2023年會計英語文章通用(匯總15篇)

作文是綜合運用語言文字來表達(dá)思想和觀點的過程，通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力?？偨Y(jié)是一個動態(tài)的過程，我們應(yīng)該隨時總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。

會計英語文章通用篇一

站在路的前端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)考研的汽笛已經(jīng)鳴響，考研的風(fēng)帆已經(jīng)啟航，作為新一輪的考研人我們把目標(biāo)對準(zhǔn)遠(yuǎn)方。漫漫長路定是荊棘密布，坎坷征途必將困難重重，沒有人知道有多少挑戰(zhàn)與考驗，沒有人知道有多少挫折與磨練。只有經(jīng)歷了才知道路途的艱辛，只要走過了才知道自己的堅強(qiáng)，而要想走到最后我們必須堅定信念，必須擁抱夢想。

這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，相信勤能補拙，卻只有堅持才能勝利，而笑到最后的才會笑的最好。沒有人在開始時就愿意接受失敗，沒有人在理想中不愿自己堅強(qiáng)，但這條路上必將會有很多人停止了，倒下了，到達(dá)終點的勇士只是少數(shù)?；蛟S這就是現(xiàn)實，也是差距，誰能不畏路上的荊棘密布，誰能不怕途中的狂風(fēng)暴雨，誰能抵住一路上的種種誘惑，誰又能忍受漫漫長路的孤獨與寂寞，形形色色人生，習(xí)慣這樣的方式嗎，或許別無選擇，不悔是自己的信念，選擇了就要勇敢的走到底。

天空覆蓋著我們所有人的心，陰晴雨雪，變化萬千，我想獲勝的一個利器便是積極的心態(tài)，心態(tài)也將決定你的成敗。這條路上我們不止一次的困惑與迷茫，不止一次的面對誘惑與孤寂，不止一次的承受壓力和焦慮，不止一次的在堅持與放棄中徘徊，而最終我們將以一顆怎樣的心態(tài)來接受這些，撫平棱角，將是我們成功的關(guān)鍵。放開心去面對一切困難，雖然每天都迎著朝陽，但要把握白晝珍貴的時光，坦然一切，堅持你的理想。

靜思考，面對初期選擇時的困惑與迷茫，面對暑期復(fù)習(xí)時的炎熱和煩躁，面對著無數(shù)學(xué)子報名的壓力與恐懼，面對著很多人找工作賺錢時的誘惑和反思，面對著永遠(yuǎn)復(fù)習(xí)不完的文字和題海，面對著考場失利的擔(dān)憂和緊張，面對著客觀存在的紛繁復(fù)雜的一切，你又作何感想，內(nèi)心深處的自信與驕傲在這一刻爆發(fā)，我們才會清楚自己究竟有多強(qiáng)大。

很少有人能輕松的說一句無所謂而一笑而過，我們兼凡人，走著凡人路，所以不可能一下子變得如此超然與灑脫?？佳校屛覀兌荚谶@種平凡的生活中體會著不凡的經(jīng)歷，領(lǐng)略著不凡的風(fēng)景。

在這樣的一條路上，或驚喜或失望，也許你不會知道下一個阻礙會來自什么地方，內(nèi)心在空洞中也會產(chǎn)生或多或少的遐想，無盡的擔(dān)憂也讓問題成倍的擴(kuò)大，變成沉重的負(fù)擔(dān)。問題永遠(yuǎn)是越解決越少而越拖延越多。我想每個人不需要企盼一帆風(fēng)順、一切如意，不需要企圖遇到問題都能輕易解決，因為現(xiàn)實的磨礪總會出現(xiàn)，只是當(dāng)它出現(xiàn)時，能以飽滿的斗志來想辦法克服，不要逃避，困難也讓我們承認(rèn)自己會遇到問題，承認(rèn)有很多問題自己很難輕易解決，這也是我們要認(rèn)識到的一點。

青春是人生的最美財富，縱觀整個人生，漫漫長路且是一個過程，一點一滴都是積累。考研是當(dāng)前的一件大事，但畢竟又只是生命過程中的一段征程。它的確很重要，但卻決非全部。所以我們要對人生有一個清晰的認(rèn)識，對考研有一個清醒的衡量。失敗會影響你的心情，學(xué)著重視它但不要太在意，沉浸其中的陰影，戰(zhàn)勝它不要太清高，學(xué)著品味這份艱辛，贊美這段旅途。

明天太陽依舊會照耀你的床前，面對人生的每一天，都可以看作是新的起點，每一刻都可以作為新的開始，所以認(rèn)真走好每一步，過好每一天。對于考研，我們放眼未來而不要拘束在現(xiàn)在，也許我們會走錯一步，但不要停止前行的腳步，把握正確的人生方向，我們就會離目標(biāo)越來越近。

考研路上也不會缺少好書相伴，哲人的思想為我們指引方向，成功者的事跡也會成為我們的榜樣。志同道合的伙伴，在失落時為你撐起一把傘，彼此共勉，快樂取代孤獨，溫馨代替無助。抱著經(jīng)歷風(fēng)雨歷練的心態(tài)去積極面對，風(fēng)雨就不再可怕，而當(dāng)我們在風(fēng)雨中自由歌唱，坦然面對時，我們就學(xué)會了堅強(qiáng)，當(dāng)一切都逝去時我們便可以驕傲的說；我們經(jīng)歷了，走過了，結(jié)果已不再重要，我們已成長了??考研，讓拼搏的青春化繭成蝶。暖風(fēng)吹過窗臺，催人感覺到夏的味道。一個人呆在久違的私房，或許很久沒有這樣靜心聆聽風(fēng)的聲音了。一個氣氛恬靜的夜晚，我想自己終于有時間品味化繭為蝶的苦澀，感受苦盡甘來的喜悅。生活很玄妙，也許路就在一瞬間轉(zhuǎn)彎，考研，充實我一程。

經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹。為了這一天的到來，我付出了太多的心血與汗水；忍受了太久的孤獨與寂寞；承受了太多的苦澀與辛酸?再回首，一切似乎歷歷在目又好像那么的遙遠(yuǎn)；再回首，一切似乎都是甜蜜又好像那么的苦澀；再回首，一切似乎都很可愛又好像那么的慘。

會計英語文章通用篇二

如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太難得，那么你就在春天聽雨吧，窗戶必須要打開的，電燈必須要熄滅的。春天聽雨，無可挑剔。

你是否覺得你已與大自然融為一體？

這雨，輕唱著，挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，彌漫你的想像，使你覺得自我仿佛已經(jīng)變做一滴雨，一棵樹，一根草，一束花，一把土……這雨，使得時間似乎凝固，僅有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。

聽著，聽著，我似乎也在一個彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，一位夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘。

這雨，凈化著我的心靈，使我在自我的世界中找到一方凈土，一片慰藉。我成長中的遺憾會在這柔和的歌聲中變得美麗嗎？雨水真清純，清純得如同我的淚，在我的淚中，我看不清自我。

太多心思，太多癡言，太多情愫，太多惆悵，太多太多的思緒，只能在這細(xì)雨紛飛的日子里將它們逐一放飛。

聽雨，聽春天的雨，不能言傳，只可意會……。

文檔為doc格式。

會計英語文章通用篇三

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1.滿招損，謙受益。—《尚書》。

譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害;謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

2、當(dāng)仁，不讓于師?！墩撜Z》。

譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。

3、君子自強(qiáng)不息。

4、言必信，行必果。—《論語》。

譯：說了的話，一定要守信用;確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

5、百學(xué)須先立志。(朱熹)。

6、吃一塹,長一智。(古諺語)。

7、學(xué)然后知不足。(禮記)。

8、長痛不如短痛。

9、上明不知下暗。

10、堆金不如積谷。

11、棺材賣給要家。

12、借人衣不敢披。

13、色是刮骨剛刀。

14、明人不做暗事。

15、嚴(yán)師不如益友。

16、酒是穿腸毒藥。

17、君子不羞當(dāng)面。

18、小水不容大舟。

19、親兄弟明算帳。

20、活到老學(xué)到老。

21、粗絲難織細(xì)絹。

22、朝廷不差餓兵。

23、有理不在高聲。

24、千聞不如一見。

25、強(qiáng)梁不如商量。

26、是非難逃眾口。

27、好兄弟勤算帳。

28、人比人氣死人。

29、君子不念舊惡。

30、海水不可斗量。

31、墻有風(fēng)壁有耳。

32、心寬不在屋寬。

33、狗肉不能上秤。

34、若要精人前聽。

會計英語文章通用篇四

媽媽打電話告訴他，“貝爾瑟先生昨晚去世了，葬禮定在周三舉行。”杰克想起了自己的童年時光，回憶像一部代久遠(yuǎn)的紀(jì)錄片在腦海中閃過。“杰克，聽見我說話了嗎？”“啊，對不起，媽媽。聽見了。我已經(jīng)好久沒有想到過他了，”杰克說?！八梢詻]忘記你。每次我見過他，他都問你最近怎么樣。還會回憶起和你一起度過的許多美好時光，”媽媽說道?！八撕芏鄷r間來教我那些他認(rèn)為重要的`東西……媽媽，我會去參加他的葬禮的，”杰克說。杰克履行了自己的諾言，參加了貝爾瑟先生的葬禮。

