最新考試進(jìn)行曲作文600字(精選14篇)

在嘗試與失敗中，我們能夠找到成功的道路?？偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。寫(xiě)總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。

考試進(jìn)行曲作文600字篇一

“重大壞消息！重大壞消息！”后天就要期中考試?yán)玻鑶鑶鑶琛@學(xué)期我沒(méi)學(xué)好，每次測(cè)試都不過(guò)關(guān)，盡管復(fù)習(xí)了整整兩個(gè)星期，我覺(jué)得我還是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，下次好好學(xué)，肯定滿(mǎn)血復(fù)活！唉！下次說(shuō)下次，這回先說(shuō)這回吧！這回一定會(huì)全軍覆沒(méi)。所以，我還去天柱山求了觀音菩薩，不知道靈不靈，但愿能考個(gè)好成績(jī)。

終于考試了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，兩位監(jiān)考老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)下了卷子，我用異常的眼神審了一遍試卷，還好，簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我比較拿手的科目。我開(kāi)始做題，每道題我都做得很順利，可做到最后一題時(shí)，我不確定是3種方案還是4種方案，我勉強(qiáng)寫(xiě)了4種。

下課我和我閨蜜李佳琪一起討論了一下，她寫(xiě)了3種，我寫(xiě)了4種，我也不知道是對(duì)是錯(cuò)，反正都交上去了，錯(cuò)了也來(lái)不及了。

第二節(jié)考英語(yǔ)，非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)力題用了幾秒鐘就做完了，當(dāng)然，別人也是，然后我用了2分37秒寫(xiě)完了其它的題，做完后我瘋狂檢查也沒(méi)檢查出一道錯(cuò)題。這時(shí)我的后桌閆映羽傳紙條問(wèn)我：“聽(tīng)力部分第二題的第三小題是什么？”我把答案寫(xiě)在紙條上，給他扔了過(guò)去。

哎！不知考了多少分，說(shuō)什么我都肯定沒(méi)考好。

考試進(jìn)行曲作文600字篇二

激動(dòng)人心的期中考試就要來(lái)了，不知這次的卷子難度怎么樣？我該怎么辦？不知道我能不能考進(jìn)我們班的前三名。我媽媽在考試的前一天，一直叮囑我：“一定要細(xì)心，認(rèn)真看清楚每道題，那么你一定是全校第一?！辈贿^(guò)我覺(jué)得全校第一實(shí)在有點(diǎn)不過(guò)我媽媽卻說(shuō)沒(méi)事。

我們正在上自習(xí)，班主任老師突然走了進(jìn)來(lái)，不用猜，這一定是發(fā)準(zhǔn)考證了，不一會(huì)兒，老師就發(fā)完了準(zhǔn)考證。然后，再過(guò)一天就要考試了。

我非常幸運(yùn)，不在我們班考，如果在我們班考，袁老師和胡老師一定會(huì)嚴(yán)厲看著我，這樣的話(huà)，我就會(huì)很害怕，甚至把我嚇到不會(huì)做題。

開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，我稍微瀏覽了一下卷子，倒是挺簡(jiǎn)單的。開(kāi)始做題了，前面的題我大部分會(huì)做，可是我做到第十大題的第三小題時(shí)，我突然停了下來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太難了，我想了想，但還是做不出來(lái)，我只好問(wèn)了問(wèn)我的前桌，你們知道我為什么要問(wèn)前桌而不問(wèn)后桌，那是因?yàn)槲业那白朗敲逼鋵?shí)的學(xué)霸。問(wèn)了他，我馬上會(huì)做了。告訴你們，這是一道選擇題，我不知道選a還是選b。

下課了，我和同學(xué)一起討論這道題，有的說(shuō)a，有的說(shuō)b，我也不知道我做對(duì)了沒(méi)有，只好去衛(wèi)生間了。

開(kāi)始考英語(yǔ)了，這是我最喜歡的一科，老師拿來(lái)了一個(gè)大大的錄音機(jī)，讓我們聽(tīng)錄音，錄音播放得挺快，不過(guò)我都聽(tīng)清了。開(kāi)始做筆試部分，筆試部分異常簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了?？墒?，好多同學(xué)都在問(wèn)我，這道題是a還是b，我覺(jué)得他們好煩，于是我就把答案告訴他們，可是我也不知道我的答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。如果是對(duì)的，他們就要感激我，如果是錯(cuò)的，他們一定會(huì)埋怨我。

