最新教育感言講話稿范文怎么寫(匯總8篇)

發(fā)展是一個國家、一個民族的根本大計，離開了發(fā)展，一切都將無從談起。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。看看下面的一些范文，可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的要領(lǐng)。

教育感言講話稿范文怎么寫篇一

在剛剛過去的2015年，我們?nèi)降昃拍曛茖W校上下一心，團結(jié)協(xié)作，強化學校內(nèi)部管理，唱響“提高教師的師德修養(yǎng)，辦人民滿意的教育”的主旋律。一年來，我們積極貫徹落實縣政府有關(guān)師德師風建設(shè)文件精神，按照縣教育局的部署安排，扎實開展師德師風建設(shè)系列專題教育活動，創(chuàng)造性地開展師德師風建設(shè)工作。在冉店九年制學校轄區(qū)教師隊伍中，通過開展“四愛”（愛事業(yè)，愛學校，愛崗位，愛學生）“四心”（關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心）、“四評”（社會評教育、家長評學校、教師評領(lǐng)導、學生評教師）及“十個一”（讀一本好書、寫一本讀書筆記、寫一篇實實在在的心得體會、學習一位名師的先進事跡、關(guān)愛一名留守兒童、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課、發(fā)表一篇高質(zhì)量教研論文、制作一個教具、設(shè)計召開一節(jié)主題班會、為學校的發(fā)展提出一條合理化建議）等系列活動，廣大教師思想作風和師德修養(yǎng)得到了大幅提升，辦學效益顯著提高，有力推動了我校教育教學工作科學持續(xù)發(fā)展，受到社會各界好評。

師德師風建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，在今后的工作中，我們將繼續(xù)貫徹落實上級各部門加強師德師風建設(shè)文件精神，結(jié)合學校實際，不斷加強我校師德師風建設(shè)，積極探索師德師風建設(shè)工作新途徑、新方法，努力建設(shè)一支師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊伍，不斷推進我校師德師風建設(shè)工作再上新臺階。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

今天，我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺上的人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……太陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利！”

2002年夏天，報紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告，報告中，這位來自藍田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍田，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正。”但接著又說：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師?！痹趫蟾嬷校@位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切!同時，我也對教師這個職業(yè)有了新的認識。

教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設(shè)計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，25年來，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻著。記得去年夏天，她的兒子高考前一個月，為了緩解兒子緊張的復習和高考的壓力，她每天中午放學便頂著烈日，騎摩托車到離學校7、8公里遠的家里給兒子做飯，下午上課前按時趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課，沒有請過一次假。如今，她教過的學生已經(jīng)和她在同一所學校任教，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師，每當我們向她請教問題時，她總是耐心細致地進行講解。每當我們在工作和生活上有不順心的時候，她總是會像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。25年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學。雖然她的資歷老，但對待工作，她從來都不馬虎：備教案認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說她傻，干工作這樣賣力，有的人說她應(yīng)該“走動走動”，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪都得這么干”。看似平凡的話語，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的`確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！

驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻卻兩袖清風的我的老師，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實。”這就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言!

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

根據(jù)學校的安排，今天我站在這里和大家就師德師風、愛崗敬業(yè)做一個發(fā)言。其實在座的老師們在各個方面都各有所長，這么一個嚴肅的話題也不是我?guī)拙淠w淺的話能夠來描述和表達的，所以，如果有不恰當?shù)牡胤?，請大家指正、包涵?/p>

師德，顧名思義，就是教師具備的道德素養(yǎng)；師風，是教育這個行業(yè)的風尚風氣。記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，作為教師，我們的師德就應(yīng)當是這里所說的“榜樣”和“陽光”吧。如果我們自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，又能如何在你的學生心中撒播這些東西呢？愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，為人師表，誨人不倦……這些都是良好師德的寫照。

師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！庇苏弋斚茸月伞Ｗ鳛榻處?，我們是學生在學校生活中接觸最多的人，我們的一舉一動、一言一行，都在有意無意的對學生的思想和行為進行著指引，都對學生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當具有高尚的師德和無私奉獻的精神和對學生至誠至真的愛，因為只有那樣你才能讓自己的言行在學生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股內(nèi)力。

“十年樹木，百年樹人”。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。身為教師，我們都懂得，教育是平凡的事業(yè)，教育，是奉獻的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。記得在我畢業(yè)剛要參加工作時，曾為自己一生就將與一兩本書打交道很是失落與不甘，覺得一輩子的工作太簡單太普通。如今已從教整整10個年頭的我感受卻全然不同，每當看到學生那一雙雙渴求的目光，一張張稚嫩的面容，不由得涌起一股強烈的責任感。我們的工作雖然不是轟轟烈烈的壯舉，但卻可以用平凡與崇高的師德之光，守住心靈的寧靜，照亮一片清純的天地，我尊重我們所從事的職業(yè)。

所以，師德,不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，是對學校、對社會、對工作、對學生、對家長高度負責的精神。師德，也是一種態(tài)度，一種學無止境、踏實工作的態(tài)度。師德，更是一種敬業(yè)樂業(yè)、嚴謹教學、愛生奉獻、言傳身教的行動，需要我們無悔的付出！

嚴在當嚴處，愛在細微中。有人曾經(jīng)這樣描述過他心目中的老師：老師就是給天使縫補翅膀的人！也許這個比喻，開始一聽，有些令人愕然。面對我們的學生，坦率的說，可能很少有人把他們當做天使，因為他們的身上有太多的缺點：不是那么聽話，也不一定很聰明，學習基礎(chǔ)差，行為習慣差，但是我們有理由相信，只要我們用良好的師德和文明的行為來影響他們，用奉獻和真誠來關(guān)愛他們，用品格和智慧來澆灌他們，他們?nèi)匀豢梢猿蔀樘焓?！老師們，就讓我們一起來做給學校的幾百名同學裝上或者縫補上飛翔翅膀的人吧！當我們看到通過我們真誠的關(guān)愛和教育、引導，同學們的言行規(guī)范了，舉止文雅了，能夠承擔社會的責任、直面人生的風風雨雨展翅翱翔時，我們的心里一定滿含欣喜！