回到了以前。走進(jìn)房子的每一步都承載了太多的回憶，每張照片，每件家具……突然，杰克停了下來。“怎么了，杰克？”媽媽問。“那個盒子不見了。”他說?！笆裁春凶?？”媽媽又問，“他桌子上面有一個小小的盒子，盒子總是上著鎖。我問過他無數(shù)次，那里面有什么東西。他總是告訴我，‘那是我最珍貴的東西?！F(xiàn)在，我永遠(yuǎn)也無法知道什么對他如此珍貴了，”杰克說。

會計英語文章通用篇五

1、我只希望在這個澄明的湖底輕泛著心靈的小舟，湖外有山，山外有海，海外有喧囂的世界?？墒俏也辉溉ダ頃驗榇说剡B漣漪都是平靜的。我可以酣臥著，可以把每個星星都亮成燈火，把每一絲空氣都凝成和風(fēng)，所有的豪華都隱在云山海外，真淳則在有月光的時候，自湖底幽幽地浮上來。

2、用不朽的“人”字支撐起來的完美風(fēng)景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執(zhí)著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月?lián)Q新天”的豪放氣魄。

3、祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳；祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，綿延著昆侖，流淌著黃河；有漢魏風(fēng)骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小說；有皇宮鳳闋，閬苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光；有婉約濃艷，樸素大方，清新冷峻，典雅豪放。

4、人生雖然只有幾十年，卻決不是夢一樣幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，咱們務(wù)必把它燃燒得光明熾熱，傳給下一代的人。

5、歷史是什么？一片土地的滄桑變遷能夠是一部歷史，一個民族的盛衰興亡能夠是一部歷史，一個家庭的悲歡離合能夠是一部歷史，一個人的酸甜苦辣能夠是一部歷史。歷史能夠很長很長，性命的旅途有多么漫長它就有多么漫長，人類的年齡有多么古老它就有多么古老；歷史能夠很大很大，世界有多么遼闊它就有多么遼闊，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。過去的一切，都是歷史。

6、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的期望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著萬物的終極。秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅。

7、既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不必須能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不必須擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不必須迎來燦爛的黎明……?？晌也⒉灰晃秱?。盡管默默地耕耘，還未聽到性命的回聲，但鐘愛性命的我，必須會贏。(精美文章)。

8、用不著把一句：“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我性命的指針處在八九點鐘，正是旭日東升的完美時刻，只要我發(fā)奮地前行，世界的各個角落都會看到我的身影。這個世界，我不知道是不是有點兒寒冷，但我愿用自我微薄的力量，送給每個感到?jīng)鲆獾男值芙忝靡环轀嘏豢|光明。

9、越走，視野越寬；越走，越靠近了你的胸膛。我似乎聽到了你磅礴的心跳，那么高亢有力，那么的款款深情。我知道，此刻，你沉甸甸的結(jié)晶一定高掛枝頭，猶如家書捷報，連連串串都寫著激動的喜訊，顆顆粒粒震撼著人的心靈。也許，唯有知曉你的農(nóng)家漢子，才能真正懂得高高渲染所賦予的厚重涵義。

10、有人不擇手段地沽名釣譽，結(jié)果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名，卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字，結(jié)果速被遺忘；魯迅惟愿文章速朽，卻光耀千古。問天下文章幾篇能留??？繁星滿天，只取一勾新月。有人千方百計地追求長命，結(jié)果生命平庸。王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下？恒河沙數(shù)，惟有鉆石閃光。問古往今來幾人垂青史？大浪淘沙，只剩些許真金。

11、母子之愛兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻(xiàn)。只有超越親情血緣，超越個人功利之上的利他和犧牲，才稱锝上無私奉獻(xiàn)。這種無私奉獻(xiàn)，既不一樣于道德家的界說，也不一樣于慈善家的善行。它不是從“小我”好處上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉，而是從“大我”的好處上承諾和踐行對國家社會和人民群眾的職責(zé)和使命。

12、有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。有的人，在你有權(quán)有勢的時候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無權(quán)無勢了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有的人，在應(yīng)對你傾訴深情的時候，語言的表達(dá)像流淌1條清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時候，他卻毫不愧色地以各種理由來分享你的果實。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿了空虛。充滿了無知與愚昧，那種無文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動中。

13、一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是完美的。敵人只有一個，那就是自私，它能使性命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。發(fā)奮激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅。

14、生活，每天都有不一樣的景象，留下來的人和離開了的人。每天聽錄音，開早會，做培訓(xùn)，上線，周而復(fù)始。好像確實有點缺氧，而且越來越濃。只是還好的是每個周或者一兩個周團(tuán)隊都會有新人的加入，有新鮮的血液，感覺又是一個新的開始，每天的口號都會有三個“加油”，還百叫不厭。

15、失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。

16、翻開古代詩詞，你能夠一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾陸游，你懂得了什么是愛國情懷。讀著品著，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自我的品德修養(yǎng)和審美情趣。

17、收藏陽光，其實就是貯存幸福。世間有多少陽光，就有多少幸福。心里充滿陽光，就是充滿幸福。當(dāng)我們與陽光合一，其實就是與幸福合一。擴(kuò)大自己的心胸，貯存更大的陽光，擁有多少陽光，就能擁有多少幸福。當(dāng)我們心如虛空，其實幸福就如虛空一樣大，大得沒有空間的邊際，也沒有時間的限制。

18、人生就像1條河，經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長。偉大的生命，像黃河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的生命，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。

19、有人會經(jīng)常問我，在平安的日子到底過得好不好，為什么一定要這個時候就出來找工作了，大四的時間，找個地方玩玩，還像以前一樣騎騎車，打個麻將，吃個飯多好。其實，我很懷戀以前的日子，自己開著店，有那么一群好朋友，一起去玩，一起吃飯，一起瘋狂，可都過去了，每個人都知道，未來的路好長，我們已經(jīng)都成長了，需要想想未來的日子。

21、很多次，我在夢中又再回到那青春的起點，又重拾那熟悉的片段，在那座沉穩(wěn)的，并不算華麗的校園中，記錄著我們的點點滴滴，它收錄了我們曾有的失意、苦惱和彷徨，更見證了我們的奮進(jìn)、歡樂與友情，一年前的六月和如今的六月中，我都曾匆匆的走在蒙蒙細(xì)雨中，體味著心中無限的不舍。現(xiàn)在回想起3、4年來的生活的形形色色，想起那曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的青春時光，想起了我們真摯友誼里包含的那份純真與赤誠，那一份樸實和簡單的快樂，久久默然。

22、夢想總是用來為之奮斗的，但我們不是玄奘，所以我們也不必時時刻刻都準(zhǔn)備著過苦行僧的日子，然而，那段紅與黑交織往復(fù)的時光，也讓我領(lǐng)悟到，欲要享受人間之幸福，必先歷盡人間之痛苦。任何人都不能在人生中一帆風(fēng)順，我們所需要的，是一顆持之以恒的心：為了心中的夢想~~向前，向前，再向前！跌倒了，爬起來，繼續(xù)風(fēng)雨兼程，僅此而已！因為前方等待我們的是什么，往往取決于我們自己。

23、我愛雨，愛著雨，愛聽雨，愛想雨，也愛思雨。雨，像期望，像企盼，也像信念；雨，像誓言，像承諾，也像等待。等待再一次下雨，等待再一次失敗，等待再一次重生，也等待再一次思雨。冷風(fēng)拂起了頹廢的柳枝，無力的在風(fēng)雨中掙扎，像求生一樣，它也在等待，等待新生，等待枯黃，等待性命的輪回。

24、勇敢是一種斗爭精神。應(yīng)對邪惡困難，一個勇敢者務(wù)必毫不畏懼地去斗爭，去拼搏；勇敢是一種創(chuàng)造精神，應(yīng)對未來期望，一個勇敢者就應(yīng)毫不退縮地去創(chuàng)造，去開拓；勇敢是一種犧牲精神，為了正義真理，一個勇敢者務(wù)必毫不猶豫地去犧牲，去獻(xiàn)身。

25、人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴(yán)，自信以揚人之精神，自學(xué)以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵以磨人之意志，自警以示人之理智，自強(qiáng)以顯人之個性，自謀以圖人只發(fā)展，自奮以成人之大業(yè)。

26、信任，是人生一筆彌足珍重的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅(qū)趕痛苦一盞心燈。

27、教育需要激情，激情讓教育顯示出無窮的性命力；教育需要詩意，詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生激情，激情使追求的主旋律鏗鏘有力；追求產(chǎn)生詩意，詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。