開(kāi)始考我最不喜歡的語(yǔ)文，不過(guò)我喜歡其中的一道題，那就是第一大題的第一小題，因?yàn)槭且坏谰氉诸}，不需要?jiǎng)右稽c(diǎn)腦筋，但是你的字一定要好。我最不會(huì)做的就是閱讀理解的第一小題，選詞填空，它說(shuō)：形容走路搖搖擺擺的樣子，我想了好久才想出來(lái)。最難的就是作文，有四百多字，我寫(xiě)了好久，才寫(xiě)出了三百多字。

最終，考完試了，美妙的休息日要來(lái)到我們身旁了。

考試進(jìn)行曲作文600字篇三

當(dāng)我還沉浸在語(yǔ)文百花園的縷縷芬芳中；當(dāng)我還徜徉于歡聲笑語(yǔ)的校園里；當(dāng)我悠然自在穿行于繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜光下，不知不覺(jué)期末檢測(cè)來(lái)臨了，考試君如期而至，邀我一起奏響這首進(jìn)行曲。

下課時(shí)分，同學(xué)們好像都變了人，似乎瞬間懂得了時(shí)光的珍貴，一個(gè)個(gè)正襟危坐，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。短短的十分鐘，像是要拉長(zhǎng)拉寬，撕成幾段當(dāng)成一節(jié)課去用。教室里的空氣立刻緊張起來(lái)，考試的硝煙味四散開(kāi)來(lái)，彌漫著，彌漫著，仿佛要把人窒息了。老師們也緊鑼密鼓地籌劃著考前僅有的幾節(jié)課。語(yǔ)文老師聲音提高了八度，“同學(xué)們要注意了，古詩(shī)詞要背熟，填空時(shí)千萬(wàn)不能出錯(cuò)”；數(shù)學(xué)老師眼光越加犀利，話(huà)一字一字地蹦出來(lái)，“勾住這幾道題，這些類(lèi)型題考試必出”；還是老班心疼我們，課前先人文關(guān)懷了幾句，可還是言歸正傳了，“孩子們，所有的句型單詞都會(huì)了嗎？”??？生物、地理、歷史……同學(xué)們深陷考試君奏的《十面埋伏》中，一時(shí)間天昏地暗，連平時(shí)嘻嘻哈哈的某人也斂住了笑顏，一臉愁容。

哎！真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。

考場(chǎng)上，監(jiān)考老師一聲令下，“開(kāi)始答題！”教室里滿(mǎn)是筆頭摩挲試卷的聲音，連窗外枝椏上的幾聲?shū)B(niǎo)叫都聽(tīng)得分外清亮?！鞍パ?，糟糕，這道題……可怎么做？”我使勁揪了一下腮幫，敲了敲腦袋，怎么辦，怎么做？我閉住了雙眼，頭往上揚(yáng)起，陷入了沉思。滿(mǎn)腦子都是數(shù)學(xué)符號(hào)，他們像是調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒上躥下跳，一會(huì)兒嬉笑打鬧，當(dāng)你想抓住它們時(shí)，一會(huì)跑到跟前，一會(huì)兒又遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。啊，真相只有一個(gè)，我想到了！奮筆疾書(shū)一陣，寫(xiě)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.答案，我舒服地吞吐出一口氣。這時(shí)，我偷瞄兩邊，啊哈，被它戲耍的不止我一個(gè)！你看，左邊的女同學(xué)愁?lèi)灴嗄?，像是在絕望邊緣徘徊；右邊的男同學(xué)撓頭搔耳，肯定腦子里一片混沌；更可笑的是有的同學(xué)雙手合十，嘴里低聲絮絮叨叨，定是祈求“煎餅俠”來(lái)拯救吧！考試君啊，你低回淺唱的那首《我的世界你不懂》，可是讓考場(chǎng)上的我們只恨平時(shí)苦功未到，壯志難酬。

