美食文化是一個國家的獨特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些啟發(fā)。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇一

中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，那你知道哪些弘揚中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇弘揚中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿，希望對你有幫助。

中國傳統(tǒng)文化中，何為需要繼承的精華，何為應(yīng)該摒棄的糟粕。中華古。

詩詞。

便是中國傳統(tǒng)文化之一，它能夠歷代被人們奉為經(jīng)典且不斷流傳，便證明它具有其獨特的價值和文化價值。是中國文化最燦爛的瑰寶之一!在這辭舊迎新之際，我們將迎來慶元旦—詩歌朗誦會。

看過一個個節(jié)目，覺得自己班的節(jié)目在他們面前實在是微不足道，覺得自愧不如，真香找個地洞鉆進(jìn)去。其它班花樣繁多，有的班一部分人硬著音樂，合著節(jié)拍，跳起了舞蹈，舞姿翩翩，有些班有才華的人還彈起了古箏，優(yōu)雅無比;有些班還將古詩詞邊唱邊拍手，節(jié)奏清脆;有個班最具有特色，跳起了橡皮筋，有意思吧!總而言之，老師為這次比賽奮進(jìn)了心思，同學(xué)們則下盡了心思!

我們班實在沒有特色，也就迎著節(jié)奏將《。

弟子規(guī)。

》背了出來，毫無特色可言，況且還不止我們一個班背。既要上場了，心情是既緊張又興奮，心怦怦的跳著，似乎下一秒鐘就會跳出來了。只希望，表演能夠順利地進(jìn)行下去!如我所愿，表演成功，臺下響起了了熱烈的掌聲。我終于明白了，我們沒有輸，贏不一定要贏在花樣上，我們應(yīng)在氣勢上，只有我們的吟誦，才最符合“經(jīng)典”兩個意義深重的字!

“教五子，名俱揚……….”那聲聲傳遞古詩詞的聲音，扔不時在我耳畔響起。中華傳統(tǒng)古詩詞源遠(yuǎn)而流長，極富有深刻的意義，它本身富有內(nèi)涵，那短小的篇幅，卻蘊(yùn)含這許多深刻的道理，膾炙人口，廣為流傳。它是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗眩幕蟽?nèi)外都會受益匪淺。直到現(xiàn)在，我還回味無窮!

人生五倫孝為先，自古孝是百行原。

人生五倫孝為先，自古孝是百行原。

為人子女應(yīng)孝順，不孝之人罪滔天。

父母恩情深似海，人生莫忘報親恩。

世上惟有孝字大，孝順父母為一端。

好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。

窮苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。

出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕侍候莫厭煩。

爹娘都調(diào)莫違阻，吩咐言語記心間。

呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠心敬意面帶歡。

大小事情須稟命，稟命再行莫自專。

時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。

寶局錢場休我往，花街柳巷莫游玩。

保身惜命防災(zāi)病，酒色財氣不可貪。

為非作歹損陰德，惹罵爹娘心怎安。

每日清晨來相問，冷熱好歹問一番。

到晚莫往旁處去，侍奉爹娘好安眠。

夏天爹娘要涼快，冬天宜暖不宜寒。

爹娘一日三頓飯，三頓茶飯留心觀。

恐怕飲食失調(diào)養(yǎng)，有了災(zāi)病后悔難。

休說自己勞苦大，爹娘勞苦更在先。

人了一日老一日，爹娘一年老一年。

勸人及時把孝盡，兄弟雖多不可扳。

此篇勸孝逢知己，趁早行孝莫遲延。

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。

為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。

家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。

養(yǎng)育之恩不圖報，望子成龍白費心。

幼兒咒罵我，我心好喜歡;。

父母嗔怒我，我心反不甘。

一喜歡，一不甘，待兒待親何相懸?

勸君今后逢怒，也將親作小兒看。

兒輩出千言，君聽常不厭;。

父母一開口，便道多管閑。

非閑管，親掛牽，皓首白頭多諳練，

勸君欽奉老人言，莫敎乳口胡亂言。

夫妻攜錢包，買衣又買糕;。

罕見供父母，多說飼兒曹。

親未膳，兒先飽，愛護(hù)心腸何顛倒?

勸君多為老人想，供養(yǎng)父母光陰少。

市上檢藥物，只買肥兒丸;。

老親雖病弱，不買還少丹。

兒固瘦，親亦殘，醫(yī)兒如何在父先?

割股還是親的肉，勸君及早駐親顏。

富貴孝親易，雙親未曾安;。

貧賤養(yǎng)兒難，兒女無饑寒。

一條心，分兩般，親則推貧兒不言;。

勸君莫推家不富，薄食先親自然安。

我曾太多地見過，

孩子喊出第一聲媽媽時，

母親喜極而泣的淚光。

我也曾太多地見過，

女兒蹣跚學(xué)步時，

父親緊緊拉住她的寬厚的手掌。

我還曾太多地見過，

兒子挽著新娘走過紅毯時，

父母滄桑的眼角流淌著的希望。

然而在今天，

和著溫馨的月色，

身為兒女的我們，

看到他們了嗎?

我們的父母，

年華隨著時間變老。

青絲被歲月漸漸染成了白發(fā)，

面對他們，

我們的情感，

能夠怎樣來表達(dá)。

今晚，我的眼前——。

有了一幅這樣的景象，

我看見——。

乖巧的女孩在悶熱的夏夜，

叫賣著燒烤;。

我看見——。

在醫(yī)院和家之間微笑的男孩，

不知疲倦地推著媽媽。

還有那個堅強(qiáng)的小姑娘，

僅用一架板車，

拉著病重的父親千里尋醫(yī)。

還有那個帥氣的小男孩，

在母親最脆弱的時候，

獻(xiàn)出自己的骨髓，

讓媽媽遠(yuǎn)離死亡。

生命里再次開出絢爛的花朵。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，

我聽到了，

聽到這些孩子們?nèi)崆榈哪抗饫铮?/p>

流淌出來的最堅強(qiáng)的心跳聲。

我感到了，

感到了父親歷經(jīng)風(fēng)霜的雙手，

觸摸著一生的寶貝身上。

散發(fā)出的最深沉的愛的力量。

因為他們，

父母看到了陽光，

因為他們，

同伴看到了榜樣。

因為他們，

我們呼吸著孩子們孝的氣息的同時，

觸碰到了愛與希望。

我相信，

每一個赤誠忠厚的孩子，

都曾在心底向父親許下孝的宏愿;。

我相信，

每一個許下孝的心愿的孩子，

都會發(fā)誓讓父母等待著自己功成名就，

衣錦還鄉(xiāng)。

然而，好多的時候，

我們忘了，

忘了時間的殘酷，

忘了人生的短暫，

忘了生命本身——。

有不堪一擊的脆弱。

忘了世上有一種恩情，

永遠(yuǎn)無法用財富衡量。

也許是一處豪宅，

也許是一片磚瓦，

也許是大洋彼岸的一只鴻雁。

也許是近在咫尺的一個口信，

也許是一頂純黑的博士帽，

也許是作業(yè)簿上的一個紅五星，

也許是一桌山珍海味，

也許是一只野果一朵小花，

也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，

也許是一雙潔凈布滿了皺褶的舊鞋，

也許是數(shù)以萬計的金錢，

也許只是含著體溫的一枚硬幣，

孝的天平上——。

他們等值同量!

那就開始吧，

用我們真誠的心意，

用我們來自上天賦予和社會中汲取的正能量，

開始吧，

趕快為我們的父母——。

盡一份孝心，

添一份希望!