28、你也知道流水和月亮的道理嗎?水不停地流逝，卻沒有真正地消失;月圓了又缺，卻一點也沒有消長。從變化的觀點來看，天地每一眨眼都在變;自不變的觀點看來，萬物與我都是無限的。在變與不變之間，有情就有傷感，有情就有失落，有情就有悲懷，這些都是由變化所生。但是，眼睛如果大到如月如天，傷感、失落、悲懷，不就是海邊的貝殼嗎?貝殼已死，卻留下了形狀、顏色與美麗。這有些像禪師所說的：“心熱如火，眼冷似灰”，對人生的一切，我的心永遠(yuǎn)熱情、貼近、注視、感受，但是要化為文字，似乎有一雙冷靜觀照的眼睛，后退、飛遠(yuǎn)、平淡地回來看這一切。

29、奔著愉悅，咱們苦苦尋覓。但是，愉悅在哪兒？愉悅該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？咱們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；愉悅該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？咱們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；愉悅該是旅途中的一座舒適的城堡吧？咱們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室；愉悅該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？咱們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳幾叢小草。其實咱們不好把愉悅太理想化了，世上本沒有完整無缺的愉悅。

30、夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。

31、陽光的味道，就是幸福的味道。陽光的境界，就是佛的境界。你喜或不喜，陽光就在這里，不垢不凈。你贊或不贊，陽光就在這里，不增不減。你罵她也好，咒她也罷，她就是這樣默默地奉獻(xiàn)。你憎她也好，辱她也罷，她就這樣靜靜地給予。因為她奉獻(xiàn)，從不記得失，我們只當(dāng)是習(xí)慣。因為她給予，從不管你要還是不要，我們只當(dāng)是自然。所以說，我們的父母就是雙親佛，就是如此。我們的父母對我們愛了一輩子，慈悲了一輩子，我們往往只當(dāng)是應(yīng)該的，自然而然的，也就習(xí)慣了，甚至有些麻木了。什么是慈悲？陽光就是。什么是佛？陽光就是。她總是不離不棄，無聲無息，無處不在，無時不在。

32、其實，人的一生，問他在追求什么？又在放棄什么？這不得而知。但是，卻只是在那一刻的隱隱心動，我們選擇了堅強(qiáng)；只是那一刻的熱血忠魂，我們選擇了拼搏；只是那一刻的高談闊論，我們選擇了永遠(yuǎn)；只是那一刻梧桐雨間的清秋寒淚，我們選擇了流水落花春去也！成功皆在遠(yuǎn)方，此中的真意，君可否領(lǐng)會的來。

33、一輪明月，掛在初冬夜空，清冷的光照徹了萬物，天地一片寧靜。那忘憂河上一葉舟，來來往往，渡不盡深陷紅塵的蕓蕓眾生?；浠w花滿天，人間幾度沉浮，是非恩怨終成空。人生是什么？人生就是一場空?？拗鴣?，笑著走，紅塵看破不執(zhí)著。落葉飄舞，歲月無聲。冷月寒潭照鶴影，殘荷枯葦睡鴛鴦，斷橋殘壁，寒風(fēng)吹過秋千去，蕭瑟滿院蟲鳴聲。

34、在我眼里，這的確是秋天最絢麗的風(fēng)景。暖暖秋日下，田野似乎要燃燒起來了，放眼過去，一望無際的田野鍍上了金燦燦明晃晃的光芒，美輪美奐。忽然記起小時候語文書讀到的：黃澄澄的，像鋪了一地金子。瞬間撩撥起來的何止是視角的美感以及對大自然的贊嘆之情，那是靈魂深處的顫動。真沒想到，看似平凡的土地上卻孕育出了季節(jié)的輝煌，一株株、一茬茬可愛的小精靈挺著傲人的身姿在秋風(fēng)中翩翩起舞，那顆顆飽滿充實的稻穗，以最熾熱的情感高唱著如火如荼的秋天贊歌！

35、美，能夠在金碧輝煌的宮殿中，也能夠在炸毀的大橋旁；美，能夠在芳香撲鼻的鮮花上，也能夠在風(fēng)中跳動的燭光中；美，能夠在超凡脫俗的維那斯雕像上，也能夠在平凡少女的笑靨里。

36、用不著立刻判定自我不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點不亮一盞霍霍燃燒的性命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影！

37、滴水之因此能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標(biāo)專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種發(fā)奮。由此及彼，咱們能夠想到古今中外有成就的學(xué)者，在它們身上，都體現(xiàn)了“?！薄昂恪倍?。

38、大的東西變小，小的東西也會變大?！按蟆迸c“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續(xù)發(fā)奮而變大；“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

39、人的生命像金，要剛正，人格須挺立；人的生命像木，要充實，內(nèi)涵須深刻；人的生命像水，要靈活，方法須隨和；人的生命像火，要熱情，態(tài)度要誠摯；人的生命像土，要本色，作風(fēng)要樸實。

40、我特別喜歡蝴蝶、夜蛾、蜻蜓和豆娘，它們看來那么瀟灑自由，有著薄透美麗的雙翼。但是我不忍心殺死它們，只有在草坡和樹林尋找剛死去的，有各種眼里色澤的蝶翼和透明的蜻蜓翅翼，小心翼翼的夾貼在自己做的厚紙薄里。有一段時間，發(fā)現(xiàn)美濃的黃蝶翠谷，總是聚集萬千蝴蝶，每次去都可以撿到美麗的蝶翼。記憶是不可靠的，遺忘也可能是美好的。文學(xué)家與科學(xué)家不同，文學(xué)家不去尋找增加記憶的魔藥，而讓記憶自然留下，記在文字上，或刻在心版上，隨時準(zhǔn)備著偶然的相遇。與十年前的美相會了，就有兩次的美，與二十年前的善相會了，就有加倍的善。第一次與美相逢，我還是少不經(jīng)事的少年，美便會與我會面，點頭，微笑，錯身，如翼飛入花叢，逸失于天空。多年以后，我們已識得門外的青草，品過甜美沁人的氣息，聽過深深嘆息的聲音，走過黑暗中長路點燃的燈光，這時又與美相會，心里的火被點燃。

41、在人間尋求智慧也不是那樣難的。最重要的是，使我們自己的柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，如悉它的意義。唯其柔軟，我們才能敏感;唯柔軟，我們才能包容;唯其柔軟，我們才能精致;也唯其柔軟，我們才能超拔自我，在受傷的時候甚至能包容我們的傷口。

42、用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在1條陰溝里都翻了船，你的人生必須蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我能夠從頭再來，如果勝了，我能夠把腳下的基石夯硬。

43、世界如同一棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕；樂觀的人，只想到它的香可愛。世界如同精美的食物。人只用少量的時刻進(jìn)食，大部分時刻在消化，獨處就是消化世界。

44、真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。因此，在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。

45、分離的神傷若欲雨前的黑云無邊無涯地罩下，努力地壓抑艱苦地想忘卻，它竟毫不留情的在靜脈中靜靜地流著?；蛘咭呀?jīng)等待了太多的夜晚，或者要考驗情意的堅摯。離別的傷悲由你的眼底汩汩閃現(xiàn)，在無意藍(lán)而自藍(lán)的天色下，我由淚哭訴出我的愛，說不出的心里層層疊疊的顫動。

46、菲爾丁說：“不好的書也像不好的兄弟姐妹一樣，可能會把你戕害?！边@話沒錯。但不必為此走向另一極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的狀況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。

47、那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的云，最是柔軟!我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比草更綠，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在，柔軟是最有力量，也是最恒常的。且讓我們在卑濕污泥的人間，開出柔軟清凈的智慧之蓮吧!

