家長對學(xué)校的意見反饋(通用15篇)

總結(jié)是一種對我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例，供大家參考學(xué)習(xí)。

家長對學(xué)校的意見反饋篇一

本次家長會我以下幾方面向家長做了詳細(xì)的解讀：一、班級情況匯報(bào)，二、我的教育理念，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，四、對家長的幾點(diǎn)建議。會后家長們有很多感慨，現(xiàn)從家長“意見反饋表”中總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的建議：

1、加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉各方面的能力。

2、家?；樱皶r(shí)全面了解學(xué)生。

2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、希望學(xué)生多組織一些有意義的活動，豐富孩子業(yè)余生活，鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

1、家長表示理解并尊重學(xué)校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女。

2、家長都表示以后一定會盡量陪孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、積極思考的好習(xí)慣，平時(shí)積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導(dǎo)工作。

3、經(jīng)常和老師交流，關(guān)注孩子的成長過程。

4、抽時(shí)間多陪孩子運(yùn)動、鍛煉，加深情感。

三、對老師的建議：

1、希望老師和家長多溝通，勤交流，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的一舉一動。

2、嚴(yán)加管教孩子，培養(yǎng)孩子好的好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、糾正孩子的不良習(xí)慣，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、希望老師加強(qiáng)對學(xué)生知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，想辦法促進(jìn)孩子的競爭意識，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

家長對學(xué)校的意見反饋篇二

一般來說要夸夸學(xué)生先，接著再說學(xué)生的缺點(diǎn)。說優(yōu)點(diǎn)是為了學(xué)生和家長都心情愉快，說缺點(diǎn)是為了學(xué)生能改正，這是作為教師的責(zé)任。

1、對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，積極參加學(xué)校的各種活動，成績優(yōu)異，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著寫缺點(diǎn)，優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

2、對于中間層學(xué)生，一般寫團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點(diǎn)之后就寫一句祝愿的.話如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。

3、對于后進(jìn)生，一般來說是教師頭疼的學(xué)生，寫家長反饋書不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，避開學(xué)習(xí)來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強(qiáng)，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然寫完好的后就寫缺點(diǎn)了，缺點(diǎn)一句話帶過就可以了，家長其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。

一、家校溝通方面。

1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。

2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報(bào)，家長反饋好。

3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時(shí)了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時(shí)對學(xué)生的評價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時(shí)了解情況。

7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn)。

二、習(xí)慣培養(yǎng)方面。

1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。

3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統(tǒng)一的評價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長交流。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

文檔為doc格式。

家長對學(xué)校的意見反饋篇三

2、作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧。

總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不必須是對的，如果我說的不對，期望諒解，對你個人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

家長對學(xué)校的意見反饋篇四

尊敬的家長朋友們：

2、老師在工作當(dāng)中要注意的一些問題；

3、多組織室外活動，多組織集體游戲；

4、教育幼兒的方式方法；

5、午餐多增加花式花樣，增加上下午補(bǔ)餐等。

針對家長朋友們提出的問題和建議我園提出以下解決方案：

1、督促老師對幼兒生活、學(xué)習(xí)方面的照顧更加細(xì)致，一定要照顧到每一位幼兒；

2、針對老師在工作中不當(dāng)行為，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理；

3、幼兒園為各班級安排集體游戲，要求老師每天按要求時(shí)間讓幼兒進(jìn)行室外活動；

5、根據(jù)家長的反饋早點(diǎn)暫時(shí)不開，因我園午餐開餐時(shí)間較早，下午幼兒需要進(jìn)行補(bǔ)餐，點(diǎn)心暫時(shí)安排在下午，午餐的品種我們會盡量的多增加。

非常感謝家長朋友對幼兒園一直的支持和關(guān)心。讓幼兒平安、快樂、健康的成長是我們共同的愿望，希望家長朋友們能對我園的`各方面工作多提寶貴意見，我們也會努力為大家解決。

家長對學(xué)校的意見反饋篇五

家長會意見反饋怎么寫?不會寫的朋友，下面請看本站小編給大家整理收集的家長會反饋意見，下面是詳細(xì)內(nèi)容。

今天，我參加了四年級六班的家長會。作為一名普通的家長，對這次會議感觸頗深，很想和老師們交流一下：

首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當(dāng)然還有更多的老師對司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo)，對此，我無法用言語來表達(dá)我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報(bào)”每一個孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學(xué)期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評價(jià)表上分類明確的作業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生評價(jià)的類別那么詳細(xì)、具體，利于學(xué)生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn)，通過評價(jià)表家長就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢弱項(xiàng)了，通過分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子?？墒牵@會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動還是感動!

