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高速公路的英語(yǔ)美文范本(大全11篇)

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高速公路的英語(yǔ)美文范本(大全11篇)
2023-11-19 02:08:31    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確??偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性,展示了不同人的理解和歸納能力。

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇一

兩者聯(lián)系是如此密切,兩者卻又那么截然不同。友情和愛(ài)情有什么區(qū)別?異性朋友間的理想化的友誼真的存在嗎?我們來(lái)試著理解下。

什么是友情?為什么我們管一個(gè)人叫“朋友”?什么時(shí)候我們管一個(gè)人叫作“好朋友”?如果我們關(guān)心一個(gè)人,我們總是準(zhǔn)備幫助那個(gè)人;如果我們和某個(gè)人分享大部分的想法,那個(gè)人一定是我們的好朋友。在緊急情況下我們總是依靠好朋友。我們總是確定好友會(huì)理解我們行事的方式。我們不需要向親密的'朋友解釋什么。友情如此深,關(guān)系如此牢,以致于朋友間的事雙方都會(huì)很自然地理解。

什么是愛(ài)情?在深愛(ài)中,上面我們討論的事情都是理所當(dāng)然的。但是愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些。戀愛(ài)中,我們總是和某個(gè)人關(guān)系密切。但是在友情中,一個(gè)人可能有很多朋友。戀愛(ài)的兩個(gè)人聯(lián)系得如此緊密,如果他/她受到了傷害,另一個(gè)人也會(huì)心痛。愛(ài)情總會(huì)有身體上的接觸。友情卻沒(méi)有。這是至關(guān)重要的區(qū)別。上蒼給予了我們愛(ài)情,以使種族延續(xù)。但是上蒼卻沒(méi)有給我們友情。

在盼朋友出現(xiàn)時(shí),你的心跳不會(huì)增加;你不會(huì)夜不能寐地想著你的朋友;如果幾天沒(méi)見(jiàn)到朋友,你也不會(huì)完全迷失;想到朋友時(shí),你的眼中不會(huì)有夢(mèng)想。但是在戀愛(ài)中,這一切你都會(huì)做而且程度會(huì)更深。確實(shí),愛(ài)情和友情沒(méi)有可比性。

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇二

為什么這么說(shuō)呢。在英語(yǔ)任何一個(gè)類型的知識(shí)運(yùn)用中,都是以堅(jiān)實(shí)的詞匯量為基礎(chǔ)的,但恰恰學(xué)生們對(duì)詞匯量的掌握就不是很好,所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過(guò)程中英語(yǔ)成績(jī)也不理想。

作文實(shí)際上也是學(xué)生們口語(yǔ)、表達(dá)、運(yùn)用等各方面的綜合的體現(xiàn),當(dāng)然提升寫作能力的前提就是詞匯量。

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高速公路的英語(yǔ)美文范本篇三

一件事,一段感情,一遍又一遍的追尋著對(duì)與錯(cuò),尋找當(dāng)處在這個(gè)事,這段感情中的人,中的記憶,一次一次的問(wèn)自己,一次一次的找尋答案,求真,求得自己的安慰。

錯(cuò)的,對(duì)的,找到了,那一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在這個(gè)感情線團(tuán)中的人,清楚了,這個(gè)感情線團(tuán)的角色,有你,有她,有他,也有她,還有他,不能忘懷的還有他,她,他,最后,可能會(huì)差一個(gè)你。

煙圈飛舞著,幽靈煙霧繚繞在頭頂,身軀,生欺中,酒是水,一口一口磨滅著斗氣,斗心,斗欲。愁容,心如刀絞,捂著心臟,在床上翻滾,想哭泣,滴水不漏,苦著臉,沉沉寂夜里睡去,無(wú)夢(mèng),無(wú)殤。

鈴聲煩雜不堪,在成團(tuán)被窩中,卷起團(tuán),迷茫的環(huán)顧四周,坐起,沉寂的找尋火機(jī),煙頭,吸入肺,吸入臟腑,聽這催促的聲音,拉過(guò)衣,褲,尸體一樣的穿上。

帶著虛偽的面具,笑容,過(guò)著碌碌無(wú)為與誓言相反的生活。

只為一個(gè)答案,苦尋,只為想起,自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的目的。

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇四

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不是讓大家會(huì)做選擇題,而是為了培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本功。而作文是最能反映學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力的,可以說(shuō)只要是善于寫作的學(xué)生,英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)不會(huì)差。

但是很多學(xué)生卻是本末倒置,憑借自己背會(huì)的一點(diǎn)單詞,在考試之中選擇題做得不錯(cuò),但是作文卻是一塌糊涂。所以到了初二,這類學(xué)生第一個(gè)就出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡現(xiàn)象。平時(shí)我們老師教課也是從字詞句和文章開始的,而不是選擇題,所以對(duì)于作文我們更是不能放松。

