工作，并組織人員跟蹤現(xiàn)場人員設(shè)備調(diào)試，試運行學(xué)習(xí)。在此期間每周組織有關(guān)人員進(jìn)行考試。主要內(nèi)容為操作規(guī)程（未編入規(guī)程的以廠家技術(shù)資料為準(zhǔn)）和系統(tǒng)圖。每個值每月部門組織考試一次，考試不合格者進(jìn)行考核，累計超3次最后一名，申請降崗或下崗學(xué)習(xí)。利用學(xué)習(xí)班給運行值技術(shù)講解，通過互動方式積極調(diào)動員工學(xué)習(xí)積極性。鼓勵員工提出合理化建議，對好的建議進(jìn)行獎勵，積極努力配合發(fā)電部、安監(jiān)部做好事故演習(xí)。

2、做好鍋爐節(jié)能技術(shù)監(jiān)督并向上一級報送工作。建立鍋爐節(jié)能臺賬，包括項目有：飛灰可燃物（每日）報表、吹灰器投入率臺賬（每月一次，月底報送生技部）、鍋爐汽水閥門內(nèi)漏統(tǒng)計臺賬（每月一次，月底報送生技部）、超溫超壓臺賬（每月一次，月底報送生技部）；寫月度技術(shù)監(jiān)督總結(jié)。

3、做好鍋爐大、小修驗收工作，20xx年大修驗收項目較多，申請部門抽調(diào)幾人專門負(fù)責(zé)鍋爐驗收工作，在檢修過程、修后冷態(tài)驗收和熱態(tài)驗收全過程檢查驗收。每項工作都要做到閉環(huán)管理。

4、加強(qiáng)現(xiàn)場管理工作，做好現(xiàn)場轉(zhuǎn)機(jī)的測溫、測振、測油位工作，嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)機(jī)參數(shù)在合格范圍內(nèi)，避免轉(zhuǎn)機(jī)故障的發(fā)生。加強(qiáng)設(shè)備定期輪換制的監(jiān)督檢查工作。每月做好工作票、操作票的統(tǒng)計工作，對發(fā)現(xiàn)的問題給予糾正，并作出考核。加強(qiáng)人員管理，加強(qiáng)巡回檢查，提高監(jiān)盤質(zhì)量，使值班員做到勤分析、勤調(diào)整，確保機(jī)組安全、經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定運行。

5、完善鍋爐規(guī)程和系統(tǒng)圖修編工作，結(jié)合20xx年技改項目，把廠家的技術(shù)資料和技術(shù)交底編入運行規(guī)程和系統(tǒng)圖內(nèi)。

工作計劃篇七

在xx年我校從基礎(chǔ)建設(shè)到管理制度均有很全面的完善和提升，同時汽車運用與維修專業(yè)在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展之中也是關(guān)鍵之年。xx年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運用與維修專業(yè)的三項維修技能比賽，這進(jìn)一步從專業(yè)建設(shè)和團(tuán)隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內(nèi)蒙古自治區(qū)的重點示范專業(yè)，現(xiàn)計劃在本學(xué)期重點完成以下幾個方面：

本專業(yè)科在專業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實習(xí)實訓(xùn)車間和實訓(xùn)設(shè)備，所以在已有的基礎(chǔ)之上來不斷的完善其使用效率和設(shè)備應(yīng)有的功能。進(jìn)一步將現(xiàn)有專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備歸類，并完善專業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè)，從而讓課程組擁有對應(yīng)設(shè)備絕對使用的權(quán)利和維護(hù)保養(yǎng)的義務(wù)。在教學(xué)中重點開發(fā)和總結(jié)已有的教學(xué)資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務(wù)于教學(xué)使用。

隨著本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，專業(yè)在校人數(shù)在逐年上升，為了能讓更多的孩子學(xué)有所長，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。專業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車維修基本技能的基礎(chǔ)之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強(qiáng)車身修復(fù)、車身涂裝、汽車營銷、汽車?yán)碣r等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個好處。第一：有利于學(xué)生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學(xué)生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設(shè)，完全能滿足行業(yè)內(nèi)對人才的需求，使本專業(yè)科成為一個系統(tǒng)的，全面的汽車服務(wù)型專業(yè)。第三：有利于學(xué)生在校的穩(wěn)定性，學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上的差異會更多的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生在校穩(wěn)定，延長學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。這樣做有利于專業(yè)的建設(shè)更有利于學(xué)生、家長和社會。

依據(jù)專業(yè)特點和行業(yè)要求，本專業(yè)科內(nèi)各項專業(yè)課程在教學(xué)中完全要采用項目教學(xué)法，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻(xiàn)的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓(xùn)的人數(shù)和次數(shù)不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨特的優(yōu)勢。整體上在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)之下，專業(yè)科做應(yīng)有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。

隨著專業(yè)科學(xué)生人數(shù)的.不斷增加，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生，提升本專業(yè)科的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，學(xué)校要對本專業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)。只有教師的水平提高了，教育教學(xué)能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學(xué)生，這樣有利于社會、有利于學(xué)校更有利于家庭和孩子。

開學(xué)之初要做好新入學(xué)學(xué)生的教育方面的工作，教學(xué)日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。