再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學(xué)期我就開始對司佳一的學(xué)習(xí)放手了，作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查，有時(shí)候是抽查，平時(shí)看看樂園和練習(xí)冊上的評價(jià)。如果這段時(shí)間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時(shí)間。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我，我很少主動過問他的作業(yè)。語文中需要概況的題目，我把握不準(zhǔn)一般不會直接告訴他，讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業(yè)。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮(zhèn)英語教研員，對于小學(xué)英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業(yè)，我很少認(rèn)真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做一個優(yōu)秀的好孩子!

最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當(dāng)一個合格的家長，學(xué)校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個大的進(jìn)步!

老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長!

不知不覺間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過了近兩個學(xué)期的快樂生活了。

回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片，會跟我介紹同學(xué)的名字，會開心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。

上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時(shí)會哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲:“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個有禮貌的好孩子。

在識字和語言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認(rèn)識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表揚(yáng)了他，并鼓勵他以后多認(rèn)識字寶寶。

平常在家里，俊俊喜歡打開cd機(jī)，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動作，那認(rèn)真的樣子，可愛極了。開心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽不懂的，細(xì)聽細(xì)問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作呢。

這個學(xué)期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現(xiàn)在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表揚(yáng)的。

同時(shí)，俊俊是個脾氣比較倔強(qiáng)的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭執(zhí)，兩個孩子都搶著用廁所，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個孩子正確的教育和引導(dǎo)。對于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對的也堅(jiān)持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協(xié)，我們在家也教育他要做個懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo)，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學(xué)會寬容與禮讓，學(xué)著更好地與同學(xué)交往。

此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長打招呼。看著孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們在早操和課間活動時(shí)間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現(xiàn)以及孩子們在幼兒園的作息生活。

家長會上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表揚(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

1、孩子性格內(nèi)向，自控能力差，上課不愛回答問題，希望嚴(yán)格要求。

孩子的性格是有差別的，但是我們會關(guān)注到每個孩子對知識的掌握情況，會根據(jù)孩子的表現(xiàn)來提出問題，檢驗(yàn)效果。孩子在課堂上不遵守紀(jì)律、做小動作，不認(rèn)真聽講，最先不能答應(yīng)的，就是老師，這一點(diǎn)請家長們放心。對于課堂回答問題不理想的孩子，我們一定也會給予更多的關(guān)注。

2、希望能把孩子在校的情況及時(shí)告訴家長。

以后，我們會繼續(xù)利用班級網(wǎng)站，將學(xué)校、班級中發(fā)生的事情及時(shí)向家長匯報(bào)。以往，對于孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況的反饋，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后，我們會按大家提出的建議，每周至少總結(jié)一次。對于個別孩子出現(xiàn)的問題，我們及時(shí)打電話與家長聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況，而我們在學(xué)校里卻沒有覺察，也希望家長能及時(shí)告知我們。

3、強(qiáng)化孩子在家里聽家長話，整理房間，注意個人衛(wèi)生。

我們在學(xué)校里一直教育孩子，要尊敬長輩，做個聽話孝順的孩子。房間、個人衛(wèi)生的問題，家長們可以結(jié)合《三五五四進(jìn)家庭》的表格來進(jìn)行，我再在學(xué)校中及時(shí)總結(jié)，效果應(yīng)該不錯。孩子有時(shí)不聽話，與孩子的年齡發(fā)展有關(guān)，與孩子的性格、個性有關(guān)，也與家長與孩子交流的方式有關(guān)。個別孩子，應(yīng)個別對待，有問題可以及時(shí)聯(lián)系我。

4、希望班級能多組織一些家長和學(xué)生在一起的課外活動，這樣便于家長與家長之間的交流，對學(xué)生也有幫助。

因?yàn)槎喾矫娴脑颍覀儼嗉壸约汉茈y組織學(xué)生集體參加的課外活動。但是，本學(xué)期，我打算結(jié)合贈書活動，進(jìn)一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動。家長會中，39位家長，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書，這讓我得到了莫大的鼓勵。這堅(jiān)定了我做這件事情的決心，稍后將。

活動方案。

告知大家。

另外，有家長單獨(dú)提出：關(guān)注孩子的寫作方面，提高讀寫能力;對家庭作業(yè)的檢查方式加以改進(jìn);利用午休時(shí)間為孩子補(bǔ)課;在英語背誦默寫課文上再加強(qiáng)一些等意見，我也都一一記下，并著手解決。如果有問題的，我再單獨(dú)與相關(guān)家長聯(lián)系，就不再統(tǒng)一解答了。