有一首歌唱得很好：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土?！彼磉_了對我們所有老師由衷的敬意。相信有了我們真心的付出，有一天，當我們再一次次聽到這首《好大一棵樹》時，我們的心中都會升騰起一股寧靜、從容和豪邁的情懷！我們的學校也會因為我們大家共同努力的耕耘，更加壯大！

記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠總€教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師，終生學習的楷?！?。考入清華大學的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼；大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣??????。”王一匯報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時?”師德無價。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。

我出身于教育世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標準、新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福？如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。第二，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體，在那些復雜而難以取舍的道德沖突面前，有時侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說，“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。第三，我們要堅持學習，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。

親愛的同學們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！

老師們、同志們：

為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師隊伍素質(zhì)，學校黨總支、校長室研究決定今年9月份為師德教育月。今天，我們在這里隆重舉行師德教育月活動動員大會，目的就在于動員全校教職工樹師德、立師表、鑄師魂、強師能、正師風，以飽滿的工作熱情和一流的工作業(yè)績，推動學校又好又快發(fā)展。參加今天會議的還有泰州人民政府教育督導室孫曉龍主任，讓我們以熱烈的掌聲感謝市教育局一貫以來對我校的關(guān)心，感謝孫曉龍主任一貫以來對我校工作的支持。下面，我就師德教育月活動的開展講三點意見。

一、充分認識加強師德建設(shè)的重要意義，不斷增強投身師德教育月活動的自覺性

1.加強師德建設(shè)是踐行科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育的具體體現(xiàn)。

以科學發(fā)展觀指導和統(tǒng)領(lǐng)教育工作，是進一步促進教育改革和發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，努力辦好人民滿意教育的必然要求，也是時代賦予我們的光榮使命。科學發(fā)展觀核心是以人為本，落實在教育上就是教學以育人為本、以學生為主體；辦學以人才為本、以教師為主體，根本目的就是辦好人民滿意的教育，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求。教師的地位、作用和職業(yè)特點，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺，師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。開展師德教育月活動，就是為了解決我校師德建設(shè)中存在的問題，促進教師職業(yè)道德建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量全面提升，辦人民滿意的教育。

2.加強師德建設(shè)是提高教書育人本領(lǐng)，做人民滿意教師的必然要求。

學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，教師是學生健康成長的指導者和引路人。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確提出：加強和改進未成年人思想道德建設(shè)要“切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，學校全體教職工要樹立育人為本的思想，熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學生具有重要的影響。教書者必先強己，育人者必先律己。教師只有加強道德修養(yǎng)，注重言教和身教，才能給學生以良好的影響。全國優(yōu)秀教師代表座談會上對全國廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的殷切希望。他特別指出，“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”。這為我們進一步做好師德建設(shè)工作指明了方向，對教師提高教書育人的本領(lǐng)提出了新的更高的要求。在當前我市加快建設(shè)教育強市，全面推進教育現(xiàn)代化，我校規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵時期，我們所有教職員工都應(yīng)該認真學習踐行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

3.加強師德建設(shè)是改善師風學風校風，創(chuàng)人民滿意學校的迫切需要。

所謂師德，就是作為一名教師應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)；所謂師風，就是一個教師，一個教師集體，乃至整個教育行業(yè)應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)和由此而表現(xiàn)出的精神風貌、思想作風和工作作風。就一所學校而言，師德師風決定著學風和校風，決定著學校的人文風格和精神風貌，決定著學校的形象和聲譽，是學校辦學軟件最重要的組成部分，是學校辦學水平和辦學實力的最重要標志，是學校辦學質(zhì)量和辦學效益最強大的競爭力。“師風、師德、師魂”任何時候都是一所學校的靈魂所在，是一種歷史積淀下來的最重要的傳統(tǒng)，也是校風、?；曛?，師德已成為教師成長和學校發(fā)展的基本前提和重要的精神保障。近年來，經(jīng)過我們共同的努力，學校師德建設(shè)取得明顯成效，我高興地看到，我們田中的老師有凝聚力、更有戰(zhàn)斗力；有責任心，更有奉獻精神；有愛心，更有集體榮譽感；有事業(yè)心，更有進取心，你們忠于職守，勤于耕耘，甘于奉獻，為人師表，為我市、我校的教育改革與發(fā)展作出了貢獻，贏得了領(lǐng)導和同事們的信賴，得到了學生和家長們的尊重。當然，我們也應(yīng)該看到，對照新師德規(guī)范的要求，對照新時期教育工作對教師素質(zhì)提升的要求，對照學校師風學風校風建設(shè)的要求，我校在師德建設(shè)中確實也存在著一些不容忽視的問題：如我們的教育理念、知識結(jié)構(gòu)還跟不上時代的發(fā)展；我們的教育教學手段還缺乏創(chuàng)新；我們的師德觀、人生觀、價值觀尚不足以成為事業(yè)有為的精神支撐；部分教師心境浮躁，急功近利，缺乏事業(yè)心、進取心，缺乏愛校、愛教、愛生的基本職業(yè)道德，缺乏為人師表的教育良心和責任感，精神空虛，師德失范。一些問題雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響的是教育形象、教師形象、學校形象，危害的是學生利益、家長利益、群眾利益，對此，我們?nèi)＝搪毠ざ紤?yīng)從學校發(fā)展戰(zhàn)略的高度充分認識加強師德建設(shè)的必要性，增強師德建設(shè)的時代感、責任感和緊迫感，自覺投身到師德教育月活動中去，認真排查并扎實有效地解決我們自身在師德師風方面存在問題，讓崇高的師德深深扎根在我們每位教師的思想中，落實在我們每位教師的一言一行上，成為我們每位教師的自覺行動與共同追求，努力促進學校師風學風校風的根本好轉(zhuǎn)，把我校建設(shè)成為人民滿意的學校。

