計(jì)劃可以幫助我們?cè)诰o湊的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到外界的不確定因素，留有一定的靈活性和應(yīng)變能力。了解別人的計(jì)劃案例，有助于我們更好地制定自己的計(jì)劃。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)建平安的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)依法治路，構(gòu)建和諧鐵路，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和鐵路運(yùn)輸安全，在全市教育系統(tǒng)開展以“法律進(jìn)校園、共建平安鐵路”為主題的愛路護(hù)路宣傳教育月活動(dòng)。四月份是綜治宣傳月和愛路護(hù)路宣傳月，為了切實(shí)開展好宣傳月活動(dòng)和鐵路排查整治工作，結(jié)合我校實(shí)際制定愛路護(hù)路宣傳教育月活動(dòng)工作計(jì)劃。

1、要堅(jiān)持點(diǎn)、線、面相結(jié)合，采取發(fā)放宣傳材料、鐵路安全常識(shí)和案例宣講、圖片展覽等形式，大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng)，特別是在中小學(xué)開學(xué)之際，開展一次“關(guān)愛生命，構(gòu)建和諧平安校園、平安家庭”、“小手牽大手，攜手保安全”等內(nèi)容的主題班會(huì)，切實(shí)提高廣大人民群眾和中小學(xué)生的愛路護(hù)路意識(shí)和法制觀念。

2、充分利用學(xué)校廣播擴(kuò)大宣傳教育陣地和覆蓋面。

3、進(jìn)一步加大力度宣傳加強(qiáng)鐵路安全保護(hù)管理的重要性，努力創(chuàng)建“鐵路安全保護(hù)區(qū)”。在鐵路安全保護(hù)區(qū)內(nèi)堅(jiān)決做到“五無”。五無是：安保區(qū)內(nèi)無違章建筑和違章施工，無垃圾污染，無墾荒種植，無放牧行為，無拆卸偷盜鐵路設(shè)備器材事件。

4、進(jìn)一步加大力度宣傳保護(hù)鐵路設(shè)備器材，愛護(hù)鐵路柵欄和鐵路綠化的重要性，宣傳拆盜、破壞鐵路設(shè)施和器材對(duì)行車安全的高度危害。提高廣大群眾愛護(hù)鐵路設(shè)備，愛護(hù)鐵路防護(hù)柵欄，愛護(hù)鐵路綠化帶的自覺性。

5、我校不在鐵路沿線，但還是進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生愛路護(hù)路教育。教育他們不要在鐵路上行走和玩耍，不要拆卸偷賣鐵路設(shè)備器材，不要石擊列車，堵住路外傷亡和危害鐵路行車案件的漏洞。

1、采取集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合，重點(diǎn)宣傳與普遍宣傳相結(jié)合，利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，召開主題班會(huì)，圖片宣傳欄等方法，把愛路護(hù)路宣傳搞得更實(shí)、更活、更有效。

3、學(xué)校開展“愛路護(hù)路”教育，開展“小手牽大手”活動(dòng)，“鐵路安全小衛(wèi)兵”活動(dòng)，通過學(xué)生和家長的互動(dòng)來影響全社會(huì)。

4、開展“鐵路護(hù)路知識(shí)”等專題講座，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響面，做到家喻戶曉的效果。

5、不斷創(chuàng)新護(hù)路宣傳的內(nèi)容、方法和載體，提高宣傳的針對(duì)性和有效性。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇二

通過這幾年的教育教學(xué)工作可知，要把學(xué)生教育好，離不開學(xué)校、家長、社會(huì)的密切配合。特別是班主任的工作更需要家長的信任與支持。而家訪正是獲得家長的信任與支持的重要途徑，而家訪工作本身也是教師教育工作的一個(gè)重要組成部分。因此在本學(xué)期里，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，這學(xué)期的家訪工作計(jì)劃如下：

一、 家訪內(nèi)容。

1、向家長匯報(bào)其孩子在校各方面的表現(xiàn),了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,思想表現(xiàn)等.

