計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，以達到最佳效果。如何制定一個可行的計劃是一個值得探討的問題。以下是小編整理的一些成功人士的計劃案例，供大家學習和借鑒。

德育工作計劃小學篇一

以《xxxx中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。

4、搞好四個結合：學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內(nèi)與課外相結合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結合。

（一）加強學習、提高認識，進一步轉變教育觀念。確立“以德治?！庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。

2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。

3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。

（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學生自主管理。

2、加強德育隊伍的建設。

（1）組織教師學習新的《義務教育法》《xxxx中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。

（2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

3、加強社區(qū)建設，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。

（2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量。建設好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

德育工作計劃小學篇二

一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。

二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。

旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

四、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、軍事培訓、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

六、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務育人，建設動態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。負責校報?？ぷ鳎缟锌茖W，反對迷信。

八、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學網(wǎng)德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、居委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡。

十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”。

十一、班主任要認真貫徹《小學德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。

十二、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領導核心，努力營造積極向上的班級風貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

十四、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。

十六、班主任要配合德育處開展工作，組織指導學生德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)文明班級。

十七、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學科特點，積極開展德育滲透教育。

十八、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。

十九、職工要本著服務育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。

二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術職務晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。學校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每年評選德育先進工作者。

德育工作計劃小學篇三

一、指導思想：

以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，圍繞基礎教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。

二德育思路：

以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進生的幫扶轉化和學生心理健康教育，重視德育科研，努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。

三、德育目標：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作實效，進一步深化德育課題研究和實踐。

（二）堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。

（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

（四）以學生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。

（五）通過各種方式做好后進生的幫扶轉化工作。

（六）進一步加強學生心理健康教育，努力提高學生心理素質(zhì)。

（七）進一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長參與學校管理。

（八）加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。

（九）加強校園文化建設，進行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設。

四、具體工作：

（一）堅持以愛心教育為主線。

新課程強調(diào)對學生的人文關懷，提出要尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。而愛心教育則是情感教育中最基礎、最核心的東西。對于正在成長中的學生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學校的教育不應該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應該培養(yǎng)學生愛自已、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛學校、愛祖國、愛大自然等的情感。

（二）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。

加強和改進未成年人思想道德建設要求廣大學生養(yǎng)成良好的行為習慣，這既是中學生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學生道德教育的重要目標和道德形成的重要標志，更是構建和諧校園的需要。

行為習慣的行成始于日常生活，所以我們要引導學生認真學習《小學學生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學習-訓練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月，要引導學生從細節(jié)做起，通過反復規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。

（三）要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機，組織各種德育活動。

一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關注學生在校的生活，在學生的生活中進行道德教育，讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學生的品德在實踐中形成，在活動和交往中形成。

（四）通過各種方式做好后進生幫扶轉化工作。

后進生的多少直接影響班風、校風，因此我們要樹立“轉化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育”這一觀念做好后進生的幫扶轉化工作。

（1）班主任要通過班級德育活動來轉化后進生，在后進生幫扶轉化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。班主任要抓住時機鼓勵指導后進生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進生覺得“我也行”，然后引導他們及時把這份成功遷移到學習方面，這樣后進生轉化就會獲得較好的成效。

（2）掛鉤教師要按《華安學校學生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導”的方法運用各種方式去開展后進生的幫扶轉化工作。

（3）心理輔導員要做好重點女生的幫扶轉化工作。對重點女生的轉化，心理輔導員要通過班主任等詳細了解重點女生在心理、生理、學習、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉化工作。

（4）要通過家訪做好后進生的轉化工作，對經(jīng)常違紀的學生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細微處發(fā)現(xiàn)閃光點進行放大并充分肯定學生優(yōu)點，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進生的幫扶轉化工作。

（五）進一步做好學生心理輔導工作。

教育的目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學校方面來看，激烈的升學競爭、片面追求升學率，頻繁的測驗，學生的分數(shù)排位和教師不適當?shù)慕逃袨榈?，都可能導致學生陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強對學生進行心理健康教育與輔導，預防與消除學生心理問題的滋生，促進學生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學生的心理健康水平。培養(yǎng)學生自我認知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。

（六）進一步加強家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理。

家庭教育與學校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學校共同的目標是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學業(yè)、社交、能力等方面取得進步。對于學校而言，家長參與將促進教學質(zhì)量，督導學校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學校教育是父母再成長、再教育的最佳時機。

（七）加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”

本學期，我校要將學校安全工作當作重中之重的工作來抓，要堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則做好有關工作。要通過本學期的主題班會活動加強安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；要組織全體教師認真學習與貫徹《xx市華安學校20xx－20xx學年有關部門、人員綜治安全工作責任書》，簽訂綜治安全責任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

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德育工作計劃小學篇四

貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選各類先進，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

（一）從常規(guī)管理入手，全面推進學生良好習慣的形成。

1.學習并落實規(guī)范和守則，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

（二）搞好入學教育，多管齊下，步步推進，強化養(yǎng)成教育的形成。

1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復強化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學生的言行舉止。