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頁，當(dāng)前第。

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中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇二

中國至少也有五千年的歷史了。在這五千年的歷史中，我們的先祖用智慧和汗水創(chuàng)造了現(xiàn)在萬人矚目的華夏文化。

雖然我有諸多的不滿，但是凡事都要講究證據(jù)。那么，我就來把中國文化受的委屈和獨特魅力列舉出來一些，讓你們看看你們的無知讓我們的歷史文化受到了多大的傷害。

每個國家都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，碰巧前一段時間韓國把端午節(jié)申請為自己國家的非文化遺產(chǎn)。那么我們就來說端午節(jié)吧!我們國家的端午節(jié)是從戰(zhàn)國時期就開始流傳下來的節(jié)日，是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原的。

這原本是眾所周知的事情，本不必拿出來說，但是碰巧韓國的端午節(jié)得到了國際的認(rèn)可，所以有很多人都認(rèn)為端午節(jié)是韓國的節(jié)日。這一消息散播出來，就馬上得到了很多人的認(rèn)可，反對的人可算是寥寥無幾。但只要是懂歷史的人都知道，韓國的端午節(jié)是在戰(zhàn)國以后的才流行起來了。所以不懂歷史的人就不要亂說了，趕緊回去補(bǔ)補(bǔ)歷史吧。別在這里不懂裝懂了。

衣食住行，衣排第一位，那就來說說華夏的漢服吧!但在說漢服以前，先給大家講一個故事吧——記得在唐朝時期，有一位波斯的商客來長安游玩，在長安街上看見一個穿著絲綢的官吏，就驚訝的說：“您的衣服做工真精細(xì)，隔著五件紗衣，我還能看見您胸前的痣?！蹦俏还倮袈犃艘院笮χf自己的自己穿了七件。

波斯商客連連稱奇，之后又試穿了唐裝，覺得很舒服，就在長安定購了很多的衣服帶會了波斯國。當(dāng)時的日本和韓國與唐朝交好，兩國使者見波斯國商客很是喜愛唐朝的服裝，自己也試著穿了一次唐服就覺得唐服寬松舒適，就連忙回到自己的國家，讓人在唐服的基礎(chǔ)上做一些改動讓人看起來與唐服很相似。所以今天我們才回覺得漢服與日本和服還有韓國的朝鮮服很相似。至于現(xiàn)在有些人說，漢服是抄襲日本和服還有韓國朝鮮服的說法，那根本就是不切實際的漫天空談。

歷史，是由文字記載才能流傳千年，現(xiàn)在，我再來說一下文字吧!早在3000多年以前，我國就有了世界上最早的文字。這些文字是刻在烏龜和扁平的骨頭上的，所以叫做甲骨文。而現(xiàn)在所流傳的文字，都是在甲骨文的基礎(chǔ)上做的改動。在唐朝時期，是日本與中國交好的鼎盛時期，那時候日本還沒有自己國家的文字。

于是日本使者受天皇的委托請求大唐皇帝，給他們創(chuàng)造屬于他們自己的文字。由于是在漢文的基礎(chǔ)上做的改動，所以日文和漢字很是相似。至于現(xiàn)在有些人說，中國人不僅抄襲鄰國的節(jié)日和服裝，還抄襲鄰國文字一類的話，都是無稽之談。

雖然我舉了很多中國的傳統(tǒng)文化，到那也只是傳統(tǒng)文化的皮毛。傳統(tǒng)文化的真正精髓，還是在于為什么很多民族的傳統(tǒng)文化都淹沒在歷史長河的時候，是什么支撐著華夏傳統(tǒng)文化在驚濤駭浪、危機(jī)四伏的歷史長河中依舊安全的行駛著、閃耀著。

如果，你正眼對待自己國家的文化，并把華夏文化發(fā)揚光大，那么你就會發(fā)現(xiàn)你一直引以為豪的外國文化在華夏文化面前是多么的渺小。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇三

流傳久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化,是一種高尚、吉祥的象征。那你知道哪些關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿，希望對你有幫助。

中國至少也有五千年的歷史了。在這五千年的歷史中，我們的先祖用智慧和汗水創(chuàng)造了現(xiàn)在萬人矚目的華夏文化。

雖然我有諸多的不滿，但是凡事都要講究證據(jù)。那么，我就來把中國文化受的委屈和獨特魅力列舉出來一些，讓你們看看你們的無知讓我們的歷史文化受到了多大的傷害。

每個國家都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，碰巧前一段時間韓國把端午節(jié)申請為自己國家的非文化遺產(chǎn)。那么我們就來說端午節(jié)吧!我們國家的端午節(jié)是從戰(zhàn)國時期就開始流傳下來的節(jié)日，是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原的。

這原本是眾所周知的事情，本不必拿出來說，但是碰巧韓國的端午節(jié)得到了國際的認(rèn)可，所以有很多人都認(rèn)為端午節(jié)是韓國的節(jié)日。這一消息散播出來，就馬上得到了很多人的認(rèn)可，反對的人可算是寥寥無幾。但只要是懂歷史的人都知道，韓國的端午節(jié)是在戰(zhàn)國以后的才流行起來了。所以不懂歷史的人就不要亂說了，趕緊回去補(bǔ)補(bǔ)歷史吧。別在這里不懂裝懂了。

衣食住行，衣排第一位，那就來說說華夏的漢服吧!但在說漢服以前，先給大家講一個故事吧——記得在唐朝時期，有一位波斯的商客來長安游玩，在長安街上看見一個穿著絲綢的官吏，就驚訝的說：“您的衣服做工真精細(xì)，隔著五件紗衣，我還能看見您胸前的痣?！蹦俏还倮袈犃艘院笮χf自己的自己穿了七件。

波斯商客連連稱奇，之后又試穿了唐裝，覺得很舒服，就在長安定購了很多的衣服帶會了波斯國。當(dāng)時的日本和韓國與唐朝交好，兩國使者見波斯國商客很是喜愛唐朝的服裝，自己也試著穿了一次唐服就覺得唐服寬松舒適，就連忙回到自己的國家，讓人在唐服的基礎(chǔ)上做一些改動讓人看起來與唐服很相似。所以今天我們才回覺得漢服與日本和服還有韓國的朝鮮服很相似。至于現(xiàn)在有些人說，漢服是抄襲日本和服還有韓國朝鮮服的說法，那根本就是不切實際的漫天空談。

歷史，是由文字記載才能流傳千年，現(xiàn)在，我再來說一下文字吧!早在3000多年以前，我國就有了世界上最早的文字。這些文字是刻在烏龜和扁平的骨頭上的，所以叫做甲骨文。而現(xiàn)在所流傳的文字，都是在甲骨文的基礎(chǔ)上做的改動。在唐朝時期，是日本與中國交好的鼎盛時期，那時候日本還沒有自己國家的文字。

于是日本使者受天皇的委托請求大唐皇帝，給他們創(chuàng)造屬于他們自己的文字。由于是在漢文的基礎(chǔ)上做的改動，所以日文和漢字很是相似。至于現(xiàn)在有些人說，中國人不僅抄襲鄰國的節(jié)日和服裝，還抄襲鄰國文字一類的話，都是無稽之談。

雖然我舉了很多中國的傳統(tǒng)文化，到那也只是傳統(tǒng)文化的皮毛。傳統(tǒng)文化的真正精髓，還是在于為什么很多民族的傳統(tǒng)文化都淹沒在歷史長河的時候，是什么支撐著華夏傳統(tǒng)文化在驚濤駭浪、危機(jī)四伏的歷史長河中依舊安全的行駛著、閃耀著。

如果，你正眼對待自己國家的文化，并把華夏文化發(fā)揚光大，那么你就會發(fā)現(xiàn)你一直引以為豪的外國文化在華夏文化面前是多么的渺小。

“觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下”，這是《中庸》對文化的定義，雖然中西文化有差異，但是文化的這種屬性亦是用之萬世而不變，拋之四海而皆準(zhǔn)的。

文化不同于文明，一字之差，卻相去甚遠(yuǎn)?！拔幕本臀椅⒉蛔愕赖囊娊?，其側(cè)重點在于文化的社會性，說到這難免會提及文化的社會性，簡而言之，就是人是主宰，一切社會活動都要由會獨立思考的人來付諸實施之。也就是說，人類的活動不是單純的生存，而是生活，生存是基于物質(zhì)而存在的，生活卻是一種比較高的境界，是在生存的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

生活就存在于我們的身邊，并且每一個人都是生活的導(dǎo)演，那么，生活是什么樣的呢?

當(dāng)你呱呱墜地的時候，媽媽躺在床上看著你胖胖的身軀，也沉浸在爸爸抱著你歡笑的快樂中;當(dāng)你牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽一個在左邊牽著你的手，一個在右邊搖著你纂緊的小胖手，教你如何走路;當(dāng)你胡嚼蠻咽、手舞足蹈、天真爛漫的時候，媽媽在一旁督促著你多看會書，不讓你和伙伴多玩一會，而奶奶卻摸著你的頭，抱你到她的腿上，替你說好話，爺爺也趁勢說那么幾聲，讓你多玩會……當(dāng)你即將離開人世的時候，你是真不想離開這個世界，不想離開你的親人，不想離開身邊的一切，于是心里會想著卻又沒力氣說出的話：“活著，真好!”

