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最新青春不朽高二怎么寫(通用11篇)

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最新青春不朽高二怎么寫(通用11篇)
2023-11-18 20:02:12    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。寫作時,我們要注重細(xì)節(jié)的描述,使文章更加生動有趣。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略,希望對大家有幫助。

青春不朽高二怎么寫篇一

青春是筆下活潑的詩歌,清新歡暢;青春是足尖美麗的芭蕾,高貴靈動;青春也是心中的常青之樹,生機永恒。在我看來,年輕有保質(zhì)期,但是青春可以不朽。人必將面對衰老的現(xiàn)實,卻并不能認(rèn)定青春也隨之湮滅。

就像詩歌、芭蕾、常青樹一樣,青春也是美好的。在那些精神燦爛的人心中,美好就像一枚印章,即使是匆匆過客,只要曾經(jīng)來過,就會在心中留下一個永恒的印記,在某個特定的時刻印記會被觸動,美好在心中蕩漾。青春這種美好也會因此成為永恒的不朽奇跡。

對于青春,有人哀嘆,“青春脆弱如風(fēng)干的紙”;有人卻認(rèn)為,“青春可以不朽”。這兩個觀點表面上是人生觀的差異,實際上是精神狀態(tài)的本質(zhì)區(qū)別。塞涅卡有言:青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態(tài)。我們接受年輕終會逝去的事實,但我們不應(yīng)該肯定青春只存在于年輕的軀體中。精神如果燦爛,充滿正能量,無論何時,青春會常伴左右。

美國著名插畫家娜塔莎奶奶為了讓青春永駐,不惜花費30年光陰,在荒野上建成一座鮮花盛開的美麗農(nóng)莊。92歲依舊高雅動人的奶奶如同少女般悉心照料如花般的生命。調(diào)皮的奶奶為雪后的動物足跡命名:“一串項鏈”、“蕾絲花紋”……一個個活潑的名字下是娜塔莎熱忱滾燙的赤子之心。歲月帶給她的不是唉聲嘆氣,反倒是對青春的更加渴望。她的青春是不朽的,因為她用實際行動有力證明了精神燦爛可以擊潰衰老。

年長并不代表人生燦爛的終結(jié),有時也會是人生新飛躍的起步。只要擁有燦爛的精神,任何時候都可以是“年輕態(tài)”。冰心的一封封《寄小讀者》記錄了她“生命從八十歲開始”的無比勇敢;沈從文年近古稀收到妻子第一封情書的歡呼雀躍見證了他“赤子其人”的無比熱忱;褚時健八旬在荒原創(chuàng)造出的褚橙奇跡澆灌出了他“就想做點實實在在的事情”的無比執(zhí)著……老人們雖已年邁,機體不再靈活,卻擁有著某些年輕人不曾擁有的激情與夢想。他們的精神是燦爛的,其人生在垂暮之際依舊精彩。

辛夷塢曾寫道:“朋友,青春不是死胡同。它終將逝去,卻遠(yuǎn)未逝去,像讀不完的書,一直給你溫暖和力量?!痹谖覀兡贻p時要珍惜青春,在它即將老去時要學(xué)會用燦爛的精神保存青春。讓青春不朽,讓美好永恒!

文檔為doc格式。

青春不朽高二怎么寫篇二

不要計算時間,年華是封無效的信件。很多記憶,猶如蟬衣從身上脫落,再見時,恍若新生。時間的網(wǎng)上,布滿往事的結(jié)。

當(dāng)潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事,書已舊,記憶尚新,人已長大,書尚存。

花開花落,煙靄迷離,長袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘,太久沒聯(lián)系的人說散就散了,太久沒翻閱過的書說扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐,想著塵土沾染的扉頁:轉(zhuǎn)身之間,美好變成缺憾,光明變成黑暗,青絲變成白發(fā),新書變成舊書。

輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃,四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng),網(wǎng)住了我流逝的時光,網(wǎng)住了我鮮活跳動的心臟,在隨著舊書翻開的剎那,回憶鋪滿腦海,心臟驟然緊縮。