2、開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當中。

3、每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和良好習慣。

（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。

1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學生理解《弟子規(guī)》。

2、齊頌《弟子規(guī)》，使學生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學生言行的準繩。

3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習慣的養(yǎng)成。

（四）營造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環(huán)境中成長。

1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。

2、每周舉行國旗下講話，讓學生在莊嚴的氣氛中接受文明禮儀教育。

3、打造書香校園，讓學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。

1、開學初國旗下講話，一日常規(guī)教育。

2、新生入學教育。

3、守則和規(guī)范競賽。

4、寢室文化評比。

5、釋憂坊活動。

1、教室文化評比。

2、弟子規(guī)教育推行。

3、疊被子競賽。

4、釋憂坊活動。

1、法制講座。

2、文明禮儀強化月。

3、《弟子規(guī)》各類競賽。

4、家長會的籌備和開展。

5、釋憂坊活動。

1、心理健康教育月。

2、感恩教育活動。

3、釋憂坊活動。

20xx年一月。

1、釋憂坊活動總結。

2、班主任工作總結。

3、弟子規(guī)教育總結。

4、學生自查。

德育工作計劃小學篇五

一、德育工作計劃的總體要求。

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎文明素質(zhì)。

二、工作措施。

以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。

(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。

抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1.開設形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。

2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領風尚。

(二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)。

加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。

(三)突出德育特色，深化感恩教育。

為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關心他人、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。

1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。

3、信息上報和稿件上交工作。

4、完成好校長室臨時交辦的工作。

德育工作計劃小學篇六

(一)、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

(二)、主題教育：

1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比。自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。認真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育，利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

(三)、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

(四)、科技、藝術工作：

1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

2、協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

(五)、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育。

教學。

的有益補充和助手。

(六)、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

德育工作計劃小學篇七

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以培養(yǎng)學生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣;以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設;以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設;以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學生全面發(fā)展。1、確立一種意識："中華勵志網(wǎng)"以學生為主體，關注學生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設。3、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設特色化。

一、更新一個觀念：

用班級管理新思想更新班級管理新觀念。

二、樹立兩個意識：

1、牢固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個建設：

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園文化建設。

四、開展四個活動：

1、開展“書香校園”主題讀書活動。

2、開展“愛國主義”教育活動。

3、開展秋季體育運動會暨體育節(jié)活動。

4、開展慶“教師節(jié)”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。

五、實現(xiàn)五個提高：

1、學生的良好學習行為習慣有明顯的提高。

2、良好的班風、學風、校風有明顯的提高。

3、參與活動的實效性有明顯的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有明顯的提高。

5、班級的科學化管理及學生的綜合素質(zhì)有明顯提高。

(一)加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

1、發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。

3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設紅領巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

(二)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能。

充分利用班隊會課、健康課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。

(三)密切家校聯(lián)系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質(zhì)教育。

(四)加強師德建設和班主任隊伍建設。

"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實師德教育內(nèi)容"中華勵志網(wǎng)"每一位教師都要做到關愛學生理解學生尊重學生時時為師處處為表。要更新理念樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義要樹立全員育人意識形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活要扎扎實實做好各項工作要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時只有進行時”的理念永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗更好地做好自己的班主任工作。

德育工作計劃小學篇八

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想。

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級情況分析。

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、德育工作。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

五、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

德育工作計劃小學篇九

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識。

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。

1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。

2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。

本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系。

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

于學生成長的安全、健康環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。

1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。

同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。

3、.加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。

學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

德育工作計劃小學篇十

xx年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學校素質(zhì)教育的步伐。

1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。

3.結合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。

4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

(一)加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)。

1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4.結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。

1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

(三)抓好常規(guī)管理，落實到位。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。

2.班級文化建設的精細化。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。

3.落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣。

5.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

(四)開展豐富多彩的主題教育活動。

1.注重學生身體心理健康教育。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。

2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。

3.高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

5.“讀書節(jié)”、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。

(五)做好家校聯(lián)系，共同育人。

1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

1.開學典禮。

2.行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。

3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。

4.召開班主任工作會議，布置工作。

1.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。

2.慶祝三八婦女節(jié)活動!

