2023年尊敬老師的倡議書六年級(優(yōu)秀13篇)

每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，它是進步的關(guān)鍵；"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過去的經(jīng)驗和成果。"請大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。

尊敬老師的倡議書六年級篇一

您不是我的父親，但卻有父親的嚴(yán)厲。您不是我的朋友，但卻有朋友的理解。您，扮演著我生命中最重要的角色，老師。

——題記。

胡老師。記得我嗎？就是那個不折不扣的笨小孩啊，那個不聽話的小孩啊，那個總讓您生氣的榮睿璠啊。

一年前，您邁著健步走進班，我不屑一顧地望著您；您第一次叫我回答問，我回答的一塌糊涂，您沒批評我，我卻不領(lǐng)情；我第一次找您問周記，是那么理直氣壯……您上的最后一節(jié)課，我哭了，因為我明白了明白了太多太多。我也知道，您再也不會給我這個機會，悔改的機會，補救的機會。

“千里搭長棚，天下沒有不散的宴席”，我清楚；“有聚終有散”的真理，我明白；“人只有在失去的時候才懂得珍惜”，我懂了。師生情，該畫句號的時候就要畫。但是您曾經(jīng)對我學(xué)習(xí)上的幫助，習(xí)作上的鼓勵，犯錯時大聲地批評，就在這一刻，在您深情地背誦《故鄉(xiāng)》最后一段時，在我心中涌動，您鼓勵大家的話語深深地刻入我的心田，相信我總有一天會交上您非常滿意的答卷，到那時我絕對不會再辜負您給予我的厚望。

在畢業(yè)來臨時，在該笑的時候我哭了，在心該解放時它痛了。敬愛的老師，我會把悲痛化為力量，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀，用自己的汗水去換得成功再回來感謝您，交上那份您滿意的答卷，不再辜負您給予我的厚望。加油！

尊敬老師的倡議書六年級篇二

我們課外英語班的馬老師，用一個字形容一下他的外貌---帥，用兩個字形容一下他的性格---幽默。所以我們稱呼他------“幽默馬老師”。

馬老師上課時非常幽默，會時不時地講幾個笑話，讓我們在輕松愉快中上課。這不，上課了，馬老師講到領(lǐng)帶這個單詞時，他舉了die和lie這兩個單詞，它們的意思分別是“死”和“說謊”的意思。馬老師就編了一個順口溜說：“如果你說謊我就用領(lǐng)帶勒死你?！蔽覀円宦?，有的笑的趴在桌子上，有的抱著肚子在笑，還有的笑的前仰后合。他經(jīng)常會用這種幽默搞笑的例子，讓我們們對某些單詞記得特別牢固。他的這種教法方法，慢慢影響著我們。讓我們對英語有了更大的`興趣。

馬老師雖然很幽默，但是有時候也很嚴(yán)格。特別我們考試時，每次考試前都會嚴(yán)格地對我們說：“一個句子不加標(biāo)點，分沒了，一個句子開頭沒有大寫，分沒了，一個句子中一個單詞里的字母錯了，分也沒了。所以做題時要特別認真，不要粗心大意。”上一次考試，雖然我考了97分，最令我可氣的是有一個單詞的后面少寫了一個字母，考試前我可以信心滿滿的呀！真是不應(yīng)該錯，是我太過于自信了，沒有認真檢查。你當(dāng)時用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在警告我說：“這次出現(xiàn)這種錯誤，真是不應(yīng)該！下次一定要認真。”我慚愧地低下了頭，暗暗下決心，一定要改掉這個壞毛病。從此以后，我沒有在粗心大意過，寫完卷子都會認真地檢查。連續(xù)幾次考試都是全班第一，是馬老師的嚴(yán)格要求讓我改掉了粗心的壞毛病。

我非常感謝馬老師，是他把我領(lǐng)進了英語殿堂，是他把我領(lǐng)進了浩瀚的英語世界。在教師節(jié)來臨之際，我想對你說：“老師，你辛苦了！”

尊敬老師的倡議書六年級篇三

寫到這里，我由不得心生贊嘆!從古到今，有多少偉大的老師呀!有些老師雖不算多有名氣，但是，每個老師的。

事跡。

都是平凡而又動人的，每一個教過我們的老師都值得我們感恩!