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高速公路的英語(yǔ)美文范本篇五

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要抓住聽、說(shuō)、讀、寫四大要素,在小初高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,聽力部分是相對(duì)難度比較高的學(xué)習(xí)模塊,一度成為了困擾眾多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的難題,從小學(xué)階段就成為=英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始和重要階段,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)啟蒙也是始于聽、說(shuō),因此家長(zhǎng)們都很擔(dān)心孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)“聽不懂”,其實(shí)只要找對(duì)方法,聽力學(xué)習(xí)并不可怕。中小學(xué)英語(yǔ)教育專家&奇速英語(yǔ)創(chuàng)始人蔡章兵教授指出,聽力的提高首先要有發(fā)音和語(yǔ)調(diào)作基礎(chǔ),然后多聽多背多講就能見(jiàn)效。穩(wěn)抓這兩招--讀時(shí)文、聽美文。下面就為家長(zhǎng)和學(xué)生們介紹一些提高聽力的方法。

一、多聽英文錄音,培養(yǎng)聽讀興趣。

多引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些英文聽力練習(xí),比如孩子很小,那就可以多聽一些英文歌謠、觀看看一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫教學(xué)視頻,有一些英文基礎(chǔ)的孩子就推薦聽一些繪本故事,看一些難度適合的、情結(jié)豐富有趣的動(dòng)畫片,讓孩子時(shí)刻處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中,潛移默化中提升孩子的語(yǔ)感,要注意在讓孩子看視頻、聽故事的時(shí)候,一定不要選擇帶有逐字逐句中文翻譯的版本,不能讓孩子從小就養(yǎng)成中英互譯的聽讀習(xí)慣。

奇速英語(yǔ)美文聽力里面包含難得的免費(fèi)英語(yǔ)晨讀資料(勵(lì)志、生活、經(jīng)典、以及中高考聽力??紝?shí)體)。優(yōu)質(zhì)美文,難度適中,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。既可以幫助學(xué)習(xí)者全方位提升英語(yǔ)聽力,又可以增加語(yǔ)感,還復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯。現(xiàn)在可以升級(jí)奇速優(yōu)課天使會(huì)員,3年免費(fèi)學(xué)美文聽力,原版美文朗讀素材,高效練聽力,初學(xué)者也適用,早學(xué)早受益。特別是小升初、初升高、準(zhǔn)備高考的學(xué)生注意了,要提分,瘋狂的浸泡式聽力學(xué)習(xí)所帶來(lái)的進(jìn)步卻是不容忽視的,何以解憂,唯有美文聽力。

二、多讀時(shí)文,做對(duì)等的閱讀練習(xí),從閱讀中提升語(yǔ)法與詞匯量。

很多人為提高聽力就會(huì)把大部分時(shí)間集中在聽力材料的練習(xí)上。但殊不知適量的閱讀練習(xí)對(duì)提升聽力也會(huì)有很大的幫助,倘若聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話,那么,閱讀起到的作用更是舉足輕重??偨Y(jié)起來(lái)說(shuō)就是:閱讀為聽力提供了詞匯量和語(yǔ)法的保障,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定了聽說(shuō)能力的高低。所以在做聽力練習(xí)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘了提升自身的閱讀能力。

比如這是一張隨手拍下廣東順德一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)親自為學(xué)習(xí)參加奇速英語(yǔ)全國(guó)時(shí)文閱讀爭(zhēng)霸賽同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀的照片,足以看出學(xué)校對(duì)于孩子教育的態(tài)度以及重視度。廣東順德一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生在奇速英語(yǔ)第三屆時(shí)文英語(yǔ)閱讀全國(guó)爭(zhēng)霸賽中取得優(yōu)異的成績(jī),該校初中組一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)占比總參賽者50%,二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)占比總參賽者27%。廣東順德一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有超過(guò)800多名學(xué)子選擇奇速英語(yǔ)時(shí)文閱讀,每周6篇,很多孩子已經(jīng)閱讀超過(guò)200篇。順德一中英語(yǔ)課題組長(zhǎng)介紹,基于信息化資源的閱讀拓展,閱讀特色教學(xué)訓(xùn)練是英語(yǔ)科組重點(diǎn)打造的項(xiàng)目。奇速英語(yǔ)時(shí)文閱讀結(jié)合名著,名師原創(chuàng)時(shí)文閱讀超8000篇,導(dǎo)讀選材新穎,命題權(quán)威科學(xué),每日及時(shí)更新,大數(shù)據(jù)個(gè)性化,深受同學(xué)和老師們喜愛(ài)。

閱讀理解能力提升絕不是一朝一夕的事情,它需要長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練才能獲得。奇速英語(yǔ)時(shí)文閱讀在奇速優(yōu)課vip會(huì)員中也是3年免費(fèi)的,用最新的熱點(diǎn),最真實(shí)的情節(jié),給孩子鋪陳一個(gè)廣闊的思考空間。每天都會(huì)新上線閱讀內(nèi)容。奇速英語(yǔ)不僅為孩子實(shí)時(shí)提供熱點(diǎn)素材,鍛煉孩子聽力和閱讀能力。還能讓孩子們?cè)谧鲱}中,潛移默化的關(guān)注到社會(huì)動(dòng)態(tài),通過(guò)奇速英語(yǔ)“時(shí)文閱讀”進(jìn)行科學(xué)的課外閱讀,師生會(huì)共同感受到:大量的正確的課外閱讀,確實(shí)會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。

