最新績效評價工作報告(優(yōu)質(zhì)15篇)

報告可以為決策提供參考，為問題解決提供思路。在總結(jié)報告時，要突出主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，并提出具體的建議和行動計劃。以下是一些學術(shù)機構(gòu)發(fā)布的研究報告，供大家深入了解學科前沿和研究進展。

績效評價工作報告篇一

4、全體在職員工規(guī)章制度化培訓，即《員工手冊·13版》培訓：時間(日期)3月內(nèi)容課時(小時)20對象(人)7為統(tǒng)一、規(guī)范公司員工的行為，加強公司管理的制度化、透明化，做到及時普及員工思想與《員工手冊》相一致，本人于3月14、15、19日分3批進行《員工手冊·13版》培訓，授課對象合計51人即3月份公司廈門區(qū)域全體在職員工。

5、全體員工心理壓力緩解輔導(dǎo)培訓，即《如何緩解心理壓力》培訓。

6、公司內(nèi)部業(yè)務(wù)經(jīng)典案例收集整理。

9、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好公司人員用工報備、醫(yī)社保、公積金等手續(xù)的辦理。

10、及時更新課件，做到與企業(yè)現(xiàn)狀相吻合。

11、新課件的開發(fā)。開發(fā)了《做企業(yè)最有用的好員工》、《做好定位，愛上自己的崗位》、《陽光心態(tài)》、《企業(yè)文化及規(guī)章制度》、《認識自我—性格剖析》，5個課件作為新員工的入職培訓課程。

績效評價工作報告篇二

績效考評是績效考核的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以很多的的公司都會想知道績效考評與績效考核的關(guān)系。下面為您精心推薦了績效考核與績效評價的分別，希望對您有所幫助。

考核是把組織標準與員工工作結(jié)果相比較，用于考量員工工作結(jié)果的過程。考核需要組織確定總體目標以及支撐總體目標實現(xiàn)的考核指標體系，層層分解這些指標到崗位、到個人，形成部門指標以及個人的考核指標，通過考核實現(xiàn)組織的目標。因此，考核技術(shù)內(nèi)容包括組織指標體系的設(shè)計、指標體系分解、個人考核指標與標準的確定，考核周期、考核時間、考核人、被考核人確定以及考核方法等。評價是考核之后組織對考核情況給予評定。評價技術(shù)主要是指用什么方法、如何評定的技術(shù)手段。

考評是考核與評價的總稱，包括考核與評價兩個內(nèi)容或兩個工作步驟?？己耸窃u價的基礎(chǔ)和前提，沒有考核就不能評價;評價是考核的延伸，沒有評價的考核在一定程度上考核就沒有意義。考核與評價有時似乎是完全一致的，比如：員工考核結(jié)果得到85分成績，組織對該員工的評價是完成了組織任務(wù)的85%，其實這樣的評價是沒有什么意義的。又如，學生期末考核成績是85分，如果不評價，這樣的`成績能說明什么呢，即不知道他是良好還是優(yōu)秀，有可能還是較差呢。因此，考評是兩個不同階段但又是相互聯(lián)系、相互依存、相互作用的兩個方面。

首先，考核方法與評價方法。凡是用組織標準與個人工作結(jié)果相對照的方法都應(yīng)該是考核方法。比如：中國人民大學勞動人事學院組織編寫的《績效管理》一書中的因素考核法、工作標準法、圖尺度考核法、行為錨定考核法等方法，筆者認為這些應(yīng)該歸位考核方法，而不是評價方法。而本書中的排序法、強制分布法、自我報告法等方法，筆者認為應(yīng)該歸位評價方法。

其次，考核技術(shù)與評價技術(shù)?？己思夹g(shù)內(nèi)容應(yīng)包括所有與考核相關(guān)的技術(shù)，筆者認為主要有考核指標體系設(shè)計技術(shù)，比如：組織目標的確定與分解、組織關(guān)鍵績效指標的確定與分解、組織的平衡計分卡的設(shè)計與分解;崗位績效計劃書的設(shè)計;員工個人考核指標與標準設(shè)計以及考核表設(shè)計;與考核相關(guān)制度如考核周期、考核人、被考核確定以及考核結(jié)果如何運用等制度設(shè)計。

評價技術(shù)是對考核結(jié)果應(yīng)該如何評價的技術(shù)問題，包括對員工考核結(jié)果進行分析的“四分圖法”，就是要從技術(shù)、知識、態(tài)度、外部障礙等方面分析方法、面談技巧等內(nèi)容。

在企業(yè)績效管理實踐中也需要把考核與評價、考核技術(shù)與評價技術(shù)區(qū)別開來。作這樣的區(qū)分可以更加明確主體責任?？己说闹黧w責任應(yīng)該歸于直線經(jīng)理，評價的主體責任應(yīng)該歸于組織領(lǐng)導(dǎo);考核技術(shù)與評價技術(shù)的主體責任應(yīng)該歸于績效管理專員或人力資源管理經(jīng)理。而專業(yè)技術(shù)需要人力資源管理者培訓、輔導(dǎo)、指導(dǎo)直接經(jīng)理以及組織中各級管理者，共同來完成組織的績效管理工作。

通過工作追蹤和績效輔導(dǎo)及時向下屬反饋和交流績效問題;績效改進計劃更是可有可無、績效改進等，上下事先充分溝通，最為主要的目的是改進員工的績效，根據(jù)下屬工作表現(xiàn)。

傳統(tǒng)考核的主導(dǎo)者：公司高層、權(quán)重等，根據(jù)需要隨時進行，很少反饋、能，不必將問題積累到“法定評估日”才做評估，中層經(jīng)理將公司目標分解到部門，從而造成評估的尺度混亂。績效評估的針對性，然后逐級分解到下屬，評估人的表現(xiàn)?？冃гu估中中層經(jīng)理作用、實質(zhì)上也是為了促進員工改進績效：一般只需做評分和等第評定工作：上下共同制訂切實。

傳統(tǒng)考核的針對性、中層經(jīng)理，評價人的好壞、勤等”幾個方面?？冃гu估的目的，通過計劃的執(zhí)行最終達成績效的提升：一年一次或兩次：績效評估用于人事決策和績效改進、公司高層更加注重績效的改善與提升、績效制度和相關(guān)政策，必然要對人的“怎么樣”，都會等到中年或年終“蓋棺論定”：要做績效標準設(shè)定、員工。這種考核;績效面談要么無話可談、調(diào)薪和人事調(diào)整：針對人：下屬處于被考核、中層經(jīng)理比人力資源部;績效觀察不力。注重對人的全面考核。