哎，那滋味真真一個(gè)“愁”字了得，分明是千愁萬(wàn)緒“才下眉頭卻上心頭”呦！

不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“等待才是最大的苦痛”，考完一天了，最煎熬的是成績(jī)慢吞吞的，一科一科地抖出來(lái)。最可怕的是各科老師的臉陰晴不定，福禍難測(cè)。我的心簡(jiǎn)直是懸在了嗓子上，跟著班里的小道消息上下翻動(dòng)，如根刺哽在喉間，進(jìn)退兩難。終于，成績(jī)出來(lái)了！我的天空仿佛一下子明亮起來(lái)，刻骨銘心的煎熬化作了小小的狂喜。我的眼前如同出現(xiàn)浴火重生的鳳凰，從地獄到天堂，一路高歌，直沖云霄?！爸x浩然，恭喜你取得了好成績(jī)?！蓖烙酶觳仓馔绷送蔽遥乙幌伦訌呐d奮中清醒過(guò)來(lái)?！鞍?，哈哈……只是比之前略好些吧，你考得也不錯(cuò)啊……”我立即收回滿(mǎn)臉的得意，十分謙遜地答著話(huà)。

哈哈，隨著回家的車(chē)行人流，我終于可以旁若無(wú)人地仰天長(zhǎng)笑了，順便悠悠吟唱著：“我輩豈是蓬蒿人……漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂……”

考試君啊，考試君，感謝有你，為我吹奏凱歌，步向輝煌。

考試進(jìn)行曲作文600字篇四

俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)到用時(shí)方恨少。”永遠(yuǎn)只有在考前半小時(shí)的清晨，同學(xué)們是最努力的。樓道里隨處可見(jiàn)“好學(xué)”的學(xué)生拿著書(shū)復(fù)習(xí)。這次我們班被分為了一考場(chǎng)，無(wú)疑都是一群學(xué)霸，而我也只有在門(mén)口測(cè)個(gè)體溫的資格。一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)教室，身上都隱隱露著“好學(xué)生”的氣息。唉！真是想不到我連自己班的考場(chǎng)都“高攀不起”了。考試時(shí)間快到了，我趕忙跑進(jìn)自己的考場(chǎng)，開(kāi)始“臨陣磨槍”，但光不光就不清楚了。還是熟悉的考前緊張氣氛呢。

新鮮出爐的試卷伴著煩躁的鈴聲發(fā)到了手里。同學(xué)們答題的聲音顯得很大。我不時(shí)的抱頭苦想：這題做過(guò)的呀，怎么答來(lái)著？英語(yǔ)聽(tīng)力忙的像打仗，總是恨不得沖進(jìn)錄音機(jī)里讓他們發(fā)音可不可以清楚點(diǎn)。作答每張?jiān)嚲砜偸莿傄煌９P就快打鈴了，連檢查都來(lái)不及，搞得我欲哭無(wú)淚，身心俱疲。

考完后的那體驗(yàn)無(wú)疑就像坐過(guò)山車(chē)，有人歡喜有人愁，還去到別的班串個(gè)門(mén)。教室里一片爭(zhēng)執(zhí)的聲音，七口八舌的討論著題目。當(dāng)然也有“佛系”的同學(xué)置身事外“與世無(wú)爭(zhēng)”。

總之，期中考試就告一段落了，接下來(lái)還需要繼續(xù)迎接期末考試?guó)啠?/p>

考試進(jìn)行曲作文600字篇五

現(xiàn)在離考試還有四天，我的心就七上八下，心想：完了，我要是考不好，老師肯定會(huì)失望的，于是，這四天我都在努力復(fù)習(xí)，這次考試我一定要考好，讓勤勞的媽媽開(kāi)心一下。

數(shù)學(xué)考試即將來(lái)臨，我大致看了一下，覺(jué)得不是很難，于是，我開(kāi)始刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)我做到第四大題的第二小題時(shí)，我把筆放了下來(lái)，開(kāi)始思考那道題，我始終想不出來(lái)，就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，開(kāi)始寫(xiě)下一道題。但因?yàn)槟堑李}，我心里很猶豫。

數(shù)學(xué)卷子終于寫(xiě)完了，我把計(jì)算題又算了一遍。唉，要是這錯(cuò)了，老師肯定是會(huì)責(zé)罵我的。

英語(yǔ)考試可算是來(lái)了，老師還沒(méi)有放聽(tīng)力題，我就迫不及待地寫(xiě)筆試部分，聽(tīng)力開(kāi)始，我就開(kāi)始放松心情，不讓數(shù)學(xué)的那道題打擾我，聽(tīng)力開(kāi)始了，可是讀得太快了，當(dāng)其他人還沒(méi)有做出上面的題，聽(tīng)力部分就讀到了下一題，因?yàn)槲曳磻?yīng)快，就輕輕松松地寫(xiě)完了。

