小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目(精選10篇)

通過學(xué)習(xí)天文學(xué)知識，我們可以更好地了解天體運(yùn)行規(guī)律，預(yù)測天象變化，對我們的日常生活有一定的參考價(jià)值。寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的流暢和易讀性，避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

金甌已缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身。

——秋瑾《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》。

我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。

——袁隆平。

不需要轟轟烈烈，也不需要大起大伏，只要身邊最親近的人每天都開心，健康快樂。

——青年演員羅海瓊。

要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。不少于800字。

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇二

黨課是中國共產(chǎn)黨為教育黨員和積極分子而組織的一門課。各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策開展黨性黨紀(jì)黨的基本知識教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

同志們：

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育計(jì)劃安排，今天我圍繞，和大家共同交流。我的授課的題目為，新時(shí)代共產(chǎn)黨員如何強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>

我們大家都很熟悉，這是入黨誓詞，從加入中國共產(chǎn)黨的那一刻，我們就肩負(fù)著一份使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。

那么，什么是共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)?

第一，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)。

首先，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個(gè)先鋒隊(duì)的根本性質(zhì)和“三個(gè)代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國家主權(quán)獨(dú)立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，所以必須要有非常堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神才行。

其次，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國特色社會主義發(fā)展的歷史使然。今天，中國正處于實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程上，可以說，這樣的一個(gè)事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時(shí)，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說：“我們評價(jià)一個(gè)國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼?，面對這樣一個(gè)艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部只有擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，這樣才能夠早日完成“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。

第三，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們耳熟能詳，可以民族說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個(gè)中國人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國的自信力應(yīng)該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。從林則徐、魏源睜眼看世界，到曾國藩、李鴻章領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動，再到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，再到最后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，正是因?yàn)橛羞@些人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，中華民族才能重新崛起、屹立東方，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。

第四，擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)是中國共產(chǎn)黨的政治本色。20世紀(jì)上半葉，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂外患，挽救了民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立統(tǒng)一。20世紀(jì)七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，實(shí)事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個(gè)新局面。20世紀(jì)80年代末90年代初，國內(nèi)發(fā)生了巨大的政治風(fēng)波，國際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在這樣的危急關(guān)頭，堅(jiān)持黨的基本路線和基本理論，完善了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，把中國特色社會主義事業(yè)推向了21世紀(jì)。進(jìn)入新世紀(jì)，我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災(zāi)害，并經(jīng)歷了席卷全球的國際金融危機(jī)的沖擊。在這樣的關(guān)頭，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人科學(xué)判斷、果斷決策、成功克難攻堅(jiān)，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展。十八大以來，面臨各種轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜矛盾和棘手的問題，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以作風(fēng)建設(shè)作為開篇布局，以“四個(gè)全面”作為全面戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全黨全國人民開拓了治國理政的新局面?？梢哉f，每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔(dān)歷史使命，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)了共產(chǎn)黨人的力量，我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。

第二，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)是從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)選擇。

第一，解決庸政懶政。十八大以來，中央強(qiáng)力反腐、正風(fēng)肅紀(jì)，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”變成了“門好進(jìn)、臉好看、不辦事”。因此，我們強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是針對在部分官員中存在的懶政怠政、為官不為的問題。那么，部分官員為什么會存在怠政懶政、為官不為的現(xiàn)象?十八大之后，黨中央高壓反腐讓部分官員產(chǎn)生了畏難情緒，部分官員認(rèn)為今天做官不易了，無利可圖了。在這樣的情況下就出現(xiàn)了畏難情緒、觀望情緒、撒嬌情緒、頂牛心態(tài)等不健康的政治生態(tài)。

第二，解決為官不為。為官不為有以下幾種類型：第一種類型是“打盹型”，精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;第二種類型是“木偶型”，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣;第三種類型是“太極型”，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，就跟打太極一樣;第四種類型是“比劃型”，用會議貫徹會議，以文件落實(shí)文件;第五種類型是“說唱型”，動口不動手，務(wù)虛不務(wù)實(shí)?？梢哉f，這五種類型反映了當(dāng)前部分官員的一些心態(tài)。

第三，解決官僚主義。其實(shí)，“為官不為”并不是一個(gè)新問題，它實(shí)際上是官僚主義的一個(gè)延續(xù)。1944年，毛澤東同志在延安干部會議上為官僚主義做了一幅像，他說：“一聲不響，二目無光。三餐不食，四肢無力。五官不正，六親不認(rèn)。七竅不通，八面威風(fēng)。九坐不動，十分無用?！背巳筒皇骋酝?，一些干部跟“泥菩薩”也并沒有什么兩樣。1963年，在黨中央、國務(wù)院直屬機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)干部會議上，周恩來同志也列舉了官僚主義的20種表現(xiàn)。在這次報(bào)告中，除了講到老爺式的官僚主義、形式主義的官僚主義、自私自利的官僚主義、爭名奪利的官僚主義以外，還著重講了為官不為的官僚主義。

第四，解決民心向背。可以說，這五種官僚主義集中反映了不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為、懶政怠政的所有表現(xiàn)，直到今天，這些表現(xiàn)仍然是困擾著我們?nèi)鎻膰?yán)治黨的重要問題。也正因?yàn)槿绱耍舜笾?，黨中央首先以反“四風(fēng)”拉開了全面從嚴(yán)治黨的序幕。習(xí)近平總書記曾講到形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”，可以說是群眾反映最為強(qiáng)烈的問題，也是當(dāng)前群眾最深惡痛絕的、最嚴(yán)重影響了干群關(guān)系的問題，是嚴(yán)重違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，因此應(yīng)該下大力氣解決。

第五，解決價(jià)值追求。從全面從嚴(yán)治黨、群眾路線教育實(shí)踐到“三嚴(yán)三實(shí)”，再到“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”，實(shí)際上是把全面從嚴(yán)治黨的主體擴(kuò)展到了全體黨員的每一個(gè)人身上。從黨的十九大報(bào)告中提出的新時(shí)代黨的建設(shè)總要求可以看出，黨中央推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，針對的是全體黨員。所以，我們應(yīng)該以“勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)”作為座右銘。我們應(yīng)該看到，中央在反對和整治亂作為、不作為上面所下的決心和努力，要看到全面從嚴(yán)治黨這樣的一個(gè)形勢，并且要用勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)來嚴(yán)格要求自己。

第三，共產(chǎn)黨員如何做到敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。

作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要把握好總開關(guān)問題，時(shí)刻牢記自己的共產(chǎn)黨員身份，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員本色，牢記人民信托，責(zé)任重于泰山，心底無私天地寬。作為一名普通的黨員，即使不是領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

第一，面對大是大非敢于亮劍。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢記共產(chǎn)黨員身份，必須認(rèn)真踐行黨的宗旨。一個(gè)政黨的屬性要有正確的是非觀，在一些涉及大是大非、根本原則的問題上，要敢于站出來旗幟鮮明地亮明自己的態(tài)度。我們知道，當(dāng)今社會處在一個(gè)輿情非常復(fù)雜、多元的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)使人人都可以成為自媒體人，人人都有麥克風(fēng)，因此很多時(shí)候各種各樣的觀點(diǎn)、意見、思潮，可以說是魚龍混雜，讓人有時(shí)候非常困惑和混沌。那么在這樣一個(gè)情況下，所有的黨員都要牢記自己是中國共產(chǎn)黨員這樣的政治身份和屬性。面對一些違反四項(xiàng)基本原則、丑化黨和國家形象、詆毀誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、歪曲黨史軍史等這些大是大非的問題，我們要敢于旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。

近幾年來，有很多網(wǎng)友對我們的一些民族英雄，比如董存瑞、邱少云、雷鋒、劉胡蘭等，恣意抹黑，歪曲史實(shí)。這時(shí)，作為一名黨員，同時(shí)也是一名文明的網(wǎng)友，我們就要做政治上的明白人，要明白在涉及黨和國家大是大非的問題上，一定要立場鮮明，不該說的話就不要說，不該講的就不要講，不要違背了作為一名共產(chǎn)黨員的政治身份。

那么，要加強(qiáng)我們在大是大非問題上的辨別力和洞察力，就需要我們加強(qiáng)政治修養(yǎng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，使我們的黨性更加鮮明，使我們在大是大非的問題前敢于擔(dān)當(dāng)。另外，要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，我們要需要學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，讓我們能夠在一些重大的問題前有見地、能擔(dān)當(dāng)。

第二，面對矛盾敢于迎難而上。在全面深化改革的新形勢下，有很多問題需要我們攻堅(jiān)克難，有許多需要啃的硬骨頭。在這樣的情況下，每一位黨員干部都要積極地去尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復(fù)雜局勢和矛盾問題嚇倒。

在這里，我們可以回顧一下朱镕基同志的故事。1998年，朱镕基同志在國務(wù)院第一次全體會議上講了一番話，可以說是對共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)精神的一個(gè)非常好的注腳。他講：“本屆政府是跨世紀(jì)的政府，是一個(gè)承前啟后、繼往開來的政府，如果錯(cuò)過了這個(gè)歷史的機(jī)遇，下個(gè)世紀(jì)中國的事情就不好辦了。”從這句話我們可以看出，朱镕基同志是有非常強(qiáng)烈的憂患意識的。朱镕基同志呼吁國務(wù)院的同志們：“同志們，從今天起，我們已經(jīng)是一個(gè)‘命運(yùn)共同體’了，你們要下定決心跟我一起跳啊?！碑?dāng)然，這里所說的“跳”，不是真正的跳火坑，而是要敢于說真話，要嚴(yán)格堅(jiān)守在自己的崗位上。朱镕基同志說：“如果本屆政府都是‘好好先生’，我們就對不起人民。要做‘惡人’，不要說‘我們現(xiàn)在這個(gè)社會已經(jīng)變成庸人的社會,都不想得罪人,我不同流合污就行了’”，“要從嚴(yán)治政，不怕得罪人。從嚴(yán)治政，要嚴(yán)格一點(diǎn)，不能隨便就放過了。這不是放過一個(gè)人的問題，而是一個(gè)制度的問題，否則，我們國家的命運(yùn)可能就被‘放掉’了”。

朱镕基同志一向以鮮明的個(gè)性和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F腕”聞名于國內(nèi)外。從朱镕基同志批判“好好先生”的這番講話中我們可以看出，既然要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就不能做“好好先生”，而要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)政，用今天的話講就是要從嚴(yán)治黨，擔(dān)當(dāng)起自己身上應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