3.結合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。

1.“優(yōu)秀班級”的評比。

2.加強革命傳統(tǒng)教育;。

3.社會實踐活動。

1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;。

2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育;。

3.舉辦xx年家長會。

4.評選勞動之星。

1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。

2.少先隊工作總結;。

3.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優(yōu)秀學生干部等。

4.德育工作總結。

德育工作計劃小學篇十一

新春伊始，我們又迎來了新學期的德育工作，在過去的一學期里，得到了上級主管部門的正確領導，社會各界人士的大力支持，通過全體教師的共同努力，取得了可喜的成績。為了進一步貫徹《中共中央關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》精神，結合學校實際，特對我校本學期德育工作安排如下：

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。

2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

1、以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣。

2、本學期繼續(xù)組織好小學社會綜合實踐活動，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練，培養(yǎng)學生的自信心。

4、開學初，抓好隊列廣播操訓練，磨練學生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程。各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德晨會、班級活動課。

2、開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。是針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡道德教育，誠信失缺等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響。不斷轉變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力和特色，要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征，身心發(fā)展需要，存在問題，把管、卡、壓、罰轉變到疏、導、育、教上來。

德育工作計劃小學篇十二

一、指導思想：

貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設等各種建設，夯實德育工作的基礎。

二、工作要點：

(一)深化愛國主義教育。

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習慣。

(二)、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對黑板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。本學期將擴充德育展室內(nèi)容。

2、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、使校園文化具有與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

(三)、重視載體建設，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育堅持做好每周一的升旗儀式，講話內(nèi)容要有教育性、針對性。加強學生的日常管理工作，繼續(xù)開展文明班級評比活動。貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。

2、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。教師根據(jù)學科的教材特點，結合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、有計劃全方位地開展各項興趣活動。本學期，學校將組織微機、書法、體育等三個興趣小組，力求寓德育于各項活動之中，發(fā)展學生個性特長。

4、加強科學和環(huán)保教育。通過知識競賽、科技制作等活動，培養(yǎng)學生掌握科學知識和實踐能力，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，增強環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。

5、開展安全和法制常識教育。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

(三)加強養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，養(yǎng)成道德好習慣。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

德育工作計劃小學篇十三

圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路，以讓“每一個孩子擁有幸福童年”為目標，認真落實校長室新學期的德育工作要求，突出德育工作重點，設計好德育活動，家校合一，進一步提高學校德育工作的針對性、實效性和生動性。

1.完善各項德育評估考核制度和評價體系。

2.啟動“幸福教育”學生校園生活的實踐與評價研究。（提煉德育活動課程，完善星卡評價，凸顯德育特色與品牌。）。

3.落實三大節(jié)活動與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。

4.規(guī)范與美化各項顯性視覺標識。（各類證書等）。

1．規(guī)范校服。制定并實施《江甌小學學生校服管理制度》，規(guī)范校服正裝、校服運動裝的穿著，體現(xiàn)江甌學生風采。

2.文明禮儀。從標準敬隊禮、問好、微笑等細節(jié)入手，引導學生學會微笑，學會問候，學會幫助，學會感謝。

4.文明就餐。排隊取餐，遵守紀律，就餐時不講話，不挑食，不剩飯。

5.綠色校園。教育孩子們要愛護校園一草一木，不亂丟垃圾，營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。

4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進行為規(guī)范養(yǎng)成；加強值日的每日反饋與一周小結，增強值日工作對行為習慣養(yǎng)成的促進作用；提升全校師生對“文明班集體”評選的重視程度。

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活。

動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié)，以及一個戶外綜合實踐活動。

1.藝術節(jié)。三月份的藝術節(jié)將開展獨唱、獨舞、獨奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項目，為孩子們搭設成功展示自我的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)。

2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設集團總校一年一度的運動會，二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強健的體魄，更要培養(yǎng)他們的團隊意識和奮勇拼搏的體育精神。

3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場，一年級故事大王比賽，二—五年級的閱讀知識競賽以此來提升學生的讀書興趣，并檢驗他們的讀書成果。

4.戶外綜合實踐活動。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門，體驗大自然的美好，呼吸新鮮的空氣，感受萬物復蘇的氣息。

1.加強班主任隊伍建設。

2.加強“特殊學生關愛”隊伍建設。組建由班主任、任課教師、心理輔導站站長構成的特殊學生關愛隊伍，發(fā)揮年級組長、心理輔導站和年級教導會議的力量，對各年級行為、個性特殊學生，建立檔案解，促進特殊學生轉化。

1.暢通家校溝通途徑。開好本學期的家長學習會，一年級做好家長開放日活動。引導家長客觀評價學生，提高家長的育人理念與水平。

2.提升家委會的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會主渠道作用，組織健全、職責明確，有效的解決各種家校之間的問題。

德育工作計劃小學篇十四

開展以“養(yǎng)成”為主的全縣中小學德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。

1.以“快樂寒假”為主題，組織開展20xx年全縣中小學生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。

2.指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定20xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎征集及優(yōu)秀作品評選活動。

4.出臺《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》及《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。

1.繼續(xù)落實《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》，推行目標責任管理，促進學校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導、督促全縣中小學認真擬定學校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學生養(yǎng)成教育交流活動。

2.指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學“辦學理念”“三風一訓”詮釋、?；赵O計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報校刊創(chuàng)辦評比活動。

3.組織開展中小學主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。

1.落實《x縣中小學德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學縣級德育達標及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設示范校評估工作。