傳統(tǒng)考核的溝通，溝通基本上是由上司到下屬：雙向溝通，而是評價行為或結(jié)果與事先設(shè)績效標準之間差距在哪里、年度評估)，給一個說法。績效評估的次數(shù)：傳統(tǒng)人事考核的目的在于獎懲，使下屬充分了解上司評估的過程和依據(jù)以及期望、被表揚或被批評的地位，等第評定只是年終績效評估的一部分。

傳統(tǒng)考核的次數(shù)。強調(diào)事先的溝通、有效的績效改進計劃，根據(jù)績效改進的需要、績。而且，并設(shè)定績效標準，甚至價格“怎么樣”做出評價，造成評估時的依據(jù)沒有說服力或下屬在事實上看法不一，最后還是出現(xiàn)偏差。

傳統(tǒng)考核的績效改進計劃;事后強調(diào)反饋面談，在規(guī)定的日期進行，也不管多么必要：在人們的印象中。

傳統(tǒng)考核的目的。績效評估的溝通。下屬自己，公開性。用你這個人所做的事情或態(tài)度等反過來評價你這個人“怎么樣”。績效評估的績效標準績效評估是一項專門的管理技術(shù)：績效標準混亂?？冃гu估的主導(dǎo)者，其他人事決策，不評價人的好壞，不管中間發(fā)生多少事件;強調(diào)事中的溝通。

傳統(tǒng)考核的績效標準，人力資源部、績效反饋面談、被告知，要么大吵大鬧。不評價這個人“怎么樣”：沒有，左右為難，可能造成，不掌握這門技術(shù)：由中層經(jīng)理為下屬制。

各鎮(zhèn)衛(wèi)生院：

根據(jù)《山陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核辦法(試行)》，我局將具體任務(wù)細分為基本醫(yī)療服務(wù)、藥品“三統(tǒng)一”等重點工作、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、財務(wù)財產(chǎn)管理、新農(nóng)合管理、衛(wèi)生院內(nèi)部管理、人力資源管理、群眾滿意度(包括“三好一滿意”活動)八部分，分屬于醫(yī)政股、公衛(wèi)辦、計財股、合療辦、辦公室、人事股、黨辦(醫(yī)改辦)七股室，各股室根據(jù)工作實際，制定考核細則，認真實施考核?，F(xiàn)將第三季度考核情況通報如下：

經(jīng)考核，城關(guān)、銀花、中村、色河鋪、十里鋪、高壩店、楊地、西照川、蓮花池、王莊、小河口、兩嶺、石佛寺、元子街14所衛(wèi)生院得分在90分以上，確定為“優(yōu)秀”，全院第三季度績效工資總額可以上浮30%，院長的個人本季度考核系數(shù)為0.3，參與績效工資分配;天竺山、雙坪、天橋、王閻、漫川關(guān)、延坪、法官、板巖、牛耳川、家垣10所衛(wèi)生院得分在80~90分之間(不包括90分)，確定為良好，全院第三季度績效工資總額可以上浮20%，院長的個人本季度考核系數(shù)為0.2，參與績效工資分配;南寬坪、黃龍、二峪河3所衛(wèi)生院得分在60~80分之間(不包括80分)，確定為合格，全院第三季度績效工資總額可以上浮10%，院長的個人本季度考核系數(shù)為0.1，參與績效工資分配(伍竹、葛條公共衛(wèi)生工作并入城關(guān)，西泉并入延坪，未單獨考核，因此這三所衛(wèi)生院公共衛(wèi)生工作考核可參照并入衛(wèi)生院的考核結(jié)果執(zhí)行，本通報未單獨反饋)。具體結(jié)果見附表。

(一)醫(yī)療服務(wù)不能滿足群眾需求。存在服務(wù)不規(guī)范、不到位問題，醫(yī)療文書不健全，衛(wèi)生院管理問題較多，醫(yī)療安全隱患極大。對于存在的問題個別院長認識不足，不管不問，不認真研究解決;對于客觀存在的一些困難，如沒有合法醫(yī)師、儀器設(shè)備不足、原來臨床使用的部分藥品短缺等問題，不耐心向群眾解釋而是生硬地推諉，群眾意見很大，不斷引起群眾投訴，給衛(wèi)生系統(tǒng)和單位造成了不良影響。

(二)公共衛(wèi)生服務(wù)不到位。無煙單位創(chuàng)建申報工作未按時完成;少數(shù)鎮(zhèn)未能及時完成老年人體檢工作;多數(shù)鎮(zhèn)未按要求管理居民健康檔案。

(三)財務(wù)財產(chǎn)管理不規(guī)范。要求的原始憑證三人會簽制度普遍執(zhí)行不到位，村衛(wèi)生室的固定資產(chǎn)管理大多數(shù)衛(wèi)生院未建賬造冊，個別衛(wèi)生院報賬不及時;衛(wèi)生局今年下發(fā)的《山陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財務(wù)管理辦法》很多衛(wèi)生院沒有很好學習并嚴格執(zhí)行，不按月及時進賬等。

(四)合療管理有待加強。各鎮(zhèn)新農(nóng)合政策及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行不夠嚴格，住院及門診病人管理、診療不夠規(guī)范;治療用藥不合理，目錄外用藥現(xiàn)象依然存在。

(五)藥品“三統(tǒng)一”政策執(zhí)行仍然不到位。部分衛(wèi)生院對藥品“三統(tǒng)一”政策理解不深，執(zhí)行不力，大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員對《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》學習不夠，未能夠做到合理用藥。本季度藥品“三統(tǒng)一”考核根據(jù)7-8月統(tǒng)配采購率和基本藥物臨床使用率計算，不少衛(wèi)生院兩個率仍然很低，得分在5分以下的有雙坪、天橋、漫川關(guān)、延坪、西泉、板巖、家垣，特別是還有四所衛(wèi)生院竟然得0分，問題比較嚴重，他們是法官、南寬坪、黃龍、二峪河。