當(dāng)我做到筆試部分時(shí)，一道題又把我難住了，那道題是我們沒(méi)學(xué)過(guò)的，我可不會(huì)，于是我就隨便選了一個(gè)答案，呼，可算是寫(xiě)完了，我看了一下表，時(shí)間充足，于是我檢查了一下，沒(méi)有一道是錯(cuò)的，我可真認(rèn)真??！簡(jiǎn)直像一個(gè)小學(xué)霸。

下課了，我還是坐在我的座位上，思考著題。

語(yǔ)文考試終于來(lái)了，我很高興，終于到了最后一場(chǎng)了，卷子發(fā)下來(lái)了，我趕緊寫(xiě)了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了題，作文就是小菜一碟了，不就是續(xù)寫(xiě)故事么，有什么難的，剩下的三十分鐘，我檢查了一下，沒(méi)什么問(wèn)題，我就玩了起來(lái)。

考試終于結(jié)束了，我總算松了一口氣，不知道自己考好了沒(méi)有，希望有個(gè)很好的成績(jī)讓媽媽刮目相看。

考試進(jìn)行曲作文600字篇六

絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就坐立不安。

一次，幾個(gè)消息靈通的情報(bào)員向大家宣布：“上午要進(jìn)行英語(yǔ)考試！”頓時(shí)，教室里就炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)埋怨道：“老師們好可真煩！不是語(yǔ)文就是英語(yǔ)，不是英語(yǔ)就數(shù)學(xué)！”有點(diǎn)同學(xué)驚叫：“糟了，我沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么辦？”有的同學(xué)一言不發(fā)，搖頭晃腦地讀英語(yǔ)書(shū)。還有的同學(xué)還在無(wú)所謂地玩，有一種臨危不懼的氣魄。別人問(wèn)他：“你還有心思玩呀？”他不緊不慢地說(shuō)：“我猜到今天要考試，昨天復(fù)習(xí)過(guò)了?！眲e人又追問(wèn)：“神算子呀！你怎么猜的？”只見(jiàn)他又有條不絮地說(shuō)：“一個(gè)單元學(xué)完了就考試了唄。”“這是廢話(huà)呀”同學(xué)們掃興而歸，投入緊張的復(fù)習(xí)?！岸ｂ忊彙薄蘸猛?tīng)的鈴聲變得恐怖了。不一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始答題。

教室里安靜地出奇，只聽(tīng)見(jiàn)黑筆在紙上的摩擦聲。不知過(guò)了多久，我脖子酸了，抬起頭來(lái)活動(dòng)一下，卻有了一些收獲：有的同學(xué)可能遇到“程咬金”了吧！可以說(shuō)他就像熱鍋上的螞蟻，還不是撓頭，期待想出答案。有點(diǎn)同學(xué)脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，搜尋目標(biāo)。有的同學(xué)愁眉緊鎖，修正帶在試卷上涂地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得，玩著轉(zhuǎn)筆。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“恐怖”的鈴聲又變回悅耳動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們?nèi)宄扇浩咦彀松嗟亟粚?duì)答案，答對(duì)的興高采烈，答錯(cuò)的后悔不已，真是“幾家歡喜幾家愁”。

考試之前“天氣悶熱”，考試時(shí)“狂風(fēng)驟雨”，考試后“晴空萬(wàn)里”。這是我對(duì)考試的理解。

考試進(jìn)行曲作文600字篇七

今天老師又宣布要考試了，我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。

第一曲――《大驚失色》。宣布考試后，同學(xué)們亂成一團(tuán)，大驚失色，因?yàn)槠匠２辉趺绰?tīng)講，一到考試，就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠，可還沒(méi)儲(chǔ)存糧食一樣。

第三曲――《竊竊私語(yǔ)》。一旦考試時(shí)不會(huì)做題，嘿嘿！我們班的“長(zhǎng)舌婦”又出動(dòng)了“咦！第六大題第一小題怎么做？”“作文要怎么寫(xiě)？”“你說(shuō)給我嗎！”

第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷，我們只能囫圇吞棗地看一遍，因?yàn)闀r(shí)間已不夠了，誰(shuí)讓自己平時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講呢。