工作計劃篇八

轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年即將結(jié)束，回顧這一年來我們測量所做的工作，有好的地方也有不足之處，為了以后的測量工作能夠順利開展，以及更好的為mhtj-22標(biāo)二工區(qū)的所建工程服務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

上半年測量工作在完成全線gps點的交樁驗收后，主要集中在征地紅線放樣，橋涵工程的高程及平面位臵的核對工作，以及配合征遷部門對臨時便道，取棄土場的征遷的各項工作。同時完善測量資料，做到數(shù)據(jù)實時跟進(jìn)。

項目部測量人員現(xiàn)有8人。在日常的工作和學(xué)習(xí)中，測量組的整體水平都有了較大的進(jìn)步，每一位成員均能很好的完成本職工作以及交給的工作任務(wù)，并且能及時完成項目部安排的各項測量工作任務(wù)。當(dāng)然，我深知部門還有很多不足之處，但是我相信經(jīng)過我們部員的不斷努力，將來能夠為公司，為項目創(chuàng)造更大的利益。

在工作中時刻牢記理論聯(lián)系實際的方針，注重理論知識結(jié)合現(xiàn)場?！坝惺聸]事多往工地跑跑”這是對于新員工來說必須要邁出的一步，經(jīng)常“多學(xué)，多動，多看”，做到“手到，眼到，心到”。我們公司每一年的師帶徒活動是要求師傅不但能夠教會新員工有關(guān)測量方面的技術(shù)，而且要培養(yǎng)一名合格的測量人所需的品質(zhì)和能力。

現(xiàn)在有全站儀徠卡ts06兩臺，水準(zhǔn)儀四臺，gps儀器一托二兩套。并定期保養(yǎng)儀器、檢測，儀器腳架穩(wěn)固測試，對中桿的氣泡校正等，確保在實際工作當(dāng)中準(zhǔn)確、高效的完成上級下達(dá)的測量任務(wù)。

工程前期測量組對官堰河特大橋、安洼水庫特大橋進(jìn)行樁基部位的放樣檢測工作。

測量組在測量過程中的測量控制重點抓的就是細(xì)節(jié)上的管理。測量工作沒有小事，無論多么簡單的操作工序都應(yīng)該把它看作一項大事去做，規(guī)范是過程控制的標(biāo)尺。工作中，需經(jīng)常翻閱，查看規(guī)范，一些測量過程中出現(xiàn)問題，我們集體討論解決。

測量組工作目標(biāo)不變，工作重點狠抓不放，加強(qiáng)對每個人的理論與實踐結(jié)合能力培養(yǎng)，多動手，勤思考，讓他們迅速成為測量組的主力，甚至是中流砥柱。外部加強(qiáng)與其他測量人員及其他部門的溝通，以確保測量工作順利展開。施工過程中如發(fā)現(xiàn)有較大的偏差也必須進(jìn)行校核檢定。

施工測量外業(yè)工作中，控制測量、定位測量和重要的放樣測量必須堅持采用兩種不同方法，或不同儀器，或換人進(jìn)行復(fù)核測量。放樣數(shù)據(jù)必須由兩人利用不同的方法求得，結(jié)果一致后，還應(yīng)交換算法進(jìn)行反算，并進(jìn)行自查和互查，換手復(fù)核，保證放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，放樣數(shù)據(jù)與檢算資料一起，按照測量資料由專人統(tǒng)一保管?，F(xiàn)場測量中工作嚴(yán)格實行測量雙檢制，對工程項目的關(guān)鍵測量如樁位、墩臺位等必須實行徹底換手測量，一般測量科目應(yīng)實行同級換手測量，徹底換測量和計算人員。

與此同時還應(yīng)定期對我區(qū)段內(nèi)的控制導(dǎo)線點、水準(zhǔn)點進(jìn)行復(fù)核測量嚴(yán)格要求精度滿足。嚴(yán)格杜絕因為人為的疏忽大意而造成的不必要的損失。只要我們認(rèn)真一點，錯誤就不會發(fā)生，誤差就會小一點。盡管儀器的精度可以滿足要求，但是為了避免出現(xiàn)差錯，盡量把誤差減到最小，就能把工作干到最好。我們每一次測量所發(fā)生的數(shù)據(jù)及當(dāng)時的`情況都做了詳細(xì)的記錄，做到有據(jù)可查。測量原始記錄、資料、計算書、圖表必須真實完整，不得涂改。測量記錄與資料必須簽字齊全，分類整理、妥善保管。測量儀器按計量法規(guī)的要求定期進(jìn)行檢定，準(zhǔn)確記載檢定、維修情況，并應(yīng)做好日常保養(yǎng)工作，保證狀態(tài)良好。

一個優(yōu)秀的企業(yè)要求員工所具備的最基本的素質(zhì)就是團(tuán)隊合作精神。我們在工程項目中也同樣如此，各部門之間要有默契的配合，這樣就會避免工作中的漏洞，工程的進(jìn)展也就會很順利。我們測量工作中接觸最多的就是施工隊伍，我認(rèn)為在過去的工作中這一點我們做的還不是很好，有些環(huán)節(jié)缺少部門之間的溝通，在今后的工作中一定加以改進(jìn)，使施工生產(chǎn)進(jìn)行得更加順利。