三、專心聽懂一段音頻,也可以嘗試同步課本錄音,反復(fù)記憶知識(shí)點(diǎn)。

我們平時(shí)記憶單詞的方式是眼看心記,有的時(shí)候記住了某個(gè)單詞,但很有可能在某段音頻中再度出現(xiàn)的時(shí)候,卻又覺(jué)得很陌生,其實(shí)做聽力練習(xí),是大腦對(duì)單詞、語(yǔ)法、句型句式的再熟悉,反復(fù)精聽一段音頻,記住音頻里面所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等,更有助于整體把控語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律??梢赃\(yùn)用奇速英語(yǔ)同步課本錄音卻提升。

總結(jié)了提升英語(yǔ)聽力的其他具體學(xué)習(xí)步驟如下,歡迎收藏學(xué)習(xí)。

1.語(yǔ)音是一門語(yǔ)言的基礎(chǔ),只有學(xué)好發(fā)音,正確地讀出口來(lái),才會(huì)聽的懂對(duì)方在說(shuō)什么。在聽聽力的時(shí)候,如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),會(huì)聽不清楚個(gè)別單詞,就會(huì)導(dǎo)致聽不懂整個(gè)句子的意思。

2.專心聽懂一段英語(yǔ)對(duì)話比囫圇吞棗的聽了長(zhǎng)篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記,雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞,但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞,聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。

3.根據(jù)自己的英語(yǔ)水平,使用權(quán)威的學(xué)習(xí)材料。這里建議奇速英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的聽力板塊進(jìn)行聽力練習(xí),網(wǎng)站的聽力板塊是免費(fèi)的,有每天更新的英語(yǔ)美文,可進(jìn)行跟讀,聽一句復(fù)述一句,水平高的人就可以跟著錄音一起讀。這樣的效果不比聽寫差,而且節(jié)約時(shí)間。

4.看電影和聽實(shí)時(shí)廣播都是泛聽,盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語(yǔ)速,語(yǔ)調(diào)。關(guān)注只有連續(xù)說(shuō)話才會(huì)有的連讀、略音等等。

5.英語(yǔ)聽力并不是聽的時(shí)間越長(zhǎng)就越好,而是需要效率,時(shí)間太長(zhǎng)只會(huì)讓你覺(jué)得耳朵變得遲鈍,大腦反應(yīng)變慢。所以我們貴在精,而不在多,奇速英語(yǔ)美文每天你可以只聽10分鐘,早晚各5分鐘,但一定要保證這10分鐘你是完全做的有用功,而不是無(wú)效的僅僅是在于需要一個(gè)量的安慰。

6.聽不懂是很自然的事情。提高聽力是需要時(shí)間的,也沒(méi)有什么捷徑可走。慢慢練習(xí),堅(jiān)持每天在奇速優(yōu)課上聆聽奇速英語(yǔ)美文和每日英語(yǔ)時(shí)文,把自己融入英語(yǔ)的世界里,隨著時(shí)間的流逝,很快,你就會(huì)看到成績(jī)。

以上就是奇速英語(yǔ)教學(xué)專家教給大家提升英語(yǔ)聽力的方法,希望大家可以收藏并能夠經(jīng)常運(yùn)用,英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言,在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中越來(lái)越重要,如果能夠熟練掌握英語(yǔ)技能,對(duì)孩子的未來(lái)一定大有裨益。另外還要特別注意,語(yǔ)言英語(yǔ)需要日積月累、勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成,任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不可能一蹴而就。

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇六

我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑:我的目標(biāo)是考上好大學(xué),但是我要考好大學(xué)為了什么,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?我小時(shí)候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”,好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”,好多老師的答案是“為了你們將來(lái)的前途”,在經(jīng)過(guò)了三年清華的磨練,我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn):我在清華電子系的一個(gè)師兄劉鴻,他通過(guò)自己一年的鉆研.在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名,他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買走。看看吧,一名大四的本科生就已經(jīng)身價(jià)百萬(wàn)了,這樣的例子在清華很多。

鄧小平說(shuō):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,不錯(cuò),再給大家舉一個(gè)個(gè)例子:我們都玩過(guò)的那種紅光激光筆,我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”,現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣,但是我們做來(lái)了.別人沒(méi)有,我們就可以決定一切。

月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳,被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

這樣的例子多的是,他們走了求學(xué)這條捷徑,他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí),會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過(guò)分。

我在高中遇到的幾個(gè)問(wèn)題以及解決方法(一)偏科問(wèn)題。

這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚,現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享,希望同學(xué)們少走一些彎路。我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理,因?yàn)檫@幾科高考不考,并且可能我一輩子也用不上??赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科,不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說(shuō)不夸張,我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物,但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒(méi)有用到這兩科,有理由相信我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了,用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程,相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?。我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。