我們處在一個價值多元的時代,銅臭和書香博弈,我們要銅,不要臭,我們更要書香,在追求物質(zhì)。

文化。

的過程中不能形成精神沙洲。

“舊書”是精神食糧。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實社會,在都市喧鬧中,唯有“舊書”中有一片凈土,讓我們的心靈得到凈化。

蘇東坡詩“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,寫出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書”之中讀出人生哲理,從中溫故知新。

青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時,卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。

青春不朽高二怎么寫篇三

在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影,讓我體會到了你如朝陽般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。

你就在我心里,時刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那無窮無盡的知識,讓我在知識的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲是,你幫我描繪了清晰的畫面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時光。

你在我心里,我用那可平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻已凋零,假如不用心去呵護(hù),便可能在來不及美麗之前,煙消云散,感受到了你那如風(fēng)的腳步,來去匆匆。

你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會有堅定執(zhí)著的夢,你就仿佛那一本厚厚的書,可以填滿歡樂,也可以寫下孤獨,你仿佛一座險峻的大山,讓我懂得只有攀登才能攬勝,奮斗才會成功,可你的腳步從來不會因為我而停止,你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂與悲傷,抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里,擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽的活力。

你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步,我體會到奮斗是你的本質(zhì),你的價值因奮斗而閃耀,汗水是你的營養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿,淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的知識變得如此豐富,謝謝你——青春。我會一直把你留在我心里。

青春不朽高二怎么寫篇四

青春,多么美好的字眼,在這最好的年華里,有歡笑,有淚水,有激動,有坎坷,有風(fēng)花雪月,有奮筆疾書,有心有不甘,有理想不滅!這就是青春,美好的時光,充沛的體力,遠(yuǎn)大的志向,敢為人先不怕失敗的精神。

青春就是不朽,用生命的力度來歌頌,這個年紀(jì)里,每一個鮮活的生命都像是草原上努力生長的綠草,欣欣向榮,不屈向上,充滿著生機,昂然積極。不怕風(fēng)沙,不怕風(fēng)雨,不懼白天炎炎烈日,不屈夜晚寒冷來襲。青春就是自由的瘋長,也不屈的頑強表達(dá)不朽的風(fēng)格。

青春就是不朽,用堅強意志來書寫青春的長度。青春的歲月,仿佛就是太陽,每一天的起起落落,一如既往。似乎青春就如同太陽一般,有著用不完的能量,普照著一切,無窮無盡,永遠(yuǎn)透著光彩。這就是青春的光亮,照射著遠(yuǎn)方,指明了方向,一直向前,照亮每一個黑暗地方。

青春就是不朽,在活躍無比的思維里用最大的廣度宣告:青春本身無關(guān)于年紀(jì),這就是一種思維方式;青春也無關(guān)于經(jīng)歷,這就是一種處世的心態(tài);青春更無關(guān)于志向,這就是一種開放的眼界。

青春就是不朽,像詩一般華麗,像花一般美麗,像煙花一般炫麗。青春就是青春,毫無痕跡,是記憶里的年少,是未來時的成熟。青春無關(guān)于其他,青春就是生命,需要呵護(hù),需要守護(hù)。像詩人愛惜自己的詩詞,像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地,像母親守護(hù)自己的孩子。

青春不敗,花開自在,思想已在天空之外,眼界也會毫無阻礙。無論青春在哪個地方盛開,也無論青春會不會再來,只要思想還年輕,只要思想還活躍,那就是青春常駐。就如同每個人都要經(jīng)歷天真無知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些,可是當(dāng)我們有了不一樣的心境,有了不一樣的思想之后,那種睿智便會使你顯得總是那樣青春無敵,朝氣蓬勃。

青春就是這樣不朽,用黑色的眼睛尋找了光明,用有力的雙手創(chuàng)造著生活,用勤奮的大腦改變著思想。以一個又一個的創(chuàng)新來驅(qū)動青春,以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會不朽于世,青春自然會傳承于世。