48、人往往懦弱而愛抱歉：他不敢直說“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的話語；應(yīng)對一片草葉或一朵玫瑰，他也會抱愧負(fù)疚。他或為向往所耽，或為追憶所累。其實，美德與性命力之由來，了無規(guī)矩，殊不可知；你何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令――你的行為，你的思想品格應(yīng)全然新異。(從善如流的下一句)。

49、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。

50、誠實的人，把生活看作連綿的山峰一座座發(fā)奮攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，見風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實的自我；誠實的人，也許生命坎坷，卻找到了生活的真諦。

51、世上本沒有美丑，美丑只在人的心里。世上本沒有是非，是非只在人的心里。世上也沒有善惡，善惡只因心而生。站在你的角度是惡，站在別人的角度也許是善。陽光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有發(fā)怒的時候，而陽光沒有。她的境界比山要高，山有地震的時候，而陽光沒有。陽光就如佛光，無私無欲無我無心。陽光包容一切，普照一切，只要你肯要，她就給你。你不要，她仍然給你。她的心里沒有美丑，沒有是非，沒有善惡，她只有慈悲，只有給予，只有溫暖。陽光空無一物，而無所不有。陽光無所不容，而又心無一物。陽光就如佛光，普照一切，超度眾生。懂得了陽光，就讀懂了佛心。

52、我是一只蜜蜂，在祖國的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國的藍(lán)天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴(yán)的身姿。

53、有時候，兀自在黑夜中行著，將大街走成一條細(xì)細(xì)的小巷，那種蒼涼古樸的細(xì)致便猛然升起，于是想舞劍想舞成朵朵劍花，此樣的感情一旦升起，就隨著月下的獨影一直長到遠(yuǎn)方去，止也止不住的，可是長夜將盡，發(fā)現(xiàn)囊中已經(jīng)遺失的劍簇，任是豪氣干云，在無人的空巷內(nèi)在無聲的凄寂里在黯淡的夜色中，即是呼風(fēng)喚雨的手揚起，最多也只是一種無效的手勢吧。

54、狂妄自大的民族不鐘愛聆聽，他們只會窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線；閉關(guān)自守的民族不鐘愛聆聽，他們只會坐井觀天，淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取；急功近利的民族不鐘愛聆聽，他們只會淺嘗輒止，浮躁和短視制約了他們的識見。因此，只有鐘愛聆聽的民族，才是富有智慧的民族。

55、獨步幽徑，獨享這一片寂靜，獨享這靜謐的凄美。稀疏的樹木靜默在清冷的空氣里，聽得見月光的聲音，靜靜在樹葉間徘徊。那是來自凈土的聲音，靜美，清涼。每一片樹葉，都發(fā)出美妙的梵唱。我知道，每一片葉上，都有一尊佛，每尊佛，都有一顆菩提心。佛祖慈悲的情懷，溫馨，彌漫，無所不在。佛曰：這是一個娑婆世界，娑婆即遺憾，人生就有遺憾。是啊，人生在世，孰能無憾！滄海桑田轉(zhuǎn)眼間，百歲老翁有嘆息：兒時穿著開襠褲，光著屁股滿地爬，猶如在昨天！

56、他唱的是心中的荒涼之城吧!外在的城池，時而繁華，時而荒涼，內(nèi)心那小小寂寞的城呀!雖也有興衰起落，卻總有一塊無歡的幽州臺，前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下!在最深最深的地方，這是詩人的大寂寞，也是詩人的荒城。

57、畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想；音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，讓聽眾自去體味；詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞；教師講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生思考的余地。

58、讀別人，其實也在讀自我，讀真讀善讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)捜?，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟大度，由此才能讀到一些有益于自我的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出愉悅。

59、陽光是天空綻放的花朵，她的芬芳沒法用語言來形容。陽光是天空揮灑的情懷，她的浪漫沒有文字可以描述。陽光是天空的舞姿，她的精彩沒有誰能媲美。大海是她美麗的女兒，大地是她溫順的兒子，在她溫暖的懷抱，我們沐浴著無私和大愛。比無私更高的叫無欲，比大愛更大的叫慈悲。這二者，陽光可以當(dāng)之無愧。

60、因為，思緒的蜻蜓是不會久留的，它像來的時候一樣翩然飛去。彩虹使我們亮眼，乃是彩虹不會停留超過一刻鐘。它迫使我們放下一切來仰望它，否則，它就會無情地放下我們。靈魂的飛臨也像雨后的彩虹，它不會停留一刻鐘，如果不立刻留下它，它很快的就拂袖飛去。詩人在一生當(dāng)中，只要情況許可，會短暫依戀某些樹啦，海啦，山坡啦，或某種彩雪啦。

61、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)咱們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫忙咱們開啟心靈的智慧之窗。時刻好比一個良醫(yī)，它能教咱們醫(yī)治流血的傷口，時刻如同一位慈母，它將幫忙咱們撫平心靈的創(chuàng)傷。

62、他的愛情、他的魅力、他的幸福，具有等價之物，在所有他從未到過、他永遠(yuǎn)不會去的地方，他不會遇到的陌生人那里。黃昏時，雖然像學(xué)徒一樣浮起笑靨，他卻是文質(zhì)彬彬的路客，決然告別，當(dāng)面包出爐時。鳥的歌聲是早晨的樹枝感到意外。第一道光線在苦悶的詛咒和壯麗的愛之間躊躇。對你的荷責(zé)毫不在意的人，你要心存感激，你和他不相上下。只要對愛卑屈。如果你死了，你仍然有愛。如果我們活在閃電的光耀里，那就是永恒的心。

63、偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時我會想，如此美麗的夕陽實在是預(yù)示了一天即將落幕。偶爾走在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨地站邊，有一種蕭索的姿勢，這時我會想，木棉又落了，人生看美麗木棉花的開放又有幾回呢?偶爾在路旁的咖啡屋小坐，看綠燈亮起，一位衣著素樸的老婦人，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過馬路，這時我會想，那年老的老婦曾經(jīng)也是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會成為牽著孫女的老婦。

64、我如燕雀，確乎如此。我常聽說傳說中的那只小小燕雀。卻道：此雀懷有鴻鵠之志，寄情于一處，美其名曰“遠(yuǎn)方”。此物終日高飛在天，口銜一樹枝，若有疲憊，置樹枝于滂沱之中，立于其上，望峰息心，終日不渝，其志可佳，頌之一時。此感人肺腑之舉，吾等何不學(xué)其所長，已慰己也。

65、樹正在長成新葉，好像某事呼之欲出，初綻的嫩芽悄然綻放，點點新綠恰似某種幽怨。是否它們再獲新生，咱們卻頹然老去。不，它們也會死亡，它們簇然一新，年年如是的把戲，正被刻寫在樹的年輪上。永不靜歇的樹叢依然搖曳，在成熟稠密的年年五月，去年已死，它們似乎在訴說，開始重生，重生，重生。

66、當(dāng)你為成績和榮譽而自賞時，你就應(yīng)想到：別人和你一樣，也有成功，有長處，因此切不可驕傲自滿，忘乎因此；當(dāng)你因挫折和失敗而自卑時，你就應(yīng)想到：你和別人一樣，也有失敗，有痛苦，因此萬不能妄自菲薄，自暴自棄。

67、在現(xiàn)實生活中，誰能事先告訴咱們，那些看上去似乎毫無用途的知識，或因司空見慣而被咱們忽略的東西，有朝一日會變成咱們終身受用不盡的財富呢？或者，如果有人說鵝卵石就是寶石，又有多少人聽得進(jìn)去呢？畢竟有許多人會被眼前利益迷住眼睛。

68、信仰是人生杠桿的支撐點，具備這個支撐點，才可能成為一個強(qiáng)而有力的人；信仰是事業(yè)的大門，沒有正確的信仰，注定做不出偉大的事業(yè)。勞動是一切知識的源泉，只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火；勞動是事業(yè)的階梯，沒有辛勤的勞動，不可能攀上事業(yè)成功的巔峰。

69、《關(guān)于友情》：友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描述過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說，‘明年夏天見’”楚楚則寫過一種不平衡的深刻：“真想為你好好活著，但我，疲憊已極，在我性命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)，只為看你之后一眼，我才飄落在那里?！倍际菬o所求的飄落，都是詩化的高貴。

70、誰說秋天就代表著凄苦寓意著凋零？秋天是美好的，生命是頑強(qiáng)的，人類的勤勞自強(qiáng)更是可歌可泣，即使蕭瑟秋風(fēng)也無法扼殺掉人們對新生活的向往和追求。為了季節(jié)的豐碩，為了更幸福的生活，一代又一代的農(nóng)人前仆后繼，苦點累點又算得了什么了？秋天也許會老，會逝去，但生命將涅磐，希望永遠(yuǎn)都在，燦爛的日子一天勝過一天。

71、政治斗爭是很復(fù)雜的事情，來不得鹵莽，來不得急躁，要有韜晦之計。該忍耐時則忍耐，該強(qiáng)硬時便強(qiáng)硬，該妥協(xié)時也妥協(xié)。忍耐時能夠長時刻緘默不語，反擊時要攻勢凌厲，不給對手一點喘息的機(jī)會。

72、咱們?yōu)橄嘤觯e起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實就是這次邂逅的準(zhǔn)備。夜，張開黑色的帷幔；月，灑下溫柔的清輝。霧裊裊風(fēng)微微。涌進(jìn)心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚。

73、我們在現(xiàn)實的人生里，凝視、傾聽、沉思，這使我們看、聽、停，再前進(jìn)，游行在一個浮面的層次。往往在我們閉上眼睛，形色隱沒時，才看見了。當(dāng)言詞沉寂，在辭窮句冥時，才聽見了。當(dāng)我們把思想傾空，不思不念時，才清晰了。有情在無情中，分離在相遇之時，不凡在平凡之內(nèi)，呀!哪一條河流不是在重山阻隔中找到出路呢?如果理想之情是河流，它就會自由的.在山谷中尋路;如果心與心相呼應(yīng)，就會像掛在樹梢的劍，被有緣的人找到。人生，復(fù)雜而繁瑣。創(chuàng)作是簡單而偉大的事。從創(chuàng)作看人生，不要陷入河流，要常想想河邊的風(fēng)景。從人生看創(chuàng)作，不要捉住天空，要真正地變成天空。

74、我陪著一位種蓮的人在他的蓮田梭巡，看他走在占地一甲的蓮田邊，娓娓向我訴說一朵蓮要如何下種，如何灌溉，如何長大，如何采收，如何避過風(fēng)災(zāi)，等待明年的收成時，覺得人世里一件最平凡的事物也許是我們永遠(yuǎn)難以知悉的，即使微小如蓮子，部有一套生命的大學(xué)問。我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因為荷殘的時候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結(jié)成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉何田田的美，永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!