我們的班主任姓張，是一個幽默、慈祥的老師。

還有一次，我的成績不知怎么的下降了。那天放學(xué)，您找我談話，站在您面前時我的心撲通撲通的跳個不停，生怕您會狠狠地批評我。您問我第一個問題的時候，我都要哭出來了，我語無倫次，不知該說過什么好!我慢慢地抬起了頭，看著您慈祥的面孔，心里就不害怕了。您還鼓勵我說：“老師相信你，你一定能行!”老師的話讓我重新燃起了希望的火焰。終于，在下一單元，我取得了不錯的成績。

您是出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的的期望，培養(yǎng)出了一批又一批建設(shè)祖國的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆犧牲了自己，留下了知識;您像園丁，不辭勞累，培育小花。

老師，我感謝您!

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尊敬老師的倡議書六年級篇四

當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適、優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切，都是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的結(jié)晶。她就是我最尊敬的人城市美容師。

記得那時剛剛過完年，我嚼著糖果走在大街上，看到許多家庭都把凋謝的年花扔出家門外，霎時間，一盆盆凋謝的花擺在我們小鎮(zhèn)的馬路旁，顯得格外刺眼。這時候，我們的環(huán)衛(wèi)工人開始忙碌了，他們開來卡車，戴上手套，兩個環(huán)衛(wèi)工人把影響我們小鎮(zhèn)容貌的殘花敗柳統(tǒng)統(tǒng)除掉。

不知道為什么，我特別注意其中一個身材瘦小，看起來并不是本地人的阿姨，她干活特別地賣力，別看她瘦骨嶙峋，搬起花盆來可是不遺余力。

“??！”那位阿姨突然尖叫了一聲，好像是被一些有刺的年花刺傷了手臂。

我心里想：“她被刺傷了，應(yīng)該就不搬花了，看她那么瘦，休息一下也好，可是就是苦了她的那個同伴。”

可是事情出乎了我的意料，那位阿姨用衣服抹了抹傷口，操著濃重的外地口音對她的同伴說：“沒關(guān)系的，只是刺了一下，沒什么大不了，我可不能占了你的便宜呀！”

“可是……”

“不要可是的了，”她打斷了同伴的話“快點干活吧！”

我聽了這些話，心里感慨萬分：“這位阿姨相貌看似平凡，可是我看見了她那出眾美麗的心靈，她能做到不占別人的便宜，我真敬佩她！”

看著他們幾經(jīng)辛苦，把鎮(zhèn)面打掃的干干凈凈，看著他們遠去的背影，我對那位不知名的清潔工阿姨肅然起敬，雖然她只是一個普通人，但她那種不占別人便宜的高尚品質(zhì)永遠留在我心中，值得我永遠地尊敬她。

我尊敬的一個人她是一個女孩，還戴著一副粉紅色的眼鏡，我不說她的名字先，看完我的內(nèi)容你就知道是誰了。

她令我尊敬的第一件事是在三（4）班的時候了，我們班大多數(shù)是不喜歡她的，我也包括在內(nèi)，我們班還有很多男同學(xué)叫她做“四眼田雞”還時不時被人把眼鏡給拿了，但是她面對著我們這些男生他不是退縮，而是反抗。如果先做是其它女同學(xué)，她們一定會退縮，但她就不一樣，正是她這種精神，令我改變了看法，她這種精神讓我領(lǐng)悟到了一個道理，無論碰到什么困難都不要退縮，而是把它打敗這是我尊敬的第一件事。

第二件令我尊敬她的事是，以前她畫的畫是很難看的，但她沒有放棄，而是每天堅持畫一幅畫，正是她這種精神，感動了美術(shù)老師，美術(shù)老師就讓她進入美術(shù)組，過了差不多一年，她的畫技，已經(jīng)是全班第一了，就連李曉琳，蔡航這些頂尖人物都不夠她畫的好。就是她這種精神，讓我有悟到可一個道理：只要堅持不懈，什么都可以完成。

