原來(lái)我也很幸福初三范文(模板16篇)

總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，只有不斷嘗試和實(shí)踐，才能寫(xiě)出更好的總結(jié)。

原來(lái)我也很幸福初三篇一

大千世界，風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)。但那只是美景，缺少濃郁的感情。唯有那兒，讓我牽掛。

人生第一節(jié)課，在那兒開(kāi)始。

人生第一位朋友，在那兒遇見(jiàn)。

人生第一位導(dǎo)師，在那兒出現(xiàn)。

那兒便是最讓我懷念的小學(xué)。

幸福，很簡(jiǎn)單，那是老師的教導(dǎo)。我至今還記得，老師那只有力的手用粉筆在黑板上寫(xiě)下的字，那深邃的雙眼傳遞出對(duì)我們的希望。時(shí)間一天天過(guò)去了，我們也慢慢長(zhǎng)大。從認(rèn)識(shí)“a，o，e”到拼寫(xiě)詞語(yǔ)，這一點(diǎn)一滴，凝聚成心中的感動(dòng)。那兒，譜寫(xiě)了幸福；那兒，讓我成長(zhǎng)。

“我們是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？“我現(xiàn)在問(wèn)朋友這句話，答案都是不知道。是的，時(shí)光把許多東西都沖淡了，但那些發(fā)生在那兒的快樂(lè)回憶，卻依然鮮明。我們都很孩子氣，都貪玩，都無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。玩老鷹捉小雞，玩丟手絹，玩過(guò)家家，蕩秋千，玩單雙杠，整個(gè)校園都洋溢著小說(shuō)那個(gè)。那些聲音就像神奇的音符，譜出了童真，譜出了幸福。那兒，帶給我歡樂(lè)。

那個(gè)我念念不忘的舊黑板還在嗎？是否已經(jīng)換上了嶄新的黑板？但是那兒的記憶卻無(wú)法被替換。我喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà)，在黑板上寫(xiě)自己的名字，在黑板上描繪出心中的藍(lán)天。黑板上的粉筆字早已被抹去，但卻在我心中留下了不可磨滅的印跡。那兒，帶給我幸福。

在那兒，我受益匪淺；在那兒，我鼓起勇氣前進(jìn)；在那兒，我擁有鮮花和掌聲。

那兒不特別，卻充滿了特別的東西。那兒不華麗，卻比宮殿還美麗。那兒不是鋼琴，卻譜出了最幸福的樂(lè)章。

那兒的風(fēng)景，不曾忘記過(guò)。

那兒的歡笑聲，還縈繞在耳畔。

那兒的一切，都還印在心中。

繁華的都市，熱鬧的大街，壯闊的大海，奔騰的大河，都不能抹去那個(gè)平凡的地方所留下的不平凡的記憶。

如今回到那兒，我已長(zhǎng)大，我已不是當(dāng)初年幼的那個(gè)我，那兒卻未曾改變，總是觸動(dòng)著我的心弦，慢慢彈奏出幸福。

原來(lái)我也很幸福初三篇二

明天一早，我將登上客車，隨之也就踏上歸途。車向?qū)W校疾速始去，而我卻久久地望著家鄉(xiāng)的方向揮手。

驀然回首，高中這兩年已呼嘯而過(guò)。記得我和同學(xué)跑著趕去上課時(shí)，我連連點(diǎn)頭以示贊成他所說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，跑，就是我們生活的節(jié)奏！”盡管如此，但我們都清楚，我們都有度日如年的感覺(jué)。或許我們就像室內(nèi)的蜜蜂，努力向著陽(yáng)光飛翔，卻一次次被窗阻攔前路。當(dāng)我們無(wú)力飛翔時(shí)，也只能在玻璃上不停的爬動(dòng)，再辛苦，也永不停，因?yàn)橥Ｏ戮鸵馕吨鴫嬄?！也許是感覺(jué)太累，所以感覺(jué)時(shí)間太慢。也許正因?yàn)橐恍南蚯埃圆磐四锹L(zhǎng)的掙扎之痛。

五一節(jié)回家的我非常輕松快樂(lè)，猶如羈鳥(niǎo)返舊林，池魚(yú)回故淵。然而明天……又要離開(kāi)，我怎么舍得！我打電話叫他陪我去中學(xué)再尋找一些美好回憶。他是我初中一直很珍惜的朋友，但現(xiàn)在我已不知這兩年后的友誼是否還深厚。畢竟我們已走上了不同的路，他已有了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而我還在繼續(xù)著學(xué)校生活。

走在曾一同走過(guò)的校園小路，感覺(jué)已有一些不一樣了，似乎兩旁的柏樹(shù)從未如此青翠。路過(guò)寬廣的操場(chǎng)，僅看見(jiàn)兩個(gè)小孩在拍著籃球，其余便是一片黃土。路過(guò)小操場(chǎng)，雜草從生，一片荒蕪！我和他找了塊石頭輕輕坐下，靜靜的聊了很久，但確實(shí)有太多觀點(diǎn)不合了！他變得現(xiàn)實(shí)，而我似乎仍懵懂著，還做著五彩繽紛的夢(mèng)。

為變化我們應(yīng)該悲傷么？或許不。這也許這正說(shuō)明我們都在走向成熟！和他分別后，我?guī)е嗷虺林匾嗷蜉p松的心情獨(dú)自上了頂樓。樓上關(guān)了一尺來(lái)深的水，前晚我和妹在水上用磚開(kāi)辟了一條“路”，它是由每隔半米一個(gè)磚頭構(gòu)成。望著水中那成串的幾十個(gè)磚頭，我不禁踏了上去。我小心翼翼地來(lái)到了水中央，遙望碧藍(lán)的天空，想起了前晚與妹在此數(shù)星觀月的快樂(lè)。月光皎潔，繁星閃爍，妹教給我《拍手》這首歌。因?yàn)楹?，所以我深深記得?/p>