青春不朽高二怎么寫篇五

沒有什么是不朽的,青春也無法逃脫時間的魔咒。正是因為青春有一天也終將老去,人們才有珍惜時間珍惜青春一說。“勸君莫惜金縷衣,勸君需惜少年時?!敝挥心切┱湟暻啻褐?,才能在青春的金馬車駛過后,撿起地上的金鬃毛說:“是的,他的確來過?!?/p>

畢淑敏曾說:“世界很寬,時間很瘦,時間從我們的指尖細(xì)碎溜走?!睍r光不能再來,正如詩中所寫,“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然”。青春是每個人都必然得到的上帝的饋贈,青春時的經(jīng)歷則是將上帝的饋贈轉(zhuǎn)化為自己的財富。這財富只屬于你自己,你能被別人剝奪去所有的外在之物,唯有這財富是任何人無法爭奪也爭奪不了的。如果你回憶青春,發(fā)現(xiàn)在時光長河中,不曾擁有過這個財富,那你有何顏面說自己曾擁有過青春?那只是空有一段被稱作青春的歲月罷了。

青春并不等于驕狂并不等于放蕩。多少人借青春之名釋放自己壓抑的欲望:用父母的金錢與自己的青春揮霍的富二代有之,犧牲自己未來去吸毒的演員有之,不明是非炒作自己的網(wǎng)絡(luò)紅人也有之。青春在他們手中并非獨一無二的奢侈品,反倒是成了過期作廢的消費品。我不知道若干年后他們會如何評價自己有過的青春年華,也許他們至死也不會醒悟青春已經(jīng)不在了吧。

青春不會不朽,我們卻能試圖讓青春保鮮。年過六十的普京還馳騁在政壇之上,這位被福布斯評為全世界權(quán)利第三大的小老頭,在我看來比時下的大部分年輕人更有活力。開飛機,打獵,潛水,登山等等這些年輕人或許都不敢嘗試的極限運動卻是普京的最愛,難怪他能讓全世界所有女人愛慕,所有男人嫉妒。比起容貌上青春永駐,我更渴望能在心態(tài)上始終如普京般年輕。

有的人正處在青春,他的青春已經(jīng)腐朽了。有的人雖年齡上遠(yuǎn)離青春多年,心卻不老。還好,我正值青春年少;還好,我的青春之路剛剛起步?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!边@是一種青春的豪氣?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!边@是一種青春的瀟灑??v使終有一天我也不再青春年少,那些曾經(jīng)的萬丈豪情也必會成為不朽的過往,但是我已經(jīng)擁有過我自己的青春,足矣。

沒有不朽的青春,我們卻能讓青春不朽。

青春不朽高二怎么寫篇六

在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影,讓我體會到了你如朝陽般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。

你就在我心里,時刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那無窮無盡的知識,讓我在知識的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲是,你幫我描繪了清晰的畫面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時光。

你在我心里,我用那可平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻已凋零,假如不用心去呵護(hù),便可能在來不及美麗之前,煙消云散,感受到了你那如風(fēng)的腳步,來去匆匆。

你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會有堅定執(zhí)著的夢,你就仿佛那一本厚厚的書,可以填滿歡樂,也可以寫下孤獨,你仿佛一座險峻的大山,讓我懂得只有攀登才能攬勝,奮斗才會成功,可你的腳步從來不會因為我而停止,你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂與悲傷,抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里,擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽的活力。

你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步,我體會到奮斗是你的本質(zhì),你的價值因奮斗而閃耀,汗水是你的營養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿,淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的知識變得如此豐富,謝謝你——青春。我會一直把你留在我心里。

高考零分作文不朽。

英雄不朽開學(xué)典禮報道。

人民英雄永垂不朽黑板報內(nèi)容。

青春不朽高二怎么寫篇七

青春是用來懷戀的,這是《致青春》中一句話。有的人說:ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認(rèn)我自我也快哭出來了。說不清是什么原因,道不清是為了其中的哪個人。自我一向很期盼,正因?qū)а菔桥枷褛w薇,期盼她能帶給我不一樣的東西,帶給我耳目一新的感覺?;蛟S更期望她能給我些關(guān)于青春這個話題的某些記憶。