（一）總體要求

開展師德教育月活動要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”及全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神為指導，圍繞“做一個有良心的教師，做一個有責任心的教師，做一個有本領(lǐng)的教師”這一活動主題，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意學?！睘槟繕?，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導廣大教育工作者嚴格恪守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支人民滿意的教師隊伍。

（二）主要內(nèi)容

師德教育月期間，將組織開展四項師德教育活動，每項活動的主要內(nèi)容如下：

1.開展學習田家炳先生“創(chuàng)業(yè)、奉獻”精神活動。學校在校園網(wǎng)上開辟介紹田家炳先生的欄目，組織學習田家炳先生的事跡和“創(chuàng)業(yè)、奉獻”精神。在學習的過程中，要搞好“四個一”活動。即：每人寫一篇學習體會文章、開展一次家訪活動、為困難學生辦一件實事、為學校事業(yè)發(fā)展提一條合理化建議。9月21日前，行政組、年級組將學習體會文章、家訪記錄、辦實事記錄和合理化建議收齊交校長辦公室，9月底學校將學習體會文章匯編成冊，并組織“金點子”評選，對提出優(yōu)秀合理化建議的教職工進行獎勵。

2.開展“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”活動。通過櫥窗、校園網(wǎng)等多種渠道，大力宣傳先進教師的先進事跡。組織一次師德報告會，邀請有關(guān)專家和師德典型作報告，號召全體教職工向先進教師學習，全面提高教師師德素養(yǎng)。開展“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”簽名承諾活動，促使廣大教師進一步樹立師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。

3.開展“做正人，行正事，成正氣”討論活動。在校園網(wǎng)上開設(shè)“做正人，行正事，成正氣”討論專欄，調(diào)動全校教職工對我校師德師風狀況進行調(diào)研，并積極參與討論，為學校師德師風建設(shè)建言獻策。以行政組、年級組為單位，結(jié)合學校實際，開展集中討論，查擺學校在師德師風建設(shè)中存在的問題，尋找解決問題的辦法，最終匯總形成討論活動成果。召開“做正人，行正事，成正氣”討論活動成果交流會，組織行政組和年級組在大會上做交流發(fā)言，努力形成大張旗鼓弘揚正氣，自覺抵制歪風邪氣的良好氛圍。

4.開展首屆師德標兵評比活動。遵循“民主評選、公開評選”的原則，采取自下而上、逐級評選推薦、考察公示的方法進行。9月21日前，行政組、年級組根據(jù)學校分配的名額初評出師德標兵候選人，并將候選人材料上報校長辦公室，9月25日前，校師德標兵評選工作領(lǐng)導小組根據(jù)候選人工作實績以及教職工測評結(jié)果和學生、家長調(diào)查情況，評選確定師德標兵名單，在櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公示后報校長室審批。9月底校長室對評選出的首屆師德標兵進行表彰。

（三）工作步驟

師德教育月活動時間為9月1日至9月30日?；顒臃秩齻€階段，具體安排如下：

1.宣傳發(fā)動（9上旬）：成立學校師德教育月活動領(lǐng)導小組，校黨總支書記、校長趙慶榮任領(lǐng)導小組組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責日常工作。制定活動實施方案，明確活動安排。在校園網(wǎng)上開辟師德教育月活動專欄，加大師德教育宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍。召開師德教育月動員大會，對活動進行動員部署，統(tǒng)一思想，明確要求。

2.組織實施（9月中、下旬）：圍繞“做一個有良心的教師，做一個有責任心的教師，做一個有本領(lǐng)的教師”這一主題，精心組織開展學習田家炳先生“創(chuàng)業(yè)、奉獻”精神活動、“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”活動、“做正人，行正事，成正氣”討論活動以及師德標兵評比活動。行政組、各年級組根據(jù)黨總支校長室的統(tǒng)一部署,按照師德教育月活動領(lǐng)導小組的安排，認真履行工作職責，組織教職工參與活動，切實保證師德教育月各項活動順利開展。

3.總結(jié)表彰（9月底）：完成師德教育月活動成果匯編及各類評選工作。召開師德教育月活動總結(jié)表彰大會，對師德教育月活動的情況進行總結(jié)，同時對活動中評選出的師德標兵和合理化建議等評比獲獎?wù)哌M行表彰。

三、精心組織師德教育月活動，確保取得明顯成效

1.堅持三個原則，認真組織實施師德教育月活動。

一是堅持領(lǐng)導干部帶頭的原則。學校領(lǐng)導要以普通教師的身份參加師德教育月活動，帶頭參加學習、帶頭做學習筆記、帶頭寫心得體會、帶頭查擺問題、帶頭搞好整改，做踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的表率。

二是堅持發(fā)揚民主的原則。教職工是師德師風建設(shè)的主體，充分發(fā)揚民主是搞好師德師風建設(shè)的重要前提。要尊重教職工的民主權(quán)利，充分調(diào)動教職工參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

三是堅持問題解決優(yōu)先的原則。在師德教育月活動中，要突出重點，著力解決干部教師隊伍中突出存在的問題，不能眉毛胡子一把抓，面面俱到，最終什么問題也解決不了、解決不好。