這個令我尊敬的人，應(yīng)該有很多人尊敬她吧，只要你改一下脾氣，我們都會尊敬你。這個人你們知不知道她是誰，讓我告訴你們聽吧，她就是沈馨。

關(guān)鍵字：尊敬令人令我尊敬的人生活中，我接觸過許多人，有令我尊敬的，有令我難忘的，也有令我思念的……其中有一個人,她就是令我尊敬的人。她亭亭玉立，長著一張瓜子臉。她的眉毛彎的像弓，在黑玉一樣的眼睛上彈動，那水靈靈的眼睛嵌在了她的臉上。那兩片淡紅色的嘴唇閉上后，微微一笑，臉上立刻多了兩個小酒窩。那馬尾巴似的頭發(fā)在腦后甩來甩去。她最值得我尊敬的地方是：她那堅持不懈、精益求精的精神值得我學(xué)習(xí)、贊美。在奉師附小的操場上，正在舉行秋季運動會，四年級女子400米跑正在激烈的進行著。她的同學(xué)們都為她的表現(xiàn)加油、鼓勁、歡呼、喝彩，終于，她沒有辜負同學(xué)們對她的期望，第一個沖過了終點線，她情不自禁的歡呼起來：“我終于得了第一名！”她怎么會得到第一名呢？這還得從頭說起。一個星期天，她興高采烈的來到了我的家里，我連忙走過去向她表示祝賀：“這次的運動會你跑的好呀，得了年級400米跑的第二名?！蔽覄傉f完這句話，她那面帶笑容的臉立刻“烏云密布”，她若有所思的告訴我，說：“這一次，我跑的不好。不過，我不會氣餒?！闭f完后，就拿出作業(yè)本低頭寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我們沒事可干，我便問她：“我們玩什么？”她想了一會兒說：“我們一起跑步去我家吧?！薄鞍?？不會……”還沒等我把話說完，她就把我拉出門外了。我們來回跑了兩次，累的我氣喘吁吁，而她卻若無其事。從此以后，她每逢放假，早上7點鐘就起床跑步。著使我十分驚訝，一種敬佩之情油然而生。正是因為她堅持不懈、精益求精的精神，使她在的秋季運動會上奪得了四年級女子400米跑第一名的好成績。難道這堅持不懈、精益求精的精神不值得我們學(xué)習(xí)、贊美嗎？這個人是誰呢？她就是我最好的朋友徐圓媛。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是令我尊敬的人！

關(guān)鍵字：尊敬令人一個在我們的生活中,有高尚的人,有懶惰的人,有無私奉獻的人,但有一個人令我尊敬,以下所舉,是我所尊敬的人--她--相貌平平,但她充滿自信,自尊的生活,她身上具有美麗者難以其及的美.一米六五左右的身高,大大的眼睛,高高的鼻梁,不大也不小的嘴巴,身材不胖也不瘦.笑起來仿佛吃了蜜似的.她--每天早上六點三十分準(zhǔn)時起床做飯,做的飯各種各樣,從不重復(fù),讓人們贊不絕口,吃了還想吃.她--工作非常忙,早上把孩子飯做好,然后把孩子送到學(xué)校,才去上班.到了單位就開始忙工作.她--在公交公司上班,工作非常忙,她的孩子經(jīng)常抱怨她,可是她心平氣和的對孩子說單位離不她.她--非常關(guān)心孩子,有一次,她的孩子發(fā)高燒,發(fā)到39.6度.她二話不說,抱起孩子就上醫(yī)院,到了醫(yī)院先掛號,掛了號就去急診室,然后量了量體溫,做了個皮試,最后醫(yī)生讓輸液了.輸液時,她臉色蒼白,好像生病似的.她--手也非常巧,她.丈夫.孩子的毛衣幾乎都是她織的,好看極了,有花的圖案,有鳥的圖案,有非常多的圖案,真是千姿百態(tài).她--遇到挫折和失敗依然樂觀,即使不高興,也不拉長了臉唉聲嘆氣.從來不和別人鬧矛盾.她--真誠地對待每一個人,甚至上當(dāng)受騙,也從不思“悔改”.其實,她就是我媽媽.她令我尊敬.簡言之,我會尊敬天底下一切善良的普通人,一切誠實的勞動者.如果名人是金字塔的塔尖,她們則是塔身和地基.她們和我們一起走過21世紀(jì),進入新世紀(jì),創(chuàng)造著美好和未來.