2．指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。

3、指導縣直高中、初中、職業(yè)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設工作。

4.開展各級優(yōu)秀學生及先進班集體的推薦、評選工作。

1.以“快樂暑假”為主題組織開展20xx年全縣中小學生暑假社會實踐活動。

1.指導、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準備工作；指導、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設示范校評估前的準備工作。

2.積極推進會寧一中、x中學、x初中、x小學等五所中小學“網(wǎng)絡學習班級”的試點工作。

1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學校家長學校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

2.進行年度德育工作總結，擬定20xx年全縣中小學德育工作計劃。

德育工作計劃小學篇十五

以黨的十八大精神為指導，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛、三節(jié)”、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，堅持以人為本，突出人文關懷，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、工作重點。

1、培育和踐行社會主義核心價值觀;。

2、落實“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實踐活動;。

3、開展一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學生干部;。

4、加強班主任及少先隊為主題的德育隊伍建設。

三、主要工作。

(一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設相結合。

1、明確德育工作的重點是未成年思想道德建設;。

2、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀，確保知曉率達到100%;。

3、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設相關德育活動中。

(二)扎實開展“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實踐活動。

(三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學生干部。

1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;。

2、通過一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，提升學生的行為習慣，讓學生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學生干部的工作能力。

(四)加強德育隊伍建設。

1、加強德育管理網(wǎng)絡建設。本學期將進一步健全班主任例會、大隊委員例會制度。形成校領導主管、德育處分管、班主任共管、學生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。

2、加強班主任隊伍的建設。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關愛學生、樂意奉獻等方面進行教育和引導，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生，拿愛心關愛學生(特別是對貧困生以及學困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。

學校將進一步加強對班主任的培訓工作(培訓、專題講座、自主學習)，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期結束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

3、創(chuàng)設學校全員育人氛圍。把教師整體隊伍建設放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使“學校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。

4、加強少先隊、骨干學生隊伍建設。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、班級小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領巾廣播的宣傳工作，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

(五)加強心理健康教育。

全校教師必須重視對學生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎上，利用晨會課或班隊課時間，設計生動活潑的教育方式，搜集有關心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。

(六)加強安全法制教育。

1、結合“開學第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。

2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學生進行有關安全、法制知識的教育，責任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，教育學生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學校的校園風氣。

3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法，預防和杜絕學生違法犯罪。

(七)加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導家長志愿服務。

學校將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的“三結合”教育。通過家校群、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。倡導家長志愿服務，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學生健康成長服務。

(八)關愛留守兒童及貧困生。

1、繼續(xù)落實上級有關貧困生補助的相關工作;。

2、關愛留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。通過開展關愛活動，促進留守兒童身心健康的發(fā)展。

3、關愛學困生、貧困生。根據(jù)本班實際情況制定詳實的后進生轉化計劃并堅決落實。

德育工作計劃小學篇十六

深入學習貫徹教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》、《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》等系列文件精神，探索、實踐培育和踐行社會主義核心價值觀的有效方法與途徑。創(chuàng)新落實市教育局《關于落實立德樹人根本任務全面培養(yǎng)“美麗學生”的指導意見》的各項要求，豐富德育課程體系、改進評價機制、推動好習慣養(yǎng)成教育和家庭教育，全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)。

極向上的學習氛圍，讓每位學生具有扎實穩(wěn)固的基礎，使全體學生具備終身受益的素質(zhì)。用好習慣，好成績，亮出梁豐品牌。

（一）深化小學生愛國主義教育。豐富愛國主義教育陣地，把愛國主義教育與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和首先素養(yǎng)相結合，與傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，擴大和增強愛國主義教育的實效。開展“我們的節(jié)日——中秋、重陽、春節(jié)”等主題活動。緊扣年度主題，積極謀劃，組織開展愛國主義教育活動，向?qū)W生講歷史、講傳統(tǒng)，傳思想、傳精神。使學生深刻了解新中國建立歷程、感受祖國變化，從而激發(fā)學生為國服務的熱情，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻，并使其轉化為學習的動力。

（二）推動文明校園建設活動。以文明校園建設為目標，營造良好育人環(huán)境。在晨會、班會課上組織學生進行學習《養(yǎng)德》，使養(yǎng)成教育更有抓手，更加貼近學生的生活，以此來引領和規(guī)范學生思想品德和言行舉止。全面強化師生文明禮儀養(yǎng)成教育，深入推進“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實踐活動。

(三)開展小學生誠信評價工作。緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設、典型宣傳等四個關鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，努力建設“誠信校園”。

（四）夯實學校德育工作基礎。學校要圍繞德育總體目標，將學校教育與家庭、社會教育有機結合、形成合力，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種實施途徑，扎實開展好“做一個有道德的人”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”三節(jié)教育、勞動教育、美育教育、生態(tài)文明教育等活動。認真參與全國文明城市公共文明指數(shù)測評和省書香城市測評。按時上交德育工作月報表，配合做好“張家港教育”、“文明張家港”、“書香張家港”微信平臺的宣傳展示。