2.強化四個結(jié)合，進一步豐富師德教育月活動內(nèi)涵。

一是把師德教育月活動與提升教師隊伍綜合素質(zhì)結(jié)合起來，增強教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力提高教育教學質(zhì)量；二是把師德教育月活動與規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育結(jié)合起來，嚴格執(zhí)行省“五嚴規(guī)定”，進一步規(guī)范教師從教行為，著力提高人民群眾對教育的滿意度；三是把師德教育月活動與促進學校管理結(jié)合起來，努力構(gòu)建校園文化，提升辦學品位和層次。四是把師德教育月活動與促進全局工作結(jié)合起來，立足學校發(fā)展的大局，進一步重視和加強教師隊伍建設(shè)。

3.扎實推進師德教育月活動，在五個方面求實效。

要按照師德教育月活動方案要求，穩(wěn)步實施，扎實推進，要通過活動，在以下五個方面求實效：一是堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)上求實效；二是注重教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；三是增強服務(wù)意識，在服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會、構(gòu)建和諧校園上求實效；四是解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；五是推進學校各項工作，在促進學?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”上求實效。

老師們、同志們，學高為師，德高為范。我們教育者的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們必須凝心聚力，傾情奉獻。讓我們在教工委、市教育局的正確領(lǐng)導下，秉承田家炳先生的“創(chuàng)業(yè)、奉獻”精神，踐行新規(guī)范，爭做師德標兵，做正人，行正事，成正氣，用學而不厭、誨人不倦的育人精神，實現(xiàn)“辦人民滿意教育、做人民滿意教師、創(chuàng)人民滿意學校”的莊嚴承諾，努力開創(chuàng)我校教育工作的新局面，為建設(shè)教育強市、推進教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻！

教育感言講話稿范文怎么寫篇二

各位老師、同學們，大家好：

目前，在全體教師共同努力下，高一整體情況良好，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業(yè)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數(shù)能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結(jié)同學。熱愛勞動，在維護校園衛(wèi)生等方面付出了辛勤的汗水。

學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，出色的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源，教師們辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學打架罵人，曠課、遲到、早退，迷戀網(wǎng)吧、夜晚遲歸違犯校紀班規(guī)，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。

但是，受復雜的社會環(huán)境及其它各種不良風氣的影響，高一中還存在著種.種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：同學不顧學校的勸阻和三令五申，騎摩托上學者有之，在生活區(qū)偷偷吸煙者有之，在校園內(nèi)公然使用手機者有之，出具冒名、冒審批人的請假條離開學校者有之，早讀遲到、第五節(jié)遲到者有之，第八節(jié)還沒下課就背著書包擠到校門口等早退者有之，課間操集隊慢吞吞、動作不規(guī)范者有之，課堂不認真聽講者有之，儀容儀表不符合要求者有之，穿越草地、運動場者有之，在禁止運動的時間偷偷進行體育運動者有之，在食堂用餐不排隊、剩飯剩菜過多者有之，就寢前吵鬧者有之，有以上這些不良行為者，雖然在我校的學生群體中只占極少數(shù)。但這些行為，有的危及安全，有的違犯學校紀律，有的有損學生個人品格。這些行為，跟我們省示范校的學生的身份不相稱，是我們進一步提高教育教學成績的絆腳石，是學校管理隊伍重點打擊的對象。

問題之一：打架斗毆現(xiàn)象嚴重：這類事比較突出，今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的。比如性質(zhì)惡劣，后果嚴重，被派出所立案偵查，除支付醫(yī)藥費而外，還處以罰款。

引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學，欺負小同學，成為校園一霸。

問題之二、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成為犯罪。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內(nèi)勾外聯(lián)，勾結(jié)校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。

這兩起案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)觸犯了法律，被公安機關(guān)立案偵查，已被派出所罰款3000元，自動退學，其他學生也被學校處理。永遠失去了寶貴的學習機會。

問題之三、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規(guī)明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，過生日大肆揮霍父母血汗錢，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學喝酒，酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時有發(fā)生。

問題之四、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結(jié)交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姊妹，發(fā)展成為黑社會性質(zhì)的小團體，成為社會的渣滓。

問題之五：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務(wù)，動輒逃學逃課。

問題之七：部分學生思想認識模糊，學習態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學習任務(wù)，疲于應(yīng)付。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，逃學逃課，有的離家出走。

問題之八：有的同學閱讀內(nèi)容不健康的書籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

問題之九：有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內(nèi)住宿的夜不歸宿，放學后到街道亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽店主的勸告，通宵玩?；蛘哔€博。嚴重影響正常的教學秩序。

問題之十、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。午自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服的等等，不一而舉。

下面我講第二個問題。

今后對全體同學紀律上的幾點要求。

第一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。對于同學之間打架事件，一律給留校察看以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。

凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。對于拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索;或者與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。對于違反學校管理規(guī)定，越院，上網(wǎng)吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。對于不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣，染發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。

第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學校、找班干部。與其他同學發(fā)生矛盾，向老師反映，向?qū)W校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。

第三、高度重視安全工作。

安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。

就在今天早晨，學校接到來自教育部的緊急通知，12月2日，又有11條鮮活的生命離開了人世。(宣讀通知)。

同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結(jié)伴回家;道路偏僻的要求家長接送。

2、要注意消防安全在我們?nèi)粘Ｉ罾铮焯於茧x不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹慎使用。

3、要注意飲食安全學生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和寢室的安全剛才學習了教育部的緊急通知，明令不準學生使用電褥子，現(xiàn)在既然使用了，就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

5、要注意各種活動安上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

第四、同學們：新的一天，從太陽躍出地平線的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校門的那一刻開始。按時到校，是每位學生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽受損。我們有校規(guī)校紀，我們有法規(guī)法紀。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周圍，容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。

雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應(yīng)該是一個和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會說，強調(diào)紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學們，試想一下在一個亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學習。