75、帆清楚地知道：在大海上航行，難免會被風(fēng)吹折，也可能會被大海吞下，但這些危險決不會使帆低下高昂的頭顱！正因帆早已把性命交給了大海，也把死交給了大海。帆懂得：如果離開了這沸騰的航海事業(yè)。帆即使活著，還不只是一塊閑置的破布。

76、也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛；也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣。攀緣卻達(dá)不到峰頂；也許，只能是這樣奔流卻掀不起波浪。

78、老屋的閣樓依舊還在，只是都瘦的空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡著古老的秤砣。那時候農(nóng)人的半個饑荒時代，卻是這里的老鼠蟲子最“桃源”的地方。如今，它們都已經(jīng)饑餓的換了地盤。看，那梯子還在，只是落滿了灰塵，失去了雙手緊握的溫度。那棵蘋果樹真的被砍了，落成了紅磚的瓦房。那場大水早已在人們的記憶里淡忘，只有在提起門前的那半塊地時記起。那只可恨的公雞，早已不見了蹤影，接替它可惡的也只有隔壁家竄門的母雞。爺爺?shù)膲炓残露哑饋砹?，站在我六歲開始上學(xué)必經(jīng)的路旁。

79、如果畫面轉(zhuǎn)換，我們看見一條清澈的小溪，流過溪谷，溪邊有一株橫長的蘆葦，一只美麗的紫蜻蜓，不知從溪山的什么角落飛來，翩翩地降落在蘆葦?shù)淖罴舛?。?dāng)時若有攝影機(jī)，一定會立刻留下美麗的影像;若有紙筆也好，可以寫下剎那的情景。

80、美好的創(chuàng)作不是玫瑰剪枝，而是走入田園去看那些盛開的玫瑰，若能瞥見玫瑰的精魂，玫瑰在心里就永遠(yuǎn)不謝，永遠(yuǎn)留香。若在某一個春日，形之筆墨，玫瑰就超越了局限，穿透了生死!洗硯池邊的梅花，正是大地的梅花。清淡的墨痕，正是梅花留在大地的精魂!我們不寧靜，是由于我們不完整的緣故。我們不完整，是因為我們孤困了自己。如果打開了與大地的一點靈犀，我們就走出孤困，我們就完整了，我們也寧靜了，至少，在創(chuàng)作的時刻。

82、只有波濤洶涌的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞；只有狂風(fēng)暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風(fēng)細(xì)雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。

83、家能夠延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，包容大千世界；家能夠縮得很小很小，僅兩個人也可打得不可開交。家能夠綠樹成蔭，繁華似錦，圍起一個小鳥的天堂。家能夠狼籍一片，血流漂杵，筑成一對男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國王也是兵，建設(shè)它守衛(wèi)它，和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。

85、生活里的記憶就像是一個個小小的旅店，而人像乘著一匹不停向前奔跑的驛馬，每次回頭，過去的事物就永遠(yuǎn)成為離自己遠(yuǎn)去的旅店，所有的歡樂與苦痛，所有的沉淀與激情，甚至所有的成功與失敗都在那些旅店里，到當(dāng)天傍晚我們就要投宿另一家旅店了。

87、我真地不肯相信是一種痛苦，也許劍被磨鈍了，也許我是一本攤開扉頁的書，但是在苦讀書中的文字篇章時我害怕，也驚喜，由于翻過的頁中有太多的嘆息才害怕，由于后來的篇章里顯示著精彩的未知才驚喜。知道自己所走的路是一條不妥的路，微小的感觸已然難以遮掩它們的不足道。

88、用不著把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的兄弟姐妹，你有的只能是孤單的背影。既然此刻的我還不能變得深刻，那么，我就讓自我變得簡單?？迒手樀娜?，怎能聽清花開的響聲；偽裝自我的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動。

89、天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人就應(yīng)高興，正因他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的；第二種人就應(yīng)悲觀。但是事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有期望，第一種人只有回憶。

90、有人說，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹落了樹葉，吹下了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機(jī)的世界。人們啊，你可曾想過這樣的道理嗎？如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落了稍頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)將果實卸下枝頭，()那果實不是要被冰雪吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子說給根須，使它找到了延續(xù)性命的道路；是秋風(fēng)，把果實領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了性命的胚胎；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實的泥土，使它有一個萌生春天的溫床。

91、讀書人的命運在外人看來是崇高的，在讀書人自我看來是凄涼的，在某些有權(quán)位的人看來，讀書是消遣，消遣就可有可無，有所謂也無所謂。因此，只有讀書人自我才能體會其中的甘苦。

92、愚蠢的妥協(xié)調(diào)和是小人的伎倆，它為渺小的政治家哲學(xué)家所崇拜。咱們這天就應(yīng)確鑿地說出這天的想法，明天則應(yīng)確鑿地說出明天的意見，即使它與這天之見截然相悖。

93、《提醒愉悅》：簡言之，愉悅就是沒有痛苦的時刻。他出現(xiàn)的頻率并不比咱們想象的少，人們常常只是在愉悅的金馬車駛過去很遠(yuǎn)時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。人們鐘愛會為愉悅的標(biāo)本，卻忽略了愉悅披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候咱們往往步履匆匆，瞻前顧后，不知在忙些什么。世上有人預(yù)報臺風(fēng)，有人預(yù)報蝗蟲，有人預(yù)報瘟疫，有人預(yù)報地震，卻沒有人預(yù)報愉悅。

94、你的命運，一半在自我手中，另一半在上帝手中。你生命的全部就在于：運用你手里所擁有的，去獲取上帝手中縮掌握的。你的發(fā)奮越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的久越豐碩。在你徹底絕望時，別忘了自我擁有一半的命運，在你得意忘形時，別忘了上帝手里還有一半的命運。你生命的發(fā)奮就在于：用你自我的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運的生命，這就是生命的命運。

95、青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別！正如老男孩里所唱的那樣，我們那些曾經(jīng)擁有的記憶與情感終究已經(jīng)錯過，一位詩人曾經(jīng)說到過，過錯是短暫的遺憾，錯過是永遠(yuǎn)的遺憾，當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血，歌聲不僅僅代表了音律的變遷，更多的是對那些歲月，那些閃耀著理想與光輝的年代的留戀與思索。于是，浮躁的渴望回歸，遙遠(yuǎn)的成為了永遠(yuǎn)?；蛟S，從下一刻起，那些記憶真的就要隨著時光的流逝而漸行漸遠(yuǎn)。

97、偶開天眼覷紅塵，可憐身是眼中人。曇花的美教我如何說呢?是無花堪比倫的，她吐出了美麗的網(wǎng)，絆住我們的眼睛，使我們一秒也不舍得移開。她的香，如果用別的香來比擬，對曇花都是一種侮辱，二十坪大的花園，全被充溢，香還密密地流出。

98、時代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時也讓許多發(fā)亮的名字失去了光澤。而所有的時代和所有的歷史，又在接連不斷地理解人的創(chuàng)造和支配。

99、我滿懷傷感地離開旗山溪，也仿佛是從記憶里離開了，原來還殘存在記憶中的美，如今也消失殆盡了。從濕土中抽芽的芋田，萎黃了。在和風(fēng)里搖曳的蕉園，傾倒了。挺立于田園的椰子樹，散落了。連從不挑剔的環(huán)境的淺藍(lán)色牽?；ǎ纪适ь伾?，越開越小，終至化去!仔細(xì)聽，只要還有一點心肝，就會聽見河水的嗚咽!仔細(xì)聽，只要還有一絲良心，就會聽見土地的嘆息!縱使把傾倒毒水的人槍斃千百次，再也無法恢復(fù)河水與土地的舊觀。

100、創(chuàng)作者不必夸耀，也不必妄自菲薄，畫家把色彩留給大地，音樂家把聲音留給大地，作家把文字留給大地……因為大地不欺，地?zé)o私載，我們才可以真誠的吐露，才值得用一生的力量去完成。在我們的內(nèi)心深處，必然有一些東西可以超越局限，穿透生死，就像點燃黑夜的天上星月，那些超越與穿透雖然來自個人的情感，但是如果不予大地相呼應(yīng)，不與季節(jié)的轉(zhuǎn)移相和諧，不與日升月沉相契入，就像那玫瑰剪枝，在動剪的剎那，玫瑰已經(jīng)死亡。