德育見實效，應該落實到學生的行為規(guī)范上。我們始終堅持以思品課、晨會課、班會課和各類主題教育活動為德育主渠道，抓好班集體建設和小干部培養(yǎng)。深入挖掘各門課程蘊含的德育資源，在課堂教學中進行有機滲透。繼續(xù)開展紅領巾志愿者活動，大力弘揚志愿服務精神，科學設置崗位，鼓勵學生自愿申報，參與校園衛(wèi)生、課間活動、文明用餐等管理，每月由班主任及值班教師進行考核，評選出優(yōu)秀志愿者，期末進行表彰。通過多樣化活動，不斷強化學生的責任感和使命感。高標準推進“愛心驛站”載體建設：校園愛心驛站，我們將進一步落實教師與學生，學生與學生之間的愛心幫教制度，讓每個學生都能在愛的溫暖中健康、快樂成長；繼續(xù)組織教師志愿者參加四點半學校服務工作，為學生提供愛心幫扶。我們希望以此來拓寬德育渠道，加強教育與社會的聯(lián)系，提升人民群眾對教育工作的滿意度。

（五）推進家庭教育活動。積極開展蘇州市家庭教育項目研究，要充分發(fā)揮家校通、家長學校等的橋梁紐帶作用，加強家校聯(lián)系，進一步密切學校與家庭、學校與社會的溝通和聯(lián)系。繼續(xù)組織開展家長志愿者活動，廣泛吸納家長志愿者參與學校管理，與教師一起組織學生開展參觀訪問、理財教育、藝術制作等豐富多彩的活動，使學生的心理素質(zhì)、道德情感、實踐能力得到不同程度的提高、優(yōu)化，并產(chǎn)生良好的社會效應。

（六）扎實開展心理健康教育。建好用好學校的心理輔導室，詳細記錄學生輔導個案，逐步完善跟蹤輔導機制；重視對全體學生在特殊節(jié)點（學期開學或結束、秋冬之際、重要考試等）前后的心理健康指導和青春期兩性交往的教育引導。繼續(xù)加強心理健康教師隊伍建設，特別是要加強校內(nèi)培訓工作，努力建立一支能夠勝任這項工作的教師隊伍。繼續(xù)加強對心理健康教育的宣傳，轉變?nèi)w教師的教育觀念，減少學生的心理壓力和負擔，保護學生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)規(guī)范基本的教育內(nèi)容，使學生對心理健康教育有積極的認識，增強學生承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行咨詢和輔導。

（七）努力推進德育隊伍素質(zhì)“提質(zhì)”工程。我們深入開展班主任工作的研究和探討，李萍老師班主任工作室定期開展豐富多彩的活動。推選優(yōu)秀班主任積極參加市名優(yōu)班主任工作室核心成員和學員的報名學習工作，通過創(chuàng)新隊活動設計、隊活動觀摩等活動促進班主任隊伍素質(zhì)的提高，讓每位教師成為塑造學生靈魂的美麗雕刻師。

（八）重視養(yǎng)成教育，推進“美麗學生”培育工程。

1.以“成長課程”培養(yǎng)為核心，抓實“小事”養(yǎng)成“大德”：細微之處見品行。利用好“美麗學生”素養(yǎng)養(yǎng)成手冊——《養(yǎng)德》，開展“5+x”好習慣培養(yǎng)，蘊育純潔高尚、靈動自信的梁豐學子。繼續(xù)依托“五星優(yōu)勝班級評比”、“美麗習慣成長錄”為載體開展學生常規(guī)教育，突出“八禮四儀”的重要內(nèi)容，分年級段開展研討活動，引導學生做一個“有道德的人”。通過主題升旗儀式、陣地建設、主題日活動等途徑，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。具體內(nèi)容有：（1）升旗儀式、四年級成長儀式等。（2）科技節(jié)、體育節(jié)、消防演練、“我們的節(jié)日”系列活動。（3）名師大講堂、看電影、家訪活動、家長學校等。

2.培育學生成為文明的小公民。我校堅持育人為本、德育為先，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，以基本道德規(guī)范和公民意識為基礎，以愛國主義為重點，精心組織“小手拉大手”、“做一個有道德的人”和“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動，切實加強養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠信教育和心理健康教育。加強德育隊伍建設，進一步完善德育導師制度，成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導師組，在學習、生活、品德和心理等方面為學生提供全方位、個性化的指導和幫助，不斷提高學生的思想道德水平，讓學生成為懂文明、守秩序、講禮儀的小公民。進一步加強家長學校建設，發(fā)揮家委會作用，構建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關系。進一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學校、未成年人健康成長指導中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進校外教育與學校教育有機結合，完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。

