方案的制定需要團隊協(xié)作和互動,以集思廣益和凝聚共識。在制定方案的時候,我們要主動預(yù)測和評估可能的風(fēng)險和變數(shù),做好應(yīng)對策略。方案的制定和實施是一個復(fù)雜的過程,需要充分的把握和運用各種技巧和方法。
新年親子活動方案策劃篇一
一、活動意圖:
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間:
四、活動場地:小班教室。
五、活動目標:
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備:
1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
七、表演活動。
20__已離我們遠去,20__已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》。
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4.請欣賞歌曲《走路》。
5.請欣賞歌曲《火車快開》。
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
八、親子游戲內(nèi)容。
各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
游戲一:投籃。
準備:海洋球、紙箱子。
游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲。
準備:蘋果。
游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三:搶椅子。
準備:20把椅子。
游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四:揪尾巴。
準備:彩色皺紋紙條、音樂。
游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五:滿地開花。
準備:海洋球、紙箱子。
游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
九、活動結(jié)束。
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。
新年親子活動方案策劃篇二
家庭是社會的細胞,民族的未來決定在每一個父母的手里。為此我們啟動了親子共成長活動,希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,與孩子共同成長。
1、親情一句話:將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,利用晨歌后2分鐘的時間交流,供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動,還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的.感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點時間進行交流,暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點,但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母?,F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時,并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個家庭,讓每一個家庭成員都能從書中受益。
家長們來自不同的工作崗位,他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話,因此我們準備舉行“家長進校周”活動,每天邀請一、兩位家長走進學(xué)校,走進班級,和孩子們聊一聊自己的工作,談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的情況,激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長,讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
新年親子活動方案策劃篇三
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的恢。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
20xx年x月x日
小班教室
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
1、提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。游戲一:禿
準備:海洋球、紙箱子
游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾涠d,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲
準備:蘋果
準備:20把椅子
游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四:揪尾巴
準備:彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法:10名家長手抱自己的`孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五:滿地開花
準備:海洋球、紙箱子
游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3、恢的時光總數(shù)得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我貌同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。
4、結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品
新年親子活動方案策劃篇四
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的`同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受。
新年親子活動方案策劃篇五
活動目的:
通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互了解和關(guān)心。
輔導(dǎo)的重點和難點:
組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。
活動形式:
游戲、交流體會。
活動時間:
大約80分鐘。
輔導(dǎo)班級:
低年級。
場地安排:
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。
輔導(dǎo)過程:
一、開場引入。
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)。
活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、游戲:找父母(10分鐘)。
游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?
三、談話活動——我的孩子真聰明(10分鐘)。
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。
四、談話交流——爸爸媽媽真好。
(一)向孩子提問。
(1)、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)、游戲——默契考驗。
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)。
游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)。
游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學(xué)會感恩(10分鐘)。
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
新年親子活動方案策劃篇六
一、活動背景:
春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。
二、活動目標:
1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風(fēng)采。
3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備:
1、每個級部制作活動宣傳版面;。
如:小班“我和小樹同成長”;。
中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;。
大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗;。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具;。
6、樹苗若干。
四、活動過程:
(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)主題活動。
植樹節(jié)活動儀式流程。
1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
2、邀請園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、邀請社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。
1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝__給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高__和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,認養(yǎng)樹木,和家長一起種植小樹,畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。
3、活動主題“你我攜手添綠意”
流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到__—公園給樹木掛牌__行掛牌__測量小樹苗的高度,并進行記錄__合影:我與小樹苗共成長。認識各種樹木并做調(diào)查__繪畫樹木__把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
幼兒老師制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。
新年親子活動方案策劃篇七
為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運動會。
友誼第一,比賽第二。
“我運動,我健康,我快樂!”