101、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡?愛說：“咱們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神；當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛心是多么重要。

102、鐘愛是什么？鐘愛是風(fēng)，鐘愛是雨。正因鐘愛，咱們甘于淡泊寧靜的日子；也正因鐘愛，我門敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還，興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。正因興趣，咱們拋棄了興趣以外的享樂；也正因興趣，咱們探索奧秘去，收獲成果還。

會計英語文章通用篇六

1、把那些抑郁的情感，緊緊抵住心靈的自尊，戴上厚厚的面具，面帶笑容的穿行在人流里，那看似堅強(qiáng)的外表，包裹著一顆脆弱的心，是那么的無助，那些傷痛在黑夜里成了心酸的聚點，然后，再分割成一塊一塊的，再然后，高高懸掛著，獨自拼湊。

3、幸福是生命追求的最高層次，幸福是人生最大的酬報，幸福是每一個人來過世界之后對生活的感恩，幸福又是你對身邊的重新認(rèn)識和重新體驗。

4、想念一個人的滋味，是明明飄著憂傷，但是內(nèi)心還是很甜蜜，是夜里枕著你的名字入眠，每一個清晨帶著你甜甜的笑意醒來。是忙時的潤滑劑，閑時時光里的甜蜜念想。是雨季里不斷纏繞的夢，是寒冷季節(jié)里不斷升溫的燃料。

5、夏天本是成長的季節(jié)，萬事萬物在陽光的普照下蓬勃生長，盡管熱不可耐，一切都在奮力向上伸展著自身?？茨枪郧傻男∨?，雖才呀呀學(xué)語，走路站立不穩(wěn)，不也正在媽媽的愛撫下快樂地成長嗎?還有這石磴下的一點新綠，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬的洗禮，終于綻放出新綠。生命就是這種性格倔強(qiáng)的東西。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，磕磕碰碰，最終給世界留下最美的'微笑。

6、我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂!

7、吻著雨絲的纏綿，就仿佛吻你芬芳的唇，在幸福中漸漸遠(yuǎn)離了那分別后的所有感傷。那種心境就如此被相思籠罩，讓此后的日子如雨一樣將我覆蓋。這種甜蜜，這種久駐心靈的溫情，在每一次激動之余，又凝結(jié)成又一次期盼相見的夙愿。即使是在不眠的夜晚，那種熟悉、那種跨越空間的語言所包含的每一個深情，也只有我懂!隔著雨霧與你溫情的對視，從此我便驚詫與生命賦予我的那種浪漫與執(zhí)著了。

9、生活中的遠(yuǎn)方和幸福的別處，都是人類精神在現(xiàn)實的擠壓之中，產(chǎn)生和散發(fā)而出的情感醉酒。遠(yuǎn)方和別處并能解決沉悶的心情，恰恰在長期慣性的生活之中，它們構(gòu)成了對平凡的反抗，對規(guī)則的背叛，對自我的釋放的誘惑。

10、人生雖然短促，可是，留給生命的過程卻很漫長，內(nèi)容豐富無比。然而，在短暫而漫長的過程中，伴隨著幸福的體驗，無數(shù)的煩惱，無數(shù)的痛苦，無數(shù)的恥辱，無數(shù)的壓迫，甚至是心靈無數(shù)次的面對死亡，都一一從你的生活里盤旋、積淀、更新，匆匆而過。

會計英語文章通用篇七

短篇的文章有時候我們閱讀起來會更加的明白哦，下面一起來欣賞摘抄的文章吧!

今生最美，不過那片向日葵。

他是一個農(nóng)民家庭的孩子，學(xué)生時代拼死拼活考進(jìn)大城市的一所美術(shù)院校，他一邊學(xué)習(xí)一邊打工，很努力地生活。

大學(xué)畢業(yè)后，他如愿進(jìn)了一家廣告公司工作，為了在公司站住腳跟，他沉溺于工作中，幾乎放棄了休假日。

幾年下來，他坐上了廣告總監(jiān)的位置，卻得了嚴(yán)重的胃病，同事們都不理解他，埋怨他愛表現(xiàn)，牽累大家要跟著一起加班，他感到心力交瘁，決定回鄉(xiāng)散心。

他的家鄉(xiāng)在向日葵小鎮(zhèn)，經(jīng)過橘林小道時，他望見一排金黃的向日葵，迎著太陽的方向昂著沉甸甸的頭顱，在他的心里投下一道明媚的顏色。

空氣中流動著陽光的味道，他閉著眼睛深吸一口氣，心里頓時被陽光充得滿滿的，仿佛有一朵葵花在他的心里綻放。

這一剎那，他被孩子臉上的快樂所吸引，連忙拿起帶在身邊的畫板，將這溫馨的一刻落于畫紙上。

孩子好奇地望著他，問他是什么人?他心里一動，說，我是美術(shù)老師。

孩子臉上帶著一絲驚喜又盼望的神情說，你真的是新來的美術(shù)老師嗎?我們小鎮(zhèn)已經(jīng)有五年沒有美術(shù)老師了!

他看著孩子，狠狠地點著頭，在心里下了決心：停下來，找到內(nèi)心的自己。

他把這幅向日葵畫作送給了孩子，往鎮(zhèn)上唯一的一所小學(xué)走去。

第二天，他成為了向日葵小學(xué)的美術(shù)老師。

他常常利用課后的時間帶孩子們?nèi)バ〉?、田梗、橘園寫生，孩子們興奮極了，他們沒想到，在大城市畢業(yè)的他能來到小鎮(zhèn)為他們停留。

他兒時的朋友勸他，不用那么累，當(dāng)老師嘛，盡好本職工作就好了。

而他卻說，每個孩子都應(yīng)該得到一個快樂的童年，我和孩子們在一起時，享受著從未感受到的輕松和快樂，就像在內(nèi)心植上一朵向日葵，歡喜，綻放。

他總是善于抓住每個孩子快樂的瞬間，在小溪邊、在林蔭旁、在校園內(nèi)，孩子們歡快的玩耍時，總能看見他背著畫板，掏出畫筆在紙上涂抹。

有時孩子們在操場上奔跑時，看見他就高喊著，看，那個會畫畫的老師。

他的手指因為長時間畫畫而磨出老繭，但他的內(nèi)心是快樂的，他把孩子們的畫作送到市里參展，市美術(shù)館通知他，有一個孩子獲得了第二名的獎項，他竟激動得流下眼淚。

周末，他仍然帶著畫板去寫生，經(jīng)過郊區(qū)的磚瓦廠，看見有幾個小孩在一面斷壁上胡亂涂畫，他上前與孩子們攀談，才知道，這幾個孩子的父母都出外打工，只有過年時才回家一次。

他想起自己幼年雖然過得貧困，卻有父母的陪伴，他希望自己可以用微薄的力量帶給這些孩子一縷陽光，他和孩子們約定，每周帶學(xué)校的孩子們出來寫生時，也一同教他們作畫。

從此，人們經(jīng)過小鎮(zhèn)，總會看見這么一道風(fēng)景，一個年輕人背著畫板帶著一群孩子們寫生，他們的臉上充滿了陽光的朝氣，他們的畫板上有天空的白云和飛鳥，也有小溪與綠樹，還有那一叢叢閃熠光輝的向日葵。

如許相諾，誰念。

只如初見，顧惜邂逅情緣。

那一瞥，是驚鴻素顏。

半點輕砂，萬種嬌妍。

卿若不負(fù)，浮華一世夜無眠。

琵琶語，古道幽情，莫道黯然魂。

青陌巷，與君辭別。

執(zhí)筆無言，縱雙目滯情，欲語曾經(jīng)的美好。

寥落的秋景，蟲聲止語，何時物換星移，又何時分離沒有留下任何言語?

獨步楓林，木落秋丹，載歌這份秋意。

喧囂侵染凡塵，秋楓颯舞飄盡輪回執(zhí)念，靜靜地落向涅塵、重生歸真。

落葉的脈絡(luò)是歲月滄桑記憶，華樹的相諾是丹楓無悔飄離。

深秋、林道、丹楓，兮蕭的風(fēng)吹起，傾訴一諾，誰念?