2、征求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建議。

3、了解學(xué)生家庭基本情況,如經(jīng)濟(jì)情況,文化教養(yǎng),家庭對(duì)學(xué)生的影響.

4、糾正某些學(xué)生家長錯(cuò)誤的家庭教育方法,向家長傳授較科學(xué)的家庭教育知識(shí).通過普及家庭教育知識(shí),幫助家長提高教育水平,以達(dá)到配合,支持學(xué)校教育工作.

5、幫助家長做好學(xué)生的心理咨詢工作。

二、家訪原則與要求。

1、表揚(yáng)批評(píng)兼顧原則。在家訪過程中既要充分肯定學(xué)生的長處，也要善意指出弱點(diǎn)，多表揚(yáng)、少批評(píng)、多鼓勵(lì)、少挑剔，寓批評(píng)與表揚(yáng)之中，以此激發(fā)學(xué)生發(fā)展特長，克服缺點(diǎn)，增強(qiáng)信心，不斷進(jìn)步。

2、民主原則。家訪，一方面要介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和各

方面情況，一方面也要了解學(xué)生在家等表現(xiàn)情況。所以，家訪時(shí)應(yīng)講究民主原則，應(yīng)讓家長多講，無論是談優(yōu)點(diǎn)還是談缺點(diǎn)；無論是對(duì)還是錯(cuò)，都要耐心傾聽。以此發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多的閃光點(diǎn)，全面了解學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)。家訪時(shí)一定要尊重家長和學(xué)生，保持和諧的氣氛，取得心靈上的配合。這有這樣，才容易發(fā)現(xiàn)問題，分析問題乃至解決問題。

三、家訪對(duì)象。

班級(jí)學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭學(xué)生、家庭

貧困生、留守學(xué)生及小商販家庭子女的家長或監(jiān)護(hù)人。

四、家訪形式。

1、電話家訪。特殊的情況，或緊急情況，電話是最好

的聯(lián)系方式。

2、上門家訪。利用上班之外時(shí)間,雙休日時(shí)間和節(jié)假日

進(jìn)行登門家訪.

3、遇約家訪。

四、訪后工作

（一）家訪后,將家訪學(xué)生情況及時(shí)記載在家訪記錄單上.

（二）跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化,反應(yīng),并及時(shí)給以相應(yīng)地教育.

樹立良好的風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家

情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況。所以，家訪是十分重要的。

六、家訪具體時(shí)間計(jì)劃

孟莊鎮(zhèn)口張學(xué)校

2012年9月

一、指導(dǎo)思想

家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的.素質(zhì)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期如下。

二、班級(jí)學(xué)生家庭情況分析

班級(jí)學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣，對(duì)家長輔導(dǎo)的依賴；還有一部分家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比較上心，但是缺乏正確的方法，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求

1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時(shí)不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請(qǐng)，更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、家訪工作的方法：

1、 推心臵腹，相互理解。

2、 注意信息反饋。

3、 持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。

五、 家訪應(yīng)注意的問題。

1、要全面了解學(xué)生。

2、要提前預(yù)約。

3、要注意家訪時(shí)間的選擇

4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪。

5、家訪后，注意對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。

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學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇三

家長會(huì)作為與家長溝通的重要渠道，重要是提升理念，拉近家校溝通。以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

二、活動(dòng)目的。

養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年10月15日下午13：40—15：40。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

家長會(huì)方案制定學(xué)校宣傳片。

家長簽到表的設(shè)計(jì)打印教室環(huán)境布置。

班主任發(fā)言稿準(zhǔn)備：作為班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長配合事項(xiàng)。對(duì)學(xué)校、班級(jí)學(xué)生一日生活情況的總體介紹、班主任開學(xué)以來出現(xiàn)的好的趨勢(shì)、本學(xué)年對(duì)班級(jí)建設(shè)方面的展望以及需要家長們配合事項(xiàng)等。匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

