分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進行歸類和整理,以便更好地理解和使用。在總結(jié)中,應(yīng)該有對過去的反思,對未來的規(guī)劃。總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)能夠幫助我們更好地管理時間和資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,希望能給大家一些啟示。
消防安全活動策劃書模板篇一
在11月9日全國到來之際,為普及消防安全知識,提高全體幼兒、教師、家長消防安全意識和自防自救技能,幼兒園的主題宣傳活動,可以分以下三個階段開展,多舉措共筑園所“防火墻”。
01階段一:制定活動排期表。
通過詳細的活動方案及活動排期,明確各階段的主要目標(biāo),清晰各崗位的職責(zé),為活動的有序開展奠定基礎(chǔ)。
借助“參觀消防隊”、“消防知識講座”、“消防知識競賽”、“社區(qū)消防知識宣傳”等活動內(nèi)容,普及消防安全知識,提高師幼自防自救能力,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
03階段三:“了不起的總動員”宣傳劇。
這套《防火演習(xí)方案》,包括3個不同主題的活動,從課堂到實踐,幫助孩子深刻認識消防、防火等系列知識。
這套《防火演習(xí)方案》,包括3個不同主題的活動,從課堂到實踐,幫助孩子深刻認識消防、防火等概念。
以小班為例,在消防演習(xí)活動正式開展之前,我們要讓孩子知道基本的消防知識,比如:
119的含義,火災(zāi)的危害;
消防員著裝的衣服顏色、特征等;
常用消防設(shè)施的名稱及用途;
親子活動:烈火小英雄設(shè)計的本次活動宗旨是:提高孩子的自我保護技能;掌握基本的逃生方法;會使用救護器械進行自救和救助他人;遇到危險能勇敢面對,遇事不緊張,積極應(yīng)對想辦法解決。
第一環(huán)節(jié)消防知識大比拼。
將家庭分為三組分別進行消防知識競賽。根據(jù)題卡內(nèi)容提問,每答對一題,得一面小火炬。累計小火炬最多的家庭為活動冠軍。
01發(fā)生火災(zāi)時,第一時間做什么?
撥打119火警電話。
02發(fā)生火災(zāi)有煙霧,該如何逃生?
有煙霧時,沿指示燈方向逃生,一定不能向有光方向跑。要向與煙霧相反的方向跑。同時,要用濕毛巾捂住口鼻,低頭彎腰或者匍匐前進。一定要快。
03發(fā)現(xiàn)著火了,還能去房間拿布娃娃嗎?
絕對不可以。發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該懂得舍棄不必要的物品,快速逃生,因為生命才是最重要的。
1.教師組織家長及幼兒進行消防演練。
2.教師組織幼兒及家長沿著緊急出口逃生到戶外操場。
3.教師清點人數(shù),避免有遺漏的幼兒及家長。
濕毛巾捂住口鼻就地打滾熄火教師組織逃生清點班級人數(shù)第三環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)極限·烈火小英雄。
1.事先按照設(shè)計好的場景,布置好高樓著火的情景。
2.到達起火現(xiàn)場進行滅火。
全園活動:消防員叔叔的秘密為增強全體師生的消防安全意識,掌握消防相關(guān)的知識,了解消防人員工作內(nèi)容,幼兒園可以結(jié)合全國消防安全宣傳日的契機,帶孩子們走入消防局,通過座談、游戲,幫助孩子正確認識消防安全的重要性。
消防安全活動策劃書模板篇二
十一月,秋高氣爽,卻也是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法第二條:“消防工作貫徹預(yù)防為主,防消結(jié)合的方針”。“預(yù)防為主,防消結(jié)合”就是把同火災(zāi)作斗爭的兩個基本手段——預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)結(jié)合起來,在消防工作中,要把火災(zāi)預(yù)防放在首位,積極貫徹落實各項防火措施,力求防止火災(zāi)的發(fā)生,無數(shù)事實證明,只要人們具有較強的消防安全意識,自覺遵守,執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),遵守安全操作規(guī)程,大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。
俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災(zāi)事件屢屢發(fā)生,為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力,加強師生對消防安全器材的認識和使用,為此xx小學(xué)借助11月消防月這個契機,特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
“普及消防知識,提高自救能力”
在xx年消防安全日來臨之際,xx小學(xué)舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動,旨在增強學(xué)生的消防安全教育,在學(xué)生中廣泛開展消防安全知識宣傳,進一步增強廣大學(xué)生的消防安全意識,提高防火自救和逃生自救能力,營造良好的校園消防安全環(huán)境,推動平安校園和文明校園的建設(shè)。
