憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容(精選20篇)

經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要客觀(guān)、冷靜地觀(guān)察和思考，避免個(gè)人主觀(guān)色彩過(guò)重。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇一

3、安全第一,預(yù)防為主。

4、學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。

5、增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境。

6、時(shí)刻注意安全,珍惜寶貴生命。

7、校園安全人人有責(zé)。

8、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

9、落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施。

10、安全——我們永恒的旋律。

11、甜蜜的家盼著你平安歸來(lái)。

12、安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷。

13、人人講安全,家家保平安。

14、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防事故。

15、安全第一預(yù)防為主。

16、人人講安全,安全為人人。

17、人人講安全,事事為安全；時(shí)時(shí)想安全,處處要安全。

18、落實(shí)一項(xiàng)措施勝過(guò)十句口號(hào)。

19、抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著手。

20、安全人人抓,幸福千萬(wàn)家。

21、珍愛(ài)生命、安全第一。

22、“安全,從我做起”

23、自愛(ài)自護(hù),安全牢記心中。

24、關(guān)愛(ài)生命,創(chuàng)建和諧校園。

25、珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園。

26、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn),都是生命安全線(xiàn)。

27、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,學(xué)生安全莫放松。

28、遵章守法,關(guān)愛(ài)生命。

29、提高全民安全意識(shí),倡導(dǎo)社會(huì)和諧風(fēng)尚。

30、遵章守紀(jì),善待生命。

31、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全。

32、以人為本,安全第一。

33、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害。

34、加強(qiáng)校園安全治理,確保學(xué)校安全健康。

35、宣傳安全知識(shí),傳播安全文化。

37、關(guān)注安全,健康成長(zhǎng)。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇二

2019年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)決定，將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為啥設(shè)立國(guó)家憲法日呢?接下來(lái)就為您一一解讀。

作為一個(gè)國(guó)家的根本大法，我國(guó)憲法除確立了國(guó)家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機(jī)制等內(nèi)容外，更詳細(xì)地規(guī)定了我國(guó)公民擁有的諸多基本權(quán)利和義務(wù)。憲法賦予了每個(gè)公民一系列的基本權(quán)利!

公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。

年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實(shí)行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部。

公民的人身自由不受侵犯，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。

公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。

勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

在很多老百姓心中，對(duì)憲法這個(gè)國(guó)家根本大法也許還沒(méi)那么熟悉，有了國(guó)家憲法日的設(shè)立，就有了一個(gè)好的開(kāi)端，每年的這一天，起碼大家會(huì)記起這樣一個(gè)特殊的日子。相信通過(guò)國(guó)家憲法日的宣傳和教育，會(huì)使憲法觀(guān)念和憲法體現(xiàn)的基本精神更加深入人心，讓?xiě)椃ǔ蔀橹辽系姆?，從而切?shí)推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。

12月4日將迎來(lái)國(guó)家憲法日，它從原來(lái)的法制宣傳日到現(xiàn)在的國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，體現(xiàn)的不僅僅是名稱(chēng)上的變化，還具有更深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

憲法乃國(guó)家之重器。作為國(guó)家的根本大法，憲法通過(guò)界定權(quán)力和權(quán)利來(lái)分配基礎(chǔ)性資源，構(gòu)建起在修改之前不得任意逾越的法治框架。在一定意義上說(shuō)，憲法集中反映了一國(guó)社會(huì)各階層的協(xié)調(diào)意志，因而是最大的社會(huì)共識(shí)。所以，憲法乃國(guó)家之重器，猶如定海之神針。環(huán)視宇內(nèi)，憲法作為治國(guó)之利器，功勛彪炳，益世良多。法律的生命在于實(shí)施，如果作為國(guó)之根本的憲法本身淪為一紙具文，誰(shuí)來(lái)約束權(quán)力?誰(shuí)來(lái)保障權(quán)利?如何凝聚共識(shí)?百姓的身心安寧何以維系?強(qiáng)國(guó)富民的中國(guó)夢(mèng)何以承載?如果憲法與現(xiàn)實(shí)漸行漸遠(yuǎn)，國(guó)人就會(huì)心生幾許迷惘……強(qiáng)化憲法權(quán)威，已是刻不容緩!

依憲治國(guó)是憲法的實(shí)施?！耙粐?guó)之政猶一身之治，貴能求均衡而致中和”。當(dāng)前中國(guó)的突出問(wèn)題是權(quán)力對(duì)權(quán)利的失衡，是權(quán)力不受約束，解決方案是要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，這個(gè)籠子就是法治。不同國(guó)家國(guó)情不同，憲法的具體內(nèi)容可以不一，但對(duì)于憲法的尊重卻不能有二。憲法是國(guó)家的根本大法，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。依憲執(zhí)政就意味著權(quán)力要受約束，不允許有超越于憲法之上的特權(quán)者。在特定的憲法框架下，權(quán)力有大小，權(quán)利有多少，資源分配也不可能絕對(duì)公平，但游戲規(guī)則一旦制定，大家就要共同遵守。依憲治國(guó)的實(shí)質(zhì)是法治，法治的底線(xiàn)是任何人不得享有犯規(guī)的特權(quán)，否則法律就將淪為特權(quán)階層的工具，而特權(quán)階層是難有良知的。因?yàn)榱贾纬捎趯⑿谋刃牡膿Q位思考，特權(quán)階層既是辯證法的豁免者，自然也就沒(méi)有換位思考的必要和習(xí)慣。此外，依憲治國(guó)與民主也如一枚硬幣之兩面，依憲治國(guó)重在限制權(quán)力，民主重在賦予權(quán)利。