青春是不朽的!我是一個站在青春線上駐足凝望的人?;蛟S青春是就應(yīng)留下些什么來回憶。但是回憶總是只能回憶?,F(xiàn)實中的人總是現(xiàn)實的。

青春就像是一場大雨,而咱們似乎就像是沒有帶傘的小孩,或者咱們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下,落在每一個沒有遮擋物的表面。透過雨滴,我想象我是一個帶著傘的人,只是我不愿意撐開罷了,正因我更愿意享受這樣的洗禮,更愿意把它當(dāng)做是春天的腳步。雨一向下在那屬于青春的年華里,正因受過傷,銘記便會更深。雨過天晴的時候,看到彩虹再也沒有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來的彩虹,漂不漂亮似乎也不那么重要,重要的是有那場雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落,還是在原地等待雨過天晴。

青春就像是旅行,總要到達(dá)目的地,總要經(jīng)歷些什么。剛開始出發(fā)總是一個人,帶著些期盼,帶著夢想,帶著些憧憬。慢慢地,在路上總會遇到些單獨旅行的人,于是約定結(jié)伴而行、直到終點。收獲著陽光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵、彼此依靠、彼此欣賞。告別無知、告別孤獨、告別起點。一齊走,說好要一齊到盡頭。但往往有一個人要先離開,或許是遇到了更好的風(fēng)景,或許是厭煩了一齊走,或許是害怕越走越遠(yuǎn)??傊x開。或者沒有什么理由,只是心里有一個懝問,就想要尋找到自我覺得想要的那個答案。說不清是好還是不好,也不知道會不會找到。

青春是獨角舞。一向陪到最后的人,不拋棄、不放下的人是自我。或許這本該不是一個人的舞臺,但是當(dāng)所有的演員沒有那興致的時候,難道這場戲就該停止嗎?咱們總是把剛開始的那個舞劇一個人一點一點地改編,直到適合一個人表演,而又不失感覺。

青春,是用來回憶,還是用來好好珍藏呢?只要自我鐘愛,或許什么都會是好的。青春注定是要回到孤獨的。但是,青春總是給那些睿智的人搭起一個平臺,走過這段時光后ta們便學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了如何去尋得更好的方向去旅行。其實,人生本來就是一場又一場的旅行拼湊的。如果走不出來一場旅行的悲傷,便無法享受下一場旅行的歡樂。旅行本該是一個人的,“驢友”總是要離開的。學(xué)著睿智一點,學(xué)著看開一點,學(xué)著獲得些什么。青春,便會多不少的回憶。

青春,回憶也罷,珍藏也罷。咱們總該為她注入些新的什么東西?!吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊模鎸嵰擦T,虛假也罷。想為他們遺憾也罷,想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的,咱們無法copy的。此刻,站在青春的門檻上,拿起手中的筆在心中寫一個約定,一個只讓自我自我知道的約定。

青春不朽!青春就應(yīng)不朽!不是嗎?

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青春不朽高二怎么寫篇八

人生路漫漫,青春可堪留。相遇在青春,問個好,打個招呼,就這樣彼此便漸行漸遠(yuǎn)。漸青春韶華悄然流逝,真的不曾發(fā)覺,只有當(dāng)失去時,你我的心中才體會到余溫。既然來了,為什么不用盛情將它留下它呢?抑或找個借口,編個理由,讓相遇再次上演。就這般拋卻了,在青春山水之間回蕩著惦念的回聲??上Я?,我的青春時光,我的美麗風(fēng)景。