1、要提高測量隊的整體素質(zhì)，要牢固樹立服務(wù)一線，顧全大局的意識，加強(qiáng)測量有關(guān)方面知識的學(xué)習(xí)，把理論和實踐有機(jī)的結(jié)合好。誠誠懇懇做人，扎扎實實做工作，鍛煉出一支能吃苦，善思考，勤學(xué)習(xí)的測量隊伍。

2、繼續(xù)完善測量內(nèi)業(yè)資料，做到不拖欠資料，少出錯，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓監(jiān)理無從下手。

3、根據(jù)年度工作計劃合理安排測量隊工作，合理安排現(xiàn)場放樣工作，保證只要現(xiàn)場需要，我們隨叫隨到。

測量隊隊員將努力為蒙華鐵路項目建設(shè)的順利進(jìn)行做好基礎(chǔ)保障，確保20xx年施工目標(biāo)任務(wù)順利完成。

工作計劃篇九

在完成各部門布置的常規(guī)政治學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、教研和學(xué)生管理工作任務(wù)外，繼續(xù)發(fā)揮核心專業(yè)優(yōu)勢，圍繞我校創(chuàng)建國家級改革發(fā)展示范校為目標(biāo)，充分利用我專業(yè)實訓(xùn)中心設(shè)備、設(shè)施，針對計算機(jī)專業(yè)特點，做好各項工作，為實現(xiàn)學(xué)校今年的各項目標(biāo)做貢獻(xiàn)。

1、完成學(xué)校行政和工會布置的各種政治學(xué)習(xí)，提高全組教師的政治思想認(rèn)識和教師的職業(yè)道德，具有良好的師德風(fēng)范。

2、完善計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)、實踐計劃，進(jìn)一步完善本專業(yè)各班級實驗實訓(xùn)計劃安排。

3、加強(qiáng)計算機(jī)實訓(xùn)中心建設(shè)與管理工作，合理使用計算機(jī)設(shè)備，科學(xué)制定計算機(jī)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計劃。

4、開展教育、教學(xué)研究，組織多種形式的聽課、評課活動，參加學(xué)校教法改革活動，提高教師的教學(xué)水平。

5、做好學(xué)生計算機(jī)操作員中級工種培訓(xùn)考核工作。

6、配合專業(yè)部進(jìn)一步加強(qiáng)計算機(jī)實訓(xùn)車間機(jī)床設(shè)備、附件和工量刃具的.管理工作。

9、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，增加隨堂聽課的次數(shù)，及時反饋評價結(jié)果。

1、制訂教研組工作計劃，各任課教師制訂好授課計劃；

2、組織教研組老師積極參加學(xué)校師德建設(shè)研討活動；

3、組織教研組教師研討怎么上好課、怎么聽好課；

4、布置相關(guān)老師參加校級示范課教學(xué)任務(wù)；

1、組織教師開展公共課“兩課”評比、五課教研活動；

2、協(xié)助教務(wù)處，完成專業(yè)部教學(xué)質(zhì)量檢查工作；

3、組織好比賽選手參加全國中小學(xué)生電腦制作活動大賽工作；

4、組織本專業(yè)就業(yè)班學(xué)生生做好畢業(yè)并集訓(xùn)工作；

5、開展品牌專業(yè)、特色專業(yè)創(chuàng)建研討活動；

1、組織師生參加全國“文明風(fēng)采”動漫制作競賽活動；

2、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查、分析，開好質(zhì)量分析會；

3、針對期中考試中暴露出來的問題研究對策，有效地做好提優(yōu)補差工作；

1、計算機(jī)專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱修訂研討活動；

2、開展學(xué)生評教工作；

3、組織高三升學(xué)班參加高考及指導(dǎo)志愿填寫等工作。

4、配合學(xué)校招就處，進(jìn)行招生宣傳工作。

1、做好期末考試試卷、復(fù)習(xí)大綱收集工作；

2、做好期末試卷質(zhì)量及學(xué)情分析為下學(xué)期工作提供參考信息；

3、配合專業(yè)部做好教師考核工作；做好學(xué)期總結(jié)工作；

4、檢查計算機(jī)實訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施并維護(hù)，為下期工作順利開展提供保障。

工作計劃篇十

為認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃，適應(yīng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的需要，落實《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范我校教學(xué)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，推進(jìn)教學(xué)改革，打造一支高效優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，樹立教學(xué)品牌，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升，制定如下工作計劃。

1.進(jìn)一步完善并落實各類教學(xué)管理制度。

2.加強(qiáng)教學(xué)隊伍建設(shè)，進(jìn)一步求真務(wù)實，形成團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)團(tuán)隊。

3.牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，規(guī)范教學(xué)管理。

4.規(guī)范學(xué)藉管理工作。

5.進(jìn)一步探索并落實教考分離制度。

6.加強(qiáng)校本教研工作。

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的最終落腳點，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何將取決于每一節(jié)課的實施情況。學(xué)校在以往的教學(xué)資料抽查中暴露出許多問題，課堂教學(xué)抽查中也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，這既有教師的工作態(tài)度問題即師德問題，也有工作能力的問題。這些現(xiàn)象提示我們要繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，常規(guī)管理不能放松，常規(guī)管理、規(guī)范管理需要常抓不懈。