每當(dāng)“／”時(shí)我們都齊聲拍手，掌聲在靜靜的夜中顯得那么清脆！

望著廣闊的天空，想了很久后的我低下了頭。讓腳尖在水中畫(huà)著圓弧，水波也就一個(gè)接一個(gè)傳播開(kāi)了。它們晃動(dòng)著，但依舊是圓的。對(duì)著那搖晃著的自己，我微笑著唱起了《幸福的路》。

我會(huì)找到幸福……。

原來(lái)我也很幸福初三篇三

皎潔的月光透過(guò)樹(shù)梢灑到地面，慷慨的分出一部分潔白沾染我和他的身軀。他背著我的書(shū)包慢慢在前面走著，忽而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：”孩子，在學(xué)校過(guò)的怎么樣？有沒(méi)有惹老師生氣……”沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就不耐煩地回答：“沒(méi)有，成天問(wèn)這些你煩不煩??！”

他忽然慢慢把頭轉(zhuǎn)回去，兀自向前走著。剎那間，發(fā)現(xiàn)他的脊背已不似年輕時(shí)那樣挺拔。不用看也知道，他的手上一定又多了幾條裂紋。他的步伐也不像我記憶中那樣輕快，花白的頭發(fā)稀疏的散布在他的頭頂。我從沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)他的背影，太多的作業(yè)總是把我所有的耐心和注意力都消耗完畢。如果不是今日他的車限號(hào)，我想我也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他一起在街頭享受這久違了的寧?kù)o。

于是我小跑幾步，上前抓住他的手。感受到手心中的溫度，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼神中充滿了詫異。他只看了我一眼就把頭扭了回去，手卻一點(diǎn)點(diǎn)地收緊。我感受著他掌心的溫度，本已經(jīng)被時(shí)間模糊的記憶也在此刻破土而出。

問(wèn)他冷不冷，他微微顫抖著身子裹緊了我身上的原本屬于他的外套。等回到家，明明是他更加狼狽，他卻堅(jiān)持讓我先去衛(wèi)生間洗澡，自己裹著濕透的衣服站在臥室門(mén)口。第二天他感冒了。

這樣的記憶組成了我的過(guò)去，又拼湊著組成了現(xiàn)在的我。他給我的愛(ài)一直伴隨著我，從未離開(kāi)。思緒又被拉回現(xiàn)在?？粗矍斑@個(gè)不再挺拔，帥氣的男人，我對(duì)他說(shuō)出了那句我一直想說(shuō)但又不敢說(shuō)的話"爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您?！彼谋巢砍霈F(xiàn)了一瞬間的僵硬，出于父親的本能，他裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我這句話。但他攥著我手的力道更大了。

原來(lái)我也很幸福初三篇四

歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類一切努力的目的在于獲得幸福。是啊!幸福如一杯淡淡的茶；如一口深深的泉；如陽(yáng)光照射般溫暖。幸福的來(lái)源有很多，幸福無(wú)處不在！只要你去細(xì)細(xì)感受，就能體會(huì)到其中的真摯與關(guān)懷。

沐浴在溫暖的陽(yáng)光下你會(huì)幸福，幫助他人你會(huì)幸福，成為成功者你也會(huì)幸福。我覺(jué)得每個(gè)人都可以體驗(yàn)幸福的感覺(jué)，這樣你也才能知道酸甜苦辣的滋味。

在這個(gè)清香裊裊的早晨，吃過(guò)早飯的我和平常一樣行色匆匆地趕到學(xué)校。我決定上課之前在班上讀書(shū)或畫(huà)畫(huà)。正當(dāng)我拿起書(shū)的時(shí)候，幾個(gè)和我同年級(jí)的學(xué)生在教室外的走廊嬉戲打鬧著，看見(jiàn)他們嬉戲打鬧的樣子，心里有一絲猶豫，到底是要和他們一起玩耍呢？還是在班上安靜地看書(shū)呢?我的身邊仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只小精靈對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)好了看書(shū)就好好看!”另一只小精靈卻說(shuō)：“這有什么關(guān)系？快，去玩吧!”“不行!”“玩吧，去玩吧!”

我頓時(shí)心花怒放，和幾位同學(xué)一起，在走廊內(nèi)玩跑跑抓。當(dāng)所有人玩得十分盡興的時(shí)候，三位女同學(xué)走了出來(lái)，用著不滿的眼神望著大家，其中一位女的卻對(duì)我們大聲呵斥地說(shuō)：“你們干什么呀？吵吵鬧鬧的，還讓不讓大家看書(shū)了!真是夠倒霉!”另一位女同學(xué)也跟著對(duì)我們一頓說(shuō)：“就是就是！你們這些不長(zhǎng)眼的家伙，當(dāng)我們是空氣嗎？”說(shuō)著，旁邊還傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲。兩位女同學(xué)得意極了，看著大家被所有人嘲笑走了，看著大部分人都漸漸離開(kāi)，另一位女同學(xué)才帶著道歉的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“真是不好意思，剛才那兩個(gè)女生在我們班就不太受人喜歡，別太在意她們說(shuō)的話。不過(guò)，下次還是不要在走廊里奔跑打鬧了，這樣不僅會(huì)影響到同學(xué)，也會(huì)影響到你們自己。課間休息，如果跑來(lái)跑去的話，上課就沒(méi)有體力了，也沒(méi)有精神。還有，畢竟在走廊上奔跑，人也多，容易撞到?！彼⑿χ覀冋辛苏惺?，便漸漸地離開(kāi)了我們的視野。