我們大一的時(shí)候有一門必修課叫《機(jī)械制圖》——主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲.我們是電子系的畫這個(gè)干嗎啊?的確,那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿,我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事,他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周),他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮—諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力,弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候,導(dǎo)師問(wèn)他:“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊?微積分?”“沒(méi)有。”“線性代數(shù)?”“沒(méi)有”?!癱語(yǔ)言?”“沒(méi)有。”“微機(jī)原理?”“也沒(méi)有??頂多用到了英語(yǔ),因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?!薄澳悄愦髮W(xué)四年都干什么了?你所學(xué)的所有的課程都沒(méi)用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn):“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生,你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不可能”“這就對(duì)了,你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期,但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了。”

這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到,但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候,你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以,我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家:千萬(wàn)不要偏科,任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。

(二)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。

有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了,可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞:“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了,只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心!”我個(gè)人覺(jué)得,當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候,你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。舉一個(gè)我自己的例子,大家看看人的潛力有多大。

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高速公路的英語(yǔ)美文范本篇七

6.流光似水,流年靜默:

一個(gè)人會(huì)因生命的坎坷而不快、不安,甚至不甘。但從未言棄,就好像劃破天際的流星,為滿載星輝的日子勇往直前,讓孤獨(dú)常伴。于是我喜歡上了獨(dú)坐窗前看日出日落,把孤獨(dú)擁在懷中,在近似冰封的夜空中舔舐著葬花時(shí)的別樣風(fēng)情,再不去管天空云卷云舒。猶然記得,夕陽(yáng)與孤鶩齊飛的場(chǎng)景,只待夕陽(yáng)無(wú)限好,而秋水卻難長(zhǎng)天一色。夜幕降臨,夜色馳騁在朗朗夜空,月兒爬天際,繁星照無(wú)眠。此刻,冰封的繁華似乎也找到一絲慰藉。

7.我在天之涯看你:

我的世界你來(lái)過(guò),不曾停留;你的世界我去過(guò),卻未能進(jìn)入。有時(shí)候想,認(rèn)識(shí)你之前我是誰(shuí)?認(rèn)識(shí)你之后我又是誰(shuí)?這在旁人看來(lái)似乎是一個(gè)可笑的問(wèn)題,可是對(duì)于我而言卻是難以逃避。我只想好好的看清現(xiàn)在的自己。畢竟我明白,縱使我萬(wàn)千的哀怨與思念你也不會(huì)來(lái)到我的身邊,畢竟你不是菩薩,不會(huì)普度眾生;即使我有一萬(wàn)個(gè)舍不得和不情愿也必須離開。失去你我只不過(guò)失去了過(guò)去,但如果失去了自己,我將失去未來(lái)。唯一可以做的,便是在天之涯靜靜的看著你,不喜不悲。

8.淡寫年華:

回首似水流年,內(nèi)心莫名的寧?kù)o,也許是你我的心慢慢變老漸漸遠(yuǎn)離年輕。曾經(jīng),你我會(huì)為某件事情傷心欲絕,也會(huì)為某件事情歡心跳躍,你我會(huì)愛(ài)某個(gè)人愛(ài)到死去活來(lái),你我也會(huì)恨某個(gè)人恨到不能自己,你我可以愛(ài),你我可以恨,但你我不可以漫不經(jīng)心。然而,年華像風(fēng)里的白樺葉一般被風(fēng)弄得沙沙作響,可你我現(xiàn)在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌,原來(lái)誰(shuí)都可以不用顧忌著誰(shuí),原來(lái)誰(shuí)都可以忘記離合悲歡,誰(shuí)都可以簡(jiǎn)單地生活。

9.向日葵式生活:

你我習(xí)慣了用一張哭泣的臉去面對(duì)一天的開始,卻忘記了還可以用笑臉迎接每一天的光臨。就像向日葵一樣,每天最期待的就是太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)刻,因?yàn)榻K于可以追逐陽(yáng)光,擺脫黑暗,終于可以享受溫暖,驅(qū)趕寒冷。當(dāng)你我能夠期待明天,笑著面對(duì)一天的開始時(shí),就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)想要逃避生活的自己了。新的一天開始了,你我就要用最燦爛的笑容來(lái)面對(duì);一天結(jié)束的時(shí)候,你我就要沉下心來(lái)反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn),給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃,然后閉上眼睛期待明天的到來(lái)。

10.歲月的風(fēng):

看不見(jiàn)凄美的凋零,嗅不到憂郁的暗香,雖然有些眷戀,但是身邊的風(fēng)景,卻把思緒牽引至眼前。走吧,散吧,消失吧,重現(xiàn)吧。就讓歲月的風(fēng)主宰吧!不是一切都可以丟在風(fēng)里,不是所有的都能在夢(mèng)中演繹,生活的船即便是迷失航行,也在不斷地前進(jìn)。葉落有枝,花謝孕子,水過(guò)留痕,更替中的景色,將生命的軌跡娓娓道來(lái)!漸漸地,我懂了。歲月的風(fēng),所到之處都是有夢(mèng)的地方!夢(mèng),不僅僅是美好的回憶,也不僅僅是虛幻的暢想,夢(mèng),是創(chuàng)造奇跡的搖籃,是引領(lǐng)生命繁衍前行的航標(biāo)!