1、活動時間:20xx年6月18日(周二下午)
2、活動地點:xx小學(xué)操場
3、參賽對象:xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長
1、幼兒主持
2、序幕:《春曉》
3、主任和家長講話
4、親子游戲
5、感恩結(jié)束
(材料:報紙球)
)
參加比賽。
20米距離
(1)兩個家庭一組,家長分別站在起點和終點。
(3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊。
20米
(材料:布袋、報紙、氣球)
:共3組,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
20米距離
(1)孩子在起點線、家長在終點。
(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。
(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,跳到終點與家長擊掌。
(4)家長用報紙兜氣球返回到起點,最先到達的為勝。
梅花樁,彩色瓶
。分組分兩隊,一隊4個家庭。
20米距離
:(1)家長在起點線、孩子在終點;
(2)比賽開始,孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,走梅花樁來到中間場地;
(3)家長繞彩瓶8字跑,與孩子到中場擊掌;再和孩子各自原路跑回;
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;
(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
共34組,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
20米距離
(1)幼兒站在起點,家長站在終點;
(2)幼兒不斷的倒換紙板,來到家長處,期間不能從荷葉上掉下來;
(3)到達終點后,領(lǐng)著家長一起跑回。
(4)用時最少的為勝。
20米距離
:(1)孩子在起點線、家長在終點。
(2)幼兒跑到寶庫,選出寶貝,再跑到投擲區(qū),扔到自己家長的玩具盒里。
(3)同樣的時間內(nèi),收集的玩具最多的為勝。
新年親子活動方案策劃篇八
1.通過談話活動了解幼兒的暑期生活,認識新生。
2.感受開學(xué)新氣氛,促進師幼、親子之間的關(guān)系。
1.親子問候
目標:教師熱情接待幼兒與家長,師幼、同伴之間相互問好。
1.新生介紹
內(nèi)容:先請新來的小朋友自我介紹,進行簡單的歡迎活動。
2.談話活動
通過教師引導(dǎo),請幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹,增進彼此的感情。
內(nèi)容:請幼兒解小便,喝水。
1.游戲一:筷子夾彈珠
游戲目標:鍛煉孩子手指的靈活性,讓孩子學(xué)會如何使用筷子。
準備:筷子若干,碗若干。
玩法:以家庭為單位,十個家庭為一組展開,先由幼兒夾彈珠,從盆里把彈珠夾到空碗里,一分鐘為限,誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠,幼兒幫忙數(shù),誰夾的多就算贏。
2.游戲二:"二人三足跑"
游戲目標:學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
目標:教師小結(jié),告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜。
新年親子活動方案策劃篇九
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的親子活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
親子活動是我公司211項目中關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流。
1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30。
文一集團總部內(nèi)。
在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)。
1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)。
2、小禮物人手一份。
3、照相留念。
4、少量食物及飲用水。
(1)親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的a點跑向b點,先到達終點者為勝出,(獎品為:)。
(2)球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在a點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向b點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回a點,途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為:)。
(3)傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為。
媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向b點孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向c點爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向d點終點處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運著球跑向b點孩子處交給孩子,孩子運著球再馬上跑向c點爸爸處,爸爸再運著球馬上跑向d點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
新年親子活動方案策劃篇十
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的'交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。
xx月xx日下午xx點——xx點xx分。
要求:特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下:
一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令迅速跑出,繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下,否則算失敗,以快者為勝。
三、四年級套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個呼拉圈中站好,聽到稍音后出發(fā),跑的過程二人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發(fā)。
五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲出發(fā),繞桿返回,換第二對家庭出發(fā),綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。