我覺(jué)得這個(gè)女孩有點(diǎn)不一樣，從她的身上可以讓人感到充滿溫暖，充滿燦爛，充滿愛(ài)與關(guān)懷。

謝謝你!請(qǐng)?jiān)徫业哪晟僖灾螺p狂，而你卻體貼禮讓相對(duì)；請(qǐng)?jiān)徫业拇颐εc失禮，忘了道一句謝謝。

在人生道路上，總是會(huì)遇到許多這樣的“天使”，讓人感到文明、禮貌、謙和、溫暖無(wú)處不在！在人生的路上總會(huì)遇見(jiàn)很多幸福，只要我們用心去體驗(yàn)。倘若你用心去觀察、領(lǐng)會(huì)，你會(huì)豁然開(kāi)朗，感覺(jué)世上的一切多么美好、溫暖，生活處處充滿陽(yáng)光和愛(ài)！你感知到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福，就會(huì)更加珍惜熱愛(ài)生活。

原來(lái)我也很幸福初三篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們平凡的生活中隨處可見(jiàn)，我們的生活是幸福的。下面是小編為大家?guī)?lái)的原來(lái)我也可以幸福初三作文范文，希望大家能夠喜歡!

孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之?！薄先藗兊玫桨矊帲笥褌兊玫叫湃?，少年們感懷他人，這就是孔子眼中的幸福。是啊，幸福不是擁有財(cái)富，而是精神上的滿足感。幸福就藏在每一個(gè)角落：早晨、上學(xué)、夜晚……無(wú)時(shí)無(wú)刻都有幸福存在。

清晨，聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的“啼鳴協(xié)奏曲”、廚房里媽媽的“鍋碗瓢盆交響曲”、爺爺送早點(diǎn)的“門(mén)鈴回旋曲”……我就知道，我快樂(lè)幸福的一天開(kāi)始了。

到達(dá)了學(xué)校，我向媽媽揮手告別，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我知道：新的一天的學(xué)習(xí)又要開(kāi)始，我又能見(jiàn)到我的同學(xué)、我的老師，這是多么開(kāi)心的事啊!我像小鳥(niǎo)一樣飛奔上樓，看到朝夕相處了六年的同學(xué)，心中便涌起一股暖流。語(yǔ)文課上，老師抑揚(yáng)頓挫地認(rèn)真講解，我們滿懷激情地朗讀課文;數(shù)學(xué)課上，老師循循善誘，我們大腦飛轉(zhuǎn)、熱烈討論，就在解出難題的一剎那，我們一下子感受到了成功的喜悅;活動(dòng)課上，我們放飛自我，盡情地奔跑跳躍，感受到我們嬉戲的樂(lè)趣……那一刻我們是快樂(lè)的、幸福的。

晚上，我和媽媽在路上散步。城市里的燈亮了起來(lái)，仿佛是一條金龍，蜿蜒曲折、交叉錯(cuò)落，時(shí)而盤(pán)旋向上，時(shí)而又俯沖直下，看得人賞心悅目。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天的月亮真圓?！眿寢屝α诵Γ骸笆前。铝翀A的時(shí)候，便是幸福的時(shí)刻。在這一刻，我們能一起散步，就是幸福了。幸福，就在平凡的生活中，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以找到它?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著眼前的景色，明白了些什么。

一位詩(shī)人曾這么說(shuō)：“平安是福，平淡是真，我想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，從從容容地老去。前方有未完成的心愿，身邊有手牽手的伴侶，每一天都過(guò)得充實(shí)無(wú)比?！毙腋?，就在我們平凡的生活中，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以找到它。

“呼呼呼……”冷風(fēng)在屋外放肆地吹著。那些弱小的花草，經(jīng)不住冷風(fēng)的摧殘，低下頭，只有那幾棵大樹(shù)還盎然挺立，似乎毫不畏懼。夜深了，我獨(dú)自一個(gè)人坐在書(shū)房里，哆嗦著身體，埋著頭寫(xiě)著未完成的作業(yè)。

“作業(yè)還有好多啊。”我心里想。看著一摞摞的書(shū)本，我不由得嘆了口氣。提起筆，筆尖觸碰書(shū)本發(fā)出的“唰唰”聲回蕩在我耳邊。那些惹人討厭的蚊子今天只來(lái)了一次，我揮了揮手趕它們走，它們似乎看透了我的心思，竟不再來(lái)打擾。一切是那么安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲、寫(xiě)字聲和我的呼吸聲。

高高疊著的書(shū)本漸漸變矮了，我的睡意也越來(lái)越濃。一點(diǎn)多了，我打了個(gè)哈欠，趴在桌子上，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。隱隱約約地，像是有人推開(kāi)了房間的門(mén)，我想睜開(kāi)眼睛，睡意卻牢牢地控制著我的眼簾，身上似乎溫暖了許多，這種溫暖，讓我更快地陷入了夢(mèng)境。

這不就是幸福嗎?在我們的身邊，在我們平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，這些動(dòng)作雖微不足道，但卻可以給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福。

這不就是平凡中的幸福嗎?

這幾天也不知怎么的，日記里的書(shū)簽總是“躥來(lái)躥去”，一定是被人動(dòng)過(guò)了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。

沒(méi)有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我房間的門(mén)是開(kāi)著的，門(mén)口抹布拖布全在房間門(mén)口倒著，我“鐺”推開(kāi)門(mén)，把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門(mén)?！鞍郑瑡屇銈?cè)诳词裁?，可以公開(kāi)嗎，讓我看看。”嗨，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢?！薄鞍郑瑡屇銈兡檬裁创驋叩?，工具可都在外面呢。”我這時(shí)想：看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫(xiě)作桌嗎。”他們看我回來(lái)了，立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。

通過(guò)上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機(jī)里根本就沒(méi)有幾個(gè)人，足足不到7個(gè)。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當(dāng)著他們的面，把手機(jī)所有的信息，通話記錄當(dāng)著他們的面全刪除了。