家長對學(xué)校的意見反饋篇六

尊敬的家長：

感謝您參加我校的家長會，為了更好地把東翔學(xué)校打造成孩子們成長的搖籃，讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。

1、您對本次“家長會”活動是否滿意：（）。

a很滿意b比較滿意c一般d不滿意e很不滿意。

2、您對自己孩子的表現(xiàn)（）。

a很滿意b比較滿意c一般d不滿意e很不滿意。

3、您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。

a學(xué)習(xí)能力b關(guān)心他人c誠信d心理健康e理財(cái)知識。

4、您認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生的管理方面做得（）。

a很好b較好c一般d不太好。

5、您對學(xué)校的意見和建議是：

（1）。

（2）。

感謝您對本次調(diào)查活動的支持與配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)我們的工作。

讓我們學(xué)校與家庭結(jié)成親密的伙伴，攜手共進(jìn)，為了我們孩子的健康發(fā)展而共同努力！

xx學(xué)校。

家長對學(xué)校的意見反饋篇七

一、請選擇相應(yīng)情況打“勾”

1、回家作業(yè)態(tài)度：a、自覺完成b、需家長提醒c、非常拖拉。

2、家長是否有自己布置的家庭作業(yè)：a、有b、很少，偶爾有c、沒有。

3、孩子在家里有沒有聽讀英語：a、有b、沒有。

4、孩子在家里有沒有閱讀習(xí)慣：a、有b、沒有。

6、孩子在家里有否玩電腦游戲：a、經(jīng)常b、偶爾c、從不玩。

7、孩子在家里對長輩態(tài)度：a、禮貌b、一般c、不禮貌。

8、孩子是否有不愿返校的情緒：a、沒有b、偶爾c、這段時(shí)間常有。

9、自開學(xué)以來，孩子有無流露攀比的思想：a有b、無。

10、孩子有沒有在校外參加各類培訓(xùn)班：a、有b、無。

二、您覺得您的孩子進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校后的進(jìn)步之處是什么？

三、您對您孩子的要求和目標(biāo)是什么？

四、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面？

五、您對我們的教學(xué)工作有什么建議？

家長對學(xué)校的意見反饋篇八

學(xué)校即使教師工作沒有做好，也應(yīng)綜合家長、學(xué)校、學(xué)生的意見，那么家長如何寫好自己的意見呢?下面是有高中生家長意見反饋范文，歡迎參閱。

到楓葉四個多月以來，雖然王賽的成績還不十分理想，但我們卻欣喜的看到了他的進(jìn)步。

首先，學(xué)習(xí)主動了。他不在貪玩兒，能自覺地學(xué)習(xí)，較為合理地安排自己的時(shí)間，自覺主動學(xué)習(xí)。

其次，明顯自信了。無論對學(xué)習(xí)，還是對生活和未來，都充滿了自信，相信自己的實(shí)力，相信自己能夠成功。

另外，也懂事了，尊重老人，孝敬父母。同時(shí)，也開朗了許多，話多了，能主動和大人聊天。

所以，我們特別感謝學(xué)校，尤其是王德利老師，付出了好多心血。

望子成龍，都是父母的心愿。我們希望王賽成才，在楓葉學(xué)有所成，順利考上高中，考上知名大學(xué)，并且在國外也成績優(yōu)異，為國爭光。但我們更希望他健康成長，今后無論走到哪里，都有一顆強(qiáng)烈的愛國之心，不忘故土，知恩圖報(bào)，用火熱的心報(bào)答祖國，報(bào)答楓葉，報(bào)答所有幫助過他的人。應(yīng)該說，這是我們最大的心愿。

時(shí)間過得真快，初三已到寒假。看這學(xué)期學(xué)生的成長記錄，我們家長很高興，孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)平臺，我們不在孩子身邊，他在學(xué)習(xí)生活過程中，主要靠自己做一些事情，有時(shí)還要承擔(dān)大人的責(zé)任。我們有時(shí)感到對孩子太“苛刻”了，但為了使孩子健康快速成長，我們對此也很欣慰，應(yīng)該說尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí)，學(xué)校老師能給予及時(shí)解決，我們很感謝。這學(xué)期成績有進(jìn)步，但不穩(wěn)定，有可能是學(xué)習(xí)情緒影響所致。希望藉后孩子要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，保持較佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意鍛煉身體，遵守校規(guī)，跟大家和-諧相處，做一個品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)期有匆匆而過了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績，遠(yuǎn)沒有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個好習(xí)慣.一個人有一個好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語的方法，拿來復(fù)制到其他科目，我相信問題會解決的!"業(yè)精于勤，荒于嬉"希望這句話能成為你的人生。

座右銘。

崛起吧!coolman，不要輸在起跑線上。

兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績很好，作為家長感到無比高興兒子?xùn)|勛再過三個月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!