說這么多，并不是廢話連篇，之所以說的這么多，這么細(xì)，我的本意是要每個人自己讀完之后就能將一個人的一生浮現(xiàn)在眼前，也并不是多么苛刻，要求你如何如何，讓你有所觸動，然后引起共鳴，知道我究竟是什么立意，而現(xiàn)在水到渠成了，只欠東風(fēng)了。

從蘇格拉底到柏拉圖，再到亞里士多德，從老莊到孔孟，從理想國中的烏托邦到大同世界，無處不閃耀著中西文化的結(jié)合點，然而，中華文明相較之下，有其難以啟及的地方，更有其別具一格的文化魅力。

無論是在東方還是在西方，傳承人類發(fā)展是毋庸置疑。然而，自從“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以來，儒家的正統(tǒng)思想一直統(tǒng)治中國兩千多年，以至于到了近代新文化運動時期，對其的認(rèn)識陷入了一個極端，那就是絕對的否定，什么打倒孔家店，反對舊文學(xué)，反對封建文化。

顯而易見，這樣的做法是不對的，我真搞不懂那些被公認(rèn)的大文豪，會犯這樣低級的錯誤，或許我們應(yīng)該站在歷史的角度去看待問題，畢竟那時候還沒有辯證法，馬克思主義大旗在中國這片大地上還沒有豎起來，因為馬克思主義是五四時的產(chǎn)物，五四以后才傳到中國的。就算是這樣，他們那能一點也不知道傳統(tǒng)文化的重要性。

白話文不是新文化運動的產(chǎn)物么，《狂人。

日記。

》不是第一片白話文文章么，魯迅先生揚言要打倒孔家店，其實他這是站著說話不腰疼，他這樣的做法就比如蓋樓房，他站在樓房的中間說要把地基拆了，在他上方接著重起爐灶。他也不是提倡拿來主義么，關(guān)鍵是權(quán)衡輕重，哪些應(yīng)該拿，哪些不應(yīng)該拿，恰恰是中國傳統(tǒng)文化在這里起到潤滑劑的作用。試問，難道這一塊塊由文字所組成的磚不能算是中國傳統(tǒng)文化?再問，倫理道德難道他們沒有用嗎?接著問，文人所使用的語言以及理解語言的能力難道不是傳統(tǒng)文化所賦予的……當(dāng)然，傳統(tǒng)文化的弊端他們否定，這是無可厚非的，在這不再討論，更不鞭辟入里了。

胡適不是推崇世界主義么，主張走向世界，也是極力反對中國傳統(tǒng)文化的，就拿《嘗試集》來說，雖說是吸收了西方文化的產(chǎn)物，卻也是在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上的，如何理解，且想一想，嘗試是要有老底來嘗試的，不是空說嘗試就嘗試的，而嘗試的老底說白了就是中國傳統(tǒng)文化。話說到這，不免讓我憤憤不平，憑什么說不要就不要，也不知道自己是什么位置，譬如，文化革命的人站在竹筏上，振振有詞地說，我要造一艘新的船，這樣的人也不冷靜下來想想自己所處的環(huán)境，這是在茫?？嗪?，是沒有著陸的地方的，談什么創(chuàng)造。換言之，說成是修補(bǔ)還行，還說得過去，還算得上是批判的繼承，算得上是“取其精華，去其糟粕”。

身為終身反動派的陳獨秀，縱觀其一生，少年反科舉，青年反清廷，再到反軍閥，反孔教，反舊文學(xué)，反國民黨獨裁專治，再到反共產(chǎn)國際肆意干涉，反對由自己親手創(chuàng)建的黨，他的一生是反對的一生，從未屈服。不論是對的錯的，他都反對，不愧是大家。

我已從反面說明了中國傳統(tǒng)文化的可傳承性，并論證了這幾個大文豪的不足，而這僅僅是我的一家之言，不然我也沒有那個膽子對其指手畫腳。

中國傳統(tǒng)文化中有一些相當(dāng)有用的成份，無論是對過去，還是現(xiàn)在，以至于將來，都很實用，當(dāng)今世界，“和諧世界”已深入人心。又如倫理綱常這些方面，成為道德約束的規(guī)范，除卻法制法規(guī)，道德便是約束社會的另位一只手。所以說，中國的傳統(tǒng)文化是丟不得的。

詩詞。

歌賦，就是難以用別國的語言表達(dá)出來的，又如，書法這門藝術(shù)，也是中國文化的特產(chǎn)，其他國家卻很難理解，縱然是擺在其面前。

中國傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過幾千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我泱泱大國的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。

中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化有利于人們正確對待人與人，個人與集體之間的關(guān)系;善于區(qū)別真、善、美與假、丑、惡，并能作出正確評價與判斷;培養(yǎng)愛科學(xué)、愛勞動、守紀(jì)律、有禮貌、誠實、勇敢、尊師敬長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

世界四大文明古國中的埃及，雖然歷史比中國早一些，但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度，其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫，作為一個國家的名稱早已在歷史上消失，其文化也被中斷。人類文明的四大發(fā)源地，有三個都先后衰落了，或者分裂成許多國家，唯獨中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經(jīng)久不衰，世代相襲，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力，這是什么道理?原因方方面面，但其中有一個重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng)，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng)，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黃子孫;就是這兩統(tǒng)影響著、凝聚著人口眾多的中國社會的穩(wěn)定運行，維系了社會和諧;就是這兩統(tǒng)的凝聚性與延續(xù)性，使中華民族祖德與祖魂代代相傳。

傳統(tǒng)美德教育是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結(jié)果。

我國是有幾千年文明歷史的古國，刻苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類。古往今來，涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人，成為世人學(xué)習(xí)的楷模。

但據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的中小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。有些孩子，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒。過去的公子哥兒、嬌小姐什么樣，他們也差不多了。

事實上，家長重視對孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動品質(zhì)的并不多?，F(xiàn)在，我國幾千萬個獨生子女家庭中，有不少家庭把獨生子女視為“小太陽”，凡事都圍著獨生子女轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨生子女，處于幸福家庭，優(yōu)越的生活環(huán)境，祖輩父輩們過多的照顧、寵愛、放任和袒護(hù)，致使獨生子女從小就以家庭“小皇帝”自居，養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的不良習(xí)慣，產(chǎn)生了父母寵愛自己是天經(jīng)地義、本該如此的錯誤思想。而一些學(xué)校為了迎接科技挑戰(zhàn)，只顧傳授科技知識和能力，卻嚴(yán)重地忽視了對學(xué)生進(jìn)行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)果，智能上去了，德能下來了。一些青少年思想品質(zhì)出現(xiàn)問題，見利忘義、騙財害人，不講人格、不顧國格;自私自利、損害公德;虐待父母、不講孝敬的非道德現(xiàn)象時有發(fā)生，民族形與民族魂，遭到嚴(yán)重的扭曲。要遏止和消除這些社會的非文明、非道德現(xiàn)象，除采取綜合治理的辦法外，還必須進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育，而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭、學(xué)校的教導(dǎo)以外，更需要整個社會的配合。

二十一世紀(jì)，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。

所以，應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)21世紀(jì)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識和理解開展傳統(tǒng)美德教育的重要意義。提高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們知道懂得什么是美德，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛憎，讓學(xué)生實踐良好。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇四

中國傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，你知道多少中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿，希望對你有幫助。

什么是文化?著名作家余秋雨講過一個故事：

在法國的一個陰雨蒙蒙的天氣里，他和司機(jī)開車行駛在一個狹窄的小路上，小路只能容得下一輛車行駛。在他們的前面有一輛車開得很慢，使得他們無法快速前進(jìn)，余秋雨和司機(jī)都很生氣，司機(jī)在不停的鳴笛示意。前面的車窗里有個小女孩一直看著他們，并向他們揮手。在經(jīng)過一個拐彎處時，前面的車停下來了，一個中年人下了車走過來對余秋雨說，很不好意思一直讓你們開在我們后邊，為了不讓泥水濺在你們車上我們一路都開的很慢，我們覺得讓你們一直走在我們后邊很不公平，現(xiàn)在請你們先走。余秋雨當(dāng)時很震驚，這是什么，這是一個國家的文化。他們本來可以很自在的行駛，可是他們沒有，而是在干自己的事情時，還在考慮著別人，有種不自覺的東西在影響著他們，這就是文化。

文化是一個國家的靈魂，只有文化長存，一個國家才能興旺發(fā)達(dá)。都德的《最后一課》講的是普法戰(zhàn)爭時期，普魯士占領(lǐng)法國首都柏林后，對法國人進(jìn)行文化滲透和法國人對守住自己文化的抗?fàn)?。其中有句話是，只要我們的文化不死，我們總有站起來的一天。是的，區(qū)分不同民族的最重要條件就是文化，沒有了屬于自己的文化就沒有了屬于自己成長的血脈。我們中華民族是一個擁有五千年文明的國家，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛而輝煌的文化。我們一直以身為炎黃子孫而驕傲，一直以我們的文化而自豪。可是在時代發(fā)展的今天，屬于我們自己的文化卻在逐漸遠(yuǎn)離我們，成為我們遙遠(yuǎn)的記憶。

其實朱七七作為一個很年輕的學(xué)者能夠為傳統(tǒng)文化的傳承而奔走而呼喊，我覺得本身是一個很令人感動的事情。我們的傳統(tǒng)文化之所以能夠走到今天，是有多少像她這樣的人用汗水和辛勞在默默守望。我覺得他們是我們民族的脊梁，用青春和生命在守護(hù)我們的心靈家園，我們的民族血脈。