關(guān)鍵字：尊敬一個人我尊敬的一個人愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德……都是令我尊敬的人。不過，最令我敬佩的是我那親愛的媽媽。媽媽為了我奉獻了很多很多，其中，有一件令我終生難以忘懷的事：一天晚上，突然停電了，家里的備用燈一個沒有充電，另一個找不到了。媽媽就點起了蠟燭。那天晚上，媽媽借著外面的月光為我做了一碗用魚湯煮的面。饑餓的我三口兩口就把面吃完了。該喝湯了，媽媽叫我小心點。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的魚湯。就在這時，我忽然感覺有東西卡在喉嚨咽不下去，仔細感覺一下，才知道是魚刺卡在喉嚨里了。我后悔剛才沒聽媽媽的話。我悄悄地跑到衛(wèi)生間，想把魚刺吐出來，沒想到，努力了半天，魚刺不但沒有吐出來，反而越刺越深了。突然，我閃過一個媽媽曾經(jīng)教給我的一個辦法：睡一覺就好了。那天晚上，我一直盼望著第二天早晨的到來。終于到了第二天，早晨起床的第一件事就是試看看魚刺還在不在喉嚨里。實驗結(jié)果令我很失望dd魚刺還在喉嚨里。我只好把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后十分著急，一口氣問了我許多問題。在與媽媽的談話中，我那沮喪的心情一下子好了許多。媽媽了解了我的情況，便對我開始了“取刺計劃”。她把我叫到衛(wèi)生間，讓我努力地把刺吐出來，可還是不行。媽媽午飯讓我試，晚飯讓我試，把我累得滿頭大汗。要睡覺了，媽媽安慰我：“放心吧，沒事的。明天應(yīng)該會好的?！辈恢遣皇菋寢尩陌参颗c著急感動了魚刺，第二天一大早，我懷著激動的心情試了一下，??！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認為是媽媽讓我脫離了痛苦，我發(fā)自內(nèi)心地感激媽媽：“媽媽，謝謝你！”因此，我最尊敬的那個人就是我那和藹可親的好媽媽！

在我的學(xué)習(xí)、生活中有許許多多令我尊敬、佩服的長輩、同學(xué)，他們不斷的在教導(dǎo)、幫助我，當(dāng)然，我也深深的被他們的行為感動了。不過有一個值得我尊敬的人爸爸。

爸爸不高不矮，大概一米七多，長著圓溜溜地大眼睛，圓而大，眼睛下的鼻子像一座滑梯一樣滑；兩個酒窩深得像一口“無底洞”，一看就知道他喜歡喝酒，整天合不上的嘴巴。

爸爸除了喜歡喝酒，也喜歡打籃球，一運動，就像吃了“動身藥”一樣蹦來跳去，像個喜歡運動的小男孩。爸爸是個有責(zé)任的工程師，他對員工非常好，像自己的孩子一樣，不過，他整天開著他的貨車向別的地區(qū)辦事，所以我經(jīng)常看不到他的樣子，只有晚上才能見到他。

記得的時候：我期中考了第一名，米老師叮囑我說：“要做一份稿為什么你能考第一？你是怎樣經(jīng)過的？你接受過誰的教導(dǎo)?！蹦菚r我又開心又擔(dān)心，擔(dān)心的是：我寫完稿要在很多同學(xué)面前示威。擔(dān)心的是：我有個不妥之處，就是我一上臺讀稿，不就是讀錯字，不就是緊張過度。我邊打額頭邊寫稿，急死了。正好爸爸看到我那愁眉苦臉的樣，嚴(yán)厲的說：“心急吃不了臭豆腐！咱們寫作不能那么急躁，作文是改出來的`，你寫完還可以讓你的班主任來改?！蔽腋绷?，說：“我……我不是擔(dān)心這個，我是擔(dān)……擔(dān)心我一上臺讀不了，我會吞吞吐吐地讀錯，怎么辦？”爸爸恍然大悟，接著語重心長、慢條斯理地說：“你不用著急，上去時，心一定要靜，先靜會兒，接著把觀眾看成你的親戚，叔叔阿姨，不要緊張，先為自己加油，再深深的吸一口氣，最后有感情的讀出來，這樣，你就可以不用擔(dān)心了。正所謂，失敗是成功之母！失敗了，你更要再努力，寫吧！”我聽完爸爸的辦法，充滿自信地寫了起來，到了那天，我不僅學(xué)會了冷靜，而且成功的做完這件事。我感激爸爸，你真行，爸爸！