六、活動(dòng)過程。

(一)播放學(xué)校新版宣傳片。

1.通過宣傳片，宣傳學(xué)校家園式辦學(xué)理念、關(guān)注學(xué)生成長的治學(xué)特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，使學(xué)生家長更好的了解學(xué)校情況，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生家長互動(dòng)，共建和諧教育環(huán)境。

2.充分調(diào)動(dòng)起家長的教育的積極性，引領(lǐng)家長形成正確的教育觀，努力配合教育工作，共同關(guān)注孩子健康快樂地成長。

(二)介紹任課教師及學(xué)生課程體系。

1.利用ppt介紹學(xué)科及任課教師。

2.播放李校長對(duì)于學(xué)生質(zhì)量檢測的宣傳片。

能夠通過幾年的質(zhì)量檢測鞭策家長能夠關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成長，從關(guān)注孩子游戲到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三)播放“學(xué)生一日生活”照片集。

使家長走進(jìn)校園，感受一年級(jí)學(xué)生多彩的學(xué)習(xí)娛樂生活。了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和教育。

(四)班主任講座——好習(xí)慣成就好人生1.引用教育家的話引領(lǐng)家長走進(jìn)家長會(huì)核心。

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！庇纱丝梢?，一個(gè)人的行為習(xí)慣是多么重要。一年級(jí)學(xué)生剛跨入校門，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，扎扎實(shí)實(shí)地抓學(xué)生的修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)，是我們學(xué)校的目標(biāo)，教師的責(zé)任，同時(shí)也是家長的義務(wù)。

(五)好書推介及分享。

推薦適合一年級(jí)學(xué)生的讀物;。

分享理念“二八”原則。

一年級(jí)家長會(huì)就是班主任的一堂課。這堂課上老師拉著家長的手走上新的學(xué)習(xí)之路。讓其感受到小學(xué)與幼兒園的不同，做好小幼銜接的工作，給家長明確做學(xué)生家長的職責(zé)和義務(wù)，幫助他們更好的與學(xué)校溝通，與學(xué)生溝通。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇四

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。

積極發(fā)揮家長委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

（一）完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長領(lǐng)頭，成立以年級(jí)組長、骨干教師、一線班主任、班級(jí)家長委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，精心規(guī)劃。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx。

副組長：xx。

年級(jí)組負(fù)責(zé)人：xx。

2、成員：xx。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。

家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長在家庭教育（家長學(xué)校）中習(xí)得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^程中，家訪、家長會(huì)“家校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育（家長學(xué)校），進(jìn)一步開創(chuàng)家教工作新局面，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇五

（一）體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育。

本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹，通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳等活動(dòng)，宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時(shí)，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心健康成長。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

各年級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。本學(xué)期，大隊(duì)部將開展“紅領(lǐng)巾”走進(jìn)愛國主義教育基地，爭當(dāng)“五小”（“五小”的內(nèi)容是小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議。）志愿者活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，繼續(xù)開展少年兒童日常學(xué)習(xí)生活“五小”的實(shí)踐活動(dòng)。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時(shí)，大隊(duì)部及時(shí)匯總資料，評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“文明小標(biāo)兵”。

（二）堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有利的保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，將教育目的貫穿于活動(dòng)之中，同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、心理咨詢、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等少先隊(duì)陣地作用。

2、繼續(xù)開展“班級(jí)環(huán)境布置”、“中隊(duì)主題活動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)。中高年級(jí)主要由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排，起到宣傳教育的作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)。本學(xué)期我校少先隊(duì)組織要與外來民工子弟學(xué)校的少先隊(duì)員組織開展“一加一”幫扶計(jì)劃。獻(xiàn)出一份愛心，使那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學(xué)，通過“手拉手”活動(dòng)，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會(huì)氛圍。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭取社會(huì)各方面的支持，整合社會(huì)資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用。