針對上述問題，著重從以下方面改進(jìn)：

（1）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對全校教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機(jī)制，深入課堂隨堂聽課、評課，定期召開教師、學(xué)生座談會，定期和不定期組織檢查性聽課、檢查教案、作業(yè)布置及批改和實踐教學(xué)的情況，開展評教評學(xué)活動，科學(xué)評估課堂教學(xué)及教學(xué)改革。會同其他職能部門，每學(xué)期對各專業(yè)部進(jìn)行一次綜合考評。要制定有針對性的課堂教學(xué)管理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行，加大對教學(xué)責(zé)任事故的處罰力度。要樹立課堂教學(xué)中心的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，全體領(lǐng)導(dǎo)要帶頭貫徹執(zhí)行，避免工作的隨意性。

（2）認(rèn)真貫徹落實《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)對各專業(yè)部教學(xué)計劃的審核和執(zhí)行情況的檢查、督促工作，跟蹤檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

（3）認(rèn)真落實“五課”教研、“兩課”評比工作。

（4）進(jìn)一步規(guī)范考試管理，提高考試管理水平，繼續(xù)深化考試改革，推進(jìn)教考分離工作，探索多樣化的命題方式，提高考試管理的現(xiàn)代化水平和管理效率。建立考試質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)考試質(zhì)量管理，積極嘗試對教師多元評價機(jī)制的建立。

（5）堅持并完善教學(xué)每日巡查、抽查的日常檢查制度。個別問題及時促其改正，共性問題做好分析提出解決方案。

（6）要加快教學(xué)改革，豐富課堂教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)模式，切實增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，提高課堂教學(xué)效率。

2.加強(qiáng)教師尤其是青年教師的培養(yǎng)和管理。

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重點。

我們將認(rèn)真落實學(xué)校制定的《教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃》，加大教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的力度。進(jìn)行分類培養(yǎng)、分層培訓(xùn)、分步實施，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、追求實效。切實加大青年教師隊伍建設(shè)的力度，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，著力提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化教師考核，根據(jù)學(xué)校制定的教師崗位職責(zé)，協(xié)同各相關(guān)部門，將教師考核工作落到實處，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

工作計劃篇十一

制訂計劃是保教處每一學(xué)年的“必修課”，一份合理、科學(xué)的計劃對教師的專業(yè)發(fā)展和幼兒園的素質(zhì)提升起著至關(guān)重要的作用。隨著中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一個五年計劃的實施，我們只有制訂好詳盡而又可操作的計劃，才可以讓每一位教師的專業(yè)素質(zhì)得以提升，下面我就“情況分析、目標(biāo)確定、內(nèi)容安排”三方面談?wù)勎覉@對“園本培訓(xùn)”計劃制訂的思考。

情況分析主要分析專任教師的基本情況，總結(jié)上一學(xué)年園本培訓(xùn)所取得的成績，尋找我園教師目前存在的共性問題及其原因，并在此基礎(chǔ)上提出本學(xué)年的培訓(xùn)主題。

例：恩美幼兒園教師隊伍現(xiàn)狀分析。

幼兒園現(xiàn)有班級xx個，在編教師28人，代課教師9人，其他保教人員17人，教師年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)層次統(tǒng)計如下：

專任教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上，1人，占3%；40歲以上，xx人，占35%；30歲以上，xx人，占32%；20歲以上xx人，占30%。

專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科23人，占62%；大專14人，占38%。

專任教師職稱結(jié)構(gòu)：幼高17人，占46%；幼一18人，占49%；其他級別2人，占6%。

專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)：學(xué)前教育專業(yè)36人，占97%；非學(xué)前教育專業(yè)1人，占3%。

教師專業(yè)層次：骨干教師15人，占45%；待成長教師8人，占25%；0～5年新教師10人，占30%。

優(yōu)勢：

1.從上面的統(tǒng)計中可以看出，我園教師普遍學(xué)歷較高，教師隊伍呈年輕化，工作熱情高、有干勁，團(tuán)隊工作氛圍積極向上。

2.高級教師、業(yè)務(wù)骨干數(shù)量較多，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，能夠順利開展幼兒園的日常工作。

3.幼兒園教職工肯學(xué)、樂學(xué)，有迫切學(xué)的需求，基本能夠勝任幼兒園的班主任工作和其他工作。

弱勢：

1.從統(tǒng)計中也不難看出，幼兒園骨干教師16人，缺乏名師，市級以上教壇新秀，缺乏拔尖、引領(lǐng)型的品牌教師來帶動幼兒園師資隊伍的整體發(fā)展。

2.新教師逐漸增多，對一日活動的細(xì)節(jié)操作了解不夠，有待加強(qiáng)。科研意識與科研能力較差，對科研缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識，在科研的具體實施方面存在較多的問題，對幼兒園的特色創(chuàng)建缺乏足夠的認(rèn)識，工作中主動研究的力度不夠，教師自我發(fā)展的自主性還不強(qiáng)，需要正確的引導(dǎo)。

3.教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用欠缺，特別是多媒體的制作能力還不夠嫻熟，作為教學(xué)手段運用還有一定的距離。