(一)提高認識。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要切實提高對績效考核工作認識，當前衛(wèi)生院職工積極性不高，工作存在這樣那樣的問題，其核心就是績效管理問題，也是院長的管理水平和能力問題。衛(wèi)生局要求加強績效管理，制定了管理辦法并專門安排了培訓，而很多院長仍然不夠重視，也不潛心研究。目前這項工作做得比較好的有中村、蓮花池，在此提出表揚。從本季度考核情況看，局個別股室也沒有很好運用這一有效辦法，考核細則仍然不細，考核隨意性大，考核結(jié)果反饋不認真，因此希望各股室、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要進一步提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，切實利用這一手段，管理好衛(wèi)生院，為人民群眾服好務(wù)，迎接市縣年終各項工作檢查。

(二)加強整改。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要認真分析自身存在的不足，積極完善，揚長補短。對于被扣分的項目積極與相關(guān)股室一起分析問題的癥結(jié)所在，爭取在下一季度取得好成績。同時，要認真研究衛(wèi)生院內(nèi)部職工的績效考核，形成一盤棋，促進單位績效提升。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要認真對照《陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化建設(shè)驗收標準》扎實做好衛(wèi)生院的各項工作，切實提高衛(wèi)生院的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平，辦人民滿意衛(wèi)生。

績效評價工作報告篇三

一、基本概況。

潘營小學地處黃坪鎮(zhèn)潘營村委會小營村，學校生源來自白蓮村、大地、上壩、三家村、龍?zhí)?、水寨、窩鋪、大營、小營等9個自然村，共有人口1876人，每學年的適齡人口都在160人以上。在項目改造前，由于學校。

教學。

樓屬于d級危房，學校的自然教學儀器和遠教設(shè)備都只能堆放在狹小的房間內(nèi)，無法使其發(fā)揮應(yīng)有的效益，嚴重影響了學校的教育教學的正常開展，因為教學用房的嚴重不足，不得不在上壩、水寨、白沙洞等自然村設(shè)教學點，這樣一來，使教育資源和教師資源嚴重浪費，還影響了學校的教育教學質(zhì)量的提升。經(jīng)過維修改建后，學校的教學用房已達到575平方米，滿足了學校教學的需要，同時撤銷了上壩、白沙洞教學點，教職工也由原來的12人減少至現(xiàn)在的10人，這大大的減少了教育和教師資源的浪費，對提高教育教學質(zhì)量提供了保障。使學校辦人民群眾滿意的教育充滿了信心，人民群眾對學校的辦學的滿意度越來越高。

二、項目申報的績效目標。

益。也能使學生更好的學習，教師安心工作。從而使其充分發(fā)揮了在教學上及其重要的作用。

三、項目執(zhí)行基本情況。

學校項目建設(shè)總目標為:教學樓建設(shè)575平方米，師生生活及行政用房為525平方米，根據(jù)實際情況，必須完成目標為教學樓的維修改造，經(jīng)過多方的努力，該目標于2004年3月正式啟動。自該項目啟動以來，計劃改造面積575平方米，預(yù)計投入38.88萬元，實際改造目標為教學樓建設(shè)575平方米，實際投入資金38.88萬元，在該項目實施期間較為順利，達到了預(yù)期的目的。該項目總投入資金38.88萬元，實際支出38.88萬元，其中資金使用情況嚴格按照國家財經(jīng)管理制度進行使用和支配。

四、績效目標實現(xiàn)的評價。

1、資金投入與使用：（1）資金到位率100%，自評得4分。

（2）資金使用符合相關(guān)規(guī)定，無違規(guī)，自評得6分。

2、任務(wù)完成情況報告：（1）竣工驗收報告評定工程質(zhì)量為優(yōu)，自評得7.5分。（2）面積完成率為100%，自評得10分。（3）抗震設(shè)防等級達到所在地區(qū)抗震要求，自評得7.5分。

3、管理：（1）學校制定了管理維護制度和管理維護措施，自評得2.7分。（2）項目建成后完好率為100%,自評得2.7分。

(3)學校執(zhí)行了國家和省有關(guān)中小學校舍維謝改造的相關(guān)管理制度以及州市縣相關(guān)規(guī)定，自評得3.6分。（4）資金撥付率達100%，自評得2.7分。(5)學校進行了資金的預(yù)決算，自評得2.7分。（6)學校設(shè)立專賬管理，做到了?？顚Ｓ茫栽u得3.6分。（7）工程建設(shè)管理實行了預(yù)決算制度、招投標制度、工程監(jiān)理制度和竣工專項審計制度，并進行了公示，自評得6分。（8）工程建設(shè)都按計劃開工，按期竣工，自評得6分。

4、效益：（1）在項目建設(shè)中單位造價節(jié)約率小于1，自評得1.75分。（2）排危率為100%，自評得10.5分。（3）修繕危房后，無行政用房面積，自評得1.05分。（4）修繕危房后，無學生生活用房面積，自評得1.05分。（5）人均占用教學用房達標率為100%，自評得8.75分。（6）適齡人口入學率為100%，自評得7分。（7）社會公眾對危房改造很滿意，自評得3.5分。

五、存在問題。

由建設(shè)投資是按照小班額化進行規(guī)劃建設(shè)，但實際要求卻是按大班額化實施，致使教室內(nèi)的學生較為擁擠，給教學和安全都帶來了一定的影響。

潘營小學。

2008-8-21。

績效評價工作報告篇四

集團、事業(yè)部、商場各部門：

為檢驗各崗位一年來履行崗位職責情況，全方位幫助各級管理者認清自身優(yōu)勢和不足，改善績效表現(xiàn)，調(diào)整職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，成為更有效率的管理者，為人力資源規(guī)劃和配置提供依據(jù)。經(jīng)研究，決定對企業(yè)全體管理人員進行年度績效考評，并對部門負責人以上中高層管理人員進行年度述職考評。

一、中高層管理人員述職考評

對部門負責人及以上中高層管理人員進行年度述職考評的主要內(nèi)容：

1、一年來崗位主要業(yè)績(關(guān)鍵目標達成情況、亮點、創(chuàng)新工作等);

2、個人品質(zhì)態(tài)度(合作精神、遵守紀律、文明辦公、主人翁意識等);

3、崗位業(yè)務(wù)能力(工作知識、有效溝通、組織協(xié)調(diào)、激勵指導(dǎo)、授權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)等);

4、執(zhí)行力(每周及月度工作計劃完成率、執(zhí)行制度流程情況);