并結(jié)合此活動(dòng)評(píng)選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

（三）抓好陣地建設(shè)，做好服務(wù)工作。

1、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。新教室的搬遷帶來新的氣息，我校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，每期的節(jié)目組織、編排都盡可能發(fā)揮學(xué)生的主題作用，讓廣播成為了解天下事，校園新聞、進(jìn)行愛國主義的重要途徑。

2、及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外進(jìn)行宣傳。并要求做好、做實(shí)。

（四）、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。

本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作仍要以跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)為主方向，圍繞學(xué)校的中心工作，創(chuàng)設(shè)具有特色的校級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，激?lì)少年兒童參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，在定章、爭考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備，通過對(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的激勵(lì)作用，把雛鷹獎(jiǎng)?wù)伦鳛樯倌陜和隗w驗(yàn)活動(dòng)中獲得成功的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇六

現(xiàn)在的學(xué)生無論住宿的還是走讀生，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比在家的時(shí)間長，與老師接觸的時(shí)間要比父母的時(shí)間長，因此為了實(shí)現(xiàn)家長和老師對(duì)學(xué)生的共同管理，縮短孩子和家長的距離，的家長學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長會(huì)，幾乎是班主任老師的“獨(dú)角戲”——由班主任老師對(duì)全班六七十名學(xué)生逐一“分析”。待“分析”完畢，溝通時(shí)間也所剩無幾，接下來老師與家長的互動(dòng)、交流只能草草走過場，因此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，家校溝通常態(tài)化極為必要。特制定本班的家校共建方案：

（1）“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長，讓家長在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。學(xué)校借助中國移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評(píng)語、考試成績及各種活動(dòng)信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長，家長可給老師留言，實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)、協(xié)同教育。

（2）利用qq群或電話加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，針對(duì)每一個(gè)個(gè)體，要求每個(gè)班上的兩類重點(diǎn)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績突出，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生），要求班主任或科任老師每月最少要和其家長聯(lián)系一次。

開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以開門辦學(xué)、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過展示課堂，展示特色，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)社會(huì)、家長和學(xué)校的良性互動(dòng)，全面提升我校辦學(xué)水平?；顒?dòng)周中邀請(qǐng)各界人士特別是學(xué)生家長，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。

讓家長參與本班的班會(huì)，真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念，理解班主任的良苦用心，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，是否嚴(yán)格要求自己，是否遵守紀(jì)律，是否時(shí)刻為班級(jí)著想，有沒有為班級(jí)奉獻(xiàn)的想法，只有真正掌握在校的第一手資料，家長才能采取有效的方法對(duì)自己的孩子對(duì)癥下藥，讓家長和學(xué)校共同努力，讓孩子得到最好的教育。

因有更深入的了解。教師與家長溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇七

每個(gè)班將學(xué)生分成若干個(gè)小組(可以按宿舍、所在社區(qū)、成績、興趣愛好等分組)，每個(gè)小組的學(xué)生和家長形成“親子成長共同體”，親子成長共同體作為家校合作、親子合作開展活動(dòng)的基本組織和平臺(tái)。每個(gè)親子成長共同體選出一名學(xué)生組長和一名家長組長(學(xué)生組長可由班團(tuán)干部或課代表兼)，作為該共同體的學(xué)生和家長代表及開展活動(dòng)的組織聯(lián)系人。

2、成立家校合作委員會(huì)。

學(xué)校成立基于親子成長共同體的班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長委員會(huì)。各班的班主任和各個(gè)親子成長共同體的家長組長組成本班的班級(jí)家校合作委員會(huì)，班主任為主任;年級(jí)部人員和各班家校合作委員會(huì)成員組成年級(jí)家校合作委員會(huì)，年級(jí)部主任為主任;學(xué)生處、團(tuán)委、和各年級(jí)家校合作委員會(huì)成員組成學(xué)校家校合作委員會(huì)，主管副校長為主任。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)通過各級(jí)家校合作委員會(huì)開展各種有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)。