我也從小受到家人的熏陶，對于傳統(tǒng)文化情有獨鐘。我也一直關(guān)注著我們傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承，并把它視作我人生的一個理想。今天朱七七的講座更加堅定了我的信念，我覺得傳承和保護(hù)民族文化，知識分子首當(dāng)其沖，責(zé)無旁貸。我很佩服文化保護(hù)的舉旗人----賈平凹，默默地在這條路上耕耘，不為時代的金錢利益所誘惑，不為眾人的不解所羈絆，遍訪全國即將消失的古村落，為非物質(zhì)文化的保護(hù)搖旗吶喊。賈平凹是一個緘默的，有良知的，有責(zé)任的學(xué)者。

我喜歡蒲劇，對蒲劇有特殊的感情，所以今天聽了來自運城蒲劇藝術(shù)家的表演格外興奮。蒲劇里有很多的歷史故事，會教給我們很多知識，帶我們領(lǐng)略那個遙遠(yuǎn)年代里人們的思想。近些年來，由于政府的支持，蒲劇事業(yè)能夠得以繼續(xù)發(fā)展，一批優(yōu)秀的蒲劇演員也相繼進(jìn)入人們的視野，比如王藝華，武俊英，孔祥東，景雪變等等;蒲劇事業(yè)后繼有人，梅花獎，杏花獎多次被年輕新秀抱入懷中。但是，蒲劇也面臨像其他劇種一樣的發(fā)展難題，怎樣和現(xiàn)代快節(jié)奏的生活相融合，怎樣為戲曲的發(fā)展培養(yǎng)后繼人才，怎樣為戲曲的演出獲得廣闊的市場。這是我們應(yīng)該思考的，因為戲曲是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。繼承和保護(hù)戲曲文化是當(dāng)前一個刻不容緩的時代課題。

沒有深刻傳統(tǒng)文化積淀的人，不是一個優(yōu)秀的人;沒有一定傳統(tǒng)文化意識的人，不是一個合格的人。使自己成為一個有傳統(tǒng)文化氣質(zhì)的人，不是一朝一夕之事，不可操之過急，不可泛濫無邊，而是慢慢吸收，慢慢品嘗，慢慢消化。做一個傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，因為沒有傳統(tǒng)文化，就沒有我們中華民族得以維系的紐帶，就沒有我們中華民族生生不息的血脈和靈魂。

中華文明有著悠久的歷史，博大精深的文化。

若從黃帝時代算起，已有五千年了。在這漫漫的歷史長河里，它給我們留下了最精美的傳統(tǒng)文化。有著蘊(yùn)含美麗傳說的傳統(tǒng)節(jié)日，精美的民間工藝、光輝燦爛的文學(xué)名著、大氣磅礴的字畫藝術(shù)、典雅唯美的民族戲曲等等，總之中華的傳統(tǒng)文化形式多樣，內(nèi)容豐富。

要提起傳統(tǒng)文化，成長于文化從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它代表著過去，也代表了未來，在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華，是中華民族凝聚力的象征，是華夏兒女對美好理想、智慧、道德與追求的向往。

斷層期的現(xiàn)代人多數(shù)沒有什么清晰的概念，而我對漢家衣裳特別獨鐘。漢服;這個集聚了中華4500多年的歷史，而滿清入關(guān)，漢服又中斷了300多年，如今身為華夏兒女還有多少人知道這個大氣華麗的美麗衣裳，有多少人還認(rèn)識這是我們的漢裝華服，還常常承受諸多子虛烏有的罵名，有人說它是日本的和服、有人說是朝鮮服、還有人說是古裝，實在可笑，身為炎黃子孫，卻不知道漢服乃和服之祖，這種本民族文化的精髓，泱泱華夏、文明千古，怎么能就這么被遺忘呢!

中華民族是由56個民族組成的多民族大家庭，除了漢族，而其他55個民族遇到重大節(jié)日，通常都會穿上自己的民族服飾，越南、德國、英國、埃及等任何一個有點歷史的國家和民族。日本有和服，朝鮮有朝鮮服，滿族有旗袍、藏族有藏袍……而現(xiàn)在的我們穿得西裝革履，但在傳統(tǒng)節(jié)日的時候竟然沒了自己的漢家衣裳。

實在不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚，作為華夏兒女請記住吧，曾經(jīng)有一個時代叫漢唐，有一條流河叫長江，有一隊圖騰叫龍鳳，有一件羽衣名叫霓裳。

中華的漢字漢語也具代表意義。(漢字、漢語、

對聯(lián)。

謎語。

歇后語。

成語。

射覆酒令等……)最喜歡的還是詩詞歌賦，很特別，韻味深遠(yuǎn)，清靈的感覺。看多了那些詩詞，覺得那些古人的才情是現(xiàn)代人無可比擬的。很佩服他們，為了寫好一篇文章或詩詞，每一個字都很用心去想，還找一些典故，我想這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，也是現(xiàn)在很多人做不到的。

也常常把自己想象成文人墨客的樣子，托腮冥思，覺得那些傳統(tǒng)的文字，詩詞就是一副意境高遠(yuǎn)的中國畫，用流動的眼眸，欣賞藍(lán)天白云;又覺得是一首清朗圓潤的古曲，可以閉目凝神，聽鶯歌燕語……我眼中的文學(xué)應(yīng)該像李白那樣有豪情萬丈?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！庇欣钋逭盏陌瘛！澳啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”也該是陶淵明的怡然自得，超凡脫俗閑適的心態(tài)。“采菊東籬下，悠然見南山”。

我也很欣賞徐志摩的柔情，席慕蓉的細(xì)膩、三毛的真實親切、林微因更是一代才女，他們的思想精華我想這輩子都吸取不完，頓悟不息，對于他們的內(nèi)心世界我更是充滿了好奇，我想也許我暫時不理解，但是在這些知識分子的熏陶、引導(dǎo)下，我的視野也會逐漸開闊、思考角度也會拓寬吧!文學(xué)太絢麗、太多彩，既深刻又內(nèi)涵。像一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路;又像一縷清風(fēng)，抹去我眼中的晨霧;像一場及時的甘霖，滋潤我干涸的心田。

身在現(xiàn)代的我們走在時尚潮流的前端，可以隨處可見流行網(wǎng)絡(luò)語，也可以通過電子網(wǎng)絡(luò)訊息知道很多國際前端的事物，但是別忘了在追逐科技創(chuàng)新的信息時代，持有一顆優(yōu)雅寧靜的心。別忘了那些深刻在歷史長河中有我們不可丟棄的歷史文化和文學(xué)藝術(shù)。說到藝術(shù)，首先讓我想到的便是古典樂器了。

對于古典樂器，中國的古典樂器更是數(shù)不勝數(shù)，音樂更是動聽、唯美。“古琴、嗩吶、蕭、竹笛、笙、揚琴、琵琶、古箏……等等”這些里面我比較熟悉的就是古箏了，一弦一音，按五聲音階排列，唐宋時有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的規(guī)格為21弦。因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動聽，被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”。

記得白居易的《夜箏》寫過這樣一句話“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重?！惫殴~的音樂柔美，清雅，因樂曲的變化而呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，以清新中不失莊嚴(yán)，淡雅中不失通俗的獨特風(fēng)格。

聆聽時令人充分得到寧靜，空靈、飄逸，悠揚動聽的古曲，會帶給你一個與眾不同的音樂意境。仿佛是一個久遠(yuǎn)的約定，當(dāng)那清凈如水的音符在這夜色里飄起，空靈悠遠(yuǎn)的足音，久久的回蕩在心中，心靈一片意外的寧靜，很美……很美。

中華民族的統(tǒng)文化真的很豐富。歷史、飲食、宗教、科技、教育、建筑、文學(xué)、風(fēng)俗、藝術(shù)…我們作為中國青年一代，應(yīng)該很好地繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化，把優(yōu)秀中華文化應(yīng)奉獻(xiàn)給人類社會。從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它代表著過去，也代表了未來，在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華，是中華民族凝聚力的象征，是華夏兒女對美好理想、智慧、道德與追求的向往。

妃色的歲月在時光的空隙中漸漸沉淀下來，一聲銅質(zhì)編鐘渾厚而清亮的敲擊，穿越中華民族五千年陳跡斑斑的記憶，響在華夏五千年的歷史長河中，不屈的中國傳統(tǒng)文化在傳承之路上屹立不倒，歷經(jīng)代代坎坷，最終在斑駁的老墻上靜靜綻放泫然的美麗。不知從何時起，我走進(jìn)了中國傳統(tǒng)文化的世界，而后對它的鐘愛和癡迷也成為了我生活的一部分。漸漸地，我從中感悟到一個古老的國度點燃的文化之火。