對于普通黨員來講，應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人身上所體現(xiàn)出的這種精神，在平時(shí)的工作中要善于克服困難，敢啃骨頭，敢挑大梁。我們要多實(shí)踐、多調(diào)研，真正把自己身上的責(zé)任擔(dān)起來，真正把手頭的工作當(dāng)作一番事業(yè)來做。

第三，面對危機(jī)敢于挺身而出。我給大家講講“草地黨支部”的故事。照片上這個(gè)老人家叫羅玉琪，抗戰(zhàn)時(shí)期是紅軍的一名戰(zhàn)士。1935年深秋，年僅13歲的他追隨大部隊(duì)長征，日月兼程、長途行軍整整走了27天，因?yàn)殚L時(shí)間在黑水里浸泡，腳已經(jīng)爛了，起初還能一瘸一拐的跟著部隊(duì)，但因?yàn)楹脦滋鞗]吃東西，加之身上有傷，他掉隊(duì)了。他心想完了，糧食沒有，傷口又疼，什么時(shí)候能出草地也不知道。想著想著，自己就大哭起來，累的睡著了。不知過了多久，有人把他叫醒了，他抬頭一看，在周邊東倒西歪著二十多個(gè)掉隊(duì)的戰(zhàn)士。叫醒他的那個(gè)人講到：“同志們，要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底就是勝利?！?/p>

當(dāng)時(shí)，沒有一個(gè)人回應(yīng)他，都筋疲力盡，不住地喘著粗氣?？匆姶蠹覠o精打采，他又繼續(xù)講到：“，我是四方面軍二十八團(tuán)三連副連長李玉勝，我們不要這樣，一定要想辦法活下去!”他給大家分析了當(dāng)前的形勢，提議成立臨時(shí)黨支部，大家一致選舉他為支部書記，接著召開了第一次支部會，統(tǒng)一了思想認(rèn)識——“草地再長，也有盡頭”，明確了責(zé)任分工——“找野菜的找野菜、拾草的拾草、燒火的燒火”，提出了要求“必須追上大部隊(duì)”。

在臨時(shí)黨支部堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，20多名傷員團(tuán)結(jié)一心，終于走出草地與大部隊(duì)會合。羅玉琪在回憶中講到，“當(dāng)時(shí)讓我絕望和恐懼的，不只是沒有糧食、有傷在身，而是自己掉了隊(duì)、脫離了組織。在成立臨時(shí)黨支部的那一刻，就像在枯草中點(diǎn)燃了篝火，在大家心中燃起希望?！比绻瑳]有李玉勝挺身而出，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，成立草地黨支部，就不可能帶領(lǐng)大家突破重圍、攻堅(jiān)克難。

第四，面對問題敢于擔(dān)責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員，我們要忌諱攬功諉過，決不能有了成績都?xì)w自己，而有了問題和錯(cuò)誤都推托給別人，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對失誤。電視劇《亮劍》主人公李云龍脾氣倔、性子急，與先前幾任政委都搞不好關(guān)系，開始看趙剛也不順眼，還給他鬧了幾次不愉快。后來，李云龍違反紀(jì)律殺了三個(gè)日軍俘虜，當(dāng)時(shí)趙剛雖竭力反對卻沒有奏效，但當(dāng)上級打電話追查的時(shí)候，趙剛卻背著李云龍把所有責(zé)任都攬?jiān)谏砩稀＠钤讫堉篮螅锌f千地說：“好幾任政委給咱合作，就沒有一個(gè)像你一樣敢替我扛事的”，從此對趙剛刮目相看，最終兩人成為生死之交。敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，就是面對任務(wù)，不管有多么的艱巨，都堅(jiān)決服從命令，敢于領(lǐng)受，敢把這個(gè)“活”接下來。

除了剛才所講的這4點(diǎn)具體行為以外，對普通黨員來說，要落實(shí)好擔(dān)當(dāng)精神就要好好踐行習(xí)近平總書記所提出的8個(gè)字——堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)。堅(jiān)持原則指的是黨員要時(shí)時(shí)刻刻把黨裝在心里，要牢記自己的黨員身份，要時(shí)刻注意講奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)指的是黨員要愛崗敬業(yè)，在其位謀其政，要拿出精神抖擻的干勁，要大有作為。所以，只要我們是中國共產(chǎn)黨員的一分子，我們就應(yīng)該牢牢地記住我們黨員的義務(wù)和身份，平時(shí)應(yīng)該在我們的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立好模范，作出表率作用。

我們今天講的是作為一個(gè)合格的黨員要勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，這是由中國共產(chǎn)黨的兩個(gè)先鋒隊(duì)性質(zhì)，也是中國共產(chǎn)黨幾代人的政治本色。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下，擔(dān)當(dāng)精神格外重要。中國的事業(yè)要靠黨來承擔(dān)，要靠黨來領(lǐng)導(dǎo)。我們看到，黨和政府已經(jīng)在出重拳整治不作為的消極現(xiàn)象了，講責(zé)任有擔(dān)當(dāng)不僅是好干部的標(biāo)準(zhǔn)，更是全體黨員的必備素質(zhì)。因此，我們要以一個(gè)好干部的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中多學(xué)習(xí)，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，真正踐行擔(dān)當(dāng)精神，做一名勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。

學(xué)校黨總支在區(qū)教育工作黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，牢固樹立“抓好黨建是最大成績”的理念，堅(jiān)持“樂業(yè)教育”辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“抓黨建、優(yōu)服務(wù)、促改革”為主線，著力推進(jìn)各項(xiàng)工作。在提升“三種能力”上下功夫，著力提高抓好黨建能力、推動改革發(fā)展能力和服務(wù)師生群眾能力;二是在履行“四個(gè)責(zé)任制”上下功夫，切實(shí)落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制、意識形態(tài)工作責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和安全穩(wěn)定工作責(zé)任制;三是在抓好“三支隊(duì)伍”上下功夫，不斷強(qiáng)化師德建設(shè)、干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè);四是在弘揚(yáng)“三大精神”上下功夫，大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神，努力為現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、產(chǎn)教融合、校企合作，雙證融通、中高職貫通等提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、組織和紀(jì)律保障，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建，努力開創(chuàng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新局面。先后榮獲上海市文明校園、上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校、上海市安全文明校園上海市示范團(tuán)組織等榮譽(yù)。

主要做了十個(gè)方面的工作：

1、認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭發(fā)揮示范作用。

始終牢記黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，堅(jiān)持把黨建工作與中心工作同研究，同部署、同考核。確保年度工作有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)。定期召開黨總支委員會議、黨員大會、各支部黨員會議等，研究部署年度工作，確定全年黨建工作目標(biāo)，并把黨建工作納入學(xué)校績效考核內(nèi)容。統(tǒng)籌安排主持好每月的中心組學(xué)習(xí)，同時(shí)落實(shí)好黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)。

2、切實(shí)加強(qiáng)意識形態(tài)工作。通過區(qū)級、市級、國家級刊物等媒體和專題、?？?、專欄形式進(jìn)行宣傳，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、校報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的宣傳功能及服務(wù)作用，推進(jìn)微信工作交流群，構(gòu)建“全媒體、廣覆蓋”的宣傳格局，大力宣傳學(xué)校示范校建設(shè)以來的的辦學(xué)成就、特色亮點(diǎn)工作、教育綜合改革創(chuàng)新案例、典型人物，宣傳好、加強(qiáng)教育重要政策的正面宣傳與解讀，以達(dá)到振奮師生精神;認(rèn)真落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任，校長書記與各科室長簽訂意識形態(tài)責(zé)任書，營造良好的輿論氛圍，積極傳遞學(xué)校發(fā)展正能量。

3、開展“不忘初心牢記使命”主題教育。

圍繞重在基層，重在黨員，積極推進(jìn)學(xué)校“不忘初心牢記使命”主題教育，制定學(xué)習(xí)工作方案，組織全體黨員學(xué)《黨章》、學(xué)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想》、學(xué)《習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》、學(xué)《習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)的重要講話精神》、學(xué)《全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡》，隆重舉行“壯麗七十年奮進(jìn)新時(shí)代”慶祝中華人民共和國成立70周年升旗儀式，組織開展紅色教育，組織觀看電影《攀登者》，組織黨員開展“一點(diǎn)一滴”見初心志愿服務(wù)活動，組織開展黨員“不忘初心牢記使命”主題教育知識測試，領(lǐng)導(dǎo)班子對照黨章查找問題等等，使“不忘初心牢記使命”內(nèi)化于心，外化于行。根據(jù)主題教育工作要求，重點(diǎn)突破，對學(xué)校個(gè)條線、各項(xiàng)工作深入開展調(diào)查研究，形成了學(xué)校調(diào)研報(bào)告。廣泛聽取廣大教職員工和學(xué)生的意見和建議，認(rèn)真查擺問題，共查到16個(gè)問題，做到即知即改、限期整改，對有些不是學(xué)校范圍內(nèi)能解決的問題，也及時(shí)上報(bào)，爭取得到上級部門的大力支持和幫助。

1、完善組織建設(shè)。黨總支堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)持把經(jīng)常性的黨內(nèi)生活作為教育黨員的主要手段，努力把黨組織建設(shè)成為組織堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員作用突出、工作得到促進(jìn)、師生員工滿意的堅(jiān)強(qiáng)集體。堅(jiān)持“三會一課”、總支委員聯(lián)系下屬支部制度，通過多種途徑及方式強(qiáng)化黨員教育，牢記黨的宗旨，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識、主體精神和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步明確了黨的各級組織和書記的主體責(zé)任。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活和黨員專題組織生活，開展批評與自我批評，做好“三測評”、“雙述雙評”等民主評議黨員工作。選好黨建工作創(chuàng)新項(xiàng)目，發(fā)揮好基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。做好優(yōu)秀黨員的評選工作，發(fā)揮先進(jìn)典型的感召作用。