第五曲――《解放》?！岸＿蔬剩《＿蔬?！”“下課了！解放了！‘新中國(guó)成立了！小日本打跑了！’”考試后，喜悅的心情除了我們誰(shuí)也體會(huì)不了。

第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來(lái)了，大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及，“自己平時(shí)怎么不專(zhuān)心聽(tīng)講呢！”“??！我又要被‘水漫金山寺！’”“哦！我還更慘呢！我要吃‘小細(xì)棍子炒臘肉！’”“你們這才是小菜一碟，我要面對(duì)‘男女混合雙打！’”“哦！你太慘了！我為你祈禱，希望你明天能‘凱旋歸來(lái)！’”教室里，充滿(mǎn)了唉聲嘆氣和小分貝的哭泣聲，還有考試得高分的在洋洋自得。

我們班的《考試進(jìn)行曲》，是不是很豐富！很有趣呀！如果你練過(guò)“金鋼罩”就來(lái)“小試牛刀”吧！

考試進(jìn)行曲作文600字篇八

“快考試了！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安，是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園，要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里，開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。

到了考試的時(shí)候了，我一大早被爸爸叫起來(lái)，吃上一片果醬面包去考試。

開(kāi)考了，我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的考場(chǎng)，拿出一個(gè)單子，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名后便走了。

監(jiān)考老師走進(jìn)教室，拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子，老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子，一張一張發(fā)下來(lái)，不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題，突然難住了，我放下筆開(kāi)始思考，終于想出來(lái)了。

下課了，老師把所有的卷子都收起來(lái)了。

接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了，老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤(pán)，開(kāi)始放錄音，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，我二十分鐘就做完了，過(guò)了一會(huì)時(shí)間到了，老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。

大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始了語(yǔ)文考試，發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。

所有的考試結(jié)束了，我心里忐忑不安真怕考不好??！

考試進(jìn)行曲作文600字篇九

快要考試了！我要瘋了！因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)學(xué)會(huì)，就學(xué)會(huì)玩，什么也不會(huì)。我心想英語(yǔ)有沒(méi)有連詞成句？語(yǔ)文作文會(huì)不會(huì)寫(xiě)500字？數(shù)學(xué)有附加題嗎？我的心七上八下，這時(shí)，媽媽叫我去復(fù)習(xí)，沒(méi)辦法，我也只能把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都復(fù)習(xí)了一遍。

第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩，我吃完了，穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā)，到了學(xué)校，我找到了考場(chǎng)，再找到考號(hào)坐下來(lái)。

首先考數(shù)學(xué)，我先把卷子審了一遍，我就開(kāi)動(dòng)了筆，在解決問(wèn)題的最后一題，這道題我以前做過(guò)，我看了一下，有三種解決方法，我把這三種解決方法都寫(xiě)好了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，監(jiān)考老師把卷子收走了。

下課了，我們班的張雪冉說(shuō)最后一道題是不是寫(xiě)了三種解決方法？我說(shuō)是的，那就是三種方法，她說(shuō)還好，我寫(xiě)了三種。我放心了，知道這道題肯定做對(duì)了。說(shuō)完我上了個(gè)廁所，回到教室，等待考下一門(mén)。

然后考英語(yǔ)，老師把錄音給我們放了一遍，然后開(kāi)始做題，說(shuō)實(shí)話(huà)都是選擇題，很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題，卷子寫(xiě)完了，我用了四十分鐘才寫(xiě)完的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，監(jiān)考老師把卷子又收走了。我感覺(jué)考得不錯(cuò)。

最后考語(yǔ)文，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，作文有點(diǎn)難，我想了半天，終于想出來(lái)了，當(dāng)我寫(xiě)得就剩下十個(gè)字，交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了，我一口氣把十個(gè)字寫(xiě)完的時(shí)候，正好鈴聲響起，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。我松了一口氣。

媽媽把我接回了家，考試終于結(jié)束了。我開(kāi)始等待成績(jī)。

考試進(jìn)行曲作文600字篇十

我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。

“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。

“哇！”“?。俊薄疤靺?！”……各種夸張的叫聲，引來(lái)一陣不小的騷動(dòng)，看來(lái)全班同學(xué)抓狂啦！

“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個(gè)人待在家中，沒(méi)有人陪伴，但卻仔細(xì)地聆聽(tīng)著小夜曲的動(dòng)聽(tīng)旋律，偶爾傳來(lái)幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽(tīng)這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的！