組長:蔡xx。
副組長:許xx。
成員:吳xx以及各班科任老師。
消防專題電影、宣傳片播放。
“消防知識知多少”消防安全知識講座。
“我知曉、我參與”消防安全演練。
“消防我pk”手抄報競賽。
xx小學(xué)全體師生。
(1)11月11日(星期二)下午第三節(jié)。
消防專題電影、宣傳片播放。
(2)11月13日(星期四)上午課間操。
“我知曉、我參與”消防安全演練。
(3)11月18日(星期三)下午第一節(jié)。
“消防知識知多少”消防安全知識講座。
(4)11月21日(星期五)下午第三節(jié)。
(5)11月26日(星期三)。
“消防”手抄報競賽評選。
(1)消防專題電影、宣傳片播放教室。
(2)“我知曉、我參與”消防安全演練操場。
(3)“消防知識知多少”消防安全知識講座多媒體教室。
(5)“消防”手抄報競賽。
a)關(guān)于消防專題電影播放。
在11日下午有多媒體的教室播,以及每周周五的班會課上,播放與消防安全有關(guān)的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b)關(guān)于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練。
前期宣傳與消防安全有關(guān)的消防知識,組織學(xué)生有序進行消防疏散演練。(具體安排見《xx小學(xué)消防安全疏散演練》)。
c)關(guān)于“消防知識知多少”消防安全知識講座。
主講人;吳xx/張xx負責(zé)。
(1)活動前期準(zhǔn)備。
a、作好宣傳工作,主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等;
b、場地---多媒體教室;
c、參加人員:班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
(2)活動進行時。
a、布置場地(包括音響擺放,話筒到位,桌椅擺放等):秋蘭師。
b、播放相關(guān)消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》。
c、主講人宣布活動正式開始;
d、拍照:舒xx。
e、信息報道:雅紅師。
f、由許xx老師做總結(jié)活動。
i、整理活動現(xiàn)場。
(1)前期準(zhǔn)備。
a、各班主任制作有關(guān)消防安全方面的ppt(包括消防實例以及圖片展示);
b、準(zhǔn)備與消防方面有關(guān)的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》;
c、準(zhǔn)備競賽題目,題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學(xué)生復(fù)習(xí);
d、加強宣傳,提高活動影響范圍,宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等;
(2)活動進行時。
a、活動開始前播放相關(guān)音樂(《大無畏》或者《義勇消防兵》)。
b、播放有關(guān)消防安全方面的ppt(前期準(zhǔn)備好)。
c、正式開始知識競賽。
(3)活動后期。
整理活動相關(guān)材料,總結(jié)不足之處。
c)“消防我pk”手抄報競賽。
a、作好宣傳工作,主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等;
b、主要負責(zé)人:舒xx。
c、最后根據(jù)年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
消防安全活動策劃書模板篇三
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。根據(jù)市教委、市公安消防局有關(guān)通知精神和院領(lǐng)導(dǎo)指示要求,現(xiàn)就我院開展“119”消防安全宣傳月活動的有關(guān)安排如下:
11月9至11月0日。
(一)開展一次“消除火災(zāi)隱患、共建平安校園”主題宣傳教育。各單位要結(jié)合實際,認真組織師生員工觀看安穩(wěn)處近日刻發(fā)的《高?;馂?zāi)事故預(yù)防與反思》、《火災(zāi)預(yù)防、現(xiàn)場撲救、自救與逃生》等專題教育片,并通過組織主題班會、外活動、宣傳競賽、專題講座等形式,不斷強化廣大師生員工的消防安全意識,激發(fā)關(guān)注和參與消防工作的積極性、主動性。
(二)開展一次消防安全隱患專項排查整治工作。突出抓好對學(xué)生公寓、教室、實訓(xùn)室、食堂、圖書館、地下空間及水、電、氣、等重點部位(場所)的火災(zāi)隱患排查和整治,嚴(yán)格各項安全管理措施。對排查出的安全隱患要及時整改,不能及時整改的要建立管理臺帳,明確責(zé)任人,跟蹤落實解決,確實消除各種安全漏洞和隱患。
(三)開展一次滅火器實操輪訓(xùn)。在9月份組織校本部滅火器突訓(xùn)的基礎(chǔ)上,11月中下旬安穩(wěn)處、學(xué)生處、后勤基建處、校區(qū)等聯(lián)合組織開展一次滅火器滅火實操輪訓(xùn),進一步普及消防器材使用常識,增強師生員工預(yù)防和撲救初起火災(zāi)的能力。
(四)開展一次消防應(yīng)急逃生演練。11月中下旬,學(xué)生處、安穩(wěn)處、后勤基建處、校區(qū)等部門聯(lián)合組織開展一次消防應(yīng)急逃生演習(xí),不斷增強師生員工的消防安全意識,提高校園防火、自救互救和應(yīng)對危機的能力。