除了教師隊伍的現(xiàn)狀分析，我們還要詳細(xì)梳理以往的園本培訓(xùn)的成果和經(jīng)驗，為制訂本學(xué)年計劃提供依據(jù)。如，每年新教師的加入，都會呈現(xiàn)各類問題，比如，“如何開展區(qū)域”“如何與家長溝通”“如何做好各環(huán)節(jié)的銜接”等等，為了讓培訓(xùn)更貼近教師的實踐行為，我們向全園教師征集了在一日活動的.組織中遇到的疑難問題，制定了“從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化幼兒園一日活動”的培訓(xùn)主題項目。

在教師提出的眾多問題中，我們要篩選共性的問題，要分析問題背后的原因，要關(guān)注教師急需解決什么，只有這樣，我們才能使園本培訓(xùn)更有針對性。

目標(biāo)是導(dǎo)向，是整個園本計劃中的核心，起著引領(lǐng)整個幼兒園的作用。幼兒園的園本計劃要與全園的發(fā)展規(guī)劃、保教工作計劃相匹配，目標(biāo)應(yīng)具有一定的邏輯性和持續(xù)性。前后階段應(yīng)做好有效銜接，以保證教師這一階段的對某一事件關(guān)注的持續(xù)性。我們把20xx學(xué)年的目標(biāo)定為：“通過培訓(xùn)力求教師在組織幼兒活動時更科學(xué)、更合理、更優(yōu)化，關(guān)注一日生活中的各環(huán)節(jié)，對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)雕琢，讓一日活動走向品質(zhì)?！钡ㄟ^一階段的實施后我們覺得這樣的目標(biāo)過于寬泛，似乎什么樣的培訓(xùn)都可以容納到“優(yōu)化一日活動”中來，但這樣的目標(biāo)就不夠聚焦，學(xué)什么都是皮毛而已，不夠深化，也沒有較強(qiáng)的可操作性和針對性，不能解決教師的實際問題。

在20xx學(xué)年的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步分析，20xx學(xué)年我們覺得我園教師相對其他領(lǐng)域來說，“健康”領(lǐng)域最難駕馭。“體育”活動如何組織、各類戶外游戲的如何開展等等都有些茫然，因為是女教師居多，對運動板塊都相對薄弱。我們希望通過一整年的系列培訓(xùn)活動，能讓教師對健康領(lǐng)域有一種新的認(rèn)識，能更好地創(chuàng)設(shè)健康特色環(huán)境、構(gòu)建特色健康活動。于是，我們把20xx學(xué)年大目標(biāo)定位為：“圍繞打造‘健康陽光’的品牌特色，本著‘陽光生活，健康成長’的理念，通過如何有效開展健康活動為載體，切實提高教師駕馭健康活動的能力，促使教師專業(yè)成長。”這樣一來，我們的目標(biāo)就聚焦到小而具體的問題，可以解決教師面臨的實際困難和問題。

制訂了大的目標(biāo)，每個年段根據(jù)個性化的問題還要分解，處理好集體培訓(xùn)和分組培訓(xùn)之間的關(guān)系。例如20xx學(xué)年，我們圍繞同一主題各組將目標(biāo)分別定為：小班組：探討“體育游戲的組織策略”；中班組：自制體育器械的應(yīng)用；大班組：體育活動中運動密度的分配。這樣一來，我們?nèi)齻€小組圍繞相同的主題，雖然具體目標(biāo)不同，各有側(cè)重，但大家都有共同的話題，在集體研討中大家有話可說，研究也會深入下去。

有了具體的目標(biāo)，就要有具體的內(nèi)容來支撐。幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙的，根據(jù)《綱要》，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為：健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)五大領(lǐng)域。園本培訓(xùn)就要根據(jù)本園的實際情況，要符合幼兒園的客觀發(fā)展規(guī)律，以“幼兒”為本，以“教師”為本，以幼兒園保教工作中面臨的具體問題為研究對象，以解決實際問題來制定具體的內(nèi)容。我們來看一下下面的內(nèi)容：

我們制訂這樣的內(nèi)容是有一定的計劃性的，并不是空穴來風(fēng)。20xx學(xué)年的園本培訓(xùn)內(nèi)容有三個依據(jù)：

（1）隨著《指南》的推廣和應(yīng)用，本學(xué)年縣里的“科學(xué)有效探究研討會暨《指南》科學(xué)領(lǐng)域的解讀”將放在我園舉行，我們以開展“童心童趣探科學(xué)”為契機(jī)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

（2）駕馭“科學(xué)”領(lǐng)域，是教師專業(yè)化的需要，我們希望通過一整年的系列培訓(xùn)活動，能讓教師對幼兒園科學(xué)活動有一種新的認(rèn)識，呼喚他們走進(jìn)孩子們的探究世界，做一個具有教育智慧和探究型的教師。

（3）作為縣里的龍頭學(xué)校，要營造這樣一個教研氛圍，來引領(lǐng)和指導(dǎo)其他姐妹園。我們的整個內(nèi)容體系都經(jīng)過討論，體現(xiàn)解決問題的層次性和邏輯性，并根據(jù)內(nèi)容的難易程度、教師的實際需要來安排。

從以上表格內(nèi)我們不難看出，內(nèi)容安排的聚焦點是“童心童趣探科學(xué)”，而3個教研組的小組項目又各具特色，這樣我們的內(nèi)容整體上是一致的，具體的進(jìn)度也是有統(tǒng)籌性的，我們可采取小組先研，大組后研，也可以采取小組收集典型案例，大組分享、補充與碰撞等多種形式，我們要保證集體培訓(xùn)和小組培訓(xùn)有共同研究的內(nèi)容，使彼此間的思維碰撞和交流更有價值。

