個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本(通用15篇)

抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當下和預測未來。首先，我們要明確小編為大家準備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇一

20__年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，用心參與，認真履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一年，這一年中務(wù)必做到一個轉(zhuǎn)變，一個明確，即轉(zhuǎn)變工作主角，明確工作職責。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了，可是自我從事的工作一向都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構(gòu)，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對此，在思考問題，處理事情時，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作主角。

明確工作職責：按照辦公室對自我工作安排，盡快熟悉自我的工作和職責，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標，明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導，善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。

二、中期目標。

在明確工作職責、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，20__年，務(wù)必進一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、工作績效三個提升。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么復雜，要堅持從政治角度分析決定問題，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事，透過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事潛力。準確領(lǐng)會工作資料，勤于思考，能按照工作職責或領(lǐng)導交辦事項要求，較好的完成任務(wù)。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導、同志、部門等對自我工作的意見和推薦，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三、遠期目標。

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進一步的提高。服從組織、領(lǐng)導安排，善于思考、用心創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。

四、工作措施。

1、加強學習。學習是歷史使命，選取學習就是選取提高，忽視學習就是忽視提高，放下學習就是放下提高，要把學習作為終身任務(wù)和長期實踐的行為，要透過學習到達身強體健。一方面要加強學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹黨的指導思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強辦公室業(yè)務(wù)知識的學習，做到守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

2、踏實工作。僅有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，僅有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持兩個務(wù)必是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切切實實履好職，認認真真服好務(wù)。

3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自我頭腦清醒，認識超前，工作提高的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中，自我應(yīng)合理安排，抽出時間對自我所從事的工作進行調(diào)查研究，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法。要善于調(diào)研，樂于調(diào)研，透過調(diào)研不斷豐富自我的知識結(jié)構(gòu)，加強自我對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉，提高處理工作的潛力。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族提高的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。

新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信，在單位領(lǐng)導的指導下，在辦公室其他同志的幫忙下，透過自我的不懈努力，必須會正確應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握機遇，使自我不斷提高，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇二

按照學校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來，仔細想想，并把它用文字表述出來，我想對自己是一件極好的事情，因為這個規(guī)劃，既是未來三年的奮斗目標，也是一個實際的行動綱領(lǐng)，既是對自己以后三年的展望，也是對學校一種無聲的承諾。

規(guī)劃要高遠，因為只有目標高遠，才能成為有獨特價值的教師，只有名師或?qū)沓蔀槊麕煵拍芘涞蒙厦?。?guī)劃也要實際，因為承諾是需要努力兌現(xiàn)的。根據(jù)自己的實際情況，大體做如下規(guī)劃！

個人現(xiàn)狀：

優(yōu)勢：做過五年教師，有一定的實踐經(jīng)驗；讀過三年的研究生，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學一個良好的發(fā)展平臺的支持；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個團結(jié)的教研組的幫助；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進的一個契機。

不足：上海基礎(chǔ)教育中的教學理念、教學模式、所用教材、高考方式和對教師的要求與北方有很大的差異，需要調(diào)整以往的想法和做法，學習新的東西，適應(yīng)新的環(huán)境，符合新的要求。離開講臺三年有余，也需要一段時間重新找回揮灑自如的感覺。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實際課題，尤其是上海的教育教學現(xiàn)狀；目前上海的歷史教育改革到了一個痛苦的徘徊反復的階段，從課標、教材到學業(yè)評價都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問題，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長的時間和艱辛的探索。

三年目標及相關(guān)措施：

第一、通過承擔一輪完整的高中歷史教學任務(wù)，完成高中歷史教學內(nèi)容的基礎(chǔ)積累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通過教材、教參、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個優(yōu)秀歷史教師必備的知識儲備，形成自己的豐富的備課資料庫、教案庫、課件庫、題庫和多媒體資料庫。

第二、通過借鑒和自創(chuàng)，在素材收集、教學設(shè)計、教案編寫、課件制作、試題命制的整個教學流程中，實現(xiàn)規(guī)范化、標準化、學術(shù)化，形成高效、扎實、富有創(chuàng)新和特色的教學流程。