2、嚴(yán)格黨員發(fā)展。落實(shí)發(fā)展黨員計(jì)劃，把發(fā)展的重點(diǎn)放在教學(xué)一線、青年教師當(dāng)中，2019年有唐超、董爽2位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，3名青年教師發(fā)展為預(yù)備黨員。辦好學(xué)生黨章學(xué)習(xí)班，6月份結(jié)業(yè)一個(gè)班，10月份新開一個(gè)班，選送3名優(yōu)秀學(xué)員參加上海市中職教育黨校培訓(xùn)。在青年學(xué)生中，努力營造了積極向組織靠攏的良好氛圍。通過辦班學(xué)習(xí)，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話，緊跟黨走。

3、規(guī)范黨費(fèi)管理。學(xué)校黨總支按照局黨委黨費(fèi)收繳工作要求，2019年應(yīng)交黨費(fèi)59024元，實(shí)交59024元。黨費(fèi)以現(xiàn)金交款單方式全額上交局黨委指定的黨費(fèi)專用賬戶。黨建經(jīng)費(fèi)列入教育年度預(yù)算，黨組織活動有保障。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持黨管干部原則，強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高干部的履職能力和水平。寒假和暑假對中層以上干部進(jìn)行述職交流，讓每位教職工進(jìn)一步了解各部門、每位干部的工作任務(wù)和工作成效，取得了較好的效果。同時(shí)，也進(jìn)一步強(qiáng)化了干部的責(zé)任意識。按“德才兼?zhèn)?，結(jié)構(gòu)優(yōu)良”的目標(biāo)配強(qiáng)配好干部，嚴(yán)格執(zhí)行干部任用條例，正確把握用人導(dǎo)向，有計(jì)劃實(shí)施干部的選拔使用，今年共調(diào)整任用干部6名，其中包括新疆部主任、副主任、實(shí)訓(xùn)中心主任、總務(wù)科科長、德育科副科長、團(tuán)委書記，優(yōu)化了干部隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以進(jìn)一步完善師德檔案制度為抓手，開展師德建設(shè)月活動，召開了師德建設(shè)推進(jìn)會，層層簽訂師德建設(shè)新“五不準(zhǔn)”承諾書，推薦崔華老師為上海市“為人為學(xué)為師”先進(jìn)典型人物，評選市、區(qū)園丁獎(jiǎng)和優(yōu)秀班主任等。組織開展好愛心傳遞，情滿校園愛心捐助活動。嚴(yán)肅處理了阿不來提在學(xué)生管理中的違規(guī)行為，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，做到常抓不懈、警鐘長鳴。

二是注重教師業(yè)務(wù)能力提升，組織教師參加國家級、市級、區(qū)級德育研修，構(gòu)筑基于國培計(jì)劃、市職教骨干培訓(xùn)基地、區(qū)卓越教師培養(yǎng)工程、校本培訓(xùn)多通道、開放型的培養(yǎng)體系，組織專業(yè)教師暑期下企業(yè)培訓(xùn)，不斷提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。實(shí)行學(xué)校首席教師、學(xué)科帶頭人制度，充分發(fā)揮名教師、骨干教師示范輻射作用。

1、強(qiáng)化作用發(fā)揮。學(xué)校黨總支圍繞學(xué)校中心工作，一個(gè)黨員一面旗幟，全面開展黨員亮身份、黨員承諾制、黨員示范崗、黨員志愿者等活動，在推動學(xué)校發(fā)展、提升隊(duì)伍素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層黨組織的實(shí)踐中發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。黨員帶頭參加市教學(xué)法評優(yōu)活動，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)法改革深入開展。組織黨員開展調(diào)查研究、結(jié)對幫扶、走訪慰問、關(guān)心困難黨員等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，切實(shí)幫助師生員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，形成了“群眾有困難、黨員在身邊;黨員有困難、組織在身邊”的良好氛圍。黨團(tuán)員帶頭參加義務(wù)獻(xiàn)血。各支部集中開展黨員義務(wù)勞動，黨員走進(jìn)社區(qū)，主動參加文明城區(qū)創(chuàng)建環(huán)境整治、服務(wù)社區(qū)清潔家園活動。

2、筑牢廉政防線。一是落實(shí)主體責(zé)任。自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)的內(nèi)容融入學(xué)校中心工作，進(jìn)一步完善“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。深入學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)黨規(guī)，持之以恒嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”及相關(guān)要求，書記帶頭上專題黨課，班子成員分別上黨課，交流發(fā)言，談學(xué)習(xí)體會，不斷提高黨員干部拒腐防變的能力。二是落實(shí)“一崗雙責(zé)”。強(qiáng)化一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)，落實(shí)責(zé)任。組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，層層簽訂了年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，明確中層以上干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工，將責(zé)任目標(biāo)與推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步完善了“橫向到邊、縱向到底、覆蓋完整、責(zé)任落實(shí)”的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作體系，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起第一責(zé)任人的職責(zé)。三是強(qiáng)化監(jiān)督力度。認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅(jiān)持實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等制度，貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持“三重一大”議事決策制度。深化學(xué)校民主管理工作，通過教職工大會或其他會議形式，利用校園網(wǎng)、oa辦公系統(tǒng)、公示欄、微信群等平臺，充分發(fā)揮工會、教代會、家委會的作用，全面實(shí)行黨務(wù)校務(wù)公開。四是加強(qiáng)廉政教育。黨總支、工會、德育科組織廣大師生開展豐富多彩的廉政教育活動。如組織學(xué)生重走紅色之路，赴中共一大會址、嘉興南湖、延安、西安、紹興，接受革命傳統(tǒng)教育。深入推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)學(xué)?！?，將廉潔文化建設(shè)融入學(xué)校教育，使廉潔價(jià)值理念深入人心。

1、強(qiáng)化文化落地。繼續(xù)傳承黃炎培職業(yè)教育思想，堅(jiān)持把樂業(yè)教育納入黨建工作的重要內(nèi)容之中，把樂業(yè)教育的內(nèi)涵融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作中，不斷豐富樂業(yè)文化內(nèi)涵，培育與踐行以知行合一的“樂業(yè)教育”辦學(xué)理念，落實(shí)“六樂六業(yè)”于師生成長之中，從而凝聚人心、匯集力量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

2、弘揚(yáng)勞模工匠精神。學(xué)校與上海市勞模協(xié)會上海市工會職業(yè)管理學(xué)院勞模學(xué)員分會合作已有五年，深入開展“勞模工匠精神進(jìn)校園”系列活動，真正讓勞模工匠精神進(jìn)校園，引領(lǐng)進(jìn)步“正能量”。黨建引領(lǐng)公益，讓改變看得見。深入開展“‘一點(diǎn)一嘀’見初心”黨建品牌項(xiàng)目創(chuàng)建活動。

3、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力弘揚(yáng)賢文化，開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集活動。開展古詩詞誦讀活動。

1、強(qiáng)化工會服務(wù)。以提高教職工整體素質(zhì)為主線，深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，開展安全知識競賽、讀書征文活動;以文明創(chuàng)建為載體，組織開展文明班組評比等活動;強(qiáng)化民主評議，每年民主測評學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。以加強(qiáng)保障工程建設(shè)為抓手，開展好“冬送溫暖夏送清涼”及“金秋助學(xué)”等活動，認(rèn)真做好教職工補(bǔ)充醫(yī)療保障計(jì)劃、職工救急濟(jì)難互助和“兩個(gè)自負(fù)段”保障工作，關(guān)心教職工的身心健康和生活，充分激發(fā)并調(diào)動了大家的愛崗愛校的情感和工作熱情，增加了學(xué)校的凝聚力、向心力。落實(shí)好“樂業(yè)驛站”的活動場所，使學(xué)校工會真正成為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。

2、強(qiáng)化“黨建帶團(tuán)建”。加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想品德教育和團(tuán)員意識教育，嚴(yán)格新團(tuán)員發(fā)展，做好學(xué)生干部的培訓(xùn)，開展好“青年志愿者”活動、“周書月見”活動和各社團(tuán)的活動。努力爭創(chuàng)“星級團(tuán)委”。做好團(tuán)干部屆中選拔調(diào)整工作;教工團(tuán)成功創(chuàng)建上海市五四紅旗團(tuán)支部，積極做好申請入黨青年積極分子的推優(yōu)工作。

3、深化女工工作。大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，表彰巾幗文明(示范)崗、巾幗風(fēng)采獎(jiǎng)，積極引領(lǐng)女教師崗位建功;配合做好婦女“兩病”篩查政府惠民項(xiàng)目，促進(jìn)廣大女教師健康發(fā)展。為單身青年教師交友、聯(lián)誼提供服務(wù)。

4、做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強(qiáng)與政協(xié)委員和各民主黨派的交流溝通，認(rèn)真做好接待各民主黨派調(diào)研工作，充分發(fā)揮黨外人士和優(yōu)秀人才作用，對接學(xué)校教育綜合改革任務(wù)，為學(xué)校教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)重視退管工作。黨總支時(shí)刻關(guān)心退休教職工的生活，認(rèn)真做好退休教師回娘家、體檢、一日游等活動。充分發(fā)揮關(guān)工委老同志老有所為、發(fā)光發(fā)熱的作用，圍繞學(xué)校中心任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開展有實(shí)效的活動。

1、做好雙擁工作。我校與上?？哲妼?dǎo)彈團(tuán)司令部、預(yù)備役高炮五團(tuán)、南空司訓(xùn)大隊(duì)軍民共建，解決軍屬隨軍就業(yè)、隨軍子女就讀、重大節(jié)日慰問、軍政訓(xùn)練等工作，形成了優(yōu)良的雙擁傳統(tǒng)。

2、深化黨建聯(lián)建。參與全國文明城區(qū)創(chuàng)建，落實(shí)黨員進(jìn)社區(qū)聯(lián)系報(bào)到制度，每年有10多位黨員教師收到居委送來的感謝信。學(xué)校與奉浦一居、三居、五居開展黨建聯(lián)建活動，重陽節(jié)慰問百歲高齡老人，學(xué)校文化體育場所免費(fèi)向社區(qū)開放。組織黨團(tuán)員參與各類公益活動，黨員干部帶頭參加，師生群眾積極響應(yīng)。

3、推進(jìn)局村掛鉤。黨總支與貧困村浦秀村開展雙結(jié)對工作，精準(zhǔn)扶貧，主動調(diào)研，了解村級經(jīng)濟(jì)情況，結(jié)合村民的實(shí)際需求，全力支持浦秀村的建設(shè)。帶領(lǐng)黨團(tuán)員青年志愿服務(wù)隊(duì)開展了“送文化、送溫曖”下鄉(xiāng)活動，為老人們送去重陽節(jié)慰問品。為振興鄉(xiāng)村做貢獻(xiàn)。