六、活動地點及準備事項
一、二年級——地點在籃球場,一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班,二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班,距離為28米。
三、四年級——地點在田徑場(靠近主席臺),三年級參與家庭20組/班,四年級15組/班。距離為50米。準備每班一個呼啦圈。
五、六年級——地點在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。
七、各項目負責(zé)人
總負責(zé)人:xx
各項目聯(lián)絡(luò)人:xx
一、二年級負責(zé)人:xx
三、四年級負責(zé)人:龔xx
五、六年級負責(zé)人:xx
備注:各級長人員負責(zé)本年級,各班主任負責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長,安排沒有參加運動的學(xué)生及家長的次序。
新年親子活動方案策劃篇十一
動物園
2、參加活動的家長們,請于9:00準時到動物園門口找我們班的班標;
5、動物園附近吃的比較少,家長們幫孩子準備一些干糧,以免孩子餓了、渴了有東西吃,同時告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟,愛護環(huán)境。
一、走小路
玩法:家長把兩塊泡沫墊依次鋪在地上,孩子從一個泡沫墊跳到另一個泡沫墊上,家長趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面,依次類推,直到終點。
參加人員:每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加
二、袋鼠爸爸、媽媽
玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子,雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前。爸爸或媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。
參加人員:每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加
三、跳跳球
玩法:寶寶站在起點處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前,再由對面的家長跳回來,下一個寶寶繼續(xù)跳,對面的家長又跳回來。依次內(nèi)推。速度快的那一組勝利。
要求:游戲分成四組進行,寶寶一邊,家長站于另一邊,要求都必須坐于球上跳回來。
參加人員:每個家庭派出一名家長與寶寶共同參加
四、揪尾巴
玩法:將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲子里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長和孩子保持一定的距離,面對面站好,同時數(shù)“一,二,三”,然后開始挪動,互相想辦法揪對方的“尾巴”,同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭為獲勝者。
參加人員:家長都可以與寶寶共同參加
五、小雞出殼
玩法:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。老師發(fā)令說:“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
要求:每個家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出
六、小腳踩大腳
玩法:游戲分成小組進行,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,面對面而站立、雙手拉住。聽到發(fā)令者說開始后,一起出發(fā)。
要求:以接力賽的形式到對面與對面家庭擊掌,對面家庭才可以出發(fā),最先完成的隊為獲勝對。
七、水果蹲
要求:每個組一名家長在前面帶領(lǐng)大家做自己組的動作以及發(fā)號口令
八、愛心傳遞
玩法:將家長和幼兒各分為四組,每組家長,依次將該組幼兒抱起來往下一位家長手中傳遞,家長手中不能有空余,最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。
新年親子活動方案策劃篇十二
1、通過開展本次活動,增強幼兒園與家庭的聯(lián)系,提高家長對幼兒教育的重視。
2、增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展。
3、增進幼兒與父母之間的親子感情,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
1、制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動
2、準備游戲需要的材料
3、布置活動場地
4、獎品
1、家長到園,簽到
2、幼兒體操展示
3、護旗隊入場
4、升旗儀式
5、運動員入場
6、園長講話,宣布活動開始
7、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動
8、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如:最佳表現(xiàn)獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。
9、頒發(fā)獲獎證書,宣布活動結(jié)束,提醒幼兒及家長回家途中注意安全。
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責(zé)人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。九、評及獎項設(shè)置:
1、評由校領(lǐng)導(dǎo)及各班一名家會員組成。
2、幼兒體操展示,全園評出一、二、三等獎各一名。
3、各班出場及組織方面,各年齡段評出“風(fēng)采組織獎”各一名。
4、每組游戲評出優(yōu)勝獎。
總指揮:王園長(負責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)
副總指揮:任園長(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,推進幼兒園活動的順利進行,評獎及獎狀填寫。)
班級負責(zé)人:各班班主任、搭班教師、保育員(負責(zé)出場式的準備和訓(xùn)練;運動會當(dāng)天組織安排好幼兒及家長,確保安全,帶領(lǐng)幼兒家長開展游戲。)
游戲道具:各班教師
主持人:宮思辰(主持本次活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)
照相攝像:吳恒(負責(zé)攝錄整個活動場景,有重點有全面。)
保健醫(yī)生:王艷瓊(負責(zé)幼兒園活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。)