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇八

8月1日上午,山東理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”為德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)蔡村明德小學(xué)的孩子們舉行“明日之星”——英語(yǔ)朗讀比賽。此次比賽主要是三、四、五年級(jí)學(xué)生參加,當(dāng)?shù)匦W(xué)英語(yǔ)教師與實(shí)踐團(tuán)英語(yǔ)專業(yè)隊(duì)員擔(dān)任評(píng)委。

實(shí)踐隊(duì)員首先向同學(xué)們說(shuō)明比賽的規(guī)則與評(píng)分準(zhǔn)則。此次比賽共分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽在各班舉行,由支教隊(duì)員在各班選出三名同學(xué)參加決賽,決賽分年級(jí)進(jìn)行。比賽內(nèi)容主要分“小組朗讀”與“個(gè)人朗讀”兩個(gè)環(huán)節(jié)。“小組朗讀”環(huán)節(jié),學(xué)生角色扮演課文中出現(xiàn)的角色,朗讀課文內(nèi)容。比賽期間,參賽選手自信滿滿,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),發(fā)揮穩(wěn)定。即時(shí)朗讀環(huán)節(jié),學(xué)生將平時(shí)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際之中,臨場(chǎng)發(fā)揮鎮(zhèn)定自若,現(xiàn)場(chǎng)氣氛積極活躍。

參賽選手朗讀完畢之后,贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲。評(píng)委針對(duì)學(xué)生發(fā)音進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并及時(shí)糾正部分學(xué)生的中式英語(yǔ)發(fā)音,為學(xué)生展示標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。同時(shí),評(píng)委也對(duì)一些選手能夠克服自身困難的品質(zhì)表示表?yè)P(yáng)。

此次比賽旨在激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣,豐富課余生活,營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園氛圍。

據(jù)悉,英語(yǔ)教學(xué)是明德小學(xué)的特色教學(xué)內(nèi)容。比賽前期,實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以課本為依托,充分利用課堂,組織同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行朗讀。此外,隊(duì)員根據(jù)各年級(jí)情況安排課外英語(yǔ)朗讀時(shí)間,鼓勵(lì)同學(xué)們朗讀課外美文、小詩(shī)等。(撰稿人:劉利貞吳金超攝影:師秋碩)。

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇九

我的祖父母認(rèn)為,人要么誠(chéng)實(shí),要么不誠(chéng)實(shí).不可能居于兩者之間.他們?cè)谄鹁邮业膲ι蠏熘环?jiǎn)短的箴言:“生活就像剛被白雪覆蓋的原野,無(wú)論走到哪兒,都會(huì)出現(xiàn)我的腳印.”他們從不在口頭上做文章----而是身體力行去實(shí)踐這句箴言.

他們本能地懂得,誠(chéng)實(shí)意味著有個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn),既不見(jiàn)利忘義,也不趨炎附勢(shì).誠(chéng)實(shí)是評(píng)判舉止的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn).遺憾的是,當(dāng)今社會(huì)越練越缺少誠(chéng)信,而它卻是社會(huì)每一個(gè)領(lǐng)域的`真正底線,也是我們對(duì)自己的必須要求.

檢驗(yàn)這種價(jià)值,要依據(jù)我所謂的”誠(chéng)實(shí)三和弦”,它包括三個(gè)主要原則:。

面對(duì)個(gè)人壓力,要堅(jiān)定信念.有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)著名的醫(yī)院,一個(gè)外科護(hù)士第一天到醫(yī)療組上班.在一個(gè)腹部手術(shù)中,她負(fù)責(zé)對(duì)所有的器材進(jìn)行清點(diǎn)時(shí),對(duì)外科醫(yī)生說(shuō):“您只取出11塊紗布,可我們用了12塊,必須找到最后一塊.

“我都取出來(lái)了,”醫(yī)生斷言,“現(xiàn)在要縫合刀口了.”

“您不能這樣,先生,”新來(lái)的護(hù)士抗議道,“得想想病人,”外科醫(yī)生抬起腳,笑著給護(hù)士看第12塊紗布.

他告訴護(hù)士:“不論你是在這所醫(yī)院還是其他地方,都會(huì)干得很好的.”當(dāng)你確定自己正確時(shí),就不能退縮.

經(jīng)常贊揚(yáng)那些值得肯定的人.不要懼怕那些比你更有見(jiàn)解,更機(jī)智的人.