以憲法日作為法治新起點(diǎn)。近代以降，憲法始終承載著中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。自192019年清政府《欽定憲法大綱》起算，依憲執(zhí)政業(yè)經(jīng)百年輪回?，F(xiàn)已躋身全球第二大經(jīng)濟(jì)體的中國(guó)，有理由站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上謀求發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的不斷提高，推動(dòng)了需求層次的不斷上移，強(qiáng)化了公民的權(quán)利意識(shí)，而利益的多元分化帶來(lái)的社會(huì)矛盾加劇，也迫切要求在政治與法律層面上的調(diào)整和回應(yīng)。站在歷史和現(xiàn)代交會(huì)處的東方巨人，只有抓住機(jī)遇直面挑戰(zhàn)，才能進(jìn)一步煥發(fā)勃勃生機(jī)。信息化和全球化大潮涌動(dòng)，歷史洪流滾滾向前!憲法日的確立，既飽含著歷史的重托，也是對(duì)現(xiàn)代化的積極回應(yīng)。

憲法日的設(shè)立本身是一種形式，形式的作用在于對(duì)內(nèi)容進(jìn)行沉淀和升華，可以激起內(nèi)心的神圣感，實(shí)現(xiàn)情與理的交融。但形式不能脫離內(nèi)容，更不能以形式取代內(nèi)容。讓?xiě)椃◤奈谋咀呦驅(qū)嵺`，不能只靠憲法日的法制宣傳，更要靠具體的制度保障。但憲法日可以作為尊憲行憲的一個(gè)全新起點(diǎn)，成為向依憲治國(guó)的正確方向上邁出的嶄新一步。

以此為契機(jī)，或可將部分國(guó)人對(duì)權(quán)力和金錢(qián)的崇拜轉(zhuǎn)化為對(duì)憲法和法治的尊崇，使法治成為一種自上至下一體遵行的生活方式。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。之所以確定12月4日這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。xx屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來(lái)，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀(guān)念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀(guān)念相當(dāng)普遍。其實(shí)，違憲，是最嚴(yán)重的違法?！斑@首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國(guó)家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來(lái)講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志、追求和信念，具有至高無(wú)上的地位?！?/p>

設(shè)定國(guó)家憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，并決定把每年12月4日制定為國(guó)家憲法日。每年12月4日，國(guó)家都會(huì)通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。

憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。60年前，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)第一部憲法，這部被稱(chēng)為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2019年，對(duì)現(xiàn)行憲法的四次修改，使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

決定指出，將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇三

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其它制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高的法律效力。是制定其它法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)不得同憲法相抵觸。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。

1954年憲法奠定了新中國(guó)憲法的基本框架，是中國(guó)開(kāi)天辟地的第一部憲法。這部憲法充分考慮了我國(guó)革命的具體國(guó)情，特別是1949年以來(lái)我國(guó)革命和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是完全符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情的中華人民共和國(guó)憲法。

1982年12月4日第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)第四部憲法，也是我國(guó)的現(xiàn)行憲法，1988年4月、1933年3月、1999年3月、2004年3月先后對(duì)這部憲法進(jìn)行了修改，這部憲法是建國(guó)以來(lái)最完善的一部憲法。2004年3月4日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，體現(xiàn)了黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)的基本理論觀(guān)點(diǎn)和重大方針政策。憲法修正案充實(shí)了我國(guó)社會(huì)主義憲法的指導(dǎo)思想，完善了國(guó)家基本的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度，加強(qiáng)了對(duì)公民各項(xiàng)權(quán)利的保障，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于調(diào)動(dòng)廣大人民群眾全面建設(shè)小康社會(huì)的積極性，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施，是每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。我們每一個(gè)公民要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)，養(yǎng)成遵守憲法、維護(hù)憲法的習(xí)慣。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇四

1、節(jié)約資源，造福后代。

2、水就是人類(lèi)公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。

3、生命之源，應(yīng)須節(jié)約。

4、節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。

5、浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)。

6、保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。

7、水房：別讓我的眼淚陪我過(guò)夜。

8、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。

9、當(dāng)你讓水白白流掉時(shí)，我們離干旱又近了一步。

10、吞舟之魚(yú)，陸處則不勝螻蟻。

11、節(jié)約用水就是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

12、節(jié)約用水造福人類(lèi)，利在當(dāng)代功在千秋。

13、世界缺水中國(guó)缺水城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。

14、遠(yuǎn)水不救近火。

15、強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇五

1954年9月20日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次全體會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。這是中華人民共和國(guó)成立后的第一部憲法，確認(rèn)了我國(guó)的社會(huì)主義原則，為我國(guó)以后的立憲活動(dòng)提供了參照模式和原則方向。后來(lái)經(jīng)過(guò)三次全面修改，現(xiàn)行憲法為1982年12月4日第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)的1982年《中華人民共和國(guó)憲法》。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)現(xiàn)行憲法又進(jìn)行了五次修改，形成了52條憲法修正案。

我國(guó)憲法確立了四大原則，即人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則、權(quán)力制衡原則。

（一）人民主權(quán)原則。

人民主權(quán)原則又被稱(chēng)為主權(quán)在民原則，《憲法》第2條規(guī)定“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)?！?/p>