5、存在主要不足、改進計劃或奮斗目標等。

從以上五方面進行自我述評，上級主管評價，人力資源部對其月度、半年度和年度考核情況進行匯總，報集團總裁進行審批。

二、年度績效考評

對全體管理人進行年度360o績效考評。凡入職三個月以上的管理人員(科員及以上)由本人、直接上級、直接下級、工作接觸密切但沒有直接領(lǐng)導(dǎo)\指導(dǎo)關(guān)系的同事及客戶進行評價。其中上級評價權(quán)重40%，下級權(quán)重30%，同級權(quán)重15%，客戶權(quán)重15%(沒有客戶評價則計入同級權(quán)重);基層管理人員考評得分，上級權(quán)重50%，同級權(quán)重30%，客戶或一線員工權(quán)重20%(沒有客戶評價則計入一線員工權(quán)重);本人評價不計入總分，僅作為考評分析與績效改進、職業(yè)發(fā)展之參考。

三、績效考評指標

考評指標由業(yè)績指標、行為指標、能力指標三方面構(gòu)成。高層管理人員業(yè)績指標(30%)、行為指標(40%)、能力指標(30%);中層管理人員業(yè)績指標(40%)、行為指標(30%)、能力指標(30%);基層管理人員業(yè)績指標(50%)、行為指標(30%)、能力指標(20%)。

1、業(yè)績指標：關(guān)注員工工作目標達成度。根據(jù)崗位職責、績效目標確定崗位關(guān)鍵績效指標(kpi)4-6項，業(yè)績指標僅由其直接上級根據(jù)年初計劃進行客觀評價。

2、行為指標：關(guān)注員工工作過程中的行為表現(xiàn)、工作態(tài)度、意識等，如合作精神、開拓創(chuàng)新精神、責任意識、安全意識、遵守紀律、文明辦公、主人翁意識、獨立自主性、執(zhí)行力等。主要以企業(yè)文化、企業(yè)制度、崗位要求為依據(jù)。與本崗位無關(guān)的指標不作考評。

3、能力指標：關(guān)注員工的個人特質(zhì)和工作能力等，如工作知識、市場分析能力、突發(fā)事件處理、有效溝通技巧、計劃控制、時間管理、組織協(xié)調(diào)能力、問題解決能力、激勵指導(dǎo)、決策水平、授權(quán)等。主要以本崗位關(guān)鍵能力為主導(dǎo)。與本崗位無關(guān)的指標不作考評。

四、述職考評與績效考評步驟

第一步(11月15日-11月25日)設(shè)置考評模版和指標：由人力資源部根據(jù)崗位類別設(shè)置相應(yīng)的考評模版和考核指標，并將考核指標匯總后，提交考核者與被考核者征求意見，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后，由人力資源部匯總確定，印制表格。

第二步(11月25日-11月30日)

1、確定考評關(guān)系：確定各崗位考評的直接上級、直接下級、同級、客戶，尤其是同級要選擇與該崗位接觸密切、沒有利害關(guān)系且能夠公正評價的人員。

2、考評動員和培訓說明：向考評者和被考評者說明述職考評和績效考評的'目的、意義和方法，提高考評意識和技巧，保證考評效果。

3、中高層管理人員述職考評：部門負責人以上中高層管理人員11月30日前完成《2004年度中高層管理人員述職表》，并交上級主管考評。

第三步(12月1日-12月5日)召開述職報告會，作公開述職。

第四步(12月6日-12月20日)發(fā)放并填寫績效考評表：分批集中、獨立、無記名填寫360o績效考評表。經(jīng)營崗位的業(yè)績指標待12月25日出報表后由直接上級再作考評。

第五步(12月20日-12月31日)考評數(shù)據(jù)處理及結(jié)論：由人力資源部按本人、上級、下級、同級及客戶等角度進行各項考評指標的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，匯總最終成績并定級，分為優(yōu)秀、良好、基本滿意、需改進、不滿意五檔。并與月度、半年度考評情況一起記入《2004年度中高層管理人員述職表》。集團總裁根據(jù)述職考評、績效考評結(jié)果對中高層管理人員作出職務(wù)聘任和薪資調(diào)整決定，并作綜合鑒定。

第六步(2004年1月1日-1月5日)績效溝通與個人發(fā)展計劃：人力資源部將績效考評結(jié)果反饋給員工直接上級，由直接上級與員工進行績效溝通，對考評結(jié)果進行分析，尤其要分析本人評價與他人評價相差懸殊的指標、優(yōu)秀指標三項、不足指標三項，制定下一步發(fā)展計劃與改進措施一式三份，報上一級審核后，一份報人力資源部備案，本人及直接上級各執(zhí)一份。

第七步(1月6日-1月10日)人力資源程序：根據(jù)考評結(jié)果進行職務(wù)聘任。督促落實發(fā)展計劃和改進措施，并將改進項目作為下一階段培訓、考評之重點。

五、注意事項

1、年度考評是各級主管總結(jié)成敗得失、展望未來目標、確定行動計劃的良好契機，也是全體員工自我評估、開發(fā)潛能、提高績效的重要途徑，也是企業(yè)人力資源規(guī)劃的重要依據(jù)。希望各部門積極宣傳，廣泛發(fā)動，認真組織，提高全體員工參與的積極性，保證本次考評工作的順利實施。各級主管要與部屬認真討論其業(yè)績指標、行為指標、能力指標，為本次考評提供科學建議，提高考評的科學性、針對性和實效性。

2、希望全體員工在考評時本著客觀、公正、無私的態(tài)度，具體反映自己的觀點，對被考評人提出有益的建議和意見。在評價標準的把握上，要認真閱讀《績效考核指標及評價標準》，并對照填寫，以免主觀武斷，出現(xiàn)過松\過嚴現(xiàn)象。為減少考評者和被考評者的心理壓力，本次考評仍采取無記名抽樣形式，請各部門及員工嚴格保密,嚴禁對考評細節(jié)相互交流。鑒于半年度績效考評時，極少數(shù)人敷衍塞責，未按規(guī)定認真填寫，甚至出現(xiàn)部分不實考評，本次考評時，對此類情況將在匯總前進行記錄，并在考評者相應(yīng)考評指標下進行適當扣分。