第三、多聽課，多學習、多交流，觀摩名師課堂、反思自己課堂，錘煉教學技術(shù)和教學藝術(shù)、形成自己的教學風格，達到實效、互動，知識性、趣味性、藝術(shù)性俱佳的課堂效果，把每一節(jié)課都打造成為學生滿意的精品課程。

第四、借助學校的選修課程、研究性課程、人文書院等平臺，發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢，積極承擔學校的相關(guān)任務(wù)，具備設(shè)計和開設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程。

第五、在日常的教學中發(fā)現(xiàn)問題、形成課題，借助以往的理論積累，把一些有益的經(jīng)驗上升為理論高度，在教學研究中有所突破，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗。和教研組其他的老師通力合作，發(fā)揮集體的力量，通過承擔一些有價值的研究課題，努力在幾年之內(nèi)，讓上海的歷史教育界聽到七寶的聲音。

結(jié)語：

能從下至教研組長，上至各位校長的眼神里讀懂對青年教師殷殷期待，別人的期待既是一種溫暖的動力，也是一種無可卸去的壓力，背負壓力前行，步履可能踉蹌，但也會走的更堅定，更義無反顧。未來難以預測，目標能否達到？此時唯一能做的，就是即刻起程，迎著目標，疾步前行。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇三

無論你是應(yīng)屆生還是有了幾年工作經(jīng)驗的職場人，你都會在面試中碰到與職業(yè)選擇有關(guān)的問題。有個最常見的版本是，「你的五年工作規(guī)劃是什么?」。

盡管這不是什么創(chuàng)新型的問題，可這對你個人來說還是很重要的，你應(yīng)該為了面試好好準備一下。

面試官不想聽到你說不想在他們公司長期做下去，而是要自己創(chuàng)業(yè)、讀研[微博]或是在想要住在希臘的沙灘上。

他們真正想聽的是你想為公司做出一個承諾，這個角色并不僅僅是你所想要的，同時也是你能力所及。

如果這個職位的發(fā)展機會很小的話，這樣的回答會使你直接被淘汰。

另外如果你申請的是初級職位，這個回答未免太過自以為是，面試官們可能會選擇其他目標比較現(xiàn)實的候選人。

對這個問題做出一個好的回答會體現(xiàn)你對職業(yè)生涯的思考，表達你想繼續(xù)學習并在這個公司里成長的愿望，也會展示你的強項和成就。如果你認為對團隊做出貢獻或者在一個大型企業(yè)里工作很重要的話，把這些也加進你的回答中。

記住面試的目標是說服你的面試官你是這個職位的最佳人選，而后你就會進入工作搜尋的第二階段：錄用通知。所以，向面試官表現(xiàn)一下你能給公司帶來成功吧。

更多的例子：

1.

首先也最為重要的是，我想盡我所能在我申請的這個崗位上為貴公司做出貢獻。一旦對工作內(nèi)容掌握得更加熟練后，我認為我會提升到主管或者管理級別的職務(wù)。我是個很好的領(lǐng)導者，我喜歡管理員工和項目。

2.盡管我的首要目標是在我申請的崗位上全力以赴，但是我仍然很想在 3—5 年內(nèi)，甚至更短的時間內(nèi)上升到主管或者管理級別的職位。我很愿意支持團隊成員，并想為別人樹立一個好的榜樣。

3.

我的第一目標將會是在這個崗位上達到或者超過你的期望。在那之后，我想擔起管理的職責。我對待他人總是很有耐心，也喜歡迎接作為一個領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇四

綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括。

1.待人真誠，注重友情，通情達理。

2.個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)。

3.崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待。

4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足。

5.做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡學習理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!!!