暮晚長亭，微風(fēng)拂袖，枯藤、鳥啼極度渲染零落的悲情。

往昔瓊月，淺缺低垂，溫語了什么，問候了什么。

她，隨黎明的曙光消隱，幾度時光又重現(xiàn)那輪闕臺，該許下承諾，靜候千里嬋娟，擱淺一箋思念，守護(hù)。

雨滴落，淺似留殤。

長相思，心涼，誰懂?花凋寞，夜寒，獨悵。

若許諾，情往，誰念?繁華亦遠(yuǎn)方，登閣樓，扣弦吟唱，愿卿、勿相忘。

負(fù)卿相諾，違君誓言。

心碎琉璃盞，情化蝶舞蹁躚。

唯美的諾言，漸漸地遺忘、淡忘，相忘了彼此的過往。

思，凌亂;念，浮散。

秋夜，難眠。

靜臥月床，描寫華章，如許相諾，情殤夜未央。

記得畢業(yè)寄語抒情、文采縱橫，卻未曾相諾。

守候，是最難熬的時刻。

拋舍一切，或許才能使人安適。

那回首相顧，那如許相諾，付了風(fēng)塵，宿歸滄桑。

唯有檀香，信珠余溫手掌，那股暖流，依存……。

時間煮雨，歲月荏苒，相聚那年盛夏。

倘若，許之諾。

夢里花開，靜候君來，卿之愿。

執(zhí)子之手，與子相守，君之諾。

少幾縷癡淚化入清秋，多幾妝粉黛飾以驚鴻。

醉夢，夢幽簾，夢相諾。

這夢，凝結(jié)，破滅，終付了空，終驚了夢。

鄴水朱華，賦洛神;在河之洲，吟蒹葭;清塘荷韻，云天流，爭渡，渡回相守。

如許相諾，誰念?

執(zhí)念，故國神游。

曹植吟賦洛水、伊人蓮步幽情，且沉醉了玉漱千篇，引詞婉約。

忘卻這世間，時間不再流逝，心緒沒有煩憂。

只愿與你相守。

一生守候，半世繁華落，記憶，如許相諾。

友誼，地久天長，這世間何染生命的真諦?

情深，碧水無痕，這凡塵何處惹塵埃喧囂?

相望，道阻隔江，這天下何人魂歸化故殤?

寒潭流影，落雨相思淚。

倚欄窗，自心傷。

舊城孤寂誰猶唱?簾卷西風(fēng)黃花涼，清平古調(diào)，勿相忘。

一曲離歌，是夢，是虛空。

這歌，凄思婉轉(zhuǎn)，情韻悠長，踏歌醉夢誰人傷?

九月，思念的季節(jié)。

九月，秋的季節(jié)，也是思念的季節(jié)。

——題記。

九月，無聲降臨，時光，匆匆離去。

不經(jīng)意間，二零一五年又靜悄悄地走過了大半個年頭。

在我的心里，或許，遠(yuǎn)去的只是風(fēng)景，或許，離去的只是時光，而遺留在心海的卻是一幕幕永生難忘的回憶。

念，時時烙在夜寂寞的心弦;愛，默默掩埋在心的無邊大海。

從此，明媚了藍(lán)天，嬌艷了云霞，也徹底地斑斕了一段段如歌的歲月。

在昨夜的夢里，我仿佛又看到了你像一個迷人而圣潔的天使，呼吸著四周清新甜美的空氣，輕嗅著絲絲縷縷柔軟的花香，從遙遠(yuǎn)的天際曼妙著如蝶的舞姿，輕輕地踏云飄來。

每一朵花兒都飄灑著喜悅的芳香，為的只是，可以悠然愜意地徜徉在這一片用心和愛細(xì)細(xì)裁剪而成的，唯一的，一段靜雅的秋之時光。

九月，是秋的天使降臨于此，讓秋的季節(jié)變得更加亮麗，楚楚動人起來。

佛說：前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過，遇見是前世修來的緣分。

生命中最為唯美的感動!林徽因說：邂逅一個人，只需片刻，愛上一個人，往往會是一生。

萍水相逢隨即轉(zhuǎn)身不是過錯，刻骨相愛天荒地老也并非完美。

在注定的因緣際遇里，我們真的是別無他法。

九月，秋已落，雁已飛。

看湖水被風(fēng)輕輕地吹起;看樹葉一片、兩片、三片地滑落水中;看水面漸漸地泛起波紋，一圈、兩圈、三圈，圈圈相依相偎;看透過樹蔭下灑落的陽光，零零碎碎，斑駁一地，金光閃閃。

這一切，都是我喜歡的模樣。

九月，是我所愛的。

因為在九月，我可以欣喜地看到一個個活潑可愛的孩子們，綻放著如花的笑靨，背著五彩繽紛的小書包，興高采烈地，迎風(fēng)沐雨地，走在求學(xué)探知的路上。

九月，是秋的季節(jié)，也是令人思念的季節(jié)，更是農(nóng)民們眼里渴望收獲一場碩果累累，大好豐收的喜慶的季節(jié)。

九月，也是一年十二個月份中唯一顏色最多，優(yōu)美如畫的，多姿多彩的，最美的季節(jié)。

九月，我開始背著流浪的行囊，獨自走在異鄉(xiāng)城市鋼筋水泥的邊緣。

看一片片曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景，在我的眼中茫然的`，漸漸地倒退，遠(yuǎn)離;漸漸地消失，散淡。

那幼小的童心，年少的懵懂，青春的跳動，還有鮮紅的紅領(lǐng)巾，素凈單調(diào)的服飾，女孩害羞如花的笑臉……這一切，一切的風(fēng)景，也已隨風(fēng)飄然而去。

念起往事，如煙花渺渺，如海市蜃樓，亦真亦幻地，不時地蕩漾在我的眼前。

我喜歡九月，那是因為，九月是秋天降臨的日子。

無盡無涯;我甚至還喜歡，一個人漫無目的地站在雨中，靜靜地，讓灑著雨花的秋風(fēng)柔軟地，潮濕地縈繞在我的身旁，讓心底氤氳的一脈相思，默默地油然而生，并在濕潤的空氣中慢慢地鋪展而去。

我喜歡著我的喜歡，悲傷著我的悲傷，快樂著我的快樂。

九月，一個人，吟一首歌，憶一段情，念一生念，永遠(yuǎn)念念不忘……。

九月，可以隨意地在風(fēng)中拾起一枚秋葉，把它靜靜地放在溫?zé)岬恼菩摹?/p>

會計英語文章通用篇八

1.事實勝于雄辯。

2.巧言不如直道。

3.拉大旗做虎皮。

4.哀大莫如心死。

5.吉人自有天相。

6.活到老學(xué)到老。

7.井水不犯河水。

8.惶惶不可終日。

9.神不知鬼不覺。

10.不怕慢只怕站。

11.色是刮骨剛刀。

12.粗絲難織細(xì)絹。

13.朝廷不差餓兵。

14.如墜五里霧中。

15.恭敬不如從命。

16.心有余力不足。

17.生米做成熟飯。

18.求人不如求己。

19.英雄所見略同。

20.明人不做暗事。

會計英語文章通用篇九

1.時間就是金錢。

2.君子自強(qiáng)不息。

3.言必信，行必果?！墩撜Z》。

4.百學(xué)須先立志。(朱熹)。

5.學(xué)然后知不足。(禮記)。

6.有志者，事竟成。

7.今日事，今日畢。

8.吃一塹,長一智。(古諺語)。

9.滿招損，謙受益。—《尚書》。

10.當(dāng)仁，不讓于師?！墩撜Z》。

會計英語文章通用篇十

1.哀大莫如心死。

2.盡信書不如無。

3.堆金不如積谷。

4.吃一塹長一智。

5.朝廷不差餓兵。

6.生命在于運動。

7.熱鍋上的螞蟻。

8.吉人自有天相。

9.勝不嬌敗不餒。

10.君子不羞當(dāng)面。

11.長痛不如短痛。

12.一傳十十傳百。

13.嚴(yán)師不如益友。

14.今日事，今日畢。

15.君子不念舊惡。

16.借人衣不敢披。

17.冤有頭債有主。

18.好來不如好去。

19.遠(yuǎn)水難救近火。

20.家丑不可外揚。

會計英語文章通用篇十一

我運用唯物辯證法的對立統(tǒng)一法則，對上述幾種關(guān)系作了較為系統(tǒng)深入的分析，得出了一些在教學(xué)法上有所創(chuàng)新、對教學(xué)實踐有指導(dǎo)意義的見解。我認(rèn)為，教學(xué)活動是要解決學(xué)生已有知識技能和待學(xué)知識技能的矛盾；教學(xué)過程是學(xué)生在教師的指導(dǎo)幫助下，運用已有知識技能掌握待學(xué)知識技能的過程；在教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是主導(dǎo)作用與主體作用的關(guān)系。由于學(xué)生的已有知識技能不足以使自身獨立地掌握待學(xué)知識技能，非有教師的指導(dǎo)幫助不行，教師的主導(dǎo)作用在教學(xué)中有決定性作用：決定學(xué)生發(fā)揮主體作用的程度，決定學(xué)生掌握待學(xué)知識技能的好壞。但學(xué)生掌握待學(xué)知識技能的過程，終究是學(xué)生自身的實踐和認(rèn)識過程，教師的主導(dǎo)作用必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用。綜上可見，學(xué)生的學(xué)有賴于教師的教，教師的教有待于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)；只有教促進(jìn)了學(xué)，教才算是起了應(yīng)起的作用，外因才算是通過內(nèi)因而發(fā)生了作用。如果教未能促成學(xué)，責(zé)任應(yīng)在教師。