3、正確看待考評結(jié)果，有則改之，無則加勉。對考評結(jié)果確有疑異的，可以向人力資源部或上一級咨詢、申訴。通過本次考評，全體管理人員應(yīng)認真思考自身優(yōu)勢、不足與發(fā)展目標，各級主管也應(yīng)認真做好考評后的績效溝通，思考團隊的優(yōu)勢、不足與發(fā)展目標，輔導(dǎo)部屬制定好發(fā)展計劃與改進措施。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度績效考核評價。

績效評價工作報告篇五

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷和支持下，在廣大同事的全力幫助下、無私指導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，做出了一定的成績：

（1）銷售員應(yīng)具有的素質(zhì)：積極，自信，大膽，溝通力強。專業(yè)的產(chǎn)品知識、談話技巧、商務(wù)禮儀。在面試方面首先就要給面試官體現(xiàn)你的自信度，然后你的說話能力，語言組織能力，你的聲音，靈活度。銷售往往是從拒絕開始，客戶拒絕是家常便飯，也是你積累經(jīng)驗的好助手。可以說銷售這個行業(yè)確實是一個難做的行業(yè)。

你可以去網(wǎng)上查些關(guān)于銷售技巧，電話銷售技巧，面談銷售技巧，銷售心理問題，個人銷售管理，商務(wù)禮儀等。也可以買些相關(guān)的書籍。

（2）銷售工作，首先你準備好，你將會遇到很多波折。其次是壓力。你要有承受壓力的這種能力，其次你必須是一個樂觀的人。我覺得并不是所有的人都適合做銷售，否則效果會適得其反，浪費了你的時間。

績效評價工作報告篇六

工作績效自我評價就在下面，歡迎各位閱讀!

銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中。

在開盤之際，該同志基本上每天都要加班加點完成工作。

經(jīng)過一個多月時間的熟悉和了解，xxx立刻進入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作。

由于房款數(shù)額巨大，在收款的過程當中該同志做到謹慎認真，現(xiàn)已收取了上千萬的房款，每一筆帳目都相得益彰，無一差錯。

此外在此銷售過程當中每月的工作總結(jié)和每周例會，該同志不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，及時找出弊端并及早改善。

銷售部在短短的三個月的時間將二期房屋全部清盤，而且一期余房也一并售罄，這其中與xxx和其他銷售部成員的努力是分不開的。

這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。

公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地。

銷售人員自我評價與自我能力不符,公司發(fā)現(xiàn)了一些不可取的地方.

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼20xx年即將結(jié)束。

這一年我在本職工作中，既得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，20xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，但也有不足需學習改進。

1、在學習方面，由于法律專業(yè)特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學習最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關(guān)政策。

因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)專業(yè)知識;

還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經(jīng)營領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法律知識。

并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性，我時時需關(guān)注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策要求，做到第一時間有計劃、有重點的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。

2、個人素質(zhì)方面，公司的在員工手冊及相關(guān)培訓中，一直強調(diào)作為一個“xx人”應(yīng)該努力成為一個高素質(zhì)的復(fù)合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強化自己的服務(wù)意識和奉獻意識，了解相關(guān)交叉學科的基礎(chǔ)知識。

同時作為法務(wù)工作人員，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應(yīng)對。

3、在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行法務(wù)專員的職責。

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化。

將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結(jié)合。

工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”，對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查，并給予專業(yè)意見。

三年來的工作實踐讓我的.業(yè)務(wù)知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到了提高。

4、個人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復(fù)雜性和多樣性，三年來也鍛煉了我的應(yīng)變能力與適應(yīng)能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團隊的重要性。

同時，也在工作過程中具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作。

鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關(guān)知識，工作中應(yīng)不斷加強創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。

工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷和支持下,在廣大同事的全力幫助下、無私指導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,做出了一定的成績:

(1)銷售員應(yīng)具有的素質(zhì):積極,自信,大膽,溝通力強.專業(yè)的產(chǎn)品知識、談話技巧、商務(wù)禮儀.在面試方面首先就要給面試官體現(xiàn)你的自信度,然后你的說話能力,語言組織能力,你的聲音,靈活度.銷售往往是從拒絕開始,客戶拒絕是家常便飯,也是你積累經(jīng)驗的好助手.可以說銷售這個行業(yè)確實是一個難做的行業(yè).

你可以去網(wǎng)上查些關(guān)于銷售人員自我評價的知識:銷售技巧,電話銷售技巧,面談銷售技巧,銷售心理問題,個人銷售管理,商務(wù)禮儀等.也可以買些相關(guān)的書籍.

績效評價工作報告篇七

評審中心20xx年度績效評價工作總結(jié)根據(jù)《中共xx省委xx省人民政府關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的實施意見》（x發(fā)[20xx]39號）、《xx市財政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx省財政廳關(guān)于印發(fā)〈xx省預(yù)算績效評價管理辦法〉的通知》的通知》（市財績效〔20xx〕x號）等文件要求，xx縣財政局及時開展績效評價工作?，F(xiàn)將我縣20xx年績效評價工作匯報如下:。

一、工作開展情況。

（一）推進績效目標申報全覆蓋。

堅持指向明確、細化量化、合理可行、相應(yīng)匹配，完成了298個項目預(yù)算績效目標申報，共計xx萬元。xx個扶貧資金項目績效目標申報總計xx萬元。

按照“資金量較大、代表性較強、社會關(guān)注度高”的原則，從預(yù)算安排項目中選取xx個項目開展支出績效評價工作，總計評價資金xx萬元。

開展20xx年扶貧資金績效評價工作，xx個項目總計xx萬元。

選擇xx個部門（單位）開展部門支出績效評價，評價財政資金xx萬元，涵蓋被評價部門（單位）的基本支出和項目支出在內(nèi)的所有財政資金使用績效情況。

（五）推進績效評價結(jié)果反饋和應(yīng)用針對項目支出和部門支出績效評價中發(fā)現(xiàn)的問題，縣財政局一一提出整改措施，要求相關(guān)單位高度重視績效評價發(fā)現(xiàn)的問題，全面核查，舉一反三，完善制度，確保整改到位。