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w)。

做事態(tài)度認真。

有一定的領(lǐng)導能力。

人際交往能力一般。

行事低調(diào)，不善于自我宣傳。

外部環(huán)境因素。

機會因素(o)。

威脅因素(t)。

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需。

信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

1.工程師方面**主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員。

2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施。

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細介紹大學期間的詳細執(zhí)行計劃。

計劃名稱。

時間跨度。

總目標。

分目標。

計劃內(nèi)容。

策略和措施。

備注。

短期計劃。

大學四年。

20xx.9至20xx.6。

優(yōu)秀地畢業(yè)。

1.英語通過四六級考試。

2.計算機通過二級。

3.院一等獎學金。

1.晨讀。

夏天6點起床，晨讀一小時。

冬天6點40起床，晨讀40分鐘。

2.自習。

晚6點30至10點圖書館自習。

1.晨讀為英語等級考試做準備。

2.晚自習為學習高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學習的積極主動。

周末兼職自掙生活費。

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習。

20xx.7至20xx。

強化自身。

積累工作經(jīng)驗。

1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員。

2.向工程師過度。

1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點。

2.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作。

長期計劃。

20xx至20xx。

進入企業(yè)高層領(lǐng)導組織。

1.成為資深的技術(shù)工程師。

2.企業(yè)高層。

理想的薪酬水平。

詳細執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學一年級，我的大學計劃是。

1.大一，重點是理論知識的學習和積累。“目標，院一等獎學金”

增強自己的人際交往能力“參加學生會，已成功加入系學生會?！?/p>

2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“20xx年12月”

通過六級考試“20xx年6月”

報考計算機二級考試。

強化專業(yè)課程學習，假期去電信企業(yè)打工。

3.大三，繼續(xù)強化專業(yè)課程的學習。

假期去電信相關(guān)企業(yè)實習，熟悉行業(yè)環(huán)境。

4.大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位。

五、評估調(diào)整。

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

3.個人未來規(guī)劃范文精選。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇五

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點

勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

三、自我評價的缺點和改正

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。圍繞這兩個方向，本人初步規(guī)劃如下：

1、20xx－20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢，認真跟項目經(jīng)理和同事學習、研究程序，全面提高個人綜合素質(zhì)，使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。

2、20xx－20xx年：工作完全進入狀態(tài)期，經(jīng)過不斷的努力工作和學習，能夠達到高級程序員、甚至是項目經(jīng)理，再理想一點的目標是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語方面有更大的突破。

3、20xx年之后，如果條件成熟的話，自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有：對與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好。

一、基本情況

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇六

在課改的推動下教育領(lǐng)域無疑在發(fā)生著一場巨變。教學三維目標在教學中的不斷體現(xiàn)、落實，為學生的發(fā)展帶來了廣闊的前景，我們看到學生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會實踐的機會多了、敢于表達自己想法的勇氣足了，但是作為教師也感覺到駕御課堂越來越難了、學生的需求越來越大了，這對教師自身提出了更高的要求。教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學實踐中，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標中完善自己、發(fā)展自己，成為一名稱職的好教師。

“路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索”，自大學畢業(yè)至今，工作已1年多。在教育教學工作中，我認真學習經(jīng)驗豐富教師之長處，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對課堂教學也有了自己的一些思考和想法。但隨著新課程、新理念教學模式的不斷深入推進，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力，但對突破課堂教育原有水平、提高課堂教學效率效果方面仍不明顯。我想這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在課堂教學中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學方法，并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，吸取他人的長處，更好地促進自身發(fā)展。

第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

作為參加工作不久的新教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加市區(qū)各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學基本功。

第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉

學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“高效課堂”。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

第三年：教學相長，教研并進，形成自我教學特色

熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的課堂教學模式，用新的理念指導自己的課堂教學，通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。

時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。

1、牢記教師使命，樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福

人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。

2.樹立終身學習的觀念，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。

3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結(jié)

重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節(jié)課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學論文的素材。

4、認真?zhèn)湔n，提高教育科研水平

課前積極鉆研教材，理清教學內(nèi)容，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學設(shè)計能力。并及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜師，與名校交流，與學者為友，使自己富有創(chuàng)新意識;通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想——對學生負責，對社會負責。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇七