他那關(guān)顧孩子的愛真值得某些父母學(xué)習(xí)。爸爸，你真令我尊敬，讓我深深的被你的關(guān)愛而感動！我有這樣的一個爸爸真好！

爸爸，我愛你！《令我尊敬的人》。

廣西桂林市靈川縣城關(guān)三小五年級三班王安洲。

指導(dǎo)老師。

蔣麗芳。

心靈美好的人才是值得大家尊敬的人。

我住的樓中就有一個心靈美好的人。他七十多歲，滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。他很愛笑，一笑起來就合不攏嘴，這時你可以看到他嘴里只剩下幾顆門牙。他就是我最尊敬的人??王爺爺。

王爺爺非常愛管“閑事”。有一次，我吃完了西瓜，把西瓜皮隨手一扔，扔到了樓梯上，不一會兒，從樓上傳來沉重的腳步聲，我一聽心跳立刻加快，因為王爺爺來了，我不管三七二十一，飛快地跑下樓梯，找了個角落躲了起來。很快，我就聽到了王爺爺說話的聲音，王爺爺說：“是哪家的孩子這么不懂事……”我在一旁躲著，悄悄地看著，看著，只見王爺爺彎下腰把西瓜皮撿了起來，又走到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去。還說了一句：“要是被老人踩了這西瓜皮，那后果可不堪設(shè)想?。　蔽业男南耖_了的水一般，嘭嘭地跳，慚愧得不知說什么好，可王爺爺已經(jīng)消失在我的眼前了。他的身影剎時在我心中變得越來越高大。

還有一次，我和幾個小伙伴踢球，不一會兒，小明來了個飛踢，“嘩啦??”窗戶打碎了，我們嚇得抱頭鼠竄，因為我們踢中的正是王爺爺家的窗戶，王爺爺走出來，他沒有怪我們，而是自己走出去買了一塊新的回來換了上去。我們第二次踢球時，王爺爺出來說：“踢球健身是好事。這里場地小，你們不要飛踢，如果傷到哪家的小孩或老人可就大了喲！”我們都低下了頭。

王爺爺就是這樣一個值得尊敬的人。他善良，寬宏大量，他教我做人，催我自新。

關(guān)鍵字：尊敬一個人愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德……都是令我尊敬的人。不過，最令我敬佩的是我那親愛的媽媽。媽媽為了我奉獻了很多很多，其中，有一件令我終生難以忘懷的事：一天晚上，突然停電了，家里的備用燈一個沒有充電，另一個找不到了。媽媽就點起了蠟燭。那天晚上，媽媽借著外面的月光為我做了一碗用魚湯煮的面。饑餓的我三口兩口就把面吃完了。該喝湯了，媽媽叫我小心點。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的魚湯。就在這時，我忽然感覺有東西卡在喉嚨咽不下去，仔細感覺一下，才知道是魚刺卡在喉嚨里了。我后悔剛才沒聽媽媽的話。我悄悄地跑到衛(wèi)生間，想把魚刺吐出來，沒想到，努力了半天，魚刺不但沒有吐出來，反而越刺越深了。突然，我閃過一個媽媽曾經(jīng)教給我的一個辦法：睡一覺就好了。那天晚上，我一直盼望著第二天早晨的到來。終于到了第二天，早晨起床的第一件事就是試看看魚刺還在不在喉嚨里。實驗結(jié)果令我很失望dd魚刺還在喉嚨里。我只好把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后十分著急，一口氣問了我許多問題。在與媽媽的談話中，我那沮喪的心情一下子好了許多。媽媽了解了我的情況，便對我開始了“取刺計劃”。她把我叫到衛(wèi)生間，讓我努力地把刺吐出來，可還是不行。媽媽午飯讓我試，晚飯讓我試，把我累得滿頭大汗。要睡覺了，媽媽安慰我：“放心吧，沒事的。明天應(yīng)該會好的?！辈恢遣皇菋寢尩陌参颗c著急感動了魚刺，第二天一大早，我懷著激動的心情試了一下，??！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認為是媽媽讓我脫離了痛苦，我發(fā)自內(nèi)心地感激媽媽：“媽媽，謝謝你！”因此，我最尊敬的那個人就是我那和藹可親的好媽媽！

尊敬老師的倡議書六年級篇五

包老師，你是我們?nèi)Ｗ詈玫睦蠋煛?/p>

包老師你在我們上三年級的時候，那時候，我們每個同學(xué)的作文都不是很好我們寫一次作文，你都要精心的給我們修改我們寫的作文，有的同學(xué)沒寫好的，你就要給他們講怎樣寫作文。