（二）基本人權(quán)原則。

基本人權(quán)原則起源于1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》，發(fā)展于1789年法國(guó)大革命中誕生的《人權(quán)宣言》?！度藱?quán)宣言》第1條和第2條劃時(shí)代地提出“人們生來(lái)而且始終是自由平等的”“任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然和不可動(dòng)搖的權(quán)利，這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫”。我國(guó)憲法歷來(lái)就以專(zhuān)門(mén)章節(jié)的形式規(guī)定“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”，并且在憲法第33條第3款規(guī)定“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”。

（三）法治原則。

本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。

（四）權(quán)利制衡原則。

我國(guó)憲法規(guī)定了人民和公民權(quán)利對(duì)國(guó)家權(quán)力的監(jiān)督制約，第27條第2款“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員必須依靠人民的支持，經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務(wù)?！钡?1條指出“中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)?！?/p>

（一）平等權(quán)。

《憲法》第4條“中華人民共和國(guó)各民族一律平等?！钡?3條有規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！钡?8條“中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實(shí)行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部”。

（二）政治權(quán)利。

中華人民共和國(guó)公民有選舉和被選舉權(quán)，有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。

（三）宗教信仰自由。

《憲法》36條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配?！?/p>

（四）人身自由。

《憲法》第37條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。”

（五）財(cái)產(chǎn)權(quán)。

第12條規(guī)定：“社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)。禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家的和集體的財(cái)產(chǎn)?！?/p>

第13條規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”

（六）社會(huì)文化權(quán)利。

《憲法》規(guī)定公民的勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、社會(huì)保障權(quán)和文化教育權(quán)。

（七）監(jiān)督權(quán)。

《憲法》41條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利”。

（一）維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)；

（三）維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益；

（四）保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略，依照法律服兵役和參加民兵組織；

（五）依照法律納稅；

（六）其他義務(wù)，如勞動(dòng)的義務(wù)、計(jì)劃生育義務(wù)、撫養(yǎng)孩子和贍養(yǎng)老人等義務(wù)。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇六

手抄報(bào)紙是指在新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，以紙為載體，以手抄的形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙。它是報(bào)紙的原始形式，也稱(chēng)為手抄新聞。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1、制約原則：憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)之間實(shí)行民主集中制?！睂?duì)上述原則有一定的體現(xiàn)。

2、基本人權(quán)原則：我國(guó)憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”專(zhuān)章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對(duì)公民的憲法保護(hù)。2004年，我國(guó)通過(guò)了憲法修正案，把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫(xiě)入憲法，它為我國(guó)憲法觀(guān)念從工具主義向憲政主義轉(zhuǎn)變提供了契機(jī)。

3、人民主權(quán)原則：社會(huì)主義國(guó)家的憲法無(wú)一例外地承認(rèn)國(guó)家的權(quán)利屬于人民.并以此作為重要的憲法原則,我國(guó)憲法也同樣接受人民主權(quán)的思想,并且體現(xiàn)在制度和組織上.但是這個(gè)原則在理論和實(shí)踐方面都與西方有所不同.社會(huì)主義的憲法理論通常不承認(rèn)社會(huì)契約,不認(rèn)為主權(quán)是全民的公共意志的體現(xiàn),其權(quán)力與西方所認(rèn)為的全體國(guó)民公意的超階級(jí)的觀(guān)點(diǎn)有所區(qū)別。

4、法治原則：1997年9月，中共十五大通過(guò)的新《黨章》再次重申了法治原則這一重要原則。十五大報(bào)告提出了：“以法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家“的任務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)”依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。1999年九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議修改憲法，在《憲法》第5條中增加一款：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。”這就在憲法上正式確立了法治原則。

憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是保證國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高，依法治國(guó)方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施。

而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平、國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。

所以，我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，保證憲法在社會(huì)的貫徹實(shí)施。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境，意義重大。

我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的.學(xué)習(xí)任務(wù)；準(zhǔn)時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)；認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，考試不作弊，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信，平等待人，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境；對(duì)待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵(lì)人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會(huì)主義核心價(jià)值，使思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一種新的境界、新的水平。

法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負(fù)著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國(guó)家已經(jīng)步入法治社會(huì)，目前已公布施行的法律近２００部，基本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國(guó)家的根本大法，所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng)，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、祖國(guó)的安全、人民的利益高于一切，保護(hù)憲法尊嚴(yán)，維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的一份努力。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

"國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀(guān)念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。2004年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家。

憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國(guó)家的根本法，是其他法律、法規(guī)賴(lài)以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。

我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)的憲法就像一個(gè)貼身的保鏢，時(shí)刻地保護(hù)著我們每個(gè)中國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全，它同時(shí)也是大家工作和生活中必不可少的一部分!

而我們，每一位普通的中國(guó)公民，每一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一定要時(shí)刻將憲法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。”只要有了它，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)，人民才會(huì)自由。

我國(guó)的第一部憲法——《共同綱領(lǐng)》，是1949年為新中國(guó)成立而頒，是希望這個(gè)用無(wú)數(shù)條生命換來(lái)的中華人民共和國(guó)能永盛不衰。我國(guó)的憲法至今，以被修改過(guò)9次，也正是這9次的改變，讓中國(guó)從衰敗走到輝煌，從拘囚走到自由。