自古以來,青春便閃耀著年輕生命的光點,激情澎湃。這等蓬勃的年紀(jì),生命行走天地間,一群年輕的新人相遇,大家意氣相投,結(jié)伴而行。前方無限,青春綻放希望,一條條鋪滿夢想的路延伸向遠(yuǎn)方。世界無邊,紅塵紛擾,熱血的青年堅守那份最初的純真。這既是青春的考驗,誰也不愿意虛度,也不想荒廢,又是成長的訴求。若你誤入歧途,若你心生妄念,青春便會被潮水般的荒蕪淹沒。

時光滾滾向前,青春怎能猖狂。與青春相遇,是為了體悟這人生,明了人生的方向,順勢而行。揮霍青春,浪費生命,只能是絕路一條。倒不如虔誠地思考青春,討得一顆種子,種在心地,用真心來澆灌,用純真的陽光來助其成長,青春一定會開出美麗的花朵來。

青春年華不易逝生命意志必長存。與青春相遇,不僅是握手,問個好,還應(yīng)沏壺清茶,邀君共賞青春綠水。墮落心易有,進(jìn)取心難存,如能磨盡消極,驅(qū)散霧霾,青春的芬芳必能長久mdash;mdash;時光流逝,青春永恒。

心悅誠服。

青春不朽高二怎么寫篇九

有一種青春,是拜倫《我愿永遠(yuǎn)做個孩子》中奔跑與山頭溪上的火樣青春,這樣的青春,可以不朽;有一種青春,是蕭伯納所言“只有年輕的時候擁有青春”的可悲青春,這樣的青春,注定腐朽。

為何不做一個常懷青春之心的人?用心靈的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行將就木,青春如此不朽,風(fēng)景依舊如故。

如果說青絲紅顏是外表青春的聲勢,那么心靈之中的青春則恰若絢為異數(shù)的一樹好花,是一種人生態(tài)度,一種生命深度,引領(lǐng)我們迎接苦難,跨越挫折,走向心靈的福地。季羨林談起他的好友吳組緗說:“那個戴著兒童遮陽帽的老人,坐在湖畔樹下,靜賞湖光日影?!逼鋵崳瑓墙M緗的青春早已腐朽,歲月悠悠,紅塵素居,落盡了發(fā)間的青黛,鶴發(fā)雞皮,光陰無情地刻下烙印。然而,他的青春卻也不朽,因他心之青春。在那段黑暗歲月,住牛棚,受打壓,物資匱乏,他也能笑談“筍干長壽論”。捱過苦難歲月的吳組緗用心靈的青春譜寫人生一曲贊歌——心靈的青春可以作為苦難的抵御存在。

這樣一種不朽的青春,是一種澄清心懷的力量,恰似靜水流深,波瀾不起之間人生卻得到了滿足與升華,甚而為世人帶去青春的雨露潤澤與內(nèi)心的激蕩起伏。東山魁夷曾言,風(fēng)景是每個人心中所愿,懷有一顆青春之心去看待世界對待世人,世間也將彌漫青春的三昧。大師豐子愷就曾作《護(hù)生畫集》感化世人,不僅將自己的青春之心剖于人前,更將世人一同帶入到對自然對生命的永恒思考中去。這樣的青春,怎會衰朽,這樣青春注定為世界帶來一場春風(fēng)化雨。

的確,“歲歲年年人不同”,有的人一輩子侘傺無聊,少年子弟江湖老,青春便已矣。然而,有的人,卻常懷一顆赤子之心,“白眼看他世上人”,以最青春的姿態(tài)擁抱生命,青春是否朽矣,不在水不在山,亦不在人情反復(fù)間,而在你心。

那么,何必要做阿多尼斯詩中那個妄圖留住青春的人,做自己內(nèi)心的不老頑童不更妙哉嗎?