二、家校合作的方法與途徑。

1.開辦家長學(xué)校，提高合作育人能力。

通過舉辦優(yōu)秀家長家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師和校外專家為家長開辦講座等形式，加強(qiáng)家長之間、家校之間的溝通與交流，不斷增進(jìn)了解、達(dá)成共識(shí)、加強(qiáng)合作、提高內(nèi)力，為充分發(fā)揮家校合力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.共謀成長規(guī)劃，共同互助成長。

每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織三次親子成長共同體活動(dòng)。學(xué)期初各班組織親子成長共同體活動(dòng)，共同體成員在充分討論的基礎(chǔ)上共同幫助每一位同學(xué)制定符合學(xué)生自身實(shí)際和特點(diǎn)的切實(shí)可行的學(xué)期成長發(fā)展規(guī)劃。期中考試后利用召開家長會(huì)的時(shí)間組織一次親子成長共同體活動(dòng)，共同總結(jié)、評(píng)價(jià)、調(diào)整成長發(fā)展規(guī)劃。期末考試后利用召開家長會(huì)的時(shí)間再組織一次親子成長共同體活動(dòng)，共同總結(jié)、評(píng)價(jià)一學(xué)期成長發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況，商定假期學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。各年級(jí)、各班、各共同體可根據(jù)情況開展各種形式的活動(dòng)，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。

3.指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)特長發(fā)展。

邀請(qǐng)具有專業(yè)特長的家長對(duì)口指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展和學(xué)生專業(yè)特長的形成和發(fā)展。

4.開辦家長講壇，協(xié)助學(xué)生成長。

根據(jù)學(xué)生的成長需求，邀請(qǐng)家長為學(xué)生開辦有關(guān)職業(yè)介紹、石化科技前沿、法制安全、青春期營養(yǎng)與保健等方面的講座，充分利用家長資源，促進(jìn)親子互動(dòng)與交流。

5.開展各類競賽評(píng)比。

各班組織開展各共同體之間的各類競賽評(píng)比活動(dòng)，可以在家長同意的情況下設(shè)立家長獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在各類競賽評(píng)比中勝出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

6.開展家長志愿者活動(dòng)。

引領(lǐng)、激勵(lì)家長積極參與“我為孩子做點(diǎn)事”或“讓學(xué)校充滿家長的愛”等家長志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)家長更加積極、深入、廣泛的參與到家校合作中來，充分利用家長的資源，發(fā)揮家校合育功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、需深入思考研討的問題。

1、在家校合作中，家長到底能夠真正發(fā)揮哪些方面的作用?家校合作不走形式、不擺空架子、不勞民傷財(cái)，只求實(shí)效和可行。

2、學(xué)生分組的具體操作方法和流程。

3、學(xué)生學(xué)期成長發(fā)展規(guī)劃的項(xiàng)目、目標(biāo)、內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

4、第一次親子成長共同體活動(dòng)的目的、內(nèi)容和流程。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)敖漢旗教育局開展共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全工作的深入開展，創(chuàng)建管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園，結(jié)合下洼地區(qū)各校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“預(yù)防為主、整建結(jié)合、重在建設(shè)”為原則，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園文明和諧建設(shè)的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，為建設(shè)“平安下洼”做出積極貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)。

通過開展共建和諧校園活動(dòng)，建立共建和諧校園的長效工作機(jī)制，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件、違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的.顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好校園秩序和優(yōu)美環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

三、主要任務(wù)。

（一）制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。

1、安全工作責(zé)任重大。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定和完善各項(xiàng)安全制度，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程經(jīng)常性地工作。

2、不斷強(qiáng)化崗位安全責(zé)任意識(shí)，明確細(xì)化每個(gè)崗位的工作職責(zé)及相應(yīng)的安全職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)。