在我們的生活中，憲法無(wú)處不在。但還是會(huì)有一些人藐視法律的存在。比如，公共場(chǎng)所隨地吐痰，公共設(shè)施亂涂亂畫(huà)，十字路口紅燈亮?xí)r，那些不顧及自身和他人安全義無(wú)反顧的闖燈者，趁他人不注意將他人財(cái)物占為己有者，為一己之利傷害他人者，利用職務(wù)之便將國(guó)家財(cái)產(chǎn)變?yōu)榧河姓叩鹊?，這些違背社會(huì)道德、不遵守法律的事是萬(wàn)萬(wàn)不可做的!所以，我們從小就要養(yǎng)成守記守法的好習(xí)慣，學(xué)法，懂法，學(xué)會(huì)用法律去保護(hù)身邊的人，保護(hù)家人，保護(hù)自己，同時(shí)對(duì)那些有違法行為的人和事加以制止!我認(rèn)為，憲法就如同一把雙刃劍，對(duì)于那些不能自覺(jué)遵紀(jì)守法的人加以束縛，而對(duì)那些遵紀(jì)守法的良好公民的權(quán)益加以保護(hù)。

有了法，國(guó)家才會(huì)安寧!社會(huì)才會(huì)安定!人的生活才會(huì)更美好!

1、隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

2、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命。

3、安全第一,預(yù)防為主。

4、學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。

5、增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境。

6、時(shí)刻注意安全,珍惜寶貴生命。

7、校園安全人人有責(zé)。

8、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

9、落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施。

10、安全——我們永恒的旋律。

11、甜蜜的家盼著你平安歸來(lái)。

12、安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷。

13、人人講安全,家家保平安。

14、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防事故。

15、安全第一預(yù)防為主。

16、人人講安全,安全為人人。

17、人人講安全,事事為安全；時(shí)時(shí)想安全,處處要安全。

18、落實(shí)一項(xiàng)措施勝過(guò)十句口號(hào)。

19、抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著手。

20、安全人人抓,幸福千萬(wàn)家。

21、珍愛(ài)生命、安全第一。

22、“安全,從我做起”

23、自愛(ài)自護(hù),安全牢記心中。

24、關(guān)愛(ài)生命,創(chuàng)建和諧校園。

25、珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園。

26、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn),都是生命安全線(xiàn)。

27、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,學(xué)生安全莫放松。

28、遵章守法,關(guān)愛(ài)生命。

29、提高全民安全意識(shí),倡導(dǎo)社會(huì)和諧風(fēng)尚。

30、遵章守紀(jì),善待生命。

31、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全。

32、以人為本,安全第一。

33、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害。

34、加強(qiáng)校園安全治理,確保學(xué)校安全健康。

35、宣傳安全知識(shí),傳播安全文化。

36、安全在我心中,生命在我手中。

37、關(guān)注安全,健康成長(zhǎng)。

憲法，立國(guó)之根基。她，承載著廣泛的民意，是法律的源頭。她，歷經(jīng)多次修訂，但始終心系“人民”二字。

《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的基本法，是祖國(guó)繁榮昌盛的動(dòng)力源泉。憲法并非宛若浮云飄蕩，而是與我們生活緊密相連的。因?yàn)橛袘椃?，?guó)家的權(quán)利屬于最為廣大的人民，五十六個(gè)民族一律平等，親如一家;因?yàn)橛袘椃?，我們普通百姓才被尊重，幸福而又和睦的生活著。我?guó)九百六十萬(wàn)平方千米的遼闊土地，十三多億的人口，每一座城市、每一戶(hù)家庭、每個(gè)角落都能感受到憲法對(duì)人民生活的保障。

憲法如同一座堅(jiān)硬無(wú)比的城墻，他保護(hù)著我們不受到傷害，孩子們可以快樂(lè)地上學(xué)，年輕人可以勤奮地工作，老年人可以幸福地生活，人們的生活才能如此井然有序;遵守交規(guī)、文明讓座。人人自由而平等，互相尊重和幫助，法律維護(hù)著每一個(gè)人的尊嚴(yán)。憲法-—一個(gè)守護(hù)我們的神。每一個(gè)公民都擁有屬于自己的權(quán)利，他人不可干涉。這條法律我一直都謹(jǐn)記著，對(duì)此的印象也頗為深刻。因?yàn)槿ツ辏疑磉吘桶l(fā)生了這樣一件關(guān)于行使個(gè)人權(quán)利的事件：外公在老家聲望高一直都受大家的尊重，每次競(jìng)選村長(zhǎng)，外公的那一票有決定性的意義。十幾年前，當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)還是非常淳樸的，大家相互幫助，關(guān)系十分融洽，外公都是看一個(gè)人能否勝任村長(zhǎng)之位，才把寶貴一票投去的。而現(xiàn)在的青年人為了能獲得村長(zhǎng)之位，不惜花費(fèi)重金從別人手中買(mǎi)票。于是，外公的票便變得十分珍貴，一大群人都去外公家拜訪(fǎng)請(qǐng)求，對(duì)此他一直沒(méi)有回應(yīng)，而是召開(kāi)家庭會(huì)議，外公每次都嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不要收錢(qián)，要行使自己的選舉權(quán)，將票投給真正值得百姓信任的人手中!”外公的話(huà)，一直縈繞在我的心頭，永難忘卻。

憲法應(yīng)該要根植在人民的心中，人人就都應(yīng)該遵紀(jì)守法，才能?chē)?guó)泰民安!