加強(qiáng)青少年思想政治道德教育，是關(guān)系列國家命運(yùn)的大事。高中思想政治課是對高中學(xué)生進(jìn)行思想政治道德教育的重要途徑和重要渠道。為了適應(yīng)改革開放新形勢的要求，進(jìn)一步推進(jìn)高中思想政治課教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)，根據(jù)當(dāng)前高中學(xué)生思想狀況及其形成原因，我們提出以下加強(qiáng)高中思想政治課教育教學(xué)的對策和建議。

1.按照全面提高學(xué)生思想政治道德素質(zhì)的要求，?深化高中思想政治課的課程改革。

按照當(dāng)前中學(xué)思想政治課的課程設(shè)置，高中思想政治課對學(xué)生比較集中地進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)常識、經(jīng)濟(jì)常識和政治常識教育?，F(xiàn)行課程的設(shè)置，對于幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確地分析和觀察社會的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政治現(xiàn)象，逐步確立力建設(shè)有中國特色的社會主義奮斗的政治方向，無疑發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。調(diào)查顯示，當(dāng)前高中思想政治課的課程設(shè)置在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)上，發(fā)揮的作用是比較明顯的，是其它課程不可替代的，但在提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)、增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)方面也存在著明顯的不足。在高中階段，法律意識教育內(nèi)容在思想政治課中雖有一定的反映，但相對比較薄弱，而道德教育、心理品質(zhì)教育的任務(wù)，幾乎完全讓給其它德育渠道。

因此，在高中階段，學(xué)校的道德、法律行為規(guī)范教育和心理品質(zhì)養(yǎng)成教育，缺乏應(yīng)有的理論支撐，難以在初中教育基礎(chǔ)上適應(yīng)高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)一步加以提高。實(shí)踐證明，政治教育、思想教育與道德教育、法律意識教育和心理品質(zhì)教育是密不可分的。政治教育解決的是政治立嘗政治信念和政治方向問題;思想教育是從認(rèn)識個人與社會關(guān)系的角度解決世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題;道德教育是在正確的政治方向和人生價(jià)值觀的指引下，解決形成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣問題;法律意識教育則是在正確的政治方向指引下，在增強(qiáng)民-主法制觀念基礎(chǔ)上解決依法行使公民權(quán)利，依法履行公民義務(wù)，依法與違法犯罪行為作斗爭，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益問題;而學(xué)生的心理狀況與他們的思想觀念、道德品質(zhì)也存在著很高的關(guān)聯(lián)度，學(xué)生的許多心理品質(zhì)既是價(jià)值觀念、道德內(nèi)化的結(jié)果，也是它們的表現(xiàn)形態(tài)。因此，政治、思想、道德、法紀(jì)、心理教育是相互聯(lián)系、相互滲透的。在高中思想政治課程中，應(yīng)當(dāng)按照全面提高學(xué)生思想政治道德素質(zhì)的要求，把馬克思主義常識教育同其它必需的社會科學(xué)常識教育相結(jié)合，把政治教育、思想教育同道德教育、法律意識教育、心理品質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來。

2.以加強(qiáng)建設(shè)有中國特色社會主義理論常識教育為中心，?深化高中思想政治課的教材改革。

調(diào)查表明，90年代的高中學(xué)生，具有較強(qiáng)的與改革開放相適應(yīng)的現(xiàn)代意識，他們思想活躍，勇于探索，樂意學(xué)習(xí)、掌握和接納新思想、新理論。與此同時(shí)，他們的價(jià)值觀趨向務(wù)實(shí)化、功利化和多元化。在這種情況下，如何用鄧-小-平建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝高中學(xué)生的頭腦，把他們的思想統(tǒng)一到建設(shè)有中國特色社會主義的科學(xué)思想上來，這是當(dāng)前高中思想政治課改革，特別是教材改革面臨的重大課題?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出：“以鄧-小-平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論作為學(xué)校馬克思主義理論教育的中心內(nèi)容。這新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的首要任務(wù)和根本措施。”