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎(chǔ)。

一、總體設(shè)想。

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福（有個幸福的家庭才是最根本的）！

職業(yè)方向：注冊測繪師、測繪公司、地鐵自動化監(jiān)測及高層建筑物監(jiān)測行業(yè)。

最終目標：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動化監(jiān)測公司。

目前狀況：在中鐵一局集團新運工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設(shè)，可獨立完成現(xiàn)場施工測量工作；在徠卡工作期間先后參與了眾多標志性工程的監(jiān)測（廣州塔、廣州西塔等等），對測量儀器操作熟練的同時更進一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案，現(xiàn)已順利完成高級測量工考試。

二、環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境分析：父母在各方面都對我的事業(yè)給與大力的支持，密切關(guān)注我的成長。

2、工作環(huán)境分析：工作環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，技術(shù)優(yōu)勢突出，儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全，公司有著濃厚的學術(shù)氛圍，良好的工作風氣，是理想的深造之地。

3、社會環(huán)境分析：當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，競爭激烈。目前測繪人才緊俏，本專業(yè)當前就業(yè)形勢比較樂觀。但社會多需要的是復合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應(yīng)社會的發(fā)展我必須拓展自己的知識面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當今社會取得一席之地。

三、確定職業(yè)目標（近期目標）。

1、抓緊時間努力學習，突破英語缺陷。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進入測繪行業(yè)，獲得你想要的那個職業(yè)、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時也能更好的適應(yīng)這個發(fā)展迅速的社會。

2、補習專業(yè)課。

3、個人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對此需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的'個人形象，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認識和了解他人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的人際魅力。每個個體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來在社會中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。

四、具體行動計劃。

1、樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實溫習專業(yè)技能，同時，充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展創(chuàng)新、新興行業(yè)的崛起。

3、技能培訓方面：為了后期踏入創(chuàng)業(yè)，為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到以下幾個階段的成效：

（1）短期階段：竟快提升英語水平。

（2）中期階段：考取測量技師證書。

（3）中長期階段：考取注冊測繪師職業(yè)資格證書。

（4）大三時期在專業(yè)方面做到學精學透，并拿到英語口語資格證書。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇八

以城小的發(fā)展為自己的進步目標，時刻以自己是一名城小人而自豪。積極學習轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的科研意識和課堂教學水平，為實現(xiàn)我校提出的“兩年準備、三年跨越”的宏偉目標而積極努力。

刻苦鉆研，努力提高課堂教學質(zhì)量和教科研水平，爭當自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長和特級教師，并向更高的目標邁進。

三、重點工作。

1、嚴把教學質(zhì)量關(guān)，督促教師上好每一堂課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。認真組織參加聽評課活動，學習先進的教學理念，用跨越式的理念指導教學，實現(xiàn)全校教師的共同跨越。

2、深入學習課堂教學評價標準，以評價標準來衡量自己和老師們的課堂教學，不斷提高自身和老師們的課堂教學質(zhì)量。

3、大力推廣實施學校的讀書活動。號召學生從小“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的好習慣，讓知識的陽光灑滿他們幼小的心靈。加強自身的讀書學習，提高個人的`師德素質(zhì)，促進專業(yè)化發(fā)展。

4、切實落實城小新德育構(gòu)想，把學生思想道德教育貫穿在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中。加強學生的習慣培養(yǎng)，開展形式多樣的班隊活動，對學生進行思想教育。

5、協(xié)助二年級教研組做好禮儀課程的開發(fā)。

6、做好評價工作，提高學生的綜合素質(zhì)。

7、做好各項常規(guī)工作。

四、具體操作實施策略。

1、認真?zhèn)湔n，既備教材又備學生，聯(lián)系學生實際，采用生動活潑的語言激發(fā)學生的學習積極性，使學生愛學、樂學，讓學生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。

2、積極參加跨越式聽評課活動，用跨越式理念指導教學。

（1）積極學習跨越式的理念及教學的基本模式。

（2）積極參加跨越式聽評課活動，學習先進的教學理念，并應(yīng)用到實際的教學當中去。聽評課后及時反思，發(fā)在論壇上。

4、深入學習課堂教學評價標準，提高課堂教學質(zhì)量。

（1）以教研組為單位學習課堂教學評價標準。

（2）利用課余時間自學，達到熟記于心。

（3）集體備課前，對所備教材深入研究，在討論時主動發(fā)表自己的見解或提出困惑，通過集體研討給予解決。

（4）通過學習，每月寫兩篇教學反思。

5、讀書活動。

（1）把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設(shè)學習型組織的需要。讀書學習、匯報每月一次。學習后有反思或?qū)W習體會。