3.培育學生成為快樂的社會人。加強社會實踐基地建設，定期舉辦以普及為主的科技節(jié)等活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等，創(chuàng)新性開展科技比賽等活動。我校根據(jù)素質(zhì)教育要求和學生發(fā)展需要不斷改革、完善評價機制，每月制定一個美麗習慣，大力開展“美麗習慣小達人”、五星文明學生等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。期末進行“五優(yōu)學生”、“梁豐之星”的評選，突出評價的發(fā)展性功能，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，發(fā)揮評價的教育功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解他們發(fā)展中的需求，幫助他們認識自我，建立自信，逐步成為有追求的會生活的快樂的社會人。

1.美麗習慣培養(yǎng)：學用餐。

2．舉行新學期第一次升旗儀式暨開學典禮。

5.開展四點半學?；顒?。

6.開展大隊委員競選活動。

7.開展“五星競賽美麗班級”評比活動。

8.開展秋季安全第一課、開學第一課主題教育活動。

9.開展慶祝教師節(jié)活動。

10.開展一、二年級家長學?；顒?。

11.開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動。

12.舉行消防安全逃生演練。

13.開展“迎國慶”主題班會。

14.開展學憲法講憲法活動系列活動。

15.參加第八屆青少年科技運動會。

1.美麗習慣培養(yǎng)：學行走。

2.開展“我們的節(jié)日——重陽”主題活動。

3.開展建隊節(jié)活動暨十佳美麗學生頒獎。

4.開展“養(yǎng)成教育”系列活動，規(guī)范學生的行為習慣。

5.開展法制安全教育活動。

6.舉行主題晨會觀摩。

7.舉行防震安全逃生演練。

1.美麗習慣培養(yǎng)：學閱讀。

2.開展法制教育系列活動。

3.開展“養(yǎng)成教育”系列活動。

4.舉行家長會。

5.舉行主題晨會觀摩。

6.舉行消防安全逃生演練。

1.美麗習慣培養(yǎng)：學誠信。

2.開展“養(yǎng)成教育”系列活動。

3.舉行主題晨會觀摩。

4.進行五星文明學生期末評比。

5.舉行防踩踏安全逃生演練。

1.舉行迎新年慶?；顒?。

2.小星星少年宮成果展。

4.開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動。

5.部署、指導寒假活動。

德育工作計劃小學篇十七

以《*中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》為指導，進一步確立“以德治?！?，“以法治?！钡乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的健康成長。

二、工作重點。

學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學生進行系統(tǒng)的道德教育,是關系到學生能否健康成長，關系到社會主義事業(yè)的成敗，關系到國家和民族前途命運的一項戰(zhàn)略任務。

1、學校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實到日常行為規(guī)范管理上面，即學習，紀律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個方面：

（1）不同年級的管理。暑假過后，學生又升了一級，在暑期長假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時應該做好學生的“收心”工作，教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習慣，并提出新學期要求，安定學生學習情緒。

（2）抓好優(yōu)良校風建設。學風、教風和干部作風決定一個學校的校風。學風就是學生中的風氣，主要靠行為習慣的養(yǎng)成。好的學風來自教風，治學治教嚴謹，言傳身教，以身作則這是好的教風。好的教風來自干部作風，德育干部要實事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個良好的校風。

（3）以奧運會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C，大力弘揚奧運精神，借機對學生進行愛國教育。

三、

1、建立健全德育工作領導機構，明確各成員的德育工作職責。

2、召開德育工作領導工作小組成員及相關成員（如班主任、團隊負責人）會議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。

3、學習貫徹，落實新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以奧運精神為契機，對學生進行愛國主義，民族主義精神教育。對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。

4、班主任要堅持每周一次班會，并做好記錄。并及時記錄學生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報學校值周教師，將在晨會上予以表揚。

5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會確定的應當共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時期德育工作的一項重要內(nèi)容，滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)，堅持學校、家庭、社會三結合，培養(yǎng)學生高尚人格和高雅的情趣，推動素質(zhì)教育的全面實施。

6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報、報欄等形式，對學生進行德育教育，使在校學生人人會唱國歌，牢記校訓，懂得孝敬父母長輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導學生在處理師生、家庭、鄰里關系上養(yǎng)成良好習慣。

四、德育工作的預期目的通過德育工作，我們計劃達到以下幾個目的：

1、在全校形成“團結文明，開拓進取”的校風和尊敬師長、勤學善思的學風，形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。

2、德育工作得到進一步的加強，通過上述措施，要使德育工作由虛變實，由空泛變成看得見，摸得著、抓得住的工作。

3、使學生的綜合素質(zhì)得到提高，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。

4、促進學校的整體工作，通過德育工作，使學校領導與教職工之間、教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的關系更加融洽和睦。

本站()。

德育工作計劃小學篇十八

新學期的德育（少先隊）工作，要本著“以人為本，以德為先”的宗旨，繼續(xù)貫徹胡總書記關于“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，緊緊圍繞建設和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線、“習慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領”為輔助、“實踐感悟”為抓手，開展系列道德實踐“主題活動”活動，努力實現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關系、和美學習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

二、工作重點。

1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動主線，在體驗中提高學生的人文素養(yǎng)，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。