安全保衛(wèi):王書田(負責(zé)會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)
新年親子活動方案策劃篇十三
繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離,對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足,良好的家庭,需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項目,讓家庭成員增進彼此了解,建立友誼,互相扶持?;ハ嘈湃?。通過體驗讓家長和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系,為下一代創(chuàng)造良好的成長空間。
當(dāng)全家的手為同一目標緊握時,安全與信任產(chǎn)生了,堅定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣,兩代人在活動中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂!自信心,意志力,耐挫力,獨立生活能力得到極大增強,面對挑戰(zhàn),敢于競爭,敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號體現(xiàn)得淋漓盡致,一種平等,民主,互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親,共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營,受到社會的廣泛關(guān)注,特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞,成為雙休日和假期的好去處。寒暑假,不妨帶上家人共同體驗,了解孩子的心聲,拉近與子女的距離,溝通變得容易!親情,友情在體驗中升華。。。。。。。。。
成長中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化,由于逆反心理作祟完全聽不進父母的教導(dǎo),父母親對于以前乖巧聽話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措,溝通出現(xiàn)了空前危機。。。。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營”通過精心設(shè)計的生動、活潑、有趣的項目,引用體驗式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ),專項設(shè)計家庭成員以平等的身份參與,教練適時針對性引導(dǎo)和分享,通過成員之間獨立互動等環(huán)節(jié),彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣,融洽親子關(guān)系。
親子拓展是一種全新的體驗式學(xué)習(xí)方式,通過在陌生環(huán)境里并負挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個家庭和個人挖掘潛能,從而造就強大合力,讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟!對自己,對父母,對同學(xué)、重新定位認識,心理的震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式,而不是單純的玩,娛樂休閑或體育運動。從而相互學(xué)習(xí),相互理解,共同成長,創(chuàng)造一個更富親情,更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境,促進孩子更快成長。
感悟成長艱辛感恩父母教導(dǎo):
激發(fā)個體潛能引發(fā)集體思考:
學(xué)會欣賞他人深刻認知自我:
強化團隊意識作親和型家庭:
發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強自信、改變自身形象:
克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì):
? 親歷:任何一個培訓(xùn)項目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場景,去完成一項任務(wù)。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙。
? 感受:學(xué)員通過置身其中,得到最真切的感受。這種感受將是全方位的,活性很強的,印象深刻的。這時學(xué)員將開始自發(fā)的回想剛才的過程,對這段經(jīng)歷進行分析,開始產(chǎn)生一些觀點。
? 分享:采用頭腦風(fēng)暴的方法,在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個人都把自己的感受拿出來分享,每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗,這也是拓展的一大魅力所在。
? 總結(jié):當(dāng)大家的觀點趨于成熟時。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果,結(jié)合相關(guān)的理論知識,進行歸納總結(jié),把學(xué)員的認識由感性上升到理性。
? 應(yīng)用:這個過程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的。完成認識由實踐中來,最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。
課程對象: 親子,父母、監(jiān)護人。
課程內(nèi)容: 親子拓展在強調(diào)參與性和互動性的基礎(chǔ)上進行心理疏導(dǎo)、改善親子關(guān)系、學(xué)會自我保護。通過案例分析和角色扮演的訓(xùn)練,使兩代人之間形成有效的溝通?;顒有问綖轶w驗分享,團隊討論和同伴交流等。
16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的:心靈對話環(huán)節(jié),父母與孩子共同完成一項任務(wù),讓孩子了解父母的成長背景,讓父母理解孩子的想法,體會成功的全程喜悅)
作為父母,無不深愛著自己的的孩子,無不希望孩子過得開心快樂,有一個幸福美好的將來。但是在當(dāng)今社會高速發(fā)展背景下,家庭教育在面臨著越來越多的新問題,尤其是隨著年齡的增長,和孩子之間的溝通越來越難,您會發(fā)現(xiàn)越來越不知道如何走進孩子的內(nèi)心,讓他(她)與你分享內(nèi)心的喜怒哀樂。其實我們真的足夠愛我們的孩子,只是缺乏一種有效的教育方式。
我們舉辦的“親子互動快樂成長營”是專門為父母和孩子共同開設(shè)的體驗式親子互動練習(xí)。該練習(xí)課程由孩子和家長共同參與,通過互動體驗式的培訓(xùn),從源頭開始清楚家庭教育的方向,讓家長和孩子開始從內(nèi)心真正去理解對方,開啟感恩之門,重塑溝通之路,進而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧,溝通更加有效!