以鄧-小-平建設(shè)有中國特色社會主義理論為中心內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義常識教育，有助于引導(dǎo)學(xué)生更好地領(lǐng)會馬克思主義基本原理的精神實(shí)質(zhì)，更好地掌握馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，從根本上提高學(xué)生的思想政治素質(zhì);有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識我國現(xiàn)階段社會經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和精神生活中的一系列現(xiàn)象和問題，正確處理人生道路上的眾多矛盾和沖突，使他們在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，在多種價(jià)值觀念互相碰撞的新形勢下，人生有支柱，前進(jìn)有目標(biāo)，在思想、政治、道德、法紀(jì)、心理諸方面得到健康和-諧的發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前高中學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以加強(qiáng)建設(shè)有中國特色社會主義理論常識教育為中心，深化高中思想政治課教材改革，要緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是這個精髓，圍繞什么是社會主義。怎樣建設(shè)社會主義這個基本問題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展的趨勢，正確認(rèn)識國家的命運(yùn)和前途，把熱愛祖國與熱愛社會主義有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)建設(shè)有中國特色社會主義的信念。同時(shí)要以鄧-小-平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，努力增強(qiáng)高中思想政治課教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。在當(dāng)前深化改革、擴(kuò)大開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，確有許多新問題需要給予新的理論說明。在改革教材編寫中，要不斷吸收理論界已被公認(rèn)的體現(xiàn)時(shí)代要求的新的研究成果。只有以鄧-小-平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，努力增強(qiáng)高中思想政治課教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，才能引導(dǎo)學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合上更好地領(lǐng)會馬克思主義的基本觀點(diǎn)，才能更好地提高馬克思主義常識教育的信度和說服力，促進(jìn)高中思想政治課教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.按照提高教育教學(xué)實(shí)效性的要求，?深化高中思想政治課教學(xué)方法和考核方法的改革。

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。

孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接-班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。

二、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。

由學(xué)生報(bào)名參加，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可。

四、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活，解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問題。

家長對學(xué)校的意見反饋篇九

1、孩子在這一學(xué)期有很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校和老師！

2、孩子隨著時(shí)間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！

3、你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！

4、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你必須能做得更好。

5、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過程，能夠讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進(jìn)步！

6、本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進(jìn)步。

7、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是用心的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

8、孩子的成績不好，家長也有相應(yīng)的一些職責(zé)，我們會負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，從旁協(xié)助，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，用心配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績！

9、非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。

10、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。

11、希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

12、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵！

13、她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長笛、足球、排球等運(yùn)動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€放飛心靈快樂明朗的好孩子。

14、老師，您辛苦了，十分感謝您對孩子的教導(dǎo)。這次孩子的成績不是很理想，對此，我們感到孩子在一些方面還不足，對于孩子學(xué)習(xí)上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。

15、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，成績有了很大提高，學(xué)習(xí)主動性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會的問題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價(jià)。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！

家長對學(xué)校的意見反饋篇十

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)施分層教學(xué)(虛擬班、加強(qiáng)班)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育和法制教育，增強(qiáng)誠信守法守紀(jì)意識。

3、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。

4、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、玩手機(jī)和用手機(jī)聊天交友，使學(xué)生精力全部用在學(xué)習(xí)。嚴(yán)懲學(xué)生抽煙。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門口(必須有學(xué)生證和請假條)，確保學(xué)生在校安全。禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校人員嚴(yán)格登記手續(xù)，杜絕一切非安全因素產(chǎn)生，保證學(xué)生有一個最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、關(guān)心女生心理生理健康輔導(dǎo)。定期召開會議。

7、提高飯菜質(zhì)量，加強(qiáng)食堂管理。加大值班力度，提高學(xué)生打飯打水及就餐秩序。杜絕發(fā)生開水燙傷及打架斗毆。

8、繼續(xù)開展社團(tuán)活動，提高活動質(zhì)量，成就特色教育。(活動時(shí)能否允許學(xué)生進(jìn)宿舍洗衣服、整理宿舍)。

9、加強(qiáng)衛(wèi)生室管理，杜絕閑雜學(xué)生，不能成為逃學(xué)樂園。

10、對學(xué)生從嚴(yán)要求，對處在青春期的學(xué)生正確引導(dǎo)，保證他們健康成長。

11、嚴(yán)格控制學(xué)生吃零食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)小賣部定時(shí)營業(yè)的制度。

12、提倡穿校服，避免學(xué)生盲目攀比。

13、加強(qiáng)宿舍管理人員職責(zé)，提高兩休質(zhì)量，保證學(xué)生睡眠充足。晚上學(xué)生抬垃圾不安全，個別學(xué)生借此外出購物吃燒烤，甚至外出上網(wǎng)。

14、加大學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，完善教學(xué)輔助設(shè)施，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

15、學(xué)生2+1班級幫扶制度很好，補(bǔ)弱促強(qiáng)措施繼續(xù)貫徹。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。