戴維.奧格爾維是奧格爾維和馬瑟廣告公司的創(chuàng)始人,他給每一個(gè)新上任的部門經(jīng)理送一個(gè)俄羅斯式套娃,里面有一次變小的5個(gè)娃娃.最小的一個(gè)里面有他的留言,清晰地告訴他們:。

“如果我們雇用的每個(gè)人都比我們矮小,我們就會(huì)成為侏儒公司.但是,反過(guò)來(lái),如果雇用的人都很高大,奧格爾維和馬瑟將成為巨人公司.”正是這樣,這個(gè)公司后來(lái)成為世界上最達(dá)最有聲望的廣告公司.

真誠(chéng),坦率地展現(xiàn)真我風(fēng)采.只有缺乏核心價(jià)值觀的人才會(huì)依靠外界因素----他們的外貌或地位----使自我感覺(jué)良好.不可避免地,他們會(huì)掩飾內(nèi)心,不去培養(yǎng)自己的核心價(jià)值,也不注重自我成長(zhǎng).

所以,要做你自己.不要掩飾生活中不盡人意的方方面面,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難時(shí)刻.換言之,面對(duì)現(xiàn)實(shí),要成熟地應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn).

高速公路的英語(yǔ)美文范本篇十

1、以愛(ài)之名以情所終。

2、我一直想向你證明,我才是你最大的成就。

3、一直等待奇跡的.發(fā)生,尋找對(duì)的人,然后對(duì)他說(shuō)出,我找到了你!

4、在我們身邊一定有那么一個(gè)人總與我們擦身而過(guò),可是我們卻從沒(méi)來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò):你好嗎?

5、“最近總是下雨,有人錯(cuò)拿了別人的傘,也有人忘記拿走屬于自己的傘…。

6、問(wèn):你不問(wèn)我求婚成功嗎?答:就像摩天輪一樣,總有機(jī)會(huì)升到最高,看的最遠(yuǎn)。

7、我以為我很了解你后來(lái)發(fā)現(xiàn)也許我從來(lái)沒(méi)了解過(guò)你。

8、你好嗎?你是最好的!我找到你了。

愛(ài)神來(lái)了電影簡(jiǎn)介:這是一部講述職場(chǎng)愛(ài)情電影,以顛覆傳統(tǒng)愛(ài)情電影為思維模式,將懸念和選擇作為貫穿電影的主題,在熱門職場(chǎng)愛(ài)情話題基礎(chǔ)上增加輕松幽默闡述方式。

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高速公路的英語(yǔ)美文范本篇十一

1、一切的優(yōu)美,全在那一片未鑿的天真。

2、人不到山里去,不到水里去,那真是活得冤枉。

3、青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)浪擲,回頭一看,都要生悔。

4、人間永遠(yuǎn)有秦火焚不盡的詩(shī)書,法缽罩不住的柔情。

5、生與死,光和暗,愛(ài)和苦,原來(lái)都這般接近。

6、生命原來(lái)是如此脆弱,如此不堪一擊啊。

7、風(fēng)雨并肩處,曾是今春看花人。

8、滴答之間,躍起落下,許多生死禍福便已告完成。

9、生活是篇賦,蕭索的由絢麗而下跌的令人惘然的長(zhǎng)門賦。

10、人生于世,相知有幾?而衣履相親,亦涼薄世界中之一聚散也。

11、似乎是四月,似乎是原野,似乎是蝶翅亂撲的花之谷。

12、溝里波瀾擁又推,亂成堆,一半兒春愁一半兒水。

13、水,一旦離開我們而去,日子就會(huì)變得很陌生很干癟。

14、長(zhǎng)夏,隧道幽幽邃邃,有如長(zhǎng)管狀的曼陀羅花,又如生死之間的甬道。

15、薔薇幾曾有定義,白云何所謂其命運(yùn),誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)為劈頭迎來(lái)的巨石而焦灼的流水?

16、貼向生活,貼向平凡,山林可以是公寓,電鈴可以是詩(shī),讓我們且來(lái)從俗。

17、愿意如那一樹楓葉,在晨風(fēng)中舒開我純潔的淺碧,在在夕陽(yáng)中燃燒我殷切的燦紅。

18、有一天,當(dāng)你走過(guò)蔓草荒煙,我便在那里向你輕聲呼喊——以風(fēng)聲,以水響。

19、生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自壓干的蔗莖。

20、我們只擁有百年光陰。其短促倏忽——照圣經(jīng)形容——只如一聲喟然嘆息。

21、一個(gè)炎熱而憂郁的下午,我沿著人行道走著,在穿梭的人群中,聽自己寂寞的足音。

22、我慢慢走著,我走愛(ài)綠之上,我走在綠之間,我走在綠之下。綠在我里,我在綠里。

23、峰回路轉(zhuǎn),時(shí)而是左眼讀水,右眼閱山,時(shí)而是左眼披覽一頁(yè)頁(yè)的山,右眼圈點(diǎn)一行行的水——山水的巨帙是如此觀之不盡。

24、沈惜凡一直都喜歡桂花,清晨,午夜,在微涼的雨后,鵝黃色一簇一簇并沒(méi)有什么重量鋪在枝頭,淡香抑或濃郁,即使無(wú)風(fēng),也能深深的沁入心脾。

25、可憐的浮士德,學(xué)究天人,卻不知道生命是一樁太好的東西,好到你無(wú)論選擇什么方式度過(guò),都像是一種浪費(fèi)。

26、車停處有一家低檐的人家,在籬邊種了好幾棵復(fù)瓣的梔子花,那種柔和的白色是大桶的牛奶里勾上那么一點(diǎn)子蜜。在陽(yáng)光的烤炙中鑿出一條香味的河。

27、想來(lái)一個(gè)人只要往前走,大概總會(huì)碰到一連串好事的,至于倒霉的事呢?那也總該碰上一些才公平吧?可是事是死的,人是活的,就算碰到倒霉事,總奈何我不得呀!