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我是**年級(jí)的**x，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

謝謝大家！

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇八

1.時(shí)光華麗麗地來(lái)到了20xx年底，友情的溫暖一直存留在心底，把千般萬(wàn)種的祝福都濃縮到你眼底，愿快樂(lè)好運(yùn)全握在你手底。提前祝元旦快樂(lè)！

2.寒冷的冬天悄然流逝，多變的是天氣，不變的是心情！愿淡淡的寒氣輕拂你一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心的掛念。元旦快樂(lè)！

3.因你缺錢(qián)，送給你嶄新一“元”；因你演戲，送給你妝扮小“旦”；因你笨拙，送給你眼勤手“快”；因你悲傷，送給你歡歡樂(lè)“樂(lè)”；因你全無(wú)，送給你我的全部：元旦快樂(lè)！

4.元旦佳節(jié)兮，聚天地之歡樂(lè)，展山川之喜慶，于雪飛中送吉祥之問(wèn)候，在風(fēng)舞里贈(zèng)平安之祝福，愿君新年出門(mén)遇貴人，行大運(yùn)，恭喜發(fā)財(cái)。

5.元旦佳節(jié)鑼鼓喧，迎來(lái)新年心喜歡。紅梅艷艷報(bào)喜來(lái)，新年晚會(huì)明星艷。親朋好友齊聚會(huì)，美酒佳肴桌上端。穿上新衣會(huì)親戚，眉飛色舞拜新年。祝你元旦心情好，幸福喜事不會(huì)斷！

6.辭舊迎新元旦到，祝福趕忙報(bào)個(gè)到，快樂(lè)進(jìn)入人生道，幸福愜意心里倒，事業(yè)登上好運(yùn)島，生活舞出吉祥蹈，元旦到，愿你福到，運(yùn)到，開(kāi)心到，元旦快樂(lè)！

7.元旦到，許心愿：愿你事業(yè)高升金錢(qián)花不完，萬(wàn)事如意一生永平安。愛(ài)神也會(huì)把你戀，生活美滿(mǎn)心也甜；喜神陪伴你身邊，祝你天天展笑顏！

8.譜不出雅韻，吟不出詩(shī)句，抄不來(lái)思念，借不了神筆，轉(zhuǎn)不動(dòng)經(jīng)輪，寫(xiě)不下美文，但燦爛的新年就要來(lái)到，真誠(chéng)的祝福依然要送給你：提前祝元旦快樂(lè)！

9.北風(fēng)呼呼雪花飄，轉(zhuǎn)眼元旦又來(lái)到。舉國(guó)歡慶佳節(jié)日，思念之情多幾重。為解心結(jié)發(fā)短信，短短幾行情難訴。愿你快樂(lè)無(wú)極限，幸福安康生活美！

10.元旦就來(lái)到，我的祝福到，天天開(kāi)心笑，日日數(shù)鈔票，老板對(duì)你笑，加薪給紅包，美女拋繡球，專(zhuān)打你發(fā)梢，躲都躲不掉，逃也逃不了，新年快樂(lè)！

11.一夜春風(fēng)到，元旦花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只報(bào)福來(lái)報(bào)。冬雪靜靜飄，祝福悄悄到。快樂(lè)在你身邊繞，好運(yùn)相伴不會(huì)少，幸福吉祥把你抱。

12.不知不覺(jué)到元旦，短信一條送祝福，快樂(lè)幸福沒(méi)有邊，吉祥如意隨你選，生活美好事業(yè)甜，好運(yùn)連連永不斷，情誼長(zhǎng)存你和我祝福彼此在心田！

13.冰在水上，云在風(fēng)上，朋友要記在心上。鴛鴦在湖上，蝴蝶在花上，愿你快樂(lè)在我之上。念在臉上，誠(chéng)在心上，誠(chéng)心祝愿寫(xiě)在短信上：祝你新年快樂(lè)！

14.奔波一年又一年，道句辛苦了。攜手一天又一天，說(shuō)聲感謝了。走過(guò)一程又一程，終點(diǎn)變起點(diǎn)。人生一站又一站，日子苦也甜。元旦將至，祝你幸福平安！

15.在過(guò)去的一年里，你沒(méi)怎么關(guān)心我，我很生氣，特地祈求老天讓你在新的一年里被金山擋住，被銀海圍住，被快樂(lè)砸中，被幸福纏住。元旦快樂(lè)！

16.一份和諧，平平安安，一份安然，快快樂(lè)樂(lè)，一份深情，吉祥如意，一份祝福，全家幸福，元旦，圓滿(mǎn)結(jié)束一年，開(kāi)始新的一年，一起努力，再接再厲。

17.奔流的歲月長(zhǎng)河，在你我心里沖積出友情的平原。肥沃的.土地上，盛開(kāi)出兩朵美麗的花，一朵是你，一朵是我，互相陪伴著迎接新年?duì)N爛的黎明：新年快樂(lè)！

18.你是快樂(lè)的天使降落人間，給我?guī)?lái)快樂(lè)和美好的祝愿，謝謝你，朋友，我也要把最美麗的祝福送給你，在這個(gè)特殊的日子里，祝福你元旦快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)！

19.不知不覺(jué)到元旦，匆匆而過(guò)又一年；云卷云舒情如水，年末短信來(lái)祝愿；月落日出為賺錢(qián)，愿你日子如蜜甜；汗水澆開(kāi)財(cái)運(yùn)花，大步流星總向前。元旦快樂(lè)！

20.元旦踏著新鮮的露珠來(lái)了。友情是歲月的翅膀，在新年初升的太陽(yáng)中極其絢爛地展開(kāi)，快樂(lè)和好運(yùn)噴薄而出，幸福悅耳的祝福將你包圍：新年快樂(lè)！