家長對學(xué)校的意見反饋篇十一

通過觀摩兩節(jié)課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長和孩子們精心準(zhǔn)備的課程，讓我們了解了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，更讓我們體會到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過各自的方法來調(diào)動孩子們進(jìn)入課程的積極性，也采用了互動的方式與孩子們交流，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護(hù)教育下會茁壯成長！真心對老師們說：“您們辛苦了！”

本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做得準(zhǔn)備，尤其是學(xué)生應(yīng)急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護(hù)自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽小學(xué)給我們提供的這樣難得的機(jī)會，還望以后這樣的活動更多，更精彩，最后祝福潯陽小學(xué)紅紅火火，更上一層樓！

家長對學(xué)校的意見反饋篇十二

尊敬的家長：

感謝您參加我校的家長會，為了更好地把東翔學(xué)校打造成孩子們成長的搖籃，讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。

1、您對本次“家長會”活動是否滿意：（）。

a很滿意b比較滿意c一般d不滿意e很不滿意。

2、您對自己孩子的表現(xiàn)（）。

a很滿意b比較滿意c一般d不滿意e很不滿意。

3、您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。

a學(xué)習(xí)能力b關(guān)心他人c誠信d心理健康e理財(cái)知識。

4、您認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生的管理方面做得（）。

a很好b較好c一般d不太好。

5、您對學(xué)校的意見和建議是：

（1）。

（2）。

感謝您對本次調(diào)查活動的支持與配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)《www．》我們的工作。

讓我們學(xué)校與家庭結(jié)成親密的伙伴，攜手共進(jìn)，為了我們孩子的健康發(fā)展而共同努力！

xx學(xué)校。

家長對學(xué)校的意見反饋篇十三

對學(xué)校管理方面的意見和要求:。

1.更多的開展一些有益的活動，比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

2.計(jì)算機(jī)、生物實(shí)驗(yàn)室因缺少座位而導(dǎo)致幾名學(xué)生“旁聽”，希望學(xué)校增加實(shí)驗(yàn)室座位。如果設(shè)備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽，不應(yīng)固定幾名學(xué)生旁聽，不能參與實(shí)驗(yàn)。

3.希望能有夜間晚自習(xí)。

4.注重孩子心理健康發(fā)展。

5.學(xué)校門衛(wèi)很負(fù)責(zé)，很到位，班主任帶班、帶課都非常好，非常到位。

6.宿舍管理方面，晚自習(xí)后出入無需登記，欠安全。

7.加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門口交通安全管理，必要時(shí)可與交警聯(lián)系，要求其定時(shí)安排警力維持交通情況。

8.盡量在放學(xué)時(shí)安排人員驅(qū)逐小商小販，不衛(wèi)生食品很危險(xiǎn)，必要時(shí)可與城管聯(lián)系。

9.經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車。

10.學(xué)校管理經(jīng)過我們參觀、校長發(fā)言，我感覺很好，學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺，希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好，做好每一件事。

對管理的要求:。

1.孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。

2.我覺得應(yīng)多加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，盡多的與學(xué)生溝通，盡可能多開家長會。

3.希望老師發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生成績下降時(shí)能及時(shí)與家長溝通。

4.開展速度訓(xùn)練，可以以學(xué)生樂于接受的競賽形式來進(jìn)行：重視基礎(chǔ)，把握易忽視的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

5.加強(qiáng)對做錯題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。

6.希望每天能以短信形式告知家長每天的作業(yè)情況。

7.今天感覺教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動，學(xué)生與教師在教學(xué)上互動很好，自成一個好的教學(xué)體系。

8.能更好的調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性。

9.更多地在課堂上點(diǎn)名讓一般學(xué)生回答問題，提高所有同學(xué)的積極性。

對班級管理方面的意見:。

1.我認(rèn)為對學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)楫吘顾麄兊淖杂X性還不夠。

2.在家長會參與中看到班級管理很理想，每位學(xué)生都要取長補(bǔ)短，共同參與班級管理。

3.加強(qiáng)熱愛集體方面的思想教育。

4.希望能建立家長群，家長可以直接與任課老師交流。

5讓住校的孩子晚上能休息好。

6.班級管理非常優(yōu)秀。

7.冬天白晝時(shí)間較短，下午放學(xué)后如果可能盡量早點(diǎn)放，不要拖時(shí)間，孩子到家已經(jīng)天黑，現(xiàn)在道路交通讓人不放心。

8.多表揚(yáng)鼓勵的同時(shí)，讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的危機(jī)，重視可提升空間。