29、在英文散文發(fā)展順利的時(shí)候,不僅文學(xué)家能寫好散文,各界都能出現(xiàn)散文能手,全社會(huì)都關(guān)心語(yǔ)言質(zhì)量。

30、文學(xué)家寫散文,正規(guī)的.散文,語(yǔ)言純正的散文;如果散文缺乏趣味的調(diào)料、沒(méi)有快活的企圖、諷刺、傲慢和幽默,那就一錢不值。

31、那個(gè)名叫“失敗”的媽媽,其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子——除非她能先找到那位名為“反省”的爸爸。

32、青春太好以至于做什么事都覺(jué)得浪費(fèi)?!岸乙f(shuō):”正因?yàn)榍啻喝绱撕?,所以做什么事都不必言悔?/p>

33、一旦你達(dá)成了,你就完成了世界上所有的經(jīng)典。那么就沒(méi)有印度教經(jīng)典、猶太教經(jīng)典、基督教經(jīng)典;那么突然,你變成了所有經(jīng)典的頂點(diǎn)。

34、秋天的陽(yáng)光像饜食后的花豹,冷冷的坐著。寡欲的陽(yáng)光啊,不打算攫獲,不打算掠食,那安靜的沉穩(wěn)如修行者的陽(yáng)光。

35、喝咖啡,在舉杯就口之際,喝的是一點(diǎn)點(diǎn)凝聚成一小盞的亦虛亦實(shí)的嗅覺(jué)和味覺(jué)。放下杯子以后,回味的是一點(diǎn)點(diǎn)窩心的感覺(jué)。

36、幾年前,我在山里說(shuō)過(guò)的一句話容許我再說(shuō)一遍,作為終響:“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?”

37、沒(méi)有照相機(jī),我也許只能記得很少,我也許會(huì)忘記很多。但我已明白,如果我會(huì)忘記,那么,就讓能記住的被記住,該遺忘的被遺忘,人生在世,也只能如此了。

38、時(shí)間到底是善良的,還是邪惡的魔術(shù)師?都不是。時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,使原來(lái)的數(shù)值倍增而已。

39、人們心目中的神明,也無(wú)非是由于其“昔在、今在、恒在”,以及“無(wú)所不在”的特質(zhì)。

40、女子所愛(ài)的是一切好氣象,好情懷,是她自己一寸心頭萬(wàn)頃清澈的愛(ài)意,是她自己也說(shuō)不清道不盡的滿腔柔情。

41、我不再愛(ài)花好月圓了嗎?不是的,我只是開始了解花開是一種偶然,但我同時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)它們?cè)虏粓A花不開的“常態(tài)”。

42、我在酒里看到我自己,如果孔子是待沽的玉,則我便是那待斟的酒,以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度,所等待的只是那一剎的傾注。

44、愛(ài)一個(gè)人就是在他的頭銜、地位、學(xué)歷、經(jīng)歷、善行、劣跡之外,看出真正的他不過(guò)是個(gè)孩子——好孩子或壞孩子——所以疼了他。

45、我不能永遠(yuǎn)披著白紗,踏著花瓣,走向紅毯盡處的他,當(dāng)我們攜手走下紅毯,迎人而來(lái)的是風(fēng)是雨,是風(fēng)雨聲中惻惻的哀鳴。但無(wú)論如何,我已舉步上路。

46、其實(shí),世事皆可作如此觀,有浪,但船沒(méi)沉,何妨視作無(wú)浪;有陷阱,但人未失足,何妨視作坦途。

47、芽嫩已過(guò),花期已過(guò),如今打算來(lái)做一枚果,待瓜熟蒂落,愿上天復(fù)容我是一粒核,縱身大化,在心著土處,期待另一度的芽葉。

48、石榴在桌上滾落出來(lái),渾圓艷紅,微微有些霜溜過(guò)的老澀,輕輕一碰就要爆裂。爆裂以后則恍如什么大盜的私囊,里面緊緊裹著密密實(shí)實(shí)的、閃爍生光的珠寶粒子。

49、生命不也如一場(chǎng)雨嗎?你曾無(wú)知地在其間雀躍,你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時(shí)候,你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無(wú)奈與寂寥,并且以晴日的幻想來(lái)度日。

50、至于所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊,交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹,交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。