1、承擔(dān)新疆喀什地區(qū)職業(yè)教育全覆蓋幫扶工作。7、8月對喀什職業(yè)學(xué)院教師開展暑期教師下企業(yè)跟崗培訓(xùn)活動。10月29日組織骨干團(tuán)隊(duì)赴喀什職業(yè)學(xué)院開展燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)和實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。11月7日-9日參加滬喀聯(lián)盟工作推進(jìn)會。

2、承擔(dān)遵義市三校對口幫扶工作。務(wù)川職業(yè)學(xué)校、湄潭職業(yè)學(xué)校等中職校結(jié)對建設(shè)，幫助遵義市職業(yè)學(xué)校的干部開展培訓(xùn)，專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，9月3日，接待了鳳岡縣教育局、鳳岡職業(yè)學(xué)校校長等領(lǐng)導(dǎo)一行，商洽了扶貧共建的思路和設(shè)想。11月10日-17日接受鳳岡職業(yè)學(xué)校第一批9名管理干部個(gè)骨干教師來校跟崗培訓(xùn)。接收了遵義務(wù)川6名學(xué)生1+2模式來我校學(xué)習(xí)。11月24日-28日學(xué)校將派唐春鳳帶隊(duì)7名管理干部赴鳳岡指導(dǎo)工作。11月24日-12月7日鳳岡學(xué)生來我校開展機(jī)電專業(yè)培訓(xùn)。

3、承擔(dān)湖南桑植職業(yè)學(xué)校對口幫扶工作。為落實(shí)民建上海市委、民建奉賢區(qū)總支的要求，9月24日上午，我校接待民進(jìn)湖南省委及張家界、瀏陽、桑植三市縣職業(yè)教育人士來校考察，制定對口幫扶方案。12月1-3日赴湖南張家界開展與桑植職業(yè)學(xué)校的合作簽約，12月中旬將有10名管理干部和骨干教師來校跟崗培訓(xùn)。

4、承擔(dān)青海果洛職業(yè)學(xué)校干部跟崗培訓(xùn)。9月27日，學(xué)校承擔(dān)青海省果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長蘇福軍來校進(jìn)行“影子校長”跟崗培訓(xùn)。由王雪華書記任導(dǎo)師，開展為期2個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1、厚植愛國情懷。站在教育援疆的政治高度，立足民族教育“融”字當(dāng)頭，堅(jiān)持“、嚴(yán)、愛、細(xì)”工作方針，時(shí)刻把新疆學(xué)生的國家意識、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容放在首位。學(xué)校榮獲上海市民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體。

2、培育文化認(rèn)同。注重中華民族文化浸潤，不斷探索新疆內(nèi)職班學(xué)生的教育培養(yǎng)方法和途徑，提升新疆內(nèi)職班各民族學(xué)生的人文素養(yǎng)和中華民族共同體意識。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)教育活動，以潤物細(xì)無聲的方式在每一位學(xué)生心中根植民族團(tuán)結(jié)的文化基因。

3、創(chuàng)新工作方法。針對有問題家庭的學(xué)生關(guān)注他們的行為表現(xiàn)，做到心中有數(shù)，經(jīng)常溝通交流，了解其思想狀況，生活上給與關(guān)心幫助。黨總支重視內(nèi)職班家校聯(lián)系工作，利用暑期進(jìn)行家訪。2017年在烏魯木齊召開家長會，并深入南疆阿克蘇地區(qū)，在庫爾勒、庫車召開家長見面會并家訪，在阿克蘇開展家長會和家訪活動，本次活動共和70位學(xué)生家長面對面交流;2018年在喀什召開家長會、家訪，涉及30多位學(xué)生家庭。每一年利用家訪活動的契機(jī)開展畢業(yè)生回訪活動，面對面和學(xué)生家長交流，把黨的關(guān)懷、學(xué)校的溫暖帶到學(xué)生家庭，讓畢業(yè)生繼續(xù)感受學(xué)校、老師的關(guān)愛。

1、堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。學(xué)校安全管理工作放在極端重要的位置來抓，成立了由書記、校長為組長，以各科室長和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全員簽訂安全責(zé)任書。

2、堅(jiān)持教育先行。加強(qiáng)政治教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反邪教教育、禁毒教育、消防知識培訓(xùn)、消防逃生演練等安全教育活動，充分發(fā)揮法制副校長、檢校共建、警民共建的作用。

3、堅(jiān)持“三防”建設(shè)。堅(jiān)持安全工作例會、安全隱患排查及整改制度，做到早部署早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。建立區(qū)域安全網(wǎng)絡(luò)，建立了治安聯(lián)防，群防群治，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。學(xué)校榮獲區(qū)教育系統(tǒng)119消防獎(jiǎng)先進(jìn)集體，連續(xù)獲得七輪上海市安全文明校園，多次獲得上海市平安單位、上海市平安示范單位稱號。

找尋信仰弘揚(yáng)紅軍長征精神。

當(dāng)前，90后官兵正在成為部隊(duì)的中堅(jiān)力量，然而，缺乏信仰卻是他們的共性問題，少部分官兵不明白為誰扛槍、為誰打仗的道理，而最根本的原因就是他們?nèi)鄙贇v練和感悟。這次野營拉練也正好是他們找尋信仰之旅。

“不拋棄、不放棄?！边@是大部分官兵在行軍途中的共識?；鹋谥嘘?duì)因?yàn)槲恢每亢髴?zhàn)士掉隊(duì)較多，在中隊(duì)離大部隊(duì)較遠(yuǎn)時(shí)，支隊(duì)黨員先鋒隊(duì)的一名班長盧順成不顧疲勞，一路上發(fā)揮黨員的帶頭作用，主動組織唱歌、拉歌，激發(fā)官兵一不怕苦二不怕死的革命英雄主義精神。他一路上為大家加油鼓勁。“苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。這次野營拉練雖然要經(jīng)過兩百公里，歷時(shí)七晝夜，但細(xì)細(xì)算來，卻僅僅是我們革命老前輩的千分之一，相比革命前輩爬雪山、過草地、挖草根、吃樹皮，我們還有什么理由不能堅(jiān)持呢?”幾句實(shí)在的話鼓舞了大家的士氣。其他黨員在他的感染下積極的分散到排頭、排中和排尾，主動幫助快要掉隊(duì)的同志，就像一面面黨旗，引領(lǐng)著火炮中隊(duì)積極追趕。正是這樣團(tuán)結(jié)互助，敢打敢拼的精神信仰，最終火炮中隊(duì)斗志昂揚(yáng)、迎頭趕上，在他們勝利到達(dá)的那一刻，所有人才真正明白了訓(xùn)練就是打仗，堅(jiān)持就是勝利，有了信仰，就有了戰(zhàn)勝一切困難的力量。

找尋血性催生官兵精氣神。

下午5時(shí)，第一天的行程已過大半，官兵體力與意志逐漸進(jìn)入“衰減期”。途經(jīng)某陡峭山坡時(shí)，五中隊(duì)一班班長聶林因身體不適，兩腿發(fā)軟、直冒虛汗，眼看就要掉隊(duì)。

恰在此刻，下士寧伯磊、林群博走到聶林的身旁注意到他的情況，勸他放慢腳步，注意休息。這時(shí)正好傳來了部隊(duì)急行軍一公里的命令。沒想到聶林卻硬挺著身體，帶領(lǐng)著他們一班快速行進(jìn)，直到急行軍一公里之后才放慢了腳步。當(dāng)大家覺得他沒必要這么拼命，都表現(xiàn)出不解的時(shí)候，他卻說，行軍就是打仗，作為一名武警戰(zhàn)士，要想打勝仗，就要突破極限、突破自我。直到走到宿營地時(shí)，他才開始休息，令人欽佩。

火炮中隊(duì)曹曉東在拉練過程中，走了一半路程時(shí)，感覺感冒發(fā)燒，但他有一股不服輸?shù)年衿?，平時(shí)的刻苦訓(xùn)練造就了他敢打必勝的信心和決心。他認(rèn)為，這次拉練既是一次提升自己的機(jī)會，也是一次與隊(duì)友比拼競爭的一次歷練。所以無論如何他都會堅(jiān)持下去，直到這次拉練結(jié)束。

找尋擔(dān)當(dāng)扛起軍人的責(zé)任。

一代軍人有一代軍人的風(fēng)貌，一代軍人有一代軍人的擔(dān)當(dāng)。在我軍歷史上，無數(shù)官兵用信仰與忠誠、犧牲與奉獻(xiàn)，支撐起國家獨(dú)立、民族解放的偉業(yè)，書寫下保家衛(wèi)國、守護(hù)和平的輝煌，創(chuàng)立了不朽的歷史功勛，展現(xiàn)出非凡的時(shí)代風(fēng)采。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、支撐強(qiáng)國偉業(yè)的重任，歷史地落在新一代革命軍人肩上，要求我們必須立起與使命擔(dān)當(dāng)相適應(yīng)得好樣子。

尖刀班茍君紅在野營拉練中，勇于擔(dān)負(fù)尖刀班的任務(wù)，發(fā)揮自身特長，運(yùn)用自身扎實(shí)的軍事地形學(xué)理論，為完成尖刀班的任務(wù)積極建言獻(xiàn)策，并且不顧疲勞，一個(gè)下午堅(jiān)持不休息，順利的找到了合適的路線，為大部隊(duì)能夠順利到達(dá)目的地發(fā)揮了巨大作用。這就是他作為一名武警戰(zhàn)士的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他做著看似簡單而平凡的事，但他卻用他的擔(dān)當(dāng)完成了任務(wù)。

支隊(duì)黨委班子在行軍途中率先垂范，分散到各個(gè)中隊(duì)監(jiān)督指導(dǎo)，堅(jiān)持與支隊(duì)全體官兵一起行軍，一起背同樣重量的背囊，即便是身體不適，也堅(jiān)持帶隊(duì)，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)無疑是他們帶好部隊(duì)最好的訣竅。在他們的感召下，支隊(duì)全體官兵才更加有了能打仗、打勝仗的堅(jiān)強(qiáng)決心，才有了頑強(qiáng)拼搏、不怕困難的堅(jiān)定意志。

冬季野營拉練已經(jīng)開始，這必將是我們的成長之旅、找尋之旅，我們必將戰(zhàn)勝困難，看到勝利的那一刻。

顧炎武曾說“天下興之，匹夫有責(zé)?！睋?dān)當(dāng)應(yīng)是一種風(fēng)氣，它不僅是君子們應(yīng)有的品質(zhì)，更應(yīng)是所有人應(yīng)堅(jiān)守的準(zhǔn)則。萬州公交墜江事件，表面上是乘客與司機(jī)之間的矛盾，但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人站出來制止的活，悲劇就不會發(fā)生。所以做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍还軐ψ约哼€是對他人都有益處。

擔(dān)當(dāng)無分一人小，無分貴賤，它是一種態(tài)度，更是一種行動。

八國聯(lián)軍侵華，腐朽的清政府無力抵抗，但是民間自覺組織起了義和團(tuán)運(yùn)動。他們打擊洋人，破壞鐵路;他們無懼槍炮，不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農(nóng)民組成，“位卑未敢忘狀國”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔(dān)當(dāng)!