（2）加強學生的讀書學習，號召學生“多讀書，讀好書”，從小做一個愛讀書的好孩子。

（3）通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。提高自身學習的興趣使自己融到我校學習型組織的建設(shè)之中。

6、落實城小新德育工程。

（1）把德育教育融入到平時的教學工作當中去。

（2）注意學生良好行為習慣的培養(yǎng)，無論是課上還是課下，都有明確的要求。從小養(yǎng)成學生良好的行為習慣和生活習慣。

（3）教育學生講文明，懂禮貌，做新城南合格的小學生。

7、禮儀校本課程工作和評價工作。

（1）積極配合校本課程開發(fā)工作，完成禮儀校本課程的編排。

（2）隨時對學生進行評價，并做好記錄。為每位學生建立檔案袋，記錄學生的成長歷程。

（3）和科任教師積極聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，為全面評價學生打下基礎(chǔ)。

（4）讓學生、家長參與到評價的過程中來，使評價更有說服力。

8、做好各項常規(guī)工作。

五、每月活動安排。

1、協(xié)助教研組長制定各項規(guī)章制度，完成組內(nèi)分工。

2、制定個人工作規(guī)劃交教研組長進行審核。

3、根據(jù)教學進度完成備課、資源上傳工作。

4、積極參加學校的聽評課活動。

5、認真學習研讀新課標。

6、開好家長會，取得家長的支持，以便更好地開展工作。

7、對9月份工作進行總結(jié)。

1、深入學習語、數(shù)課堂評價標準及語數(shù)新課標。

2、認真準備，在組內(nèi)備一節(jié)語文研究課，活動時組內(nèi)共同研究。

3、積極參加學的聽評課工作。

4、根據(jù)教學進度完成集體備課、資源上傳工作。

5、大力推廣讀書工作。

6、認真完成10月份學生評價工作。

1、教研組內(nèi)集體研究、備課。

2、根據(jù)教學進度完成集體備課、資源上傳工作。

3、認真準備，完成禮儀課程的教案編寫工作。

4、積極參加學校的聽評課工作。

5、完成11月份學生評價工作。

6、繼續(xù)推行讀書工作。

1、學生習慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座。

2、根據(jù)教學進度完成集體備課、資源上傳工作。

3、積極參加跨越式12月份的聽評課工作。

4、在班內(nèi)進行讀書匯報活動。

5、對我負責的教學工作進行深入總結(jié)。

6、做好期末復習工作。

1、做好期末復習工作。

2、對個人工作進行整理、總結(jié)。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇九

如果你不對你的職業(yè)做出計劃的話，你就被計劃掉了！

恰巧在這個時候看了《天下女人》對一個專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪。我就是那種學校里沒有做規(guī)劃，找工作時候一眼抹黑，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無法理清頭緒的狀態(tài)。畢業(yè)這么多年了，也相對的有了這些年的經(jīng)驗，重新加入找工作大軍的時候，依然如剛畢業(yè)那會兒一樣，無頭蒼蠅似的亂撞，實屬不該，甚至在聰明人看來是無稽與可笑的。

參加工作也是一個真正融入生活，一個大幅度地自省，自我認識和提高的過程。它的無規(guī)則性，和對個人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的。打個比方，學生時代的差別是以教育的階段為據(jù)點劃分的。a和b是鄰居，在一起上的九年義務(wù)教育。a以一分的優(yōu)勢考入了市內(nèi)最好的高中，而b則考入了另一所也很好的高中。三年之后a考入了理想的一流大學，b也考入了二流的大學。雖然生活學習的氛圍有所差異，二十幾年了，他們還是好鄰居，好朋友。然而踏上工作崗位之后，不出三年，他們的生存狀態(tài)絕對迥異。暫且清高地拋開世俗的好壞評價。他們走上了不同的生活旅途！追根溯源是從中考開始的。在感嘆每個看似不起眼的決定實際上在結(jié)結(jié)實實決定我們?nèi)松呦虻臅r候，我們不妨回頭看看，工作之后這短短的一段時間承載著巨大變遷。不出意外的話，對自己人生滿意與否是在這段時間里造就的。