對于傳統(tǒng)文化的闡釋，讓我有第一感觸的是“孝”與“忠”。談起這，我不得不提起我高中所學(xué)的《陳情表》?！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共建”。對于“以孝治天下”的泱泱晉國?！靶ⅰ钡囊饬x可想而知?？鬃釉唬汉螢樾?即繼承先父之志。從古至今，“忠”和“孝”已成為中國人論好男人的標(biāo)準(zhǔn)?！爸摇庇谑聵I(yè)，“孝”于家庭。在我的理解中，一個標(biāo)準(zhǔn)的好男人就是在家庭和事業(yè)上都成功的人，事業(yè)的成功是一個男人夢想實現(xiàn)終身奮斗的結(jié)果，是實現(xiàn)個人價值的標(biāo)志。儒家學(xué)說里曰：“孝者，所以事君也”。孝的適用范圍遠(yuǎn)比忠來的廣大，這絕不僅僅是對父母而言，更更要的是對君父、授業(yè)解惑的老師。因此，“忠”即“孝”的一部分，那自古忠孝不能兩全的說法便不攻自破。

他們?yōu)榱藝遥瑸榱俗约旱男拍?，付出了生命，這種膽魄值得每一個華夏兒女去膜拜。

剛健有為、自強(qiáng)不息，這是我從中國傳統(tǒng)文化中學(xué)到的有一個價值觀?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”這句話給了很好的詮釋。自古以來，不論在天災(zāi)還是人禍面前，中華兒女從不屈服和放棄。面對各種挑戰(zhàn)而不喪失斗志，敢于向一切自然與社會的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帲肋h(yuǎn)保持著不屈不饒的精神，在我的人生中，需要這種自強(qiáng)不息的精神，在實現(xiàn)人生價值的問題上，我更應(yīng)該做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的這種對真理的執(zhí)著追求。

瑰麗的詩篇是我在中國傳統(tǒng)文化中尋到的又一個收獲。我聽阮籍呼號“天下無智者，使豎子成名”而哭，那是魏晉的憤恨之淚。我在“草色遙看近卻無”中感受到春的氣息。在劉禹錫的“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的事故變遷后，我又展望了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的蓬勃景象。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的鐵骨錚錚，岳飛“壯志饑餐胡虜肉”的豪情壯志，都讓我深深的沉醉。流芳百世的不只是他們絕妙的詩句，還有他們的忠肝義膽，就像秋之落葉，那般返璞歸真。

道德是中華民族傳統(tǒng)文化的核心，是中國文化保持長久生命力的重要因素。三綱五常：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱、仁義禮智信。我內(nèi)心深處情有獨鐘的是感恩。兒行千里母擔(dān)憂，記得懷揣著大學(xué)錄取。

通知書。

離家之時，母親很早為我起床煮餃子，之后父母懷著希望與憧憬把我送上火車站，一直到現(xiàn)在每次離家，父親還是以一樣的方式送我，每次的電話那頭總是囑咐我、關(guān)心我，從沒有訴說過自己的苦，在此我想再道一聲：“感謝你們!”

或許久久地回味于中華傳統(tǒng)文化的精髓里難免會汲取一些浩然正氣吧，中華五千年沉淀的獨有的忠孝、愛國民族魂、瑰麗詩篇、道德也值得我們受用一生。宛如冬天里徹骨寒風(fēng)，落拓不羈。這些精神，于是化為血液，流動在文化的全身，于是成為烙印，鐫刻著中華的文明，于是成為一種永恒的文化流轉(zhuǎn)。徜徉于中國傳統(tǒng)文化的海洋里，不知何時，我走進(jìn)了它的世界，幸福的我流連于它的世界里，找不到出口。此時，僅需一杯清茶，伴隨著傳統(tǒng)文化流入心田，就可以領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇五

燃燒精彩的瞬間。

中原沃土。

沉淀震撼的青銅銘文。

山，直插九霄。

海，深入地球的心臟。

思想，從宇宙的邊緣。

飛向另一個宇宙的邊緣。

文明的火種。

助推光的飛船。

躺在祖宗的樹蔭下。

眩暈，腰斬域外的美夢。

那高傲的青蛙。

在枯井里掙扎的時候。

才知道雄鷹的視野里。

跳動著天外的火花。

它山之石可以攻玉。

刻刀是祖宗傳下的記憶。

黃河之水膜拜黃河之根。

蓄九曲之勢，行萬里之路。

奔騰融入深藍(lán)海底。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇六

妃色的歲月在時光的空隙中漸漸沉淀下來，一聲銅質(zhì)編鐘渾厚而清亮的敲擊，穿越中華民族五千年陳跡斑斑的記憶，響在華夏五千年的歷史長河中，不屈的中國傳統(tǒng)文化在傳承之路上屹立不倒，歷經(jīng)代代坎坷，最終在斑駁的老墻上靜靜綻放泫然的美麗。不知從何時起，我走進(jìn)了中國傳統(tǒng)文化的世界，而后對它的鐘愛和癡迷也成為了我生活的一部分。漸漸地，我從中感悟到一個古老的國度點燃的文化之火。

對于傳統(tǒng)文化的闡釋，讓我有第一感觸的是“孝”與“忠”。談起這，我不得不提起我高中所學(xué)的《陳情表》。“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共建”。對于“以孝治天下”的泱泱晉國?！靶ⅰ钡囊饬x可想而知?？鬃釉唬汉螢樾?即繼承先父之志。從古至今，“忠”和“孝”已成為中國人論好男人的標(biāo)準(zhǔn)。“忠”于事業(yè)，“孝”于家庭。在我的理解中，一個標(biāo)準(zhǔn)的好男人就是在家庭和事業(yè)上都成功的人，事業(yè)的成功是一個男人夢想實現(xiàn)終身奮斗的結(jié)果，是實現(xiàn)個人價值的標(biāo)志。儒家學(xué)說里曰：“孝者，所以事君也”。孝的適用范圍遠(yuǎn)比忠來的廣大，這絕不僅僅是對父母而言，更更要的是對君父、授業(yè)解惑的老師。因此，“忠”即“孝”的一部分，那自古忠孝不能兩全的說法便不攻自破。

他們?yōu)榱藝?，為了自己的信念，付出了生命，這種膽魄值得每一個華夏兒女去膜拜。

剛健有為、自強(qiáng)不息，這是我從中國傳統(tǒng)文化中學(xué)到的有一個價值觀?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”這句話給了很好的詮釋。自古以來，不論在天災(zāi)還是人禍面前，中華兒女從不屈服和放棄。面對各種挑戰(zhàn)而不喪失斗志，敢于向一切自然與社會的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)?，永遠(yuǎn)保持著不屈不饒的精神，在我的人生中，需要這種自強(qiáng)不息的精神，在實現(xiàn)人生價值的問題上，我更應(yīng)該做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的這種對真理的執(zhí)著追求。

瑰麗的詩篇是我在中國傳統(tǒng)文化中尋到的又一個收獲。我聽阮籍呼號“天下無智者，使豎子成名”而哭，那是魏晉的憤恨之淚。我在“草色遙看近卻無”中感受到春的氣息。在劉禹錫的“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的事故變遷后，我又展望了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的蓬勃景象。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的鐵骨錚錚，岳飛“壯志饑餐胡虜肉”的豪情壯志，都讓我深深的沉醉。流芳百世的不只是他們絕妙的詩句，還有他們的忠肝義膽，就像秋之落葉，那般返璞歸真。

道德是中華民族傳統(tǒng)文化的核心，是中國文化保持長久生命力的重要因素。三綱五常：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱、仁義禮智信。我內(nèi)心深處情有獨鐘的是感恩。兒行千里母擔(dān)憂，記得懷揣著大學(xué)錄取通知書離家之時，母親很早為我起床煮餃子，之后父母懷著希望與憧憬把我送上火車站，一直到現(xiàn)在每次離家，父親還是以一樣的方式送我，每次的電話那頭總是囑咐我、關(guān)心我，從沒有訴說過自己的苦，在此我想再道一聲：“感謝你們!”

或許久久地回味于中華傳統(tǒng)文化的精髓里難免會汲取一些浩然正氣吧，中華五千年沉淀的獨有的忠孝、愛國民族魂、瑰麗詩篇、道德也值得我們受用一生。宛如冬天里徹骨寒風(fēng)，落拓不羈。這些精神，于是化為血液，流動在文化的全身，于是成為烙印，鐫刻著中華的文明，于是成為一種永恒的文化流轉(zhuǎn)。徜徉于中國傳統(tǒng)文化的海洋里，不知何時，我走進(jìn)了它的世界，幸福的我流連于它的世界里，找不到出口。此時，僅需一杯清茶，伴隨著傳統(tǒng)文化流入心田，就可以領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇七

第一章(孝悌)。

音樂響起......(heartstrings)。

(學(xué)生齊誦)：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉!