不行，他們總是進(jìn)攻于我，而我總是處在受攻者狀態(tài)，我也應(yīng)該采取措施了。補(bǔ)完課放學(xué)之后，我把我從5年級(jí)到初二的日記全拿出來(lái)，他們不是想看嗎，何必這么麻煩，我讀給他們聽(tīng)。我就像在讀我自己似的，再給他們讀的過(guò)程中，也讓我回憶起了許多。

有一個(gè)年輕人，他常常感嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，覺(jué)得自己沒(méi)有什么幸福和快樂(lè)可言，因此，他每天都生活在憂郁之中。

有一次，他看見(jiàn)別人生活得很快樂(lè)，于是他決定尋找幸福。

在他經(jīng)過(guò)一片莊稼地的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位農(nóng)民正在收割稻子，于是，他迎上前去，問(wèn)老農(nóng)什么是幸福。老農(nóng)想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先幫我干活，然后我再告訴你”。

在老農(nóng)的帶領(lǐng)下，年輕人高興地和老農(nóng)一起在田地里收割稻子，這時(shí)烈日炎炎，酷熱不時(shí)地讓他們汗流浹背，年輕人也不時(shí)地疑惑老農(nóng)為什么要這樣對(duì)待自己。他們從上午一直干到中午，后來(lái)，老農(nóng)見(jiàn)年輕人這么累，就帶他到樹(shù)陰下乘涼，在樹(shù)陰坐下，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，不時(shí)地讓他們感到快樂(lè)?？粗矍暗倪@一切，年輕人忽然明白，原來(lái)，這就是幸福，這就是快樂(lè)。

相信這個(gè)故事大多數(shù)人都看過(guò)，也都明白其中的道理所在，不錯(cuò)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們平凡的生活中隨處可見(jiàn)。

誠(chéng)然我們每個(gè)人都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我們每天都在不停地尋找幸福，生活在安逸環(huán)境中的人們總想羨慕那些在生活中自由自在的人們;生活在自由中的人們，總羨慕那些在生活在安逸中的人們，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有自己的幸福，而我們每個(gè)人幸福都隱藏在平凡的生活中，只是尚未被我們所發(fā)現(xiàn)。就像那個(gè)故事中的兩只老虎，他們本來(lái)都很幸福，但卻由于他們把自己誤以為不幸福的幸?；ハ嘟粨Q后，兩只老虎都死了，而這悲劇的根結(jié)就在于——他們不知道其實(shí)平凡的生活就是幸福。

何必在苦苦地尋找幸福，何必再一味地羨慕他人?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，平凡的人生處處都有它的身影!

什么是幸福?是衣食無(wú)憂的生活?是社會(huì)上顯赫的地位?還是擁有無(wú)盡的財(cái)富?我認(rèn)為不是，也許每個(gè)人對(duì)幸福的渴望有所不同。

每個(gè)人從落地的那一刻起，就注定要經(jīng)歷很多磨練，嘗試很多痛苦，最后才能體會(huì)到幸福的滋味。

幸福不一定要驚天動(dòng)地，也不可能驚天動(dòng)地，正是因?yàn)槟瞧椒驳纳?，才讓我感覺(jué)有一種平凡的幸福吧。生病時(shí)，父母不辭辛苦的守在你身邊;考試考不好時(shí)，老師給你一句無(wú)形的鼓勵(lì);難過(guò)時(shí)，朋友在旁邊一直默默的安慰你。這些是再平凡不過(guò)得，可是不管我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，也會(huì)被每一次的感動(dòng)，而感到幸福。

也許，幸福就是一種感動(dòng)。

很多人都因?yàn)橛龅降牟恍泻痛煺郾葎e人多了一點(diǎn)點(diǎn)，就認(rèn)為自己一點(diǎn)都不幸福，但我覺(jué)得，一個(gè)人能活下來(lái)就是一種莫大的幸福，因?yàn)樗梢钥吹竭@個(gè)世界長(zhǎng)什么樣，他可以感受到爸爸媽媽給他的愛(ài)，從出生一開(kāi)始就體會(huì)到的幸福，難道還不及于成長(zhǎng)路上遇到的一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎?如果我們把每一次的挫折，每一次的不幸，都當(dāng)成是上帝給我們的一個(gè)考驗(yàn)，讓我們磨練出一種意志，這樣，不管再大的困難也都會(huì)覺(jué)得它是一種幸福。

也許幸福需要挫折要磨練。

朋友們都說(shuō)我很幸福，不管是同性的還是異性都有那么多人想要和我做朋友，有那么多的男生追求我。其實(shí)我覺(jué)得我沒(méi)有他們說(shuō)的那么好，但是我卻很幸福。別人想要和我做朋友，是因?yàn)槲乙蚕牒退麄冏雠笥?，我覺(jué)得朋友越多，那我得到的也就越多，不管對(duì)哪一個(gè)朋友，都要用一顆最真誠(chéng)的心去面對(duì)。

幸福往往就是這么簡(jiǎn)單，只要你很自信地說(shuō)一句，我很幸福。

原來(lái)我也很幸福初三篇六

盛夏，我又回到了這里!陽(yáng)光火辣辣的映出回憶里的年華。微風(fēng)徐徐飄過(guò)，碧綠的樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)，在空中回旋著不忍落下。我小心翼翼的走在綠色的地毯，“愛(ài)”像琴弦一樣撥動(dòng)著音律。這條路，充滿愛(ài)的回憶!

“涵涵姐，你回來(lái)了!”艾艾手里拎著一個(gè)籃子，看見(jiàn)我眼睛瞇成一條線，稚嫩的笑臉充滿激動(dòng)?！岸?“我應(yīng)著，”王奶還好嗎?”“奶奶她，她半年前去世了?！卑难劬α⒖碳t了起來(lái)，我的心也猛然一緊。

王奶是一個(gè)孤獨(dú)的老人，25歲和老伴結(jié)婚并種下了一院的山里紅。30歲，老伴留下了一個(gè)兒子和滿園的山里紅永遠(yuǎn)的沉睡。50多歲，不孝的兒子留下5歲的女兒到城里舉行新婚......