無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

與紀律同行，與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

教育感言講話稿范文怎么寫篇三

老師們、同學們：

今年4月4日是中國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，放假日期從4月4日—4月6日共計三天。一年一度的清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。同學們也將在這春暖花開的日子隨著家人參加掃墓，旅游踏青等活動，但是在這個節(jié)日中，安全問題不容忽視，清明節(jié)期間，正是森林火災(zāi)、交通事故多發(fā)時段。為了度過一個有意義的清明節(jié)，我們必須做到以下幾點：

1、要注意人身安全，進一步加強自我保護、自我防范意識，嚴禁到網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性的娛樂場所玩耍;注意飲食安全，謹防食物中毒和流感;外出必須征得家長同意，不要在危險的地方活動。嚴禁攀爬樹木、懸崖，跳躍溝坎等。不得到河邊、湖邊玩耍，謹防溺水，外出時要注意文明，遵守社會公德。

2、參加掃墓活動時，注意防火安全。春天，氣溫較高且常刮風，火險等級高，要高度注意防火。不要帶火具，不得玩鞭炮，要高度注意戶外時用火，特別是不得森林用火。注意清明節(jié)祭祀活動安全，防止鞭炮、紙火等引起火災(zāi)。

3、要遵守交通規(guī)則，文明行路。不騎車上路，不闖紅燈。公路上行走要靠右行且走人行道，不得在公路上逗留、玩耍、追逐嬉戲。橫過公路時盡量走斑馬線，要“一站二看三通過”。路途中，過懸崖、溝坎、水邊、建筑工地等危險地方時，要高度注意安全。乘坐公共汽車有序不擁擠，不乘坐無牌三輪車。

4、共渡愉快假期的同時，一定要認真完成作業(yè)、溫習功課，養(yǎng)成自學的好習慣，讀一些健康而有意義的書籍，多了解調(diào)查清明節(jié)的來歷、起源、風俗等節(jié)日文化，共度一個文明的節(jié)日。

5、在家中講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。正確使用煤氣、家用電器，確保家人安全。愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習休息兩不誤，(4月7日，星期日，返校上課)祝老師、同學們過一個有意義的清明節(jié)!請記住只有安全了，才能更快樂!

教育感言講話稿范文怎么寫篇四

尊敬的各位來賓，親愛的老師們、校友們：

大家好！

首先，我代表縣教育局，并以我個人作為金屯鎮(zhèn)中學校友的名義，向金屯鎮(zhèn)中學全體師生員工和歷屆校友，表示熱烈的祝賀！向參加聯(lián)誼會的領(lǐng)導和嘉賓，表示誠摯的歡迎！

當前，教育改革和發(fā)展，已成為全社會。教育，不僅成為培育優(yōu)秀人才、促進經(jīng)濟發(fā)展、推進社會文明的重要基礎(chǔ)，而且成為廣大人民群眾提升文化素質(zhì)、增強競爭能力、改變?nèi)松\的迫切需求。這對教育改革和發(fā)展提供了強大的動力，也給教育改革和發(fā)展帶來了巨大的壓力。在新的形勢下，教育必須堅持以科學發(fā)展觀指導教育改革和發(fā)展，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力的人才支持和智力支撐。

金屯鎮(zhèn)中學建校五十年來，隨著時代的步伐前進，堅持“以人為本，和諧創(chuàng)新”的辦學理念，為金屯鎮(zhèn)、為國家培育和輸送了一批又一批人才。金屯鎮(zhèn)中學的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和金屯的經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。金屯鎮(zhèn)中學廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽，他們是金屯鎮(zhèn)中學的光榮，也是金屯鎮(zhèn)人民的'驕傲。

咱們金屯鎮(zhèn)中學，雖然是普通農(nóng)村中學，教學條件不夠優(yōu)越，但是這幾年的教育管理水平以及教育質(zhì)量都在迅速的提高，成績是可喜可賀的，社會聲譽越來越高，希望我們抓住機遇、發(fā)揚傳統(tǒng)、繼續(xù)努力，為社會培養(yǎng)出更好的人才，也為金屯鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教育的發(fā)展離不開全社會的有力支持。多年來，金屯鎮(zhèn)中學的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟和社會發(fā)展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會忘記的。感謝金屯鎮(zhèn)中學的廣大校友過去關(guān)心支持金屯鎮(zhèn)中學的改革發(fā)展。今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學生時代的美好時光，倍感親切。作為我關(guān)注嘉祥縣教育的發(fā)展，更關(guān)心金屯中學的教育發(fā)展；作為母校的一份子我飲水思源，回報母校，造福家鄉(xiāng)。當母校呼喚我們，我們應(yīng)該責無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。

老師們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風貌，為振興教育、振興金屯，為了金屯鎮(zhèn)中學更加美好的明天，做出新的貢獻。

最后，祝金屯鎮(zhèn)中學的未來更加輝煌！

祝金屯鎮(zhèn)中學校友全家幸福，事業(yè)有成！

祝金屯鎮(zhèn)中學全體師生身體健康，學習愉快！

謝謝大家。

教育感言講話稿范文怎么寫篇五

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽的一種美德。下面是橙子給大家整理的領(lǐng)導誠信教育講話稿精選，僅供參考。領(lǐng)導誠信教育講話稿精選篇1上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。中考爭奪戰(zhàn)馬上就要打響了，今天，我們再次集會，為2天后就要進行的中考作充分準備，很有必要對大家進行一些指導。

有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的中考成績。所以希望老師們的考前指導能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績。我今天要講的是誠信考試：

一、什么是“誠信”?

誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信的基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩方面?！罢\”主要講誠實、誠懇;“信”主要講忠誠老實、誠懇待人。

哲人的“人而無信，不知其可也”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誠信是公民道德的一個基本規(guī)范，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習故事一：從前，有一個國王沒有兒子，打算從民間遴(lin)選一個小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭奇斗艷，只有一個小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒有種出花來。但是，恰恰是他被選中了。原來，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國王用此來試驗他的繼任者的品質(zhì)。

這個故事說明，誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現(xiàn)實的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。

由此看來，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

二、怎樣做到“誠信”?

現(xiàn)在中學生的信用意識，將決定我們明天的社會信用。同學們要注重培養(yǎng)誠信的品質(zhì)：如在乘公交車時要主動購票，要惜時守信，答應(yīng)別人的事要按時做到，借他人錢物要及時歸還。一個人只要從日常小的善行做起，日積月累就可以養(yǎng)成文明的素質(zhì)，高尚的德行。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習保證了長期的興旺發(fā)展。這是堅守誠信帶來的效果，但他們并不是為了追求“妙用”而誠信。他們這樣做，用他們職工的話說，是因為他們認識到，偷工減料，弄虛作假無疑于謀財害命。為了對顧客負責，為了職業(yè)道德，在時疫流行，藥品緊缺的情況下，他們堅持不漲價;對于不合格的產(chǎn)品，寧可蒙受經(jīng)濟損失，堅決銷毀。他們是求自己的心安，而不是得失利害的計較。在這里，誠信是第一位的，利益是第二位的;利益不是出發(fā)點，而是誠信帶來的必然的結(jié)果。像這樣，才是真正的誠信。

中學里要學的不僅僅就是書本知識,而且考試成績也不能說明一切，如果一味地因追求高分而不擇手段的話，這不僅會對其他同學不公平，而且更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當今社會?所以誠信是為人之本。

根據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合我校的具體情況，制定這樣的制度：一、對于考試中作弊的同學除受到縣招生辦的處罰外學校將給予扣發(fā)、沒收畢業(yè)證，將違紀情況計入成長檔案、人生檔案的處罰。大家要切記：誠信要從自我做起，要從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該使自己在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家中，把一千兩黃金還給他，但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道;：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這回事?！辈提渍f：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。由此可見，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。

“誠實”是中華民族的傳統(tǒng)美德。而“信以待物，寬以待人?！边@是先輩們教育后代如何為人處世的至理名言。然而，社會上的一些欺詐行為和不誠實的現(xiàn)象，使得我們中許多人對誠信產(chǎn)生了懷疑。其實，誠信是立身之本，又是生存之道，還是成功之法寶。對于我們中學生，誠信是交友的基石，是學習上一步一個腳印的基礎(chǔ)。誠信就像樹木的根，如果沒有根，樹木也就沒有了生命。另一個故事中說曾經(jīng)有一個國王，他有很多個兒子，自己老了，王位應(yīng)該傳給誰呢?于是他把煮熟的種子分給兒子們說：“誰種的花開的最好，皇位就傳給誰?！睅讉€月后，兒子們都帶著花盆來見父王，花兒開的十分鮮艷，只有一個兒子端著空花盆。這時，父王高興地對端著空花盆的兒子說：“皇位就傳給你啦?！蓖瑢W們，你們知道為什么嗎?因為只有他最誠實沒有撒謊。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑話、吃零食，依然故我;平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績;對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生……這些行為，與一名合格中學生的要求格格不入，與精神文明建設(shè)背道而馳，此時我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場“夏令營的較量”，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺;沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場;沒有誠信，可能經(jīng)濟蕭條，國運衰敗。

同學們，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!謝謝大家!

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教育感言講話稿范文怎么寫篇六

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。

三、關(guān)注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃零食，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的'人要及時報告保衛(wèi)科或教師。

八、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。

老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

教育感言講話稿范文怎么寫篇七

（01）。

生之于世，要學會看人。

更要學會看自己。

如何看人看自己，讓自己于這混濁的世道間，逍遙快樂而幸福無邊涅？

三個辦法：一是讀史書，二是讀人物傳記，此二者可以將人物的生平高度凝縮，讓你看到許多東西，學到更多東西。

……但這兩個辦法太專業(yè)，而且耗時巨長。有沒有時間短，見效更快的涅？

有有有——你可以看史詩級別的電視劇。

（02）。

好多年前，有部國產(chǎn)電視劇，《大宅門》。

這部劇，取材于現(xiàn)實，演的是一個古老的制藥家族，從晚清到民國、四代人長達百年的興衰沉浮史。

整部劇中，玩的，莫過于這四代人不同的性格、及他們性格所帶來的必然結(jié)果：

（03）。

第一代人，出場就是位長胡子老爺爺，不知道他是吃什么東東長大的，又曾接受過何種教育，總之他出場就掌控著一個醫(yī)藥家族，富可敵國，傲比王侯。所以這位老爺爺，跋扈專橫，霸氣沖天，誰敢惹他，他就讓你吃不了兜著走。

大宅門白景琦的爺爺。

就在這背景下，王府大格格病了，請了這家人的二兒子去看病。二兒子診出是喜脈，大格格肚皮里，有了小寶寶樂。

萬萬沒想到啊，人家大格格還沒嫁人，怎么可能有孕？王府震怒之下，認為二兒子浪得虛名，當場砸了他的車，殺了他的馬。

你敢招惹我，我就玩死你。

于是老爺爺就假稱大格格不是懷孕，但開的藥方，清一水安宮保胎丸——不久大格格生下一對雙胞胎，讓措手不及的王府，頓時雞飛狗跳。

老爺爺報了仇，好開心。

王府怒了，要報此奇恥大辱。

（04）。

王府密布羅網(wǎng)，羅織罪名，把老爺爺?shù)拇髢鹤?，打入天牢?/p>

老爺爺大怒，誓與王府周旋到底——這時候，劇中女主角，老爺爺?shù)亩合眿D苦苦相勸：咱們家是行醫(yī)制藥的，不適宜肝火太大，應(yīng)該尋求與仇家和解，退一步海闊天空。