3、建立健全崗位責(zé)任制和學(xué)校安全管理、生活管理等各項(xiàng)制度。

4、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定和完善門衛(wèi)登記記錄，突發(fā)事件處置預(yù)警預(yù)案、要害部位管理、危爆物品管理等校園和諧建設(shè)與管理的規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格治安巡查制度，寄宿學(xué)校要建立夜間巡查小隊(duì)，巡察日志和記錄要詳細(xì)詳實(shí)、清楚，檔案資料要齊全。

6、各校要切實(shí)將責(zé)任落實(shí)到教育教學(xué)、設(shè)備設(shè)施、后勤服務(wù)管理等方面。

7、各校要明確治保人員、舍務(wù)管理、飲管人員、庫室管理人員、值班值宿人員、班主任的崗位職責(zé)和常規(guī)管理工作。

8、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層簽定責(zé)任狀，明確各級(jí)職責(zé)和任務(wù)，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到人。

9、各校要充分發(fā)揮安監(jiān)辦、德育處、團(tuán)隊(duì)（少先隊(duì)）組織、班主任、學(xué)生會(huì)和學(xué)生安全委員會(huì)在管理中的作用，完善班級(jí)安全委員會(huì)建設(shè)，形成以班主任為主，任課教師、生活教師及相關(guān)教師和學(xué)生為輔的班級(jí)管理機(jī)制。

10、要對(duì)所有安全事故實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人和直接責(zé)任人、履行責(zé)任人倒查追究責(zé)任通報(bào)制。

各中小學(xué)要針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把思想道德教育和法制安全教育結(jié)合起來，積極營造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境，要結(jié)合本校傳統(tǒng)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，加強(qiáng)愛國主義、集體主義及民族精神和誠信明禮教育，不斷增強(qiáng)和提高教職工、青少年學(xué)生的法制觀念和文明素養(yǎng)，開創(chuàng)校園文明新風(fēng)。

（三）建立防范安全事故的長效預(yù)警機(jī)制。

各校要加強(qiáng)師生日常行為規(guī)范管理，要從以前個(gè)別地方發(fā)生的學(xué)生樓道踩踏擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自殺等安全事故中吸取教訓(xùn)。認(rèn)真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點(diǎn)，開展師生安全知識(shí)教育，全面提高師生自我保護(hù)、自防自救能力。各校要加大投入，完善物質(zhì)裝備，組建學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍，使校園安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目，形成人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責(zé)任及事故的發(fā)生。

（四）積極創(chuàng)設(shè)師生安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

維護(hù)師生切身利益，防止群體性，事件發(fā)生；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)方面的引導(dǎo)。在維護(hù)治安穩(wěn)定方面，無集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故，校園網(wǎng)絡(luò)無不良內(nèi)容，無違章建筑。校內(nèi)交通規(guī)劃合理，標(biāo)識(shí)完備，運(yùn)送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防汛設(shè)備齊全有效，校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場所治安秩序良好。

（五）認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境治理。

建立學(xué)校周邊治安環(huán)境治理聯(lián)動(dòng)信息反饋機(jī)制，積極主動(dòng)爭取，配合我鎮(zhèn)綜合、公安、工商等部門開展打擊工作，堅(jiān)決清理整頓校園周邊環(huán)境，要加強(qiáng)學(xué)校出租房屋管理，加強(qiáng)校園流動(dòng)人員管理。

（六）深入開展學(xué)校安全工作常規(guī)檢查活動(dòng)。

要把安全工作大檢查，貫穿于學(xué)校日常工作的始終常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全檢查責(zé)任制，開展好“五個(gè)一”活動(dòng)及學(xué)校事故隱患跟蹤整改制，及時(shí)消除各類事故隱患，對(duì)重大事故隱患要及時(shí)上報(bào)，不得遲疑、漏報(bào)和瞞報(bào)，并對(duì)隱患要及時(shí)整改。

四、工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為更好做好共建和諧校園活動(dòng)，中心學(xué)校成立了共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，領(lǐng)導(dǎo)組織要充分發(fā)揮職能作用。