“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際。“同學(xué)們，請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫(xiě)清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著我們，頓時(shí)，桌椅磨擦地板的聲音，同學(xué)交頭接耳的話(huà)語(yǔ)，其間有拍手叫好的，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的，不論結(jié)果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。

考試，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。

考試進(jìn)行曲作文600字篇十一

對(duì)于考試相信大家都不陌生，因?yàn)槿巳硕家?jīng)歷！今天，我就來(lái)和大家一起分享下我這次期中考試的心得吧。

考試前——《喜洋洋》。

考試中——《天使的祈禱》。

早上的復(fù)習(xí)課開(kāi)始了，由于我昨天沒(méi)有好好地復(fù)習(xí)，所以感覺(jué)格外費(fèi)勁，于是乎，本人采納了填鴨式背書(shū)法。至于有沒(méi)有明白，我自己也搞不清楚。開(kāi)始考試了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，哎呀媽呀，每道題都似曾相識(shí)，可是真正答題時(shí)我的大腦里卻是一片空白。耳邊傳來(lái)了“沙沙沙”的聲音更是讓我焦躁萬(wàn)分。怎么辦？怎么辦？如果我考得不好媽媽肯定會(huì)罵死我的。此刻我只能拼命祈禱：“阿彌陀佛、觀音菩薩、上帝、天使阿修羅、孫悟空、豬八戒……一定要保佑我考試順利?。　笨上?，這一切都是徒勞的。我的大腦里還是一團(tuán)糟！我無(wú)奈地捶了捶腦袋，連猜帶蒙把題目全部做完了。不過(guò)，至于能考多少，我也不確定。

考試后——《悲愴奏鳴曲》。

唉，我要是好好復(fù)習(xí)，不貪玩的話(huà)，考試成績(jī)肯定比現(xiàn)在好！這真是一次讓人難忘的考試呀！

考試進(jìn)行曲作文600字篇十二

十一月九號(hào)，是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學(xué)們也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)?！耙强荚伊耍乙菜蓝??！蔽也唤@樣想。

預(yù)備曲。

早上，我剛剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著，讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢(shì)。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！于是，我也“埋頭苦讀”。這預(yù)備曲，譜的挺緊張的吧！

忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備“迎來(lái)”數(shù)學(xué)試卷。拿到卷子后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，恨不得有人告訴我這可惡的數(shù)學(xué)的答案。我抬頭看了看周?chē)蠹乙捕荚诎察o的寫(xiě)題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的點(diǎn)了幾下頭，臉上露出喜悅的神色，看來(lái)她解開(kāi)了一道難題；有的疾筆答題，是沒(méi)遇到難題，錯(cuò)了時(shí)就該埋怨現(xiàn)在為何不認(rèn)真點(diǎn)了……怎么樣，進(jìn)行曲，夠緊迫的吧！

結(jié)束曲。

在確定我們的智商不為零后，我們逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。回到教室，真熱鬧：男生們玩游戲，說(shuō)話(huà)，女生們也交流著，對(duì)著題，老師那兒還圍了一大群人……結(jié)束曲真熱鬧！

考試進(jìn)行曲作文600字篇十三

今天是周四，也就是說(shuō)今天下午有80%的可能要考試，我懸著心來(lái)到了教室。

上午最后一堂電腦課下課后，左老師突然來(lái)了，發(fā)完聽(tīng)寫(xiě)本后，又說(shuō)道：“今天下午模擬考試，這次英語(yǔ)也要考。”

什么？！英語(yǔ)也考？！這對(duì)于我這樣的英語(yǔ)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的打擊。沒(méi)辦法，我只好苦著臉乖乖認(rèn)命。

下午。教室。兩張?jiān)嚲砣缙陲h到了課桌上。

“下面開(kāi)始考試。”監(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音響起。我拿著筆，緊張地做起題來(lái)。“喂，什么樣的詹天佑??？”我小聲地問(wèn)同桌?！暗任覍?xiě)到那題再說(shuō)。"哼，我才不等你呢?！睕](méi)辦法，我只好做閱讀理解了。那個(gè)，我先不寫(xiě)作文，把數(shù)學(xué)寫(xiě)好再說(shuō)。我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)了正在奮筆疾書(shū)的汪晨睿，抓耳撓腮的于世江，思來(lái)想去的桂安琪……看時(shí)間不多了，我也收回目光抓緊做下去?！拔梗瑪?shù)學(xué)最后一題怎么寫(xiě)呀？”同桌如同蚊子哼哼般細(xì)微的聲音在耳邊響起。“哼，我不告訴你，自己想！”我丟下這句話(huà)，趕緊把語(yǔ)文最后一題寫(xiě)完。