當我開始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時，它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴重性，現(xiàn)在的我可能會有更高的自我滿意度。然為，太了解自己了，這只是個托詞罷了。無論誰苦口婆心，對于當時心比天高的我來說都無非是耳邊的那陣風。沒有幾次的頭破血流，哪里會去回味這些經(jīng)驗之談。有著很高眼力界的年輕人，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬骨，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己。個人認為，當下娛樂業(yè)的繁盛和普及助長了這種事態(tài)的發(fā)展。一幢幢一夜咸魚大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自己其實也乃一介凡夫俗子，寶貴的時間已然流逝。來不及多余的后悔，我們即被推入下一段路程。

盡管有些時候計劃不如變化快，但被推著走與自主前行還是有所差別的。大的規(guī)劃和小的計劃適時并行，不失為一個良好的前進方式。

節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動我的：面試的時候要考慮的不是你有什么，而是招聘機構(gòu)需要什么。

換言之，面試是需要準備的。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進一家公司了，為何選擇草草收場？

做任何事情，大事小事，都是還要帶著腦子去辦的。請步步為營！要么不做，要么做好。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇十

1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的.變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：(20xx~2012年)現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過cet-6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

2)科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。

3)文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力。

4)技能培訓方面：雖然通過了英語四級，但仍達不到預定目標，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。

5)學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量，學習時應(yīng)注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應(yīng)做到專。本學期的任務(wù)或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識，為更深層次的學習做好準備。

6)主要內(nèi)容：參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校內(nèi)外招聘活動。

對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析。

自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。

自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設(shè)不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。

學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

一：大二到大四，認真學好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。

二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。

三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領(lǐng)導的信賴。

四：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。

五：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇十一

定要找到自己的不足，對癥下藥。

首先，我在專業(yè)學習上很放松，用工作代替學習，導致我迷失方向。其次，由于缺乏學習，導致工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性地工作。

反思昨天，——在反思中發(fā)展了實力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——創(chuàng)造未來。永遠把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。

1、認真完成每周教學日記和每月教育筆記。及時積累教研資料。

2、做好讀書筆記，反思教學，分析教學案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學案例。

3、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實踐層面提升到理論層面。

首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍，提高教育理論水平。其次，仔細閱讀《課程標準》、《教學用書》等相關(guān)資料。學習新教材、新課程標準和教學方法。了解新課程標準的性質(zhì)、價值和理論，提高自己的專業(yè)能力。

首先，在工作中，我們不怕困難，勇敢地肩負重擔，認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)。不遲到，不坐著講課，不早下課，不耽誤上課，不諷刺學生。其次，學會思考教育問題，積極將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學和科研水平。

第三，學會思考教育問題，積極將先進的`教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。通過反思提高教學和科研水平。

(一)繼續(xù)了解考試趨勢，了解各知識點的調(diào)查深度，提高學生成績。

(二)認真向老教師學習，請老教師傳授教學經(jīng)驗，指出自己的不足，及時反思和糾正自己的不足。

(三)每周學習語文閱讀知識，提高自己的專業(yè)技能。

(4)每學期讀一本關(guān)于教學哲學的書，寫一篇教學論文。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇十二

來到這個世界，每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們?nèi)松靶械膭恿εc支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。

1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣。

我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是藝術(shù)創(chuàng)造型a(9.5分)、社會活動型和經(jīng)營管理型e(7分)。

實際情況是本人擅長書法、素描;愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學習中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨特的意見，對事物的發(fā)展有著自我獨到的認識與理解。性格決定命運，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完美，做事認真、踏實，但耐性不足。