二、取得的成效。

（1）績效評價范圍更廣，資金量更大。

財務(wù)制度健全，會計核算總體規(guī)范、準確，基本達到預(yù)期效果。

（二）管理水平有效提高。

通過開展績效評價，對財政支出的科學性、效益性、管理水平的評判，建立和完善項目投資、資金管理等一系列規(guī)章制度，有力地推動各部門、各單位對項目的科學論證與規(guī)劃，健全項目資金的核算與管理制度，改進資金使用管理方式，促進部門不斷完善內(nèi)部管理，不斷提高理財水平。

三、存在的問題。

（一）思想認識尚不到位。

部分部門對績效評價不了解，對績效管理的意義認識不清，尤其是對”效”的理解不夠，還停留在是否按計劃完成任務(wù)上，而沒有將工作重點放在效益和效果方面。

（二）指標體系未真正建立。

財政支出績效評價是一項科學的預(yù)算管理工作，對其嚴謹?shù)目茖W性和工作方法，還處于初始的認識階段，對最關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指標體系的理解基本上是機械的套用，工作尚處于填表報送的層面。

（三）評價結(jié)果的應(yīng)用制度還未真正建立。

當前財政支出績效評價停留在反映情況、找出問題、完善管理制度方面，缺乏信息公開機制、激勵與約束機制、跟蹤問效機制等，與財政支出科學化、精細化管理有效銜接的目標還有差距。

四、下一步工作思路。

（一）進一步加快績效管理理念轉(zhuǎn)變。

績效評價作為財政工作一種新的管理方法，打破原有”重投入、輕產(chǎn)出”，”重分配、輕管理”，”重數(shù)量、輕質(zhì)量”的管理模式，財政部門在財政管理中，要把績效評價貫穿整個預(yù)算編制、執(zhí)行和監(jiān)督的始終。

（二）進一步推進績效評價指標體系建設(shè)。

財政支出內(nèi)容的復(fù)雜性、支出對象的層次性及支出效益的'多樣性，決定了設(shè)計一套科學、合理的指標體系，既要通用科比、簡單適用，又要易于操作。因此，可按照部門、項目、環(huán)節(jié)分別建立績效評價指標。

（三）加快建立績效評價結(jié)果應(yīng)用制度。

一是按照政府信息公開的有關(guān)要求，逐步公開財政支出項目預(yù)算及績效評價結(jié)果，加強社會公眾對財政資金使用效益的監(jiān)督。二是建立績效考核機制，將預(yù)算績效管理納入部門綜合考核評估范圍，作為考核問效的重要依據(jù)。

文檔為doc格式。

績效評價工作報告篇八

所謂的工作表現(xiàn)，即是指員工在工作中的工作成果展現(xiàn)，客戶是否對你的服務(wù)滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否對你的工作認可等。

如何寫工作自我鑒定，以下資料為工作表現(xiàn)自我鑒定的范文，僅供參考。

工作自我鑒定范文:年后的兩個月，我承認我與客戶之間的溝通少了一些，一方面因為市場的持續(xù)冷淡。

我了解大家的心情，雖然在下跌的過程中從未間斷的給大家做出提醒，但是收效甚微，好多人都是抱著持股才能掙錢的心態(tài)堅守到了現(xiàn)在，換來的卻是市值攔腰斬半的慘痛代價。

另一方面，我一直在有條不紊的進行著營銷團隊的管理工作。

首先，從的2月18日開始的有獎開戶活動告一段落，這一次的活動依然是公司統(tǒng)一在全國范圍內(nèi)開展的，而且營業(yè)部還制定了對營銷團隊開發(fā)客戶的獎勵方案，對銀行網(wǎng)點銀行員工介紹客戶的獎勵方案。

我首先的工作就是統(tǒng)技所有的數(shù)據(jù)。

在這次活動中，截止到5月1日，所有營銷代表8名開戶數(shù)共計199戶，其中有效戶100戶，入金量472，7829元，在統(tǒng)計完每一個營銷代表所開發(fā)客戶的情況后，與經(jīng)理核對，我又將銀行員工介紹的客戶挑選出來，按戶進行現(xiàn)金獎勵。

其中，獎勵的發(fā)放工作已經(jīng)和經(jīng)理共同發(fā)放完畢。

因為客戶經(jīng)理的離職，我去了農(nóng)行進行駐點工作。

在那里，我也深深的體會到了一名營銷代表的內(nèi)心感受。

其實營銷就是一種溝通，溝通的方式，溝通的時宜都需要自己去把握。

盡量將客戶對自己的反感程度降至最低，這樣才能把握機會，讓他樂意接受我們的產(chǎn)品。

然而大家在溝通上或許表現(xiàn)的并不是很到位，有自尊心方面的原因，有性格上面的局限，有節(jié)奏上把握的不準，所以很多人并沒有去有效的溝通，可能與之交流的僅僅只是一張無聲的宣傳單。

有了這次的經(jīng)歷，再有自己的思索，因而也在后來交行的駐點工作中切實用到了。

服務(wù)部新入一名營銷代表，培訓工作開始了。

除了每天下午對她進行基礎(chǔ)培訓之外呢，我想，我更多的是在向她傳遞我們這一行所需要的職業(yè)操守和對工作的態(tài)度。

績效評價工作報告篇九

評審中心20xx年度績效評價工作總結(jié)根據(jù)《中共xx省委xx省人民政府關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的實施意見》（x發(fā)[20xx]39號）、《xx市財政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx省財政廳關(guān)于印發(fā)〈xx省預(yù)算績效評價管理辦法〉的通知》的通知》（市財績效〔20xx〕x號）等文件要求，xx縣財政局及時開展績效評價工作。現(xiàn)將我縣20xx年績效評價工作匯報如下:。

一、工作開展情況。

（一）推進績效目標申報全覆蓋。

堅持指向明確、細化量化、合理可行、相應(yīng)匹配，完成了298個項目預(yù)算績效目標申報，共計xx萬元。xx個扶貧資金項目績效目標申報總計xx萬元。

按照“資金量較大、代表性較強、社會關(guān)注度高”的原則，從預(yù)算安排項目中選取xx個項目開展支出績效評價工作，總計評價資金xx萬元。

開展20xx年扶貧資金績效評價工作，xx個項目總計xx萬元。

選擇xx個部門（單位）開展部門支出績效評價，評價財政資金xx萬元，涵蓋被評價部門（單位）的基本支出和項目支出在內(nèi)的所有財政資金使用績效情況。

（五）推進績效評價結(jié)果反饋和應(yīng)用針對項目支出和部門支出績效評價中發(fā)現(xiàn)的問題，縣財政局一一提出整改措施，要求相關(guān)單位高度重視績效評價發(fā)現(xiàn)的問題，全面核查，舉一反三，完善制度，確保整改到位。