“崽子們，來(lái)吃山里紅嘍!”王奶站在陽(yáng)光里，滿臉慈祥的向我們招手。我們熙熙攘攘地?fù)砹诉^(guò)去?！巴跄?，為什么你不把這些山里紅拿去賣，而分給我們很村里的人呢?”不知是誰(shuí)不以為然的問(wèn)了問(wèn)?！澳銈兺鯛斒莻€(gè)好人，他和我種這些樹(shù)就是為了與別人分享的。他說(shuō)，給別人愛(ài)就是給自己幸福。。?！蹦菚r(shí)我們?nèi)魺o(wú)其事地聽(tīng)著王奶的話，依舊大口的吃山里紅。

不知時(shí)間帶走了多少這樣的盛夏，山里紅樹(shù)越來(lái)越高，而王奶卻越來(lái)越矮了。那天要到城里念初中我們來(lái)向王奶告別，正看到王奶吃力的踮腳摘山里紅，怎么也直不起來(lái)的腰板侵滿了汗水。“王奶，我們來(lái)幫你吧?！蹦翘煳覀円矌屯跄虒⑾春玫纳嚼锛t送到勞累一天的村民手里，他們臉上洋溢著樸實(shí)的笑容，大咧咧的向我們道謝。那次，我真正體會(huì)到王奶的話“給別人愛(ài)，就是給自己幸福”!

剛上初中，每個(gè)人都好陌生，但很快就熟悉了，交到了好多新朋友。王奶時(shí)常給我捎來(lái)山里紅罐頭，這是城里買不到的。我也是毫無(wú)吝嗇地把它分給同學(xué)們，看著朋友享受的樣子，我心里說(shuō)不出的滋味，甜甜的，暖暖的。王奶說(shuō)得對(duì)“給別人愛(ài)，就是給自己幸?！?

“奶奶終于和爺爺見(jiàn)面了，我們也該為他高興!”艾艾突然的發(fā)言，將我的思緒硬生生地拽了回來(lái)。我回過(guò)神，看到天邊的那抹殘陽(yáng)?！鞍?，我們一起把這籃子山里紅送給村民把!”我拉著艾艾奔跑著，留下那被夕陽(yáng)染紅的一顆顆山里紅樹(shù)。

王奶，天堂好美吧!你說(shuō)“給別人愛(ài)就是給自己幸福?！卑w會(huì)到了，我也體會(huì)到了!

盛夏，我又回到了這里!望著那留下王奶串串腳印的綠毯，感受風(fēng)給予的溫暖，我，很幸福!

原來(lái)我也很幸福初三篇七

我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且谝淮蜗碌馗苫?，心里有說(shuō)不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽，媽媽一看，發(fā)出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早??！是不是很想跟媽媽一起去下地呀？“我抽噎了一會(huì)說(shuō)：”嗯呢！我就是想體驗(yàn)一下那干活的樂(lè)趣，老師說(shuō)了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動(dòng)的樂(lè)趣。媽媽我們準(zhǔn)備開(kāi)工吧?！皨寢?xiě)?yīng)了一聲：”好嘞，走嘍，難得我的寶貝那么勤快喲！“我們拿好了工具。就出發(fā)了。

不一會(huì)兒，便到達(dá)了莊稼地。媽媽讓我學(xué)她怎么干，我很仔細(xì)得看著媽媽那沒(méi)個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)。我說(shuō)：”好嘍，我學(xué)會(huì)嘍，媽媽?？次沂窃趺锤傻陌桑喽嘀附萄?！“我很高興！我嚴(yán)肅起來(lái)，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。中間來(lái)個(gè)海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球！“地動(dòng)山搖哪個(gè)厲害啊，我使出必殺技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶！媽媽按耐不住發(fā)話了：”你搞得那名堂喲！吧我的種子都給……哎哎……你呀！還沒(méi)看懂一半，就自作聰明。

此后，我再也不弄巧成拙了，我越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越好，我發(fā)誓要以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好！他能讓一個(gè)犯人感到羞愧和恥辱。

原來(lái)我也很幸福初三篇八

幸福是什么？幸福是媽媽的吻。幸福是什么？幸福是自己傷心低落時(shí)朋友一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。幸福是什么？幸福是自己生病時(shí)父母無(wú)微不至的照顧。幸福是……在我看來(lái)，幸福就是一首輕快的旋律。

“我要的幸福，就在不遠(yuǎn)處，我要的幸福，沒(méi)有束縛……”耳邊回蕩著這動(dòng)人的旋律，雜亂的心久久不能安定下來(lái)。聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，不禁讓我想起了一件埋藏在我記憶深處的事。

我伸出手來(lái)，想用自己的手為媽媽驅(qū)趕寒冷，可是沒(méi)多久，媽媽就醒了。她對(duì)我說(shuō)：“自己發(fā)燒了都不知道，還硬撐撞破，你不知道我有多擔(dān)心，真是個(gè)傻孩子！”媽媽的眼神中包含了復(fù)雜的情緒，有責(zé)備，更多的是關(guān)心?！皨尅蔽业谋亲右凰幔蹨I流了下來(lái)，再也沒(méi)說(shuō)別的，一把抱住了媽媽。

從小到大，媽媽給了我無(wú)微不至的'照顧，我是多么的幸福啊，此時(shí)此刻，耳邊又響起了那首動(dòng)人的旋律：“我要的幸福，就在不處……”

原來(lái)我也很幸福初三篇九

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富?！笔前。绻粋€(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。

伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬萬(wàn)仙山。開(kāi)始，我動(dòng)力十足，還爬得挺有勁，可是后來(lái)行程還未過(guò)半，我就累得頭昏氣喘?？吹綗o(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問(wèn)我;“怎么，不上了?”“唉!累死了?！薄斑@有什么!紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f(wàn)水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這不就是只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)取得成功這一道理嗎？從中收獲的不只是美麗的風(fēng)景，還有那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)的幸福。

每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷許多道坎，或許它使我們猶豫過(guò)，使我們因?yàn)榭只哦笸诉^(guò)，甚至使我們絕望過(guò)，但有些時(shí)候只要我們咬咬牙，眼前的那道坎定能化為平地。

丑小鴨的故事眾所周知，它是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴨子，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是因?yàn)樗邕^(guò)了那道常人無(wú)法跨過(guò)的坎嗎？他與困難戰(zhàn)斗后，體會(huì)到了做天鵝的幸福。

在一次次的成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)感恩感到幸福，學(xué)會(huì)尊重感到幸福，學(xué)會(huì)自立感到幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心感到幸福，這次，克服困難我感到了幸福。

原來(lái)我也很幸福初三篇十

每個(gè)人的一生都是一次長(zhǎng)途旅行，沒(méi)有一個(gè)人可以陪你到最后，所以當(dāng)有人要下車時(shí)，要微笑著向他們揮手再見(jiàn)。不知怎的，從《千與千尋》上看到這句話時(shí)，我不由得心疼起來(lái)，為了我們，為了我們?cè)?jīng)的青春。

剛開(kāi)始我們是什么樣的呢？還是些小孩子，只知道吃吃喝喝，玩玩鬧鬧，再時(shí)不時(shí)地干點(diǎn)壞事。要是知道后來(lái)的我們是那般要好，我一定會(huì)在第一次見(jiàn)面的時(shí)候就毫不猶豫地沖上去給你們一個(gè)大大的擁抱。

現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的我們還真是單純呢，第一次在教室里見(jiàn)到彼此，還靦腆地說(shuō)著你好，任憑老師“擺布”后有了各自的同桌，在講臺(tái)上一本正經(jīng)地介紹自己，真懷念那時(shí)的我們。

在左手邊的倒影，右手邊的年華，如此懷戀。

我們是怎么熟絡(luò)起來(lái)的呢？不記得了。我只記得每個(gè)星期一早上升國(guó)旗的時(shí)候，老師在臺(tái)上大講，你們卻在臺(tái)下小講，只記得我們每個(gè)星期二都要聽(tīng)我這個(gè)班長(zhǎng)在臺(tái)上開(kāi)班會(huì)時(shí)你們漫不經(jīng)心的樣子。只記得你們?cè)诿總€(gè)周三你們一個(gè)個(gè)在做操的時(shí)候搗亂做鬼臉的樣子。只記得你們每個(gè)周四你們一臉高興地跑去體育課卻懼怕長(zhǎng)跑的樣子，記得周五當(dāng)啦啦隊(duì)的你們?cè)谙﹃?yáng)的余輝冢漫步回家的`樣子。我只記得這么多了，這些只屬于我們的tinytime。

我從未像那時(shí)一樣討厭過(guò)夏天，從未有過(guò)。

我害怕過(guò)了夏天，我就要和你們說(shuō)再見(jiàn)。

我還想和你們一起走在回家的路上，還想給你們講所謂的冷笑話，然后看著你們被凍倒的樣子，總笑得天翻地覆，還想聽(tīng)你們唱那首熟悉的歌，還想在那個(gè)分岔口，你向左，我向右，期待新的一天。

可我終究還是失去了你們，在那個(gè)夏至還未到來(lái)的夏天。

我愛(ài)你們，在那個(gè)夏天。

再見(jiàn)，我最愛(ài)的你們！

原來(lái)我也很幸福初三篇十一

尊敬的爸爸媽媽：

您好！

今天，老師讓我的心里話得以訴說(shuō)，下面我就用書(shū)信來(lái)告訴你們我的心里話……

幸福不是錢，不是錦衣玉食，而是父母的陪伴，是一頓簡(jiǎn)單樸素的團(tuán)圓飯！你們知道當(dāng)我看見(jiàn)別的小孩的父母陪著自己的孩子看書(shū)嬉戲時(shí)，我有多么傷心嗎？因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒(méi)有放下心陪我玩過(guò)，就連過(guò)年都不給自己放假陪我度過(guò)新年。

我知道你們?yōu)榱损B(yǎng)我，必須要干活，每次手上都是傷，我是你們的女兒啊！我看到你們手上有傷，我很傷心，我甚至可以為你們疼，哪怕你們坐下來(lái)讓我?guī)湍銈儼幌拢?/p>

我想哭，但我還是忍住了。爸爸媽媽我真的不奢望像公主一樣的生活，我只希望你們能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪我說(shuō)說(shuō)話，聊聊學(xué)習(xí)和我的心里話，吃一頓團(tuán)圓飯，放下工作陪我平平安安、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)春節(jié)！祝：爸爸媽媽身體健康，新年快樂(lè)！

此致

敬禮！

你們的女兒：xxx

xx年1月9日

原來(lái)我也很幸福初三篇十二

幸福就像吹進(jìn)人們心中的春風(fēng)。吹進(jìn)人心，綠草如茵，花香四溢，心中充滿一股春意。

孩子的幸福，簡(jiǎn)單到有一塊糖吃；學(xué)生的幸福是能在成績(jī)單上看到驕傲的成績(jī)；農(nóng)民的幸福是希望秋天豐收；教師的快樂(lè)是看到學(xué)生的學(xué)習(xí)能量。其實(shí)通過(guò)上面的例子，不難發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊，幸福就是這么簡(jiǎn)單。也許你用一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓別人感受到一波春水。