（二）制定方案，做好規(guī)劃。各校要在全面自查自檢掌握情況基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際、因地制宜、實(shí)事求是制定實(shí)施方案。即做好規(guī)劃、又便于操作。

（三）統(tǒng)楚兼顧，扎實(shí)開展。各校要把此項(xiàng)工作作為依法治校，建設(shè)“平安下洼”的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，要與教學(xué)工作等其他工作結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)，確保扎實(shí)有效。

（四）積極協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)治理。各校要積極主動(dòng)聘請(qǐng)法制副校長、綜治部門到校講座，工作給予支持，以便達(dá)到共建、共同整治。

五、驗(yàn)收評(píng)比。

（一）中心學(xué)校共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)共建和諧活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，開展考核評(píng)比工作。按旗教育局要求考核實(shí)行百分制，以赤峰市教育局學(xué)校安全考核細(xì)則為依據(jù)綜合考核達(dá)到或超90分的學(xué)校，經(jīng)審核給予表彰。校園一年內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件和集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等治安災(zāi)害事故，一律取消評(píng)選資格。

（二）受表彰學(xué)校逐級(jí)上報(bào)，旗局給予表獎(jiǎng)。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不到位、防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”。

（三）各校據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，于4月10日前報(bào)中心學(xué)校。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇九

1、慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

3、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

4、培訓(xùn)值周生，恢復(fù)一日常規(guī)檢查工作。

5、“好習(xí)慣伴我成長”開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

6、召開班主任、隊(duì)干部例會(huì)。

1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報(bào)。r。

2、開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃烈士墓。

3、《我是90后》讀書征文活動(dòng)。

4、常規(guī)檢查評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

5、召開班主任、隊(duì)干部例會(huì)。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十

（1）、候選人須有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，待人熱忱，有愛心，做事持之以恒，不計(jì)較個(gè)人得失。

（2）、候選人須有一定的威信，在中隊(duì)中深受其他隊(duì)員的喜愛。

（3）、候選人須有一定組織能力和工作能力，能夠完成學(xué)校布置的任務(wù)。

（4）、候選人須有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，成績優(yōu)良，能正確處理好學(xué)習(xí)與大隊(duì)委工作的關(guān)系。

（5）、候選人須被評(píng)為過校級(jí)（或以上）三好學(xué)生。

大隊(duì)部由各個(gè)職能部門組成，這次我們一共改選新一屆大隊(duì)干部10名，崗位分別是：大隊(duì)長1名、副大隊(duì)長2名、大隊(duì)組織委員2名、大隊(duì)學(xué)習(xí)委員1名、大隊(duì)文體委員1名、大隊(duì)宣傳委員1名、大隊(duì)紀(jì)律委員1名和大隊(duì)勞動(dòng)委員1名。

副大隊(duì)長：在大隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助大隊(duì)長做好大隊(duì)工作；負(fù)責(zé)少先隊(duì)廣播站、小記者站、電視臺(tái)等具體工作。

組織委員：負(fù)責(zé)做好組織教育工作，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，普及少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的組織發(fā)展工作和超齡隊(duì)員的離隊(duì)工作；負(fù)責(zé)做好班風(fēng)衛(wèi)生評(píng)比工作，每周五負(fù)責(zé)收回流動(dòng)紅旗，平時(shí)注意流動(dòng)紅旗的正確。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)開展各種知識(shí)性活動(dòng)；負(fù)責(zé)幫助隊(duì)員提高學(xué)習(xí)成績；負(fù)責(zé)反映隊(duì)員學(xué)習(xí)上的建議和要求。負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)。

宣傳委員：負(fù)責(zé)組織廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地工作；負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)宣傳積極分子，負(fù)責(zé)“小記者團(tuán)”活動(dòng)；負(fù)責(zé)收集學(xué)生來稿。安排“校園新聞”欄目，負(fù)責(zé)宣傳國內(nèi)外大事、宣傳少先隊(duì)的好人好事等。