擔(dān)當(dāng)是一種臨危不亂的能力，讓你化險(xiǎn)為夷。

扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創(chuàng)立了“臉書”，但成功不是一帆風(fēng)順的。很快“臉書”因侵犯用戶隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，艱難處境讓他一度想把公司賣給谷歌，但他堅(jiān)信自己的運(yùn)作是正確。于是他選擇了承擔(dān)所有責(zé)任，向用戶道歉，賠償損失，并及時(shí)推出自定義展示動態(tài)的功能，“臉書“最終化險(xiǎn)為夷，用戶量也因此與日俱增。

人可以無才，但不可無德。擔(dān)當(dāng)是一種最重要的品德，家中的長輩很早就教導(dǎo)我，“有肩就得挑擔(dān)子，敢做敢當(dāng)”。

擔(dān)當(dāng)是可貴的，在現(xiàn)在可以為你贏得機(jī)遇，克服困難;有擔(dān)當(dāng)就有動力，讓你做任何事都會竭盡全力。

因?yàn)閾?dān)當(dāng)，本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在國外享有優(yōu)越生活的錢學(xué)森夫婦毅然回國;因?yàn)閾?dān)當(dāng)，當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，薩利機(jī)長挺身而出。

做為新時(shí)代的青年人，時(shí)代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑瑢彝?，對工作，對國家，我們都?yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹坝屑缇偷锰魮?dān)子”。

黨的十九大在全黨開展不忘初心牢記使命主題教育，促進(jìn)全黨更有意識地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。保護(hù)初心，記住使命黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是紅線，只要接觸，就會違反法律紀(jì)律，依照紀(jì)律承擔(dān)責(zé)任，依法處罰。今天的黨課主要圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、推進(jìn)工作落實(shí)三個(gè)方面，與大家討論交流。

堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為主導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨的中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在十九屆中央紀(jì)委二次全會上，習(xí)近平總書記把政治建設(shè)放在黨建的突出位置，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和指導(dǎo)意義。保證全黨服從中央，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨政建的首要任務(wù)。我們黨是擁有9000萬以上黨員的大黨，黨員自己做，各做一套，黨就會松懈，沒有團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。講政治、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)則不是空洞的口號，而是看誰的態(tài)度多，門高，行動不現(xiàn)實(shí)，不能執(zhí)行。對上級黨委作出的決策配置，只有不折不扣，禁止，用實(shí)際行動維持上級黨委的權(quán)威，才能統(tǒng)一行動，步伐一致前進(jìn)。對我們村黨支部來說，在區(qū)委、街道黨委的指導(dǎo)下，執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，不打折完成各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們的干部隊(duì)伍中，一個(gè)是執(zhí)行決策沒有力量。一些黨員干部對上級黨委作出決策，有選擇地執(zhí)行。有些人沒有從全局的角度考慮問題，找客觀的理由推三阻四。有些人不能自主行動，態(tài)度很好，但不執(zhí)行或執(zhí)行是無力的。二是報(bào)告事項(xiàng)中有遲報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人重大事項(xiàng)是考驗(yàn)黨員干部對組織忠誠、考驗(yàn)黨員干部誠實(shí)、不誠實(shí)的具體表現(xiàn)，有些同志在向黨組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)時(shí)，故意發(fā)生漏報(bào)、遲報(bào)現(xiàn)象，不能光明，實(shí)事求是。三是交朋友的朋友糾纏不清。少數(shù)黨員、干部與社會上的人員糾纏不清，吃吃喝喝，稱兄道弟，被一些“別有用心的朋友、兄弟”“溫水煮。

蛙”,身處“險(xiǎn)境”卻毫不知曉。這些現(xiàn)象和問題，大家一定要引以為戒，有則改之，無則加勉。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，極大地振奮了黨心軍心民心。黨的十九屆紀(jì)委二次全體提出要對腐敗現(xiàn)象保持有貪必肅、除惡務(wù)盡的高壓態(tài)勢，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，一刻不停歇地推進(jìn)反腐敗斗爭。不僅要打“老虎”、拍“蒼蠅”，更要嚴(yán)厲整治群眾身邊腐敗問題，打黑除惡，扎牢籠子。近幾年來，紀(jì)檢委查處了多起違紀(jì)違法案件。大量案例警示我們，權(quán)力不受約束，必然走向腐敗。我們?nèi)w黨員干部要知敬畏、存戒懼、守底線，要習(xí)慣于在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。雖然上級黨委對腐敗問題三令五申，但是仍然存在以下三種現(xiàn)象需要引起警惕：一是思想認(rèn)識還不高。有的認(rèn)為反腐敗是路線斗爭;有的認(rèn)為自身沒有什么腐敗問題，其他問題不是問題;有的認(rèn)為手中無權(quán)廉政上犯不了大錯(cuò)。二是執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律要求標(biāo)準(zhǔn)不高。有的同志有特權(quán)思想和“官老爺”心態(tài);有的同志在與服務(wù)對象打交道時(shí)，不注意小節(jié)，接受吃請;有的同志工作上低標(biāo)準(zhǔn)、生活上不勤儉、待遇上講條件。極少數(shù)同志在工作日和節(jié)假日值班時(shí)間飲酒等問題，全體黨員干部都要加以重視。

近年來，區(qū)委、街道黨委通過深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)不為”專項(xiàng)治理、“兩學(xué)一做”和“馬上辦抓落實(shí)”等教育實(shí)踐活動，廣大黨員干部工作作風(fēng)比較過硬，在各自崗位上發(fā)揮了應(yīng)有作用，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但與黨的十九大精神要求相對照，與黨員先進(jìn)性要求相對照，與爭先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)相對照，仍然存在一定的差距和不足，有些問題還比較突出。一是形式主義、官僚主義不同程度的存在。在貫徹落實(shí)方面，有的同志表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差。有的同志虛虛實(shí)實(shí)玩太極。有的同志對分管工作滿足于在文件上“圈閱”“轉(zhuǎn)發(fā)”“落實(shí)”，沒有具體工作思路和抓落實(shí)的具體舉措。在“兩面人”方面，有的同志臺上說的好、當(dāng)面說的好、會上說的好，但臺下、背后、會后另搞一套，存在說一套做一套，我行我素的現(xiàn)象。二是碌碌無為、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象比較突出。有些同志對新常態(tài)認(rèn)識不足，遇事總是先考慮責(zé)任后果，過去那種“身正不怕影子斜”氣魄丟了，那種一心為公干事創(chuàng)業(yè)的激情丟了，想的是一己私利、不求有功、但求無過。有些同志缺乏“馬上辦抓落實(shí)”精神，工作上等靠，推一推動一動，甚至推了也不動。有的同志在工作中遇到矛盾困難不是按照職責(zé)要求，充分發(fā)揮主觀能動性想方設(shè)法解決，而是能推就推、能繞就繞、能上交就上交。存在上述問題的原因有多種樣，有客觀的，也有主觀的，有認(rèn)識上的，也有外界環(huán)境造成的。但根源主要是三個(gè)方面原因：

一是精氣神問題。習(xí)近平總書記深刻指出：“信念是本，作風(fēng)是形，本正而形聚，本不正則形必散。抓好作風(fēng)建設(shè)，首先要把理想信念這個(gè)本立好?！贝蠹乙卫斡涀?，我們的第一身份是共產(chǎn)黨員，要切實(shí)解決好理想信念這個(gè)“總開關(guān)”問題。但是一些黨員干部在這個(gè)問題上產(chǎn)生了迷失和扭曲，為個(gè)人和局部考慮的“小道理”占了上風(fēng)，為事業(yè)和大局著想的“大道理”卻在淡忘。我們首先在這個(gè)問題上正本清源。黨性從來都是具體的而不是抽象的，講黨性就要講奉獻(xiàn)、講擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做出應(yīng)該做的奉獻(xiàn)，為胖莊村群眾真正的謀福利。二是責(zé)任心問題。責(zé)任是基本的職業(yè)精神，是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人的工作做的好壞，關(guān)鍵的是在于有沒有責(zé)任感，是否履行了自己的責(zé)任。有的同志能立足本職崗位做出非常好的工作成績，并不是說他們自身的能力有多高，而是他們有強(qiáng)烈的責(zé)任心，內(nèi)心想干事。其實(shí)，在日常工作中，有很多事情并不是需要費(fèi)很大力氣才能完成的，有時(shí)候可能就是多動一下手、多說幾句話、多跑幾趟路的事。做與不做之間的差距就在“責(zé)任”二字。對于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來說，負(fù)起責(zé)任并不是讓你干什么驚天動地的大事，只要把本職工作做好，把該干的事情干好，把份內(nèi)的事情管好，這就等于盡了職、盡了責(zé)。我們只有每天在本職崗位上全力以赴、腳踏實(shí)地、忠于職守、盡職盡責(zé)地干好自己份內(nèi)的事情，才能完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。

三是能力水平問題。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，眼界思路要寬，善于看大局、順大勢，對環(huán)境條件要看清楚，對前進(jìn)方向、目標(biāo)思路要把握好，對面臨機(jī)遇、困難挑戰(zhàn)要搞明白，讓工作更有前瞻性、適應(yīng)性、主動性，眼界思路開闊了，還要善于拿出硬招實(shí)招來才行，這就要求大家必須撲下身子去工作，要奔著問題去，不回避矛盾，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，特別是要抓住一些久議不決、決而未辦的難題，依法依規(guī)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握發(fā)力點(diǎn)，當(dāng)斷則斷，大膽突破，讓各項(xiàng)工作抓得住、落得下。