21.日月有情迎元旦，山川無(wú)阻慶新年。雪里梅花霜里雪，夢(mèng)中思念話(huà)中行。一束快樂(lè)隨冬雪，十分好運(yùn)沾春雨，百般成功遂你意，萬(wàn)種幸福由你享。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇九

今天第三節(jié)是美術(shù)課，奇奇由于不慎，水彩顏色沾滿(mǎn)了雙手。唉！只有熬過(guò)這節(jié)課了。叮鈴鈴———“??！終于可以洗手了！”奇奇如釋重負(fù)?！翱次业模絼⑾?，再破世界紀(jì)錄！”說(shuō)完，奇奇就以“每小時(shí)80000千米”的速度沖向了洗手間。

到了洗手間，奇奇著急地把水龍頭開(kāi)到了最大。嘿！你說(shuō)多巧，他的同學(xué)小賓喊：“奇奇，快來(lái)玩啊，我買(mǎi)了最新的左槍?zhuān)　闭谙词值钠嫫嬉宦?tīng)：什么？左槍玩具，那可是他最想要的玩具了?！鞍?！來(lái)了來(lái)了！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龍頭也忘了關(guān)，任憑水在那兒嘩嘩地流，那聲音，好像在哭泣。

正在這時(shí)，小麗從外面走了進(jìn)來(lái)，一看：“啊！這是誰(shuí)干的？太浪費(fèi)了！”于是連忙關(guān)上了水龍頭。猛一回頭，她看見(jiàn)奇奇正匆忙往外跑，“喂！奇奇———“她正想攔住奇奇，奇奇卻早已跑遠(yuǎn)了。

回到了教室，她找到奇奇，問(wèn)：“奇奇，剛才我去洗手間，發(fā)現(xiàn)水龍頭的水一直開(kāi)著，是不是你忘了關(guān)？”“?。∈俏彝浟?，剛才小賓說(shuō)有玩具，我一著急就忘了?！毙←悋?yán)肅地說(shuō)：“老師不是對(duì)咱們說(shuō)過(guò)嗎，中國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，很多地方的人，要長(zhǎng)途跋涉，走很長(zhǎng)的路去打水，沒(méi)有水，人就不能生存，會(huì)走向滅亡。請(qǐng)你以后不要再浪費(fèi)水了，好嗎？”奇奇慚愧地說(shuō)：“謝謝你，小麗，今后我一定改正，不再浪費(fèi)水了。哎！咱們可以做一個(gè)牌子，寫(xiě)上“節(jié)約用水”，這樣不僅能提醒我，還能提醒他人?！薄班牛∥液湍阋黄鹱?！”于是，他們興沖沖地做了起來(lái)。讀了上面的小故事，同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，珍惜水資源。節(jié)約用水，從我做起！

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十

憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了我國(guó)的國(guó)體和政體，具有最高的法律效力，是各項(xiàng)立法的依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)際統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)。我國(guó)現(xiàn)行憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。

二、積極推進(jìn)法治建設(shè)。

認(rèn)真貫徹依法治國(guó)基本方略，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅(jiān)持和維護(hù)國(guó)家法治統(tǒng)一的前提下，從實(shí)際出發(fā)，圍繞保證憲法和國(guó)家法律的實(shí)施，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，保障人民基本權(quán)利，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量。

三、新部署及新要求。

黨的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)提出了新的部署，提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，全面貫徹實(shí)施憲法。

1、要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對(duì)憲法的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)黨的精神和憲法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國(guó)的自覺(jué)性，在全社會(huì)機(jī)一部樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。同時(shí)要通過(guò)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的精神的自覺(jué)性，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺(jué)性。

2、通過(guò)貫徹落實(shí)黨的精神推動(dòng)對(duì)憲法的全面貫徹實(shí)施。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度和中國(guó)特色社會(huì)主義總布局，深化各項(xiàng)改革，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)的具體要求。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，才能做到很好的遵守規(guī)章制度，并且才有可能成為一名合格的員工。因此，熟練掌握法律法規(guī)的基本知識(shí)，學(xué)好各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，力求在理解和運(yùn)用上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要有刻苦鉆研的精神，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法的合格人員。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)為要練習(xí)崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺(jué)做到不違章不違紀(jì)。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十一

1、制約原則：憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)之間實(shí)行民主集中制。”對(duì)上述原則有一定的體現(xiàn)。

2、基本人權(quán)原則：我國(guó)憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”專(zhuān)章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對(duì)公民的憲法保護(hù)。2004年，我國(guó)通過(guò)了憲法修正案，把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫(xiě)入憲法，它為我國(guó)憲法觀(guān)念從工具主義向憲政主義轉(zhuǎn)變提供了契機(jī)。

3、人民主權(quán)原則：社會(huì)主義國(guó)家的憲法無(wú)一例外地承認(rèn)國(guó)家的權(quán)利屬于人民.并以此作為重要的憲法原則,我國(guó)憲法也同樣接受人民主權(quán)的思想,并且體現(xiàn)在制度和組織上.但是這個(gè)原則在理論和實(shí)踐方面都與西方有所不同.社會(huì)主義的憲法理論通常不承認(rèn)社會(huì)契約,不認(rèn)為主權(quán)是全民的公共意志的體現(xiàn),其權(quán)力與西方所認(rèn)為的全體國(guó)民公意的超階級(jí)的觀(guān)點(diǎn)有所區(qū)別。