旗手：在隊(duì)會(huì)上執(zhí)旗，負(fù)責(zé)出旗、退旗；負(fù)責(zé)訓(xùn)練中隊(duì)旗手；負(fù)責(zé)保管隊(duì)旗和鼓號(hào)，并與文娛委員配合，主持鼓號(hào)隊(duì)的組織培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)檢查督促每周升降國旗事宜。

文娛委員：負(fù)責(zé)組織大隊(duì)的文化娛樂活動(dòng)，向中隊(duì)推薦好的歌曲、舞蹈和游戲；負(fù)責(zé)訓(xùn)練文娛骨干，領(lǐng)導(dǎo)文藝小組和紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)；負(fù)責(zé)大隊(duì)文藝會(huì)演工作，配合旗手組織訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)；負(fù)責(zé)保管鼓號(hào)和文娛用品。

體育委員：負(fù)責(zé)組織答對(duì)體育游戲和體育活動(dòng)；負(fù)責(zé)培訓(xùn)體育骨干，領(lǐng)導(dǎo)體育興趣小組和各種體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)；負(fù)責(zé)做好大隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，主持紅領(lǐng)巾體育節(jié)、游戲節(jié)等。

勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)組織社會(huì)公益勞動(dòng)，組織衛(wèi)生評(píng)比工作；負(fù)責(zé)做好隊(duì)員的勞動(dòng)教育和自我教育的宣傳工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的勞動(dòng)、衛(wèi)生情況，督促衛(wèi)生檢查員認(rèn)真負(fù)責(zé)開展工作，并對(duì)學(xué)校勞動(dòng)、衛(wèi)生提出合理化建議。

1、先在各自所屬的中隊(duì)進(jìn)行選拔或自薦演講。

2、競選者演講全部結(jié)束后，全班投票表決（每人只能推選一名候選人），獲票數(shù)最多者成為校大隊(duì)干部候選人。

3、表決結(jié)果記錄在案，該表格交大隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員保留班級(jí)選票至少一學(xué)年。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十一

1、組織好第一次升旗儀式。

2、開展第一次主題班會(huì)“新學(xué)期新打算”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

3、組織開展“我是小雷鋒”主題活動(dòng)。

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“感恩”活動(dòng)。

5、結(jié)合“植樹節(jié)”開展校園綠護(hù)活動(dòng)。

6、“日常行為規(guī)范教育”主題活動(dòng)。

7、“世界水日（3月22日）”開展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水專題活動(dòng)。

8、“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”的主題班會(huì)。

四月份：光榮傳統(tǒng)，代代相傳宣傳月。

1、“講文明”主題班隊(duì)活動(dòng)。

2、組織祭掃革命烈士林園，開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

3、清明節(jié)（4月5日）做紙花、掃墓等活動(dòng)。

4、開展愛國主義教育活動(dòng)。

5、開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)活動(dòng)。

6、節(jié)約資源“四個(gè)一”（即“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”）的教育活動(dòng)。

五月份：培育民族精神月。

1、開展愛國主義讀書活動(dòng)。

2、“國際母親節(jié)（5月10日）”，開展孝敬教育。

3、紀(jì)念“”兩周年，地震、消防演練。

4、“全國學(xué)生營養(yǎng)日（5月20日）”開展健康教育活動(dòng)。

5、籌備慶?！傲弧被顒?dòng)。

6、“民族精神代代傳”班會(huì)教育活動(dòng)。

六月份：健康教育宣傳月。

1、普法、安全教育。

2、開展慶?！傲弧被顒?dòng)。

3、結(jié)合“世界無煙日（5月31日）”、“全國愛眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”開展健康、防毒教育。

4、開展勞動(dòng)體驗(yàn)班會(huì)教育活動(dòng)。

5、開展誠實(shí)守信班會(huì)教育活動(dòng)。

七月份：平安暑假快樂拓展。

1、資料收集、整理、歸檔。

2、學(xué)生安全教育。