我有一次，我寫我們班上的馮俊瑋，在你的精心的修改下，我的這個作文就完整地寫好了，你還為了我們這些同學(xué)都不顧自己的身體，比如你生病了，也不愿請假去看病，還要為我們上課，并且包老師你說話說多了，聲音嘶啞了，也不因為你的病不給我們上課，只喝一杯水又給我們上課，你真是我們心目中最好的老師。

包老師你已經(jīng)教了我們六年了，我們班上的獎狀越來越多了，我們得了體操表演一等獎，評為優(yōu)秀中隊，還得了縣級優(yōu)秀班集體，這些獎狀假如不是你包老師，我們怎么會得這些獎狀，我們在你的精心輔導(dǎo)下，我們?nèi)嗟暮芏嗤瑢W(xué)都敢舉起自己小小的小手，慢慢有了自己的膽量，謝謝你包老師。

你是一位出色的靈魂的工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，你像春蠶，貢獻了自己，裝飾別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；你像園丁，不辭勞累，培育了小花。

我忘不了你，親愛的包老師。

尊敬老師的倡議書六年級篇六

走在大街上，微風(fēng)給我?guī)砹艘唤z涼意，透過茫茫云霧，我隱隱約約地看見一輛垃圾車向我慢慢地駛來。過了一會兒，汽車停了下來，從車上走下來幾位四十多歲的大媽們。只見她們身著橘黃色的工作服，頭戴一塊紗巾，腳上穿著一雙布鞋，而手上則用手套來保暖。手中還提著一把大掃帚，在大街上掃起來，看見小石子---掃，看見小煙頭---掃，看見樹葉---還是掃，就連用掃帚不能掃的幾顆小瓜子皮，她們也不放過，將它們一一從地上掃起，放入垃圾桶中，陸續(xù)開始清掃地上的每一個小小的角落。

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尊敬老師的倡議書六年級篇七

活動要求：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：

一、序。

主持甲：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱---------------謎底：主持乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。

合：那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。主持甲：無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。主持乙：每天清晨，值勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師,早上好!主持甲：教師節(jié)，當(dāng)同學(xué)們向老師送上一張張精美的賀卡時。

主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。

主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?/p>

主持乙：當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。

合：如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了?，F(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。

二、教師節(jié)來歷：主持甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請__同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。

1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

三、獻給老師的歌。

一陣陣暖流心中激蕩。

四、老師總結(jié)。

文檔為doc格式。

尊敬老師的倡議書六年級篇八

開學(xué)了，聽說要換老師，我們很期待，說要換什么好老師。這不，老師來了!

我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來?！皝砝?”有人說。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開地走了進來。據(jù)黃老師說，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學(xué)生都考上什么六中啊、九中等重點中學(xué)，而且都是免費生!我們聽了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。

劉老師的。

自我介紹。

讓我們佩服得五體投體。說她是一位很嚴(yán)格的老師，每個學(xué)校沒有一個不認識她什么的。我心想：“這位老師，一定是個好老師!我一定要更努力學(xué)習(xí)、加把勁，讓劉老師喜歡我!”老師來后，還定了不少班規(guī)，仔細一看!我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規(guī)定，好讓我們改掉這毛病。

劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。

劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語;劉老師認認真真地寫好詞語、好。

句子。

有人卻不寫在下面?zhèn)骷垪l;劉老師仔仔細細地讀有人卻在下面“挖金子”;劉老師不知疲倦幫我們改好每一本作業(yè)有人知道有題錯了卻視而不見。你們知道嗎?這是一位非常好又有責(zé)任心的老師如果你們不好好珍惜那一定會后悔。

雖然劉老師對我們要求很嚴(yán)，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣?是因為她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊!在我認為，劉老師是這年級中的老師了。

劉老師把我們當(dāng)她自己的孩子一樣看待，我們?yōu)槭裁床话蓜⒗蠋熛駤寢屢粯涌创?我覺得啊，除了自己的一個好媽媽，第二個的媽媽就是老師了。我愛我的媽媽，同樣，我也愛我的劉老師!

老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵;老師是一棵大樹，我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草;老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云!!