其實(shí)我的小幸福就在于寂靜的月夜。有人說(shuō)：“不讀書(shū)的人只能活一次，這一生，而讀書(shū)的人只能活三次；前世今生未來(lái)?！边@句話真的很有道理。讀完這本書(shū)，你可以穿過(guò)時(shí)空的隧道，與幾千年前的古人進(jìn)行面對(duì)面的交流，感受他們童年的快樂(lè)，青春的羞澀，成年的平靜，事業(yè)成功的喜悅。暮年，人們流離失所，苦不堪言。五千年的文化造就了這樣一群中國(guó)人的靈魂！文天祥、李清照、屈原。他們創(chuàng)作了優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞和明清小說(shuō)。他們是中國(guó)的血脈！正是他們跳動(dòng)的文字生動(dòng)地反映了中國(guó)的形象。

我喜歡閱讀，但我更喜歡在月光下閱讀。

在這個(gè)夢(mèng)幻的山下，我走進(jìn)了雨果的《悲慘世界》；參觀了《紅樓夢(mèng)》夢(mèng)幻大觀園；知道《飄美絕望人生》無(wú)盡的悲傷嗎?！皩?duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”我愛(ài)上了蘇軾的英雄“大江東去浪淘盡”；“自古以來(lái)生不死，守一顆赤子之心”的無(wú)私；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”悠閑自在；我?guī)е倥募?xì)膩心思，讀了李清照那首“紅藕香玉失秋”的無(wú)盡哀傷。

我的臥室不大，每天晚上都有厚厚的書(shū)和昏暗的月光。我覺(jué)得一本書(shū)就像一杯綠茶。越嘗越香。每次讀同一本書(shū)，都會(huì)有不同的理解。古人云“讀書(shū)百遍自薦”！

書(shū)籍是人類精神的食糧。沒(méi)有書(shū)籍，人類如何在靈魂中完成一次又一次的完美轉(zhuǎn)化和升華？我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，這個(gè)故事會(huì)越來(lái)越精彩！

原來(lái)我也很幸福初三篇十三

有一種幸福，是在清澈的湖面上，悠悠劃船，四周沒(méi)有人，使人有自由感。把手伸進(jìn)水中，冷冷的冰冰的獨(dú)特觸覺(jué)，透明的水滴隨著小船的輕微起伏，有節(jié)奏地滾嚇湖，新的水珠又躍上來(lái)，心潮也隨著起起伏伏。

有一種幸福，是張開(kāi)雙臂，閉眼站在陽(yáng)光下。雖說(shuō)閉了雙眼，但眼前仍是一片橙紅色，明亮地躍動(dòng)著，盛滿了光明。再睜開(kāi)眼，一切都閃著碧青，光影零亂，極其溫暖的感覺(jué)。

有一種幸福，是躺在草地上做白日夢(mèng)。頭頂是藍(lán)藍(lán)的天擁抱白白的云，一束陽(yáng)光透過(guò)婆娑樹(shù)影，灑在手背上，跳躍著，明晃晃的。低頭看，芳草萋萋。

有一種幸福，是走在小路上撿葉子。一片片樹(shù)葉旋舞風(fēng)中，蹁遷如蝶。灑落一地的快樂(lè)，一地的幸福。輕輕撿起，厚實(shí)的葉片，清晰的脈絡(luò)，貼在臉上，很涼爽，很欣喜。

有一種幸福，是采野花。一朵朵彩云般的花蕾，努力綻放著感動(dòng)。一枝一枝的花朵，匯成一道美麗的彩虹，臉邊淺藍(lán)色的香氣裊裊縈繞，分外迷人。

有一種幸福，是等花開(kāi)。小小的花骨朵，慢慢長(zhǎng)大、漲開(kāi)，一張俏色的臉探出了頭，包裹著的香氣也四散開(kāi)來(lái)，那香氣是種新生命誕生的標(biāo)志，心里涌動(dòng)著興奮的浪潮。

有一種幸福……

有一種幸福，是感受自然。

有一種幸福，是熱愛(ài)自然。

原來(lái)我也很幸福初三篇十四

曾經(jīng)，用盡力氣尋覓幸福的足跡，孰不知，幸福從來(lái)都不留一絲痕跡，把渴望它的人心籠絡(luò)，留下一個(gè)幻象讓人覬覦。

漸漸地成長(zhǎng)，摸索著青春的脈絡(luò)，懂得了幸福不曾離去，一直寂靜地停留在我們身邊。

每天清晨，母親總是走在太陽(yáng)前頭，趕在鬧鐘前面，“起床了！”溫和的聲音喚醒糊涂夢(mèng)中的我，鉆入被窩想繼續(xù)做夢(mèng)，母親并未走開(kāi)，牽起我的手，冰冷的手再次觸醒了我。我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，看到母親在燈光下沖我微笑。頃刻間，竟有些昏眩，如果這個(gè)世界真的存在天使，那么母親的笑絕不亞于天使的微笑。

習(xí)慣了傾聽(tīng)那個(gè)熟悉的聲音，習(xí)慣了父母把我捧入手心的庇護(hù)，那是一種倘若天塌下來(lái)也有人替我頂著的感覺(jué)，它叫作幸福。

望著手機(jī)屏幕，等待著那句句關(guān)懷，冰冷的手機(jī)傳遞著兩顆怦然心動(dòng)的心，臉會(huì)因那些曖昧的話語(yǔ)而被紅暈籠罩。下雨了，有人撐起一把小傘把你罩在他的庇蔭下，忘記了自己的肩已被濕成一片。冬天了，你們互相取暖，他會(huì)用他的手捧起你的手，幫你哈氣；他會(huì)碰碰你發(fā)紅的鼻子逗你笑。