51、當(dāng)心空無(wú)一物,它便無(wú)邊無(wú)涯。樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界。

52、一飲一啄無(wú)不循天之功,因人之力,思之令人五內(nèi)感激;至于一桌之上,含哺之恩,共箸之情,鄉(xiāng)關(guān)之愛(ài),泥土之親,無(wú)不令人莊嚴(yán)。

54、你來(lái)到西湖,從疊煙架翠的峨眉到軟紅十丈的人間,人間對(duì)你而言是非走一趟不可的嗎?但里湖、外湖、蘇堤、白堤,娘,竟沒(méi)有一處可堪容你。

55、一些稚拙的美,一些驚人的丑,以一種牢不可分的天長(zhǎng)地久的姿態(tài)棲居的某一個(gè)深深的巷底。

56、黃昏的雨落得這樣憂愁,那千萬(wàn)只柔柔的纖指撫弄著一束看不見(jiàn)的弦索,輕挑慢捻,觸著的總是一片凄涼悲愴。

57、我所挽留不住的,只能任由永恒取回。而我,我是那因?yàn)橐欢葥碛胸悮ざ雎犃苏麄€(gè)海潮音的小孩。

58、**還有另一種悲傷的“西淌河”,那是“老一代49移民的西望故鄉(xiāng)而不得歸的淚水”,這河常懸在他們的目眶之下,三寸長(zhǎng),卻長(zhǎng)流不息。

59、我愿長(zhǎng)年地守望你,熟悉你的潮汐變幻,了解你的每一拍波濤。我將嘗試著同時(shí)去愛(ài)你那憂郁沉靜的藍(lán)和春明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。

60、孤獨(dú)的高山恍如虛懸空中夢(mèng)里和你一起醒來(lái)只有自己星星都到齊了你為何還遲遲不來(lái)……騎著駿馬奔跑一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)只要彼此相愛(ài)一定會(huì)成為伴侶。

61、人聲嘈雜,人潮洶涌,有誰(shuí)回顧那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命,有誰(shuí)憐惜那永不能回到海中的旅魂。

62、愛(ài)一個(gè)人就是在撥通電話時(shí)忽然不知道要說(shuō)什么,才知道原來(lái)只是想聽聽那熟悉的聲音,原來(lái)真正想撥通的,只是心底的一根弦。

63、春花的世界似乎離我漸遠(yuǎn)了,那種悠然的歲月也向我揮手作別。而今而后,我只能生活在你的世界里,守著你的搖籃,等待你的學(xué)步,直到你走出我的視線。

64、比流星多芒,流星一閃而隕滅,螢光據(jù)說(shuō)卻是求偶的訊號(hào),那樣安靜的傳情啊。比群星燦然,因?yàn)槲灩庵卸嘁环菥G意,仿佛是穿過(guò)草原的時(shí)候不小心染綠的。

65、你看到的這篇臺(tái)北,充滿形容詞,充滿成語(yǔ),如一紙小學(xué)生寫的文章,努力想把自己寫好,卻看來(lái)處處裝模作樣、虛矯夸張。

66、想起十六歲那年,站在女子中學(xué)的花園里所感到的眩暈。那年春天,波斯菊開得特別放浪,我站在花園中間,四望皆花,真怕自己會(huì)被那些美所擊昏。

67、那是高山春雪初融,化為溪澗游走峽谷,一路行來(lái),只見(jiàn)水珠迸射,陽(yáng)光爍金,時(shí)有桃花成文,或遇云影結(jié)上了荇藻。

68、太好的東西像天惠,在心情上我只敢相信自己是“暫借”來(lái)觀賞的人,借期一到,必須還給大化,如此一旦相失,才能自寬。

69、其實(shí),不管我們研究神秘,可貴的仍是那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)人的誠(chéng)意。我們可以用贊嘆的手臂擁抱一千條銀河,但當(dāng)那燦爛的光流貼近我們的前胸,其中最動(dòng)人的音樂(lè)仍是一分鐘七十二響的雄渾堅(jiān)實(shí)如祭鼓的人類的心跳!

70、月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有鳥啼,粗嘎嘶啞,是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上,想已霜結(jié)干草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒冷艷凄絕。

71、在我們的城市里,夏季上演得太長(zhǎng),秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去任取,讓我們從新刈的草香中去任取。

74、愛(ài)一個(gè)人就不免希望自已更美麗,希望自己被記得,希望自己的容顏體貌在極盛時(shí)于對(duì)方如霞光過(guò)目,永不相忘,即使在繁花謝樹的冬殘,也有一個(gè)人沉如歷史典冊(cè)的瞳仁可以見(jiàn)證你的華采。

76、我昂首而行,黑暗中沒(méi)有人能看見(jiàn)我的笑容。白色的蘆荻在夜色中點(diǎn)染著涼意——這是深秋了,我們的日子在不知不覺(jué)中臨近了。我遂覺(jué)得我的心像一張新帆,其中每一個(gè)角落都被大風(fēng)吹得那樣飽滿。

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