尊敬老師的倡議書六年級篇九

我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級的數(shù)學(xué)老師。

楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長著一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老師又是我們的好朋友?！岸ｂ忊彛　鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他（她）們，他（她）們立即安靜下來，認真聽課。

每節(jié)科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮啊！

每一天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚?，努力的學(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了！

楊老師總是無微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補課。那時候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，之后那位同學(xué)把脫下的課補上了，可楊老師卻生病了。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

??！楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師！

尊敬老師的倡議書六年級篇十

您好！

一向不善于言辭的我，今天終于鼓起勇氣給您寫信，感謝您。在我心里有許多話要對您說。親愛的老師，在此讓我真誠地對您說聲：“謝謝!”謝謝您對我的關(guān)愛，謝謝您對我的支持，謝謝您對我的鼓勵。

說實話，自從爸爸媽媽離婚后，我身邊的1切都變了。孤單、冷漠總包圍在我的左右。我的世界里沒有愛了。老師，是您讓我對生活充滿希望；老師，是您讓我對自己充滿信心；老師，是你讓我再次感受到世界處處有愛；老師，是您把我從迷途中找回；老師，是您……我不知該怎樣感謝您。

今天，我把自己寫的一首小詩送給您，來表達我對你的感激之情?！独蠋煹膼邸贰蠋煹膼凼怯曷叮侍鹎寮?，滋潤祖國的花朵。老師的愛是航燈，明亮耀眼，照亮學(xué)生前進的道路。老師的愛是陽光，溫暖和煦，普照學(xué)子的心田，桃李向陽紅。老師的愛是母愛，博大純潔，神州大地，天涯海角，老師愛的期待就在眼前！

我不知下學(xué)期您還教我們嗎？我多么希望下學(xué)期您還能和我們在1起。但不管怎樣，在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理，懂得了人與人之間真情友愛永遠存在的。懂得了這世界處處有愛。

在第2104個教師節(jié)來臨之際,讓我在此提前祝你：教師節(jié)快樂！

學(xué)生：許巧紅。

20xx年8月25日。

尊敬老師的倡議書六年級篇十一

老師是各種各樣的，然而我的三位主科老師可是最獨特的喲!

電視劇迷。

我的班主任——丁老師，可是辦公室里大名鼎鼎的電視劇迷呢!我可是丁老師最忠誠的“小跟班”，經(jīng)常去他辦公室?guī)兔?。這不，前幾天，我發(fā)現(xiàn)丁老師經(jīng)?？春吓_熱播的古裝劇“神雕俠侶”。有一次，她專心致志地看著電視劇，瞧她那嘴咧得，再一看，怎么這么嚴(yán)肅了?一到廣告時間，她就開始抱怨。“丁老師，作業(yè)改完了。”我輕聲說道，見丁老師不理睬，我又提了提嗓門：“丁老師，作業(yè)改好了?！薄芭?，作業(yè)改完了，回教室去吧!”瞧，丁老師竟如此入迷，我也是佩服啊!

書迷。

數(shù)學(xué)老師夏老師可是一個不折不扣的書迷!

周日，我去夏老師家學(xué)奧數(shù)。一進門，你就可以看到一個高兩米，長一米的書柜。他的房間更是書香滿堂，隨處都可見到書的蹤跡。當(dāng)老師給我們上課時，輪到我自己動手做題，夏老師又隨手拿起一本《奧數(shù)教程》津津有味地看了起來，時不時地撓撓腦袋，思考著一系列的問題，題目做完了，非要我喊四、五遍，他才會答應(yīng)我，我“無語”了呀!

網(wǎng)購迷。

英語常老師，可真是一個實實在在的網(wǎng)購迷啊!

說起常老師，她最經(jīng)典的動作，就是拿起她那引人注目的蘋果6，網(wǎng)購許多稀奇古怪的東西，幾乎每次給我們上英語課都展示一兩個網(wǎng)購戰(zhàn)利品。而且只要我們的任務(wù)完成，她還會分享一些她網(wǎng)購的趣事。呵呵。

這就是我那三位獨一無二的三位任課老師。

尊敬老師的倡議書六年級篇十二

我們是汪大海上的船只，老師則是船只上的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們揚帆遠航;我們是花園中含苞待放的花蕾，老師是培育我們的辛勤園丁，讓我們綻放出絢爛的美麗。