其實,有一種青春,可以不朽。

青春不朽高二怎么寫篇十

這個世界上,有不朽的東西嗎?貌似沒有,又貌似有。物質(zhì)的東西終有一天會離我們而去,而關(guān)乎于精神上的東西又是不朽的,比如信仰,比如青春。

“青春”這個詞是所有人都愛,而又懼的一個詞。愛在于她的美好,懼在于她的短暫,讓人懷念起曾經(jīng)的一點一滴。

青春,是上天饋贈給每一個人的禮物。有些人,接受她,將她當(dāng)做信仰一般對待;有些人,接受她,虛耗她;有些人,接受她,卻從不在乎;還有些人,嫌棄她,他們覺得,這一生,有否無礙。

慢慢的,這些人,都步入社會,開始工作,為人父母了。第一種人,將她,深藏心底,如同對待信仰,對待自己的初戀一般;第二種人,借著她的名義,她的愛,整天花天酒地,浪費她的苦心;第三種人,依舊不在乎她,卻感覺心里空落落的,總?cè)绷诵┦裁?;最后一種人,從未看到過她的身影,因為他們整日在毫無目的的游走。

后來,他們都老了。第一種人,子孫繞膝,一家人坐在那菩提樹下,讀著書,喝著茶,談?wù)撝?,與青春相伴,迎著夕陽的到來。第二種人,到底是病了,在那病榻上,流著淚,懊悔的說“妄我走過這一生,借著青春之名消耗了這點滴光陰,而這一切都無法重來。”第三種人,望著天空,望著路上的青年,望著那無形的田埂感慨“原來,這心中的空缺是因為,你啊——青春,你陪在我身旁,而我一直忽略了你,現(xiàn)在看著這夕陽無限好,才知道只是近黃昏的意思??!只望來生,我與你且行且珍惜。”而最后一種人,看著那家徒四壁的景象,只得無聲嘆息,心中可悲的想著:這一生,以為活著毫無意義,卻從未想過,找尋過讓自己活下去的意義。直到現(xiàn)在什么都失去了,才知道,那意義早已被自己無情舍棄啊。

有人說“因為失去了青春,所以她才美麗?!逼鋵嵥欢?,青春,從未想過離開,也絕不會自己離開,只有當(dāng)你,一次又一次的傷害她,推開她時,她才不得不離開,因為,這一生,她只會來一次,只會拯救你一次,但她會愛你一生,若你有贏回她的心的決心,有知錯就改的態(tài)度,她就會回到你的世界,與你攜手共度一生的陪著你。

所以,青春是不朽的,因為她一直在你的精神世界里愛你,恨你,氣你的種種。

青春不朽高二怎么寫篇十一

詩中有李白的浪漫;杜甫的灑脫;李清照的婉約;蘇軾的豪放;諸葛亮的機智。

“曉看紅濕處,花重錦官城?!笔钦l,讓熱鬧的錦官城里繁花似錦;是誰,讓蜀都一片春意盎然;是誰,昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了還在沉睡的春天?是你嗎?春雨。是的,春雨在詩圣杜甫的筆下,調(diào)皮地對著楊柳低聲訴說,隨后楊柳就鉆出了小小的,嫩嫩的綠芽;春雨輕輕地?fù)崦〔莸陌l(fā)梢,小草就抽出了身子,用力地抖了抖身上的泥土,它綠得那么可愛,那么羞澀;春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰,春雨又拍打著大地。這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,沉睡了整個冬天的大地呈現(xiàn)出一片萬紫千紅的景象。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?!笔钦l,躺臥在冰冷的土坑上,身上搭著一條破舊棉被入夢?那場雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲,讓愛國詩人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場,為國而戰(zhàn),真可謂忠誠報國的赤子之心啊!

青春需積累。

青春好像背包,積累的越多,背包越輕,讓我們提起背包奔跑在知識的賽道上,像風(fēng)一樣沖刺到終點。積累的越多,青春會越充實。

青春需釋放。

青春就像火焰,在燃燒時是耀眼的,但終有熄滅的時候,它會盡情的釋放,等待再次燃燒。把背包里的瑣碎雜物釋放出來,換取古詩詞的精髓。

我的青春我做主,我喜歡古詩中李白的浪漫,杜甫的灑脫,李清照的婉約,諸葛亮的機智,青春因有詩詞,我感受到充實。

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