(一)要高度重視,進一步樹立安全第一的思想,積極組織好本次“119”消防安全宣傳月教育活動,做到計劃周到、組織圓滿、活動順利。
(二)安穩(wěn)處、學(xué)生處、校區(qū)牽頭統(tǒng)籌安排的宣教活動,各單位要積極組織認真配合實施,確保師生廣泛參與。
(三)切實做好活動的安保措施,保證活動中特別是消防應(yīng)急逃生演練活動安全有序。
消防安全活動策劃書模板篇四
喚起大學(xué)生的消防意識,增強同學(xué)的消防安全防范意識,向同學(xué)們傳遞消防知識,創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災(zāi)遠離校園,營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每一個學(xué)生,認識到火災(zāi)的危害,提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力,為構(gòu)建和諧校園貢獻一分力量。
關(guān)注消防,珍愛生命
會計系全體宿舍
會計系自管會男生部
宣傳:通過校園廣播站宣傳、在學(xué)校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習(xí)跑班宣傳
開展:a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用
b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報
c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。
d.聽完講座后組織大家簽橫幅
收尾:a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中,評出前十名并對相應(yīng)班級加分。
b.男生部各成員寫活動總結(jié),找出不足。
20xx年*月*日--20xx年*月*日
消防安全活動策劃書模板篇五
為了提高小區(qū)住戶和管理處員工的消防安全意識以及在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、安全逃生的能力;檢驗小區(qū)現(xiàn)有消防設(shè)備、設(shè)施的實際運作情況;同時,為檢驗管理處各部門員工的配合能力,提高對人員在發(fā)生火災(zāi)時的滅火救援能力,減少事故造成的損失,熟練滅火救護技能等。
按照國家有關(guān)法律規(guī)定,定期組織消防演練也是消防安全重點單位規(guī)定的一項安全職責(zé)。故此特舉行本次消防演習(xí)。
1、調(diào)動管理處現(xiàn)有的人力和資源,檢驗管理處各部門的協(xié)作能力;
2、樓內(nèi)人員到達安全處所需的時間,以及緊急疏散方式合理與否;
3、檢查樓內(nèi)消防組織在火災(zāi)出現(xiàn)后應(yīng)急、應(yīng)變能力與所采取的滅火措施;
4、檢測滅火中的指揮通訊與聯(lián)絡(luò)是否有效;
5、檢測消防水源的供應(yīng)情況。
由管理處舉辦,各部門參與。邀請公司領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。
(一)人員管理:
1、在演習(xí)正式開始前在宣傳欄上做好演習(xí)前的宣傳工作;
4、員工在熟悉疏散路線的安保人員帶領(lǐng)下,安全疏散到指定位置;
5、人員疏散完后,巡邏崗進行全面巡查,救出被困人員。
(二)車輛管理:
控制車輛的進入。
(一)成立演習(xí)指揮中心:
1、演習(xí)總指揮:
2、演習(xí)副總指揮:
3、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
4、現(xiàn)場指揮員:
5、現(xiàn)場副指揮員:
6、各演習(xí)小組組長名單及職責(zé):
組名工作職責(zé)責(zé)任人備注
滅火組及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場將火撲滅,做好實操滅火演示。
設(shè)備組負責(zé)演習(xí)前的設(shè)備系統(tǒng)的調(diào)試和演習(xí)時的正常運作。
疏散組演習(xí)時負責(zé)指引人員疏散到安全地帶,演習(xí)結(jié)束帶領(lǐng)員工到廣場觀看實操滅火表演。
警戒組負責(zé)控制出入口車輛及無關(guān)人員進入,維護演習(xí)現(xiàn)場秩序。
后勤組預(yù)演前負責(zé)相關(guān)物品的到位,和現(xiàn)場的布置。
救護組負責(zé)對傷員的包扎和搶救工作。
(二)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)協(xié)助演習(xí)工作;
(三)公司綜合部負責(zé)演習(xí)活動的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作;
(四)小區(qū)管理處做好消防演習(xí)前的宣傳工作,加強宣傳力度,使員工和業(yè)主充分認識消防演習(xí)的重要性和注意事項。請他們積極參與、配合和支持本次活動。
1、提前向小區(qū)住戶發(fā)通知;
2、在小區(qū)“公告欄”發(fā)布有關(guān)信息;
3、懸掛宣傳橫幅;