您，總是如同我們的姐姐一般，與我們嬉笑一團，又如母親一般，盡心盡力地呵護著我們。

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軍訓(xùn)。

那會兒，我真的很難適應(yīng)新的環(huán)境。那時，您整天陪伴著我們，陪我們一同歡笑，陪我們一同流汗。即使是炎炎夏日，也阻擋不了您對我們的關(guān)愛。猶記得您為我們帶來了感冒藥，在休息片刻讓我們與家人聯(lián)系。那時，您便深深地在我的腦海里扎了根，揮之不去，成為我的依賴。您與我們?nèi)谇⒌叵嗵幵谝黄穑屛抑饾u適應(yīng)了一些。

溫柔、細心、周到在您身上體現(xiàn)地淋漓盡致。

開學(xué)后，您瞬間化身為老師，嚴(yán)肅端莊。可是，在我的心里，您依舊是那個知心姐姐。我們總是不太懂事，總是讓您大動肝火，讓您傷了自己的身體，可是，即使您百般生氣，也還是顧著我們，對我們不離不棄。

相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)您除了溫柔大方、細心周到，還有霸氣側(cè)漏。

深刻地記得有一回分班考的前夕，您心情頗為不佳，板著臉，一言不發(fā)。您在隔壁班上完課后，走到咱們班。聽到您急促的腳步聲，看到您氣勢洶洶地走進來，目光沒有落到任何一位同學(xué)的身上，班上的同學(xué)們卻剎那間都意識到了緊張的氛圍。您把教室里正在充電的手機一拔，拿走便出去了。在您進出教室的十幾秒時間里，教室安靜地毫無聲響，每位同學(xué)的目光自始至終都跟隨著您。那一次，我被震驚到了。自那以后，我對您懷著滿滿的尊重和敬佩。

您也是脆弱的，縱使您看上去多么堅強，您仍有一顆柔軟的心。

那天下午，您跟我們談起上屆的學(xué)長學(xué)姐們，說起他們的勤奮、努力、好學(xué)，他們的乖巧、懂事、調(diào)皮，您的臉上洋溢著幸福和驕傲。您回憶著與他們相處的時光，聲音也漸漸哽咽，淚水止不住地向下流淌。我知道，您付出了太多，盡心竭力讓他們變得優(yōu)秀，現(xiàn)在他們遠離了您，各奔東西去了。您的淚水，無疑是您認真負責(zé)的見證。老師，我們同樣不會辜負您對我們的期望，我們會用滿滿的碩果回報您的奉獻。

您給予了我很多的幫助，在我最無助、最無奈的時候指點迷津;在我得意忘形、沾沾自喜時警醒著我。我真的感激不已，您給我的鼓勵和關(guān)愛，我全部銘記于心，莫不能忘。

陳老師，我真的很感激您，我只想說聲：謝謝您!

尊敬老師的倡議書六年級篇十三

教過我的每一位老師都值得尊敬，今天我要給大家介紹一位我最尊敬的老師——李老師。

瞧！一張春風(fēng)滿面的臉上點綴著一雙細眉，細眉下面鑲嵌著一對寶石般的眼睛和一只挺直的鼻子以及小巧玲瓏的嘴。她就是一年級時教我語文的李老師。

李老師經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。那時我的字寫的很丑。李老師專門手把手地教我各種筆順的寫法，而且經(jīng)常鼓勵我寫好字。記得每次作業(yè)，寫的好看的字李老師都圈出來，寫得不好的字都在旁邊工整的寫個樣板，每次打分都比以前多一點，給我勇氣和自信。就這樣我寫的字有了很大進步。

李老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且在生活上關(guān)心我。有一次，我上課感覺全身無力、昏昏欲睡，注意力不集中。一下課李老師就過來摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我正在發(fā)燒，連忙把我送到附近的醫(yī)院，并打電話通知我爸爸媽媽。爸爸媽媽趕來時我已經(jīng)掛上了藥水。他們拉著李老師的手一個勁地說：“謝謝！”直到我病情開始好轉(zhuǎn)，李老師才離開。

李老師對學(xué)生像媽媽一樣關(guān)心愛護，但是她對自己要求十分嚴(yán)格。一次李老師正在上課，傳達室有人來說她的女兒生病上醫(yī)院，問她能不能馬上去。她果斷決定讓家人先帶孩子去醫(yī)院看病，自己堅持上完課。李老師繼續(xù)繪聲繪色地講課，直到布置完作業(yè)下課后才匆匆趕往醫(yī)院。

李老師把滿腔熱情全部投入到教學(xué)工作中，把無私的愛全部傾注在我們這些學(xué)生身上，值得我們尊敬。