總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重細節(jié)的把握,對過去的經(jīng)歷進行客觀的分析和總結(jié),不可遺漏或忽視重要的細節(jié)。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇一
【導(dǎo)語】本站的會員“小時候真好”為你整理了“如何寫大學(xué)活動策劃書”范文,希望對你有參考作用。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、
活動目的、意義和目標(biāo):
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算:
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇二
??盡可能具體的寫出策劃名稱,如×年×月××大學(xué)××活動策劃書,置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
??根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
??列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
??作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇三
??5工作人員:
??(1)主持人:xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道。
??(2)簽到組兩人(負責(zé)參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)。
??(3)禮儀四人(負責(zé)參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責(zé)給老師倒水)。
??(4)會場音響以及電腦設(shè)備管理員兩名(負責(zé)音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設(shè)備等)。
??(5)維持會場秩序四人(由社聯(lián)提供工作人員)策劃之家策劃書頻道。
??(6)負責(zé)出場順序兩人。
??(7)算分組四名(進行分?jǐn)?shù)的計算以及核對工作)。
??(8)外校嘉賓接送若干。
??特別注明:如果有事不能完成任務(wù)的同學(xué)必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇四
地點:浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目:1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責(zé)部門:宣傳部,負責(zé)人:蔡露璐。
2.宣傳單發(fā)放。
12月11、12日,負責(zé)部門:活動部。
宣傳單草擬:楊卓宣傳單發(fā)放負責(zé)人:紀(jì)國輝。
3.旅游學(xué)概論課上宣傳負責(zé)人:白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間:_年12月15~19日。
參與方式:可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人,一般2~3人為宜。)。
報名方式:1.現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2.手機短信報名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責(zé)人:
楊同學(xué):139697白同學(xué):139696紀(jì)同學(xué):13964。
報名名單匯總:12月21日負責(zé)部門:活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)。
比賽階段。
一.香飄海大美食街。
時間:_年開學(xué)后第二星期。
地點:浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容:參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示,參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目),可現(xiàn)場和選手交流!訂購!
二.風(fēng)土民情秀(即初賽)。
時間:_年開學(xué)后第二個星期。
地點:一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負責(zé),在第一星期落實好教室申請工作)。
內(nèi)容:選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng),展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品。活動邀請學(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當(dāng)評委,前十名選手進入決賽。
三.歡樂一家親(即總決賽)。
時間:開學(xué)后第三星期。
地點:一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負責(zé),在第二星期落實好教室申請工作)。
內(nèi)容:1.贊鄉(xiāng)之音:用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感,以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿,邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容,把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜志、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備,各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街:參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1.5分,其余的加1分。
風(fēng)土民情秀:前十名進入總決賽,凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。
總決賽大獎:特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。
一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。
二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。
三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。
其余優(yōu)勝獎小紀(jì)念品。。。
文檔為doc格式。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇五
活動的目的及意義:為了使班級同學(xué)更加了解我國建國62周年以來在政治,經(jīng)濟,文化,人民生活水平發(fā)生的巨大變化,深入理解“一國兩制”,科學(xué)發(fā)展觀等方針,明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命,從現(xiàn)在開始努力奮斗,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
活動名稱:
祖國成就班級演講比賽。
活動主題:
弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采我與祖國共奮進。
舉辦單位:
__職業(yè)技術(shù)學(xué)院_系__班。
活動時間:
國慶期間(初步定在10月x日上午)。
活動地點:
__職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體一階。
活動內(nèi)容:
一、觀看影視《建國大業(yè)》,重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀(jì)錄片,它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和思想道德知識,為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。同時,通過對毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解,感受領(lǐng)袖的人格魅力,從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng),激勵大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十六周年成就班級演講比賽。
活動宗旨:
1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結(jié)。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風(fēng)貌。
活動要求。
1、將全班同學(xué)共_人一一編號,采用隨機抽樣的方式,每8人一組,共7組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十六周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評委問答。
評判標(biāo)準(zhǔn)。
從7支隊伍中各選一名成員擔(dān)任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標(biāo)準(zhǔn)分為:材料充實度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設(shè)置。
1、按最后各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
附:
活動經(jīng)費:
獎品:
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_4袋=8元。
牙膏:3元/盒_4盒=12元。
洗潔精:3.5元/盒_2盒=7元。
空氣清新劑:10元/瓶_2瓶=20元。
總計:127元。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇六
一、活動主題:因為愛,為青海地震災(zāi)區(qū)募捐活動!