“試卷做完的同學(xué)請(qǐng)舉手！好，放下，只剩五分鐘了，快點(diǎn)?。　北O(jiān)考老師好心地提醒時(shí)間。哦，no！我數(shù)學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完呢！我趕緊想最后一題，以至于拋下正在寫(xiě)的英語(yǔ)試卷不顧。

“喂，你的數(shù)學(xué)試卷呢？拿出來(lái)一下?！眂同學(xué)突然回過(guò)頭來(lái)大膽地說(shuō)話(huà)?！霸谶@。”小徐想都沒(méi)想拿出了試卷?！拔铱纯?，十可上除以五分之三除以四分之一?！眂同學(xué)又轉(zhuǎn)回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過(guò)來(lái)邊看小徐的，邊看自己的?！澳銈兙尤怀?！”我生氣地說(shuō)道?！拔覀儧](méi)抄，只是在對(duì)！”c同學(xué)憤憤地說(shuō)道，“哼哼哼，真是的，我替自己打抱不平?！?/p>

哼，老師真不應(yīng)該把他們倆座位排在一起，我心想。

“丁零零~”清脆的下課鈴響起來(lái)了?！霸愀猓站砹?！我一陣奮筆疾書(shū)。終于結(jié)束了，我的手真是酸痛麻！

寫(xiě)了這么久的試卷，希望腦子能不負(fù)我對(duì)試卷的希望，考個(gè)好成績(jī)吧。

考試進(jìn)行曲作文600字篇十四

二部曲：基礎(chǔ)知識(shí)圓舞曲。

試卷終于到手了！一看，有點(diǎn)兒難，“可得仔細(xì)著點(diǎn)兒了?！蔽倚睦锵搿Ｎ夷闷鸸P開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一題搞定，兩題完成，三題行了……“這可難不倒我！小菜一碟！真是一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有！”我邊笑邊想，又拿起筆，準(zhǔn)備進(jìn)攻下一題。

三部曲：閱讀內(nèi)容搖滾樂(lè)。

快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我不斷在心中吶喊著。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來(lái)了。“糟糕！這一題怎么做呀？”“天，這一題的分值可不少！”我心里想。我仔細(xì)看著短文，就好似在尋找食物一樣。“好，找到了！”我在一旁小聲說(shuō)道。

此時(shí)，教室里除了寫(xiě)字的“刷刷刷”的聲響外，就沒(méi)有聲音了，就連一根針掉落在地，也能聽(tīng)得十分清晰。很快，我的閱讀也吿一段落了?！鞍ィ喿x題估計(jì)沒(méi)什么希望了！”心里這樣想著，不知不覺(jué)中又進(jìn)入下一站---作文。

四部曲：作文風(fēng)波曲結(jié)尾。

作文是個(gè)大問(wèn)題，我提起筆，卻又遲遲不敢下筆，手上的汗越來(lái)越多，時(shí)鐘上的指針伴著時(shí)間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時(shí)，思維忽然又像一陣風(fēng)一樣的速度豁然開(kāi)朗了。我心想：“快寫(xiě)呀，沒(méi)有時(shí)間了，一定要寫(xiě)好呀！”

我的手在作文紙上揮動(dòng)著，“刷刷刷”寫(xiě)字聲早已與時(shí)鐘的聲音融為一體了。很快，我的作文就寫(xiě)到了尾聲?！笆站碜?！”只聽(tīng)見(jiàn)夏老師一聲令下。“快一點(diǎn)?！蔽夷卣f(shuō)著，終于在別人收我試卷的時(shí)候?qū)懲炅俗詈笠粋€(gè)字。

考試雖然早已過(guò)去了，但我的心卻遲遲沒(méi)有平靜下來(lái)。我心想：考得好嗎？會(huì)不會(huì)很差呢？……一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)動(dòng)著。這次考試就如一曲進(jìn)行四部曲一般讓人回味無(wú)窮！