教師的主導(dǎo)作用怎樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用？這需要對學(xué)生的主體作用作出深入的辯證分析，有個深刻透徹的理解。學(xué)生的主體作用可分解為自動地學(xué)和能動地學(xué)兩個方面。自動地學(xué)又可分為自覺地學(xué)和自發(fā)地學(xué)兩個方面；能動地學(xué)又可分為高效地學(xué)和獨立地學(xué)兩個方面。為了使學(xué)生自動地學(xué)，必須使學(xué)生對學(xué)習(xí)既有志，又有趣；志以使學(xué)生自覺地刻苦地學(xué)習(xí)，趣以使學(xué)生自發(fā)地樂于學(xué)習(xí)。為了使學(xué)生能動地學(xué)，必須使學(xué)生既有正確的學(xué)習(xí)方法，又有自學(xué)能力；學(xué)習(xí)方法正確，就能高效地學(xué)，有了自學(xué)能力，就能獨立地學(xué)。既自動地學(xué)，又能動地學(xué)，學(xué)生就會逐步擺脫對教師的依賴，充分發(fā)揮主體作用，成為學(xué)習(xí)的主人?？梢姡?、趣、方、能是學(xué)生發(fā)揮主體作用的四根支柱，幫助學(xué)生樹立這四根學(xué)習(xí)支柱，乃是教師的主導(dǎo)作用轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用的途徑。

1985年秋，華中師范大學(xué)與廣西師范大學(xué)主辦以教授專家為主的中南地區(qū)英語教學(xué)法討論會，邀請我擔(dān)任大會主講人之一。我從英語教學(xué)的角度作了題為《教師的主導(dǎo)作用必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用》的報告，反應(yīng)很好，大會總結(jié)時稱贊我的發(fā)言“既是教學(xué)法報告，又是辯證法報告；在運用辯證法指導(dǎo)教學(xué)法研究上，很有啟發(fā)意義?！蔽疫M(jìn)一步將講稿整理成為針對各科教學(xué)的文章，對實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的前提、途徑、手段、條件作了系統(tǒng)論述，在《廣西教育通訊》上發(fā)表。內(nèi)參雙月刊《桂林市文化研究》（現(xiàn)名桂林發(fā)展研究）將題目改為《要重視發(fā)揮教師在社會主義精神文明建設(shè)中的作用》予以刊登。我還寫了一篇《幫助學(xué)生樹立四根學(xué)習(xí)支柱》，在中國中小學(xué)外語教學(xué)研究會第四次年會大會上宣讀，《中小學(xué)外語》1988年3期首篇刊載。以上兩文分別獲得桂林市教育學(xué)會一等獎和桂林市社科聯(lián)三等獎。

會計英語文章通用篇十二

1.天有不測風(fēng)云。

2.惶惶不可終日。

3.酒是穿腸毒藥。

4.知識就是力量。

5.一而再再而三。

6.可望而不可即。

7.若要精人前聽。

8.此一時彼一時。

9.強(qiáng)梁不如商量。

10.掛羊頭賣狗肉。

11.自作孽，不可活。

12.雞蛋里找骨頭。

13.一步一個腳印。

14.海水不可斗量。

15.活到老學(xué)到老。

16.化腐朽為神奇。

17.心寬不在屋寬。

18.困境造就斗士。

19.吃一塹，長一智。

20.站得遠(yuǎn)望得清。

會計英語文章通用篇十三

政治面貌：團(tuán)員身體狀況：良好。

籍貫：山東現(xiàn)所在地：山東。

工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。

意向崗位：英語翻譯；職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教；外貿(mào)/貿(mào)易經(jīng)理/主管。

求職類型：全職期望月薪：面議。

到崗時間：面議期望工作地點：山東。

從事行業(yè)：貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口；教育、培訓(xùn)、科研院所。

我相信愛一行才能干好一行。我喜歡英語，喜歡與英語有關(guān)的工作。

我最大的優(yōu)點就是有責(zé)任心。當(dāng)一件事擺在我手上，我會竭盡所能地去完成它，哪怕過程是非常的艱難，我也會克服重重困難，因為我要對它負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)。我也喜歡有挑戰(zhàn)和有壓力的工作，盡管過程會很艱難，但是我有強(qiáng)大的信念去完成。

青島大學(xué)（20xx年9月~20xx年6月）。

專業(yè)：英語專業(yè)學(xué)歷：本科。

獲得證書：專業(yè)英語八級大學(xué)英語六級計算機(jī)二級。

20xx年9月~20xx年1月?lián)我幻跞龑W(xué)生的英語家教老師。

20xx年2月~20xx年1月在××英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任中教和助教近兩年，輔助外教上課，或是自己給大一點的學(xué)生上課。

20xx年7月~20xx年8月在臺州黃巖的一個暑期培訓(xùn)班擔(dān)任英語老師。

20xx年9月~20xx年6月在××大附小，擔(dān)任三年級的英語老師一年。

英語：精通日語：一般。

計算機(jī)水平：二級。

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱：

會計英語文章通用篇十四

如下：

一節(jié)課45分鐘，學(xué)生很難完全認(rèn)真聽講，再加上這屆學(xué)生基礎(chǔ)極差，因此重點聽什么，本話題重點說什么，必須讓學(xué)生心里有數(shù)。課前學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案的指引下，通過自主預(yù)習(xí)，已經(jīng)明確了教材的重、難點內(nèi)容，又加上導(dǎo)學(xué)案的批閱，學(xué)生課前已經(jīng)清楚了自己的模糊點，在課堂上學(xué)生能更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，著重聽自己的薄弱點，這樣學(xué)習(xí)的效率自然就提高了。

新知識放手讓學(xué)生主動思考；重點、難點讓學(xué)生自主討論；問題讓學(xué)生獨立思考解答；規(guī)律讓學(xué)生合作歸納總結(jié)等。除了注意激活學(xué)生的思維，對學(xué)生的進(jìn)步要不斷的給與肯定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂上，緊緊抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，重難點，再三舉例，用例句讓學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)，第二節(jié)課再針對性的提問，促進(jìn)學(xué)生真正掌握。

現(xiàn)在的學(xué)生生活條件好了，又因為父母長期不在身邊，因而養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的惰性，懶思考，懶動手，懶動口。教學(xué)上，我用百倍的耐心，加以引導(dǎo)，輸入生活理念，幫助制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而促進(jìn)學(xué)生充滿學(xué)習(xí)的動力。

進(jìn)入八年級，因為有些學(xué)生因為基礎(chǔ)差而放棄，所以班級學(xué)習(xí)英語氛圍不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識差，由于英語的特殊情況，學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷差異化現(xiàn)象，差異擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班級的學(xué)習(xí)氛圍。因此，它不容忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。有計劃地指導(dǎo)這些學(xué)生。我把這些學(xué)生分成三組。第一組是有能力提高的學(xué)生，但通常懶惰的大腦不學(xué)習(xí)，對于這些學(xué)生，我采取集體輔導(dǎo)，指導(dǎo)，分配固定的任務(wù)，不要讓他們有機(jī)會懶惰，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平；第二組愿意學(xué)習(xí)，但因為學(xué)生的能力不強(qiáng)。對于這些學(xué)生，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，耐心的教學(xué)，慢慢提高他們的成績，不要太匆忙，更多的鼓勵。只要他們愿意努力工作，結(jié)果就有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)不好，這些學(xué)生將來會建立一個更好的基礎(chǔ)。因為這些學(xué)生需要在業(yè)余時間，個人需要進(jìn)行更好的輔導(dǎo)。因為這些學(xué)習(xí)。

融洽和諧的師生關(guān)系是非常重要的，不僅能健全學(xué)生的人格，更能在學(xué)習(xí)上起到事半功倍的效果。有時候我會非常嚴(yán)厲的教導(dǎo)他們，特別是在出現(xiàn)粗誤的時候，有時在同學(xué)們感興趣的話題，我會眉飛色舞地和他們說笑，緩和了課堂氣氛，增進(jìn)了師生情感，也激起他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

總之，通過一學(xué)期的努力，本班的英語成績有所提高，優(yōu)生面較之以前有所增加，部分同學(xué)不再因為英語差而影響總成績。對于英語教學(xué)，我一貫堅持的原則就是無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取同學(xué)們的全面提高。

會計英語文章通用篇十五

3.天無絕人之路。

4.天有不測風(fēng)云。

5.有志者事竟成。

6.滿招損，謙受益。

7.今日事，今日畢。

8.吃一塹，長一智。

9.自作孽，不可活。

10.盡信書不如無。

11.學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。

12.知識就是力量。

13.愛必須是贈品。

14.逆境磨礪德行。

15.困境造就斗士。

16.生命在于運動。

17.生活，就是求知。

18.一個鼻孔出氣。

19.一不做二不休。

20.一而再再而三。