二、活動背景:20xx年x月x日清晨7時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震,地震震中位于縣城附近。截止15日2時,地震已造成589人死亡,8000多人受傷,1.5萬戶民房倒塌,有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。截止14日18時00分,災(zāi)區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次,其中4.0級以上4次。這是繼20xx年512汶川大地震以來,發(fā)生在我國境內(nèi)的又一場地震天災(zāi),此次青海地震又將給災(zāi)區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻,我們渴望為生命賦予信仰,我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本。
策劃書。
由“工程與信息系心理部”整理)。
四、活動目的:為了進一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作,全力拯救災(zāi)難中的受難者,充分響應(yīng)落實國家的號召與倡議,彰顯我校學(xué)子的強烈責(zé)任感與同情心,突顯某某大學(xué)師生的濟世情懷,用行動傳達無限的愛國情節(jié),由校團委、學(xué)生會、社團聯(lián)合會向全體學(xué)生發(fā)出倡議,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間:20xx年x月x日—x日。
六、活動地點:三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)。
七、參與人員:全校師生。
八、活動流程:
1、為了便于老師們、同學(xué)們向災(zāi)區(qū)捐款,校團委、學(xué)生會,決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進行募捐。
(1)屆時聯(lián)系各班負責(zé)人,通知其募捐事宜。
(2)各班由班委在班級內(nèi)部策劃、組織募捐活動,工作人員要做好登記工作,并開出募款收據(jù),所捐款項由班級負責(zé)人保管。
2、于4月25日下午16:30在籃球場進行以各班負責(zé)人為班級代表進行募捐活動。
(1)由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致募捐活動。
開幕詞。
(2)學(xué)生代表發(fā)言。
(3)校園歌手大賽選手,配合當(dāng)天的募捐活動,進行現(xiàn)場義演。
(4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作,并開出募款收據(jù)。我們將在募捐結(jié)束后,當(dāng)場清點及公布捐款數(shù)額,并把所有捐款統(tǒng)一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災(zāi)地區(qū)人民。
(5)募捐活動結(jié)束后,舉行“心系災(zāi)區(qū)民眾,秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。
(6)本次活動結(jié)束后,校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上,并將評選出五個先進集體,十名“愛心大使”。
九、活動募捐物資:限于錢款。
十、宣傳形式:橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。
十一、活動要求:本次募捐活動采取自愿原則,任何組織、個人不得干預(yù)。希望學(xué)院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動,精心準(zhǔn)備,確?;顒禹樌_展,讓所捐款項盡早送到災(zāi)區(qū)人民手中。
十二、地震預(yù)報的方法是:把一塊磁鐵用繩子掛在高處,下面正對地板磚或一個鐵盆,磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化,磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來,落在地上或盆上,發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預(yù)警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了,必發(fā)生大震。
篇二。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則,號召我校學(xué)生利用暑期走出校門,踐行社會主義核心價值觀,積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的xx精神,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,不斷自我教育、自我完善,成為五有xx人。
二、實踐主題。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代。
三、實踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因,重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,走好新時代青年的新長征路,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項行動。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,深入基層開展十九大精神宣講會、交流會,并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式,增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動,通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、
調(diào)查報告。
為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來,國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市,對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū),特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣,開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動,助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層,開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚志愿服務(wù)精神,開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動,開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū),開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動,了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀,傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè),一方面搜集校史校友資料,爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué),通過宣講會、
勵志。
講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動,依托實習(xí)實踐基地,開展海外游學(xué),拓寬國際視野,提升綜合素質(zhì)。
7、省級、市級專項。
校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng),由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍,申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊,不占學(xué)院校級團隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結(jié)合,普遍要求與重點提高相結(jié)合,社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,由學(xué)校與學(xué)院共同組織,分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊。
由校團委負責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項,機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
xx學(xué)院可推薦1-2支校級團隊,擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17:00之前將紙質(zhì)材料交至x5526周xx老師處,電子版發(fā)送至郵箱xx@。
2、院級團隊。
由學(xué)院負責(zé)組織、管理、成果驗收,校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17:00之前報至x5526周xx老師處,電子稿發(fā)送至郵箱xx@備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊,可以關(guān)注校團委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目,由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后,按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題,開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇七
??2.安排評委評定優(yōu)秀詩歌。
??3.統(tǒng)計獲獎作品,并公布結(jié)果(頒獎典禮將在詩歌講座環(huán)節(jié)進行)。
??4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學(xué)生參閱。
??1以活動主題為主,兩個主題任選其一,或者自定主題,進行創(chuàng)作,必須原創(chuàng)。
??2征稿要求:題材字?jǐn)?shù)不限:詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽。
??截稿日期:xxxx年9月19日晚七點
??獎項設(shè)置:一等獎一名二等獎二名三等獎三名。