女：

光，透過玻璃窗，裝飾著古拙的畫軸，

厚重的色彩反射著斑駁的光影交織在孩子臉上，

天真的好奇夾雜著求知的渴望映在母親眼眸，母親解說《24孝圖》的聲音在畫廊里輕聲回蕩。男：

從棄官奉親的潘岳到臥冰求鯉的王祥;。

從籠負(fù)母歸的鮑出到上書救父的緹縈;。

從望云思親的仁杰到忠孝雙全的云英。

字字句句傳遞著愛和思想的火光。

女：

孩子側(cè)頭，認(rèn)真傾聽，若有所想，

不知不覺，一粒名叫“孝”的蒲公英飛進(jìn)了小小的心臟。咔嚓，

一聲破土拔節(jié)的脆響，

孩子似乎明白了課堂上，老師所講：

(學(xué)生齊誦)。

親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。

事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。

物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。

兄道友弟道恭兄弟睦孝在中。

男：

秋雨夜眠，異地求學(xué)的孩子，

耳邊響起的是父親的叮囑，

沒有華麗的辭藻，

父愛永遠(yuǎn)都是如山般的沉默和偉岸。

“天冷了，多添些衣服”，

也沒有太多的言語，

只有以心，以一顆真摯的心，

才可體悟父愛的用心良苦。

女：

蕓蕓眾生，一如你我，

其實都是一本沒有結(jié)尾的書，

每一個符號都是父母的血淚寫成，

有時我們還未曾讀懂，

著者已撒手離去，

從此我們面對書中的無數(shù)懸念和秘密，無法破譯。

男：

于是，孝成為了一種稍縱即逝的眷戀，

一種無法重現(xiàn)的幸福，

更是一失足成千古恨的往事，

如風(fēng)中蛛絲般無以附麗的飄蕩。

女：

虔誠禱告，如何避免“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾重演，祥云乍現(xiàn)，靈光一閃，

圣賢的聲音從遠(yuǎn)方傳來：

(學(xué)生齊誦)。

父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順成。

出必告反必面居有常業(yè)無變。

親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。

第二章(總序)。

男：

源遠(yuǎn)流長兮我華夏文明。

幸甚之至兮我華夏子民。

古圣先賢留給我們豐厚的經(jīng)典。

攤開其中的任何一部。

都像是攤開一雙寬厚的大手。

他們撫過了無盡的滄桑歲月。

撫過了無數(shù)的孱弱心靈。

拂去了嘈雜的歷史煙塵。

還原了生命的本真。

女：

是這些經(jīng)典告訴我們。

人與自我和諧是大美。

人與自然和諧是天道。

而只有人與人的和諧。

才會成就這美好的一切。

(學(xué)生齊誦)。

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟。

泛愛眾而親仁有余力。

男：

是孝悌成就了家的和諧。

是謹(jǐn)信成就了社會的和諧。

是家和社會的和諧成就了國的安寧。

是國的安寧成就了我們幸福的校園生活女：

遠(yuǎn)離經(jīng)典的校園是荒蕪的。

漠視經(jīng)典的校園是茫然的。

誦讀經(jīng)典，我們汲取了古圣先賢的力量次謹(jǐn)信則學(xué)文。

誦讀經(jīng)典，我們打開了智慧心靈的天窗誦讀經(jīng)典，我們展開了飛天逐日的翅膀誦讀經(jīng)典，我們將沐浴和諧的未來陽光(學(xué)生齊誦)。

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

街頭的海報上說,今年秋天。

你將舉行書藝展覽。

把你五十年苦苦經(jīng)營的心血。

一幅幅掛在。

這座古老的城市面前。

此刻,我就站在你的面前。

靜觀你五十年的修煉。

從北魏到商周。

從北海到板橋。

飲回雁峰大曲似的。

你飲著濃墨.濃墨.濃墨.

十八缸的濃墨當(dāng)可以浮起一尊古鼎。

管他黃河西來還是大江東去。

你說。

那一日。

你端坐于一口窄窄的毛公鼎中。

搖著鮮于璜的折扇。

做著莊子的逍遙游。

游青城山游古長城游龍門石窟。

更在風(fēng)中在雨中游娥眉。

游不盡仍是故鄉(xiāng)的山和水。

龜雖壽仍游在案頭端硯里。

只白了少年頭壯了烈士心。

七十年的云煙飄過去。

你依然清瘦。

似修竹。

更如一枝精致的狼毫啊。

一頭插進(jìn)墨海。

一頭直指蒼天。

思無邪，探聽文字始初的心跳，

長太息，向天問何謂之離騷?

一賦風(fēng)流，豐辭縟藻鋪陳出大一統(tǒng)的氣吞山河!

這，是我華夏的初語，是刻在龜甲、竹簡上的句句雋永。

醉芙蓉，春風(fēng)拂檻，露華正濃，長安月下眠，

聽錚錚，馬間檐鐵，翻塞外聲，西北洗湖沙。

我們的詩人，踏一葉扁舟歸去，

我們的詞者，駕一匹戰(zhàn)駒來兮。

枯藤間、古道旁、釣綸一竿，蓑衣一件，

由他釣魚子陵，思莼季鷹，笑我飄零。

葬花淚偷垂，濃墨飽蘸府宅朱門風(fēng)霜雪雨，

青山依舊在，狼毫揮就梟雄云涌馳騁滄浪。

這，是軒轅的華章，

是幾度涅槃的浴火鳳凰。

豈曰無衣，與子同袍。

舉一樽陳年杜康，共邀明月，讓廣袖隨風(fēng)飄，讓衣裾隨月皎;舞一曲霓裳羽衣，含章秀出，讓蒹葭蒼蒼，白露為霜。

這，是我華夏的衣冠，塵土千年也難掩風(fēng)流。

交領(lǐng)、右衽、峨冠、博帶，

淡泊超然，遺世獨立。

溯五千年，黃帝垂衣裳而天下治，

上三百載，滿清易漢服而無華夏!

泱泱中華，有服章之美謂之華，有禮儀之大故稱夏。

廣袖寄寓著兩袖清風(fēng)，

衣縫箴告著做人中正，

朱子深衣警誡著不逾矩，

布匹間傳遞出精神，繡針中凝聚著力量。

愿，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦!

這，是軒轅的華服，

是恩澤千年的文明之濫觴!

忠孝禮義，庸止仁和，孔家之道為我世代敬仰，

宿土麻衣，全真眾閣，茅山之術(shù)修為羽化而登，

兼愛非攻，尚賢尚同，墨氏之宗領(lǐng)我兼以易別。

這，是我華夏的哲思，百家諸子字句真灼，

道法墨儒雜，句句提點見箴言。

上敬下和，揮一筆墨色，絲帛之上盡書仁德倫常，

孝悌也者，握一支狼毫，錦灰之中刻畢前輩思量，

書四卷，一言蔽之，德無限，

經(jīng)五千，聊以概述，禮無界。

中庸之道，修身之路提點路人兩言，

無為而行，蜀道之上坐化先賢萬千。

這，是軒轅的不絕警鐘，

是字字沁心的驚世良言。

誰的琵琶，輕攏慢捻，濕人青衫，

誰的箜篌，蛟舞龍騰，空山凝云，

又是誰的古琴，將古今多少事，都付了笑談。

這，是我華夏的天籟，響有余兮思無窮。

宮商角徵羽，曲曲訴盡衷腸。

友之以琴瑟，樂之以鐘鼓，雎鳩關(guān)關(guān)是歡騰的喜樂，

吟著水磨腔，嘆著奈何天，游園驚破幾曾夢回鶯囀。

高水流水覓知音，

廣陵止息隨風(fēng)散。

十面埋伏，渲染了血彌津渡的霸王末路，

漸離擊筑，奏響了為知己者死的千古鏗鏘。

這，是我軒轅的繞梁音律，

是中華民族款款而來的跫音。

點一盞花燈，猜半紙謎面，誰家的廚臺燃簇簇火光，溫一碗酒釀，扯三縷紅線，繡一枚香囊，粉黛嬌娘，盼織女，賜雙巧手，繡鴛鴦，遍山插茱萸，攜弟兄三兩，九九重陽，登高賞秋菊，萬里品酒香。

這是我華夏的佳節(jié)，求國泰民安，盼祥和安康。

十五月圓，低頭思故鄉(xiāng)，異鄉(xiāng)游子清淚兩行，

三十之暮，相守夜歡嘩，歸家故人瘦盡燈花共一宵。

添一丁香油。

與先祖同慶。

放一船河燈，同后輩共福。

歲歲年年，把酒千盞，

年年歲歲，花好月圓。

這，是軒轅的盛典，

是亙古不變的民族誓言。

我從一幅水墨的暈染間走來，

庭院深深，白磚黛瓦掩映著縵回廊腰，

我從一個漢字的筆畫中走來，

四合回院，院落廂房嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜v橫勾連。

這，是我華夏的屋宇，是一磚一石筑起的蕩氣回腸!