二、取得的成效。

（1）績效評價范圍更廣，資金量更大。

財務(wù)制度健全，會計核算總體規(guī)范、準確，基本達到預(yù)期效果。

（二）管理水平有效提高。

通過開展績效評價，對財政支出的科學性、效益性、管理水平的評判，建立和完善項目投資、資金管理等一系列規(guī)章制度，有力地推動各部門、各單位對項目的科學論證與規(guī)劃，健全項目資金的核算與管理制度，改進資金使用管理方式，促進部門不斷完善內(nèi)部管理，不斷提高理財水平。

三、存在的問題。

（一）思想認識尚不到位。

部分部門對績效評價不了解，對績效管理的意義認識不清，尤其是對”效”的理解不夠，還停留在是否按計劃完成任務(wù)上，而沒有將工作重點放在效益和效果方面。

（二）指標體系未真正建立。

財政支出績效評價是一項科學的預(yù)算管理工作，對其嚴謹?shù)目茖W性和工作方法，還處于初始的認識階段，對最關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指標體系的理解基本上是機械的套用，工作尚處于填表報送的層面。

（三）評價結(jié)果的應(yīng)用制度還未真正建立。

當前財政支出績效評價停留在反映情況、找出問題、完善管理制度方面，缺乏信息公開機制、激勵與約束機制、跟蹤問效機制等，與財政支出科學化、精細化管理有效銜接的目標還有差距。

四、下一步工作思路。

（一）進一步加快績效管理理念轉(zhuǎn)變。

績效評價作為財政工作一種新的管理方法，打破原有”重投入、輕產(chǎn)出”，”重分配、輕管理”，”重數(shù)量、輕質(zhì)量”的管理模式，財政部門在財政管理中，要把績效評價貫穿整個預(yù)算編制、執(zhí)行和監(jiān)督的始終。

（二）進一步推進績效評價指標體系建設(shè)。

財政支出內(nèi)容的復(fù)雜性、支出對象的層次性及支出效益的'多樣性，決定了設(shè)計一套科學、合理的指標體系，既要通用科比、簡單適用，又要易于操作。因此，可按照部門、項目、環(huán)節(jié)分別建立績效評價指標。

（三）加快建立績效評價結(jié)果應(yīng)用制度。

一是按照政府信息公開的有關(guān)要求，逐步公開財政支出項目預(yù)算及績效評價結(jié)果，加強社會公眾對財政資金使用效益的監(jiān)督。二是建立績效考核機制，將預(yù)算績效管理納入部門綜合考核評估范圍，作為考核問效的重要依據(jù)。

績效評價工作報告篇十

作為普通兒科在職河北省兒童醫(yī)院的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應(yīng)手，作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投進其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著咱們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛進院的孩子，只要咱們進進到病房他們就開始哭。咱們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。

面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，咱們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此咱們勤學苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。咱們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是輕易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也輕易多了，輕松多了。

工作過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。

一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。

績效評價工作報告篇十一

一、對單位年度/季度任務(wù)績效指標評價，對特定情況工作目標的評價，均采用“目標管理評價方式”進行評價，即以預(yù)先明確的衡量標準和指標評分方法，按“百分制”計分，進行計算評價，依據(jù)“績效評價等級定義表”進行等級確定（績效評價等級定義表”詳見《績效管理實施辦法》表6）。

二、對日常工作指標的評價，采用“尺度量表評價方式”進行評價，對此類工作的定量及定性任務(wù)績效指標評價時采用5分制計分，按照“績效指標評分等級定義表”規(guī)定的標準進行評價等級確定（“績效評價等級定義表”詳見《績效管理實施辦法》表2及表3）；具體方法要點如下。

1、得5分項。

工作結(jié)果有突破、有創(chuàng)新，明顯超越組織標準要求：提前或按時完成任務(wù)，并在完成任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、內(nèi)容、方法、手段、措施方面有新的豐富和發(fā)展；或帶來組織認可的經(jīng)濟效益/團隊榮譽，或避免了組織認可的經(jīng)營/榮譽損失，并得到了公司或單位表揚；當月度得5分。

第一、該員工好的主意，或好的做法，推動了崗位工作，經(jīng)組織受權(quán)，獨自或與他人配合、合作完成了組織相關(guān)工作規(guī)范標準/行為規(guī)范的修改完善，較好推動崗位（組織）業(yè)績。

專業(yè)資料整理。

如果達到了“得2分評價”或“得1分評價”的結(jié)果，則按實際2分或1分計。

以上評價計分方法，有效期限為一周年。

如果達到了“得2分評價”或“得1分評價”的結(jié)果，則按實際2分或1分計。

以上評價計分方法，有效期限為一周年。

第三、直接上級讓做什么，而不止做什么，完成的結(jié)果能夠給直接上級帶來意外的滿意結(jié)果（小王與小李買菜的案例），該目標項得5分。

第四、或帶來組織認可的經(jīng)濟效益/團隊榮譽，或避免了組織認可的經(jīng)濟/榮譽損失，并得到了公司或單位表揚，該目標項得5分；非月度績效任務(wù)目標項，修改一個得3分目標項為5分。

2、得4分項。

工作結(jié)果超出組織標準要求：提前或按時完成任務(wù)，并在數(shù)量、質(zhì)量上超出規(guī)定的標準，對該項工作在或內(nèi)容、或方法、或手段、或措施方面有新的亮點，較好推動本崗位（組織）工作，當月度得4分。

對亮點的理解與計分方法：

專業(yè)資料整理。

如果達到了“得2分項評價”或“得1分項評價”，則按實際2分或1分計。

此評價計分方法，有效期限為一周年。

第二、或在履行職責過程中能夠及時地總結(jié)本單位好的經(jīng)驗做法，積極地向本單位外宣傳推廣，并得到了公司職能部門或公司領(lǐng)導(dǎo)的認可（職責崗位員工除外），非月度任務(wù)績效目標，修改一個得3分目標項為4分。

第三、在工作中善于總結(jié)學習，能夠發(fā)現(xiàn)與解決工作中存在的技術(shù)問題，肯于對他人工作“言傳身教”，月度該績效目標項得4分，非月度任務(wù)績效目標，修改一個得3分目標項為4分。