你的心中如蘸滿蜜汁般甜蜜，如圂圇吞下的糖衣，舌尖溢出清香。天知道他的力量有多大，所有的情緒系于他的一言一行，他的喜怒哀樂(lè)便是你的喜怒哀樂(lè)，這就是幸福??！

我是一個(gè)善于享受，喜好浪漫的人。冬日的陽(yáng)光溫暖而柔和，我喜歡大開(kāi)窗子，看一束束陽(yáng)光透入房?jī)?nèi)，傾瀉在散發(fā)墨香的文字上，筆尖仿佛是靈動(dòng)的精靈，在紙上雀躍；喜歡捧著厚厚的《散文集》，把雙腳藏進(jìn)被窩，愜意地隨朱自清漫步荷塘，飽覽月光如水；隨三毛走進(jìn)撒哈拉沙漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”悲愴；隨馮驥才撫摸那書(shū)房透入的夕照，聽(tīng)他講述傳統(tǒng)文化消逝的悲哀……我深深地愛(ài)上了文字，只因她有生命，比人更通人性，比自然更海納百川；于是我便深深地愛(ài)上了平凹，愛(ài)上了矛盾，愛(ài)上了舒婷，愛(ài)上了所有善于描述的人；喜歡品茶，喜歡它的樸實(shí)、淡雅，喜歡用手輕拂裊裊升起的白煙，把臉靠近茶杯的邊沿，閉上眼睛，讓煙濕潤(rùn)我的眼，如此愜意，深吸一口氣。心中被預(yù)約填滿。

懂得享受，懂得生活，這就是幸福。

不再刻意地追求幸福，因?yàn)樾腋＞驮谏磉?，在父母的呵護(hù)下，在友人的甜蜜問(wèn)候中，在文字的熏陶下，在善于浪漫的生活中。

捧一杯香茗，

聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這就是幸福。

原來(lái)我也很幸福初三篇十五

在我的書(shū)柜上，絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的，而在書(shū)柜的頂端，我給課外書(shū)留了地方。

對(duì)于我，最幸福的時(shí)光莫過(guò)于讀書(shū)的時(shí)光了。翻開(kāi)書(shū)，在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁(yè)，一頁(yè)地讀。

因?yàn)橛羞@樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點(diǎn)遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來(lái)父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書(shū)時(shí)，我也對(duì)書(shū)越來(lái)越喜愛(ài)，可讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。那怎么辦呢？自然是自己早點(diǎn)回來(lái)，趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁(yè)了。最后，大概幾個(gè)月前，父母回來(lái)的時(shí)間比我還早，更沒(méi)有辦法讀書(shū)了。

為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的小幸福。

一，持久戰(zhàn)。我們家睡覺(jué)早，一般十點(diǎn)就都睡了，而我就裝作一直寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，等父母扛不住，去別的屋子休息時(shí)，就讀一會(huì)兒，這個(gè)方案我用的次數(shù)不多，但這也算我的小幸福呀。

二，“明寫(xiě)作業(yè)，暗中讀書(shū)”。作業(yè)一般情況下夠我寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的了，我就寫(xiě)一部分，看十分鐘書(shū)，有限循環(huán)下去（次數(shù)為到我作業(yè)寫(xiě)完為止）。等到作業(yè)寫(xiě)完，看書(shū)的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書(shū)的時(shí)間，自然也被作業(yè)填充上了。

這兩個(gè)方案是一起被廢的，具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來(lái)一面鏡子。

最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡(jiǎn)稱“多書(shū)齊下”，需要有提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備幾本書(shū)，找到幾個(gè)較隱蔽的地方，一本書(shū)放一個(gè)地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來(lái)，既要記住藏書(shū)的位置，又要記住看書(shū)看到哪兒了?；咀詈竺看问帐拔葑訒r(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書(shū)。

雖然這在父母那兒說(shuō)不過(guò)去，但這是我的小幸福。

原來(lái)我也很幸福初三篇十六

“幸福是什么？”以前我常常思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲矣X(jué)的自己不幸福。

這些在我眼中非常幸福的事時(shí)常發(fā)生在我的身邊，但每次的主人公都不是我，所以我不幸福。

“我的父母為什么不能像其他同學(xué)的父母那樣呢？”我經(jīng)常詢問(wèn)自己，“是他們不愛(ài)我嗎？不是！是他們工作忙，沒(méi)時(shí)間嗎？也不是！”后來(lái)，我明白了，他們正是用這種不同的愛(ài)使我被幸福包圍。

當(dāng)下雨天，他們沒(méi)有給我送雨具時(shí)，我和同學(xué)共用一把傘，享受到了同學(xué)間友情的幸福；當(dāng)天冷了，他們沒(méi)有給我送衣物時(shí)，我知道了要為自己做好全面準(zhǔn)備，享受到了自立的幸福；當(dāng)放學(xué)后，他們不來(lái)接我時(shí)，我能夠更好地欣賞路邊的花花草草，享受到融入自然的幸福。

從這方面來(lái)看，我是幸福的，況且他們并不是不關(guān)心我。上學(xué)前，母親會(huì)叮囑我注意安全；放學(xué)后，總會(huì)有一桌飯菜等著我；夜里學(xué)習(xí)到深夜，母親會(huì)悄悄地為我端上一杯純牛奶；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，父母總會(huì)為我打氣，出謀劃策。

這些生活中的小事，每一件都飽含父母對(duì)我的愛(ài)。他們的愛(ài)曾被我忽略，所以我認(rèn)為我不幸福。但現(xiàn)在我懂了：他們愛(ài)我，就會(huì)為我考慮深遠(yuǎn)。他們對(duì)我的愛(ài)都包含在平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和幫助上。所以我是幸福的。

幸福的定義就是：生活中每一個(gè)給自己愛(ài)和幫助，使自己快樂(lè)，對(duì)成長(zhǎng)有益的事都是幸福。