4、法治原則：1997年9月，中共十五大通過(guò)的新《黨章》再次重申了法治原則這一重要原則。十五大報(bào)告提出了：“以法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家“的任務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)”依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。1999年九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議修改憲法，在《憲法》第5條中增加一款：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！边@就在憲法上正式確立了法治原則。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國(guó)家憲法日和晨讀活動(dòng)，11月28日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容。

二、營(yíng)造氛圍。

為了配合本次“12.4”國(guó)家憲法日晨讀活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校懸掛相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極活動(dòng)。

2.開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)工作總結(jié)。11月29日早晨各年級(jí)利用早讀課時(shí)間進(jìn)行了憲法書(shū)籍朗讀。學(xué)生們利用各種各樣朗讀形式學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，學(xué)生們加深了對(duì)憲法知識(shí)的進(jìn)一步了解。

3.憲法知識(shí)講座。我校各班以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”為主題進(jìn)行一堂憲法知識(shí)學(xué)習(xí)講座，讓學(xué)生們觀(guān)看宣傳海報(bào)和視頻的形式了解法律知識(shí)。

“12.4”憲法日和晨讀法活動(dòng)雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十三

唐·孟浩然。

昨夜斗回北，今朝歲起東；

我年已強(qiáng)仕，無(wú)祿尚憂(yōu)農(nóng)。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童；

田家占?xì)夂?，共說(shuō)此年豐。

2、《鳳城新年辭》。

清·查慎行。

巧裁幡勝試新羅，畫(huà)彩描金作鬧蛾；

從此剪刀閑一月，閨中針線(xiàn)歲前多。

3、《元日·玉樓春》。

宋·毛滂。

一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。

佳人重勸千長(zhǎng)壽，柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉(xiāng)深處少相知，只與東君偏故舊。

4、屠蘇酒。

明·瞿佑。

紫俯仙人授寶方，新正先許少年嘗。

八神奉命調(diào)金鼎，一氣回春滿(mǎn)降囊。

金液夜六千尺井，春風(fēng)曉入九霞觴。

便將鳳歷從頭數(shù)，日日持杯訪(fǎng)醉鄉(xiāng)。

5、甲午元旦。

清·孔尚任。

蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買(mǎi)春錢(qián)。

聽(tīng)燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十四

1、請(qǐng)用您的手，拭去我的淚。

2、節(jié)約用水從我做起，從小事做起。

3、一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。

4、國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。

5、節(jié)約用水，珍惜生命。

6、水就是生命之源，節(jié)約用水。

7、節(jié)約用水就就是珍惜生命。

8、人人護(hù)水，拯救生命。

9、珍惜每滴清水，擁有美好明天。

10、請(qǐng)大家保護(hù)水資源。

11、節(jié)約每滴水，造福全人類(lèi)。

12、節(jié)約用水，從我做起。

13、請(qǐng)珍惜愛(ài)護(hù)每一滴生命的源泉。

14、節(jié)約能源，人人有責(zé)。

15、節(jié)約水資源，就是我們的責(zé)任。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十五

在剛剛結(jié)束的哥本哈根的氣候會(huì)議上，我們深深感受到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)氣候環(huán)境的關(guān)注。我們要保護(hù)我們的家園，減少碳的排放，它威脅著地球上每個(gè)人的生活。

你知道嗎？世界有許多國(guó)家都十分干旱，我國(guó)西南部分地區(qū)也出現(xiàn)了嚴(yán)重氣象干旱。與常年同期相比，這些地區(qū)降水量較常年普遍偏少3～5成，部分地區(qū)偏少5成以上年9月1日年3月1日，云南、貴州兩省平均降水量分別只有毫米和毫米，僅為兩省常年同期的一半，均為1952年以來(lái)歷史同期最少值；平均氣溫分別達(dá)到和分別是1952年以來(lái)歷史同期最高值和第三高值。一個(gè)村1000多名群眾只能靠另外一個(gè)村的一口水井維持生活，目前水井的水量嚴(yán)重不足，水面只有臉盆大小。

我們一定要節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥，洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；沖廁所時(shí)，如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水洗菜時(shí)，一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省淋浴時(shí)，如果關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水。

“我們要保護(hù)我們的家園，要團(tuán)結(jié)起來(lái)阻止氣溫繼續(xù)上升，”我從內(nèi)心發(fā)出。只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)這股力量是多么強(qiáng)大！

大家行動(dòng)起來(lái)吧！

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十六

1、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?

未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括:。

訴訟途徑:打官司;。

非訴訟途徑:投訴,調(diào)解,裁決,仲裁,復(fù)議,申訴等.

法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所,法律服務(wù)所.還有就是可以找當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì),婦聯(lián),公安局等等.

2、為什么要研究青少年的法律意識(shí)?

我國(guó)的青少年犯罪,已呈現(xiàn)出了低齡化、團(tuán)伙型、暴力型、智能化的趨勢(shì),已成為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題.青少年犯罪大多出于法律認(rèn)知水平低下.由此可見(jiàn)青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要.

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十七

法制口號(hào)。

1.學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。

2.手拉手踐行法治，心連心共建和諧。

3.為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國(guó)弘法。

4.學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。

5.學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。

6.學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。

7.學(xué)法以正，普法以誠(chéng)，明法以精，尚法以恒。

8.依法治校，法育未來(lái)!

9.凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!