一份好的園本培訓(xùn)計劃直接影響著幼兒園培訓(xùn)的成效，也是提升教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園品位的關(guān)鍵。但要制訂一份合理、完善的園本培訓(xùn)計劃，離不開前期的充分準(zhǔn)備，我們要深入實踐，了解教師的問題與困惑，在此基礎(chǔ)上設(shè)計園本計劃，才能讓教師成為主角，讓幼兒切實得到更好的發(fā)展。

工作計劃篇十二

調(diào)查目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息與計算科學(xué)的相關(guān)信息，以及信息與計算科學(xué)人才的就業(yè)方向、就業(yè)趨勢以及就業(yè)后待遇等一系列問題。并進(jìn)行需求調(diào)查根據(jù)實際情況寫出自身體會。

調(diào)查時間：20xx年7月至20xx年8月。

調(diào)查對象：與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、銀行、it公司以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

調(diào)查方式：通過上網(wǎng)搜索和咨詢對這些企業(yè)的了解、訪談法。

信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，將計算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和計算機(jī)的理論與應(yīng)用相結(jié)合，使信息科學(xué)與計算科學(xué)相互交叉滲透，同時強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理論和計算機(jī)實現(xiàn)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機(jī)技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

一、調(diào)查內(nèi)容。

信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個理科專業(yè)。它為我國培養(yǎng)信息與計算科學(xué)人才提供了新的平臺，符合當(dāng)今時代的發(fā)展。但是該專業(yè)開設(shè)的時間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業(yè)行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，20xx年信息與計算科學(xué)專業(yè)在數(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個理學(xué)大類中排名第16位。信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。薪酬最高的地區(qū)是：遼源。

基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。

由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。

二、發(fā)現(xiàn)的問題。

對于一個專業(yè)而言有優(yōu)勢必定存在著本身的不足，就信息與計算科學(xué)這個專業(yè)而言也存在在它的不足之處。首先我們這個信息與計算科學(xué)專業(yè)在畢業(yè)就業(yè)方面沒有與之相對應(yīng)的工作崗位。由于就業(yè)的不明確性使畢業(yè)生很難找到與本專業(yè)對口的工作。也由于此專業(yè)對大部分人來說在學(xué)習(xí)上有難度。很多人在學(xué)業(yè)上的都學(xué)的不是很深入，我們所學(xué)到知識的比較膚淺，而且本專業(yè)所學(xué)內(nèi)容較廣泛，沒有對某個方面所精通。其次我們對社會的需求不是很了解，不知道我們該如何的學(xué)習(xí)，等一系列的問題?？偨Y(jié)這個專業(yè)，數(shù)學(xué)，計算機(jī)，金融學(xué)，等方面的課程都學(xué)，可是哪個都學(xué)的不透徹，不深入，就是一個很嚴(yán)重的問題。從事的行業(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)有一點非專業(yè)性。簡單地說就是，數(shù)學(xué)沒有數(shù)學(xué)學(xué)得深，計算機(jī)沒有計算機(jī)學(xué)的久，所以就業(yè)面臨著一定大的困難，學(xué)生甚至在畢業(yè)時都沒有明確的就業(yè)方向。雖然我國it行業(yè)發(fā)展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的。我們只有抓住了這些才是學(xué)習(xí)的重點。

三、調(diào)查結(jié)論。

信息與計算科學(xué)專業(yè)開設(shè)時間較短，學(xué)的數(shù)學(xué)和計算機(jī)方面的知識都比較基礎(chǔ)?？梢詮氖裸y行、經(jīng)濟(jì)管理、軟件、繼續(xù)教學(xué)等研究工作。但因為從事的行業(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)的非專業(yè)性。

想要了解專業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專業(yè)的本質(zhì)。一個專業(yè)開設(shè)的課程都是經(jīng)過專家的調(diào)查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說，我們自己要自己去接受知識，學(xué)會挖掘自己的長處。

首先明確自己的目標(biāo)。自己想從事哪一行，自己的興趣愛好在哪里。有興趣就會有動力，就會去專研，也就會有所成就。這個現(xiàn)在大三階段一定要明確。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，首先自己要準(zhǔn)備好，用知識把自己包裹，然后再去抓住機(jī)會把握自己的未來。

我們必須要有合理的自身定位。本專業(yè)由于朝著綜合型人才的方向發(fā)展，在知識的廣度上是基本達(dá)到了要求，但在追求廣度的時候卻忽視了把知識的深入，在深度上的拓?fù)浜芏鄷r候不是老師和課堂所能解決的問題，我們需要自己去挖掘自己的特長和喜好來拓?fù)浼由钭约狠^為感興趣的學(xué)科，深度的拓?fù)涫菃畏矫孢M(jìn)展的，不可能在每個方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學(xué)生要有效的利用課余時間去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會的時候所能被社會發(fā)現(xiàn)的亮點，也是我們就業(yè)的長處。

有句話說得好，態(tài)度決定成敗。態(tài)度很重要，所以要時刻保持積極樂觀的心態(tài)。俗話說機(jī)會總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我們只要做好準(zhǔn)備，把我們修煉成一個不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專業(yè)定位時所期望的人才了。