2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力。

我的'人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高(7.9分)，數(shù)理能力得分較低(4.1分)。

我的具體情況是我認為自己書寫能力更強，其他能力次之?？梢詮氖伦杂勺迦?，教師或等工作。但是我認為職業(yè)能力不是一個定數(shù)，人的能力是隨著社會經(jīng)驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養(yǎng)與主動的學習才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學校，步入社會后，見識的增進與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。

3、做自己適合做的——我的個人特質(zhì)。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的個性特征類型是：isfp型[內(nèi)傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認知?？赡鼙救烁m合于進行文學工作創(chuàng)作，如報社編輯，作家等。

4、做對自己重要的——我的職業(yè)價值觀。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇十三

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們又有了新的工作，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編為大家整理的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

剛剛來到職場打拼不多的時間，為了使我以后不會迷失自己的目標，所以我便給自己擬定了一份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我希望借由這種方式來提醒自己堅已有大的目標。并且做了規(guī)劃之后可以讓我清晰的看到我的未來，也使我在選擇的時候可以更加的從容，有明確的依據(jù)可以參考，以下便是具體內(nèi)容。

經(jīng)過較長為細致的自我審視，我覺得我還是一個比較理性沉穩(wěn)的人，外在上看起來十分安靜善于思考。不過我從心底里對人還是滿有真誠的，基本上不會對人存有刻意的偏見，對于某些事情有很強的理解力。但是我的原則掛念比較強，自己接手的事情都會以負責的態(tài)度做好。另外我對各種環(huán)境趨勢有較好的預判能力，能夠發(fā)現(xiàn)各種隱藏的機會。平時我喜歡看書，尤其是一些思想比較深刻的內(nèi)容，這個可以觸發(fā)我的反思，使我心態(tài)更加成熟。

我前修習的是管理學，雖然這個并非是多么新穎的行業(yè)，可是我覺得畢竟這個行業(yè)的'存在時期久遠，那么相應(yīng)的需求就比較高漲。何況人的能力不能用從業(yè)年限來衡量，管理這個行業(yè)其實存在著非常大的潛力空間。從另一個角度來考慮，管理主要涉及人員結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)和支配，也就是做這個不僅可以成為單純的管理者。而且也能使自我的層次得到修煉，讓眼界和思維都變得更為卓越。

首先我具有極為靈活的思維，凡事都不會只從一個方面去考慮，針對一件事我會想到多重解決的方案。并且我有相當堅定的意志以及承受能力，在抗壓方面有非常好的韌性，并且我有超前的眼界和判斷力。而如今管理行業(yè)依然風生水起，優(yōu)秀的人絕不會被埋沒。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇十四

1、方框圖：認識自我。

2、潛能：人的潛能目前只開發(fā)出4%（冰山理論）。

突破自我（九孔思維，英國的羅杰。班尼斯特：四分鐘跑完一英里）。

二、立志：設(shè)立人生大目標。

1、設(shè)計人生：明確要做什么，向哪方面發(fā)展。人生七十古來稀。人一生只有25000多天。要有登山的愿望，目標是山頂，山腰，或山腳，則人生不同。（宋丹丹的命運圖）。無所事事的一生（一小老頭坐有門廊椅子上搖得自在，一婦女問其幸福秘訣，答：抽煙、喝酒、大吃大喝、不鍛煉，原來此quot;老頭quot;才26歲。）。