干部作風(fēng)是人民群眾觀察評價(jià)黨風(fēng)的晴雨表。黨的十八大以來的實(shí)踐證明，作風(fēng)建設(shè)必須以上率下用釘釘子精神抓落實(shí)。抓好全黨作風(fēng)建設(shè)，首先要領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。胖莊村黨支部每一位同志都要勤勤懇懇為民，兢兢業(yè)業(yè)干事，清清白白做人。勤勤懇懇為民，就是要踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做人民公仆，始終把人民群眾安危冷暖放在心上，想問題、作決策、抓工作堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去時(shí)時(shí)做到與群眾同甘苦、共憂樂、共奮進(jìn)。兢兢業(yè)業(yè)干事，就是要確立獻(xiàn)身黨和人民事業(yè)的崇高情懷，聚精會神履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，實(shí)干苦干，不務(wù)虛功，夙興夜寐，勤奮工作，以一流業(yè)績回報(bào)黨和人民的信任和重托。清清白白做人，就是要一身正氣、兩袖清風(fēng)，自覺遵守廉潔自律準(zhǔn)則，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，自覺接受監(jiān)督.敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，拒腐蝕、永不沾，決不搞特權(quán)，決不以權(quán)謀私，做一個(gè)堂堂正正的共產(chǎn)黨人。

“堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)信”，這三個(gè)詞是經(jīng)視衛(wèi)視記者劉萍對于自己在疫情中表現(xiàn)的評價(jià)。不同于始終奮戰(zhàn)一線的抗疫記者，她身處后方，哀民生之多艱，著眼于群眾，記錄著他們的故事。她關(guān)注著受疫情較大影響行業(yè)以及被大多數(shù)人忽略的城管群體，以獨(dú)特的切入點(diǎn)發(fā)表了多篇有關(guān)民生的報(bào)道。

新年來臨之際，疫情的爆發(fā)打亂了媒體工作者們有條不紊的安排步調(diào)。

“當(dāng)時(shí)我覺得還挺混亂的，大家堅(jiān)持來上班就可以了?！庇浾邉⑵既绱嗣枋龅溃菚r(shí)紛繁復(fù)雜的信息從各處涌來，在其中找出大眾們最關(guān)注的，最有價(jià)值的做出專業(yè)報(bào)道，加上時(shí)間緊任務(wù)重，記者們的任務(wù)史無前例的重大。

那段時(shí)間經(jīng)視衛(wèi)視每天中午晚上都有直播，有時(shí)候甚至一天要跑兩個(gè)地方采制新聞?！安コ鰤毫Ρ容^大，所以我們工作強(qiáng)度也大，心理壓力也比較大”這便是劉萍最直接的感受。

在這種非常時(shí)期，記者們在采訪時(shí)遇到了很多困難?？陀^物質(zhì)上是沒有公共交通，社區(qū)防控還要疏通。而更難克服的，無疑是心理上的壓力。

在被問及“有沒有一些恐懼心理，擔(dān)心自己會不會被感染上？”的時(shí)候，劉萍回答：“說不擔(dān)心肯定是假的。每天回來一進(jìn)門小孩就撲過來了，（我告訴他們）不要?jiǎng)?，他就知道媽媽身上有病毒?！薄皣?yán)格注意消殺，但是在心理上其實(shí)蠻害怕?！比f一感染了，那面臨的將是一整家人都感染的局面。就算是再堅(jiān)強(qiáng)的人，對于堅(jiān)持著威脅到全家安全的工作，也無法做到毫不畏懼。

即使任務(wù)艱巨、道路曲折，為此害怕過、崩潰過。然而新聞記者們對于本職任務(wù)有著強(qiáng)烈的職責(zé)意識與擔(dān)當(dāng)。我們時(shí)?？吹剑谟浾卟稍L到一些醫(yī)生、醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員時(shí)，采訪對象都會哭，眼淚繃不住的要流出來。而面對鏡頭的記者們，永遠(yuǎn)是沉著穩(wěn)重，微笑地向大眾傳遞著戰(zhàn)勝疫情的信念與希望。

在私下里，媒體工作者們團(tuán)結(jié)一心，互相支撐，從而克服了壓力。正如劉萍所述“人總是會有那種精神勁兒的。有那么多同行，還沖鋒在最危險(xiǎn)的紅區(qū)里面，你有什么好害怕的？對，可能都是互相鼓舞那種精神力量，然后科學(xué)防護(hù)?！币虼?，她始終堅(jiān)持著以一雙慧眼捕捉民生焦點(diǎn)。被安排到城管環(huán)衛(wèi)線做報(bào)道，劉萍以自己的鏡頭忠實(shí)記錄下了他們是如何工作、如何固守崗位來做整個(gè)城市消殺的。一系列關(guān)于城管的報(bào)道就此產(chǎn)生。

說起城管，此次疫情防控刷新了不少武漢人的印象，因?yàn)樗麄兌嗔嗽S多新身份：“擺渡人”、“保障員”、“速遞員”、“服務(wù)員”等等。除了劉萍等記者堅(jiān)守在自己的崗位上之外，這些默默無聞的城管環(huán)衛(wèi)們，作為普通的小人物也是恪盡職守，為城市的整治貢獻(xiàn)出自己的力量。

在武漢封城期間，進(jìn)出城都是不被允許的?！笆爻侨恕比~梅陵每日在北湖收費(fèi)站把守武漢進(jìn)出城通道，給劉萍留下了深刻的印象。那里環(huán)境非常惡劣，嚴(yán)寒刺骨。有一次下了一場大雪，“大風(fēng)把一個(gè)很大的廣告牌直接刮倒了，他們衣服也全部都結(jié)了冰，整個(gè)人都硬邦邦的?！被貞浧鹉菚r(shí)的情景，城管們不屈于冰雪的樣子仍歷歷在目。即使如此他們依舊如松一般堅(jiān)守著，只因他們心中始終知道，如果這一道墻不能守住的話，那么武漢城內(nèi)的管控工作，所有成果可能都將付諸東流。

另外，還有一些環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)入方艙醫(yī)院之后，擔(dān)起了“掏糞工”的工作。作為環(huán)衛(wèi)公司吸污隊(duì)隊(duì)長的黃洪衛(wèi)帶領(lǐng)隊(duì)員們把艙內(nèi)換下的生活污水和廢水全部吸走轉(zhuǎn)移，甚至包括廁所洗手間的水，都要單獨(dú)隔離出來。劉萍提及到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人每天都要去抽方艙病人的生活污水，會跟那些病人近距離、零距離的接觸，非常危險(xiǎn)?！八莻€(gè)男的，在方艙醫(yī)院做這份工作。他老婆在協(xié)和醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里面做環(huán)衛(wèi)，他姑娘也是環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)的后勤?！币娺^太多一人抗疫在外，全家為之擔(dān)心的事，而像這樣一家三口齊上陣，共同護(hù)衛(wèi)武漢這所城市，這樣的英雄家庭令人動容。

說到做城管系列專題報(bào)道的初心，劉萍告訴我們這不僅是出于現(xiàn)實(shí)需要，也是為了在心理上安撫民眾，向大家傳遞在這個(gè)城市還是有那么多衛(wèi)士在堅(jiān)守著，消滅城市的病毒，以此傳播社會正能量。而正是有了這些挺身而出、義無反顧筑起抗疫長城的人民英雄，武漢這座英雄的城市才得以撥云見日。

疫情來勢洶洶，每日奔忙在前線的記者們出于責(zé)任，絕不躲在安全的地方作壁上觀，他們與醫(yī)護(hù)人員、感染人員近距離接觸，即使做好防護(hù)也難免百密一疏。當(dāng)時(shí)有跑醫(yī)療線的同事已經(jīng)感染了，“但他回去休息就居家隔離，還是給我們提供了非常多醫(yī)療線上的線索，也是蠻值得我們敬重的”，談及這位敬業(yè)的同事，劉萍由衷地贊嘆著。

所謂“三人行必有我?guī)煛保咔槠陂g劉萍一直關(guān)注著同行們的表現(xiàn)，這樣也能為自己的工作能夠提供一些思路與指導(dǎo)。對于那些敢于通過自己的報(bào)道以及一些巧妙的方式，把更多的真相呈現(xiàn)給大家的這些記者，她認(rèn)為很值得尊敬。

疫情期間的報(bào)道對記者而言是一種挑戰(zhàn)，而在經(jīng)歷了此等艱辛之后必然會有所收獲。劉萍是去年才從編輯崗轉(zhuǎn)到一線記者的。并且在她來到經(jīng)視直播之后，很快就經(jīng)歷軍運(yùn)會，今年又迎頭趕上了疫情。劉萍感慨道“我覺得真的好像是對我的歷練一樣?！币咔槠陂g經(jīng)常不能和采訪對象面對面，采訪對象特別忙，轉(zhuǎn)視頻采訪要溝通和翻錄等等問題接踵而至，但她堅(jiān)信著這些歷練在帶來壓力的同時(shí)也是一種使自己變得更好的機(jī)遇。

對于自己日后的工作，除了精神方面、新聞理想方面的感召，她坦言“我覺得還是要往專業(yè)型記者方向去發(fā)展。你一個(gè)人必須得一專多能，要有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。”

疫情下的媒體工作者，無論是在一線還是后方，他們都不曾退縮，迎難而上。這份堅(jiān)持、堅(jiān)信、堅(jiān)守，是他們的初心與擔(dān)當(dāng)。他們鋒芒執(zhí)筆，以鏡頭記錄、娓娓道來著疫情期間、疫情過后的人和事。讓我們在此致敬這些用事實(shí)反饋民生，用汗水浸潤職業(yè)輝煌的媒體工作者們！

按照本次組織生活會的要求，結(jié)合自己在黨史學(xué)習(xí)教育中“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”等方面的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、反思情況，做對照檢查如下：

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通過參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué)，對學(xué)習(xí)教育叧収的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步深化了對黨的初心和使命的認(rèn)識，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極踐行群眾路線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