危檐、水榭、秦磚、漢瓦，

梁柱游龍望穿三秋糾葛，

銅鎖銜獸開啟封塵過往。

堂前舊燕，又入烏衣，

銅車鐵馬，淘盡黃沙，

赑屃當(dāng)起海晏河清重?fù)?dān)千斤，

鴟吻御我沐浴風(fēng)雨巋然正襟。

天地所鐘兮盡美，五洲萬類兮齊雄!

這，是我軒轅的鳳閣龍樓，

是屹立不朽的民族脊梁!

著我華裳，轉(zhuǎn)一拂廣袖，納卻蒼茫大地浮光掠影，閱我文書，誦千卷。

詩詞。

略略四方山河水秀青明賦我樂章譜三行嘆調(diào)評彈昆侖脈象蕩氣回腸居我屋所砌百丈樓閣雕琢鳳舞龍騰熠熠煌煌。

溯流，溯流，

我逆著九曲光陰的洪波，求索古國遺落的明火，

溯流，溯流，

我沿著華夏文明的江河，觸碰炎黃鏗鏘的脈搏。生于斯，仰止古圣貫日白虹，駘蕩春風(fēng)，長于斯，傲瞰神州大風(fēng)起兮，萬邦景仰。

中華開國五千年，神州軒轅自古傳。

赫赫我華夏始祖，光披遐荒，

越數(shù)千年傳承，文明肇創(chuàng)。

巍巍我華夏始祖，開辟鴻蒙，

聚八方輻輳，膏民澤邦。

廣納炎黃沃土九百萬方，萬物滋暢，澤被洪荒，兼濟(jì)上下更迭五千歲載，天履其蒼，地履其黃，育養(yǎng)華夏子孫十億之廣，一脈相承，世代莫忘。

同根，同源，同心，同德，

我們深情沐浴相同的文明曙光，

我們夙夜克承厥先的光芒萬丈。

何懼道阻且長，

看我華夏兒郎!

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中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇八

什么是文化?著名作家余秋雨講過一個故事：

在法國的一個陰雨蒙蒙的天氣里，他和司機(jī)開車行駛在一個狹窄的小路上，小路只能容得下一輛車行駛。在他們的前面有一輛車開得很慢，使得他們無法快速前進(jìn)，余秋雨和司機(jī)都很生氣，司機(jī)在不停的鳴笛示意。前面的車窗里有個小女孩一直看著他們，并向他們揮手。在經(jīng)過一個拐彎處時，前面的車停下來了，一個中年人下了車走過來對余秋雨說，很不好意思一直讓你們開在我們后邊，為了不讓泥水濺在你們車上我們一路都開的很慢，我們覺得讓你們一直走在我們后邊很不公平，現(xiàn)在請你們先走。余秋雨當(dāng)時很震驚，這是什么，這是一個國家的文化。他們本來可以很自在的行駛，可是他們沒有，而是在干自己的事情時，還在考慮著別人，有種不自覺的東西在影響著他們，這就是文化。

文化是一個國家的靈魂，只有文化長存，一個國家才能興旺發(fā)達(dá)。都德的《最后一課》講的是普法戰(zhàn)爭時期，普魯士占領(lǐng)法國首都柏林后，對法國人進(jìn)行文化滲透和法國人對守住自己文化的抗?fàn)?。其中有句話是，只要我們的文化不死，我們總有站起來的一天。是的，區(qū)分不同民族的最重要條件就是文化，沒有了屬于自己的文化就沒有了屬于自己成長的血脈。我們中華民族是一個擁有五千年文明的國家，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛而輝煌的文化。我們一直以身為炎黃子孫而驕傲，一直以我們的文化而自豪?？墒窃跁r代發(fā)展的今天，屬于我們自己的文化卻在逐漸遠(yuǎn)離我們，成為我們遙遠(yuǎn)的記憶。

其實朱七七作為一個很年輕的學(xué)者能夠為傳統(tǒng)文化的傳承而奔走而呼喊，我覺得本身是一個很令人感動的事情。我們的傳統(tǒng)文化之所以能夠走到今天，是有多少像她這樣的人用汗水和辛勞在默默守望。我覺得他們是我們民族的脊梁，用青春和生命在守護(hù)我們的心靈家園，我們的民族血脈。

我也從小受到家人的熏陶，對于傳統(tǒng)文化情有獨鐘。我也一直關(guān)注著我們傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承，并把它視作我人生的一個理想。今天朱七七的講座更加堅定了我的信念，我覺得傳承和保護(hù)民族文化，知識分子首當(dāng)其沖，責(zé)無旁貸。我很佩服文化保護(hù)的舉旗人----賈平凹，默默地在這條路上耕耘，不為時代的金錢利益所誘惑，不為眾人的不解所羈絆，遍訪全國即將消失的古村落，為非物質(zhì)文化的保護(hù)搖旗吶喊。賈平凹是一個緘默的，有良知的，有責(zé)任的學(xué)者。

我喜歡蒲劇，對蒲劇有特殊的感情，所以今天聽了來自運城蒲劇藝術(shù)家的表演格外興奮。蒲劇里有很多的歷史故事，會教給我們很多知識，帶我們領(lǐng)略那個遙遠(yuǎn)年代里人們的思想。近些年來，由于政府的支持，蒲劇事業(yè)能夠得以繼續(xù)發(fā)展，一批優(yōu)秀的蒲劇演員也相繼進(jìn)入人們的視野，比如王藝華，武俊英，孔祥東，景雪變等等;蒲劇事業(yè)后繼有人，梅花獎，杏花獎多次被年輕新秀抱入懷中。但是，蒲劇也面臨像其他劇種一樣的發(fā)展難題，怎樣和現(xiàn)代快節(jié)奏的生活相融合，怎樣為戲曲的發(fā)展培養(yǎng)后繼人才，怎樣為戲曲的演出獲得廣闊的市場。這是我們應(yīng)該思考的，因為戲曲是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。繼承和保護(hù)戲曲文化是當(dāng)前一個刻不容緩的時代課題。

沒有深刻傳統(tǒng)文化積淀的人，不是一個優(yōu)秀的人;沒有一定傳統(tǒng)文化意識的人，不是一個合格的人。使自己成為一個有傳統(tǒng)文化氣質(zhì)的人，不是一朝一夕之事，不可操之過急，不可泛濫無邊，而是慢慢吸收，慢慢品嘗，慢慢消化。做一個傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，因為沒有傳統(tǒng)文化，就沒有我們中華民族得以維系的紐帶，就沒有我們中華民族生生不息的血脈和靈魂。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇九

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好。

聽說我要寫的是“中華傳統(tǒng)文化系列演講”，這是一個很紅色很“好看”的題目，所以我有點自愧不如。我大致回想了一下之前各位老師同學(xué)的精彩演講，大概是這么一個思路：第一，要從《論語》《孟子》之類的地方引用一些語句，之乎者也為妙，你聽不懂最好;第二，要請出一位或多位歷史人物來捧場，好不熱鬧;第三，必須還要結(jié)合一下當(dāng)今的社會現(xiàn)狀。這么一想，我更覺得有些慚愧了，因為我想與大家交流的無關(guān)古人。

所以我們先不說“傳統(tǒng)”二字，我不知道各位是如何理解“中國文化”的。

我想先跟大家分享一個發(fā)生在我們班外教課上的真實的故事：有一次，外教教我們寫作文，他先寫了范文，其中有這么一句話：myfavouriteplaceinbeijingishouhai.ienjoywatchingtheoldmenathouhaifishingrightnexttothe"nofishing"sign。同學(xué)們看了以后都笑了，外教說這讓他明白了什么是"chineseculture"。

這個故事很有意思。我們總是在提倡弘揚中國文化，然而在一個普通的外國人眼中，沒有孔子，沒有長城，沒有漢字，沒有京劇臉譜……他們看到的就是這樣很普通的現(xiàn)象，就是這樣丑陋的中國人，這樣走向世界的中國文化。

說到“走向世界”，我相信已經(jīng)有不少同學(xué)去過世博會了吧。那是一個很有意思的地方。今年暑假，我有幸一個人去上海，在沒有任何約束的情況下好好欣賞了一番世博“奇觀”。