2、立志：天將降大任于斯，必將苦其心志。一士有心就有志。（秦始皇：統(tǒng)一六國，陳勝：將相王候?qū)幱蟹N乎？劉邦：大丈夫當如是。項羽：彼可取而代之。

3、自信：1樹起來，后面可加無數(shù)個零。要敢想：大量的貧窮是心理上的貧窮。（比爾蓋茨辦公室的條幅：想得到，做得到）。

三、目標分解。

你能吃掉一頭大象，但你得一口一口吃。（日本馬拉松選手秘訣：設(shè)立分解的目標，一個一個實現(xiàn)）。

1、選擇職業(yè)：（蘇格拉底蘋果園：選擇要適合自己），自己主宰自己：只要人是正確的，這個世界就是正確的。（牧師兒子拼圖）。

a、打工：經(jīng)理--店長--總經(jīng)理（高級打工）--吳士宏：打工女皇。

b、創(chuàng)業(yè)：小賣店店長--小飯館長--私企老板--私營企業(yè)家。

c、代理：個體柜臺--幾個商店--沈陽地區(qū)代理--東北代理--全國總代理。

第一步：選企業(yè)：看發(fā)展前途，看有無升遷機會。不只看規(guī)模大不大。掙多少錢，累不累，離家遠近。企業(yè)以人為本：無人成“止業(yè)”。選學習型組織：學習是員工的權(quán)利?，F(xiàn)企業(yè)分析：橫向，縱向。一旦選定，對職業(yè)忠誠。

2、積累經(jīng)驗。經(jīng)歷是財富。真正的鐵飯碗是到哪都有飯吃。

努力學習，跟上企業(yè)發(fā)展步伐（工作著等于在列車上，與火車同步前進，在飛機上，不適應(yīng)下來；在船上不適應(yīng)，下來。選適合的企業(yè)）。愛崗敬業(yè)，珍惜崗位。沈陽到20xx年下崗人員30萬。

遵守規(guī)則、規(guī)范、規(guī)定。

從小事做起，從每件事做起，放平心態(tài)。不好高騖遠。一屋不掃何以掃天下。（乘車：優(yōu)秀乘務(wù)員制作的提醒顧客的知識條“遵守交通規(guī)則，不帶易燃易爆物品上車”等）。

現(xiàn)在是“苦其心志，勞其筋骨”的時候。

3、努力做到最好（兩人應(yīng)聘百貨公司，經(jīng)理給兩人任務(wù)，一人工作得細，一個比較被動）。

l搶先一步，事事領(lǐng)先（踮腳跟定律）。競爭是人與人的.競爭（兩人去打獵遇到熊，一人趕快跑，為了躲熊。一人系鞋帶，為了比同伴跑得更快）。

4、不因小失大：手莫伸。做人底線，遠離法律。

四、善于把握機遇。

1、機遇三個特點：政策。

需求（隨社會發(fā)展而變化）、

能力（儲備技能。無論任何事，比別人做得好，就是才能。高一截。發(fā)展特長，苦練）。

2、抓隹機遇：（一人溺水，上帝派船、汽艇、直升機來接他，他都不理，一心等上帝出現(xiàn)，結(jié)果被淹死，還怨上帝不管他）。如果你有一個好的想法不去實現(xiàn)，明天就有人站在你的肩膀上成為巨人。

機遇在于捕捉，等待只有死亡，努力才有希望。

現(xiàn)在已變“與日俱增”為“與時俱進”。人人都在爭分奪秒。

3、把握升遷機會，站得高看得遠。

新一佳今年要在全國開20－30家店。

安東尼羅賓：影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境、遭遇，而是信念。

成龍：沒有人能夠隨隨便便成功。

弱者等待機會，智者把握機會，強者創(chuàng)造機會。

昨天是作廢的發(fā)票，明天是不可支取的支票，只有今天才是可供你支配的現(xiàn)金。

成功是一種生活方式，即每天進步一點點，天天小有成就。

未來永遠從現(xiàn)在開始。

個人職業(yè)發(fā)展描述范文范本篇十五

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

科學在高速的發(fā)展，時代在飛速的進步，在今天這個人才競爭十分激烈的時代，進行規(guī)劃已經(jīng)是不可避免的。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。

興趣愛好。

業(yè)余愛好豐富讀書、聽音樂、看經(jīng)典影片，愛好運動，喜歡打籃球。喜歡讀名著。

優(yōu)勢與優(yōu)點。

學習成績優(yōu)秀，獲過二等獎學金，擔任團支書，班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

劣勢與缺點。

平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少等。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

20xx——20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，博覽群書，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，英語過六級，計算機過三級。并作好就業(yè)準備。

20xx——20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

(1)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。

20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此20xx年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

20xx——20xx年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。