老爺爺怒斥兒媳：我進一步多難啊，憑什么退？

老爺爺堅決不肯退。還托關(guān)系向慈禧太后遞了奏折，說自己好委屈。

慈禧見到老爺爺?shù)淖嗾?，當即傳旨——封其藥鋪，斬其子?/p>

——讓你較真，讓你跟權(quán)力斗！

——讓你賭氣，讓你任性，權(quán)力比你更賭氣、更任性！

聞知消息，老爺爺哐嘰一聲，就趴地下了。

崩潰了，才知道自己在家里蠻橫霸道認死理，拿到門外，人家是不認的。

（05）。

家族第一任領(lǐng)導人，黯然謝幕。把治家權(quán)力，移交給了二兒媳婦。

為什么交給二兒媳婦，卻不交給二兒子？

因為……二兒子，是個“窩囊廢”。

大宅門白穎軒。

由于上代人太過于專橫霸道，蠻不講理，嚴重的壓制了下代人的成長空間。老大是個遇事忍讓的性子，老二卻是個遇事退縮的性格。

其實二兒子也非凡屬之輩，酷愛書法藝術(shù)，又是制藥高手——但唯獨，他有人際交往障礙，最害怕與人爭執(zhí)。

老二遇事，就是個忍字。

自己被人欺負了，忍！家族被人蹂躪了，忍！大哥蒙冤入獄，忍！官府查封了自家藥鋪，忍！自己媳婦治家，被無數(shù)人欺負，甚至指著鼻頭罵，他忍……哪怕有人當面抽他媳婦耳光，他也絕對不吭一聲，忍！

之所以忍，只因為心里怕怕。

他害怕所有人，怕所有事，恨不能挖個洞，鉆進去躲起來。

因為怕，遇事特別的緊張。一緊張一恐懼，腦子就亂，明明是自己占理，腦子卻是亂成一團，一句話也說不出來，為息事寧人，只能是忍。

二兒子就是這么躲著，忍著。躲了一輩子，忍了一輩子。到后來家里被人欺負得不成樣子，他再不出來說句話，實在不行了。所以他怒吼一聲，沖出門外——然后摔個大跟頭，把自己摔死了。

——他實際上是嚇死的！

——如果他不摔死自己，就要上前和人理論。與其站出來說句話，他寧肯選擇死！

（06）。

風水輪流轉(zhuǎn)，性格也循環(huán)。

——由于第二代的窩囊，給第三代人騰出生長空間，導致第三代人，又是個無法無天的主兒。

大宅門第三代，是劇中的男豬腳。這貨生下來就是個熊孩子，剛出娘胎時，笑而不哭。新出生的嬰兒必須要哭，哭才能學會喘氣，所以家人打他屁股，想讓他哭?？纱蟀驼粕铣樯先ィΦ没ㄒ粯訝N爛。

這不是孩子，是個熊孩子！

大宅門白景琦。

這孩子落地就熊，天不怕，地不怕。囂鬧學堂，毆打老師，上房揭瓦，下地縱火，沒他不敢干的事兒。

這孩子還早戀，小小年紀，就逮到家族血仇、前面說過的大格格生的女兒，跟人家談情說愛，等家人發(fā)現(xiàn)這事，小公主都有身孕了。

母親為了教育他，苦口婆心，說了沒用，棍棒抽打，卻打不過他——任何教育方法落到他身上，就一個字：熊！

沒人管得了他，他也不聽任何人的話。最后實在是沒辦法了，母親只好忍淚宣布：

這不是我的兒子，是個王八蛋！

你走，不要再讓我看到你！

趕出家門。

（07）。

大宅門的第三代人，被逐出家門。

他去了濟南。

到濟南后，他卻突然間洗心革面，重新做熊孩子……真的是重新做熊孩子，他用了氣死人的怪辦法，于濟南白手起家，徒手創(chuàng)業(yè)，迅速賺了比大宅門世家還要多的錢。

所有人都驚到了。

答案，在第四代人身上。

（08）。

大宅門的第一代，膽大包天，跟權(quán)力死磕，結(jié)果死于權(quán)力之手。

第二代窩囊而死。

第三代人，性格隨了第一代，但卻學會了與權(quán)力媾和，因而再創(chuàng)家業(yè)。

但大宅門第四代，回歸到第二代的窩囊，而且連第二代都不如。二代人雖然窩囊，但好歹有點藝術(shù)天資，精擅書法，更精于制藥，算是個性格沉悶的專業(yè)技術(shù)人員。而第四代，卻是個專業(yè)禍害人員。

第四代人滿心恐懼，卻又不走正道。三代人的父親為了磨礪他，讓他跟家族企業(yè)的高管去采購藥材。結(jié)果這孩子出門就進了賭場，進門就輸?shù)?2萬兩銀子——而他親爹當年濟南創(chuàng)業(yè)，是白手套來3000兩銀子，成就諾大家業(yè)。這孩子禍害的手筆之大，讓三代親爹當場就崩潰了。

三代親爹決定采取點有效的教育方法——打斷兒子的腿。

第四代腿被打斷，成了殘疾人士，但仍無絲毫悔改之意。

直到劇情結(jié)束，三代父親才醒過神，要想教育好兒子，只能采用母親對待自己的辦法——趕出門去，讓你獨立，讓你成長！

——要成長，就必須斷奶！

（09）。

回顧大宅門里四代人，你會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的東西：

教育生態(tài)學：

——教育生態(tài)學，是說一個孩子的成長，不是孤立的，是與環(huán)境互動而形成的特殊性格。比如說大宅門第二代，因為父親的專橫霸道，壓制了他的生存空間，導致了他淪為窩囊廢。而第二代的窩囊，又給了第三代無限的成長空間，最終成就事業(yè)——可第三代人太優(yōu)秀，又壓制了第四代。