9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時(shí)通知家長。

對后勤服務(wù)方面的要求:。

1.孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時(shí)更換。

2.希望午餐有所改善，由于當(dāng)前物價(jià)上漲，所繳納的伙食費(fèi)有限，即便是再增加一些伙食費(fèi)也是可以的。

3.孩子經(jīng)常說學(xué)校的飯菜很可口。

家長對學(xué)校的意見反饋篇十四

1.更多的開展一些有益的活動，比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

2.計(jì)算機(jī)、生物實(shí)驗(yàn)室因缺少座位而導(dǎo)致幾名學(xué)生“旁聽”，希望學(xué)校增加實(shí)驗(yàn)室座位。如果設(shè)備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽，不應(yīng)固定幾名學(xué)生旁聽，不能參與實(shí)驗(yàn)。

3.希望能有夜間晚自習(xí)。

4.注重孩子心理健康發(fā)展。

5.學(xué)校門衛(wèi)很負(fù)責(zé)，很到位，班主任帶班、帶課都非常好，非常到位。

6.宿舍管理方面，晚自習(xí)后出入無需登記，欠安全。

7.加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門口交通安全管理，必要時(shí)可與交警聯(lián)系，要求其定時(shí)安排警力維持交通情況。

8.盡量在放學(xué)時(shí)安排人員驅(qū)逐小商小販，不衛(wèi)生食品很危險(xiǎn)，必要時(shí)可與城管聯(lián)系。

9.經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車。

10.學(xué)校管理經(jīng)過我們參觀、校長發(fā)言，我感覺很好，學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺，希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好，做好每一件事。

1.孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。

2.我覺得應(yīng)多加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，盡多的與學(xué)生溝通，盡可能多開家長會。

3.希望老師發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生成績下降時(shí)能及時(shí)與家長溝通。

4.開展速度訓(xùn)練，可以以學(xué)生樂于接受的競賽形式來進(jìn)行：重視基礎(chǔ)，把握易忽視的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

5.加強(qiáng)對做錯題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。

6.希望每天能以短信形式告知家長每天的作業(yè)情況。

7.今天感覺教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動，學(xué)生與教師在教學(xué)上互動很好，自成一個好的教學(xué)體系。

8.能更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

9.更多地在課堂上點(diǎn)名讓一般學(xué)生回答問題，提高所有同學(xué)的積極性。

1.我認(rèn)為對學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)楫吘顾麄兊淖杂X性還不夠。

2.在家長會參與中看到班級管理很理想，每位學(xué)生都要取長補(bǔ)短，共同參與班級管理。

3.加強(qiáng)熱愛集體方面的思想教育。

4.希望能建立家長群，家長可以直接與任課老師交流。

5讓住校的孩子晚上能休息好。

6.班級管理非常優(yōu)秀。

7.冬天白晝時(shí)間較短，下午放學(xué)后如果可能盡量早點(diǎn)放，不要拖時(shí)間，孩子到家已經(jīng)天黑，現(xiàn)在道路交通讓人不放心。

8.多表揚(yáng)鼓勵的同時(shí)，讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的危機(jī)，重視可提升空間。

9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時(shí)通知家長。

1.孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時(shí)更換。

2.希望午餐有所改善，由于當(dāng)前物價(jià)上漲，所繳納的伙食費(fèi)有限，即便是再增加一些伙食費(fèi)也是可以的。

3.孩子經(jīng)常說學(xué)校的飯菜很可口。

家長對學(xué)校的意見反饋篇十五

家長意見反饋表怎么寫?下面請看本站小編給大家整理收集的家長意見反饋表填寫內(nèi)容，供大家閱讀參考。

尊敬的老師們:。

你們辛苦了!從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母精心安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會到如何自理，如何與人相處。嘉嘉自入學(xué)以來說話做事比較大方得體，常常喜歡說:“老師說的要懂禮貌,老師說的不能剩飯,老師說的要洗手……”我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成比較好,有了正確的紀(jì)律感，也學(xué)會了合群。在此，再次謝謝辛勤工作的教師們.。