10.學(xué)法以明道，用法以立身。

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十八

我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過(guò)，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。

我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到，甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎？他們也是沒(méi)辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢(qián)。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎？沒(méi)事的?！边@樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索：

一。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。

二。領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。

三。加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。

四、開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。

毒品是會(huì)化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說(shuō)，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來(lái)迷惑愛(ài)美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿模罅客淌?，卻不知自己的生命正慢慢開(kāi)始亮起紅燈。

毒品，是讓人走向無(wú)底深淵的陷阱；毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買(mǎi)那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無(wú)惡不作。值得嗎？生命，因?yàn)槎虝?，所以顯得是那么的珍貴；又因?yàn)槊篮茫晕覀冋鋹?ài)它。而毒品是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字唬覀円欢ㄒ獣r(shí)刻警惕，防止上當(dāng)受騙，遠(yuǎn)離毒品。我們要"珍愛(ài)生命，拒絕毒品！

因?yàn)槲覀冋鋹?ài)那美好的生命，所以要拒絕可惡的毒品！

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇十九

憲法，是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。所以，作為每一個(gè)中國(guó)市民，我們都要弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施。

法治是規(guī)則之治，依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)家最高的行為準(zhǔn)則，古人云；“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！敝袊?guó)依靠憲法，使國(guó)家不斷發(fā)展，有力地推進(jìn)和保障了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)和平發(fā)展，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國(guó)家的根本制度，有利于真正發(fā)揮憲法的作用。

既然如此，那么我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，從生活中的每一件小事做起，從身邊做起，從我做起，從簡(jiǎn)單的誠(chéng)信、友愛(ài)、互幫互助，到為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)。

憲法精神分為：堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)特征的精神；發(fā)展社會(huì)主義民主，加強(qiáng)社會(huì)主義法制的精神；民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神；改革開(kāi)放的精神；實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)的精神。

實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國(guó)的現(xiàn)行憲法中，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中，實(shí)事求是，誠(chéng)信乃是評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠(chéng)信待人，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應(yīng)。人與人、國(guó)家與國(guó)家之間都應(yīng)如此。誠(chéng)信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒(méi)有，進(jìn)一步發(fā)展的事就更不用提了。

作為一名高中生，我們且不提為祖國(guó)做出多么大多么大的貢獻(xiàn)，我們要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大力弘揚(yáng)憲法精神。

為了使祖國(guó)不斷發(fā)展，光大力弘揚(yáng)憲法精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還得加強(qiáng)對(duì)憲法的實(shí)施。這一點(diǎn)就要落實(shí)到相關(guān)政府、國(guó)家人員的身上了，實(shí)事求是地處理各類(lèi)事件，公民呢則是要按照法律嚴(yán)格地要求自己、要求身邊的人。

我相信，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全體公民團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，齊頭并進(jìn)，終有一天祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，從一個(gè)人口大國(guó)轉(zhuǎn)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)，我希望，這一天能夠盡快來(lái)臨，中國(guó)能變得更加強(qiáng)大！

憲法宣傳周手抄報(bào)文字內(nèi)容篇二十

憲法，立國(guó)之根基。她，承載著廣泛的民意，是法律的源頭。她，歷經(jīng)多次修訂，但始終心系“人民”二字。

《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的基本法，是祖國(guó)繁榮昌盛的動(dòng)力源泉。憲法并非宛若浮云飄蕩，而是與我們生活緊密相連的。因?yàn)橛袘椃?，?guó)家的權(quán)利屬于最為廣大的人民，五十六個(gè)民族一律平等，親如一家;因?yàn)橛袘椃?，我們普通百姓才被尊重，幸福而又和睦的生活著。我?guó)九百六十萬(wàn)平方千米的遼闊土地，十三多億的人口，每一座城市、每一戶(hù)家庭、每個(gè)角落都能感受到憲法對(duì)人民生活的保障。

憲法如同一座堅(jiān)硬無(wú)比的城墻，他保護(hù)著我們不受到傷害，孩子們可以快樂(lè)地上學(xué)，年輕人可以勤奮地工作，老年人可以幸福地生活，人們的生活才能如此井然有序;遵守交規(guī)、文明讓座。人人自由而平等，互相尊重和幫助，法律維護(hù)著每一個(gè)人的尊嚴(yán)。憲法-—一個(gè)守護(hù)我們的神。每一個(gè)公民都擁有屬于自己的權(quán)利，他人不可干涉。這條法律我一直都謹(jǐn)記著，對(duì)此的印象也頗為深刻。因?yàn)槿ツ辏疑磉吘桶l(fā)生了這樣一件關(guān)于行使個(gè)人權(quán)利的事件：外公在老家聲望高一直都受大家的尊重，每次競(jìng)選村長(zhǎng)，外公的那一票有決定性的意義。十幾年前，當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)還是非常淳樸的，大家相互幫助，關(guān)系十分融洽，外公都是看一個(gè)人能否勝任村長(zhǎng)之位，才把寶貴一票投去的。而現(xiàn)在的青年人為了能獲得村長(zhǎng)之位，不惜花費(fèi)重金從別人手中買(mǎi)票。于是，外公的票便變得十分珍貴，一大群人都去外公家拜訪(fǎng)請(qǐng)求，對(duì)此他一直沒(méi)有回應(yīng)，而是召開(kāi)家庭會(huì)議，外公每次都嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不要收錢(qián)，要行使自己的選舉權(quán)，將票投給真正值得百姓信任的人手中!”外公的話(huà)，一直縈繞在我的心頭，永難忘卻。

憲法應(yīng)該要根植在人民的心中，人人就都應(yīng)該遵紀(jì)守法，才能?chē)?guó)泰民安!