（一）理論學(xué)習(xí)方面。

一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面，對黨史鉆研的不深、不透，優(yōu)勢只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻、準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想和xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到與黨史學(xué)習(xí)有效銜接。二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不是十分強(qiáng)，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少。平時(shí)堅(jiān)持得比較好一些，但是在工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不夠好，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

（二）思想領(lǐng)悟方面。

一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解；對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。平時(shí)只滿足于學(xué)習(xí)組織下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和對黨史重點(diǎn)事件、重要節(jié)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實(shí)踐中做到繼承與發(fā)揚(yáng)黨的成功歷史經(jīng)驗(yàn)。

（三）履職擔(dān)當(dāng)方面。

一是工作中多數(shù)時(shí)按照黨委部署既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，存在一定程度的“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。

（一）認(rèn)識不到位。對黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，沒有真正把學(xué)習(xí)黨史作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴(yán)。對加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修，平時(shí)主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程，領(lǐng)悟在發(fā)展過程中凝聚的精神氣質(zhì)和重要經(jīng)驗(yàn)。

一要在學(xué)習(xí)黨史中觀照自身定位法步節(jié)，堅(jiān)定信仰信念信心。

要系統(tǒng)學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨史悟黨性，在學(xué)懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點(diǎn)，以理論清醒增強(qiáng)政治堅(jiān)定，以能力提升促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。

二要在學(xué)思踐悟中提振工作狀態(tài)，努力開創(chuàng)工作新局面。

圍繞“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，將具體工作和國家發(fā)展大局緊密結(jié)合，立足自身崗位切實(shí)為群眾辦難事、辦實(shí)事。要以解決工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提升工作成效為落腳點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優(yōu)化發(fā)展。

三要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持廉潔自律。

把全面從嚴(yán)治黨要求融入工作和生活的各個(gè)方面，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認(rèn)真整改，并將整改措施真正落到實(shí)處。

1、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱枴?/p>

2、我們的地位向上升，我們的責(zé)任心就逐步加重。

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任。

責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對待每一位來辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn)，這是對群眾負(fù)責(zé)!對黨和政府負(fù)責(zé)!對歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn)，這是對自己的工作負(fù)責(zé)!對自己的人品負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)!

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇四

愛就是承擔(dān)，愛就是責(zé)任，有愛的生活才會更美好。

這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著爸爸陪我下棋，可爸爸說：“我先做飯吧！待會兒你們可以早點(diǎn)吃飯！”沒過多久，一盤盤五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當(dāng)我推開門一看，只見爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣，我悄悄地走過去，對爸爸說：“你怎么不用洗衣機(jī)呢？”爸爸笑著說：“手洗干凈！”“這水太涼了，我?guī)湍阆窗?！”“沒事，爸爸不冷，這是爸爸的責(zé)任，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)！”說完，繼續(xù)干他的活。

父母的責(zé)任讓我們感受到了愛的港灣，陽光的溫暖；老師的責(zé)任讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了讀書的重要；作為學(xué)生我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，要認(rèn)真聽講，高效率地完成作業(yè)；作為子女，要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。

學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使人與人之間多一份信任；學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使自己更加自信；學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使社會更加和諧。同學(xué)們，讓我們學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任吧！

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

這個(gè)假期，我們過得實(shí)在有點(diǎn)壓抑。先是歡慶祥和的過年氛圍被來勢洶洶的新冠肺炎疫情沖刷得蕩然無存;接著舉國上下奮力抗擊疫情，但作為學(xué)生的我們?yōu)榱瞬惶韥y卻只能聽話地“宅”在家;然后為了不耽誤課程，我們只得“停課不停學(xué)”，在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，社會的腳步似乎慢了下來，一切都讓我們難以適應(yīng)······我們期盼春暖花開，社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，疫情終于過去，各行各業(yè)重新煥發(fā)生機(jī)，我們也得以重返校園。這一天的到來，實(shí)在是無數(shù)的英雄們在抗疫戰(zhàn)場上努力的結(jié)果。今天，為了表達(dá)對他們的敬意，我選取的演講題目便是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是英雄的本色》。

同學(xué)們，英雄在你的心目當(dāng)中是什么樣子的呢?什么樣的人才算“英雄”?有的人說英雄就是“才能勇武過人的人”，有的人說英雄就是“具有英雄品質(zhì)的人”，有的人說英雄就是“無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人”。雖然他們說得都有道理，但是我卻認(rèn)為，英雄應(yīng)該是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)在災(zāi)難面前能夠勇敢地挺身而出的人。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是英雄的本色。

再如沖在抗役第一線，不懼兇險(xiǎn)，幫助病人戰(zhàn)勝病毒的醫(yī)護(hù)人員;排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區(qū)嚴(yán)防死守，努力做好服務(wù)的社區(qū)工作人員;那些僅用十天時(shí)間，就建起一座上千張床位醫(yī)院，日夜奮戰(zhàn)，為一線做好保障的建筑工人······他們不怕困難，不顧自己，為祖國為人民向病毒英勇斗爭;他們不懼感染，不畏艱險(xiǎn)，越過千山萬水匯聚在一起;他們舍小家顧大家，在春節(jié)團(tuán)圓之際奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線。如果心中沒有一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們斷不會作出這樣的犧牲的。他們，都是名副其實(shí)的英雄啊!

他們可歌可泣的故事，我們看在眼里，銘記在心上。今天，勝利的曙光正逐漸驅(qū)散新冠疫情的霧霾，英雄的事跡也正在傳揚(yáng)。作為新時(shí)代的青年，在人生的征途上，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)英雄們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

在疫情當(dāng)前，危難關(guān)頭的時(shí)刻，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去對抗疫情。前線的白衣戰(zhàn)士、社區(qū)工作人員、建筑工人，哪一個(gè)不是不辭辛苦的在與死神爭奪生命?可是，別忘了，他們同樣是人家的父母，別人的子女?？粗t(yī)生護(hù)士們臉上的口罩印，心里格外難受，那該有多疼啊。他們大部分人其實(shí)都很年輕，還是人們口中的“孩子”，但是他們已經(jīng)學(xué)著大人們穿上了“戰(zhàn)服”，面對疫情，他們奮勇前行，只為了祖國的安寧還有心頭的那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。也許，他們也沒有那么淡定，可是白衣天使們說:“如果連我們都怕了，那么誰來消滅疫情呢?”想想，“所謂的白衣天使，只不過是一群孩子換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人?！边@不禁讓人肅然起敬。我們要學(xué)習(xí)的就是他們這種有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

魯迅先生說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！弊屛覀兿罂挂哂⑿勰菢?，努力做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇六

記得媽媽經(jīng)常對我說：“學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人成長過程中必須要學(xué)會的，自己的責(zé)任不要指望別人替你承擔(dān)，如果連自己的責(zé)任都承擔(dān)不起，那你將失去了在這個(gè)世界上生存的意義。”

我很贊同媽媽的話。我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，更是一種行動。在新時(shí)代中，擔(dān)當(dāng)可以為自己、為他人、為國家。

作為新時(shí)代小學(xué)生的我們，應(yīng)傳承雷鋒助人為樂的精神。扶老人過馬路、為孕婦讓座、幫助有困難的同學(xué)等等。雷鋒叔叔每天都做幾件小事，常年累積就會成為一件大事——關(guān)系著社會主義和諧的大事。

“贈人玫瑰，手留余香?！蔽以?jīng)聽過這么一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的媽媽病了，小男孩沒錢買藥，于是他打算去偷，可是在偷的過程中他被發(fā)現(xiàn)了，藥店老板正要打小男孩，有一個(gè)賣包子的老板出現(xiàn)了，為小男孩付了藥費(fèi)，還送他一袋包子，小男孩很感動。十幾年后，那個(gè)賣包子的老板得了重病，他的家人都要放棄時(shí)，一封信和寄來的錢讓他和他的家人看到了希望，信上寫道：手術(shù)費(fèi)等于十年前的一盒藥加一袋包子，落款是“報(bào)恩的男孩?！彼募胰税堰@件事告訴了賣包子的老板，他聽了虛弱地眨了眨眼睛，他知道，這是當(dāng)年的那個(gè)小男孩對自己表達(dá)遲來的謝意。在別人困難之際，敢于伸出援助之手；在別人迷茫時(shí)，給予指點(diǎn)方向。無論何時(shí)何地，都樂于奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。

我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來國家發(fā)展的接班人，我們肩負(fù)著時(shí)代交給我們的使命與擔(dān)當(dāng)，所以我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，要有擔(dān)當(dāng)精神，我們要擔(dān)起振興國家民族的使命，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天，讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)。

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇七

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。

2020年初的新冠肺炎疫情大爆發(fā)。為抗擊疫情，冒著肆虐的病毒，無數(shù)人勇敢地挺身而出，成了人們心目中的英雄。逆行而上，沖在抗役第一線，不懼兇險(xiǎn)，幫助病人戰(zhàn)勝病毒的醫(yī)護(hù)人員是英雄;84歲再次臨危受命的鐘南山院士，每天只睡3小時(shí)和病毒賽跑的李蘭娟院士，這樣的專家是英雄;排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區(qū)嚴(yán)防死守，努力做好服務(wù)的社區(qū)工作人員是英雄;還有那些僅用十天時(shí)間，就建起一座上千張床位醫(yī)院，日夜奮戰(zhàn)，為一線做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人說，其實(shí)他們只是普通人，不過是盡職盡責(zé)，做了自己該做的事。

設(shè)想，當(dāng)疫情過后，班級召開“致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄”的主題班會，請你寫一篇演講稿，表達(dá)你的認(rèn)識與思考。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人信息，不少于800字。

文題解析：

作文材料以當(dāng)下最為火熱的抗擊疫情素材為內(nèi)容，里面介紹了背景，謳歌了抗疫當(dāng)中涌現(xiàn)出來的一批英雄，如其中的醫(yī)護(hù)人員、鐘南山院士、李蘭娟院士、社區(qū)工作人員、建筑工人等，這些都是人們心目當(dāng)中的英雄。

在材料中，還有一種觀點(diǎn)：“其實(shí)他們只是普通人，不過是盡職盡責(zé)，做了自己該做的事。”認(rèn)為他們算不上英雄。

材料給考生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景“當(dāng)疫情過后，班級召開‘致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄’的主題班會”，并提出了一個(gè)明確的任務(wù)“寫一篇演講稿”，表達(dá)你對英雄的認(rèn)識與思考。