我在法國館排隊，人很多，隊伍反復(fù)迂回，要等很長時間才可以進(jìn)館，為了保證秩序，場館外放置了圍欄。這時候來了幾位中國人，年紀(jì)不小，個頭不矮。其中有一位感嘆道：“我x!這兒怎么這么多人!”另一位發(fā)揚了團(tuán)結(jié)友愛的精神立即安慰道：“沒事，你瞧這圍欄底下離地面不是還有一段距離呢么，咱們試試能不能從這兒進(jìn)去?！闭f完，他便本著勇于實踐的精神立即做了嘗試，那姿勢就像是一條狗，排隊的人們怕被狗咬到，都連忙退后。待他站直了身子以后，還沒拍去身上的塵土，就先向他的同伴們擺了一個“耶”的手勢，以示他用實際行動證明了他提出的方法是可行的。

類似的事情還有很多，比如寫滿了一整面墻的“到此一游”或者“我愛你”之類的漢字，比如那些從綠色通道坐輪椅進(jìn)入的游客一進(jìn)館就紛紛站起來行走，比如很多人進(jìn)館只是為了蓋個章，然后就匆匆尋找出口……其實有時候發(fā)生這種事也不能完全怪我們這些平民百姓，就比如“蓋章”，這在中國從來不是一件簡單的事，甚至是一種文化——我們不管做什么事都要“蓋了章”才可以獲得批準(zhǔn)。

所以說，世博會是一個很有意思的地方，它可以讓你見識到很多有意思的“中國文化”。

不得不說，我們的傳統(tǒng)文化的確是非常優(yōu)秀的，然而問題在于，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能有多少滲透進(jìn)中國人的心里?韓寒曾在《有關(guān)大國文化》的演講中說道：“我們不能再拿那些四大名著和孔孟之道說事了，這就像相親的時候，女方問你有沒有錢，你說你祖宗十八輩很有錢，沒用的?！?/p>

的確，我們在太多的時候只是把“傳統(tǒng)文化”當(dāng)作了一種宣傳，好像是在炫耀，“你瞧，我們的老祖宗多棒”。我們并沒有真正地把“傳統(tǒng)文化”當(dāng)作是一種“文化”，因為我們并沒有認(rèn)識到什么是真正的文化。于丹教授曾經(jīng)給“文化”做過解釋：所謂文化，就是要“文而化之”。

我們每周都要進(jìn)行的這個傳統(tǒng)文化演講，已經(jīng)讓大家“文”得不少了，只是我們還沒有做到“化”這一步。作為新一代的中國人，作為90后，我們有義務(wù)讓世界看到真正的中國文化!故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。所以，謝謝大家。

中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿二人篇十

“觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下”，這是《中庸》對文化的定義，雖然中西文化有差異，但是文化的這種屬性亦是用之萬世而不變，拋之四海而皆準(zhǔn)的。

文化不同于文明，一字之差，卻相去甚遠(yuǎn)?！拔幕本臀椅⒉蛔愕赖囊娊?，其側(cè)重點在于文化的社會性，說到這難免會提及文化的社會性，簡而言之，就是人是主宰，一切社會活動都要由會獨立思考的人來付諸實施之。也就是說，人類的活動不是單純的生存，而是生活，生存是基于物質(zhì)而存在的，生活卻是一種比較高的境界，是在生存的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

生活就存在于我們的身邊，并且每一個人都是生活的導(dǎo)演，那么，生活是什么樣的呢?

當(dāng)你呱呱墜地的時候，媽媽躺在床上看著你胖胖的身軀，也沉浸在爸爸抱著你歡笑的快樂中;當(dāng)你牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽一個在左邊牽著你的手，一個在右邊搖著你纂緊的小胖手，教你如何走路;當(dāng)你胡嚼蠻咽、手舞足蹈、天真爛漫的時候，媽媽在一旁督促著你多看會書，不讓你和伙伴多玩一會，而奶奶卻摸著你的頭，抱你到她的腿上，替你說好話，爺爺也趁勢說那么幾聲，讓你多玩會……當(dāng)你即將離開人世的時候，你是真不想離開這個世界，不想離開你的親人，不想離開身邊的一切，于是心里會想著卻又沒力氣說出的話：“活著，真好!”

說這么多，并不是廢話連篇，之所以說的這么多，這么細(xì)，我的本意是要每個人自己讀完之后就能將一個人的一生浮現(xiàn)在眼前，也并不是多么苛刻，要求你如何如何，讓你有所觸動，然后引起共鳴，知道我究竟是什么立意，而現(xiàn)在水到渠成了，只欠東風(fēng)了。

從蘇格拉底到柏拉圖，再到亞里士多德，從老莊到孔孟，從理想國中的烏托邦到大同世界，無處不閃耀著中西文化的結(jié)合點，然而，中華文明相較之下，有其難以啟及的地方，更有其別具一格的文化魅力。

無論是在東方還是在西方，傳承人類發(fā)展是毋庸置疑。然而，自從“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以來，儒家的正統(tǒng)思想一直統(tǒng)治中國兩千多年，以至于到了近代新文化運動時期，對其的認(rèn)識陷入了一個極端，那就是絕對的否定，什么打倒孔家店，反對舊文學(xué)，反對封建文化。

顯而易見，這樣的做法是不對的，我真搞不懂那些被公認(rèn)的大文豪，會犯這樣低級的錯誤，或許我們應(yīng)該站在歷史的角度去看待問題，畢竟那時候還沒有辯證法，馬克思主義大旗在中國這片大地上還沒有豎起來，因為馬克思主義是五四時的產(chǎn)物，五四以后才傳到中國的。就算是這樣，他們那能一點也不知道傳統(tǒng)文化的重要性。

白話文不是新文化運動的產(chǎn)物么，《狂人日記》不是第一片白話文文章么，魯迅先生揚言要打倒孔家店，其實他這是站著說話不腰疼，他這樣的做法就比如蓋樓房，他站在樓房的中間說要把地基拆了，在他上方接著重起爐灶。他也不是提倡拿來主義么，關(guān)鍵是權(quán)衡輕重，哪些應(yīng)該拿，哪些不應(yīng)該拿，恰恰是中國傳統(tǒng)文化在這里起到潤滑劑的作用。試問，難道這一塊塊由文字所組成的磚不能算是中國傳統(tǒng)文化?再問，倫理道德難道他們沒有用嗎?接著問，文人所使用的語言以及理解語言的能力難道不是傳統(tǒng)文化所賦予的……當(dāng)然，傳統(tǒng)文化的弊端他們否定，這是無可厚非的，在這不再討論，更不鞭辟入里了。

胡適不是推崇世界主義么，主張走向世界，也是極力反對中國傳統(tǒng)文化的，就拿《嘗試集》來說，雖說是吸收了西方文化的產(chǎn)物，卻也是在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上的，如何理解，且想一想，嘗試是要有老底來嘗試的，不是空說嘗試就嘗試的，而嘗試的老底說白了就是中國傳統(tǒng)文化。話說到這，不免讓我憤憤不平，憑什么說不要就不要，也不知道自己是什么位置，譬如，文化革命的人站在竹筏上，振振有詞地說，我要造一艘新的船，這樣的人也不冷靜下來想想自己所處的環(huán)境，這是在茫?？嗪?，是沒有著陸的地方的，談什么創(chuàng)造。換言之，說成是修補(bǔ)還行，還說得過去，還算得上是批判的繼承，算得上是“取其精華，去其糟粕”。

身為終身反動派的陳獨秀，縱觀其一生，少年反科舉，青年反清廷，再到反軍閥，反孔教，反舊文學(xué)，反國民黨獨裁專治，再到反共產(chǎn)國際肆意干涉，反對由自己親手創(chuàng)建的黨，他的一生是反對的一生，從未屈服。不論是對的錯的，他都反對，不愧是大家。

我已從反面說明了中國傳統(tǒng)文化的可傳承性，并論證了這幾個大文豪的不足，而這僅僅是我的一家之言，不然我也沒有那個膽子對其指手畫腳。

中國傳統(tǒng)文化中有一些相當(dāng)有用的成份，無論是對過去，還是現(xiàn)在，以至于將來，都很實用，當(dāng)今世界，“和諧世界”已深入人心。又如倫理綱常這些方面，成為道德約束的規(guī)范，除卻法制法規(guī)，道德便是約束社會的另位一只手。所以說，中國的傳統(tǒng)文化是丟不得的。

人類要生存，就需要文化，中國人則需要中國傳統(tǒng)文化，適當(dāng)?shù)奈瘴鞣轿幕彩怯邢喈?dāng)必要的，而中國文化的博大精深，是世界其他文化所無法比膩的，比如說，詩詞歌賦，就是難以用別國的語言表達(dá)出來的，又如，書法這門藝術(shù)，也是中國文化的特產(chǎn)，其他國家卻很難理解，縱然是擺在其面前。