張老師，陳老師，吳老師，以及所有任課的老師們，最近嘉嘉很有進(jìn)步，她身上的一些小毛病改掉了不少，這些都離不開你們辛勤的勞動。嘉嘉的睡覺和吃飯方面一定給老師討了一些麻煩，她吃飯慢，睡覺入睡也很慢，這個方面讓老師多費(fèi)心了，也請老師多督促，畢竟這是她身體健康成長的重要途徑。嘉嘉應(yīng)該是一個性格比較適中的一個孩子，她比較乖巧，也比較聽話，她活潑，但活潑中帶有一點(diǎn)內(nèi)斂，她不是一個特別主動的孩子，這可能還是缺乏一點(diǎn)自信。一直以來的家庭教育對她的要求比較高，作為媽媽的我一直希望培養(yǎng)她養(yǎng)成好的習(xí)慣，也希望她的綜合能力能全面發(fā)展，智商情商共同提高，幼兒生活對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和個性形成很重要，在這里，我希望老師能多鍛煉她、鼓勵她大膽自信的展現(xiàn)自己，孩子的自信是可以在老師肯定的贊許中找到的，對于嘉嘉的這個弱項(xiàng)，我希望老師多多的關(guān)注些，讓她能變的主動自信起來。每一個父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年，能讓孩子在這里更快樂、更健康地成長。我深信只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

非常感謝你們對高嘉藝的精心呵護(hù)，幼兒園是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們都希望孩子在這一方凈土得到精心的呵護(hù)，茁壯地成長，我們之所以將孩子送到這個幼兒園來，是因?yàn)槲覀冃湃芜@里的教育和管理水平，對于幼兒園管理者和老師們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。我提出的個人想法和意見都是結(jié)合自己的孩子，孩子在這讓你們費(fèi)心了，希望幼兒園工作能做得更好。

最后在這里，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!

一、對學(xué)校的建議：

1、對學(xué)生嚴(yán)格管理，多關(guān)注學(xué)生的安全問題。

2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo)，越辦越好。

4、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尤其是學(xué)生的心理問題更需要加強(qiáng)疏導(dǎo)和教育。

二、對老師的建議：

1、希望老師和家長多溝通，勤交流。

現(xiàn)在的情況是老師有了問題會及時(shí)向家長聯(lián)系，可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現(xiàn)情況，也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況，溝通少了，一方面家長不了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，另一方面家長也不能理解學(xué)校的教育理念因此，希望家長們也及時(shí)和老師聯(lián)系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

2、對孩子嚴(yán)加管教。

在學(xué)校里老師做到了對任何一位學(xué)生都一視同仁，都嚴(yán)加管教，家長們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴(yán)加管教?，F(xiàn)在的教育專家認(rèn)為：學(xué)校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來，老師的要求家長不能配合完成，老師在學(xué)校里的一切說教都?xì)w結(jié)為了零，時(shí)間長了，孩子就形成了在家里和學(xué)校里的表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性，怎么才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、糾正孩子的不良習(xí)慣，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、希望老師加強(qiáng)對學(xué)生知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，有付出一定會有回報(bào)。

老師們都在有計(jì)劃、有條理、有步驟地向?qū)W生們傳授知識，努力把他們打造成為對社會有用的人。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)施分層教學(xué)(虛擬班、加強(qiáng)班)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育和法制教育，增強(qiáng)誠信守法守紀(jì)意識。

3、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。

4、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、玩手機(jī)和用手機(jī)聊天交友，使學(xué)生精力全部用在學(xué)習(xí)。嚴(yán)懲學(xué)生抽煙。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門口(必須有學(xué)生證和。

請假條。

)，確保學(xué)生在校安全。禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校人員嚴(yán)格登記手續(xù)，杜絕一切非安全因素產(chǎn)生，保證學(xué)生有一個最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、關(guān)心女生心理生理健康輔導(dǎo)。定期召開會議。

7、提高飯菜質(zhì)量，加強(qiáng)食堂管理。加大值班力度，提高學(xué)生打飯打水及就餐秩序。杜絕發(fā)生開水燙傷及打架斗毆。

8、繼續(xù)開展社團(tuán)活動，提高活動質(zhì)量，成就特色教育。(活動時(shí)能否允許學(xué)生進(jìn)宿舍洗衣服、整理宿舍)。

9、加強(qiáng)衛(wèi)生室管理，杜絕閑雜學(xué)生，不能成為逃學(xué)樂園。

10、對學(xué)生從嚴(yán)要求，對處在青春期的學(xué)生正確引導(dǎo)，保證他們健康成長。

11、嚴(yán)格控制學(xué)生吃零食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)小賣部定時(shí)營業(yè)的制度。

12、提倡穿校服，避免學(xué)生盲目攀比。

13、加強(qiáng)宿舍管理人員職責(zé)，提高兩休質(zhì)量，保證學(xué)生睡眠充足。晚上學(xué)生抬垃圾不安全，個別學(xué)生借此外出購物吃燒烤，甚至外出上網(wǎng)。

14、加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，完善教學(xué)輔助設(shè)施，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

15、學(xué)生2+1班級幫扶制度很好，補(bǔ)弱促強(qiáng)措施繼續(xù)貫徹。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。