寫作時(shí)既要注意表達(dá)“致敬”，也要注意表達(dá)“學(xué)習(xí)”，兩個(gè)方面的內(nèi)容都要兼顧。

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

今天我演講的題目是《責(zé)任擔(dān)當(dāng)伴我成長》。

我常常問自己，責(zé)任是什么？責(zé)任也許是對自己所負(fù)使命的忠誠和忘我的堅(jiān)守。那對于天津?yàn)I海農(nóng)商行的員工來說責(zé)任又是什么？責(zé)任是對自己所從事的崗位百分百的熱愛和付出，是不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的水平，成就更好地自己，以應(yīng)對更大的挑戰(zhàn)和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，這是對自己責(zé)任；同事之間友好相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，敢于批評他人，也欣然接受批評，這是對同事的責(zé)任；能夠迅速的了解基層柜面工作出現(xiàn)的問題，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，這是對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對于剛剛走出象牙塔的我，是因?yàn)闉I海銀行的青睞與信任，我才擁有了人生第一份工作，努力的工作，不斷地學(xué)習(xí)，完成從稚嫩的大學(xué)生到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人的轉(zhuǎn)變，不辜負(fù)濱海銀行的信任，這就是我對濱海銀行的責(zé)任。

我作為一名濱海支行的普通員工，每天的工作簡單卻也系統(tǒng)。日復(fù)一日，平平淡淡，每天清晨站立迎接第一位客戶，微笑服務(wù)送走每一位客戶，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)面對同樣有著喜怒哀樂，形形色色的客戶。將平凡的工作做到極致，總會作出不平凡的成績，客戶的笑容就是最好的答案。記得那是一個(gè)下午，一位八十多歲的老人手里拿著一疊面額不等的鈔票來我所服務(wù)的窗口辦理業(yè)務(wù)，老人年紀(jì)大了，顯得有些拘謹(jǐn)，對所辦理的業(yè)務(wù)流程不熟悉，前后需要核對很多遍。我耐心的給老人講解我當(dāng)前正在辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)老人了解票據(jù)上的關(guān)鍵信息并簽字。辦理完業(yè)務(wù)后，老人露出輕松的神態(tài)，并為我豎起大拇指。那一刻，我為自己感到驕傲，任何的付出都是值得的，你的付出被人所贊揚(yáng)，這也是我們?yōu)I海銀行對社會的承諾，是一種責(zé)任。

在追求優(yōu)質(zhì)服務(wù)的路上永不停歇，在日常工作中，我積極鉆研學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)各項(xiàng)服務(wù)技能訓(xùn)練，盡量做到讓客戶少等、少跑、沒疑問，努力讓自己迅捷、高效、準(zhǔn)確的辦理業(yè)務(wù)。我們對自己高要求的目標(biāo)只有一個(gè)，讓客戶享受到滿意的服務(wù)。每每辦完一筆業(yè)務(wù)，我都會站立起身，真誠的對客戶說一聲：請您慢走，拿好隨身物品。在客戶滿意的笑容中，我看到的是信任與敬佩；在辛勤的工作與學(xué)習(xí)中，我提高自己的素質(zhì)與能力。雖然很累，但我很快樂！

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇九

“擔(dān)當(dāng)教育”植根于“植地莊精神”。“植地莊精神”是我校所在區(qū)域內(nèi)寶貴的地方紅色文化資源，主要內(nèi)容是家國情懷、理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)意識。其中，革命先輩保衛(wèi)番禺所體現(xiàn)出來的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)與基礎(chǔ)教育具有適切性。從“植地莊精神”中挖掘“擔(dān)當(dāng)”，繼而進(jìn)一步提煉為“擔(dān)當(dāng)教育”作為我校教育品牌，來源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，對學(xué)校具有很好的引領(lǐng)作用。

1.對自己擔(dān)當(dāng)。

每一個(gè)人首先要擔(dān)當(dāng)起對自己的責(zé)任，對自己都不負(fù)責(zé)任的人，何談?chuàng)?fù)起其他的責(zé)任？小學(xué)生要不斷反省自己，修正自己，督促自己，擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的主體，擔(dān)當(dāng)生活的主管，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)未來的技能和本領(lǐng)，養(yǎng)成自覺擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕】登楦小?/p>

2.對家庭擔(dān)當(dāng)。

孝敬父母是核心，孝是中華傳統(tǒng)美德，其實(shí)質(zhì)是對父母、家庭負(fù)責(zé)。一個(gè)人如果對父母、對家庭不負(fù)責(zé)，則就是不孝。要關(guān)心疼愛父母，分擔(dān)家庭的勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，讓父母省心、放心。要以古今人物為榜樣，健康成長，學(xué)業(yè)有成，回報(bào)父母，就是對家庭擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

3.對他人擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)今社會誠信缺失，冷漠成風(fēng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜私^不能等閑視之，而要對他人負(fù)責(zé)，要尊重他人，待人以誠。

4.對集體擔(dān)當(dāng)。

每個(gè)人都需要依賴集體才能生存和發(fā)展，所以必須關(guān)心并對自己生活的集體負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，實(shí)際上也是對自己負(fù)責(zé)。

5.對社會擔(dān)當(dāng)。

對社會擔(dān)當(dāng)是指對民族、國家、人民負(fù)責(zé)。每個(gè)人都肩負(fù)著振興中華民族、繁榮社會的責(zé)任，是責(zé)任的制高點(diǎn)。

（一）抓住契機(jī)，喚醒擔(dān)當(dāng)意識。

新學(xué)期伊始，筆者創(chuàng)設(shè)了“我的班務(wù)我擔(dān)當(dāng)”班級管理制度（如表1），通過自薦、投票、選拔并培養(yǎng)，開展班干部輪換制，班干部的角色有利于學(xué)生在學(xué)校培養(yǎng)起相應(yīng)的擔(dān)當(dāng)意識。

按照以上。

活動方案。

對班干部進(jìn)行定期輪換，保證全體學(xué)生都有機(jī)會參與到班級管理和建設(shè)中去，培養(yǎng)起學(xué)生的主人翁意識、集體意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

（二）貼近生活，塑造擔(dān)當(dāng)品格。

擔(dān)當(dāng)教育不能采取讓學(xué)生被動聆聽和機(jī)械接受的形式，只有與養(yǎng)成良好的日常學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣結(jié)合到一起，讓學(xué)生積極參與，才能達(dá)到擔(dān)當(dāng)教育的效果。

1.提供擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會。魏書生說過：“要讓學(xué)生有責(zé)任心就要讓所有的孩子都負(fù)責(zé)一點(diǎn)班級的事?！彼怨P者千方百計(jì)為學(xué)生提供擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會，讓學(xué)生做力所能及的事。

2.強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，筆者將學(xué)生分成小組，使他們知道，我所短正是你所長，我所長亦可補(bǔ)你所短，只有互相學(xué)習(xí)幫助，才會共同提高，學(xué)生自會養(yǎng)成吸取別人的長處以彌補(bǔ)自己短處的習(xí)慣，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

3.在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣方面，筆者發(fā)出了“相信自己，一定能行”的倡議。

（三）開展活動，形成擔(dān)當(dāng)能力。

學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)不等于善于擔(dān)當(dāng)，只有開展多項(xiàng)活動，讓學(xué)生經(jīng)過無數(shù)次的感受、理解、領(lǐng)悟、體驗(yàn)、反思、實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)的過程，學(xué)生的擔(dān)當(dāng)能力才能形成。如：主題周活動。對自己擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩W(xué)習(xí)周”、對家庭擔(dān)當(dāng)?shù)摹案卸髦堋?、對他人?dān)當(dāng)?shù)摹昂献髦堋薄w擔(dān)當(dāng)?shù)摹瓣P(guān)心周”、對社會擔(dān)當(dāng)?shù)摹盎貓?bào)周”等。主題周要循環(huán)開展，并不斷創(chuàng)新責(zé)任實(shí)踐活動形式，來提升學(xué)生的擔(dān)當(dāng)能力。

評比活動。開展“擔(dān)當(dāng)教育”征文活動，通過征文評選出身邊有擔(dān)當(dāng)精神、有責(zé)任心的老師、同學(xué)、家長，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)擔(dān)當(dāng)教育。

此外，還有“星級小組”評選活動，培養(yǎng)學(xué)生對他人、對集體的擔(dān)當(dāng)能力；開展“圖書自助閱讀”活動，把誠信精神和擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)融為一體，使學(xué)生擔(dān)當(dāng)起自主學(xué)習(xí)的責(zé)任。

（四）傳承紅色文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)少年。

我校坐落在里仁洞村，在抗日戰(zhàn)爭年代發(fā)生過可歌可泣的植地莊抗日戰(zhàn)斗。廣游二支隊(duì)在這開展了英勇頑強(qiáng)的保衛(wèi)戰(zhàn)，烈士們用鮮血在植地莊寫下了禺南地區(qū)抗日戰(zhàn)爭的光輝一頁。我校充分挖掘植地莊戰(zhàn)爭所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)染?，開展“擔(dān)當(dāng)教育”辦學(xué)特色的實(shí)踐研究，是有歷史可追溯、有根基可依靠的，學(xué)校文化建設(shè)具有地方性、特色性、人文性和持續(xù)性。根據(jù)學(xué)校文化的根源，我們共同確定了學(xué)校發(fā)展的共同愿景：傳承紅色文化培育擔(dān)當(dāng)少年！

擔(dān)當(dāng)是一種不朽的精神，擔(dān)當(dāng)是一種可貴的品質(zhì)，擔(dān)當(dāng)是一種高尚的品德。人生需要擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍鼙M顯大氣與豪邁；家庭需要擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ゲ拍軗碛泻椭C與融洽；社會需要有擔(dān)當(dāng)?shù)募沽?，有?dān)當(dāng)方能謀取天下的福祉。培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)而形成擔(dān)當(dāng)能力，是我們每個(gè)教師的擔(dān)當(dāng)，也是我們這個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。

參考文獻(xiàn)。

[1]崔永江.我國公民社會責(zé)任意識及培養(yǎng)研究[d].佳木斯大學(xué)，2010（06）.

小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文題目篇十

親愛的同學(xué)們：

今天我和大家談?wù)勜?zé)任。

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。