三、

具體措施。

（一）加強隊伍建設，強化育人意識。

1.抓好“全員德育”建設。繼續(xù)深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學中，要有機滲透德育，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。

2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。

（1）制定班主任培訓計劃，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體，進行不同的培訓。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（2）結合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優(yōu)秀班主任考核條例》，進一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。

（3）加強青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結對”活動，充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領作用。

（二）加強養(yǎng)成教育，提高學生素養(yǎng)。

1.夯實少先隊基礎建設。

（1）規(guī)范基本建設。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節(jié)目，培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。

（2）拓展陣地建設。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地，整合社會資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動，引導少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動，提高綜合素質(zhì)。

（3）健全基層組織建設。定期開展教室布置暨班級文化評比活動，促進師生動腦動手，實現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務建設規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度，開展主題鮮明的中隊活動。

2.強化少先隊常規(guī)工作。

（1）以紅領巾監(jiān)督崗為主陣地，認真務實地抓好日常檢查評比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課，認真組織學習《紅領巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領巾監(jiān)督崗，對路隊、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓，并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡、班隊課進行案例的評點與剖析，促進學生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行，形成良好的校風、班風、和學風。

（2）狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。

一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點，然后由年級組長負責整隊工作，及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學生由正（副）班主任帶到校門口，如無教師帶出，由值日教師扣下糾正。

二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會說話、嬉笑，做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。

三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監(jiān)管，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間的危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng)安全、和諧、文明校園。

（3）加強校園管理，強化衛(wèi)生觀念。本學期大隊部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動，要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學生積極參與活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班要按學校要求認真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時時處處干凈整潔。

3.豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結合每個月的重要節(jié)日，開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。

德育工作計劃小學篇十九

繼續(xù)貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持育人為本，德育為先，立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實效，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

1、堅持育人為本，德育為先，促進學生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、構建學校、家庭、社會"三位一體"育人體系，完善育人德育網(wǎng)絡。

3、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質(zhì)教育。

4、加強班主任工作管理，加強學生養(yǎng)成教育。

5、加強德育隊伍建設，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。

6、加強學生校內(nèi)外安全教育，組織安全演練完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全。

(一)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，把社會主義核心價值體系融入德育工作中。

1、加強理想信念和社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀教育。引導學生樹立遠大木匾，確立人生理想，端正學習態(tài)度。加強對學生進行艱苦奮斗的駕馭，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品德。針對學生的特點，結合學科教育內(nèi)容，把黨的十七大精神、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿于學校德育教育教學全過程，體現(xiàn)在教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做到進課堂、進頭腦。

2、加強基本道德教育。要著力培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，引導學生樹立心中有祖國、心中有機體、心中有他人的意識，使他們懂得為人做事的基本道理，引導學生樹立正確的是非觀念。講基本道德規(guī)范、文明公約貫穿于教學工作、日常生活、公共活動等各個方面，規(guī)范學生儀容儀表，強化學生文明行為。

3、開展弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結合新學期開學，各班班主任要做好新生入學教育，并結合慶祝教師節(jié)、迎接國情等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。

4、組織開展各種德育事件活動。通過組織學生參加社會實踐等各種主題活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。組織學生參加青少年愛國主義讀書教育活動或知識競賽等主題教育活動，幫助廣大學生增強民族自尊心和自信心，更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

(二)以"三生教育"為重點，切實加強人文教育。

生命教育、生存教育、生活教育是素質(zhì)教育的切入點，是學校德育的重要內(nèi)容。要堅持"人為本"的辦學理念，充分認識到人的生命和健康是"本中之本"，扎實推進"三生教育"工作，確保取得成效，最終實現(xiàn)"珍愛生命、學會生存、快樂生活"。

1、扎實做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，營造教育氛圍，宣傳教育作用，引導學生參與到"三生教育"中來。通過各種方式，向?qū)W生家長及社會廣泛宣傳實施"三生教育"的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與"三生教育"，幫助學生家長充分認識良好家庭環(huán)境對學生成長、成人、成才的重要性；幫助學生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的'家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學生進行"三生教育"的能力。

2、整合各種教育資源，共同推進"三生教育"。在教學中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外"三生教育"實踐活動。

3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。

(三)規(guī)范常規(guī)管理，努力優(yōu)化校風校紀。

1、扎實抓好養(yǎng)成教育。堅持加強對學生良好的學習習慣、行為習慣、運動習慣的培養(yǎng)，建立并規(guī)范學校工作機制，強化對校園環(huán)境衛(wèi)生、學生文明禮儀和學生大型集會紀律等的管理，充分發(fā)揮班干部的自我管理作用，落實學生行為規(guī)范日常管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣，扎實開展學生禮儀教育活動。

2、切實抓好活動開展。圍繞富蘊縣教育局關于2010-2011年度第一學期每月主題教育活動安排，結合主題班隊會活動等，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。