四、調(diào)查體會。

兩年的時間學(xué)到了不少知識，雖然學(xué)得有點雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專業(yè)的缺點又是優(yōu)點，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就，但是卻沒有都學(xué)好學(xué)精。如果想要把學(xué)得更好，我們可以繼續(xù)深造，也就是說信息與計算科學(xué)專業(yè)對于考研是非常有利的。

信息時代瞬息萬變，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時代的前沿，至少現(xiàn)在還打不到，那么我們至少不能走在時代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng)造利潤的，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業(yè)帶來利潤的好料。所以我們得不斷的努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，新的技術(shù)。虛心的請教他人也是學(xué)習(xí)的一種捷徑。

面對每年上千萬的大學(xué)畢業(yè)生，還有研究生和?？粕让鎸蜆I(yè)，可見就業(yè)壓力有多大。而經(jīng)融危機(jī)的當(dāng)下用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強(qiáng)調(diào)英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”，一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期等。生存壓力這么大的當(dāng)代，我們再也不是曾經(jīng)的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點。在社會上沒有誰學(xué)歷高就怎么怎么，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來利潤，生存面前人人平等。

我覺得只要我們用心學(xué)習(xí)，在整個學(xué)習(xí)時間里不斷充實自己的專業(yè)知識，積累經(jīng)驗，我想我們會找到一份合適的工作。

文檔為doc格式。

工作計劃篇十三

運行管理部電氣專業(yè)。

全面貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司、省公司、廠安生一號文以及劉廠長二屆一次職代會工作報告精神。結(jié)合部室20xx年工作思路及重點工作，圍繞以經(jīng)濟(jì)效益為中心，全面推進(jìn)運行管理流程標(biāo)準(zhǔn)化，提高管控能力，優(yōu)化運行方式，利用機(jī)組檢修根治設(shè)備缺陷，牢固樹立“安全就是最大效益”的理念，努力做好“四個提升”，切實做到杜絕電氣人為誤操作，從而實現(xiàn)“安全年”的計定目標(biāo)。

——圍繞一個中心：以經(jīng)濟(jì)效益為中心。

側(cè)重日常指標(biāo)、數(shù)據(jù)采集，對標(biāo)、對表、對照進(jìn)行日分析、周通報、月總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)異常、偏差做好專業(yè)分析。制定相應(yīng)措施、對策，確保每項工作落到實處形成閉環(huán)。在機(jī)組檢修前，著手設(shè)備缺陷、保護(hù)、邏輯聯(lián)鎖、運行方式問題收集，提前召開專業(yè)分析會，按輕、重、緩、急協(xié)調(diào)檢修工作進(jìn)程，并做好設(shè)備消缺、改造啟動后的原始數(shù)據(jù)、保護(hù)定值、邏輯關(guān)系的記錄、積累。嚴(yán)把驗收關(guān)口，切實做到檢修試運后即合格，合格即投運，投運即安全。在保證安全的前提下，優(yōu)化運行方式，加強(qiáng)臨時用電管理，在節(jié)能降耗、增發(fā)電量環(huán)節(jié)深挖潛力做足文章。

——確保一個安全：即實現(xiàn)機(jī)組運行“零非?！?、供熱運行“三零”目標(biāo)。

堅決執(zhí)行“兩票三制”，堅決開展“三講一落實”。完善保障安全的技術(shù)措施、組織措施，建立、完善標(biāo)準(zhǔn)操作票庫，實現(xiàn)操作票三個100%。切實做好設(shè)備巡回檢查，側(cè)重實效避免走過場，一方面督促發(fā)電分場進(jìn)一步完善、細(xì)化巡回檢查制度，一方面走下去用動態(tài)抽查模式，跟蹤檢查質(zhì)量、結(jié)果。確立打非治違的長效機(jī)制，以杜絕電氣人為誤操作，避免人身傷害、設(shè)備損壞為抓手，推行唱票復(fù)頌，勤檢查、細(xì)對照，嚴(yán)管控。徹底消除“人”的不安全因素。實現(xiàn)機(jī)組運行“零非停”供熱運行“三零”目標(biāo)。

——突出三個重點：搶發(fā)電量、優(yōu)化運行。

分段布置，設(shè)備對稱分布工作。解決單機(jī)運行時脫硫公用設(shè)備因母線故障，造成停機(jī)的不安全因素。

結(jié)合機(jī)組檢修，完成機(jī)組一次并網(wǎng)成功，做好非生產(chǎn)用電管理，做到管理規(guī)范，臺賬清楚。明確自身職責(zé)，履順生產(chǎn)工作程序，實現(xiàn)流程標(biāo)準(zhǔn)化辦公，使工作形成日分析、日總結(jié)，周通報，月分析，做好現(xiàn)場的服務(wù)工作。進(jìn)一步提升運行管理管控能力，提高工作效率，各項工作閉環(huán)管理；努力提升個人專業(yè)技能，從分利用運行學(xué)習(xí)班進(jìn)行進(jìn)行運行人員應(yīng)知應(yīng)會方面的技術(shù)培訓(xùn)、仿真機(jī)培訓(xùn)，事故案例講解，設(shè)備改造變、更后的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，對本專業(yè)要有有預(yù)先性，凡事早動手，早準(zhǔn)備，通過規(guī)范管理，提高管理水平，并將不安全事件消滅在萌芽中。