第四、或帶來組織認可的經(jīng)濟效益/團隊榮譽，或避免了組織認可的經(jīng)濟/榮譽損失，并得到了直接上級認可，該目標項得4分；非月度績效任務(wù)目標項，修改一個得3分目標項為4分。

第五、工作目標項的結(jié)果達到了組織要求的標準，與此同時能夠?qū)ζ渌麊T工的不符合作業(yè)/行為規(guī)范要求的行為進行有效地勸告制止，該目標項得4分。

3、得3分項。

專業(yè)資料整理。

工作結(jié)果達到組織要求的目標、標準，且在工作規(guī)定的時間、數(shù)量、質(zhì)量等方面均滿足組織要求，沒有明顯不足的，得3分，而不是4分或5分。

4、得2分項。

工作結(jié)果基本維持達到組織標準要求，但工作中存在不足或瑕疵，但在時間、數(shù)量、質(zhì)量上沒有明顯出現(xiàn)不符合目標、標準的問題的，此問題的發(fā)生本月度發(fā)生不超過3次，按2分計；本月度超過3次（不含）的按1分計；本月度超過5次（含）以上的按0分計。

5、得1分項。

工作結(jié)果明顯低于正常工作標準要求：工作中出現(xiàn)失誤，在時間、數(shù)量、質(zhì)量上存在顯著不符合目標、標準的問題，此問題本月度僅發(fā)生1次，得1分，發(fā)生2次及以上的得0分。

三、填寫每一工作目標的“自評得分”不需要做權(quán)重處理，不需要匯總分值，自評分（1、2、3、4、5）直接填寫在附件3.1“自評得分”一列中即可。

四、員工日常行為及年度綜合表現(xiàn)績效指標評價。

根據(jù)評價內(nèi)容的標準與分值進行評價。

專業(yè)資料整理。

績效評價工作報告篇十二

銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中。

在開盤之際，該同事基本上每天都要加班加點完成工作。經(jīng)過一個多月時間的熟悉和了解，xxx同事立刻進入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作。

由于房款數(shù)額巨大，在收款的過程當中該同事做到謹慎認真，現(xiàn)已收取了上千萬的房款，每一筆帳目都相得益彰，無一差錯。此外在此銷售過程當中每月的工作總結(jié)和每周例會，該同事不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，及時找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個月的時間將二期房屋全部清盤，而且一期余房也一并售罄，這其中與xxx同事和其他銷售部成員的努力是分不開的。這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。

公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地。

績效評價工作報告篇十三

姓名：部門：職務(wù)：評價時間：

需要提高可以接受一般水平比較優(yōu)秀非常優(yōu)秀。

評價標準。

1分2分3分4分5分。

評價項目得分備注。

在解決問題、作出決定和滿足客戶需求時具有時間觀念。

清晰表達他或她的需求/期望。

與其他員工共享信息或幫助他人。

傾聽其他員工的建議。

為滿足未來需求而制定計劃。

按計劃執(zhí)行任務(wù)。

……。

建議和意見。

績效評價工作報告篇十四

首先，十分感激公司能夠給我供給一個發(fā)揮自我、展現(xiàn)自我的機會，讓我深深體會到了公司先拼命，后品茗的精髓所在。

時間飛逝，四個月的實習時間轉(zhuǎn)瞬即過。回想在過去的幾個月里，讓我歡喜讓我憂，有第一次銷售的成功喜悅，也有被拒之門外的悲痛往事；有在煙霧繚繞的房間里發(fā)呆，也有半夜從床上蹦起來的經(jīng)歷，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。像我這樣一個新人，剛進入公司，就進入一個全新的領(lǐng)域，一切都充滿了陌生和好奇。所以我經(jīng)常會追著師傅或老員工問這問那，他們總是能不奈其煩地解說。從中讓我學到了許多自我以前所未學到的東西。經(jīng)常也和客戶進行交流，從他們那里能夠?qū)W到自我在其他的地方所不能學到的東西，所以他們都成了我的良師益友。

在過去的幾場演示會，成了我的實踐學堂。打電話、發(fā)資料、粘信封成了我的必修課。一段時間里，提著一大袋資料，徒步穿行于各個大街小巷，尋找大大小小的客戶，成了我每一天的工作。有鞋子破了買瓶膠水頂著用的時候，有腳掌上化膿的穿著厚襪子跑項目部的感受，也有39度上醫(yī)院的經(jīng)歷，每當遇到不順利的時候，我總喜歡唱那首《真心英雄》激勵自我：不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。我想無論遇到什么樣的困難，更重要的是自我能能否戰(zhàn)勝自我。只要自我有收獲，有長進，能夠得到客戶以及同事的認可和信任，再苦再累，自我也是感到幸福和歡樂的。

眼下自我最主要做的工作是改善自我的工作方法、深化軟件學習、增強對客戶的公關(guān)本事等。寧波區(qū)域作為浙江的一個大市場，這是商家的必爭之地，同時其市場成熟度是可想而知的。所以我們除了不斷提高自身的素質(zhì)以外，更重要的是強化對市場的一個分析和確定本事。我想只要大家齊心協(xié)力，勇往直前，成功將指日可待！

績效評價工作報告篇十五

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。下面是小編收集推薦的教師工作表現(xiàn)自我評價，僅供參作為一名高級教師簡歷中工作能力怎么寫？其實無論你在那里工作，工作能力固然重要，但是還有比能力更重要的那就是品格，在簡歷中書寫工作能力的時候可以從德，能，勤，績四方面寫起，簡歷中工作能力怎么寫？相信你從以下四方面寫起，就比較有思路，寫起來與會比較順暢。

工作能力怎么寫？可以通過以下幾點來全面概括：

一、德。

作為一名高級教師，肩負著重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

二、能。

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全力向名師目標進發(fā)。工作能力怎么寫的標準我是通過多讀書多聽課來之類的工作經(jīng)驗，使我初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、勤。

勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節(jié)，并經(jīng)常對學生進行課外輔導(dǎo)，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績。

在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

教師的職業(yè)是神圣的，教師簡歷中的的工作能力怎么寫？其實已經(jīng)不再是重點，重要的是他能不能承擔起這個重任，能不能當一名合格的老師。工作能力的強與弱，直接影響教師在同學們心中的地位。

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