3、加強德育管理。依照《新疆維吾爾自治區(qū)德育工作評估細則》，落實學校的常規(guī)德育工作。加大常規(guī)工作督辦力度，增強德育管理工作執(zhí)行力，及時傳遞學校德育工作動態(tài)，強化學校德育工作責任，注重德育工作過程的有效管理，及時總結成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題。

4、強化隊伍建設。切實加強德育工作隊伍建設，對本校班主任工作進行認真總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發(fā)展傳統(tǒng)，改進完善不足。制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持"德才兼?zhèn)?、以德為?的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平較高、身心健康、樂于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任，加強對班主任的實踐指導，建立班級日常管理制度，開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，做好學生綜合素質(zhì)評價工作，并及時召開家長會和做好家訪工作，與學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，形成合力，全方位培育學生。

(四)不斷今年豐富內(nèi)涵拓展外延，努力構建和諧教育。

1、全面推進校園文化建設。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

2、進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。

3、扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

4、加強德育網(wǎng)絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會"三位一體"的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題；要建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。

5、重視德育工作研究。積極探索研究學校德育工作新模式，把德育"粗線條"的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的"細節(jié)"上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。

附：月工作安排

九月份：

1、開學工作安排

2、制定好德育、班級等工作計劃

3、整頓校容校貌

4、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》

5、以"尊師月"為主題各班出一期黑板報

6、慶祝教師節(jié)

十月份：

1、慶祝國慶活動，開展愛國主義教育活動。

2、開展"祖國在我心中"講故事演講比賽。

3、組織少先隊員學習隊史、隊章，吸收新隊員。

4、以"愛國主義"為主題各班出一期黑板報。

十一月：

1、檢查學生文明禮儀行為習慣養(yǎng)成。

2、開展感恩宣傳教育活動。

3、半學期工作小結。

4、以"文明禮儀月"為主題各班出一期黑板報。

十二月：

1、開展安全法制講座活動。

2、紀念"12.9"學生愛國運動。

3、舉行陽光體育長跑活動。

4、以"安全教育月"為主題各班出一期黑板報。

元月份：

1、慶祝元旦活動。

2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。

3、德育、團支

德育工作計劃小學篇二十

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的小學德育工作計劃，希望對大家有所幫助。

本學期學校德育工作認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

通過學習，充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點，積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法，增強學校德育工作的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

新規(guī)范和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入學生，了解學生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。

3、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班級值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。

5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。

6、對于問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。

學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好習慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

班集體建設是學校德育的基本建設，本學期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎上，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業(yè)心，抓好班主任隊伍建設，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。要著力培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風學風建設，要注重發(fā)現(xiàn)學生中的先進模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學生判斷是非的能力，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。各班期初都要根據(jù)班級實際和學校工作安排，認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班務筆記上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。

5、抓好“學生自主管理”。建立學校“紀律、衛(wèi)生、學習、安全”等的管理模式，必須要學生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結，以評價促學校自主管理。同時要求班級要建立相應的考核評價體制，促使學生都參與到學校管理中。體現(xiàn)每一個學生既是管理者，又是被管理者。班級管理中各班均設置“比拼榜”， “比”就是同學之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評比、月小結、期總結。學校的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等都有少先隊干部管理。每天都有值日干部，定時檢查和不定時抽查相結合，及時檢查、及時總結、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長。

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的`環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

4、充分發(fā)揮紅領巾廣播站。紅領巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點，是進行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領巾廣播站每天廣播。

5、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風、學風，紅領巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習壞事告別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學。常規(guī)管理力求實效。

1、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學后做好凈校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教處匯報。

2、堅持每天一檢查一公布，每周每級段選出一個文明班集體。

3、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達到警示他人、教育本人的作用。

4、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀，加重處罰。

5、值周生在做好值周工作的同時，負責督促本班值日生的掃除工作。

6、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰

7、每月一次班務管理檢查

8、每學期評選三個優(yōu)秀班集體

九月：

1、制訂德育工作計劃，各班制訂班務工作計劃。

2、健全紀律、衛(wèi)生檢查評比制度。

3、學習新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

4、貫穿守則、規(guī)范，落實三管

5、對學生佩帶學生證、紅領巾和個人衛(wèi)生進行檢查。

6、準備參加縣古詩文背誦比賽。

7、繼續(xù)開展班級文化建設。

8、全校衛(wèi)生工作大檢查。

9、落實本月工作。

十月：

1、國慶慶?；顒?/p>

2、開展愛國主義讀書活動。

3、重陽節(jié)敬老活動

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實本月工作。

十一月：

1、繼續(xù)開展讀好書活動。

2、邀請校外人員來校作法制教育講座。

3、組織學生參加社會實踐活動。

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實本月的工作。

十二月：

1、慶祝元旦活動。

2、全校衛(wèi)生工作大檢查。

3、落實本月的工作。

一月：

1、評出“三好學生” 、“文明學生”、“優(yōu)秀班級”、等稱號。

2、德育資料歸檔。