——沒有完美的教育，只有度的把握。但天下爹娘，連自己的度都把握不好，更遑論把握與下一代博弈的度了。所以這世上孩子，只能于殘缺中成長。爸媽管嚴了，就懦弱到骨子里。爸媽管松了，就無法無天一熊到底。

——所有人，終其一生的努力，不過是修復自我人格中的殘缺。不過是把握兩個東西：恐懼度與事理常識。

人不能為恐懼所懾伏，更不能不存敬畏之心。大宅門第一代人缺失敬畏，結(jié)果毀了整個家業(yè)。第二代人和第四代人，則是恐懼過頭，喪失基本生存能力，因而無法成事。

唯有第三代人，他有第一代的天不怕地不怕，又未失對他人的尊敬。所以他的恐懼度適中。此外最重要的是，他還有著基本的事理常識，知道做事的法則，也知道謀事的規(guī)律，所以他能夠成就事業(yè)。

（10）。

一個人內(nèi)心的恐懼度，與他的成事能力直線相關(guān)。

——太恐懼的人，智力被壓抑，喪失了對人情世態(tài)的觀察能力。這類人或是故意把做事想得特簡單，認為別人都是趨炎附勢巧取豪奪，自己滿腔正義卻連飯也沒得吃，因而委屈得要死?；蚴球_自己說做事太艱難，自己就是個蠢材吃貨，心安理得的于恐懼中混吃等死。

——太膽肥的人、無法無天卻失去對基本規(guī)則的敬畏，往往如憤怒的螳螂，見到疾奔的車子就沖上前，舉起螳臂攔車。結(jié)果是被疾車輾為粉碎。

所以這個做人呢，第一要知道點教育生態(tài)學，知道這世上根本沒有完美的教育，只有成長過程中見招拆招的博弈。良好的家境可能長出廢材，差勁的家庭也會飛出金鳳凰。

第二是要知道凡事有度，膽子太小，會成為窩囊廢，窩囊死也沒人同情。膽兒太肥，又會不知進退，小焉者誤人生，大焉者要人命。要無憂無懼，時刻存有敬畏之心。不恐懼人際，敬重每個人的努力與成就。只有尊重人家的努力，我們自己才會努力。只有尊重人家的成就，我們的人生，才有可能取得成就。

最后一個，懂點成事道理。我們謀事，不是躲進地洞里自摸自嗨，所有的事業(yè)都是個社會博弈過程。一如人生的成長，為父母者，不可失之平和。為子女，不可少了嫻靜。那些恐懼的人，雖然會釋放出你更大的生存空間，但卻讓你忘乎所以，失其分寸。茲非強硬之人，雖然會壓制我們，卻讓我們于中得窺人性悲涼。強大者往往能從自身的命運中跳出來，觀察自身所處的環(huán)境，以及自己在環(huán)境博弈下所形成的個性。膽子太小，就激發(fā)自己的勇氣。膽兒太肥，就培養(yǎng)自己尊重別人的敬畏心。只有當我們有勇氣，存敬畏時，才會恰到好處的析判事物規(guī)律，才能夠于人性的艱澀中，緩步前行。積日成年，聚沙成塔，終一日會迎來自己的生命之樹，開花結(jié)果，香滿人間。

教育感言講話稿范文怎么寫篇八

老師們、同學們：

早上好!三月，是春風和煦、萬木吐綠的美好月份，春天是美麗的，生活是美好的，而生命更是可愛的。今天是第27個全國中小學安全教育日，今年的主題為我安全，我健康，我快樂。接上級通知，3月31日(明天)18︰00-18：30，湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出以中小學安全教育為主題的節(jié)目，請通學生在家與父母共同觀看，寄宿生在校統(tǒng)一收看。

對于每個人來說，生命都只有一次。而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在消失。其中溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。上周已經(jīng)向每一位同學發(fā)放了教育部的致全國中小學生家長的一封信，請同學們與家長認真學習。在今天這個特殊的日子里，根據(jù)上級通知精神及我校實際情況，特向同學們提出以下幾點要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、要時時想安全，事事講安全，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學協(xié)助班主任常對本班教室、宿舍的各種教學、生活設(shè)施、用電設(shè)備進行安全隱患排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向后勤管理處匯報，防患于未然。

二、關(guān)注課間、自習、活動課安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓不追逐打鬧，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球。嚴禁攀爬欄桿、圍墻。

三、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、實訓課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種安全事故的發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則。

上放學路上做到文明行路，不騎自行車帶人，不騎無安全設(shè)施的車輛，上周已經(jīng)向每一位同學發(fā)放一份禁止乘坐非法營運車輛告家長書，希望大家嚴格執(zhí)行。

五、防止病從口入。

不在校外和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。平常每班級課間都要有專人負責清理班級的垃圾桶，春天是各種細菌最容易滋生的時候，近階段的諾如病毒就是其中的一種。大家要按照防范諾如病毒的要求，認真做好個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，并做好消毒工作。

六、重視每一次應(yīng)急疏散演練。

為確保實現(xiàn)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，我校從本學期開始，每月一演練，每位學生都要在演練的過程中認真對待，不要嘻嘻哈哈，撤離要有序。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，不能給小偷可乘之機。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內(nèi)。與同學間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理。還要定期的上蘇州安全教育平臺網(wǎng)站去學習安全防范的知識，并及時完成老師布置的網(wǎng)上作業(yè)。

安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，本錢將花盡，基礎(chǔ)將毀掉。屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。老師們、同學們，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。