??評委:世界漢詩協(xié)會河南分會詩人本校資深教師。
??投稿方式:參賽人員將作品交與各班宣傳委員,再由宣傳委員轉(zhuǎn)交以下人員。
??于紅李紅軍。
??(二)詩歌朗誦策劃之家策劃書頻道。
??一、詩歌朗誦流程。
??1朗誦詩歌內(nèi)容式:(1)原創(chuàng)詩詞朗誦。
??(2)自選詩詞朗誦。
??2普通話朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
??9月20號晚七點決賽。
??4報名方式:9月10號至9月15號。
??報名方式:大二學(xué)生、大三學(xué)生直接報于各班宣傳委員處并由宣傳委員報于比賽報名負責(zé)人處,大一新生可直接在校園內(nèi)設(shè)立的報名點報名。
??負責(zé)報名人員:王雪潔:09中英,15036190398。
??陳超:09藥學(xué),15188552767。
??5獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
??6特別注意:
??1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作,保證宣傳工作的到位。
??2)著重做好大一新生的宣傳工作,充分調(diào)動大一新生參加活動的熱忱與興趣。
??b、借助于各宿舍學(xué)導(dǎo),可以讓其幫忙宣傳。
??在活動后期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協(xié)會河南分會詩人在本校進行講座,并公布詩歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎名單,頒發(fā)詩歌征集和詩歌朗誦獎品。
??具體細節(jié)安排如下:
??1申請教室,通過多種方式進行活動宣傳,如海報、宣傳頁、展板等。
??4名師講座:我們將邀請世界漢詩協(xié)會河南分會的詩人給同學(xué)們進行一個有關(guān)是個鑒賞與創(chuàng)作的講座,并對詩歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩歌作品給與現(xiàn)場點評,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)作,寫出自己的風(fēng)格。
??5互動環(huán)節(jié):為給同學(xué)們提供一個與詩人以及名家交流以及學(xué)習(xí)的機會,我們設(shè)置了互動環(huán)節(jié),在會上鼓勵同學(xué)們暢所欲言,能夠在與老師的交流中提高自己。
??6抽獎環(huán)節(jié):在觀眾入場時發(fā)給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結(jié)束時由主持人在抽獎箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們?nèi)雸鰰r獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。(獎品一共4份)。
??7頒獎典禮:將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎。
??8合影留念:閉幕式結(jié)束時將邀請著名詩人及領(lǐng)導(dǎo)老師與參賽學(xué)生們合影留念。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇八
一、活動背景:
二、活動目標(biāo):
讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點:
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展:
(一)前期宣傳:從院各社團抽出志愿者,組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進行宣傳,同時聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場地。
(二)正式活動:
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議,首先由班長發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表發(fā)言,表達了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進行總結(jié),鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經(jīng)費預(yù)算:
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責(zé)人及主要參與者:
負責(zé)人:社會實踐部。
參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。
大學(xué)活動策劃案例如何寫篇九
??xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑,美中醫(yī)”為主題,以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及,促進校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動。
??活動的開展,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,強調(diào)學(xué)生的全員參與,成為校園文化建設(shè)開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的風(fēng)采,增進了新生之間的友誼,開拓了思路,豐富了內(nèi)涵,拓展了素質(zhì),成為個人與團隊歷練的絕佳活動。同時增強了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,增進了學(xué)生集體主義觀念、增加了團隊凝聚力、提高了競爭與合作意識,培養(yǎng)了學(xué)生的愛我校園的主人翁意識與社會責(zé)任感,成為校園文化建設(shè)活動必不可少的一部分。
??優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團委、校學(xué)生會要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊,學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū),由志愿者服務(wù)隊主動承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護和文化建設(shè),并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補助,志愿者服務(wù)隊工作量大,任務(wù)重,責(zé)任感強,是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過校學(xué)生會自律部檢查監(jiān)督和管理,工作認(rèn)真負責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。
??二、競標(biāo)時間及地點。
??時間:xx年x月。
??地點:待定。
??三、活動主題。
??xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑,美中醫(yī)”,通過本次活動讓環(huán)保走入生活,讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。
??四、參賽單位。
??五、活動流程。
??按照校團委的指示,為了響應(yīng)國家號召,進一步推進綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的進程,xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競標(biāo)活動如期開展。此次競標(biāo)歷時一個月,其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標(biāo)書(二選一)、影音作品、ppt作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下:
??第一部分:衛(wèi)生區(qū)分組打掃。
??各競標(biāo)單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑,美中醫(yī)”的行動,在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運動,讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采,讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落。
??活動要求:
??各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū),做到所負責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄,垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑,衛(wèi)生死角無垃圾殘留,公眾設(shè)施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
??評分標(biāo)準(zhǔn):
??本部分活動共50分,按照10分制打分,其分配如下:
??(1)無垃圾及衛(wèi)生死角,保持校園干凈整潔。
??(2)無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
??(3)無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為。
??(4)如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。
??其中基礎(chǔ)分為6分,去掉最高分和最低分取平均值。
??評委:校學(xué)生會自律部成員及各班負責(zé)人。
??注意事項:
??1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進行打掃。
??2、各班級負責(zé)人每天按時參加打分。
??3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查。
??4、打分人員實事求是,不得消極打分。
??活動意義:
??衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎(chǔ),凸顯班級打掃態(tài)度與能力,打掃過程中以實際行動美化校園,帶動大家一起維護校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
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