2、根據(jù)場地情況,提供規(guī)劃好停車地點、組織開展活動地點、就餐地點等。
1、活動前詳細了解前往活動場地的交通路面情況,并符合車輛安全通行條件;
2、做好活動行車線路圖,注明相關(guān)人員聯(lián)系電話,并調(diào)整好停車地點。
1、由正規(guī)合法公司提供活動飲用水,保證水質(zhì)衛(wèi)生,飲水安全;
2、由基地提供活動用餐,保證飲食衛(wèi)生,不提供冷餐、不熟食品。
2、人員交接過程中,活動老師做到對本隊人員身體情況清楚,人數(shù)準確;
3、行車過程中,活動老師組織人員有序乘車,做好人員暈車照顧準備;
5、培養(yǎng)參加活動的人員在活動過程中基本的安全意識、自護自救常識。
1、做好活動過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急醫(yī)護準備;
2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險,5000元醫(yī)療附加險。
為了緊密和家長溝通,結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,加強學(xué)生管理,特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強學(xué)生的管理。
2、通過本活動達到,學(xué)生親子體驗,端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強學(xué)生團體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性。
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗,學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗交流:家長鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。
2、活動時間:20xx年12月29日 上午9點 歷時:3小時
3、活動場地:教室
4、活動記錄:錄像、照相
5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志 攝影:天成順
6、邀請人員:
8、哨子一個
9、學(xué)生穿校服
10、培訓(xùn)服務(wù)人員
尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是:在這次活動中
讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟
開心,就綻放的笑
感動,讓淚自然的流
別刻意,別控制,別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住,這次活動只屬于你我
關(guān)掉手機,這段時間只屬于你我
附錄一:暖場
項目名稱:暖場
項目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,“我要做優(yōu)秀的”。
3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
項目任務(wù):最大限度完成仰臥起坐,再加5個、3個,要有鼓勵。
項目流程:
1、介紹規(guī)則:
2、順序:學(xué)生開始 家長開始
1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個,其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。
2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé),家長也是需要鼓勵的,孩子你做過嗎?
3、不用說話,用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰:孩子,當(dāng)你犯錯誤時,你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三:盲人啞巴
項目名稱:盲人啞巴
項目任務(wù):啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
1、規(guī)則:家長扮演啞巴,學(xué)生扮演盲人,雙方都不能說話,啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線,跨過障礙路線完成任務(wù)。
2、障礙:包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結(jié)束后,家長孩子拉著手,用肢體交流,在總結(jié)體會中體會感恩。
1、孩子你小的時候,父母是這樣扶著學(xué)走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四:愛的體驗
項目名稱:愛的體驗
項目任務(wù):在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望,也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團隊氣氛。
1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。(面試網(wǎng) )
3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標。
三、注意事項
關(guān)于安全
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。
如果進行高空項目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
1、攀巖:佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團隊氣氛。
1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。
如果進行高空項目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
1、攀巖:佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
新年親子活動方案策劃篇十四
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點:金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間:xxxx年x月xx日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程:
上午活動:活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝???/p>
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵
新年親子活動方案策劃篇十五
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程:
1、運動員入場儀式。
放《運動員進行曲》。
2、主持人致歡迎詞。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
活動一:大班游戲:《釣瓶子》(5—6歲)。
目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
活動二:
1、游戲名稱:兩人三足走。
2、游戲準備:繩子、小紅旗。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三:
1、游戲名稱:小小領(lǐng)路人。
2、游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物。
3、參加人員:幼兒和家長。
4、游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
5、游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
活動四:找媽媽:
目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽?;顒游澹?/p>
1、游戲名稱:投球。
2、游戲準備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個。
3、參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)。
4、游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。
活動六:夾豆子比賽:。
目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細動作水平。
材料:筷子、球。
玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動結(jié)束。
活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
新年親子活動方案策劃篇十六
一、指導(dǎo)思想:
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象:山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間:8:30——10:10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲:
1、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎:
附:親子
活動報名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表
班級:
家長姓名 孩子姓名 親子活動項目
推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目
表演
一、游戲項目
一、二年級 找朋友 障礙跑
三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟
五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)
二、游戲規(guī)則說明
找朋友:1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好,聽裁判發(fā)出口令后,(如3人一組,7人一組,10人一組等,)立即組成相同人數(shù)的一個小組,拉手圍成圈站好。
2、音樂停后,裁判清點人數(shù),剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的'小組視為失敗,退出比賽。
障礙跑:1、起點至終點的距離為20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,身體不能碰觸到呼拉圈,而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋),身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后,在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
4、如碰到障礙要重新再來,直到成功。
5、四組同時進行比賽,哪組成功到達終點所用時間最短,哪組獲勝。
道具準備:呼拉圈 皮筋
并肩齊蹲走:1、以3人一組為單位參加比賽,站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式進行比賽,走到另一端后,對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒,回到起點重新開始。
3、起點至終點的距離為10米。
4、四組同時進行比賽,時間最短的一組獲勝。
道具準備:中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
同舟共濟:1、木板兩塊,賽前4人都站在一塊木板上,參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始后,用移動木板來達到前進的目的,比賽中隊員腳不能落地,(若落地,回到出發(fā)的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米,隊員到達終點后有一名快速跑回,擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
4、四組同時進行比賽,用時最少的隊伍為勝獲。
道具準備:相同木板八塊。
排山倒海: 1、參賽隊員成縱隊排列,并間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員,傳球(球在手上)時,不許回望,一次犯規(guī)加時一秒。
3、球傳到排尾,再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員,傳球掉落,則重新從第一個傳起。
4、四組同時進行比賽,時間少者獲勝。
道具準備:籃球4個。(體育室)
坦克大戰(zhàn):1、每組出一名指揮官,相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
2、坦克戴好眼罩做好準備,戰(zhàn)爭開始,每組由指揮官派出3人,上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場,及時填補新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球),用來攻擊對方坦克。
4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人,每違規(guī)一次,罰下一名本組坦克。
道具準備: 紙球 眼罩 3把椅子
精品游戲
平地落雁:1、每組5名同學(xué),4把椅子。音樂響起,學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動,音樂停,5人一齊坐下,未坐在椅子上者出局。
2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲,最終評出勝利者。
道具準備:錄音機、磁帶、椅子
2、反應(yīng)慢或說錯者出局,最后的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生,比賽時要先進行示范)
教師活動:
運球接力:1、每組由兩名隊員組成。
2、起點至終點的距離為10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手),把球從起點運到終點,再由一名隊員用膝蓋夾住球,蹦回起點擊掌,下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
4、如在半路掉了,請把球撿回來,從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、三組為一個單位進行比賽,運的球快的小組為勝。
道具準備:球,(體育室)