安全生產(chǎn)：按省公司要求時間提前完成規(guī)程、系統(tǒng)圖修編、印刷，為運行人員提供標(biāo)準(zhǔn)詳盡的技術(shù)資料。杜絕發(fā)生因人員因素負(fù)主要責(zé)任重大設(shè)備及以上事故，杜絕發(fā)生人為因素造成的特大誤操作事故，實現(xiàn)安全年。

專業(yè)求職信模板匯編八篇。

專業(yè)求職信模板匯編九篇。

機(jī)械專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告匯編八篇。

【推薦】專業(yè)實習(xí)報告匯編七篇。

工作計劃篇十四

為扎實開展“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”活動，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高科學(xué)管理能力。

2、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)探示范輻射作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

4、加強(qiáng)新教師指導(dǎo)，有效培植后備力量。

5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，促進(jìn)隊伍發(fā)展。

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、班主任工作藝術(shù)、學(xué)科教育教學(xué)理論、課程理論、學(xué)科專業(yè)知識、課堂教學(xué)藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)知識。

方式主要有：選派教師外出學(xué)習(xí)、請專家到校培訓(xùn)講座、參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)書刊等。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局相關(guān)文件，使廣大教師認(rèn)識到提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是“做人民滿意的教師”必備的條件，樹立“以校為本、以人為本、以教師專業(yè)發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的先進(jìn)教育理念，樹立終身教育思想。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要求每位教師在本學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作，完成5000字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和10篇教學(xué)反思。

（2）開展課例研討、聽課交流、教學(xué)評優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平測試。

（3）對進(jìn)行現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

（4）以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

（5）重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

（6）積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（7）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和教學(xué)設(shè)計水平的提高，要求教師上課要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

召開班主任工作經(jīng)驗交流會，不斷促進(jìn)每一位教育工作者育人方法的優(yōu)化和創(chuàng)新。完善學(xué)校、社會、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，召開家長會，對家長進(jìn)行現(xiàn)代教育觀培訓(xùn)，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。真正做到讓每一名學(xué)生在學(xué)校這個大家庭中都能得到發(fā)展、健康成長，成為具有實踐能力和創(chuàng)新意識的合格人才。

組長：

副組長：

成員：

工作計劃篇十五

通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習(xí)時間。

自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

三、實習(xí)方式。

由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實習(xí)。

四、實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。

（一）崗位實習(xí)任務(wù)。

1、崗位工作思想任務(wù)。

在實習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)。

結(jié)合具體的實習(xí)崗位，提高自己計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。（在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高）。

軟硬件技術(shù)類：

對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位。

數(shù)據(jù)庫類：

對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位。

專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。

it辦公管理類：

對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位。

專業(yè)要求：了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機(jī)知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

it營銷類：

對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位。

專業(yè)要求：具備計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時自己在實踐中提高。

擴(kuò)展要求：

以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)。

在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

（二）階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。

第一階段：

實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。

五、實習(xí)要求：

1、要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

2、要做到踏實、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。

3、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。

5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。

六、實習(xí)注意事項。

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。

2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財產(chǎn)。

3、認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實際操作能力的鍛煉。

5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。

八、頂崗成績評定。

崗位實習(xí)成績（含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

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工作計劃篇十六

20xx年，我們將把進(jìn)一步發(fā)展壯大專業(yè)合作社作為新的戰(zhàn)略措施來抓，作為推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營最有效的手段來抓，作為促進(jìn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效的切入點來抓，樹立一型，充分發(fā)揮示范作用?，F(xiàn)將具體工作作如下安排：

一是對已入會的合作社會員加強(qiáng)引導(dǎo)，使其能充分發(fā)揮致富帶動作用，為農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社進(jìn)一步發(fā)展壯大拓展空間。

二是加大宣傳力度，本地區(qū)羊業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展的特點，努力營造關(guān)心支持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的輿論氛圍，消除群眾疑慮，堅定群眾參與合作社的信心。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)，為羊業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展提供有力保障，強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建科學(xué)的運行機(jī)制，強(qiáng)化民主管理，從財力、物力、人力上給予支持。

20xx年，我們計劃從以下幾個方面進(jìn)一步擴(kuò)大市場，加強(qiáng)管理：

1、增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識，以科技為主線開發(fā)市場，科學(xué)管理養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

2、加大廣告宣傳力度，把合作社的增產(chǎn)效果傳遍其他各村角落，讓百姓皆知，人人認(rèn)可。

3、聘請專家對群眾就肉羊養(yǎng)殖及科管方面的知識進(jìn)行指導(dǎo)與講解，培養(yǎng)更多新型羊養(yǎng)殖大戶及加工大戶。進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)合作社隊伍，吸收想致富、并能帶領(lǐng)群眾致富的能人大戶加入本合作社。爭取在20xx年發(fā)展合作社會員50人以上。

我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，曉康養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展一定會邁上一個新臺階。

xxx。

xx年xx月xx日。

工作計劃篇十七

專業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)x級

南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

20xx年7月11日至8月8日

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計)收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。

第一周：

熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進(jìn)行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機(jī)會來加強(qiáng)我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。

在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。