(五)各出入路口做好有關(guān)疏散事宜,控制車輛及無關(guān)人員進入;
(六)安保隊員做演習(xí)前的滅火訓(xùn)練,熟練各種消防器材滅火技術(shù),并設(shè)置警戒線;
(七)人員疏散集中點的劃分:
(九)監(jiān)控室值班員:
(十)保潔一名飾傷員;
(十一)后勤組負責(zé)相關(guān)物品的到位:(干粉滅火器4只、汽油火把1條、裝燃燒物用鐵桶2個、宣傳條幅一條)。
(一)、情況假設(shè):
年月日下午左右,小區(qū)樓因電線短路點燃周圍可燃物引起火災(zāi),竄起的火苗伴隨著濃煙開始向四周擴散,火勢越燒越大,濃煙沿著通道,情況萬分危急!
(二)、演習(xí)步驟:
2、15:02播音員發(fā)出演習(xí)通知(內(nèi)容:消防演習(xí)正式開始,請做好疏散準(zhǔn)備)
3、15:03現(xiàn)場指揮員下達指令:“各組請注意,演習(xí)已經(jīng)開始,請按原計劃作業(yè)”;
4、15:04警戒組人員維持秩序,控制人員進入,防止有人趁火打劫,隔開觀看群眾保持消防通道暢通無阻,方便人員疏散及義務(wù)消防隊的撲救工作。
5、15:05監(jiān)控室值班員接收到火警信號時,立即按《火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序》進行操作:馬上用對講機通知就近巡邏隊員迅速前去火警地點:“巡邏崗收到請回答,請馬上到現(xiàn)場察看?!蓖瑫r向當(dāng)班班長報告:“班長收到請回答,已通知巡邏隊員,請?zhí)幚?。”并通知工程部:“工程部收到請回答,請派人前去察看?!?/p>
6、15:06巡邏隊員到達現(xiàn)場后嘗試用滅火器滅火。當(dāng)不能控制火勢時,及時準(zhǔn)確地將現(xiàn)場情況匯報監(jiān)控室:“監(jiān)控室收到請回答,火勢較大、無法撲救請求支援?!北O(jiān)控室值班員:“保持鎮(zhèn)定,支援隊伍馬上就到?!庇涗泩蟾鎯?nèi)容和時間。
10、15:08由于火勢較大現(xiàn)場指揮員要求監(jiān)控室通知119前來支援;
11、15:10監(jiān)控室人員將消防聯(lián)動設(shè)備打成自動狀態(tài)及電梯迫降。
12、15:11當(dāng)班班長派人到現(xiàn)場查看電梯是否在首層,消防間水泵是否啟動,派人到路口迎接消防車。
14、15:18消防隊到達現(xiàn)場,火災(zāi)被撲滅。
18、15:25義務(wù)消防隊人員分組進入著火層檢查有無殘余火種和被困人員
(三)、火災(zāi)撲滅后
2、15:32所有演習(xí)人員集中廣場,觀看義務(wù)消防隊員滅火表演;
3、義務(wù)消防隊員攜滅火器滅火、拋接水帶;
4、15:40義務(wù)消防隊開始清理現(xiàn)場;
1、15:45現(xiàn)場總指揮就本次消防演習(xí)講話;
2、15:55中心內(nèi)其他人員恢復(fù)正常工作秩序;
3、相關(guān)部門做好總結(jié)、記錄工作。
消防安全活動策劃書模板篇六
大一新生進入大學(xué),對學(xué)校的`宿舍樓不太熟悉,逃生經(jīng)驗不足,對安全通道不清楚,對火災(zāi)的防范意識也不強,不能冷靜處理突發(fā)事件。另外,社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災(zāi),造成了極大的財產(chǎn)損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì),增強同學(xué)們的放火意識,使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣,學(xué)會自救,培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?;馂?zāi)隨時會發(fā)生,通過演練,同學(xué)們可以積累一些逃生技巧,當(dāng)火災(zāi)來臨時,能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。
11月18日下午1:00—3:00。
19號宿舍樓及樓下空地。
增強消防觀念,培養(yǎng)安全意識。
83班全體班委。
83班全體男生。
(1)活動前向同學(xué)們講本次活動的主要目的和意義,呼吁同學(xué)們積極參加。
(2)向同學(xué)們講明逃生技巧及方法,同時示范標(biāo)準(zhǔn)動作,告訴同學(xué)們逃生后的集合地點。
(3)活動開始時,班委維護好秩序,同時帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時,每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住,同時彎腰快走。
(4)逃離宿舍后,同學(xué)們要有序地到指定位置集合,并由班長記下本次逃生所用時間。
(5)由班長向同學(xué)們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學(xué)們親身體驗一下滅火器的使用。
(6)由組織委員總結(jié)一下本次活動同學(xué)們的表現(xiàn),提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
消防安全活動策劃書模板篇七
xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機,組織開展“119”———“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
組長:xx
副組長:xx
組員:各班班主任,保安xx
人人參與消防,共享平安生活
1.組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識
11月2日,我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓(xùn)。
2.營造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。
3.開展安全演練活動
開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。
1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的安全教育,并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識,增強家長及師生消防意識。
1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)
2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
消防安全活動策劃書模板篇八
20xx年11月4日~20xx年11月11日。
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
xx外國語學(xué)院團委青年志愿者協(xié)會。
xx科技學(xué)院外國語學(xué)院團委。
一、活動背景:冬季風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際,我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進行消防知識普及宣傳,加強同學(xué)們的消防知識,防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
二、活動目的:為深入推進消防安全宣傳工作開展,進一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性,決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。
三、活動意義:
(1)主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。
(2)宣傳和普及消防安全知識,提高大學(xué)生的消防安全觀念。
(3)避免火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí),休息的環(huán)境。
四、活動主題:關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。
五、活動內(nèi)容:
(一)組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動。
11月,以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會為主體,開展以消防宣傳教育為主,預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動,達到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。
(二)利用多種途徑進行消防公益宣傳。
(1)在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅,設(shè)置消防宣傳站點,安排青年消防志愿者向過往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。
(2)通過蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信,確保覆蓋所有用戶。
(三)慰問消防官兵,參觀消防科普教育基地。
(1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們,給他們送去問候。
(2)組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學(xué)習(xí)。
(四)消防知識普及。
(1)制作印有消防知識的展板,放在人流量大處展示。
(2)邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具,通道。
(五)加強信息反饋。
在“119消防日”宣傳活動期間以及之后,由我們設(shè)立消防信息通道,派專人定期查看,確保信息渠道暢通,把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來,及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
五、活動地點及負責(zé)人:
宣傳活動地點:石湖校區(qū)食堂門前,籃球場,教室。
負責(zé)人:葉慧婷、余亦南。
六、經(jīng)費預(yù)計:
橫幅200元。
慰問品400元。
安全信息信箱制作(待定)。
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