大小西瓜:1、預(yù)備動作:活動者用手指比劃成圓形放在胸前,表示小西瓜,將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作,做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一兒童節(jié)”是少年兒童最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒樱股倌陜和惺艿近h和政府對他們健康成長的關(guān)愛和幫助,激發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、主辦單位
司徒鎮(zhèn)黨委、司徒鎮(zhèn)人民政府
三、活動主題
慶祝丹陽解放65周年,夸夸我的家鄉(xiāng)。
四、活動內(nèi)容
(一)慰問:
1、節(jié)日慰問幼兒園;
2、慰問困難留守兒童、流動兒童;(共100名)
(二)慶?;顒樱?/p>
慶“六一”文藝匯演;(初步定于5月29日下午1:30)
(三)表彰
1、表彰優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)員;(10名)
2、表彰“十佳少年兒童”、“十佳好寶寶”;
五、活動安排
2、5月29日下午2點,在鎮(zhèn)影劇院舉行慶六一活動。其議程為:大會主報告(張潔書記);宣讀表彰決定(孫文芳主席);頒發(fā)榮譽證書及獎品(三批);“十佳少年兒童”、“十佳好寶寶”代表發(fā)言;文藝匯演(司徒、全州小學(xué)、幼兒園各演出兩個節(jié)目共8個節(jié)目)。
(注:1、會議對象:司徒中心校、幼兒園各250人,含表彰對象和演員;全州中心校、幼兒園各50人;優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)員。2、主持人:蔣曉紅副鎮(zhèn)長。3、活動時間不超2小時。)
六、活動經(jīng)費
1、優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)員:100×10=1000(元);
3、慰問困難留守兒童、流動兒童:100×100人=10000(元);
4、慰問幼兒園:5000(元);
5、其它:橫幅、證書等500元。
合計:18000元。
新年親子活動方案策劃篇十七
1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好,記住這一美好而難忘的時刻。2.享受集體表演的樂趣,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
1.活動時間:20xxxx年6月21日下午2.活動地點:幼兒園大操場3.參加對象:大班幼兒、家長及老師4.活動準備:
(1)前期準備:幼兒才藝彩排、舞臺布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯。
(2)邀請函、畢業(yè)照、led橫幅、音樂、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長座椅、拍照背景框及道具等。
(2)園長、教師、家長代表、幼兒代表發(fā)言稿。
總指導(dǎo):張林。
策劃:黃于芳。
張藝菊主持人:陸羽音樂:何芳拍照:何芳。
后勤:楊玉珊。
閆曉宇。
一、活動前奏:家長與孩子下午3點到園與同伴、老師自由留影。
5.園長為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照。
三、離場。
1.家長與孩子到大樹下貼心愿卡,為孩子的未來祝福。2.孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。3.在音樂聲中與教師道別、離場。
1.各班級教會孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書的儀式。
2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長不抽煙、活動期間不大聲喧嘩)。3.活動期間,家長在嘉賓席就坐,不與孩子坐一起。
4.活動儀式有專門的攝像師攝像,家長不得到前臺照相,不影響儀式的進行。5.活動不吃零食,保持會場整潔與安靜。
平和縣實驗幼兒園。
20xx年6月5日。
附:
一、會場嘉賓名單。
二、
二、具體演出內(nèi)容及演出順序大一班:《海草舞》《紅山果》。
大五班:《最好的未來》《青春修煉手冊》。
新年親子活動方案策劃篇十八
為了進一步提高學(xué)前教育機構(gòu)對0—3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0—3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0—3歲適齡兒童親子早教系列活動。
1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0—3歲嬰幼兒人數(shù)。
2、準備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0—3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
浦沿街道中心幼兒園。
活動一:20xx年xx月19日上午9:00—10:30。
讓社區(qū)1—3歲幼兒來園玩各類游戲。
目標:向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運動能力。
活動二:20xx年xx月1日上午9:00—10:30。
讓社區(qū)1—3歲幼兒來園參加社會體驗活動。
目標:向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。
活動三:20xx年xx月2日上午9:00—10:30。
周歲左右幼兒爬爬樂。
目標:提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。
活動四:20xx年xx月21日上午9:00—10:30。
向0—3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座。
目標:邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。
注意事項:
1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。
6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展:我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時候,可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現(xiàn)得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。
您可能關(guān)注的文檔
- 駕駛培訓(xùn)方案 駕校培訓(xùn)方案(18篇)
- 社區(qū)鄰里活動方案策劃(優(yōu)質(zhì)17篇)
- 2023年玻璃營銷策劃方案(精選14篇)
- 最新推銷策劃方案(大全8篇)
- 最新果蔬配送創(chuàng)業(yè)計劃書(精選13篇)
- 最新經(jīng)費預(yù)算計劃書(大全9篇)
- 最新中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書(模板19篇)
- 最新下年工作計劃和打算(模板19篇)
- 業(yè)務(wù)年終總結(jié)及下年工作計劃(通用9篇)
- 2023年股東承諾書是干嘛的(大全13篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)